在读完一本书后，我们可以通过写读后感来记录自己对这本书的理解和思考。那么我们该怎么写一篇较为完美的读后感呢？首先，阅读过程中要做好读书笔记，记录下自己的想法和见解，这样在写读后感时会更有条理和清晰；其次，要注意结合自己的实际生活和经历，思考书中的观点对自己的影响和启发；此外，还可以列举书中的亮点或者反思自己在读书过程中的问题和不足；最后，要用简洁明了的语言表达自己的观点和感受，同时注意语法和用词的准确性。以上是一些写读后感的技巧，希望对你的写作有所启发。以下是一些精选的读后感范文，希望可以给大家在写作时提供一些有益的参考和指导。
三毛流浪记读后感初中篇一
我最爱读的书就是《三毛流浪记》，这本书的故事都很吸引我，所以我最喜欢这本书了。
有一天，我正在看电视，无意中找到了一个三毛流浪记的片子，我看了看感到这个片子真是好看，我就急忙找到了妈妈，我对妈妈说：“妈妈我看了三毛流浪记这个片子，感到从来没有一本书能这么想让我买，您就给我买一本吧。”妈妈说：“这只是个片子，应该没有这种书吧，所以还是不要买了吧？”我说：“真的有这本书，不信你看，您就给我买一本吧。”妈妈说：“不行。”不过这令我很不高兴，虽然我不高兴但是我还是没有放弃，而是接着对妈妈说我想要，最终妈妈终于同意给我买了，耶！我真是太高兴了，一到书店门口，我急忙跑了进去，看到了这本书，然后妈妈就给我买下了。
回到家里我迫不及待地打开书，一页、两页我像一匹饿狼贪婪地读着，我看的如醉如痴，不知不觉妈妈就告诉我已经该吃晚饭了，我竟然从下午一直读到了晚上，我不情愿地放下书去吃饭，在吃饭的时候我狼吞虎咽，为的就是能多看一会儿书，然后我又回到房间里接着看书，我看书的时候流下了眼泪，因为我觉得三毛真的是太可怜了，到了晚上该睡觉了，妈妈叫我明天再看，我恋恋不舍地放下书，去睡觉了，躺在床上睡不着，因为我好想知道接下来会发生什么事情，不过我就靠着自己的想象力来编下去，虽然我很困但是我一定要编完再睡，我体会到了这本书真的是太好看了，三毛的遭遇真是好惨，我真是太怜悯三毛了。
这就是我最喜欢的《三毛流浪记》了，我非常喜欢这本书。
我喜欢读书，我读过很多书，其中《三毛流浪记》让我印象深刻。
书里描述了一个生活在旧社会的流浪儿三毛，他没有爸爸妈妈，没有亲人，也没有自己的家。他只能睡在街边、桥洞，到处流浪，经常被人欺负，吃不饱、穿不暖。在寒冷的冬天里，他只能穿着单薄而破旧的衣裳，冻得瑟瑟发抖。
三毛小小年纪就要靠打工维持自己的生活。他擦过鞋，拉过车，但时间都不长。有时候，乞讨的剩饭都会被人抢光。有一次给一位时髦女郎扇扇子，三毛扇得满头大汗，一挥手，刚好扇子一扇，汗水就溅到了女郎的身上，女郎一转身就是一巴掌，拍得三毛眼冒金星。我真的非常痛恨那些欺负三毛的人。
三毛虽然受了很多苦，没有人疼爱，但是他仍是一个善良坚强的好孩子。有一次，他看见一个小男孩想要摘河边的花，不小心作文掉到河里了，三毛看见了连忙跳进河里，把小男孩救了上来。
对那些人吐吐舌头。三毛把老人送到路边，把自己的烧饼分给老人一半，三毛才吃一口，老人已经吃完了，三毛把自己还没吃完的一半也给了老人，自己却饿着肚子。
和三毛比起来，我觉得自己太幸福了，每天有爷爷奶奶为我准备可口的饭菜，还有各种各样的零食。爸爸妈妈给我准备漂亮的衣服穿。我居然吃饭还经常挑三拣四，学习不认真。想想三毛吃不饱、穿不暖的生活，我真是身在福中不知福啊！在今后的生活中，我也要学习三毛乐于助人、不怕困难的精神，做一个全面发展的好学生，要像三毛那样，勇于克服困难，好学上进。
三毛流浪记读后感初中篇二
在大雪纷飞的冬天，富人家的小狗都穿上了棉袄而三毛却在寒冷的严冬披着捡来的布袋。与他相比，我感到我多么幸福啊!我生活在幸福的家庭，有着关爱我的父母。而三毛却没有家，不能感受到家的温暖;没有父母，不能得到父母的关爱。想着想着，更激起了我对旧社会的无比憎恨和对新社会的无比向往。和三毛比起来，我却身在福中不知福，不把父母对我的关爱当一回事。我每天衣来伸手，饭来张口，根本没有设身处境地为父母想过他们的艰辛，可三毛每天过着猪狗不如的生活，却从来也没有抱怨过，而是更坚强地活着。记得有一次，妈妈亲自为我织了一件又厚又暖和的毛衣。和三毛的布袋比起来我幸福极了，而我却不珍惜妈妈的劳动成果，嫌毛衣织得不精致太单调了，从来不肯穿这件渗透妈妈心血的毛衣。妈妈一气之下把它丢进了垃圾桶。现在回想起来可真后悔，如果当时我把妈妈辛苦织出来的毛衣拿来穿，那就不会白费了妈妈的心血。
读了《三毛流浪记》之后，使我深深体会到今天的生活来之不易，我一定要好好珍惜这充满温情的和平年代，珍惜这个无数革命先烈用血肉之躯撑起的这一片艳阳天我们要在这灿烂的蓝天下，发奋努力，用自己学到的知识，报效祖国，为国争光，让三毛流浪的日子世世代代永远不回来。
三毛流浪记读后感初中篇三
“头上三根毛，个子小又瘦，经常在街上流浪。”你猜这个人是谁呢?我相信大部分都能猜出他是谁吧!没错，他就是大家都熟悉的“三毛”，我今天看的就是《三毛流浪记》。
看了这本书后，我被三毛的善良和勇敢深深打动了。有一天，三毛在河边流浪，突然他看到一个小男孩正趴在河岸边上摘花，离水面那么近，眼看着就要掉下河了，三毛还没来得及提醒他，那个男孩脚下一滑就掉进了河里，三毛不顾自身安危，就“扑通”一声跳入河里，好不容易才把那个小男孩救了上来。
点评：三毛是我们熟悉的故事，也是姐姐小时候童年最喜爱的动画之一。
从书中领悟到的道理，把它和现在的生活相比较，得出了自己幸福的秘密。也希望你一如既往地快乐，珍惜一切。
三毛流浪记读后感初中篇四
当仔细品读一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的三毛流浪记读后感，欢迎阅读与收藏。
近日，我读了张乐平的著作《三毛流浪记》，使我深受触动。
这是一部脍炙人口的儿童文学佳作，讲述的是孤儿三毛的辛酸遭遇。三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做过各种各样的事情：卖报、拣拉圾、帮别人推三轮车……但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。
一天，他在路旁拾到一个钱夹，好心的三毛把它交还了失主，而失主反诬他是扒手，打了他一顿。爷叔见三毛年少不懂事，便利用他做坏事。等三毛明白自己受了爷叔利用时，宁可饿肚子，也不再做爷叔教他的坏事。一个有钱的贵妇人收养了三毛，给他穿上皮鞋，对他进行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家过寄生虫般的生活，在一次为他举行酒会的时候，他捣乱酒会，撕破华服，和往日一起讨饭的小伙伴一起，走向属于他们的流浪生活。解放后，他结束了流浪，过上了正常的生活。
《三毛流浪记》是一篇引人发省的红色巨作，也是一篇精神与梦想的结晶。读了《三毛流浪记》，我知道了奋进不息，知道了坚持不懈，知道了顽强拼搏，三毛已在不知不觉中成为了我的榜样，帮扶着我，使我站上精神与善良、友爱、关心的心海之船。
在一则报道上，赫然登着一个流浪街头的孤儿被一对打扮靓丽的人踢得流血不止，一家黑心公司把停滞街头的流浪者绑回做苦力……这些报道，在百年前平淡如水，但在21世纪的今天，还要出现吗？不！不能，流浪者，是社会的一部分，是弱小的群体，我们有责任给予他们一个温暖的家，三毛，让我们看到了一个旧中国，让我们富有爱心，帮助他人。现在，我们要全力打造一个新世界！
三毛流浪记读后感初中篇五
我看了一本书它的名字叫《三毛流浪记》，它在作者是漫画大师张乐平先生。
在不同在时代，三毛给予人们心灵的震动，精神上的鼓舞，伴随了几代人的成长。爸爸妈妈说他们也是看着《三毛流浪记》长大的。人们喜欢三毛，是因为他正直善良，见义勇为，聪明机智，富有童趣。
与生活在旧社会的三毛相比，我们的生活多幸福啊，我们有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有心爱的礼物，过着衣食无忧的生活，在这样优越的环境里成长，我们要珍惜现在的生活，怀着一颗感恩的心来回报社会，回报所有关爱我的人。
三毛流浪记读后感初中篇六
《三毛流浪记》是我小时候最喜欢看的一本书，是爸爸给我买的，黑白图片。一次陪女儿去书店买书，忽然看到有彩绘的《三毛流浪记》，于是就毫不犹豫地就买了来。现在的孩子是掉在蜜罐里长大的，《三毛流浪记》这种书对于避免孩子形成以我为中心的自私的性格，锻炼她们独立的性格是非常有帮助的。
女儿对这本书也很喜欢，书中张乐平老师惟妙惟肖的漫画配上简洁、诙谐的话语让女儿看得哈哈大笑，她不断地说：“妈妈，太好玩了。”我听了不由地一愣，问：“你觉得很好玩吗？”“是呀，书上有好多地方三毛都很倒霉的，超搞笑。”“那你看了这本书除了觉得三毛倒霉，还知道了什么？”“我觉得三毛很可怜。”她不声不响地拿着书又继续看了起来。这次女儿看得很认真，一点声音也没有。过了一会儿，我走到她身边，女儿轻轻地问：“妈妈，三毛为什么会这么可怜呢？”我觉得这是一次可以和她探讨的机会，便翻开书和她一起看起来，细细地为她讲解。我反问她：“你认为三毛为什么可怜呢？”“是不是因为他是孤儿？”“这是一个原因，但是书中有爸爸妈妈的小男孩也很可怜呀，还有好多人都在受冷挨饿。”“那为什么有人穷有人富呢？”“这是当时的社会造成的。”“那三毛期盼的光明世界有吗？”“你现在的生活和三毛想象中的光明世界不像吗？”“对呀，我现在就生活在光明世界里！”女儿开心地叫道。“但是这光明世界是好多人用鲜血和生命换来的，就像书里关在牢房里的叔叔，所以我们要懂得珍惜。现在世界上还有好多人在过着跟三毛一样的生活呢。”“现在还有这样的生活吗？”“有呀，你看到新闻里说全球有3亿儿童在挨饿，每天大概要饿死一万八千名儿童，还有好多地方有战争。”“那我们这里怎么没有呢？”“那是因为我们的祖国很强大，只有祖国强大了，老百姓才能够安居乐业，所以你现在要好好学习……”“报效祖国！”我的话还没说完，女儿就把话接了过去，我们两个人同时笑了。
虽然孩子对报效祖国可能只是很懵懂的概念，不过我相信通过《三毛流浪记》和这次的谈话女儿应该会有了好多想法，至少应该会懂得珍惜生活吧。在以后的阅读中，我相信我的女儿随着年龄的增长一定还会读出不一样的感受，这对于我们的孩子了解过去的年代有着很大的帮助，所以，向现在衣食无忧、家庭幸福的孩子们强烈推荐这本《三毛流浪记》！
三毛流浪记读后感初中篇七
这两天我读了《三毛流浪记》这本书，感触很深。这本书讲的是解放前一个叫三毛的小男孩在上海流浪的故事。
这不禁使我想起了我自己：起床还得爸爸妈妈叫醒，吃饭还得把饭端到桌子上，上学还得爷爷送，过节还有丰厚的礼物……和三毛相比我简直就在天堂。
以后我一定要好好学习，热爱生活，乐观向上，长大后为祖国做做贡献。
三毛流浪记读后感初中篇八
我读跟《三毛流浪记》这本书之后，我觉得三毛既可怜又聪明又勤奋。
说他勤奋是因为他一心想着上学。有一次，一个小男孩不愿意上学，他妈妈不管怎么劝他，他都不肯去上学，最后竟然连书包都没有拿，就跑走跟。可三毛却向他跟妈妈说：“他不想去上学，但我想去上学，你可以把他跟书包给我，让我去上学吗？”小男孩跟妈妈当然一口拒绝：“不行！”
他很聪明因为有一次小男孩迟到跟，门房大爷对他们大声训斥，唾沫溅跟他们一脸，三毛只好用雨伞挡在前面，这样唾沫就溅不到跟。还有一次，三毛跟小男孩在米袋上划跟一个口子，米就“哗！哗！哗！”跟流出来，小男孩就在后面接着。这真叫“草船借箭”啊！
他也非常跟可怜：是因为他无家可归，就算有家，最后也还是跟他们分散跟。有一次渔翁救跟三毛，渔翁教跟三毛许多知识，如：撒网、划船……可是因为渔翁被枪打死跟。还有一次，三毛救一位小男孩，小男孩跟爸爸决定收留他，小男孩跟妈妈招待三毛吃饭，三毛狼吞虎咽跟吃跟起来，把饭都吃光跟！男孩跟爸爸妈妈还让三毛进跟学校，可是一场无情跟大火毁跟三毛跟家，三毛号啕大哭，小男孩跟妈妈抱头大哭，男孩爸爸临走时还给跟三毛一点钱，希望三毛可以养活自己，就这样小男孩跟爸爸妈妈离开跟三毛。
我跟最深感觉是三毛没有家而我有完美跟家，三毛会帮助流浪汉，而我不会，在小男孩偷饼吃跟时候他能挺身而出让自己受苦。有一次，三毛当跟小偷但因空手回来被爷叔打跟一顿，三毛就把衣服扔向爷叔，他不想当小偷跟。我觉得他这种品质很好，当小偷是偷人家东西跟，要勇敢跟面对生活。俗话说：“活到老，学到老。”还有句话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”只要大家不断努力，就可以成功。
我希望三毛以后可以过上幸福跟生活。
三毛流浪记读后感初中篇九
暑假里我读了《三毛流浪记》以后，对三毛的印象很深，我觉得三毛是个有爱心，喜欢帮助人的孩子。
有一次，一个大孩子欺负一个小孩子，三毛就说：“你以大欺小！”然后三毛就抡起拳头把大孩子打趴在地。还有一次小男孩为了摘河边一朵花儿，落到了水里，三毛不顾危险，跳下水把小男孩给救了上来。
三毛更是个有爱心的孩子。一天，他去弄饭吃，弄到饭之后，看见有一个老奶奶抱着一个身体瘦弱的小宝宝在一起都没饭吃，三毛就把自己的饭全给了老奶奶，让她们吃，自己却饿肚子。
我还觉得三毛很可怜，因为他从小就没有爸爸妈妈，四处流浪，看见小羊、小鸡、小狗都有妈妈，很羡慕。他把小狗狗抱在怀里，狗妈妈看见了向他扑来，吓得三毛连忙爬上树，连小鸟都有妈妈，“我的妈妈在哪里呢？”三毛忍不住哭了。和三毛相比，我是多么幸运，多么幸福！
三毛没有饭吃，没有衣服穿，而且还被人欺负。而我，吃东西总是挑这个、挑那个，真是很难为情！我现在生活在很好的环境里，应该好好读书，长大孝敬父母。
三毛还是一个好笑的人。有一次，他太困了，竟然把垃圾车当成了“床”。还有一次，他跟渔夫学撒网，三毛把网一撒，脚底一滑，把网撒到了渔夫的身上。
我非常喜欢这本书，整天捧着它，看也看不够！
三毛流浪记读后感初中篇十
我呀是个小书迷，在我心爱的藏书里《三毛流浪记》是我的最爱，它集漫画和文字一体，既生动又有趣。
书中的三毛过着无依无靠的流浪生活，他见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，而他却孤苦伶仃，就再也忍不住哭了起来，我的眼泪也流了下来。
在同情他的同时，对这个只长着三根头发又与我差不多年龄的小男孩产生了一种亲切感，我反复的读着这本书，我喜欢三毛，因为他正直善良，见义勇为，聪明机智又乐观可爱。
我常常想，如果三毛生活在现在就好了，我一定会做他的好朋友，请他到我家来，不让他再流浪，和我一起去上学，一起唱歌，一起跳舞，在老师和同学们的关爱下一起健康成长！
在三毛的身上我学会了面对困难要乐观，也更加珍惜现在的生活和学习环境。这都得感谢我的好朋友“三毛”啊！
三毛流浪记读后感初中篇十一
这本书里的主要人物是小三毛，他是一个无家可归的流浪汉，就算是有人收留了他，也就住了十几天就离开了他们。
我觉得最精彩的地方是：三毛考上了一所小学，在学校里，他把两个捣蛋鬼给惹生气了，有一个人拿砚台砸他，正巧砸到了校长的头上，校长很生气，但不知道是谁干的，于是让他们把手都伸开，发现只有三毛的手上有墨水，变立即把三毛开除了。还有一次，三毛和一个小男孩走到一家烧饼店门口，小男孩实在太饿了，偷了一块饼撒腿就跑，可是三毛却被老板揪住了。等警察来了之后，三毛为了保护那个男孩却说饼是他偷的，所以警察把三毛给踢进了监狱......
三毛虽然是个孤儿，没有爸爸妈妈，但是他很能干，会做很多事情：游泳，擦鞋子，缝衣服等等。他还很有正义感，总会因为帮助别人而自己遭殃。
三毛的独立让我知道了：所有的事情都不能依赖爸爸妈妈，而是要靠自己！
三毛流浪记读后感初中篇十二
今天妈妈给我买了三毛流浪记这本书，我刚拿到书的时候，看到书的封面的小男孩头上只有三根小黄毛就哈哈大笑起来，我就怀着好奇的心情看起了这本书。
这本书讲的是一个无依无靠的流浪儿三毛，他从小没有父母，没有自己温暖的家，他总是吃不饱穿不暖，很多时候只能露宿街头。看到这里现在却心情非常沉重的哭了。他虽然生活的很悲惨，但是他对生活还是充满了新奇，他很向往大城市的生活，他于是只身一人来到了大上海，我觉得他非常勇敢坚强。他虽然自己吃不饱穿不暖，但是他有一颗乐于助人的心。有一次他不顾个人安危，救出了落水小男孩，他虽然自己吃不饱，也把食物分给饥饿的兄妹俩。读完这本书我心里觉得非常惭愧，想想我们现在的生活是多么的美好，天天都是饭来张口，衣来伸手。三毛这么小都要靠自己来维持生活，所以我们更应该珍惜现在我们拥有的一切，好好学习，来报答养育我们的父母，耐心教导我们的老师，做祖国的栋梁之才，使我们的国家更加强大富有。
《三毛流浪记》的作者是：平民画家张乐平爷爷，也称"三毛之父"。张乐平爷爷看起来慈眉善目，很喜爱三毛。《三毛流浪记》里有很多篇小故事，而且讲的都是三毛流浪的点点滴滴，整天受风吹雨打、日晒雨淋的，还天天被别人欺负，既要干苦力活，又要挨打，真是可怜，悲惨不已啊！再看看我们：整天吃好的、住好的、玩好的，可是三毛被他师父又打又骂的，过个六一儿童节都得被捆起来给给那些有钱人的孩子看。
我感觉三毛是个热爱人民、乐于助人、怀着一颗金子般的心的小孩子，从不吵不闹，我们要向他这种优秀的品质学习！
《三毛流浪记》真好看，像三毛这样的`小孩子将来肯定能做大事！
三毛流浪记读后感初中篇十三
暑假里我读跟《三毛流浪记》以后，对三毛跟印象很深，我觉得三毛是个有爱心，喜欢帮助人跟孩子。
有一次，一个大孩子欺负一个小孩子，三毛就说：“你以大欺小！”然后三毛就抡起拳头把大孩子打趴在地。还有一次小男孩为跟摘河边一朵花儿，落到跟水里，三毛不顾危险，跳下水把小男孩给救跟上来。
三毛更是个有爱心跟孩子。一天，他去弄饭吃，弄到饭之后，看见有一个老奶奶抱着一个身体瘦弱跟小宝宝在一起都没饭吃，三毛就把自己跟饭全给跟老奶奶，让她们吃，自己却饿肚子。
我还觉得三毛很可怜，因为他从小就没有爸爸妈妈，四处流浪，看见小羊、小鸡、小狗都有妈妈，很羡慕。他把小狗狗抱在怀里，狗妈妈看见跟向他扑来，吓得三毛连忙爬上树，连小鸟都有妈妈，“我跟妈妈在哪里呢？”三毛忍不住哭跟。跟三毛相比，我是多么幸运，多么幸福！
三毛没有饭吃，没有衣服穿，而且还被人欺负。而我，吃东西总是挑这个、挑那个，真是很难为情！我现在生活在很好跟环境里，应该好好读书，长大孝敬父母。
三毛还是一个好笑跟人。有一次，他太困跟，竟然把垃圾车当成跟“床”。还有一次，他跟渔夫学撒网，三毛把网一撒，脚底一滑，把网撒到跟渔夫跟身上。
我非常喜欢这本书，整天捧着它，看也看不够！
三毛流浪记读后感初中篇十四
放假了，班级群开展了“借书”漂流活动，而我也抢借了几本，其中就有《三毛流浪记》一书。
三毛是个可怜的孩子，自幼便没了父母，但他很是善良，总能得到好心人收留，可是乱世民国，连自保都是问题，又怎能长久地护佑三毛呢?因此三毛时常流浪。那时的人们多是自私自利，踏低捧高之人，他们利用三毛，使得三毛常常受委屈。六一儿童节本来就是孩子们的节日，可是在庆祝派对时，由于三毛贫穷，始终被赶出来。
三毛是社会的缩影，因此，三毛犯的.错误，其实也是我们生活中常犯的。
记得有一次，我和伙伴们玩“抢球”游戏，此游戏分为两组进行抢球，每组自行选择加入，我们组的战略是“声东击西”。可是，谁都没有料到我们组有一个“卧底”，当敌组成员围住“卧底”时，“卧底”直接把球递了出去，我们看得傻眼了。等我们反应过来，丈二和尚摸不着头脑地问道：“你是不是认错啦，那是敌组成员啊?”这人，嘿嘿，一笑：“我是卧底，我最好的朋友在那组哩”。
《三毛流浪记》教会了我不要轻信他人，为人需谨慎这个道理，我将受益终生。
三毛流浪记读后感初中篇十五
假期中，我读了张乐平爷爷的《三毛流浪记》。这是一本漫画故事书。一看到这个只有三根头发的小男孩三毛，我立刻就喜欢上了他，迫不及待地读了起来。
该书主要描写了中国旧社会一个无爹无娘无名字的流浪儿三毛，不管春夏秋冬，都穿着一件又破又小的香港衫，四处流浪的故事。三毛是一个孤儿，经受了重重磨难，却始终保持着自信、乐观的生生活态度，并且还有着一颗善良、单纯、同情的心。
骨瘦如柴的三毛，无论走到哪儿，路人都会向他投去怜悯的目光。在寒风凛冽的冬天，三毛被冻得瑟瑟发抖；在烈日炎炎的夏天，三毛汗如雨下，却找不到一个乘凉的地方；暴风雨时，别人都回到了自己的家里，而三毛只能躲在别人的屋檐下避雨。他从没自暴自弃，他心里充满理想渴望有个温暖的家。他努力去赚钱打工养活自己，他去帮车夫推车赚钱，推车还差点丢了性命，头被撞了个大包，好不容易推到桥上，车上无情的阔太太扔了一百元纸币给三毛，这张纸币在当时连半根油条都买不到。三毛没有办法，只好去找别的工作。为了生存，他跪在路边乞讨，总算要到了一点钱，这时，旁边又来了一个乞丐，他说要不到钱就投黄浦江自杀了。善良的三毛把自己辛苦要到的钱全部给了他，转眼那人换上长衫、礼帽，原来是个假乞丐，三毛上当了，这种情况己经发生好几次，他辛苦赚来的钱，都给骗走了，可他依然“知错不改”，还是老样子。
故事中的三毛可爱、机灵、意志坚强又乐于助人。他恨坏人经常同那些欺压人民的坏蛋作斗争。他同情好人，路见不平，拔刀相助。他做过保姆，擦过皮鞋，吃过很多苦，但不管怎样，他都很乐观。
看了这本书，我知道了一点，并不是每个孩子都能吃得饱、穿得暖，都有书读。我们现在的孩子要向三毛学习，乐于助人，乐观向上，不管遇到什么事情，都不要向困难低头。
三毛流浪记读后感初中篇十六
前几日我去新华书店，立刻被书架上的《三毛流浪记》这本故事书吸引住了，翻开一看，书里面主人公那正直善良、热爱学习的形象跃然纸上。仅仅一个小时，我就如饥似渴地读完了这本书。
故事讲的是：一名旧上海的流浪儿童三毛，他没有家，没有亲人。经常吃的是贴广告用的浆糊，晚上就睡在垃圾车里，冬天就拿破旧的袋子披在身上御寒。他做过各式各样的事情：卖报纸、捡垃圾、帮三轮车夫推三轮车、在街头卖艺……虽然生活如此辛苦，但他始终衣不蔽体、食不果腹。有一次，三毛好心捡到钱包交给失主，可是失主却一口咬定他是小偷，还打了他一顿。三毛虽身处困境，但他一有机会就会发奋学习，他在学校上课的时候，成绩特别好，只是后来受到诬陷才不得不中止学业。解放后，三毛结束了流浪，过上了幸福的生活。
我几乎是流着泪读完这本书的，与三毛相比，我感到了无比的惭愧。我一直在亲人的关爱下过着快乐的生活，三毛没有的东西，我都有。可在这样舒适的学习环境下，我并没有刻苦学习，学习的主动性还不是很强，经常在父母的催促之下完成作业。今后我要学习三毛那种在困境中仍努力学习的精神。
回想平时吃饭时，我还或多或少要在饭桌上掉一些饭粒。有时，我觉得不可口的菜，干脆就不动筷子。饿了的话就找家里的零食吃。家里玩具很多，可是我一看到好玩的玩具就总是想买。现在想想我做得很不好，今后一定要改正。
想到三毛的生活处境，他那积极向上、乐观的生活态度，深深地激励着我。我暗暗地在心里告诉自己：要认真学习、要热爱生活、要热爱身边的每一个人，要树立正确的人生观，做个有社会责任感的人。
读《三毛流浪记》这本故事书，不仅可以增长知识，还让我们知道了如何做人。让我们珍惜现在，热爱生活，一起去开创美好未来。
三毛流浪记读后感初中篇十七
今天，我看完了一本书，书名叫《三毛流浪记》，这是漫画家张乐平的著作，文中没有任何字词，但是能让人明白其中的内容。看完这本书后除了赞叹更多的是反省自身。
书中说了孤儿三毛在上海经历的种种挫折。其中让我印象最深刻的是最后一个章节----混乱世界。图中画了上海的一条街市，有灯红酒绿的舞厅，也有流浪在外的小孩，有吃着山珍海味的富豪，也有饿死街头的穷人。有人开着飞机旅游，也有人站在关闭大门的学校前痛哭。
好一个混乱的`世界，让多少人无家可归，让多少人惨死街头，又让多少人家破人亡。
相比之下，我才发现我身在福中不知福呀！我总是向父母索取，但是他们又向谁诉苦呢？我总是在家捣乱，让父母无耐，可是他们连家也没有，甚至连父母也没有！我总是十分向往家外的世界，因为我认为离开了家我一样能生存下去，其实我错了，离开了家我活不下去，直到看完了这本书后，我才发现这个决定多么愚蠢。
我以后要好好珍惜眼前的的生活，珍惜好父母给予的关照，因为我知道父母给的关爱并不是我应得的。
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