传统文化是一个民族历史、价值观念和精神追求的集中体现。要注重总结的逻辑性和条理性，使读者能够易于理解。以下是我为大家收集的一些总结范文，希望能给大家带来一些启发和参考。
红领巾在我心中小学生篇一
放学后，我放下沉重的书包，正准备去享受电视带来的快乐时，忽然发现了书包边上的红领巾不见了，这下可把我急坏了，下午有领导来学校检查，怎么办呀？我开始翻来覆去地找。
“喂，喂――”
“谁在叫我？”
这突如其来的叫声把我吓了一跳，可背后没人呀？正在我疑惑时，一个“红领巾”小人蹦进了我的视线。
“是你在叫我吗？”我疑惑地问。
“没错，就是我。”
“你别跑了，快回到我的书包里。”
“不！我受够了！你每次都将我塞在书包里，只有当领导来学校检查时，你才将我拿出来，我本以为，你会好好利用我，谁知你用我来擦汗，把我弄得像个泥娃娃，我再也不戴在你脖子上了，你不配！”
听了他的话，我陷入了深思，我好像知道了他的意思，暗暗下定决心，要改变以前的那些坏毛病。
从此，我与红领巾的关系越来越密切。打那以后，它再也没离开过我的身边。
红领巾在我心中小学生篇二
我想每个人都有戴过红领巾的经历吧，那条在胸前迎风飘扬的红领巾，是少年先锋队的象征。
离队仪式的举行，让我们摘下来配戴了六年的红领巾，别了那年少时光。
想起那首少先队队歌，心中依然澎湃，而红领巾却一去不复返了；想起那天摘下红领巾的时刻，我就明白，我不再是那年幼无知的我了，我注视着它，将它展开，迎面吹来的风将它的气味送进我的鼻腔。曾嫌他丑，嫌他麻烦，嫌他给我制造一件又一件事情，但现在，我突然发觉，在我眼前这条从脖子上解下的红领巾，已经不再属于我，将它折起来，放进口袋里。这时我在心里默念：“再见，我的年少时光，再见，少年先锋队，再见，我的童年。”抬头仰望的45°的天空，发现原来五楼报告厅外面的天空那么蓝，下面的草地那么绿，此刻多么安静。
如今是一名初二的“老”学生了。总觉得自己看破世界，其实不然，大千世界在向我招手，但心中放不下的，还是那天，那时间10：26，永远忘不了。
时光飞逝，心中的那条红领巾，却不能忘却，因为那是，我——纯真的记忆。
红领巾在我心中小学生篇三
还没有上小学时，每当看到大哥哥大姐姐胸前的红领巾时，我心里充满了羡慕之情，我总是想：“什么时候，我也能戴上红领巾呢？”
上一年级了，终于有一天，学校批准我们一年级的同学加入少先队了，我也可以拥有一条梦寐以求的红领巾了。学校为我们举行了隆重的入队仪式，当一位大哥熟练地为我戴上红领巾时，我是多么激动啊，差点忘了向大哥哥敬队礼。
现在，我已经是一名三年级的小学生了，鲜艳的红领巾在我的胸前飘扬了整整三年。这三年里，我时刻谨记：我是一名少先队员，我的一言一行要对得起胸前的红领巾。在家里，我会经常为父母做些力所能及的家务活，为他们递上一杯清茶，送上一双拖鞋；在学校里，当同学有了困难，我总是尽力帮助他；在路上，我看到有小朋友摔倒了，总是上前把他扶起，轻轻拍去他身上的尘土，告诉他小心点。在那次为贫困地区的同学捐书的活动中，我一下子捐了十本书，我想让农村的孩子和我们城里的孩子一样，可以在书的海洋里畅游。
红领巾就是我的良师益友。当我取得好成绩时，红领巾会对我点头微笑，给我赞赏；当我遇到困难时，红领巾会鼓励我，给我战胜困难的信心。
红领巾在我心中小学生篇四
红领巾在我心中一直占据着一个很重要的地位。在我上幼儿园的时候，有时看到大哥哥.大姐姐们戴着红领巾，心中充满了羡慕，于是我便盼望着有一天能戴上红领巾，敬上少先队礼，看着鲜艳的五星红旗，迎着太阳，冉冉升起。终于，我上了小学，如愿以偿的当上了少先队员，戴上了红领巾，这时，我感到十分的`骄傲和自豪，因为这是我期盼以久的事了。
在中国漫长的艰难岁月里，多少优秀的英雄儿女慷慨就义，英勇牺牲，用鲜血染成了这红领巾。我暗下决心：一定要发奋学习，好好锻炼身体，继承祖国的优秀传统，长大了，为祖国做出贡献。
于是，我真的实现了。
记得有一次，我坐车去找同学。开始，车里乘客还不多，座位很空。不一会儿，人逐渐多了起来，车里挤得满满的。当车开到北站的时候，一位须发花白的老人一手拄着拐棍，一手提着篮子，一步一颤地上了车。看着这位老人步伐艰难的样子，我心想：这么大年纪了，走路都很困难，站在摇晃的车里，不是更吃力吗？我就想站起来，准备让座。可又一想，离我下车的地方还远呢，再说车里座位那么多，干嘛非得我让。于是我打消了这个念头，不让座了。这时，我仿佛感觉有很多目光注视着我，好象在责备我，又好象在说：“太不懂礼貌了，还是“红领巾”呢！”我心想：是啊！我是少先队员，如果不让座就是不尊敬老人，那……我还配当少先队员吗？还配戴红领巾吗？我的脸“刷”地红了下来。自己心里也在责备自己，不能太自私！我马上站起来，扶老人到我的座位坐下。老爷爷笑了，我好象看见车里的人都在向我投来赞许的目光。
现在，我发现红领巾带给我的影响十分大，它会永远激励着我在崎岖的道路上前进。
啊！红领巾，你就像是一棵常青，把根深深扎在我的心里！你就像是一面旗帜，永远飘扬在我心中！
永远，永远……。
红领巾在我心中小学生篇五
鲜艳的红领巾深深地印在我心中，如同烈士的鲜血一般，激励着我前进，让我奋发向上，也记录了我的童年，我的一切。
童年时的我天真、活泼、充满激情，想为祖国贡献一份力量，便努力充实自己。我如同羽翼丰满的雏鹰，想要尝试飞翔的滋味；我如同崭新的帆船，想感受乘风破浪的感觉；我如同胜利者，想要赢得他人的肯定。
黄昏时分，我独自走在去往文具店的路上，一个人的'孤独感让我有些无法忍受，想折返回去。忽然，我看到前方有一群“红领巾”正在帮助一位老人捡拾散落的青菜。我也是一位“红领巾”，怎能因一时的小挫折而承受不住呢！这是我吗？我问着自己。我要向那一群“红领巾”学习，无论遇到多大挫折，都要坚持下去。正因如此，我克服了心理的重重障碍，用另一种角度去对待事情，用满腔情怀去实现当初的愿望。
正因有信念，我就像初开的花儿一般，把自己的芬芳传给他人；我就像无私的朝阳，把自己的光辉传播给每个人；我就像成功者一样，要与人分享收获。
我不会再轻言放弃。因为我每时每刻都是一位“红领巾”，红领巾永远飘扬在我胸前，它是推动我前进的动力，是我的知心朋友，分享我的喜怒哀乐，无怨无悔。
红领巾装着一个男孩的梦想，红领巾永远为他默默加油，红领巾永遠是他的依靠。我深信如此，因为我是一名“红领巾”。
红领巾在我心中小学生篇六
红领巾，我们再熟悉不过了，我和红领巾之间发生过很多事情。回首往事，历历在目。
记得那是一个星期五，我们放学以后，我独自去博物馆玩。学校离博物管很远，我害怕玩的时间不够，焦急地等待着公交车的到来。
时间仿佛停止了似的，每秒钟都显得那么漫长。终于，车来了。还好，车上没有很多人，我迅速地挤上公交车，抢到了一个中间的座位，一屁股坐了上去，高兴地哼着小曲，得意洋洋的想到：哈哈！我有座位了！我望着窗外的美景，等待着快点到达目的地。
又一站到了，只见一个阿姨小心翼翼地抱着小孩儿，步履蹒跚地上了车，艰难的在人流中穿行着，站到了我的跟前。车开动了，随着公交车的颠簸，看她随时都有跌倒的可能。
“请您为身边的老、弱、病、残、孕及抱小孩的乘客让座，我们在此表示衷心的感谢。”听到广播声，那声音可真刺耳。我赶紧把眼睛投向车窗外，装作没看见。
这时，车上传来一阵阵人们的唏嘘声：“还少先队员呢，配戴红领巾嘛！”我环顾四周，看到只有我一个人戴着红领巾，这不是在说我吗！我很不服气，心想：“又不关我什么事，管他呢，走自己的路，让别人说去吧！”
就在我愤愤不平的时候，站在我旁边的叔叔语重心长地对我说：“作为一名光荣的少先队员，你应该带头让座呀！尊老爱幼是少先队员应当具备的优秀品质，如果视而不见，不就愧对胸前飘动的红领巾吗！”
我听了非常惭愧，看着胸前的红领巾，我为刚才自私的想法羞愧不已。我连忙把抱小孩的阿姨扶到了我坐的位置上，一切都是那么和谐。此时，车上广播里又响起了那句话：“请您为身边的老、弱、病、残、孕及抱小孩的乘客让座，我们在此表示衷心的感谢。”此时此刻的我，听着广播，心情是那么愉悦！
这时，我仿佛看到周围人赞许的微笑，也感受到胸前的红领巾那火热的赞扬！
从此，我更加热爱红领巾了，胸前飘荡的红领巾成了我心中的一面旗帜，它让我学会了怎样做事，怎样做人。
红领巾，你永远是我们少先队员心中的一盏明灯！
红领巾在我心中小学生篇七
因为她在早读课上每次都读得十分认真。好几次班上太乱，跟开茶馆似的。只有她---王苏桐在专心致志地读书，而且还带动大家整齐地读。本来，我嗓子发炎，声音大不了。在王苏桐的帮助下，大家终于读整齐了。我感激地对王苏桐说：“我这个早读委员声音出不来，幸亏有你的帮忙啊!”而王苏桐却笑了笑说：“没关系。”
王苏桐不仅早读认真，而且还乐于助人。
一天放学，韩晓要等我一起回家，有点急事，但我还要值日。我急得像热锅上的蚂蚁---团团转，怎么办呢?就在这时，王苏桐拿了个扫把对我说：“别着急，我来帮你扫。”一转眼，我们扫过的垃圾，就被眼疾手快的王苏桐拿簸箕给铲走了。在王苏桐的帮助下，教室的卫生很快就打扫干净。我终于及时地与韩晓去办我们自己的事了。
王苏桐还很大度，不和同学计较那些小事。如果换了别人，受了委屈后，一定会气得大喊大叫。而王苏桐却只是简简单单地一笑了之。
王苏桐还有很多优点，在这里就不一一细说了。
有这些优点，就是我推选她当本次“红领巾监督员”最充足的理由了。你们同意吗?
红领巾在我心中小学生篇八
每个小孩的心中都会有一个愿望，那就是挂上红领巾，成为少先队员。我也不例外，当我上幼儿园时，我就有了这个梦想。
一天，我刚从幼儿园回到家里，忽然看见邻居大姐姐脖子上挂上了一块红布。她昂首挺胸，一脸很神气的样子。我奇怪地问：“姐姐，你胸前的红布是什么？”姐姐笑着说：“这是红领巾。你戴上了它，就说明你是少先队员了。姐姐的班上可全是少先队员呢！”从此，我就有了梦想，有了目标，我要向这个目标努力。
终于盼到了小学一年级，经过班级的层层选拔，我很荣幸地被批准加入少先队，戴上了鲜艳的红领巾。那一刻，我不知有多么自豪。回家后，我立刻拍着红领巾，向妈妈炫耀：“妈妈，快看呀！我挂上了红领巾，我成为少先队员啦！”妈妈说：“不要太骄傲，既然你已经成为了少先队员，就应该助人为乐，帮助小弟弟、小妹妹，做好他们的榜样！”
没过几天，校园的广播里播放了一则通知：有一位小妹妹的钥匙丢在小操场上，请看见的同学立刻交到总务处！当时，我听见了这则通知，也没有怎么在意。可是，下午时分，我和几位好朋友在小操场玩耍时，突然看见了一串钥匙。我的脑海里立即浮现出上午的通知。不过我想反正我不捡也会有人捡的，我还是继续玩吧。
“叮铃铃——”，上课了。不知为什么，那节课上，我一直想着妈妈说过的话：“少先队员应该助人为乐。”那串钥匙会不会有人上交呢？我不安极了。好不容易熬到了下课，我急急忙忙跑到小操场，看见那一串钥匙还躺在那儿。我毫不犹豫地抓起钥匙，跑向总务室。
总务室里，那个丢失钥匙的小同学正垂头丧气地做着。我气喘吁吁地把钥匙放在桌上，说：“这……这应该是……是你的钥匙吧。”“是的，是的，谢谢你！”她高兴地蹦了起来。我客气地说：“不用谢，我是少先队员，这是我应该做的。”说完还敬了一个标准队礼。
回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈直夸我是个好孩子。
通过这件事，我明白了：当上了少先队员，就要有作用——那就是做弟弟妹妹的好榜样。
红领巾在我心中小学生篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
“xx之声”又和您相约周一，很高兴能在这里和大家交流。我是播音员：冯雪琪，我是播音员：何旭龙。首先祝大家新的一周，开心工作，快乐学习!
炎热的夏季已经悄然来到我们的身边，不知道同学们有没有在上课的时候出现烦躁，打盹的现象，今天的“xx之声”想给同学们一点缓解这一现象的方法，当然，这个是我们的老师个人总结的。
第一，养成良好的睡眠习惯，学会给自己减压。
第二，主动找老师谈话，先喜欢上老师，再喜欢上课程。很多同学因为接受不了某科老师的讲课风格与习惯，所以上课课时也无法集中注意力，对于这类同学，我的建议是，课下主动找老师聊天，问问题，同时也可以向老师提出你的建议，慢慢你就会发现这个老师越来越多的优点，你也就慢慢喜欢上这个老师了，爱屋及乌，慢慢你就会喜欢上这个老师教的课了。当然，这种方法是被迫地主动解决问题，怎么理解呢?送大家一句话：改变不能接受的，接受不能改变的。
第三，课前休息几分钟。有些同学，在课间疯狂的打闹、奔跑，有的同学会在课间吃零食，喝饮料等，打闹奔跑的同学到了上课时间迟迟不能安静下来，吃零食，喝饮料的同学上课时胃部会有饱胀感，这样一来，会直接刺激大脑，导致结果就是昏昏欲睡。我的建议是课间尽量不要有剧烈的活动，早点吃饱，拒绝零食，课间可以和同学聊聊天，或者准备下节课的学习用品等。以上也只是一点建议，相信我们的同学会有更多的办法来克服这一现象。
接下来，我想跟大家谈一谈关于生命安全这个话题。也许有的同学知道，前两天，在我们身边的某所中学，发生了一起刺伤事件，不是我在这里吓唬大家，而是实实在在发生的真事。同学们，生命是一种伟大的存在。生命消失了，就像太阳陨落了，一切都消失了，一个家庭会失去所以的幸福。我们每一个人都应该珍惜自己的生命。
红领巾在我心中小学生篇十
红领巾是少先队员的象征，戴上了鲜艳的红领巾，就意味着要肩负祖国的重任。作为少先队的一员，我深深感到自己所承担的责任，我要严格要求自己，努力学习，热爱祖国，热爱红领巾，做一个德智体美劳全面发展的少先队员。
记得刚上小学的时候，看到哥哥姐姐们的脖子上都戴着红领巾，我既好奇又羡慕。当时的我并不知道戴上红领巾意味着什么。直到六一儿童节那天，我和同学站在全校同学面前，当我第一次戴上红领巾的时候，当我第一次向五星红旗敬礼的时候，我激动万分，内心的自豪感油然而生。正是这种心情，使我懂得了红领巾的含义，我想我有责任去爱护这块鲜艳的红领巾，为国家为社会作出自己的贡献，使祖国走向繁荣昌盛。可是我也知道现在只是一名小学生，我的任务是认真学习，多读课外书，保质保量地完成作业，我想这是每位少先队员的责任和义务。
一转眼，我已经是四年级的小学生了，望着队旗中心的星星火炬，它象征着我们是建设祖国的接班人。它边上那大大的缺口，就是我们胸前的红领巾啊！
“我们是共产主义接班人……”中国少年先锋队队歌在我的心中再次响起。红领巾在我胸前飘扬，希望之火在我的心中燃起。我们每一位少先队员都要一起努力，让祖国的明天更加灿烂辉煌，让我们胸前的红领巾更加鲜艳夺目吧！
红领巾在我心中小学生篇十一
“叮铃铃，叮铃铃—-”放学铃响了起来，同学们背好书包三五成群地准备离开教室。忽然，老师开口了:“同学们等一下，我们……”
选拔一些同学，搞一个少先队活动，去大街小巷寻找错别字，改正错别字。老师布置完，同学们窃窃私语，讨论着。
我是其中一个，戴上了红领巾的徽章，就到街上寻找错别字。
杂货店门前，贴着一张广告，上面写着"粽子出售”这四个大字，一旁站着一位老爷爷，一旁放着一炉粽子。
这张广告上就有一个错别字。
连忙跑过去，怕被别人抢了似的。老爷爷见我跑过来，说：“小姑娘，你是卖粽子吗？”“不是的，那张广告上有一个错别字，我帮你改。"“不是买粽子的走开。"说着拿起东西要赶我走。无奈！
“等一下，小同学。”不一会儿老爷爷还是说，“还是帮我改一改。"我们高兴地跑过去，程晓何拿出纸，小书法家周明写上“粽子出售"。
老爷爷问“你们是哪个学校的？谢谢你们。”“不用谢，我们是东风小学的"大家异口同声。
干完了这一件，我们更加起劲了，走向更远的大街。活动后，校长表扬我们是出色的红领巾改正错别字小分队。
红领巾在我心中小学生篇十二
红领巾是红旗的一角，是由无数革命先烈的鲜血染红的。它是一个标志，象征着祖国新少年的蓬勃朝气；它是一种精神，是激励我们克服艰难奋发向上的动力；它是一面旗帜，引导着我们在新时代的阳光下向着未来前进。
每当看到胸前的红领巾，就会想起一段难忘的往事。记得刚入学时，看到大哥哥大姐姐们脖子上挂着一条条鲜艳的`红领巾，神采奕奕，精神饱满。有困难的地方就会有他们的身影，需要帮助时候就会有红领巾在飘扬。好羡慕啊！从那时起，我做梦都想有一条属于自己的红领巾。
这天终于来了，那是一个阳光明媚的早上，学校要在操场上举行庄重的少先队员入队仪式。这天我做了精心的准备，换上了妈妈特地为我准备的白衬衫，早早地来到学校等待着那激动人心的时刻。我们将在其全校师生的见证下挂上鲜艳的红领巾成为一名光荣的少先队员。为此我感到由衷地高兴和自豪。
广播里想起了嘹亮的《少先队员之歌》。我们随着音乐的节奏，踏着整齐的步伐来到了操场中央，周围顿时响起了一片热烈的掌声。一群大哥哥大姐姐手里捧着一条条鲜艳的红领巾，脸上带着洋溢的笑容来到我们面前。记得当时我的面前是一位大哥哥，他轻轻地为我围上了红领巾，扣了一个漂亮的结，还细心地检查了一边我脖子上的红领巾，生怕那里会出错。我感觉到他投来的目光里充满了鼓励和期盼。我暗暗地想，请放心吧！我一定会做好你的接力棒，为红领巾争光添彩。
脖子上的红领巾在微风的吹拂下微微扬起一角，在阳光的照耀下更显得光彩夺目。此时的我心潮澎湃无法平静，也许是太激动的缘故吧，“砰砰砰”都能听到心跳的声音了。终于有了一条属于自己的红领巾了，我屏住呼吸，昂首挺胸对着飘扬的五星红旗敬了一个标准的队礼。此时的我已完全沉浸在红领巾带来的无限温暖和魅力。同时也感到沉甸甸的责任。我会用心去呵护你的——红领巾！因为你是一个标志，一种精神，一面旗帜。
我爱你——红领巾，你是我心中永远的旗帜！
红领巾在我心中小学生篇十三
我是一名光荣的少先队员，一直佩带着跟我度过了三年的鲜艳的红领巾，我为自己的身份而感到自豪，那是因为爸爸的一句话，让我从此尊重着这条红领巾。
记得我挂上红领巾不久就开始第一次丢失了它，爸爸也第一次提醒了我。日复一日，我丢失失红领巾的次数也越来越多，爸爸提醒我的次数也更多了，有一天他终于忍不住了，爸爸对我说：孩子，你知道红领巾代表了什么吗？我们的祖辈在过去由于国家不强，而且战祸连连，使他们过不上安定的好日子，更别说能安心地去读书了。是共产党的领导和无数革命先烈的流血牺牲才使我们的国家统一和强大起来，才会有这和平安宁的幸福生活，你们才会有这么幸福的童年和这么好的学习条件。而少先队员就是党领导的革命事业的接班人，红领巾同样也是革命志士的鲜血染红的网 ，你不觉得带上它是件很光荣的事吗？它可是你们作为新时代优秀少年的标志，代表了你们对党和祖国的爱戴。孩子，你丢了它，就是对先烈的不尊重，对今天幸福生活的不珍惜，你能明白吗？记住要爱护红领巾呀！听了爸爸语重心长的这番话，我有些明白了，于是认真地点了点头。
从那以后，原来不知红领巾意义的我开始爱护它，再也没有丢失过它了。
每天清晨，当我系红领巾的时候，我都想着不能辜负这无数先烈用生命换来的幸福岁月，我要好好学习，学到真正的本领来回报党和祖国。
红领巾在我心中小学生篇十四
每一次，当旗手举着那鲜红的国旗时；每一次，当我们面对着国旗徐徐上升时；每一次，当那象征着中华荣耀的五星红旗在空中飘扬时。我，感到骄傲，感到自豪，感到荣耀。
红领巾红旗的一角，它凝聚的是无数个有气节的中国人的血液。从一年级开始入队，到如今我们已是五年级的小学生了。五年了！五年了啊！！红领巾已成为我们形影不离的好伙伴了。而对于红领巾，我们理解它么？红领巾在我身边，它代表什么我们知道吗？其实，红领巾像一个闹钟一样在我们的身边，时时提醒我们：作为一个少先队员，我们要不惜一切代价为人民群众做出贡献，时时刻刻尽我们的全力帮助我们身边的人。只有这样，红领巾才体现了它的`真正价值；只有这样，我们才成为了真正的红领巾。
暑假里的一天，我与舅妈去合肥动物园玩。我们坐十五路公交车的时候，人并不是很多。后来，人越来越多，越来越挤。车子里的味道也越来越难闻，我便把头伸出车窗外。这时，风吹来了，胸前的红领巾飘起来了。我心里一怔，心想：老师不是常说公交车上要让位给需要的人么？少先队大队也不是在宣传要助人为乐么？于是我站起来，把座位让给了一个孕妇。她对我了声谢谢。我说不用客气。这时我体会到了帮助别人自己也快乐......
我们班上也有许多优秀的红领巾，他们不但学习成绩优秀，而且他们品德高尚，助人为乐。没错，红领巾在我们身边，只要你睁大眼睛，你就会发现他们身上的美，他们一直在感化我们。
红领巾在我心中小学生篇十五
在我心中，红领巾是中国少先队员的标志，她是祖国的花朵、爱心的天使和先进的代表。红领巾是鲜红国旗上的一角，是国旗的一分子。在我心中，祖国像是一片红色的大草地，而红领巾是其中最鲜艳的部分。红领巾是少先队员的标志，而少先队员代表着祖国的未来和希望，是祖国的花朵。红领巾是爱心的天使。
把那位老奶奶扶到了我的座位上坐了下来。老奶奶含着眼泪向我说了声谢谢，那时，我真觉得我是这世界最幸福的人了，这位爱心天使，向我指明了一条灿烂之路！
戴上红领巾，我感到自豪，感到骄傲，感到无比的幸福。所以，我一定会好好爱护红领巾。因为红领巾不只是飘在我胸前，它还永远飘在我心中，让我以一个少先队员的标准严格要求自己，健康成长。
红领巾在我心中小学生篇十六
红领巾，普通人都会认为这只不过是一块三角形的布罢了。
以前，我看见大哥哥大姐姐脖子上挂着红领巾，就特别羡慕他们。在我读一年级的时候，大哥哥大姐姐为我们挂上红领巾那时激动急了心想；我终于挂上红领了！一二年级我特别爱惜红领巾。可我现在已经五年级了，早把红领巾当作应付早上到校给老师或检查的工具了。每到体育课下课，我们班那些同学没带纸巾的就拿红领巾来擦汗，有的同学觉得上课无聊就咬红领巾，有的甚至把红领巾丢在地下乱丢乱踩。这些行为都是对红领巾的玷污！对国旗的轻视！大家应该要知道红领巾是国旗的一角。我们能对国旗尊重，难道我们不能对红领巾尊重吗？……记得有一次放学回家，我拿着我的小钱包下楼买东西，走到一家文具用品店看中一个本子还蛮好的，就问店老板要多少钱？店老板回答说五元钱。我正想付钱可找了一下小钱包就只有四元钱不够。突然我看见我脚边有一枚一元钱心想正好解决我大问题了。我正想弯腰捡，听到一个小妹妹在马路边上喊：“谁捡到我的一块钱？”我看了看红领巾，决定还给小妹妹于是我捡起地上的一块钱，跑到小妹妹面前说这就是你不小心丢的一块钱。小妹妹连忙对我说：“谢谢！谢谢！”我忙连声说：不谢，不谢！“后来我独自一人走在回家的路上，风儿轻轻吹过我胸前的红领巾，我突然感觉红领巾比之前更红更艳！
红领巾在我心中小学生篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学，大家好。是来自七33班的沈睿静。今天，我演讲的主题是：《我爱红领巾》。
红领巾，相信大家都很熟悉，因为我们都是一名少先队员!红领巾是红旗的一角，而红领巾又是革命先烈用鲜血染成的。
王二小，那个不过13岁的孩子，为了保护八路军和乡亲们，牺牲了自己那年轻而又宝贵的生命。
王朴，那个应该和我们一样坐在教室里读书的14岁少年，为了祖国的安全，在被日本鬼子威逼时，他想起了“五不誓言”，想起了乡亲们，更想起了自己领着儿童团团员宣誓的誓言：“头可断，血可流，秘密不可泄!”，于是昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。就这样，为祖国献了年轻的生命。
小英雄雨来，这个男孩冒着生命危险去给八路军送“鸡毛”信。在路上遇到危险也不慌乱，聪明机智的他想尽了办法，手也被日本鬼子打断了!但雨来没有放弃，仍然坚持把信送到八路军的手里。
这些小英雄那种坚强不屈的精神深深的感动着身为少先队员的我，也让我感受到一条红领巾内在的重量。想想现在的我多么幸福：每天坐在干净、整洁的教室里看书、学习;生病了，有父母在边上看着;饿了、渴了，就有父母提供的吃的喝的。相比之下，王二小他们的生活多么艰苦啊：没吃的、没喝的、没穿的，还有面临被日本鬼子杀死的危险。
我爱红领巾，因为他是我曾经的梦想;我爱红领巾，因为他是五星红旗的一角;我爱红领巾，因为它不只是一块用红纱纺成的布，而是我们的革命先辈抛头颅、撒热血换来的，那么红，那么艳。
我的话讲完了，谢谢大家!
红领巾在我心中小学生篇十八
红领巾，敬上少先队礼，看着鲜艳的五星红旗，迎着太阳，冉冉升起。终于，我上了小学，如愿以偿的当上了少先队员，戴上了红领巾，这时，我感到十分的骄傲和自豪，因为这是我期盼以久的事了。
在中国漫长的艰难岁月里，多少优秀的英雄儿女慷慨就义，英勇牺牲，用鲜血染成了这红领巾。我暗下决心：一定要发奋学习，好好锻炼身体，继承祖国的优秀传统，长大了，为祖国做出贡献。
于是，我真的实现了。
记得有一次，我坐车去找同学。开始，车里乘客还不多，座位很空。不一会儿，人逐渐多了起来，车里挤得满满的。当车开到北站的时候，一位须发花白的老人一手拄着拐杖，一手提着篮子，一步一颤地上了车。看着这位老人步伐艰难的样子，我心想：这么大年纪了，走路都很困难，站在摇晃的车里，不是更吃力吗？我就想站起来，准备让座。可又一想，离我下车的地方还远呢，再说车里座位那么多，干嘛非得我让。于是我打消了这个念头，不让座了。这时，我仿佛感觉有很多目光注视着我，好象在责备我，又好象在说：“太不懂礼貌了，还是“红领巾”呢！”我心想：是啊！我是少先队员，如果不让座就是不尊敬老人，那……我还配当少先队员吗？还配戴红领巾吗？我的脸“刷”地红了下来。自己心里也在责备自己，不能太自私！我马上站起来，扶老人到我的座位坐下。老爷爷笑了，我好象看见车里的人都在向我投来赞许的.目光。
现在，我发现红领巾带给我的影响十分大，它会永远激励着我在崎岖的道路上前进。
啊！红领巾，你就像是一棵常青，把根深深扎在我的心里！你就像是一面旗帜，永远飘扬在我心中！
永远，永远……。
红领巾在我心中小学生篇十九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。今天，我佩戴着鲜艳的红领巾站在这里，我的心中充满了无限的骄傲和自豪。像每一个充满幸福和阳光的日子一样，国旗飘荡在校园的上空，红领巾飘扬在我的胸前，而我的心中，则高扬起理想的旗帜，努力学习，热爱祖国，步履坚定，充满自信。
我是一名少先队员，每当我抚摸着胸前的红领巾时，都会想起烈士们那不屈不挠的精神，仿佛有一种无形的力量激励着我，使我时刻不忘记自己是一名少先队员。红领巾，您告诉了我祖国的荣辱与革命的艰辛，告诉了我作为祖国的下一代，双肩担负的重任，也是您，见证了一名少先队员的光荣使命。戴着您，我在知识的海洋里尽情遨游，在百花丛中放声高歌，在科技王国里乘风破浪!
老师告诉我：“红领巾是国旗的一角，是用先辈烈士们那鲜红的血染成的。”老师的话我牢记在心，胸前的红领巾也让我时刻谨记：自己是一名少先队员，要做好少先队员应做的事，要全面发展和提高自身素质，树立为祖国建功立业的远大理想。培养自爱、自强、自立、自护、自律的能力，并成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。身为少先队员，我们应该从身边的小事做起，严格遵守小学生日常行为规范，处处严于律己，为非队员，为低年级的小弟弟，小妹妹做好榜样示范;身为少先队员，我们应该主动积极学习，带头自觉完成老师布置的各项作业任务;身为少先队员，我们应该率先讲卫生，不乱丢垃圾，养成良好的卫生习惯;身为少先队员，我们应该自觉遵守社会公德，为鲜艳的红领巾增光添彩;身为少先队员，我们应该用勤劳、智慧的汗水来把祖国建设得更加富强，更加美丽!
同学们，我们爱红领巾。让我们永远记住：准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!
谢谢大家!
红领巾在我心中小学生篇二十
“黄河”，这条中国第二大河，她拥有了五千年的悠久历史，也是她，哺育了我们中华民族这个大家庭，她对于我们中华民族来说，是一个从小伴着我们长大的摇篮。
我心中的黄河是气势磅礴的，从冰川万丈的巴颜喀拉山北麓起步，一路上接纳着千溪百川，浩浩荡荡，曲曲折折，奔向巨浪滔天的黄海之边，像一条金色的钢铁巨龙，迤逦般地横卧在我国北部辽阔的土地上。
我心中的黄河气候温暖湿润，土壤肥沃松软，到处是青山相连，绿水相接，风光旖旎。动植物种类更是数不胜数。野花漫山遍野地绽开着，五彩斑谰，像一块块彩毯，铺遍山野，似人间仙境，像世外桃源。
我心中的黄河伟大而坚强，她象征着无数华夏英雄儿女，在恶势力下从不低头，为维护民族而作出贡献和奋斗。她在养育与保护中华民族的同时，还激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，以英勇的气概和坚强的决心保卫祖国。我们应以黄河为榜样，像它一样伟大坚强，像她一样伟大坚强！
总之，我心目中的黄河是美丽的、无私的、神奇的……我希望黄河能够走出世界，让全世界的人都认识它，让它成为我们祖国的象征；我希望更多人学习黄河的伟大品质，并发扬光大；我更希望人类能改善黄河一带的生态环境，让黄河能够保持波涛滚滚的模样，继续为中华民族作出贡献。
啊，黄河，柔情万千，美丽端庄的黄河！
啊，黄河，满怀爱心，无私奉献的黄河！
啊，黄河，坚毅顽强、永不屈服的黄河！
啊，黄河，心里永远激荡着胜利热望的黄河！
啊，黄河，我心中的母亲河！
我保证，当荒漠变成绿洲，赤地变成青山之时，便是您碧水再度东流之日！
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红领巾在我心中小学生篇二十一
“红领巾”这个名字是多么神圣啊！
红领巾代表着五星红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的，当红领巾系在我身上时我感到是那样的自豪。红领巾是少先队员的标志，我们应尽力做好一个少先队员。比如说帮助别人，扶老奶奶过马路，看到垃圾要主动拾起来，这样才对得起我们胸前的红领巾。如果红领巾坏了的话要及时更换，我们不能故意损坏红领巾，这种行为是可耻的。
每天我都高兴地带着红领巾上学，我是一个少先队员，我感到自豪和骄傲！红领巾你在我心中永远红！
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