制定方案之前,我们需要对问题或目标进行充分的调研和了解。选择一个适合的方法和框架,可以帮助我们更好地组织和实施我们的方案。方案的质量直接关系到问题的解决效果,以下是一些制定高质量方案的要点,请大家参考。
告别童年拥抱青春班会方案篇一
光阴似箭,日月如梭。转瞬间,十二个春秋匆忙而过,我们也从天真得意的小孩变成了一个风华正茂的少年。在我们告辞童年之际,青春不期而至。
我们已经长大,要离开那无忧无虑的童年,踏入绚烂多彩的'青春。不免有些伤感,由于我们必需告辞稚气,告辞懵懂。但该来的会来,该走的会走。就让我们在这最终一个六一儿童节上,将童年送走,将青春迎接到我们的怀抱之中!迎来青春中的风雨!
但是,告辞童年,并不是完毕,而是走向另一个的开头!
告别童年拥抱青春班会方案篇二
(1)初一学生处于生理、心理的巨变时期,也是人生观、价值观树立的关键时期。正确引导学生树立正确概念,至关重要。
(2)学生需要尽快告别童年,进入青年角色,承担学校、家庭中应有的责任,服随意、贪玩、无目标、无毅力等问题。
(1)通过活动使学生正确认识青春期,体会青春的美好涵义。
重点:在于激发学生珍惜青春时光,以积极向上的态度投入青春生活,引导学生学会全面发展地看待自己,并能依据实际对未来进行积极的人生规划。
1.开场:(同时播放《青春纪念册》)。
女:光阴似箭,日月如梭。转眼,我们已走过了十四个春秋。
男:站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。
女:初临人世不久的蹒跚学步,幼儿园里稚嫩的身影,无忧无虑的小学生活……。
男:当淡淡的晨曦撒向大地,我们携手迈向青春,从童稚走向成熟。
女:当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了青春的门槛,学会理解、感恩和珍惜。
男:当生命历程的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
2.集体诗朗诵。
女:有人说:童年是一个多彩的梦,妈妈为我们编织着五彩的缤纷。
男:有人说:童年是一副绚丽的画,爸爸为我们调好了色板勾勒着轮廓。
女:2019年的春夏秋冬,2019年的朝朝暮暮,快乐调皮的童年啊,就这样悄无声地溜走,来不及挥一挥手。
男:有人说,青春是一首美丽的诗,让朝气蓬勃的我们徜徉在无尽的诗情画意中。
女:有人说,青春是一段快乐的舞,让个性张扬的我们沉浸在无言的旋律中。
男:2019年的春夏秋冬,2019年的朝朝暮暮,激情飞扬的青春啊,就这样悄然无声的走来,还没来得及抬一抬头。
女;美好的童年已然匆匆而去,不必感伤,不必失望,更不必难过。
男;因为我们将迎来一段更加美好的时光,那就是。
合;————青春。
女:让我们一起用心去聆听,用情去感知那悄然而去的美好的童年。用热情去迎接。
那即将来临的青春时光。请欣赏集体诗朗诵《告别童年,迈向青春》。
3.
三句半。
女:同学们,童年的脚步已渐渐离我们而去,但那些点点滴滴却将永远铭记在我们的心底,无论何时何地,一旦想起,那来自心底的记忆总会令我们感动。
男:黑格尔说过:“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春,就更应该珍惜时间。
男:但是,在我们的校园中在我们的周围,就有那么一些同学没有好好珍惜他们宝贵的青春,挥霍生命。
女:下面请欣赏三句半《我的青春谁做主》。
4.互动环节(同学们,你们眼中,青春意味着什么?)。
女:其实,青春与童年都一样,那样短暂,那样匆匆,匆匆的来,又匆匆的去。
男:青春的短暂并不可怕,可怕的是明知它的匆匆却不去抓紧。
女:青春是清晨初升的太阳,它要把一切光芒撒向人间。
男:青春是一朵带露的鲜花,它要将瞬间的美丽变成永恒的回忆。
女:青春是什么?没人能说清。也许就象这蒲公英,自由自在的。
男:青春是什么?每个人都有不同的理解和解释,每个人都有着不同的经历。
女:下面请在场的同学们思考并且回答下,你觉得“青春是什么?”大家可以各抒。
己见,谈谈自己对青春的认识。
5.班主任。
寄语。
男:看来同学们对青春有自己独特的见解。那你们想知道我们的班主任顾老师对青春的理解吗?你们想听听她给我们的青春寄语吗?下面请班主任顾老师为我们送上青春寄语(在最后结束前播放歌曲《我的未来不是梦》并带领全班一起唱)。
6.青春宣言。
举起右手,我们宣誓:
我们要积极的学习和思考,我们要积极的生活和成长。我们要做积极的事,说积极的话。总有一天,当光芒临身时,我们会发现我们的与众不同都是因为积极而来!
我们知道:我们并没有做到尽善尽美,但是没有什么比尽心尽力更重要。我们不注重结果的完美,而是看中过程中的体验。我们不在乎学习的辛劳,只在乎老师和家长们满意的微笑……年轻的心从此飞翔。
我们青春,我们张扬,我们有个性,因为我们年轻。
7.结束语:
女:青春是一首歌,是一首永不言败的歌。
男:青春是一条河,是一条永不停息的河流。
女:青春是一本书,是一本百读不厌的书。
男:青春是一杯茶,是一杯品味不尽的茶。
合:青春是我们献给世界的希望,让我们的青春带着纯真,带着微笑带着悲伤和浪漫,永驻我们的心间。青春万岁!!
告别童年拥抱青春班会方案篇三
举起右手,我们宣誓:我们要积极的学习和思考,我们要积极的生活和成长。我们要做积极的事,说积极的话。总有一天,当光芒临身时,我们会发现我们的与众不同都是因为积极而来!我们知道,我们并没有做到尽善尽美,但是没有什么比尽心尽力更重要。我们不注重结果的完美,而是看中过程中的体验。我们不在乎学习的辛劳,只在乎老师和家长们满意的微笑,年轻的心从此飞翔。结束语:青春是一首歌,是一首永不言败的歌青春是一条河,是一条永不停息的河流让我们唱响《少年先锋队对歌》来告别童年、留住童心!六7班告别童年拥抱青春主题班会到此结束!谢谢大家!
告别童年拥抱青春班会方案篇四
记得一年级时,在即将成为少先队员的时候,一张张稚嫩的'小脸上布满了灿烂的笑容,哥哥姐姐们为我们系上了鲜艳的红领巾,虽然我们只是个懵懂的孩子,但心里总有一股骄傲的劲,举起右手,四指并拢,行了个并不标准的少先队礼,握紧拳头大声地跟着宣誓,却还不明白少先队员的含义。
随着岁月的流逝,我懂得了少先队员不止是一个名称,更是一种责任。现在,我们即将摘下红领巾,从少先队员走向共青团员,我才知道,童年已经悄悄的离开了我,对于我来说,童年是一种记忆,是美好的记忆。尽管我们谁都不希望长大,谁都不希望告别童年,但我们别无选择,让童年的快乐永贮我们心中。
大人们都曾年轻,都曾拥有过属于自己青春,奉献过自己的青春,走过自己的青春道路。但是时光的无情迫使他们告别那段时光,永远也不能再次拥有。还是少年的我们,也许没有大人们那样知识渊博,没有他们的业绩成就,没有他们的处事能力,没有他们的丰富经验,没有他们对社会的认识深刻;也许我们才刚刚踏上充满坎坷的漫漫人生长路,前面会有意想不到的艰难险阻,但现在的我们拥有青春——它是最大的财富。
走进青春,我们不再是孩子了,展望未来,在心中许一个愿望,对未来的梦想,珍惜青春的时光,留下美好的记忆,珍惜青春就不应该迷失在青春的河流中,最美好的时光是青春,最斑斓的季节也是青春。让青春绽放光彩。
告别童年拥抱青春班会方案篇五
活动背景:
(1)初一学生处于生理、心理的巨变时期,也是人生观、价值观树立的关键时期。正确引导学生树立正确概念,至关重要。
(2)学生需要尽快告别童年,进入青年角色,承担学校、家庭中应有的责任,服随意、贪玩、无目标、无毅力等问题。
班会目的:
(1)通过活动使学生正确认识青春期,体会青春的美好涵义。
重点:在于激发学生珍惜青春时光,以积极向上的态度投入青春生活,引导学生学会全面发展地看待自己,并能依据实际对未来进行积极的人生规划。
活动过程:
1.开场:(同时播放《青春纪念册》)。
女:光阴似箭,日月如梭。转眼,我们已走过了十四个春秋。
男:站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。
女:初临人世不久的蹒跚学步,幼儿园里稚嫩的身影,无忧无虑的小学生活……。
男:当淡淡的晨曦撒向大地,我们携手迈向青春,从童稚走向成熟。
女:当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了青春的门槛,学会理解、感恩和珍惜。
男:当生命历程的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
2.集体诗朗诵。
女:有人说:童年是一个多彩的梦,妈妈为我们编织着五彩的缤纷。
男:有人说:童年是一副绚丽的画,爸爸为我们调好了色板勾勒着轮廓。
女:的春夏秋冬,14年的朝朝暮暮,快乐调皮的童年啊,就这样悄无声地溜走,来不及挥一挥手。
男:有人说,青春是一首美丽的诗,让朝气蓬勃的我们徜徉在无尽的诗情画意中。
女:有人说,青春是一段快乐的舞,让个性张扬的我们沉浸在无言的旋律中。
男:14年的春夏秋冬,14年的朝朝暮暮,激情飞扬的青春啊,就这样悄然无声的走来,还没来得及抬一抬头。
女;美好的童年已然匆匆而去,不必感伤,不必失望,更不必难过。
男;因为我们将迎来一段更加美好的时光,那就是。
合;————青春。
女:让我们一起用心去聆听,用情去感知那悄然而去的美好的童年。用热情去迎接。
那即将来临的青春时光。请欣赏集体诗朗诵《告别童年,迈向青春》。
3.三句半。
女:同学们,童年的脚步已渐渐离我们而去,但那些点点滴滴却将永远铭记在我们的心底,无论何时何地,一旦想起,那来自心底的记忆总会令我们感动。
男:黑格尔说过:“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春,就更应该珍惜时间。
男:但是,在我们的校园中在我们的周围,就有那么一些同学没有好好珍惜他们宝贵的青春,挥霍生命。
女:下面请欣赏三句半《我的青春谁做主》。
4.互动环节(同学们,你们眼中,青春意味着什么?)。
女:其实,青春与童年都一样,那样短暂,那样匆匆,匆匆的来,又匆匆的去。
男:青春的短暂并不可怕,可怕的是明知它的匆匆却不去抓紧。
女:青春是清晨初升的太阳,它要把一切光芒撒向人间。
男:青春是一朵带露的鲜花,它要将瞬间的美丽变成永恒的回忆。
女:青春是什么?没人能说清。也许就象这蒲公英,自由自在的。
男:青春是什么?每个人都有不同的理解和解释,每个人都有着不同的经历。
女:下面请在场的同学们思考并且回答下,你觉得“青春是什么?”大家可以各抒。
己见,谈谈自己对青春的认识。
5.班主任寄语。
男:看来同学们对青春有自己独特的见解。那你们想知道我们的班主任顾老师对青春的理解吗?你们想听听她给我们的青春寄语吗?下面请班主任顾老师为我们送上青春寄语(在最后结束前播放歌曲《我的未来不是梦》并带领全班一起唱)。
6.青春宣言。
举起右手,我们宣誓:
我们要积极的学习和思考,我们要积极的生活和成长。我们要做积极的事,说积极的话。总有一天,当光芒临身时,我们会发现我们的与众不同都是因为积极而来!
我们知道:我们并没有做到尽善尽美,但是没有什么比尽心尽力更重要。我们不注重结果的完美,而是看中过程中的体验。我们不在乎学习的辛劳,只在乎老师和家长们满意的微笑……年轻的心从此飞翔。
我们青春,我们张扬,我们有个性,因为我们年轻。
7.结束语:
女:青春是一首歌,是一首永不言败的歌。
男:青春是一条河,是一条永不停息的河流。
女:青春是一本书,是一本百读不厌的书。
男:青春是一杯茶,是一杯品味不尽的茶。
合:青春是我们献给世界的希望,让我们的青春带着纯真,带着微笑带着悲伤和浪漫,永驻我们的心间。青春万岁!!
告别童年拥抱青春班会方案篇六
“告辞童年拥抱青春”主题班会有人说:童年是一个多彩的梦,妈妈为我们编织着五彩的缤纷。有人说:童年是一副绚丽的画,爸爸为我们调好了色板勾画着轮廓。
有人说,青春是一首漂亮的诗,让朝气蓬勃的我们徜徉在无尽的诗情画意中。有人说,青春是一段欢乐的舞,让共性张扬的我们沉醉在无言的'旋律中。13年的春夏秋冬,13年的朝朝暮暮,激情飞扬的青春啊,就这样悄然无声的走来,还没来得及抬一抬头。
———青春。
回味童年。
童年嬉戏。
嗯。接下来就让我们现场做一些童年时代的嬉戏,过我们欢乐的节日!
一传红领巾嬉戏,嬉戏规章,听着敲打黑板擦的声音,大家反复传,声音一停,手里有红领巾的那个人出列,说说将来的幻想是什么。
青春宣言。
举起右手,我们宣誓:我们要积极的学习和思索,我们要积极的生活和成长。我们要。
做积极的事,说积极的话。总有一天,当光线临身时,我们会发觉我们的与众不同都是由于积极而来!我们知道,我们并没有做到尽善尽美,但是没有什么比尽心尽力更重要。我们不注意结果的完善,而是看中过程中的体验。我们不在乎学习的辛苦,只在乎教师和家长们满足的微笑,年轻的心从今飞行。
完毕语:青春是一首歌,是一首永不言败的歌。
青春是一条河,是一条永不停息的河流。
让我们唱响《少年先锋队对唱》来告辞童年、留住童心!
告别童年拥抱青春班会方案篇七
青春像一首歌,唱出人生的酸、甜、苦、辣。青春,放飞年轻的歌,追求远大的理想。青春是灯,照亮人生的道路;青春是舞,是灵魂跳动的舞;青春是粉笔,挥舞自己挺直的笔尖,直到生命的尽头。青春是绽放的一朵花儿,把鲜艳与芬芳闪耀出来,把美丽留给世界。青春是飞翔的鸟儿,拥有自由,四处闯荡,翱翔于长空,遨游于大海;青春是草原上奔驰的马儿,在辽阔的草原上驰骋。
你我都曾在青春的十字路口徘徊。面对选择,犹豫不决;面对挫折,也感到沮丧。但犹豫沮丧不是青春的主旋律,我们更拥有无限的青春活力和果断的钢铁意志。走在青春的路上,我们拥有自信,我们拥有辉煌的理想,我们拥有对未来不变的执著发展,我们拥有奋斗的目标,我们拥有挑战的勇气。当我们用自信、理想、发展、目标、勇气撑起一把伞,不管路上有多少艰辛和坎坷,我们都无所畏惧!
春天是花开的季节;夏天是细雨的世界;秋天是叶子的飘落,也是收获的季节;冬天雪满天的飞舞,让世界变成了透明的世界。我的朋友啊!不要再犹豫,也不要再执著了!有些东西一生只能拥有一次,错过了,也就错过了一生,就比如青春。“花有重开日,人无再少年。”我愿青春飞舞,精力充沛;我愿青春的梦境是五彩缤纷的世界;我愿青春的友谊单纯无邪;我愿青春的花开绚丽多彩。人的生命本来就短暂,青春更是弹指一挥间。
珍惜青春,释放你的热情去拥抱生活。珍惜青春,用心去感受世界的色彩,你会发现自然的景色是那么的美丽,花儿是那么的鲜艳,天是那么的蓝,云是那么的白,鸟儿的歌唱是那么的动听。让我们用智慧理想为自己开辟一片崭新的天地,使你的青春绽放异彩。流水年华,青春无价。让我们与青春同行,追随阳光,追随大地,体验年轻的梦想,让自己的青春不要留下任何遗憾,用我们年轻的心与青春紧紧相拥!
告别童年拥抱青春班会方案篇八
记得那夜,我哭了,告别童年的作文600。夜很静,仿佛只有我抽泣的声音。我懊恼,我伤心。总是会到考试之后才发觉该念的书都没有念。当我面对成绩单的那一刻,我想哭……那时,真希望眼前就此模糊,然而红色的线条却总是那么得耀眼、闪亮。吃过晚饭,便匆忙地把作业赶完,刚想去网上发泄一下,但当母亲塔进书房的那一刻,一切都变了。她看见我又在电脑前面摆弄着什么,便随口教育了我几句,准备将我从电脑前“拉”走。实际上,我知道那是为我所好,但我终究没有领情。最终,我们发生了口角。也许是累了,也许是这我所背负的“巨大压力”要彻底将我崩溃了,“啪”一声干脆而响亮的声响划过天空,使我们都静默下来,也许,我们需要的就是这份静默。大约,半分钟之后,我起先打破了它,哽咽地说道,看看吧,我的成绩单,我知道,我永远不如别人……此刻,我久已是泪流满面。
那一夜,留给我最多的便是那苦涩的眼泪。此后的那段日子,我一直懊恼,我想跟母亲和好,但却终不知要怎样开口。与此同时,我想,她也一定不会再原谅我了吧。但直到那日,见母亲站在窗前,微笑地对我说,看,水仙花开了……果然,墨绿的叶丛中生出了几朵黄白色的小花儿,好美好美。
记得年前,我曾是多么地盼望它的盛开,可它却迟迟不曾开放过,而今,它却已盛开,竟是那样的娇艳。此刻,我的脸上浮出一丝微笑。是啊,何必再为一丝小事而烦恼呢?何必再想返回梦乡呢?原来,梦醒后也曾是这样得美好!
梦醒了,花儿开了……。
告别童年拥抱青春班会方案篇九
“疯丫头”。这个称号并不雅,但它确实是我的真实写照。我这个丫头确实很疯,对生活、学习总有一股激情。原因呢,当然是我与青春是好朋友啦!
7月份的雨季,总是那样的幽静,牵引着一群群沉默的学生。身边的的同学总是那么的优雅、恬静,可我总是静不下来。
当男生女生们迈着轻盈的步伐,撑起小伞在细雨中穿行时,我总会在雨中奔跑着。到达目的地后,潇洒地甩一下头发,不顾脸上的雨水,堆着满脸的傻笑,对着不远处的同学大声呼唤。
朋友们总是看着我那双溅满泥水的白色跑鞋对我说:“你应该多为你的鞋着想一下啊,到了雨季就得一直湿嗒嗒的。”而我呢,又是一笑置之。朋友又总会一本正经地对我说:“担心感冒呢,你!”这时,我总会朝他们咧嘴一笑,说:“我还年轻着呢!我的身体可是很强壮的哦,哪像你们这群小老头!”然后,接着向前跑去。而身后,也总会传来水被溅起的声音——他们也开始跑了呢!于是,7月的雨季,在一条条街道上、小巷中,总会留下几个泥脚印。
作业越来越多,负担也越来越重了。每个人几乎都在拼命的地赶作业。本来就很沉静的校园,更连以往偶尔的欢声笑语也没有了。我满肚子的笑料也拿不出来——没人配合啊!可是,这样的`气氛,实在令我难以忍受。终于,小洁将一团纸扔在了地上。我便走了过去,拾起纸团来,模仿着《大话西游》里面唐僧的腔调,说:“小洁啊,纸团是宝物,不能乱扔啊!再说了,万一砸到小朋友怎么办呢?砸不到小朋友,砸到花花草草也是不好啊!”说罢,我还叹了口气——“唉!”这下子,班上不想闹也得闹了,全班同学狂笑不止。
我得意的回到了座位上。环顾四周,同学们在作业方面不是很紧张了,我看到好多同学不久前还紧皱的眉头在此刻已经舒展开了。
我的“疯”劲,在同学们口中就是——造福全人类!
我平常的学习成绩,实在是很……不怎么样。不过,怀着满腔对文学的热情,再加上我平时一贯的“青春无畏”的作风,我在纸上涂涂抹抹的写下了一些文字,寄到学校报社去。一个月后,……竟然!什么消息都没有!我伤心极了。妈妈疼爱地抚摸着我的头说:“没事,你还小……”是啊!我如梦初醒般:我还年轻呢!还有机会嘛!
时间推移着,周围的事物一直不停地变换着。但是,我年轻!我无畏!拥抱青春,让我充满了活力,信心与勇气!“青春如火,超越自己……”
告别童年拥抱青春班会方案篇十
童年,就像一场辉煌的梦,虚无缥缈,不现实。不知道过了多久好像就永远了,它已经悄悄地离开了我。
我们小时候都想早点长大,早点做好自己的决定,可是现在突然回头,童年不是很好吗?为什么我们急着长大?当我们想到这一点的时候,就太晚了。
小学的时候,我习惯用红领巾打个不。1听老师的话,作业争取满分,作业简直是尖子生,班级也是安静的小淑女,终于摘得桂冠,让鲜红的布带挂在胸前;我上小学的时候,被老师钦点为升国旗冠军。但是因为太激动,音乐响了小半,我才升了国旗。结果我含泪和老师打招呼;小学毕业的时候,我们紧紧地拥抱在一起,哭着互相送礼物。我们的心不愿意分开,各奔东西.
现在,看着偶尔翻出的旧红领巾,闻着上面嫩滑的味道,我突然意识到,童年的我已经不辞而别,只留下一些美好的回忆和熟悉的东西。盯着童年的那些旧事,我不禁感叹:“童年短暂,童年是最美的梦,现在我失去了,我懂得珍惜!”
现在已经结束了,试着和它说再见吧!让梦想引领我们走向成熟。明天,我们的身后将会有一个漫长的童年阴影。久而久之,很多过去的事情会被淹没,很多新事物会出现。童年的足迹会逐渐被冲走,新青年会生根发芽。过去不用太怀旧,总要回头看看。未来的成功还在等着我们一起创造,一起发现,一起欢迎!
太阳下山了,一夜有星星,我失去了童年,我有更多的成功要追求!
一起珍惜这最后一个儿童节,珍惜这最后一条红领巾,最后一次记住童年。踏上青春之旅后,不要害怕,不要迷茫,成功并没有那么难,荣誉的花环等着我们去扣,成功的大门等着我们去开启。让我们握紧拳头,大声对自己说:“我要告别童年,迎来成功!”
告别童年,在心中创造更多迷人的美丽和辉煌的成功。
告别童年,船已经启航;欢迎成功,船已经启航了!
徐炳在:周的第一天。
告别童年拥抱青春班会方案篇十一
记得一年级时,在即将成为少先队员的时候,一张张稚嫩的小脸上布满了灿烂的笑容,哥哥姐姐们为我们系上了鲜艳的红领巾,虽然我们只是个懵懂的孩子,但心里总有一股骄傲的劲,举起右手,四指并拢,行了个并不标准的少先队礼,握紧拳头大声地跟着宣誓,却还不明白少先队员的含义。
随着岁月的流逝,我懂得了少先队员不止是一个名称,更是一种责任。现在,我们即将摘下红领巾,从少先队员走向共青团员,我才知道,童年已经悄悄的离开了我,对于我来说,童年是一种记忆,是美好的记忆。尽管我们谁都不希望长大,谁都不希望告别童年,但我们别无选择,让童年的快乐永贮我们心中。
大人们都曾年轻,都曾拥有过属于自己青春,奉献过自己的青春,走过自己的青春道路。但是时光的无情迫使他们告别那段时光,永远也不能再次拥有。还是少年的我们,也许没有大人们那样知识渊博,没有他们的业绩成就,没有他们的处事能力,没有他们的丰富经验,没有他们对社会的认识深刻;也许我们才刚刚踏上充满坎坷的漫漫人生长路,前面会有意想不到的艰难险阻,但现在的我们拥有青春——它是最大的财富。
走进青春,我们不再是孩子了,展望未来,在心中许一个愿望,对未来的梦想,珍惜青春的时光,留下美好的记忆,珍惜青春就不应该迷失在青春的河流中,最美好的时光是青春,最斑斓的季节也是青春。让青春绽放光彩。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
告别童年拥抱青春班会方案篇十二
青春是人生最美好的,犹如一日之晨、四季之春,犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,犹如骏马奔驰在草原,犹如雄鹰展翅在蓝天。
青春是充满希望和憧憬的年代,多少希望的种子都要在春天播种,多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环,用希望和勇气构筑理想的大厦。
青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒,青春是热血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。拥抱青春,就是拥抱理想、信念、希望和勇气,就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。人生本来苦短,青春像早上的露水一样,太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇,不要犹豫,赶快点起理想的灯,扯起信念的帆,紧紧抓住现在的手,努力拼搏。不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那样只会给你带来无尽的遗憾。要知道,遗憾这只船,载不动许多愁。
告别童年拥抱青春班会方案篇十三
(1)初一学生处于生理、心理的巨变时期,也是人生观、价值观树立的关键时期。正确引导学生树立正确概念,至关重要。
(2)学生需要尽快告别童年,进入青年角色,承担学校、家庭中应有的责任,服随意、贪玩、无目标、无毅力等问题。
(1)通过活动使学生正确认识青春期,体会青春的美好涵义。
重点:在于激发学生珍惜青春时光,以积极向上的态度投入青春生活,引导学生学会全面发展地看待自己,并能依据实际对未来进行积极的人生规划。
1、开场:(同时播放《青春纪念册》)。
女:光阴似箭,日月如梭。转眼,我们已走过了十四个春秋。
男:站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。
女:初临人世不久的蹒跚学步,幼儿园里稚嫩的身影,无忧无虑的小学生活……。
男:当淡淡的晨曦撒向大地,我们携手迈向青春,从童稚走向成熟。
女:当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了青春的门槛,学会理解、感恩和珍惜。
男:当生命历程的花季向我们绽开笑脸,我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
合:xx中学七(xx)班“”主题班会现在开始。
2、集体诗朗诵。
女:有人说:童年是一个多彩的梦,妈妈为我们编织着五彩的缤纷。
男:有人说:童年是一副绚丽的画,爸爸为我们调好了色板勾勒着轮廓。
女:20xx年的'春夏秋冬,20xx年的朝朝暮暮,快乐调皮的童年啊,就这样悄无声地溜走,来不及挥一挥手。
男:有人说,青春是一首美丽的诗,让朝气蓬勃的我们徜徉在无尽的诗情画意中。
女:有人说,青春是一段快乐的舞,让个性张扬的我们沉浸在无言的旋律中。
男:20xx年的春夏秋冬,20xx年的朝朝暮暮,激情飞扬的青春啊,就这样悄然无声的走来,还没来得及抬一抬头。
女;美好的童年已然匆匆而去,不必感伤,不必失望,更不必难过。
男;因为我们将迎来一段更加美好的时光,那就是。
合;————青春。
女:让我们一起用心去聆听,用情去感知那悄然而去的美好的童年。用热情去迎接。
那即将来临的青春时光。请欣赏集体诗朗诵《告别童年,迈向青春》。
3、三句半。
女:同学们,童年的脚步已渐渐离我们而去,但那些点点滴滴却将永远铭记在我们的心底,无论何时何地,一旦想起,那来自心底的记忆总会令我们感动。
男:黑格尔说过:“青春是生命中最美好的一段时间”。我们拥有青春,就更应该珍惜时间。
男:但是,在我们的校园中在我们的周围,就有那么一些同学没有好好珍惜他们宝贵的青春,挥霍生命。
女:下面请欣赏三句半《我的青春谁做主》。
4、互动环节(同学们,你们眼中,青春意味着什么?)。
女:其实,青春与童年都一样,那样短暂,那样匆匆,匆匆的来,又匆匆的去。
男:青春的短暂并不可怕,可怕的是明知它的匆匆却不去抓紧。
女:青春是清晨初升的太阳,它要把一切光芒撒向人间。
男:青春是一朵带露的鲜花,它要将瞬间的美丽变成永恒的回忆。
女:青春是什么?没人能说清。也许就象这蒲公英,自由自在的。
男:青春是什么?每个人都有不同的理解和解释,每个人都有着不同的经历。
女:下面请在场的同学们思考并且回答下,你觉得“青春是什么?”大家可以各抒。
己见,谈谈自己对青春的认识。
5、班主任寄语。
男:看来同学们对青春有自己独特的见解。那你们想知道我们的班主任顾老师对青春的理解吗?你们想听听她给我们的青春寄语吗?下面请班主任顾老师为我们送上青春寄语(在最后结束前播放歌曲《我的未来不是梦》并带领全班一起唱)。
6、青春宣言。
举起右手,我们宣誓:
我们要积极的学习和思考,我们要积极的生活和成长。我们要做积极的事,说积极的话。总有一天,当光芒临身时,我们会发现我们的与众不同都是因为积极而来!
我们知道:我们并没有做到尽善尽美,但是没有什么比尽心尽力更重要。我们不注重结果的完美,而是看中过程中的体验。我们不在乎学习的辛劳,只在乎老师和家长们满意的微笑……年轻的心从此飞翔。
我们青春,我们张扬,我们有个性,因为我们年轻。
7、结束语:
女:青春是一首歌,是一首永不言败的歌。
男:青春是一条河,是一条永不停息的河流。
女:青春是一本书,是一本百读不厌的书。
男:青春是一杯茶,是一杯品味不尽的茶。
合:青春是我们献给世界的希望,让我们的青春带着纯真,带着微笑带着悲伤和浪漫,永驻我们的心间。青春万岁!!
合:七(xx)班“”主题班会到此结束。谢谢大家的莅临。
告别童年拥抱青春班会方案篇十四
今天是一个非比寻常的日子,我们欢聚在这里,将举行一个重大的告别仪式:我们将告别童年,拥抱青春。
记得在童年里,我最喜欢的三件物品莫过于:洋娃娃、果冻和滑滑梯了。
洋娃娃给了我快乐与温暖:生气时,就拿可恶的灰太狼出气;伤心时,就找可爱的七仔安慰我;开心时,请人鱼公主一起分享;寂寞时,有史努比的陪伴。
果冻给了我甜蜜和回味:在我的眼里,最好吃的果冻就是喜之郎了。水果果冻则是我的最爱。轻轻地咬一口,甜甜的感觉沁入心田,我想,这就是最美的一种幸福了。
滑滑梯则让我在飞速下行的时候得到刺激与满足:在很小的时候,就看见许多小朋友在滑梯里跑进跑出。怀着强烈的好奇心,我也走了上去,就在滑下滑梯的那一刻,我体验到了一种挑战成功后的喜悦感。
也许我很迷茫,甚至不知所措。青春的`道路上或许充满着荆棘与坎坷,弥漫着战火与硝烟,面临着严峻和无情的挑战。我该如何走下去,该如何面对自己的成长呢?现实是十分残酷的,它不会给你一丝退缩的希望,它似乎正用一种极端的方式告诉你:“没有人可以永远不长大,还是勇敢地面对它吧!”
我想,它是对的。记得别林斯基说过:“青春在人的一生中只有一次,所以青春时期比任何时期都强盛美好。”我们要做意气风发的少年,我们将斗志昂扬地对未来说:“青春,我们来啦!我们已经准备好啦!”
霍金在只有两根手指能动的情况下都能战胜病魔,而我们面临的只是懵懂的青春罢了。百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?就让我们迈向成熟,拥抱可贵的青春吧!
当今晚零点的钟声敲响时,童年就要离我们远去了。别了,童年时代!因为你的天真无邪,我将适应未来的艰险与挑战;因为你的幼小与稚嫩,我将走向未来的成熟与收获!
阵阵风吹过,掀动了我心底的情愫。让我们一起在青春的旗帜下宣誓:做一个有志少年,做一个有为少年!
厦门市集美中学初一陈妤。
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告别童年拥抱青春班会方案篇十五
2017年夏季,我就要进入中考了。时间在倒计时,我突然从梦中醒来。是的,它是真的要来了,虽然有一些害怕,但我不畏惧,勇敢面对它。
早晨,睡意未去便要起床,嗽口完毕。在去教室的路上,有些疲惫,也许是昨晚复习太晚了。来到教室,己经有很多人在朗诵乏味的诗词,坐在发凉的椅子上,看着清晰的几个大字:距考试还有十天。
在食堂里,雾刚散去,向饭堂里的阿姨要一碗热乎乎的粥和一个发黄的馒头,看着饭堂的阿姨额头出汗,虽是冬天,看着她戴着白色的帽子和白色的大褂显得微微发胖。找一个位置便坐下,静静地听着同学们付论着过年要逛街买装饰品,我无语只是隐微感觉离考试不远了。同学突然叫我,要不要跟他们一起去玩,我摇头说,寒假我要辅习班,没空玩。看了一下手表,已经七点半了,吃完粥,离开饭堂回到教室做完老师布置的作业,同桌不知何时跳出来,问我要不要一起去玩,我说不了,我还有很多作业没做,没有理会她,自己理头苦干。我的同桌见我没有理她,转身和其他人去玩去了,我望着蓝天不由地唉了一口气,谁不去玩可背着沉重的责任,要自己负责任。这时,老师的话响在耳边:“不要让自己留下遗憾。”遗憾是什么?就是不要犯了一件愚蠢的事,长大会让自己后悔一辈子,记住青春只一次,再不疯狂我们就老了。
我的青春我做主!
告别童年拥抱青春班会方案篇十六
亲爱的儿子:
周末你交给我的作业到现在都没有完成,我曾在公众号里为你写过很多文章,可是这次枯坐在电脑前很久,心中千言万语,提笔却又无从说起。
但不管我是否接受,你真的长大了!这是一个不可否认的事实:我的儿子已长成一个大小伙了!已经是一个阳光帅气、乐观上进的男子汉了!买菜时,你是妈妈的小暖男大力士;在家里,你是妈妈的撑衣杆,举手抬足顶天立地;你是家里的工程师,任何电器只要你一研究,开关遥控任你行;你还是说明书的解读大师,甚至比爸爸更厉害!哇,儿子,你真的好棒,我们家好多好多事情都需要你的帮忙,现在的你真的让妈妈刮目相看啊。
看到越来越沉稳懂事的你,我内心甚感欣慰,借此机会,妈妈想与你分享几句话:
健康是基石,没有健康就没有一切。中学时代是长身体的最关键时刻,所以你一定要好好锻炼身体,让自己拥有一个健康的体魄。所以我希望你在运动时,全身心地投入和挑战,去体会,运动带给你的心流体验,去迎接,坚持运动带给你的健康和惊喜。孩子,运动这事,值得你坚持!
关于读书,我想说,一个人的阅读史是他的精神成长史。与高尚的人谈话,会让你在成长的路上收获无限的智慧。我希望你能在阅读中思考,在思考中成长。书中自有黄金屋,有了书香的浸润,你的人生一定不会枯燥。这一点,我是很欣慰的,你的阅读量已经很不错了,阅读速度也很让我钦佩。但是你“观其大略”的阅读习惯让我稍稍有点担忧,如果,多一点沉思,你一定会有更多的收获。
我认为,榜样有两种,一种是现实生活中,你的同学、朋友,如果他们在哪个方面值得你学习,都可以成为榜样,追上他,超越他,你甚至可以成为别人的榜样,这样的体验一定很不错的,不信,你试试。
还有一个榜样,来自书本,这一点,刚才已经说过了。海伦凯勒的故事我希望你能把它读完,昨天我又买了《居里夫人传》,也希望你回去读读。这些伟大的人物身上有着无限的能量,他们照亮了人类的历史,也一定能照亮你的内心。
所以,你现在要思考的是,你的榜样是谁,你要像谁学习呢?
上次你跟我说过你的烦恼,我曾经写过一篇文章给你你还记得吗?在文章中,我引用了康震老师的话:你越阳光,你就更阳光,你更阳光,你就是阳光。
我认为自信的人,自己就是自己的阳光。孩子,请你记住,心若向阳,无惧无忧。愿你战胜恐惧,迎战一切,成为自己的阳光。
刚刚我说让你思考一个榜样,向ta学习。但是孩子,你知道吗。不管你的榜样是谁,你如何学习,其实最终的目的是做你自己,成就最优秀的自己。那时的你就是阳光,照亮你自己。
我曾读过一篇文章《孩子,读书不苦,不读书的人生才苦》,我非常赞同里面的观点:当你获得了足够多的知识之后,就会发现,这个世界上有太多美好的东西。
“如果你觉得读书苦,而选择了放弃,当你没读什么书,就走入社会,你会发现自己就像一个赤手空拳的士兵,在面对命运这位强敌时,你会因没有护身铠甲,而被打得遍体鳞伤,毫无还手之力。那时,你就会懂得,读书不苦,不读书的人生,才苦。
别怕吃苦,那是你通向世界的路。总有一天,那些苦,会变成你遨游天际的翅膀。”
在学校的学习中,掌握好学业,学好每个学科,尽可能地参加各种活动,提高自己的能力,都是读书时代带给自己的机会。对于我们这样的家庭来说,读书是成长的捷径。战胜恐惧,迎战一切,你一定收获多多。
孩子,我发现,我几乎停不下来了。我多么想用我三十多年的人生经验分享给你,让你少走弯路,让你的人生从此一路顺畅。可是,我知道,这是不可能的,因为,有好长好长的路,需要你一个人走。
我们作为父母,满怀期待。期待着你快乐成长,期待着你努力与拼搏,更期待着你未来每一次的进步与收获!我们很愿做你前行路上的扶持者,做你成长路上的见证人,与你们一起努力,一起分享属于你青春年少时的快乐时光!
《功夫熊猫2》里的阿宝说过:选择什么样的人生由你自己决定,那么,你想好了吗!孩子,加油!
孩子,愿你眼中有光,璀璨夺目;愿你心中有爱,无忧无惧。
愿你带着爸爸妈妈的祝福和殷殷叮咛,青春无悔,走好人生路。
告别童年拥抱青春班会方案篇十七
我们都知道,金无足赤,人无完人。每一个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的,这些缺陷给我们的生活带来了许多的困难。但只有面对这些困难带来的挫折,才能有尊严的活下去。史铁生双腿残疾,但他却用钢笔丈量世界,巴金先生在乱世中求自保,但他却用万字真言感动了中国,也许这尘世间并不是那样的美丽,但我坚信:我们能勇敢面对,扬长避短,弥补缺漏,完善自己的品格,成为那个独一无二的人。
我们要做一个坚强的人!但坚强不是让我们变成一只刺猬,拒绝一切,而是让我们用一颗柔软而有韧性的心来面对挫折。人生如海上行舟,潮卷浪涌,瞬息万变,不可能总是是一帆风顺的。我们不应该总是担心和害怕巨浪会卷席而来,而应当从容不迫,镇定面对,掌握好自己手中的舵,勇往直前。这世界终归是美妙的,那一抹蓝,像雪山背后的天空一般湛蓝清澈,透露着生命的坚强。
慎独是我们战胜挫折的重要方法。慎独是自己控制好自己的欲望,舍弃自身身体感官对疼痛的感知,返回自心,谨慎内省。由此我们可以看到,慎独是一面盾牌,可以帮助我们抵御各种各样的诱惑。防范各色各类的糖衣炮弹,使我们在前进的道路上,多一些坦途,多一些康庄。孟子存心养性,终成一代亚圣。王阳明反追求既终成理学大家。慎独是一盏明灯,可帮助我们照亮前行的道路。为我们的青春指明方向,指引我们战胜挫折,成就自己。
阳光总在风雨后,只要心是彩色的,即使眼前的处境再黑暗,即使面对的挫折再强大,我们也能在这死寂的黑暗中找到生机,顾城曾说:黑夜给了我黑色的眼光,我却用它寻找光明。我也想说:岁月给了我苦涩的泪水,我却用它荡涤心灵的尘埃。愿我们都能看到内心斑斓的色彩,在我们的内心深处,留有那么一方净土,愿每一个战胜挫折后的我们,都能绽放出青春的光芒。
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