现代科技给我们的生活带来了很多便利，但我们也应注意科技对我们的影响。总结是一个提高学习效果的重要过程，可以帮助我们深化对学习内容的理解和记忆。接下来，我们将为大家分享一些写总结的技巧和经验，希望能够帮助大家写出更好的总结。
初当幼师心得篇一
作为一个初为人母的女性，我经历了这个人生中最为珍贵且挑战的角色转变。无论是面对孩子的成长和需求，还是自身的身心变化，都让我有了许多新的体会和感受。下面是我关于初当妈妈的一些心得体会。
首先，作为一个新手妈妈，我深深体会到了母爱的伟大和无私。在怀孕期间，我有时会觉得身体很吃力，但当我感受到胎儿的动静和踢腿时，我心头涌动着一种强烈的母爱。在分娩过程中，我经历了身体上的巨大痛苦，但看到孩子的第一眼，这些痛苦瞬间变得微不足道。我深深理解了母亲对孩子的爱是不求回报的，只为孩子的幸福和成长付出一切。
其次，我意识到了孩子对于我们的世界的改变。长久以来，我的生活都是以我自己为中心，但现在，一切都围绕着孩子展开。我需要重新调整我的生活和计划，将孩子的需求和优先级放在首位。有时会出现困惑和疲惫，但看到孩子满足和快乐的笑容，一切困难都变得值得。
第三，我也学会了更多地倾听和理解。孩子在成长的每个阶段都有各自的情绪和需求，作为妈妈，我需要耐心倾听并理解他们的心声。有时他们会有莫名的不安或情绪波动，需要我给予关怀和安慰。我学会了适应孩子的世界，与他们建立深入的沟通和联系。
第四，我也意识到了自我抚慰和放松的重要性。作为一个妈妈，我们往往会把所有的精力和关注都放在孩子身上，但我们也需要关爱和照顾好自己。如果我们自己不健康和快乐，我们也无法给予孩子最好的照料和爱。所以，保持健康的生活方式和找到适合自己的放松方式是至关重要的。
最后，我认识到了家庭的重要性。孩子是家庭的结晶，而家庭是孩子成长的港湾。孩子需要和家人建立稳固的关系，获得安全感和爱的支持。家庭的温暖和和谐是孩子成长道路上最重要的支撑点。我深信，家庭的力量可以让孩子自信、快乐地成长。
初当妈妈的这段时间，让我对母爱和人生有了全新的认识。我体会到了母亲的伟大和无私，感受到了孩子给予我们的改变和成长。我也学会了倾听和理解，关爱和照顾自己，以及珍视家庭的重要性。作为一个初当妈妈，我将用我的爱和奉献，陪伴我的孩子一起成长，创造一个幸福和温馨的家庭。
初当幼师心得篇二
我学的是幼师专业，还未毕业时，我就在幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。
时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！
我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师，看着主班老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。
刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，主班老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师！
和主班老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我和主班老师的带领下越来越优秀。
这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和主班老师的工作能配合的更默契。
实习期间，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的.想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！
在为期一三个月的实习期间，我发现现实与书本却是有很大的区别，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时候，我发现是那样的微不足道，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。
初当幼师心得篇三
幼师六一心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼师六一心得样本能让你事半功倍，下面分享【幼师六一心得优秀5篇】，供你选择借鉴。
这次活动是准备了好久的一次校园全体师生参与的活动，昨天是儿童节，这次活我班是排练了好久的，我组织我班的学生去参加活动，这次的活动我们班是有好几个活动的，看到这次能够圆满的完成，我的心里面很是有成就感，这次的儿童节非常的精彩，各个年级的学生，各种节目层出不穷，我也为这次活动的举行感到非常的开心，重要的是孩子们也在这次活动中能有所收获，有所成长，这才是这次六一儿童节活动的初衷，现在看来活动的效果还是不错的。
简单的从这次活动的形式开始吧，我们__小学这次儿童节活动的形式就是以节目的形式呈现的，各种节目很多，这种形式我感觉很好，这种形首先我就觉得能够激起学生的兴趣，我觉这一点很关键，像以往都是比较枯燥的六一活动，那样子就降低了学生的兴趣，让很多的学生不愿意参与进来，像这次就不一样学生们还是很积极的参与，我在组织学生表演节目的时候，我就说有谁愿意代表班级参赛，我当时还以为没什么人回应，也没报什么很大的希望，但是出乎了我的意料，话音一落就好多的学生积极报名，这样子我觉得很好，学生的激情度高涨，很好，这种形式就很符合六一儿童的的气氛。
还有一个就是这次活动用上的道具我觉得学校是很用心的，在各种道具上面都是有着浓浓的儿童色彩，这又给这次活动增加了一个重要元素，很带有色彩，这次的六一儿童节我们道具上面没有出现什么问题，让学生们在这次活动中能够深深的感受到这种气氛，是真实的，是具有儿童节的色彩的。
在一个就是，这次活动的节目内容很好，这次活动有很多青春洋溢的，有励志的节目，有各种充满童真的节目，着很符合这次活动的主题，让学生能够更加主动的参与进来，场内的气氛也很容易就被带动，重要的是这些节目很多能够让学生们有所感悟，比如一些励志的节目就是这样，能够让学生们有所感悟，在这次活动过程中吗，有自己的一些心得，有自己的一些想法这很重要。
总的来说我们__小学这次的六一儿童节活动还是很丰富的，不管是内容还是活动的气氛，都达到了预期的效果，没有让学生们失望，这才是最重要的，这次活动让举办的很成功，让学生们感受到了，活动是用心举办的，学校也是策划的，在活动当中很多的流程在现场进行的很顺利，这都是在预料之外的，真的不得不说这次的六一儿童节活动很成功，很真实，很有意义，以后肯定也会继续发扬的。
鲜红喜庆的地毯铺上来，五颜六色的鲜花摆上来，鲜艳美丽的服装穿起来，轻柔美妙的旋律响起来。20__年5月30日上午，由__幼儿园举办的一场盛大的“迎六一”文艺演出在__幼儿园操场上隆重举行。__乡政府领导、__中心学校领导和嘉宾及家长朋友们一起观看了演出。
本次文艺汇演，汇演历时两个多小时，共23个节目，幼儿园近400名幼儿全部登台亮相，载歌载舞，充分展示了自己的风采，内容形式活泼、精彩纷呈。有展现我园艺术培养的舞蹈《你们好》、《胖嘟嘟》、《春晓》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不错》、《三只小熊》、《爱我你就抱抱我》、《脚印》、《幸福拍手歌》、《赵钱孙李》、《我的身体》、《野蛮游戏》、《小老鼠上灯台》、《小小兵》、《宝宝八音盒》、合唱《送别》;有展现幼儿一日学习生活的游戏《钻山洞》、《过小桥》;有展现教师风采的舞蹈《彩云之南》和声情并茂的诗歌朗诵《我为幼教事业献青春》;有动情生动富有教育意义的家园歌舞表演《彩虹的约定》，虽然我们的孩子年龄小，参与人数多，排练难度较大，但是在各位教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下认真欣赏，共同庆祝六一儿童节。
这次文艺汇演，得到了上级领导部门的大力关心与支持，成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，向社会展示了三文幼儿园在艺术教育方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。
本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的。
1、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划，并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
2、在活动筹备期间，幼儿园所有教职工本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，认真做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
活动圆满结束了，家长孩子依然陶醉在节日的欢乐中，成绩要发扬，不足要改进，我们真心地希望孩子们从三文幼儿园这里起飞，飞向更高，飞得更稳，飞向更远!
我们学校本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把"六一"节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:。
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
今年，我们在总结历年庆"六、一"系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的"小红花艺术节"暨庆"六、一"大型文艺演出、"我的爸爸妈妈"演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。
三、宣教结合，重视维护权利。
"六、一"儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
四、广泛发动，爱心献儿童。
"六一"儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童"手拉手"，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。
可以说，今年的"六、"一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了"在活动中成长，体验成功的快乐"的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了"让每个学生拥有的钥匙"。
我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。
本次我园的儿童节的各种活动已经陆续结束，回顾这些活动，感觉我们幼儿园的活动策划水平仿佛又上了一个新的台阶。这是一个让我们幼儿园全体师生都感到喜人的变化，我相信有了这次儿童节活动的经验，我们幼儿园以后举办的相关活动也只会越办越好。
这次儿童节活动中，幼儿园的每一个小朋友都表现的十分有水平。因为幼儿园的小朋友还小，所以在我们园的文艺汇演活动中，他们的表现总是发挥不稳定，我们非常担心小朋友们在儿童节这天正式演出时，会在自己的节目上出现一些错误，因为我们在之前的彩排中，孩子们在表演自己的节目中经常漏洞百出。我们这次汇演的观众嘉宾，不仅仅是有学校的领导和孩子们的家长们，还有电视台来我们学校做六一专访的工作人员，所以这次六一的小朋友文艺汇演是格外重要的。万幸在最后的关键时刻，幼儿园参赛的每一个小朋友们都发挥了自己应该有水平，给在场所有的观众嘉宾带来了一个很好的观赏体验，同时也给自己留下了一份美好的六一印象。
在我们今年的幼儿园表演活动中，对活动付出的还是我们幼儿园的每个老师。因为整个节日的活动所有事宜，都是由我们幼儿园的老师接手的。从节日的活动类型的选择、活动节目的选取和编排、活动中的组织和安排、活动后的善后处理，都是由我们幼儿园的老师们一起共同完成的，所以我们这些老师是我们这次活动的功臣。老师们在对小朋友们编排节目时，是最辛苦的和最困难的。因为要根据每个小朋友的特长和特点，来进行表演节目的分配，真的是一件非常不容易的事情，因为表演节目的质量关乎到我们这次节日活动的质量。从最后我们幼儿园这次的活动取得的反响来看，幼儿园的老师在表演节目的安排上是花了很大的精力。我们幼儿园的老师在平时园内的教学工作已经是很辛苦了，但还是可以将这次节日给他们带来的额外工作，完成的和教学工作一样好，是非常不容易的。
最后，我们园这次活动的完美落幕，我们还要感谢我们幼儿园的各个领导，他们是我们这次活动的主要发起者，之后为我们这次文艺汇演活动给了很多支持。以及对我们的汇演的节目有过一些指导，所以这次文艺汇演活动也有他们的一份勤劳的成果，作为我们汇演表演时的嘉宾和观众，也给我们孩子不少场上的助力。
我们幼儿园的活动挑战还没有结束，让我们一起做好下一次的活动准备吧，给小朋友们一个更加多姿多味的幼儿园活动。
为了能让学生度过一个愉快而有意义的节日，我校安排了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括亲子游戏、学生编排的舞蹈、相声、健美操、合唱、独唱等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
我校在开展庆六一活动的过程中除了积极配合校组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们学校的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小朋友儿童时期所每年经历的第一此儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
初当幼师心得篇四
进入新的环境，初当者首先要明确自己的兴趣和热爱，并为之努力奋斗。初当者之所以称之为“初”，即表明他们还处在对待事务的不熟悉和经验的欠缺状态。在这个过程中，要有一颗坚定的追求热爱的心。只有对热爱的事物充满激情，我们才能更好地学习和工作。可以通过积极参与课外活动或志愿服务来寻找自己的热爱，这将有助于培养我们对团队合作、社会责任和领导力的认知。
二、善于学习与总结。
进入初当境地，我们将会面临复杂的问题和新的挑战，这需要我们拥有良好的学习能力和总结能力。我们要善于倾听和接受他人的指导和建议，师从别人的经验是一种快速成长的方式。同时，我们也要学会从失败中汲取教训，不断调整自己的思考方式和工作方法，以便在遇到类似情况时能够做出更好的决策。重要的是，我们要保持良好的学习习惯，包括制定学习计划、合理安排时间、培养自主学习能力等等，这将成为我们未来职业发展的基础。
三、注重人际关系。
初当者通常处在团队合作的环境中，良好的人际关系将为我们取得成功起到至关重要的作用。在新环境中，我们常常要与不同背景的人进行合作，这对我们的人际交往能力提出了更高的要求。我们要学会与人沟通，与人合作，尊重每个人的特点和观点，理解不同人的需求和目标，懂得倾听他人的意见，并善于处理人际关系中的矛盾和冲突。只有树立良好的人际关系，我们才能凝聚人心，更好地发挥团队的优势，取得更大的成果。
四、坚持实践与创新。
初当者在实践中不断摸索和探索，善于实践与创新是必不可少的素质。不论是在学习还是工作中，我们都需要从理论走向实践，通过“干中学”不断积累经验和明确自己的方向。同时，我们也要勇于创新，运用新的理论和方法来解决问题，不断挑战自我，追求更高的目标。要保持一种积极向上的精神，发现工作中的问题并尝试解决，这将为初当者的职业发展打下坚实的基础。
五、坚定信心与积极心态。
初当者在面临困难和挑战时，经常会感到迷茫或者无助。然而，我们要坚定信心，坚持走下去。任何事情都有其困难和挫折，但只要我们保持积极向上的心态，善于归纳总结问题所在，找出解决方法，我们就能够战胜一切困难。同时，我们要对自己保持一定的期望，相信自己能够有所成就，这将为我们的学习和工作注入动力，使我们更加勇敢地面对困境。
初当者从学生进入社会的角色转变，会经历许多新鲜和有趣的事情。在这个过程中，我们要有正确的心态，努力学习和坚守自己的梦想与目标。通过努力，我们可以不断提高自己的能力和形成自己的风格，不断向前迈进。同时，我们也要学会珍惜和感激身边的人和事，保持一颗感恩的心，这样我们才能获得更多的帮助和成长的机会。在新的起点上，我们要不断完善自我，追求卓越，为自己创造更广阔的发展空间。
初当幼师心得篇五
每个人都会有第一次经历的时刻，不管是初入新学校、新工作还是新城市，都会感到一份不安与陌生。我记得自己初入大学时的那种心情，与高中生活相比，一切都来得这么突然，路边的树、食堂的饭菜、教室里的同学，都是那么陌生。每天都充斥着一种无所适从的感觉，不知道该如何与人交流、如何适应新的学习环境。这种初当心情的不安是人们经历新事物时的常态，而在逐渐适应中，我们也会得到成长和进步。
第二段：积极投入，带来新的发现与收获。
尽管初当心情的不安初始可能令人犹豫，但是当我们主动投入到新的环境中，积极寻找机会和伙伴时，广阔的天地和新的认知就会向我们展开。我第一次加入社团的经历就让我深刻体会到这一点。在社团中，我遇到了志同道合的朋友，每天都能切磋和分享彼此的兴趣和热情。同时，我还得到了参与各种活动的机会，担任不同的角色，积累了宝贵的经验和成长。当我回顾过去，我意识到如果当初没有积极投入，我将失去许多珍贵的机遇和友谊。
第三段：与困难抗衡，才能获得更深层的收获。
初当心情中的不安和陌生，往往伴随着一些困难和挑战。而只有与困难抗衡，并寻找合理的应对策略，我们才能获得更深层次的收获。在我初当心情的那段时间，我遇到了许多困难，比如适应新的学科、处理人际关系等。但是我并没有放弃，而是积极与困难抗衡，通过请教老师和同学，努力掌握新的知识和技能。正是这种坚持与努力，使我克服了挑战，提高了自己的能力和素养。初当心情中的困难，实际上是我们成长和进步的催化剂。
第四段：倾听他人，学会接纳和理解。
在初当心情中，我们要学会倾听他人，尊重并接纳他人的不同意见和观点。由于我们对新环境和新人陌生，我们的判断和观点可能会有偏差。因此，倾听他人的建议和意见，学会从多个角度去理解问题，是我们在初当心情中应该培养的品质。通过倾听，我们可以更好地融入新环境，结交更多的朋友，并相互学习和成长。正因为倾听和理解，我在初当心情中结识了一位长辈，她给我提供了宝贵的建议和指导，这对我来说是一次宝贵的经历和历练。
第五段：总结并展望。
初当心情是人们成长过程中的一部分，它既带来了不安和陌生，也给了我们新的发现和收获。通过积极投入，与困难抗衡，倾听他人，我们可以克服困难和挑战，不断提高自己。当初当心情逐渐过去，我们会发现自己成长了许多，对新环境和新事物的适应也更加游刃有余。因此，无论面对何种挑战和初当心情，我们都应该勇敢迎接，相信自己的能力，相信每一次经历都是一次机遇和启发。只有这样，我们才能真正领悟到初当心感带来的种种体会和智慧，为自己的成长和未来打下坚实的基础。
初当幼师心得篇六
幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的教师长头发的、能够梳辫子的、漂亮的、年轻的、知识的、懂科学的、有本事的。
每年新生入学的时候我都向家长介绍教师的工作是十分琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的情绪负责。
如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要教师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也个性喜欢教师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到教师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要教师给予他们更多的呵护。
幼教工作是十分辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，务必勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子有很多事情需要教师帮忙才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自我的业余时间十分少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1200，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾上还是教育教学上都要精益求精。
是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自我的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维务必依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际好处，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。
幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解潜力、对音乐的感觉潜力，包括穿着，怎样样穿着得体，让小朋友喜欢又贴合教师的身份，这些都是幼儿教师应具备的基本素质。还有语言表达潜力也很重要，要有较强的沟通潜力，幼儿教师是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的推荐要有指导好处，对孩子的评价措辞要准确、委婉。
作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展带给适宜的精神与物质环境，我们的幼儿园就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!
幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出此刻幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。所以在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对教师的观察、分析、提炼、创设潜力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。
幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就能够了，作为幼儿教师务必要有事业心、爱心、职责心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，教师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。
同时我觉得新时期的'幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们此刻教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们这天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。
在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，透过各种活动、情景让孩子们懂得节俭资源、珍惜资源、如何将资源再利用等等。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。
国家的未来靠教育，教育的基础要从幼儿抓起。
初当幼师心得篇七
初当者要有明确的目标并为之努力奋斗。对于刚进入一个新的环境或角色的人来说，初始的经历往往会决定后续的发展。因此，初当者应该明确自己希望达到的目标，并制定相应的计划和策略来实现它。无论是在工作、学习还是生活中，只有设定了目标并且持之以恒地努力，才能顺利地适应新的环境，并取得初步的成功。同时，初当者还应该主动与他人交流合作，借鉴他人的经验和知识，以便更好地应对新的挑战。
第二段：适应新环境并调整心态。
初当者需要适应新的环境并且调整自己的心态。无论是从学校步入职场，还是从一个行业转向另一个行业，都会面临新的挑战和压力。在新的环境中，每个人都需要适应新的规则、制度和工作方式。同时，初当者还要面对新的人际关系和团队合作。因此，初当者需要灵活地调整自己的心态，积极融入新的环境，与他人保持良好的沟通和合作，以便更好地适应新的环境。
第三段：培养良好的学习和思考习惯。
初当者应该培养良好的学习和思考习惯。在新的环境中，掌握并运用新的知识和技能是必不可少的。初当者应该主动学习，不断提升自己的知识水平和技能水平，并将其应用于实际工作中。此外，初当者还应该培养良好的思考能力，善于分析和解决问题。思考包括对自己行为的反思和对事物现象的分析研究。通过良好的学习和思考习惯，初当者可以不断改进自己的工作方法和工作效率，从而在新的环境中获得更好的发展和成就。
第四段：保持积极态度与自信心。
初当者应该保持积极的态度和自信心。初当者面临的挑战和困难不可避免，但是只有保持积极的态度和自信心，才能克服困难，顺利地适应新的环境。初当者应该相信自己的能力和潜力，相信只要自己努力奋斗，就一定能够取得成功。同时，初当者还应该保持开放的心态，接纳他人的批评和建议，不断改进自己并提高自己的能力。只有积极的态度和自信心才能让初当者在新的环境中与他人和谐相处，并取得更好的成绩。
第五段：总结经验并继续进步。
初当者需要总结自己的经验并继续进步。初当者应该关注自己的成长和进步，并不断反思和总结自己的经验。初当者可以通过书面记录或者与他人交流，总结自己在新环境中的经验教训，从中汲取教益，改进自己的工作方式和工作效率。此外，初当者还应该不断寻找机会提升自己，扩充自己的知识和技能，以适应新的挑战和机遇。只有在总结经验并不断进步的基础上，初当者才能更好地应对新的环境和角色。
通过以上五个方面的努力和实践，初当者可以更好地适应新的环境和角色，并取得初步的成功。无论是在工作、学习还是生活中，初当者都应该明确目标，奋斗努力，并且不断改进自己。只有如此，初当者才能在新的环境中获得更好的发展和成就。
初当幼师心得篇八
1.为人母后的喜悦与挑战(引出主题)。
初当妈妈是一段充满喜悦与挑战的人生阶段。当宝宝来到这个世界的那一刻，我心中充满了无比的激动和幸福。然而，随之而来的职责与责任也让我感到一丝丝的不安。回顾这段时间以来的经历，我有很多收获和体会。下面将分享我初当妈妈的心得体会，希望能给其他准妈妈们一些启发和帮助。
2.良好的准备是成功的关键(介绍准备方面的体会)。
初当妈妈需要做好充分的准备工作。从物质准备到心理准备，都需要花费一定的时间和精力。为了迎接宝宝的到来，我从怀孕一开始就开始学习育儿知识，参加相关的准妈妈课程，与其他准妈妈们交流经验。通过这些准备，我更加了解了自己的身体变化和胎儿的发育情况，也学会了如何照顾孩子的基本需求。这些准备为我成为一名合格的妈妈打下了坚实的基础。
3.学会调整自己的角色与责任(讲述角色转变的挑战)。
初为人母后，我不得不调整自己的角色和责任。以往只顾自己的生活变得不再可能，一切都要以宝宝为中心。这种改变对我来说有时非常困难，因为母亲的责任是无法推卸的。然而，慢慢地，我学会了接受这一改变，并逐渐享受起来。当我看到宝宝安静地睡在我的怀里，或者听到他第一次开心地笑出声音时，一切的辛苦都变得值得。
4.从宝宝身上学到的浓浓爱意(强调从宝宝身上学到的爱与成长)。
初当妈妈让我体验到了无尽的爱意。宝宝的存在让我深刻地体会到母爱的力量和伟大。他无条件地接受我的爱和关怀，并且通过眨眼、微笑、哭泣等表情来表达自己的需求。每天和宝宝在一起，我不仅看到了他的成长和进步，也看到了自己的成长和进步。宝宝教会了我如何去关心、照顾和爱他，也教会了我如何成为一个善良、耐心和负责任的人。
5.与家人共同成长的旅程(总结并展望未来)。
初当妈妈的经历是一段与家人共同成长的旅程。作为妈妈，我发现要想做好育儿工作，家人的支持是至关重要的。我的丈夫在这个过程中起到了关键的角色，他经常帮我照顾宝宝，陪伴他成长。我们一起分享着乐趣和挑战，互相支持，在这个过程中建立起更加密切的联系和深厚的感情。未来，我期待着继续与家人一起成长，为宝宝创造一个幸福健康的家庭环境。
初当妈妈是一个充满喜悦和挑战的旅程。我通过准备、学习、调整角色和责任，以及从宝宝身上学到的爱与成长，我不仅成为了一个合格的妈妈，也更加明白了母爱的力量和伟大。这段经历不仅是我个人的成长和进步，也是我与家人共同成长的旅程。我相信在这个家庭的支持下，宝宝将拥有幸福健康的成长环境。
初当幼师心得篇九
曾有人这样说，一个失职的医生，他毁掉的可是一个人，甚至可能会是一个家庭，然而一个失职的老师，他毁掉的可以是一代人，可见，教师身负的重任。“教育的理想是为了一切的人，教育的理想是为了人的一切。”最近，我读了知名教育家朱永新的一本教育专著《新教育之梦》。这位教育大师知识的渊博，对教育至真的感悟与至纯的挚爱，他对新教育理想追求的高瞻远瞩，令我油然而生敬意。要成为一名教师，不难；可要成为一名好教师，却是很不容易的。
本书对理想的德育、智育、体育、美育、劳动技术教育都作了深度的阐述；同时对理想的学校、教师、校长、学生及父母也作了形象地勾勒。伴随着书中描述的教育理念，我仿佛飞翔在一个崭新的世界。“理想的智育应注重协调和谐，融德、智、体、美、劳，诸育于一体，着眼于学生的全面发展，着力于‘合格加特长’的个性养成。”
我十分赞同这一点，理想的智育不能狭隘理解为成绩好就行了。它应该与德、智、体、美、劳融为一体，它不但是单纯的传授知识，还有着对学生正确人生观的教育、求真信念的塑造、审美情感的熏陶、坚强毅力的培养、实践能力的训练等。
试想，如果我们培养出来的学生只是成绩好，其他方面都不行，这是我们所期望看到的吗？现在的孩子已俨然成为家中的小太阳、小皇帝，已习惯了接受父母无微不至的关心照顾，不懂得回报和感恩，缺乏动手能力和受挫能力，在与别人相处时处处表现出的斤斤计较和以自我为中心……对于这些情况，如何改变，如何在有限的教育空间有效实施学生的全面发展，值得我们思考。
书中还提到的新教育实验六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、熟练运用双语、创建数码校园、构筑理想课堂，使我们这些一线教师眼睛一亮。营造书香校园，大量阅读书籍。读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受，这也正好和我校所提倡的读书活动相吻合，大量的阅读确实会在不同层次、不同方面提升师生们的人文素养。
读完此书，我一下子被书中那句“中小学搞教育科研，就是应该从记录自己教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始的，把这一串的‘珍珠’串起来，那就是一条非常美丽的项链。”而吸引。是啊，我们平时不是一直在讲科研先导、科研兴课吗？如果我能从教育随笔，教育日记开始，那不是最真实的科研吗？从那时起，我找到了自己努力的方向——一定要坚持从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成长！
教育悲剧的产生往往缘于用一个标准去要求所有的学生，而只有针对每一个学生的实际实施教育，让每个学生都能在自己的基础上不断地提高，这才真正是教育的成功，也是每一个学生的成功。
初当幼师心得篇十
初当妈妈的心得体会，源自我作为一位新手妈妈的亲身经历。在我生下第一个宝宝的那一刻，我迎来了从未有过的冲击和激动。宝宝的到来如同一股清新的风，吹进了我的生活中，带来了无比的喜悦和希望。然而，我也开始了对婴儿护理的学习和实践，通过与宝宝的亲密接触，我逐渐领悟到当妈妈的责任与乐趣。
第二段：调整角色和时间的平衡。
初当妈妈需要面对的第一个挑战是调整角色和时间的平衡。宝宝的诞生让我从单纯的个体转变为父母中的一员，这意味着我必须放下自己的需求，并时刻倾听宝宝的声音和需求。负责照顾伤弱的生命，不再仅仅是一份责任，更是一份恩情。同时，婴儿需要稳定和规律的作息时间，这也要求我学会管理时间，协调家务和自己的休息。这个过程虽然有时辛苦，但当看到宝宝健康成长时，那份付出得到的回报令人欣慰。
第三段：学会倾听并与孩子建立联系。
初当妈妈的心得也包括与宝宝建立联系的过程。虽然宝宝无法通过语言表达自己的需求，但他们有着独特的方式与我们沟通。我学会观察他们的表情、动作和声音，通过不断的试探和尝试，我渐渐学会了如何满足宝宝的需求。更重要的是，我学会了倾听自己的内心声音，以及与宝宝建立深浓的情感连接。通过亲密接触、拥抱和哄睡，我感受到了母爱的温暖，也与宝宝建立起一份深厚的亲子关系。
第四段：经验的积累与自信的建立。
初当妈妈经历过程中，我也逐渐积累了一些经验，并建立起对自己的自信。这来自于对宝宝的不断观察和尝试，也来自于他人的建议和经验分享。通过与其他经验丰富的妈妈交流，我不断调整和完善自己的育儿方式，逐渐找到了适合自己和宝宝的方法。我相信，对宝宝的了解和经验的积累，将让我成为一位更加有自信和能力的母亲。
第五段：成为孩子身边的守护者和引导者。
初当妈妈的心得体会，还包括了担任孩子身边的守护者和引导者的角色。在孩子成长的过程中，我将扮演着一个重要的角色，给予他们爱和关怀，并引导他们走向正确的道路。作为他们的母亲，我希望给予他们无尽的爱，也愿意在他们需要的时候，为他们指引方向。这是一份充满挑战和责任的工作，但也是一份让我心满意足的工作。
总结：
作为初当妈妈，我在与宝宝相处的过程中得到了许多宝贵的经验和领悟。通过调整角色和时间的平衡，学会倾听并与孩子建立联系，以及经验的积累与自信的建立，我逐渐成长为一位有能力和自信的母亲。我愿意承担起守护和引导孩子成长的责任，为他们带来无尽的爱和关怀。初当妈妈的心得体会，让我深刻明白了母爱的伟大和无私，也让我更加珍惜每一天与孩子相伴的时光。
初当幼师心得篇十一
有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。从这个好处上说，老师对孩子的作用就象国王一样伟大。
幼儿期是孩子品德构成的最佳时期。无论从任何好处上讲，父母都务必承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可推卸的职责。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养，而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。
二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱群众、爱科学、爱劳动，培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质，而就应进一步帮忙孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾，构成互相协作、严守纪律，具有群众主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代的发展。
在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把必须的思想、认识或观念赋予幼儿，而不是让幼儿自由选取，自我实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识，用意动摇，不牢固。
本次培训使我从新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳知识的“容器”，一个被动的理解者。随着教育观的不断改变，幼儿的一个自主的、又潜力的学习者的观点，被我们逐渐认可，而此刻我明白了，幼儿不仅仅仅使一个学习者，而是一个有潜力的思考者、思想者。他们有自我分析事物的逻辑，有独特的解决问题的潜力，更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力！从新认识幼儿：从一个“容器”到有潜力的学习者，到有潜力的思考者，在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。
为了提高自身的素质和技能，我坚持学习有关幼儿教育方面的知识，尝试看幼儿自理能力培养方面的研究。在这里我要感谢园领导给了我学习的机会，希望今后领导们能为我们提供更多的学习机会。孩子是淘气的，但也是可爱的；工作是辛苦的，但也是快乐的。我愿大家都快乐的工作，每天都有一个好心情。
初当幼师心得篇十二
幼儿园幼师教学心得体会1我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里，我学习到了很多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的，但却是很有意义的。
而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大;事虽不多，但繁杂琐碎;虽然辛苦，但也很有乐趣。这学期就我担任了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班主任来说，是有一点的难度。我在刚开学时候，有一些不适应，每天总是忙的我不可开交，不知所措，但是我现在已经适应了过来啦，其实只要自己认真做好自己的工作，合理的安排时间，这些都是没什么问题可在的!那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会：
我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动的量也较多。不过这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活泼、好动，为了保持良好的常规，保证各项教学活动顺利地开展，我和配班梁老师下定决心。在常规管理中，把一些比较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进行教育;一些接受能力强，但就是控制不住自己行为的孩子，我们特别留意他，对他严格要求;另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人。在对待全班的所有幼儿时，我一般采取多鼓励，少批评的方法，幼儿的积极性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到了。
认真做好与家长的交流和沟通工作，我们是运用电话采访和当面的沟通。家长对老师的工作配合了、支持了，班主任的工作做起来也就容易了、轻松了。于是我们经常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态，明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作。另外，我通过校讯通及时地把每周的教学内容发送给家长们，让家长及时了解我们的动态。此外，我认真填写幼儿手册，对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放光彩!希望我以后的工作能做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心。加油!幼儿园幼师教学心得体会2每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的。
作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。
现在的孩子都是宝贝，是父母的宝贝，是爷爷奶奶的宝贝，是老师的宝贝，身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我爱他们喜欢他们，同时也在教育他们。
在我带班的过程中我也遇到了很多难题，最难的是跟家长的沟通问题，我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的，没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么。有一次，也是我刚开始带班没多长时间我们班上的一个宝贝不愿意来上幼儿园，爸爸妈妈两个人一起来送宝贝，宝贝哭得很伤心，家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什么，这是院长正好进来，她看见宝宝后马上就开始哄宝宝，还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳舞，宝宝的情绪一下子就平稳了下来，看见家长脸上的表情也有了一些变化。家长走后才发现自己身上有那么多的不足。
后来院长也跟我说明了一切，才意识到严厉不是对孩子的爱，要把自己改变成像水一样柔软，这样孩子就会慢慢的认可我，我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。
同时也在院长的身上学习到了一些经验，如果在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理。为做一名优秀的幼儿教师打下良好的基础。
生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我身边。
幼儿园幼师教学心得体会3我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。
孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。在这里，我不妨先举一个例子。康康是小班里一个非常聪明能干的小家伙，自己吃饭，自己尿尿，就是我们常常说的那种小大人型的，但不知怎么的，最近一个星期己经连续尿了三次床了，问他的妈妈，他在家里最近一段时间从来不尿床。这可怪了，到底是怎么一回事呢?后来才知道，原来这个小家伙是故意的，他只是不满意老师对他的“不在意”，想用这种极端的方式来引起老师的“在意”，他是想从老师那里得到关心和爱护。这是一颗多么天真而善良的童心啊!孩子的心灵是纯洁的，同时也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。
作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心;尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心……爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。
“教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心，他就会认可你;给孩子爱心，他就会亲近你;给孩子爱心，他就会喜欢你;给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖;给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里不断茁壮成长。
初当幼师心得篇十三
在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！
刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律不仅可以培养他们的团队精神。还可以给课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我着班里的小朋友们安排节目，两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了总结。
实习期已过，我将一个月的实习工作做了简单的鉴定，实习中给了我最的经验，也是最宝贵的。我将朝着“把班带得更好”的方向努力，并相信自己一定可以做到。
时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的助与支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的`孩子。总结过去，展望未来，以下是我的个人鉴定：
德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐与自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点与不足，从而不断提高自身的素质与修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及学的学习质量与综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。
我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论与实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但是无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定礁，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长与各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断跟我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素质和觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
教育是一门博精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。
初当幼师心得篇十四
作为一名初次步入记者行列的新手，我的心中充满着激动和期待。如此接近新闻现场，亲眼目睹事件的发生，亲耳聆听当事人的述说，这是平凡人群中的我所难以想象的。然而，当我真正开始踏上这个旅程时，我才意识到记者的工作充满挑战和艰辛。通过这段时间的实践，我意识到了记者工作的重要性和责任，同时也谆谆告诫自己要不断提高自身的素质和专业知识。
首先，初当记者让我深刻体会到新闻所具备的独特价值。作为媒体的一分子，我们的使命就是为公众提供准确、客观的信息，促进社会的公正和进步。通过采访不同的人群和报道各类事件，我逐渐意识到新闻的力量以及它对社会的影响。在一次采访中，我遇到了一位失业多年的农民工，他的故事深深触动了我。通过报道他的艰辛经历，我让公众了解到农民工的困境，引起了广泛的社会关注。这一经历让我深刻明白，新闻所扮演的角色不仅仅是传递信息，更是塑造公众观点和推动社会发展的重要力量。
其次，初当记者让我对自身的素质和专业知识有了更高的要求。新闻行业竞争激烈，要想在这个行业有所作为，就必须具备扎实的专业知识和过硬的素质。在采访和报道的过程中，我常常需要面对各种各样的情况和人物，而这些只有掌握丰富的知识和技能才能很好地完成。为此，我主动学习各类新闻知识，提高自己的专业素养。同时，我也注重培养自身的观察力、表达能力和人际交往能力，以便更好地应对工作中遇到的挑战和困难。通过不断学习和提高，我相信我可以在这个行业中立足并有所成就。
再次，初当记者让我明白了信息获取和处理的重要性。作为记者，我们需要及时、准确地获取信息，并加以处理、整理、分析。只有掌握了全面准确的信息，我们才能做出公正客观的报道。这让我体验到了处理信息的困难和挑战。有时候，获取信息的途径不畅通，有时候信息来源不一致。针对这些情况，我学会了灵活运用各种工具和技巧，比如网络搜索、调查和访谈等。同时，我也明白了信息的真实性和权威性对于报道的重要性，因此在采访和报道中，我始终以事实为基础，尽量避免主观臆断和个人意见的介入。
最后，初当记者让我更加明确了记者的职业道德和责任。作为媒体的一份子，我们必须坚守媒体职业道德，遵循事实真相的原则，维护社会公平和公正。在过去的实践中，我遇到过一些被告知“不能报道”的事件，面对这种情况，我做出了坚定的选择，坚守记者的职业道德，将事件公之于众，帮助受害者寻求公正。这一经历让我更加明确了自己作为记者的责任和使命，并给予了我继续无私奉献和不懈努力的动力。
通过初次踏入记者行列的经历，我深刻体会到了新闻的价值和重要性，同时也明白了自身在这个行业中需要提高的素质和专业知识。信息获取和处理是我在工作中不断努力的方向，而记者的职业道德和责任更是我始终坚守的底线。初当记者的心得体会，让我对这个行业有了更深入的认识，也给了我继续追求进步、奋发向前的动力。
初当幼师心得篇十五
作为一个初当领导，我有幸参与并领导一个团队，这对我来说是一个全新的挑战。在这个过程中，我遇到了许多困难和问题，但也逐渐积累了一些心得体会。下面将通过五个方面来分享我的心得体会：有效沟通的重要性、良好的团队合作、明确的目标设定、灵活的问题解决和持续的学习成长。
首先，我深刻认识到在初当领导时，有效沟通的重要性。作为一个领导者，需要与团队成员保持良好的沟通，及时了解他们的想法、需求和困难。只有通过沟通，我们才能够有效地解决问题，协调团队的工作，并建立起相互信任的关系。同时，我也发现，作为领导者，要善于倾听，尊重每个团队成员的意见和建议，这样才能够更好地发挥团队的创造力和潜力。
其次，良好的团队合作对于一个初当领导来说至关重要。在领导团队的过程中，我深切体会到任何一个成员的贡献都是团队共同的财富，只有团队的整体发展才能够带来长远的成功。在团队内部，我积极鼓励成员之间的合作与交流，激发他们的工作热情和创造力。此外，我也注重团队的凝聚力和归属感，通过团队建设和其他相关活动，让每个成员都能感受到团队的温暖和力量，从而更好地融入团队。
明确的目标设定是初当领导的又一重要经验。作为领导者，我深刻认识到一个团队的成长和发展需要明确的目标和规划。在团队的初期，我会与团队成员一起制定明确的目标，并协助他们理解目标的重要性和实现的步骤。在团队的运行过程中，我随时关注团队的进展，并对目标进行评估和调整，确保团队的工作朝着正确的方向前进。有明确的目标设定，不仅可以增强团队成员的凝聚力，还可以提升团队的执行力和效率。
在解决问题的过程中，灵活应变也是一个初当领导的重要经验之一。团队工作中难免会出现各种各样的问题和挑战，作为领导者，需要有足够的应变能力来应对这些问题。我发现灵活应变的关键在于快速响应和积极寻找解决方案。当问题出现时，我会迅速反应并与团队成员一起分析原因，寻找解决方案。同时，我也鼓励团队成员积极主动地提出问题和建议，共同探讨最佳的解决方法。通过灵活应变，我们能够更好地克服困难，推动团队向前发展。
最后，持续的学习成长是初当领导无可忽视的心得体会。作为领导者，我认识到自己的不足之处，并积极寻求个人和团队的学习机会。我经常参加培训课程和研讨会，学习领导和管理的最新理论和实践。同时，我也通读相关的书籍和文章，结合实际情况进行反思和总结。通过不断学习和成长，我提升了自己的管理能力，也为团队的发展注入了新的活力和动力。
在初当领导的过程中，我通过有效沟通、良好团队合作、明确目标设定、灵活问题解决和持续学习成长等方面积累了一些心得体会。这些经验不仅帮助我更好地领导团队，也让我在工作中取得了一定的成绩。在未来的日子里，我将继续积极进取，不断提升自己的领导能力，为团队的发展做出更大的贡献。
初当幼师心得篇十六
晚上到了十点钟后，我催促着儿子赶快睡觉，儿子边往卧室走边慢吞吞的告诉我说：“老师让家长回电话”，作为家长第一感觉就是，儿这几天在学校又闯什么祸了，儿子告诉我没有，于是我拨通了老师的电话，直到与老师在电话中经过沟通，老师也应该积力推荐了一些怎样教育孩子的方法，直到电话挂后，作为家长心情也是比较沉重的，每个做父母的都想让自己的孩子很出色，而且养成良好的习惯，我当晚就与儿子进行了一番沟通，儿子向我承诺说我会尽量改正，但要我来进行监督，我也鼓励的答应了他。
通过次与学校老师的沟通，我也能深刻体会到，家长是学校的合作伙伴，当孩子在校出现问题了，家校发生矛盾时冲突时，我们作为家长首先要做到的就是冷静的思考。
首先，我认为在符合教育规范的教育模式下，家校之间不可有矛盾及发生冲突，因为我们教育孩子的目标是一致的，就是使孩子健康优秀的成长与发展，为此家校必须保持良好的沟通，老师应该将孩子在学校的重复出现的错误，及时与家长沟通，提醒家长应积极配合老师正确引导孩子改正不良的习惯及错误，家长也应当将孩子在家里的表现及需要提高的方面及时反馈给老师，这样及时信息互通，能促使孩子改正缺点，提高自己。
其次，当老量找了家长后，家长应当注意提醒孩子平常的方式方法，以积极的方式提醒和纠正孩子的不良习惯及错误行为，不能老师怎么说的，就一字不拉的来批评孩子，这样会使孩子对老师产生逆反心理，以免影响孩子后期不愿与任何人做深入的交流沟通。
总之，及时了解孩子的成长信息，并采用正确的方法，引导和纠正的行为方式可以更好更快的使我们的孩子得到成长。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
初当幼师心得篇十七
当我们经过反思，有了新的启发时，心得体会是很好的记录方式，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家收集的幼师心得体会，欢迎大家分享。
转眼间，这次的幼儿园教师全员培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而意义非凡，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实践结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
作为一名幼儿教师，首先，我喜欢这一职业，那么，幼儿教师的职业素养该如何培养呢？西安文理学院的舒荣老师为我们讲解了该职业的变化几发展，而作为幼教工作者我们要遵守道德，恪守法律，珍惜自己的职业，这是一个美丽的职业，与幼儿朝夕相处，他们能在工作中带给我们快乐，那么，我们就要和幼儿一起享受这种幸福，珍惜自己的职业。
教育在不同经济和社会中发展变化，所以教育《纲要》也在不断改变，现在，教育《纲要》的目标已有不同，新《纲要》提出我们要将幼儿的态度与习惯放在第一位，其次才是能力与知识的培养，有句俗话；“良好的态度是至关重要的，所以我们要将它放在第一位，在这里，令老师有一句话让我记忆犹新，“让幼儿园的每一面墙都说话”，这里的每一面墙包括“对话的墙面，互动的墙面，展示的墙面，变化的墙面，”让幼儿处处学知识，感受幼儿园的快乐，满足孩子所需，放开孩子的手脚，给孩子以挑战。
教师在幼儿园承担着重要的教导作用，而我们“要用一辈子的时间准备一节课”让幼儿受益于各方面，让幼儿学会独立学习，应用学习，探究学习，交流合作能力和品质的学习，作为老师，我们要上有创新的课，而创新就要远离平衡态，要想远离平衡态就要熏陶和培养人们的质疑精神，在教学中力求提高教学质量和效果，向每一节课要效果，照顾每一位幼儿，每一节课都有不足之处，而老师就要进行不断的反思，从而提高自己的教学水平，一个教师的成长离不开经验和反思，在备课时，要使新的教学设计建立在对过去经验教训的提高，在这次培训中，张九英老师为我们讲了反思的重要性，这让我对反思有了重新的认识，在教学中，更离不开说课的重要性，一个老师不仅要会对幼儿讲，更要学会对大家说，说课有利于提高教师教研活动的实效，和教师备课的质量，在说课中通过和大家的探讨，这样更有利于丰富教师的教学经验。
幼儿老师承担的责任有很多种，每一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安全，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康，在这些方面。各位老师相应的列举了很多身边的事例，更加深了我们的印象。
在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。
初当幼师心得篇十八
时光飞逝，随着孩子们一天天长高，我们结束了__班的教育教学工作。回顾一学期来的工作与生活，在老师和孩子们的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长朋友的肯定和支持。为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学期工作总结如下：
一、常规培养。
在我们三位老师的密切配合下，我们工作中不分你我，朝着一个共同的目标，为孩子创造安全、快乐、温馨的生活学习环境而共同努力。一年来，通过老师的不断努力，班级工作有了自己的特色。我们认真负责、耐心细致地为每个家长朋友、每个孩子服务。在开学初期，为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑情绪以及家长们的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，及时和家长交流沟通，让孩子能开开心心上幼儿园，在短较时间里适应和喜欢上了集体生活。
在幼儿的常规培养方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采用适合_班幼儿的方式进行训练，培养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园后，幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于_班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。_班的行为习惯培养得好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。
培养小朋友高高兴兴上幼儿园，入园后主动向老师小朋友问候。我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”、“再见”。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。教学游戏活动中听从老师指挥，积极主动参与集体活动。学会安静地倾听和参与表演。户外活动让两个小朋友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，积极参与各种游戏活动!活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守游戏规则!并教育孩子要相互关心、互相照顾，学会谦让。
二、教育教学方面。
1、教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题的能力。教学中我们有意地采用智力游戏、动手参与等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。
2、在自主性游戏中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的与人交往的能力，能做到了和小朋友友好相处，有礼貌的交流。
3、尊重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料。
4、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加力所能及的劳动，关心别人、整理玩具、摆放桌椅等，认识为别人做事的意义，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。安全德育工作。
三、保育工作。
1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，美观宜人，为营幼儿造安全、舒适的生活环境。在老师引导下，小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。
2、教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识。老师因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助，使他们在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活动中，要求小朋友学会自己提裤子、穿鞋子。对动手能力差的幼儿，及时和家长取得配合教育，督促小朋友喜欢做自己的事情，愿意做力所能及的事情。
四、安全工作。
安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着一切工作能否顺利开展。我班老师一直绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培养幼儿的安全意识，引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识，提高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理。由于幼儿年龄较小，让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识，特别在很多地方发生不安全事件时，老师对孩子加强安全自我保护的教育，让小朋友知道不和陌生人走，不吃别人东西。
在一学期的教学工作中，我们注重了安全工作的一点一滴，耐心细致地做好每一项工作，认真做好各项工作，并责任到人，从根本上杜绝一切的不安全隐患。在人数很多的情况下，没有发生一起安全事故。
结合幼儿发生的突发事件，给小朋友讲解相关的道理，进行及时而有针对性的安全教育，知道不安全事情的危害。如在自我保护意识方面：不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。
五、家长工作。
家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的榜样。因此，我们非常重视家长工作。加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。鼓励家长积极参加网络论坛，利用网络宣传学习研讨教育方法，发挥家长的作用。
初当幼师心得篇十九
作为初当领导者，我深深理解到了领导的责任和挑战。下面我将以五段式的文章来总结我在这个角色中获得的心得体会。
第一段：认识自己的角色。
初当领导者需要清楚地认识自己的角色是什么，明确自己的职责和使命。作为领导者，我们需要明确目标，做好规划，指导团队朝着共同的目标前进。此外，我们也需要明确自己所处的位置，了解团队的现状和需要改善的地方。只有清楚地认识到自己的角色，我们才能更好地激励团队，推动事业发展。
第二段：建立积极的沟通方式。
良好的沟通是领导者的核心能力之一。在初当领导者的过程中，我发现有效的沟通对于团队的工作效率和凝聚力有着巨大的影响。我学会了倾听团队成员的建议和意见，理解他们的需求和关注点，并及时解决问题。同时，我也注重与上级和其他部门的沟通，增加合作和协调的机会，以达到更好的团队合作。
第三段：培养团队合作意识。
作为领导者，一个重要的任务是培养团队合作意识。我意识到，团队合作是实现组织目标的重要因素之一。为了建立一个高效的团队，我倡导分享信息和知识，鼓励团队成员相互之间合作。通过团队合作，我们可以更好地应对问题和挑战，提高工作效率，加强团队凝聚力。
第四段：识别和发展人才。
作为领导者，我认识到发掘和发展人才对于团队的长远发展是至关重要的。在初当领导者的过程中，我学会了观察和评估团队成员的能力和潜力，并将合适的工作任务分配给他们，帮助他们发展自己的技能和能力。我也会提供培训和发展的机会，鼓励团队成员不断学习和进步。通过发展人才，我们可以提高团队整体的绩效和竞争力。
第五段：激励团队成员。
作为领导者，激励团队成员是非常重要的。在初当领导者的过程中，我学会了用各种方式来激励团队成员，如表扬和奖励优秀的表现，激励团队成员不断进步；给予挑战和发展的机会，使团队成员感到自己的价值和重要性；并为团队设定明确的目标，并提供支持和资源来实现这些目标。通过激励团队成员，我们可以更好地调动团队的积极性和创造力，实现团队的共同目标。
通过初当领导者的经历，我深刻认识到领导者的责任和挑战。明确角色，建立积极的沟通方式，培养团队合作意识，识别和发展人才，以及激励团队成员，是我从这个角色中得到的重要心得体会。我相信，在今后的领导岗位上，我将不断学习和成长，发挥自己的潜力，为团队的发展做出更大的贡献。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16807629.html】
