总结是我们思考的过程，也是我们成长的见证。如何发展绘画技巧和表现力？以下是小编为大家整理的环保小贴士，希望大家能共同保护地球家园。
小学生五年级遇见篇一
就像草芽遇见了第一缕阳光；就像柳絮们遇见了第一阵暖风；就像繁花遇见了第一丝水汽茫茫人海，匆匆过往，遇见你真好。
“谁吃了加餐区的鸡翅？要知道，有的人还没有肉吃！”震怒划破了初中第一夜的天空，破碎了原本的美好期待。
初来乍到，种种与小学违背的行为习惯都被要求一一做到。不同的作息，突如其来的四门功课，生疏的住宿环境，一切的一切，渐渐堆积在身上，准备做压垮我的稻草。
那时，由于混乱、不熟悉，饭菜分配不均匀，有些同学撑得皮饱肚圆，有些同学碗中却不存油水。
作为配班老师的你很生气，很心疼，在晚习前来了一场“开学第一课”思想教育。你字字句句掷地有声，在空中比划的手微微颤抖，眼神中不时折现晶莹。
可惜在那时，我根本无法接受。焦虑之情油然而生，我开始后悔、抵制，我甚至看不惯你穿的那件黑白条纹衣，背后笨拙地爬上一只蝴蝶。
天空一片乌银，闷沉沉的，伴随着耳边同学小声的呜咽。想象中光鲜亮丽的城堡，如今变成一片失望的废墟。
直到后来军训，这才扭转了您在我心里的第一印象：如此古怪的人竟有如此可爱的一面。
下午的暑气愈酿愈浓，食堂的绿豆汤愈熬愈香。
分发好所有绿豆汤，我正捧过碗，津津有味地喝着。你走过来，缓缓举起手机，看样子是要为我拍照。
我一开始有些抗拒，左避右躲，你轻松地笑着说：“不要介意，你尽管喝，我会拍出最美的你。”这句话软软绵绵，弹过身旁，弹过脑畔，弹落心田。这令我十分惊奇，原来那么严厉的老师，也有好玩可爱的另一面，也可以用最真实的方法，记录与学生的处处精彩。至今，你小心翼翼摆弄着手机的动作，谨慎调节好光线角度的细节，依旧是最美好的记忆。那张照片果然很美，因为那里面倾注了你的真诚，留下了你穿着的蝴蝶条纹衣的背影。
后来的后来，你给我们播放音乐，我们一起坐在落日夕阳下，一边挥手，一边齐唱“刚好遇见你”。你还给我们开展丰富的语文活动，语文课堂的气氛有趣活跃。
渐渐地我们领教了你的善良，敬业，严慈并济。您成了班上最受欢迎的老师之一。语文课也成了最能敞开心扉、最快乐的课程之一。
每当你在课堂上侃侃而谈时，我不禁感谢缘分：“遇见你，真好！”
小学生五年级遇见篇二
人的一生会遇见很多东西，或许是人，或许是物，或许是事。而我遇见的，是物。
从小学开始，我就没什么特别的兴趣爱好。到了初二，我终于有了一个自己喜爱的东西了——篮球。
我和它的遇见是在一个公园的篮球场上。当时天气非常炎热，可那里还是有非常多的人。他们的汗水一滴一滴往下掉，不分心地对待每一节。那认真的脸庞，那求胜的眼神，那进球后的高兴，那失去球的失落打动了我。我想去了解篮球、打篮球。于是，我开始了自己的篮球之旅，有了自己的装备——篮球、篮球服、篮球鞋，还有了自己的篮球伙伴。
接触了篮球之后，我发现了不打篮球的人绝对发现不了的一些东西——下场休息时的矿泉水是那么的甘甜，打完篮球的一阵风是那么的凉爽，赢得一场比赛后的心情是那样的愉悦，自己进了一个球是那样的开心，投出一个“空心球”——“刷”的一声是那样的清脆。这些都使我对篮球的兴趣越来越大。场下无论有多大的矛盾，上场后彼此都会当作什么都不知道一样。大家打配合、传球、进球，下场后说：“兄弟，那球打得不错嘛。”然后，对方回一句：“你也不赖嘛，要是没有你的妙传神辅助，我怎么会进嘛！”
这或许就是篮球独特的魅力吧。它能使内向的人变得外向，能使闹矛盾的人无形中成为兄弟，能使快累趴的人感觉不到疲惫的跑位（一种跑动，寻找空位，等待队友传球）。
这个遇见，不后悔！
小学生五年级遇见篇三
尽管今天太阳全天照射，但是我不能失去我睡眠的时间，因为明天是正常的，我还要上学，所以今天我依然八点洗漱。如果我遇见了极夜，唉！我真不想遇见这种天。全天黑夜，我去上学还得带着手电，路上伸手不见五指，我会害怕。到了学校，上课很方便，但是下课后不能活动。还有，外面卖东西的全部关门，卖菜的都收摊了，会给我们的生活带来了很多不便。
如果我们这里真的有极夜，猫就高兴了，可以用这24小时来抓老鼠，美美地吃一顿大餐。猫头鹰也和猫一样高兴。但是小狗就不高兴了，因为它不能在太阳晒到的地方午休了。（这几天我们上学路上经常看到小狗在晒太阳）。
我觉得极昼比极夜好，极夜会给我们带来很多不便，极昼的不便我还没发现。不过我还是喜欢现在的生活，一天中黑白分明，我的学习规律、生活规律、一切都很规律。
小学生五年级遇见篇四
秋天来了，田野里，玉米沉甸甸地弯着腰向它招手；秋天来了，高粱红着脸向它微笑；秋天来了，稻穗儿熟了，把田野装点得一片金黄。秋天的田野犹如金子一般，秋天是成熟的季节，秋天是丰收的季节。
在秋天的果园里，各种各样的水果挂满枝头。你看那红彤彤的苹果，它们红着脸，像一个个害羞的小姑娘，躲到了碧绿的叶子后面不肯出来。葡萄身披紫衣，一串串地挂在葡萄架子上，好像在说悄悄话，还有那黄澄澄的鸭梨，还有那已经成熟得咧着嘴对着你直笑的大石榴。秋天是成熟的.季节，秋天是一个瓜果飘香的季节。
在秋天的花园里，桂花的香气随着秋风飘向四周，千姿百态的菊花盛开了，把花园装点得分外美丽。
我抬起头，看着那蔚蓝的天空和雪白的云朵，秋高气爽，秋天来了，秋天真的来了，秋天真美啊！
小学生五年级遇见篇五
是一瞬间的遇见？抑或是霎时间的回忆？一次的不经意，心底却卷起暖暖的漩涡。
记得那日，天气适微，几朵行走缓慢的云，耷拉着向前飘。荷叶上的晨珠还残留着余光，呆呆地滞留在中央，鸟儿在头顶却要把人们叫醒。到了下午，酷热还在蔓延，在不知不觉中侵袭着每一寸土地。
撑了把伞，在老地方等着。许久，都来齐了，我们安放好物品，便开始玩了起来。稍许，我们都累了，风无力地吹拂着，每个人都湿背，头顶的太阳则贪婪地笼罩着大地。
“卖水喽！”一位衣着朴素，腰上系着小包的人，推了个小车经过这。我们一群都围了过去，他们争先恐后地买水，我却瞅了瞅口袋，身无分文，看着他们痛快地喝着水，心里很不是滋味。
风此刻轻轻吹湖面，荡起了涟漪；我此刻轻轻扬起浮尘，迷乱了思绪。
是那一次重叠的视线，穿起了时间预留的线。
遇见你，真好！
小学生五年级遇见篇六
不屈的鲤鱼遇见了穿天的`龙门，便有了傲游于神州的龙；坚毅的凤遇见了熊熊烈火，便有了涅槃重生的希望；疾驰的羚羊遇见了饥饿的狮群，便有了草原上你们追我赶的惊心动魄。
遇见是一种结束，也是一种开始。
参天的巨树遇见肥硕的田鼠，不得不在不甘中轰然倒塌；勤劳的喜鹊遇见懒惰的杜鹃，便只能枉费心机地付出；愚昧的飞蛾遇见了明亮的火焰，便有了“飞蛾扑火，自取灭亡”的哀叹。
遇见可以是一场机缘，也可能是一份凶险。
公子质在赵国遇见了吕不韦，成就了秦襄王，更成就了秦始皇赢政的千秋霸业：
达·芬奇遇见了忧郁的蒙娜丽莎，成就了《蒙娜丽莎的微笑》，更揭开了意大利文艺复兴的篇章；钱学森遇到了钱三强，擦出了科技的火花，成就了“两弹元勋”，更成就了中国强大的国防科技。
遇见，是一个契机，引领人们走向成功。
我们遇见了母亲，有了独一无二的生命；我们遇见了朋友，有了那种不离不弃，令人热血沸腾的友谊；我们遇见了老师，有了广博的知识并开始认识世界。
我们也会遇见了风雨，但，我们坚信：阳光总在风雨后。遇见是一个过程，更是我们生命的成长。
小学生五年级遇见篇七
我从梦里惊醒，胡乱擦着额头上的汗水，将“思绪”那个小东西的尾巴一把揪住，然后蛮横、傲娇而又理直气壮地把它拽到了三年前的那个秋季。
刚得到那个消息时，满心的喜悦与欢愉好像没地方放了，自豪感久久未退。可几堂作文课下来，我的心情从沸点降到了冰点，我也从火炉一下子跌入了冰窖。
而我旁边那群家伙，要么就是“越狱”1号类型的，既不打腹稿也不打草稿，笔下犹如游龙戏耍，一来二去毫不间断一气呵成；要么就是“越狱”2号类型的，没事儿似的，很是潇洒地跟这边聊聊，跟那边谈谈，但等他突然间像想起了什么时，你就没有什么“笑话”可看了，其他的动作戛然而止，只见其提笔在纸上刷刷点点，没有任何笔误且不带任何改动，洋洋洒洒飞快地完成写作。真叫人气不打一处来，却又无可奈何。而最后只剩下几个跟我一个类型的，从开始到结束一直都在拧着眉瞪着眼，有一种恨不得将对面这个带头挑衅的家伙捏碎的表情。试图认认真真思考，试图认认真真完成，但纸上除了题目之外再没有任何字迹，满头大汗抓耳挠腮就是无从下笔，脑袋里一片茫然。
悄悄地用余光瞥向您。您似乎早已发现了我的不安，但从来没有因为我最后一个完成耽误您休息的时间而责怪过我。您当面给我批改，逐字逐句。“写作要有框架感，下笔时知道自己要写的是什么，该怎么去写，并用真情实感表达出来，要接地气。”在课堂上，您表扬我的次数最多，我清楚地知道您是在鼓励我，每次看到您给我作文的批改和评语，我都如获珍宝，一遍一遍反反复复地看，恨不得像含糖一样让它慢慢融化，让它慢慢浸透我的心田。
这些感动都隐藏在每一个细节里，让我觉得我真的很幸福。
张老师，是您用看似微小却沉重有力的话语鼓励着我，让我踩实心中垒起的高高石阶，每上一步扶我一把。步步走，步步扶，深一脚浅一脚，我高高地挽起裤腿走出泥泞，您扶着我奔向阳光处。
小学生五年级遇见篇八
我们这一生会遇到很多人，也许我们会路过他，也许他会影响我们的一生。我的初中生活让我从不成熟的小学变成了一个需要学习独立生活的人。我就像一只迷失在茫茫大海中的小船，面对突如其来的变故，我束手无策，直到你的出现。
军训的那段时间，我还很娇气，面对一点点的痛苦，我不得不退缩。记得有一次，我在做体能训练的时候，感觉腿有些酸痛。当时我直接坐在地上不肯站。对其他人来说，这简直不合理。你可以和他们不一样。你轻轻地把我举起来，把我举到旁边的椅子上，让我坐下。你也帮我买药，给我敷。应用的时候你很关心的问我疼不疼。好点了吗？还问我要不要回家。在我想家的时候，你给了我母爱般的关怀，耐心的安慰我，让我无比感激。
学习上经常有很多问题，每天都要问你。你每次都不厌其烦地一点一点告诉我。你指出问题后，我发现很难立即解决它。你在课堂上也很幽默，一说话就能讲个笑话，让我听得津津有味。
印象最深的是晚自习。那天晚上自习，我用的是钢笔画的墨水，但不知怎么的，我边抽边打翻了墨水瓶，有的溅到了你的衣服上。当我在，写了十篇论文时，我很尴尬，我害怕你会责备我。
钢墨洒了一地，破玻璃瓶和我此刻的心情一样难受。
老师，我带你去打扮打扮吧！
不，你看，这么小的伤口，还需要这么有攻击性吗？听着，他们明天会没事的。
自古以来，老师就是一个奉献青春热血的职业，但是我从来没有见过像你这样能帮学生包扎伤口，买药敷药，教学生洗衣服的老师。你对学生的关心和陪伴，比你对自己孩子的关心和陪伴，更深刻，更真诚。
你就像一座灯塔，让我看到希望；你就像一个指南针，给了我一个清晰的方向。你就像一颗北极星，照亮了我前方的路，给了我勇气去面对成长中的压力和挫折。很高兴见到你。
小学生五年级遇见篇九
我想，折一支月亮的影子，偷偷塞进信笺里，涂抹着西瓜最中间的那一口甜美，绣上繁星点点。最后，吹出一口温热的风，将信笺合起，赠与你。
――题记。
“我们做朋友吧！”“好啊。”你投来一个明媚的笑容。自此，与你的故事便开始了。
然而这一切，在这个暑假全都改变了。开始，我与你达成协议，互相监督学习。应是受到“两个人”的影响吧，我开始早起，开始认真学习，开始摘抄好句。互相激励，是我们常做的事。“你是最棒的！”“我们要并肩战力成为更好的大人。”“你背后有一双无形的眼睛在看着你哦。”……我们还约定，每晚写反思，把自己一日的好与坏都记录下来，并写下改进措施。你说与我一起每一天都很励志，我想说与你一起进步是人生的一件幸事。
我性格较为内向，不善言语；你性格开朗，爱说说笑笑。于是，你便如一束阳光，温暖了我心间。我说：“你真的好好，真正对我敞开心扉。”你却说：“因为我知道，只有我这样做了你才能对我敞开心扉啊！”我与人总是带着几分客气，本以为你会觉得不适，然而你却说：“生人要熟，熟人要亲，亲人要生。我觉得我们彼此之间有礼貌是很好的一种关系。”我心中释然，转头看你，你的眼睛是银河不落星系。
《围城》里说：“约好见一面，就使见面的前几天都沾着光，变成好日子。”于我而言，确是如此。微风不燥的傍晚，我与你相约河堤，一路上闲聊打趣，好生快活！我们一起看湛蓝天空上那奶油泡芙般的云朵；听一阵又一阵的蝉鸣；说只你我二人懂得的话……我们手挽着手飞奔过马路，冲进超市，为一瓶带着“怡宝”字样的水而嬉笑好一会儿……我想对你说：“温山软水繁星千万，不及你眉眼半分。”
“玻璃晴朗，橘子辉煌，一颗星星刹住车，照亮了你我。”亲爱的伊伊，幸与你相遇，恰似暖阳。让我们携手，品诗词之韵，赏小城之景，走成长之路。在清新的早晨，共道一声“早安”！
小学生五年级遇见篇十
初春，杏花飘。
粉的，白的，相伴相依，旋转着飘落，给地面铺上一层半透明的轻纱。它们是那么弱不禁风，如果摘下一朵，捧在手心，一不小心，就会把它们碰碎。
白杏花和粉杏花是有区别的。白杏花有着雪白的瓣和嫩黄的蕊，就像十五六岁的清纯女孩，十分清新，甚至带有一点俏皮。粉杏花则有着淡粉的瓣与棕红的蕊，香味也比白花醉人。它看起来格外成熟优雅，虽没有白花那么显眼，却正好凸现出它的高贵。
在杏花飘落时，我会去捡那些完整的花朵。我用手指去触摸它，能感觉到它的瓣比纸还要吹弹可破。花瓣的数量通常是四、五、六瓣，我观察过花瓣的纹理，每片花瓣都有这样的规律：中间一条最粗、颜色也最深的线作为“中线”，其它线顺着它分散到四处，如同标了许多岔路的路线图一般。它香味的来源是花蕊，花蕊总是很随意的分散着，但错落有致，并不显得凌乱。
我喜欢拾到完整的花朵后，把它们压制成书签。先用湿棉签轻轻把它们擦净，再放进一张面巾纸里夹好，最后把面巾纸轻轻夹进一本厚书里，等上一两天，再把花朵取出来，它就已经定型了，并且保持了原有的色泽。此时，你会惊奇地发现，它的香气还在，虽然没有盛放时的生动，但至少留住了它曾经的美丽。
至于那些残花、零落的花瓣和花苞，我自然也不会抛弃它们，而是会收集起来做成香包。因为要捡拾很多才够用，所以“工作量”不小。但一旦香包做成，那香味可真的不逊色于香水。
三月，杏花俏，心儿飘摇……
小学生五年级遇见篇十一
像这样的一次游玩，不知是多久之前的事了。由于临近月考，心中充斥着矛盾的心情一一压力、烦闷还有一丝期待。原本出门时还是兴奋的样子，不知为什么却又不想出门了。可在出门后，看着游玩的人心情却舒畅了许多，原本不愿出门的烦闷亦消去了。这时，母亲看到身旁的船，她如同一个长不大的孩子似的。提议我们去乘船。
上船了，船身并不稳定，时不时还会别的船相撞。低头，水面并不平静。波纹好似鱼鳞，反射着洒落的阳光，如同一面破碎的镜子，水里并没有鱼。偶尔，凉爽的微风拂着水面吹来，心中是那么的舒畅。船上，人们欢歌笑语，传进耳中，伴着清风流水，那是多么富有诗意的画面。
微笑，沉默，闭上眼。任凭微风轻抚着，任水花轻轻溅起，清凉着我。抬头看去，岸上迎春花竞相开放，不经意间，空中，似乎还藏着淡淡的花香。那些春花夏梦的记忆，又重回心头。感染了这个多情的季节。轻轻地，渐渐地，好像有一只大手抚摸着我。低头在看，水面变得平静，我的心，也平静了，水面映着岸上的一切，包括我，在一刹那我遇见了最好的自己。
下了船，刚才的感觉久久不能忘怀。回味，一抹微凉于心头，如风，亦如薄荷味的巧克力。这一次我真正的看清了自己。大概过了一会儿，要离开了。
小学生五年级遇见篇十二
也许，每天，我都会与许多人擦肩而过;也许，每天会有很多地方留下我的足迹;也许，就是这些命中注定的巧合，让我有了许许多多美丽的遇见。
已经很久没来小学了，我望着大门，回想着7年前，那个小女孩用颤抖的双脚迈进校园时，是怀揣着怎样的心情?兴奋，激动，还是期待?那，是我最美丽的遇见。
走进校园，望着那眼前的高楼，那片水泥地忽然出现在眼前，很久以前，我总是在那里玩耍。在那个炎热的夏天，我遇到了最好的英语老师。在天热的连电风扇都无力的日子里，老师竟然去买了一箱棒冰发给我们吃。那已经是7年以前的事了，还依稀的记得，老师那满是皱纹的脸上不经意的露出一丝微笑，一双炯炯有神的眼睛里释放出温柔的光芒。那，是一次美丽的遇见。
按着记忆来到了六年级四班。在窗边，我看见了里面的世界。怀旧的桌椅，略带些粉笔灰的黑板......一切都是那么熟悉。"一个，两个，三个，哈哈......"突然，耳边响起三个女孩的欢声笑语，其中夹杂着愉悦，幸福以及彼此之间的鼓励是多么美好。那是生命的闪光灯，是生命中永恒的绚丽，遇见你们，是如此美丽。
鸟来了，又飞了;花开了，又谢了。学生们走了一批又一批。我闭上眼，在这学校中美丽的遇见如同电影一般，渐次播放。
那一刻，我仿佛看到了所有老师同学的笑脸，听到了他们所说的“再见”。
小学生五年级遇见篇十三
在我的生活中，遇见的东西很多，值得感恩的也很多，它们，如同天上的繁星，似乎永远数不清，但最值得我感恩的却是一次失败。
四年级之前，我的数学常常是满分，自然也是老师喜爱的孩子，得到的荣誉也数不胜数，同学们也总是投来羡慕的目光。
也许自信过头了，进入四年级时，我在上课时经常不听讲，自以为我还是那个成绩好的学生，过了一段时间后，我发现我的成绩迅速下降，有好几次考试我都只考了80多分，一向自尊心强的我受不了这挫折，我哭过，伤心过，但这只能让我成绩接着下滑，我的作业一次比一次做得差，曾经有一段时间内，我天天去办公室里改错，最后，改错成了我的恐惧。
那些日子，我生活得很不快乐。有天晚上我带着满肚子抱怨回到家中，对母亲诉说着苦恼，可妈妈对我说：“失败乃成功之母。”我恍然大悟，明白了母亲的意思，便从此振作起来。我上课认真听讲，作业认真做，错题认真改，果然，不久，我的成绩就有了明显的上升，老师对我的态度也不像从前，而是对我鼓励：“这几天表现还不错，继续努力。”
转眼就要期末了，我更加努力复习，特别是数学，我很用心，但是成绩并不理想，总是打我的脸。我将自己关在屋里，不停地哭泣，哭得累了，我静静地躺在床上，又想起母亲说的那句话：“失败，乃成功之母。”我想：没有失败就没有成功，我一定要好好用功，不再自暴自弃，因为只有经历了失败才有成功。功夫不负有心人，终于，在五年级上学期期末考试中，数学取得了满意的成绩。
那次失败给我留下深刻的教训，我感恩在四年级遇见了你，没有你就没有我今天的成绩，我真心想说：“那次失败，谢谢你。”
小学生五年级遇见篇十四
打开记忆的窗户，有许多小星星在闪烁。有的看起来很小，有的离我们太远。但有一件事让我感动，那就是我的记忆清新难忘。
在我十岁生日那天，窗外下着倾盆大雨，呼呼的风吹在玻璃上。透过玻璃，你可以看到几辆汽车开过，两三个行人打着伞走着。在温暖的房间里，我和爷爷边吃晚饭边有说有笑。爷爷突然想起今天是我的生日，就问我想要什么礼物。我想:我最喜欢的书是妈妈买的，我最喜欢的玩具是爸爸买的。我还能买什么?我不记得了，所以我说，“你不需要买任何东西。”但是，爷爷坚持要给我买，让我说一个。我灵机一动，以为爷爷喜欢，我父母也喜欢。全家人能分享的食物是妻子的蛋糕。我对爷爷说:“给老婆买蛋糕吧!”爷爷听着，高兴地同意了。我们有一个快乐的晚餐，我去做我的家庭作业。当我做完作业，我听到门开了，然后听到爷爷的声音:“宝贝，老婆的蛋糕买回来了。”我飞快地跑到客厅，被眼前的景象惊呆了。爷爷的全身都被雨淋湿了。他灰白的头发上的水滴顺着头发滴下来。他慈祥的脸上露出幸福的微笑。他从怀里拿了两盒妻子做的蛋糕塞到我手里。我不知所措地站在那里，好像我被镇住了似的。我不知道在心里打翻一个五味瓶是什么感觉。爷爷在这么大的雨里给我买了一个妻子做的蛋糕!
我被我的祖父深深地感动了。爷爷对我的爱是如此的深!如此温暖!我要像他一样报答他对我的爱。
生活充满了味道，就像茶一样，你需要细细品味。有些人认为他们成功了，陶醉了，有些人认为他们沮丧了，堕落了……这些只是杯中的茶，但真正留下的是杯中的茶的香味。
我记得那是深秋的一天，天气非常凉爽，空气中弥漫着潮湿的气息——天要下雨了。到了中午，天空下起了倾盆大雨。豆子大小的雨点落在花坛上枯萎的菊花上。校园的地上有大大小小的游泳池。我没有带伞，站在走廊上。我不想出去，怕被雨淋着。“今天没人排队，”杨关切地告诉我们。“这是冷。很快就回家!”我赶紧把王文宇拉出了校园。在学校门外，我看到了奶奶，一个不寻常的人物在过去。她和蔼可亲，面带微笑，厌倦了默默的等待，厌倦了一大早的工作。奶奶一手拿着伞，一手拿着一把熟悉的方形伞。“给你一把伞。”奶奶微笑着看着我，充满爱意地看着我。她看到我的衣服很湿。她脱下外套给我穿上。奶奶高兴地看着我。
雨还在下。当奶奶再次转头时，伞下有另一个男人，王文玉。
伞太小了，不够两个人用，我们的衣服都湿了。当奶奶看到我们时，她拦住我们，和我们换了伞。我们高兴地看到伞兴奋地向前移动，沙沙的秋风让我想起了奶奶。在前面的路上，在小伞下，雨打湿了她的衣服两边和后面——是的，伞太小了，我和王文雨拿不动大伞。
我一句话也没说，只是往前走，心里却充满了愧疚。我在心里反复问自己:我怎么能为了自己而忽略别人呢?我太自私了——但是被我的祖母感动了。为了不让我淋湿，我把伞给了自己。想到这里，我对祖母的钦佩之情油然而生。
那时候，雨小了很多，可能是因为奶奶对我的爱和关心。秋雨中动人的部分让我忘记了。
小学生五年级遇见篇十五
妈妈说，从我出生以来，爸爸就是我最好的朋友。在我的眼睛第一次睁开时，他就逗我开心，我摇了摇小手，他就认为我喜欢他，其实我当时什么都不懂呢！何况要知道他是我的爸爸。
到了一岁半了，我扶着墙慢慢地走出了卧室，爸爸看到了这一幕，真是可以出“表情包”了，他抱起我转圈圈。我尖叫着，那声音很像狂笑，所以爸爸就转得更疯狂了。
到了五岁时，我学了“字宝宝”，爸爸不再逗我了，可能有些时候会给我开开玩笑，但是表情很严肃。越到后面我越觉得无聊，发现爸爸把他的“重心”倒向了我的学习。
还记得有一个晚上，爸爸考我一道题：38+25=？我硬是算到十点半还没有算出来。到了第二天早上的时候，他才给我细讲，爸爸那显得粗厚的声音一点一点地滴入我的耳中。最后，我似懂非懂地朝着爸爸傻笑，爸也“呵呵”应付了两声。
直到现在，我慢慢地开始理解了爸爸，爸爸也在我的“奥数”方面下了不少“功夫”，他一直告诉我只要征服了方程，就征服了奥数。我也很争气，数学都按他的方法做，再加上妈妈的语文功底——调考我考了全年级第一！
最近，爸爸公司年底考察，没有回家，于是他在qq上发：儿子，对不起哈！今年没能带你去小关庙看人世繁华，明年补起哈！当我看见这条短信后，并不感到多么懊恼，而是在脑海中浮现出了一个负责任的爸爸的身影。
我突然感觉，我好幸福，虽然你那严肃的脸上什么都看不出，但是我感觉得到这是爱。
当我遇上爸爸，难道还不够吗？
小学生五年级遇见篇十六
我和我的同桌开始接触是在初一刚开学时，学校开联欢会，同学们表演节目，几个老师给节目打分，喊我算平均分，随后又喊了她。我们相识一笑，开始计算。我们配合得很好，很默契。任务完成后，她冲我甜甜一笑。当时我很疑惑：现场这么多人，老师为什么偏偏就叫我俩呢?后来我才知道，这是缘分，是天意。
后来老师就把我们调到了一起做同桌，自然而然地有了新的了解。
她很虎，不矫情。记得有一次，因为老师没在教室，我们前后桌就开始聊天。我同桌过去和后桌聊，她左边的同桌一看她站起来了，就恶作剧把她的椅子拿走了。当她闹够了，想坐回去，可她结结实实地坐在了地上，而且头也钻进了桌子下，碰了一下。当时我清楚地看见她眼里闪着泪花，可没有流下来。许多同学笑了起来，拿她椅子的那个人说:丽博呀，丽博，你怎么钻底下去了，捡到宝贝没有呀!我们不禁发笑，她顾不上疼也跟着我们傻笑起来，而且声音最大。她没有追任何人的责任，看她就是这么虎，没心没肺是当时我对她的评价。可后来相处久了，我发现她不是没心没肺，反而她很有心有肺。
今年春天，天气本来已经回升了，但那几天忽然下起了雨，很冷。课间发困，我趴在桌子上，意识有些模糊，快要睡着的时候，感觉有一股冷意。我不情愿地抬起头，紧了紧身上的衣服，又趴在桌子上。这时身上一重，暖和了许多。我睁开眼睛看着，我的同桌把她的衣服盖在我身上。我问她:“你不冷呀!”她说:“没事，我穿着校服呢。”我俩相视一笑。
她关心的我时候很多。那次我生病没来学校，回校的时候，她就扑过来说:“哎呀，同桌，你可来了，我想你了，你好了没有呀!”我点点头，她又说:“你以后多喝水，记得吃药，一定要休息好。”我点点头，她又说:“你没来，我也病了。”我说:“怎么了你?”她说:“发烧。”我没好气地说:“你真是的，光让我想着多喝水，记得吃药，你自己还记不住。”她说:“我记住，一定记住。”
我和她同桌已经很长时间了，虽然分开过，没有多久又被调到了一起，看来真的是缘分呀!我们从以前的不熟到现在的互怼，互开玩笑，成为亲密无间的朋友。我因遇见她而过得更快乐，我想一直和她做朋友，一定会珍惜她。
作者：季心怡。
公众号：本色作文。
小学生五年级遇见篇十七
生命，处处有遇见。
不屈的鲤鱼遇见了穿天的龙门，便有了傲游于神州的龙；坚毅的凤遇见了熊熊烈火，便有了涅槃重生的希望；疾驰的羚羊遇见了饥饿的狮群，便有了草原上你们追我赶的惊心动魄。
遇见是一种结束，也是一种开始。
参天的巨树遇见肥硕的田鼠，不得不在不甘中轰然倒塌；勤劳的喜鹊遇见懒惰的杜鹃，便只能枉费心机地付出；愚昧的飞蛾遇见了明亮的火焰，便有了“飞蛾扑火，自取灭亡”的哀叹。
遇见可以是一场机缘，也可能是一份凶险。
公子质在赵国遇见了吕不韦，成就了秦襄王，更成就了秦始皇赢政的千秋霸业：
达·芬奇遇见了忧郁的蒙娜丽莎，成就了《蒙娜丽莎的微笑》，更揭开了意大利文艺复兴的篇章；钱学森遇到了钱三强，擦出了科技的火花，成就了“两弹元勋”，更成就了中国强大的国防科技。
遇见，是一个契机，引领人们走向成功。
我们遇见了母亲，有了独一无二的生命；我们遇见了朋友，有了那种不离不弃，令人热血沸腾的友谊；我们遇见了老师，有了广博的知识并开始认识世界。
我们也会遇见了风雨，但，我们坚信：阳光总在风雨后。遇见是一个过程，更是我们生命的成长。
小学生五年级遇见篇十八
9月1号，我妈以为这一天就要报到了，一大早就领我去报到。门开着，除了门卫空无一人。我们兴冲冲地就要进去，门卫拦住我们说：“明天才来报到。”我听了高兴得一蹦三尺高，妈妈很无奈，只好带我离开了学校。在路上我兴奋极了，哈哈！今天又可以好好地玩一天了。可是，妈妈却皱着眉头看着我，那意思就是：你高兴的太早了。
果然，不出我意料，妈妈又给我买回来了一大堆书让我读。爸爸也回来了，拿的书比妈妈多一倍还不止呢。唉，看来，姜还是老的辣呀。没办法，我只好硬着头皮开始读了。读了好久，一大上午就这样没了，我感觉就像过了几个世纪一样。终于把书读完了，我累得筋疲力尽。于是我打开电视，刚看了一会儿，就开始吃午饭了。下午我想去找朋友玩，但是妈妈举双手抗议，于是我又在屋子里呆了一下午，又读了一下午的书。
早知道这样，还不如开学呢！
第二天，我可把我的“开学老爷”给盼来了，学校大门旁边是人山人海啊！我和妈妈寸步难行，挤了好一会儿才挤进去，我在开学前就听说我们的老师是个男的。因为以前一直都是女老师教我，所以我一直对男老师很好奇，所以这次我一定要好好看看这个男老师对我们如何。见了面，感觉这个老师还行，给我留下了好印象。这个老师比较喜欢诗，他给我们举了几个读诗用处大的例子。比如他说：“你看到山上有炊烟，不会诗的人会说：哇塞！冒烟了，山沟里有人住！会背诗的人会说：远上寒山石径斜，白云生处有人家！看多有诗意呀！这就叫腹有诗书气自华！”听了他这么一说，我对古诗来了兴趣，我今后一定会好好学习，天天向上，多背古诗的。
小学生五年级遇见篇十九
人生中，会有许多遇见。遇见你是最美的一次，遇见你，是我的幸运。
回萌，映入眼帘的却是开得洋洋洒洒、烂漫无比的菊花，又露出一丝不解。自古以来，人们对你变是不喜甚至厌恶。如此，你却仍为他们带来丰收，给予他们物资以便于度过这个严冬。你还送来了菊花，让那些遭受命运折磨的苦命之人悟出生命的道理，明白要好好活下去，活出尊严，活出烂漫。
那一刻，我释然了。这使我那堕入谷底的心情又好了些许。抬头仰望，天，真蓝。
轻柔而又凉爽的秋风抚过我的面颊，抚平了我的心绪。秋的天空，是蓝的，舒适而又奇特，明亮的蓝。
心绪被抚平的我，不再看你不顺眼，而是忽地悟出了“自古逢秋悲寂寥”的下一句——我言秋日胜朝。
作者：李景烨。
娇小的身材，乌黑的长发，美丽的面貌，这就是邹老师，我永远忘不了她对我的教育。
第一次踏进校园，我就好比刚探出头的新芽，而邹老师就像辛勤的园丁，为我浇水、施肥，细心呵护，使我茁壮成长。
在他们心中我已经是个坏孩子了。而邹老师对我说，你是练武的，要忍住脾气，学会谦让。而年少的我却认为老师偏心，只对别的同学好，对我有偏见。但邹老师不厌其烦地教导我，给我讲做人的基本道理，学习的重要性，使我慢慢地爱上了学习，成绩也逐步开始提升，从刚开始的四五十分到后来的各科全优。我的每一点进步的背后都是邹老师默默付出的结果。
时光如梭，转眼五年过去了，很遗憾因分班她不再教我了。心里有太多的不舍，五年，整整五年，是邹老师把我从稚嫩的新芽培养成了一棵茁壮成长，努力向上的小树。
在世上，最美好的事不过是遇见，遇见了邹老师使我进步，使我成长。感谢邹老师对我的教导，我永远不会忘记这些事！
小学生五年级遇见篇二十
七月炎热，夏天炎热。在山脚下，一条蜿蜒的小溪静静地流淌在村庄的边缘。偶尔有几颗小石头在水中转动，发出甜甜的“叮咚，叮咚”声。吸引了几只燕子在水上来回穿梭。经过村庄后，小溪消失在茂密的森林中。阳光透过树叶，洒在水面上，发出片片闪闪发光的光。天热的时候，树林里的鸟儿早早地就把声音放了出来，藏在树林深处。只有几只蝉（蝉）在不知疲倦地唱着“蝉，蝉”。
“烈日如火，王子摇扇子。在牧羊男孩的树下。收集柴火……”树林里响起了一首响亮的歌。原来是一个小牧童半骑半卧在牛背上，在那里唱歌。我看到那个牧童光着膀子，浑身是水，但是裤衩是干的。很明显，他刚才在水里玩光秃秃的蛋，几条小鱼串在角上的柳枝上就证明了这一点。玩累了，躺在牛背上休息一会儿，唱歌唱歌。哦，难怪小牧童这么开朗！其实小牧童也是兼职；半天看书写字，半天放牛割草。在村里也是秀才！没关系。过了大部分这段时间，小牧童一直在唱，都是当时的流行歌曲！
“山清水秀，荷花盛开……”歌声依旧甜美。突然，牛哞哞叫起来，牧童的注意力被牛的轻微扰动吸引住了。在他面前的一棵小树里，一只蝉在爬行。歌声嘎然而止，牧童轻轻滚下，慢慢向树走去。他一边走，一边用手指挡在嘴前，警告牛不要出声。只见牧童立正，双手合十，突然一枪。说时迟那时快，我只听见牛又“哞”了一声。牧童的手掌还没合上，就带着“知道”飞走了。牧童怒不可遏，不该回头诅咒牛毁了自己的善行！牛也被牧童宠坏了，摇着毛茸茸的耳朵，摇着尾巴，扭着头，不理牧童。
小学生五年级遇见篇二十一
在《三国志》中，我遇见了你——曹操。“一山不容二虎”，由于袁绍的兵力十倍于你，你的谋士和武将惊慌失措，都劝你降于袁绍。读到这里，我曾想，如果是我，会选择懦弱地投降吗？不愧是“一代枭雄”，你亲率军队与袁军斗智斗勇。因为你深知：进，可以生；退，便是死。胜利属于勇者，你以少胜多，在“官渡之战”中大败袁绍。
我喜欢你，喜欢你在困境中的毫无畏惧。
在《明朝那些事儿》中，我遇见了你——于谦。也先大军围城，泱泱大国竟然无人迎敌。忽然闪出一书生，大喝道：“莫慌，我来！”此人正是于谦。当时，京城可调用的人马只有区区两千人，而来敌却有三万之多。大同失守！宣府失守！……情况越来越危急。你凭着“粉身碎骨浑不怕”的气概，以“一人守一城”的担当，力挽狂澜。来敌终被击退，京城转危为安。
我喜欢你，你在危急关头挺身而出、勇于担当。
在《历史就是这么回事》中，我遇见了你——玄奘。在翻阅《金刚经》《摄大乘论》《俱舍》时，发现并不完整，于是你有了一个了不起的梦想——去佛教的发源地印度取回真经。取经路上是何等凶险，多少僧人一去不复返，可是你还是坚定地出发了。一路上，你穿过炎热的沙漠，翻过陡峭的山脉，踏过泥泞的沼泽，你遭遇沙盗……但你，还是勇往直前，从不后退。最终，你如愿取回真经，实现了自己的梦想。
我喜欢你，喜欢在追逐梦想路上的勇往直前。
曹操、于谦、玄奘……你们的故事藏在书的世界里，你们的精神之光闪耀在历史的.星空里。三生有幸，我在书中遇见了你们。
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