社会发展的同时，人们的生活方式也发生了很大的变化。再次，重要的是以下是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。
麦田守望者篇一
夜色深深，只听见风声簌簌，夜雨潇潇，柔柔的雨丝倾泻下来，丰盈而绵长，透过朦胧的雨帘，如诗的流韵里散落成一幅画卷，你的影子在画卷里深深浅浅，映衬着我的思念，夜雨几分情几分，惦记着你夜深沉。
抬头凝望如织是的雨幕，那丝丝的凄清滴落在眼眸深处，溅起一朵朵温情的浪花，我知道，我又想你了。每一滴雨滴里都印着你的笑脸，浅笑嫣然，迎着风雨向你走去，一脸深情，那是浸润了千年的相思，飘落于眸子里才激起的阵阵涟漪，曾经的我和你总是如影随形。
冬天的空气里，透着微微的凉，悠然漫入心底，潮湿的思绪让我无力再去编织优美缱绻的诗行，静静地坐在寂寞的边缘，看着你的影子，对她所说着我的眷恋，亲，有多久了，我没有你的消息，每天都看到你的qq在线，却不再有那么多温馨的语言，每天都对着qq诉说我的思念，却在要发送的时候删删减减。
回忆曾经的浪漫，思绪万千，平静的心海总是泛起波澜，你说我们是前世遗失的姐妹再见，我说你是我的牵念我愿永远和你相依相伴，一遍遍看你送给我的围巾，一次次看你在眼前飘荡，不期然的，便把自己弥散在脉脉愁绪里肆意的放逐，融化成为揉损心肠的伤。
静静地想你，默默地看你，一次次从他那里旁敲侧击的打听你的消息，对你的牵挂从未停息。我知道，因为他的事，你对我的做法颇有疑意，顾及着你的想法，我的心事渐渐很少向你提及，曾经无话不谈的我们，渐渐的疏远直到彼此毫无生息，你不言，我不语，咫尺天涯的我们似乎只剩下曾经拥有的.回忆。对于你，我始终存在着一丝歉意，不管我在与不在你身边，我的心却从未远离。
守望着爱，守护着你，幸福着你的幸福，甜蜜着你的甜蜜，依然记得我们曾经的约定，你的每一条说说都牵动着我的心，见到他的每一次都想知道你的消息，想打电话给你，却不知道该从何说起，想去看你，想着我的处境，双腿却始终少了迈向你的点点勇气，近在咫尺的我们，什么时候有了这段无法逾越的距离。
想起你的时候，总是甜蜜伴随着苦涩，幸福伴随着泪水，南湖边，公园里，到处都是你的影子和我同行，我不再漫步在那些熟悉的环境，怕触及我内心深处那隐藏着的疼痛，重温我们共同拥有的记忆，都让我感到清冷孤寂，因为再也没有人在我无助的夜里，轻轻的发来温暖的信息，再也没有人在我痛苦的时候，伸出温暖的双臂。世上的一切都染着蓝色的忧伤，也弥漫着婉转的牵挂，思浓情长，青涩难言，叫我无法安心的写文，安心的读书，想起你的每一刻都是煎熬，只有一遍又一遍的在相册里寻觅你的印迹，恍惚的心才会有一丝回转的余地。
张开眼，闭上眼，到处都是你的影子，你知道吗？我永远无法像忘记他那样忘记你，想起你的时候，总会有一丝暖流流过心里，漫过前生后世记忆，记忆里你依然那么迷离，撩拨着我心里那根为你而弹奏的琴弦，心河里的牵念缓缓流淌，却弹不出欢乐的曲调，拆开折叠的心事，深处每一层都是你和我相守相携走过的影迹，你是我心灵深处那最温柔的一抹春光，只有你才是我心底最深处那一抹温柔，任时光如何变迁，任谁也无法取代。
孤单中沉醉一颗淡漠的心，寂寞如烟般慢慢散去，只是喜欢静谧的夜晚，手捧一杯红酒，摇曳我的相思，今夜，是否会来我的梦里？我就是我，一个诗一般，梦一般的小女人，淡漠如烟，散文吧美丽如雪。
麦田守望者篇二
读完了《麦田里的守望者》一书，一个少年形象出现在我的脑海中——他是大人们眼中的坏孩子，因为他所作的、所想的一切都“不像话”，他的成绩也是那样的糟糕，几乎没有人喜欢他……他就是全书的主人公——霍尔顿。
他的讨厌周围肮脏的世界——他讨厌伪君子，讨厌周围的虚假的人，却又不得不跟他们交往;他讨厌电影，却不得不在无所事事的时候去那里消磨时间……霍尔顿没有真正好的朋友，只有肮脏的“阿克莱”、表里不一的斯特拉德莱塔等室友，但他又不得不跟他们交往，他厌恶他们，却又无奈，他无法改变现状。他不想和他们同流合污，成绩自然会很差。他看不惯周围的世道，所以他苦闷、踌躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛着。
霍尔顿一直都希望自己可以变得很勇敢，但是实际却是他一直都很胆小，被别人欺负后只能在做白日梦的时候幻想着可以把他打败，他连一个瘦弱的女人都制服不了，更何况别人呢?他被学校开除后，都不敢贸然回家，蹑手蹑脚地回去还一定要躲避着父母。他一直都在用一些不切实际的幻想安慰自己，却没有胆量去做真正意义上的叛逆。
他是青春期的少年代表，从他的经历里可以清楚的看到与家长的代沟，家长总希望他像哥哥一样可以成为出人头地的人，可是他的理想也只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖上，捉住不断奔跑的孩子。大人总认为霍尔顿是一个败家子，是一个不良少年。但他有自己的思想，在他那半成熟的心中还存留着点点梦想，即使它在那污浊的世道变得那样的细微渺小。
霍尔顿是明智的，是聪明的，他看透了社会的本质。他的朴素和善良，是他所在的年代很少的，虽然他的有些思想还比较幼稚，虽然他有许许多多的缺点，但他反抗现实、向往美好世界的纯洁的一面是不可忽视的。
作者以犀利的洞察力解剖青少年的复杂心理，透过现象观察精神实质，栩栩如生地描绘了霍尔顿的精神世界的各个方面，既揭示了他受环境影响颓废、没落的一面，也写出了他纯朴、敏感、善良的一面，在某种程度上确实反映了青春变化期青少年的特点，无怪乎在西方社会里引起了广大青少年的巨大反响，而且不少成年人也把它看作启发自己理解年轻一代的钥匙。
从教二十多年来，每每看到那些“玩世不恭”的孩子，总有点不能理解他们，不能好好地与他们沟通交流，有点给他们贴上“坏孩子”的标签。读完《麦田里的守望者》一书后，霍尔顿的那个只想做一个麦田里的守望者的梦想，那个为了不让小孩子掉下悬崖而站在悬崖边救孩子的形象，那个纯洁无私的想法，天真幼稚却又些许成熟的心事，渐渐放大。在以后的教学生涯中，碰到调皮捣蛋的孩子时，我会把它当成理解他们年轻一代的钥匙。
麦田守望者篇三
半梦半醒中，眼前又出现了那片炫目的金灿灿。
――题记。
我依旧记得童年湛蓝的天空下，被和风吹拂的美丽，也还没有忘记那一张张无邪的脸，刻骨铭心的是迎风摇曳的麦田。
或许，童年之所以繁花似锦，就是因为任何平凡的事物在稚嫩的双眸中都会被涂上一层厚重的油彩，以一种最浓艳、最明亮的方式被展示。孩提时代，家乡没有“榕树下，古道边”的诗意，但即使如此，那排排供人纳凉的杨树还是我最快乐的回忆的载体。在并不平坦的小道上，印象最深的，是两旁说不出名字的野花野草，即使有时遇上阴雨天，也会在各个童话故事中吐露笑颜。
和小伙伴们手挽着手，去观察那些辛劳的手，播种下一粒一粒叫做希望的种子；肩并着肩，去感受那一张张笑脸中，收获的一堆一堆叫做幸福的果实。一阵阵爽朗的笑声，消失在沁人心脾的花香中。
直至现在想起那段时光，心中荡漾的仍是那份美好，那个时候的我处在最纯洁的年龄，用最澄澈的视角去守望神圣的土地，我用自以为美的.姿态去俯视生我养我的土地，去接受这方净土的洗礼。可日子还是一成不变，就像河水每天会流，日月星辰会周而复始；就像时光不会逆流，风雨无法改变，失去，为了一切美好画上残缺的句号。我记忆中的麦田被房屋取代，我看着房屋从低矮到耸入云霄，我站在高楼的顶端，想去回忆那片麦田，却只能想起那片金灿灿。
而今的我，朝九晚五，虽没有悬梁之苦、刺股之痛，却也是天天挑灯夜读，21世纪的我没资格去诋毁新的世界，却也会在夜深人静的时候感到发自内心的寒冷。新的时代带给了我们新的发展，我们仿佛成了时刻运转的机器，不分昼夜，重荷运行，我们用双手为自己上发条，不给自己放松，总以为快节奏就是潮流，总以为只有压力才会缔造人生动力，甚至于说压力带来的痛苦也当作辛勤换来的果实，我们那飞速闪过的小半生，就在每日的循规蹈矩中悄然流逝。
不愿再去虚度青春，很想再去看看麦田，去享受属于我的金色年华。
浴着清风，迎着朝阳，去追寻那片耀眼的金黄色，去守望那份失去的纯真。
守望麦田，去追求一片心灵的宁静，过一种质朴无华、平平淡淡的小生活，成为地球上的一粒小尘埃。守望麦田，去思念我再也无法重演的过去，和旧友坐在河旁，像儿时那样卷起裤腿，说起令人发笑的稚语。守望麦田，再看看还很蓝的天，还很清的水，去和朴实的农民伯伯一起播种，收获，品味每一个动作中的无怨无悔。
半梦半醒中，眼前又出现了那片眩目的金灿灿。
麦田守望者篇四
终于把这本书看完了，我之所以说是终于，是因为我很痛苦地看那本书。合上厚厚的封面，脑子里只有那个叛逆少年霍尔顿的的一言一行。他四次被开除学校，不是因为他不爱读书，而是周遭假模假式的环境让他无法静心读书。很多人，很多叛逆者，都是因为这样，无法忍受，然后再变化。
我开始觉得这本书很无聊，到处都是脏话，“混账”，我开始怀疑这位作者写作的意图。一个叛逆短暂的几天，却整整写了一本书。经历了很多，我觉得他心底里最喜欢的是琴，可是却被萨丽的美貌迷住，而和她搂搂抱抱。很多时候，现实真的是咄咄逼人的呢。
尽管他是个叛逆少年，在自己的人生道路上彷徨的不知所措，最后仍然接受现实而苟且的悲剧。这是个悲剧，资本主义社会的故事。物化社会，人人向钱看齐。向地位比自己高的人阿谀奉承，向地位比自己低的人冷漠淡然，向自己喜欢的人假装绅士，向自己讨厌的人假装巴结。哪怕一丁点的小事，在这个少年的心里却是个大事。他看不得假模假式。
可我觉得我没有他那样勇敢，对自己不喜欢的人说讨厌，甚至动粗。我一直以来都是忍受，忍受他们的缺点，环境可以塑造一个人，也许我一直生活在一种压抑的时光里，烦了也不敢喝酒，开心了也不能在朋友面前太过嚣张。对小偷的行为无视，我感觉自己就是一个懦弱者。我不知道我是否叛逆过，也许心里有过波澜，可是我会马上把它们抚平。因为叛逆的结局和不叛逆的结局也许是一样的，都是接受现实，都是苟且地活，都是顺应物化。只是叛逆的人曾经激荡起不受束缚的涟漪，可是最后，一样的归顺。
在霍尔顿的心理，现实很残酷，时光过了那么久，我们还是这样认为，现实很残酷，只是适者生存。
脑海里始终是霍尔顿的那句话：我呢，就站在那悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方刚出来，把他们都捉住。我整天就想干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。
我猜不透的你的心思，如果可以，就让我和你在麦田一起守望，风儿吹过掀起一层层的金色波浪，我和你站在那里，叛逆和不叛逆，不要去管，伤感和不伤感，不要去想。我们活得很累，可是生活总有期盼，我们不能把这期盼毁了。让我们望着那群孩子狂奔，我们看着就够了。或者让我和你一起骑马瞎跑，摔下来感觉不到疼，很可怕，很痛苦，可是总算是经历过了，然后瞎跑到麦田旁，做守望者。
叛逆不叛逆，其实内心里的期待是一样的。可最后为自己的事业卑贱地活着，而不是为自己的事业英勇地死去。
麦田守望者篇五
读后感。
主人公霍尔顿在被学校开除，于室友打架，独自在外流浪等多方的因素下萌生了一个当麦田的守望者的想法。或许所有正处于青春期的孩子都想远离这个假模假式的世界，守在一块麦田里，守护着那些玩耍中的尚还纯真无邪的孩子。或许，霍尔顿所说的“悬崖”就是大人的世界。霍尔顿不愿纯洁的孩子堕落成所谓的“大人”。
而让我们想远离大人的，是大人们的假模假式，是大人们挂在嘴边的客套话。童年期的我们太小，成年期的我们以“腐烂”，只有现在的我们最清醒。我们能看清这个世界的肮脏，我们不愿染上那些污秽。我们只想找一块净土，一块没有陋习，没有大人，只有纯真的孩子的净土。
可也许这净土并不存在，大人们以污染了整个世界。于是，我们只得开始反抗，努力保持自己心灵的净土。当大人们要我们对丑的事物说恭维话时，我们说出事实；当大人要我们学习他的假模假式，并将其称为“礼貌”时，我们仍直言不讳。于是大人们说我们叛逆，于是便多了许许多多“别人家的孩子”。
他们威逼利诱，直到我们妥协，任他们将我们改造成一个个“家人”，还美名其曰：“为你好！”。
我们好像不可能战胜大人，改变在他们心中早已根深蒂固地虚伪。而且，我们似乎也无法坚持到底，工作上不会拍几句马屁，就没法讨老板欢心；交际上，不会几句客套话，注定要被排挤……总之，不虚假就没法在社会上混！
大人们正是靠着这些理由，“名正言顺”地在我们刚学会说话的时候，就要我们对所有人，哪怕是讨厌的人也要笑脸相迎，用最甜的声音打招呼，还得称之为叔叔或阿姨。还要求我们在客人来的时候一动不动地坐着，这样父母就会听到客人的恭维话：“你家孩子好乖哦！一定是你们教育的好！”父母这是就会忍住满心的窃喜，佯装满不在乎的来一句：“哪里哪里，一般般啦！”然后与客人“呵呵”的客套半天。哎，人性虚伪哦！
这奉承话估计是针对人们爱慕虚荣的特点而产生的。不论在什么场合，说给什么人听，被夸的人都会红光满面，笑的朵花似得。也不想想别人说的是真是假，心里又打着什么主意。一夸就忘形，人的致命弱点！
在我看来，人似乎在某些方面还不如狗。狗爱憎分明，喜欢，它就会冲你摇尾；厌恶，它就会冲你吼叫。而人呢，总是口是心非。哪怕厌恶，也要为了利益去讨好。那满脸堆笑的模样实在让人作呕！
放弃那些假模假式吧，大人们！对于这个世界，孩子们看的比你们清楚多。去做孩子吧，做纯洁的孩子。孩子的世界里没有勾心斗角，没有为利益而不顾一切。你们不必讨好谁，孩子不需要那些恭维；你们不必拘束言行，生怕得罪人，孩子是世界上最宽容的的人。
让孩子净化你们的心灵，洗去世间的肮脏。让孩子擦亮你们的眼，去看这世间尚存的美丽。
一起去做孩子吧，做充满童真的孩子，还世界一片净土！
麦田守望者篇六
《麦田守望者》是美国作家塞林格的名著。16岁的中学生霍尔顿有着敏感、好奇、焦躁、不安、想发泄、易冲动的个性。这与我身边的人都很相似，他是我们心情的真实写照，他做的事情都是我们想做而又不敢做的。
从书中我也体会到了教育需要“顺性而为”，在于引导而不是强制，也就是大人们常说的“读书只有自己要了才读的好，靠别人逼是没有用的”。孩子之所以能够无拘无束地做游戏，首先在于主人公给了提供了一个释放童心，张扬个性的精神家园——麦田。这次的语文月考中，有一道类似主题的题目，就是让我们体会只是不可能永远是老师灌输给你的;而一个月左右前，在某个语文的讲座上，我也曾看到过内容类似的文章，其中很明确的给出了一个精辟的结论——教是为了不教。仔细想想一点也没错，我们现在学的不仅仅是知识，更重要的是做人。
理想是人生的路灯,它带着人走向未来,走向光明。我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,都会过去,我们现在最需要的,就是我们的理想。
是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天会更美好!
《麦田守望者》是美国作家塞林格的名著，其中谢幕时的一番话写出了作者心中的理想教育：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢?就站在那悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉转—我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉祝我整天的就干这样的事。我只想当麦田里得守望者。”这番话我们仔细揣摩了一下，会得到一些启示。
第一、 教育需要“顺性而为”，在于引导而非强制。孩子之所以能够无拘无束地做游戏，首先在于主人公给了提供了一个释放童心，张扬个性的精神家园——麦田，或者允许孩子们进入麦田，却有很多的规定。这样孩子们兴趣达不到极限，也不会有自由精神，更不会有创新精神，甚至会觉得恐喝。
第二、 教育的成功的智慧在于找到支点，起学生的能力发展和生命成长。守望者并不是一名游戏的旁观者，而是敏感地发现了游戏中的关键点——悬崖，守候于此有四两拨千斤的功效。这不正是我们所谓的抓住契机吗?智者与方法变是无形的支点。
“守望”是一种习惯，一种智慧，更是一种境界，一种品质。为了学生的成长，教育需要更多“麦田守望者”。
麦田守望者篇七
1、每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
2、有些事物应该老保持着老样子。你应该把它们搁进那种大玻璃柜里，别去动它们。我知道这是不可能办到的，不过这照样是件很糟糕的事。
3、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
4、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。
5、对一个人来说，一辈子里注定会不时去寻找一些他们自身周围所不能提供的东西，要么他们以为自身的周围无法提供，所以放弃了寻找，他们甚至在还没有真正开始寻找前，就放弃了。
6、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你!
7、也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
9、我说的那些话老菲芘到底听懂了没有，我不敢十分肯定。我是说她毕竟还是个小孩子。不过她至少在好好听着。只要对方至少在好好听着，那就不错了。
10、霍尔顿不想再回家，也不想再念书了，决定去西部谋生，装做一个又聋又哑的人，但他想在临走前再见妹妹一面，于是托人给她带去一张便条，约她到博物馆的艺术馆门边见面。过了约定时间好一阵，菲苾终于来了，可是拖着一只装满自己衣服的大箱子，她一定要跟哥哥一起去西部。最后，因对妹妹劝说无效，霍尔顿只好放弃西部之行，带她去动物园和公园玩了一阵。菲苾骑上旋转木马，高兴起来。这时下起了大雨，霍尔顿淋着雨坐在长椅上，看菲苾一圈圈转个不停，心里快乐极了，险些大叫大嚷起来，霍尔顿决定不出走了。
11、拿绝大多数人说吧，他们都把汽车当宝贝看待。要是车上划了道痕迹，就心疼得要命;他们老是谈一加仑汽油可以行驶多少英里;要是他们已经有了一辆崭新的汽车，就马上想到怎样去换一辆更新的。我甚至都不喜欢老汽车这玩艺儿。我是说我对汽车甚至都不感兴趣。我宁可买一匹混帐的马。马至少是动物，老天爷。
12、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。
13、那么闲待着，实际上是想感受一下离别滋味。我是说，以前我也离开过一些学校还有地方，当时根本没感觉正在离开那儿，我不喜欢那样。不管那种离别是伤感的还是糟糕的，但是在离开一个地方时，我希望我明白我正在离开它。如果不明白，我甚至会更加难受。
14、不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不象话。
15、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
16、鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里。水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
17、我很抱歉我竟跟这许多人谈起这事。我只知道我很想念我所谈到的每一个人。甚至老斯特拉德莱塔和阿克莱，比方说。我觉得我甚至也想念那个混帐毛里斯哩。说来好笑。你千万别跟任何人谈任何事情。你只要一谈起，就会想念起每一个人来。
18、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着;你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭!
19、“人生的确是场球赛，孩子。人生的确是场大家按照规则进行比赛的球赛。”
“是的，先生。我知道是场球赛。我知道。”
麦田守望者篇八
我听着我自己的声音;禁不住微笑，不得不微笑，面对同样的世界。
那个世界，几十年后依然一样，我们和霍尔顿同时代、同地域，这是反人类，这是爱人类，只要有人类，你都可以看麦田里的守望者，你都会觉得那是你自己在和你自己讲话，就是这样，心中永远有个霍尔顿，从此以后，在悄悄地和你说话。
小说主人公霍尔顿是我们身边随时可见的孩子，也是凤毛麟角的孩子，16岁的他抽烟，喝酒，与自己不能接受的轻浮女子交往，四次被学校开除，让很多正派人对他的优点也嗤之以鼻了。
然那颓废，灰冷的态度源于失望，开除他的那算什么混帐学校?!”他不愿长大面对泥沙俱下的社会，他唯一抱有好感的老师也告诉他世界多么残酷：
“一个不成熟的男人的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男人的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”，是的，他究竟要长大，与这个世界妥协的啊，时光是某种节制而无情的东西，宇宙间最大的暴君，不必敬畏却必须服从。
下面的这段话我收藏了这是霍尔顿的理想——“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。
几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说_-----除了我。
我呢，就站在那混帐的悬崖边。
我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。
我整天就干这样的事。
我只是想当个麦田里的守望者。”
很喜欢这样的话，这样的理想也许不远大，可是我们的生活中难道不是真的需要这样的守望者吗?而我们每个人其实也就是一个麦田里的守望者吧。
这样的工作虽然会枯燥，但是我们首先得把这样的小事情做好了才是啊——虽然每个人的心中或许会有一种一剑寒九州的英雄主义情结——但还是象霍尔顿这样做一件真正有意义的事情吧。
《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格的`一部长篇小说，该书的主人公霍尔顿是个中学生，出生于富裕的中产阶级家庭。
他只有16岁，但比常人高出一头，整日穿着风衣，戴着猎帽，游游荡荡，不愿读书。
他曾经三次被学校开除。
之后一个学期，他又因为5门功课中4门不及格被校方开除。
他丝毫不感到难受。
他在和同房间的同学打了一架后，深夜离开学校，回到纽约城。
他抽烟、酗酒、打架、调情，甚至找妓玩。
从这些看来，霍尔顿不是一个好学生，而是一个不务正业的一个混混。
但是他回到纽约城后，不敢冒然回家，是因为他不想让他的父母担心。
之后他住进了一个小旅馆。
在这里，他看到了成人世界的污浊。
第二天，他在街上游荡遇到两个修女，捐了10元钱，这是因为他善良。
之后他和女友看电影，他看到了她的虚伪、假情假意，与她吵了一架后分手了。
他又偷偷回家，想和妹妹菲苾道别。
霍尔顿对他的妹妹关怀备至、百般呵护。
找到菲苾后，他向菲苾诉说自己的苦闷和理想。
他的理想就是想当一名“麦田里的守望者”，想去关心孩子、保护孩子。
他不想让孩子沾上成人世界的污浊，他要把那些不知往哪里跑的孩子抓住，不让他们冲进成人的世界。
了解妹妹的情况，说明了他对父母是有孝心的，对妹妹有关爱之心，他注重和亲人的感情;他，讨厌嗜酒的人，擦掉墙上下流的话，说明了他有辨别能力，对成人世界的污浊的厌恶。
这些都是他的优点，他的心，他的本质。
正是这种正直、善良，才能让他发出：只愿做“麦田的守望”的呼声。
虽然他有种种的缺点，但这些都不能掩盖他的那份纯，真，善。
通过阅读这篇名著，让我懂得了很多，我知道了：做人要有一颗善良的心，要有一颗孝心，要正直。
但是学习是为了自己，让自己以后有好的前途，而不仅仅是一辆“凯迪拉克”。
学习的过程就是成长的过程，学习才能开拓视野。
学习也是一种乐趣，在学习中可以和朋友一起分享快乐。
所以，学习是一个快乐的过程。
我要好好学习，在学习中找到乐趣。
麦田守望者篇九
“童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”。冰心的这句话让我想起了《守望麦田》这本书讲述的童年故事。十五个作者用细腻的笔触描画出他们眼中的童年，或悲伤、或欢乐、或困惑、或挚诚。原来不论在什么年代，童年都是那么纯真有趣、五彩斑斓，同时又充满了生活的琐事和成长的烦恼。
在油麻地最大的甜橙树下，男孩弯桥的故事正在悄悄上演。身世可怜的.弯桥一出生就被遗弃，还好光棍刘四发现并收养了他，谁知八岁时却因为脑膜炎变得有些痴傻，成了孩子们玩笑戏弄的对象。勤快懂事的弯桥那么可怜，穷得连书包都用不起。当同学们去看电影时，他只能坐在台阶上，用双手抱着双腿，孤零零地等待。看到这里，我真想跑进书里给弯桥买一张电影票。当他打完猪草在甜橙树下打盹时，四个顽皮的孩子搞恶作剧，把泥巴涂在他的脸上。弯桥醒来后毫无察觉，兴致勃勃地向伙伴们诉说他的梦。在弯桥的梦中，甜橙树把四个伙伴最真挚深厚的友谊带到他身边，这是弯桥做梦都想拥有的。看着弯桥迷蒙的泪光，羞愧的伙伴们在自己脸上也涂满了泥巴，用孩子独有的方式弥补了过错。这就是天使般纯真的孩子们，就像我们班的同学，虽然也有争执和吵闹，但最终都会言归于好。这就是质朴而纯真的友谊。
《向往远方》则是一个伤感迷茫的故事。惨烈的车祸让金桥镇的人们对远方充满了恐惧。在这个二十世纪八十年代的偏远小镇，人们对远方的憧憬和向往，变成了可怕的噩梦！在车祸中受伤变瘸的丁一程老师为了让大家重拾信心，独自到遥远的北京参加笔会。当人们都为丁一程老师担心时，他却平安归来并向人们讲述了北京的美丽和友好。这让我懂得：虽然生活中不可避免地会有磨难，远方可能有未知的危险，但是只有勇敢地走出去，你才能发现远方的美好。
麦田守望者篇十
青青的道路旁边，那些刚刚播下了种子的土地，在一次次雨水温柔的抚慰下慢慢的露出来了那么一点点的新绿。似乎真的只是那么的一点点，时隐时现的出现在了那里，仿佛是酝酿了整整一个深冬的结果。我默默的蹲在了露珠未散去的田埂上。
远方依旧是一望无际的麦田，点点隐现的生命在破土中奋力的想要争取一片成活的天空，抬首企盼的是那份努力的执着，不想与大树争那么长久的生命，也不想拥有那么长久的绿阴，仅仅是想在短暂的生命中寻找到一份自己的执着。
长久的忙碌，时间把生命抛向了另外的一段，仰望只是执着在那一刻的信念，然而对待生命来讲，上帝又是那么的公平，即使你忘记了成长，忘记了吃饭了忘记了睡觉的规律，可是自然的一切却不会因此而忘记这一切。当用长久的冷漠来看待这个社会，来看待所谓生活里要你面多对的一切的时候，忘记了麦田里奋力拔节的麦子已经默默长成为绿色的麦田。当再次涉足麦田的时候，那些隐现似乎只是昨夜夜话里谈笑的一个轻微的步骤，那么的不小心就已经涉河走进了今天的世界。
清新的空气随着不断舞动的青色苗子一股股汇入到已经被现代化腐蚀得快要穿孔的肠子，那么的一刻似乎可以感受得到那样久违的感觉，像极了走入空山中看到刚刚长出来的新芽，而且闻到散发的那份清新，露珠未化，明丽，隐隐的有升腾起的朦胧，一点一点带入到一个心灵的故乡，感受泥土散发的最纯净的味道里。
青青的麦田一日一日在成长，我像一个守望麦田的人那样，每天都要跑到麦田里看看，仿佛那是生命里最重要的一种东西，苦苦追寻那种想要的完美。其实每个人做一件事真的不是都需要理由，就像我喜欢麦田，没有那么多的理由，仅仅只是喜欢。那种绿是属于生命的颜色，没有做作，没有伪装，就是一种生命追真实、最原始的颜色，从泥土里长出来，带着泥土的清新，不染纤尘的洁净气质。
等着等着，麦田从一片荒芜到了一片青绿在到一片金黄，那是完成了一个生命的轮回吗？似乎是的。在看到农夫拿着半新的镰刀走向麦田的时候，一种异样的感觉袭上心头，是难过吗？似乎不是，看到收获该是欣喜的，因为那是农夫一季的希望；那么是高兴吗？似乎也没有，从破土到现在的收获的守望，仅仅只是这样。没有吧！
那是一片麦田，从长满希望在到把希望融入土壤成为真的丰收的一季，那样的守望似乎真的可以偿还一年一度夜夜思念相思的结果。时间是个轮回的孩子，总是俏皮的书写了那么多的喜怒哀乐，一点点融进血液的开阔和希望，默默相守的是一份执着的梦想。静静的守望，也许守望的是一份幸福，在无数离开的日子里无法割舍的只是曾经陪伴一起走过的岁月。
看！月夜从山的那端开始慢慢的升起，那片皎洁似乎映衬了整个麦田成长的时光。无论是拔节而出的芽还是绿得把生命都融进的成长，仰或者是金黄得逼人眼的收获，都像人生所经历的那样，一点一点不带任何的假，掺揉进的都是生命的血色和精彩。即使没有大树的长久和绿荫。
麦田守望者篇十一
专辑:阿菲正传。
风吹过麦田。
田总要收割也许留在我腑脏。
心给你碰撞。
如沙里采矿也许能令我发光。
共你就似星和云升和沉。
彼此怎麽挂碍美丽多於遗害。
共你就似风和尘同不同行。
与天地常在那怕没法再相爱。
空空两手来挥手归去。
阅过山与水。
水里有谁未必需要一起进退。
刻骨铭心来放心归去。
未算无一物。
深爱过谁一天可抵上一岁。
水蒸发成云。
抛弃的雨也许来自你的汗。
手经过脸庞。
旁人给你的吻也许留在我掌心。
演唱：王菲。
风吹过麦田。
田总要收割也许留在我腑脏。
心给你碰撞。
如沙里采矿也许能令我发光。
共你就似星和云升和沉。
彼此怎么挂碍美丽多於遗害。
共你就似风和尘同不同行。
与天地常在那怕没法再相爱。
空空两手来挥手归去。
阅过山与水。
水里有谁未必需要一起进退。
刻骨铭心来放心归去。
未算无一物。
深爱过谁一天可抵上一岁。
水蒸发成云。
抛弃的雨也许来自你的汗。
手经过脸庞。
旁人给你的吻也许留在我掌心。
共你就似星和云升和沉。
彼此怎么挂碍美丽多於遗害。
共你就似风和尘同不同行。
与天地常在那怕没法再相爱。
空空两手来挥手归去。
阅过山与水。
水里有谁未必需要一起进退。
刻骨铭心来放心归去。
未算无一物。
深爱过谁一天可抵上一岁。
空空两手来挥手归去。
阅过山与水。
水里有谁未必需要一起进退。
刻骨铭心来放心归去。
未算无一物。
深爱过谁一天可抵上一岁。
空空两手来挥手归去。
阅过山与水。
水里有谁未必需要一起进退。
刻骨铭心来放心归去。
未算无一物。
深爱过谁一天可抵上一岁。
如果有来生、谭维维的歌。
麦田守望者篇十二
我离开，给伱想要的自由。
怎么什么也不说呢。好吧，我输了。
即使厌倦了，也应该有“再见”吧。
怎么，伱不懂我呢。
怎么，伱看不到呢。
佳，一直以来，我那么温和。那么听话。
所以，这一次，我绝决的离开伱。从此，再不会为你红眼眶。
我不懂你所谓的放纵。我只以为那是伱给的伤害。
自始自终，伱都没有说要我等伱。
糊口中满是欺骗，我不得不收起自己善良的一面。在这里，我才可以揭开自己的疮疤。由于没有人知道我是谁。
是否能让我浮泛的心灵受到一些慰藉。或者说，给与我一些但愿。
一直想抽空读读〈麦田守望者〉，那是讲述的一个怎样的故事。
而我却糊口在一个人满为患，人欲泛滥的世间。
金色的向日葵在阳光灼灼生辉，褪去了城市的浮华和繁杂。
我向往梵高画中的阿尔，由于那里有着明镜的天空和辉煌的花海。
那么折磨。
却不能说出口。我不能破坏伱平静而没有波涛的`糊口。
想说，我爱伱。我要我们永远在一起。
不管谙习怎样的哲理，也排解不了这种所爱的人的离开所带来的悲哀。
我一直都无法释怀伱的离开。
道：那份相濡以沫的爱情，终仍是抵不外年华。
我呆呆的站在原地，寻那已逝的风华，终一滴泪落下。
曾经一起牵手走过的街道，再也找不到那一抹认识的面容。
爱情，像探戈。每对情侣，必定有属于她们自己的探戈。枢纽是看她们怎样去吹奏。
麦田守望者篇十三
令人烦躁的工作长久了，好不容易才收回的心，开始向外蔓延，想出去走走，短时间虽见识不到大千世界，但看看小风景还是迫在眉睫的。
时令正值五月，青涩的季节，人也变得和庄稼一样被烈日照射的低怂着头，似乎成熟是件费力的事儿。这段时间哈欠连天但是睡意全无，吃饭也三心二意，挑瘦弃肥，三杯两盏清茶，敌得过一日三餐。
由于身体莫名的不适，日益消瘦，医院也查不出所以然，和上司打个招呼，强制请了假，反正就是不上班的意思，颇有那种耍流氓的感觉，上司倒还体贴人心不计较个人得失，大方的同意了。
很无聊之际，准备上网查一下国内的景点，家里的电脑是台老式的清华同方大块头该淘汰了的产品，开机花了十分钟，正准备查东西又关机了，然后就是不断重启，索性拔了电源，看起了闲书，出去的事不急。
麦田，是什么样子呢？我打电话问了几个朋友，他们说我无聊得透顶，问这问题干嘛，没看见过就去看。这些家伙，看见过有麦田什么稀奇的，我也要去看。为了被朋友打击了的内心，还有被欺骗的小孩，我想去看看，那在我心中如传说般的麦子世界。
有时候去一个地方的理由好牵强，找一个不是理由的理由，我决定去河南汤阴，原因是在地图上随意点了一个地方就是汤阴镇，那儿有岳飞庙，《周易》发祥地羑里城，听起来神秘而又古老。
这次出门没坐飞机，原因是最近听新闻晚报说飞机坠机得厉害，我还最怕高空掉下的滋味，小时候在坟堆上玩耍不小心掉下以为神鬼作怪，在心里种下了阴影。再加上坠机的新闻吓得我买好的票都退了，难怪机场冷清清的。
换了坐火车，这段时间中国学生放假季节，异常拥挤，在我旁边是个女孩，带着行李，靠窗，认认真真地看起书她的书本，看到开心处笑得很开心，累了就看窗边的风景。而我，只是静静看着窗外的天空景色飞掠而过，也不看书。安安静静体会这种时间的流失感，此刻在这里，下一个时刻就不知道哪个地方了。时间能说明历史，速度能改变位置。
换了几次车，小女孩早也下车，我们都在人群中，成为对方的过客，女子与女子之间，没有太多的话说，女子之交也能淡如水。
到达汤阴下了车，就看见了神秘的麦田一望无际，好漂亮，风吹成熟的麦田，它在风中摇曳着麦穗，宣誓着它的成熟。路过岳飞庙，为传说中的人物鞠了一个躬，来玩的游客异常兴奋，可是我，怎么也高兴不起来，几个来介绍宾馆旅游租车的不想理，很烦他们，我只是想静静的看望属于我自己的风景，我决定了，去农家，体会属于自己的麦田。
叫了一辆出租车，我说去往偏僻而又有麦田多的山村，司机给我在城里绕了几圈然后带到了一个叫菜园镇东街村的地方，把我丢在麦田边，坑了我钱但我很满足，钱不重要，眼前的景才是王道。走到山坡麦田里，感受麦田上拂面而来的风，穿过我的秀发，带着丝丝麦子味儿，我有一种感觉，此刻的我就是《麦田里的守望者》里面守望成千上万的.小孩玩耍的守望者，眼前一群孩子，我照看他们，抓住要到悬崖边的孩子，送回麦田里去，那些青春里的故事，此刻在我思绪里蔓延，我好像一个局外人，看着别人的故事，想着自己的心事，守望者是我，我守护这片麦田。
远处的农民戴着草帽，光着胳膊，在麦地里挑着狗尾巴草，几大捆狗尾巴毛茸茸的瘫软的摆在土坎上，看上去特别可爱，但，那么可怜。
我想做这一切的守护者，守护这片麦田，像局外人一样，静静的看着他们的和谐，不曾打破。
我向农民走过去，给他递了一瓶矿泉水，他惊讶之际接过了水，用河南方言对我说:“女孩你哪儿的，来这里干嘛，天热，回去吧。”我理解半天才听懂，用普通话答道:“我来看麦田。”交流了一会，他知道我是外地人，来旅游的。我说我喜欢岳飞，麦田，还有这儿是《周易》的发祥地，我想好好参观，农民说暂时居住在他家，他女儿在外地读书就放假回家了，让她带我一起参观，反正女儿放假，也没事做。我求之不得兴奋有加，以前一直不开心的面貌，感觉面容变了好多，我还感觉肚子在呱呱叫，以前那段上班时间一直闷，不爱吃东西，三杯两盏淡茶就是我的主食。现在我发现，我想吃米饭了。
我坐在土坎上的狗尾巴草上，瞎想着这一片麦田的美好和现有生活的满足，大叔的手机响了，那边说天晚了，回家吃饭，我就跟着大叔去他家。回家的路不好，我坐在大叔的拖拉机后面，车厢里农具一堆，一些麦穗凌乱散落在车里，成熟了的麦穗非常饱满，我采了几颗，放进我旅行包里，作为我的纪念，回去一定找工匠师傅用玻璃镶嵌成框，摆在房间，我守望你。
大叔的拖拉机驶进了一条胡同，转了几个拐弯弯就停在有垂柳树下的院子里，静谧的乡村，安详的小区。大叔把我拉进屋，说有客人来了，里面有女孩回应，我跟大叔进屋，惊讶的发现，那女孩不就是在火车上坐我窗边的看书女孩吗？这么巧。她也反应过来了说道:“怎么是你啊”说完看向他老爸，倒是把她老爸一愣一愣的，我连忙介绍了今天我们在火车上经过，怎么到她家的经过。这时候外面她妈妈回来了，穿着围裙，端菜上桌，招呼坐下再说。
巧合，天底下巧合之事无奇不有，居然这么就认识了一家人。缘分二字，说不清。女孩在一个城市上大学，放假回家，交谈得颇欢，她叫我漂流姐，我叫她麦麦，原因是她家世代种麦，当她这一代可能不种麦了，所以给她起个只有我叫的名字作纪念，叫麦麦，倒也和她相像，瓜子脸，马尾辫如麦穗般，高挑的身材，不叫麦麦就对不起她的小麦样了。
简单的吃了些东西，我吃了两碗米饭，还意犹未尽的夹着菜。也许这样的生活才是我喜欢的，城市里太喧嚣太杂乱，步步惊心。
夜晚，睡梦中，我听见了外面一片宁静的麦田中，微风路过，卷起麦子一片涟漪，扩散很远，闻到一股麦花香，麦子开花如昙花一样也是一瞬间，昙花一现，麦花一现，时间差不多。只不过，人们不关心麦子的开花，因为它不是拿来观赏的，所以忽略了它的价值。然而，我更喜欢它的香味儿，闻着舒服，安宁。我愿做一个麦田的守望者，守住这片属于我自己的静谧。
这段时间，睡的特别踏实，许久的不开怀心，抛开了阴霾，内心见了阳光，比蜂蜜还甜。麦麦是个开朗的女孩，带着我逛了岳飞庙，羑里城，带我研究易经，虽是皮毛，但我喜欢这种感觉。除此之外，我更喜欢的是待在麦田中央，麦子覆盖了我的路，我只有看麦子，任由时光流淌，不变的只有我内心。麦麦发神的看着我在麦田中央走得好远，她叫我，我完全听不见，我此刻，变成了一根麦子，和大多数麦子一样，在风中招摇，我能感受麦子里流淌的绿色血液，和饱满沧桑的麦穗里的果实。我的汁液是甘甜的，任由麦穗吸尽精华，然后静等它成熟。
我在麦地为大叔家除草，在里面窜着，累了就躺在草地上，无拘无束，小麦女孩也和我一起，累了躺在草地上，看向天空。
过了半月多时间，小麦成熟，就是收割的季节，对于这么轻易收割它们的性命，我好不愿意，催大叔留几天，让它成熟了再割麦子。我宁愿看着它们，一根根的成长再倒下，不喜欢它们被人收割，但现实不容，两个不同的世界，你是植物，我是人。
收获麦子时，我和麦麦负责用刀割，阿姨也帮忙，大叔用拖拉机一捆一捆的弄上车，然后拉回家放进库房里。日子简单而又复杂的过着，收割了好多好多的麦子，我已经记不清了，只知道，皮肤黑了，身体也疲惫了。但，过得很快乐。
现在土地上光突突的土地上留着麦桩。风也不吹了，鸟也不欢快了，我站在角落，显得那么孤独，麦麦叫我回家收拾行李，我们一起走，他们已经快开学了。
我用残余的麦杆做成几个麦草人，孤独的屹立在麦田中央，代表着我，终身守护着那片天空下的麦田，我，只是一个孤独的麦田守护者，任天空风轻云淡，凭大地尘土河流，我只守护，关于我的麦田。
凭着几个牵强理由来看麦田，颇有报复朋友的心态和为邻家小孩而来的心，现在变得淡了，一切尽在不由衷。我只是知道，我为麦田献了心。
收拾行李，和麦麦上了列车，我还不想回去，我送麦麦到学校后，要去一个地方，追求属于麦田的故事，我守望着，我将追寻麦田的故事，那片天空下的涟漪——我的波澜。
麦字拆了，增添几个笔画，上面的三横一竖加一撇，变成生活的生；下面的夂字加个纟和两点，变成一个终。连起来就是终生。
我将成为一个麦田的孤独守望者，我将终生孤独追寻属于你的故事。追寻麦田虽孤独，但甜密留在了我的心田。
麦田守望者篇十四
父亲，在每一个人的生命中，都担任着一个重要的角色。我的爸爸也一样，但他比别的父亲所担任的角色更重。
我生活在一个单亲家庭中，我的母亲在我10岁那年病故了，只有我和爸爸相依为命。从此，爸爸便担任了爸爸和妈妈这两个重角儿。
那时的我还是一个什么都不懂的小女孩，还时常惹爸爸生气，因为为妈妈治病欠了一屁股的债，爸爸还要贡养我上学，他只有卖力的.工作，赚钱，来还债，来养活我。所以他显得比同龄人老了好多岁。爸爸一直希望我能有好成绩，将来能考上好大学，以后有了学问，就可以找一份好工作，不用像他一样累。为了这，爸爸不知为我付出了多少。每学期他都给我买好多学习资料。以前小学学的东西简单爸爸还会，我不懂的，爸爸就耐心的给我讲解，现在到了中学，我不会的爸爸也不会，爸爸就让我到老师家补课……爸爸为了我不知操了多少心。
其实爸爸作做的这一切都记在了我心中，永远也不会忘记。我不会光说好听的话语，但我真的十分感激爸爸、记得有一次我眼镜没带，爸爸帮我送到学校，班上的同学开玩笑说爸爸都像我爷爷了，那笑声是多么的刺耳，这虽然是一个玩笑，但我却十分的在意，我十分伤心。
爸爸不光在学习上关心我，在生活上也十分关心我，我喜欢吃的东西，爸爸总是留给我吃，爸爸在这几年中改变了很多，原来他十分的大意，根本不会注意小细节，而他现在仔细了很多，每天出门时都嘱咐我要注意安全，天一凉就找出衣服让我穿，出门前让我看看天好不，要不就带雨披……爸爸这都是为我而改变，为我而付出的。他就像一个麦田守望者，已经浇了水，施了肥，现在正等待成熟的麦子。我一定会努力，长出饱满的麦子的。
麦田守望者篇十五
在这个暑假，我读了《麦田里的守望者》这本书。它讲了一个叫霍尔顿的高中生由于在学校多门功课不及格而第五次被学校开除后如何在父母不知道的情况下在街上闲逛了三天的事情。
霍尔顿认为，把人或世界看得太透彻往往就不会幸福，一切都要看得恰到好处，才不会为了这个世界难受。
霍尔顿是人们眼中典型的坏孩子。他成绩很差，几乎没有人喜欢他。他也讨厌自己身处的这个世界。他讨厌虚伪的人和伪君子，不想和他们同流合污可是却又不敢得罪他们而不得不和他们交往。他讨厌看无聊的狗血电影，可由不得不在自己没事干时看它们打发时间。他看不惯这个世界，没有交心的朋友，所以他感到非常苦闷与无助，所有的心事全都埋在自己心里。他太过善良又太耿直了，导致自己无法融入这个社会，看了以后真想为他哭一场。
为了不让室友自卑，把自己的真皮箱子藏起来;为了不让酒吧里一个弹钢琴的人难过，他称赞他钢琴弹得很好;被人欺负以后想象着如何把那个人狠狠地揍了一顿;对于他喜欢的姑娘，非常用心地喜欢。这些都是作者对于霍尔顿的心理的细节描写，把一个青少年的感情写得那么真实与细腻。
霍尔顿是一个很典型的青春期的孩子的代表，从书中可以很轻易地看出他与父母之间的隔阂。父母希望他可以像他的哥哥优秀，那么出人头地，可是他却想成为一个麦田里的守望者，抓住那些在悬崖边奔跑的孩子们。大人们认为他是一个小混混。但我觉得霍尔顿还是很聪明的，一个毕竟只有十几岁大的孩子已经拥有了相对来说比较成熟的思想了，而且还可以基本摸清社会的本质。
这本书是我读过的为数不多的能把人物描写得那么真实，刻画得那么成功的。我想作者可能已经把自己融入到了这个人物中去。我花了整整一个月才看完，因为这么好的一本书，我怕很快看完，余生都会很空虚。于是我慢慢地看看，战战兢兢地看。其实我相信很多人都会曾经产生过类似于霍尔顿的念头，做一个守望者之类的。我们的心中都有一个霍尔顿，正在悄悄和我们说着话。
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麦田守望者篇十六
从第二次世界大战结束到今天的当代美国文学中，有两部小说经过三十多年时间的考验，已被认为是“现代经典”：一部是黑人作家拉尔夫·艾里森的《无形人》(theinvisibleman，1952)，一部就是本书。
小说一出版，就受到国内青少年的热烈欢迎，认为它道出了自己的心声，一时大、中学校的校园里到处都模仿小说主人公霍尔顿——他们在大冬天身穿风衣，倒戴着红色鸭舌帽，学着霍尔顿的言语动作。甚至在六十年代初期，外国学者只要跟美国学生一谈到文学，他们就马上提出了《麦田里的守望者》。
《麦田里的守望者》之所以受到重视，不仅是由于作者创造了一种新颖的艺术风格，通过第一人称以青少年的说话口吻叙述全书，更重要了资本主义社会精神文明的实质。人活着除了物质生活外，还要有精神生活，而且在一个比较富裕的社会里，精神生活往往比物质生活更为重要。
主人公是16岁的中学生霍尔顿·考尔德是当代美国文学中最早出现的反英雄形象之一，霍尔顿出身中纽约一个富裕的中产阶级家庭。学校里的老师和自己的家长强迫他好好读书，为的是出人头地，以便将来买辆凯迪拉克，而在学校里一天到晚干的，就是谈女人，酒和性，他看不惯周围的一切，根本没心思用功读书，因而老是挨罚，到他第四次被开除时，他不敢回家。便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜，住小客店，逛夜总会滥交女友他在电影院里百无聊赖地消磨时光，糊里糊涂地召了妓女，情不自禁的与虚荣的女友搂搂抱抱，与此同时，他的内心又十分苦闷，企图逃出虚伪的成人世界去寻批纯洁与真理的经历与感受。这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃，躺倒在精神病院里。
这本小说一出版，就受到国内青少年的热烈欢迎，认为它道出了自己的心声，一时大、中学校的校园里到处模仿主人公霍尔顿——们在大冬天穿风衣，倒带着红色猎人帽，学着霍尔顿的言语动作。甚至在1960年代初期，外国学者只要跟美国学生一谈到文学，他们就马上提出了《麦田守望者》。主人公是16岁的中学生霍尔顿·考菲尔德是当代美国文学中最早出现的反英雄形象之一，霍尔顿出身于纽约一个富裕的中产阶级家庭。学校里的老师和自己的家长强迫他好好读书，为的是出人头地，以便将来买辆凯迪拉克，而在学校里一天到晚干的，就是谈女人，酒和***，他看不惯周围的一切，根本没心思用功读书，因而老是受罚，到他第四次被开除时，他不敢回家。便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜，住小客店，逛夜总会滥交女友他在电影院中百无聊赖地消磨时光，糊里糊涂地召了妓女，情不自禁的与虚荣的女友搂搂抱抱，与此同时，他的内心又十分苦闷，企图逃出成人世界去寻找纯洁与真理的经历与感受。
“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”霍尔顿想作一个麦田里的守望者，守望那些孩子们不掉下去，他在一个连自己都保护不了的社会中却想保护别人，这只是一个很美好的理想，他有能力守望吗?“麻烦就在这里。你永远都找不到一块宁静、舒服的地方，因为这样的地方本身就不存在!”作者也知道现实生活中的样子，却自己在杜撰一个充满传奇的人物，自身无法实现的依托梦想，这就是这部作品带有太多的幻想色彩理由!它不是生活实际，但它是一种幻觉的需要，这非常适合处于青春时期的少年思想!
我认为这么多年来，中国读者还忽略了一个重要的问题：作者在变相呼吁社会教育改革!同时用主人公的身影塑造了自己认为的一种模式。至于这部小说是否影响了美国教育体制的改革，我们无从知道，我想美国社会接受这位作家的时候，也就说明是一种默认!现在西方教学方式正被许多私人教育学校在中国到处宣传，这不仅仅是光为了挣钱，而是从另一个侧面发出的一种唤醒!
作为老师，我们真的要去善待学生，去尊重他们，让他们爱学习，至少不讨厌上学。
麦田守望者篇十七
1、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果?虽然恍然大悟，但为时晚矣!
2、千万不能和别人说事，说了你会想念每一个人，我甚至有点想莫里斯那个混蛋。
3、“看到你真高兴”其实看到你一点也不高兴，只是不说这话没办法在这世界上活下去。
4、我现在只是在过年轻人的一关。谁都有一些关要过的，是不是呢?“。
5、我有点儿害怕，也有点儿神往。这一片血污倒让我看上去很象个好汉。我这一辈子只打过两次架，两次我都打输了。我算不了好汉。我是个和平主义者，我老实跟你说。
6、首先，他甚至比斯特拉德莱塔还要愚蠢。跟阿克莱相比，斯特拉德莱塔简直是个他妈的天才了。
7、你不管做什么事，如果做得太好了，一不警惕，就会在无意中卖弄起来。那样的话，你就不再那么好了。
8、那倒挺不错，嘿。而且也挺好笑。你只要说些谁也听不懂的话，他们就会俯首听命，耍他们干什么他们就干什么。
9、她躺在床上睡得挺香，她的脸侧向枕头的一边。她的嘴还张的挺大。说来好笑。那些成年人要是睡着了把嘴张得挺大，那简直难看极了，可孩子就不一样。孩子张大了嘴睡，看上去仍挺不错。他们甚至可以把口水流一枕头，可他们的样儿看上去仍挺不错。
10、你可以是个好人，却同时让人心烦。要人心烦很容易，你只要在哪扇门上找自己名字的缩写，同时给人许许多多假模假式的忠告――你只要这样做就成。
11、学校教育还能给你带来别的好处。你受这种教育到了一定程度，就会发现自己脑子的尺寸，以及什么对它合适，什么对它不合适。过了一个时期，你就会心里有数，知道象你这样尺寸的头脑应该具有什么类型的思想。主要是，这可以让你节省不少时间，免得你去瞎试一些对你不合适、不贴切的思想。你惺僵就会知道你自己的正确尺寸，恰如其分地把你的头脑武装起来。
12、她说在潘西，她说潘西是个非常好的学校。即便我想要纠正她的看法，我怕自己也没这力量。再说，她要是认为潘西是个非常好的学校，就让她那么认为好了。
13、谁都不乐意把新知识灌输给那些约莫一百岁的老人。他们不爱听。
14、麻烦就在这里。你永远找不到一个舒服、宁静的地方，因为这样的地方并不存在。
15、通常都是这样，你越是不想说话，对方却越是有兴头，越是想跟你展开讨论。
16、在潘西，一到星期六晚上我们总是吃同样的菜。这应该算是道好菜，因为他们给你吃牛排。我愿意拿出一千块钱打赌，他们之所以这样做，只是因为星期天总有不少学生家长来校，老绥摩大概认为每个学生的母亲都会问她们的宝贝儿子昨天晚饭吃些什么，他就会回答：”牛排。“多大的骗局。你应该看看那牛排的样子，全都又硬又干，连切都切不开。而且在吃牛排的晚上，总是给你有很多硬块的土豆泥，饭后点心也是苹果面包屑做的布丁，除了不懂事的低班小鬼和象阿克莱这类什么都吃的家伙以外，谁都不吃。
17、你知道中央公园南头浅水湖附近的那些鸭子吗?那个小湖?我问你，在湖水冻严实以后，你可知道这些鸭子都上哪儿去了?你知道不知道，我问你?”我知道多半是白问，只有百万分之一可能性。
18、“我进房时，斯特拉德莱塔正在镜前打领带。他这一辈子总有他妈的一半时间是在镜子面前度过的。我在自己的椅子上坐下，望了他一会儿。”
19、“他自顾自走了出去。他把头发梳了又梳，拍了又拍，梳好以后就自顾自走了。就跟斯特拉德莱塔一样。所有这些漂亮家伙全都一个样儿。他们只要一梳完他们混帐的头发，就理都不理你，自顾自走了。”
20、菲比骑在木马上，一圈一圈又一圈。霍尔顿想：我险些儿他妈的大叫大嚷起来，我心里实在快乐极了，我老实告诉你说。我不知道什么缘故。她穿着那么件蓝大衣，老那么转个不停，看去好看极了。我身上都湿透了，尤其是我的脖子上和裤子上。我那顶猎人帽在某些部分的确给我挡住了不少雨，可我依旧淋得象只落汤鸡。不过我并不在乎。
麦田守望者篇十八
9年前的今天这样一个时间，我怀着无限的期待，是紧张、是激动、是焦灼？真的是一种无法用语言表达出来的情感，走进手术室的那一刻，我终于明白了，一个小生命的诞生将从此改变我的生活，我就要做妈妈了，从此我将守护着属于我的这一块麦田。
我表面上很平静地在等待着，等待着他的到来，然而这个调皮的小家伙着实让我一次次地把心提到了嗓子眼儿里，医生一遍遍地告诉我，孩子马上就要出来了，连着说了三遍，都毫无动静，“不是所有的小生命都是哇哇落地的吗？我们家的宝贝为何都没有哭声？”我紧张的有些发一抖。看着在我肚子上忙碌的医生，我生怕会出什么差子，一遍遍地问着，最后索性医生用床单蒙住了我的眼睛，天哪！几个小护一士被使唤进来，从我的胸口向下推着，终于伴随着一声响亮的大哭，我家的宝贝算是哇哇落地了。听到哭声的那一刻，我悬着的心终于落了下来。医生喜滋滋地抱着我的宝贝对我说“是个儿子”，看了一眼从我身上掉下来的这块肉，我的眼泪止不住地流了下来，“不是说是个女儿吗？”我哽咽着问。医生很莫名其妙地看着我说：“人家生了儿子都笑哈哈的，你怎么却说为什么不是女儿？”当时的我很虚弱，一时不知该说什么好。现在回想起那个时刻真的还是如此清晰。
9年来，我是如此精心地呵护着属于我的这一片麦田。如今，儿子已经长成一个大小伙子了，一个小男子汉。一个会想着在某些时刻要保护妈妈的小大人了。但是儿子却总说，妈妈我不快乐，妈妈我的压力好大！一个仅仅9岁的孩子，怎么会说出来如此这般的话？这些话时常在我耳边响起，让我担心不已。自从孩子上学，到现在已经三年级了，随着年级的升高，孩子的作业量在不断加大，需要学习的内容也在不断地增加，我精心地陪护着他，一抽一出一切能一抽一出的时间辅导着他，告诉他要开心学习，快乐成长，然而这些似乎都没有什么效果。于是我开始焦虑、开始发脾气、开始觉得失望。经历了这么多，我时刻告诉我自己，我要守护好我的麦田，我要让麦田里的麦子可以茁一壮成长。
此刻，我只想告诉我自己，也想告诉我的孩子：无论怎么样，我都要精心呵护我的麦田，利用一切可以利用的时间到麦田里去除草、去捉虫、去灌溉、去施肥，把所有的阳光雨露全部播洒在我的麦田里。我没有过多的需要和过高的奢望，我不要求秋天来到的时候我的麦田有丰硕的果实；我不要求我的麦田是所有麦田里长势最好的；我只希望我的麦田在成长过程中是开心的、是快乐的、是无忧无虑的、是没有烦恼的。我会一直守望在麦田的周围，用我的真心来呵护着你，直到有一天你也有一片麦田需要你自己去守望。
我的，精心呵护着我的麦田！
宝贝生日快乐！
麦田守望者篇十九
主人公霍尔顿在被学校开除，于室友打架，独自在外流浪等多方的因素下萌生了一个当麦田的守望者的`想法。或许所有正处于青春期的孩子都想远离这个假模假式的世界，守在一块麦田里，守护着那些玩耍中的尚还纯真无邪的孩子。或许，霍尔顿所说的“悬崖”就是大人的世界。霍尔顿不愿纯洁的孩子堕落成所谓的“大人”。
而让我们想远离大人的，是大人们的假模假式，是大人们挂在嘴边的客套话。童年期的我们太小，成年期的我们以“腐烂”，只有现在的我们最清醒。我们能看清这个世界的肮脏，我们不愿染上那些污秽。我们只想找一块净土，一块没有陋习，没有大人，只有纯真的孩子的净土。
可也许这净土并不存在，大人们以污染了整个世界。于是，我们只得开始反抗，努力保持自己心灵的净土。当大人们要我们对丑的事物说恭维话时，我们说出事实;当大人要我们学习他的假模假式，并将其称为“礼貌”时，我们仍直言不讳。于是大人们说我们叛逆，于是便多了许许多多“别人家的孩子”。
他们威逼利诱，直到我们妥协，任他们将我们改造成一个个“家人”，还美名其曰：“为你好！”
我们好像不可能战胜大人，改变在他们心中早已根深蒂固地虚伪。而且，我们似乎也无法坚持到底，工作上不会拍几句马屁，就没法讨老板欢心;交际上，不会几句客套话，注定要被排挤……总之，不虚假就没法在社会上混!
大人们正是靠着这些理由，“名正言顺”地在我们刚学会说话的时候，就要我们对所有人，哪怕是讨厌的人也要笑脸相迎，用最甜的声音打招呼，还得称之为叔叔或阿姨。还要求我们在客人来的时候一动不动地坐着，这样父母就会听到客人的恭维话：“你家孩子好乖哦!一定是你们教育的好!”父母这是就会忍住满心的窃喜，佯装满不在乎的来一句：“哪里哪里，一般般啦!”然后与客人“呵呵”的客套半天。哎，人性虚伪哦!
这奉承话估计是针对人们爱慕虚荣的特点而产生的。不论在什么场合，说给什么人听，被夸的人都会红光满面，笑的朵花似得。也不想想别人说的是真是假，心里又打着什么主意。一夸就忘形，人的致命弱点!
在我看来，人似乎在某些方面还不如狗。狗爱憎分明，喜欢，它就会冲你摇尾;厌恶，它就会冲你吼叫。而人呢，总是口是心非。哪怕厌恶，也要为了利益去讨好。那满脸堆笑的模样实在让人作呕!
放弃那些假模假式吧，大人们!对于这个世界，孩子们看的比你们清楚多。去做孩子吧，做纯洁的孩子。孩子的世界里没有勾心斗角，没有为利益而不顾一切。你们不必讨好谁，孩子不需要那些恭维;你们不必拘束言行，生怕得罪人，孩子是世界上最宽容的的人。
让孩子净化你们的心灵，洗去世间的肮脏。让孩子擦亮你们的眼，去看这世间尚存的美丽。
一起去做孩子吧，做充满童真的孩子，还世界一片净土!
麦田守望者篇二十
翻开j·d·赛格林的《》，封面的天空是纯净的湛蓝色，一片金黄的麦田一直延伸到地平线的尽头。远方，一个孤独少年的守望身影在灼眼的阳光下倾斜着投在那大片的金黄上。
赛格林的书在他人看来活是一本“教育小说”。的确，主人公是一个大家眼里的“问题学生”，再被学校开除后游荡于纽约街头。在这几天中，他看到并且看透了成人世界的种种丑恶，与他童年中那个理想的世界相去甚远。于是，他便幻想守望自己的最后一片麦田，做“纯真”的守护神。但现实的残酷最终逼得他精神崩溃，最后只得在疗养院度过余生。
不知道为什么，面对这本令教育家们争执已久的书，我却有一种想流泪的感觉。
合上书，封面上少年的背影又一次让我有些莫名的感动，眼角湿湿的。想起以前曾在哪本杂志中看到过一个名为““的乐队，那群年轻人是因为共同的爱好——喜欢《》这本书才这样走到了一起。打开mp4，听着《在路上》，吉他朴质自然地音色顿时流淌出来，是那种令人怀念的调子。“我们没有理想/流浪没有方向/总是梦中麦田/守着一片金黄”主唱有些沙哑似经风霜的声音陡然使我联系到了那位的少年，在纷乱的闹市中坚毅地守望着心灵的最后一片麦田。
也许，他们不是这样……我的思考又渐渐退回遥远的历史长河中，我惊喜地发现了许多“”们的身影在浪花中闪烁。庄子与濮水之畔守望，心如澄澈秋水，心如不系之舟。面对官场功名，他持杆不顾，保留了心中金黄的麦田；于是历史记录了他那至今还在茫茫天域回荡的声音：“往矣！吾将曳尾于涂中。”与之相隔百年后，凡·高在世界的另一端守望，他深爱着欧维尔那片灿烂的麦田。他的作品中便充斥着与这个世界不和谐的热烈，难以为世人所接受。他是在欧维尔的麦田中选择离去的。当夕阳欲颓，金黄热烈的麦田中一个最后的守望者绽放出自己最后的美丽，那片灿烂的麦田会陪伴他走向天堂。
他们是，在红尘滚滚、物欲横流的世界中坚守着心中的最后一块圣地。回望从前，许多“守望者”们站在风扬起的麦田边，目光坚定淡然，望向远方。尼采，北岛，海明威……大片大片的金色麦浪在我的记忆中摇曳。
我想，我也要做个。纵然会孤独，会寂寞，但我也想像赛格林笔下的少年一样，守望自己最后的麦田。
让我们成为吧。守望最初的纯真、善良，守望一片金黄。
麦田守望者篇二十一
我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。
长大是人必经的溃烂。
一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。
我将来要当一名麦田里的守望者。有那么一群孩子在一大块麦田里玩。几千几万的小孩子，附近没有一个大人，我是说—除了我。我呢。就在那混帐的悬崖边。我的职务就是在那守望。要是有哪个孩子往悬崖边来，我就把他捉住—我是说孩子们都是在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事，我只想做个麦田里的守望者。
你千万别跟任何人谈任何事情。你只要一谈起，就会想念起每一个人来。
我说不清楚我的意思。即使我说得清楚，
我怕自己也不一定想说。
我不在乎是悲伤的离别还是不痛快的离别，只要是离开一个地方，我总希望离开的时候自己心中有数。
这类事情老让我笑疼肚皮，我老是在跟人说“见到你真高兴”，其实我见到他可一点也不高兴。你要是想在这世界上活下去，就得说这类话。
一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去，而一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭的活下去。
我要赚钱建一个自己的小木屋，余生就在那里度过.....
我要订个规矩。
谁都不能在这做什么虚伪的事。
谁要做谁就滚。
我倒不是说他是个坏人——他不是坏人。可是不一定是坏人才能让人心烦——你可以是个好人，却同时让人心烦。
我由于自己的愚蠢，一直以为她很聪明。
——捷罗姆·大卫·塞林格《麦田守望者》。
有一种长得十分漂亮的家伙，或者一种自以为了不起的人物，他们老是要求别人大大帮他一个忙。他们因为疯狂地爱着自己，也就以为人人都疯狂地爱着他们，人人都渴望着替他们当差。说起来确实有点儿好笑。
当你无精打采的时候，人们总是会说到兴头上。
那是十二月，天气冷得象巫婆的奶头，尤其是在这混帐的小山顶上。
嘿，只要你一死去，他们倒是真把你安顿得好好的。我自己万一真的死了，倒真他tm希望有那么个聪明人干脆把我的尸体扔在河里什么的。怎么办都成，就是别把我送进混帐公墓里，人们在星期天来看你，把一束花搁在你肚皮上，以及诸如此类的混帐玩意儿。人死后谁还要花?谁也不会要。
我由于自己愚蠢，一直以为她十分聪明。我之所以这样想，是因为她对戏剧文学之类的玩意儿懂得很多。要是一个人对这类玩意儿懂得很多，那你就要花很大功夫才能发现这人是不是真正的愚蠢。
只有接受过教育的人才能够对这个世界做出伟大的贡献，这样的说法当然不对。不过我的确要说，受过教育的和有学问的人如果有聪明才智和创造力----不幸的是这样的情况并不多-----他们表达自己的思想更清楚，他们通常还有热情吧自己的思想贯彻到底。而且-----最重要的一点-----他们十有九个要比那种没有学问的思想家谦恭的多。
i’djustbethecatcherintheryeandall.iknowit’scrazy,butthat’stheonlythingi’dreallyliketobe.
——j·d·salinger《thecatcherintherye》。
女人的身体很像一把小提琴，需要一个大音乐家才能演奏出好音乐。
其中的一门知识就是，你将发现对人类的行为感到惶惑、恐惧、甚至恶心的，你并不是第一个。在这方面你倒是一点也不孤独，你知道后一定会觉得兴奋，一定会受到鼓励。历史上有许许多多人都象你现在这样，在道德上和精神上都有过彷徨的时期。幸而，他们中间有几个将自己彷徨的经过记录下来了。你可以向他们学习——只要你愿意。正如你有朝一日如果有什么贡献，别人也可以向你学习。这真是个极妙的轮回安排。而且这不是教育。这是历史。这是诗。
我想要当一名麦田里的守望者。守望着千千万万的小孩子，他们在麦田里快乐地奔跑，旁边没有一个大人——我是说除了我之外。我呢，就在那守望，就在那混账的悬崖边。当有小孩不小心跑过来时，我就把他们捉住。我整天就干这样的事情，我就想这样做。.....
女孩子就是这点好笑。遇到那种地地道道的杂种——十分卑鄙，或者十分自高自大——你每次只要一跟姑娘们提起，她们就会说他有自卑感……姑娘们的问题是，她们要是喜欢什么人，不管他是个多下流的杂种，她们总要说他有自卑感;要是她们不喜欢他，那么不管他是个多好的家伙，或者他有多大的自卑感，她们都会说他自高自大。连聪明的姑娘也免不了。
一个小孩不肯让人看他的金鱼，因为那鱼是他自己花钱买的。
你要是听我聊，首先想知道的，大概是我在哪儿出生，我的糟糕的童年是怎么过去的，我爸妈在我出生前干吗的，还有什么大卫·科波菲尔故事式的屁话，可是说实话，那些我他tm都不想说。
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