在写总结之前，我们应该明确总结的目的是为了更好地改进和发展。写一篇完美的总结需要全面梳理与分析自己的经历与成果。总结范文虽然不可照搬，但可以作为一种参考和启发，帮助我们写出更好的总结。
科协科普的工作总结篇一
尊敬的各位领导、同志们，亲爱的老师、同学们：
金秋送爽、硕果飘香。由市科协、市教育局、市科技局等部门联合主办的，以“xxx”为主题的，赤壁市全国科普日启动仪式在这里隆重举行。在此，我谨代表茶庵岭镇党委政府向活动的顺利启动表示热烈祝贺！对所有关心支持茶庵科普事业发展的广大科技工作者、科普工作者和社会各界人士表示衷心的感谢！
“全国科普日活动”自2002年6月29日《中华人民共和国科学技术普及法》正式颁布实施以来，在全市范围内蓬勃开展，组织了15年15次有影响有声势有成效的，大规模群众性科普实践活动，是我市开展科普宣传活动的重要载体。本次科普日活动，目的是推动新时代“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念深入人心，弘扬科学精神，普及科学知识，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发全社会的创新热情和创造活力，促进我市全民科学素质工作跨越提升，意义十分重大，影响特别深远。
我做为一名乡镇基层科普工作者，决定在本次全国科普日中，扎实推进各项科普宣传活动深入顺利开展：
我镇以全国科普日为契机，除了从严对标做好规定动作外还决心从实求精做好自选动作，一方面开展全镇中小学生环保知识、安全消防教育活动；另一方面开展文化科技卫生进贫困村系列活动。广泛开展全民健身、安全防病、健康咨询、送医、送药、义诊和赠送科普图书活动等。
二、营造良好氛围，加强对科普工作重要性的宣传。
农村科普工作工程庞大，任务艰巨，必须转变观念，加大科普宣传力度，强化科教兴农措施，营造尊重知识、尊重人才、尊重科学的良好风尚，扩大科技对农业的影响，走生态农业、规模农业、效益农业和精致农业、农产品加工增值的发展之路。
三、增加科普投入，完善科普体系和“3+1”试点工作。
我镇决定集成资源，加大投入，不断加强科普队伍建设、以“3+1”试点工作为切入点，制定更多更有利于农村科普工作发展的政策和举措，如技术培训“优先”政策、科技项目“配套”政策、科普服务组织“优惠”政策、“尊重知识，尊重人才”等政策，加大对镇村科普活动室、科普宣传栏、科普宣传员的投入，为农村科普工作营造良好的软硬件环境和良好的发展氛围。
创新是引领发展的第一动力。我们要通过科普活动，动员社会各界共同参与创新，加大对创新知识、创新精神、创新方法、创新成果以及优秀人物的创新业绩等方面的。宣传，不断提高对创新的认识，激发全民创新、创造的热情，在全社会营造大胆创新、勇于实践、鼓励成功、宽容失败的良好氛围。
最后预祝我市20xx年“全国科普日”活动圆满成功，成果丰硕。提前祝愿大家国庆中秋快乐，万事如意，谢谢大家。
科协科普的工作总结篇二
以共建和谐社会――科学普及，你我共参与”为主题，以提高公众科学素质为目的，以宣传贯彻《科普法》、科学发展观、保护环境和生态、节约资源、反对封建迷信、科学生产、健康生活为主要内容，组织动员广大科技工作者、科普工作者和科普志愿者，开展面向公众、形式多样的科普活动，营造讲科学、学科学、用科学的社会氛围，加速科普工作群众化、社会化进程。
二、活动名称。
三、活动主题。
树立科学发展观，共建和谐社会――科学普及你我共参与。
四、活动时间。
20xx年4月18―23日。
五、活动方式。
体验、竞赛、评选、展播等形式开展丰富多彩的系列科普活动；利用报刊、广播、电视、网络等媒体开展科普宣传教育活动。
六、重点项目。
1、环保专家科普报告行动：县科协、县环保局联合组织环保专家深入各村（社区）、学校、医院开展环保科普报告行动。
2、百名科普志愿者办实事行动：科普日活动期间，组织全乡科普志愿者根据各自的业务专长和工作特点，围绕服务“三农”、服务群众、服务和谐社会建设开展科普宣传、科技培训、科技咨询服务、科技考察论证等活动，每人办1－2件科普实事。
3、服务“三农”科普行动：邀请县科协、县农业局、县林业局联合组织农科专家和有关专业技术人员围绕服务“三农”开展技术培训、技术咨询、科普讲座等活动，活动地点为兴隆坳村、桶子村、渔塘村。
4、科普展教行动：乡科普办组织开展户外图片巡展活动。主题是：“珍惜资源、保护环境，崇尚科学、反对迷信，科学生产、健康生活”。巡展地点：桶子村、新拱桥村、苏家坪村。
内容包括：科普报告会（讲座）、科普班会、青少年科普志愿者行动、《科普法》和科技知识竞赛、科技创新作品展（演）示、科普考察、科普宣传、科学实验等，各科普学校要切实发挥示范带动作用，带头开展好科普行动。
6、科教影视放映行动：各村（社区）科协会同乡文化站组织科教影视放映活动。争取每个村（社区）在科普日期间放映科教影视片2-3部。
七、有关要求。
1、高度重视，认真制定活动方案。全国科普日活动是科协系统的一项重点科普活动，也是今后将长期坚持的一个科普活动品牌。各村（社区）科协、学校科协要高度重视、加强领导，精心组织、认真实施。要认真贯彻关于“科普工作领导要重视、要参与，起到带头作用”的指示，要召开专题会议，研究制定活动方案，填报活动项目登记表，并报乡科普办。
2、统一联动，突出特色。各村（社区）科协、学校科协要按照全乡的总体要求统一行动，又要结合各自的实际，认真抓好重点活动，形成各自的特色。活动结束后，于4月底前将书面总结、有关表格及声像资料、电子邮件等报送乡科普办。
在集镇张贴和悬挂全国科普日活动宣传画、科普挂图和宣传标语、横幅等；各科普宣传橱窗要及时刊出全国科普日专辑宣传内容。
科协科普的工作总结篇三
是新中国成立60周年是全面贯彻落实党的十七大精神、深入学习实践科学发展观的重要一年也是继续推进“十一五”规划顺利实施的关键一年。为进一步贯彻落实中央和省、市委有关会议精神和中国科协《关于进一步加强农村科普工作的意见》文件精神,贯彻落实省科协科普工作会议和市科协六届三次全委会议精神现制定20三明市科协农村科普工作实施意见如下：
一、指导思想。
年市科协农村科普工作的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，全面贯彻落实科学发展观。围绕社会主义新农村建设的目标，按照我市“科普惠农工程”和“科普七进”活动要求，主动融入大局，创新农村科普工作机制，不断提高农村基层科普服务能力，全面推进科普进农村，切实提高农村科学素质，扎实推动社会主义新农村建设。
二、主要工作目标和任务。
按照省科协农村科普“九个一”工程和我市“科普七进”活动要求，结合我市“三农”实际，着力实施“科普惠农工程”，着力开展农业科技推广培训和科技下乡工作，着力发展和完善农村基层科普组织，着力构建覆盖全市的农村科技普及体系，构建良好的农村科普工作新格局，全面提高农民科学文化素质和致富技能。坚持实际、实用、实效的原则，努力创新科普工作机制，进一步充实和完善农村科普工作内容，深入开展内容丰富的科普活动，使科学技术在社会主义新农村建设中发挥重要的支撑作用，形成以政府组织推动、市场牵动、科技专家联动、龙头企业带动和专家、科技人员、示范户与农户互动的新型农技科普服务体系。扎实有效地开展创建全国科普示范县（市、区）、省级科普先进县（市、区）、乡镇（街道）活动，进一步激发广大农民参与科学素质建设的.主动性和积极性，增强科技兴农意识，提高获取科技知识和依靠科技脱贫致富、发展生产和改善生活质量的能力。
三、主要措施和要求。
（一）以“科普惠农工程”为抓手，全面推进科普进农村。
1、建设“一站、一栏、一员”，强化农村科普阵地和基础设施建设。按照市委办、市政府办转发的《关于在社会主义新农村建设中实施科普惠农工程的意见》要求，继续认真扎实地组织实施，加强科普阵地和基础设施建设，加大“一站、一栏、一员”建设工作，并抓好跟踪落实。保质保量地完成2009年全市200个科普宣传栏、200个科普服务站，配备200名科普宣传员的目标任务。重点完成新农村建设“132”计划示范、推进村“站、栏、员”建设。并加强“建、管、用”，努力提高科普成效。
2、调动科技工作者的积极性、创造性，深化“村会协作”等科技下乡活动。认真组织涉农学会深入开展“村会协作”等科技下乡活动，不断创新科技下乡形式和内容。一是加强农村科技服务。创新农村科普工作模式，开展“村会协作”，变科技下乡为常下乡，有效推动农村科技普及，不断提高农业的规模化、组织化、集约化水平，增大现代农业份量，增加农民收入，促进农村区域经济的发展。二是组织科技人员坚持开展科技活动周、科技下乡、墟日科普宣传、科普讲座等活动，坚持不懈地抓好农村科普宣传工作，以进一步增强农民科技意识，提高科技致富水平。
（二）以农业“五新”科技推广培训为重点，全面提高农民科学素质。
1、加强农函大农村实用技术培训工作，培养新型农民。从有利于当地经济发展和方便农民学习出发，以实施农业“五新”工程为载体，把提高农村劳动者的种养技术水平和乡村管理水平，推进信息技术、生物工程技术与传统农业的结合，推进现代农业的要素转变，作为“农函大”的工作重点。一是提高办学质量。加强管理，严格按教学要求，加大面授辅导和现场指导力度。二是提高办学层次，努力开拓农函大大中专学历教育工作局面。三是积极拓宽办学路子，充分发挥校务成员单位作用，加强与有关部门的沟通和联系，取得支持。2009年全市计划开设25个专业100个班，免费招收农函大学员5000名。
2、办好农业技术短期集中培训班，推进农业科技进步。把农村实用技术培训、农函大工作同建设社会主义新农村的科技致富工程相结合，为发展特色农业、设施农业和高效农业，推动农业科技进步及农业产业结构调整，为提升传统农业，发展现代农业，提高农业竞争力服务。集中力量开展一技一培短期培训班200期10000人次。同时要高度重视受国际金融危机冲击影响返乡农民工从事农业生产机能的培训，继续加强农村劳动力转移培训力度，为市区经济建设提供人力资源。
3、扎实开展村主干大专学历教育和中职招生工作。职业技能培训是提高农民工岗位工作能力的重要途径，是增强农民工就业竞争力的重要手段。我们要认真按照省农函大工作会议的要求，进一步提高认识、加强宣传和工作力度；要把握好时机，讲究工作方法。做到领导高度重视、责任落实到人，确保招生工作时间、精力到位，努力完成省校赋予的中职招生任务。
4、继续推进科普兴村“三个一”工程。认真按照省科协要求，继续推进省级相对薄弱村的“三个一”工程建设，在每个省级相对薄弱村，各举办农村实用技术培训班一期，各培养不脱产农村大学生村干部一名，各资助一名农村贫困生接受中等职业教育并推荐就业，加快相对薄弱村脱贫致富的步伐。
（三）以农村科普人才和队伍为对象，加强农村科协组织建设，全面提高科普服务能力。重视乡镇科协建设，着力抓好乡镇科协的整顿，切实改变乡镇科协组织松散、无专职人员、无经费、无活力的现象。切实把乡镇科协建设提上议事日程，认真研究制订工作规划，扎实稳步推进工作实施。各县（市、区）所有乡镇要普遍建立健全科协组织，并按照“四有一落实”标准，做到有组织机构、有办公地点、有牌子、有议事规程，全面落实科协的各项工作任务。
（四）以创建科普示范典型为核心，着力发展和完善农村基层科普组织。
1、加强科普示范乡镇建设。认真贯彻《科普法》、《科学素质纲要》和《省科普条例》，主动融入海峡西岸经济区建设大局，积极参与省科普先进乡镇（街道）的评选活动，在广大农村和城区大力开展普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想和弘扬科学精神的活动，推动农村科普工作全面深入的开展，促进当地公众科学文化素质的提高和社会主义和谐社会的建设，促进科普工作的群众化、社会化、制度化和科学化，充分发挥典型示范作用，逐步形成党政抓总、科协牵头、各部门及全社会广泛参与的科普工作新格局和有利于科普工作开展的良好社会环境。
2、认真实施“科普惠农兴村计划”。认真贯彻落实中国科协、财政部《关于“科普惠农兴村计划”实施方案(试行)》，积极引导扶持农村科普致富带头人、进一步扶持和完善农村专业技术协会、培育和建设农村科普示范基地。通过积极支持，加强业务指导、项目引导，优化工作环境，为其创造条件，促进农技协、科普示范基地做优做强，指导其发挥好科普示范作用，积极面向农民开展科普工作。进一步加强典型宣传，搞好示范典型培育，为科普惠农兴村做贡献。
科协科普的工作总结篇四
2016年全国科普日北京主场活动将以北京属地活动为基础，突出航天科技重点，集成中国科协和有关主办单位重点活动，打造重点活动圈。
1.航天放飞中国梦。围绕中国航天事业创建60周年，通过主题展览、现场体验、专家宣讲等方式，宣传我国60年来航天科技发展的历程以及取得的巨大成就，展示航天科技最前沿创新和民用成果，弘扬航天精神，增强民族实力，改善人民福祉，满足公众需求。
2.感触科技前沿。依托虚拟现实技术和智能终端设备等现代技术，以生动活泼、通俗易懂、现场互动的多样方式，向公众展现海洋、医学、工业、航空、城市交通、微观生物等领域前沿科技。
3.健康伴我行。借助科普信息化资源和平台优势，利用互联网、移动互联网、大数据、云计算等技术手段，组织发动网民在线浏览“科普中国”各频道健康科普内容，同时通过展览展示、互动体验充分满足公众对健康科普的需求，推动公众健康生活水平提升，倡导科学健康生活。
4.炫彩科普中国。突出“让科技知识在网上流行”的主线，充分运用互联网、移动互联网、大数据、云计算等技术手段，生动活泼地展现“科普中国”品牌，组织开展探秘科普中国服务云、走进科普中国e站、体验科普中国频道等系列科普活动，展示科普信息化建设成就。
5.科学嘉年华。围绕科普日主题，开展科普游园、科普论坛、科普游戏等多元化、互动性强、公众参与度高的广场式活动，突出科学与艺术、人文的结合，开展创客交流与互动，展示青少年创新创造成果，将科普活动融入公众生活。
科协科普的工作总结篇五
9月9日下午，常州市科协在四楼会议室召开了常州市全国科普日活动记者见面会，常州日报、常州晚报、常州电视台、科技日报、中吴网、微常州等驻常主流媒体参加了会议。科协副主席王广宝出席会议。
会议通报了科普日活动的时间、地点、主题及重点活动项目等，本届科普日将围绕“创新放飞梦想，科技引领未不”主题，举行形式多样、内容丰富的科普活动近300项。
主场活动将于9月14日上午9：00-11：30在天宁区兰陵街道浦北社区举行，由市科协、天宁区科协、市医学会共同组织医学专家进社区开展健康咨询、义诊活动，发放疾病预防、急救常识、心理健康、科学饮食等科普书籍，向市民普及保健、健康、科学防病治病的知识。
王广宝感谢媒体朋友对科协工作的长期支持，希望媒体对本次科普日活动大力宣传，通过活动与宣传相结合的方式，在全社会营造爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，有力促进全民科学素质的提升。
科协科普的工作总结篇六
为进一步提高全民科学文化素质，充分发挥全国科普日宣传作用。近日，县科协在县科技馆隆重举行“创新放飞梦想，科技引领未来”全国科普日活动启动仪式。活动现场，来自县卫计委、农业、林业、环保、青少年科普教育、农技协会及周边的公岭镇、秀山乡、清河乡、小市镇、三桥镇等22家单位，为广大公众提供蓝莓种植技术培训、科技咨询、新技术演示达1300多人次，发放各类科普宣传资料1.3万余份，展出各类科普宣传挂图展板300余幅。
今年怀宁县全国科普日活动以“创新放飞梦想，科技引领未来”为主题，重点活动包括五个方面的内容：一是由县科协联合黄墩镇政府、县总工会、县妇联、县文明办、县农委等单位在黄墩镇双龙大酒店广场举行怀宁县20全国科普日专家讲座及脱贫攻坚实用技术培训;二是由县科协、县教育局共同组织全县中小学生观摩怀宁科技馆;三是县科协邀请省级农业专家对蓝莓种植户进行科技讲座;四是县科协邀请市级农技协专家就推广蓝莓种植技术进行实地培训;五是“全国基层科普行动计划带头人”陈国平举办茶叶供给侧培训班。六是怀宁县社区科普大学特举办一期科普系列讲座。
此次“全国科普日”启动仪式拉开序幕后，县科协将按照“全国科普日”活动整体方案，组织广大科技工作者开展新技术培训、科普讲座、社区科普大学科普论坛、科普大篷车进乡村、送科技下乡、科普惠农、科普进校园等系列活动，将年怀宁县“全国科普日”活动推向高潮。
科协科普的工作总结篇七
科技促进环境友好型国家建设。
保护生态环境。
节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康。
坚持科学发展，走进低碳生活。
节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造。
食品安全与公众健康。
保护生态环境，建设美丽中国。
创新发展全民行动。
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，动员全社会共同参与创新创造创业，形成大众创业、万众创新的生动局面，促进全民科学素质跨越提升，为实现全面建成小康社会和创新驱动发展战略奠定坚实的群众基础和人才基础，日前，中国科协联合教育部、科技部、中科院下发了关于举办全国科普日活动的通知，共同组织开展20全国科普日活动。
年全国科普日主题为“创新放飞梦想，科技引领未来”。
“通知”说，2016年全国科普日将围绕以下几个方面展开：
(一)大力普及传播发展理念。围绕我国经济社会发展新常态的需求，大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。着力普及宣传“创新”是引领发展第一动力的观念，让创新在全社会蔚然成风;着力普及宣传“协调”是可持续健康发展的观念，牢固树立可持续发展、协调发展的意识;着力普及宣传“绿色”是永续发展的观念，牢固树立节约资源、保护环境的意识，激发人民对美好生活的追求;着力普及宣传“开放”是国家繁荣发展的观念，牢固树立互利共赢的意识，促进我国综合国力的提升;着力普及宣传“共享”是中国特色社会主义本质的理念，牢固树立科技创新为了人民、依靠人民、人民共享的意识，增强人民的获得感和参与创新创造创业的积极性。
(二)大力倡导创新创造创业。围绕创新驱动发展战略，大力普及宣传“大众创业、万众创新”的重要意义，激发创新创造创业的活力。着力宣传创新是培育和催生经济社会发展新动力的必然条件，激发广大公众的科技兴趣和创新动机，注入公民创新动力;着力宣传创造是启发全社会新潜能和创业活力的有效途径，普及创新方法，激发公民的创造潜质，推动中国制造2025;着力宣传创业是扩大就业、实现富民之道的根本出路，提升公民的创业意识和能力。
(三)大力促进公众理解高新科技。围绕前沿科技最新成果，充分发挥高校、科研院所、企业的科技人才和资源优势，向公众展示载人航天、探月工程、超级计算、智能科技、虚拟现实、信息技术等高新科技最新成就，特别是我国航天事业创建60周年的飞跃发展和辉煌成就，让公众特别是青少年在展示体验交流中，感受前沿科技魅力，理解科技事业发展，增强民族自豪感。
(四)大力倡导科学生活方式。围绕公众关切的转基因、生物应用、大数据、人工智能、核安全利用等科技热点、焦点问题，通过展览、互动体验、多媒体展示等多种方式大力分享前沿科技成果在工作、生活等领域中的应用，及时、准确、便捷为公众解疑释惑，倡导科学方法、传播科学思想、破除封建迷信、弘扬科学精神。
据悉，从以来，全国科普日活动连续成功举办，为提高全民科学素质作出重要贡献。
科协科普的工作总结篇八
20xx年，护安镇的科普周工作在镇党委、镇政府的领导下，在区科技局的指导下，认真贯彻“科教兴国”、“科教兴镇”战略方针，以培养卫生科技人才为重点，加强继续医学教育和各项培训工作，开展卫生科普宣传和新技术的推广应用，取得了一定的成效。现具体总结如下：
搞好卫生科普工作是关系卫生事业发展和能否有效预防控制疾病的关键，各医疗卫生单位高度重视卫生技术人才的培训、卫生科普宣传和新技术的学习、推广和应用。我镇成立了由镇长为组长，副镇为副组长和各镇属单位为成员的科普工作领导小组，组织实施卫生科研教育宣传工作。医疗卫生单位相继成立了卫生科普工作领导小组，做到一把手亲自抓，层层分解落实目标任务，责任到人。
继续加强各医疗卫生单位技术人才培训工作，通过函授、离职学习等各种形式，开展培训工作，加强培养学科带头人，努力提高医务人员的技术水平，更为地为患者服务。各医疗卫生单位针对非专业技术和业务较差的人员广泛开展继续医学教育工作，对业务较好的医务人员要求再学习、再教育，并发表论文，开展学术活动等。
为了提高广大群众的卫生科普知识，增强自我保健能力，我们经常组织医疗卫生下乡活动，利用广播、板报、简报、专栏、发放资料、街头义诊等形式广泛开展健康教育宣传工作。通过广泛宣传，进一步提高了广大干部群众的卫生意识。
今年全镇卫生科普周工作取得了一些成绩，但也还存在一些问题，还需要我们在以后的工作中继续努力，不断总结完善，努力促进卫生事业的全面发展。
科协科普的工作总结篇九
xx县防震减灾局严格按照(xx协〔〕13号)文件要求，认真做好防震减灾科普宣传教育工作，有力地促进了全县防震减灾及地震科普工作任务的落实和科普事业的全面发展。现将今年防震减灾科普工作总结如下：
成立了以局长为组长的防震减灾科普工作领导小组，由专人具体负责科普宣传教育日常工作，并将防震减灾科普宣传工作纳入年度工作计划，设立科普专项经费，用于印制各类宣传资料、图册和开展科普宣传活动。
抓住岁末年初回乡人员增多的有利时机，开展新春走基层活动，发放法制科普读物、购物袋、挂历等宣传资料，实地走访学校、社区。
充分利用全国防灾减灾日、“科技之春”、科技活动周、全国科普日等有利时机在应急避难场所、科普示范社区、县城区人员密集场所大力开展防震减灾宣传教育，开展九寨沟“8.8”地震震后宣传，通过发放宣传资料和现场讲解的形式，进一步帮助公众了解地震法制和科普知识，增强广大群众的.忧患意识，帮助他们掌握基本的防震避险自救互救技能。
深入开展防震减灾示范创建。年度内完成1所国家级防震减灾示范学校的申报，创建命名1所市级示范学校，1个市级示范社区，2个农居地震安全示范点，1个县级防震减灾科普示范村。
1.召开防震减灾助理员培训会，组织学习地震监测预报、震害防御、应急救援等防震减灾科普知识。
2.邀请市上专家到科普示范校、示范村开展防震减灾科普专题讲座，受到学校师生和党员群众的普遍欢迎。
3.组织业务骨干参加全市监测预报业务培训。
在的科普工作中，我局将以继续做好防震减灾科普宣传工作为己任，为让防震减灾知识及地震常识普及到家庭、辐射到社会做出应有的积极的努力。
科协科普的工作总结篇十
知识经济时代的到来充分显现了科学技术对经济发展社会发展所起的重要作用，职业教育作为传播实用性科学技术，提高广大劳动者素质，尤其是提高广大劳动者的科学素质和动手能力的教育机构，始终受到国家和社会的密切关注。职业教育呼唤教育创新，科技活动以独有的趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特点在职业教育中所起作用是其它学科无可替代的，因而，我校作为成武县科技特色示范学校，继续以科技为特色，高起点切入，扎实地开展科普教育活动，也取得了比较显著的成绩。
在努力体现职教办学特色的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下：
科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，教务处、实习处人员为成员的科普活动领导小组，各专业组配合具体落实各项工作，教务处和实习处督查工作落实情况，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。
学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。
为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以专业为主线，挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能。
学生科技创新作品展示橱窗更是学校创设科普氛围的“领衔设施”，早已成为学校一道亮丽的.风景线，时时吸引着学生、家长驻足观看，啧啧赞叹。一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。
二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺利开展我校现有一批专业教师，他们业务能力强、素质好、热心科技教育事业。结合学校专业教师队伍建设，学校每年暑假选派一批骨干教师参加省级、国家级新技术培训，每年选派部分教师参加省科协举办的科技辅导员培训，提高教师理论水平和指导能力，高起点切入科普教育活动。
学校尊重教师的辛勤劳动和创造成果，不仅把他们的工作列为评选先进、评定职称、晋级的业绩考核之一，还对他们在各级各类重大竞赛中获得优异成绩的辅导老师，按照我校《犍为职中奖励细则》的具体规定给予物质奖励。教师在教学中，从实际出发，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。
学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。结合专业建设，学校组建了局域网、广播站，增添了大量的科技活动设备设施。
由于客观的原因，学校校园场地十分紧张，尽管如此，我们仍把科教园地纳入学校发展规划，即将动工的综合实训大楼已规划建立科普活动基地。
学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。
第一层面普及型科学活动。
1、组织科普知识讲座。
一方面，学校定期组织全校学生进行科普知识讲座。由各教研组轮流推荐业务素质高，科普意识强的教师，结合专业和行业特色介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学知识。
另一方面，积极邀请校外辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度，我校积极邀请校外辅导员到校进行了交通安全教育、消防安全演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、安全防范、远离毒品的思想意识。
2、组织开展常规性课外科技活动。
学校每天下午第七节为常规性课外兴趣小组活动时间，活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和服务。
平时的双休日，学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等社会实践活动。
第二层面技能训练型活动。
学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长知识，而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。
等三个专业进行创新和开发，组成课外科技制作活动小组，进行重点指导。每个组都完成了一项项很有创意的科技制作，比如机械专业制作的趣味七巧板、趣味鲁班锁、金属工艺画、电子专业制作的趣味电路、控制装置、计算机专业制作的动漫作品、卡通人物、游戏软件等都受到师生的广泛关注，在校园工艺节上大放异彩。
第三层面创新作品制作活动。
由于前面两个层面活动的开展，许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生带着问题找导师。学生的小课题一旦得到导师的确认，就可以向学校提出申请，学校充分尊重学生的劳动成果，并给予时间、空间和经费的支持。学生们只要向自己的导师提出申请，就会得到导师的全程指导。导师会鼓励他们在科学课堂和生活中寻找研究的线索，了解已有的概念和认识，提出各种问题，集中探究的项目。但导师不会给学生直接的指示，而会用问题引导他们参与到研究、制作和改进中去。
以上三个层次的科学实践活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。
科技竞赛的成绩是反映一个学校科普教育情况的重要指征。近三年，我校参加了各级各类科技比赛，取得了优异的成绩：
科协科普的工作总结篇十一
今年，我社区科普工作以党的十六届四中全会精神为指导，围绕“绿色、环保、健康”主题，大力宣传“防止环境污染、改善生态保护”科学知识，提倡“科学、文明、健康”的生活方式为主要内容。根据上级有关部门对今年社区科普工作的任务和要求，社区科协结合本社区实际情况，有计划、有步骤地开展了一系列内容丰富，健康积极，社区居民乐于接受的科普活动。总结如下：
联系社区卫生站的医生，举办“中老年心理健康知识”专题讲座，组织科普志愿者为社区居民开展健康咨询“预防血压高、糖尿病知识”讲座等。
联系驻组织社区书画展。同时组织医务人员开展免费测血压、护眼等医疗义诊活动。在今年老人节活动中，组织社区70岁以上老人举办庆祝金婚话养生活动。并发动社区居民从现在做起，从身边做起，从自己做起，革除陋习，追求健康的生活方式，增强居民科普意识。
暑期，组织小朋友在社区内开展“小手牵大手、环保你我她”的科普宣传活动。充分发挥青少年的想象力和动手能力，增加了他们的科学知识和环保意识。科学健康的生活是新世纪的时尚，体现着人的文明与教养，体现着一个民族的素质和力量。美化环境就是无声的思想政治工作，是润物无声，春风化雨的功德事业。我们从科普进社区着手，用优美的环境熏陶人，教育人，逐步走向文明，为创造和谐社会努力。
科协科普的工作总结篇十二
21世纪，人类正在迈向一个崭新的新经济时代，我们面临严峻的挑战和巨大的机遇。在过去的一年里，贵阳生产力促进中心为大力发展科学技术、弘扬科学精神，在普及科学知识方面做了一些工作。
贵阳生产力促进中心依靠自身优势，建立起三个综合性互联网网站：“贵州中药现代化信息网”、“贵阳科技信息港”以及“贵州新材料信息网”。利用网站传达科技信息以及相关知识和动向。
3、“贵州新材料信息网”介绍新材料的新闻、动向和知识。新材料作为一个新兴产业，在“西部大开发”中将起到举足轻重的作用。但寻常百姓对这一产业的了解还比较缺乏。通过“贵州新材料信息网”让老百姓深入了解新材料，努力推动这一产业的发展，为西部发展贡献一份力量。
1、我们通过专职人员收集、整理的与农业相关的种植技术、养殖技术、病虫害防治方法以及科技博览等信息输送给贵阳电视台，再通过贵阳电视台开办的农业科普知识栏目对广大农村用户进行科普教育；2、开展贵阳农业信息化“村村通”建设工作，我们已在贵阳市的乌当区、白云区、开阳县建立了64个贵阳农业信息化“村村通”示范点，使64个村能通过网络进行科普宣传工作。
1、开展了计算机网络及办公自动化培训240人次；
2、对农村技术人员开展计算机与网络知识的培训110人次；
3、开展公务员知识培训228人次；
4、开展制造业信息化方面的培训270人次；
我们根据为科技工作和中小企业服务的宗旨，发行了以介绍科技知识和产业为主要内容的期刊《科技资讯》，现已发行了33期，期刊包含了科技简讯、政策信息、高技术辞典、经验交流、科技发展论坛、新技术、企业之窗等栏目。期刊的发行方向主要是针对政府机构和中小企业，通过科技简讯、高新技术辞典和科技发展论坛、新技术四个栏目为读者提供和介绍科普知识。
1.在每年一度科技活动周组织30多家企业进行新产品、新技术的展示和宣传；
2、组织10家企业参加重庆高交会，在重庆宣传贵阳的新产品、新技术；
3、组织了100多人参加纳米技术专利讲座；
4、组织97家企业参加贵州制造业信息化会议。以上是贵阳生产力促进中心开展科普工作的总结。
科协科普的工作总结篇十三
我校依据市区相关文件的精神，结合我校实际针对第十五届科普活动宣传周开展了一系列的科普宣传活动，现总结如下：
成立了由校长为组长的学校科普宣传领导小组，切实加强领导，全体师生积极参与，效果显著。学校以宣传科学发展为重点，加大开展“科学素质”活动，使科普工作的对象，由教师拓展到学生和家长；使科普工作的范围，由个人拓展到班级、全校及家庭；使科普工作的内容，由单一的科技知识宣传拓展到弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法；使科普工作的.形式和手段，由单一性拓展到多样性，由传统的方法拓展到利用现代科技手段。
2、开展全校黑板报评比活动，各班黑板报以及学习园地都布置了科普的内容；
3、各班进行了“科技在我心中”“腾飞的中华腾飞的科技”等为主题的班队会活动，各班级形式多样，活动丰富多彩。
4、举办“科技就在我身边”，发动学生搜集身边的科普知识，在周会上交流。
总之，我校今年的科普周活动，在全校师生的共同努力下，取得了较好的效果，达到了预期的目的。今后，我们将进一步加强相关知识的学习和宣传，使我校的科普工作步入常规化、科学化的轨道。
科协科普的工作总结篇十四
2011年，在市委、市政府的领导下，在省教育厅的指导下，成都教育深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实统筹城乡、四位一体科学发展战略，积极推进统筹城乡教育综合改革试验区建设，全面落实十大行动计划，大力实施成都教育一体化、现代化和国际化三大发展战略，教育灾后重建任务全面完成，城乡教育一体化发展新格局基本确立，教育现代化有序推进，教育国际化水平不断提高。
健全政府教育职责体系，建立和完善公平均等的城乡教育公共服务体系，不断提高教育的公共服务效能。
一是完善义务教育保障机制。全市近100万义务教育阶段中小学生全部免除了学杂费、课本费和作业本费，近70万农村义务教育阶段学生实现了零费用入学。全市的19公办民助类改制学校回归公办体制办学，执行同类公办学校招生政策和收费标准。
二是健全特殊群体的帮困助学体系。全市资助家庭经济困难学生共9.4万人次；全市近10万名一，二年级中职学生享受国家助学金；接受义务教育的进城务工就业农村劳动者子女18.6万人（其中在中心城区就读的12.9万人）；落实藏区9+3免费职业教育计划，全市共有21所（占全省总量的1/4）中等职业学校接收9+3学生2594人，占全省总数的42%。
三是全力做好甲型h１n１流感防控工作。加强与卫生部门的联系，根据不同阶段防控工作的要求，结合学校特点和学生实际，及时采取各种措施，指导各区（市）县、学校开展防控工作，在第一时间与卫生部门和学校共同、及时处理疫情，防制疫情扩散，保护广大师生身体健康和正常教育教学秩序。
四是统筹改善和提高教师待遇。全市899所义务教育学校教师绩效工资顺利实施，全市新增财政支出20.35亿元，近7万名义务教育学校在职教职工工资平均增加1.9万元/人.年，4万余名退休教职工退休费平均增加1.6万元/人.年。通过集中建设、政府补贴等方式，建成农村教师住房6293套，全市农村教师住房困难问题基本解决。
五是统筹改善灾区办学条件，灾后重建取得重大胜利。市政府筹集资金48.8亿，通过自建、援建和捐建等方式，全部重建的169所中小学在今年秋季开学前如期交付使用，18万灾区中小学生告别板房进入永久性校舍，灾后重建学校的基础性校园文化建设工作已经如期完成，校园绿化工作将逐步完成，校园特色文化正在建设和完善之中。
坚持全域成都的理念，构建起了既并行发展又互相补充的优质教育资源全域成都满覆盖体系，有效提升了全域成都的教育质量和均衡发展水平。
一是推进名校城乡共享。组建名校集团，推动名校进工业园区、进灾区、进山区，提升新建学校、农村学校、薄弱学校的发展水平，全市组建名校教育集团115个，其中学前教育26个，小学39个，初中26个，高中24个。中心城区组建学前教育名园集团6个，小学名校集团12个，初中名校集团6个，高中名校集团3个，涵盖39所幼儿园和114所普通中小学。通过领办支持、指导合作、对口帮扶等形式，四、七、九三校教育集团，覆盖了所有20个区（市）县，触角延伸至43所城乡学校，涉及学生8万余人。
二是建立城乡互动联盟。制定并实施《城乡学校互动发展联盟实施方案》，在全市范围全面推进城乡学校互动发展联盟，集成推进教育资源的城乡间流动共享。五个中心城区、高新区与三圈层的8个区（市）县和青白江区签订了互动交流协议，全面启动了互动发展工作。通过城乡教育互动发展，在城乡教育间形成资源共享、优势互补、共同发展的良好态势。
三是开展城乡百校结对。在城乡互动发展联盟的基础上，在全市范围内，遴选出137所较好的学校与143所较弱的学校深度结对，中心城区的名校与郊区边缘学校全部结对。结对学校共同制订结对计划，采取一对一支援形式或共同体发展模式，形成合作互动的发展团队，共同教研、共同科研、共同培训、共同发展，共享前沿信息、共享教育资源、共享发展成果，辐射优质教育。
四是支部城乡师徒牵手。在全市支部和选拔1932名师德高尚、业务精湛的骨干教师（包括学科带头人、特级教师、教育专家）与4869名农村教师和一般教师结成师徒，采取师徒一对一、一师多徒、名师工作室等多种有效方式，切实提升农村教师专业化水平。温江区、青羊区、锦江区、成华区等成立了32个名师工作室，高新区建立了名师与区内薄弱学校教研组结对帮扶制度，63位名师满覆盖区内7所薄弱学校的78个教研组或年级组。
五是教育网络全域覆盖。以教育的信息化为基础实现优质教育资源的城乡共用共享。力争通过3年努力，让所有独立建制学校拥有校园网，学生计算机生机比达到14：1，学校教师计算机师机比达到3.7：1，教室多媒体系统达到4个班拥有一套，实现校校网、班班通、人人会的教育信息化建设目标。目前，全市生机比为19.6：1，多媒体系统到班比例达到4：1，校园网建设完成比例达到48%，全市接入光纤建设进度约70%。市、区、校三级资源共建共享交换平台已完成开发任务。
一是农村优质学前教育资源逐步扩大。今年计划修建的51所农村标准化中心幼儿园，将完成56所。全市标准化中心幼儿园总计完成68所。并将以此为骨干，实现农村幼教服务网络满覆盖，促进全市城乡幼儿教育优质发展。
二是两基成。
果进不断巩固提高。2011年，全市小学适龄儿童入学率100%，升学率为104.3%；全市初中学龄儿童入学率为99.77%，初中毕业生升入高中阶段学校升学率为93.54%；小学生辍学率为0.07%，初中生辍学率为0.35%；全市义务教育阶段适龄三类残疾儿童、少年入学率达98.93%。
三是普通高中办学效益显著提高。全市普通高中校均规模由去年的1475人增至1830人，公办学校校均规模首次突破xx人；三类示范校在校生所占比例由去年的80.4%增加至85.68%；高考本科硬上线人数比去年增加10.09%，上线率达42.7%（含艺体），占同龄人口的24.39%，专科上线率达85.2%，占同龄人口的48.65%，600分以上的特优学生占全省近一半。
四是职教攻坚取得阶段性成果。2011年，我市区域内中职招生10.65万人，在校生26.11万人，毕业生就业率为98.96%，对口就业率为79.3%，毕业生双证率达到80%以上；全市职教攻坚经费总投入13.54亿元，其中，争取教育部和省教育厅支持经费近3000万元；34名优秀选手参加全国职业院校技能大赛，取得全国一等奖3个、二等奖12个、三等奖6个的历史最好成绩，奖牌数量占全省83%。
五是社区教育体系逐步完善。成立社区大学，初步形成以社区大学为龙头，社区教育学院为支撑，社区教育学校为骨干，社区教学点为延伸的四级社区教育体系，青羊区、武侯区的社区教育示范区、实验区的作用得到充分发挥和辐射，社区教育西部协作会议在我市首次召开，西部社区教育高地的地位初步显现。
六是办学条件显著改善。今年，全市义务教育段193所薄弱学校硬件改造任务将全面完成，进入软件提升阶段。通过实施初中学校提升行动计划，已经提升83所初中学校办学水平。全市小学生均教育技术装备值由过去（xx年）的587元提高到现在的808元，初中由过去的710元提高到现在的1228元；高中由过去的986元提高到现在的1429元。
七是内涵发展的素质教育有效实施。聚焦课堂推动减负提质。从五个禁止入手，彻底封杀疯狂奥数，切实减轻学生过重课业负担。启动成都市中小学内涵发展聚焦课堂系列展示活动，开展义务教育阶段学校教育教学管理及课堂教学状况的随机视导。全面推进基础教育课程改革。国学经典诵读活动深入开展。建立素质教育监测公布制度，建立和完善学生学业水平质量监测体系。启动市级专项学能监测工作。建立健全中小学校、教师、学生科学的评价制度。
以开放的视野，坚持引进来走出去战略，抓住灾后教育重建契机，推进灾区教育与援建省市教育合作，积极推进成都教育与先进地区教育、国际教育的交流与合作，有效提升都教育国际化水平。
一是建立与援建省市的合作机制。灾区与援建省市建立了教师培养培训机制，援建省市为灾区制定了中小学骨干教师研修项目计划、资培训协议和支教计划，分期为灾区培训教师和开展支教活动，把先进的教育理念注入灾区教育；上海市与19个区（县）的32所知名学校与都江堰市19个乡镇的51中小学、幼儿园签订对口帮扶协议，福建省教育厅与彭州市教育局、福建17所知名学校与彭州市16所学校签订了手拉手对口帮扶协议；都江堰市教育局与上海市教委教究室签定了教研合作协议和职业教育合作协议，建立共同教研科研机制。
二是建立城市间战略合作机制。与英国、法国等国的友好城市签署教育合作备忘录。以共同构建区域性教育高地为目标，在教育发展战略、教育规划、教育政策、课题研究及教育数据库建设等方面，与宁波市、雅安市等开展战略合作，通过整体谋划，战略项目和具体项目合作与交流，积极创新合作体制机制，营造良好的软硬环境，促进区域教育和谐发展，提升区域内教育的竞争力。
三是建立局校（所）间战略合作机制。充分利用和发挥区域内高等院校的资源优势，促进优势互补、资源共享。与四川师范大学签订了教育战略合作协议，双方在教育科研、教师培训、素质教育、大学生实习就业等方面实现优势互补，将有效整合行政部门的资源优势和高校的智力优势，促进高师院校为地方实现教育均衡发展做贡献。与成都大学共建统筹城乡教育发展研究中心，不断增强地方高校服务区域经济社会发展的能力，加强统筹城乡教育的决策咨询研究。青羊区依托中央教科所的优势和力量，整体谋划和提升区域教育水平。
四是积极引进境内外优质资源落户。由市政府投资1.8亿元建设，占地260亩，美国梅里塔斯国际教育集团全权办学的乐盟国际学校（成都）今年秋季顺利开学；争取国家汉办支持，特批20名城乡学校骨干教师纳入对外汉语教师资源库。高新区采取引进优质教育资源的办法，引进台湾大地幼儿园、新加坡阿波罗爱儿坊幼儿园等，在区内开办了连锁幼儿园；成华区通过内引外联发展战略，引进北大附小、北大附中等名优资源，成立北大附小英语特色学校和北大附中外语学校，引进美国加州阳光幼儿园入驻龙潭同乐社区，加盟标准化幼儿园。
城乡教育发展的不平衡，根本原因在于体制机制障碍。我我们抓住体制机制这个根本，大胆探索创新，为城乡教育均衡发展提供了良好的制度保障。
一是实施校区校点村小管理体制改革，切实提升农村教育水平。通过建设一批农村寄宿制小学或完全小学、与乡镇中心校合并、设立为乡镇中心校校区等方式，彻底消除原有的294所村小。保留的`校区与中心校统一排课，统一教学进度和教学活动，办学情况纳入对各区（市）县考核评估范围，其师资由中心校重新调配，并分两年完成轮换、轮训；村小设立为独立建制小学的，力争用两年时间，完善学校教育技术装备配置，使学校达到《成都市义务教育阶段学校教育技术装备必备标准》的要求，保证三年内有50%以上教师交流轮换、培训提高和充实补充，学校校长由所属区（市）县的窗口小学派出，其考核评估纳入县域内小学的统一考评。
旅游、汽车、电子、服装等4个公共实训基地建设，形成人才培养的集团优势，加入8个集团职教的企业145家，其中产值上亿的企业达31家，并开展了多个项目培养和订单培养。集团实施1+1+n组建方式和1+1+1人才培养模式，建立起以城带乡、城乡互动、城乡一体的职业教育发展新机制，实现优质职业教育资源的城乡共享。改革公办中等职业教育投入方式，实现公办、民办等职业教育平等共同发展，在全国率先实行中等职业教育券制度，对具有本市户籍的中等职业学校一、二年级在校学生按每人每学年1200元的标准发放中等职业教育券，全市享受中等职业教育券的学生共8.9万人。
三是建立交流共享的干部教师管理和使用机制，统筹人才资源的城乡合理流动。统筹建立干部教师流动机制，继续实施中小学校长定期交流轮换制度，每年从城区学校选派1%的教师到农村学校定期服务，建立起了干部教师流动的激励导向机制、经费保障机制、教师培训机制等长效机制；统筹实施成都市特岗教师计划，招募名额从去年的600人扩大到今年的30个学科1938人，实施范围从农村中小学校扩大到了城区（镇）中小学（幼儿园）；统筹城乡干部教师的培训培养，为期一年的1081名校长参与的千名校长大练兵活动圆满结束，启动169所灾后重建中小学校校长专题培训，选派45名城乡学校骨干校长到教育部中学校长培训中心参加影子培训，启动十万教师大比武活动，三年一轮的6500名市级骨干教师培训顺利进行，成立200人的教师专业发展教师团队，启动建设80所教师发展基地学校建设工作，启动成都大学每年招收培养100名定向免费师范生工作，启动全市教师远程培训平台和网上学习精品资源库建设。
高度重视治理教育乱收费工作，制定下发《成都市2011年治理教育乱收费工作实施意见》。严格执行义务教育经费保障机制改革后的各项教育收费政策，严格禁止一边免费，一边乱收费。认真研究解决城市义务教育阶段择校高收费问题，对义务教育段择校生实行两控，限制高收费。
加强监督检查和舆论监督，严查乱收费行为。在成都人民广播电台成都面对面―政风行风热线与听众交流，宣传教育收费政策，解答和处理群众的投诉。安排部署了全市中小学校服务性收费专项清理检查工作，与市物价局、纠风办、财政局等七部门联合开展全市教育收费专项检查。1至11月，共受理群众关于乱收费电话、网络和信访投诉101件，全部进行了认真处理，对情况属实的按照《成都市教育局治理教育乱收费责任追究（暂行）办法》予以责任追究。
2011年，我市在教育综合改革试验区建设、城乡教育一体化进程、促进教育均衡发展等方面的举措和成效，受到教育部和社会各界的高度关注和充分肯定。11月6日，我市被教育部表彰为全国义务教育均衡发展先进集体，并在全国推进义务教育均衡发展现场会上作交流发言，中央政治局委员、国务委员刘延东对我市义务教育均衡发展给予了肯定和表扬。原教育部部长周济同志三次深入试验区调研，近日，袁贵仁部长又莅临我市视察指导工作；《教育部简报》、《全国教育综合改革试验工作简报》等已七次专题刊发成都教育改革与发展经验；教育部官方网站刊发十一条试验区建设阶段性成果。11月10日，《中国教育报》头版头条以《一体化，全覆盖――成都市推进义务教育均衡发展实现新跨越》为题对我市义务教育均衡发展作了专题报道；12月19日，央视综合频道《新闻调查》以《成都：叫停奥数的背后》为题，对成都教育一体化和教育均衡发展进行了深度报道。重庆、云南、广西、吉林等省市也先后到我市考察学习。
科协科普的工作总结篇十五
20xx年，县防震减灾局严格按照(xx协〔20xx〕13号)文件要求，认真做好防震减灾科普宣传教育工作，有力地促进了全县防震减灾及地震科普工作任务的落实和科普事业的全面发展。现将今年防震减灾科普工作总结如下：
成立了以局长为组长的防震减灾科普工作领导小组，由专人具体负责科普宣传教育日常工作，并将防震减灾科普宣传工作纳入年度工作计划，设立科普专项经费，用于印制各类宣传资料、图册和开展科普宣传活动。
抓住岁末年初回乡人员增多的有利时机，开展新春走基层活动，发放法制科普读物、购物袋、挂历等宣传资料，实地走访学校、社区。
充分利用全国防灾减灾日、“科技之春”、科技活动周、全国科普日等有利时机在应急避难场所、科普示范社区、县城区人员密集场所大力开展防震减灾宣传教育，开展九寨沟“8.8”地震震后宣传，通过发放宣传资料和现场讲解的形式，进一步帮助公众了解地震法制和科普知识，增强广大群众的忧患意识，帮助他们掌握基本的防震避险自救互救技能。
深入开展防震减灾示范创建。年度内完成1所国家级防震减灾示范学校的申报，创建命名1所市级示范学校，1个市级示范社区，2个农居地震安全示范点，1个县级防震减灾科普示范村。
1.召开防震减灾助理员培训会，组织学习地震监测预报、震害防御、应急救援等防震减灾科普知识。
2.邀请市上专家到科普示范校、示范村开展防震减灾科普专题讲座，受到学校师生和党员群众的普遍欢迎。
3.组织业务骨干参加全市20xx年监测预报业务培训。
在20xx年的科普工作中，我局将以继续做好防震减灾科普宣传工作为己任，为让防震减灾知识及地震常识普及到家庭、辐射到社会做出应有的积极的努力。
关于培训年终工作总结模板锦集九篇。
科协科普的工作总结篇十六
xx单位简介。xx单位在上级有关部门和党委政府的领导和关怀下，坚持以人为本，经济发展、基层组织建设、生态文明和社会各项事业都走在全镇的前列，多次受到上级党委政府的表彰，先后荣获xxxxxx等一系列荣誉称号。近年来，xx单位十分重视社科普及工作，依托丰富的红色文化资源，向社会宣传普及马克思主义特别是当代中国马克思主义，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，向全社会广泛传播健康的、积极的、先进的文明理念，提高人们的思想道德素养。
社科普及工作的着力点是用社会主义核心价值体系引领社会思潮，xx单位社科普及教育基地将推进马克思主义大众化作为重要使命，广泛开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，以宣传普及社会主义核心价值体系为主线，以提高舆论引导能力为核心，把马克思主义基本原理、基本观点通俗化、具体化，使之更好地为人民大众所理解、所接受，巩固壮大积极的主流舆论和健康向上的思想氛围。
为确保理论学习宣讲工作的可持续发展，xx单位还积极推进社科普及教育制度建设，制定完善了xx单位社会科学普及教育基地管理制度、xx单位社科普及工作制度等规章制度，成立了xx单位社会科学普及教育基地领导小组，确定了专人负责社会科学普及教育工作的主要责任人。
20xx年xx单位为纪念老四团钢八连，筹措资金30余万元，建设了占地3000平方米的红色文化教育基地，基地由“八路军老四团钢八连xx单位纪念馆”、“xx单位历史文化陈展室”、“xx单位民俗馆”、“xx单位支前馆”、“xx单位双拥馆”、“xx单位档案室”六部分组成，馆内共收藏了文物百余件，挂有宣传展板50余幅，全面系统地介绍了xx单位在抗日战争、解放战争和社会主义建设中的历史。展馆于20xx年12月建成开放。20xx年在“党的群众路线教育活动”中被xx市委党校、xx县委组织部评为党的群众路线教育实践教育基地。自开放以来基地共计接待参观人数达数万人次。
xx单位还不断丰富党员教育载体，投资3万元配备了10台全新电脑，安装了投影仪等设备，建成了占地150平方米的党员教育中心1处，依托文化大院和农家书屋，建成党员活动中心，同时配备了图书、棋牌、音响、锣鼓等器材，使广大农村党员干部群众可以方便地查询信息、自主学习和开展丰富多彩的文化娱乐活动。
xx单位爱国主义教育组织机构完善，配备了专门的讲解人员2名，分别由熟悉本村历史的村民xxx和讲解水平较高的大学生担任。该红色文化教育基地于20xx年8月正式开馆，自开馆以来，共开展爱国主义教育活动50余次，接待参观人数4000余人次，为培养爱祖国、爱家乡的社会主义建设人才做了积极努力。
基地还成立了理论宣讲团，由村里关心时政、理论水平高、政治思想觉悟高的村民担任宣讲团成员，宣讲团每月召开一次工作例会，集中学习上级党委、政府下发的有关文件，总结部署宣讲工作；每天收看新闻联播，读书看报1小时，并做好笔记；定期开展调查研究，及时掌握村民关注的社会热点，每月集中交流一次学习心得；宣讲团成员还按照村民小组，每人固定联系一个村民小组，义务提供理论指导、理论答疑等服务。
该村还积极拓展着力面，让理论宣传贴近生活。从广大农民群众关切的事着手，抓住群众的关切点，着重开展了科学的家教理念、科学实用的保健常识、实用的种养技术知识、常用法律法规知识等专题理论宣传。
为弘扬革命精神，传承革命传统，基地还充分利用丰富的红色文化资源，编排了多个文艺节目，对革命歌曲《沭河的歌声》进行了重新演绎，通过情景剧的形式在再现了当年老四团勇救xx单位的英勇事迹。
以“提升人文素养、共建文明家园”为主题，开展社科普及周活动。组织50余名专家学者、政府部门社科普及工作者和来自社会各界的志愿者，在村文化大院设立10多个咨询服务点，向群众提供服务，发放各类社科知识普及手册及宣传资料20xx多份，展出宣传图板80多块。
近几年，该基地还相继组织了十八大和十八届三中、四中全会精神、落实科学发展观、学习型党组织建设、“四德”工程建设、群众路线教育实践活动等专题宣讲，使党的创新理论在基层得到及时传播。充分发挥发挥党员干部远程教育平台的宣传作用，开设了有关理论、政策和先进典型、致富信息等10多个专题专栏，实行全天滚动播出，群众可根据需要随时点播，取得了非常好的效果。
xx单位社科普及教育基地将继续坚持科学发展观，不断调整充实社科普及教育内容，改革社会科学普及教育宣传模式。推进以宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，传播社会主义核心价值观。开展社科普及活动，结合新时期新要求，把社科普及教育活动与学习型党组织建设结合起来，与“新农村新生活培训”结合起来，与正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来，从实际出发，找准党员干部工作中的理论需求点，使广大党员干部积极主动学习。
继续完善xx单位红色文化教育基地基础设施建设，组织人员收集支前有关资料，编写纪念馆展陈大纲，根据宣教需要对展室进行装修。
依据信息社会传播渠道的多样化特点、顺应群众对新媒体的青睐和依赖，拓展传播渠道、不断创新载体，构建新型社科普及平台。充分发挥乡村影屋作用，主打“红色文化”牌，通过播放红色电影、开放爱国主义教育基地等形式让群众重温革命历史，传承红色精神，坚定跟党走的信心和决心。
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