总结是对过去努力的肯定，也是对未来的期许和规划。总结自己的管理经验和方法可以帮助我们更好地管理团队和资源，提升领导力。如果你正在写总结，这些范文可以帮助你更好地理解总结的要点和技巧。
淘气的小猫说课稿篇一
老爸的厂里，住着一只。一个星期天，妈妈和我去跟小猫玩耍。开始，小猫以为妈妈要打它，其实妈妈并不想打它，而它就用爪子抓妈妈，妈妈吓了一大跳。后来，小猫想上厕所，急得到处寻找，是妈妈帮了它的忙，带它到厕所“方便”。小猫出来以后，觉得刚才不该对妈妈这么凶，便跳到妈妈怀里，“咪、咪、咪”地叫着向妈妈讨好。从此她们俩便成为好朋友了。
淘气的小猫说课稿篇二
公公家有只可爱的小猫，它的名字叫咪咪。它全身雪白雪白的，下面还有四只跑起来像风一样快的脚，身子后面还有一条长长的尾巴。
公公家的小猫可调皮了。有一次，妈妈坐在沙发上给我织毛衣。这时候，电话响了，妈妈立刻站起来去接电话。这时候，绒线球掉在地上，小猫见了高兴地跑了过来，用前爪轻轻地碰了一下，毛球！会滚动呀？这下可乐坏了小猫，它逗着绒线球玩，一会儿滚到东，一会儿滚到西。绒线球越滚越小，小猫想：咦，球怎么越滚越小呢？又滚了一会儿，绒线球没了，小猫心想：算了不玩了，反正你也没了，我干脆到阳台睡觉去吧。
有一次，我在书房里写字。小猫“嗖”地跳上书桌，喵喵叫。仿佛在想：小主人，你怎么在写字？突然，小猫一不留神把墨水打翻了。墨水倒在桌上，好象一朵乌云。我刚想打它，它已经飞快地钻到床底下去了，不管怎么叫它就是不肯出来。
你说它淘气不淘气？
淘气的小猫说课稿篇三
活动目标：
1．感受和体验故事中的情景。
2．理解故事内容和句子“奶奶坐在沙发上”和“小猫睡在奶奶的怀抱里”。
3．知道在家里不要太调皮。
活动准备：
1．按故事情节内容画一本大图书。
2．制作小猫头像一个。
活动过程：
（一）引出课题，激发兴趣。
1．教师：“小朋友，你们猜猜，是谁来到了幼儿园？”
2．出示小猫头像，教师：“小朋友们来跟小猫咪打个招呼吧！”教师拿小猫咪给小朋友们逐个摸摸，问好。
分离阅读故事，初步理解故事内容。
1．教师：小猫咪今天做了一件很调皮的事情。教师打开大图书，引导幼儿说出画面里的事物和情景，提问并请小朋友上来指出答案。如故事中：小猫咪钻进鞋盒，把鞋子弄了出来。小猫咪到客厅，把沙发弄脏了，把桌子上的东西弄乱了。奶奶回来，很生气。教师：“小朋友们学习，奶奶生气的样子是怎样的？”故事最后：小猫咪和奶奶一起收拾，奶奶坐在沙发上，小猫睡在奶奶的怀抱里。
2．理解新句子，在分享阅读的过程中，多重复：“奶奶坐在沙发上”“小猫睡在奶奶的怀抱里”两个句子，让幼儿跟读。
（三）从故事内容联想故事名字，并听老师完整讲述故事。
1．教师盖上大图书，问：“小朋友想想，这个故事应该取个什么名字呢？
2．取好了名字，如《淘气的小猫》，教师把这个故事配合图片完整地讲述一次，加深幼儿对故事的了解。
（四）总结。
1．教师提问：小朋友们在家里能不能像小猫咪那样调皮啊？
2．教师拿出小猫咪头像，说：”好了，小朋友们跟小猫咪再见吧！"。
淘气的小猫说课稿篇四
《》故事情节看似简单，从中我们感觉到对小动物的爱心及宽容等。读本深刻地反映了一个老人对于自己宠物的依赖，即使它将自己家搞得一团糟。整个故事充满了童真童趣，贴近幼儿的生活经验，符合幼儿的年龄特点，读本主要以小猫淘气的性格特点为线索，贯穿始终，使幼儿从中感受到快乐，小班这一年龄段的孩子经常会做出一些淘气的事情，通过图本幼儿可从中明白做了淘气的事情以后，要勇于承认错误改过来，还是一个人人都喜欢的乖孩子。小猫淘气的形象深深地吸引着孩子，故事主要讲述了主人出门了，开始在家中“大闹天宫”。它先是跳进了鞋盒、接着钻进了皮鞋······最后把家里面搞得乱糟糟。读本的主要教育价值在于掌握读本中的书面语言和尝试利用图画中的线索预测故事发展。在语言学习上，主要引导幼儿仔细观察画面，并学习用“跳”、“钻”、“躺”、“趴”等动词描述小猫的动作。在利用预测情节方面，我们主要引导幼儿发现线索，并利用线索预测小猫在下一页玩耍的地方。读本内容来源于接近幼儿的生活经验，符合幼儿的概念水平，并有助于丰富其经验，该读本多页之间由线索巧妙连接，有助于发展幼儿的阅读策略，多角度叙述，有助于发展幼儿的观察技巧。
《》读本讲述了一直在家捣蛋的故事。读本中我引导孩子观察：前一页的画面信息里提示出了小猫接下来将要去的地方，让孩子体会和学习图画线索在忽视预测中的作用。在引导孩子感知小猫淘气的同时通过观察图本的最后一页，体会家庭的温馨和爱，所以我将第一阶段的目标定为一下三点：
1、引导幼儿讨论图画的内容，注意观察图画的细节。
2、理解故事内容，能总结小猫的性格特征。
3、尝试根据图画线索预测故事的发展。
活动目标是根据幼儿的年龄特点、原有知识水平、能力以及课题内容和性质来确定的，所以本节活动的重点定目标2理解故事内容，能总结小猫的性格特征。小班这一年龄段的孩子一般在提问问题时使用描述性问题较多，但根据图本内容的需要我用了分析性与创造性的提问，这两种提问适合中班年龄段的孩子，相对小班孩子还是有一定的难度，所以我将目标3定为本次活动的难点尝试根据图画线索预测故事的发展。
托尔斯泰指出：“成功的教学不是强制，而是激发学生的兴趣，教师不是为了教而教，而是应采用恰当的方法。”本节活动我用了这些方法：提问法、讲述法。提问在教学中起着不可替代的作用，在引导幼儿观察图本时我以开放性与描述性的的提问帮助幼儿理解读本的内容，促进幼儿的思考，幼儿在一页一页的阅读读本后，在每一页的结尾我会再一次讲述总结该页的主要内容，以便幼儿更好的理解故事内容。幼儿主要通过观看图片并在老师的引导之下去感知理解读本，通过采用各种法式的提问，为幼儿提供描述的机会、理解的空间，让幼儿敢说，想说，发展幼儿的想象力。在以巧妙地故事名引入时我用开放性的提问，如：“什么是淘气？淘气是什么意思？”这样不仅能加深幼儿对故事的理解，更能引起幼儿对故事阅读的兴趣。在封面阅读时，预设假设性提问：“小猫做了哪些淘气的事情？”引导幼儿对读本进行猜测。倒序阅读第五页，预设论述性提问：“是谁把家里弄得乱糟糟？”引导幼儿细致地观察房间情况并进行猜测。因为有在封面阅读时，已提到，所以孩子会一致认为是小猫。我认为这个问题似乎太简单。阅读第一到四页时。预设论述性提问：“小猫在哪里，它的动作是怎样的？”引导幼儿观察图画从而了解小猫的特点和生活习性。同时预设假设性提问：“小猫接下来会去哪里？猜一猜？”引导幼儿尝试根据图画线索预测故事发展。以上的这些提问可让幼儿对阅读产生强烈的兴趣。
我把活动流程设为三个环节。
（一）导入活动。
戴着小猫的头饰跟随音乐进行游戏（跳过小河，钻过山洞）。
这个环节主要激活幼儿关于小猫的相关知识经验与当前的故事阅读联系起来，和孩子们一起通过玩与读本知识相关的游戏，在游戏中的动词“跳”、“钻”可帮助幼儿更好的理解后面读本的内容。
（二）阅读封面。
（指读书名）这本书的名字叫《》，什么是淘气？淘气是什么意思？这只小猫做了哪些淘气的事情，让我们一起去看看。
（三）阅读图画，看图猜测。引导幼儿观察每一页画面。
1、倒序阅读，首先阅读第五页，请幼儿观察家中乱糟糟的情况，请幼儿猜测是谁把家里弄得乱糟糟的。阅读第1—4页进行印证。
2、用开放性提问、预设假设性提问、预设论述性提问，通过提问引导幼儿发现图画中的线索利用线索预测故事的发展。了解小猫的性格特征，了解读本内容。
（四）总结分享。
1、逐页展示大书，引导幼儿补充，用词不同，基本达意即可。
2、讨论：你们现在知道淘气是什么意思吗？
淘气的小猫说课稿篇五
我家有一只可爱的.小猫，它的名字叫小白。因为它全身都是白色的，它的本领可大呢！它有一对夜视眼，听说小猫白天吸收阳光，晚上，它的眼睛就变得炯炯有神，什么东西都看得见。它的骨头很柔软，在捉老鼠时，它可穿过比自己身体小的洞。小白在捉老鼠时，一点声音没有，因为它脚下有肉垫。
它是一只，每当它做错事时就跑到房顶上，让你捉不住，它还朝你“喵、喵、喵……”地叫着，好像在说：“你来抓我呀。”气死人啦！
淘气的小猫说课稿篇六
我家养了一只咪，你知道他怎么淘气的吗？那就跟我一起来看看吧。
我今天给大家举两个例子，来说明它的淘气吧。有一次爸爸给小猫洗澡，刚洗完澡，把门打开后，它就像得到了自由似的满地跑，把地上踩的一个接一个的小脚印，好像一朵朵漂亮的小梅花。这下可把爸爸惹恼了，爸爸生气的把它赶到凉台上，它急得喵喵直叫唤。害得我们干了整整一个中午才把地面打扫干净。
还有一次，是在它吃食的时候，可能它怕不合自己的口味，先是试探性的闻了闻，吃了一小口，也许是对了自己的口味吧，接着又吃了一大口，因为自己太贪吃，一次吃得太多了，“扑哧”一下吐到了地上，溅的地面上到处都是饭粒。我在心里想：这下我又该倒霉了，果然，不出我所料，整的我又牺牲了一个午休时间才把它吐得饭粒打扫干净。扫完后，我对着它大声喊：都是你害的我一个中午没能休息，你以后能不能不这么淘气啊！它看着我生气的样子，仰着小脸对着我“喵喵”的叫了几声，好像对我说：小主人这次是我不好，以后我再也不惹你生气了，看着它那可怜的样子，真不知道对它说什么才好。
这就是我家的小猫，它虽然很淘气，可我还是很喜欢它。
淘气的小猫说课稿篇七
我家有一只。
有一天，小猫从睡梦中醒来，伸了伸懒腰，极力地舒展着自己的身子。瞪着圆溜溜的眼睛，缓缓地抬起头，它望了望四周，不紧不慢地站了起来，迈着猫步在房间走来走去，像在寻找什么。突然，它发现床头有一根雪白的鸡毛，那是它最喜欢的玩具。它高兴地猛扑过去，想抓住鸡毛，可是它太用力了，鸡毛飞到了空中。眼看鸡毛就在眼前，小猫腾空一跃，伸长前爪，但鸡毛好像在故意捉弄它似的，飞得更高了。这时，小猫爬到屋檐上，总算把鸡毛抓住了。小猫就像得到了宝贝一样，左看右看，左拨右拨，一会儿用嘴巴啃一啃，一会儿用爪子挠一挠，还围着鸡毛转来转去。玩了很久，才觉得没意思了，便放开了鸡毛。
放开鸡毛后，小猫一扭一扭地走到客厅，那样子就像一个臭美的大姑娘。我想，此时的它正寻思着找点新的乐子。就在这时，奶奶把织毛衣的线团放在沙发上候就出去了。小猫就像发现了“新大陆”一样，眼睛闪着亮光，一边瞄着主人，一边向沙发靠拢。主人一走，小猫飞快地跳上沙发，把线团踢了下来。它用有力的前腿滚动着线团，一边滚一边玩，自己也在地上打滚，不是撞到门上就是碰到墙上，不知摔了多少跟头，可它一点儿也不在乎。滚着滚着，就到了花园里，线团全散开了，缠绕得到处都是。可是，当你看到它那可爱呆萌的样子，就是舍不得责骂它。
淘气的小猫说课稿篇八
“八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。”大家猜一猜，这个动物会是谁呢？如果你们还猜不出来的话，那就让我来告诉你们答案吧！答案就是：猫。接下来我给大家介绍一下我家的小猫吧！
小猫有一身黑白相间的毛，毛茸茸的，加上圆圆的身体，远看像一个圆圆的大皮球。小猫的鼻子非常灵敏，每当奶奶做饭的时候，它就会凑上去闻一闻。有一次，我和爸爸还有妈妈一起去奶奶家，爸爸买的烧蛋，刚进门，小猫就“嗖”一声窜了出来，眼睛直盯着爸爸手中的烧蛋，馋得口水“直下三千尺”把我惹得哈哈大笑。
小猫有的时候总会调皮一点。还有一次，我去倒垃圾，小猫偷偷地跟在我的后面，我一回头，小猫就直冲我“喵喵”地叫。吓得我扔下垃圾掉头就跑。结果被正在远处的妈妈看见了，因此，好长时间都被妈妈笑话我胆小。
这只小猫你们喜欢吗？但是我非常地很喜欢。所以，我要保护好我的可爱、贪玩、调皮而又活泼的小猫！
淘气的小猫说课稿篇九
大姨家养了两只，他们的品种都是美短。
这两只小猫都长着一双玻璃球似的眼睛，耳朵尖尖的，像两座小山。尾巴长长的，翘得老高，脚底长着厚厚的肉垫，走起路来静悄悄的。它们皮毛是黑白色相间的，摸起来滑滑的，舒服极了！
大一点的猫叫饼饼，因为它的脸像饼一样圆，呆呆的，萌萌的，一看就让人流口水。小一点的猫叫淘气，因为它从小就活蹦乱跳的，还喜欢撩大猫。
淘气果然是名副其实的淘气呀！它最爱抢饼饼的食了。每次吃饭的时候，淘气都会狼吞虎咽地把自己的猫粮吃完，然后就抢饼饼的猫粮吃。等饼饼过来吃饭的时候，它已经在一旁懒洋洋地舔爪子了。
两只猫也有团结友爱的时候。每次大姨拿来铃铛逗淘气玩的时候，淘气总是抓不到铃铛急得“喵喵”直叫，饼饼就会迅速地扑上去，抓住铃铛。淘气趁机窜上来，夺过铃铛，开心地“喵喵”叫几声。再跳过去舔饼饼的脸，以表示自己的感谢。
小猫们虽然很淘气，但也有可爱的时候。在大姨家住的几天，每天早上，饼饼和淘气都会跳到我的床上。它们用小爪子挠我的脸和手心，肉垫碰到我的时候，痒痒的还会“喵喵”轻叫几声，好像在说：“小客人，该起床了。”
瞧，这两只是不是非常招人喜欢呀！
淘气的小猫说课稿篇十
我的奶奶住在一楼，有一个院子。每当傍晚，就会有一位“客人”来“串门”，它就是猫。
这只猫总会在傍晚时跳到院子的墙壁上，然后“喵……喵”地叫，似乎在说：“有人吗？我可以进来吗？”一旦它发现里面没有动静，就会悄无声息地跳进来。这只猫浑身雪白，从远处看，就像一团大雪球。它还很爱干净，我经常看见它把舌头伸出来，舔一舔手，再舔一舔身子，然后用手去梳理身上的毛，真像一位高贵的“公主”。
它非常贪玩。记得有一次，它下午就来了奶奶家。刚从院子的墙壁上蹦下来，就踩到了一个线团。它一看，连忙后退了几步，接着一直惊恐地叫“喵……喵”，好像在说：“呀，这是什么？我怎么从来都没见过这么怕的东西，走开，快走开！”过了一会儿，它渐渐地开始靠近线团，发现没有危险之后，就开始玩起来。它一会把线团翻来翻去，一会把线团当足球踢，玩得不亦乐乎。
就在它玩线团时，它又发现了一只小虫，它便停止玩耍线团，又开始捉起小虫来。它慢慢地跟着它，时不时用手去捉它一下。可每次小虫都成功地躲过去了。突然，小虫躲进了花盆与墙壁的缝隙中，小猫高叫一声，似乎在说：“你跑不了了。”接着它迅速地伸出手向小虫扑去。“咣当”花盆一下子翻了，土全倒出来了，枝折花落，小猫却正用一种无辜的表情看着我，我一下子被它逗得哭笑不得。
它抓老鼠时还是一如既往的贪玩。它总喜欢踩住老鼠的尾巴，然后松开，等老鼠要逃跑时再迅速地用另一只手按住老鼠的尾巴，有时它还会把老鼠的尾巴揪住，把老鼠吊在空中晃来晃去，等它玩够了，才会吃掉老鼠。
我喜欢这只小猫，因为它是那样可爱。
淘气的小猫说课稿篇十一
大家都有自己喜爱的小动物当让我也不例外。我喜爱的小动物当然是猫了，我家中就有一只小猫，十分可爱。
小猫有黄白相间的毛，胡须长长的，尾巴像长长的绳子。小猫的身体很像一个皮球，走起路来像个顽皮的小孩，像极了电视里的“加菲猫”，十分可爱！
我们家的小猫特别怕冷，一到冬天，就喜欢窝在棉垫里睡上一天，是一只小懒猫。我让小猫和我一起跑跑步，可是它垂着眼皮，一副没睡醒的样子，摇摇晃晃地走，可恶，还在偷懒！
无奈，我抱起小猫，拿起它平常睡觉时盖的小棉被盖在它身上，然后把它放在我腿上，轻轻地抚摸它那柔软而又舒适的毛。它也很调皮，老是用它的前爪来拍打我的大腿，还时不时地用头蹭我的手和肚子。它就这样一直在我的怀中嬉闹，直至在我的怀中睡着。
它睡着了，温顺地躺在我的怀里，像一个熟睡的婴儿，显得那样地娇小、可爱。它缩起来，像一个害羞的小精灵。如果你见了，一定会觉得它是那样地可爱。
这就是我家的小猫，一只天真可爱，顽皮。
淘气的小猫说课稿篇十二
我的邻居家养了一只活泼、，名“咪咪”。
咪咪的全身长满了雪白的'绒毛，大大的脑袋上长着两只圆圆的小耳朵，一双会变的大眼睛留心着周围的动静。它那胖胖的身子后面还拖着一条长长的大尾巴，挺神气的。
咪咪总是喜欢蜷缩在温暖的地方睡觉。瞧，它又缩成一团，藏起四肢，像絨线球似的躲在墙角睡大觉了。
咪咪也真够调皮的，有一次，它趁阿姨不注意时，从衣拒里拖出絨线球玩。它先用前爪去试探一下，绒线球便慢慢地向前滾去，咪咪紧追不舍，远远望去仿佛是一团滚动的雪球。一会儿，绒线球停下了，咪咪一动不动，它用好奇的目光目不转睛地注视着。好一会儿，它又小心翼糞地碰了碰绒线球，球又滾起来，咪咪也不离左右追随着……就这样滾滾停停，绒线球越来越小，最后变成一堆散开的线。絨线球消失了，小猫也没了玩兴，到一边睡大觉去了，但房间已被咪咪弄得乱糟糟的。阿娘见了大呼小叫。还有一次，咪咪跳上写字台，打翻了爷爷的水杯，浓浓的茶水顿时四处流淌，弄得爷爷哭笑不得。
但是，如果你要惩罚它，咪咪又会绕着你的脚苦苦地哀求，可怜巴巴的样子，使你不忍心下手。
淘气的小猫说课稿篇十三
大姨家养了两只淘气的小猫，他们的品种都是美短。
这两只小猫都长着一双玻璃球似的眼睛，耳朵尖尖的，像两座小山。尾巴长长的，翘得老高，脚底长着厚厚的肉垫，走起路来静悄悄的。它们皮毛是黑白色相间的，摸起来滑滑的，舒服极了！
大一点的猫叫饼饼，因为它的脸像饼一样圆，呆呆的，萌萌的，一看就让人流口水。小一点的猫叫淘气，因为它从小就活蹦乱跳的，还喜欢撩大猫。
淘气果然是名副其实的淘气呀！它最爱抢饼饼的食了。每次吃饭的时候，淘气都会狼吞虎咽地把自己的猫粮吃完，然后就抢饼饼的猫粮吃。等饼饼过来吃饭的时候，它已经在一旁懒洋洋地舔爪子了。
两只猫也有团结友爱的时候。每次大姨拿来铃铛逗淘气玩的时候，淘气总是抓不到铃铛急得“喵喵”直叫，饼饼就会迅速地扑上去，抓住铃铛。淘气趁机窜上来，夺过铃铛，开心地“喵喵”叫几声。再跳过去舔饼饼的脸，以表示自己的感谢。
小猫们虽然很淘气，但也有可爱的时候。在大姨家住的几天，每天早上，饼饼和淘气都会跳到我的床上。它们用小爪子挠我的脸和手心，肉垫碰到我的时候，痒痒的还会“喵喵”轻叫几声，好像在说：“小客人，该起床了。”
瞧，这两只淘气的小猫是不是非常招人喜欢呀！
淘气的小猫说课稿篇十四
可可是个淘气的小猫咪，妈妈一天到晚都要说他好几遍坏习惯。
早上，猫妈妈叫可可快点起床，可可就不起床，还偷偷在床上玩迷你小熊。
上午，可可老是玩竹蜻蜓，不认真写作业，妈妈看见了说：“你不能三心二意写作业，要一心一意先把作业完成。”
中午，可可吃饭的时候老是敲响饭碗，妈妈说：“碗万一敲破了，就不能乘饭了。”可可淘气的说：“我才不听你的话呢？”
暑假期间，可每天晚上到十点还要妈妈催他，才去睡觉。
今天要考试了，猫妈妈说：“考试时间只有40分钟，你要抓紧时间才行噢！”考试时小猫可可还在玩的心爱的中国结，考试时间到了可可一个字也没写，等到第二天发下试卷结果是0分。可可真后悔，当初没听妈妈的话。
淘气的小猫说课稿篇十五
我喜欢许多许多的动物，如小猫、小鸡、小蚯蚓，但我最喜欢我家那只淘气的小猫。
它全身长满白如雪的毛，两颗黑宝石般的大眼睛，红红的小鼻子，六七根洁白洁白的胡须，樱桃似的小嘴。样子非常可爱！
它非常调皮。一次，我们在钓鱼的时候，它一溜烟地跑到了别人的鱼桶边，抢走了人家辛辛苦苦钓上来的一条鱼，那主人火冒三丈，臭骂道：“哪来的野猫了？”小猫听了，若无其事地看了一眼那个主人，又傲慢地回来了，好像在说：“小样，你不是我的对手，吭！”那主人是个小男孩，一看到小猫这姿势嚎啕大哭，我看见情况不妙，抱起这个惹祸的淘气小猫就跑。
一天，在家里小猫很早就起了床，来到我的被子里，我忽然听见了“哗啦啦”的声音，我惊醒起来一看，原来，它在我的被子解小便给我尿湿了，我生气地大吼：“你真是太过分了，这么大了还尿床。”它听了害羞地“呜呜”哭了，我见了心疼地说：“不哭了，以后改好吗？”它“喵喵”应了两声，好像在说：“好好，我一定改。”
我很爱我的淘气小猫，它就是我的心肝宝贝。
淘气的小猫说课稿篇十六
它有个特别好听的名字，叫做“捕鼠达人”，这个名字是因为它拥有超凡的捕鼠能力，当它发现了天敌——老鼠时，它总是以“迅雷不及掩耳”之势，捕捉到老鼠。
它总喜欢张大嘴巴，仿佛在向我们展示它的一口大白牙，它总喜欢在地上打滚，和我在一起玩耍；总是“咪咪、喵喵”仿佛在向我说明它内心的快乐，哈，多么淘气又可爱的小猫咪呀！
我一直把它当做我最好的朋友之一，你们也和我一样喜欢它吗？
淘气的小猫说课稿篇十七
我喜欢许多许多的动物，如小猫、小鸡、小蚯蚓，但我最喜欢我家那只。
它全身长满白如雪的毛，两颗黑宝石般的大眼睛，红红的小鼻子，六七根洁白洁白的胡须，樱桃似的小嘴。样子非常可爱！
它非常调皮。一次，我们在钓鱼的时候，它一溜烟地跑到了别人的鱼桶边，抢走了人家辛辛苦苦钓上来的一条鱼，那主人火冒三丈，臭骂道：“哪来的野猫了？”小猫听了，若无其事地看了一眼那个主人，又傲慢地回来了，好像在说：“小样，你不是我的对手，吭！”那主人是个小男孩，一看到小猫这姿势嚎啕大哭，我看见情况不妙，抱起这个惹祸的淘气小猫就跑。
一天，在家里小猫很早就起了床，来到我的被子里，我忽然听见了“哗啦啦”的声音，我惊醒起来一看，原来，它在我的被子解小便给我尿湿了，我生气地大吼：“你真是太过分了，这么大了还尿床。”它听了害羞地“呜呜”哭了，我见了心疼地说：“不哭了，以后改好吗？”它“喵喵”应了两声，好像在说：“好好，我一定改。”
我很爱我的淘气小猫，它就是我的心肝宝贝。
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