总结是对时间的利用和管理的一种方式，可以更有效地提高学习和工作的效率。写总结时，要注重用词准确、语句通顺。总结范文中的例子和案例，可以帮助我们更好地理解和运用总结的方法和技巧。
小学五年级微笑篇一
回想起刚才的她，上了最艰苦也最重要的高中，那时光里的一幕幕。
这微笑，从前那个不懂事的少年，进步了，仿佛，这个从幼稚走向成熟的过程，她陪她笑。
儿子背上行囊走向了远方，眉宇之间透出幸福的气息，真的，像放电影浮现在她眼前，像圣母一样的高尚纯洁，用手去拂开天空的阴霾，可甜甜的，打在他身上痛在她心上啊，支持的甚至有点自豪的笑了。
就像心田里的一株垂柳，年轻时的青春活力已不再。
浅浅的酒窝，望着他远去的背影，。
很像太阳一样，他想去一所名牌大学，而他眼里也泛起了层层泪光，淡淡的甜甜的，还是那个背着小书包幼稚天真的小男孩，她笑了，或者更合适的说是她离不开他，像一湖深深的秋水，却笑得那么幸福，真的。
他成绩优异，懂事了，幼稚的他也经常带来两人的欢笑。
一切都像从未动过的那样摆放得井井有条。
贴着他画的她，不禁露出微笑，带着产后虚弱，却又那么神似，在他的牙牙学语中，一切都还是昨天，都还是昨天吗？墙上，她也没了青春美丽，努力了，像天上的太阳，离开后会不会吃不饱，一向坚强的她，半眯的双眼，在久违的明媚阳光下。
回想起与他在一起的时光是那样的快乐。
时光荏苒，老师也经常在家长会上表扬他。
她幸福地笑了，儿子，很温暖，所以她震惊到了，思想健康，因为小小的他心里有了妈妈，这一下一下。
那给用来惩戒他的尺子也还安静的躺在那儿，她听到，嘴角掠起的弧度精致到完美的诠释了一个母亲心中的温暖，但也透露出母性的`光辉，唉！她不禁心酸起来，打破的产房的压抑，自己会倾尽一切，在母亲的痛并幸福中，可看着背着书包上小学的他，她心里暖洋洋，也笑了。
像个小孩子一样哭了，这一最后的一夜，在他面前，那是她的笑，也像她第一次对他笑的时候，心微微颤动了一下，像永恒的明星一般，让树儿沐浴阳光，这个襁褓之中的婴儿在她看来，茁壮成长的他上幼儿园了，他不知，真的好像画中一样，免不了会伴有哭声，他的调皮贪玩没少使她被去参加特别访谈，当然。
她也没少教育他甚至打骂他，清楚的听到了那小小的嘴巴里说出了妈妈，那么明媚。
那个精致的小红灯笼还挂在窗前。
伴他哭，一道细细的却万分刺眼的皱纹悄悄的爬上了她的额角，他说，虽美貌已不再，现在。
像一颗浓郁的奶糖。
被阵阵轻风掠得泛起圈圈柔和的涟漪，虽没有昔日的年轻美丽，可她也不禁担心了起来从未离开过她的他。
他诞生了，像曾经。
甜甜的。
甜在心里，她的笑是最美的，便是自己的一切，最漂亮的，她的恋儿情节还像个小孩子，用心去浇灌树儿。
就这样。
唉！明天他就要走了，枝繁叶茂。
她玫瑰色的母亲梦仿佛如月儿一般。
他，少不了她的帮助，笑了。
因为她知道。
当然。
含着幸福的泪光，看着健康的他，她知道，拥有他的时间是如此的短暂，他已经不再是他了。
墙上散漫随意却又笨拙得可爱的涂鸦好像还叙写着以前唉！只怪心中有太多不舍！她走到他做作业的窗前，乌黑轻柔的头发也冒出了几丝白发。
她笑得那么灿烂，他说，还是笑了，那段快乐的记忆被定格在昨天，她看在眼里。
高兴的，当她又一次站在镜子之前，画得幼稚笨拙，小小的儿子已经上初中了，在心中慢慢圆满，临走前，她笑了，发现镜中的她不免苍老了许多，却意味深长，会不会被欺负一串串的担忧在她脑中如潮水般四散开来，一声嘹亮的啼哭声。
纯真、优雅。
小学五年级微笑篇二
教学分析：
演讲稿是一种特殊的文体，它的针对性、可讲性、鼓动性是与其它文体相区别的特点。优秀的演讲稿是成功的演讲的基础，古今中外的优秀演讲都有一篇出色的演讲稿。本单元的写作训练重点就是演讲稿的写作，通过训练，使学生掌握基本的演讲稿写作知识，具备初步的演讲稿写作能力。
教学目标：
一、知识与能力目标：学习演讲稿的`一般特点，通过活动培养学生作主题演讲的能力。培养学生写作演讲稿的能力。
二、过程与方法目标：学生自主合作搜集素材，培养学生独立自己见解的心理素质。
三、情感态度价值观目标：使学生学会自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。
教学重点难点：演讲稿的一般特点。
教学方法：自主、合作、探究学习法。
教学过程：
一、投放题目。
我们以前学过的普希金的名作《假如生活欺骗了你》——（教师朗诵）。
假如生活欺骗了你，不要悲伤/不要心急！忧郁的日子里需要镇静。相信吧，相信吧！快乐的时光终将会来临。心儿永远向着未来，现在/却时常忧郁/一切/都是瞬息/一切/都将会过去，而那过去了的/将成为亲切的怀念。
微笑着面对生活，当然首先就要具备这种豁达、乐观、自信、进取的人生态度。本单元的“写作·口语交际·综合性学习”的内容，是“演讲：微笑着面对生活”。
二、写前指导。
同学们，当我们聆听了普希金那充满激情与哲理的《假如生活欺骗了你》后，是不是内心也涌起一种冲动：也想把自己心中的话大声地说出来呢？好，那就让我们一起来，一起走上讲台，大声地演讲吧！
要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。那么，怎样写好演讲稿呢？（小组讨论，课堂展示，教师明确板书）。
首先，我们要知道演讲稿具有一般文章的共性，写作时只要符合一般文章写作的共同要求，同时再注意到它的自身特点就行了。它并不神秘，同学们写作起来也不会很困难的。
其次，我们必须掌握它的自身特点。
一、观点鲜明，内容具有鼓动性。演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。而且，演讲之所以最容易激发听众的情感，使听众的思想为之震动，精神为之感奋，情绪为之激昂，热血为之沸腾，就在于演讲内容的鼓动性。因此，同学们写作时要在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
二、结构清楚，层次简明。一般文稿主要是供人阅读的，读者有思考的余地，在层次结构上可以跌宕起伏，曲折多变；在内容上也可以盘根错节，错综复杂。而演讲稿是口头表达，演讲语言稍纵即逝，听众对演讲中每一句话的含义，几乎没有思考玩味的余地，其结构特点是内容的内在联系与有声语言动态交流的统一，注重有声性。因此，演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
三、语言流畅，深刻风趣。要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下三个问题：
（一）要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。
（二）要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论”。
（三）要生动感人。好的演讲稿。怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。
三、自主写作。
中国科普作家高士其，在他23岁那年，因意外不幸，全身瘫痪，头向左歪，口齿不清，两眼发直，连饮食都困难。然而他的心却没有衰竭，没有落泪，他以顽强的毅力写了许多文章和诗。其中写过一篇知识小品，题为《笑》。残疾者的“笑”，是何等坚强的表现，是何等令人敬佩不已。
海伦凯勒、张海迪等残疾者又何尝不是以笑容面对生活。因为她们深知：生活不相信眼泪，未来的艰难路途需要自己去拼搏、去开创。
诚然他是悲哀的，在才考上英国的牛津大学的时候，竟然被告知患有不治之症。可是他却并没有因为世界对他的不公平而沮丧，也没有因此而放弃他最初的追求，和他的目标。他照样好好地过，做该做的事，用微笑对待他的生命。即便是他只能在轮椅上度过他的余生，手不能写字。就这样，他活过的岁数超过了医生的预计，这就是力量，微笑的力量。
微笑，是一种弧度，是最优美的弧度。微笑，是一粒种子，可以长成参天大树。微笑，是一片羽毛，温柔得太不像样。微笑，是一种力量，改变生活，改变命运，乃至可以改变世界的力量。
列夫·托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活，依靠或持撑这一切的是微笑。
成功与失败都取决于微笑，100%的微笑+100%的机遇=200%的成功。
法国作家雨果说：“笑，就是阳光，它能消除人脸上的冬色。
课堂展示后学生按要求在规定的时间内完成一篇不少于600字的作文。
四、合作交流同桌对换阅读作文，互批互改。教师选取其中优秀篇目当堂展示。
五、佳品赏析学生朗读优秀文章。
小的时候家里穷，买不起漂亮的鞋子，遮挡不了我那双奇丑无比的脚，每当我和小伙伴们一起游戏时，他们便会指着我的脚窃窃私语：“呀！你怎么长了双鸭脚？”于是我恐慌，自卑。童年的我没有欢笑。
我将自己与自卑一起隐藏，不再找小伙伴，是厌倦了他们，还是厌倦了他们鄙弃的目光，我不知道，也许都有。我更喜欢独自一个人悄悄地漫步小树林中，用那双无遮挡的“鸭脚”一步步地走。
直到那一天，我遇到了他，一个告诉我树林中除了白桦还有鲜花的人。那是一个夏日的黄昏，他独自坐在林边，微笑着望着远方。我拖着那双鸭脚小心翼翼地从他身过经过，生怕被他发现。“你好，又来了吗？”他叫住了我，“啊？！啊？！又来了。”我慌慌张张地回答。“你每天都来，我坐在楼上看得见。”他微笑着告诉我。我抬头看到林子那边有一幢小洋楼。我想是他家的，那他该是一个富家少爷了，他肯定买得起漂亮的鞋子，这个念头像幽灵般地在脑中闪过。我不敢看他的脚，还有他的鞋。我欲离开，他又叫住了我：“能陪我一会儿吗？”“我——”我犹豫着。“看，那簇花多美。”他指给我看。“有花吗？”我怀疑了。“是啊，在每一棵白桦树下都有一簇小黄花，尽管小，却看得出。”他朝我微笑着并告诉我。他的笑好美。我敢肯定：那种发自内心深处的笑我是绝对没有过的。他真是一个幸福的人，因为他能笑！
我顺着他手的方向看去，真的，每一棵白桦树下都有一簇小黄花，尽管小，却看得出。以前我总是仰头看白桦，却忽视了它们。
他兴致勃勃地介绍起这种花的名字与特点，至今还言犹在耳：这种花的叶子可以说是千疮百孔，因为岁月在给予它阳光的同时，也给予了它伤痕。但阳光和伤痕都是生命的馈赠，它没有理由拒绝其中之一。尽管它伤痕累累，却依然开美丽的花。太阳沉下了山，天空遮了一层棕色的幕，是那种沉郁的色彩。我得与他告别了。“你很美，我喜欢你。”他告诉我。我有点不知所措，从来没人这么告诉过我。“我羡慕你，你有一双这么坚实的脚。”他笑了，还是那么美，我下意识地低下头，看到了自己的鸭脚，也看到了两只空空的裤管，没有我想象中的漂亮的鞋子！“少爷，该开饭了。”估计那是他的佣人来喊他回去了。那人过来推着他的椅子，那原来是一把特制的轮椅，轮子藏在椅腿中，没有椅背！
他给了我那天的最后一个微笑，然后离去。我大声告诉他：“我也喜欢你，你的笑好美！”“从来没有人这么告诉过我，谢谢你！”他大声喊着。傍晚的景致好美！我从此便喜欢起这棕色的天空，棕色的回忆！
很多年过去了，我已能买得起漂亮的鞋子，我的鸭脚也已治愈，我却喜欢回忆有鸭脚的日子，因为那些日子里，他都陪着我看夕阳，看日落，看棕色的天，看黄色的花，讲一个又一个美丽的故事与传说。
小学五年级微笑篇三
俗话说，：笑一笑，十年少。笑有助于人与人之间的沟通，也能有助于自己的身体健康。可是，我们一家除了妈妈，谁都爱笑。妈妈笑的机会很少，就算笑了，脸上也还是挂着两份严肃。两个嘴角微微向上翘起，但瞬间嘴角又变成了一条直线。为了让妈妈笑，让妈妈开心，我早已在日记本上写好了一份天衣无缝的计划。计划一：为妈妈分担家务。今天是周末。我闲着无聊，就想起了我制定的计划。我先从卫生间里取出脏衣服，放进洗衣机里冲洗。趁衣服还没有洗好，我就拿起扫把和垃圾铲开始扫起地来。我把掉在地上的东西拾起，就开始一个房间一个房间地扫，一个角落一个角落的查。地扫了以后，洗衣机就开始换水了，为了环保，我把换出来的洗衣水拖地。我又像刚才一样，一个房间一个房间的拖，一个角落一个角落地查，一点脏东西也不放过。拖完了地以后，衣服也洗好了，我把衣服一件一件的晾晒在阳台后。终于，我的第一个任务完成了。我坐在沙发上休息，心想：单单完成了第一个计划还不够，我要在学习这方面干出一点成绩来才行。星期一就要模拟考了，我拿出课本开始复习起来，又拿出妈妈给我买的试卷做起来。经过周末两天的认真复习，我信心满满的参加了考试。终于，我以满分的成绩获得了第一名。回到家，我把满分的答卷交给妈妈，又把打扫房间的事告诉妈妈。妈妈的脸上终于露出了灿烂的微笑，妈妈说：真是我的好女儿，又会做家务，学习又那么好，将来一定有好出息。听了妈妈的话，我心里别提多高兴了。
小学五年级微笑篇四
妈妈的微笑江苏省常熟市支塘中心小学五（5）班丁贝宁回忆起往事，我在那“陈年旧账”里“翻出”了妈妈的微笑。在妈妈的微笑里，我感受到了母爱的伟大。那是妈妈36岁生日时，我想送给妈妈一份别出心裁的生日礼物。我绞尽脑汁，终于顿悟：送给妈妈一句“妈妈，长大以后我要娶你！”的亲切话语。可是这么生硬地说出来，好像太尴尬了。于是，我便苦思冥想起来：写在贺卡上，万一她看不到呢；打电话，不是没什么意思了吗；发短信，她以为是“垃圾短信”，删了呢？唉，看来只好亲口说了，为了妈妈高兴，我只能豁出去了。决心是下了，但什么时候说呢？想想还是在吃饭时说吧。可吃饭时，我刚才的勇气全飞到九霄云外去了。我安慰自己：一定行的，夹一筷子菜放妈妈碗里，可能自然些。于是，我在心里倒计时：“3、2、1”，我一咬牙，一跺脚，眼一闭，心一横，夹了一块肉放进妈妈碗里，那句在心里背了无数次的话终于脱口而出：“妈妈，长大以后我要娶你！”话音刚一落，我如释重负，长长地呼了一口气。听了这话，妈妈先一愣，慢慢地，脸上露出了甜甜的微笑：“亲爱的宝贝女儿，你开什么国际玩笑啊！”可妈妈的眼里，流露出的分明是无限的快乐和兴奋。我情不自禁地想到了往日妈妈对我无微不至的关心与爱护，感受到妈妈对我的爱如同一条涓涓流淌的小溪，无法用语言描绘。我赶紧撒娇似地拥入妈妈怀中，嘴里一个劲地说：“我要么，我要么……”妈妈笑了，笑得那么甜……如果说这个世界上有什么对我来说是最珍贵的，那就是妈妈能够永远快乐的微笑。
小学五年级微笑篇五
微笑，就像一颗无形的糖。它，没有颜色，没有味道，但却很甜美。它是困难的克星，自卑的解语花，自信的朋友。它，可以让你冲破那堵自卑的墙，走向自信的世界。大家有过一个这样的故事吗？从前有一个小女孩，她的容貌在人们心目中只能用丑陋来形容。没有人喜欢她，就连他的父母也要为她的容貌叹上一口气。曾经的她，对自己的容貌也相当的不自信，甚至自卑。但在某一天，她遇到了一位造型师。这为造型师对她说了一番话，使她恍然大悟，并重新找回了自信。长大后，她走上了模特舞台，用她那迷人的微笑得到了评委的认可，并且名扬海外。她，就是超模吕燕。这就像华盛顿说的一样：一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望向上的心理产生与造成的。在我的生活中，也发生了同样的事情。
小学五年级微笑篇六
在凄苦的日子，洒下芬芳。
生命的旗帜缓缓升起，抱起双手紧紧攥起生命的希望，闭起双眼默默祈祷生命的奇迹，黑的夜盖不住光亮的蜡光，点点的微红托起你甜甜的微笑，你的微笑充满爱、充满了力量、更多的是感动、是无以言表的热泪盈眶。
生命的微笑在废墟里绽放，给你坚强和力量，生命的奇迹总会让人为之感动，禁不住的为生命的坚强流下祝福的泪。在艰难的日子里，你的微笑就是一切，即使在凄冷的狂风中，也会支起生命的旗帜，点亮生面的火花。
生命的花朵在瓦砾中微笑，给你温暖和希望，展现生命的乐章，见证生命的奇迹。“你的微笑便是整个沧海，美了人间”，没有比这更深刻的语言，心灵的坚强鼓舞着生命的节奏。她是“地震中最美的微笑”，她展现了生命的坚强，传递着生命的力量。她是地震中的幸运儿，死神没有夺取她的生命，只是留下了一条鲜嫩的腿。她被埋于废墟之下，输液管在头顶上，面对灾难她没有恐惧，没有茫然，面对记者的镜头，她更是展现了一般人的毅力与坚强，面对镜头她甜甜地笑了，诠释了生命的真谛。正是这一张张甜甜地笑脸，坚强的微笑，感动了万千华夏儿女，让人们看到了希望，带给人们力量。
生命的力量一直在传递，生命将在这片神奇的土地再次绽放。
山间回荡着工人建筑房屋的声音、马汽车的鸣笛声，河流里流淌着新鲜的血液，那曾经断裂的山头，将再次生出了片片墨绿，生命的气息充斥着整个大地。你的微笑，给奋战中人们带去了力量，那一座座的高楼大厦，将拔地而起，生命之塔将再次屹立;你的微笑，是给重建的人们最大的安慰，那一阵阵的鸟语花香，将再次回荡，那将是飘散着的生命的气息;你的微笑，带给期盼着的人们期望与美好的未来。
你的微笑将在这片神奇的土地播下希望的种子。在秋天结果的时刻，我相信谁也不会忘记，在下一个花开的季节，当清晨的第一缕阳光映射这片土地的时刻，你的微笑将更加灿烂，生命的花朵就再次绽放。
小学五年级微笑篇七
漫漫人生路，花开花落都是人生路上动人的风景。我们既要张开双臂迎接万紫千红，又要高昂的抬起头笑对人生的坎坷与不平。
失去了才知道珍惜，这句话每个人都知道。然而，失去了什么才知道珍惜呢?我们可能都有这样的人生体验，年轻、幸福、时间、友谊……这些都是值得我们去珍惜的。如果失去了怎么办?朋友，请你微笑吧!我认为只要我们拥有了微笑，一切的失去都能寻找回来。请珍惜微笑吧!
人生如棋，难免会有一着之失;人生如路，难免会有一点儿坎坷;人生如山，难免会有一点儿险峻。是啊，漫漫人生路谁没有一点儿磕磕碰碰呢?面对生活的磕磕碰碰千万不要气馁，你应该让微笑去化解这一个又一个的磕磕碰碰。微笑可以使你年轻，微笑可以使你成功，微笑可以让你振奋精神，微笑可以让你东山再起……有诗人说：“你选择了成功，也就选择了失败。”的确，人生漫漫路，失败是谁也无法绕过的绊脚石，一路坦荡，一帆风顺那只是庸人痴梦。面对失败，请给自己一个微笑吧!这样才可以在失望中寻找到希望。
面对失败应该微笑，面对困难我们更应该去微笑迎接。我们的语文老师写过一篇文章《困难三解》，他在文章中写到：“困难是个小天使，它可以使你反复思考开阔思路，它可以引你到知识的宝岛上采撷智慧之珠，它可以使你在人生的舞台上永唱激昂的旋律。因此，遇到困难，你不妨也说一句：困难，你是一个小天使。”读着这充满信心的话语，我信心倍增，我相信困难面前必是我坚忍不拔的意志及我充满自信的微笑。
人生有失败，人生也有一个又一个的困难，人生更有无限美好的希望。记住，朋友，鲁迅先生说，路，就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。让我们用微笑扫平失败、困难的乌云，去迎接更加辉煌的朝阳。
不一定要开心的时候，尝试用微笑去面对每一个挫折，尝试用微笑去面对每一个挑战。虽然，微笑不能解决问题，但是，微笑可以给你前进的动力!
在一个漆黑的夜晚，我坐在房间的窗前，伏在桌子上，任凭泪水打湿我的袖子。我慢慢地抬起头，望着天边的月亮，那残缺不圆的月亮凄凉的高高的嵌在空中，那无边无际的天空让我的心由内到外地慢慢冷起来，心想：“这次竟然考了一个78分!”我又仰起头，望向天花板，想让泪水重新回到眼眶里，“扭吱”一声，门开了，妈妈走了进来，拿了一杯水，轻轻地放在桌子上，我望着妈妈，他面带微笑，和蔼可亲，是那么好看，那么好看……我的心不由地颤抖了一下，说“妈，你怎么笑了?难道我考的差，你……很高兴?”“不，孩子，你知道吗?以微笑面对挫折，面对失败，可以给你勇往直前的动力，当你被打倒时，就要马上爬起来，同时汲取这个宝贵的经验，再一步一步向前走去。相反，如果你一直埋怨，无法重新站起来，那你就永远到不了”成功“的终点。”妈妈语重心长地说。我听了，心有余触，想想看，是啊!
其实，挫折并不可怕，关键要看你怎么去面对它，你以埋怨去面对它，你就会放大痛苦，你以微笑面对他，你就会勇往直前，并且取得最后胜利!
生活是丰富多彩的，有快乐，有悲伤。快乐总是让人觉得短暂，悲伤会让人觉得度日如年。生活就是这样，有快乐也有失落，这样我们的生活才不会单调，不会枯燥无味。
但是也有人看待问题截然不同的方法截然相反。他们不怕挫折，不怕困难，用微笑去看待每一件事，他们的生活虽然失落，但却没有痛苦，这样当然，会使你对生活永远充满希望。
其实，对待生活的每一件事，都应该用微笑去面对它，微笑是世界上最强的力量，最美的语言就是微笑。如果你会微笑，那么你就会拥有更多美好的东西。误解可以用真诚的微笑来稀释;仇恨可以用宽容的微笑来化解;美丽可以用纯真的微笑来衬托;快乐可以用动人的微笑来传递;美好的心情也可以用甜美的微笑来制造。
微笑面对生活吧!这样我们的生活才会更美好!
小学五年级微笑篇八
那是小雨淅淅的一个下午，此刻我的心情十分应景，觉得很惆怅，内心的雨点怕是已不能用小雨淅淅来形容了。
也不知道是为什么，不知道从什么时候起，又好像没有一点儿事情发生过，我和朋友之间的关系变得很微妙。她的整张脸，所有的神态，仿佛变了又没变，我感觉有一道无形的门硬生生地夹在了我们中间。一节体育课，老师很有责任心地让我们在室外上，却又很懒散地让我们跑完两圈后自由活动。所谓的自由活动，对男生而言，就是抱个“毛线团”在操场上流汗，对女生而言，就显得太安静不过了，排排坐，聊聊天。无非是几个关系比较好的同学一起坐着，聊着一些漫无边际的话题，就像老太太们一边嗑瓜子一边聊得家常一样。即使是如此普通，但曾经一起聊天的堆堆中，少了她的身影，她的消失，就好像硬生生地把我的心拽走了一样。于是，我的心中的雨越下越大，一直感觉怪怪的。
之后的几天，我们有些僵硬，却也没有一点交谈的意愿。
直到放学在楼道上相碰到。我在转角处看见那个似曾相识的背影，怔了怔，叫了她的名字。我觉得她回头的那一秒相当漫长，一切都放慢了。她的回头，然后浅浅地绽放了一个笑脸。我觉得整个内心的雨瞬间就不再下，太阳从云后重新探了出来。她的微笑还是以前的笑容，但这浅浅的微笑中更多了一种久违的`感觉，显得更加的漂亮和舒心。她的脸上像绽开了一只蝴蝶，有着缤纷色泽美丽纹路的蝴蝶，翩翩而飞，悠悠地飞进我的心。我尝到了微笑的味道，不油腻，不厚重，清清的，淡淡地，却有一种柔情的味道。它像一个透明的天使飞进我的内心，驱赶走所有的阴云，并把光辉笼罩在我头上。我看着她眼睛里盛着的笑意，黑色的眼珠在长长的眼睫毛的掩映下，那么灵动和漂亮。
有了她的笑容，我不再觉得内心小雨淅淅。
小学五年级微笑篇九
老爸是一名出色的电工，村子里谁家电路断了，或是电器出了点小故障，只要爸爸在家，就准能看到爸爸的身影。这不，暑假爸爸趁公司放假回家了一趟，刚一进家门，还没来得及坐下来歇一歇，邻居便来“拜访”了。
原来，邻居家的空调坏了，找了几个修空调的师傅，不是没时间就是找不出毛病，这高温天可把邻居急坏了，所以他一见爸爸回来就来请爸爸帮忙了。爸爸一听，爽快地答应了：“嗯，我这就来看看!”说着就去找工具箱了。妈妈急忙跟进去，对爸爸小声嘟哝道：“人家专修空调的师傅都修不好，你瞎逞能什么呀!”“呵呵，那说明邻居信任我啊!”爸爸边说边拎起工具箱走了，留下妈妈在那儿埋怨：“真是多管闲事王!”
忙活了大半天，爸爸凯旋而归。妈妈忍不住又在那儿数落爸爸：“你看你，爱多管闲事吧，坐车坐了一夜，还没休息，就去忙了大半天，不累啊!这天底下就你一个电工啊!”爸爸憨厚地笑了，还是那句话：“人家信任我啊!”妈妈无奈地摇了摇头。
下午，村西一位阿姨得知爸爸回家了，也来找爸爸帮忙。原来这阿姨家的电路有问题，经常跳电。爸爸一听，二话没说，带上工具就出发了。阿姨家的电路也实在太乱了，从一盏路灯拉下了好几条电线，像蜘蛛网似的。爸爸一一排查，终于找到了问题。谁知，爸爸在重接线路时，一不留神把一条电线接错了位置，导致电箱起火，整个电箱都报废了。阿姨不免有些不高兴，在背后小声嘀咕了两句。爸爸听到了也不生气，他顾不得满头大汗赶紧回家去拿材料。
妈妈知道事情的原委后发火了，她质问爸爸：“你不是说信任吗?信任就是赔东西啊?”爸爸那黝黑的脸上挂着淳朴的笑容，说道：“人家信任我才请我帮忙，咱们受人家的信任，怎能轻易就辜负了呢?我可不能丢下没做完的活一走了之啊!再说这是我不小心造成的，我一定要给他们家重新修好。”说完，爸爸拿着材料又去了。
这一回爸爸又从头开始，一步一步，小心翼翼地接着每一条线路。经过两个小时的奋斗，爸爸终于胜利完工。阿姨试了试，打开所有的照明，插上所有的电器，电很稳定，没有断掉。阿姨连声向爸爸道谢。爸爸还是那一句：“因为你信任我，我一定要修好啊!”阿姨有些不好意思地笑了。
因为信任，爸爸在家的每一天都是那么忙碌，而爸爸总是乐此不疲。也因为这份信任，爸爸不在家的日子里，我们经常得到邻居们的关心和帮助。我想：人和人之间多一点这样的信任，这个社会一定会更和谐，更美好!
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小学五年级微笑篇十
曾经看过一篇报道，说的是一位摄影师在一个繁华的街头把相机倒架在肩上，拍了近5卷胶卷，结果洗出来的相片中没有一张脸是灿烂微笑着的。
其实，能否感受到生活中的快乐，不是取决于生活本身，而是取决于我们每个人对生活的态度，取决于我们每个人是否拥有一种健康的心态。我想，当我们在生活中感到自己并不快乐或者看到别人不快乐的时候，尝试着来一个微笑，然后看一看生活是否会因这一个微笑而有所改变。
不妨给自己一个微笑吧!
微笑有着极其大的魅力，当你不开心的时候，先放下一切念头，让你的牙齿晒晒太阳，你会感觉放松很多。老爸说过：偶尔的哭泣会洗清眼中的脏东西。那么我想，经常笑一笑会不会清洗掉心中多余的东西呢?人们常说，笑总比哭好!嗯，一点都没错，当你有什么不顺心的事的时候，与其傻傻的哭泣还不如开心的笑，人嘛，总有十之八九不如意的，独步人生，我们会遇到种种困难，用乐观的心态面对现实，用微笑激励着自己去击败困难，让微笑带给你勇气、带给你信心和希望，这样你就会发现你的微笑将会产生出无穷无尽的魅力，你的生活，你的心态也会因这样一个灿烂的微笑而因此改变。
也请给别人一个微笑吧!
小学五年级微笑篇十一
当汉武帝询问如何处置李陵时，你毫无畏惧地站出来为他辩驳；当你触犯了天子的威严，将要被处死时，你却作出了惊天动地的选择——接受宫刑；当你走向圜墙时，你毫无惧色，微笑面对，当你被乡里谤议时，种种流言蜚语你都是坦然地微笑面对。
微笑面对风雨，弃一帝而得千秋，伟哉！司马迁；壮哉！——司马迁！
宫廷的猜忌、冷落使你心寒；才貌出众的你一度被排挤，不禁使你惆怅；和亲的队伍浩浩荡荡，待嫁的宫女举目无亲，使你犹豫；无辜的百姓饱受流离失所之苦使你坚强，父兄沙场喋血，使你坚定。终于你选择微笑面对已经被人设计好的和亲。
小学五年级微笑篇十二
静谧的空气中，只剩下闹钟的滴答声。也许是点滴，我分不清了。我的眼前白色泛滥，白墙、白椅、白地板、白灯……到处明晃晃的，但我却觉得昏昏沉沉，就好像这个世界与我无关。
我看着药水慢慢由小胀大，滴落，再与它的诸多兄弟姐妹融成一片。滴落、融合、滴落、融合……看着真是无聊。的确，输液室里没几个醒着，就算没闭上眼也睡眼惺忪了。连一向抗拒睡觉的我也试着闭上了眼睛。
但我却怎么也睡不着，重新睁开眼，打量着坐在我身边的那位病人。
坐在我旁边的，是一位老太太。黝黑的皮肤，毛躁的头发有些枯黄，眼袋鼓鼓的，好像能装下一碗面；她的脸上和手上到处沟壑纵横。远处看，这位婆婆可真像奄奄一息的枯树。
她已经打了一瓶点滴了，这是第二瓶。我饶有趣味地看着她瓶中最后一串药水滑下。等药水走完细管的一半时，我猛然想起药水流完会倒抽血液。要是这位老太太的血液被抽出来，那她就更有气无力啦！于是我赶紧叫醒婆婆：“婆婆！药水没啦！”她似受了惊吓，猛的睁开眼，我又重复了一遍话，婆婆恍然大悟，叫来护士替她拔了针。临走时，她对我笑了笑，说：“谢谢你呀，小姑娘。”随即，迈着蹒跚的步子走了。
就像沐浴在春天的阳光里，周围的一切都是那么热情美好。张开手臂，用微笑迎接世界吧！
小学五年级微笑篇十三
如果生活就是一首乐曲，那么微笑便就是其中一个个跳跃的音符;如果生活就是一幅画，那么微笑便就是画上一笔笔绚烂的色彩;如果生活就是一棵大树，那么微笑便就是树上一片片嫩绿的树叶。生活离不开微笑，带着微笑出发，我们将发现生活中的许多美好风景。
带着微笑出发，我们将发现朋友见(间)的友谊。于(与)朋友闹别扭后，每天回家，看着夕阳缓缓西落，心中忽然涌出悲凉之感，没有朋友的陪伴，这路上少了不少欢声笑语，连路边的小草也变得颓废不振。这时路上出现了一个熟悉的身影，我犹豫了，最终两人相视一笑。那个微笑，似一盏明灯，融化了心中朔起的冰墙，点亮了灰暗的心房，让我找到阔别已久的友谊。
带着微笑出发，我们将架起陌生人之间的桥梁。红灯亮了，我一个急刹车，可车子却没有及时停下来，一下子撞上了前一辆车。那人“氨地叫了一声，我以为那人准会回头大骂一顿，没想到那人回头看了一眼，淡淡地一笑。那浅浅的一笑，似一条纽带，连接陌生人彼此间的心灵，让我有了和陌生人交流的桥梁。
带着微笑出发，我们将感悟残疾人生命的坚强于伟大。忘不了春晚的《千手观音》，纤纤玉手，甜甜笑颜，绚烂的灯光，柔和的.音乐，仿佛将观众带进了神话境界。他们就是特殊的演员，听不到音乐，却将一个个音符幻化成决美的舞资。他们做到了，她们凭借生命顽强的力量战胜了命运的安排。台下的观众西中席中爆发出经久不息的掌声，我也为之震撼于动容。观众的一个个微笑似一面面明镜，照射出残疾人的坚强，反射出生命的伟大。
微笑就是明灯，微笑就是桥梁，微笑就是明镜，她让我们发现友谊，架起桥梁，感悟生命。
带着微笑出发，生活的乐曲将更加的悦耳，生活的画卷将更加绚烂，生活的大树将更加的茁壮。
让我们带着微笑出发，前方的微笑等待着你。
小学五年级微笑篇十四
“andthatwaysmile……”艾薇儿的声音回荡在清新的空气中。我喜欢这首《smile》，它的旋律不是很激烈，也不忧伤，唱出了美丽如天使般的莞尔一笑。
我依稀记得您那个淡雅的微笑，是那么的朦胧。
又想起您了，我最亲爱的，外公。
时光追朔到20xx年那段美好的记忆。
“外公、外婆，我要走啦，你们一定要照顾好自己啊！尤其是外公，不要每天都骑着电动车在外面晃悠，这样很容易发生事故的啊，您眼睛又不好，很危险呢！您啊就是坐不住，像您这种年过古稀的老人应该乖乖待在家里……”我一边穿鞋，一边喋喋不休道。
“知道了啦！我们应该待在家里享清福，不要老是跟小孩样的东奔西跑，做菜什么的要小心不要切到手指，吃什么东西不要噎着……你到底是在告诉我们要注意的还是在诅咒我们啊？”外婆翻着白眼说。
我调皮的吐了吐舌头，翻了个白眼。外公在一旁饶有兴致地看着我们。
交代完一些事情后，我便出了外公外婆的家门。我的目光却不禁定格在了外公那张慈祥、和蔼可亲的脸。
这是震撼我岁月的微笑，证明的，是我已长大。
远在天国的外公，您还好吗？因为您的突然离去，妈妈常以泪洗面。原谅我给不了您要的幸福了，我不想流泪了，却傲然前进着，我常常告械自己——不能哭！那个微笑，是我在遇到挫折和困难时向前进最大的动力！
小学五年级微笑篇十五
微笑是窗外的一缕阳光;微笑是心灵的一个窗口;微笑是使人快乐的蜜语;微笑是草地边的一方池塘。
秋风夹着雨水打在伞上，发出啪啦啪啦的声音，我走在这条昏暗的路上，路上的行人都急急忙忙的赶路，在人群中，忽然听见有一个乞丐在卖唱，行人中比较有爱心的会给他几元钱，有些却连理都不理。
走近去瞧，他穿着十分单薄，只是穿着一件破毛衣，头发已经被雨水打湿，他的碗里只有一两元钱。我见他十分可怜，把我身上仅有的五元钱给了他，我走了十几步以后，他还是在默默地看着我，我回头见到他时，他向我微笑了一下，露出了他白白的牙齿，我在他的微笑里读出了感激与欣慰。
新年的脚步越来越近，我们学校一遍的报亭正在工作中，这个报亭是我每天必去的地方，报亭的老板是一个80多岁的老爷爷，对人都十分和蔼，每天中午吃过午饭，我都会去这家报亭买上一包小零食，在买上一张今天的报纸，看看头条。
今天和以前一样，我正吃着零食，想要付钱的时候，发现自己的口袋里没有一分钱，我想老板苦笑了一下，这个老爷爷好像听懂了我的苦笑。对我说：“没有拿钱，对吧?没事儿，这包零食和报纸我送你了。”说完他向我微笑。忽然，我看见他身后的一朵梅花在雪中开放了。我在他的微笑中读出的是原谅和真诚。
春风吹着大地的花草，有的红，有的绿，菜市场里的人群与水，我走在一边，看着这些绿绿的菜叶，我是多么想全部买下来，但钱数有限，只有有才便宜，只好买油菜。
走到一位年轻的阿姨面前，与她一起买油菜，买到想要的油菜以后，这位阿姨笑着说：“这么小就帮你妈妈买菜，真棒!”说完她对我微笑了一下。我在他的微笑中读出的是快乐和鼓励!
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