心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
致敬英烈心得体会篇一
第一段：引言（约200字）
致敬英烈，是对那些为了国家和人民英勇献身的人们的崇高敬意。无论是抗日战争时期的抗日英烈，还是近年来的抗疫英烈，他们都以自己的生命诠释了忠诚与牺牲。如今，我们要记住这些英烈，铭记他们的英勇事迹，传承他们的精神。从致敬英烈中，我们可以体会到什么是真正的英雄，感受到什么是忠诚和奉献。
第二段：抗战英烈的精神（约250字）
抗日战争是近代中国历史上的重要篇章，而抗战英烈则是这段历史的楷模。他们面对强大的侵略者，义无反顾地投入战斗，用鲜血和生命捍卫了国家的尊严和人民的安全。他们的精神鼓舞了整个民族，激发了对敌人的坚决抵抗。致敬英烈，让我们学会坚守正义和勇敢无畏的精神，不畏艰险，为国家和人民的利益而奋斗。
第三段：抗疫英烈的担当（约250字）
近年来，新冠疫情的爆发给全球带来了前所未有的挑战。然而，在这场危机中，有许许多多的抗疫英烈挺身而出，奋力抗击病毒的蔓延。他们是医务工作者、公安干警、志愿者等，他们冲向疫情最严重的地区，尽职尽责，无私奉献。他们舍小家为大家，甘于奉献自己的生命，用行动谱写了人类抗击疫情的壮丽篇章。致敬英烈，让我们学会关爱他人，为社会的稳定和进步作出自己的贡献。
第四段：英烈精神在平凡岗位的体现（约250字）
英烈精神并不仅存在于战争和抗疫这些特殊时期，它在我们的生活中也随处可见。那些默默无闻，为社会默默奉献的人们，也是社会的英烈。比如，那些勤勤恳恳工作的送餐员，他们在饥饿的人们最需要食物的时候，冒着风雨穿行在大街小巷；还有那些无私帮助他人的志愿者，他们舍弃个人的时间和利益，为他人的困难提供帮助。在这些普通人身上体现出来的英烈精神，给我们以深深的启示，让我们懂得了什么是真正的价值和担当。
第五段：领悟与感恩（约250字）
致敬英烈，不仅是对他们的崇高敬意，也是对他们精神的传承与延续。从这些英烈身上，我们领悟到什么是勇敢、忠诚和奉献。他们的英勇事迹感动和震撼着我们，也让我们更加珍惜现在的幸福生活，更加感恩那些为我们安宁和安全而付出的人们。致敬英烈，我们要将这种感恩之心转化为行动，为他们的付出而努力奋斗，用我们的努力去实现他们未完成的事业，让我们的国家和人民更加强大、幸福。
总结（约200字）
致敬英烈，是一种崇高的情感，更是一种精神的传承与发扬。无论是在战争还是和平时期，英烈精神都是我们学习的榜样。从致敬英烈中，我们更加坚定了我们的信念，懂得了奉献与担当的重要性。在我们的平凡生活中，也要将英烈精神贯彻到底，为社会的发展做出自己的贡献。致敬英烈，让我们铭记历史，传承精神，共同创造美好未来。
致敬英烈心得体会篇二
今天是一个特殊的日子——“清明节”，我们四年级全体师生将要带着全校师生的重托，去完成一项重要的使命——“扫墓”，到安康烈士陵园缅怀先烈事迹，悼念烈士英灵。
走在去烈士陵园的路上，每个同学都身穿校服，脖子上戴着红领巾，手上拿着我们亲手制作的、将要亲手献给革命英烈的小白花，每个同学都神情严肃，没有了往日的嘻嘻哈哈和调皮淘气。
我们踏着沉重的脚步走进安康烈士陵园，每个人都沉默不语，一声不吭，默默地望着旁边的花草。穿过花草，向深处走去，只看见一个小广场的中心有一个高为19.49米的烈士纪念碑，上面刻着由中国人民解放军第二炮兵副司令员符先辉将军题写的“革命烈士永不垂朽”八个大字。“这座墓碑为什么要定这么高呢?”一个同学发问。老师回答：“因为解放我们安康最后的、的、最重要的牛蹄岭战斗发生在1949年，这样做正是为了纪念牛蹄岭战斗中英勇牺牲的革命烈士。”
默哀过后，我们便开始自由参观，有的同学缓缓走向烈士墓地向英烈致以革命少先队队礼，有的同学默默地读着烈士墓碑上英雄事迹，也有同学凝望着烈士的墓悄悄抹泪或送上一朵小白花。
参观完烈士的墓地，我们参观了牛蹄岭战斗展览馆，里面记载了牛蹄岭战斗的路线图、战斗情况，以及革命英雄和先烈的英勇事迹，其中光荣牺牲的符先辉、张孝德、孟俊岐等先烈的光荣事迹尤其令人感动不已。最后我们还参观了“三线学兵事迹展览馆”，感受到了解放后大西南铁路建设者的爱国精神和英勇事迹。
我们要时刻铭记革命先烈为了新中国的解放、祖国的建设、人民的幸福而献出了宝贵的生命，我们应该像烈士那样撰写自己精彩的人生，只有懂得珍惜，才会更加努力地去创造未来，创造美好生活。
走在回校的路上，大雨依然下个不停，我们大家的心情沉痛不已，我不禁想起了一句诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这个清明节真叫我终生难忘啊!
致敬英烈心得体会篇三
英烈，是我们民族的骄傲和源泉。他们为了国家和人民利益，孜孜不倦地奋斗，舍己为人，最终献出了宝贵的生命。在向英烈致敬的过程中，我深深体会到了他们的伟大和牺牲精神。下面，我将从感悟、学习、崇敬、传承和奉献五个方面对致敬英烈的心得体会进行阐述。
首先，致敬英烈让我深刻感悟到了他们的伟大。英烈们舍小家为大家，舍命为国家和人民的利益奋斗，他们以自己的生命为代价，守护着我们共同的家园。他们奋不顾身的精神让我深感震撼和敬佩。每当我看到他们冲锋在前，为了国家的利益付出生命的时候，我心中充满了钦佩和敬意。
其次，向英烈致敬让我明白了要学习他们的精神。英烈们用行动告诉我们，作为一个中国人，应该有爱国心、责任心和奉献精神。他们的壮举激励着我们要勇敢地面对挑战，努力奋斗，不怕困难。我们应该学会担当困难和压力，迎难而上，为了自己的梦想和国家的繁荣不懈努力。
再次，致敬英烈让我无比崇敬他们的精神。英烈们在生命的最后时刻，没有选择逃避，而是义无反顾地投身到了国家的斗争中。他们表现出的惜时如金、追求卓越的品质，让我对他们产生了深深的崇敬之情。尽管他们的时间是有限的，但他们却用无私的行动做出了我们永远难以忘怀的贡献。
此外，致敬英烈也让我明白了传承的重要性。作为二十一世纪的我们，需要继承和弘扬英烈的精神。我们不能忘却历史，我们不能忘记他们牺牲的事业。英烈的精神是具有普遍意义的，他们的业绩是不容忽视的。我们应该将英烈的精神传承下去，用行动来铭记他们的功绩。
最后，向英烈致敬也要求我们具备奉献的品质。英烈们不仅仅是个别的英雄，他们代表的是一个民族的精神。我们每个人都应该有奉献的意识和行动。无论是在工作中、学习中还是生活中，我们都应该尽自己的一份力量，为国家和人民作出贡献。只有当我们充分发挥自己的作用，才能为社会的进步和发展做出应有的贡献。
总而言之，致敬英烈让我看到了他们的伟大和牺牲精神，也让我深入体会到了他们所散发出的爱国心、责任心和奉献精神。我们要学习他们的精神，崇敬他们的英雄事迹，传承他们的精神，用行动来铭记他们的牺牲。只有这样，我们才能在二十一世纪的舞台上为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
致敬英烈心得体会篇四
清明时节，桃花映红。4月4日，德州晚报150余名小记者怀着崇敬的心情，来到临邑县官道革命烈士纪念馆缅怀先烈，瞻仰祭扫。
4月4日，我们一早便来到了官道革命烈士陵园。一进大门，首先映入眼帘的是一座高大的纪念塔，上面窟个金光闪闪、刚劲有力的大字“革命烈士纪念塔”。来扫墓的人有的在塔前举手宣誓;有的敬献花圈;有的手捧鲜花，站在塔前静静默哀，然后把鲜花轻轻放在塔前。我迈着沉重的步子，走向塔前，深情地对着纪念塔深深地鞠了三个躬，表示对他们的哀悼和崇敬。
我们又来到了革命烈士纪念园。一进纪念园，便看到一个展示板上写着从抗日战争到解放战争时期的许许多多位烈士的英名，看了以后让人触目惊心。一面面墙上密密麻麻地写满了烈士的名字，一幅幅画上真真切切描写着惨不忍睹的场面!我的眼睛不由得湿润了，心情异常沉重。讲解员阿姨说：“这些英烈只是其中一部分，许许多多不计其数的无名英雄，在那硝烟弥漫、枪林弹雨的战争年代抛头颅、洒热血，用他们的血肉之躯，才换来我们今天这来之不易的幸福生活。”随后，我们又来到了革命烈士纪念厅，里面有抗日英雄资料和抗日战争与解放战争的名字，还有战争武器。
有名和无名的英雄烈士们，你们是人民的好儿女，共和国的忠魂，你们的事迹永垂不朽，我们后人会永远记住你们，记住那段悲惨的历史。我们将继承你们的光荣传统和遗志，好好学习，做新时代的接班人，长大后，保卫好我们伟大的祖国和美丽的家园。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今年的清明节正如杜牧写的一首古诗《清明》!
今年的清明节细雨纷纷不歇不停，路上的行人心中充满伤感和愁闷。清明节这一天，妈妈带着我一起去植物园旁的烈士陵园扫墓。
我们拿着小白花，踏着沉重的步伐，心中充满了伤感和愁闷。到了纪念碑前，看着那一个个大花圈，我又回忆起老师曾经告诉过我们：“着一些烈士们都是曾经在厦门打仗的，因为他们背井离乡，有些人连他们的名字都不知道，更别说知道他的故乡了，而有些人是已经没有家了，因此，人们就把这些烈士们同一安葬在了这里，我们要永远记住他们。”
想着，想着，我的眼泪又情不自禁地掉了下来。我迈着庄严的步伐，饶了烈士林园一圈。我看大人们胸前戴着白花，臂上缠着黑纱。面对一个个烈士墓、一个个花圈、一幅幅挽联，无比沉痛地向每一位烈士志哀。我站在烈士碑前低头默哀三分钟。这时，异常肃静的烈士陵园，只听见大家的哭泣声，这庄严的景象，让我又勾起了对烈士们崇高的敬仰，与深深的思念。
最后，我带着无比沉重的心情，把手上的白花插在了树叶之中，又带着无比沉重的心情离开了烈士陵园!
扫墓是对死去的亲人的怀念与祝福，清明节，一个纪念死去的亲人与烈士的日子。这时，应该捧上鲜花去祭拜那些死去的亲人与烈士们，为他们送去真挚的祝福与浓浓的怀念之情。
致敬英烈心得体会篇五
时光匆匆，转眼又是期末了。作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的责任。如何指导教师进行教育研究，提高保教质量，增强教师自身的素质是本学期我们教研的重点，为此，我们在教研工作中进行了一些探索与尝试活动，下面，我们对本学期的教研工作作个回顾与总结。
一、充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性。
说起教研活动，有相当一部分教师认为教研只是专家学者的事，教师只要做好本职工作就可以了。针对这种现象，我们把让教师充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题。具体做法是：首先，让教师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分，而且针对性很强，主要解决教育实践中的问题或疑难。通过教研可以改进工作方法，促进教育教学活动质量的提高。其次，让教师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径，而教师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量。第三，让教师明确教研的内容来源于教师的实践经验，而这种实践经验又来源于日常教学工作。因此，教师在进行日常教学工作时，不能忘记自己是研究者，教师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容，这样教师的意见和想法被纳入研究的行列中来，教师的意识上得到重视，从而有效提高了教师参与教研活动的积极性。
二、加强理论培训，转变教师观念，统一教育思想。
教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。一年来，我们坚持外学习、内研究的方法，结合我镇的实际情况，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。在理论培训方面，我们借助外出学习、网络、书刊的先进经验对教师进行各方面的理论培训。一年来，我们先后选派10多名教师到北京、济南、潍坊、淄博参观学习，将先进的知识带回来，与大家共同学习分享。
根据教研组的工作安排，三四月份我们在全镇开展“主题环境创设活动”，首先进行了教学环境的创设如何能真正促进幼儿的发展、教师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话，让幼儿做环境的主人等理论知识培训。中心幼儿园以突出乡土特色为主，在各班级进行了石材、草编、花布、纸艺、瓶艺、果实不同特色的环境创设，在4月10日，我园成功为莱州市农村幼儿园现场会提供现场，得到专家领导的高度评价。各村园的环境创设也有了较大的变化，既贴近主题，处处以幼儿为中心，又体现出灵活性和趣味性。
在档案管理工作方面，我们首先让教师明确档案管理工作的重要意义及内容，先后进行了如何科学的做好分类归档工作、归档的常用方法等理论培训，并组织观摩中心幼儿园的档案管理。现在全镇每处幼儿园的档案管理都有了较大的进步，都能做到分类明确、目录齐备/、内容充实，并建起了赋有个性化的教师成长档案。
三、根据实际情况，及时发现问题，使其成为教研工作的新起点，一个灵活的教研突破口。在教研工作中，我们指导和带动教师勤做笔记，学会观察，学会记录，学会反思，学会在司空见惯中发现问题，并顺着这些问题去探索、实践，寻找合适的解决办法。各年级组青年教师人人做笔记，并积极地向外投稿，一篇的稿子在杂志上刊登，本学期还选送两篇教育笔记参加市的评比。作为教研组长，我们还配合园务对教师的教育教学工作进行了随机抽查，及时指出可供探讨的地方，与教师进行个别交流。游戏是幼儿园工作的一个重要内容，当发现问题时，我们及时地组织教师学习相关的文章，如《自主性游戏中教师的指导方式》等，为教师提供理论指导，同时开展各年级组间的游戏观摩，让教师相互学习，共同提高。
四、注重教师实践操作，加强反思学习。
幼儿园的教育活动内容具有很大的灵活性、选择性，单靠理论上的学习，很难使教师真正的理解和领会。因此，我们积极为教师提供实践操作的平台，让她们进行实践操作，在操作中发现问题。比如在教师集体备课的过程中，充分发挥教师的主动性，自己预设在活动中幼儿会提出什么问题、幼儿会有什么样的反应、什么样游戏更适合幼儿、什么样的设计更利于幼儿接受、如何评价幼儿。这样大家在一起各抒己见、集思广益，思维得到了碰撞，体验到不同的教学个性，所有教师都能资源共享，在教研的氛围中体验到快乐。通过实践操作，教师们对幼儿园的课程有了新的认识，活动中主动参与性较好，教学活动充分体现新理念，以游戏为主，动静交替，教学过程能首先考虑幼儿的需要，满足幼儿的需求。
五、组织本组教师共同整理和制作各种教具、学具和搜集各类教育资料，定期指导教师更换和增添游戏材料，创设主题教育环境。协助园长组织好几个大的教育活动，如春游、庆六一节日活动、举办儿童作品展览、幼儿讲故事比赛等，在每个活动中，我们尽量调动教师主动参与，如大班举行家长半日活动的组织形式，就是大班教研组成员的共同智慧，教师在幼儿作品展这一环节中，巧用多种形式展示了幼儿的在园生活，学习成果，让家长教师的工作，幼儿园的教育，如利用相机拍下孩子们的活动集锦，配上儿童的话语布置生活栏，提供多种材料，指导幼儿人人制作作品，并把这些作品布置成不同的图案，独具匠心的创意，也让家长感到了教师的细心及对教学工作的重视，得到了好评。再如，六一游园活动，我们与领导共同拟订活动计划，带领本组教师制作材料，各尽所能，使活动准备充分，开展得丰富多彩。
我们还积极组织多项活动，让教师在活动中不断成长，如：庆三八“爱妈妈”主题活动，我们邀请全园的妈妈来园参加活动，让妈妈们在庆祝自己的节日的同时，感受到孩子的点滴进步;在家长开放日中，组织家长观摩区角活动、操舞表演、户外游戏、集体教学，让家长进一步了解幼儿的在园表现，并对幼儿园的工作有了新的认识;在中秋节系列活动中，我们邀请制做月饼的专业师傅来园为孩子们演示做月饼的过程。在师傅的精心指导下，孩子经过团、揉、捏、压等各种工序制作出来了各式各样的月饼，吃着自己制作的月饼别有一番乐趣;幼儿故事大王比赛、六一联欢、舞蹈比赛、教师课堂教学大比武、技能技巧比赛等活动中，教师与孩子们共同成长、共同进步。
致敬英烈心得体会篇六
在我们的民族历史长河中，有许多英烈为了民族的独立和尊严壮烈牺牲。他们用自己的热血和生命铸造了永恒的丰碑。如今，我们纪念英烈的方式多种多样，但最真诚、最朴实的方式就是发自内心地致敬他们。下面，让我来谈谈我对英烈致敬心得的体会。
【正文一：英烈是历史的见证者】
英烈作为历史的见证者，担负着几代人的责任。他们用自己的血肉之躯诉说着那个时代的风云变幻、荣辱兴替。红军战士、抗日烈士、革命烈士……他们的名字已经深深地铭刻在我们每个中国人的心中。他们给我们留下了深刻的印象，激励着我们不断地奋进，铭记着中华民族的伟大历史。
【正文二：英烈精神的启示】
英烈不仅是历史的见证者，更是一面旗帜，象征着民族精神和奋斗精神。他们用自己的行动展现了不屈不挠、勇往直前的品质，他们的信仰、决心、坚韧、不屈精神让我们深深地感动。正是车笠刚的牺牲，激励了众多的航天人；正是彭雪枫的见义勇为，鼓舞了无数青年人的勇气和信念。英烈的精神是我们生活中最宝贵的财富，激励着我们去接受挑战、迎接困难。
【正文三：铭记历史，珍爱和平】
英烈的付出，为我们的今天带来了幸福和平安。正是因为他们的牺牲和奉献，才有了今天的社会繁荣、民族团结和国家强大。我们要铭记历史、珍爱和平，努力为中华民族崛起和世界和平作出自己的贡献。
【正文四：我们对英烈致敬的方式】
我们对英烈致敬的方式有很多，通过网上祭扫、捧花祭拜、参观纪念馆、观看电影等多种方式，都能传递对英烈的敬意。在这里，特别想强调一点，我们不仅要敬仰英烈，更要传承他们的精神，让英烈的精神在广大人民群众中得到更大发扬，我们才能真正把爱国主义精神发扬光大。
【正文五：将革命英烈精神融入新时代】
新时代，革命英烈的精神更加应该被发扬光大。我们要以一种更加饱满的朝气和激情，大力推动中华民族的繁荣昌盛。在愈加复杂的环境里，我们要不忘初心，继续发扬革命英烈的革命精神，以层层追赶为动力，向全新的未来进发。
【结语】
英烈之所以可敬可佩，不仅是他们的牺牲和奉献，更在于他们的信仰和精神。英烈之所以永存，是因为他们的高尚品德感染了大众，激励人们居功至伟。回首过去，全中国人民都对革命英烈心存感激，从我们刚刚学习的《义勇军进行曲》中，就可以感受到这股由内而外的敬意。而我们更应该做的是，让英烈精神在新时代得到更加广泛的传播，用一颗感恩之心，纪念所有逝去的英烈，将他们的永恒精神发扬光大，让祖国更加繁荣昌盛。
致敬英烈心得体会篇七
致敬英烈，是我们对那些为国家民族抛头颅、洒热血的英雄们的最高敬意。他们以生命为代价，捍卫着我们的家国河山。今天，我很荣幸地参观了一座英烈纪念馆，深深地感受到了这些英烈的伟大牺牲和奉献精神。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：英烈的奉献精神
英烈们是民族的脊梁，他们用自己的牺牲和奉献成就了我们今天的幸福生活。他们的奉献精神无私无畏，他们把国家的利益置于自己之上，甚至永远舍弃了生命。在纪念馆中，我看到了一些英烈牺牲时的遗物，那些文字和照片使我感受到了他们的高尚品质。无论是面对敌人的炮火，还是身陷绝境时，他们都保持着坚定的信念，毫不动摇地为了国家的自由和人民的幸福而奋斗，这种奉献精神令人敬仰。
第三段：英烈精神的启示
英烈的奉献精神给予了我们很多启示。首先，我们应当珍惜现在的幸福生活。正是因为英烈们的牺牲，我们才能够享受到和平繁荣的社会。其次，我们应该有大爱无私的品质。英烈们为了国家民族的利益彻底舍己为人，我们也应该将个人的利益放在更大的利益面前，为社会做出更多贡献。最后，我们要保持信念和勇气。无论遇到多大的困难和挑战，我们都要像英烈一样坚持自己的信念，勇敢面对困难，奋力拼搏。
第四段：铭记历史，怀念英烈
走出英烈纪念馆，我怀着深深的敬意和感慨。英烈们为了国家、为了人民，付出了一切，他们的牺牲和奉献应该被我们永远铭记。我们有责任传承英烈的精神，将他们的事迹传递给后代，让每个人都能够从中汲取力量和勇气。我们应该通过向英烈致敬的方式表达我们对他们的敬意，不仅仅是在纪念日或者祭奠活动中，更要将英烈精神融入到我们的日常生活中，成为我们每个人的行为准则。
第五段：自身的追求和奉献
通过这次参观，我意识到作为一个普通人，我也可以为社会做出贡献。虽然我们可能没有英烈们那样的机会和条件去保卫国家，但我们可以从自身做起，热爱家人，关心身边的人，尽自己的最大努力去帮助他人，让这个社会变得更加美好。我们可以用自己的智慧去服务社会，为人类进步做出贡献，传递英烈的精神。同时，我们也要保持对知识的渴望和追求，通过不断学习和成长来提升自己，为社会的发展做出贡献。
总结：
致敬英烈的心得体会，我深深感受到了英烈们奉献精神的伟大和启示。铭记历史，怀念英烈，并将英烈精神融入到我们的日常生活中，我们每个人都可以做出贡献，让这个社会变得更加美好。让我们铭记英烈，传承英烈精神，为了他们的牺牲和奉献，为了我们的家国河山，为了人民的幸福，我们要奋发努力，为实现中国梦贡献自己的力量。
致敬英烈心得体会篇八
小时候，我连消防是什么都不知道。在脑海里，我只记着妈妈对我说过的一句话，“小孩子不能随便玩火。”可那时，不懂事的我没记着那话儿，跟着小伙伴们玩起了火。
记得有一次，大伙围坐在草地上将砖块堆在一起，并拿来了自家的番薯准备烤番薯。我也不例外，凑着热闹，偷偷将自家仅有的两只番薯捧了出来，想体验一下烤番薯的乐趣。可意外却随之发生了。由于起初大伙没在草坪上放耐火的硬纸板，导致番薯刚烤了不久，火苗就迅速向四周蹿开。幸好大伙发现及时，躲过了一劫。后来，这件大事传到了妈妈那里，妈妈严肃地批评了我，还是那句话“小孩子千万不要再玩火了。”那次事故让我见识了火魔的厉害。从那之后，我也知道了玩火的危险。
后来，我又在大人那里听说了一些关于因用火失当、随意纵火所造成的家毁人亡事件，这让我对于火又多了一份关注，并牢牢地记住了妈妈的那句话“千万不能随意玩火”。
到上了初中，消防于我而言就是帮助老百姓救火。记得我在上初一的时候，我们小区发生了一起火灾。当我赶到火灾现场时，看见三辆闪着警灯的红车停在那边，四五个穿着橙色衣服的人在那儿拼命地灭火，似乎想要一口气吞灭大火。那时我就在想，他们太勇敢了，居然能够与火魔搏动。弥漫的浓烟让我实在受不了了，呛得我不停地咳嗽，我匆匆地跑回了家，救火过程持续了足足两个小时，后来我向妈妈提起了那些穿橙衣服的人，从妈妈那里得知：那是消防员，是一群专门帮助老百姓灭火的人。从那时起，我便向往着自己也能成为一名消防员，去帮助别人灭火。从此，我认识了消防。
读高中的时候，我学会了利用灭火器去灭火。有一次，我跟着爸爸去了一家消防器材店。一走进店里，我就被大大小小的消防器材吸引住了，我便向销售员问东道西。销售员给我一一作了介绍，我才知道原来消防器材有那么多种类，有灭火器，消火栓扳手，防毒面罩等等。后来，我还从爸爸那里学会了利用灭火器灭火。后来有一次邻居家着起了火，我大显了一下灭火器的威力，拿着它成功地将火扑灭。虽然那场火很小，但亲身灭火的经历让我很有成就感和自豪感。那时候，我觉得消防器材就像一把利剑，可以随时刺向火魔的心脏。
到现在，我成了一名真正的消防兵。消防于我而言就是神圣的职业，时时刻刻要为人民的生命财产安全去担负艰巨的灭火救援任务。汶川、玉树两次地震让我切身心地感受到了我们消防员的无私与无畏。虽然我现在只是一个新兵，实战经验还远远不够，但我会努力练好体技能，以实际行动为消防尽自己所能。我相信我的未来会因为我选择消防这项神圣光荣的职业而绚丽多彩！
有关于消防的故事最早要数“曲突徒薪，焦头烂额”这对孪生成语了。这对成语出于《汉书·霍光传》。说的是：有一位客人到主人家拜访，见主人家炉灶的烟囱是直的，旁边又堆有柴薪，这位客人便对主人说：‘您的烟囱应改为弯曲的，并将柴薪搬到远处去，不然的话，将会发生火灾！’主人默然，不予理会。不久，主人家果然失火，邻居们共同抢救，幸而将火扑灭。于是，主人家杀牛摆酒，对邻居表示感谢，在救火中烧伤的被请到上座，其余则各按出力大小依次就坐，却没有请那位建议他改弯烟囱的人。有人对这家主人说：‘当初要是听了那位客人的劝告，就不用杀牛摆酒，终究不会有火灾。如今论功请客酬谢，建议改弯烟囱、移走柴薪的人没有功劳，而在救火时被烧得焦头烂额的人才是上客吗？’主人这才醒悟，将那位客人请来。
这个故事告诉我们，消防要以“防”为主，以“消”作补救措施。
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