帮扶人一对一工作总结(汇总21篇)

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帮扶人一对一工作总结(汇总21篇)
时间:2023-12-01 04:56:05     小编:曼珠

通过总结,我们可以发现问题、找到解决问题的方法和路径。写总结时,可以结合自己的感悟和想法,展示自己对学习或工作的理解和思考。随后,我们将为大家展示一些优秀的总结范文,希望能给大家提供帮助。

帮扶人一对一工作总结篇一

担任帮扶刘鑫老师的工作,在工作中,我们本着“认真、踏实、团结”的工作态度,本着“共同学习,一齐进步”的理念,坚持求真务实的原则,精心组织,周密实施结对帮扶工作,以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。

结对帮扶工作的实施,有利于发挥结对教师示范辐射作用,有利于加深教师关系,实现教育优质资源共享,从而缩小城乡教育的差距。我俩紧紧围绕名师工作室帮扶工作的相关精神,在已取得帮扶效果的基础上,进一步完善了帮扶方案,有效地引导和促进了我俩教育教学理念的更新和教育教学工作的有序开展。

在日常的教育教学中,我们通过一齐学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改善与完善自身的课堂教学方式,强化提高课堂教学的有效性教学研究,从而不断提高自身的业务素养。

本人担任小学语文学科农村教师的结对教师,指导结对帮扶对象刘鑫用新理念处理旧教材,深入钻研教材,备好每一堂课,使其投入到课改的实验热潮中。在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,在这堂课上充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。

本人用心参加各级教研活动,用心挑战自我,勇挑重担,承担各级对外公开课;并透过电话、信息传送给她,让她早做好调课准备,前往学习。在教学中,让学生动手操作,帮忙学生在自主探索和合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验,进而使学生在获得对数学理解的同时,在思维潜力,情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。同时,以学生为主体,教师为主导,教师只起组织者,引导者,帮忙者和促进者的作用,充分发挥学生的主动性,教师在“导”中帮忙学生主动建构知识,最终到达使学生有效地实现对当前所学知识的好处建构的目的。让学生走进大自然,从而引导学生让学生透过活动用心地获得知识,将感性的实际活动与学生的内心感受体验结合起来,促进学生健康成长,更好地发展学生的各方面潜力。总之,展示了简明新颖的课堂教学设计,精湛的教学艺术,全新的教学理念,良好的教学效果,使她受益匪浅。

为切实了解和评价我俩在结对帮扶工作中的效果,共同提高业务素质,我俩建立了稳定的互访机制。一是电话联系,了解帮扶工作实施状况,确定下一阶段的工作重点,相互协调,保证帮扶工作顺利开展。二是发送信息联系,开展教研活动,主要以公开课、示范课、群众备课为载体,来提高我俩教师在实际教学中的应用潜力。三是接收邮件联系,主要透过教育教学资料:教育理论、教学案例、教学论文、题组设计、数学试题等形式交流,到达资源共享,互通有无。这样,建立结对帮扶互助互学活动,从而到达共同进步的目的。

我俩开展结对帮扶的活动时间不长,但给我俩的感受和启发较多。一是刘鑫老师有了新的教育教学理念,明确了课堂教学有效性的研究。二是刘鑫老师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习用心性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享,促进了农村基础教育的均衡发展,向教育的公平发展迈进了一步。五是对认识《新课标》的新感受,突出“语文味”教学。教学中,遇到一些简单的问题,尽量让学生透过自己动口、动手、动脑去解决。教师要鼓励学生用心尝试,主动去探索问题,教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式,让每个学生都有参与与思考和发表意见的机会,让每个学会上都成为语文学习的主人。另外,在教学中,教师要重视教学资料呈现方式丰富多彩;重视学生在语文学习中的主人地位,注意带给学生用心思考与合作交流的空间;重视改变传统的学习方式,注意培养学生创新意识和实践潜力;注意激发学生学习语文的兴趣,培养学生解决问题的意识和潜力。

总之,学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措,在结对帮扶工作中,为青年教师带给了很好的机会。在今后的工作中,需要进一步努力,加强师德修养,钻研业务,敬业爱生,为人师表,为逐步提高教学质量、推进教育的均衡发展,推进素质教育全面实施,构建和谐社会作出我们应有的贡献。

帮扶人一对一工作总结篇二

为进一步做好少年儿童教育工作,在学校的统筹安排下,我们每一位教师都与一名学生结成了对子,实施一对一的帮扶工作。根据学校实际,每位党员教师选择了帮扶同学。了解该生的父母文化低经济收入低,了解平时很少会陪孩子说话、聊天,有没有良好的家庭教育方法,从而导致该生养成了贪玩、迷恋电视,经常不做作业的坏习惯。

根据孩子的基本情况,本人拟定了具体的个人帮扶的基本措施,并扎实地实施了帮扶。要求:

一是在思想上,做好孩子的心理辅导老师,架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我经常找孩子进行谈心,了解孩子的思想动向,急孩子之所急,想孩子之所想。同时,采取各种话家访等,与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导问题和孩子的成长问题,教会家长科学的家教方法并最终让孩子的父母认识到了孩子教育的缺失,现在,该孩子的父母会经常抽空陪陪孩子并时常询问孩子的学习情况。

二是在经济上,做好孩子的坚强后盾,平时,自己出资为孩子买一些生活、学习用品。

三是在学习上,做好孩子的贴身指导老师。有计划的教给孩子学习的方法,检查孩子的作业情况,鼓励孩子坚持学习等。

总之,实施帮扶以来,很多贫困学生有了较大的改变,现在表现得很阳光,很乐观,也很勤奋,还成为了数学小组长,帮助老师收作业并经常帮助我指导其他一些学习上有困难的孩子。在今后的工作中,我还将尽己所能,最大限度的帮助更多的同学!

帮扶人一对一工作总结篇三

“在学校老师的帮助下,我每年可以得到20xx多元的国家助学金,课余时间再到学校餐厅和图书馆勤工助学岗位工作,不用再为上学费用担忧了。”沈阳城市学院语言文化学院大四年级学生张玉对记者说。

张玉的爷爷、奶奶、父亲先后患病,家里出现经济困难,在学校开展的学党史办实事活动中,张玉得到帮助,终于可以安心完成学业。

党史教育开展以来,沈阳城市学院把学习党史同学校日常工作和教育教学相结合,将学习成果转化为解决广大师生“急难愁盼”问题的实际行动,推动党史教育走深走实。学校面向全体学生开展了“我为群众办实事重点困难学生帮扶活动”,出台实施方案,对在学业、心理、就业、生活、环境适应等方面遇到困难的学生,进行一对一重点帮扶,将党的温暖送到学生心坎上,帮助学生渡过难关,不让一名学生“掉队”。

学校建立了学校、学院、学生社区“三位一体”帮扶网络,针对学生需求,党委学生工作部建立工作台账。学院和学生社区党员教师、党员学生与遇到困难的学生结对子,实行一对一重点帮扶。对于出现生活困难的学生,学校在奖学金和助学金评定上做到应助尽助,同时提供校内外勤工助学岗位,为孤儿及其他符合规定的学生减免学费、办理临时救助等。对于出现就业困难的学生,学校发动全校教师联系就业岗位,相关教师提供就业指导帮助,同时结合学生就业意向,开展线上专项就业洽谈会,最终实现就业困难学生全部就业。对于出现心理困难的学生,党员教师和辅导员、相关教师及同学共同讨论,联合“会诊”,开展专项讲座和单独心理辅导,找到解决办法。

截至目前,全校已有239名党员教师、党员学生参与到帮扶行动中,799名遇到各类困难学生得到帮助。

帮扶人一对一工作总结篇四

经过充分的观课与扎实的磨练,就像一个训练有素的士兵,需要一个机会,让她充分展示的时候了。作为老教师,我帮她做了充分的的思想准备,充分肯定她的能力,充分肯定她的教学设计,让她有信心,有勇气,更有迫不及待的希望。正所谓“成功永远属于充分准备的人”。第一节课,她就表现出了令人叹服的天赋、基本功与能力。有了第一次的成功,她更加自信与勇气,在经历了充分准备后,她又试教了几节课,每次都能达到理想的效果。每节课后,我们重点总结亮点和成功之处,对于不足,委婉地提出建议。实践证明,要想成就一个人就要树立起她的自信,培养出她的勇气,很快,她成了一名真正的教师。

帮扶人一对一工作总结篇五

几年来,我们学校在新教师的培养方面实施新老教师结对帮扶的形式。通过以老带新,可实现教学理念、教学经验、教学方法、教育教学措施等内容的直接传承,避免新教师少走或不走弯路,从对教学实践的空白直接过渡到全面、深入的了解和掌握,使新教师快速、科学成长。根据学校安排,我和胡晓辉老师结对帮扶。在这个过程中,作为老教师的我主要从以下几个方面进行帮带。

帮扶人一对一工作总结篇六

经过近三个月的观课,我们进入了第二阶段:磨。正所谓:好刀也要靠打磨。研究生毕业的胡老师无论知识储备还是教学能力应该是非常棒的,关键是实践运用。为此,先从分析教材开始,各项工作由胡老师来做,我做补充,做修改,提建议,再由她整理学习稿,整理出课件。第二遍工作我们再共同做,对她整理出的东西进行分析讨论,多方听取意见,形成一致的方案,再让她去做第二次整理。第三遍再由我进一步修改、美化,最终做出确切方案。这一阶段内的工作量大、挑战性强,尤其是对刚入职的教师而言,真正做这些具体工作,有一种无从下手、手忙脚乱的感觉。她每天几乎都是处在伏案工作,时时苦思冥想,真正达到物我两忘的'、魂牵梦绕的状态。这一阶段是她最辛苦的时光,但也是她教学激情被激活,教学能力显现所必须的阶段。

帮扶人一对一工作总结篇七

为进一步做好少年儿童教育工作,在学校的统筹安排下,我们每一位教师都与一名学生结成了对子,实施一对一的帮扶工作。根据本班学生实际,我选择了帮扶对象为陈xx同学。该生的父母文化低经济收入低,平时很少会陪孩子说话、聊天,也没有良好的家庭教育方法,从而导致该生养成了贪玩、迷恋电视,经常不做作业的坏习惯。根据孩子的基本情况,本人拟定了具体帮扶的基本措施,并扎实地实施了帮扶:

一是在思想上,做好孩子的心理辅导老师,架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我经常找孩子进行谈心,了解孩子的思想动向,急孩子之所急,想孩子之所想。同时,采取各种话家访等,与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导问题和孩子的成长问题,教会家长科学的家教方法并最终让孩子的父母认识到了孩子教育的缺失,现在,该孩子的`父母会经常抽空陪陪孩子并时常询问孩子的学习情况。

二是在经济上,做好孩子的坚强后盾,平时,自己出资为孩子买一些生活、学习用品。

三是在学习上,做好孩子的贴身指导老师。有计划的教给孩子学习的方法,检查孩子的作业情况,鼓励孩子坚持学习等。

陈xx同学是个头脑灵活的孩子,课堂上经常能回答出别的孩子不能回答的问题,在作业中也都能完成具有一定难度的题目。

总之,实施帮扶以来,陈xx同学有了较大的改变,他现在表现得很阳光,很乐观,也很勤奋,还成为了数学小组长,帮助老师收作业并经常帮助我指导其他一些学习上有困难的孩子。在今后的工作中,我还将尽己所能,最大限度的帮助陈xx同学,帮助更多的同学!

帮扶人一对一工作总结篇八

为充分发挥青年党员模范带头作用,关心和帮助在学习、生活等方面存在困难的学生,切实让广大学生感受到党组织的温暖,提高学生学习兴趣,增强学习能力。20xx年11月11日中午,光电信息与能源工程学院在二实验楼401会议室开展学生党员“一对一”结对帮扶活动启动仪式,学院党委副书记向翼凌、党务干事张舒、学生党务老师王乐凯、各学生党支部书记以及支部学生党员参加本次活动。

活动伊始,全体齐唱国歌,光电信息与能源工程学院、数理学院党委副书记向翼凌发言,代表学院向踊跃参加这项活动的学生党员表示衷心的感谢和崇高的敬意,并表示党员结对帮扶活动的开展,有利于进一步弘扬中华民族扶贫济困的优良传统,有利于增强学生党员在学生中的影响力,有利于增强学生党支部的战斗壁垒作用。发言结束后,由向翼凌副书记带领全体党员重温入党誓词。

光电信息与能源工程学院、数理学院学生党务老师王乐凯宣读《武汉工程大学光电信息与能源工程学院、数理学院关于开展学生党员“一对一”结对帮扶活动的实施方案》,鼓励各学生党支部围绕学习、科研、生活等方面开展党员结对帮扶,营造良好互助氛围。强调青年党员必须发挥榜样力量,将帮扶工作扎实推进,务求实效。

帮扶党员代表王炅表示非常荣幸参与到党员帮扶活动中,力求充分落实方案要求,解决身边同学的小事、急事、难事。通过党员帮扶,助一名同学,尽一份责任,送一份爱心,切实解决帮扶对象急难愁盼的实际问题。

实施光电信息与能源工程学院、数理学院以青年党员“说、学、做”活动为主线,创新青年党员教育管理新模式。通过开展学生党员“一对一”结对帮扶活动,使学生党员和普通学生一对一结对子,以先进带动后进,引导广大学生党员把学习党史和解决学生实际问题结合起来,在为群众办实事中争当标杆,充分发挥党员的先锋模范作用。

帮扶人一对一工作总结篇九

结对开始的三个月内,胡老师全程随观我的常态上课过程。只要是上班时间,我们便一起备课、上课、辅导学生、批改作业、管理学生,让她做到全程、全面参与教育教学工作,通过现场观摩我的常态教育教学行为,亲身体悟教育教学的真谛。

课前,我们一起分析教材,分析学生,分析教法,分析授课程序,分析课堂组织的艺术,分析教学过程中可能会出现的问题以及随机应变的实用技巧,分析与学生交流沟通的注意事项等等。

课后,我们共同回顾课堂点滴,推心置腹地交换意见,共同分析我上课中的亮点与不足,共同探讨解决不足点的方法和策略。

另外,胡老师还积极主动地观摩我们英语教研组内其他老师的课、其他教研组各位老师的课,观看教学视频等等,多渠道获取教育教学的好经验、好方法。

帮扶人一对一工作总结篇十

学校按照师市教委、总场扶贫帮困工作部署,坚持构建和谐校园的科学发展观,开展多种帮困活动,深入探索扶贫工作的新路子,做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习,现总结如下。

一、学校领导重视,全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作,学校成立了扶贫帮困工作领导小组,下设了办公室。学校领导亲自挂帅,教务处、财务处、各班主任具体落实,广大老师积极响应学校“每名教师进两家,温暖送进每一户”号召,各年级先后开展贫困生摸底工作多次,摸清贫困生家庭状况,做好贫困生建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。

二、工作落实到人,温暖送进家庭。学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人,做到每个贫困生都有人关爱,每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过第一阶段摸底工作我校确定马晓宇10名学生扶贫帮困教育金发放对象,在为贫困学生送校服,为贫困学生送学习用具,为民族学生送学习用具,看望贫困教师,为总场季节工送衣物等亲自送到贫困学生手中。每到一处,他们都要同家长促膝交谈,询问他们对学校还有什么特别的要求。学校还组织全体师生在班级开展扶贫帮困工作,切实斑竹贫困学生。

除后顾之忧。另外学校还千方百计联系社会人士为贫困同学献爱心,解决贫困学生的后顾之忧。

扶贫帮困关系到千家万户,关系到寒门学子的未来,关系到和谐社会的`创建,任重而道远,我校力求在各级部门的领导下,在社会热心人士的帮助下,将这项工作做得更完善,让每一位同学都能感受集体的温暖。

帮扶人一对一工作总结篇十一

答:**是*工人阶级的先锋队,同时是*人民和中华民族的先锋队,是*特色社会主义事业的领导核心,**代表*先进生产力的发展要求,代表*先进文化的前进的方向,代表*最广大人民的根本利益。

我党建立于1921年7月,以马克思列宁主义,*思想,*理论为旗帜,坚持贯彻“*”并始终朝着既定的方向——为实现*而不懈奋斗,我党是以工人阶级为领导的执政党,他经过了多年的战斗才把*人民从水深火热的世界中拯救出来,并在1949年10月1日建立了新*。从建国到现阶段,*人民在党的领导下,正把我们的祖国建设成为高度繁荣、高度民主的社会主义现代化国家,相信我们在党的领导下,也会成为对社会有用的人。

所以,我会脚踏实地地做好本职工作。无论以后做什么事情,我都本着高度的责任心和敬业精神,尽心尽力把工作做好,我会用积极的心态,诚恳的热情,尽全力为人民服务,我相信,我会成为一名合格的党员的。

2、总结一下你近期的思想政治方面的学习情。

答:思想政治学习方面始终保持与*高度一致,认真学习**的重要讲话精神,积极参加各种思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。

3、**的建党时间、党在现阶段的根本任务。

答:(1)**的建党时间:**建立于1921年7月23日。

(2)党在现阶段的根本任务是建设有*特色的社会主义。

4、什么是自行脱党。

答:*有明确规定:“党员如果没有正当理由连续六个月不参加党的组织生活,或不交纳党费或不做党所分配的工作,就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名,并报上级党组织批准。”这一规定表明,党员如果没有正当理由,连续六个月具有上述三种情况的任何一种,都应算作自行脱党。

5、增强党员意识要做到什么。

增强党员意识,就要坚定理想信念,“净化”思想。理想是行动的先导,坚定的*理想形成后,会沉淀为党员的思想内核,成为党员发挥先锋模范作用的力量源泉。

增强党员意识,就要强化角色意识,“亮化”形象。党员要强化角色意识,就要从自身做起,从点滴做起,自觉塑造和维护党员的良好形象。增强党员意识,就要投身工作实践,“强化”作用。增强党员意识,就要做到无私奉献,“优化”服务。

党员要高效率服务,正确处理好本职工作与服务群众的关系,始终坚持把为群众服务放在第一位。党员要文明服务,态度热情,用语文明,行为规范,让群众高兴和满意。

6、你认为你自己在日常生活中做得怎样。

在日常的生活学习中,自觉学习党的基本知识,将马克思列宁主义、*思想、*理论、“*”重要思想和科学发展观作为自己的行动准则,坚决维护党的各种政策,紧密团结在党组织的周围。利用各种机会,加强政治学习,不断提高自己的政治水*,使自己政治上与*保持一致。

帮扶人一对一工作总结篇十二

乡在县委、县政府的正确领导下,在各村的支持配合下,认真贯彻落实新时期扶贫攻坚政策,坚持以党的十八大会议精神为指导,坚持科学发展观,紧紧抓住赣南苏区振兴发展的国家战略,国家推进罗霄山脉片区区域发展与扶贫攻坚示范区建设的历史机遇,用好中央和省里的扶持政策,把扶持重点放在因病、因灾、文化水平低、劳动技能低下,目前尚无致富门路等具有发展能力的二类贫困户和有发展能力的三类贫困户,进一步解放思想,改进作风,切实抓好扶贫攻坚的各项工作。

扶贫就是要“瞄准重点、精准制导、定点清除”,实施精准扶贫,关键在于突出扶持重点,圈出贫困区域、划定贫困群体、制订具体帮扶措施,改“大水漫灌”为“滴灌”,提高扶持效果。为此,根据县委、县政府出台的《关于全面推进农村扶贫帮扶到户工作的意见》的精神,我乡按照“识别到人、帮扶到户、落实到位”的要求,重点做好了几项工作:那就是准确扶贫对象,建立规范档案;量身定做扶持措施,确保扶贫效果;帮扶责任到位,完善考核机制。

1、认真做好建档立卡工作。按照精准度的要求,根据县核定我乡20xx年贫困人口人的数量科学分配到各村、组,组织人员到村到户开展好贫困状况调查,为贫困户“建档立卡”,做到底数清,情况明。采取“五定”措施(定对象、定政策、定措施、定责任、定目标),全面推进农村扶贫帮扶到户工作。

2、加强“两项制度”的有效衔接。加强了农村低保制度与扶贫开发政策的有效衔接,确保没有劳动能力的贫困群众应保尽保,有劳动能力的贫困群众应扶尽扶。让他们都能实现“两不愁三保障”(不愁吃不愁穿保障其住房、医疗和教育)。

3、加快移民搬迁的步伐。全面推行移民搬迁与新农村建设、危旧土坯房改造、生态建设、圩镇建设相结合的工作模式,有效改善群众居住条件和环境。按照自愿原则,积极推进易地扶贫搬迁,整合生态移民、地质灾害搬迁等项目,加大移民搬迁宣传力度,强化措施,大力推进。比如源生态移民建设项目就由我乡党委书记一把手亲自负责调度,多方奔走,还由乡政府前期垫付了万启动资金。20xx年计划实施“进城进园”搬迁移民人,实现进圩镇、中心村安置人。切实解决深山区、地质灾害区、生态保护区贫困群众脱贫致富的根本出路,从而不断减少贫困人口。

4、抓好“智力扶贫”即培训转移就业扶贫。通过实施农民技术培训,增强贫困群众自我发展的能力,加快“输血”式扶贫转向“造血”式扶贫的工作进程。以贫困家庭“两后生”和进城进园安置贫困户劳动力为重点,集中扶持贫困户“两后生”职业学历教育培训和贫困劳动力就业技能培训,提高他们的职业技能,增强贫困群众自我发展能力。计划完成学历教育及劳动力转移人。

5、加大产业化扶贫力度。积极探索创新扶贫模式,争取国务院扶贫办的政策支持,以乡源头生态保护及县饮用水源地为基点,加大对特色产业的扶持,如源村毛竹、基田村茶叶及毛竹和花卉苗木、大小湖岽村藏香猪、牛、羊特色养殖,胡屋村兔子养殖,黄陂村蜜蜂养殖等等。

6、夯实基础设施基础。俗话说:“要想富,先修路”。面对全乡70%的小组路未硬化的难题,我乡积极争取上级资金支持,今年开工建设公里小组路面硬化,20xx年向上申报6个扶贫项目,争取资金万,基本实现村村通水泥路、村村通水通电,个校安工程正在建设之中。

1、党委、政府高度重视,落实领导责任制,层层抓落实。

我乡党委、政府对扶贫开发工作十分重视,扶贫攻坚工作由党委书记一把手负总责,并成立了扶贫攻坚工作领导小组,乡、村层层签订责任状。党委、政府对扶贫攻坚工作实行“一票否决制”,同时加强完善组织领导,以实现扶贫开发的高位推动。按照“书记负总责,工作到村,扶贫到户”的总要求,充实完善监督体系,定期检查,形成制度,长期坚持。

2、县乡联动,县级对扶贫工作的参与性增强。

当前,重点村的村干部和群众对挂点扶贫工作都很支持,迫切希望挂点单位能办好事、办实事。全乡6个扶贫重点村已有了县直单位挂点帮扶,并已全部到村开展工作。以“三送”为载体,制订了《乡全面推进农村扶贫帮扶到户工作实施方案》,实现对贫困户帮扶全覆盖,为每户帮扶对象指定一名党员干部作为帮扶责任人,并将帮扶情况和帮扶成效作为明年开展党的群众路线教育实践活动的重要内容,确保帮扶工作落到实处。帮扶责任人和帮扶实施情况建立电子档案,以便随时查询。

3、正确引导产业转移,大力扶持特色产业,积极鼓励外出务工,帮助贫困农民增加收入。

帮扶人一对一工作总结篇十三

x年,我驻工作队在市委驻村办、__镇党委、局领导班子的领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,坚持实事求是,围绕驻村工作各项目标任务,与村两委一起,理清工作思路,加强班子建设,改善基础条件,发展农村经济,现将我们的工作汇报如下:一、深入调查研究,结合三年帮扶规划制定工作计划。

工作队进驻x村后,按照市驻村办的部署,坚持吃住在村,在工作队协助下,通过召开村干部、党员座谈会,走进田间地头、实地察看等形式,广泛听取群众意见,全面了解村情民意,初步了解和掌握了x村的基本情况,确定了工作重点,制定了__年工作计划。

1、积极协助村两委搞好班子建设,增强凝聚力和战斗力。帮助新一届领导班子深入开展学习实践科学发展观活动,增强班子的凝聚力和战斗力。帮助健全完善村级组织建设的各项规章制度,实行政务公开。强化基层党员干部的教育培训和农村党员培训、发展和管理,组织干部学习达__次,举办党员培训班__次,参加党员x人次,发展入党积极分子x人,党员x人,党员的先锋模范作用得到了发挥,党员的`先进性在群众中得到了很好的体现,使村两委班子的凝聚力和战斗力明显增强,受到了群众的称赞。

2、加强科学发展观等国家大政方针的宣传。充分利用宣传栏、板报、党员民主会、群众座谈会等形式,积极有效地开展党的方针、法律法规、科学发展观等宣传教育,使广大干群理解和执行党的政策。

3、开展扶贫救灾活动。我局领导班子带领驻村工作队员,筹资x元,开展“送温暖、献爱心”活动,为村里的贫困户送上了米面油,和他们促膝谈心,要求驻村工作队扎实工作,切实解决他们的困难。

4、协助村两委开展生产生活基础设施建设。继续加强农民公寓楼建设,通过与村两委共同努力,x年新启动在建农民公寓楼一栋,筹措资金修建垃圾池三座,安装路灯20盏,投资x万余元,新建标准化农村卫生所一座。

5、多渠道、多形式筹集资金,建立文化大院,提高全体村民的文化素质。协助村委筹资x元建设村委大门、健身器材活动场地、硬化地面x平米,修葺房顶x余平方。同时,召开局办公会研究,出资x元为文化大院购置了阅览桌、办公桌、棋牌桌、椅子等文化娱乐设备,丰富村民的文化娱乐生活。文化大院的建设,对丰富村民的文化娱乐生活,提高村民的文化素质,推进新农村建设将起到积极的促进作用。

6、搞好农村精神文明建设,维护农村社会稳定。协助村两委宣传秸杆禁烧、农村计划生育政策;配合镇党委、政府搞好社会治安综合治理,认真开展“打击两抢一盗”活动,使村民的法律意识得到提高。x年村里没有发生一起集访、个访现象。

驻村工作队按照市驻村办的要求,在x党委、政府的领导下,积极协调村支两委开展工作,自觉接受上级指导,按时参加召开的例会、座谈会等,及时提出意见和建议,牢固树立群众观念,做到了思想上尊重群众,感情上贴近群众,作风上深入群众,工作上依靠群众,经常与群众开展谈心活动,深入农户家中调查,认真听取群众的意见和建议,强化服务意识,帮助所驻村解决实际问题。严格遵守驻村纪律,自带行李,自起炉灶,集体食宿,吃住在村、不扰民、不增加群众负担。

虽然我们在驻村工作中取得了一些成绩,但也存在着一些问题,今后,我们将结合村情不断改进工作方法,努力为群众办更多的实事、好事。

帮扶人一对一工作总结篇十四

x年,我驻工作队在市委驻村办、xx镇党委、局领导班子的领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,坚持实事求是,围绕驻村工作各项目标任务,与村两委一起,理清工作思路,加强班子建设,改善基础条件,发展农村经济,现将我们的工作汇报如下:

工作队进驻x村后,按照市驻村办的部署,坚持吃住在村,在20xx年工作队协助下,通过召开村干部、党员座谈会,走进田间地头、实地察看等形式,广泛听取群众意见,全面了解村情民意,初步了解和掌握了x村的基本情况,确定了工作重点,制定了xx年工作计划。

1、积极协助村两委搞好班子建设,增强凝聚力和战斗力。帮助新一届领导班子深入开展学习实践科学发展观活动,增强班子的凝聚力和战斗力。帮助健全完善村级组织建设的各项规章制度,实行政务公开。强化基层党员干部的教育培训和农村党员培训、发展和管理,组织干部学习达xx次,举办党员培训班xx次,参加党员x人次,发展入党积极分子x人,党员x人,党员的先锋模范作用得到了发挥,党员的先进性在群众中得到了很好的体现,使村两委班子的凝聚力和战斗力明显增强,受到了群众的称赞。

2、加强科学发展观等国家大政方针的宣传。充分利用宣传栏、板报、党员民主会、群众座谈会等形式,积极有效地开展党的方针、法律法规、科学发展观等宣传教育,使广大干群理解和执行党的政策。

3、开展扶贫救灾活动。我局领导班子带领驻村工作队员,筹资x元,开展“送温暖、献爱心”活动,为村里的贫困户送上了米面油,和他们促膝谈心,要求驻村工作队扎实工作,切实解决他们的困难。

4、协助村两委开展生产生活基础设施建设。继续加强农民公寓楼建设,通过与村两委共同努力,x年新启动在建农民公寓楼一栋,筹措资金修建垃圾池三座,安装路灯20盏,投资x万余元,新建标准化农村卫生所一座。

5、多渠道、多形式筹集资金,建立文化大院,提高全体村民的文化素质。协助村委筹资x元建设村委大门、健身器材活动场地、硬化地面x平米,修葺房顶x余平方。同时,召开局办公会研究,出资x元为文化大院购置了阅览桌、办公桌、棋牌桌、椅子等文化娱乐设备,丰富村民的文化娱乐生活。文化大院的建设,对丰富村民的文化娱乐生活,提高村民的文化素质,推进新农村建设将起到积极的促进作用。

6、搞好农村精神文明建设,维护农村社会稳定。协助村两委宣传秸杆禁烧、农村计划生育政策;配合镇党委、政府搞好社会治安综合治理,认真开展“打击两抢一盗”活动,使村民的法律意识得到提高。x年村里没有发生一起集访、个访现象。

驻村工作队按照市驻村办的要求,在x党委、政府的领导下,积极协调村支两委开展工作,自觉接受上级指导,按时参加召开的例会、座谈会等,及时提出意见和建议,牢固树立群众观念,做到了思想上尊重群众,感情上贴近群众,作风上深入群众,工作上依靠群众,经常与群众开展谈心活动,深入农户家中调查,认真听取群众的意见和建议,强化服务意识,帮助所驻村解决实际问题。严格遵守驻村纪律,自带行李,自起炉灶,集体食宿,吃住在村、不扰民、不增加群众负担。

虽然我们在驻村工作中取得了一些成绩,但也存在着一些问题,今后,我们将结合村情不断改进工作方法,努力为群众办更多的实事、好事。

帮扶人一对一工作总结篇十五

上半年,根据县委县政府对扶贫工作的相关要求和有关文件精神,政务服务中心按照规定任务不打折扣、关键环节落实到位的工作要求,扎实开展好联系村仁和坪镇杨家淌村各项扶贫工作。现将中心半年来驻村帮扶工作情况报告如下。

年初,根据全县扶贫工作部署,政务服务中心作为驻村工作队,成立了政务办主任张宏琼同志为第一责任人、副主任李加坤同志任办公室主任、张钒同志为具体负责人和信息联络员的工作专班。同时,按要求组建了驻村工作队,为驻村工作落实了人员保障。

中心充分利用工作部署会,对六个精准、五个一批、精准扶贫建档立卡、十二个“一”的工作要求和全县的扶贫工作方案、主要领导讲话、重要文件精神等进行了学习传达。同时,通过驻村干部进村入户、党务村务公开栏、《战报》期刊、政府门户网、中心主页等方式进行广泛宣传。通过宣传,使驻村干部深入了解扶贫工作,调动了干部工作积极性,也激发了贫困群众脱贫致富的强烈愿望。

一是摸清帮扶村村情。自1月帮扶村调整以来,中心领导和职工多次深入到联系村进行调研和蹲点,了解137户贫困户的基本情况,制定帮扶计划、帮助解决实际困难和问题等,直接对应帮扶16个户。

二是制定帮扶规划。一是制定了《县政务服务中心精准扶贫工作方案》;二是制定了《杨家淌村精准脱贫脱贫规划》、《杨家淌村“三万”活动方案》;三是协助、指导该村两委班子,研究发展主导产业方案,帮助他们选准发展方向,理清发展思路,找准发展项目等。

一是扶贫帮扶到位。1月13日,利用仁和坪镇精准扶贫宣誓大会的机会,政务服务中心一次性落实帮扶资金5万元;1月20日,对杨家淌村彭金池等6户贫困家庭进行走访慰问,提供走访慰问物资近4000元;2月22日,驻村工作队深入16个贫困户,落实了共计3200元的.慰问金,为每个贫困户送去了新年的慰问和祝福。

二是明白袋发放到位。仁和坪镇杨家淌村共有贫困户137户,中心驻村工作队不仅对结对帮扶的16户贫困户发放了明白袋,并协助、督促村委会把剩余贫困户的明白袋发放到位,确保一个袋子4项资料,内容准确齐全。

三是入户认亲结亲。中心组织全体队员进村入户共5次。中心驻村工作队深入自己的责任贫困户,了解贫困户的基本情况、经济xxx、家庭发展愿望等,做好相关记录,互留联系方式,与贫困户建立了的感情,结成了亲戚。

四是政策宣传到位。利用每次入户机会,向贫困户大力宣传党的强农惠农政策,宣传我县出台的扶贫政策,让农民群众了解今年“三农”工作重点,了解我县发展蓝图和措施,引导群众更好地发展生产,坚定脱贫致富的信心和决心。

五是培育主导产业。杨家淌村以生猪养殖为主导产业,在此基础上适度发展牛、羊草食动物养殖。杨家淌村有年出栏200头以上养殖户20户,其中最大规模为四组杨纪兵1500头,一组彭生1200头,这两户也是杨家淌村生猪产业示范基地。

六是参与组织建设。中心主任和副主任还分别参加了杨家淌村一、二季度的“两学一做”学习教育活动,参与党员讨论,关注党组织的建设和发展。

七是协助重点项目建设。中心驻村工作队对特色村寨的建设情况、村级广场和垂钓中心建设进行了调研。土墙石板屋是杨家淌的特色民居,目前已经建设好标准化农户一户;村级广场是特色村寨的配套工程,目前正在做争取准备工作;垂钓中心也正在争取中。

帮扶人一对一工作总结篇十六

本学期我与马桂琴、侯文华三位老师结对帮扶工作已经结束了。通过这学期的结对活动,我体会较深的是:这是一个同事相长的过程,在共同的教研活动中,互相学习,互相展一系列的活动。三人行、必有我师焉,很多地方还是需要虚心学习的。所以,本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先,我经常向其他教师请教,努力使自己在课题教学等方面有进一步的提高。其次,在其他老师上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,使自己在评课方面有一定进步。再次,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,使自己的专业理论也有一定的提高。

1、认真钻研教材,对教材的基本理论和基本概念,每句话、每个字都弄清楚,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充哪些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的`情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法,只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。这一个月,我听了十多节课,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。我听完课之后,把那些教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课设计进行参考,将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

5、及时做好课后反思,加强课堂教学效果。所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题,不断调整自己的知识结构,实践方式,以获得持续的终身发展,达到成长的质的飞跃。

在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示。交流时,我们三人阐述备课的构思,备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。发现教学设计有问题及时改正,上汇报课或公开课时,尽力分析教材,设计出科学合理的教学环节,精心设计有层次有弹性的作业,并试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。另外,通过听课、评课发现一些自己难以注意到的问题,及时改正。我评课时,会反馈很多她们自己没有意识到的优点和缺点。比如上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定;对自己的缺点加以改正;还有一些,如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情,评价语言较少,整堂课时间分配得不够科学等,我都直言不讳地指出来。

帮扶人一对一工作总结篇十七

我于本学期参加了党员“一帮一”活动,透过了一个学期的贯彻实行,我现将个人状况总结如下。

首先我想充分肯定党员“一帮一”活动的用心效应。因为从宏观上来讲,它很好加强了党员和群众及其他人之间的联系和交流;促进我们同学在平时学习中的互帮互助精神;也加强了我们之间的群众荣誉感。

其次,我先总结自己的实际状况。参加党员一帮一的活动是我对自己的一个要求和目标。在得知开展一帮一活动消息后,我就给自己定下了这个行动目标。我帮忙的是我们的邹振华同学。邹振华同学是班里为数极少的男同学之一。在开始活动之前,我对其基本状况有所了解。首先,他习惯一个人独处,很少和同学们交流和参与各种活动;其次,由于他对就读的英语专业兴趣不大,所以很少在课堂活跃,但从平时能够看出他的专业基础还是不错的;最后,由于其性格比较内敛和被动,所以和同学们没有紧密联系,很多状况都出现没能及时得到班里的通知和消息,造成了没能及时完成作业和上课迟到或未到的现象,对二外尤其不感兴趣。上学期没能透过期末考试。在了解这些基本状况之后,我用适当地方式提出了我所看到的存在的问题,并制出了相应的计划。我们透过协商,作出了一下策略:

(一):每周星期三早上8点到10点进行共同学习。学习的资料以二外日语为主。我们二外共有两本书,此刻老师的进度已经讲到了第二本,但是因为帮忙的同学没有日语基础,对读音和语法都没掌握。所以我们便开始从五十音图开始讲,我为他带读,并按照老师的思路讲解资料。并要求其在平时自己多读。

(二):每一天星期四早上一齐读英语,资料主要是前一天专业写作课老师发的要求背诵的文章以及《高级英语》的单词和课文。这个主要是因为我期望能够起到让他开口多读的效果。

(三):在平时的接触中,多关心他的生活和学习,了解他是否需要其他方面的帮忙,并一齐鼓励他,主动带动他。并且在有些需要的时刻就一些话题进行讨论和各抒己见。

(四):我还有意识地鼓励他写申请书入党,从思想觉悟上提高自己对中国共产党的认识。

贯彻整个学期,我们严格地落实我们制定的学习计划,并且在实际得到体现。不管天气好坏,我都会准时出此刻我们固定学习的教师13教205学习。一开始,可能他还不是很适应,经常是我到了教室之后等他到8点过一点。但是在坚持了差不多一个月的样貌,他都会更主动地提前到。经过了平时一齐的学习,他的用心主动性、自信心提高了许多;平时的学习或者班会我都会提前通知他,也因此他的出勤率大大提高。在生活中和同学也更加亲近;课堂参与度提高(主要表此刻专业课上);而上二外日语的时候,也几乎不再缺勤。此刻的他也能读一些简短的日语词组。在我们上课的分组讨论中表现用心也体现出了他应有的学识才干。

最后,透过在这个学期的一帮一活动,我全身心地投入使我深切地体会到了一个党员在平时的生活、学习和工作中的重要作用,被我帮忙的同学能够在态度和行动上有了程度上的提高和改善。而且,我自己也督促自己在此期间养成良好的负职责的态度和习惯,也使自己更切身地体会到了身为党员的职责。为了更好地帮忙同学,我在平时的学习中更加认真和努力,因为我期望自己能够对被帮忙的同学起到很好的引导作用。在整个活动过程中,我们对彼此的了解加深,也正如我前面所说,邹振华同学也拥有自己的“闪光点”,他严谨的逻辑思维和独特的思维方式在更多时候给了我学习上的帮忙。我想这与我们开展党员“一帮一”活动的初衷紧紧相连。组织者期望党员发挥带头的先锋作用,也与此同时发掘出“后进生”的最大潜力。其实每个学生都有其优点,正如我们教育学老师告诉我们,在我们的教学中不就应存在优差生之分,而就应是基础或表现不乐观的应称为“后进生”。

总之,在此次活动中,我不仅仅尽全力帮忙了同学也使自己从各方面得到了很大的提升。我期望自己在今后如果有机会,还将投入到更多的党内活动当中去,真正做到“从群众中来,到群众中去”。“从身边做起,从自身做起”。

帮扶人一对一工作总结篇十八

为持续做好对万安镇古楼村定点帮扶工作,严格落实“四个不摘"要求,结合工作实际,我局主动做好沟通对接,全面压实帮扶工作责任,切实做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,全面推进乡村振兴。现将一年来定点帮扶工作总结如下:

万安镇古楼村位于休宁、屯溪交界处,土地总面积4769亩,其中耕地2441亩,林地258亩,下辖13个村民小组,分布在5个自然村,20xx年末全村总人口1700余人,建档脱贫户21户70余人。

1、继续安排帮扶干部到古楼村进行“一对一”帮扶。

2、通过调研,我局安排人员协助古楼村制定《万安镇古楼村乡村振兴三年工作思路》。

3、聚焦“两不愁三保障”及饮水安全,结合部门职责,指导古楼村开展农村住房品质提升。

4、开展春节慰问活动。持续开展春节慰问,20xx年春节我局派员参与全村22户脱贫户走访,资助3000元,用于慰问品采购。

5、支持村庄公益事业。年初,我局一次性资助10000元,帮助古楼村解决村庄道路提升工程建设资金缺口问题。

6、落实走访脱贫户制度。结合走访调研,开展解难事办实事活动,重点解决了少数脱贫户屋内卫生差问题。

7、与村总支开展结对共建工作。在古楼村开展村庄环境大整治活动。局机关党支部在职党员入村开展村庄卫生死角清扫活动。与村两委成员,就村庄环境整治行动进行会议座谈。

1、在村庄建设和产业发展规划上,积极出谋划策。

2、整合各类资源,持续在改善农村基础设施条件、提升公共服务水平方面给予倾斜支持。

3、持续开展“定向采购”等帮扶行动,推动产销对接,拓展销售渠道,实现消费助农兴农。

4、利用行业管理优势,不间断地向帮扶户提供务工信息、推荐工作岗位。

帮扶人一对一工作总结篇十九

自20xx年开展县域结对帮扶工作以来,鸠江区与宿松县双方高度重视,积极落实省委、省政府各项工作部署和要求,在产业、就业、教育、资金等方面深入开展结对合作,有效落实各项帮扶措施。5年来,双方县级党政主要负责人互访19次,各层次互访对接达2500余人次;鸠江区支持财政资金共6700多万元,用于216个帮扶项目建设,形成7大特色产业基地,带动13万余人受益;双方合作开展就业招聘会15次,转移就业人数46人,帮助就地就近就业517人,组织各类培训30次,培训人数达1500余人;鸠江区先后选派了31名干部到宿松县挂职帮扶,22名教师及医生到宿松县支医支教,接收宿松县选派46名机关干部到结对乡镇(街道)、91名教师和基层卫生人员到芜湖市学校、医院挂职锻炼;引导企业、社会组织及个人到宿松县投资及采购3.59亿元,先后20次为宿松县贫困家庭及学生捐助善款和物资,共计200余万元。同时,鸠江区积极学习宿松县在现代农业发展、信访维稳等方面的成功经验,通过结对帮扶,鸠江和宿松已成为一个共同体,两地之间的情感和友谊得到进一步升华。

20xx年,按照省委、省政府《关于深化县域结对帮扶巩固拓展脱贫攻坚成果推进乡村振兴的实施意见》文件精神和有关要求,鸠江区继续深化县域结对帮扶工作,加强双方互惠合作,持续做好助力宿松巩固拓展脱贫攻坚成果,实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。今年,鸠江区在产业发展、资金支持、教育医疗、人才交流、社会帮扶等方面,积极落实各项帮扶措施,并取得明显成效。

(一)加强组织领导。区委、区政府成立了以主要负责同志为组长,分管负责同志为副组长,相关职能部门和镇街主要负责同志为成员的深化县域结对帮扶巩固脱贫攻坚成果领导小组。区委、区政府召开3次会议研究、部署县域结对帮扶工作,通过区委、区政府办公室名义印发《关于深化县域结对帮扶巩固拓展脱贫攻坚成果推进乡村振兴的实施方案》(办〔20xx〕30号),与宿松县加强沟通联系,共同研究制定了20xx年工作计划,全面部署20xx年县域结对帮扶相关工作。芜湖市政府副市长汤劲松于11月5日到宿松县指导督促县域结对帮扶工作1次;鸠江区委书记方忠于11月20日到宿松县对接县域结对帮扶工作1次。区政府分管负责人于11月4日到宿松县对接工作1次,先后召开3次专题会议,用来统筹推进和调度县域结对帮扶工作。

(二)落实帮扶资金。为贯彻落实《关于县域结对帮扶脱贫攻坚的实施意见》和《鸠江区与宿松县结对帮扶脱贫攻坚实施方案》,根据省乡村振兴局工作部署和要求,鸠江区于7月份将1510万元财政帮扶专项资金安排到位,用于支持宿松县加强产业发展、“双基”建设、农村人居环境整治等项目建设,助力宿松县巩固脱贫攻坚成果。出台了《鸠江区结对帮扶资金使用管理办法》,加强资金使用监管,督促资金安排到帮扶项目。

(三)确定帮扶项目。鸠江区组织结对帮成员单位学习领会省委、省政府办公厅印发的《关于深化县域结对帮扶巩固拓展脱贫攻坚成果推进乡村振兴的实施意见》,要求乡村振兴局、区发改委、区经信局、区商务局、区卫健委、区文旅体局和有结对帮扶任务的5个镇(街)点点对接,在壮大乡村特色产业,传统产业转型升级,培育壮大新型经营主体,基础设施建设,基本公共服务建设,发展农产品加工和仓储保鲜、冷链物流等6个方面选择帮扶项目。在疫情防控期间,区分管领导和乡村振兴局按照意图指导跟进,通过反复沟通协调,同时发挥挂职干部作用,主动协调,现场考察论证,提出申报建议。经过双方的充分对接和实地考察,共确定财政资金帮扶项目31个,其中产业发展类项目7个,222万元;基础设施类项目10个,455万元;人居环境整治类项目14个,833万元。通过财政帮扶专项资金项目的实施,有效提升宿松县基础设施水平,带动当地集体经济增收,改善农村人居环境。

(四)加强干部交流。鸠江区选派2名副处级干部接替担任帮扶工作队队长(半年交替),选派杨兆明等第五批5名基层一线工作经历丰富的干部前往宿松县挂职,帮扶推进乡村振兴。妥善安排宿松县选派的6名干部来鸠江区挂职学习。通过加强两地干部人才交流,深入帮扶工作一线,有力推动各项帮扶工作有序进行。出台《鸠江区选派帮扶挂职干部考核及日常管理暂行办法》,建立日常管理制度和考核评价机制,并落实《关于选派到宿松县帮扶挂职干部有关待遇的通知》中有关保障措施,使挂职干部作用得到有效发挥。

(五)强化就业帮扶。鸠江区人社局于9月26日9月28日赴宿松县开展2场劳务对接会,组织劳务对接和乡镇专场招聘会,参会企业26家次,提供就业岗位1302个次,现场达成意向人数92人,转移宿松县3名脱贫人口到鸠江区就业。通过以招聘会的形式跨区域实现宿松县劳务转移,帮助宿松县解决劳务就业。

(六)开展行业帮扶。区民政部门于9月26日携援通养老服务中心负责人等赴宿松县开展居家智慧养老服务培训,介绍了如何通过云数据和物联网技术,实现政府、居民、养老机构三方无缝对接,整合线上线下资源,形成线上线下互动的智慧养老模式。双方并就如何发挥区级养老服务指导中心作用、推进养老服务三级中心建设、医养结合、居家养老服务工作等方面进行了经验交流。区教育部门于9月份选派三十二中章向东、清水中学谢三九2名教师赴宿松县开展支教活动,并安排宿松县选派的4名校长和10名教师到鸠江区进行为期一个月的挂职学习。区卫健部门选派3名医师赴宿松县开展医疗帮扶,并安排宿松县3名医生到芜湖市第一人民医院进修学习。20xx年9月24日,区文明办与区教育局联合开展鸠江区“向日葵”新时代文明实践教育先锋志愿服务队赴宿松“送教下乡”志愿服务活动,组织6名骨干教师前往宿松县9所学校进行送教活动。

(七)开展社会帮扶。为切实帮助宿松县销售滞销农产品,增加当地群众收入,区总工会主动与宿松县总工会对接,获取农副产品目录,为宿松县特色农产品企业做好宣传、扩大销路。同时动员社会各界积极参与,与辖区内企业工会、社会机构取得联系,鼓励有条件的企业积极采购宿松农产品。区工会系统购买宿松县农副产品金额147.2万元,为鸠江区干部职工发放节日福利。区商务局动员农批市场采购宿松县农产品,清水白肉市场今年已采购宿松县白条肉共计478余万元,组织美团优选、民生银行等单位对接宿松县,洽谈农副产品销售合作事宜。截至目前,全区共采购宿松县农产品600余万元。区投资促进中心积极引导企业到宿松县投资兴业,帮助引进湖南自然人张厚菊铝电解电容器及电容式电池组项目,总投资1.2亿元,固定资产投资8000万元。区直机关工委于10月11日印发了《关于组织开展20xx年县域结对帮扶捐款活动的通知》,积极动员区直机关党员、干部开展捐款献爱心活动,倡导机关党员干部原则上捐款一天的薪资收入,鼓励有条件的单位和人员奉献更多爱心。其中,机关党员干部捐款10.4万元。区教育局组织鸠江区学校捐款17.3万元。团区委开展“大手拉小手”圆梦“微心愿”公益活动。通过拓展资助渠道,发布招募通知,加强助学行动宣传,积极引导社会组织、爱心人士捐助困难学生,筹集社会资金捐助20名困难学生,人均资助金额不少于500元,共1万元。区工商联引导2家企业捐款1.2万元。区妇联于11月4日将筹集的1万元结对帮扶助学款打到宿松县妇联财政账户,用于资助宿松县家庭困难的适龄儿童完成学业。官陡街道引导企业捐助3万元用于陈汉乡库南村进行危房改造,湾里街道引导长江建设公司捐助10万用于支持斗山河村安装路灯,清水街道捐助11.4万元用于支持凉亭镇夏家村亮化工程。截至目前,全区共捐款55.3万元。

(一)加强部门联动,拓展帮扶深度。鸠江区确定22个区直部门与宿松县对应部门全方位开展对口帮扶,选择了5个经济基础较好的镇(街)和1个经济开发区与宿松县乡镇结成“一对一”帮扶关系,同时各镇(街)选择1个村居,形成结对帮扶关系,开展“点对点”帮扶。通过加强部门联动,开展部门结对、镇街结对、村居结对,扩大了帮扶工作的广度和深度,进一步推动帮扶工作向纵深发展。

(二)立足产业带动,提升帮扶成效。鸠江区坚持把产业合作项目作为结对帮扶工作的重要载体,推进帮扶工作由“输血式”向“造血式”转变。立足宿松资源禀赋和产业基础,在区帮扶资金中安排222万元重点支持宿松县3个镇6个村的7个产业项目建设,包括花凉村标准化茶园建设、破凉社区农业公园葡萄基地和柑橘基地、白鹤村白茶特色产业扶贫基地、河口村羊肚菌种养基地、青竹村白茶种植基地、烽火村白茶基地,带动当地550人务工就业,其中脱贫人口98人。

(三)大力招商引资,助推经济发展。区组成以分管领导为组长,由区投资促进中心牵头,区发改委、区经信局、区农业农村局、区商务局、区工商联参加的招商小组,专门为宿松县招商引资,双方共享招商资源,助力宿松县经济高质量发展。出台了《鸠江区结对帮扶宿松县产业投资扶持暂行办法》,就帮助引入宿松县的农业、工业精准帮扶和电商帮扶项目达到标准的给予相应的奖补,有效地完成引导企业到宿松县投资兴业任务。帮助宿松县引进了湖南自然人张厚菊铝电解电容器及电容式电池组项目,该投资人与宿松县政府签订了投资协议,并于20xx年10月29日注册登记,计划总投资1.2亿元,固定资产投资8000万元。

(四)深化教育合作,促进均衡发展。鸠江区教育局组织对口帮扶宿松县教育系统,为高质量完成帮扶工作,在按要求开展常规工作的基础上,本着实事求是、解决实际问题的原则,在充分征求宿松县教育局的意见基础上,每年开展对宿松教师进行全方位专业培训及指导活动和定期举办鸠江宿松校长论坛。10月份,区教育局举办以“德育干部和班主任培训班”,宿松县10名中小学教师参加培训。第四届“鸠江-宿松”校长论坛安排了宿松县60名校长代表参加,采取演讲、专家讲座、交流发言等多种形式,开展进行互动研讨和实地参观、论文撰写等多种形式的互动交流活动。通过校长们的对话交流,构建双方教育系统的分享、合作、共赢的长效机制,达到教育理念和教科研水平共同提升的目标。

(五)落实帮扶制度,形成长效机制

一是坚持考核导向。按照省结对帮扶考核办法要求,区扶贫办对有结对帮扶任务的部门和镇(街)下达目标考核,明确工作重点。二是审批报备制度。结对双方扶贫办共商,各单位前往宿松县开展帮扶活动要报区领导审批,宿松县来区开展对接活动情况要向区乡村振兴局报备,坚决杜绝帮扶上的形式主义、官僚主义作风。三是信息报送制度。要求各单位在开展帮扶工作后,及时报送帮扶活动信息,区乡村振兴局收集、掌握双方开展结对帮扶工作的动态,跟踪各单位帮扶效果的落实。

20xx年,鸠江区克服新冠肺炎疫情影响,经过全区上下的共同努力,同时在宿松县的大力支持和配合下,有效落实了各项结对帮扶措施,较好地完成了省委、省政府安排的各项工作,取得了一定的成效。但与省委、省政府的要求相比,还存在一定的差距。

一是对接帮扶产业合作深度和广度方面还有待进一步提高。没能根据县域经济全面发展的需要,谋划一些牵头性强的项目,实施的项目规模小,个别项目(如:破凉镇花凉村20xx年新建的标准化茶园建设项目),安排资金仅20万元。农业项目多,效益不大,有一定的风险。

二是对接帮扶项目与产业发展市场主体对接紧密度不高,有成长性的项目较少,如引进支持的农业项目少数产业合作项目(油茶、茶叶等种植类)周期长、见效慢,影响资金发挥更大效益。

20xx年,是“十四五”规划开局之年,也是巩固拓展脱贫攻坚成果、实现同乡村振兴有效衔接的起步之年。下一步,按照省委、省政府的部署和要求,进一步深化县域结对帮扶工作内容,全力以赴,继续支持宿松县经济发展。与宿松县加强互惠合作,不断拓展合作空间、深化结对内延、提升帮扶成效,以更高标准、更严要求、更大成效完成县域结对帮扶各项工作任务,实现两地产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。

帮扶人一对一工作总结篇二十

(一)强化组织建设,打造战斗堡垒。坚持把加强村级组织建设作为基础工作来抓,切实履行党建工作职责。一是与村支两委定期交心谈心,并组织召开多次全村党员会议,进一步统一思想,凝聚共识。二是配合乡党委顺利完成了村支部委员会换届选举工作,产生了年富力强的新一届支委班子。三是组织开展“两学一做”学习教育活动,强化“四个意识”,牢固树立为人民服务的宗旨。四是组织全体党员赴韶山毛泽东同志故居和花明楼刘少奇同志故居瞻仰洗礼,组织村支两委和党员代表赴花垣县十八洞村参观精准扶贫成果,赴桑植县洪家关乡考察美丽乡村建设,赴周边多地考察民族村寨建设,开阔视野,提升认识。五是加强村级组织队伍管理,增强服务意识,完善工作规章并严抓落实。六是吸收新鲜血液,新发展1名党员和5名入党积极分子,为村级组织储备了后备力量。宝瑶村支部20xx年、20xx年连续被乡党委评为优秀党支部,驻村工作队长兼村支部第一书记被县委评为20xx年度优秀共产党员,驻村工作队员被乡党委评为20xx年度优秀共产党员,村支部书记被县委评为20xx年度优秀党务工作者并在县委换届选举中当选为县委委员。

(二)改善基础条件,补齐硬件短板。为改变宝瑶村基础设施滞后的状况,省财政厅积极争取项目,推进各项惠民工程建设。驻村期间,已完成全村农网改造、4.5公里通组公路硬化、各院落安全饮水、6公里水渠硬化、475米宝瑶河核心河段护岸和河心岛建设工程,满足了用电、出行、饮水、灌溉、防洪、沿河景观等多重需要;完成旧教学楼整体修缮,加建厕所和学生食堂,添置多媒体和办公、教学设备,将其作为村级组织活动中心和小学教学点予以有效利用;完成了高标准村级卫生室的建设,增配医疗设施,显著改善了医疗条件。

(三)开发优势资源,推进产业帮扶。宝瑶村地处罗溪国家森林公园境内,为此驻村帮扶工作队努力做好“山”字文章。

一是培育特色种养项目。发展黑山羊养殖,发动60余户农户成立养殖合作社(其中16户贫困户入股及参与务工),利用1000余亩集体山地建设养殖基地,引进了200余只种羊,商品羊已出栏销售;发展水果种植,发动40余户农户成立种植合作社(其中14户贫困户入股及参与务工),流转200多亩山地建设金秋梨和杨梅种植基地,预计20xx年起成规模挂果;邀请省农科院和湖南农大相关专家来村开展了产业技能培训,发动30户贫困户开展楠竹低产林改造,9户贫困户种油菜,5户贫困户养牛,2户贫困户养蜜蜂,1户贫困户养羊,所有贫困户普遍种植水稻和养殖鸡鸭,种植和养殖产品销售至长沙、邵阳等地,销售额超过20万元。

二是引导发展乡村旅游。对接都市人群生态休闲需求,引导村民开发农家乐,并带动腊肉、冬笋、蔬菜等农产品消费,已有6家客栈营业,收入超过30万元,较好地发挥了示范效应,带动20余家民宿建设;完成村游客服务中心建设,提供旅游综合服务;注册成立了村旅游公司,开发的水上休闲项目试运营取得初步成功。据初步统计,20xx年6月以来,半年时间内来宝瑶村观光旅客已超万人次,且呈快速增长趋势。

三是开发光伏扶贫项目。完成120kw光伏电站建设并网,可为全村带来10万元以上年收益。

(四)改善人居环境,打造特色村寨。将精准扶贫与美丽乡村建设相结合,大力实施村庄环境整治,着力改善人居环境,打造特色村寨。

一是治理生产生活污染。在中心院落地下铺设了雨污分流管网,并建设了污水集中处理生态池,公共场所和各家各户垃圾桶均放置到位,正常使用,由专人收集转运填埋。

二是改善公共场所环境。建设了村级中心广场及银杏小广场、扯溪小广场,对主干道进行了沥青路面改造,对院内巷道进行了青石板路面改造,沿道路安装了180余盏太阳能仿古路灯。

三是开展全村民居改造。将农村危房改造、易地扶贫搬迁和穿衣戴帽工程相结合,统筹解决住房安全和建筑风貌协调问题,通过自愿申请、事后奖补、统一规范、整村推进的方式,动员群众拆除杂乱棚栏,开展换瓦、立面美化、地面硬化和改厕,覆盖了全村各个居民院落和所有贫困户,全村共完成改造190户,家住山顶上的5户贫困群众已全部搬迁下山。

四是提升瑶寨文化内涵。对古风雨桥进行了修复,新建了富有民族特色的村寨大门和凉亭,对村级老会场进行了修缮改造,安装了投影和音响设备,开展老年活动和电影放映,丰富了村民文化生活;组织成立了村民舞蹈队,还登上了省财政厅春节联欢会和罗溪瑶族乡六十周年庆典舞台;村里还成功举办了两台自编自演的春节联欢会,热热闹闹过大年;继20xx年花鼓戏电影《儿大女大》在村完成拍摄后,20xx年又有抗战题材电影《古道西风》来村拍摄,邵阳花鼓戏团也来村现场演出,随着游客越来越多,村里还经常举办篝火晚会等文艺活动。经过努力,宝瑶村20xx年被评为中国美丽休闲乡村(全省仅5个)、湖南省十大最美少数民族特色村镇。

(五)构建资助体系,完善兜底保障。对于宝瑶村贫困户,除了统筹解决基础设施、产业发展、危房改造等问题之外,省财政厅还注重发动各方力量,构建多元资助体系,争取社保兜底,给予特殊关爱。

一是省财政厅全体厅领导及各处室单位积极响应厅党组号召,继20xx年“一进二访”到村走访帮扶后,20xx年起又结合“两学一做”活动,以所在党支部为单位,对全村现有贫困户进行结对帮扶,共到村走访122批次,送达捐款及物资21万元,并纷纷在力所能及范围帮助解决了其就业、就医、住房等方面实际困难。

二是省财政厅机关党委到村开展助学活动,对村内15名贫困家庭学子给予专项资助,此外还向村委会捐赠了5万元资金用于建立助学基金,为持续助学提供保障。

三是为全村5户五保户免费新建或改造了住房,对无劳动能力的5户贫困户,在群众评议的基础上,申报为社保兜底保障对象,使其在脱贫攻坚进程中不掉队;成立了村老年协会,关爱老年人晚年生活。

四是为健康扶贫工程接力,联系湖南中医药大学医学院来村开展了“三下乡”活动,为群众传授健康养生知识,开展现场义诊,送医送药入户;积极协调相关部门,为贫困户争取医疗救助2.5万元。

三年来,省财政厅的驻村帮扶工作在具体操作层面形成了以下五大特色。

一是注重坚持科学规划引导。聘请省建筑设计院就宝瑶村村庄风貌整治进行了整体规划,注重保持传统和民族文化特色,对于砖木结构房屋保留时代风格予以修缮,对于木结构民居按当地瑶族建筑风格改造。同时,根据村民生活需要和旅游发展要求,统筹规划、合理布局污水收集处理、广场、旅游公路、停车场等设施。养殖、种植等产业项目布局也根据自然条件因地制宜。

二是注重优化利益联结机制。扶贫资金注入产业合作社,其中直接用于贫困户增收的股份,不永久量化到特定户,贫困户脱贫后原先所占股份将收归村集体,有关劳动力可通过在合作社务工或参加村内环卫、水电维护等公益性岗位领取劳务报酬的方式继续受益,切实防止养懒人、断奶难,并可在不断壮大村级集体经济的同时有效反哺困难群众,形成长期保障。

三是注重发动干部群众参与。紧密依靠当地党委政府,充分调动县、乡、村各级干部积极性,妥善处理矛盾,为帮扶项目实施营造了较好的环境;通过耐心细致做思想工作,引导贫困户树立自我脱贫意识和信心,激发自力更生干劲;以奖代补,组织群众投工投劳,自己动手改造住房,共同打造美丽家园。

四是注重发挥结对帮扶力量。厅党组高度重视结对帮扶,将其作为密切联系群众、推进脱贫攻坚的重要基础工作来抓,由厅机关党委牵头组织,各处室单位与全村贫困户结对子,多次入户走访,开展一对一帮扶,送温暖,谋出路,为加快宝瑶村脱贫进程注入了坚实的力量。

五是注重提高资金使用效益。整合各方面支持宝瑶村的扶贫资金,实行专户管理、专账核算,严格履行招投标和资金管理程序,根据脱贫攻坚规划,统筹投入到各帮扶项目中去,确保各项资金高效使用。

帮扶人一对一工作总结篇二十一

泉石村位于河棚镇北大门,村域国土面积7.9平方公里,耕地面积989亩,山场众多、资源丰富,主产油茶、板栗和茶叶。全县80个重点贫困村之一。村辖26个自然村庄15个中心组,525户1808人。20xx年建档立卡贫困户312户971人,其中一般贫困户203户764人,低保贫困户84户182人,五保贫困户25户25人,贫困发生率53.7%。20xx年如期实现“村出列”目标。

截止20xx年10月,经过及时识别,动态管理。在册贫困户270户951人(一般贫困户177户708人、低保户71户221人、五保户22户22人),已脱贫266户947人(7户20人不再享受政策)。今年拟脱贫5户6人,贫困发生率0.22%。剩余4户4人,计划20xx年脱贫。

县数管局按照县委、县政府扶贫工作总体安排和部署,成立了舒城县数据资源管理局精准扶贫工作领导小组并下设办公室,领导组成员均分工负责、包保联系到户,扶贫日常工作安排专人具体负责,确保了县数管局扶贫工作分工明确、运转高效、责任落实到位。在县委、县政府的统一要求下,对各项会议和文件的精神进行了专题讨论和学习,强化了组织机构的职能,结合泉石村提供在册的各类民政救助对象情况,深入考察调研,听取群众意见,认真详细地制定了精准扶贫兜底脱贫工作的方案。汇总走访中帮扶户提出的诉求、“微心愿”,研究具体帮扶措施,帮助他们解决实际问题。对于走访过程中遇到的不能解决的共性问题进行汇总、分析,上报单位领导班子会议进行专题研究,对接村两委及驻村工作队,上报联合党委,群策群力,补齐短板,解决问题。

(一)落实单位包村任务

县数管局认真践行“单位包村、干部包户”的双包责任制,帮助解决脱贫工作中遇到的困难和矛盾。局扶贫工作领导小组多次召开专题会议,通报扶贫工作进展情况,共同梳理查找困难症结,交流探讨帮扶措施,研究制定下一步工作方案和工作部署,力争帮扶到位。近年来,共给予泉石村资金扶持近10万元,用于帮助完善村级基础设施建设、解决群众“微心愿”、慰问困难群众等。

(二)压实“干部包户”帮扶责任

一是开展好入户走访活动。单位领导班子带头、各股室负责同志一对一进行帮扶。结对帮扶人对未脱贫户坚持每月一次入户走访,对已经脱贫户坚持每季度一次入户走访(今年基本是一月一次)。各帮扶联系人对扶贫政策应知应会,积极宣传;对接解决贫困户的难点、帮助完成“微心愿”;开展志愿清洁、义务劳动,与贫困户“同吃同劳动”,真正与群众打成一片,成为贫困户的知心人。在深入调研、统筹协调的基础上,同村“两委”因户施策,制定“一户一方案”。利用春节、端午节、中秋节等节日,入户与每一位贫困户交流沟通,做好政策宣传和贫困户思想工作,帮助他们从思想上脱贫,并送去慰问品或慰问金,扎实开展精准扶贫工作。

二是抓好巡视反馈整改工作。根据县委县政府部署的“春、夏、秋、冬”攻势,我局根据泉石村脱贫攻坚工作实际,制定了专项集中行动实施方案,局各帮扶干部进村入户进行全面排查走访,对照“七个不落、一个不少”的内容,对标“两不愁三保障一安全”,逐项逐条梳理,建立问题清单和整改台账,明确整改措施。指导结对帮扶村根据镇党委20xx年3月20日印发落实中央专项巡视整改工作方案,共排查出4个方面4个问题,建立问题清单,制定整改措施,落实整改责任人,按时上报整改情况。6月份,结合“夏季”攻势,围绕省考核及各级督查反馈问题开展“两不愁三保障一安全”大排查,整改2个问题。8月份,按照镇党委会议精神要求,开展中央巡视问题整改“回头看”,组织再排查再梳理,完善问题卷宗,盘点销号,目前已整改完毕。

三是落实驻村帮扶任务。根据组织部门安排,我局驻村扶贫干部下派在河棚镇新开村,新开村同属于舒城县80个重点贫困村之一,现有建档立卡户273户944人(其中享受政策户232户765人),未脱贫户21户26人,贫困发生率1.13%。20xx年计划脱贫18户20人。我局选派年轻干部严格执行选派干部管理规定,坚持吃住在村,每周“五天四晚”的工作制度。驻村期间,努力钻研政策方针,扎实肯干,帮助群众解决切实难题,深受好评。20xx年,新开村通过省第三方评估监测,顺利实现“村出列”。

我局将进一步深入推进“单位包村、干部包户”工作,针对致贫原因扶、围绕脱贫目标帮,指导扶贫对象理清发展思路、选准脱贫路径、落实帮扶措施、取得脱贫实效。20xx年县数管局将紧紧围绕脱贫攻坚“四不摘四不减”方针,巩固提升好既有的脱贫成果,扎实苦干,奋力拼搏,为实现泉石村稳定脱贫和顺利过渡到乡村振兴贡献力量。

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