总结是对我们自身的一种负责，也是对他人工作的一种尊重。总结的目的是为了回顾经验、总结教训，进而引发对未来的思考和改进。请大家注意，这些总结范文仅供参考，大家在写总结时要根据实际情况进行调整和改进。
湖南用双眼看世界篇一
我有一双健康明亮的眼睛，我用我的眼睛看这五彩缤纷的世界。
我用我的眼睛看世界。看春天，春姑娘是一个大画家、音乐家、裁缝师……是她把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色；是她把山坡点缀得五颜六色；是她给森林协奏曲谱上了乐章；是她为花儿穿上美丽的衣裳，喷上扑鼻的清香，使她们个个争妍斗艳，好不美丽。
我用我的眼睛看世界。看老师，课上，认真地传授知识，想让每个同学都能掌握，并取得优异的成绩。课下，老师认真地批改作业，看到同学们做对的作业，她开心地笑了。
眼睛是那样神奇，它让我看到一切美好的事物，感受这美好的生活。
湖南用双眼看世界篇二
我有一双明亮的眼睛，我用我的眼睛看美丽的春天。我看到金黄色的迎春花开放了，河边的柳树也发芽了；人们换上了五颜六色的衣服；所有冬眠的动物都苏醒了，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
我用我的眼睛看我的家，我有一个幸福的家。我的爸爸是个乐于助人、孝顺的人，他每天在工作岗位努力工作，回到家孝敬父母；我的妈妈是个勤劳、有毅力的人，她每天坚持锻炼身体，回到家后还要打扫卫生，每次家里都是干净、整洁，一尘不染，甚至地面都能映出人的影子。周未，我们一家三口出去购物、踏青、旅游，一路上总是说说笑笑，互相交流，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。
湖南用双眼看世界篇三
我用我的眼睛看春天，我看见丝丝春雨飘逸的姿态像少女，春雨滋润万物，使百花更加美丽动人，大树也被春雨滋润着，变得更加青葱翠绿。我看见阵阵春风拂面而来，春风催开了迎春花，叫醒了小草，小草扭动着身体，柳枝摆动着腰枝随风舞蹈。
我用我的眼睛看夏天，我看见太阳挂在天上，如同熊熊燃烧的火焰，太阳把人们晒得满头大汗，把所有事物、东西都晒的滚烫滚烫的。小花小草都被太阳晒的低下了头，好像一群干了错事的孩子低着头站在老师面前。可橘子树就完全不一样了，阳光越炽热，越酷烈，它就长得越精神抖擞，无论你走到哪里，酷热的阳光始终陪着你。
我用我的眼睛看秋天，我看见漫天飞舞的落叶伴着秋天的旋律在飞舞，飘落在地上，是一层厚厚的地毯，我看见稻谷成熟了，金灿灿的，一串串丰满的谷粒，沉甸甸的，稻穗压得稻杆快受不了了，弯下了腰，像一个七老八十的老爷爷。
我用我的眼睛看冬天，我看见世界变成了一个粉妆玉砌的冰雪世界，一座座高楼大厦，仿佛童话中的水晶宫殿，松树上挂满了白雪和银条，亮晶晶的，在阳光的照射下，映出了五彩斑斓夺目耀眼的光彩。河面上结了一层浮冰，平时活泼好动的河水也没有精神了。
我用我的眼睛看世界，看见了生机勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，累累硕果的秋天，冰天雪地的冬天。
湖南用双眼看世界篇四
世界是美丽而又奇妙的，这里充满了忙碌和多姿。
我用我的眼睛看世界，我看到了一个忙忙碌碌的的蚂蚁家族，他们来来回回的搬运食物，以备好冬天的食物。蚁王在巢中最高级的地方俘软，让新一批的小家伙出世。有些工蚁在在守护巢的每一个角落，以防外来人混入。还有的工蚁在扩建巢穴，让巢穴变的更加宽大。
我用我的眼睛看世界，我看见了一个多姿的植物世界。一株株小草在风中手拉手，左右摇摆的舞蹈，一朵朵盛开的鲜花，正拿着用树叶编制成的话筒轮流表演唱。而且她们今天穿的可漂亮啦！有穿白纱裙的，有穿晚礼服的，还有穿古服饰呢！一棵棵大树也不甘落后，他们穿着标准的绿西装，登上台唱起男高音，男低音的之合曲。
我用我的眼睛看世界，我看到了一片片麦黄的田野，小麦子们高兴的摇来摇去，向农民伯伯说：“农民伯伯，我们已经成熟了，快来收割我们吧！”
我用我的眼睛看世界，我看到了一个奇妙的海底世界。那里的居民都是鱼类，他们住的房子也都是珊瑚，或者是别的形状。那个地方，经常会有一些大鲨鱼跑来骚扰它们。
世界是美好的。我多么希望我的那双明亮的大眼睛可以观看到世界的每一个角落。
湖南用双眼看世界篇五
眼睛是心灵的窗户，也是明亮的，世界上的一切事物，都需要我们来辨认。眼睛若暗淡，世界便毫无色彩。
我用我的眼睛看月亮，夜晚的上空是宁静的，一轮月亮也静静的挂在天空中。等到太阳公公出来迎接它时，它便消失在阳光中，乘风而去了。
我用我的眼睛看校园。一些同学在操场上欢跳，一些同学在教室中认真学习，一些同学在教学楼里来回走动，还有一些同学在浇花。看看那校园里的花啊，草啊，个个精神抖擞，把美丽散播整个校园，把面貌传给每个同学。树木也郁郁葱葱地站在校园的空地上让绿色打扮着校园。
我用我的眼睛看花朵。在公园里，处处都有花草树木，其中花朵们都在争奇斗艳，给人们留下美好印象。有的花朵用绿叶来衬托自己，有的花朵用露珠来打扮自己，的的花儿用颜色显得自己很耀眼，有的花朵只用自身的美来吸引人们的睛球。
我用我的眼睛看城市。如果在空中看城市，那么那些人一定会像小蚂蚁一样密密麻麻地蠕动着。小街上也不会那样乱七八糟，人们都一个个排好队，一切都这样井然有序。真是太让人高兴了！
我用我的眼睛看湖水。早晨时的湖水透着一丝凉意，虽然凉，但是却很美。微风阵阵吹过，湖面荡漾着波纹。扔下一颗石头，就可以看见激起的浪花是纯净的、晶莹剔透的。
湖南用双眼看世界篇六
我总是羡慕别人，因为他有我没有。所以我向往过别人的生活，但是我喜欢我的家庭。有时觉得我和人家有很大的不同。但是我仍然是用快乐的眼睛看这世界，我觉得这个世界很美好，因为这个世界好特别。
我是用。
虽去不了远方，也不负春光。
这天一直在下雨，春树给卧病在床的父亲喂了饭后，就拿了个板凳坐在门口，向门外望去，看着朦胧的远处发着呆。
春树是个不幸的孩子，他家是村里的贫困户，妈妈因为忍受不了这个潦倒的家而离家，哥哥早早地外出打工，只留春树和父亲住在这破旧的屋子里。春树小时候被开水烫伤过脸，脸上留下了难看的疤，虽然村民们都很纯朴，没有排挤他，但他内心深处却有一块疤，他很自卑。他努力学习，成绩优异，却读完高中后就回家干活，照顾父亲——家里没有足够的钱，父亲身体越来越差。
春树很喜欢看课外书，从课外书里，他看到了外面的世界，外面有高楼大厦，有摩天轮，有很多新奇的事物，他是多么渴望外面的世界啊。可是他的父亲，他的脸，都让他无法在外面的世界讨生活。
雨渐渐停了，他站了起来，他想到外面走走。他很郁闷，想散散心，走着走着，看到一个果农在采摘水果。那果农见着他，就咧开嘴笑了：“哎呀呀，来得正好。来，揣几个橘子给你爸爸吃。这橘子啊，可好销了，它是要运到全国各地的呀，贵着呢!”春树看着一棵棵橘子树，它们的形状并不好看，扎根在这大山的泥土里，却结出这么甜美的果实，他好像明白了什么。
回到家，看了看哥哥几天前寄来的信。有几张城市风景的照片，背后有几行字：弟弟，大城市虽美，但繁华背后也有着无尽落寞。你这么聪明，一定能在家乡有所作为的!
若干年后，还是这个山村，那里虽不富裕，但村民都很淳朴。你只要走进那里惟一的.小学，就会看到一群小学生坐在老师周围，满脸笑容地听他讲课。老师瘦瘦的，脸上有疤，但他的声音是那么自信，那么洪亮动听。他在这里教了好多年书了，孩子们都亲切地叫他“大哥哥”，他教的小学生，有的考上大学，去了大城市，有的毕业后，留在了这所小学。这么多年，也算是桃李满天下了。
有记者采访他，问他为什么要在偏僻的山村里办小学。他平静地说：“只想让更多人能接受教育。”记者想采访他早年经历，他不好意思地说：“以前，总想着去外面，但又去不成，后来一想，自己出不去，可以帮助别人出去嘛，就在这里办了学校，虽然去不了远方，也不负春光。”
湖南用双眼看世界篇七
时事挖掘：前不久曾有这样一起案例，一位音乐教授在一次歌曲大赛中任评委。在初赛中，他给一位选手打了最高分，而在复赛中，却给了最低分，最终此选手与冠军头衔擦肩而过。究其原因，原来这位教授在初赛后发现这名选手是自己“死对头”（另一位音乐教授）的学生。
相关链接：在现实生活中我们时常可以看到一些“情人眼里出西施，陌路之中成东施”的例子。另外，一些家长对自家小孩同他家小孩双重对待的现象也屡见不鲜。还有“靠亲戚开后门”，“靠熟人走捷径”的套路也不是屈指可数的。人与人如此，国家之间也如此。像美国对外就施行双重标准，对亲密的国家与对疏远、敌对国家采取截然不同的态度。
专家评论：以上所述皆为凭感情亲疏来引导个人认知的事例。归根到底，这是一种“单眼看世界”的表现。也就是从自身利益出发，从自身的角度来认识和解决问题。
人的认识因人而异，客观上受当时社会条件制约，主观上与一个人的立场，人生观、知识水平有着直接的关系。由感情亲疏来决定事物的认知其实质也是一种片面的唯心主义，没有客观地全面地来认知事物。
所以，只有端正自身的立场，树立正确的人生观、价值观、世界观，全面地认知才能摆脱“感情”的囚笼，实现理性的飞跃，才能真正“用双眼看世界”。
即时评说：用双眼看世界不仅是一种科学的认知方法，也是一种正确的处世原则。古有“包青天”刚正不阿一视同仁，今有众多的医务人员视人民的利益如自身利益，舍生忘死，夙兴夜寐地战斗在“抗非”一线上。我们伟大的祖国在沉睡后振兴，用平等互利的原则对外开放，用非歧视原则与各国友好贸易，以无敌国外交享誉世界。
压轴发表：让我们用双眼看世界，冲破“感情”的桎梏，你会发现人生原来可以如此开阔美好，世界原来可以如此精彩美丽。
让我们用双眼看世界，打破“感情亲疏”的标准线，未来的星光大道，定将畅通无阻。
【评点】：这篇文章构思新巧，运用“网络个人主页设计”形式结构全文，让人耳目一新。文章准确把握了命题者的要求，辩证分析了感情与认知之间的关系，切合题意，中心突出；分析论述由个别到一般，所涉广泛，针对现实。文章内容充实，态度鲜明。
文章由时事的点评挖掘，到相关现象的联想，到这一类事物本质的揭示，最后归结观点，照应文题，层层深入，层次分明，结构严谨。文章不以文采胜，但语言简洁流畅。
这篇文章的表现形式与表达内容是相适应的，同学们不可不顾内容表达的需要而盲目仿效这种表现形式。（湖南师大附中语文教研组组长汤正良点评）。
湖南用双眼看世界篇八
我用我的眼睛看世界，看见了春天的来临；看见了含苞欲放的花朵；看见了草儿探出了小脑袋；看见在蓝天中绣着的大白花；看见了清澈见底的湖面；看见了农民伯伯劳作的身影。眼睛是那么神奇，他让我看到一切美好的事物，这一切也将留在我记忆的帆船中。
春风吹走了寒冷，引来了春。春姑娘把魔棒一挥，太阳公公也感到了；天空哥哥大病也好了，脸色也不再是那么灰暗了；花儿含苞待放；小草也从被窝里探出了小脑袋；动物们也从舒适的屋子里欢快地跳了出来。一切都是那么美好！
我用我的眼睛看世界，看花儿，仿佛看到了一张张灿烂的笑脸。有红的、有黄的、有粉的、蓝的、浅绿色的；红的似霞、绿的像玉，白的像雪，简直美不胜收。
我用我的眼睛看世界，看绿草，仿佛也看到了一个个生机盎然的小脑袋，他们向我们展示着自己的性格；趴下去的可爱，竖立的则有一番大气；斜着的好像在撒娇；头垂下的好像很害羞似得；我用我的眼睛看世界，看白云，仿佛看到了生活中活灵灵的小动物，你看，这片像狮子；这片又像鲸鱼；这一片像一个兔子；这一片则像一团棉花，太壮观了！
我用我的眼睛看世界，看湖面，湖面里的小鱼游来游去，有昂着头的红金鱼；有鼓着眼的黑金鱼；有不停地在吐着泡的小金鱼；除此之外，还有长着胡子的大草鱼，让人看得眼花缭乱，目不暇接。
我用我的眼睛看世界，看到田野中勤劳朴实的农民伯伯在辛勤的.劳作……。
湖南用双眼看世界篇九
人们常说眼睛是心灵的窗口，如果失去了双眼，整个世界会全都生活在黑暗中，生活将没有一点乐趣，所以我们应该珍惜时间，让我们的眼睛多看这奇妙的世界。
我用我的眼睛看世界，看花儿，我仿佛看到了一张张灿烂的笑脸，有红的，黄的，粉的，蓝的，有浅绿色的，小区里开的樱花，野外开的油菜花，家里养的月季花，在我眼里，我仿佛看到了一个个花天使，只要风先生一指挥，花天使就在我眼前跳来跳去，风先生指挥一急促，花天使就跳得急促，风先生一指挥慢悠悠，花天使就跳得慢悠悠。
我用我的眼睛看世界，看白云，看天空，仿佛看到了一个个白云娃娃，他们仿佛在向我招手，在向我微笑，他们仿佛向我展示他们独特的性格，爬下去的可爱，竖着的则有一番大气，写着的，好像在撒娇，垂下去的好似在害羞。
我用我的眼睛看世界，看森林，在森林里，我认识了老虎先生，啄木鸟医生，松鼠女士。总之我认识了许多动物朋友，他们都很欢迎我，我们在一起嬉戏玩耍，好不快活。
我用我的眼睛看世界，看游乐场，在那里，有许多小朋友在这里玩耍，他们活泼可爱，而且都有着一张天真可爱的笑脸。
我用我的眼睛看校园，看教室，里面传来朗朗的读书声，看操场，一个个“小松树”站的笔直笔直的，看体育场，一个个班在那里打排球，踢足球。
我用我的眼睛看多姿多彩的世界，也让我体会到了世界的奇妙。
湖南用双眼看世界篇十
眼睛是一盏明灯，眼睛是光明的大道，眼睛是上帝赐予我们最有价值的一件宝贝。眼睛若明亮，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就暗淡。
我用我的眼睛看世界，我又看到了春天的生机勃勃；夏天的骄阳似火；秋天的果实累累；冬天的大雪纷飞。还有许许多多有趣、搞笑、令人悲伤；充满知识的书籍。很多善良、淳朴、阴险、狡诈的人；高大的楼房，舒适的办公室、美丽的大自然、充满童声的校园、充满温馨的家庭……这些都是眼睛所看到的东西。
眼睛不一定就可以看，还可以说话，传彼此之间的问候、关心。眼睛如同生命，它决定着一个人是否在黑暗中度过一生，所以，爱护眼睛就等于爱护生命。在黑暗中生活一辈子，真是生不如死，所以为了见到光明，让我们快快乐乐的生活下去，就让我来好好的保护眼睛吧！
我用我的眼睛看世界，发现了关怀，爱心、智慧、给于、感激……。
我用我的眼睛看世界，我要用眼睛看一切美好的事物，看斑斓多姿的花儿、看朝开夕谢的太阳花，看多姿多彩的彩虹，让眼睛帮我学习更多的知识，认识这个为大的世界！这一切也将永远留在我记忆的长河中。
湖南用双眼看世界篇十一
“野火烧不尽，春风吹又生”――草的价值在于无尽；“落英，”争奇斗艳――花的价值在于盛开。每个事物一诞生，就被赋予了价值，在发展过程中，它们不断创造价值。
罗曼罗兰说过：“生活中不是缺少美而是缺少发现。”每个事物的价值都一目了然地呈现在我们面前，我们要眼睛，发现它们的价值。
挖掘自我价值，登上梦想的舞台。
或许有些怀才不遇的人会常常抱怨：“为什么没有人理我”也许他们想姜太公钓鱼一样，愿者上钩。生命都有它存在的价值，除了对自我价值的肯定，我们还要尊重别人的价值，因为它们也同我们的自我价值一样，经历了艰难的被挖掘过程。
欣赏别人的价值，提升自我价值。
舟舟，他是不幸的，他的智力只有三四岁孩子的水平；他又是幸运的，上帝赐给了他非凡的音乐天赋，他以他对音乐的独特理解，成为了音乐的宠儿，他的价值被人忽略过，是他的母亲，坚持不懈才让他的价值发挥得淋漓尽致，也正是因为他母亲的“慧眼”，因为母爱，才使得其价值得以彰显。她不仅仅是一位母亲，更是价值的发现者，学会欣赏别人的价值，是对价值最起码的尊重。
价值与生俱来，无处不在，或许它现在就在某个静静的角落，等待你擦亮眼睛去发现。
湖南用双眼看世界篇十二
我用我的眼睛看世界。这个世界是多么有趣，这是一个缤纷五彩的世界。
我用我的眼睛看学校。有的同学在拍皮球，有的同学在玩“三个字”游戏，有的同学正在跑步……校园是多么活跃。
我用我的眼睛看市场。有人在和商家讨价还价，有人在试衣服，有人在精心挑选自己喜欢的东西……市场是多么繁忙。
我用我的眼睛看公园。种子已经萌发，小草吐出了嫩绿的幼芽，花骨朵在含苞待放……公园里到处弥漫着浓浓的春意。
我用我的眼睛看乡村。湿软的泥巴、陋的小屋、野花、野草、弯曲的山路……饱含着纯朴的乡村风情。
我用我的眼睛看大海。雪白的浪花一波又一波，像几只顽皮的海豚，欢乐地跳跃。静静的海面，不时随着微风轻轻荡漾。
我用我眼睛看天空。细看云朵，时而觉得像绵花糖，令人忍不住想上前咬一口，时而又觉得像驰骋的骏马，令人忍不住想上前策马扬鞭，在天空中遨游……天空中不时还会出现几个黑点，那是鸟，那是自由展翅的鸟啊!
我用我的眼睛看世界。我看到了活跃的校园、繁忙的市场、春意盎然的公园、迷人的乡村、蔚蓝的大海和美丽的天空，我更看见了世界的博大与精彩!
我的`眼睛可以看到世界上的万事万物。我想用我的眼睛看书、看老师手中的粉笔、看蓝蓝的天空……看世界的每一个角落。
我用我的眼睛看书，各种各样的书，我从书中学到了许许多多的知识。从历史书中，我知道了中国纵横五千年的发展史;从语文书中，我了解到中国的文化;从数学书中，我学到了加减乘除法等一些知识。书是知识的海洋，书中有精彩的世界，我要在书的世界中翱翔。
我用我的眼睛看老师手中的粉笔。老师拿起粉笔在黑板上认认真真的写着每一个字，每一个点。仿佛他想要把自己所有的知识传授给我们。我们认认真真地学习，()从中我们学到了许许多多的知识。在老师的粉笔字中，我们不断的成长。
我用我的眼睛看蓝蓝的天空。蓝蓝的天空上有白白的云，会变幻成各种各样的形状，有时像一朵美丽的花，有时像一只活波可爱的小兔子，有时像连绵起伏的山……，真是美丽极了。蓝蓝的天空中，有时会飞过一些小鸟，鸟儿在天空中自由自在的飞翔，有时成群结对，好像一个军队在天空中翱翔。我想用我的眼睛仔仔细细的看蓝天，想从天空中寻找马航的身影。
我要用我的眼睛看……，我想用我的眼睛看到许许多多的事物。
湖南用双眼看世界篇十三
从古老陈旧的橱柜里，我翻出一个放大镜。
大大的镜片上积了一层厚厚的灰尘，塑料已经有些硬化，破旧中透着浓浓的古老的气息。
我举起放大镜，照着柜门，却看不清，模模糊糊一片，只能隐约看见轮廓。
天哪!这灰尘多厚啊!
手中的放大镜竟像一块灰色的幕布，阻挡眼前一片又一片。
我跑到水槽边，拿起一块抹布，沾点水，开始擦镜片。
眼前露出一点清晰的世界，慢慢地，水槽放大了，抹布放大了，灰尘隐去了，世界清晰了，比以往更大，也更亮了。
窗户上积了灰尘，外面的世界就看不清了。待到灰尘灰飞烟灭了，世间美好又会展现在了你的面前。
把你的眼睛擦亮，看清人世间美丑邪恶，不要被金钱名利权力迷失了途径，蒙蔽了双眼。
把你的眼睛擦亮，看穿骗人的把戏，辨出事物的真假，不要被东西的表面，被骗子的花言巧语迷混真假是非。
擦亮你的眼睛，看见山，山就有价值；看见水，水就有价值。
擦亮你的眼睛，你就能明辨是非，就能明辩真假，前途将一片光明。
在生活中，慢慢探索，慢慢体会，不断学习，不断丰富我们的知识，充实我们的头脑，再不贪图荣华富贵，站在正义这一边，你的眼睛就是明亮的。
“青青翠竹，皆身是法；郁郁黄花，无非般若。”
“溪声尽是广长舌，山色无非清净身。”
不是吗?
湖南用双眼看世界篇十四
这些天，我看了一本好书，名字是《城南旧事》。《城南旧事》是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪代，聪明活泼的主人公小英子在北京城南经历的童年往事，故事纯朴、真实，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。
童年英子的眼光是稚嫩的，在《冬阳。童年。骆驼队》这一章节中，咀嚼干草的骆驼把年幼的英子看呆了，她自己的牙齿竟也动起来，她从骆驼身上学到了吃苦耐劳和沉得住气。当英子对驼铃的作用有新看法时，她的爸爸笑笑说，“也许你的想法更美些”。这里我感叹英子爸爸对孩子想象力的尊重。
这些情节让我感到有趣，但更让我感动和久久不能忘怀的是英子的善良。别人都害怕的疯子，她却和她成了朋友。她同情秀贞的遭遇，为了让秀贞一家团聚，竟然把妈妈的的手镯拿去给他们做盘缠，淋了大雨的她却昏迷了好几天。当看到久别重逢的母女惨遭横祸时，铁石心肠的人也会潸然泪下。宋妈的遭遇也象秀贞一样，反映了封建社会的黑暗。
在《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》一章中，我们又感受到了坚强的英子。是呀，童年是美好的，就像一道光，一下子就过去了。经过了童年，我们又能学会什么呢？书中就告诉了我答案，就要学会独立，童年就像一颗弱小的.树苗，经历了风吹雨打，才能长成一颗大树。经历了一次挫折，更能悟出人生道理。
一本好书，可以净化一个人的美好心灵。“让我们都能像小英子那样，()一生都用善良的眼睛看世界吧！
【作者心语】”长亭外，古道边，芳草碧连天，……“当这首主题歌《送别》唱响时，《城南旧事》中一个个鲜活的人物就会在我的脑海中清晰浮现，愿我们都能像小英子那样，一生都用善良的眼睛看世界吧！
【家长评语】与圣贤为伴，与经典同行，孩子的阅读需要选择，就像交友一定要择良友一样。《城南旧事》是一部非常优秀的著作，有非常适合儿童阅读，作为家长，我也跟孩子一同阅读，拉近了亲子距离，同时也唤起了对自己的童年的美好回忆。
【教师评语】”阅读的孩子，前途无限。“我们欣喜地发现在我校读书活动中，很多同学都认真参与，荆欣同学非常自觉地读书，把读书作为一种享受，当然她也从中积累了才华，收获了成长。
湖南用双眼看世界篇十五
我总是羡慕别人，因为他有我没有。所以我向往过别人的生活，但是我喜欢我的家庭。有时觉得我和人家有很大的不同。但是我仍然是用快乐的眼睛看这世界，我觉得这个世界很美好，因为这个世界好特别。
我是用。
每个人都有一双眼睛，都是明亮的，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。
我长着一双珍珠般的眼睛，可神奇了！我笑时，它就如门一般关上，只留下一条细细的缝，我伤心时，他就好比一个漏水的瓶子漏出了许多小水滴；我的眼睛就像一把匕首，刺穿我看不惯的的事物，眼睛让我能发现四季的美，我用我的眼睛看四季。
我打开心灵窗户，冬天来了，我在冬天的最佳期来到了峨眉山，此时，鹅毛般的大雪纷纷扬扬洒在这片土地上，这就像冬爷爷的魔法，伴着浓雾让雪精灵来人间玩耍，温泉冒出的热气，好像是某种暗能量抵挡着冬爷爷大人行动，再往上走，经过那些“守护者”—冰塔林，就可以看见大名鼎鼎的峨眉山金顶，这里风更大，如同刀子一般，雪下的更猛，那些原本可爱大人“雪精灵们”，变成了“雪怪”伤害着金顶，那四头金象变成了白象，仙境被雪的魔力变成了地狱，冬天是残酷和美好的。
随着春节的炮声，终于迎来了万物复苏的春天，成都，这个来了就不想走的城市的春天，又会带给你怎样的感受呢？摩天大楼散布在城市的每个角落，市中心到处车水马龙，“购物狂”的脚步从未停止，现在我们跟着成都人来到这个远离喧嚣的地方—清水河公园，我看见清水河正在缓慢流水，微风拂过树梢，大树萌发出了新芽，绚丽的花朵优雅、潇洒的盛开，纷纷赶往春的宴会和其他花儿欢聚一堂，柳枝如跳舞一般随风摇摆，如风铃一般，似乎发出“嘀哩！嘀哩！”的声音，鸟儿在天空中唱着歌，仿佛在宣告春的来到，春天，一个多么美妙的季节。
迎着春风，脱下外套，在轻盈的夏天来一次别样的泰国之旅吧！天气酷热好像太阳神发怒了，把所有热聚集在这个佛教之国，乘着惊险刺激的长尾船来到攀牙湾海面上，我见到的全是大大小小的岛，星罗棋布，怪石嶙峋。有的像小猪，有的像钉子；有的像云朵……在船上吸着冷饮，吹着海风，是多么惬意的事呀，这也许只有在夏天才能见到吧！继续往前走，就来到了pp岛，这里椰林树影，水清沙白。既使你一个人走在这里，也不会感到孤单，因为有椰林的陪伴。躺在细腻的白沙上享受阳光的沐浴，就如自己来到了人间天堂。
不知不觉，秋妹妹来到人间，赐给世界富贵。这时候，去巴黎是最好的选择，在巴黎的任何一个葡萄酒庄你都可以看到这样的景色，原来再普通不过的绿叶，也披上了价值连城的金缕衣，枫叶像是被火渲染了似的惊人，再往农场走吧！农场上稻谷无比耀眼，各种各样的果实成熟了，还记得法国画家米勒的著名农民画《拾穗》吗？它讲述了三位妇女拾穗的故事吗，因此秋季是一个农民之季，如果四季是一串项链，那秋天一定就是最高贵的钻石，如果四季是一件衣物，那秋天一定是最华丽的蕾丝，由此可以证明，秋天，又是四季中最华丽的季节。
生活中从来不缺美，而是缺了发现美的眼睛，这四季再也习以为常不过了，可你仔细去发现，就会发现它是那样的美，用心品味四季，你眼中的的四季将是一片万紫千红。
湖南用双眼看世界篇十六
在一个陌生的环境，面对突如其来的好意，恐怕每个人心里都会出现一个大大的问号。我认为，这是很正常的。因为人们总是无法准确预测事物的发展和结果。
很久以前听说过一个故事：一个人听说越过那片沙漠，就会找到金矿，发财致富。可是当他到达那里时，徒劳无功，打算原路返回。可他认为这事必然蕴藏着他目前还没有看到的契机，寻金之旅失败了，但从哲学角度来看，任何矛盾的事物都可以相互转化，于是他决定选择相信，去尝试。之后，他发现沙漠里寻金的人往往会遭到食物，水源危机。因此，他开始在沙漠里卖水，买食物，生意日益红火。
虽然我们常遭遇很多选择，需要我们自我斗争，但是只要改变观念，换一种想法，你就会发现峰回路转，前方转机和契机！
有位诗人曾说过，在生活的大风浪中，我们不如学一学船长的样子，把沉重的货物扔到海里以减轻船的重量。伟人的话，入木三分，力透纸背，这启示我们：勿执着于眼前利益，换种角度来看，扔掉货物，平安脱险，这不也是一种拥有吗？往往我们放弃了旧观念，换种角度，会见到不一样的风景！
只有走下这座山，才能登上另一座山！只有换种观念和想法，才会看到不一样的结果！或许那结果出人意料。
美国有位人物，他叫施瓦辛格，他在从政之后再次踏上演戏之旅，完美实现了人生过渡！
超女冠军尚文婕在成为体育上国家运动员的梦想破灭后依然改变想法踏上音乐之旅最终成为华谊公司签定的著名歌手她成为华谊一姐！
央视主持人欧阳夏丹在上海电台时是头号主持人，可她认为要到北京那样的大城市闯闯，改变观念后，到北京成为北漂，虽然如此，但这个更好的`环境为她提供了广阔空间，因此后来才有机会到北京电台工作，实现她的梦想！
殊不知，人生的转折往往决定于你那不同往昔的另一种想法……。
湖南用双眼看世界篇十七
我有一双又大又圆的眼睛，别人用眼睛看河水，还有人用眼睛看四季，可我，我用我的眼睛看世界。
有一次，我走进公园，看见树上的大鸟出去找食吃时，那些鸟巢里的小鸟相互嬉戏打闹，好似一群顽皮的小孩子，可等大鸟回来时，它们又像一群听讲认真的小学生，原来，我看见了鸟儿的生活；我又看见一位慈祥的妈妈正在安慰一个摔倒的小朋友，他哇哇大哭，我从中看出了这个妈妈对这个孩子的母爱。
我走进动物园，在一颗大松树下，我看见了一群小蚂蚁在抬一块面包，有些小蚂蚁像大王一样指挥着，也有一些小蚂蚁跟小兵一样，听“蚂蚁大王”的指挥费力的抬着，我可以看出这是小蚂蚁的团结精神；我还看见一只小狮子摔倒了，那位有爱心的职工人员扶那只小狮子起来，擦了擦它身上的毛，把它送进狮子妈妈的怀抱里，我从中看出了人类与动物友爱。
这就是我的眼睛，我用它看了世界，这就是世界的奇妙之处呀！
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湖南用双眼看世界篇十八
我用我的眼睛看世界，看春天，杨柳吐绿，百花盛开，春天处处充满了生机，充满着希望。春天的时光是最美好的。
我用我的眼睛看世界，看美丽的小花小草。花坛里那毛茸茸的嫩叶在微风中轻轻摆动着，仿佛无数的小手在向我招手致意。万紫千红的花儿竞相开放，紫红紫红的瓜叶菊像一张张笑脸一样对着我微笑，好像在对我说：“春天来了，祝你的心情像绿叶一样快乐！”
我用我的眼睛看世界，看那枯黄的柳枝上吐出点点新绿，一个个嫩绿的音符从嫩芽里跳出来。这时，一连阵绵的春雨带着“润物细无声”的气势飘了下来，似牛毛，像花针，给嫩绿的柳树上又增添了一份蓬勃的生机。
我用我的眼睛看世界，看蔚蓝的天空上柔软的白云。有的像在吃骨头的小狗，有的像输软棉棉的枕头，还有的像一条长长的火车道通向远方……天上飞来一只只大雁，排着人字行队伍从南方飞了回来。湛蓝的天空上飘着各种各样的风筝，有小狗，蝴蝶，蜈蚣，还有飞机……五颜六色的风筝让天空变得热闹起来。
我用我的眼睛看世界，眼睛让我看见一切美好的事物，这一切都深深地印在我的脑海里，让我回味无穷。
湖南用双眼看世界篇十九
我的眼睛可以看到世界上的万事万物。我想用我的眼睛看书、看老师手中的粉笔、看蓝蓝的天空……看世界的每一个角落。
我用我的眼睛看书，各种各样的书，我从书中学到了许许多多的知识。从历史书中，我知道了中国纵横五千年的发展史；从语文书中，我了解到中国的文化；从数学书中，我学到了加减乘除法等一些知识。书是知识的海洋，书中有精彩的世界，我要在书的世界中翱翔。
我用我的`眼睛看老师手中的粉笔。老师拿起粉笔在黑板上认认真真的写着每一个字，每一个点。仿佛他想要把自己所有的知识传授给我们。我们认认真真地学习，从中我们学到了许许多多的知识。在老师的粉笔字中，我们不断的成长。
我用我的眼睛看蓝蓝的天空。蓝蓝的天空上有白白的云，会变幻成各种各样的形状，有时像一朵美丽的花，有时像一只活波可爱的小兔子，有时像连绵起伏的山……，真是美丽极了。蓝蓝的天空中，有时会飞过一些小鸟，鸟儿在天空中自由自在的飞翔，有时成群结对，好像一个军队在天空中翱翔。我想用我的眼睛仔仔细细的看蓝天，想从天空中寻找马航的身影。
我要用我的眼睛看……，我想用我的眼睛看到许许多多的事物。
湖南用双眼看世界篇二十
寒假刚刚来临，妈妈就用降龙十八掌，一掌把我打下地狱――补课。
为了那差的不能再差的成绩，我不得不去补课。早上7点起床，匆匆忙忙地刷牙洗脸。连早饭都没吃就赶去学而思上课。刚下课就要赶回家，匆匆地吃一两口饭，就要开电脑上网络课。当然了，不管是学而思还是电脑上的'网络课都是一样，里面学霸如云，而我却只有静静地看着那些学霸们积极发言的份。我身上的压力像大山一样重。我一直认为我不是学习那块料，我一直没有信心让自己的学习成绩光耀门楣。
这一天，天阴沉沉天，下着淅淅沥沥的小雨。我向着学而思走去。我灰暗的心情也像这阴冷的天气，不知道这样的日子什么时候是个尽头。雨点越来越大，我的步伐也越来越快。终于到了教室了，我选了一个靠近窗户的位置。就在我坐下的那一瞬间，老师进来了。“起立！老师好！”“同学们好，请坐。”就这样一堂课又开始了。
老师滔滔不绝地讲题，而我却昏昏欲睡。时光飞逝，一个小时从我身边不知不觉地溜走。我迷迷糊糊地抬起头，望了望窗外。外面可真是倾盆大雨，我下课之后怎么回去啊？焦虑的我再次望了望门口，发现有不少正在等待孩子的家长。“咦？那个身影怎么那么熟悉？她不是我妈妈吗！”我为了确定又向门口望了望。没错，一张经典瓜子脸，一件深红色的裙子，还手提一个纯黑的大包。我不敢相信自己的眼睛！她一直向我这里张望，那样子很像关心一个蹒跚学走路的孩童，怕摔着，怕走丢。看到我看见了她，她满怀期待地向我招了招手。我的心突然沉了一下：我不知道我上课的状态是否被她看在眼里，但我禁不住内心自问起来“我这样不认真地上课，对得起她吗？我对得起她每天为我做的一切吗？”
课堂上，老师正讲解最后一题。我瞅了一眼白板：路程=速度x时间。这好像是一道演算人生的公式啊，我的人生路是否能走好，关键是要看我现在能否把握好时间，并急速前行。只要我现在开始起步，一切努力还来得及！我拿起了笔，开始认真听课，并下定决心：“别辜负了妈妈的期盼！”
在你失败时，别忘了身后有一双安慰的眼睛注视着你；在你努力时，别忘了身后有一双期待的眼睛注视着你；在你成功时，别忘了身后有一双欣喜的眼睛注视着你。别忘了你身后总有一双眼睛注视着你。
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