总结是归纳经验、提炼核心的重要工作。在解决这个挑战时，我们需要充分考虑各种可能的方案。在撰写总结时，我们应该注意结构的合理性和表达的准确性，以达到更好的效果。
环保的梦小学篇一
这是一道填空题，我一想起那件事便有了答案，于是毫不犹豫的填上了环保两个字，作文我是环保小卫士。
记得那一次，天气不是特别暖和，我们班集体参加了一次活动，那次的活动使我记忆深刻。
下了第一节课后，教师对我们说，学校开展了一个名叫”我是环保小卫士“的活动，其实就是到华联超市门前的那个广场上捡垃圾。那次正赶上前天下了一场大雨，天气很冷，并且地上还有很多脏水，手碰到脏水，马上变得冷冰冰的。
我们在教师的带领下，排着整齐的队伍向广场出发，到达目的地的时候，同学们一个个累的气喘吁吁。教师交代了一下，行动就开始了，地上的垃圾可真多呀！有塑料瓶、牙签、木签、卫生纸，等等。我们整整捡了两大袋，光捡的饮料瓶就能卖十几块钱。捡完之后大家的手都已经是通红通红的了，不过心里面都是很开心的。
经过这次活动之后，我们懂得了不能随便扔垃圾，我们要保护和爱护环境，并且提醒身边的每一个人，保护环境从我做起。
大家跟我一起来争当环保小卫士吧！
环保的梦小学篇二
作为小学生的我们，应该知道什么是低碳生活了吧?低碳生活是指在生活中尽量减少碳排放，少用电、水、煤、气等地球上的资源，从而达到解除地球温室效应的目的，为后代着想，如今低碳已经成为了全球人民的共识。俗话说，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，我们小学生也要为地球环保出一份力!
水，是人们的宝贵资源，是地球妈妈流淌的血液。可是近年来，因为人们不断浪费水，从而导致现在80多个国家近30亿人口正面临着水资源的危机，有26个国家的人们在严重缺水的环境下生活，饱受着缺水的灾难。人们不但浪费水，连电也不放过。有一些家庭在晚上完厕所，就一直开着灯，直到天亮;还有很多同学读书时开着台灯，等读完了台灯还一直亮着，这岂不是成了长明灯了吗?这将是多大的浪费呀!照这样下去人们就会遭到温室效应的威胁，地球温度不断升高，几十年后地球就会燃烧成“灰烬”，到那时人类就会灭亡。
我再也看不下去了，我不忍心看到人类自取灭亡。于是，我决定让全家人一起为环保献出一份力量。我们把洗完菜的水浇花，用拖完地的水冲厕所，一旦做完作业就关掉台灯，所有纸的正反面都充分利用，在买东西时少用一次性塑料袋，避免上完厕所忘记关灯……，我们的行动虽小，但如果人人都向我们一样，这将是多大的力量啊!我们还要号召小区里的家长和同学一起行动起来，为环保尽一份力!
为了我们的地球，我给大家几条建议，以供采纳。
1、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。你知道吗，一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水呢!随手关紧水龙头，是举手之劳;而一水多用更是节约用水的具体表现。
2、请将垃圾放入垃圾桶，注意要分类放哦!
3、请少用一次性制品，例如塑料袋等。虽然一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量宝贵资源，还会造成不可降解的污染。
环保的梦小学篇三
为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。
1、征集内容包括：
(1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。
(2)、学习用品等相关资源的环保金点子。
(3)、净化环境的金点子。
(4)、其他(用自己的眼睛去发现)
2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。
3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音
全校学生与家长。
1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。
2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范，生动，有哲理性的优秀参赛作品。
3、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以体现。
4、对优秀作品的作者予以奖励，同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。
5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张，派发到社区进行宣传推广!
1、5月2日——5月4日活动宣传、发动
2、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选
3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示、展播
4、5月21日——5月22日评奖
1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。
2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。
3、作品征集截止时间为5月13日，请及时上交，逾期将不再参与评选。
环保的梦小学篇四
现在的汽车排出的气体有害无益，因此，我想发明一种环保的汽车。
它的形状各异，有蜻蜓形、恐龙形、草莓形、苹果形它的功能更是无限多。当你把车开到马路上时，塞车了，你别怕，只要按一下车里的红按钮，它就会飞起来。你想去哪，不用说，心里想着就可以了，因为汽车里安装着几台电脑，电脑里有心理感应器。在路途中，你觉得无聊，就按一下黑色按钮，汽车就会出一台电脑任你玩，还不用电，因为汽车上装有太阳能机器。当你饿了，车还会出现一份美味可口的饭菜。
汽车还会潜水，会带你到海底看海底生物。如果你潜入了太平洋，鲨鱼来了你也不用害怕，鲨鱼咬车一口，只有它的牙齿会痛，而你和车却安然无恙。
如果你把车开进沙里，开不动了，你的车就会把车头变尖，钻进地里，直开，一直到穿出这片沙地，它才会钻出来。
车还有一个功能，当你和别人撞车的时候，你和车还有其他人都没事，因为撞车时车头将会变成海绵般有效防撞。车还有防盗功能，这一处可和别的车大不相同，因为它具有指纹识别锁，如果是主人的家人，就会开门。要是陌生人，就算把车拆了，也不开门。
车最后一个功能是变形，当敌人攻击你，车就会变一个机器人，把敌人抓住，再送到警察局，让警察处理。
小朋友们，我们要好好学习，以后一定能创造出这样的汽车，创造出伟大的奇迹，正如牛顿所说：没有大胆的幻想就做不出伟大的发现。
环保的梦小学篇五
在当前社会发展背景下，环保问题已经是一个老生常谈的问题了，对于每一个公民都有义务与责任加入到环保的行列中来。尽管小学生的年级还小，能做的事情非常有限，但是在教学过程中渗透环保教育的意义是非常大的。尤其小学生正处于思想品德发展的重要时期，渗透环保教育有利于学生的长远发展，而小学语文作文教学是一个合适的窗口，在其中渗透环保教育能够帮助教师获得更好的效果。本文主要从当前的实际教学情况出发，结合小学生的学习特点，从多方面论述小学语文作文教学渗透环保教育的意义。
在小学教学阶段，不仅仅是要开展学科教学提升学生的知识水平，更重要的是实现对学生的精神文明建设，提升学生的.思想道德素质。那么在小学语文作文教学中渗透环保教育，可以有效加强对学生的精神文明建设。环保是一个与学生距离很近的话题，引导学生从中思考，写下自己的观点，可以深化学生的理解，获取更好的效果。就以“我的地球母亲”的教学为例，这一节引导学生将地球看做自己的母亲，以第一人称的口吻来表达自己对地球母亲的情感。那么在这时，教师就可以渗透环保教育的内涵，学生表达了对地球母亲的情感之后，自然会要谈到怎样用实际行动来爱护这位“母亲”，教师就可以借此机会向学生讲解环保的重要性，并且作为一个小学生要怎样用实际行动参与其中。因此，在文章创作中，学生也可以谈到如何用实际行动保护地球母亲。通过这样的方式，用学生的思考来深化对环保的理解，让其深入人心，加强对学生的精神文明建设。
环保教育始终是小学教学中的重要内容，旨在培养学生的环保意识，并引导学生用实际行动参与环保活动。但是在过去的尝试中，我们发现这样一个问题，那就是缺乏一个实际的背景，显得环保教育显得十分空泛。针对这样的问题，在小学语文作文教学中渗透环保教育，使其更加具体和形象。举一个简单的例子，教师在引导学生通过保护绿植来保护自然环境的教育中，教师可以带领学生实际参与一次绿植栽培，并用文字记录这样的活动。在活动过后，学生用文字将活动的经过记录下来，并且表达自己在这样的活动中收获了怎样的启示，在今后的日子里又要用实际活动做些什么。学生在文章写作中自然会感受到绿植栽培活动的意义，并且将会用实际行动参与到保护绿植中来。通过这样的方式，写作教学为环保教育提供了一个具体的途径，帮助教师获取更好的效果。
写作教学在于从思想的层次启发学生，引导学生接受正能量的洗礼，而环保教育在于培养学生的思想道德品质，可以说两者是具有共性的，在小学语文作文教学中渗透环保教育可以实现有机结合，获取更好的效果。就以“我最难忘的一次经历”的教学为例，旨在引导学生用文字记录自己最难忘的一次经历，并且表达为什么难忘，以及其中的情感。针对这样的内容，教师则可以将环保教育融入其中，教师带领学生走上街头帮助环卫工人做力所能力的劳动，这样的经历對学生来说是不曾有过的。并且在这样的活动中，学生用实际行动来感受城市保卫者的辛苦，城市的清洁来之不易，保护环境是每个公民的义务。对于这样的经历，学生必然是难忘的，随后在写作当中表达对此次活动的想法，从而深化对环保经历的思考。通过这样的方式，使二者有机融合，从深层的内涵来改变学生的思想，收获更好的效果。
就会想到环保是每个公民的责任与义务，而作为小学生，现阶段能够完成的事务还比较少，保护环境、做力所能及的劳动则在自己的能力范围内。
总而言之，小学语文作文教学在于为学生构建一个用文字表达的平台，引导学生提升写作能力与文字表达能力，而在写作的过程中往往会引导学生积极地思考，可以说这样的内容能够有效地培养学生的思维与思考方式。在其中渗透环保教育，无疑是让学生在写作的过程中深化对环保的理解与认知，能够更好地促进学生将二者进行结合，一方面可以达到教学的效果，培养学生的写作能力，另一方面在于培养学生的环保意识，提升学生的思想道德品质，促进学生的全面发展。
环保的梦小学篇六
是一个多么普通的数字但是也正是这个所谓的4个普通数字让多少中国人热血沸腾心潮澎湃！也许你会问为什么但是你可能很快就会想出来了。对了就是这个答案。在这一年里北京将举办第29届奥林匹克运动会那时世界的目光将齐聚北京而北京也将以主人的身份展现她最美丽的风采！
2008，北京的奥运将是一届绿色的奥运、科技的奥运、人文的奥运。其中，绿色奥运是三个最重要的理念之一。这充分表现出我们要办好一届环保奥运的决心和信心！然而，要实现这一目标，我们要走的`路还十分艰辛。我想，作为一名北京的中学生，我们更有责任，也更有义务积极地投入到环保行动。
我认为，首先应该说我们北京的市民。奥运离我们一天天近了，我们不能再这样不注意我们周边的环境了。走在这繁华的街市上，你随手扔垃圾时，你的心里可能会想：这么大的街，我丢个垃圾也没人会注意到；再说了，这么大的街，丢垃圾的人多了，多我一个也不多；还有啊，我们不丢垃圾清洁工干什么去呀！有了这些想法，你可能就会心安理得的把垃圾随手扔在地上。那我就要告诉你，你大错特错了：既然在大街上，也许就有外国人，可你却随手把垃圾扔在地上，会给他们留下怎样的影响？他们会怎么想我们中国人？是的，随手丢垃圾的人很多，多你一个也不多，可是少你一个也不少啊！你就非给清洁工们制造点垃圾不可么？听了我这番话，我希望大家都好好想一想！我们是不是都应该以身作则，不要随手乱扔垃圾了，让地面少一点白色，让大家的眼中多些茵茵绿草，苍天大树，五彩鲜花。
环保的梦小学篇七
这是在未来的20xx年，我发明并且设计了一款与众不同的环保汽车，名叫未来号。
我发明的未来号汽车环保还还特奇妙。这辆未来号汽车不需要汽油也不需要电力，只需要储存阳光就够了。如果在没有阳光的天气也不要担心，因为他能在有阳光的时候会多储存一些能源当备用能源。
我的未来号汽车还有一对翅膀，它可以当飞机使用。在你堵车的时候，它可以带你飞起来，让你远离堵车的区域。它还可以变成潜水艇在水中遨游。
我的未来号可以折叠，当你找不到停车位而犯愁的时候，它可以折叠起来，既方便又省事。未来号汽车里面的椅子可以变成床，让你睡在里面。而且你可以放心把贵重物品放在里面，因为汽车有自动判断功能，有一些人喜欢在别人的车上乱刻乱画，未来号汽车就可以自动清洗修复。
怎么样?我设计的未来号汽车让你心动了么？
环保的梦小学篇八
说起环保，现在的人已经意识到环保的重要性，因此，也开始提倡绿色的节约生活了，保护环境已经成了许多人的座右铭了。
其实，环保并不难，只要我们人人从身边的小事做起，比如我的家人，在环保方面各有各的特色，比如节水、节气、节电下面，请你来瞧瞧几个环保小镜头吧：
镜头四：我妹妹常常把没用的皮衣拿到我家来，让楼下做衣服的大叔做成钱包，送给老妈。
我的家人都那么环保，我也要加入，我会把没用的作业纸订成草稿纸。
同学们，看了这些镜头，你是不是也想加入了呢！
环保的梦小学篇九
保护环境，是每个人应尽的义务，也是传播环保的观念；保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。
我在此发出倡议：
一、争做文明市民，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾。
二、尽量少用或不用一次性塑料用品，开展垃圾分类收回，有效控制日常生活产生的污染。
三、爱护社区、公共场所每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。
四、以节水为荣——随时关紧水龙头，别让水空流。
五、以节电为荣——省一度电，少一分污染，多一份贡献。
一切在于行动，让我们大家携起手来，争做环保小卫士，共创卫生文明城市，努力营造和谐家园！
环保的梦小学篇十
当今，环境保护已成为全球共同关注的焦点,保护环境是我们每个公民义不容辞的责任。要搞好环境保护，首先必须抓好环境教育工作，这已成为大家的共识。我国从1983年起就将“环境保护” 列为基本国策，并建议从幼儿园到大学开设有关环境教育的课程。对孩子进行环保教育，提倡“保护环境，从小做起，从我做起”，“关心环境就是关心自己”。
因此，对学生进行环保基础知识教育，培养树立学生的环保意识，显得尤为重要。作为语文教师，我认为，对学生进行环保教育，要联系小学语文教学的具体实际，可以寓环保教育于教学前五分钟，课堂语汇教学、课文教学、课堂练习、课外活动等教学活动之中。
当我看到教室满地垃圾，我给同学们讲为什么天安门广场国旗升起后最大的广场变成了最大的垃圾场？原因就是人们都乱扔垃圾。 “让垃圾远离我们吧！”；当长城上一些老外捡拾垃圾，国人熟视无睹，还嘲笑：有病！“who is ill?（谁有病？）”；夏令营活动，中国学生到美国的拉斯维加斯住酒店时，由于噪音大、影响他人，被赶了出来。痛心之余，感慨我们环保意识的淡漠， 我问：“哪里是我们的家？哪里有我们立足之地？”。经过教学前短短几分钟，使学生渐渐认识到环保的重要，树立环保意识，爱护环境，保护我们学习的家园，从身边做起，从自我做起。
语汇积累教学是低年级语文教学的重要环节之一，把环保教育贯穿渗透到语汇积累教学中。在收集有关动物的词汇如狮子、熊猫、大象 老虎、猴子、鹿、蛇、狐狸、熊等动物的活动中，使学生认识熊猫是仅生存在中国的濒危动物之一，我国特别重视其保护，设立了专门的保护区。像孟加拉虎、象等一些濒临灭绝的动物，世界各国都采取了有效的保护措施。只不过我们常能见到的动物，可能是在动物园中，甚至生活在笼子里，为什么不让它们自由自在地生活在它们的家园里呢？从这些语汇教学中，可以教育学生爱护动物，保护生态环境，思考人与动物，人与自然如何和谐相处，共同生存发展等问题。
小学语文课文多是编者从古今中外名家名篇中精心筛选出来的文质兼备的上乘佳作，即使现在新增的科普类文章中也确有直接或者间接可以用来进行环保教育的好素材。如我们的语文教材中，有不少赞美自然风光的`文章，如《桂林山水》、《三亚落日》、《草原》、《林海》《黄果树瀑布》等，在教学过程中，除了让学生通过语言文字欣赏自然景观的美丽之外，教师可适当拓展教学目标，引导学生认识到，只有环境保护得当，自然的美丽才能得以永恒；有些语文课文，本身就是一篇很好的环保教育课文，如：《访问环保专家方博士》、《麋鹿》、《海洋――21世纪的希望》、《游天然动物园》、《特殊的葬礼》等，教师更是可以充分利用教材，通过恰当的引导，使学生能深刻感悟环保的重要性。
课堂练习，除了巩固所学知识，也可设计环保教育渗透其中。如四年级下册第三单元有一个看图讨论的练习，在练习中，除让学生复习相关句型、造句外，还可引导学生仔细观看画面：远处青山绿水，近处嫩绿舒缓的草坡；沙滩上有人在野餐，水里有人在自由自在地游泳；天空，孩子们在试飞航模；海鸥在人们头顶低旋。好一幅人与自然、人与动物、人与植物的和谐共处图啊！引导学生分析这样的画面，使学生对人与自然和谐共处的美景产生向往之情，而这种意识情感的萌生，正是我们环保教育所必须的。
虽然现行小学语文教材中已经有了不少环境教育的内容，但其深度和广度还远远达不到面向可持续发展的环境教育的要求。因此，需要通过多种形式的课外活动来补充，把环境教育的内容渗透其中，使学生在学习语文的同时，强化学生的环保意识和培养学生保护环境的社会责任感。如：学了《云雀的心愿》后，学生可以根据自己的实际情况写写自己的心愿，班级共同制定一份绿色宣言，自己动手制作一些护绿标语，如给校园花坛、草坪制作环保标语：爱护环境！不要攀折花木！勿踏草地！在室内可以张贴： 保持清洁！别抽烟！禁止吐痰！别乱扔垃圾！勿扔纸屑！别随地吐痰！等标语。使学生在运用中学语文，在学语文中学习环保知识，从小事做起，爱护环境，保护生态。
总之，小学语文教学，不论是课堂还是课外教学活动，都可以渗透环保教育的基础知识、环保意识，这些活动，不但可以活跃教学气氛，丰富教学内容，拓展学生知识面，调动学生学习积极性，启发心智，促进素质教育，而且能与我国实施的可持续发展战略和科教兴国战略链接，为文明世纪培养更多的高素质人才。
环保的梦小学篇十一
告别了充满回忆的20xx，张开怀抱迎接全新的20xx。20xx，新的一学期又开始了，本社团也应有个新气象。在这新的学期里我们要用笑与泪及其加倍的努力，努力让我们环保协会更加的发展;让“环协”这支接力棒在我们的手中闪闪发光;让环保知识及环保观念真正的深入人心且在每个人的心里都埋下一颗种子，让其生根发芽开花。20xx，让我们用热情与努力去收获丰硕的果实吧。我们衷心的希望环保社团这只雄鹰能够在怀化医专这片蓝天里展翅翱翔;希望每个人都爱上这个普通却意义重大家庭(环保协会),爱上大自然——我们这个美丽的家。
我们这个学期的工作主要就是计划开展些什么活动和怎样才能更好的配合社团部的工作。
我们本学期想多多开展活动，希望在活动过程中将环保知识更广泛的让大家知道。从小事做起，从自身做起，让绿色一点一点将我们覆盖，让我们的环境越来越美好。
以下是我们制定的计划：
(1)社团内部在每月都力行开展一次小型会议，主要谈谈如何宣传环保知识，以及如何使本社团健康良好的发展。
(2)本学期想不定期的举办观看环保电影以及开展环保讲座的活动，目的是使大家对环保能够重视起来，认真的了解环保的重要性。
(3)开展一次环保绘画展，想通过图片来宣传环保知识，宣传本社团特色。(如果可行的话)
(4)开展环保征文活动，想通过征文的形式来提高环保意识。
(5)还想举办一个“环境大家爱”万人签名活动，目的是让每个人的内心都有一种责任感，来自觉承担这份责任。
(6)还想举办一个“环保知识从小抓”的活动，我们到各个小学宣传环保知识(如果可能的话)。此活动主要的对象是小学生人群。他们是祖国未来的花朵是祖国的希望。“从小抓起，从小做起”，我们的环境才会更加的美好，我们的明天才会更加的蔚蓝。
20xx，我们已经将你的点点滴滴存封在了我们的脑海。不管是欢笑或是泪水;不管是成功或是失败;我们都将铭记，铭记你的一切。成功的地方我们将继续发扬，不足的地方我们会虚心改进。总之，我们的口号是：“20xx，我们没有最好，只有更好。”
同学们，让我们大家一起努力使我们的大学生活更加丰富多彩，使本校的环境更加舒适迷人吧!
最后还有一项重要的事情就是要配合社团部的各项工作，特别是在社团部举行的大型活动期间，努力展现“环协”风采，真诚地为大家服务!在此希望医专各个社团能够越来越好。
环保的梦小学篇十二
感谢您——环保小卫士，你辛勤的劳动，此时为的是让我们拥有一个美丽和谐、干净整齐的校园。
记得前一时光，我们学校举行了大扫除，同学们都动了起来，有的擦窗子，有的扫地，有的擦黑板……大家都累得满头大汗，气喘吁吁。大扫除结束了，眼看效果明显出来了，窗子被擦得一尘不染，地被扫得干干净净，桌子被排得整整齐齐……整个校园焕然一新。
来吧，拾起地上的纸，让我们争做环保小卫士，保卫人我们美丽的校园！
环保的梦小学篇十三
我们曾经呼吁过：环境靠大家，文明你我他。但这只是一句简短的话，微不足道的话。在生活中，谁看见繁华的街上一张不起眼的废纸，主动捡过？谁看见学校的大扫除，主动清洁过？谁看见家里的生活垃圾，晓得分类；谁又曾看见过清洁工们，饱经风霜的脸？看不见......
母亲在流泪，地球母亲在流泪！
我们知道要保护环境，但又不付出行动，人类啊，你们可曾知道，保护地球就是保护我们的生命啊！赶快醒来，从废水，垃圾堆里走出来！我们的母亲泣不成声了！她需要我们的帮助！
举手之劳，人人可做，母亲啊，我们不会再让您流泪了！
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