文学是一种表达情感与思想、展现人类生活与价值的艺术形式。在写总结时要注意避免重复和墨守成规，尽量突破创新，展现个人风采。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学会感恩学会感恩的手抄报篇一
1你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔高山感恩大地，因为大地让它高耸我感恩我的老师，因。以感恩为主题的手抄报的相关语句父母感恩，是个充满温暖的字眼每一个人都感恩过和被感恩过，都感受过感恩和被感恩时所得到的快乐在这个世界上，给我最多的爱的人，莫。
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感恩老师手抄报句子感激老师无私奉献的经典名句1你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。老师，感谢您3一个节日，虽然不在春天，却春意盎然老师，您的节日最美，这一天，满园的百花都为您盛开4有一种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却。
学会感恩学会感恩的手抄报篇二
学会感恩一个世界上有许多值得我们学习的人，即使是拥有最不起眼的工作的人，也值得我们去感谢。比如：时时刻刻在我们身边的父母;有些同学瞧不起的清洁工人;时时刻刻为我们站岗的交警;为我们保卫祖国的解放军叔叔们······可能你们认为他们所做的事是理所应当、是最平常不过的事了，可是他们时时刻刻都为我们、为祖国做着贡献。我要感谢我的父母，是他们给了我生命，把我养育大，让我快乐地成长，是他们告诉了我，要感谢帮助过的人;我要感谢清洁工人，是他们起早贪黑，把街道清扫干净，让城市有个美丽的容貌。你看，世界上每一个角落都有勤劳的身影;我要感谢交警叔叔阿姨们，他们每天都站在自己的岗位上指挥车辆，让汽车尽可能地避免发生交通事故，不管风沙还是雨雪，他们都坚守着自己的岗位;我还要感谢解放军叔叔，没有他们就没有我们今天的幸福生活，是他们在战场上献出了宝贵的生命，用鲜血换来了我们现在的和平生活，让我们现在生活得幸福美满，如果没有他们，我们就会在其它国家的统治下，过着衣不足食的生活;解放军叔叔是最值得我们感谢的;我要感谢我周围的所有人，是他们给了我人间的真情：友情和亲情。
学会感恩学会感恩的手抄报篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我们爱劳动》。
劳动既能锻炼人的身体和意志，又能美化我们的家园。所以我热爱劳动，更加积极地参与劳动。
正当我一筹莫展时，我看到姐姐整理时的景象：把书摩平……然后掸掸灰尘……不同类别的书放一块。我也学着姐姐的样子，把小学、中学和高中三个阶段的书籍做了详细的分类，并做上不同的记号，分别放入书架的不同层次。啊，这方法是再灵验不过了。看，我用这种方法既能方便以后看书，又整洁。
转眼一个小时过去了，大扫除结束了，个个累得满头大汗，可看着这个干净、整洁的家，都会心地笑了。
劳动不仅创造了美，也推动了社会的进步。教育学家陶行知曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。”同学们，让我们立即行动起来，用我们的双手做力所能及的家务事，来美化我们的小家，才能使祖国这个大家庭焕发出美丽的光彩！
谢谢大家，我的演讲完毕！
学会感恩学会感恩的手抄报篇四
一、背景：
如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。
二、班会目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
三、班会形式：
1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、
2、《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。
3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
4.小组讨论发言。
5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)。
四、活动过程：
(一)活动开始：感受父母之爱：
请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。
(生讲故事，播放flash《天下父母心》。
下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。
(生边听边观赏)。
下面请欣赏11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash)。
(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子。
1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)。
2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?
(展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。
你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照顾好自己，让父母担心。)。
“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)。
1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心。
2、关心爸爸妈妈。
3、好好学习，天天向上。
4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担。
5、自己的事情自己做。
(三)比一比：“了解父母有多少”
本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)?
6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?
7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?
(四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)。
齐唱歌曲《感恩的心》。
(五)颁发最佳合作小组奖。
五、总结：
同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子!
六、主持人宣布班会结束学会感恩主题班会教案。
班会目标：
1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。班会过程：
一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。(出示幻灯片1.2)。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。
二、讨论：自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片3)学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：
1.为什么要感恩父母?
2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。1.分组讨论发言2.教师总结。
3.教师出示三篇文章：
(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么???
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
(3)学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展!
五、感恩小故事。
1.六旬老父捐肾救子：2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!
2.年轻母亲舍身救儿：208月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是__的全部。”
3.《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。
可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
4.孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。
六、结束语：
做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
学会感恩学会感恩的手抄报篇五
父母皆艰辛，尤以母为笃。——徐熙《劝孝歌》。
孝顺理当然，不孝不如禽。——徐熙《劝孝歌》。
谗惑英主心，恩疏佞臣计。——李白《答高山人兼呈权、顾二侯》。
他日见张禄，绨袍怀旧恩。——李白《送鲁郡刘长史迁弘农长史》。
勿言草卉贱，幸宅天池中。——沈约《咏新荷应诏》。
儿身将欲生，母身如在狱。——徐熙《劝孝歌》。
学会感恩学会感恩的手抄报篇六
三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋，9月10日是第37个教师节，在这个属于您的节日里，亲爱的老师，最美的祝福送给您。
连日来全市上下开展了一系列生动有趣、富有意义的新时代文明实践尊师重教活动，在暨阳大地上形成了一道独特的文明风景线。
感恩有你，花式告白。
在教师节来临之际，高新区开展花式祝福征集令，征集与老师之间有趣、感动或难忘的故事，征集对老师满满的祝福。征集令发出后，大家踊跃参与，为老师们献上最真挚的祝福！
师情花意，乐在创新。
为进一步提升青少年尊师重教的意识，同时营造民族一家亲的美好氛围，近日，申港街道创新村组织辖区青少年、少数民族家庭开展“师情花意乐在创新”“我和老师有个约会”主题活动，感怀师恩，树立家庭文明新风尚。
活动现场，青少年们通过折、剪、卷、插、贴等各种方式制作了好看的花束，并在爱心卡上写下对老师的美好祝愿，表达对老师们的衷心感谢。
青蓝同心，薪火相传。
近日，周庄实验小学教育集团在周庄东区实小报告厅召开“赓续百年初心，担当育人使命”庆祝教师节暨“乐群教师”表彰大会。
活动在深情的诗篇朗诵《党旗上写着什么》中拉开了序幕，新老教师在大家的见证下举行了庄重的“青蓝结对”签约仪式。新教师们豪情万丈、铿锵有力地朗诵了《请党放心，强国有我》。
礼赞园丁，不忘师恩。
为培育和践行社会主义核心价值观，营造尊师重教的良好氛围，表达对教师的真挚祝福，近日，新桥镇新桥社区开展了“礼赞园丁、不忘师恩”主题活动。社区工作人员和志愿者制作了节日贺卡，为老师们献上最诚挚的祝福。同学们通过线上模式为老师录制了祝福视频，用自己简单真诚的方式表达对老师的爱。
饮水思源，感怀师恩。
为庆祝第37个教师节，弘扬新时代尊师风尚，近日，长泾镇南国村举办了以“饮水思源感怀师恩”为主题的道德讲堂，学生家庭、老师代表和村民群众等参加活动。活动通过唱一首歌曲、讲一个故事、看一个视频、诵一段经典、谈一番感悟等环节引领大家心怀师恩，尊师重教。
老师，一生授业，不求回报老师，一生奉献，毫无保留，再次祝福天下的老师们节日快乐~。
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学会感恩学会感恩的手抄报篇七
今天是一个特别的日子――感恩节。一回到家，我就给妈妈一个大大的拥抱：“老妈，我爱你！”妈妈笑的眼晴都眯成了一条线。她是我最想感谢的'人，因为是妈妈给了我生命，养育我长大。她每天既要上班又要照顾我，特别辛苦。有什么好吃的妈妈从来不吃，总是留给我吃。妈妈舍不得花钱买衣服，我上特长班不管花多少钱她都不心疼。我觉得妈妈很不容易，我要听她的话。
我画了一张爱心卡想要送给老师。我要感谢我的老师，因为是她们教会我许许多多的知识，教给我做人的道理。
感谢父母，感谢老师，感谢帮助我的朋友，因为你们我的生活更多彩！我喜欢这个温馨的感恩节。
学会感恩学会感恩的手抄报篇八
心了了冉起不同往日的感恩。
人还是那些。
物还是那些。
心里面的血液却不然。
沸沸腾腾。
白开水喝的不在是。
简简单单的白开水。
它的味道。
它的一切。
有心的人会懂。
有爱的人会明白。
有爱心的感恩人会做到。
我的大家庭。
我爱的大家庭。
感谢所有有爱的感恩人。
有了你们。
世界将绽放梦幻的色彩。
有了你们。
人间将充满感恩的心。
元王冕。
灿灿萱草花，罗生北堂下。
南风吹其心，摇摇为谁吐?
慈母倚门情，游子行路苦。
甘旨日以疏，音问日以阻。
举头望云林，愧听慧鸟语。
清蒋士铨。
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢叹风尘。
学会感恩学会感恩的手抄报篇九
1、感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长;感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种;感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。
2、感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
3、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”
4、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业?白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!
5、老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
学会感恩学会感恩的手抄报篇十
2、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。孟子。
3、惟孝顺父母，可以解忧。孟子。
4、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。孟子。
6、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。孔子。
7、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。《论语》。
8、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。《吕氏春秋》。
10、侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。周秉清。
11、母亲是没有什么东西可以代替的。巴金。
12、凡为父母的，莫不爱其子。陈宏谋。
14、重资财，薄父母，不成人子。朱柏庐。
15、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。老舍。
16、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基。
17、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。哈吉阿布巴卡伊芒。
18、所有杰出的非凡人物，都有出色的母亲。狄更斯。
20、天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。《孝经圣至章》。
学会感恩学会感恩的手抄报篇十一
同学们，老师们：
母爱，那种深深的爱时常化身为幸福的使者，在简单平凡的小事中默默展现那迷人的魅力;有时像天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹……就像那一晚，母亲流露的浓浓的爱。
真讨厌!妈妈今天又让我一个人睡在小房间里，又让我独自面对那一室的漆黑。可能是因为我看多了恐怖的电视，所以我很害怕一个人睡觉，很害怕漆黑的夜晚。可爸妈却不肯陪我睡一会儿，哪怕只有几分钟。
我静静地躺在床上，看着眼前的漆黑，害怕得一点睡意都没有了。时间在不知不觉中流逝。突然，门外妈妈的房间隐约传来了一丝丝响动，是那么轻，那么微弱、缓慢。“嗒嗒嗒嗒”，声音一点点地飘近，很慢很慢，很轻很轻，仿佛再响一丝一毫，都会破坏一些美好的东西。声音到了门口，颓然停住。过了好一会儿，轻微的握住东西的声音才缓缓传入我的耳际，接着是一次轻轻地转动。门，悄然打开了。
我微微眯眼，是妈妈的身影，高大的、暖暖的。我能感受到她正踮着脚尖向我走来。没有声音的脚步，正一步步地踮入我的心。
“又踹被子，淘气鬼!”这是几句嘀咕，“好好睡吧，孩子。总有一天，你的身边会没有我的……”
曾几何，我一觉醒来，被窝里暖暖的;曾几何，我埋怨了妈妈，怨她懒，连睡觉都不能陪陪我;曾几何，我在睡梦中，感觉耳边萦绕着几句温柔的叹息……那一晚，母亲的爱，或许不止那一晚，只是我没有发现，因为它们像天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹。
我的演讲结束了，谢谢大家!
学会感恩学会感恩的手抄报篇十二
1、悦耳的铃声,妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师。
2、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：“节日快乐!幸福永远!”
3、天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们!
4、敬爱的老师——感念的季节风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。
5、存一份怀念在心深处地久天长直到永远……祝福您;怀念您我敬爱的老师。
6、想念您，怀念您——老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，好人一生平安!
7、对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐!
8、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;——谢谢您，我尊敬的老师!
9、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让上我们共同庆祝!老师，节日快乐!
学会感恩学会感恩的手抄报篇十三
人人都有妈妈，可小布尔却没有。他每天早晨做的第一件事就是看一眼妈妈的照片，然后问爸爸：“为什么我没有妈妈呢?”慈爱的爸爸总是指着照片回答道：“她就在你的身旁呀!”
小布尔刚上二年级，他三岁时妈妈就因癌症去了另一个世界，后来的日子里，他的妈妈就是那张照片。小布尔放学后，看着同学们的妈妈把自己的`宝贝带走，听着他们向妈妈要求去游乐园、逛超市，心里别提有多难过。
又是一个星期六的夜晚。每当这个时候，小布尔总是喜欢坐在花园里的摇椅上借着月光数星星。突然，他看到，空中有两颗发亮的星星很像妈妈的大眼睛，便向“大眼睛”许愿：上帝啊，让我见到妈妈吧!小布尔拿出照片，却发觉妈妈不在里面。回头一看，却意外地发现妈妈在自己的身后!但小布尔并没有惊得大呼小叫，这连他自己都觉得非常奇怪。妈妈从身上取出一小袋小布尔的最爱--红樱桃，小布尔激动万分，他知道，自己的妈妈回来了!于是，小布尔和妈妈坐在摇椅上吃起红樱桃。
第二天早晨，小布尔被阳光与鸟鸣唤醒了，其实他昨晚只是做了一个梦，但他相信，妈妈真的来过。小布尔告诉爸爸，爸爸认真地听着，然后微笑着说：“你的妈妈回来了。”
再后来，他们甚至去看过自由女神像，看过埃菲尔铁塔……。
小布尔每个星期六晚上都无比快乐!因为，只有在这个时候他才能感受到人世间最温暖的东西--妈妈的爱!
学会感恩学会感恩的手抄报篇十四
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
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