考核结果的总结显示，我们需要在团队协作方面作出改善。总结应该具备简洁明了的结构，清晰地表达出事物的来龙去脉和关联性。当你在写总结时感到困惑时，不妨阅读以下总结范文，或许能够帮助你解惑。
不一样的初三语文篇一
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”
耳边不停地传来时钟转动的声音，我心急如焚，试卷上还有好多空不会写，急得我的'手已经握不住笔，背后不停冒出冷汗。
“喂，你有没有不会的，我们来对答案啊?”
邻座的同学小声说到，他小心翼翼地四周张望着。
“我……”我欲言又止，内心又紧张又纠结，紧张地腿不禁抖了两下。“等下，趁老师低头，我把纸条扔过去啊!”这一次他压低了声音，但我却觉得如雷轰顶。
“安静，自己做自己的!”讲台上的老师仿佛看到了些什么，发出了警告，我吓得手中的笔没握住，掉在了地上。我弯腰下去捡的时候，一个小纸团抛了过来，不偏不倚，正好落在黑水笔的旁边。我的手像触电般哆嗦了一下，正当我考虑要不要捡时，监考老师慢悠悠说到：“还有10分钟收卷，抓紧时间了!”我再也顾不上捡纸条，捡起地上的笔，继续开始答试卷。
邻座的同学看我没捡纸条，便放弃了与我合作。我心情也平复了，想：“不就是一场考试吗，还是要拿出自己真实水平。”但邻座同学与我正前方同学小声地交流着，我听着他们互相报着选择题答案，我想假装听不到，但那声音越来越大……这时候他们已经对到最后一题，这道题刚好我也在纠结，“b，一定是b，我敢保证!”邻座同学充满自信的声音传到了我的耳边，我神经紧张了起来，这道题我选的是a，我记得老师在课上讲过，而且我自己也算了很多遍，我不知道要不要听信他们的，毕竟这一题要3分。
“到底是a还是b啊?”时间一分一秒地过去着，我抬头望了一眼钟，还剩最后一分钟，我拿起笔，划了一条竖线，紧接着，我拿起橡皮，用力擦掉了答案，坚定地写了“a”，不管答案与否，我还是要坚定自己的想法。
走出考场后，我感受到前所未有的快乐，答案是什么在我心里已经不重要了——因为我坚定了自我，因为我做到了诚信，因为我收获了成长!
不一样的初三语文篇二
雨，淅淅沥沥地下着，天空灰蒙蒙的，但是学校门口却热闹非凡，丝毫没受天气的影响。每个人心中都激动万分，对接下来的活动十分期待。
终于，我们租的两辆公交车到了，我们陆陆续续地上了车。
几天前，殷老师向我们宣布了去马龙度假湾搞活动的好消息。分好组后，我开始和队员们着手表演的排练。
排练过程艰辛而曲折，因为我还要参加另一个节目的排练，所以时间很紧张，导致小组排练就没有认真的排练过，一直没记住台词。
经过漫长的车程，我们来到了此行目的地，马龙睿智度假湾。我们排队进入了一个空旷的操场，举行了升旗仪式后，解说员带领我们参观了围墙上的各种浮雕以及红日楼里的伟人雕像、照片以及关于革命的各种书刊以及仿造的枪支模型。
随后，我们冒雨小跑着来到了训练地点，一名教官在室内操场组织我们进行了几项团队竞技。很遗憾，我们组只赢过一次。在反复的锻炼以及多次失败后，我才明白：再强壮的手指也要攥成拳才有力量，这才是一个成功的团队应具备的。
最让人感动的就是亲子教育，在双眼绝对黑暗的情况下，才体会到有人为你开路的是有多么重要。只有你知道你身旁是能够把生命托付于他的人，你才不会恐惧。当再一次睁眼拥抱他的时候，泪水终于再也忍不住的夺眶而出。
表演开始了，刚从感动中走出来的我才想起节目的事，我们小组又是第一个表演，这下完蛋，只能现编了，本来很完美的小品在哼哼唧唧中慢慢跑题，只好尴尬而“不失礼貌”的退场。
花了这么多时间准备了个人才艺，总不会再尴尬了吧？呵呵，只有你真正身临舞台才能发现，没有几个月的排练是不可能演好的。突发状况实在太多，节奏不对，音调不对，说白了就啥也不是。
这一次的表演可谓煞费苦心，但真正表演起来却捞不到好，可见任何情况下，熟才能生巧，巧才能生精。
这一天的活动让我们学到了许多在课堂上学不到的东西，就单纯为了这不一样的一节课，今天，也不虚此行。
不一样的初三语文篇三
不知道吧！我最喜欢上的是小豆豆写作的作文课。还记得那天，妈妈把我送到小豆豆写作学校门口时，我心里非常害怕！走进校门，老师就热情地问我：“你是王璇吧！快上二楼。”我上到二楼走进教室后，选了一个座位坐了下来。
不久，同学们陆续都来了。老师告诉我们她姓张，可以叫她小张老师。刚开课我们玩了一个小游戏，名字叫“击鼓传花”，规则是这样的：老师先拿手拍拍，同时，同学间传洋娃娃，当老师手中的手拍停止时，如果洋娃娃传到谁的面前，谁就作自我介绍。
游戏开始了，我当时特别害怕洋娃娃会传到我面前。可洋娃娃好像故意跟我作对似的，竟然跑到我手上不走了。我紧张地站起来简单地介绍了自己，没想到老师竟奖给我三个奖点，我的心情一下子从紧张变得轻松起来了。之后，老师告诉我们如何观察以及想象就是作文的翅膀。老师还用幻灯片点击了一个圈，问同学这个圈像什么？大家七嘴八舌说开了，有篮球、足球、排球、鸡蛋、头、棒棒糖、圆圆的月亮、枪口，真是五花八门……时间过得真快，最后这堂课在欢乐的笑声中结束了。
看，这就是小豆豆写作学校，不一样的教学方法，不一样的课堂，我喜欢！
不一样的初三语文篇四
大自然的美，大自然的绿，大自然的好，大自然也是课堂。当你游历名山大川时，领悟大自然的美好时，便学会了陶冶情操，启迪心灵：大海教诲我们胸怀要博大、宽容；翠竹教诲我们应如何学会谦虚、有节气。大自然一样是课堂，是多姿多彩的课堂，我在松树身上学到了许多许多值得我深悟的东西。
我那坚强不屈的“朋友”在风雨中屹立；我那坚强的“朋友”饱受暴雨的侵蚀；我那倔强的“朋友”在干裂的土地中长大，它就是我的“好朋友”——松树。
你生长在光秃秃的山岭上，生长在孤独的山岭上，没有同伴，也没有快乐，陪伴它的只有一丝丝干燥的风，只有那生长在地上的杂草。没有人浇水，也没有人施肥，更没有人护理，而你却依旧在旺盛的生长，饱经岁月的沧桑，而又顽强不息。那种一种可与梅花媲美的品质呀！
风雪可以打湿你的衣裳，雨雪可以冻伤你的皮肤，风雪来临了，那风雪压折的枝条或大或小，你却仍屹立在山顶峭壁上，不腐不朽，仿佛在向人们见证这岁月的艰难。我看着看着，不由想其一首古诗来赞美它“大雪压青松，青松挺雪直。要知松高洁，待到雪化时。”
松树那么坚贞不屈，而我呢？对于松树来说，我是多么的弱不禁风呀，想着，我便想起了我生活中的记忆，那是在军训的时候，在一个多云的天气中，我们军训了一天，这是个很好的天气，可是我却仍不知足，还时不时抱怨：“唉！真累呀！好累！”我现在想起都好后悔，我连一点困难都经受不住，更何况是大困难呢？我真懦弱！
大自然也是多姿多彩的课堂，这也是课堂，生活中的这一课堂带给了我许多许多！
不一样的初三语文篇五
要是往年，我们这个时候都已将开学了。然而今年却不同，因为全国上下都在与新型冠状病毒作战，我们作为中国的未来，虽然不能赶赴战场与白衣天使们并肩作战，但是我们可以宅在家里不给国家和白衣天使们添麻烦，同时还可以好好学习，为以后能做一个对国家有用的人才努力。
在这特殊的日子里，学校为了让我们所有学生，能够顺利的完成阶段性的学业，决定用网课来帮助大家学习，今天就是网课的试播日，第一节课是语文，语文老师试播了几次之后，终于可以讲课了，虽然是的次数有点多，但是讲的很好。第二节课是数学，数学选的联播模式，也就是全年级多个班级一起听一个老师讲课，感觉这种方式很新奇，同时也让我感受了别的老师的讲课风格，真是别具一格。第三节课是英语课，英语老师没怎么调试，就顺利的讲到了下课，因为昨天没课的时候，英语老师已经调试过了，看来无论做什么事，都应该事先做准备，这样就不会手忙脚乱，还能有事半功倍的效果。第四节课是政治课，政治和数学一样也是采用多班级联播的模式，这样不仅减轻了直播平台拥堵的压力，同时也减轻了老师们的压力。
不一样的初三语文篇六
今天，我们再一次走进了实践基地的大门。在这里，我们上了几堂别开生面的课。说它特殊，是因为没有那繁杂的铃声，可却让我们懂得了团队的力量。
第一堂课是家政，因为去年已经来过了。所以这次我们队很快就点起了火。火是着了，可我们的身上却多了一块污迹。可却有一种成功感与自豪感。小组合作:一个生火，一人那盘，一人炒菜，不一会，几道菜就放在了我们面前。虽有些味道不佳，可却是我们辛苦换来的。
又一堂课开课了，这堂课更让我懂得了团队的力量。我们的面前有两根铁索，它们平行在山崖的两面，只有靠两人合作才能过得去!老师很恐怖地说。当我和楷成轮到时。心中有了一丝害怕。害怕的不是掉下去，而是我的体重。当站上跌索向前迈步时，我们手掌，很成了一个三角形，一起向彼岸迈进。当走到中间时，铁索的晃动变得剧烈了，但当我看到我的搭档向我投来信任的眼神，我顿时又有了信心。迈着步伐，我们一起到达了彼岸......
这堂课，我学到了很多，明白了信任、勇气.对成功的重要性，更明白了与搭档合作的重要作用。
不一样的初三语文篇七
在人的一生中，有许许多多的情感。其中真情很珍贵，但不一样的真情更加珍贵。在我的生命中，有那份不一样的真情，让我在这严冬中，倍感幸福与温暖。
今年冬天不仅冷，而且流感肆虐。同学们像割韭菜一般被流感传染得倒下了。教室里咳嗽声此起彼伏。垃圾桶里面装满了卫生纸。许多同学也纷纷带上了口罩。由于冬天冬天，教室是密闭的。病情越来越严重，班主任谢老师是看在眼里，急在心里。原来是黑色的头发，可在这几日有几根银白色掺杂在其中。
一天，谢老师拿了一个电热锅，还有几瓶醋，她把电热锅放在一个角落了，咕咚咕咚往里面倒醋。不一会教室里边充满了一股刺鼻的味道。同学们纷纷抱怨受不了这味道。要求要开窗透气。可不论同学们怎么说，谢老师坚持不开窗。同学们在下面议论。谢老师搞这些干嘛?是不是没事做，没事搞这些东西干嘛?谢老师听到了，微笑着说：“煮醋可以给教室消毒，从而遏制流感。味道是有些刺鼻，但为了大家的健康，大家还是忍忍吧。”
那天晚自习结束后，谢老师带了两包药匆匆跑到教室。站在讲台上说：“寄宿生上来拿药。每人两包，今晚喝一次，明早再喝一次。记住，一定要用开水，趁热喝下。”然后她又问了几个寄宿生的病情。我拿着手里的药，看着谢老师忙碌的身影，心中流过一股暖流。
在同学们抱怨气味难闻的时候，谢老师站在离锅子最近的讲台默默忍受，没有丝毫怨言，那个位置是味道最重的。那天晚上，很冷，街道上时不时刮来一阵风，那么晚，她经历了一天的工作劳累还要那么晚去给我们买药并送到学校里来。她本不需要做这些，她完全可以做完自己本职工作后在家里享受生活。完全不需要向这样奔波劳累。但她却这样做了，我心里明白，她这样做是为了我们这群学生。谢老师虽然表面上对我们很严厉，但她是那种典型的刀子嘴豆腐心的老师，表面上对我们严厉，可实际上却很关心我们。
心绪回到眼前的两包药，听着窗外呼啸的寒风声，我心里很暖。因为有那份不一样的真情，在这个寒冷的冬天，我感到温暖和幸福。
不一样的初三语文篇八
“课堂”这个词，想必大家再熟悉不过了，不就是“学习，学习，再学习”吗？可“不一样的课堂”您听过吗？这次我们来到了紫薯山庄，体验了一回不一样的课堂。
经过短暂的集合后，我们满怀期待地踏上了这辆大巴车，在车上，我们也展开了活动，并点播了时下最流行的歌曲，欢声笑语充满了整辆车。
到达目的地，我们就迎来了大家的教官。他戴着墨镜，一身运动装，衣着一丝不苟，腰上还别着对讲机。肤色呈黄褐色。他将我们领到了指定场地，整过队后，进行分组，并在特定的旗帜上，写下了队名。
首先，我们进行了户外急救课——包扎。教官拿来可塑板，纱布和三角巾，示范包扎过程。告诉我们包扎时，纱布要打开，再进行包扎，并要把可塑板全部包住，包紧。讲解过后，又请了个同学上来演示。一系列流程过后，就让我们两两联系，我拿来材料，对搭档开始了包扎。我固定好了可塑板，让她贴着手肘，然后将纱布展开，小心地缠住可塑板，塞好剩余纱布，然后拿出三角巾，调整好角度，将手挂在三角巾上，并把三角巾挂在脖子上，打了个活结，简单的包扎就完成了。她又以同样的方法为我包扎，我俩都体验了一回为别人包扎的感觉。
紧接着，是“火线穿越”，是模拟火灾现场的一个逃生演练。逃生时，要用手捂住口鼻，猫着腰，搭着前面那个人的肩，快速逃离。教练讲解和演示之后，我们组开始了逃生演练。现场有许多带窗户的墙。我们组个个猫腰，搭肩，捂口鼻，一丝不苟。一声令下，我们出发了，大家越跑越快，甚至有些跟不上了。在窗口的地方，我们就弯低一点，墙壁的地方我们弯高一点，随之又经过了一个需匍匐前进的地方。这个项目让我们知道了火灾逃生的要领。
下午的搭帐篷，让我们感受到了团队合作的力量。我们先把支架插好，然后插入相应的孔里，把内帐搭好后，又搭了外帐。这整个过程，如果没有合作力量，是很困难的。
这次课堂，让我知道了许多平时接触不到的.知识，让我受益匪浅。
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不一样的初三语文篇九
好的肉一块一块的端上餐桌，必须要经得起食客的考验，只有丸子这种混杂在一起的肉才可以滥竽充数，鱼目混珠。这是餐厅老板经营多年的心得。仔细品味，我们还能从这句话中体会人生的感悟：不一样。
因为不一样，太多人铸就了伟大。当所有人在城市中寻找灵感时，沈从文不一样：他用家乡的山、水、人勾勒出一幅美景，成就了他的《边城》。当所有人屈服于强敌的暴政，鲁迅不一样：他用自己的血、肉、骨激发出一腔热血，发出了他的《呐喊》。当所有人盲目崇拜宗教时，哥白尼不一样：他用自己的知识、良知、生命描绘出未来的自由，证明了自己的《日心》。这些人，因为不一样被历史铭记，被后人景仰，因为不一样改变了自己，升华了人生。
每个人都是不一样的。世界上没有完全相同的两个个体，无论是人、动物、植物，甚至是极其微小的病毒都有自己与众不同的地方。九夜茴说：“长大了之后总会学不一样的功课，走不一样的路，遇见不一样的人，我们根本避免不了分道而行的命运。”的确，我们每个人都要走一条不一样的路。在这条路上，永远只有我们自己。当你与别人走一条一样的路，你将会走向失败。要坚信：每个人都是不一样的，不必改变，也不必将就。
要敢于正视自己的不一样。林夕说：“我就是我，是不一样的烟火。海阔天空，要做最坚强的泡沫。我们有时就像安徒生笔下的那只丑小鸭，我们因为自己的不同而受到排挤、嘲笑、攻击，我们会感到迷茫、孤单、害怕。有些丑小鸭选择伪装，选择将自己变成真正的鸭子。而有些丑小鸭选择了出走，选择了忍耐。最终，他们变成了天鹅，美丽的、可爱的天鹅。当天鹅们在空中飞翔时，那些将自己伪装的很好的鸭子也许会羡慕，但却从未想过跨出第一步。当你选择老平凡，你就注定会失败；当你抛弃了你的不同，你将与辉煌擦肩而过。你并不是没有成功的机会，而是你缺少勇气，缺少决心。当懦弱的你努力隐藏自己时，勇敢的人们已经涅磐重生。所以，要勇敢，要敢于正视自己的不一样。
要勇于坚持自己的不一样。伽利略是上个世纪最伟大的科学家之一，他提出的多个理论仍被当代的科学家们奉为真理。而他正是因为坚持了自己的不一样而成就了奇迹。当他第一次提出反对亚里士多德的理论时，很多人质疑他、讽刺他，但这却并没有打消他的积极性。最终，他在比萨斜塔上做的一个实验证明了他的理论。伽利略的事迹告诉我们：要勇于坚持自己的不一样。每个人都有自己与众不同的地方，但并不是每个人都能成功。那些失败的人，往往是在中途放弃的人。在别人的质疑声、嘲笑声中，他们越走越慢，最终放弃了成功。生活总是用各种方法考验我们，很多人看似赢了，但其实输了：输给了最开始不一样的自己；很多人看似输了，但其实他们赢了：赢了人生，赢了许许多多最终沦为平庸的人。要坚持自己的不一样，坚持属于自己的成功。
每个人都是不一样的。因为不一样，世界变得更明亮，更多彩；因为不一样，我们离成功更近，离辉煌更近。让我们直面自己的不一样，坚持自己的不一样，在这多彩的世界闪烁出不一样的光芒。
不一样的初三语文篇十
是一个双闰年，这本是个特别完美的年，可因为“新冠”病毒，家里的大门像是被贴上了封条，个个人都在家中不出门，各学校却不能如期到校上课。为了不影响学业，我校就开始在家上网课。听到这个消息，我兴奋至极，甚至开始期盼着这特别的课堂的到来。
网络上课正式开始了，老师通过屏幕显现在同学们面前：“同学们，听得到我说活的在评论区按1，”我慌忙的在电脑的评论区处按”1”。老师的幻灯片里的文字，就好比写在黑板上的文字，我的笔尖几乎没有停过，有时候想发言，我习惯地像往常一样举起了手，却忘了是需要通过鼠标按键，才能发言。网络上课虽然可以不出家门，但却少了师生之间的互动，少了些课堂气氛。老师讲的课也就只能隔屏幕听着，不见其人，只听其声。虽然老师们通过各多种努力，提升课堂的气氛，但这种独自上课的感觉觉得很孤独。
为了慢慢适应，我开始积极地投入课堂之中去，老师一有问题，我第一时间往评论区作了回答。每堂课就好比一场田径赛，鼠标按键就是我们的起跑钱。
不知不觉中，第一天的学习结束了。我紧张的神经刚松弛下来，母亲急忙推开我的房门，并对我说：女儿，快签到呀！老师都来信息问你有没上课，你又没打卡签到是吧？还有你的作业没拍照上传，你的体育要录视频上传，你的……还没做，你自己能否留点心呀，这打卡，那签到的，妈妈都被整晕了。”于是我急忙放下手中的作业本，马上拍照上传，又赶紧点开网站签到打卡。
网络上课虽然不影响学习，但是没有了师生之间的互动，黯然无味。但愿疫情快点好起来吧！让我回到我们那个朝气蓬勃的校园吧！
不一样的初三语文篇十一
曾几何时，我们渴望：未来世界不用去学校，一按电钮老师就出来讲课了。这个梦，竟在疫情期间变成了现实.......
因为疫情，寒假爷看不见尾巴，学生在家呆的烦闷，沉不住气，和老师聊天时会忐忑的问一句：“什么时间开学呀”？这声音就像大海中的一粒沙久久没有回应......但是还是要微笑面对网课，所谓的“停课不停学”。
上课了，听着陌生老师的声音，即使她说的娓娓动听，像涓涓细流一般，但还是不习惯。慢慢的只是越来越深奥，在线听课如梵经，几天下来问题太多不解！
再者，上网课时老师我们没有互动使一向又积极性的我变的消沉，常常对着电脑发呆，老师细致的讲着，我发着呆，等回过神来，“咦”老师讲到哪儿去了，我就会百分惊讶，听课就跟听天书似的。最后听懂了一句“待到疫情结束，相约校园可好”？每次下网课都忍不住揉着发胀的太阳穴，按摩着疲劳的眼睛，看着外面蓝蓝的天空，暗自感叹：假如给我三天光明的课堂。
诚然，网课爱你不容易！可网课发出了战书，不战何为？虽然前方仍然“路漫漫其修远兮”，但回眸处，已是阳春三月，燕子归来。
不一样的初三语文篇十二
儿时的小巷，我在外公身后。
骄阳当空，地上映满香樟树斑驳的阳光。清脆的车铃声飘满整条小巷，我伴着美妙的铃声，感受风在耳边呼啸而过，细嗅香樟树香。外公高大的脊背坚实地坐在前座，粗实的双手控制车把的方向，“坐稳喽！”传来外公洪亮的话语。我抱紧外公，将脸贴到外公的背上，清新的纤维香、坚实的后背，一切都是那么美好。
时光仿佛定格，在香樟树高大的枝干下，夏日清静的小巷中，一老一小在自行车上，面带微笑，感受生活的美好。那时的陪伴是触手可及的。
后来的小巷，外公在我身后。
雨过天晴，地上到处是水泥坑洼。再次回到小巷，仿佛一切已是物是人非，香樟树因多年无人照料而树叶掉落，小巷的道路因风沙雨雪而不再平整。我漫无目的地走着，脚步慌乱，我停下来，回头望去，外公的身影伛偻，银丝满头，外公的脚步因突如其来的目光而被打乱。“孩子，你走吧，我在后面陪伴你。”干涩无力的声音传来，我有些不知所措，外公变得如此苍老，吹来的夏风竟有些寒冷。我抹去泪水，不再犹豫，坚定向前走着，因为我知道，外公仍在身后陪伴我。
时光再次定格，在香樟树凋零的枝干上，在雨后泥泞的小路上，一老一小站在小巷中，含满泪水，但彼此牵挂。现在的陪伴，是相离的，但心中惦念。
在外公不一样的陪伴中，我就这样慢慢长大。
不一样的初三语文篇十三
我们不一样，我们拥有着不同的人生和不同的色彩，没有两个人是相同的，就连双胞胎都有不同的地方，就如同世界上没有两片相同的叶子，我们要在属于我们的时代，做不一样的自己。用自己独特的力量改变世界，改变自己。
世间人与物相依相存，个体的不同必然也有事物的不同，就像同一个字有不同的意思一样，事物发生情况的不同导致理解的不同，就像行为一词，词典解释为受思想支配而表现在外的活动。其实，不同人有不同的诠释。如勤奋苦读是行为、踏实苦干是行为、执着追求是心为、在困难面前不屈服是行为。反之，懈怠懒散是行为、萎靡不振是行为、自暴自弃的过且过亦行为。不同的选择与理解会导致产生不同的结果，这就要我们要了解自我，不盲目跟风，寻找适合自己的发展道路。
不同的人有不同的选择，但选择不同究竟是什么影响的呢?
看过这样一种现象：在飞机上，同样是30岁到45岁的年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸，看电影，玩游戏和聊天的人比较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通舱候机区的人都在玩手机。这不同的行为让我不禁思索，到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置。其实有这样一句话：一个人思维的深度与广度决定了他是否能取得成功。不同素养的人在一起会明显感觉到差异，与其说是位置影响了行为，倒不如直接说好的行为决定一个人的选择与位置，因为坐在这个位置是因为你付出了努力，你的行为得到认可，而不是天上掉馅饼的好事。
行为与位置的不同，反映出个体不同，我们每个人都应该是独一无二的，我们要想在一个好位置上发挥自己的才能，就必须拥有好行为。这样，我们别样的人生才会绽放出非同一般的光彩。不同人有不同的人生，我们要对自己的行为负责，我们要要欣赏不同的风景，打开不同的视野，找到属于自己的天地。
不一样的初三语文篇十四
小小的个子，瓜子脸，一头乌黑发亮的短发，一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，再加上一张樱桃小嘴。你猜猜这是谁？对，这就是我那不一样的妹妹。她很爱哭，所以，我曾悄悄地给她取了个外号——爱哭鬼。但是，你可千万别当面这么叫她，这样叫，她可要生气的！
有一天，我正在写作业，妹妹跑过来，“姐姐，你陪我玩一会儿，好不好嘛，就一会儿。”她边拉着我的胳膊边求我。我想：如果作业写不完，妈妈回来我是要挨批的，我才不要呢。妹妹见我不理她，便哇哇的大哭起来，我见妹妹哭得厉害，我便答应了她，妹妹听了，很高兴，竟然破涕而笑了，“我的天哪，你怎么变脸比变天还快呀！我真是服了你了。”我无奈的说。
还有一次，过星期天，妈妈带我和妹妹回老家玩，我刚进家门，看到了盘子里面有一个大鸭梨，我便从盘子里拿起来张嘴就吃，刚咬了一口。妹妹就嚎啕大哭起来，声音震耳欲聋，仿佛受了极大的委屈。正巧，妈妈回来了，一进门就听见妹妹的哭声，立马跑过来，用责问的眼神看着我：“怎么回事？”没等我开口。“姐姐不让我吃梨，她还骂我。”妹妹“恶人先告状”。“我没有，不是这样的……”我辩解道。“你怎么那么不懂事啊！妹妹还小，应该多让着她一点。”妈妈斥责道。“你去外面看书吧。”妈妈很生气。哎，母命难违，我慢吞吞地走到外面，拿起书。透过门缝，看着妹妹得意的样子，我生气得不得了。
这就是我的妹妹，一个爱哭的妹妹。但是，她的哭也给我带来了不少欢笑，她永远是我的好妹妹。
不一样的初三语文篇十五
在生活中，有着许许多多不一样的人，有的高傲，像在天空中飞翔的白天鹅;有的则自卑，像丑小鸭，恨不得找一条地缝钻进去。白天鹅总是引人注目的焦点，而丑小鸭则总是被人排斥的小不点。
小时候，哥哥、姐姐们在大人面前又唱又跳，很讨大人们的欢心，而我则总是躲在角落里，不爱说话。大人叫我跳舞、唱歌，我是从来不会的。有时被叫急了，脸还会红得像灯笼一样，赶紧跑到外婆身后藏起来。因此，大人们都不太喜欢我，我也认为自己是一只永远也不可能变成白天鹅的丑小鸭。
进入初中后，成绩一般的我在学校总是为别人喝彩，总当别人的配角或观众。同学们好像也不太爱和我玩，我也发现我和她们有很多地方都不同。他们经常和老师有说有笑的，而我却不敢去和老师说话，心里总是怕怕的。直到有一次，这一切都好像发生了变化。
那是一次体育课上，体育老师要我们跑步，围着操场跑两圈——800米。同学们一听，都叫唤了起来，但却又不能不跑。最后，几位男生最先到达终点，而女生当中，我最先跑完全程。同学们感到很惊讶，我也感到有些吃惊，几位和我比较好的同学走到我面前说：“没想到你跑步这么厉害!”“你竟然这么有力呢!”“能告诉我们你是怎样练习的吗?”……“没有啊，没什么特别的啊!”我摸着脑袋不好意思地笑着说。但从此，我在同学们眼中似乎变成了另外一个人，我也找回了自我。
每个人都有自己独特的一面，也许你的学习成绩并不起眼;然而在运动场上你的玩技却能让人大开眼界;也许你的歌声并不悠扬响亮，然而你的书法却能令人赞不绝口……也许我们并不是白天鹅，但在某些方面，我们也能绽放光彩。
相信吧，天生我材必有用!
不一样的初三语文篇十六
品一杯美酒，回味不一样的滋味。哼一曲古诗，领悟不一样的学习。
我喜欢读诗词，因为我知道诗人情感的精髓往往汇聚其中。但有时候，我却怎么也读不出这些感情。“也许因为我心智还没发育完全吧！”我自我安慰着，直到听到一首诗被编成歌曲后，我才知道诗不仅用来读还可以用来唱！这一奇特的发现引领我走上“听”诗这条不一样的学习道路。
从此我时常戴上耳机静静聆听这些古典诗词，那位古典装扮的歌手浑身浸透着一股书香气，她回眸浅笑，尘世的繁杂瞬间消失了，她带我穿越永恒的历史风尘，先秦的战乱，汉朝的繁荣，唐朝的鼎盛……喧嚣平静后，我终于明白了这些诗词蕴含的深刻道理和深邃感情，那是以前没有的莫名感动。
我最喜欢她的“清平调”“几多愁”和“人面桃花”。“若非群玉山头见，会下瑶台月下逢”，一首歌开始了，风沙起落，我见到诗人与心爱的姑娘月下相逢，瑶池中的花绽开了，微笑着。我站在一旁心有所悟。下一首歌开始了，我突然有一种被苦酒泡过的惆怅。风沙起落，这次我穿越到中唐，一个声音低唱着“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，既有错过心仪姑娘后的心痛，又蕴含着一点儿自嘲。
最后一首歌伴着风沙呼啸而来，我来到了南唐。亡国之君李煜独自站在白玉砌成的高台上，含泪唱道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改……”他轻轻抚摸着年代久远、伤痕累累的冰冷白玉栏杆，仿佛想起了从前奢华的生活。惨白的月光洒在干枯的藤萝上，南唐就像是一匹苍老的骆驼，无奈地等待着最后一根稻草将它压垮。风沙又起，南唐模糊了，我发现李煜一动不动地呆立着，剪影被拉得很长很长。我越来越理解他了，他是旷世奇才，也许他不该生在帝王家，只应隐匿田园做一名隐者。
听着这些古典诗词可以让我领悟历史，明白诗人的意图和心理，真是不一样的学习古诗的好方法啊！
不一样的初三语文篇十七
我想，你一定路过那些风景。
或是早晨，一束淡淡的阳光，从地面喷薄而出，瞬间洒满大地;或是晨曦过后，那火红的太阳，热烈而奔放;或是“叽叽喳喳”的小鸟群的合奏，高高低低的歌声，在大街小巷，总有那么一抹风景。你却忽略了，大自然赐给你的美妙。
你还会路过那些很难遇见的场景。
我路过了这样的风景，我记录着这样的风景。
那天花开，樱花开。白素素的满树都是。她们是舞蹈者。我很深切地认为。她们穿着淡雅。就是长长的素净白色连衣裙，没有花红柳绿，就白色，非常得体。这身白色的连衣裙，显现出她们深高的素养。脸上谦虚的神态，恰到好处的微笑，微微扬起的唇角，没有高傲，没有傲娇，只有谦和，只有温和。风吹时她们开始舞蹈。轻轻摆动她们的身躯，软软的腰身，好像一触摸就要断裂，我唯恐他们破碎。她们纤细的手和脚在风中轻颤，优雅的舞姿，在我眼前旋转成一片白色。突然风一紧，好像一个急刹车，霎时间，风吹，花落。像下了樱花雨，一片片的花瓣，旋转而落。我沐浴在白色中，眼睛微闭，当我重新睁开眼时，身上披满了白色，像嫁衣，像魂灵的哭泣。
我不知这景象是凄美还是惨烈，但是我荣幸赶上了，赶上了这个舞者的哭泣。
她们是舞者，我坚信。
我路过种种风景，种种场景，但无法像这次那样记忆深刻，像是有人一下一下打磨着，镌刻在我的脑海里，终究挥之不去。
我知道，那些美好的风景总是转瞬即逝，在你倏忽之间，你错过了。但又在你的倏忽之间，你碰上了。所以，大自然和生灵创造出美，我们要感谢那些美，感谢路过的那一瞬间。
路过那些风景，我愿意，再重来一次，好不好?
不一样的初三语文篇十八
在别人的印象里，镇江是怎样的呢?或许是拥有着美丽风景的江南水乡，或许是有着句句“醉里吴音乡媚好”在耳边回荡，亦或许是有着温婉女子的江南小镇。可我心中的镇江，却与这些景象不一样。
去年寒假，我怀着激动的心情来到镇江北固山脚下，望水天一色，竟感觉自己在江上行船，看”潮平两岸阔，风正一帆悬“的景象，感叹”乡书何处达，归雁洛阳边“。转头再观北固山，虽不像想象的那样高大雄奇，但也险固峻丽，让人不禁感叹：“不愧是‘天下第一江山’”!原来镇江还有这样壮丽的地方。
上山的途中，沿途的风景络绎不绝，途中路过甘露寺和试剑石，不禁想起刘备招亲时的故事来。两千年前，吴汉正是在此联姻，定下了抗曹之盟，在此事之后，也正是在这个地方，孙夫人闻刘备死于军中，望西痛哭，投江殉情。古人在这里的所思所想我们已不得而知，不过北固山也因此留下了许多既凄烈又可歌可泣的故事。
登上北固山顶的北固楼，看人来人往，看行人游船，看长江奔涌，看车水马龙，看“京口瓜洲一水间”，感觉自己“渺苍海之一粟，哀吾生之须臾“。”往事越千年“，那么千年之前又是怎样的一幅景象呢?”千古兴亡多少事?悠悠，不尽长江滚滚流。“我似乎能看见辛弃疾在北固亭上看与现在相似却少了些喧闹的景象，怀揣一心抗金却不得志的抱负而触景生情，想起三国时期的英雄们，不禁感慨”凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否?“的凄烈悲壮。镇江，也有这样悲怆的地方。
镇江，除却它的温柔美好之处，也有”海日生残夜，江春入旧年“的壮丽，也有”千古江山，英雄无觅，孙仲谋处“的雄壮，也有”四十三年，望中犹记，烽火扬州路“的凄烈。正是这样不一样的镇江，才会令我心生钦佩与向往。
不一样的初三语文篇十九
天空的背景色——蓝本身并不十分美丽，但它有了云的装点，就显出了灵气。
——题记。
刚知晓的考试成绩的确令人烦恼。万般无奈地遮掩着那张令人耻辱的卷子，却掩不住心上的伤痕与裂口。我试着屏蔽那些心事，但每每打开书包，那个数就会从脑海中跳出来，像一个魔咒，仿佛要缠我一生一世。
那天放学后，没有直接回家。我躺在草地上，闭着眼睛暴露在冬日中，似想把晦气与心结赶走，但心底却有一个声音在叫嚣：赶不走的，赶不走了……。
一阵脚步声传来，又在我身侧停下，静静地坐着，未出一言。我抬眼看去——是姐姐。她对我一笑，轻声问：“蓝天美吗？”
我抬头望天，蓝天一如既往的纯净，云朵却变化无穷，仿佛天空爱美，时时换着衣裳。于是，我点了点头，却不明所以。
她向空中呵了一口热气，那气团在冬日中现了形，一如天空中的云朵，却渐渐向空中散去。“我喜欢画画，犹喜画蓝天，因为即使背景单调如一，我也可以掌控云朵，我可以把云画得千变万化，多姿多彩，没有任何重样。因为每时每刻天空都是不一样的，你明白了吗？”她忽然说。思维跳转太大，我几乎没跟上，但我想，我懂了。是的，每个人的人生与众不同，我的人生就如这广阔的天空，幸运的是，如今，我的手中依然握着笔，那支画云的笔。只要我的笔未断，我的墨未干，我的人生依旧是由我勾画！
我断然起身，回头冲她笑：“好，那我回去画我的天空了！”
闻言，她笑了，如冬日的暖阳。是的，多年以后，我仍会记得那一天，我在努力画天空之时，却从未忘记，她是我生命中的暖阳，是她告诉我，蓝天，不一样。
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