一个好的方案应该具备可操作性、可评估性、可持续性和可复制性。方案的前期准备和策划是确保顺利实施的基础。小编为大家整理了一些优秀的方案案例，希望能给大家带来一些帮助。
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇一
20xx年11月16日——11月21日（大课间时间）
一年级呼啦圈升旗台周围周一下午第三节
二年级跳绳升旗台周围周二大课间
四年级乒乓体育馆周三大课间
五年级排球排球场周四大课间
六年级跳长绳排球场周五大课间
参加大课间全体学生
总负责（负责活动班级的纪律及安全）
活动策划（负责整个活动组织工作）
活动安排：
一年级呼啦圈负责人协助
二年级跳绳负责人协助
四年级乒乓负责人协助
五年级排球负责人协助
六年级跳长绳负责人协助
摄影
资料存档
1、一年级呼啦圈
每位学生在指定地点进行1分钟呼啦圈转动（中途失误后立即停止），最后计算全班通过率，按成绩名次计分。
2、二年级跳绳（单跳）
全体学生参加，每个学生准备一根绳，记时一分钟，记录跳绳的个数（中途失误后允许继续进行），然后统计班级平均数，按成绩名次计分。
3、四年级乒乓
（一）普及型：对墙球
方法：全班学生参加，每个学生准备一块乒乓板。一只乒乓球，记时一分钟，记录对墙球的个数（中途失误后允许继续进行），然后统计班级平均数，按成绩名次计分（7。5。4。3。2。1）。
（二）提高型：个人单打
方法：各班在班级选拔赛的基础上，推荐男子3人，女子3人参加年级组的单打比赛，比赛采用淘汰附加赛，每场比赛三局二胜制，每局采用11分制。团体记分办法，按个人单打1——8名（9。7。6。5。4。3。2。1）计分。
4、五年级排球
（1）自垫排球：
全体参加大课间的学生，时间不限，一次性垫球，球垫起的高度应高于头部。连续垫球6个，不掉下为通过。计算全班通过的合格率。
（2）两人配合垫球：
各班自选10人，组成5对（男女不限），一人抛球，另一人垫球。垫球五个，以垫、接不落地为准，计算全班通过的合格率。（距离2—3米）
5、六年级跳长绳（齐跳）
每班参加人数为5男5女（其中2人摇绳），时间1分钟，然后统计班级总数，按成绩名次计分。
六
如下雨改在体育馆进行。
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇二
1.举行书、画大赛本届艺术节我们在全校征集以“我爱我的祖国”为主题的优秀书法、绘画作品展，为了在艺术节上展现学生们更加丰富的艺术表现形式，我们还鼓励学生尝试多种创新绘画形式，努力使我校艺术作品呈现形式多样化、风格多元化，达到百家争鸣，百花齐放的效果。
2.举行校园演唱演奏比赛大赛。各个班级积极排练，大胆创新，设计了生动活泼的班级群体文艺节目，有六.2班活泼动感的、歌舞走进新时代，四.2班表演生动的模特走秀、五.2班相声以及六.2班时尚动感的街舞，表演的班级学生年龄不大，但表演生动，给大家耳目一新之感，会场上不断爆发出一阵阵热烈的掌声和欢呼声。另外我们还鼓励有文艺才华的踊跃报名，最后各班推选出1个节目，我们将在“六一”儿童节上将进行集中展示。
3.环保小报制作比赛本次环保小报制作是以今年地球日主题“善待地球--科学发展构建和谐”来制作，我校作为国家级绿色学校，环保教育是我校的一大特色。通过本次活动的开展，让环境保护、善待地球深入每一个孩子的心，表现在每一个孩子的行动上。
二、纵观艺术节的整体收获。
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇三
本届校园体育节坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，以校为本，弘扬特色，营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立"我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念和健康第一、全民运动的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐发展，提高团结协作，抵卸挫折的意识和能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动全面普及，特色发展。
二、参赛对象：全校各班级。
三、活动时间：20年3—4月。
四、活动主题：我运动、我健康、我自信、我快乐。
本届校园体育节贯彻"我运动、我健康、我自信、我快乐"的主题思想，内容设置以人人参与，人人都是体育节的主人为宗旨，项目突出群体性，体现趣味性，真正体现学生人人参与运动的"大峰会"。
板块一：《启动篇》(第3周)。
本篇宗旨：营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立"我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念和健康第一的思想，让健身热潮在校园涌动。
项目设置：制定方案、发出倡议(体育组)。
电子屏幕(俞颂旺)。
板块二：《欢乐篇》(第6周)。
本篇宗旨：以集体体育游戏项目为载体，让学生在集体游戏中"玩"出健康，在嬉戏中享受游戏带来的快乐，并从体育游戏中展现自我的运动能力和团队协作能力。
项目设置：
一二三年级：《跳短绳比赛》《拔河比赛》《柔韧大比拼》《30米迎面接力跑》(所需物品：短绳(每生一根，自备)、拔河绳3根、卷尺一把、接力棒5根)。
四五六年级：《8字跳长绳比赛》《拔河比赛》《足球点球射门》《30米迎面接力》(所需物品：长绳(自备)、足球10个、跨栏架2个、拔河绳3根、接力棒6根)。
集体项目说明：按年级组进行，每个年级组根据项目需要由体育组安排好裁判及工作人员;活动所需器材(除自备)由总务处、体育组共同负责提供。
项目设置：一二年级：60米100米200米立定跳远垒球。
三四年级：100米200米400米跳远垒球。
五六年级：100米200米400米800米跳远垒球铅球。
六、活动要求。
(一)利用学校集会、文化墙及班会时间等大力宣传"我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念，扩大学校体育节活动的号召力、辐射力，使校园体育与打造活力校园完美接轨。
(二)以班级为单位，根据校园体育节实施方案的内容与要求，由及体育老师利用体育课、大课间及课外活动时间组织学习，开展"快乐课间"活动，()精心准备，让更多学生直接参与校园体育节，培养学生的协作精神和团队精神，不断掀起校园体育活动热潮，使校园体育的内涵不断得到丰富和升华。
七、报名及比赛、评比方法。
(一)各班级按《体育节活动方案》之要求，结合学生的爱好与特长报名参赛。"欢乐篇"集体项目中除跳绳比赛外其余三个项目的学生原则上不重复，确保每个学生保证参加一项集体项目，在人员不够的情况下允许一人报名二项但不得超过二项，如有违反取消班级参评资格;"运动篇"每班可报6名学生参赛(男女生比例各班自定)，但每生限报两项，每个项目限报二人。
(二)体育节"欢乐篇"各项比赛按年级分组比赛，各班级确定参赛学生后于3月25日放学前上报，"运动篇"报名表4月5日放学前上报，报名表按要求填妥后放入ftp—"周东平"—"20校园体育节"文件夹内。
八、奖励方法：
欢乐篇集体项目：各年级每项均取前三名。
运动篇按运动会规则取个人前三名，团体前三名。
九、组织机构。
为确保本届体育节圆满成功，学校成立体育节筹备领导小组，下设宣传处(教务处、美术组、音乐组)、竞赛处(体育组)、后勤处(总务处)，具体负责体育节的组织实施工作，同时请全体教师大力支持，参与相关项目的裁判工作。
马鞍镇小滨海校区教务处、体育组。
20、3、10。
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇四
根据学校第一学期工作计划，积极开展“阳光体育”活动，倡导我运动、我快乐的良好校园体育文化氛围，决定举行绍兴县实验小学第十二届体育节，具体安排如下：
活动内容：
一、第七周：
团体项目比赛：全体学生体质测试。
（一）时间：
第一、二学部：10月16日（周三）。
第三、五学部：10月17日（周四）。
第四、六学部：10月18日（周五）。
（二）内容：
一、二学部：50米、一分钟跳绳、坐位体前屈。
三、四学部：50米、一分钟跳绳、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐。
五、六学部：50米、400米、一分钟跳绳、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐。
（三）地点安排：
一分钟跳绳：体育馆边上的走道。
一分钟仰卧起坐：单双杠旁边的水泥场地。
坐位体前屈：体育馆门口。
50米、400米：田径场。
二、第八周。
（一）、体育节入场仪式。
时间：周四（10月24日）。
由政教处，体育组负责：要求队伍整齐、精神饱满，服装统一，体现班级风采。
（二）、田径运动会：周四、周五（10月24、25日）。
三、记奖办法：
（1）田径比赛个人单项计分：每项取前6名，按7、5、4、3、2、1记分。不足六人按实取名次。
（2）学部运动会取团体前六名，发给奖状。
（3）设精神文明优胜奖（入场式60%，其他：安全、纪律、卫生、宣传报道40%），具体评奖办法另定，按学部班级数3：4：3比例，评出一、二、三等奖，单独颁奖。出现安全责任事故不得评奖。
四、报名日期：学生运动会报名表，填好纸质报名表后，于10月12日放学前送体育组，电子报名到国庆节回来再通知报名。
田径运动会规程。
比赛年级：二――六年级。
比赛时间：2010月24、25日（雨天推延）。
比赛项目：
二年级：60米、100米、200米、立定跳远、纵跳摸高、垒球。
三学部：60米、100米、200米、400米、跳远、跳高、垒球。
五年级：100米、200米、400米、800米、跳远、跳高、垒球、铅球、男女4*100接力赛。
六年级：100米、200米、400米、800米、跳远、跳高、垒球、铅球、男女4*100接力赛。
参加办法：
1、各年级以班为单位报名，每班可报运动员12人，男、女各6人。
2、每人限报2项，每项最少报2人。
3、每班男女各4人参加接力赛（不计入运动员限报项目中），与单项可兼报，在报名单中注明。
比赛规则：
参照《田径竞赛规则》执行，特定比赛详见比赛方法。
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇五
历时二天半的第一小学第二十二届体育节于12月6日已经落下帷幕。本届体育节开幕式于12月4日下午14:30举行了简单的入场式方队表演，在开幕式上马校长做了重要讲话，裁判员、运动员分别做了庄严的宣誓，随后整齐的广播操及校园民族集体舞比赛拉开体育节的帷幕。这次体育节是在学校领导的大力支持和关心下举办的一次秩序好、综合性强的体育盛会；是认真贯彻以“学生为本、健康第一”为指导思想，面向全体学生的体育需要，全面发展学生身体素质和提高运动技术水平的盛会；是培养学生对体育运动的兴趣和爱好，养成良好的锻炼习惯，体验体育活动和竞赛成功的乐趣的一次盛会；体育节的举办充分展示了仁德第一小学学生良好的精神面貌。为有利于第一小学今后体育工作更好地开展，现将本届体育节工作总结如下：
在本届体育节的整个运作过程中得到学校领导的重视和班主任老师的关心与支持，特别是体育组对体育节的准备做了大量的准备工作，先后开了几次协调会，布置落实相关事宜，学校领导从精神及物质上给予了大力支持，为了体育节的圆满召开，学校从紧张的办公经费中拿出几千元新购置了体育器材和学生的奖品,为体育节活动提供经费，保证了体育节的顺利召开。
本次体育节，由于领导重视，给予了我们体育组教师极大的精神力量。于10月初就准备好了方案，在开幕式前印发了各种表册，并规划了场地，准备了各种器材。
各教职工的支持和配合。首先是马老师、张老师、保老师、杨老师和徐老师，为我们打印表册、填写奖状加班加点，马老师和阮老师两位老师两天半的时间都坚守在广播室指导学生播音,并对各班小记者撰写的稿件进行评选整理。其次是，美术组教师，他们利用课余时间设计号码薄，参与规划场地等。再次是各裁判长、裁判员，体育节期间至始至终奋战在各自的岗位上，用公平、公正的态度对待每一位学生用真正的体育精神服务学生。最后，更感谢37位班主任，极大部分班级组织严密，体现出了较强的集体主义精神。全班六、七十人，有在赛场上奋力拼搏的；有在赛场旁呐喊助威的、有积极采访撰稿的，真是人人有事做，个个兴致高。
这次体育节，由于教职工们团结协作、乐于奉献，取得了一些成功的地方，达到了目的。
（一）内容丰富，形式多样。从内容上说集体项目4项，个人项目就有10项。从形式上来说有体育文化知识、竞技体育、趣味体育三方面的内容。
（二）参赛人数多，一至六年级37个班的学生都参加了比赛。
（三）锻炼价值高。体育节的项目编排不仅促进了学生各方面身体素质的提高，还进一步培养了学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。
（四）项目设置，科学化和人性化。坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密起来。
（五）获奖率高。全校2500多人，就有1000人次获奖。
（六）安全工作措施有力：体育节的宣传工作，从场地规划到器材的准备以及项目的安排都做了充分的准备，特别是学校领导坚持到每一个场地进行安全巡视以及各班主任亲自指挥学生比赛，确保体育节工作万无一失，为本届体育节的成功举办奠定了坚实的基础，也为今后工作的开展提供了宝贵的经验。
我们把宣传工作放在重中之重的位置，提出了“我运动、我健康、我快乐”的口号。弘扬“更快、更高、更强”的奥运精神，并把它推广到学校体育建设上来，使体育超越班界，形成了良好的运动氛围。因此，我们要对参与本次活动运动员们说，无论是成功还是失败，无论是辉煌还是暗淡，你们的努力，你们的拼搏，你们的付出所代表的不仅仅是荣誉，从你们超越运动、超越自我表现的拼搏中可以看到体育运动不仅带给我们健康和活力，更多的是积极进取的运动激情。
在本届体育节上虽然给我们留下许多精彩、感人的地方，同时也暴露出了一些不尽人意的问题。
（一）由于缺乏经验，时间安排不够合理。体育节应该安排应在11月中旬进行；
（二）各年级各项目搭配不够合理；
（三）个别班级赛前准备不充分、对比赛抱无所谓、不严格履行比赛规则。
（五）个别班级忽视学生的安全卫生教育，造成整个校园垃圾遍地的现象；
（六）竞赛规则不够详细；
1.踢毽，每个学生允许准备几个毽子，落到地上后能否让其他学生去拣，规定不详细。
2.袋鼠跳、立定跳远没有具体规定。在今后的活动中我们需要把工作做得更细、想得更周到，使之尽善尽美。
总之，学校体育节是一次促进学生身心健康成长，增强学生体质，增强组织纪律性，培养学生勇敢顽强、敢于拼搏和丰富校园文化，促进广大师生凝聚力的的一次盛会，我们将本着为学生体育、安全服务的思想，以高度的责任感和团队意识继续服务于学生，为仁德第一小学体育的明天再创佳绩。
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇六
湖南科技学院体育文化节承载了一系列精品活动味运动会、“3+2”排球赛，以及“四对四”为广大喜好体育运动的同学开辟了一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。湖南科技学院体育文化节在全校范围内产生了广泛积极的影响，得到同学们的热切回应。现在体育文化节已成为湖南科技学院校园文化中不可或缺的一部分，她从不缺少关注，从来就不缺少令人激动和向往的元素，因此，有很多的企业与我们学校合作。今年，究竟花落谁家?让我们共同期待吧!
“四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个项目，同时也是体育文化节的一款精品强档。在汲取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、灵活的优点之外，又融入了自己的特色，改制为四人制。这样就更加方便了同学组队，同时对球队的整体攻防水平要求更高，使比赛更富观赏性。
谁是绿茵场上的豪门?!谁是桑巴裙上的舞者?!激情燃烧的x月，让我们来共同期待各路英雄豪杰为大家上演20年最炫彩夺目的画卷吧!
三、活动理念。
自由我舞台，青春更精彩!
四、活动目的。
丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康生活方式，促进武汉大学足球运动水平的提高，为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台。
五、活动时间。
20年11月—12月。
六、大赛筹备及宣传。
前期：这是组委会为主的的全面而细致的准备时期，我们将以天为单位进行海报告知性宣传，并接受报名;对各队的实力按照历史记录等资料进行科学而公正的.评估，选出种子队，再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，并召开赛前队长会议，赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患，防范突然事件。
中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真的布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。密切配合商家最大限度地为商家做宣传活动。后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作，并为商家进行商业活动宣传。赛程结束，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇七
全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，树立“健康第一”思想。进一步丰富学生体育活动，激发学生运动兴趣，培养学生终身运动意识，引导和促进学生全面发展，展示我区体育课改新风貌，打造鹿城区学校体育的新形象，推进学校体育教学和管理工作更上新台阶。
“阳光少年活力无限”
比赛活动时间：4月15日下午第一节课后：
各年级段的拔河对抗赛。每班男生10人，女生10人。
组长：z
裁判：z（负责体育节的全面调控、全面实施）
组员：zz（后勤服务）、z（负责摄影）、各年级老师（负责发动、组织班级报名和部分项目准备工作）。
边线（裁判人员）：zz（清点人数）
优胜奖鼓励奖
1、各班要加强对学校体育节各个项目开展的宣传与指导。要调动全体学生的积极性，鼓励更多的学生参与体育节的各项活动，保证学生每天1小时体育锻炼时间。同时落实学校各项管理制度，确保师生活动的安全。
2、拔河比赛分各年级的对抗赛，3局2胜制度，获得2胜的班级为优胜奖，（一年级----六年级）
3、请各班级组织好学生观看，啦啦队请遵守赛场秩序，文明观看发扬“友谊第一，比赛第二”的思想。
4、各班请注意保持校园卫生整洁，不要乱丢垃圾纸屑，做文明观众。
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇八
历时近一个月的首届体育节在各级领导的高度重视和各位老师的大力支持、配合下，于4月30日圆满地落下帷幕。本届体育节以“我参与，我锻炼，我健康，我快乐”为主题，全校师生热情高涨，积极投入，体现了较高的体育素养与竞技水平，是一次秩序好、趣味性高、综合性强的体育节，本届体育节的召开，是我校全面贯彻教育方针，全面实施素质教育的具体行动，是对全校体育工作、师生体育素质和精神风貌的一次大检阅。现将体育节活动工作总结如下：
学校领导十分重视体育工作的开展，坚持以健康第一为宗旨，面向全体师生，通过丰富多彩的体育活动，激发学生的运动兴趣，营造浓厚的群体体育文化氛围，培养学生的协作能力、健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生健康全面发展，努力构造和谐的校园人际关系。
本届体育节专门成立了以张校长为主任的组委会，以安全第一为前提制订各项比赛的详细方案，使体育节各项比赛活动得以正常开展。
确立了丰富多彩的运动项目作为首届体育节，组委会从学生认知和兴趣为出发点探索体育节的组织工作。确定了以学生广播体操、眼保健操、武术操三操的比赛，以年级为单位开展了赶猪、你抛我接、保龄球、拔河等趣味运动会，让学生充分享受体育快乐时光，精心策划了春季田径运动会，把这三大板块作为体育节活动内容。据不完全统计，参加本届体育节活动的师生达到两千多人次。
本次体育节充分体现了“一高二多三化”。一高即锻炼价值高，体育节的项目编排不仅促进学生各方面身体素质的提高，还进一步培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔、永不放弃的体育品质。二多即项目多、参赛人数多。三化即：内容丰富多样化：有田径类、球类、拔河、跳绳、定点投筐、趣味运动会等，形式多样，真正迎合了全体学生的体育需要，让学生真正体验到体育竞赛活动和成功的乐趣。项目设置的科学化和人性化：坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密结合起来；还根据学生身心发展的特点，为低年级学生设置了他们喜爱的运动项目，比如跳绳、赶猪、托球跑等收到很好的效果，为终身体育奠定了坚实的基础。
本届体育节学校组织了动员会，作了充分的宣传发动工作，少先队还对本次体育节进行了板报及广播宣传，使学生的运动兴趣、集体感等充分被激发，在各个比赛项目的开展中，同学们都能积极主动参与，效果很显著，学生们在运动中锻炼了身体，学会了互相帮助的集体主义感，懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。养成了良好的锻炼习惯，弘扬了体育精神，创建了我校校园体育文化的新氛围。
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇九
以科学发展观为指导，全面落实贯彻《全民健身计划纲要》，以形成健康的工作生活方式为重点，以增强教职工的身心健康为核心，传递“全民健身，人人参与，人人受益，天天健身，天天快乐”的健身理念，从而形成生动活泼、健康向上、幸福和谐的校园生活氛围，促进学校教育事业又好又快发展和谐局面的形成。
二、活动宗旨。
生命在于运动，幸福源于健康;只有身心健康,生活才能美满，家庭才能幸福，工作才能快乐。通过举办体育节鼓励广大教职工参与各项健身项目，积极进行锻炼，积累一定的健身知识，掌握科学的养生之道，学会劳逸结合，心情舒畅，建立和谐的人际关系。
三、活动主题。
全员健身健康快乐。
四、活动口号。
“天天健身，天天快乐”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”、“我运动，我健康，我参与，我快乐”。
五、活动内容。
1、成立体育健身协会，定时开展活动。
2、学习自编“二实小广播体操”，坚持工间锻炼。
3、参与大课间活动，师生同运动。
4、举办健康知识讲座，预防与保健。
5、体育运动会及协会成果展示，秀出我风采。
六、具体安排。
活动内容：x。
要求：x。
活动时间：x。
负责人：x。
各部门以及全体员工：
为了全员健身，增强大家的身体素质，改善工作压力，公司定于2013年x月x周五在公司举行健身活动。望各单位提前准备，准时参加。具体实施方案如下：
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇十
20xx年小学体育节活动总结为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将开展体育活动以来的情况简单总结如下。
为了搞好阳光体育活动，成立了阳光体育活动领导小组。校长刘香亭为组长，成员有童道成、李宝珠、曹红、张长征、张勇及全体班主任。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，政教处、教导处与各年级联合，确保活动有序、安全。要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
开齐并上好体育课。充分发挥“主渠道”作用。把实施“2＋1项目”中的体育项目融入新课改之中，以保证体育等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止挤占体育课课程的时间给学生补习文化课。一学期来体育课堂正常有序，真正让学生得到锻炼的机会，提高了体育运动技能。
（一）大课间：
根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，教导处协同体育组精心策划，明确各阶段大课间的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。具体如下：
第一部分：《七彩阳光》。
各班安排一到两名领操员。通过广播操既锻炼了学生的综合素质和协调能力，又起到了热身的作用。
第二部分：
1.技巧类：
滑板、轮滑、滚铁环。在相对比较空旷平整的地方练习。
2.跳跃类：
包含立定跳远、单脚跳、双脚跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等结合跳的游戏，有效的锻炼学生的跳跃能力，发展下肢力量。
3.奔跑类：
包含接力跑、夹球跑、换物接力、跨越障碍接力等多种形式，充分发展学生的心肺功能。
4.传统游戏类：
包含钓鱼、兔子舞、编花篮、贴膏药、跳房子等传统游戏项目，是学生喜闻乐见而又极富效率的健身项目。组织形式上午大课间：
（1）9：50－9：51校园集结号，集合准备。
（5）10：1510：20放松操、集合、整队带回。（音乐：种太阳）负责人：翟霞、曹红练习：
各班班主任和配班教师下午大课间：
（1）3：25－3：30校园集合乐曲，集合准备。
（2）3：303：35集体展示：校园集体舞。
（4）3：554：00放松操、集合、整队带回。负责人：（轲、长征、曹红、翟霞）。
（二）单项活动：
为丰富学生的课余文体生活，增强身体素质，全面展示“运动快乐健康”的阳光体育风采，“六一”国际儿童节到来之际，体育组举办了“跳大绳、跳绳、踢毽子”第五届校园体育健身比赛，以比赛促锻炼，让学生在完成运动的过程中，体验“我运动、我快乐、我健康”。比赛场地上，角逐激烈，精彩迭起，加油声一浪接过一浪，不时响起一阵阵欢声笑语，处处充满着激动与欣喜，无论谁输谁赢，学生们都尽情的享受了一番快乐时光。此时此刻，学生们的脸上写满了喜悦和幸福，内心充满了欢乐与童趣。本届校园体育健身赛融趣味与健身为一体，磨练了学生的意志，培养了学生的团队精神。活动的开展展现了学生们的运动风采，让他们享受了运动的快乐，激发了全体学生参与运动的积极性，推进了学校全民健身运动的深入开展。四、认真做好体育艺术“2+1”项目的认定工作。
学校成立由体育教师和班主任联合组成的“体育、艺术2＋1项目”多个认定小组，根据教育部制定的《“2＋1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行认定，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成长记录册。对学生一个阶段的锻炼成绩反馈给学生，以期在下阶段锻炼中再提高。技能标准力求简明易行，体现激励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标。并鼓励学生通过课外体育活动、社会体育活动及家庭教育等多种方式，提高项目成绩。
总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。今后我们将继续在市、区教育局的领导下，一定要将阳光体育运动持续深入开展下去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工作！
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇十一
根据《小学20xx年阳光体育节活动实施方案》，我校于月日开始开展了阳光体育节活动，已取得初步成效。回顾这段时间开展情况,现将活动总结如下：
1、学校非常重视体育节活动。自学校接到开展活动通知起，立即把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。还利用学校板报、橱窗、队会等宣传发动，广泛传播健康理念，使“生命在于运动”、“我运动、我青春”等口号深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。于年月日上午，在学校操场举行了“阳光体育节活动”启动仪式。本次阳光体育节活动做到了人人有活动器材，个个都有项目。
2、我校对照教学常规管理要求，认真执行体育课程计划。学校领导一直十分重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上统筹，保证了学生都能按计划正常参加体育活动。
3、安排好各项活动，不断提高活动质量。结合学校自身实际，精心设计安排大课间活动，为全校学生精心安排了游戏、跳绳、踢毽、跳远、乒乓球、篮球等锻炼内容，轮换进行，将学校活动场地进行了划分，做到定区域、定项目开展体育活动，保证学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效；开展了小学春季小型运动会，各班按学生实有人数全部组织参加了立定跳远、50米跑、1分钟跳绳比赛、100米跑、1分钟仰卧起坐、50米x4往返跑等项目；举行《七彩阳光》小学生广播体操比赛，以班级为单位进行评奖。评选“阳光体育之星”和“阳光体育健将”，并全校进行表彰。
总之，通过这次集体体育活动的开展，培养学生的集体主义观念和良好的锻炼习惯，提高他们的合作能力，磨炼了同学们的意志，提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围。
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇十二
为全面贯彻党的教育方针，深化学校体育教学改革，提高我校学生身心健康水平，培养学生体育特长，积极贯彻健康至上的思想，增强学生体质，培养学生团结协作、不断进取的集体精神，帮助学生树立终身体育的意识，从而进一步推动我校素质教育的健康发展，共建团结和谐富有活力的校园文化环境。经研究，决定举办xx县孟兴庄小学首届校园体育节暨第三届田径运动会。村小学以校为单位、中心小学以班级为单位，通过开展富有团队文化特色的体育节系列活动，使学生走向操场、走到阳光下，充分享受运动带来的乐趣。
阳光体育 快乐无限
成立学校校园体育节组委会，组委会由领导小组、宣传组、竞赛组、后勤组组成。负责体育节的各项赛事的领导、组织和实施。
领导小组组长：朱xx 副组长：汤xx 王xx 刘xx
组委会主任：汤xx 组委会副主任：季xx 夏xx
组委会成员：徐x 李xx 李xx 李xx 卓亚全各班班主任
宣传负责人：李x 负责协调体育节间的各项工作，负责本次活动的宣传、奖状奖品的发放、教育和总结表彰工作。
竞赛组组长：季春雷
副组长：夏兴军 徐 洁 李华连 李苏林 李春花卓亚全主要负责各项体育节活动及赛事的策划与组织。编排竞赛的程序、制定各项活动的规则、安排裁判工作等。
后勤组组长：茆金华 副组长：郭云勤 朱延忠 主要负责体育器材的安排、比赛场地的整理、卫生救护等工作。
20xx 年 5 月 27 日 — 5 月 31 日 。
（一）报名工作
5 月 13 日 — 5 月 16 日 ，各班级、各村小学根据活动方案完成报名工作。
（二）体育文化项目
（ 1 ）各班完成一期以 “ 阳光体育 快乐无限 ” 为主题的黑板报。
负责人：各班班主任
评比时间： 5 月 27 日中午放学前
（ 2 ）各班级设计体育节口号、进场退场形式。
时间： 5 月 27 日前，负责人：各班班主任
（ 3 ）各班级完成体育节系列活动感受心得手抄报 5 份。
评比时间： 6 月 3 日，负责人：各班班主任
（ 4 ）“奥林匹克知多少”竞赛活动
时间： 5 月 27 日，负责人：李华连
四、五、六年级学生参加。
（二）体育竞赛项目
（ 1 ）广播操比赛
时间： 5 月 28 日，负责人：李苏林
（ 2 ）趣味体育比赛
时间： 5 月 29 日，负责人：徐 洁
（ 3 ）田径运动会
时间： 5 月 30 、 31 日，负责人：季春雷
（ 4 ）体育游戏大展评
时间： 6 月 3 日、 4 日，负责人：刘安林
各项体育节赛事均设立个人奖、团体奖和组织奖。
个人奖原则上取比赛成绩前六名，具体情况视比赛人数而定。
附件一： 孟兴庄小学第三届田径运动会竞赛规程。
附件二：孟兴庄小学广播操比赛方案。
附件三：孟兴庄小学趣味运动会比赛方案。
附件四：孟兴庄小学“奥林匹克知多少”竞赛活动方案。
附件五：孟兴庄小学体育游戏大展评活动方案。
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇十三
学校通过体育节，进一步推动我校体育、艺术活动的发展，丰富学生的课余生活，弘扬学生的个性特长，培养学生良好的锻炼身体的习惯和终身体育的意识，激发学生的学习热情，陶冶美的情操，促进学生全面健康地发展，同时通过体育节，向社会和家长展示我校素质教育的成果，推动我校素质教育不断深入发展。
第五周、第六周
1、筹备领导小组成员：
组长：副组长：组员：
2、体育节总指挥：
3、体育节副总指挥：
4、专项活动负责人：
（1）田径运动会：
（2）美术作品展览：
（3）摄影展：
（4）黑板报：
（5）大会宣传：
5、体育节快讯：
6、摄影：
7、设备、音响：
8、学生活动组织：
9、安全保卫：
1、开幕式暨健美操比赛。（4月5日）
2、黑板报比赛。（第五周星期三检查）
3、学生绘画、摄影比赛。（第五周星期五交作品）
4、田径运动会。（第八周星期4星期5）
（一）运动会
1、开幕式
（1）各班自定出场式内容并纳入精神文明评比；
（2）邀请校领导致开幕辞并宣布“体育节”开幕；
（2）学生代表献词；
（3）开幕式主体活动健美操比赛，由校领导、教师组成
评委评分，各年级评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一至二名。
2、运动会
（1）竞技比赛：在精简项目的前提下进行田径比赛。
（2）各年级以运动会团体总分评出评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一至二名。
（二）精神文明评比类
1、黑板报比赛
（1）参与方式：以班级为单位展示，作品为体现学生自主性，要用学生的口吻表现。整个版面要充分体现我校师生在体育运动方面的和谐、民主与才华。建议1、2年级以图画为主。
（2）全校评出一等奖三个，二等奖六个，三等奖十一个。
2、学生摄影比赛
（1）参与方式：以学生个人为单位展示，作品主要体现学生的课余体育生活，要求与全民健身或竞技体育的主题相结合。作品规格为6寸（或以上），每班推荐35份参与全校展评。
（2）评出学生个人名次一、二、三等奖若干名予以奖励，并纳入精神文明评比。
3、体育绘画（漫画）比赛
（1）参与方式：绘画必须是自己绘制的，可以是联想而作，要求与“体育”主题紧密相连。纸张要求为8开。每班推荐3份（限3份）参与全校展评。
（2）评出学生个人名次一、二、三等奖若干名予以奖励，并纳入精神文明评比。
4、以上项目结合运动会开幕式及运动会中清洁卫生检查情况评出精神文明班级6个。
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇十四
为全面贯彻落实中小学校体育工作计划要求，有针对性地提高小学生身体素质和运动技术水平，展现当代学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学生的体育文化生活，经学校行政会议研究决定，于20xx年12月上旬开展向阳小学第十八届体育节活动。
本届体育节以突出学校特色、全面提升学生综合素质为宗旨。面向全体学
生，激发我校学生做好广播操的兴趣，同时为了提高我校的广播操质量，增强班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。以展现学生风貌为主题，增强学生体质、愉悦身心、让学生在运动中快乐成长。通过本次体育节，培养学生团队合作能力，竞争意识，激发学生的学习热情，让学生在紧张激烈的比赛中找到自信，体会到成功和快乐。
快乐运动，快乐学习，以班级为单位，大力推行“阳光体育活动”。
12月上旬
四学校操场
（见报名表）
20xx年11月28日至29日，各班将报名表交至朱红梅老师处。
集体项目：广播体操、室内操、一分钟跳长绳、拔河
个人项目：一分钟跳绳 跳高 乒乓球
个人项目和集体项目分别取年级前三名
1.希望各年级组和各班接此方案后，迅速选拔运动员，组织训练，在比赛时赛出水平。
2.在选拔运动员时注意运动员的身体情况，有疾病的学生不可以报名参加。
（1）开幕式
（2）升国旗，奏国歌，请全体师生面向国旗致敬
（3）请大会组委会王建主任致辞
（4）舞蹈：瑜伽
（5）请运动员代表xx学生讲话
（6）请裁判员代表李胜国老师讲话
（7）运动会比赛
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇十五
4、投掷比赛：11月4日，8：00-8：35一、二年级田径场。
5、跳远比赛：11月5日，8：00-8：35一、二年级田径场。
6、径赛项目：11月6日，8：30-3：00田径场。
（一）滑轮比赛：200米计时，4-6年级参加。
（二）短绳比赛：一分钟跳绳比多，1-3年级参加。
（三）长绳比赛：二分钟集体跳绳比多，2-6年级参加。
（四）田径运动会：
1、田径运动会1-6年级组设团体第一名，团体总分按照各组取得相应名次运动员累计得分及接力项目得分总和计算排名。在各项比赛中得分如遇积分相等，以第一名多者列前，以此类推。
2、各单项奖前六名，按7、5、4、3、2、1记分；报名人数只有5-7名运动员的.录取四名，按7、5、4、3记分；只有3-4名运动员的录取二名，按7、5记分；只有2名运动员的录取一名，计7分。接力按双倍计分；破校纪录按双倍计分。
团体总分：1-6年级组奖总分第一名。
长绳比赛：各年级组奖前2名。
（一）报名日期
截止日期：20xx年10月23日
交手写报名表或传送电子版均可。
1、田径运动会。
（1）4*100米、4*200米项目每项每班报8人（4男4女）。
（2）60米、200米、400米、800米、跳远、投掷项目每项每班报4人（2男2女）。
（3）1-2年级20*30米迎面接力项目每班报20人（10男10女）。
2、短绳比赛及滑轮比赛均不限制报名人数，参加滑轮比赛的运动员请自备比赛装备（单排辊轴滑轮鞋及防护用具），无装备者不得参加比赛。
3、长绳比赛要求以班级为单位集体参赛，每班报20人（10男10女）。
总裁判长：张xx。
检录长：刘xx。
检录员：郭xx、徐xx、王xx。
场地传唤员：李xx、庄xx。
起点裁判长：汪xx。
发令员：邢xx、林xx。
终点裁判长：陈xx。
终点计时员：彭xx、刘xx、冯x。
终点记录员：张xx、黄x。
成绩核算员：袁xx、戴xx。
短绳裁判员：刘xx。
长绳裁判员：刘xx。
投掷裁判员：刘xx。
跳远裁判员：刘xx。
滑轮裁判员：刘xx。
赛后控制中心：戴xx。
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇十六
积极贯彻“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作的精神，以提高学生自身的思想道德素养、科学文化素养和健康素养为目标，开展以人为本，以健康为目的的秋季体育竞赛活动。通过多样竞赛活动，提高师生们的健身意识，促进全员的健康水平。特开展富有特色的体育节主题活动，丰富校园的体育活动。
健康、文明、快乐、向上。
（一）领导小组名单。
主任：xxxx。
副主任：xxx。
成员：xxxx。
1、凡参加活动的班级，要充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，确保活动的正常开展。
2、各班级要精心组织，周密安排，确保学生安全；要遵守大会纪律，服从指挥。尊重裁判，服从裁定。
1、时间：11月10日升旗仪式。
2、地点：大操场。
4、开幕式议程：（主持人：xxx）。
（1）奏国歌。
（3）xxx校长作重要讲话。
5、具体安排：
（1）宣传标语（具体标语提供给师生服务中心）。
（2）摄影、报道（由信息科研中心负责）。
（二）系列活动之一：混合跳短绳。
1、比赛时间：11月10日下午。
2、参加人员：一至六年级以班级为单位组队参加比赛。
3、比赛地点：田径场。
4、参赛单位：以班级为单位参加比赛。
5、参赛方法：每班派出男女生共5对参加比赛，以男女合作并脚跳的方式进行比赛，1分钟比多，以最终班级总个数决定名次。
6、比赛规则：
五对选手为一组，两人用一根绳子一起跳（每对选手由一个男生一个女生组成），一分钟的时间内，5对选手跳绳次数相加，多者名次列前（短绳可自带）。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为最后成绩。比赛过程中脚绊到后停顿则该下不算。
7、评奖方法：每个年级段取前六，分数翻倍计入田径运动会总成绩。
（三）系列活动之二：10人仰卧起坐。
1、比赛时间：11月17日下午。
2、参加人员：三至六年级以班级为单位组队参加比赛。
3、比赛地点：田径场。
4、参赛单位：以班级为单位参加比赛。
5、参赛方法：每班派出男女生共10人参加比赛（男女生各5名），以1分钟仰卧起坐的方式进行比赛，最终以班级总个数决定名次。
6、比赛规则：
10人一组（5男5女），每人一分钟里的仰卧起坐次数相加得总和，多者名次列前。参赛选手仰卧于草地上，两腿屈膝成90度左右角，两手指交叉贴与脑后。裁判工作人员压住其踝关节，以固定下肢。选手坐起时两肘接触及或者超过双膝为完成一次。仰卧时两肩膀必须触垫。记录一分钟完成次数。选手做起单肘关节未达到双膝者不计该次数。如发现选手借用肘部撑垫或臀部起落的力量坐起落的.力量起坐时，该次不计数。
7、评奖方法：每个年级段取前六，分数翻倍计入田径运动会总成绩。
（四）系列活动之三：秋季田径运动会。
1、比赛时间：11月21日整天（如遇天气等原因，时间另定）。
2、参加人员：一至六年级以班级为单位组队参加比赛。
3、比赛地点：田径场。
4、参赛方法：详见“附件1：20xx年鄞州区实验小学秋季运动会活动方案”
5、评分方法：以年级段为单位，评出运动会总分一、二、三名。
（五）系列活动之四：亲子双人跳绳。
1、比赛时间：11月21日下午。
2、参加人员：一至六年级以班级为单位组队参加比赛。
3、比赛地点：田径场。
4、参赛单位：以班级为单位参加比赛。
5、参赛方法：每班派出5名学生5名家长参加比赛（男女不限），完成一分钟混合跳绳。
6、比赛规则：
5对选手为一组，两人用一根绳子一起跳（每对选手由一个学生一个家长组成，学生和家长男女不限），一分钟的时间内，5对选手跳绳次数相加，多者名次列前（短绳可自带）。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为最后成绩。比赛过程中脚绊到后停顿则该下不算。
7、每个年级段取前六，分数翻倍计入田径运动会总成绩。
（六）系列活动之四：20×50米迎面接力。
1、比赛时间：11月25日下午。
2、参加人员：一至六年级以班级为单位组队参加比赛。
3、比赛地点：田径场。
4、参赛单位：以班级为单位参加比赛。
5、参赛方法：每班派出男女生共20人参加比赛（男女生各10人），完成50米接力快慢决定名次。
6、比赛规则：
（1）、参加选手每班男女各10名，男女次序由各班自行安排。
（2）、赛道两端都放有标志竿，除第一名选手外，其余选手在起跑时接棒的手必须从标志竿旁绕过后才能起跑。
（3）、在比赛时每个班级的学生必须在自己的跑道上进行比赛，如果学生跑到旁边的跑道上而影响了其他班级的比赛，将取消该班级的比赛成绩。
（4）、比赛跑道由抽签产成。
7、每个年级段取前六，分数翻倍计入田径运动会总成绩。
8、第四届体育节闭幕兼颁奖仪式。
1、时间：12月1日升旗仪式。
2、地点：大操场。
3、内容：体育组总结本次体育节活动，宣布比赛结果，由毛校长颁奖。
4、摄影：xxxx。
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇十七
为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的'舞台，信工学院研究生定于在四月中旬举办主题为“和谐信工，精彩缤纷”的体育节，包括篮球、羽毛球、乒乓球等比赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
主持人开场白。
请领导宣读开幕词领导宣布体育节开始12人13足比赛开始。
比赛规则见附件1.
1.篮球（负责部门：文体部）。
比赛细则：（1）信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛，博士研究生整体派一支队伍参赛。
（2）比赛规程：见附件2.
（3）奖励办法：此次比赛积分将计入团体总分，第一名积15分，
第二名积12分，第三名积10分，第四名积8分，其余球队积4分。
2.羽毛球（负责部门：文体部）。
比赛细则：（1）信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛，博士研究生整体派一支队伍参赛。比赛分为女单、男单、男双、女双、混双。每人至多可报两项。
（2）比赛规程：见附件3.
（3）奖励办法：此次比赛积分将计入团体总分，第一名积15分，第二。
名积12分，第三名积10分，第四名积8分，其余球队积4分。
3.乒乓球（负责部门：文体部）。
比赛细则：（1）信工硕士研究生以班级为单位各派一支队伍参赛，博士研究生整体派一支队伍参赛。比赛分为女单、男单、男双、女双、混双。每人至多可报两项。
（2）比赛规程：见附件3.
（3）奖励办法：此次比赛积分将计入团体总分，第一名积15分，
第二名积12分，第三名积10分，第四名积8分，其余球队积4分。
生整体派一支队伍参赛。
（2）比赛规程：见附件4.
（3）奖励办法：此次比赛积分将计入团体总分，第一名积15分，
第二名积12分，第三名积10分，第四名积8分，其余球队积4分。
领导、嘉宾就座。
领导宣布各种奖项，运动员代表上台领奖。领导致闭幕辞，并宣布体育节闭幕。
1.篮球。
（1）.场地费：小组赛9场，决赛4场，总计13场比赛。订场：五次2小时，一次3小时，总计13小时，每小时30元，费用为390元。
（2）.裁判费：一二名决赛和三四名决赛将请专业裁判执法，费用为40元。
（3）.比赛工具：20元。
（4）.裁判用品及工作人员用品：20×13=260元。
合计：710元。
2.羽毛球。
3.乒乓球。
（1）裁判用品及工作人员用品（2）比赛用品合计：5.奖金奖品。
（1）海报（2）机动费用总计：3000元。
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇十八
20xx年为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将开展体育活动以来的情况简单总结如下。
为了搞好阳光体育活动，成立了阳光体育活动领导小组。校长刘香亭为组长，成员有童道成、李宝珠、曹红、张长征、张勇及全体班主任。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，政教处、教导处与各年级联合，确保活动有序、安全。要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
开齐并上好体育课。充分发挥“主渠道”作用。把实施“2＋1项目”中的体育项目融入新课改之中，以保证体育等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止挤占体育课课程的时间给学生补习文化课。一学期来体育课堂正常有序，真正让学生得到锻炼的机会，提高了体育运动技能。
（一）大课间：
根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，教导处协同体育组精心策划，明确各阶段大课间的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。具体如下：
第一部分：《七彩阳光》。
各班安排一到两名领操员。通过广播操既锻炼了学生的综合素质和协调能力，又起到了热身的作用。
第二部分：
1.技巧类：
滑板、轮滑、滚铁环。在相对比较空旷平整的地方练习。
2.跳跃类：
包含立定跳远、单脚跳、双脚跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等结合跳的游戏，有效的锻炼学生的跳跃能力，发展下肢力量。
3.奔跑类：
包含接力跑、夹球跑、换物接力、跨越障碍接力等多种形式，充分发展学生的心肺功能。
4.传统游戏类：
包含钓鱼、兔子舞、编花篮、贴膏药、跳房子等传统游戏项目，是学生喜闻乐见而又极富效率的健身项目。组织形式上午大课间：
（1）9：50－9：51校园集结号，集合准备。
（5）10：1510：20放松操、集合、整队带回。（音乐：种太阳）负责人：翟霞、曹红练习：
各班班主任和配班教师下午大课间：
（1）3：25－3：30校园集合乐曲，集合准备。
（2）3：303：35集体展示：校园集体舞。
（4）3：554：00放松操、集合、整队带回。负责人：（轲、长征、曹红、翟霞）。
（二）单项活动：
为丰富学生的课余文体生活，增强身体素质，全面展示“运动快乐健康”的阳光体育风采，“六一”国际儿童节到来之际，体育组举办了“跳大绳、跳绳、踢毽子”第五届校园体育健身比赛，以比赛促锻炼，让学生在完成运动的过程中，体验“我运动、我快乐、我健康”。比赛场地上，角逐激烈，精彩迭起，加油声一浪接过一浪，不时响起一阵阵欢声笑语，处处充满着激动与欣喜，无论谁输谁赢，学生们都尽情的享受了一番快乐时光。此时此刻，学生们的脸上写满了喜悦和幸福，内心充满了欢乐与童趣。本届校园体育健身赛融趣味与健身为一体，磨练了学生的意志，培养了学生的团队精神。活动的开展展现了学生们的运动风采，让他们享受了运动的快乐，激发了全体学生参与运动的积极性，推进了学校全民健身运动的深入开展。四、认真做好体育艺术“2+1”项目的认定工作。
学校成立由体育教师和班主任联合组成的“体育、艺术2＋1项目”多个认定小组，根据教育部制定的《“2＋1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行认定，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成长记录册。对学生一个阶段的锻炼成绩反馈给学生，以期在下阶段锻炼中再提高。技能标准力求简明易行，体现激励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标。并鼓励学生通过课外体育活动、社会体育活动及家庭教育等多种方式，提高项目成绩。
总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。今后我们将继续在市、区教育局的领导下，一定要将阳光体育运动持续深入开展下去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工作！
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇十九
一、二趣味轮滑（限报3人，性别不限）1分钟跳绳（5男5女）。
三、四四人五足跑（每班限报1组，男女随意组合）1分钟跳绳（5男5女）。
五、六拔河（8男8女）1分钟跳绳（5男5女）。
元旦之后，具体时间另行通知。
操场。
1、运动员参赛必须穿运动鞋，不得携带硬物等危险物品。
2、各班报名必须看清人数与性别要求。个人项目与集体趣味项目不得兼项。
3、比赛时间通知后，请各位班主任关注，务必将选手准时带到操场，过时当作弃权。
1、趣味轮滑：比技巧不求速度，绕五杆后放两物再至终点，以时间定名次。（没有护具不得参加比赛！）。
2、四人五足跑：每班限报1组，男女随意组合。距离为足球场禁区前沿线至中场线，讲求团结。
3、拔河：8男8女，抽签决定轮次，一次淘汰制。
4、一分钟跳绳：跳绳由学校提供，统一为棉纱绳。奖项以集体总个数发班级奖项。
本次比赛各年级按项目分别取前3名。
轮滑裁判员：x。
四人五足裁判员：x。
拔河裁判员：x。
1分钟跳绳：x（一六、二五、三四年级同天比赛，如：六年级数一年级，再六年级各班互相数）。
小学体育节活动总结小学体育节活动方案篇二十
贯彻落实《中央国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推进体育大课间活动为重点，开展生动活泼的体育活动，提高学生的运动意识，增强学生的身体素质，促进学生的全面发展。
同心协力释放快乐。
面向全体学生，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生的体育文化素养。
主任：x。
副主任：xx。
成员：xx及各班主任。
时间：20xx年12月份30日下午1:40--3:00。
活动安排：
项目一：一、二年级：（1）袋鼠跳（2）两人三足跑。
袋鼠跳比赛规则：
（1）参赛班级报名人数(男女各5人)。
（2）运动员必须双手在齐腰部位紧握袋口，前行过程中若出现双手滑脱（麻袋口离开双手）或任何一脚离袋触地等情况，均视违例。
（3）在手未滑脱（可一手持袋），脚未离袋的情况下，若因跃跳重心不稳而致跌倒（在未影响邻道的情况下），可从跌倒处立起继续前行。
（4）行进中，若出现步入他道或摔倒至邻道，均属犯规。
两人三足跑比赛规则：
（1）每班组织六组选手（男女各6人）。
（2）裁判员发出信号后，方可出发，不得抢跑。
（3）到达终点必须将接力棒交给对方同学后才能继续。
（4）犯规一次，加时5秒，依次类推。
（5）短绳或布条必须捆在膝关节部位，如途中松开应系好在继续。
（6）交接棒时不得踩线，否则视为犯规。
（7）进行迎面接力以用时少的班级为胜。
项目二：三、四年级：（1）长绳飞舞（2）四人五足跑。
长绳飞舞比赛规则：
（1）每班男女各10人参赛，2名抡绳（要求是学生）。
（2）在比赛中若有人出现失误导致跳绳未连续甩上，则这次的`跳数不计，比赛继续进行。
（3）比赛时间为三分钟，三分钟内累计记数，跳数最多的获胜。
四人五足跑比赛规则：
（1）每班组织四组选手（男女各8人）。
（2）裁判员发出信号后，方可出发，不得抢跑。
（3）到达终点必须将接力棒交给对方同学后才能继续。
（4）犯规一次，加时5秒，依次类推。
（5）短绳或布条必须捆在膝关节部位，如途中松开应系好在继续。
（6）交接棒时不得踩线，否则视为犯规。
（7）进行迎面接力以用时少的班级为胜。
项目三：五、六年级：（1）拔河（2）双人背运篮球接力。
拔河比赛规则：
（1）各班选20人参加比赛，其中男生10人，女生10人。同一年级之间的班级进行比赛。
（2）各班老师根据广播通知将学生带入操场指定位置。现场抽签决定比赛顺序。
（3）第一轮：各年级各班以抽签的形式进行比赛，一轮定胜负，进入第二轮。
（4）第二轮：第一轮中获胜的两个队进行冠军争夺赛，按三局两胜规则进行比赛。第一轮失败的两个队进行季军争夺赛，按三局两胜规则进行比赛。
（5）每个参赛队要服从裁判指挥，服从裁判评定结果，在规定时间超过三分钟未到场参加比赛的按弃权处理。
双人背运篮球接力比赛规则：
（1）每班男女各10人，排一路纵队。
（2）比赛时两人背夹篮球一同行走或奔跑，到达指定位置返回后将篮球交给下一对选手。
（3）交接区同队选手之间可以相互帮忙。开始后选手双手必须放在胸前，两名队员不能相互拉手，并且不能用手接触球，中途手触球或掉球必须返回起点重新开始。
（4）比赛采用计时决定名次。
活动规则最终解释权：体育组x老师。
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