在总结中，我们可以发现自己的不足之处，找到改进的方向。如何面对失败，化挫折为动力，迈向成功？如果你不知道如何写总结，可以参考以下这些范文来启发自己。
安静的高二班篇一
今日，我再踏入校园。
一切都是熟悉的。
还记得第一次来到这儿，到处都是新鲜的，我急于去探索这个新的环境。
后来，校园不再陌生，我开始留心观察我渐渐熟悉的一花一木，一房一楼。
我可以很肯定地说，二中校园是有魔力的。我清楚地感受到，她正微笑着看着我读书、看着我奔跑。
不必说宽阔的操场，高大的教学楼，明亮的教室，也不必说翩翩起舞的白蝶，绿叶在风中吟唱。单是给我们传道授业的教师、与我共同学习的同学，就令我很好地沉下来心来。
情系细雨朦胧的你。当雨点渐而浸润你的每一寸肌肤，我也在你的怀抱里酣饮着知识的甘露。放大一滴剔透的雨珠——在它从天而降的时候。看，反映在雨珠里的蓝天出现一个屋顶，随即，透过一窗子，同学们正坐得笔直，专注的表情毫不留情雨珠的“窥视”。再往下落，椭圆的灌木叶经不起雨珠的拥抱，却仍在雨珠击打到它的一瞬间反弹了回去。最后落在地上，融入了湿润的泥土。
情系幽远宁静的你。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，而你在同学们的朗朗读书声中更宁静了。大家似乎都不愿打破这宁静，时而穿过操场的步子，也带有几分清闲。
情系人声鼎沸的你，当同学们的欢笑声充斥到每一片树叶的耳畔，你开始活跃起来。同学们做起操，整齐而有序，或许沉默在树枝的叶儿曾尝试着跟着节拍扭动腰子罢，但看上去没手没脚并不能使它跟上节奏。
啊，亲爱的校园，我对你的情说不清也道不明。是感谢罢，我在这儿被赋予了新的生命，使我从幼稚的童年走向青春。
昨日，校园陌生而新鲜;。
今日，校园熟悉而亲切。
校园的掠影在心间清晰不已，或许会有一天，这些掠影会变得模糊不清，但也当我再次踏入校园，情，不变。
安静的高二班篇二
我从楼道跳过，右脚底与地面磨擦发出“哒、哒”的声音。我想起徐志摩的那篇《错误》，他不是归人，我也不是。
我的也不是马蹄声。
从二楼上来的时候，一收银大姐要帮我，我说：“没事哈，我行的!”她看着我跳过去，渐远。对旁边的人说：“他很行的。”只是，我不想太多的麻烦别人。
那片从窗帘里透过来的阳光，在我没有注意的时候已经变得不同了。一个一个日子也在我思维混浊的时候溜走了。
我在渐渐学着理解别人，也在学着认识自己。我在试着接受别人的方式，也在试着反思自己。当然，看到有些人我仍会不爽。我在努力接受那个自以为是而且狭隘的人。我知道，他成长的环境和我不同，教育过他的老师和我不同，他看过的书也和我不同，这么多的不同之后，我知道我们绝对是不同的人。但是如果都可爱些，我们又是一样的人了。
“大哥”仍逃课泡在图书馆里，一心只在那些我们认为很怪僻的难题上;“三剑客”不分昼夜在英雄联盟嘶杀，然后黑白颠倒;贝在细心的照顾着他的几只鱼，只是原来的乌龟不知道带哪儿去了;我用大把的时间躺着;剩下的人，不想再多说了。
给玉米打电话，情绪常常有，心情常常无。我惹她很多似的。给学姐打电话，为找网络信号，我从床上艰难的挪下去，然后跳到楼道尽头。“你说的撒啊?”我重复一遍。“听不到，还是听不到。”我清晰的听到她在那边嚼着什么水果，嚓嚓的声音。
用四五分钟时间发出去一条短信。下次再找个信号好的地方再聊咯。我躺着的时候“大哥”走到镜子前，随意拭弄一下头发，踌躇满志的样子。只是他的沙(陕西话，和脑袋意思同)还是经常木木的。可能是一种病吧!
遗憾的是，这种病我好象也有。
安静的高二班篇三
安静的力量是非常强大的，它可以让你沉下心来，去做好任何事情，它可以使你浮躁的心变得沉稳起来。
昨天，中段考试刚刚结束，走出考场的我心里想着：完了，这次考砸了，但是为什么会考砸呢？我到底哪里做错了？上课我也认真听讲了，作业我也按时完成了，该背的书我也背了呀，学习方法还是原来的也没改变呀，我百思不得其解，回到家后，妈妈知道了我的困惑，什么也没有说，只是让我坐在书桌前静坐一个小时，刚开始，我一会儿喝水一会儿上厕所，一会儿又转笔，根本安静不下来，到了半小时以后，我突然发现静不下来就是我与原来的改变，以前写作业或者看书，除了上厕所之外我几乎就不动，可是现在，我就想一只钓鱼的小猫，一刻也不能安静，哦，我明白了，原来，并非知识点不会，而是内心无法安静，考试之前，我根本就坐不住，因为我很浮躁，内心每天都在狂躁不安，所以考试才那么差。妈妈说我太浮躁，我还反驳她说我的“好动”都是生长激素挠的，要是早点听她的'意见多好，也不至于现在名落孙山，真是“不听老人言，吃亏在眼前”。
安静是一个人无比重要的力量，只有找到了它，只有与它做朋友，一个人才会有进步，才不会与成功失之交臂。
做人，要谦虚，不可骄傲自大，因为我的心浮气躁与骄傲自大，所以成绩才会一落千丈。
安静，你我曾为友，可为何如今的我却找不到你？是我抛弃了你吗？我想是的，所以我要重新找到你，做回我那强大的力量！
安静的高二班篇四
宁静有太多种方式，或壮丽，或娴洁，或蛮荒。或许宁静是自然沉淀自己的方式，而我认为，读书治学则是人发挥宁静的力量的方式。
“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路。”嘈杂的世界给了我们以太多的干扰，所以我们做不到真正的去宁静下来，正如一代禅宗所说的修行三道中的第一道：“落叶满空山，何处寻芳觅?”我相信谁都有过那一段“聒噪”的历史，谁敢说鲁迅在从文前没犹豫过?谁敢说周恩来年幼时也未尝顽皮过?谁又敢说历代圣贤不也是从众人蜕变至此?只是大多数人就此沉沦，陷入这喧嚣的闹市之中了。我想，在这宁静之路上，或许我们应当像钱钟书那样，不因大学的轻松课程而放松懈怠，立志要横扫清华图书馆，应向周总理那样，从小为自己立下志向，寻求一条宁静的道路。
在这喧嚣的世界上，坐那高耸挺拔的泰山吧，高处的宁静会让你看清前方的征途。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”或许每个人都有目标，可真正的行动家却寥若晨星，多数人选择了继续聒噪的生活，只有少数人选择了弢迹匿光，选择了沉淀自我。卡梅隆无疑是这方面的典范了，《泰坦尼克号》轰动全球，他却从此蛰伏，直到十一年后《阿凡达》的上映，人们才明白了他宁静下来的目的。中国建筑界的泰斗也是这样，王澍在毕业后选择了沉淀，选择了宁静，最终才能成就事业。古往今来，这样的例子实在太多，马克思的嗜书如命，毛泽东即使在倥偬的战斗中也选择宁静下来去阅读，这大概便是宁静的迷人之处吧。
在这喧嚣的世界上，做那一望无际的大漠吧，蛮荒的宁静会给予你成功的勇气。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”我时常想，做到了宁静，是否就能够拥有杜甫的语出惊人?是否就能够拥有徐志摩的浪漫温婉?是否就能够拥有戴望舒的清新隽秀?是否就能够拥有卞之琳的温柔动人?而这是否又正是宁静的力量呢?是否又是孤独背后的伟丽呢?答案是肯定的。
在这喧嚣的世界上，做那包罗万象的沧海吧，沉淀的宁静会让你掌握宁静的力量。
白居易有云：“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”宁静是一种非凡的力量，正如王国维治学的三境界，选择了宁静，选择了成为泰山、大漠、沧海，才能倾听到这世界的灿烂年华。
安静的高二班篇五
窗外的世界很安静，我听到了鸟叫的声音，丰收后的荒凉，只剩下荒凉，曾经年年来报道的蜻蜓如今不知道是被时间的长河遗忘，还是被世间的肮脏掩埋，我不知道也不想知道。
盛夏了吧，似乎快到荼蘼花期了。
最近在追一部剧，最近在听一首歌，最近在想一个人。
那部剧里男女主人公相爱却不能在一起。那首歌里唱早知道情花有毒，我仍不由自主，恋上你的孤独。纵然是天下颠覆，我也作茧自缚。想的那个人除了背影没留下什么。
我什么时候变得这么安静，安静地听一首歌，安静的看一本书，安静的希望就此离去。或许现在离去会有很多人记得我吧，我想让谁永记呢，是他吧，似乎是的。
那个人喜欢安静，我看过他的文，他的很多文里反复提着安静，可我是一个世俗里的女子，做不到他想要的安静。
他在文里这样写：“我常常做着这样一个梦：在一片广阔的大地上，在一大片一大片粉末般的阳光下，一座座城市静静的伫立着。没有车水马龙，没有灯红酒绿，没有喧嚣纷争。只有满城满城的阳光，草地，河水。城里的小路上，有白衣白发的老人拄着拐杖在行走，他看到前面有一对恋人在牵手，女生举起手机，对着自己和恋人不停的“咔嚓”“咔嚓”；他看到右手边的咖啡屋里有个优雅的女士在品着自己手中杯子里的咖啡，也许右手还会半握着一本杂志，上面只露出三个字，去旅行；他也看到身后的一对夫妇，牵着不大的孩子，脸上有着开心的笑；偶尔会有骑着单车带着白色耳机的男孩子驶过他的身边，嘴里轻声哼唱着老人听不懂的语言。
这是一个没有结局的梦，我总会在第一辆汽车驶进梦境时醒来，然后俩个巨大的字眼不停的回荡在脑海里：安静。
我是如此渴望安静，就像渴望明天的太阳，风声和空气。
我记得自己以前曾说过这样一句话：这世上最美好的事就是活着，然后，快乐。
可是现在，文章写到这里，我又忍不住的想再添上一点东西，再不可抑制带上一点奢望。
这世上最美好的事就是活着，然后，安静的快乐。
我微笑着，看到周围的战马，利剑，杨柳，羌笛全都凝结下来，安静在我周围的空气里，有大片大片粉末般的阳光开始落下，洒在我的发梢上。
然后安静，安静。
他是如此的渴望安静，在梦境里，在现实里。我想我现在唯有做到不打扰才是安静的做法吧，远远的看着，就这样不说话，也不离开。
蝉鸣声，呵呵，我听到了蝉鸣声，凄凉的绝唱，你听见了吗。
让我现在开始安静一点吧，有意想不到的色彩。
安静的高二班篇六
仅仅一分钟而已。
每天每天，我都过着重复的生活：家、学校、家。毫无新意，却又无法选择。不过，无论在哪，每一分钟，都是那么的喧噪。数以万计的声波，不知疲倦地冲击着我的耳膜，我的大脑，我的心脏上最柔软的那一部分被撞击着。渐渐的我发现喧闹和安静，我毫无考虑的想要选择安静。这里的安静已经完全失去了所谓的寂寞，而单纯只是安静，心灵的平静。安静得好像经不起任何的波折。
我希望有一个夜很静，很静，窗外听不到一丝风声，虫子们也安然地入睡了。周围的空气仿佛都已凝固。而窗内的我不用动着笔写着老师布置的作业，只是安静的闭着眼睛。过去的，不管美好，还是悲伤的。都没有了，自己像个新生的婴儿，心里没有任何阻止我安静的回忆。可是这只是我的幻想而已。
想要安静，就不要再去织出聊以自慰的绝美却脆弱的梦，或许应暗暗地沉思如何感谢那些恩赐。像那样，你永远也不可以安静。
想要安静，从一开始就不应该压抑，压抑之后或许是灵魂深处的爆发，那是怨，是恨，是积压以久愤怒的宣泄。像那样，你永远也不可以安静。
想要安静，就不要任何的惭愧，不加思索的无知行为，会让本来安静后的心余下悔恨。像那样就不干净了，更不可能安静。
想要安静，不要心疼任何所没有得到或失去的东西，只能想：那不是自己所该得到的。像那样，永远不可安静。
想要安静，就不要纠结，为了自己想要得到却不能得到的空气，而去反复考虑，那样是不行的，你不但得不到安静，还会失去更多的。
渐渐地我才发现：对于安静，我总是无法抗拒，仿佛是一种与生俱来的情结。它虽虚渺，却能成为我内心深处的羁绊，在我生命中的某一刻，被赋予一种内涵。安静，可以是一种智慧。智慧如孔明，可当得上奇旷古今。但我相信千年前的他，是钟爱安静的。只有万籁俱寂，他方能想出诸多奇谋。是安静赋予他以静制动、以不变应万变的从容。他一言道破：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。我肯定，不久的将来你会爱上安静。白昼，给你带来许多的浮躁，让你无法挣脱，直到月色降临，你才真正的找到属于心灵的宁静。慢慢的喜欢上：
一个人哼着小曲，走在林间小道。
一个人听着音乐，闭着疲倦的眼睛。
一个人静思己过，以后不犯同样的毛病。
一个人做着作业，思考着难题。
一个人回忆着记忆深处的美好。
一切的一切，都需要安静，它已经成为生活中不可或缺的了。
安静的高二班篇七
喜欢一直很安静这首歌，因为每次听的时候都会有种很安静的感觉，仿佛周围的一切都安静的沉淀下来，只剩下这首歌的旋律在空中漫漫飘荡，阳光从窗外射入会有种温暖的感受。喜欢他给我讲仙剑电视剧和游戏时陶醉的样子，好动人，笑容真的好明媚，可是我看着他的脸心中涌起一种忧伤的疼痛，他只是把我当做小妹妹般宠着，虽然好甜蜜可是我知道我已经陷下去了，我多么想就这样天天和他快乐的在一起闹，一起玩，可是我知道这是不可能的了，因为他喜欢的那个女孩太过于优秀，而我是如此的平凡与普通。
今天我走在大街上，看着来来往往的人们，这个城市在不停的演绎着不同人的悲欢离合，喜怒哀乐，我突然有种哭泣的冲动，放弃原来是这么不容易做到的一件事，需要很大的.勇气，无奈，真的是很无奈。
如今，依然是湛蓝的天空，洁白的云朵衬出来的晴天，依旧是落叶漂浮的秋季，我却不会再有什么表白与承诺了，我曾经多么渴望在他面前讲述灰姑娘的故事，可是经过了这么长的时间与那些悲伤的眼泪，我发现自己长大了，仿佛又明白了许多，我真的准备要放弃了，我决定做回以前的那个快乐的小女生。
安静的高二班篇八
暖到可以流泪。
偶尔想起你发来的信息，
心里就会涌起莫名的感动。
不喜欢言语，
就这样反复的听一首歌，
听到倦意。
无声的光阴里，
只有时光流淌的音符，
滑过心的每一个角落，
聚了又散，散了又合。
这个季节，
香味越来越重，
重的只有呼吸喘息的声音，
还在继续。
喜欢这层时光，
喜欢这种气息将心灵包裹。
突然，
想去捻一枚落花黏住我的呼吸，
不让其流逝，
就那么暖暖的留在心里，
安静的高二班篇九
窗外的雨还在下着，小精灵的舞蹈分外迷人。不过说实话，在老师的办公室里看雨可不是一件浪漫的事，而且我的面前还摆着两个大大的数字——“75”。
“睿炜，你最最近的状态可不太好，连最容易的那份的基础也错了不少，你是怎么了……”老师沉默了一阵子之后又再次打开了话匣子。唉，也不知怎么的，最近老是这样。“拿回去给家长看吧，我不想你有下一次了。”老师下了“最后通牒”。我接过试卷，沮丧地挪出了办公室。
“看来我是永无翻身之地了呢!”我不无自嘲地说道，“等着迎接'风暴'喽!”我踱步着进了教室，往里边儿打量了一下。咦?怎么只有姐姐在这儿?姐姐见着我，招呼了一声，叫我赶紧过来。
"怎么了?“姐姐见我神色不大对劲儿，问上了一句。”什么没怎么什么的呀!“我稀里糊涂地回应，”考试没考好呀，挨批了呗。”我的话语中充满了愤懑，很显然，我找到了一个发泄对象。姐姐往我身边靠了靠，拍拍我的肩，不以为然地说：“不就是一个小到快看不见的考试吗，烦个什么东西啊。”我奋力甩开那只搭着我的手，脸都憋紫了，声嘶力竭地怒吼：“你懂什么!我丢不起!我爱面子!”说完，我爆发出了一切憋屈，奔出了姐姐的手。
我漫无目的地奔跑，就像一只迷茫的羔羊失去了路线。我仰天大吼，却抒不出满怀的怒，任雨滑入口中，却释不出满腔的怨。
一个孩子指着我：“看!那个哥哥哭了。”他身边的那个孩子说道：“不对，你没看见下雨了吗?”我下意识地摸了摸脸颊，也分不清是是雨，还是泪。
安静的高二班篇十
书是我们的人生中最好的伙伴和良师益友。今天，学校举办读书节活动，期待已久的我真是太激动了!
盛大的开幕式开始了，同学们还扮演了书中的人物。诸葛亮站得高高的，手握羽扇，似乎在借东风;唐僧师徒又踏上了取经途中……一个个生动的人物勾起了我满满的回忆。
开幕式结束了，到了我们最喜欢的“换书”环节。
来到操场上，真是人山人海，到处充满了孩子们的欢笑声!不一会儿，各年级各班的书都摆好了，真可谓琳琅满目，无论什么书，都一应俱全，就好像是一场书的盛宴。
我带着我的书，怀着兴奋的心情与一位同学去换书了，我和他商量出一条“生意经”，先去三年级把太“幼稚”的书换出去，再去高年级做交易!我就用这样的方法换了一本《愤怒的象群》，这一条“换书链”结束了。我又拿着我的《中国通史(简)》换书。
我改变策略，去了六年级书摊，我又打算把《愤怒的象群》换出去哩!我们来到了一个书摊前，我实在挤不进去了，而的我同伙挤进去了，我叫他拿上这本《愤怒的象群》问那个哥哥可不可以换那本蓝色书皮的书。只听见一声可以，他出来了，冲我贼笑，做了个“ok”的手势，当他拿出那本书时，我大失所望!我要的书不是这本!我欲哭无泪。但世上没有后悔药，我拿起来定睛一看：《俗世奇人》!这本书我也爱看，没想到竞歪打正着，运气那么好!
后来，我俩分开两头“做生意”。我拿出了一本《海底两万里》，而又改变了生意对象。换到了一本《查理九世》!我赚大了，这书肯定好卖!
我迈着轻快地步子来到我们班书摊。我的书已经全部“更新”我开心极了!
欢乐的时光总是那么短暂。读书节结束了，但书香依然会充满校园。高尔基说书籍是人类进步的阶梯;周恩来总理说过，为中华之崛起而读书!同学们，让我们一起快乐地读书吧!
安静的高二班篇十一
生活中常有两种人，一种人是为生活而生的，另一种人是为自己而活的。前者是生活的强者，在生活中如鱼得水，志得意满，活出了人生得意须尽欢的酣畅。后者是懂得生活的人，遵循自己的内心，活得潇洒随意，不用摧眉折腰事权贵，做着自己的事，有着内心的安然简素。我虽然羡慕他们，但我更知道，大多数人在生活中其实并不如意。
更多的人如我，要谋生，需要兢兢业业地做一份工作，也想要有自己喜欢的生活。于是，生活就成了一曲折子戏：有小小的得意，也有小小的失意；有愁眉不展，也有喜笑颜开；有左右逢源的顺境，也有好事多磨的逆境，可日子依然过得风生水起，有小日子的快乐，在凌乱的生活里找寻属于自己的一份安然宁静。
想想自己的生活，就是琐碎的一地鸡毛。记得刚去外地上学时，除了图书馆，我还找到了一个可以让自己安静的地方，那就是从教学楼通往校门口的一条长长的林荫道，林荫道一边是茶园，另一边是桑园和桃园。林荫道两旁是高大的水杉，树下栽着一些金盏菊和虞美人。秋雨之后，那些黄、橙和艳红的花开得凌乱娇艳，像我彼时的心事，如一只折翼的鸟，将飞翔的欲望藏在心里，虽然也向往蓝天，但却有着浅浅的孤独和落寞。一排排的葱兰和韭兰，开着白色或粉红的小花，含着一点粉黄的花蕊，娇羞得可爱。它们沿着路边整齐列队的样子逗乐了我，毕竟少年的心事只是浅浅的强说愁。
这些关于学校的记忆深深地印在我的脑海深处，有时候和同学相聚或是聊天，我会不自觉地想起，也会在心里浅笑，哪怕是谈着与这并不相干的话题。我有时也会想起，彼时的清晨或是傍晚，在人声喧阗的校园林荫道上，曾经有一个少年的身影，在那个秋天，是那样单薄，那样彷徨。想起这些来时，我会不禁莞尔。
如今我喜欢将自己的办公桌和书房收拾得干净整齐，抽屉里的东西有序地摆放好，找一份资料，寻一个物品都很容易，这是一种习惯，有强迫症的嫌疑，但方便了自己。在办公桌的抽屉或是我的书橱里，我要特意留一个抽屉或是柜子的一个角落，放平时不会用到的小东西。这些没用的小东西很多很杂，很多人可能并不会留意，会随手一扔，或留了一段时间就再也找不到了。而我，将之视为珍宝。这些小东西有女儿上幼儿园时在我办公室留下的涂鴉之作，有很多年前同学在我生日时寄来的一张贺卡，还有更早时候留下的一张电话磁卡……女儿的画里用线浅浅地描着幸福的一家，像极了我们：头发稀疏戴着眼镜的我，头发微卷穿着长裙的妻子，梳俩小辫蹦蹦跳跳的女儿，我们脚下点缀着红花绿草，头顶着蓝天白云，都在开心地傻笑。那是女儿眼中的世界，心里的家。
这些小小的东西一直被我收藏着，在一个安静的角落里，静静地等着我，像自己踏实的内心，等着我去触碰它，去抚摸它。那些能勾起我内心最柔软的情感的东西，也许只是一张褪色的景区门票，一次独自远行时留下的窄窄的绿皮火车票，朋友送的几页彩色宣纸信笺，一枚压制经年的暗红枫叶，一块常摩挲的圆溜光滑的小石子……这些，我都细心地珍藏，像珍藏自己的一段隐秘心事。
我收藏生活的琐碎，其实是为自己在内心深处留一处安静的角落，在我们庸常的生活之外，任其以凌乱随意的状态默守一隅，悄悄地存放另一个曾经真实的自己。不伪装，不矫饰，累了的时候，独自去一点点地捡拾整理，细细地去咀嚼回味那些收藏已久的琐碎时光，陶醉着，幸福着，就好。
安静的高二班篇十二
看完林先生《科学研究文化意蕴》的这篇文章，心中不禁有了对林先生所设想的教研氛围的一种神往和感伤，理想的美好让人向往，而现实的复杂、繁忙却让人倍感无措。面对窘境林先生的文章给了我克服的动力和勇气，我想我们需要更多的智慧和付出去营造一个温暖、和谐、安静而理性的学科团队。
老师面对全新的教育环境，只有真正成为在教育教学行动和反思中进行专业学习的老师，只有那些意识到外来的信息虽然充实繁多，只有经历过自我探寻和内化所获得的知识和智慧才更加可靠的教师，才能在岗位上获得强大的发展潜力。
十年的工作经历我深刻地感到人的一生始终需要学习能力和追求，人只有不断进步才能变得优秀强大。虽然在繁忙的工作和家庭事务中能够用来学习的时间非常狭窄，但自我追求业务进步和成长才能让人感到充实和幸福，才能实现个人的追求与价值，我将极力避免自己围困于琐碎事务，酒桌牌局，手机追剧，将坚守本心，追求自身业务和修养的提升，追求教育教学的愉快感和成就感。
教学研究的方式限定在“自上而下”的封闭形态研究空间很狭窄，通常是听课、评课、总结或者听讲座，认真或不认真的记笔记，大多数教研活动是外部专家或校内专家作为活动的主角或中心。我有时候会想教师们很多时候也是很无奈的，孤独的，长期重复性的工作使很多教师感到无聊而不思进取。那么教师真正需要什么?就像我们的学生一样，那些真正把学习知识当作一种兴趣和享受的同学才能每天快乐而踏实。教师只有真正对所教之学科知识热爱并专研，教师的成长才能更加精彩!如果一个教师整天忙于应付各种形式主义，你很难想象能对学生产生什么样的生命影响。
作为一个工作十年的老师，数学教学已是我一生的追求，一个30多岁的人，我甚至不太会买菜做饭，别无它技。当我把教学工作做好做充实，它让我享受到成就感和存在感，感受到我在社会、学校、学生心中的重要性与价值。我很喜欢这样一段话：我深深感受到日本学者所说的“润泽的教育”的价值，学科课堂需要的并不总是热闹的氛围和活力，更需要在宁静的思考和深刻的学习中，让孩子拥有一方静思，精美而不失灵性的生长沃土。教学在课堂中需要更多的淡定、幽默、严谨的学者风范，通过精彩的讲解，合适的引导，有意的停顿，必要的'重复和充满智慧的调控，让课堂变得祥和、充实。教育不是繁忙的行政安排，轰轰烈烈的剧场效应，课堂不是应付检查，追求硬性的指标数据，知识的学习是快乐的，我心中教育是安静而幽雅的。十年以来，我更喜欢自由地与学生一起探究问题的失败和惊喜，与学生一起做高考题时感受时间的紧张，陪学生一起悲伤和欢笑，一起成长，我觉得这是我对学生知识的教授和生命的影响!教育不是写文章，教学研究的主要任务是研究学科教学方法和实用学科教法和教学知识本身，教育教学研究必经要遵循教育教学规律，追求学科教学的真实效果和学生真实的体验效果。
在现实的教研中，虽然有或多或少的各种困难和阻力，但我致力于营造一个和谐、宽容的氛围，我在学科代表发言中说，组内同事经常围绕一些疑难点问题随意发表见解，未尝不是一种很好的教研，同时也是一个学科组的氛围和最有价值的精神文化。自由的交流中没有权威，没有功利，带着对学生的热爱和真诚，对优秀经验的渴求，对自身专业的修养的完善，认真的把日常教学的知识解决好。在教研中让每个人自由地发表意见并感受被尊重，一起去感受学术带给人的充实和快乐，那将是我们每个教师的梦想和追求!
安静的高二班篇十三
2.安静是一种美，无声的美。
3.暗恋的人，一个眼神都好像替代手一寸一寸地抚摸，叫人脸红心跳。
4.暗恋和吃饱了撑着一样，都有满腹憋屈无法言说。
5.暗恋是一件孤独的事情，我害怕你知道，我害怕你不知道，我害怕你知道却假装不知道。
6.暗恋是种长途旅行，有到终点的，却也有死在路上的。
7.暗恋我一定要告诉我，万一互相暗恋不是傻炸天了。
8.暗恋一个人的心情，就像是瓶中等待发芽的种子，永远不能确定未来是否是美丽的，但却真心而倔强的等待着。
9.暗恋注定是一场无法愈合的重感冒。
10.别小看任何人，越不起眼的人。
11.不爱我就走开，不要耽误我。
12.不敢正视你的眼睛，是怕我每个眼神都在表白。
13.此时无声胜有声，高声小心变失声。
14.很多人，还都只是在默默地喜欢，我们不是没有勇气说出来，只是怕说出来后，会心碎。
15.即使心里翻天覆地，也会装作一副淡然的样子。
16.课上，响亮一点；课后，安静一些。
17.连你的名字都没勇气开口问你，又怎么有勇气对你说我喜欢你。
18.每次你看我的时候我都假装看别处，而你看别处的时候，我一直在看你。
19.每个人，都有一个世界，安静而孤独。
20.每个人心里都住着一个人，或眷念，或暗恋，或想念。
21.面对那个人，总是有进一步的冲动，却没有进一步的勇气。
22.那些反复叠加的思念，最终都成为了出不了台面的暗恋。
23.那些因为缘分而来的东西，终有缘尽而别的时候。
安静的高二班篇十四
读到一篇关于德国教育的文章，看得我怦然心动。文中称在德国，你根本看不到铺天盖地的补习班招生广告。德国的《基本法》明确规定，禁止设立“先修”学校――孩子们在上小学前，任何人都不可以对儿童进行所谓的补习教育。
那么，德国幼儿园教什么？基本的社会常识，比如不允许使用暴力、不能大声说话等；孩子的动手能力，让他们从小就主动做具体的事情……即使到了小学，孩子们也只上半天文化课，下午孩子们根据自己的爱好学习有关素质修养的.课。
德国教育界的普遍观点是：如果太早教授所谓的知识，小孩子各方面并不成熟，没有思辨能力，最后只会变成背书和读书的机器。这就是德国的教育，几近静待花开的境界。
作为一名教育工作者，我虽哭笑不得，却还满心期待，期待着我们的教育不再躁动，也能沉静下来。因为只有沉静，才可能学会思考，才会有所积淀。
（选自8月18日《今晚报》）。
安静的高二班篇十五
1、窗外，淘气的风吹得翠绿的竹叶沙沙作响。
2、淘气的阳光，悄悄地从窗户进来，照在我身上，很温暖。
3、窗外，风吹过竹林，仿佛在和它嬉戏，沙沙作响。
4、窗外，风和竹林在嬉戏，发出沙沙的笑声。
5、窗外，鸟儿在歌唱，风在树叶间沙沙作响。
6、窗外，风姑娘轻轻地走过翠绿的竹林，竹林里的人们一直在谈论着风姑娘的柔软，沙沙作响，十分活泼。
7、窗外，微风温柔地拂过竹林，竹叶不禁发出沙沙的笑声。
8、窗外，清风和绿林翩翩起舞，还伴着瑟瑟动听的音乐。
9、窗外，风像一个女孩，吹着竹子，沙沙作响。
10、窗外，风温柔地用手抚摸着竹子。
11、微风从窗口吹过，裙裾扫过一片竹林，竹林发出沙沙的笑声。
12、窗外，风一吹，细长的竹影轻轻荡漾，衣梅轻盈，沙沙作响。
13、窗外，风唱着沙沙的歌，吹过竹林，竹叶沙沙作响。
14、微风从窗口吹来，惊醒了沉睡的竹林，竹林沙沙作响。
15、夜晚，很安静，只听见窗外的风像一个女孩，很轻柔地敲打着竹叶，沙沙作响。
16、窗外，婆婆轻轻抚摸着小竹林，他沙沙作响。
17、窗外，风吹着哥哥的妹妹翠竹，在沙沙作响，翩翩起舞。
18、窗外的风吹过竹林，深情地奏起优美的乐曲。
19、窗外，风吹过竹林，飒飒作响。
20、窗外，偶尔有风吹过，竹林会扭动着娇嫩的身躯，欢快的歌声传入我的心田。
安静的高二班篇十六
1、我望着窗外的盆花，呼吸着晨风，心里特别高兴。新的一天是这样开始的，多美的早晨啊！
2、早晨的汾河公园很安静，仿佛一切都还沉浸在睡眠中。宽阔的滨江公路将城市的喧嚣与公园的宁静分隔开来。
3、早晨，整个世界都是晴朗的，阳光透过空气的光线，轻轻地洒在万物上，没有一种愉快的感觉。
4、阳光照在我的肩膀上，我感到了温暖。这温暖的阳光，浸透了世界，浸透了夏天，浸透了我的生命。
5、清晨仿佛有一幅不多的水墨画，淡雅而纯净的森林，在薄薄的晨雾中，音乐课件绿得亮眼，绿得亮，顿时觉得，这就像一泓淡水变成了一粒糖，那新鲜的甘甜，足以让人沉醉。
6、清晨，冬梅，披着一层白霞，凉凉的寒风，卷起几片寒意，不知不觉，冬雪已经爬上了我的心头。
7、清晨的太阳，大如牛车的轮子，红如铁水，在东方的山脊上闪耀着光芒，用他的手拨开了薄雾的面纱。
8、清晨，当第一缕温暖的阳光照进你美丽的心房，你就会把多少昨天的烦恼忘记，新的一天，新的起点，放飞你心中执着的梦想。
9、早晨的空气非常新鲜，行走在樟树下，抬头看着樟脑树，天空的粗树枝和树叶密封，整棵树上面像一个大绿色扣罐子。一位老人把笼子挂在树枝上，鸟的清晰而优雅的电话，早上看起来如此美丽。
10、清晨的街道很安静。当第一缕阳光透过薄雾，街道迎来了一个温暖的早晨。
11、红色的太阳慢慢地从山顶上出现了，不一会儿，地上的晨云，寂静的村庄也渐渐从昨晚的梦中醒来。
12、清晨，太阳刚要出来，透过白色的纱布般的薄雾，呈现出一点玫瑰红，天空有一道光擦不去的画。
13、早晨是可爱的，美丽的和令人兴奋的。太阳出来了，意味着充满希望的一天即将开始。天气也会很好的。
14、清晨，一切似乎都蒙上了一层薄纱，在晨雾的'光线下，透出一种神秘感。窗外是灰色的天空，早起的鸟儿在树枝间翩翩起舞，清脆的啁啾在空中飘荡，在寂静中融化。我轻轻地摇了摇头，享受着清晨的宁静。
15、那红色的太也从东方渐渐显露出孩子般的笑脸，是世界上一张崭新的面孔，在晨风中诉说着淡淡的感觉。
16、太阳刚升到山顶，就被早晨明亮的红霞衬托着。阳光从云层的缝隙中照射下来，就像无数的龙吐出金色的瀑布。
安静的高二班篇十七
一个人呆久了，也总会想到要和一些许久不曾联系的朋友联系一下的，也想要问候一下别人的，这也许是我们这种社会性动物所有的习性吧，终究是不能孤独得太久的。
以前读鲁兵逊漂流记的时候，有时候会想到如果是自己在那样一种环境之中，又该如何去度过，那时候身边没有手机，没有可以一起说话的人，有的只是看不见边际的大海，只是四周空寂死沉的空间，一个人在那样的环境之中，时间该是过得怎样的漫长啊。
没错，在现今的社会环境之中，我们每天可以看见很多的人，可以通过手机网络和远方任意的朋友联络，可以打打电话，可以看看书，可以听听歌曲，通过不同的方式消遣这种孤独，有时候可能也会说，我喜欢一个人，喜欢享受这种孤独，但那是因为我们还有其他更加接近自己心灵的相处方式，那种变相的陪伴让我们不孤独，但若是一个人真正的没有什么的时候，也许就该是另外一种光景了。
我们喜欢短暂的孤独，但是不会喜欢长久的死寂，有著名的哲学家说过，离群索居者不是神明，便是野兽。即便后来周国平补充说过，还有哲学家。但是，在我看来，每个人之所以还喜欢孤独，是因为他还可以控制这种孤独，还有着最基本的把握，对于时间的把握。实际上，每个人都是不愿意孤独的，都希望内心能在某些人身上在某些地方得到交融，而只有在这些无法满足之后，才开始退与孤独为伍。
人一开始就是伴随着陪伴温暖出身的，甚至于从生命一开始产生就有陪伴，我们不能否认，在父母的身边人是一种陪伴，甚至在母亲的肚子里也伴随着深深的陪伴。后来随着自身的成长，这种亲情的陪伴日渐减少，也是因为我们内心的羞耻心所致。在后来长大了，一个人出去了，与外界开始产生交流，遇见各种不同的人，遇见很多新鲜的事情，有了自己的判断，有了属于自己的价值观，也开始在寻找自己内心真正需求的东西。有些人是幸运的，很容易的就和其他的人和事产生交集，他们没有在自己内心之中设置什么，就像是一片开阔的土地，可以接纳来自于四面八方不同的信息，但对于很多人来说，每个人的内心都是有所隔离的，可以进出的东西有清楚的设置。这也就决定了可以进出的个体，因此有些人，永远只能站在门外对话，即便可以清晰明白的看见和感知，却无法真正的靠近，否则，总有人会比较累。
和一个朋友聊天的时候，我说，有些朋友打电话给我，我不想接，过后也不想回，因为我已经感觉知道了他要说什么，他会问什么，而那些，对我没有吸引力。她说，不想接就不接，人生并不是每个人都是真正明白和懂得的，但是很多人就是因为这种想法，彼此之间渐渐失联，因为知道了对方要说什么和怕没什么说的尴尬而不再联系。
她说，有时候我们要习惯这种方式，并不是每次聊天都可以产生新的共鸣，并不是每次聊天都感觉是一次新的认识，有些人，恰是因为这种已经可以猜到但对方还是不厌其烦的问和说而温暖美丽，因为这种了解而美丽。
她说，我们都只是人，不要把自己和别人想得太好，那样摔下来会痛。我不知道怎么告诉她，在我的世界里，充满了凉薄，充满了对于外界的抵抗，有时候甚至希望只是一个人安安静静的在某处呆一段时间，我说，我不怎么和别人聊天，因为能够聊天的人太少，就没有几个，而有些聊天感觉是在敷衍和折磨，因此讨厌。
我也这样，你还会想到我，而我谁也想不到。她说。
我突然觉得，有时候和别人的疏远只是想更好的保护自己吧，只是因为对于自己太过于心疼。所以就算自己一个人，就算是在孤独之中自我消磨，也不愿意承受来自外界的伤害。而我承认，我害怕长久的孤独，就像害怕长时间的喧嚣一样的怕。
安静的高二班篇十八
是天使的快乐、还是魔鬼的痛苦。但、我们是安静的不能再安静了。可我是知道的、我们不能再快乐了。因为、我们的友情已经到了悬崖的边缘。不可能再挽回了依赖是我们致命的毒药、是因为依赖促使我们的友情、像中毒一般、断裂的如此之快。前所未有的安静、在我内心深出翻腾着。………………《安静、》这篇优秀的“初一作文”由收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
安静的高二班篇十九
1、心与心的交流需要静静地聆听。
2、用你静静的身影去对待你的同学!
3、保持安静是一种美德。
4、课上，洪亮一点;课后，安静一些。
5、安静是一种美，无声的美。
6、宁静创造和谐美。
7、来时保持安静，走后留下赞誉。
8、请勿高声，不要惊了读书人。
9、安安静静，文文雅雅。
10、课后，安静一些。
11、知识经不起打扰，请保持安静。
12、未来，让我们高声欢呼。
13、今天，让我们静心读书。
14、宁静是一种美，无声的美。
15、水不在深，有龙则灵;声不在高，有音则行。
16、未来，让我们高声欢呼。现在，让我们静心读书。
17、静心吸吮知识源泉，更显真才实学本色。
18、同学们都在学习，我们不要打扰他们好吗。
19、你的轻声细语是对大家的尊重。
20、文化礼貌切勿喧哗。
安静的高二班篇二十
1、明明是个美好的开始，为何到了最后的结局确如此惨不忍睹。
2、心静者不浮躁，沉稳者不轻浮。
3、把握住自己的心，让心境清净，洁白，安静。放下不等于放弃，执着不等于坚持。学会了放下，你才能轻松地继续前行。
4、有时候，我们错过的不是时间，是感觉。
5、那些沉淀的安静的灿烂的无疑会是我们全部的阳光。
6、风不懂云的漂泊，天不懂雨的落魄，眼不懂泪的懦弱，所以你不懂我的选择，也可以不懂我的难过，不是每个人都一定快乐，不是每种痛都一定要述说。
7、学会忽略，是通向内心安静的康庄大路。痛苦与欢乐都是心灵的折射，在逆境中看到期望，欢乐便是一种心境。
8、有时候就是想宣泄一下，因为心境不爽，有时候就是想安静一点，因为真的我累了。
9、幸福的距离，有时近，有时远，以为就在咫尺，转眼却还在天涯。安静的生活就像一杯白开水，喝起来淡而无味，却不知道正是它的纯净无暇才让我们的生命幸福，懂得生活的人才会在安淡中品出甘甜和幸福。
10、渐渐温柔，克制，朴素，不怨不问不记，在安静中渐渐体会生命的盛大。吃喝玩乐，勤劳勇敢，人山人海，边走边爱，成长路上我们都需要爱和勇气。
11、漆黑的夜晚，除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声，周围片寂静。
12、彼时，残阳下，那一道落寞的背影书写了刹那迷离。
13、温柔要有，但不是妥协，我们要在安静中不慌不忙的坚强。
14、仙瑞贝拉又怎样，白雪公主又如何，我又不是公主，我只想安静地做个平凡的女孩。
15、人嘛就是这样，出于自私的本能，也出于寻求心境安静的天性，总好驱走并排除自我所面临的惶恐和忧虑。
16、仅仅是和你一同仰望天空，平日司空见惯的风景也会变得与众不同。
17、微风轻轻吹起我的发梢，花海的荡漾，风中坚强的背影，我知道那是你。
18、我想安静地离去，不留下一颗泪滴，我想温柔地歌唱，不惊扰一丝安宁，我想永远地微笑，不拒绝一次温情。
19、静谧的深夜，仰头看着天空的弯月，心情豁然开郎。
20、有时心境不好只想自我安静的发会儿呆；有时候心境不好的时候只想有个人陪在身边，哪怕是不说话。
21、那是个暖和的早晨，从敞开的车窗外传来的林木气息分怡人。
22、心境不好，什么都不想做，只想安静的坐在一个角落，让心境好转起来。
23、久而久之习惯了去满足现状的心境，不悲不喜，不吵不闹。一切都只是安静，静静的听着所谓的忧伤的时候还能够听的歌。就这样一首单曲循环到睡意浓浓。
24、我喜欢安静，但又不想安静；想热闹，但又想着安静；总是这样，一向纠结着。
25、我的心里没有人海，只有安静的大自然。碧空如洗，空气清新，成片的樱花和油菜花矜持的开着，梨花默默，静候游人！
26、你说过，面对夕阳，无论从哪个方向转身，都会散落一地悲凉。
27、窗外雨在下，颗挨着颗，我的泪水也蓬勃了，如窗外那断了线的雨珠。
28、那时候的我还不明白，有一种安静，叫做死水微澜。安静是因为已经有所决定。决定了要等下去。
29、海角，隔不了相思；天涯，断不了深情。爱，是衣带渐宽终不悔的执着；爱，是为伊消得人憔悴的不悔。
30、如果打算去爱一个人，你要想清楚，是否愿意为了他，放弃心灵的自由，心甘情愿的从此有了羁绊。
31、往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的`水珠，是思念的泪滴。
32、有些人不曾懂，你以为你一直举步维艰地深陷其中，其实早已结束。
33、当安静的开端发展到高潮时，那是种令人激动的味道，而当高潮绽放出美丽后，剩下的结果着实是一种心酸的回忆，明明知道烟花最终要颓废的下场，却还有那么多人去欣赏。其实我懂，烟花一灿，要的只可是是过程中的美丽，只要体验到感受到，便不会去在乎会有什么结局。
34、爱情最让人刻骨铭心的并不是爱得死去活来的轰轰烈烈，就只是个恰好的微笑，转身的瞬间，或是在哪个夜里什么话也不说的安静散步。
35、我唯愿保持住一份生命的本色，一份能够安静聆听别的生命也使别的生命愿意安静聆听的纯真，此中的快乐远非浮华功名可比。
36、如果你自我在发怒，那就找出让你发怒的原因，从而有效的让自我的心境安静下来！
37、现在我多少能明白了，一直以来都是如此，将我的世界不断扩大的人是你。我所追求的风景，和你想看到的风景，是不同的。
38、优雅的人生，是用一颗安静的心，安和的心态，安淡的活法，滋养出来的从容和恬淡。
39、思念也像一盏灯，温暖照亮了前方的他，自己最后看到的却只是一个阑珊的背影。
40、真正的安静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便可寂静安然。如果能够，请让我预支一段如莲的时光，哪怕将来某一天加倍偿还。这个雨季会在何时停歇，无从知晓。但我知道，你若安好，便是晴天。
41、我不过是想安静的待一会儿，不用来找我，等我想明白了自然会回来找你。
42、常常一个人静静的呆在一个角落，不想被各种繁杂所惊扰，给心足够的呼吸。宁静，凝固了岁月，静止了时间，品味孤独带来的淡淡忧伤。
43、很多时候，只想一个人静静只是想一个人静静，不想去想烦心的事，让心空空的。
44、执于一念，将受困于一念；一念放下，会自在于心间。
45、关于爱的记忆，要好好收藏，只是今后的幸福，要各自寻找。
46、大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。
47、你的初吻浅尝，思念过后化作幽伤，最大的过错总是错过，最美的季节错过最美的你！
48、漆黑的夜晚，除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声，周围一片寂静。
49、你要记得，不复从前也好，物是人非也罢，不管是任何理由，都不要去否定曾经有过的快乐。那些东西才是你真正应该珍惜的，即便回不到从前，也要对曾经拥有过的东西感恩。
50、教室里格外安静，我坐在教室里，清楚的听见窗外的鸟鸣，心里顿时平静了不少。
51、你越走越远的背影，而我越来越猜不透你的心，下一步我要去哪里，你会不会在意，哪怕只是眼神为我停留一次，让我受伤的心得到一点安慰！
52、记得有人说过，错过不是没缘份只是少了一起走下去的勇气。
53、本只想安静的做一个美女子，生活却把我们逼成了一个个的女汉子。
54、有时候，你想证明给一万个人看，到后来，你发现只得到了一个明白的人，那就够了。
55、悲伤使人成长，想要有所前进的话，或许要在失去中前进吧。
56、教室里寂静无声，手表滴答的声音清晰可辨，我紧张极了。
57、中午，阅览室非常安静，犹如没有人在一样。
58、有没有一个时候，你只想独自安静。
安静的高二班篇二十一
1、对经常赞我的人，心里就是莫名的好感，起码表面上你不讨厌我。
2、如果长大避免不了的话，那么希望你至少是一个善良又有趣的大人。
3、太在乎的话就会输给时间，太在乎的人就会变成让自己心痛的那个人。
4、不管是否出于无奈，不要放逐的太快太快。
5、学会心怀感恩，就是最大的幸运，也就少了伤痕，多了解自己。
7、遇上你需要一分钟的时间，喜欢你需要一个小时的时间，爱上你需要一天的时间，忘记你我却永远都做不到。
8、我们微笑着说我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地卷走。(作者：郭敬明)。
9、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的.歌。
10、以前的人，为了一段感情不离别，付上很多的代价。譬如放弃自己的理想，放弃机会。现在的人，却可以为这些而放弃一段感情。离别，只是为了追求更好的东西。
11、请不要怀疑，我曾真的爱过你，所以现在请你把我遗忘。
12、失去的东西再回来时也许已经不需要了，比如丢了个扣子，找到的时候却已经换了件衣服。
13、人的一生早已注定，一次次的相遇，一次次的分离，然而，我早已看透一切。
14、他用十年扮演一场过客，她用余生回忆一场错过。
15、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明一些事理，毕竟人越活越现实。
16、若是你我之间得失无法互补，哪怕你说要离开，我也会精心为你挑一匹快马。
17、凡事看淡一些，再好的东西都有失去的一天。
18、她独立而热闹，脸上带着看透一切的清醒，心里却藏着看不透自己的茫然。
19、不以物喜，不以己悲。做一个平平淡淡的人，一个看透一切的人。很简单也很复杂!
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