教案是教学的依据和组织者，对教学过程和教学效果起着重要作用。教案要注意在教学过程中适时引入案例和实例，加深学生的理解。教师可以通过参考以下教案，对学科知识的教学进行更好的组织和安排。
争当新时代好少年教案篇一
1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。
2、教育学生从现在起，好好学习规范守则，让好习惯伴学生一路成长，受益终生。
主持人：
甲：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。
乙;因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸。甲：我们有幸走进了幸福的校园。
乙：我们有幸踏进了知识的殿堂。甲：我们是幸福的，因为我们有最好的老师。
乙：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你做的好吗?
合：五二班主题班会《养成好习惯，做个好少年》现在开始。
乙：作为一名新时代的少年，一名合格的小学生，如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。
甲：为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。
甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。
同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。
甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢?
同学一专心听讲，不时地记着笔记。同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。的教室外面踢其他班的门，还和同学打架。
乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯?
甲：在刚才寻找道德垃圾的过程中，相信伴随我们活动的举行道德垃圾会越来越少，然而每个人都会有自己的烦恼，这是我们无法回避的问题，下面进行：
争当新时代好少年教案篇二
寻找自身的不良习惯：
同学们，良好的学习习惯一旦养成我们将会受益终身，不良的学习习惯则会适得其反，那我们自身都有哪些不好的学习习惯呢?坏习惯又有哪些坏处呢?请四人小组交流讨论。
活动目的：
通过《争做好孩子》主题班队会的开展，旨在让学生努力学习各科知识，学习文明礼貌，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生，人人争当好孩子!
组织者：中队辅导员、中队委员会。
参加人员：中队全体队员。
活动时间：班队课。
活动地点：本班教室。
活动准备：
1、把全班学生分五小队，分小队准备。
2、准备好录音机及比赛用品。
3、布置会场。
活动程序：
学生甲：敬爱的老师，
学生已：亲爱的同学们，
合：你们好!(行鞠躬礼)。
甲：我俩代表二(4)班的全体同学欢迎你们来参加这个班会。(全体鼓掌欢迎)。
合：《争做好孩子》主题班会现在开始!
甲：当第一次上课铃响之后，是我们的父母亲自把我们送进了课堂。
合：从此，在学校里，在老师的教导下，我们开始了新的、愉快的学习生活。
已：在这里，对辛勤教育我们成长的父母和老师道声：
合：你们辛苦了，谢谢您!
甲：作为二年级的学生，我们学了不少的知识和本领，同学们开始懂得学科学知识的重要性，我们全班同学都表示：一定要努力学习各科知识，遵守纪律听从老师的`教导，争做德、智、体、美、劳全面发展的好学生，人人争当好孩子!
已：首先，我们提几个问题，请大家回答：
1、走进教师坐在位子上后，你做的第一件事是什么?
(摆放好文具和上课需用的课本。)。
甲：2、每天复习完功课的最后一件事是什么?
(整理书包，清理课本文具。)。
已：3、写作业时要做到“三个一”，“三个一”指什么?
甲：我们是小学生了，要按照《小学生行为规范》去做，见了老师和长辈我们要怎样做?请看礼仪队的表演。
(礼仪队表演两个场景：在校园遇到老师;在公车上给老奶奶让座)。
已：我们要像同学们表演的那样做：见到老师和长辈，先鞠躬行礼，然后问好。分别时，要招手致意，说再见。在公共汽车上要主动给老人、小孩或残疾人让座。
甲：我们不但懂文明，讲礼貌，还要做到自己的事自己做，尽量帮妈妈做家务。下面我们请劳动能手队进行劳动比赛。
(整理书包比赛;剥大蒜比赛)。
已：今后，我们还要学会许多劳动本领，如：包书皮、洗衣服、择菜……我们不但要爱劳动，而且要珍惜劳动成果，爱惜粮食，节约水电。请看笑话队的表演。
(笑话队表演《下巴上有个洞》)。
甲：你们听了这笑话小诗，都要摸一摸下巴，要是也有个洞，那就赶快塞住它。下面请看表演唱：《上学歌》。
(表演队表演《上学歌》)。
已：《上学歌》唱出了我们上学时愉快的心情。下面请听朗诵队的同学的节目。
(朗诵队朗诵儿歌：《国旗国旗我爱你》、《小学生，懂礼貌》)。
甲：是啊，我们应该经常使用礼貌用语，做个讲礼貌的好孩子。让我们一起唱《咱们从小讲礼貌》。
(全班合唱《咱们从小讲礼貌》)。
争当新时代好少年教案篇三
1.初步培养学生养成良好的习惯。
2.用歌曲、故事、朗诵等形式增强学生对习惯的理解。
(男)：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴(女)：能让小苗在阳光下茁壮成长。
(男)：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。(女)：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。
(李)同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：
北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重!可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀!
(男)你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。(女：)所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。
(男：)刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。
(女)：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧!
(男);那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?
(1：)作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;。
(2)：文明礼貌，微笑待人;。
(3)：学会尊重，耐心听他人说话;。
(4)：保护隐私，别人的东西不乱动;。
(5)：利人利己，用过的东西放回原处;。
(6)：诚实守信，说了就要努力做;。
(7)：待人友善，观看比赛文明喝彩;。
(8)：遵守规则，上下楼梯靠右行;。
(9)：勤奋自强，天天锻炼身体;。
(10)：环保卫生，干干净净迎接每一天。
(11)勤俭节约,不乱花零钱。
(12)爱读书的习惯。
(13)热爱劳动,做好值日生工作。
(14)认真听课的习惯。
(15)拾金不昧,捡到东西要归还。
(男)我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。
(快板同时响起，6名同学同时站起)：
1、小学生，爱学习，养成习惯终受益;。
2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去;。
3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌;。
4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪;。
5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好;。
6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明;。
7、不唯书，不唯上，超越文本当自强;。
8、做笔记，细整理，积少成多知识广;。
9、写作业，用心记，炼就本领比高低;。
10、课堂外，多阅读，博览群书采信息;。
11、晓天文，知地理，人见人爱有志气;。
12、好习惯，早养成，自强奋进有活力。合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
(女)：同学们,拾金不昧也是我们小学生应养成的良好习惯,请听表演唱《一分钱》(女：)习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。
(男：)最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声背诵《小学生行为规范三字歌》，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯伴我成长》主题班会活动吧。(掌声响起，齐背《三字歌》)。
要赔偿捡东西要上交借东西要归还不旷课不迟到对老师。
有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑过马路走横道乘车船。
要买票保视力做眼操三个一要做到好习惯早养成有教养。
益终生第三项：请班主任老师讲话。(鼓掌)。
同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功!主持人:好习惯伴我成长主题班会到此结束!
争当新时代好少年教案篇四
曾寄语全国各族少年儿童从小学习做人、从小学习励志、从小学习创造。现在把自己的平的培育得越好，将来人就能做得越好。要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族的传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，与人为善，懂得感恩，明礼诚信，学习争当和实践社会主义核心价值观的小模范！
轻轻翻开散发着墨香的《时刻听党话，永远跟党走》这本书，书中的人物和事迹政喊着我的心灵，使我肃然起敬。不知不觉我已翻到了第二篇“听党话从小学习做人”的红领巾行动。记住期望，学习了榜样的事迹，接下来的一则故事使我深深的感动。
福建省宁化方田中心学校五年级的张炜霖同学是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她时刻提醒自己是一名少先队员，要以高标准要求自己，要做党的好孩子。在助人为乐方面，张炜霖表现得尤为突出。
在学校，张炜霖有一颗真诚的心，是大家眼中的“及时雨”，有一次，同学忘了带课本回家，当她知道以后，赶紧做完作业把课本借给同学用。
在社会上，张炜霖热心公益，积极带头参加各项献爱心活动。她家对门住着一位老爷爷，行动不方便，子女还常年在外。张炜霖便利用休息时间，帮老人买菜、检查液化气、干家务活，老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。
我们要做一个有理想、有抱负的社会主义接班人。牢记教导，时刻听党话，永远跟党走，树立正确的人生观、价值观、世界观，做一个像张炜霖一样优秀的新时代好少年！
争当新时代好少年教案篇五
今天是3月5日，是我们开学的日子，同时也是”学雷锋”的日子。我坐在电视机前观看了石家庄生活频道的《开学第一课》。
本次《开学第一课》的主题是“学习雷锋好榜样，做新时代好少年”，分三个部分：
第一，讲述雷锋精神，从现在做起，从自己做起，让雷锋精神代代相传。红领巾代表着一种荣誉，同时也是一种信仰，我们要把帮助别人当做一种乐趣，看到需要帮助的人伸出自己的援助之手，让学习雷锋成为一种社会风气，这样人们的`道德水平将会显著提高，我们的祖国会更加强盛……第二，讲述了社会主义核心价值观，石家庄在创建文明城市过程中，提出了“文明十条”只要我们在生活中做到人人文明、处处文明，整个社会就会闪耀光辉。
第三，人生最美少年时，从我做起，争做新时代的“小雷锋”。
同学们，作为新时代的我们，更应该提倡和发扬雷锋精神，体现雷锋价值。我们应该从做好每一件小事开始，珍惜每一分钟、勤奋学习。让我们以实际行动，投身到学雷锋中去吧，做新时代的好少年，加油！
争当新时代好少年教案篇六
辛__，八年级八班班长。本人积极进取，乐观向上。在学校，热爱班级，关心同学。为班级管理尽心尽力，是老师的得力小助手，是同学们学习的好榜样。在学习方面，成绩优秀，多次保持班级第一名的好成绩。__年全县期末统测，数学成绩取得满分，是全县数学成绩第一名。作为班干部，在班级管理方面，特别注重和其他他班干部的合作与协调，有团队精神。因为我深知有优秀的团队才会有优秀的个人。整个班级积极向上才是最好的状态!在课下，乐于助人，帮同学排忧解难，经常给学习差的同学补课。在家中，有担当，爱劳动。经常帮爸爸妈妈干力所能及的家务活，并且协助爸爸妈妈照顾弟弟妹妹。利用周六周日，组织同学到图书馆看书，还带领同学们参观访问阜平县蓝天救援队。组织班里同学参加亲社会实践活动。走进社会，培养社会实践能力!
每个人的优秀都是一点一点通过努力磨砺出来的。在这里我非常感谢我的学校，因为学校为我提供了成长的天地!我还非常感谢我的老师，感谢我的同学们。他们总是给我热情地帮助和支持。
以下是我获得的部分荣誉。
__年11月，荣获“珍惜粮食，厉行节约”手抄报比赛三等奖。
__年11月，__-__学年度第一学期学业水平测试中，获得成绩优秀奖。
__年4月，在春季田径运动会获得初中组女子跳高第八名。
__年5月，__-__学年度第二学期学业水平测试中，获得成绩优秀奖。
__年3月，荣获“雷锋在我心中”视频展演活动一等奖。
__年3月，荣获“雷锋在我身边”征文三等奖。
__-__学年度，关爱班集体，为班级做出突出贡献，评为班级爱心大使。
__年5月，__-__学年度第二学期，获得学习优胜奖。
__年11月，在__学校举办的规范汉字硬笔书法比赛中，荣获一等奖。
__年11月，在八年级第一学期期中阶段评价中，荣获二等奖。
__年11月30日，__-__学年度第一学期表现优秀，期中考试成绩突出，被评为班级学习优胜星。
__年11月30日，__-__学年度第一学期积极进取，热爱班级，被评为品德优秀星。
__年1月，__-__学年第一学期物理学科，荣获班级优胜奖。
争当新时代好少年教案篇七
主题说明：
认真学习、深刻领会胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，引导少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
活动目标：
1、促进少先队员了解争当“四个好少年”的具体内涵。
2、发挥少先队员的主动性、积极性和创造性，鼓励队员在亲身实践中自觉争当“四个好少年”。
3、进一步激发了少先队员们为中华民族的振兴而努力学习的斗志。
活动过程：
活动准备：
中队长：亲爱的老师、同学，大家好！首先我代表四（2）中队对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（鼓掌）我们的活动马上就要开始了，请各小队汇报人数。小队长：报告中队长，本小队应到10人，实到10人，报告完毕。
中队长：接受你的报告！
（四个小组报告完毕）。
中队长：报告辅导员老师，本中队应到38人，实到38人，一切准备就绪，请您指示！辅导员：接受你的报告，并预祝队会圆满成功！
中队长：出旗（师播放音乐）、敬礼、礼毕。
中队长：唱《中国少年先锋队队歌》。
中队长：请坐。我宣布四（2）中队《争当四好少年》主题队会正式开始！
一、导入。
中队长：队员们，今年的10月13日是中国少年先锋队建队60周年纪念日。胡锦涛爷爷发来贺信，希望我们少先队员牢记党和人民的重托，争做四好少年。你们还记得是哪四好少年吗？（学生回答，教师在黑板上出示四好少年内容）。
二、学生交流。
生1：我觉得胡爷爷希望我们不仅要学习好，更要有爱心，要懂得团结的力量。
生2：我觉得在学习上无论你现在成绩如何，只要你有一颗上进的心，只要努力了，就是成绩不好也应该赢得掌声。
生3：我觉得胡爷爷提出的“四个好少年”的要求对我来说有些高，我现在还做不到，但是我会积极努力，争取早点达到胡爷爷的要求！。
生4：我觉得胡爷爷提出的四好少年，给我们指出了努力的方向，要我们全面发展，不要做书呆子。
生5：学校为我们每个星期安排了3节体育课，还有大课间活动，我们一定要积极参加体育锻炼，没有好的身体，其他什么都做不了。
生6：我觉得“四好”中，最重要的是热爱祖国、理想远大。这里我想给大家讲一个钱学森爷爷的故事。钱学森爷爷被称为“中国航天之父”和“火箭之王”。在钱爷爷年轻的时候，他远赴美国学习航天技术，他心中默默地说：“再见了，祖国。你现在豺狼当道，混乱不堪，我要到美国去学习技术，他日归来为你的复兴效劳。”
新中国成立的消息一传到美国，钱爷爷就立即申请回国，即使美国人准备陷害他，超了他的家，把他拘留起来，钱爷爷的决心不变。他说：我在美国前3、4年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事——因为我是中国人。我觉得钱爷爷的理想就是学好技术、建设祖国，因为有了远大的理想，所以无论遇到什么困难他都能克服。
生7：我也和某某某想的一样，凡是成功的人都从小就树立远大的理想，像周总理从小就树立了“为中华之崛起而读书”的理想。这里我想朗诵一首短小的诗歌：
如果你是鹰，你应该借助梦想的翅膀，奋力飞翔，达到高峰；
如果你是蜗牛，也决不要放弃梦想，只要你肯努力奋斗，终有一天也能和鹰一样，站在金字塔的顶端。
中队长：听了同学们踊跃的回答，我看到同学们对争当四好少年都有着自己独到的认识。
三、各小队汇报。
第一小队小队长：上一周，我们小组在校园中采访了一些同学，对他们提出了这样的一个问题：“你学习为了什么？”下面来看看我们小队的调查dv。（看dv）。
生1：上课认真听讲，按时完成老师布置的作业。
生2：上课积极举手发言，不交头接耳，做小动作。
生3：合理安排学习时间，养成有规律的生活节奏。
生4：日常学习生活要井然有序，做事不拖拖拉拉。
生5:还要在继续培养学习的兴趣，因为兴趣是勤奋的动力，一个人对某件事产生了兴趣，便会积极主动地投入，消除懒惰。
生6:要独立解决问题，还要克服依赖性，提倡自己的事情自己做。比如，独立地解一道数学题，独立准备一段演讲词，独立地与别人打交道等等。
生7:加强体育锻炼，有些同学因为学习懒惰，有些也因为身体虚弱或有疾病，导致身体容易疲乏，学习难以持久。所以我鼓励大家多多参加体育活动，改善营养或积极治疗，不断增强体质，这样才能更好的学习。
生8:我们要坚持课前预习，课后复习。
生9:学会肯定自己，勇敢地把不足变为勤奋的动力。
生10:学习时要全身心投入，争取最满意的结果。扎实的学习会让我们成功的。
生11：要保持乐观的情绪，不要动不动就生气。遇到挫折时，生气是无能的表现。正确的做法应该是查找问题出在哪里，或是与别人商量，哪怕争论一番，对扫除障碍都有益处。生12：遇到不懂的问题时，一定要问老师或其他会的同学，直到弄懂为止。千万不能不懂装懂。
生1：我们还要学习文明用餐，礼貌待人，做个文明的学生。
生2：我们要学习法律知识，做个懂法守法的人。
生3：我们要学习革命烈士的英勇精神，虽然现在不用抛头颅、撒热血，但要全部的精力来建设祖国。
生4：我们要学习自己的事情自己做，要体贴父母、孝敬父母。
生5：这学期我们学校开办了兴趣班，我的理想是当个书法家，所以我报了书法班，现在已经学会了笔画的书写，我还要继续努力学习，相信我一定会实现我的理想。
生6：我们要学习交通安全知识，自觉遵守安全规则，不能让悲剧发生。
生7：我们要学习节约能源，保护自然资源。
生8：我们要学习劳动，不能让长辈的爱把我们变成一个懒惰的人。
生9：我们要学习雷锋的精神，在班集体中、在学校中、在社会上以助人为乐为本。生10：我们还要学习环保知识，尽力创建绿色家园。
生11：我的理想是参加高一级羽毛球队，所以我报了羽毛球班，现在已经学会了接球，我还要学习发球，相信只要我刻苦训练，一定会实现我的理想。
生12：我们还要多看看书，丰富自己的知识面。
生13：我们还要再仔细地学习《小学生日常行为规范》，处理好纪律、自由的关系，力争在学校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好公民。
生14：我们还要学习安全自救的知识，像汶川地震中安县桑枣中学，地震发生后，全校师生，2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。这是奇迹吗？不是！而是从2005年开始，他们每学期都要在全校组织一次紧急疏散的演习。
（1）讲述分工。
第二小队小队长：我们小队根据“牢记胡爷爷教导，争当四好少年”这一主题设计了两份手抄报。我们这一小队一共有十人，„„负责版面设计和绘画，„„负责收集资料，„„负责书写编排。我们的手抄报办得好不好？（好）那都是我们小队队员们合作团结的结果。在这些过程中，我们收集一些好少年的故事，下面就给大家讲讲我们收集到的一些的故事。
（2）介绍小报中收集的一些好少年的故事。
柴元元于1993年升入中学。由于在小学的时候数学的基础没有打好，面对初一那么多新知识的学习，元元她做什么都有些力不从心。到了期末考试，班上69人，她的成绩掉到末尾，还有一门亮起了红灯笼。
回到家里，她胆胆悚悚地把成绩单交给了爸爸、妈妈。爸爸和妈妈虽然心里着急，但还是静下心来，和她一起分析了原因。
在接下来的半年时间里她成了家里的大忙人，以前她最离不开的就是电视，现在她很少理它。元元为自己制定了一个作息时间表，规定一天的活动内容，并注明“严格执行”的字样，把自己的学习计划同作息时间结合了起来。课堂上元元也是听得最认真的，现在她可不象从前爱分散注意力了。她觉得在课堂中如果多消化些知识，学习就轻松多了，如果你认真地去学你会觉得每一门课都非常有趣儿，那成绩自然就提高了。在升初二的时候，她的成绩居然名列前茅。
元元从不与别人比吃穿，在集体中她明白该做什么样的好学生。她把集体当成自己的家，同学生病了她给同学带去可口的饭菜，她也清楚为什么学习，该怎样学习。一次妈妈给她讲了一个要念书的山区孩子为交学费每天都要背二十多块砖卖钱的故事，她受了感动，她想如果我们这些有条件的孩子不努力读书，那将对不起父母、对不起国家。
元元有自己的理想，她长大要做一名教师，社会上需要更多像她一样的人才。我建议我们要学习元元知难而进、助人为乐的精神。
08年全国十佳少先队员郭洪宇的事迹。
郭洪宇同学是津门小学的副大队长，是一名自立自强、乐于助人的少先队员。他出生在一个比较特殊的家庭里，母亲肢体残疾，父亲是外地来津务工的农民，很多时候要靠政府给予的低保维持生活。特殊的生活环境锻炼了郭洪宇学习、工作能力的同时，也练就了他善于观察，善于发现的慧眼。班里板擦坏了，总有人及时换成好的；电子表停转了，总有人悄悄换上电池；笤帚、拖把散了，总有人买来新的。这个人就是郭洪宇，他的零花钱很多时候用在了这里，这才是他心里认为最有意义的事情。
郭洪宇经常组织队员们到社区为孤寡老人送温暖，用自己节省下的钱给老人买水果、使老人们感动不已。他还积极参加各种“绿色环保”活动，向队员发出绿色倡议，经常参加社区组织的美化环境、捡脏拾废活动。我提倡我们一起学习郭洪宇自立自强、坚强乐观的精神。中队长：是啊，就让我们像这些优秀少先队员学习，一起努力，一起奋斗！
第三小队：快板表演《众人划桨开大船》。
第三小队小队长：十指合力抱成拳，众人拾柴火焰高。让我们一起努力争当四好少年。请欣赏我们小队编排的快板《众人划桨开大船》。
一支竹篙、难渡汪洋海。
众人划桨、开动大帆船。
一棵小树、弱不禁风雨。
百里森林、并肩耐岁寒。
合：耐岁寒。
一加十十加百、百加千千万。
你加我我加你、大家心相连。
同舟共济。
号子一喊。
百舸争流。
波涛在后海让路,浪靠边千帆进,岸在前。
合：岸在前。
一根筷子、轻轻被折断。
十双筷子、牢牢抱成团。
一个巴掌、拍也拍不响。
万人鼓掌、声呀声震天。
合：声震天。
合：同舟共济海让路,号子一喊浪靠边。
百舸争流千帆进,波涛在后岸在前。
合：岸在前。
中队长：是啊，团结就是力量。
第四小队：校园大变脸。
以作为四好少年的候选人（或在某一方面表现突出的也可以）。
队员展示四色卡，并作介绍。
（1）红色卡：熟知学校德育内容中的相关内容；参与一次国旗下讲话，升旗仪式不缺席、不迟到；能说出自己未来的理想和最近的目标。
（2）蓝色卡：上课认真听讲，课后认真完成作业，没有不做作业的现象；学习成绩相对稳定，并稳中有进；有较强的上进心，积极参加各项活动。
（3）绿色卡：有一个手拉手小伙伴，并开展帮助活动；与同学团结，能为同学服务。
（4）黄色卡：体育成绩优良，坚持参加体育锻炼，善于与人交往，能和老师、朋友交谈，能主动和学校每一位老师打招呼。
四、寻找身边的榜样。
中队长：第四小队的建议太有创意了，让我们用掌声感谢他们。那么要想成为四好少年，在平时的生活学习中，我们应该做到哪些方面呢？（同学互评）。
生1：我们要向***一样，上课认真听讲，积极举手发言，认真完成作业，遵守课堂纪律。生2：我建议，我们要向***一样，讲卫生，不随地吐痰，乱丢垃圾，不吃不洁食物。生3：我建议我们要向***学习，对同学谦让有礼，不辱骂同学，待人友好，互帮互助。回：听了***的表扬，我很惭愧，我也有缺点，就是太会骄傲了，我以后一定改正这个缺点，让自己有更大的进步。
生4：我们要向***一样，尊敬师长，有礼貌，不乱插嘴，听老师的指挥。
回：***，谢谢你！我也要向***学习，多帮助身边的同学。
回：谢谢你！我也要向大家学习。
生5：我们要向***学习，遵守学校的规章制度，佩戴红领巾，积极参加学校活动。回：谢谢你，***！惭愧！惭愧！我也要向***学习，能写一手漂亮的好字。
生6：我们要向***一样，课堂上发言声音响亮，课间不大声喧哗，追逐打闹，午休时间保持安静。
五、集体朗诵。
祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。
我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。
我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。
我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。
我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。
六、活动结束语。
中队长：有一首歌唱的好《少年少年祖国的春天》，还有一首诗写得好：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球„„队员们，让我们从现在起树立远大的理想，团结友爱、勤奋学习、追求上进，争做一个品德优良、活泼开朗、体魄强健的好少年。
七、辅导员老师讲话。
同学们，首先祝贺你们的队会取得了圆满的成功。你们现在的主要目的是读书，现在虽然不能为祖国很大的力，但是你们可以从现在起，争做四好少年，从小做起，从身边做起，从一点一滴做起。
音乐课上我们一起改编了一首《四好少年》歌，现在让我们一起唱起来。（师生齐唱）希望大家课后把这首歌在学校里传唱，让更多的人加入到争当四好少年的活动中来。
八、活动结束：
中队长：全体立正，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！
（学生：时刻准备着。）。
中队长：现在，我宣布四（2）中队《争当四好少年》主题队会到此结束！
中队长：退旗、敬礼、礼毕。
争当新时代好少年教案篇八
听——成长的声音：听父母谈孕育生命，抚养子女的艰辛与快乐，了解自己成长过程中的故事。看——岁月的痕迹：找出父母年轻时和近期的生活照，从对比中触摸岁月的痕迹。忆——关爱的点滴：回忆生活中长辈对自己点点滴滴的关爱，用心体会，心怀感激。做——真情的回报：为家庭做一件事，感受父母的辛劳，与家人聊一次天，增进长幼间的情感，给长辈送一份祝福，表达美好的心意。
尊师孝亲是中华民族的传统美德。它体现了中华民族的聪明智慧。爸爸、妈妈给了我们生命，并费尽心血把我们养育;而老师又像辛勤的园丁一样每天都会教给我们知识和本领。所以，尊师孝亲是我们每一个中学生应该做的。
在学校，我也是一个尊师重道的好学生。我尊敬老师，见到老师就会主动向老师问好。我还是老师的一名小助手，每当我把自己的事情做完，我就会帮助老师完成一些细小的工作，例如：为老师取一下学习小资料，为老师解决后顾之忧，让老师能全身心的投入工作，为我们准备更好的教育材料与上课题材。
我还经常在班级活动时，帮老师做一些拉花剪纸等来装饰，美化教室，当看到被装饰过得教室变得焕然一新，我就会觉得很满足，能用自己的劳动点亮教室。每当到了过节的时候，我会用自己心意温暖老师，在不经意间为在百忙之中的老师送去一些小浪漫，我会在贺卡上写满群蚁排衙的祝福语，有时会送去鲜美的花朵，为老师排忧解难。
在老师和家长教育下，在自己学有余力的时候，我还报名参加了体育和生物的记录员，在这些活动中，我努力做好自己的工作，不让老师和家长失望。在之前，我什么都不敢尝试，开始去到那时，我害怕自己做不好，也不总和别人说话。参加活动后，我擅长和别人交流，和别人共同合作，共同进步。在集体中，我体会到满满的责任感，体会到了被老师，同学需要时的快乐，我也收获了很多的生活经验，也学会了社交，在与他人交往中不断的提升了自己，我觉得特别有意义。
在同学有困难的时候，我都会热心地帮助。我在学校是一个认真学习，讲文明有礼貌的学生，课前能认真收集资料，做好预习，上课积极思考，踊跃发言，课后认真完成老师布置的作业，还能抽出时间认真阅读一些有益的课外书。
在家里，每次出门进家门，总是和家人打招呼，和兄弟姐妹友好相处，每天放学的时候，我从不会在教室逗留，收好书包就立即离开。每当放学走在路上，我都会把今天在学校发生有趣的事情和爸爸，妈妈说，他们有时也会给我一些建议，我都会虚心听取而改进。当在学校遇到困难，不会主动向大人寻求帮助，你爸爸妈妈共同讨论解决办法。
我在家能听从父母长辈的教导，关心父母，能分担父母家人的忧虑。家中如果有人生病了，我知道端茶倒水，为家人做力所能及的事情。在一个寒冷的夜晚，妈妈突然胃痛起来，我半夜起来为妈妈烧了热水，在给妈妈倒水时，还不小心烫了手，两手红肿，但我怕妈妈担心，忍着剧痛本身用凉水冲了冲，还努力忍住泪水，连一声都没有吭。
平日里在周末，我还经常帮助爸爸妈妈打扫卫生，为家里增添一份干净的角落。例如：擦桌子，洗碗，洗衣服，拖地，扫地等。在暑假里，我觉得爸爸妈妈上班太辛苦，我会在晚上为他们做一顿佳肴，洗菜，切菜，炒菜……每一步都蕴藏着我对他们的爱，即使有时候会切到手，烫到手，然后累到满头大汗，因为我经过近一个小时的“奋战”，一顿饭菜终于出锅了，望着桌上的饭菜，虽然并不丰盛，味道也不大好，但爸爸妈妈很高兴，因为他们吃到了我亲手做的饭菜;我也很开心，因为我减轻了爸爸妈妈的家务劳动，我本身也感到很快乐，很满足。
我也很孝敬奶奶，虽然他是老人，但我从来都不会觉得他和我们有什么不一样。我经常会陪她聊天，帮他按摩，我也经常会打电话慰问我的远方亲戚。我在日常生活中，也会为爸爸妈妈准备惊喜。当他们生日的时候，我会偷偷的为他们准备惊喜，我会偷偷的去订蛋糕买礼物，爸爸妈妈也总会被我感动得热泪盈眶，我觉得有了他们的陪伴，我变得更加优秀了。
我是志存高远的少年，当以蕙草为心，兰叶为志，桂华做底色，不媚于世俗，心怀皎月，尽情绽放青年之光彩，争做新时代好少年!
争当新时代好少年教案篇九
____，女，今年十岁，现就读于____市__县__小学四年级。凡是成大事者不在于力量的大小，而在于是否长期坚持。一个人想做公益事业坚持几天很容易，坚持几个月也不是很难，但多年坚持做公益事业就需要有坚定的信念和顽强的毅力。她就是凭借这份坚定的信念和顽强的毅力从小学二年级至今坚持参与公益志愿服务活动，用自己的实际行动传承和发扬中华民族的传统美德，弘扬社会正能量，同时也为同龄人树立了榜样。
她七岁时，就在表姐的影响下接触到志愿者服务这项活动，从最初的“环保小卫士”，到现在慰问帮助困难小朋友，让她慢慢地爱上了“志愿者小红帽”这个称号。她一步一个脚印，用实际行动践行着有理想、有爱心的“小小慈善家”的梦想。
记得在二年级的时候表姐带着小杨菡参加了“环保小卫士”的公益志愿者服务活动。那是一个星期天，她和其他小朋友相约一起去清理__县全国重点文物保护单位报恩寺景区周边的垃圾，他们用手一点一点的捡起藏在角落里的纸屑和食品袋，不怕脏不怕累，用劳动和汗水换来了景区的干净和整洁，看着被打扫的干干净净，漂漂亮亮的报恩寺景区，他们每一个志愿者都深感欣慰和高兴。在那次公益活动中得到了现场游客以及家长的肯定和赞赏，这让他们更加坚定了要长期坚持做公益事业的信心和决心。从此以后，作为“环保小卫士”的她更加坚信：“只要弯弯腰，就定能捡出一片净土，只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间”。
由于____居住的小区没有物业管理，于是她坚持每天把作业做完以后，主动到小区的每个楼道去清理扫垃圾，不一会小区就变得干干净净，看着自己居住的小区因为她自己的劳动而变得整洁漂亮心里无比的高兴和开心。每到周末，她还会放弃和同学玩耍的时间，约上几个“志愿者小红帽”去五星级景区报恩寺周边捡垃圾维护景区清洁卫生，让来自世界各地的游客高兴而来满意而归，看着游客们脸上的笑容他们心底无比的高兴。
去年夏天，她不怕路途遥远，和表姐前往一个偏远山区，去探访贫困留守儿童，为他们送去温暖。她拿出自己多年的压岁钱为贫困地区的小朋友买去书和学习用具赠送给他们，和他们交朋友，看着他们一双双渴求知识的眼睛，她更加坚定了要长期帮助他们的决心。每当学校组织爱心募捐活动，她总是慷慨解囊，把自己节省的零花钱捐给需要帮助的人。因为她坚信：“送人玫瑰，手有余香。”而且助人为乐是中华民族的传统美德，同时帮助别人也是在帮助自己，不仅丰富了她的生活，还使她更加自信，更加开心。
在__小学四年的学习中____团结同学，学习勤奋、成绩优异，德智体全面发展。在课堂上，专心听讲，积极思考，大胆发言，努力学习科学文化知识。她每天坚持安排好值日工作，督促同学打扫清洁卫生，做事有条不紊，有始有终。她还是老师的好助手，同学们的好朋友。同学们只要有困难，就会想到热心的她，她都会竭尽全力帮助有困难的同学。同学们在学习上有不懂的问题都会问她，她总是不厌其烦地给他们讲，直到他们听懂了为止。这几年班上的体育比赛和文娱活动都少不了她的身影，因此连续四年被学校评为“全能之星”。还获得过数学竞赛一等奖，跆拳道绿带六级、钢琴考过三级。这些成绩和荣誉的取得并没有让她沾沾自喜反而让她更加冷静和清醒。因为成绩和荣誉只代表过去，美好的将来还需要自己不断地努力奋斗。
课余时间____喜爱阅读，从中国古典名著，到西方经典文学作品，都非常喜欢。在众多文化经典中不仅可以学到文化知识，更重要的是学到了做人做事的道理，懂得礼义廉耻，懂得孝老爱亲。在家里，她是父母眼中孝顺的好孩子。从不乱花钱，知道父母挣钱不容易。在家里都会帮父母干一些力所能及的家务活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、简单做一些饭菜，看到妈妈干活累得腰疼了，她会关切地说：“妈妈，快休息会儿，我给你揉揉背，你歇歇，我帮您干。”妈妈听到这些总是很欣慰夸她懂事孝顺。奶奶要给她买零食，她会说：“谢谢，不用了。”不乱花长辈的钱。她能理解父母的辛苦和不容易，从来不给父母添乱，一直严格要求自己的一言一行。父母从小就教育她要有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸她是懂事有礼貌的好孩子。
这就是她，一个全面发展，心地善良乐于助人，热心公益事业，积极乐观勤奋向上的阳光女孩。她将不断地进取、努力完善自己，争取成为更加完美的新时代好少年。
争当新时代好少年教案篇十
金黄灿烂的油菜花田野中，一个肤色偏黄的孩子，正一步一步地悄然向一只蝴蝶逼近，“扑通”这一扑，却扑了个空，蝴蝶一下子钻入了田野之中，不见了，无影无踪。
那时，这个男孩是我老家的邻居，也是我过年时节最好的玩伴。
第一次见到他时，我与他都还是天真烂漫的小孩子。那次见面，他穿着一件大红喜庆，蒙着一层灰色的棉袄，脸冻得通红通红，红扑扑的脸蛋如同一个大苹果一般，长着一头蓬松的头发。
我高兴地与他交上了朋友，不到半天，我们便都熟悉了起来。他告诉我，他姓田，叫田泽，比我大五个月多。他带着我，不是上小楼，就是下河塘。他用手指比划着，向我讲述了我许多不知道的事，让我不禁对他敬佩几分。
还记得去年的那件事，他的勇敢不畏深深地让我铭记在心中。
那天，我和田泽正在小河塘上，双脚不由自主地来回踢动着。我向他询问：“田泽，你家后面有个后院，是干什么的呀，我们去看看吧!”“哦!那是一个废弃的油菜花田，这几天刚好成熟了，璀璨璀璨的一片。”田泽带着我一边走，一边兴致勃勃的说道，嘴角微微弯起，“那儿一眼望去，好像金子铺的地毯一般。蝴蝶、蜜蜂什么的，多得不得了，一手抓去，有多少，捉多少。”
我听得入迷，蝴蝶、蜜蜂在城市里少极了。“到了。”田泽的话把我从思想世界中拉了出来。湿润的空气里洋溢着泥土的清香，田野里不时飘来乡村独特的味道。数撮的油菜花随风飘动，溅起一阵又一阵的金黄波浪。
“看!”一只金黄灿烂的蝴蝶被田泽抓住了，不停地在他手中挣扎。田泽一个不稳，一个踉跄便摔进了水沟。
我连忙拉起他，这一拉不要紧，可十足吓了我一跳：手上，腿上，都被尖锐的石头挂出了一道道惨厉的血痕。一件白衣沾满了沙土，狰狞极了。看到下面，更是惨不忍睹，一只大大的蚂蟥正咬着他的腿。
田泽醒了过来，瞟了这只蚂蟥一眼，咬咬牙，硬是把他扯了下来。
当送到医院确诊是发炎，他哼也不哼一声，只是咬了咬下唇，镇定的让酒精涂满了伤口。
那年临别的时候，他送了我一份精美的礼物——正是那只金蝴蝶的标本!我惊讶的望着他，他只是对我淡然一笑。
我期盼着下一次与他见面。他，那个在金黄田野中奔跑的少年，还好吗?
争当新时代好少年教案篇十一
党，是冉冉升起的旭日，驱散黑暗、带来光明，将可爱的中国照亮!党，是高高飘扬的旗帜，昭示信念、指明方向，为可爱的中国领航!
百年前，嘉兴红船上的星星之火，迅速燃遍全国。在中国共产党领导下，从“四万万人齐下泪，天涯何处是神州”的艰难求索，到实现全面建成小康社会的伟大目标，中华民族创造了百年辉煌，实现了千年梦想。
心中有信仰，脚下有力量。回望百年风雨如晦，遍地英雄下夕烟，先人在经历痛苦、煎熬、绝望中抵达信仰。放眼今朝大地飞歌，东方风来满眼春。前辈在忠诚担当、奉献贡献中抵达信仰。这信仰遍布中华大地，引领新的百年在新时代启航。
未来属于青年，希望寄予青年。我们幸运地赶上了这个新时代，新时代幸运地拥有了我们。前人拥抱沧桑，后人承启辉煌，我们怎能懈怠!大潮奔涌，船行中流，浪遏飞舟中，我希望有一朵浪花，来自我的木桨。
征途漫漫，惟有奋斗!做为新时代的中国少年，时刻以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，勇敢地担当起祖国未来的先锋和中坚，用热血和青春挺直胸膛，以少年意气，汇众人之力，紧跟飘扬的党旗，闯出一片新的天地!
梦在前方，路在脚下。一百年风雨无阻成就中国一梦，五千年华夏民族喜看今朝腾飞!百年仍是少年!壮哉我少年中国，美哉我中国少年!生逢盛世，吾当不负盛世。新的百年，听党话、感党恩、跟党走!同心向党，奔赴远方!我们要以心中的荣光，青春的辉煌，厚实的肩膀，撑起科技强国的民族脊梁!
争当新时代好少年教案篇十二
随着新时代的到来，我们这一代少年也要肩负起建设祖国的重任。为了更好地适应新时代的发展，我们需要争当新时代少年，不断学习、锻炼自我，成为有志向、有担当、有作为的新时代少年。在这个过程中，我有着许多的体会和感悟。
第一段：拥有强烈的责任心和使命感。
作为新时代少年，我们需要具备强烈的责任心和使命感。我们要明白，我们所承担的并不仅仅是我们自己的责任，而是为了祖国、为了民族和人民的责任。在生活中，我们要时时刻刻将爱国精神贯穿在自己的行动中，把自己的责任和使命放在第一位。只有这样，才能够不断地推进国家的发展，创造更加美好的未来。
第二段：不断学习，不断提升自我。
新时代的发展需要我们具备更加高超的知识和技能，因此，我们要不断学习、不断提升自我。只有不断地拓展自己的知识面，才能够适应新时代的进步发展。同时，在学习的过程中，我们要注重育人，注重培养自己的人格魅力。这也是新时代少年必不可少的素质。
第三段：勇于担当，勇于创新。
新时代需要勇于担当和勇于创新的新时代少年。我们需要敢于承担责任，主动承担各种工作任务，并以创新的方式去解决问题和创造价值。勇于担当和勇于创新，不仅能够推动我们个人的成长与发展，更能够推动整个社会向前发展。
第四段：关注社会，关注民生。
作为新时代的少年，我们更应该关注社会和民生。在社会发展进程中，我们不能只关注自己的成长，还要关注整个社会的发展，了解和关注社会、民生问题，并行动起来，积极解决这些问题。只有这样，才能实现共同发展，实现更加美好的未来。
第五段：团结协作，共同发展。
新时代需要我们拥有更加团结协作的精神，在集体中发挥自己的优点和潜能。只有团结协作，才能够共同完成困难任务，实现更加美好的未来。因此，我们要学会相互尊重，相互理解，相互帮助，为共同发展而努力。
总之，争当新时代少年需要我们有着强烈的责任心和使命感，不断学习、不断提升自我，勇于担当、勇于创新，关注社会、关注民生，团结协作，共同发展。只有这样，我们才能够成为有志向、有担当、有作为的新时代少年，为实现强国梦而努力奋斗。
争当新时代好少年教案篇十三
新时代的少年行在他人前，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。是我们的座右铭。我们虽在蜜罐子里泡大，但也懂得为他人着想。我们默默弯下腰，用石子填平泥坑；我们不声不响地关掉走廊上的灯；我们给老人小孩让座、让道；我们也为同学分忧解难也许有的人会说：不就是想出出风头，得到夸奖吗？诚然，我们喜欢表现自己，也渴望着得到别人的赞扬，但我们内心深处最真切的希望是为别人带来快乐。
这就是我们，有志向也有行为的新时代少年。其实，我们更有自己的新思想。
梁启超在《少年中国说》中道：少年兴则国兴，少年强则国强。少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。我们也想成功，可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室，课外实践只能是纸上谈兵。我们也有无限向往，向往课堂外那丰富多彩的时间。我们不想成为解方程、正反比例或不成比例困扰而能知道正确答案的数学天才，更不想成为除了hello说不出第二句话的英语考试高手。
我们需要社会给予更多关注，让我们能在适合自身发展的环境里茁壮成长。
这就是我们，新时代的少年。有的人说我们有个性、有思想；有的人说我们是垮掉的一代。我们就是我们，走自己的路，让别人去说吧！不过，请相信：
你是我最依赖的朋友我最不舍得离开你，请你不要忘记我就算世界与我为敌我只珍惜你这是我的真心话无论如何请你相信难过时你只要记住我的电话就可以我听你所有不爽永远不会烦你喜欢你的每一言一行就算不见你我也会想你到天亮.
争当新时代好少年教案篇十四
爱国是一个亘古不变的话题。随着转动了千年的历史车轮，便沉淀出了爱国文化。岁月让爱国文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。
领导人曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨八、九、点钟的太阳，希望就寄托在你们身上!”每当忆起这番话，内心便是止不住的热血沸腾。心中也暗下决心，决不能辜负了一代领袖对我们后辈的期望。我们正属于风华正茂、意气风发的阶段，为何不去开拓一片属于自己的天空?那就从现在开始努力吧，为了祖国，为了自己的未来!从现在开始就努力吧!
作为祖国的下一代，“爱国主义”毫无疑问成为了我们中学生做人的基准，爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”，事实证明：一切有崇高理想的人视爱国为第一任精神支柱，诚然，因为他们知道国家的是与自己的前途紧密相连、休戚相关的。唇亡齿寒就是一个显而易见的例子，霍去病“不灭匈奴不为家”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。
乃广为传扬之佳话，秦桧卖国求荣，吴三桂引兵入清，则遭万世之唾骂。遵循客观规律，人们自是尊敬“富贵不能_，威武不能屈”的爱国志士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。如果让你选，你会怎么选呢?相信你不会傻到去做个遗臭万年的“害虫”吧!
虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量!
让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界强国贡献自己的一份力量吧!
争当新时代好少年教案篇十五
大家好，我是南阳小学一年一班的王诗，今天我演讲的题目是：学_，强信念，做新时代阳光小少年。
又一次万物复苏，又一年春暖花开，老师告诉我们，今年是中国共产党建党_周年。通过学习，我知道我们伟大的党承载了百年的岁月历练，如今已经生机勃勃，充满着春的气息，焕发着新的希望。
_年来，中国从小到大，由弱到强，不断发展壮大。从近代被别国肆意侵略到现在的独立自强，从过去的积贫积弱到现在的迅速发展，这无不凝结着中华儿女的智慧和汗水。这_年，中国共产党领导我们完成了新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放，建立了中华人民共和国。这_年，中国共产党领导我们建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革；这_年，我国的政治、经济、文化等飞速发展，综合国力和国际影响也大大提高。
这是为民族解放、国家富强和人民幸福而不断艰苦奋斗、发奋图强的_年，更是为完成肩负的历史使命而不断经受考验、发展壮大的_年。
回顾党的历史，我们从中获得了很多智慧和力量，也更加坚定前行的信念。百年梦想，百年追求。中国梦，是每个中国人共同追求、共同坚守的梦想。不忘_国史，努力追求梦想！是全体中国人民和共产党人肩上最重要的责任和最光荣的使命，更是我们小学生应该践行和发扬的优秀品质。
作为新时代的小学生，我们要积极开拓视野，努力学习，关注国情。学_、强信念、跟党走，将在_中汲取的力量化作学习的智慧，化作建设家乡报效祖国的力量。逐梦前行，不负家乡人民和祖国的期待。同学们，奋斗吧，为自己美好的理想而奋斗，为伟大的中国梦想而奋斗！让我们努力成为爱党爱国的新时代阳光好少年！
争当新时代好少年教案篇十六
作为新时代的少年，我们时刻要保持一颗乐观向上的心态，积极向上地面对生活和学习，做一个阳光自信、有担当的少年。在这个关乎未来的时代，我们应该承担起更多的责任和义务，不断提升自己的综合素质，争当新时代少年。以下是我的一些心得体会。
第一段：不断学习，不断进步。
学习是少年应该做的第一件事情。我们应该从小事做起，不断提升自己的学习成绩，不断开拓自己的知识面。在学习中，我们可以培养自己的自我驱动，让自己变得更加自信。同时，我们也要不断向外界学习，了解社会发展的最新动态，让自己成为一个具有先见性的人。
第二段：注重锻炼，保持健康。
健康是生命的基本要素，身体健康是成就一切的基础。我们应该注重锻炼，保持身体健康。在健身运动中，我们可以增强心肺功能，拓展自己的体能，也可以培养自己的自律性。养成良好的健身习惯，保持良好的心态，为以后的发展奠定基础。
第三段：积极参与公益活动。
社会公益活动是使我们更加成熟的一种方式。我们应该关注社会切实地回报社会，用我们的力量为社会做出贡献。可以参加校内外的志愿活动，参加有关环保，慈善等各类公益组织。与人交往，体验生活，了解社会，拓展视野，这些都可以提高自己的社会责任感和团队合作能力。
第四段：足够自信，不畏将来。
在自信和勇气的面前，未来并不可怕。我们应该有信心勇敢面对未来，不害怕失败，在失败中吸取经验，努力进取。正确认识自己的优点和缺点，学会自我反省，不断提升自己，自信地方向自己的梦想出发。
第五段：不忘初心，砥砺前行。
作为新时代的少年树立了我们的目标，我们不仅要在现在创造价值，还要为未来的发展打下坚实的第一步。要时刻保持初心，保持对知识、技能、人际、情商等多个方面的高度关注和开拓。走在前进的道路上，不断磨练自己，不断汲取知识，用敢为人先的精神，勇闯高峰，向新时代迈进。
总体而言，争当新时代的少年并不容易，要不断地充实自己，提高自己的能力，同时也需要具备坚定的信念和品格，我们要自信、自律、自强，争当一个更优秀的少年。为了实现自己的理想，我们必须一步一个脚印，努力去追寻自己所向往的生活，用实际行动践行我们的诺言，让自己和这个世界更加光彩耀人。
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