总结是成长的阶段性记录，每一个阶段都值得被留存。在写总结时，可以运用一些例子和实证来支持自己的观点和结论。看看下面的一些范文，可以帮助我们更加清楚地理解和掌握写作的要领。
假如我是一支蜡烛篇一
假如我是一支神笔，我会让善良的小朋友为小鸟画很多的谷粒。这样鸟妈妈就不用冒着严寒去为小鸟找食物。
假如我是一支神笔，我会让农民伯伯在自己的田野里画很多的稻谷。这样农民伯伯就不用顶着酷暑在田里耕作。
假如我是一支神笔，我会让爱心人士为那些因为贫困而上不了学的孩子们画一所学校。这样他们就能和我一样坐在明亮的教室里认真地学习。
假如我是一支神笔，我会让喜欢小动物的小朋友们为那些流浪的猫狗画一个家。这样小狗小猫们就可以住在属于他们自己的温暖的家里，不用再到处流浪。
假如我是一支神笔，我会让医生为那些盲人画上明亮的眼睛。这样他们就能和我一起感受这五彩缤纷的世界。
假如我是一支神笔，我会让妈妈为外婆画一双全新的腿。这样外婆就不用再忍受病魔的刺痛，又能健步如飞了。
假如我是一支神笔，我会让那些留守儿童在他们家附近画许多工厂。这样他们的爸爸妈妈就不用到很远的地方去打工。他们的童年也有了父母的陪伴和关爱。
假如我是一支蜡烛篇二
我从小就爱幻想，爱做梦。终于有一天，我梦到自己变成了一支小小的粉笔。和其它粉笔一样，穿着洁白的外衣，静静地站在粉笔盒内，等待着成为老师的助手。
叮零零----，上课了，当满面春风的老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时，我便使劲往外一蹿，就第一个被拉了出来。我心里别提有多高兴了。
我的身子在黑板上摩擦，很快，已经磨去了我半个身子，黑板不解地问我：你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲的那么快。难道你对生命就那么不在乎吗？我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。
叮零零----，下课了，我也停止了工作，被老师放在讲台上。我伸了个懒腰，望着只剩三分之一的身子，又看了看黑板上的字，幸福感顿时充满全身。忽然，一个同学抓起我，朝另一个和他打闹的同学扔去，啪！我被扔在地上，摔成了两半，成了两截小粉笔头。
放学了，一个小女孩在扫地时发现了我，把我又放回讲台。当天下午，我就实现了为知识献身的愿望。
假如我是一支蜡烛篇三
有一天，我正在街上散步。忽然，太上老君出现在我面前，把仙丹往我嘴里一塞便无踪去了。我感觉身体里有股神力，我觉得自己好像会七十二变了。不管太多，先制造点乐趣再说。
我摇身一变，变成了一支名贵的钢笔，躺在文具店里，我刚想跟身边的钢笔打声招呼，身边响起了一阵清脆的叫声：“这支钢笔真漂亮”！爸爸我要嘛，接着，一阵雄厚的声音又传进我的耳朵里：“好好好，买给你，但你要好好爱护哦。”我还想跟身边的钢笔聊天呢，没想到这么快就被买去了。
就这样，我被小主人带回了家，小主人经常用我写老师在学校布置的作业。有时我失“血”过多，弄脏小主人的作业本，小主人骂我，我也忍着，谁让钢笔是我变的呢。有一次，小主人跟他的朋友为了一件小事吵了起来。小主人口才出众，对方无言以对，一气之下拿起我向窗前扔去撒气呀？小主人轻轻拿起我，哭了。后来，小主人的爸爸把我修好了，小主人才止住了哭泣。
我睁开眼睛顿时明白过来，我在做梦。望着爸爸，我傻乎乎地笑着。
假如我是一支蜡烛篇四
尽人皆知“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”假如我是一支蜡烛，一条烛心和一杯蜡便构成了我这条平凡的生命，烛心是我的灵魂，使我不再是一支弱小平凡的蜡炬，这跳动的火苗便是我短暂生命中的亮光！
你们愿做这样一支平凡的蜡烛吗？
假如我是一支蜡烛篇五
春天的时候，我会拿去许多颜色，把春天打扮成一个五彩缤纷的春天。春天我先会拿出一个颜色，那么，就是绿色，我把草地涂成绿色，再把大树的叶子涂成绿色的，一下子，树上的叶子就变的嫩绿嫩绿的了，接下来我会拿出什么颜色呢？那么就是很多鲜艳的`颜色，因为我要许多小花朵，我涂哇涂哇终于涂完了，我接下来要拿出淡蓝色，去涂河水，不一会我就涂完了，河水变的清澈而美丽，涂完了春天，我就要去涂夏天了。
夏天，我先拿出红色，把太阳涂成红色，接下来，我会涂出黄色，涂在柠檬上，夏天我还会拿出金色，因为我要把沙滩涂上金色，金黄金黄，在阳光下闪闪发光，像一大片金子。
秋天，我会先拿出金色，把稻谷涂成金色，金灿灿的稻谷正等着农民们去割收它们呢！接下来我要拿出橙色、红色、紫色……去涂水果，我涂哇涂哇，终于涂完了，好累啊！但是我不能停下来，还有许多东西在等我涂，我再拿出橙黄色，涂树叶，树叶都枯萎了，一片片落叶像在空中飞舞，秋天涂完了，要涂冬天了，我要开始涂了。
冬天，我会先拿出白色，把大地都涂成白色，再把屋顶涂成白色，再拿出深绿色，因为我要涂松树，把松树涂的油亮油亮的。
假如我是一支蜡烛篇六
假如我是一支神笔，我会来到穷人们的山区中，用神笔为他们增衣添食，为他们驱寒取暖，造福人间。
假如我是一支神笔，我会来到火灾现场，用神笔画出汹涌的海水，帮助消防员消灭大火。
假如我是一支神笔，我要来到荒野，画一栋栋高大楼房，让一些无家可归的人，得到永远的容身之处。
假如我是一支神笔，我要来到排放废气的工厂，让废气不再向空中排放。
假如我是一支神笔，我要寻找乞丐，帮助他们找到自己的家，让他们从此不用再露宿街头，无家可归。
假如我是一支神笔，我要给自己画上一对翅膀，和小鸟，白云一起，在天空中快乐无比地飞翔。
假如我是一支神笔，我要为上班快要迟到的人画出一辆飞速的汽车，让他们不用担心迟到。
如果给你一次机会，你会变成什么呢？
假如我是一支蜡烛篇七
夜，漆黑一片，只有微风在抚摸窗帘。我都躺在床上，翻来覆去睡不着，一直在想老师早上布置的一篇作文《假如我是一枝神笔》，老师说要写得新颖别致，可我绞尽脑汁也想不出来怎样才能把作文写好，这让我很苦恼，静不下心来。
突然，窗外出现了一道亮光，我出于好奇，便从床上爬下来，拉开窗帘，打开窗户，那道亮光仿佛有很大的吸力，我都被亮光吸到窗外去了，我感到身上轻飘飘的，无数道亮光从我身边划过。啊！我突然变成了一支笔！无数道亮光消失了，只剩下那道最强的亮光，我的'身体不再是轻飘飘的了，我突然开始往下掉，那道最后的亮光说了一句话：“画一对翅膀吧，现在你是一支神笔。”我赶紧在墙上画了一对翅膀，刚画好那翅膀就飞到我的背上了，我可以飞了，嗬，真神奇！一个大大的金色漩涡又出现了，我已经对这些离奇的事见怪不怪了，我便纵身跃进了那个漩涡。
在漩涡里，突然传来了一个低沉的声音：“马上到达2184年的糖果国首都——‘水果糖市’。”咦，又有什么新奇的事呢？我想。
过了一会儿，我被金色漩涡带到了一个美丽的城市，估计这就是水果糖市吧，我从漩涡上跳下去，“哗”的一声，漩涡不见了，我决定在这个美丽的地方走走。
我走呀走呀，突然传来一阵哭声，我急忙跑过去，原来是一个小女孩。小女孩哭着跟我说，她的妈妈生病了，家里很穷，没能治她妈妈的病。我听了之后，画出了好多钱给她，小孩高高兴兴地回家了。
之后，我又帮了搬西瓜的大爷和孤儿院的小朋友们，捐了好多钱给失学儿童……我做了好多好多件好事。突然，好像有人在叫我，“呀，我醒了，原来这只是梦呀。”我心想：老师布置的作文有着落了。
假如我是一支蜡烛篇八
“假如”是个妙不可言的词语，我沉浸在假如的世界里。假如我是一只飞鸟，我会在广袤的天空自由翱翔；假如我是一件棉袄，我会在寒冷的冬天给人们带来温暖；假如我是一匹骏马……然而今天，我更想变成一支笔。
假如我是一支笔，我可不想做高贵华丽的笔中之王——“派克”钢笔。因为那些好学的孩子，可能买不起珍贵的名牌钢笔，只有价格便宜才能使他们拥有，我要帮助他们练得一手好字。
假如我是一支笔，我要做一支多功能智能点读笔，我可以帮小朋友预习、复习英语，提高他们的英语成绩。不仅让他们读会不认识的字，还能讲解词语的含义，从而大大提升了他们的词汇量。在爸爸妈妈没时间陪伴他们的时候，还可以给小朋友讲故事呢！
假如我是一支笔，我一定是一支拥有超能力的笔，我将不遗余力的帮助全天下需要帮助的人们，让每个人的生活都充满阳光。
假如我是一支笔，我希望我能落入一个爱努力向上，肯勤奋的莘莘学子手中。那么，我便能让他稚嫩的小手紧紧抓着，用我那看似虚弱的身子，带领他探索文字的世界，学习更多古人所留下的汉字，了解更多文字的含义和用法。知识就好比浩瀚的海洋，而我这支笔仿佛就像海洋里的一叶小舟，带领着他在知识的海洋里翱翔，体会到更多文字的美好。
我知道，生命有限；也知道，光阴似剑。时间将会剥夺我的生命，带我走向黄泉之路，但，我不怕这一切的发生，我将勇于面对，正所谓牺牲小我，完成大我，我愿意耗尽我的青春，我的生命来帮助拥有我的主人成长，用尽我的一生，尽管我如此的微不足道。就算我只是一支笔，但我却是一支有抱负的笔，我希望拥有我或是我同胞的每一个人，都能珍惜我们血汗的付出。要知道，每一个文字的形成，一笔一划，都是我们辛辛苦苦所拼凑出来的。兄弟们，我也希望你们能和我一样，不要害怕死亡，就如司马迁说的那样，死，有重于泰山，亦有轻如鸿毛，能轰轰烈烈在世间有所作为，面对死亡也死而无憾。
身为人类的一大发明之一，即使渺小，偶尔我也觉得我很伟大。毕竟我们的出生，能教会胸无墨水的小孩认知文字，好让他们不被视为文盲，被这充满竞争的社会淘汰。我，代表我们笔一族，呼吁着每一个人能跟着我们进入知识宝库。知识，像一望无际的海洋般永无止境，请各位跟着我去探索知识，学习知识，拥有知识吧！
假如我是一支蜡烛篇九
假如我是一支粉笔，和成千上万支粉笔一样，穿着洁白如雪的外衣，静静地站在粉笔盒内，成为老师的得力助手。
“叮铃铃”，上课了。老师把手伸进了粉笔盒里，我期待着老师把我拿走，但他只是拿走了我旁边的一支，我并不弃垒，期待着下节课的到来。
终于漫长的55分钟过去了，新的一节课到来了，我很有幸成为老师的第二位幸运成员。我的身体在黑板上快速地摩擦，身体也在快速地缩小，但我仍是很开心。“你的身体在缩小，为什么还如此快来？”一旁的黑板问道。我回答说：“因为我在同学们付出丰富的知识。”
正当我享受着制作知识的时候，这时老师突然用力过猛，我被掐成了两段，掉在了地上，老师则拿另一支粉笔，继续传授知识。我孤零零地在地板上低声哭泣。从早上到下午放学，我一直忐忐忑忑地卧在地上，不过所幸并没有人踩我，到了值日才有一名值日生把我捡起，重新放到粉笔盒里。回归家族的我开心至极，又可以继续为同学们付出了。
假如我是一支蜡烛篇十
我是人，不是鸟，但我想过，如果我是一只鸟，那该多好！
假如我是一只鸟，我要飞到海洋，看看海洋有多大，是500平方米还是1000平方米？
假如我是一只鸟我要飞到白云上面去，去和白云做游戏，和风儿吹东西，夜晚时，和月亮说说话。
假如我是一只鸟，我要飞到草原上去，去闻闻花儿的香味，和小草跳跳舞。
假如我是一只鸟，我要飞向清清的小河，陪着小河唱歌，一起去大海里玩耍。
啊！我多么盼望自己是一只鸟！
当我郑重地写下这七个字的标题时，我内心渴望飞翔的冲动已无法控制。假如我是一只鸟，我是一只啄木鸟，我将用我坚硬的嘴，给森林的树疗伤，使大地都是绿包。
假如我是一只鸟，我是一只小鸟，我将用我的嘴为庄稼吃害虫。
假如我是一只鸟，我是一只喜鹊，我将用我的呜叫换来人们飞上眉梢的喜悦。
假如我是一只鸟，我是一只林鸟，常常见到蛇等发出的警示呜叫可以帮助猎人。
假如我是一只鸟，我是一只老鹰，我让人把我当成试验品，把我的眼睛给人们做出更高级的隐形眼镜。
只要人们需要我，我一定会展开我义无反顾的翅膀。
今天，我透过玻璃窗向外看去，有许多小鸟在天空上飞来飞去，我想：“假如我是一只小鸟，我要和其他的小鸟们一起在天空上飞来飞去，享受着飞翔的滋味。
假如我是一只小鸟，我要飞到天上去，看看天到底有多大，云彩到底是什么颜色。
假如我是一只小鸟，我要飞到哈尔滨，欣赏那里的美丽风光和奇形怪状的冰雕。而现在，我只能努力学习，将来让知识为我插上一双智慧的翅膀，那我梦想就会实现。
假如我是一只鸟，我就可以自由自在地在天空飞翔，我就可以把大树当成我的家。
有一天，我飞过一片果园。我看到果树的叶子都枯黄了，有的枝条光秃秃的一片叶子也没有。树上结的果子很小，有的已经掉下来了。我仔细一看原来是果树生了虫子。远处农民伯伯正在给果树喷洒农药，浓浓的药味散发到空气中，污染了空气，人们呛得喘不过气来。沾满农药的'树叶低垂着。当我看到这种场景时，我心里难过极了。
我找来了许多好朋友，一起捉害虫。我们穿梭在枝叶间吃掉一只又一只的害虫，就连躲在树洞里的害虫也被捉了出来。害虫全被我们消灭了。
我有一个梦想，就是我可以变成一只鸟，可以自由自在的在蓝天中飞翔，尽管这个梦想很不现实，但我也十分想变成一只鸟。
假如我是一只鸟，我可以与蝴蝶一起比赛，比谁飞的更高，更快。
假如我是一只鸟，我可以俯瞰美丽的大地，看那高高地树木，我也可以飞到树枝上快乐的跳舞，因为我有一双翅膀，我可以飞到我想去的地方，没有东西可以阻拦我，因为我是一只快快乐乐的小鸟。
假如我是一支蜡烛篇十一
生命之所以是一支蜡烛，而不是电灯、日光灯或别的什么，是因为电灯和日光灯可以多次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光*从我身边一日一日地溜走，并且永不复返。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。
生命是一支蜡烛，意味着人生这篇文章里，如果因为风的原因，而熄灭了，你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。
生命是一支蜡烛，不管是对自己还是对别人，你都可以踏踏实实、认认真真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方，也可以在*冷的寒风中，用博大的爱去温暖整个世界。
生命是一支蜡烛，它总是用自己去见*流逝的光*，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去创造自己人生的一抹光辉。
假如我是一支蜡烛篇十二
我要做一支爱写作的生花妙笔。
一场夏夜的雨，我会这样描写：“先是一阵疾风吹过，树叶摇摆着，发出沙沙的声音；继而一道闪电照亮了天空，雷声也划破了寂静的夜空……”；一条清澈的小溪，我会这样描写：“清澈见底的小溪里游着一些不知名的小鱼，仔细一瞧，水里还游着几群蝌蚪，水撞在岩石上，发出叮咚叮咚的脆响……”
去西湖游玩，看到美丽的景色我写下一首诗：“已至西湖秋月中，游船闲走载游人。九面青山绕西湖，无数游客烟雨中”；看到窗外雨雾朦胧，我写下一首诗：“四月中旬即将归，梅雨时节即将回，春雨连绵降人间，雾气朦胧遮眼前”。
我还会展开想象的翅膀，写出有趣的故事，让小朋友听了哈哈大笑；我要让小朋友爱上写作，不再为写作感到苦恼。
我就是这样一支爱写作的铅笔，无论是风、雪、雨、露，还是草、木、鸟、兽，都是我写作的对象。我要用生动的文字，把有趣的故事和美丽的景色展现在读者面前。
假如我是一支蜡烛篇十三
假如我是一只小鸟，我要搏击长空，展翅翱翔，摆脱题海的“怀抱”。我已经感受到心灵深处发出的呼唤，我立即飞向蓝天，轻盈地扇动着翅膀，想着我选定的目标飞呀飞呀，不知疲倦。我经过不懈的努力，终于肥嫩向往的地方---埃及，我看到了埃及那雄伟壮丽的胡夫金字塔，同时我也看到了入夜时分的尼罗河，他波光粼粼，倒映着满天的星斗，河水细细的爱抚着岸石，又仿佛是在微微地讲述着鼓来的故事。在埃及这个贫瘠的土地上，虽有美景却无法觅食到美食，我只好饿着肚子继续飞行，去寻找我得下一个目标，我知道，我要勇往直前，坚持不懈才能飞到天的`劲头，飞到那片灿烂的云霞。在飞行中我无时不在与饥饿作战，可我怎么也摆脱不掉想做笼中之鸟的迷惘。我渴望被人捉住，被人精心喂养，做只笼中之鸟有什么不好？虽不能放眼世界，但可以天天过着“饭来张口”的日子，我不用辛苦觅食，更不用与饥饿作战，只用好好享受生活。不管是一只笼中之鸟还是一支自由自在的小鸟，它们都没有那么多自己不愿做的事情。
假如我是一只小鸟，我就会拥有自己的闲暇和自由，做自己想做的事情。不过，这只是个美丽的幻想，现实生活让我别无选择，为了美好的明天，今天我必须付出艰辛的努力。
假如我是一支蜡烛篇十四
清隽流畅描绘出草长莺飞花开花落称它为——自然。
我会客观公正记录出“忠孝廉清奸佞贪婪”称它为——真相。
我会千愁万感描述出“寄情山水托志行云”称它为——世人。
笔，自然。
写不尽自然的美。
“月出惊山鸟，时鸣春涧中”。自然的祥和与平静在月鸟春涧中显得优雅；“北国风光，千里冰封万里雪飘”，自然的博大与宽阔在冰雪中显得壮丽;"含沙梅影路，微雪酒香村”自然的朴素真实的在断桥残雪中显的纯美。
笔的一次次挥舞，景的一次次闪现，记录下的不是景，而是情，留下来的不是诗，而是自然的真谛。笔记下了自然的美丽，自然赋予了笔美的思想，升华了笔美的情感。
笔，真相。
自然的美恰恰使历史显得复杂，假如我是记录历史的笔，我会记录真相，将深邃复杂的历史客观公正地记下为。
我记下了荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去不返”的历史心声生命对他已不重要，临终前的那声呐喊直震得秦王朝摇摇晃晃。我将气节赋予这位豪侠。
精忠报国，刻骨铭心，至死不忘“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”怎耐风雨飘摇的大宋王朝留给他的是“莫须有”的罪名。他叫岳飞，我将国家赋予了他。
笔相应记下的是秦王的暴虐，赵构的昏庸。
江山重叠，风雨冲洗，笔毅然矗立，铭刻清白，揭露罪行。
笔在历史的烟雨中荡涤了伪饰，守住真相。
笔，世人。
笔参悟多情者，江山易改，真心永固。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，在多情者的缠绵诉说中，我领悟到了“情比金坚，海枯石烂”八个字。
笔走龙蛇，墨韵千年，写不尽人世间普通人的情深意浓。
假如我是一枝笔，描不完的美景，揭不尽的真相，诉不竭的深情，等着我去珍惜。
假如我是一支蜡烛篇十五
我会一直待在铅笔盒里跟我的朋友钢笔、橡皮、尺子、圆珠笔、书包一起玩耍。主人用我的时候我会自己跳出铅笔盒儿蹦到纸上让主人抱着我在纸上写来写去。下课的时候主人把我放在铅笔盒里我会在铅笔盒里休息直到上课为止。
我会和我的铅笔朋友们挂在秋千上荡来荡去如果有人用手指碰一下我们我们就会发出像钢琴一样的声音人们还可以用手指弹一首曲子就像是在弹钢琴一样。如果你不会弹钢琴就说“电动”我们可以自动弹钢琴曲子。
我会在文具店里等着小主人来买我。如果一直没有人来买我的话我就在身上穿上一层鲜艳的服装这样就会吸引小主人来文具店买我了。
小主人可以拿着我在纸上画画如果小主人画得不好我就会变重如果小主人画得好的话我就会变轻。
我会趴在语文书上看语文书里都讲了什么然后学习上面的文字再看一看数学书上都讲了什么我还可以成为铅笔镇上最聪明的铅笔。
当一只铅笔，真有意思。
假如我是一支蜡烛篇十六
我可以为心地纯洁的小朋友描绘出属于自己的一片天空；是当时齐白石老爷爷手中画出虾的笔那么我会很自豪的跟其他的笔讲述画虾的过程。
假如我是一支水彩笔，许多小朋友在用我描绘他们心中的美好世界。画出了这个魔法棒，画出了那个白雪公主和白马王子，还有还有，画出了一个巨大的盒子，里面有各式各样的糖果、巧克力。原来是那个小胖子的画儿啊！我多么希望他们的内心世界可以一直这样无忧无虑做着自己喜欢的事啊！
假如我是一支黑色的碳素笔，当我在睡觉的时候，有人把我的被子打开，使我不得不睁开眼睛。当我睁开眼睛的一刹那，我就忙碌了起来。他聚精会神的用我写出了每一个字。虽然每个字写得都很快，但是每个字都规规矩矩地落在方格上，笔画横平竖直。写了许久我终于知道原来他是在拿我来参加高考。每一道题答得都非常准确。希望他的考试成绩会很理想。
假如我是一支细细的毛笔。一位大画家正在用我勾勒出山水的线条美。弯曲的湖水，高耸笔直的山峰，还有一条极小的船只在水中飘荡。仔细看，还会发现上面有一个人，一只手拿着船桨，另一只手举着一本书坐在船头。多么美丽真实的一副山水画啊。
假如我是一根笔杆很粗的毛笔。当有人拿起我点了一下墨水。在一张带有格子的宣纸上潇洒飘逸、笔走龙蛇的挥洒着墨水，不一会儿，就出现的一副狂放不羁的草书。原来是一位年迈的白胡子老爷爷在边写边朗诵着这首诗。即使年纪已经很大了，但还一直追求着自己的书法爱好。
我多么想成为一支笔，可以体验到童年的欢声笑语，参加高考同学的紧张气氛，画家手中一副壮观山水画，和那笔走龙蛇的书法。
假如我是一支蜡烛篇十七
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的假如我是一根蜡烛初中作文，欢迎阅读与收藏。
假如我是一根蜡烛，我会点燃自己，照亮他人。
假如我是一根蜡烛，我会为黑暗带来光明，哪怕我的身躯会会慢慢地融化，慢慢消失，我也值得，那是因为我已经为了他人带来光明了。
假如我是一根蜡烛，那该有多好啊，我从无怨言过。至少我还可以微不足道地付出。
假如我是一根蜡烛，那该有多好呀！
假如我是一支蜡烛篇十八
假如我有一双翅膀，我将展翅飞翔于蓝天；假如我是一轮明月，我将永远照耀亲人；假如我是高明的医生，我将使人类摆脱病痛的困扰；假如……我没有这么伟大的愿望，我只愿做一支不起眼的，默默为人奉献的蜡烛。
随着科技的发展，我差不多已经退出世界这个大舞台了，人类早已有了电灯，早已遗忘我了，我身上落满了厚厚的尘埃，已经记不清主人上次是在什么时候将我点亮，我却并不沮丧，我相信将来一天我还会为主人奉献。
有一天晚上，家里停电了，主人沮丧极了，在抽屉中翻手电筒，可他却无意中找到了我，我万分惊喜，却没想到主人把我扔进了垃圾桶，自言自语道：“这玩意儿，太暗了，光占地方。”我委屈极了，心想：我以前可是您的宝贝啊！又过了一会，主人没找到手电筒，他想起我，把我握在手中，轻轻擦拭，这时他点亮了我，我激动的泪光闪闪，在微风的'配合下火光跳起了优美的舞蹈，主人观赏者火光的舞姿，开心的笑了。
过了一会，电来了，而我也走完了我的一生，不错，我是流泪了，可这不是伤心，痛苦的泪，而是走过这一生快乐，无悔的泪。
我认为每个人都有自己的长处，我们都要努力奉献他人，不论功劳是大是小，我们都不会后悔。
初一:傲芳独观。
点评：文章开篇三个排比，假设“翅膀”“明月”“医生”，却之后大转折，只愿做“蜡烛”。这样的设定，鲜明对比而突出了主题。文章中以“蜡烛”的视角讲诉，故事开展自然；拟人化的口吻，生动有趣。结尾之处更升华了中心思想。
假如我是一支蜡烛篇十九
“假如”是个妙不可言的词语，我沉浸在假如的世界里。假如我是一只飞鸟，我会在广袤的天空自由翱翔；假如我是一件棉袄，我会在寒冷的冬天给人们带来温暖；假如我是一匹骏马……然而今天，我更想变成一支笔。
我可不想做高贵华丽的笔中之王——“派克”钢笔。因为那些好学的孩子可能买不起珍贵的名牌钢笔只有价格便宜才能使他们拥有我要帮助他们练得一手好字。
我要做一支多功能智能点读笔我可以帮小朋友预习、复习英语提高他们的英语成绩。不仅让他们读会不认识的字还能讲解词语的含义从而大大提升了他们的词汇量。在爸爸妈妈没时间陪伴他们的时候还可以给小朋友讲故事呢！
我一定是一支拥有超能力的笔我将不遗余力的帮助全天下需要帮助的人们让每个人的生活都充满阳光。
假如我是一支蜡烛篇二十
告诉台湾同胞快回归祖**亲的怀抱。
我要飞到战火硝烟中的伊拉克。
让他们平息战争。
我要飞进教室，
告诉同学们：
好好学习，天天向上！
我要放出关在笼子里的伙伴。
和它们一起飞翔。
我要采来友谊之花的种子。
让世界开满友谊之花。
假如我是一支蜡烛篇二十一
我有很多美好的愿望，我想当一名教师，培养出祖国人才；我想当一名医生，为病人解除痛苦。假如我是一支笔，我会画出祖国的大好河山，让祖国到处拥有绿色，仿佛披上了一层绿毯子：碧绿的河山、蔚蓝的天空、茂密的森林，还有那在天空自由飞翔的小鸟。我会花出鲜花开放的春天，人们在欣赏着花朵；我会花出小朋友最喜欢的夏天，可以让小朋友尽情游泳；我会画出果实累累的秋天，让人们吃到那红红的大苹果和黄澄澄的梨；我会画出那雪花纷飞的冬天，可以让小朋友在雪地里欢快地堆雪人、打雪杖，快活极了。
假如我是一支笔，我会画出一个和平的世界，让战征永远消失在这个世界里，在一个和平的世界里，没有坏蛋，没有小偷，每个人都开开心心地，不会在有苦恼和忧愁。
一支笔的好处有很多，每一个好处都能为人类做出贡献。总之，我要用我的一切去为人类造福，我相信，祖国的明天一定会更加繁荣昌盛！
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