通过总结，我们可以发现问题并找到解决的方法。除了文字描述，我们还可以运用图表、表格等形式来展示数据和信息，使总结更加直观和清晰。通过总结，我们可以从中找到不足和问题，并积极改进和提高。
四年级学会做菜篇一
我学做饭的时候才11岁。当时我想学做饭，但是我妈没时间，我就自学做饭。因为我第一次做饭，我害怕会发生什么。我一开锅，就跟我妈平时一样。先放油，不知道放多少。我想问问我妈，但是怕打扰我妈，所以放了很多。然后，我把白菜切好，放进锅里，它突然响了。
没响的时候，走过去炸，然后盖锅。等了很久，我一开锅，就把盘子收拾好拿给我妈品尝。结果我妈说：“女儿，怎么这么苍白？”！你没放盐吗？“听完之后，我想起我没有放盐。妈妈又说：“哎呀！晚上我教你做饭！”我听着说，“是的！"。
晚上我妈跟我说：“现在我教你最基础的菜：鸡蛋炒西红柿。先准备2个鸡蛋，3个西红柿，然后把蛋壳剥开，放在碗里，用筷子搅拌均匀，然后加盐搅拌均匀，就这样。后来，西红柿被切成四份半。然后，打开锅里的火，放少许油或不放油，放下鸡蛋，把底部翻过来，用铲子切成小块，装在盘子里。然后放下西红柿，炒熟。等它们熟了，放半勺盐，炒熟。”我听了，立刻照妈妈说的做了。过了一会儿，我做的菜做好了，拿给妈妈品尝。我妈说我做饭还行。
就这样，我学会了做饭。
四年级学会做菜篇二
我妈说今天教我做饭，我期待了很久。因为想吃芋头，所以今天决定跟妈妈学炖芋头。
终于盼到了中午。我自己去市场买芋头。我妈说：“芋头要先刮，再洗。”下一步最难。我想切芋头。我妈先给我演示了一下，我开始小心翼翼的剪。第一个是因为我拿的不好，所以仔细剪的，但是我差点就拿到了。我掌握了下一个的方法。虽然我切的很慢，但最后还是切出了一个盘子。我切了肉片和葱花。首先，加热锅，倒入肉和油。过了一会儿，锅里有一股清香。过了一会儿，油开始喷溅出来，吓得我往后退了几步，不敢动了。我迷迷糊糊的被我妈吼着要我把芋头倒进锅里，我就把芋头倒进锅里。我拿起做饭用的铲子，一直在锅里炸，顺便加大了煤气炉的火力；十分钟后，我闻到了美味的食物。等快熟了，再加盐和香菜。就这样，一盘好吃的芋头从锅里出来了。做完后，我大汗淋漓。做饭不容易。
虽然忙得满头大汗，但看着妈妈满意地吃我做的菜，还是很开心的。通过这件事，我知道了做饭的艰辛。我觉得我吃饭的时候总是伸手。我爸妈对我多累。我现在应该为他们做点什么。
四年级学会做菜篇三
做今天，妈妈教我学做菜。
任务一是把猪肉扔进锅里。我兴致勃勃地接受了这个任务。不做不知道，一做吓一跳!那猪肉有红有白，血肉模糊，还有血腥味儿在“侵略”我的鼻子。更糟糕的是，那些猪肉像一群调皮的小孩子，滑来滑去的，根本不知道它们就要大难临头。我费了九牛二虎之力才把这批“玩童”请上铲子。我把油一股脑倒在热锅中，油冒烟时，顺手扔下一块肉，砰!可怕的事发生了!溅起的油花四处乱飞，差点让我变成“麻脸靓妹”。我可不能再吃这亏了，就小心翼翼地把肉放下锅。
现在，开始炒肉!“瞧这些肉娃娃，睡得真舒服。”我小心地嘀咕着。我拿着铲子，没好气地给它们从上到下，从里到外地翻身。只见肉娃娃从红到白，又从白变成了金黄色。一阵肉香从锅中升起，扑鼻而来。我陶醉在香味中，直到热气把我的脸熏成猴屁股，我才从迷梦中觉醒。我边享受着肉香，边思索着粮食的不易。我端出烤肉，不由得大惊失色：因为我炒肉时间太长，肉由“黄肤美人”变成了“黑色垃圾”!
可惜可惜真可惜，烤肉变成了“黑垃圾”!
四年级学会做菜篇四
我妈妈是个称职的家庭厨师。她每天都像变戏法一样做各种美味的菜肴。我很羡慕我妈妈。今天妈妈休息的时候，我求妈妈教我做饭。没想到妈妈欣然同意，决定教我做自己喜欢的菜，——西红柿炒鸡蛋。
首先，我妈妈教我洗两个现成的西红柿和一些小葱。把西红柿切成小块，把小葱切成葱花。然后在碗里打两个鸡蛋，用筷子搅拌均匀。然后，点火加热锅，倒入适量的油。过了一会儿，油溅到了锅里。油加热后，将鸡蛋倒入锅中，翻炒，取出即可食用。锅里加少许油，将西红柿放入锅中翻炒，倒入鸡蛋，加入少许盐、糖和鸡精，轻轻搅拌均匀，撒上葱。就这样，一个美味的西红柿炒鸡蛋就做好了。
看着妈妈做很容易，但是我太忙了，没时间做。我妈抿了一口，不停点头，夸我是个能干的小厨子。听了妈妈的话，我心里很高兴。
四年级学会做菜篇五
在一个星期六，我爸爸和妈妈早上都要加班。我在家睡懒觉，起床写作业，每天等妈妈做饭。她一进屋，就像打仗一样冲进厨房。我闲着没事，就想给我妈一个惊喜，给她做一道菜——茄子锅。
妈妈下班回来看到了。她竖起大拇指说：“你是个又好又有能力的男孩！”我高兴得合不拢嘴。
四年级学会做菜篇六
【导语】本站的会员“换个马甲泡你”为你整理了“做菜四年级上册小作文”范文，希望对你有参考作用。
今天下雨了，大家都在家。难得下雨天不能出门，就在家偷懒。我看着雨从屋檐下滴下来，又闭上了眼睛。突然，一个想法出现在我的脑海里，让我煮一会儿。似乎一瞬间就有了精神，起床了，我想学做饭。
跟着父亲，一个经验丰富的厨师，我开始学习烹饪。爸爸说，要想学会做菜，必须从学会做西红柿鸡蛋汤开始，于是我就以极大的热情开始了。先洗锅，再倒油，用抹刀抹匀油，然后开始切西红柿，学会用刀后，把西红柿均匀切成四块，放入碗中，慢慢倒入锅里。听着油的噼啪声，我的心爆发出喜悦。这是我第一次做饭，做得这么好，我真的很开心。我开始打鸡蛋，薄薄的鸡蛋丝从蛋壳里流了出来。我继续用锅铲搅拌均匀，放在一边，开始往锅里倒水。然后加了一勺盐和一点味精，把锅盖上。水开了，我把鸡蛋均匀地洒在锅的四周，看着水中白色和黄色的波浪，我的心也随之翻滚。过了一会儿，汤从锅里出来了，闻着诱人的香气，心里叫了一声喜悦。我成功了，学会了做西红柿鸡蛋汤，让我对烹饪产生了兴趣。我仿佛看到太阳从雨里探出头来，那是生命的希望。
所以，一个整天忙忙碌碌，静不下来做一道菜的人，他的人生是有缺陷的。你要懂得品味，给自己品味的机会和时间。如果不尝，味道从何而来？不尝，怎么会有很深的生活感？虽然你成功了，虽然有很多宝藏，但人生的幸福在哪里？有急有缓，有放松，有安静，有运动。只有活着，才能看到丰富，才会精彩。就像煮猪肉，先炖，油腻，再加调料在锅里炒，过程繁琐，不单一，不枯燥，肉香润，回味无穷。
做菜也有生活，看你能不能尝到。
妈妈做菜。
四年级学会做菜篇七
今天真是美好的一天！爸爸又要做饭了。我很开心。爸爸说：“我今天的美食是西红柿炒鸡蛋。”耶稣基督！我告诉你一个秘密。我爸爸做的菜非常好吃。
他先去买西红柿和鸡蛋。回来的时候，爸爸拿起鸡蛋，敲着碗边，发出“嘭嘭”的声音。只开了一条缝，爸爸立刻把鸡蛋打碎了，只看到清澈的蛋清和金黄色的蛋黄流进了碗里。然后他把鸡蛋打在碗里。他拿着贝壳放进垃圾桶，继续做他的美味。然后爸爸把油放进锅里加热，然后把打好的鸡蛋煎到锅里，把西红柿切到锅里，在煎蛋里加点盐，煎两次。然后爸爸加了点鸡精和糖炒了两次。我只是盯着父亲，轻松地吃完了西红柿炒鸡蛋。我拿起筷子吃了起来。我惊讶地发现，爸爸这次做的菜还不错。父亲自豪地说：“怎么样？”我甜甜地说：“还不错，有进步。”我拿起筷子，吃着美味的西红柿炒鸡蛋。
四年级学会做菜篇八
有一天，我向妈妈学做菜。
我和妈妈说道：“我想学做菜。”妈妈说道：“那你先下去买个土豆。”我马上就下去买了个土豆。妈妈说：“买这么大的啊，吃得完吗？”我说：“这没有很大吧？”妈妈也没再说话。
妈妈说：“你开始做土豆丝吧。”我说：“好。”就一心一意的在切土豆了，土豆片切得一块大一块小的一点也不好看，导致土豆丝也是大大小小的很难看。切好后，我把土豆丝放在盘子里面，我就要开始炒菜了。不过在这之前，我想了一会儿顺序，接着把油倒在锅里，生了火，油烧热了，我把土豆放在锅里。锅里的'油乱跳，把我吓了个半死，我立马拿起锅铲。用锅翻炒着土豆丝。接着加了盐、酱油、辣椒等。然后一直炒到了熟，我才关了火。我用锅铲把熟了的土豆丝放在盘子里，它是那么听黄，味道是那么香。吃一条，油滋滋的，我才发现油倒多了。这时，我已经满头大汗了，累坏了。
炒了这盘菜。才发现炒菜也很难，所以我以后要好好读书，这样就可以报答妈妈了。
四年级学会做菜篇九
今天中午，我的肚子有些饿，让妈妈给我做点饭，妈妈说："我教你学做西红柿炒鸡蛋吧！”
我们准备了三个鸡蛋和三个西红柿。妈妈一边说我一边做，先把鸡蛋打到碗里，加入少许的盐和水，筷子不停地搅动打成蛋液，放水是为了让鸡蛋炒出来比较嫩。然后，我往锅里放入油烧热，灯油烧的冒烟了把鸡蛋倒入锅中，看到鸡蛋膨胀了，我马上盛出来。该炒西红柿了，我先把西红柿切成两半，把上面的干切掉，再把它切成几小瓣。倒入烧热的油锅，翻炒几下，放入盐、味精和炒好的鸡蛋，再翻炒几下，西红柿炒鸡蛋终于做成了。
我按着妈妈说的.去做，前几步我做的都非常好，可到了最后一步，听到油炸出来的声音，心里感到很害怕，就一直问妈妈：“要是烫到手疼不疼啊，疼不疼……”妈妈说：“会有点疼的别怕”。我小心翼翼的炒了几下，并没有烫到手。菜炒好了。香味扑鼻而来，我尝了尝，味道有些淡，好难吃啊！还是妈妈炒的好吃啊！妈妈说：“第一次做已经很棒了，你已经尽力了！”
我想：以后，我要多帮助父母做家务，做一个勤劳的好孩子。
四年级学会做菜篇十
在人生中，我们难免会遇到等待。重要的是我们要学会等待。
其实我也需要学会等待，学会等待时间冲淡一切令人伤心的回忆。
我有一个一直让我难以忘怀的悲痛的回忆。我清晰的记得那是在我快要读三年级时发生的事......那一天正好是我在放寒假的时候，而且是晚上。当我在和爷爷玩的正高兴时，家里的门铃突然响了，我听到后马上跑出去开门，可爸爸抢先了我一步开门。爸爸把门打开后，我看见门外站着几个我并不认识的爷爷奶奶，因为我是非常有礼貌的，所以就算是我不认识的人我也会叫的。这时爷爷也出来了，把门外的客人请了进来，爸爸和妈妈端了几杯水过来，而奶奶则是切了许多的水果。我一开始觉得没事做，所以就去看了会儿电视，可是越看越觉得无聊，于是想去客厅里去听他们聊天，在我刚要走过去时，我听到了一个让我目瞪口呆、大吃一惊的消息——爷爷要去做手术！天啊，“做手术”这个词我平常也只是在电视里看到过，可我万万没有想到这个词会出现在我身边，而且是出现我最亲的家人身上。当时我的眼睛就模糊、湿润了，紧接着一滴滴泪水滴在了我的衣服上，边哭边想：爷爷为什么要去做手术？电视里一般都是只有得了很严重的病的人才会去做手术的，难道爷爷……我不敢再想下去了，因为我怕爷爷真的是的了很严重的病。
我冷静的在自己的房间里呆了几分钟，收拾好心情后，我走出了房间，装作什么也没听到的样子，在妈妈旁边坐了下来。我观察着爸爸妈妈和奶奶，他们的脸上看不出一丝悲伤的情感，我疑惑地想：难道爸爸妈妈和奶奶一点都不关心爷爷吗？还是他们想要爷爷不要那么悲伤，会没事的；还是……我又想了许许多多的可能性。“瑶瑶，过来送送客。”这句话打断了我的思路，是爷爷在叫我。我心不在焉的和爷爷一起送走了客人，在送客人时我又知道了一个消息——还有没几天爷爷就要去做手术了！这下我就更担心，祝愿爷爷平安无事的回来，但我最希望的是那一天永远都不要到来。
接下来的这几天里，我每天都会很听爷爷的话，爷爷叫我做什么我绝不违抗。爸爸妈妈和爷爷奶奶看见我表现的这么乖，都感到惊奇。
最不想到来的一天还是到来了，那天，还认为我什么都不知道的爸爸妈妈终于向我道出了真相。可是这又有什么好值得我惊讶的呢？爷爷要去医院了，我硬是跟着要去。到了医院，医生先了解了爷爷的一些情况，然后和爸爸谈了一会儿，我看见爸爸的脸上丝毫没有一点表情，我紧张的想：到底出什么事情了？病情要不要紧啊？真是急死我了，可是我又有什么资格问，我只是一个小孩子罢了。但我无意间听到了“手术是在明天”。
不知为什么，时间过得可真快，一晃都已经傍晚了。我忧心忡忡地和妈妈回家去了，晚上我躺在床上怎么也睡不着，一直在担心明天的手术。“叽叽喳喳”，一声清脆的叫声把我叫醒。新的一天到来了，可我怎么也高兴不起来。刚起床，我就缠着妈妈带我去医院，可妈妈到了10点都还没起来，当我正想再去叫她起床时，我突然想到：妈妈昨天已经忙了一整天了，而且她前天还是晚班，可是昨天都没有好好的休息过。我还是让妈妈再多睡一会儿吧。不知过了多久，“叮铃铃”电话响了，我为了不吵到妈妈，连忙拿起了电话，是爸爸打来的，他说爷爷已经在手术室里了，叫我们不用担心了。
心里的大石头终于放下了一半。可是天有不测风云，我刚要吁一口气时，电话铃又响起了，当我在拿起电话筒听时，电话那边传来了很急促的声音，所以只听到叫我们快点去医院。我一听，心顿时凉了半截，心想：不好，出事了。我立马叫醒了妈妈，向着医院出发。我们风风火火地来到了病房，只见爷爷正虚弱的躺在病床上，没有了往日的风采。我跑到了爷爷的病床前，眼泪瞬间流了下来，我边哭边问爸爸和奶奶，爷爷到底生了什么病，怎么会这么的严重？他们给了我一个令我肝肠寸断的答案——癌症！我当时就呆住了，双腿发软，都不知道该怎么办了。爷爷朝我看了看，好像是在叫我不要担心他。可我还是非常的担心爷爷，所以每天都会去看望他，看着爷爷的一天天衰弱下去，我真的很伤心。
就在临近开学的前几天，从医院刚回来的爸爸妈妈突然含泪告诉了我一个坏消息——爷爷、爷爷去世了。我听到了这个消息，伤心到了无法形容的地步。没办法，因为我要读书了，所以我只好暂住在了外婆家。
这个回忆使我永远都难以忘怀。又有谁能够知道我是怎么度过段悲伤的日子的，谁能够知道？没有人，没有人知道，甚至连我自己都不知道，真是度日如年。
虽然这个回忆我无法真的忘记，但是我也不想对这个回忆记忆犹新了。因为这太痛苦了，我要争取忘记一些悲伤的事情，去记住一些快乐的事情，那么我的生活也会变得更加美好。
六年级:邻家小女孩。
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四年级学会做菜篇十一
今天是我们家的“烹饪比赛日”。妈妈爸爸奶奶都自带专属土豆菜。有各种各样的成年人做的土豆食物。有土豆泥，土豆丝，还有烤土豆配茄子.
我今天是法官。妈妈说：“别着急，别贪心！”我读给自己听：你想先试试哪一个？首先，我让妈妈把土豆泥端上来。“嗯，是的，味道不错。”然后让爸爸把土豆丝带上来。“很农民，很好吃。”最后，我让奶奶把她的茄子土豆带上来。“嗯，很奶奶的风格，好吃！”
最后，我判断奶奶是我们家的厨师。我说完后，爸爸妈妈都尝了尝奶奶做的菜，说：“妈妈，你做的菜真好吃！”
奶奶教我们如何辨别颜色、气味和味道.没想到，奶奶会玩这些把戏！
今天是我们的“烹饪比赛日”。
辽宁省锦州市古塔区石油小学四年级韩玉柱：
四年级学会做菜篇十二
“叮叮叮”，每当我听到这“水滴交响曲”的时候，我就会想到一年级时的一件事。我平常很浪费水源，都是一水一用。例如：早上洗脸的水洗完就立刻倒掉。这种浪费水源的行为被爸爸看见了，对我说：“杰仔，你这样太浪费水了。”我满不在乎地说：“嗯!一点水有什么关系?”爸爸就语言和蔼地对我说：“水是人类的生命之源。我国是个比较缺水的国家。
你知道吗?“南水北引”工程还是我国一项较大的民生工程呢!从电视中的“民生关注”节目中，可以知道我国大部分地区因长时间不下雨，都出现了严重的旱情，长江乃至我省的北江、东江等一些较大的江河和湖泊都出现了近百年来的最低水位。这说明了节约用水是我国的当务之急。“我听了爸爸的教导，心里很伤心，因为我浪费了水。
第二天早上，洗脸的时候，我便开始改变过去那种浪费水的坏习惯，只把水龙头稍微打开一点点，使水龙头流出的水像一根灯芯一样细，能洗湿毛巾就行了，并把洗毛巾的水装在桶里，留作冲厕所用。爸爸看到了，称赞道：“杰仔真行，知错就改，真是个好孩子。”我再仔细观察日常生活中用水的情况，经过认真思考，创造性地想出了一个一水四用的节约用水的好方法。你们想知道一水四用是怎么回事吗?好，让我来告诉你吧!在日常生活中做饭吃饭都总是要的。我们可以把做饭淘米的水用来泡洗菜，然后把洗菜用的水留下来，用作第一遍洗碗的水(第二遍用一点清水冲洗净即可)，再把洗碗用的水装在一个桶里，拿来冲厕所。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈听了，非常赞同地说：“杰仔真聪明，这样确能节约很多的水。妈妈接受你的好提议。”
我经过从浪费用水到接受爸爸的批评，然后从日常生活的实际中，细心观察分析，使我学会了不少节约用水的好方法。
四年级学会做菜篇十三
就在这个星期六的下午，爸爸突然想起带我去滑冰，我立刻带上我的行囊兴奋地出发了。
来到的滑冰场，哇！几乎都是和我一般大的孩子，“脚踩风火轮”旁若无人的施展“凌波微步”，让人看的眼花缭乱，他们又像一只只轻盈的燕子，在这随心所欲地的飞来飞去，让我又是羡慕又是嫉妒恨。
爸爸说让我去试试，我的心悬了空，让我去滑冰？结果可想而知的，不是摔就是跌，不是让我出丑吗？就在我犹豫的那一刹那，爸爸居然也轻装上阵了，再看看那些挥洒自如的“小燕子们”，我也顾不上那么多了，只好豁出去了。“临渊羡鱼，不如退而结网”。我穿好溜冰鞋，刚站起来就感觉像踩高跷一样，身子左摇右晃，吓得我心怦怦直跳，正准备抬脚时屁股就和大地妈妈“亲吻”一下，亲的我两眼直冒金星啊，真是气死我了。
我就不信我还学不会，我慢慢的爬到了墙边，扶着栏杆小心翼翼的站了起来，一点一点的慢慢的往前挪，简直就像一只笨头笨脑的小企鹅，我有不能“坐以待毙”，只好静下心来，细细观察别人的“行踪”，揣摩他们精妙的步伐，心领神会后，我便照猫画虎，慢慢松开扶手，脚成八字步，一只脚滑出的同时，身子向前倾，“首战告捷”使我信心大增，我又如法炮制伸出另一只脚，可能用力过猛有些控制不住，我方寸大乱，差一点就行了个跪拜礼，还好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸劝我，“心急吃不了热豆腐”还是慢慢来吧。我就这样一圈一圈的慢慢的滑着，我又尝试像他们那样能飞跑起来，突然一个哥哥飞奔而来。我来了急转身，脚踩住了刹，居然没有被撞倒，我正得意着，被从后面过来的爸爸把我肩膀一拍，居然让我再次亲吻了大地妈妈，爸爸笑得前俯后仰，而我愈战愈勇，继续朝着我的目标前进着。
看来“只要功夫深，铁棒磨成针”真是对极了。就这样，我学会了滑冰，我很开心，爸爸也很欣慰。
四年级学会做菜篇十四
第一段：引言及动机（150字）。
做菜是一项需要技巧和耐心的劳动，它可以培养我们的动手能力、耐心和团队合作精神。今年，我们四年级的同学有幸参加了学校组织的做菜活动。通过这次活动，我们学到了很多关于做菜的知识和技能，也体验到了劳动带给我们的快乐。在这次活动中，我收获颇丰，以下是我对此的一些心得体会。
第二段：劳动中的技巧（250字）。
在做菜时，我们需要掌握一些基本的技巧。首先，我们要学会使用刀具，切菜时要格外小心，以免伤到自己。其次，控制火候也是做菜的关键点之一。不同的食材需要不同的火力和时间，我们需要仔细观察和学习，以确保菜肴的口感和颜色都恰到好处。此外，搅拌和翻炒时要掌握好节奏，避免食材散落和油花飞溅。通过做菜这个活动，我们了解到了许多厨师的秘密，并掌握了一些简单但实用的烹饪技巧。
第三段：劳动带来的快乐（250字）。
尽管做菜需要动手动脑，但它也能给我们带来乐趣。当我们亲手制作出一道美食时，无论是看到美味的色香味，还是收到其他人对我们劳动成果的赞赏，都让我们感到无比的满足和快乐。在这次做菜活动中，我制作了自己最喜欢的宫保鸡丁，当我端着热气腾腾的盘子走上台，同学们纷纷竖起大拇指，称赞我的厨艺，这让我感到非常自豪和开心。劳动带来的快乐激发了我们进一步探索烹饪的热情。
第四段：劳动中培养的品质（250字）。
做菜不只是关于技巧和快乐，它也培养了我们许多重要的品质。首先，做菜需要耐心和细心，我们需要仔细观察每一步操作，并确保每个环节都正确。其次，做菜需要团队合作，我们学会了分工合作、相互协调，让每一道菜做得更好。此外，我们还培养了勤劳和自我管理的品质，因为做菜需要时间和精力的投入，我们需要合理分配时间，安排好学习和做菜的时间。劳动中培养的品质不仅是对做菜有益的，也对我们的日常生活和学习有着重要的影响。
第五段：结语和展望（200字）。
通过四年级做菜的劳动经历，我深刻地理解到了劳动的重要性和价值，并从中受益匪浅。做菜的过程不仅是一种技能的学习，更是一次对自己成长的历练。通过劳动，我掌握了更多的知识和技能，锻炼了自己的意志力和耐心，培养了团队合作和自我管理的品质。未来，我会继续探索烹饪的奥秘，不断提高自己的厨艺水平。同时，我也期待能够将我的劳动成果分享给家人和朋友，用美食带给他们快乐和满足。
总结：通过四年级做菜的劳动经历，我们不仅学到了一些实用的烹饪技巧，还体验到了劳动带来的快乐和成就感，培养了耐心、团队合作和自我管理的品质。劳动不仅是一种技能的学习，更是在成长中的历练，我们将继续努力，用劳动的喜悦和成果点亮人生的旅程。
四年级学会做菜篇十五
不知道什么时候开始的。我妈开始痴迷于做饭，每天除了做饭什么都不做。
早上睁开眼睛的时候，妈妈没有洗脸刷牙。她穿上衣服，跑到菜市场。我又睡了，我妈回来了，只提着一个包。你今天怎么这么反常？我看见妈妈在门口挥手，嗯？原来后面跟着这么多人！妈妈命令道：
“这里放200斤白菜！”
“放500斤萝卜在那里！”
“这800斤猪肉是——。第三个冰箱还有一些空间，就放在那里吧！”
" 50条大鲤鱼先放在楼上的浴缸里！"
你猜怎么着光我们家就有20台冰箱，100平米的大仓库已经堆满了食物，连老鼠都挤不进去！不要以为这些东西够吃10年。在我们家，这些菜一天就“光溜溜”了。
看，妈妈又冲到厨房，开始洗，开始切。我们菜刀2天就钝了；砧板3天凹陷；做饭铲4天下岗；不用说，做饭的锅一天就烧完了；油烟机一周换一个；我们家每个月的油费都在一万多元！
看我们厨房，墙壁都是黄色的，厚度10 cm，烟熏味！厨房的地板，因为我妈站在那里做饭很久，已经踩出两尺深三十厘米，很快就要穿透楼下了！
四年级学会做菜篇十六
我想人们夏天最喜欢做的运动应该是游泳吧！我也不例外，今天来讲讲我愉快的游泳日。
一个夏日炎炎的下午，爸爸带着我去游泳。这是我在今年夏天第三次游泳。高兴的心情难以言表。当我们来到游泳馆，看见了许许多多的人在池子里玩耍。有的在努力地学习游泳，有的在激烈地打水战，溅起的水花在阳光的照耀下显得分外好看。看到这样的情景，我就迫不及待跑进更衣室，换上游泳裤。
换好了游泳裤，我拼命地跑到池边。使劲地向前一跳，身体跃到了空中。停留了一两秒，落到了水中。哇！好爽啊，我感到自己来到了另一个世界，一个水世界。这种冰爽的感觉，好像打通了我的所有经脉。现在的我精神百倍，不怕太阳炎热的照射。我用自由泳游了100米，全身变得非常轻松，腿脚也变得更加灵活了......
运动有益健康，夏日游泳是很好的选择。希望大家坚持运动，每天运动1小时，但不能过于劳累。过度的运动会适得其反。
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四年级学会做菜篇十七
从7月1日开始，爸爸妈妈就经常带我到赣江去游泳。
开始我不会游泳，背上背着个背漂，爸爸教我游泳的动作和要领，慢慢地，我学会游泳了。
过了几天，买了个泳镜，可以潜水了！
今天，我戴着泳镜去河里游泳，我一会儿潜水，一会儿游泳。
四年级学会做菜篇十八
“妈妈，妈妈……今天我做菜嘛，妈妈好不好嘛!”“好好好，今天让你下厨，瞧你那样。”“耶!妈妈万岁!”“呵呵……”我们家不时我们家传来一阵欢笑声。
说干就干，我学着妈妈平时的样子，先把莴笋、红萝卜和白萝卜一个个洗得干干净净的。洗着，洗着，突然，我看见一条大青虫躺在萝卜上，下了我一大跳，顺手把一个萝卜扔掉了。可一想，农民伯伯种菜多么不容易啊，再说了，一条大青虫又有什么值得可怕的呢!于是，我装着胆子，鼓起勇气，从地上拾起那个萝卜，把大青虫扔在垃圾桶。此时的我，真像打了胜仗一样高兴。
过了一会，我拿着菜刀，小心翼翼[注:翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地把莴笋和红、白萝卜切成丝，按妈妈的指导，加上各种佐料。佐料加完后，反复搅拌，色、香、味都不错。然后，将葱花撒在上面。这样，一盘美味可口的“凉拌三丝”就做成了。
听到妈妈的表扬后，我心里非常高兴，觉得一点也不累。帮妈妈做事后，心情是多么愉快啊!
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面......
四年级学会做菜篇十九
我擅长很多菜，比如西红柿煮鸡蛋，鸡蛋炒饭，客家豆腐。
我来介绍一下我是怎么做西红柿煮鸡蛋的。我先用开水烫番茄，去皮(喜欢番茄皮的不用去皮)，然后切成块。开大火，把油倒进锅里，等油热了，把西红柿放进锅里，加盐和糖，翻炒，然后加一些开水，盖上锅盖，煮一会儿，等西红柿煮开了，把鸡蛋放进锅里，搅拌一下，甜的好吃的就出来了。做这道菜的要点是鸡蛋不能煮太久。时间长了，鸡蛋会变得又硬又不滑。记得第一次做这道菜的时候，我很紧张。我敲鸡蛋的时候没有用合适的力度。砰的一声，蛋黄和蛋清都掉到了地上，让我洗地。妈妈笑着说，敲多了就不会了。什么都要多练。我在想，“我能行！”结果经过多次练习，终于成功了。
有了西红柿炒鸡蛋的经验，鸡蛋炒饭就容易多了，做客家豆腐也不难。你不看我的身材，但是我很贪心，所以我喜欢做饭。我想加入烹饪兴趣小组，学一些技巧，这样我就可以邀请亲戚朋友来我家，但是主人可能认为我太小了，不能接受我当学徒。但我不会因为这个而停止学做饭。我会继续努力。
四年级学会做菜篇二十
第一段：引言（100字）。
上了四年级之后，我们学校开设了“青少年厨艺班”，让我们学生体验做菜的乐趣和劳动的价值。我也报了名，在这一学期的课程中，我收获了很多关于做菜的知识和经验，并且在动手操作中体会到了劳动的意义。下面我将结合自己的亲身经历，分享一下我在做菜中的劳动心得体会。
第二段：理论与实践相结合（200字）。
通过课堂上的理论学习，我了解到做菜需要许多步骤和技巧。首先，我们要认真学习菜谱，了解每道菜的做法和所需材料。然后，我们要熟悉使用各种厨房器具，如刀、炒锅、烤箱等。最重要的是，我们要知道食材的搭配和烹饪的时机，这样才能做出美味可口的菜肴。
在实践中，我深刻体会到了理论的重要性。第一次做菜的时候，我严格按照菜谱上的步骤进行，但结果却不尽如人意。后来，老师解释说菜谱上的步骤仅仅是一个参考，我们需要根据具体的情况做出调整。从那以后，我开始尝试自己的创新，逐渐摸索出了适合自己口味的做菜方法。
第三段：团队合作与责任感（300字）。
在做菜的过程中，我们需要和其他同学进行团队合作。每次做菜，我们会分工合作，有的负责洗菜，有的负责切菜，有的负责炒菜。通过合作，我们互相配合，共同完成菜肴的制作。
团队合作不仅让我们的任务更加轻松，而且培养了我们的责任感。每个人都明白，只有完成自己的任务，才能保证菜肴的顺利完成。在做菜中，有时候会出现一些问题，比如炒菜的火候不对或者味道不够。这时候，我们都会一起商量，并一起找到解决问题的方法，而不是怨责任于他人。这种责任感的培养对我们将来的学习和生活中都有着重要的影响。
第四段：劳动的意义（300字）。
在做菜的过程中，我感受到了劳动的辛苦和意义。起初，我对农民爷爷、奶奶的辛勤劳作并没有太多的了解和体会。但在现场操作中，我才真正明白了他们的辛苦。
每当我挥舞着刀，切菜的时候，我能感受到蔬菜的鲜活和生命力。当我看到自己亲手制作的菜肴摆放在餐桌上，我会觉得自己的努力没有白费。做菜不仅仅是为了填饱肚子，更是一个过程中的享受和艺术。我从中明白到，在劳动中体验到的成就感和满足感是金钱买不到的。
第五段：结语（200字）。
通过这一学期的做菜课程，我学到了很多知识和经验，并且在实践中体会到了劳动的乐趣和意义。做菜不仅仅是一项技能的学习，更是对生活的热爱和坚持。希望在今后的学习和生活中，我能够继续保持对劳动的热情，并将这种乐观积极的态度贯彻到各个方面。
通过参与做菜，我们不仅仅学到了独立生活的基本技能，更重要的是培养了我们的创新能力、团队合作精神以及对劳动的尊重和感恩之心。愿我们的劳动心得体会能够为我们的成长和未来的努力奠定坚实的基础。
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