成就感是指通过完成任务或实现目标后所产生的满足和自豪感。通过引用他人的观点和经验，增加论述的广度和深度。以下是一些总结的典型范文，希望可以给大家写作提供参考和借鉴。
我心中的南极篇一
南极是什么样的呢？每个人的心中都有不同的`想象，于是我便猜想，“南极”回是怎样的：冰雪天地，没有丝毫的温暖，也没有丝毫的阳光。全是一片冰天雪地，纯净的河水披上了厚厚的皮袄，那里永远成为零下几十度的地方，永远没有温暖，没有阳光的地方。
一排排的企鹅，长得如同一条龙，很多企鹅成群结队，一，二，三……很多企鹅排成很多条长长的龙。
那它们吃什么呢？住在哪？它们是怎样生活的，这是我心中永远的结，又有谁能告诉我呢？
我心中的南极篇二
有一种爱，无需言语，就可以表现得淋漓尽致，有一种爱，无论外表的霜寒，都可以释放地风和日暖。正所谓，爱不是挂在嘴上，而是放在心上的。
——题记。
我和爸爸接触的时间真的很少，我们各自忙于自已的学业。接触的时侯也很沉默，没有过多的言语，更没有父女间的撒娇嬉笑。有是只是他那简洁，字字威严的话。所以我称他为“南极冰人”
“那么晚了，快睡觉去！”爸爸守时地在十点钟冲进我的书房，见我不睬，眉毛刷的一下扬到额头上，本来就凸的眼睛瞪得老大，在眉间隆起一个凸堆。见我还是不说话，他“啪”的一下按掉台灯，又不由分说的拉我去卧室。
躺在床上，望着窗外，极美的夜色，看不见月亮，也没有缀着的繁星，只有那偷着墨色的.一望无际的黑。我睁着眼，泪珠在眼中打转：“别人的家长支持孩子做作业都来不及，我爸爸却…”温热的液体从左脸颊滚到右边，中间夹杂着没做完作业的焦急，对爸爸的怨气，对这事的委屈，索性睡不着，还不如把剩下的作业去补补掉。
家里静悄悄的，四周一片漆黑。我光着脚小心翼翼地走在地板上。虽说对父亲有怨气，但惧怕还是有的。若被他发现我那么晚还没睡，肯定会受到斥责。我蹑手蹑脚的走着，当时真希望在这静谧的夜空中划过飞机，这短暂的喧嚣也能掩饰地板似有似无的响声，还有我内心的恐惧。
“嘭”，我一脚踩空了，从台阶上摔了下来。酥麻的感觉袭击而来，遍布全身。旧的泪痕还没干，新的泪水又来了。我忍不住叫出了声。听到外面有动静，爸爸跑了出来，打开灯。先是一片漆黑，“腾”的一下随之一片光亮。爸爸蹲下来，捧起我的脚，用有力的大拇指和厚实的大鱼肌慢慢的揉着我的腿，那么柔，那么轻，跟妈妈那样细腻，又如同春风一下子把树上的尘土吹掉，把树叶吹绿了一样，那种魔力，让我的腿不再疼了。他轻轻揉着，反反复复，不知疲倦。
还记得很小的时侯，那是冬天，我想吃葡萄。可是大冬天的哪有葡萄买呀。我吵着嚷着要，妈妈和奶奶想了很多办法也终究无法让脾气倔强的我安静下来。后来爸爸来了，知道这件事后语重心长地坐下来，对我说“任何事情都不要由着自已的心思而来，我还想吃天上的月亮，这行吗！凡事要因时而异，葡萄你就等着夏天吃吧。”两天后我发现桌子上放着一盘水灵灵的葡萄，兴奋极了。爸爸脸上微微露笑“可能因为那天你还听劝，让你不闹你就不闹了，葡萄就自已变出来了。”我听着更乐了。现在我才知道，那盘葡萄是爸爸费尽周折，最后托住在新疆的朋友邮递过来的。
家中的“南极冰人”———爸爸，我感受到了，你虽然外表冰冷，但却将深层的爱埋在心里，爱不是挂在嘴上的，而是埋在心里。我爱这：冷的面，暖的心。
我心中的南极篇三
俗话说得好，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是赞美时间的，时间的确很重要，但没有生命，时间又有什么用呢所以，爸爸妈妈，多谢你们赐予我生命!
知识之桥。
如果人的一生仅有生命，没有知识，那人不就是一个睁眼瞎吗此刻，我已经上六年级了，是教师牵着我的小手，把我从一个无知的人带到了一个文质彬彬的有知识少年。教师教给了我们多少知识啊!教师就像园丁，天天为我们修枝剪叶，是我们变成一个高大、漂亮的绿叶葱茏的大树，所以，我感激教师，感激您把我们领进了知识的殿堂，走进了书香的海洋!
友谊之桥。
古人云：“在家靠父母，出门靠朋友。”生活中，拥有爸爸妈妈、教师的爱，还要拥有朋友。当我有些难题不会做时，朋友总会向我伸出一双援助的手，使我走出困境;当我有什么心事憋在心里，朋友便会给我一些心理上的安慰，让我心里豁然开朗，有朋友真好!
记得五年级的.一次语文单元测试，我考了史无前例的最低分，而试卷发下来仔细一看，竟然因为粗心就错了快十分，下课后，我一肚子气，坐在凳子上不说一句话，这时，好朋友走过来，安慰我，轻轻地说着没事，生气也不是办法，只要下次努力，就必须会考出好成绩。再说生气可就不漂亮了，走，我们下楼玩游戏去!我一听，顿时感到了无限的温暖，感到了朋友之间珍贵的友谊。多谢你们，我的好朋友!
这三座桥在我心里有着很重要的地位，它们能帮我从此岸到达彼岸，我相信有个这三座桥，我的人生航程会更见一帆风顺!
我心中的南极篇四
南极是什么样的呢？每个人的心中都有不同的想象，于是我便猜想，“南极”回是怎样的：冰雪天地，没有丝毫的温暖，也没有丝毫的阳光。全是一片冰天雪地，纯净的河水披上了厚厚的皮袄，那里永远成为零下几十度的地方，永远没有温暖，没有阳光的地方。
一排排的企鹅，长得如同一条龙，很多企鹅成群结队，一，二，三……很多企鹅排成很多条长长的龙。
那它们吃什么呢？住在哪？它们是怎样生活的，这是我心中永远的结，又有谁能告诉我呢？
初一:燕子燕。
我心中的南极篇五
当春姑娘迈着轻盈的脚步走来时，树上多了片新绿，花朵绽开了笑容。小草从土里钻出来，打量着寒冬后的世界！
一切都是那么的美好、和谐。大地睁开了朦胧的睡眼，用手托起了冬天里。不务正业的太阳。太阳伸了个懒腰，打了个长长的哈欠，随后便开始站岗了。万物都呈现出一片生机勃勃、欣欣向荣的模样，好象并不在乎寒冬里饱受煎熬折磨的记忆了。是啊！春天嘛，一年之计在于春。新的一年开始了，应该忘记过去，展望未来。昨天的夕阳已转瞬即逝了，而今日镶嵌于苍穹的已不再是昨天的了，而是新日、新生的.、焕然一新的。
突然，一声清脆的鸟叫声把我的视线转移到人海中。只见人们都换上了单薄的衬衣，脸上挂着一个笑容，让人望了仿佛沐浴在温暖的春风中。那感觉像吃了蜜般甜。在这个好日子里，人们变得更加生龙活虎、精神饱满了。
在这个清新的季节里，当然也少不了它——春雨，这个春姑娘宠爱的弟弟，漂漂洒洒地跑下人间，给万物带来活力。也许是由于春姑娘工作太忙，没时间陪它玩。于是，它就趁着春姑娘不注意偷偷溜出云层（它的家），跑到人间嬉戏、玩耍。看，它玩得多开心呀！一会儿狂奔不止，便倾盆大雨；一会儿累得不行了，便毛毛细雨。等它闹够了，便悄无声息地溜了回去。这一切消失得那么快，就像流行一般转瞬即逝了。
其实春，就在人们心中。社会的迅速发展，人们生活水平的提高，以及事业的蒸蒸日上都象征着春的风华正茂。而春又是神圣的，它处在人们心中的那一片最干净的土地上。正在繁衍着、生活着。假如你不曾忘记它，它便使你心中充满温暖和希望。它同时需要你去关心、呵护，才能长成一个葱葱郁郁的花园！
我心中的南极篇六
在我心中架一座桥我一向有一个幻想：如果在我心中能建起一座桥，那该有多好！
如果在我心中能建起一座桥，我期望这座桥像彩虹一样有魅力，像桂花一样那样有一种属于自我的芬芳，像水面那样纯洁，像田野那样有一个属于自我的独特风景。
那座桥是我一个人的，单单属于我。我能够在上头散散步，看风景，也能够在上头开奔驰，兜兜风。那里没有什么未成年人保护法，没有家长的唠叨，没有同学的讥笑声……并且，这座桥还有一个趣味的名字：“如意桥”。
屋。而在桥的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守护神，你可别小看，他们可都是有自我的看家本领。在里面也住着一些小动物。它们也是我的小守护神。当我被数学或语文难题所困时，我会去找什么都难不倒他的博士涛涛；音乐不懂时，我就会去找音乐家乐乐；当我科学实验做不好时，我会去找智多星小猴子；我悲痛时，我会去找调解员小百兔，向它倾诉；当我生气时，我会去找出气桶小猪，给我解解气；我寂寞时，我会去找小鸟，给我唱歌听；当我开心时，我会找来大家和我一齐享受欢乐。如果我真的有这么一座“如意桥”和这些小守护神，那我觉得我是世界上最最幸福的人！
桥是什么？对啊！桥是什么？谁会研究这个问题呢？著名的桥梁学家茅以升却仔细地研究过这个问题。他说“桥可是是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就能够承担重量。把这板凳放大，‘跨’过一条小河，或是一个小谷，就构成一座桥。”不！桥，不是这么简单的！不是的，绝不是的！如果是的话，那爱心桥算什么呢？那天上迷离的彩虹桥又算什么呢？所以，它并不简单。在我的内心深处有两座不简单的桥。
古桥的学名叫万年桥，我称她友情之桥。它曾陪伴我们走过幼稚，走过童真，走向靓丽的花季。古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托举着你，细细柔柔的炊烟笼罩着你，双双深情的明眸挂念着你。
啊！亲情之桥——友情之桥，纯洁的色彩，矫健而有不失优雅的身姿，是我人生道路上的一缕春风，一抹阳光。
我心中的南极篇七
一、依据。
1．学习活动应充分体现学习者的主动性；互联网络以其强大的主动性要求、交互性活动方式、开放的空间与广泛的信息来源、特别有利于学习者主动性、探索型学习活动，有利于培养学习者宽阔的视野与创新意识。
2．中国社会科学院的卜卫先生在《访美感受：生活在网络中还是网络在生活中》一文中，很感慨地写道：美国儿童并没有生活在网络中，而是网络在生活中。互联网成了他们新的探索和娱乐的工具，成了他们“做研究”的工具。教师教给学生怎样用计算机、互联网来创造、研究和设计，希望孩子会用自己的头脑，对世界抱着一种健康的怀疑态度，学生应该会提出问题，而不只是接受。
二.《我在南极发现了宝藏》的教学目标、教学过程。
教学目标：
1.学习南极探险队员们为科学、为人民、为祖国勇于探索，敢于牺牲的精神。
2.理解一些语句在文中表情达意的效果，并通过有感情地朗读，体会作者的思想感情。
教学过程：
（一）.谈话引入，交流南极的情况。
1.简单介绍上一节课的教学内容。
2.交流了解的南极情况。（学生展示自己制作的wordpowerpoint的文件，鼓励学生展开讨论，并体会南极恶劣的自然环境。）。
（二）.体会作者内心感受的句子，并理解“宝藏”的深刻内涵。
[1][2]。
我心中的南极篇八
春天不仅仅只是一个季节，其实，春天在人的心中还是一种快乐的体现。
我心中的春，就是当我取得好成绩之时，我总会挂着一副暖洋洋的笑容，同学们也总会向我投来羡慕的目光。回到家时，当妈妈看到我的成绩，露出了欣慰的笑容，我的心里总是美滋滋的，感觉就像沐浴在阳光之下，感受到了春天般的温暖。
我心中的春，就是在我交上一位知心朋友，每当我取得好成绩时，他能跟我一起分享成功的喜悦；每当我遇到烦恼时，他也能跟我一起分担痛苦。能交上这样的朋友，感觉就像吹着凉爽的微风，感受到那春天般的凉爽。
我心中的春，就是在我遇上了一位好老师时，在老师的教导下我能努力学习、勤奋创新，从中汲取充分的知识，并能活学活用，在生活上以及学业中取得巨大的成就。当我听到老师对我的那一声声的称赞，以及同学们投来的赞许的目光时，我就像感受到了春天那花朵的芬香。
我心中的南极篇九
在新西兰，我们去了超级好玩的国际南极中心。没有去过南极的人，也可以以在这里体验南极的气候。南极中心的项目可多了，有看小蓝企鹅的，有南极气候体验室，还可以坐专门在南极冰原上行驶的履带车呢。
进了南极中心，我们先去南极气候体验室。在那里我们穿上特殊的超厚的.衣服，再穿上雨鞋，来到室内。在体验室里，地上是厚厚的雪，有一个冰的滑道，还有一个超大的温度计，有许多外国小朋友在那里滑滑道，过了一会儿，我也去玩了。体验室忽然暗了下来，暴风雪就要来临了!温度很快将到了零下十八度，我从来没有体验过这么大的风，也没有感受过这么冷的温度，最后我实在忍不住了，赶快逃离了体验室。
接着我们来到看小蓝企鹅的地方，小蓝企鹅只有新西兰才有的，成年的小蓝企鹅也只有40厘米左右。小蓝企鹅背部是蓝色的，腹部是白色的，长得很可爱。在一个窗口，我们看到了几只小蓝企鹅在晒太阳，可惜的是，我们没有看到一只小蓝企鹅在游泳。
然后，我们来到外面，准备乘坐专门在南极行驶的履带车。履带车很脏，我小心翼翼地上了车，绑好安全带，便开始刺激的旅程。履带车来到了有上坡有下坡的地方，先上再下，然后再先上再下，一会儿上一会儿下的，像坐过山车一样。时间很短暂，很快就完了。下来后，我一点也不晕，简直还想再玩一遍！履带车太好玩儿啦！
南极中心真好玩儿！
我心中的南极篇十
我心中的那座桥雨，淅淅沥沥地下着，行人行色匆匆，五颜六色的雨伞布满了大街。我靠在窗口，心里也下起了雨，也许正如有人所说：“孤单是爱的阴天，冷漠让它生根发芽。”
我很小的时候，爸爸妈妈就丢下我，外出打工去了，从此，我和爸妈感情的桥梁便断了。我只好和爷爷奶奶相依为命，尽管爷爷奶奶对我各个方面都关怀备至，可我十分苦恼，在许多同龄人的眼中，我就像一个没有爹妈的孩子，在学校里读书，放学的时候大家都有父母接送，而我只能挽着年迈的爷爷慢慢的走回家，爷爷的身体不是很好，时常为接我回家累得精疲力尽，我看着，心里真有点痛。
同时，我也有一点悲愤，为什么父母要撇下我为什么要让爷爷受罪我真的很需要父母的爱，我期望在我失望时，他们能给我安慰，我同时也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他们的鼓励，我不会嫌他们的唠叨，有父母在身边唠叨，那也是一种幸福。
下雨天，我会打开窗户，等待阳光的出现，等待彩虹桥的出现，哪怕只是虚幻的，至少上天还给我想象的权利，这是唯一维系我和父母之间的桥梁，但它总会消失。
所以，我也学会了自我安慰，学会等待，即使等待也是一种憧憬，但它也会是一道美丽的风景线，父母不在身边，我更多的是与被窝交朋友，我总是躲在被窝中哭泣。因为我不想让爷爷奶奶担心，有时想到爸爸妈妈，心如刀绞，总是控制不住自我的眼泪，可谁又知，这眼泪是热的，是包含感情的，夜晚，一切都安静下来，我又一种莫名的伤感，我明白父母在外面日夜操劳，很辛苦，可是我也需要他们的唠叨，他们的呵护啊!我很矛盾，真不明白该怎样办啊!
我渐渐的绝望起来，可是为什么每每在我绝望的时候，一个电话又给我带来期望呢为什么这座桥快要塌陷的时候，它有偏偏不塌呢孤独的时候我真的需要欢乐，需要一个气氛热烈的家庭。
不知何时，雨停了，一道彩虹腾空而起，多么美丽的桥，桥的那边该是爹妈的笑脸，幸福的彼岸吧!
我心中的南极篇十一
每个人都有自己的生活，所以，每个人经历过的.事情更是截然不同，内心的感觉也不同。将这些事物谱写成一首歌，旋律固然也大不同。我的旋律是欢快、喜悦的。
我要写一曲赞歌，赞扬那些疼我、爱我的人，我是快乐的，因为——我有“爱”。
且不说其他的人，就从身边最亲近的爸爸妈妈说起。妈妈辛辛苦苦生下我们，每天为我们洗衣做饭。面对调皮、不懂事的我们，从不说一句指责、厌烦的话语，总是有耐心地教导我们。爸爸每天早出晚归不停地工作，只为了养活我们，让我们过上好日子，没有甜言蜜语，没有任何的表达，却感受到了满满的爱。爸爸妈妈把我们从牙牙学语的小不点抚养成顶天立地的小大人，其中付出了多少心血、泪水，他们把满满的爱一点不剩地填满我们的心灵。我们是多么富有啊！
还有老师，像父母一样照顾着我们，毫不保留地将她所有的知识传授于我们，对我们关怀备至。老师就像园丁，奉献出自己的青春，照管、培育者我们这些祖国的花朵。
我心中的南极篇十二
我靠在沙发上发呆，一件件往事历历在目。我似乎与大自然结下了不解之缘。那天，我穿着白色的连衣裙，站在草丛中，任由蝴蝶在我裙旁飞舞。
刚走入夏天，蝴蝶便漫天。一开始，一直到立秋，我眼前似乎只有一般的白色蝴蝶在缭绕整个方圆。它们并不出众，仅仅是花瓣的颜色，但其翅膀似乎更加薄而透明一点。它们在空中飞扬，仿佛穿着唐盛装的少女特地瘦腰如舞，袖摆迎风招展。
它们默默的，默默的，点缀整个夏天，自娱自乐。
不巧，夏天是大雨连绵的。窗外雨越下越大。我蜷缩在被窝里，听着门外的雷声，默默为蝶儿祈祷。
我发现我竟成为了一只蝴蝶，淡白色的，躲在树洞里。没有月亮的晚上格外阴森，周围的一切都在铁青着脸，阻挡我的视野。闪电将整个世界劈成了许多小碎块。我好恐惧，心也随之而碎。风刮进树洞，带来的是哭泣的哀号，不觉让人心颤、心酸。由不住，我也逐渐变得泪潸潸了。
第二天，雨停了，可我却错过了彩虹——或者说根本没有。潮气太大，无法使我更好地滑翔。但我依然探出头，贪婪地呼吸新鲜的空气。等太阳再升高一点，我要继续为世间锦上添花了。
我睡醒了。窗外的雨仍然在下，可这已经是第二天了。
不论是任何人，都要经历风雨的洗礼——是的，只不过是幼小时候的洗礼而已。我们只是平凡的人，但这并不代表我们就要向困难低头。我们必须尽其所能，为美好世界不懈努力！
我心中的南极篇十三
“隐形的翅膀，让梦恒就比天长，留一个愿望让自己想象......”这熟悉的旋律，倍感亲切。
那天，我与母亲走在大街上，忽然，耳边传来一阵阵欢快的歌声，我不禁哼唱起来。母亲说：“以前没发现你有这般天赋，不如，我送你去学声乐吧。”
半年的专业训练，我的唱功突飞猛进。老师为了让我“见见世面”，所以帮我报名参加了一个歌唱比赛。那天，我自信满满的进入赛场，却立刻傻了眼。眼前的赛手一个个衣着华丽坐在指定的位置，再看看我，格子衬衫加七分裤，活像只丑小鸭掉进了天鹅群，那些动听的歌声、优美的舞蹈让我紧张起来。我的手心不停地冒着汗，心里更慌张地喊着：“别叫我。”可还是轮到我了。我颤抖着走上了台，握着麦克风的手留下了冷汗，此刻的我一句话也唱不出来，最后被淘汰了。
回家的路上，我低头不语，像个做错事的孩子。回家后，我把自己锁在屋里，把头埋在枕头下。我的心很乱，很难受。但无论我怎么逃避，还是能听到我站在舞台上抖到一句话都唱不出来的时候，台下刺耳的欢笑，每一声都刺痛着我的心。我好怕。我好怕老师说我没用，父母说我丢脸。眼泪不知不觉留了下来。我打开电脑，我一间听到了张韶涵的那首《隐形的翅膀》“我相信，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”
听了这首歌，我的心平静了下来。这歌声犹如一束阳光，轻轻敲开了我心灵的窗，让我的心顿时温暖起来。歌词说的对，我要坚强，我要追追我的梦想。
在这之后，每一个练唱的清晨，每一首饱含深情的歌曲，每一次众人面前的演出的机会都记录了我一年来的努力和执着。我又迎来了比赛。
我心中的南极篇十四
雨淅淅沥沥地下着，顺着屋檐流下，“嘀嗒”溅起一片水花；屋内，桌上放着一束百合，清纯惟美，淡淡的香气漫延着……这一天家里人都忘了我的生日。唯有她记的，送来了一束百合。百合还没有开放，但却丝毫不影响它的美丽，几片叶子上滚动着几颗晶莹的水珠，更显得娇艳。我惊喜地接过了百合，瞬间，歌在心中悄然响起。“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，一句话，一辈子……”
秋、落叶、黄昏。
时而悠扬婉转时而跌宕起伏……在不同的地方我们唱响了不同的歌。我们唱出了成长的歌曲我们在歌声中成长。
歌，情感的一种表达方式，生活的另一种形式。
渐知渐觉，旋律渐渐消失，生活的歌仍在继续，仍在唱响……。
我心中的南极篇十五
在我的心中有一座美丽的桥，那座桥的两个头是用水晶做的，桥的身体是用赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这几种颜色修饰的，桥后端是珍珠做的，真是五彩斑斓呀！
这座美丽的桥不仅美丽还神奇，它可以和人沟通还会世界各国的语言，它的名字叫如意桥，虽然，它没有立交桥一样巍峨，没有斜拉桥一样奇异，但是天依然是我心中最美丽的桥。
桥的下面有着波涛汹涌的河水，河的对面有美丽的风景，有着古典风格的别墅，在这美丽的风景里我多想低吟一首诗呀，但突然就听见有人在唱歌，啊！多美丽的歌声啊，我转过头去才发现原来是我的宠物——小兔子玉兔在唱歌，玉兔停了下来对我说：“主人，你为什么一个人在这里呀。”我没有回答只是默默地继续欣赏这美丽的景色。
虽然，我们有时会拉着几吨的东西在桥上路过，但是，桥它从来不会怨恨我们，桥就像老师一样默默地无私奉献，像保安，清洁工，交警一样。
啊！我爱！
我心中的南极篇十六
高山最美丽的地方是温泉，沙漠最美丽的地方是绿洲，大海最美丽的地方是海岛，小鸟心中最美丽的地方是鸟巢。每个人心中也有一块最美丽的地方，无论他怎么罪恶也依然存在。我心中这块最美丽的地方是天空。
天空对于所有人来说，是司空见惯的，无论是早晨还是夜晚，它总是处在我们的头顶之上，有些单调、无聊，让人心生厌恶。春冬的雨天，它那沉闷的灰色让人倍感压抑；炎炎夏日，它那万里无云的广阔让太阳照得我们如同炎灼。所以，即使是心情悦快的我也会讨厌这样的天。
但感觉总会改变的。奇妙的一天，改变了我，让我开始享受这样的天空。
那是去年初夏的一个下午，我背负着沉重的生地会考负担，拖着疲惫的身躯来到室外，坐在茸茸的草地上，暖和的阳光让我忍不住就地躺下，竟然在草场上睡着了。不知过了多久，我才被柔柔的微风吹醒了。可仍我不想挪身，只是睁大眼睛和我平时讨厌的天空对视。奇怪，它今天却格外的温柔、亲切！一块蓝色幕布平铺在天空，柔软的白云似棉花般点缀在幕布之上，平日里刺眼的太阳躲进云层背后，给它打上漂亮的背景色。眼里装满了这淡淡的蓝、温婉的白，躺在青葱的草地上，吹着这柔和的风，心中的压力全然舒解，感到无比的惬意，我竟又睡着了。
经过这一天，我抹掉了对天空的厌恶，重新写下我心中对它的印象。我发现，雨天的它让人心灵沉稳不躁动，睛天的它使人心情明朗。
平常的天空，却带给我如此不平常的感受。它拥有平凡而安静的美，它是我心中永久居住的美丽之地。
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我心中的南极篇十七
人人都有一个梦，这个梦或大或小，但却都不得那样神圣和虔诚。但也正因为这份高贵的梦，使人们在挫折面前显得不堪一击，不堪重负，甚至放弃了它。
那时越王勾践卧薪尝胆，于是有了苦心人天不负的壮气豪语。因为他心中有个梦，于是有了奋斗的目标，他没有放弃他的梦，是他的梦让他“卧薪尝胆”，最终打败吴国的。
那时居里夫人身患绝症，她并没有自暴自弃之举。一开口便是“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成的”坚韧。于是她发现了放射性元素镭，造福人类。这也是因为她心中有梦，促使她如去做。
在寻梦的过程中，不可能是一帆风顺的，偶尔也会有一点暴风雨，那就需要我们学会把痛苦缩小。
大家都明白影视明星潘长江吧——一个身材矮小的确人。当大家笑话他身材的时候，他却自我安慰道：“小又怎样了？浓缩的就是精华，小有小的用处，大有大的用处呗。”这就是心中有梦，为了心中的梦。
其实，我们不必把打碎一个鸡蛋放大成失去一个养鸡场的痛苦，我们需要把痛苦缩小。在此时，我想高声呐喊：我有一个梦，那就是人人都不会站在废墟上哭泣，人人都拥有那迎难而上的智慧。当然，要做到这样首先就得自我做到有勇气和战胜困难的决心。
仅有缩小我们在人生旅途中所遇到的痛苦，敞开心扉去应对世界，那梦就会与你不遥远，简直触手可及。
梦，需要用心应对，用实际行动去实现，梦就不会像地平线永远看得见而摸不着，梦只会给永远追求它的人成真。
我心中的南极篇十八
有一种歌声能穿透任何事物，那便是心灵的歌。在我的心中，就不停回响着这极富穿透力的歌声，久久不能散去。
心中的歌是母亲，美妙的歌声在我灰心时给我振奋的力量；心中的歌是老师，动听的歌声在我迷茫时给我指明正确的方向；心中的歌是朋友，悦耳的歌声给我枯燥乏味的平凡生活带来快乐与感动。我知道，这些心中的歌是神圣的、是美好的，永远也不会渐渐失去本有的音调，我也不会忘记这五彩斑斓的旋律。
是母亲，她的歌声是温柔的，总能在我需要的时刻出现在脑海，抚平过不去的坎，镇静我波涛翻滚的心。在我考试失利时，它会给我甜蜜的安慰，鼓励我不要灰心；在我恐惧挑战的时候，它就是一瓶镇静剂，平静我的心情。不会责怪我，只是提醒我，这无疑是比暴力等过激行为更好的告诫。这就是她的歌声，宛如一片河流流淌在我的心间，再大的风浪也只是碎尘微沙。
是老师，它的歌声是富有激情却又不失理智的，总能在我最需要的时刻出现在脑海里，带领我向一个又一个难关冲锋。在我与错误一步之遥时及时让我悬崖勒马;在我面对茫茫题海时给我激情；在我碰上超级难题时给我指明方向；在我上课神游时将我拉回课堂。这就是他的歌声，宛如一名向导，指引我在成长的黑暗中披荆斩棘，磨砺自我，带我奔向一个又一个的人生光明处。
是朋友，它的歌声虽然毫不起眼，但它的力量却潜移默化的改变着我的生活。它用最快乐和最纯真的声音告诉我：我并不孤单，因为有无数颗火热的心在背后支持我。虽然一两颗火苗是微小的，但无数颗微小的火苗汇聚在一起就会形成熊熊烈火，它能融化一切坚冰，让友情的力量无孔不入，渗透到我的每一个举动每一个微笑中。这就是他的歌声，可以说渺小也可以说伟大，但它所特有的快乐，真诚的音符却可以时刻跳跃在你的心间，让这些美好品质伴随一生。
我的心中远不止这三种歌声，但每一种歌声都能释放自己的能量，当每一种能。
量在我心中激情释放时，我的心中就会绽放巨大的光彩。
你是，你的歌声将会永远珍藏在我心里。
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