为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
活动方案格式 活动方案策划篇一
xxxx 集中地点：xx
：中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。
1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。
2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。
活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。
幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。
一、结合图片谈论自己的家乡
1、我们的家乡有什么有名的地方?
2、我们的家乡有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地点及安全要求
三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛
1、8：00全体人员集中xx下。
2、集中幼儿和家长集体合影留念。
3、比赛开始，比赛路程：从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一，比赛第二，做到自己保护好自己，一切安全第一。
4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。
5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。
1、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。
2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。
4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。
5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。
6、家长请带好自己身份证(xx户口身份证)。
xx中心幼儿园中班组
xx年10月
一、活动目标
1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备
1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿轻便的服装，以方便步行。
3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。
4、小朋友8：30分来园，并请家长陪同。
三、活动时间：20xx年9月15号(星期五)早上
四、活动过程
1、8：30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项，做好点名工作。
2.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。
3、组织开展活动。
活动一：带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。
活动二：集体亲子小游戏
“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。
4. 活动结束，家长带领再自己孩子回家。
活动方案格式 活动方案策划篇二
本次爱心活动，我们力所能及为孩子们送上自己的一份关爱，将快乐带给孩子们，放飞孩子们的梦想！并希望我们的爱心影响和带动更多的人关爱乡村孩子的生活，让孩子们幸福快乐的成长！
1.为孩子们送去温暖和节日的问候，让他们在自己的节日里过得更加充实。
2.通过关爱活动，培养我们义工自身的人生观、价值观，培养孩子们的爱心。
3.起带头作用，带动更多的爱心人士对弱势群体的关注，促进社会和谐。
6月1日（周五）早上8点参加活动的全体义工到人民会堂**，8点30准时出发，9点到湖屯镇xx小学和全校孩子互动庆六一活动。
1.参与学校联欢活动，与孩子共同庆祝节日。
2. 赠送图书及学习用品。参观学校各个功能室。
3.要求参加活动的义工着装统一义工标示，不穿过膝短裙短裤。
4.文明用语，不说脏话，亲和待人，以义工的良好行为给孩子们做好表率。
5.一切行动听从活动管理人员指挥，不得擅自行动，互助友爱，同心协力，安全圆满结束活动。
活动总负责人：
活动策划负责人：
活动现场互动负责人：
活动所需物资后勤保障负责人：
活动安全负责人：
活动所需物品：书包：60个，本子文具：60套，课外书一批
“送人玫瑰，手有余香”，让我们奉献一份爱心，带着一颗童心加入到活动中吧。
或许只是一份真诚的关爱，就能让一个孩子心怀一生的感动，迎着风雨勇敢远行
活动方案格式 活动方案策划篇三
转眼间，新的学期就要开始了。孩子们即将回到学校，接受新学期的知识。我校自开展课外美术兴趣小组以来，深受学生和家长的欢迎，同时孩子们也在快乐中学有所长。绘画主要在于培养学生对美术的兴趣和爱好，并且也丰富了学生的课余文化生活，为进一步培养学生的审美意识也起着重要的作用。为了美术兴趣小组的.同学能够循序渐进的学好美术，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：
上学期学的是水粉初级课，孩子们已经掌握了用笔的方法，所以本学期开展的依然是水粉课，从而加强学生对水粉画的了解和学习，使学生的审美和绘画水平得到进一步的提高。
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周三下午第四节课外活动时间进行学习，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
1、使学生明白临摹作品的重要性。
2、以水粉画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
6、让学生分组分块完成画室的布置工作
（1）做好组织工作
坚持学生自愿报名参加，免费学习，但要挑选各班有一定美术基础的学生参加。
（2）安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，一般情况下每周三下午第四节课外活动时间组织一次，要坚持课余活动的原则。
（3）制订画室制度，积极参加活动
学生要自觉遵守画室规章制度，准时参加兴趣小组的学习和活动，认真完成老师布置的任务。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。兴趣小组每个学生都应积极参加。
（略）
活动方案格式 活动方案策划篇四
又是一年清明时，寻根祭祖倍思恩。清明节，是我们纪念自己祖先的一个节日，往小处说也许就只祭拜自己祖上三代，往大处说我们同属炎黄子孙，需要祭拜我们共同的祖先。推而广之，我们还应该为那些曾经为中华民族之崛起而作过巨大贡献的仁人志士扫墓，特别在近代史上为建立新中国而倒在血泊里的革命烈士和在建设新中国过程中默默无私奉献的人民英雄，我们都应该将他们铭记，没有他们的付出，就没有我们今天生活和学习的机会，我们要用心学习和继承先辈们大公无私的革命精神，做好新一代建设新中国的接班人。为此，青峰村留守儿童中心准备组织一次清明外出祭拜活动。
20xx年4月6日上午
双峰县烈士公园--蔡和森纪念馆--女杰广场
为了防止和减少各种事故的发生，保证大家的出行安全，请有意愿参与此活动的同学配合做好以下几项工作：
1、一切行动听从指挥，严禁个人单独行动，参加祭拜活动的同学必须听从带队人的安排，有特殊情况须及时和带队人沟通，每个人都要求记住带队人和家长联系方式；
2、外出前我们会对大家进行相关安全知识教育，请大家务必参加；
3、此次活动以祭拜为主，应该怀着一颗崇敬感恩的心，营造一种庄严肃穆的氛围，切忌嘻嘻哈哈打打闹闹。
4、上下车有序，在车上时，不得把头和手臂放到车窗以外，下车后不得乱跑，过马路务必遵守交通规则；
5、外出期间请妥善保管自己随身携带的物品，防止丢失。
6、定点定时返回，不得擅自离开群体活动。
7、做一个文明的游客，并在祭拜过程中自觉遵守相关地点的规章制度，不要毁坏公物、不要乱扔垃圾。
注：此次活动不收取任何费用，租车费用由留守儿童中心承担，孩子可备少量零花钱，但不能用来买零食。
由于此次外出祭拜活动外出有一定风险，所以能够参与此次活动的同学名额有限，且参与者必须具备一定条件，以便更好地管理，更好地保障大家安全。另外，通过选拔能够正确引导孩子们的价值观，对于一些同学好的品质我们进行肯定，对于一些存在某些不好习惯的同学而没机会参加的同学进行安慰鼓励，以后类似机会多多。
1、为人善良、踏实、懂事，为留守儿童中心贡献过一定力量。（如打扫卫生、整理书籍、布置场地等）
2、之前积极参加中心组织的各类活动，且在活动中未产生不良影响。
3、热爱学习、热爱阅读，在儿童中心的阅览室借阅过一定数量的书籍，且写过一定量的读后感。
前期有20余人想参与本活动，但我们计划只有人数控制在10人以内，让大家写下来自己的意愿，自己的优缺点，并且如果能参加此次活动自己将做怎样的努力，然后同学间相互投票选取名单。
考虑到安全问题，参加本次活动的每一位同学需家长同意并签字，如遇安全问题留守儿童中心与学生家长共同承担责任。通过选拨符合条件的同学才有机会获得活动单，另外，我们要邀请了两位学生家长和我们一同参加，以便更好地照顾大家。
家长签字相对来说是属于“被动安全”，考虑的是事后的退守。更多的我们要从事前的“主动安全”进行安全培训，所以在出发前我们进行了安全知识教育，强调了个人安全对于自己、家庭和留守儿童中心的重要性，需要防微杜渐的一些知识，及遇到走失、遇到坏人等突发事件的应对措施，其他未参与本活动的同学也积极参与进来了。
我们外出是一个队伍，大家要相互团结协作，好事多磨，所以对大家进行一定的团队游戏拓展。
1、 要求参与同学需佩戴红领巾；
2、 采一些野鲜花献给革命先烈（有几位同学采的是红花）；
3、 提前联系车辆，给孩子们备一些水果点心，晕车药。
清明时节雨纷纷，4月6日，星期天，老天爷下起了大雨，可丝毫阻止不了我们祭拜先烈的步伐。通知孩子们早上7：50到中心集合，有两个孩子6：20就早早地到了，这其中有一个孩子家离中心较远，还没吃早饭，就在中心吃了块饼。
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