童年的痕迹学生范文(16篇)

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童年的痕迹学生范文(16篇)
时间:2023-11-30 06:39:29     小编:FS文字使者

每一次总结都是对自己的一次成长,一次进步。在总结中,我们可以对自己的表现进行客观评价,找出优点和不足之处。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给你提供一些灵感与启示。

童年的痕迹学生篇一

他们的童年岁月。关于这个问题我跟父亲聊了很久,我想走进他们深埋内心的回忆世界。都说上了点儿年纪的人特别爱回忆往事,真的没错,当父亲渐渐进入童年岁月的记忆片段时,可以明显感觉到语气与面部的表情变化。在我看来他们当时的童年岁月是那么的单调,那么的乏味,那么的空洞,但是他回忆起往事的点点滴滴,脸上的幸福,美好,憧憬,油然而生。

父辈们童年时喜欢捉麻雀。父亲和小伙伴们经常在自家的院子里拿一个大筛子,用木根撑住一边,在筛子下撒一些谷米,再用一根长绳拴在棍子上。他们拿着绳子躲进屋内或麻雀看不见的地方,当麻雀进到筛子下吃谷米时,便猛地一拉,筛子落下就盖住了那只贪嘴的麻雀。不知是谁出的主意,用一根足够长的细麻绳拴住麻雀的双腿,再将麻雀放飞,当麻雀飞远时再用细麻绳拉回来。如此反复几次,麻雀既不叫也不跳了,眼睛里泛起了泪光。小伙伴们吃惊极了,七嘴八舌的聚拢来纷纷思考自己是不是做错了。最终,他们放飞了这只麻雀,并决定从此再也不做这种事了。

父辈们还有一项喜欢做的事,就是踢毽子。他们从家中的鸡毛掸子上偷偷拔下几根羽毛,用细线绑住,再从旮旯的废物堆中找几枚铜钱,和羽毛绑在一起。就这样在我看来的破玩具,他们却能乐此不疲的玩上一整个下午。

有一个问题我直到采访结束也没有问。他们一定没有语文班,数学班,英语班之类的吧,或许他们的童年是真的自由且幸福吧。

童年的痕迹学生篇二

车轮在地上转呀转,留下一串串痕迹;童年在岁月里转呀转,似乎也留下了一串串痕迹。

童年的痕迹是村口的那颗老槐树。还记得很小的时候,常和姥姥到槐树下乘凉,姥姥的摇椅嘎吱嘎吱的叫着,头顶上的槐叶也哗哗得响着。我扑在姥姥的怀里,听姥姥讲白雪公主的故事,“从前啊,有一个叫白雪的公主,他有一个很恶毒的后妈……”姥姥的故事像槐树的树叶一样多,听得我是眼睛也不眨的,只闹着“还要听,还要听。”

童年的痕迹是那香香甜甜的糖葫芦。零食那么多,小时候的我却偏爱这糖葫芦。小时候还常哼着一首歌,“糖葫芦甜,糖葫芦酸,糖葫芦甜又酸。”放学的路上,常常会叼着根糖葫芦,手里没准儿还拿着一把。有朋友过来,便大方的递出几根,于是又变成了两个人叼着糖葫芦。小脚丫子在地上踩子儿,嘴里叼着糖葫芦,日子过得别提有多滋润了。到了现在,我还是偏爱这又酸又甜的糖葫芦。

童年的痕迹是被老师批评后委屈的泪水。小屁孩儿总是会犯点小错的。男孩子会偷偷地剪掉女孩子头上长长的辫子,会在女孩子的文具盒里放进几只老鼠。女孩子会再上课时偷看漫画书,偷吃零食,每每犯错,总会被老师抓个正着,也就免不了站墙角,写检讨,挨巴掌了。就常常弄得只掉金豆豆,抽呀抽的似乎是受委屈了,弄得老师也没办法,只好乖乖认输。

童年的痕迹是一张粉红的小纸片。小小的我们会怀着幻想的把心里的话卸载小纸片上,递给自己心仪已久的男孩儿或女孩儿。小小的粉红色纸上,密密麻麻的全是字,心里话似乎全倒在里头了。递上纸片总归是害羞的,就常常低着头,红着脸,慢慢举起手中的小纸片,递出去,然后飞快的逃掉,只剩下小脸红扑扑的,还带着有些稚气的笑容。

童年的痕迹太多太多,多的连天上的星星都比不上。童年的痕迹是美好的,纯真的。正如一位伟人说的,“童年,是一个人一生中最幸福、最快乐的时光”,是啊,青春的我们已多了烦恼,远不如童年时期的快乐。但童年已经过去了,那就把她的痕迹永远留在心里吧。

童年的痕迹学生篇三

童年,好像银铃一般清脆的声音。回忆从前,一切又如实景一般。难过,开心,郁闷,委屈。一幕一幕的展现在脑海里。

记得有一天夏天爸爸,妈妈,叔叔,婶婶在睡午觉就我一个人没睡。于是,我便在家里转来转去。转到厨房时看见一袋盐,心生一计!妙哉!妙哉!

计划实施!计划a:把一勺盐放到叔叔的嘴里!我悄悄的舀起一勺盐慢慢地放到叔叔的嘴里,谁知手一抖盐倒多了!对不起啊!

计划b:倒醋在老爸鼻子上!这次好多了刚刚好。嘻嘻嘻嘻嘻嘻……半个小时后。老爸:“怎么有股醋味?”叔叔:“我的嘴里好咸啊!”听了这些我差点笑岔了气。等到他们反映过来时我早已不知所踪。

童年,童年是每个人最留恋的时光。因为童年是无忧无虑的。一天天长大,虽然懂事了,成熟了,但烦恼也随即多起来了。有时候仔细回想一下童年的趣事,便可体会稚嫩的味道。

童年的痕迹学生篇四

童年是怎么样的呢?那时候的我们充满着对世界的好奇心,充满着对未来生活的期望。童年无疑是最真挚最纯粹的时光了。

“池塘边的榕树上知了在深深的叫着夏天……”耳畔想起这首歌,思绪又回到了小时候,那时候因为家住农村,和村里的几位哥哥姐姐总是一起玩一起疯一起分享。“我们大家去野炊吧”不知道是谁提议就开始行动了。所谓的野炊也就是,我们偷偷的从家里拿一些道具,去不太远的小溪旁边做饭吃。有一位姐姐在家里很独立,很小就学会炒饭做菜了,所以我们决定让她主厨,而我们就打打下手。从家里拿了一个土豆一个胡萝卜一些米然后菜碟几双筷子调味料和一个铁盘子当锅。然后我们来到小溪旁边就开始了我们的任务。做饭的姐姐拿出一个小竹筒把米放了进去然后放在装了水的铁盘子里面开始烧火。过了很久姐姐说行了我们就用筷子把竹筒慢慢的拿出来。接下来就是炒土豆胡萝卜丝了,看着姐姐熟稔的'动作,没一会儿就菜香四溢了。然后我们去洗了几张干净的叶子当做饭碗,就开始了我们的用餐之旅。

味道刚刚好,米饭由于是竹筒装的,就有一股清香。让人倍感舒适。

童年的时光总是让人这么怀念。

童年的痕迹学生篇五

一天晚上,我做了个梦:大家都在找童年,我也在找,可是他们都找到了,而我却在原地徘徊。因为我不知道我的童年是什么样子。

梦醒。我穿好鞋,开始踏上征途去寻找我的童年。走了很久我终于累了,当我刚刚坐下想要休息时,却被眼前的一幕吸引住了。一个小男孩,他有一个幸福的家,一家人和和睦睦地相处,父母恩爱。他很快乐。突然有一天,他的父母不知为了什么事吵了起来,闹得天翻地覆。起初他感到父母的举动陌生而又害怕,于是他便走到父母中间去劝阻,由于父母不管不听,于是他便不再插手。慢慢地,在小男孩心中留下了阴影。

一看便是十五年,当我重新站起时我终于找到了自己的童年。原来他就是我童年真真切切的缩影。

童年的痕迹学生篇六

独自走过那微波粼粼的河边,走过那绿草如茵的草坪,走过那朗朗书声的窗边,走过那激情飞扬的跑道。那些美好无暇的往事就像放电影般浮现在我的脑海中。脚步随着那电影镜头滑过我们走过的每一个地方,怀念我们已逝的美好时光。

翻开那厚厚的一本载着我们纯真回忆的同学录,一页一页朴实无华的纸张,记录着我们同样朴实无华的童年。看着同学录,我仿佛又看到了他们奔跑的身影,听到了她们银铃般的笑声;看着同学录,我又怀念起我们一起奋斗过的时光,一起玩耍时的欢乐。

抚摸着一把吧仿佛还留着我们余温的课桌椅,老师还是再写她那飘逸的字体,只不过看的人变了。走下楼,看到依旧人山人海的小卖部,忆起曾经在这分享美食的日子。母校的每一个地方都留着我们的脚印,每一个地方都留着我们曾经挥洒的汗水。

这世界上最美好的时光莫过于童年,而童年中最美好的时光莫过于六年的小学生涯了吧!回不去的是时光,放不下的是同窗。

如今,偶尔给分开的同学打电话,熟悉的声音,又回荡在我的耳畔;熟悉的感觉,又环绕在身边。这时,我会忍不住地邀她同游。而后,又发现彼此都没有时间。我还是会经常去以前的学校门口站一会,或许能碰到以前的同学。我们一见面就会滔滔不绝的说一大堆话,仿佛怎么说都说不完,我们的思绪好像一直都在一起。

我也会在放假时邀请同学出来小聚。她们有的会欣然接受,有的却因时间问题不能应邀。我也会和她们交流学习情况,看看谁跟小学比下降了,而谁又提升了。仿佛我们并没有分开,还是在一起学习,只不过不能每天都在一起罢了。空间并不能阻隔我们最真挚的情感。

往事虽然如风,但不一定会飘散。它们会一直存在你的脑海中,存在你记忆的深处,让你一想起就感到甜蜜无比,让你感慨世界的美好,生活的美好。

童年的痕迹学生篇七

童年时五彩缤纷的,像条美丽的彩虹;童年是一片大海,无边无际,大海里有许多的趣事;童年时有想象的,有无限的想象力。

童年是绿色的。微微的春风吹动着柳树的柳枝,粉色的花朵镶嵌在青草地上。我和小伙伴一起去抱石公园放风筝,有燕子风筝,蝴蝶风筝,小鸡风筝,毛毛虫风筝,飞机风筝。我放的最高,我开心极了,正得意时,一不小心手一放,风筝飞到大树上去了,不过在我和小伙伴齐心协力下,风筝很快就取下来了。

童年是红色的。像红色的少女跳着激情的舞。我收获了成果,我要认真学习才能得到好成绩。

童年是紫色的。我做梦梦见,我有一匹飞马,长了金色的翅膀,马蹄永远不会坏,还是独角兽,头上的角是五颜六色的。当醒来之后才发现,原来是场梦。我真希望,那场梦是真实的。

童年是黑色的。我考试考了七十五分,我的心情很失落,我觉得很伤心。

我的童年时五颜六色的,我的童年是美丽的,我的童年是贝壳,我的童年是风筝,我爱我的童年。

童年的痕迹学生篇八

编者按:每个人的童年都充满着很多美好的回忆。今天我们就来看看这位小作者有什么开心的。

童年趣事。

每个人的童年都是美好的,快乐的,幸福的。犹如一朵花,带着一丝芳香和童年的回忆,伴随着我们成长;有时又宛如一个五彩缤纷的气球,整个童年的回忆都是五彩的,缤纷的!

还记得在小的时候,有一次,妈妈下班晚了,快到中午了,我的肚子大军已经给我来了个下马威。我大喊道:〝妈妈,我饿了,做好饭了没有呀?〞妈妈不紧不慢的说道:〝着急有啥用啊,还没呢!〞我生气了,威胁着妈妈说:〝妈妈,你再不给我做好饭,我就要吃纸了!〞妈妈好像没听见似的,就不管我啦!我拿起了一张纸,吃了一小口。咦?味道好像还不错。我细细地品尝着,再吃一口。妈妈从厨房里走了出来,我还在津津有味的吃着。妈妈看见了说:〝你这傻孩子,不管你,你还真吃呀!好了,吃饭去!〞终于可以吃饭啦!我高兴得跳了起来。

每当我想起来时,总会哈哈大笑!童年是多么美好呀!

作者:河北省隆尧县南位中心小学五年级 陈金珠。

童年的痕迹学生篇九

每当我无聊的时候,就会翻开了儿时的照片。望着那一张张回荡着我童年欢声笑语的照片,在用手掂了掂身边春沉重的书包,我不禁情绪万千:童年多快乐啊!看,我正和楚楚玩顶屁股呢,被顶倒了,就扑进妈妈温暖的怀抱里,没有一丝失败感,只觉得幸福,快乐……(小学生作文)。

童年的痕迹学生篇十

每当我看着这一张张能勾起我美好回忆的照片,我情不自禁“扑哧”一声笑了出来。可不是嘛,那时我还不及妈妈的大腿高,一次照相中,爸爸为了能找全我的怪样,竟没有把妈妈的头照进去。我还为他取了个好听的名字—无头大虾!可是看了很久,我既高兴,又失落,心底油然发出一种感慨:“我多想回到童年”

是啊,我多想回到童年想拥抱童年的阳光,想和小伙伴一起无知的“天方夜谭”,想拉着妈妈的`手蹦蹦跳跳地去上幼儿园,想钻进外婆的怀里,听听那些虽老掉牙却又亲切的童谣,想……太多太多的“想”,成了我强烈的愿望。

童年的痕迹学生篇十一

暑假里,妈妈让我读了高尔基的著作《童年》,其实我一直不喜欢读书,我是个特别爱动的孩子,可是这次不一样,我很快就被书中主人公阿廖沙悲惨的童年深深打动。阿廖沙命运悲惨,从小父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了,他没有被困难吓倒。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目,以及高尔基的勇气。他的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!

如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

童年的痕迹学生篇十二

话说快过新年了,爸爸的朋友邀请我家一起山上去看杀年猪。当猪血被放完时,我跑上前问那猪血是干什么用的。猪场的人说:“猪血可以做成血豆腐,送到饭店里去。”说完大家就各忙各的去了。我这时看见一位女师傅把大大小小的瓷碗里都装满了猪血放在桌子上,看着这么多碗猪血,我突发奇想:血豆腐的味道腥腥的',一点也不好吃,如果它能变甜,那可就真的不错了。于是,我就展开了“甜血豆腐”的计划。

我先跑进厨房里在橱柜里翻东西,我翻箱倒柜拣出了一包白砂糖。有了甜甜的白糖,一切都顺利了起来。我想:“等他们吃到甜甜的血豆腐时,肯定会好好地夸奖我一番的。”

我来到桌边,只见大大小小的碗摆了一桌子,我就挑了一个小碗,心想:“血少糖多,当然更甜。”我开始把白糖倒进血豆腐里。我又抓了一把放进自己嘴里。等过足了糖瘾之后,便静静地等着晚饭时候的到来。

我与老爸他们在整个山里游览了一下午,才回到山下的场地。我一直担心自己的“甜豆腐”会不会搞砸,大人们会不会尝尝这独特的血豆腐,他们会表扬我吗?一切都是未知数。

开饭了,我们丰盛的菜肴中没有少火锅,也没有少血豆腐,我赶紧尝了一小块,不甜,再看其他大人都没有惊异的神情,怎么回事?不可能啊!我大失所望,赶紧跑向厨房里,只见我放糖的那碗血豆腐仍然放在那里一动不动。

童年的痕迹学生篇十三

记得那是在夏日的一个上午,我和爸妈都在家里,我的爸爸在床上看书,他一边看一边用力扇着扇子,我的妈妈在整理房间,一边干活还一边用袖子擦头上晶莹的汗珠。而我正在写老师布置的那些家庭作业,因为天气太闷热了,爸爸就说:“儿子呀!你去商店买几根雪糕吧!”说着说着递给我5元钱。(中国作文网)。

我拿着爸爸给的5元钱来到了商店。到了以后,我一看外屋没有人,就喊了一声:“有人在吗?”这时从里屋走出了一位售货员,“阿姨,我要买6根5角钱的雪糕。”

阿姨打开冰箱门就对我说:“快点挑!这么热的天雪糕太容易化了。”我赶忙拿了6根,付了钱,她把钱包里的钱翻了又翻,给了我47元钱。

我回到家之后就把事情给爸爸说了一遍,爸爸的脸色就变得很严肃,非常严厉的对我说:“赶快把刚才多找的钱送回去吧,咱不能贪占别人钱财。”我拿着多找回来的钱走到了商店,对售货员说:“您刚才……。”我刚想告诉她忽然一想,刚才她服务态度那么不好,买雪糕都不让我挑,我不甘心就这样把钱给她,所以就转移了话题,问问这个多少钱,问问那个多少钱,不知不觉中,爸爸已经站到了我的身后,“我不是让你把钱还给人家吗?你还了吗?”爸爸非常生气地对我说。“我……”我把钱掏了出来还给了售货员,临走时爸爸还向售货员道了歉。回到家里之后,爸爸还给我讲了很多道理:这钱虽然是一个好东西,但同时它也是个害人的东西,它是要靠双手去创造的',并不是这样贪占而得来的,47元钱和一个人的人品比哪个更重要,要有辨别是非的观念,更重要的是要有辨别荣辱的观念。

童年的痕迹学生篇十四

童年,像一条长河,而往事,则是一颗颗繁星。每一颗都是那么的美丽和精彩。

记得有一次,我和小普在沙滩上玩沙子。我们先用铲子到河边去铲来许多水,再把一些沙子与海水搅拌,差不多成泥浆了,便津津有味的堆起城堡来。瞧,城堡的四周鲜花盛开、绿树成阴。再往里走,一座城堡让你历历在目。只见一座三角宝塔形的建筑物下面衬托着一座正方形的精致的房屋,在城堡的最上面还立着一根用牙签制成的旗杆,上面还高高飘扬着属于这个国家的国旗。这虽是那么的拮据,可在我们眼里却显的那么华丽。

还有一次,我和小芸在河边放风筝。我们同时将风筝放了,可我的风筝就是不听话,眼见小芸的风筝越飞越高,我不禁丧气起来。突然,我的目光注意到一个小男孩,只见他一只手拿着风筝,另一只手则拿着线棒。趁机将风筝放飞。我想:“失败乃成功之母。”所以学着他的样子,将风筝抛出。不一会儿,我的风筝放的特别高。

回亿往事,一切都变的那么憧憬。

记忆曾是一张记录美好的相片,缤纷的颜色却会被时间渐渐泛黄,我的童年记忆却被温柔的风儿拨撒在校园的各个角落。

“哈哈,你戴花了,要嫁给谁呀!”听着伙伴陈乐平银铃般笑声,我去追她。于是两个人笑着,跑着,一路留下的是欢乐的笑声。路过池塘,碧绿的池水里还有色彩斑斓的金鱼。还记得一年冬日,池塘里的水结冰了,我和乐平好奇地去捡,也不管那冰得小手发红,拿起来向对方扔。“啊,冻死我了!”两人一边哈气一边搓小手,心中却是无穷的兴奋。这汪小小的池水中,有着我和伙伴玩闹的记忆。

不知不觉的,上课铃响了,在平日听来平淡无奇,今日却觉得格外悦耳动听。老师“咚咚咚”的脚步声,像一曲无字的歌谣……我的记忆在不知不觉中缓缓拼成一幅瑰丽图画,在离别母校的时刻,我要将它永远埋在记忆深处,将它成为最宝贵的礼物珍藏。

乡村,是我童年的记忆。夏天快到了,春天姑娘要迈着匆匆地脚步离开了。我趁着双休日去奶奶家走一趟。

我来到奶奶家,进入屋门,见奶奶不在家,我独自一人看起电视来。我看了一会儿,突然听见奶奶家屋后传来一阵“叽里呱啦”声,我走到屋后,一打听,才知道大家在商量搬西瓜的事情。听说在村里每户有家都能得到两个大西瓜,真是一件喜事啊!我急忙跑向田野,想快点得到两个解渴的大西瓜,我来到田野边,一切的景色都变了,一排排绿树成了遮凉伞;一朵朵小花张开了笑脸;一亩亩农田像观音菩萨的莲花座;一种种植物似乎像观音菩萨,双手合十地坐在上面……先不管这么多,搬西瓜才是正事。

我走下田里,弯腰用手去搬西瓜,结果两手一抓两个大西瓜,轱辘辘的滚走了,来来回回的搬了好几次都没办法抓住,弄得我已是汗流浃背的,把几个大西瓜都弄得快要破裂了。结果还是我奶奶跟爷爷来搬回家里去的。

就这样,时间一点点过去了,体验了一天的乡村生活,真是收获满满的。

回忆起童年,我觉得我的童年是快乐的。尤其是和小伙伴们一起做游戏,一起观察事物,一起跑步等等。其中有一件事最让我难以忘怀。

记得暑假的一天,我们全家都回到了老家,那里有山、有树林、还有和蔼可亲的小朋友。我们在一起讲故事,一起玩耍,我和小朋友们玩的最开心的是,他们教会我学会了滚铁环。刚开始我很好奇,学着他们的样子滚了起来,可结果老是推不好,我急的满头大汗。我把小伙伴们叫了过来,让他们给我讲滚铁环的技巧。他们给我讲了滚铁环的要领,手要握紧铁钩,用力要平稳,向前推着走,我照着小伙伴们说的方法试了几次,就学会了。但是我推的还不熟练,我练习了一个下午,终于学会了。这次可以和小朋友们一起比赛推铁环了。

到现在这件有趣的事还在我的脑海中浮现。童年是幸福的、童年是快乐的,我要记下这美好的时光!

每个人的童年,都发生过无数件令人回味,令人觉得有趣,令人难忘的事。

当时,我认为我真的像孙悟空,只要每天练习,就可以变成他那么强……现在我想起来,我真是觉得自己很天真。

不过,这毕竟是一件童年的趣事。

春天带来了一个风情万种的草坪。我们这些小孩子不懂得。

保护环境。

在那里随意奔跑、摘花。油亮亮的草地上留下了我们的小脚印。烈日笼罩下的草坪显得有些寂寞。可是只要你一走近西边的竹林一阵银铃般的清脆笑声便清晰地传入你的耳中。

秋天降临了草坪。一夜之间,草坪就铺上了一张金黄的地毯。白雪光顾了草坪,将它装扮得美轮美奂。小孩们个个裹得严严实实,奔出家来。那一双双瞪得大大的清澈的眼睛里,满是渴求。

如今,草坪已改建成停车场。这里再也听不到孩子们的嬉戏声和大人们的闲聊声,那翠绿的草坪早已烟消云散,但它在我心中总有一席之地。我的童年有草坪,草坪盛载着我的童年。再见,草坪。再见,童年。

童年的梦,七彩的梦;童年的歌,快乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞;童年有许多值得我回忆的事。

从我记事起,我家就养了几条金鱼。我想,鱼儿整天在水里游来游去多累呀,还是让它出来休息一会儿吧。于是,我把它捞出来放在地上。鱼儿出来不久就去世了。

还有一次,我做出了一件很可笑的事。

我家养了一只小猫。我想,小猫整天睡了吃,吃了玩儿,玩累了就又睡,也不刷牙,多不讲卫生呀。于是我就找来了一个小牙刷,准备帮小猫刷牙。“小猫咪呀,小猫咪,让我给你刷刷牙,你可别动啊!”可小猫咪摇摇头,用爪子使劲抓我,想逃走,嘴巴还一张一合好像说:“不,我不要刷牙,不要不要。”我对它说:“不刷牙,牙齿会痛的。”小猫居然不知好歹,把我的手抓破了一层皮。我生气的去找妈妈,妈妈听了捧腹大笑。后来我才知道,原来小猫是不用刷牙的。

回忆往事,觉得自己做的是还真是好玩儿。

我不想长大,我真想永远生活在美丽的童话世界里。

童年的岁月在脑海里像波浪一般流过,但有一件事,我至今难忘。现在想起来,仍然有一点儿好笑。

于是,我想出了一个飞翔的办法。拿出爸爸经常放的大风筝,找来风筝线,把风筝拴在胳膊上。然后找来一个板凳,小猴子似的爬了上去。然后大喊一声:“我要飞起来了!”紧结着,只听见“咚”的一声,我重重地“啃”在了地上,不但没像老鹰一样飞翔,还弄了个“筝碎人伤”。

我抬起头仰望天空,连天上的鸟儿也在讥笑我。我很不服气,就对它们大声说:“你们先不要急着笑,总有一天,我会飞上天的!”

童年的痕迹学生篇十五

童年的痕迹呀,你还在吗?当蜻蜓飞过小溪,停在对面的草叶上,我只能眺望。

相信那痕迹,早已深刻在我的心中,酿成我心中无边的回忆与幸福!

点评:全文情感真挚,文笔流畅,用片段式的叙述方式,讲述了童年的美好生活,在每个片段后又都提出了自己的疑问,看似不相信童年“痕迹”会一直延续,其实通过小作者的叙述已经告诉我们,这童年的印记已经深深的扎根于内心。

向老师提问:

提出关于作文写作的相关问题,即有老师进行解答。

作文专项课:

小初高年级作文提升专项辅导,帮助孩子解决学习盲点。

童年的痕迹学生篇十六

记得在我五岁那年的时候,我正在家里津津有味的看着我家的相册。看着看着,发现有一张照片很脏,于是,我想啊想,想想怎么把照片弄干净。突然,我灵机一动,想出了一个“好主意”!

我就心想:爸妈不是经常说洗照片吗?我可以把照片洗洗啊!想到这里我赶紧去拿一盆水,把照片放到里面在用我的小手开始搓。可是,我怎么觉的'越洗越花呢?可能是没到洗衣粉吧。我又把洗衣粉拿来,往上一倒,又开始搓了起来。

可是,照片不但越来越花,还发粘。想着想着,爸爸妈妈回来了。妈妈问:“我的小祖宗,你在干嘛呢?”

我非常自豪地说:“我在洗照片啊!”妈妈说:“照片可不是这样洗的,我们说的洗照片,是把你照的相片从机器里洗出来,你懂了吗?”

那时的我似懂非懂的点了点头。

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