读后感是一种文学性的转化过程，将我们对作品的理解和感受变成了文字的形式。在写读后感时，可以参考一些优秀的读后感范文，借鉴其中的写作技巧和表达方式。以下是一些读者对于该书的心得和感受，供大家参考和交流。
初中生雄狮去流浪读后感篇一
在假期里，我写完暑假作业后，就感到很无聊，整天无所事事。
一天，我在整理我的书橱。不幸，一本书掉在了地上，我一看，原来是沈石溪的珍藏品小说《雄狮去流浪》。同学们看了都说瞒好看的，我那时没有看完。我想：“要不我把它看完它，”反正，我也没事。
过了几天之后。我把它看完了，事情大概是这样的：五只半大的雄狮，也许是因为太饿了，不懂事。而抢在了母狮们面前，先抢先吃了食物，双色鬣很认为它们以长大了，就把它们赶出了狮群。
其中让我感动的是老三刀疤脸，在它们路过沙漠中途中，就在它们快要渴死的时候。意外的发现了一片小水塘。可是，有着犀牛守着。没有办法，只能把犀牛赶走，才能喝到水。可是它们想了许多办法都没能把它赶走，只能战斗。最后，刀疤脸与犀牛同归于尽了，刀疤脸牺牲了自己宝贵的生命。让它们喝到了清澈、甘甜的水，可是却又失去了一位兄弟的生命。最后老大、老二，老四它们一一死去。
看了这本书，让我明白，只要有一丝希望，也不要放弃。也要团结，如果五只雄狮它们团结起来的话，就不会伤亡惨重了。也要学习红飘带，它从四位兄长的死去中也吸取了教训。
初中生雄狮去流浪读后感篇二
还真是！当我读到尾声时，我有些激动，原来《雄狮去流浪》是《红飘带狮王》的前篇。但，更多的是感动，我被“红飘带”四个哥哥深深打动了。
狮群中一直流传着这样一个活动------驱雄。就是在雄狮长到半大快成年时，往往要被逐出狮群，开始独立生活。强者生存，弱者只有死去。
当“红飘带”五兄弟开始流浪时，因为能力不够强，无法与其他雄狮对决，所以好几天都捕不到食物。五兄弟的老大“黑鬣毛”只好去捕捉狮群一般不会招惹的长颈鹿。结果，“黑鬣毛”因为其他四兄弟的疏忽被长颈鹿踢伤了，为了维持其他四兄弟的生活，“黑鬣毛”竟然把自己的身上的肉给弟弟吃。我留下了眼泪。
“黑鬣毛”走后，老二“大头狮”决定带领三兄弟横穿沙漠，建造领地。好不容易找到一小片水源，却被一头黑犀牛占领了。老三“刀疤脸”为了维护雄狮的尊严，与黑犀牛同归于尽。我的眼圈又湿了。
在“刀疤脸”的帮助下，“大头狮”三兄弟走出了沙漠，可沙漠外边却是人类的家园。“大头狮”死于人的枪口之下，临死前还不忘提醒仅剩下的两个兄弟不要靠近，赶快离开。我又一次留下了眼泪。
剩下的两头雄狮“桃花眼”与“红飘带”平安回到了故乡。可“桃花眼”却死于它心爱的雌狮“墨菊”雌狮手下。我真的感到很惋惜。
合上整本书，眼泪止不住的流。我万万没想到，狮王“红飘带”竟然有过这样的经历。它最终成为狮王，是它那四个兄长用生命的付出。这使我想到，任何一个取得成功的人，他的背后是很多人无私的奉献和付出，他们更感人，更值得我们去尊敬！
初中生雄狮去流浪读后感篇三
我读了一本书，书名是《雄狮去流浪》，是著名的动物小说大王沈石溪写的。我看过他写的好几本描写动物的书，在他的笔下，许多动物栩栩如生，让我赞叹不已。
这本书讲述了在罗莉安大草原，生活着双色狮鬃群。有一天，雌狮捕获到了一只角马，不料，有五只半大雄狮不知深浅，率先夺取食物，引起事端。双色狮鬃群的双色鬃和独眼雄认为时机已到，毫不留情的把它们赶出了大草原，五只半大雄狮只得开始他们的流浪生涯。
在流浪的过程中，充满了危险和陷阱，雄狮们付出了惨重的代价。其中老大黑鬃毛惨死在鹿蹄之下，临死之前，它让兄弟们喝光他的血，以便让让它们能继续活下去。名叫刀疤脸的狮子为了抢水喝最终与黑犀同归于尽了。最大的一只狮子大头狮被看似是一根漂亮木棍的猎枪打死。美丽的桃花眼雄狮想联手独耳喀喀狮王的雌狮墨菊打败独耳喀喀狮王，以便能在草原上立足，但遭到墨菊的背叛，被撞入泥潭死去。
读完这本书，我被书中惊心动魄的情节深深吸引住了。觉得作者写得太感动了，我为书中现实的残酷与挫折震惊，为狮子的勇敢而感慨。也许，大家会说这个故事讲的是狮子，跟我们人类没有关系。是的，这是狮子的故事，书中的狮子们虽然有四只死了，但它们为了同伴付出了自己宝贵的生命，它们顽强生存的精神非常值得我们好好学习。人也一样，活着应该活得有意义，一个人如果不为了生活和事业而努力奋斗，那么他就是一堆废铁。有时候在生活中遇到各种各样的挫折，但只要你努力过、付出过，就算失败了也是值得的。
初中生雄狮去流浪读后感篇四
打开动物小说大王沈石溪的《雄狮去流浪》细细品味，五只毫不起眼的雄狮就这样走进了我的心里。
在非洲罗利安大草原上，生活着双色鬣狮群。这一天，雌狮们猎捕了一头角马带回营地，狮群正在按照尊卑次序进食，不料五只半大雄狮不知深浅，抢在雌狮前夺取食物，引起公愤。双色鬣和独眼雄认为时机成熟，着手“驱雄”，抓伤黑鬣毛，咬倒红飘带，将五只半大的雄狮无情的驱逐出了双色鬣狮群。
五只半大雄狮——黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带就这样开始了它们的流浪生涯。
六七年过去了，黑鬣毛惨死于鹿蹄之下；刀疤脸与黑犀牛同归于尽；大头狮死于白人的*之下；桃花眼命丧墨菊雌狮掌下，身埋沼泽地里。短短六七年时间，五只雄狮只剩下年纪最小，身体最弱的红飘带了。
斗转星移，日新月异，五兄弟中的幸存者—红飘带已经长成真正的青年雄狮，它不仅学会了如何在沙漠边缘生存，还学会了忍耐和克制，而想结束流浪生涯，占领、统帅一个领地的野心也在慢慢滋生，帕蒂鲁狮群正是它的目标。
读完这本书，我的心里掀起了波涛骇浪：每只狮子都在为哥哥或弟弟着想，宁愿牺牲自己，也要为哥哥或弟弟找个食物吃、找口水喝，这是多么伟大的精神啊！具备这种精神的狮子不多，具备这种精神的人类也不多，寥寥无几啊！
初中生雄狮去流浪读后感篇五
到了夜深人静的时候，我还靠在床边看书，尽管四周一片寂静，只能听见树枝在风的作用下摆动的声音，我还在废寝忘食地读着。是什么书拥有如此的吸引力？原来，我手中久久捧着《雄狮去流浪》这本书。
往往，强大的动物总是无情的，狮子是如此的。几乎所有的小狮子在一定岁数时，就会被狮群的首领无情的赶出狮群，而本书的主角：老大是一只鬣毛黑色的狮子，所以叫黑鬣毛；老二的脑袋特别大，大名就叫大头狮；老三的右脸上，从眼睑到鼻吻，有一条粉红色的伤痕，绰号叫刀疤脸；老四生了一双美妙绝伦的眼睛，诨名叫桃花眼；老幺与众不同的地方是，从两耳之间的额顶到尾尖，贯穿着一条宽约半寸的棕红色毛带，身体扭动或尾巴甩动时，就像一根红飘带在随风飘舞，因此就起名叫红飘带，他们的命运也是如此——他们会被狮群的首领驱赶出它的狮群，称为“驱雄”。
当黑鬣毛认为自己快不行了的时候，看着饥肠碌碌的患难同伴们，一下狠心，竟然让同伴们吃了自己的肉，使同伴们渡过了鬣狗的这第一难关，却奉献出了自己的生命……这是多么无私的友谊！
读了这本书，我深深地体会到了拥有毅力是多么的重要，而一颗无私的心也是何乐而不为的。
初中生雄狮去流浪读后感篇六
它们是有尊严的，它们会用自己的行动来维护并赢得它们的尊严；它们是威风而不可侵犯的，当有其他生物践踏它们的威风蔑视它们时，它们会毫不留情将侵略者撕成碎片。它们长长的鬣毛迎风飘动，就如同标志着它们成长的旗帜，高傲地升向天空。它们，是雄狮！
书还真是不读不知道，一读吓一跳。自从我读《雄狮去流浪》这本书后，我懂得了，原来动物和人一样具有灵性，原来狮子是一种十分团结，但也很“自私”的动物。当一头雄狮与雌狮交后，它们会将自己的六七岁大的雄狮逐开自己的领地，并将小雌狮或大雌狮留在自己身边，并让雌狮去打猎。这也太不仁道了吧？！想想人又何曾不是如此呢？比如，在我们小时，父母会包容我们，上下学接送，什么都搞好送到手边。想想父母也真是受罪啊。现在我们长大了，父母说：“我们很忙，你们也长大了，那以后你们自己上学，自己放学回家，没有问题吧？”开始会有些不想不愿，但我们不会像那些小雄狮一样，对家恋恋不舍，喊爹叫娘的。想想这样很有趣嘛，可以在路上在学校与同学朋友聊聊天，谈谈心，这是多么有趣的事呀？慢慢也就习惯了，慢慢也就适应了独立活动。
孩子“翅膀”硬了，也该让他们去闯闯了，这是多少父母想说但没说出口的话。现在的家长对孩子们的管教便是“捧在手心怕掉了，含在口中又怕溶化了”。但我们也从没主动向父亲母亲提出“我们长大了，我们可以照顾好自己，爸妈，你们可以放心了”。
的确，我们是少年人，是未成年人，但为什么不把自己看成一头雄狮呢？为什么不能把自己锤炼成为雄狮一样，打败自己的怯懦和懒惰，去拼搏属于自己的未来呢？“不经历风雨，怎么见彩虹”？如果眼前都是平坦的草地，那么你会选择悠然自得，但你永远得不到进步；但若前方是一大片沙丘，你唯有选择拼搏，唯有冲出沙丘，去寻找那一片绿洲，才能在锻炼中成长、磨红中进步。“世上无难事，只要肯登攀”。我相信，愿意坚忍拼搏的人是最幸福的。
我是一头雄狮，我要去流浪。我要凭自己的努力去创造出属于自己和家人的幸福生活，这是我的使命，也是我的光荣。
初中生雄狮去流浪读后感篇七
《雄狮去流浪》是一本我百读不厌的一本书，这本书给我带来了很多的知识，也让我明白了一些道理。
在妈妈刚给我看时，我看完第一章，心里产生了很多疑惑：“黑鬃毛他们五兄弟会不会因为没有食物而饿死。于是我迫不及待地把书读完。
当我把全书读完时，我对书中的人物也有了一定的认识：黑鬃毛为了不让其他四个兄弟饿死，让大头狮咬断自己的喉咙，大头狮为了不让自己的两个兄弟被人类杀害，用最后一点力气，叫其他两个兄弟别到自己身旁，结果自己被人类杀害，刀疤脸被大头狮陷害了，桃花眼被墨菊雌狮顶入沼泽地，最后只剩下老五红飘带。红飘带最后打败了黄*鬃和辫子雄狮，当上了威武的狮王。
在这本书里，我最喜欢的就是大头狮了，因为大头狮善于用脑，为了让其他两个兄弟迟到犀牛肉，居然使用跳跃的办法和刀疤脸换了位置，让刀疤脸成了主攻手，最后导致刀疤脸被犀牛的尖利的牙齿咬死了。但是，大头狮也不能大义灭亲，把自家兄弟陷害了，而是应该想尽办法把犀牛打败。
随着我看这本书的次数增多，我逐渐懂得了一些道理，不能陷害别人，有困难的时候要互相帮助，《雄狮去流浪》也给我带来了很多快乐。
初中生雄狮去流浪读后感篇八
读完了《雄狮去流浪》这本书，我被五只半大狮子的勇气深深吸引和震撼，我仿佛看见了小狮子们经历重重困难时的情景。
情节是这样的：那是一个风和日丽的春天，五只半大的雄狮稀里糊涂地被狮王毫不留情地赶出了狮群，成为了名副其实的流浪狮。为了让最小的狮子“红飘带”生存下去，四只大一点的狮子献出了自己宝贵的生命。终于，红飘带不负众望，登上了另一个狮群的狮王宝座，流浪的生活从此画上了一个圆满的句号。
流浪的日子里，最大的狮子黑鬓毛为了让其他兄弟能够存活下来，强迫着兄弟们吃掉自己；剩下的四头狮子中，大头狮成了首领，每天，它都在琢磨怎样才能有一个立足之地。终于，他们走出了沙漠，但刀疤脸为了喝道清凉的水，不惜生命与黑犀牛搏斗，结果他们同归于尽，倒在血泊中；大头狮、桃花眼、红飘带翻过了沙漠，来到了人类世界，但大头狮毕竟是狮子，头脑再聪明也敌不过人的智慧，一天，它不幸死在猎人的枪口下；桃花眼因为被黑菊雌狮的种种形态迷住了，却因背叛而死在沼泽地里。
黑鬓毛的死促使兄弟们团结；刀疤脸的死告诫同伴要用勇气面对一切；大头狮的死让桃花眼、红飘带明白了人不是“白猩猩”，而是统治全世界的.高级动物；桃花眼的死让红飘带懂得了不要被眼前的美好所迷惑。虽然这四只雄狮已经去另一个世界报到了，但他们的小弟“红飘带”不辜负他们的期望，终于在生命的旺盛期登上了狮王的宝座。
塞万提斯说过：“丧失财富的人损失很大，可是丧失勇气的人便什么都完了”。是啊，同学们，让我们记住“用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸”！
初中生雄狮去流浪读后感篇九
一次偶然的机会，我接触到了《雄狮去流浪》这本书，书中有悲，有喜，也有哀。
这本书主要写了五只半大的雄狮被“驱逐”，流放到边界线外。从此，这五只半大的雄狮便开始了颠沛流离的旅行。在途中，它们历经千辛万苦。终于产生了最后一个胜利者----红飘带，以全身写满了沧桑的它，终于练出了一套诀窍。最终，它就要打败那曾经威震一世的老杂毛了。但事与愿违，它没有把握好时间，让别狮占了王。
我颇受教育。
原来狮族是这样生存的，我了解到了自然，也感受到了自然。熟悉了狮群的生活，便身临其境。
这篇小说是沈石溪先生写的。现在，我从这五只半大的雄狮的遭遇中领悟到了生命的重要，像水一般透明而有波折。也许，这就是人生的旅途。
对《红飘带狮王》充满期待。
初中生雄狮去流浪读后感篇十
“书是人类进步的阶梯”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我从小就喜欢看书，尤其是“动物小说大王”沈石溪的书，我更是爱不释手。他写的书生动有趣，让我置身于动物世界，时而为它们的处境感到担忧，时而为它们的成功感到欢喜，时而为它们的智慧而折服。《雄狮去流浪》是我刚刚看完的一本书。
《雄狮去流浪》讲述的是：非洲罗利安大草原上，生活着双色鬣狮群。这一天，雌狮捕猎了一只角马带回营地。狮群正按照尊卑次序进食，不料五只半大雄狮不知深浅，抢在雌狮面前夺取食物，引起公愤。双色鬣和独眼雄认为时机成熟，着手“驱雄”，抓伤黑鬣毛，咬倒红飘带，将五只半大雄狮无情地驱逐出了双色鬣狮群，五只半大雄狮开始了它们的流浪生涯。
当黑鬣毛带领兄弟们捕猎时，不慎被长颈鹿踢伤，为了让四个兄弟们活下去，它献出了自己的身体，让四兄弟分食自己的肉。读到这，黑鬣毛那关爱兄弟的感情深深地打动了我，使我十分佩服。
为了躲避其它狮群的.驱逐，大头狮带领三兄弟横穿巴逊亚沙漠。途中，它们遇到了沙尘暴，大头狮让兄弟们互相抱成一团，避免了分散的危险。大头狮和三兄弟互相帮助的精神值得我们学习。还有那一次，它们在沙漠中找到了一口被黑犀牛霸占的水塘，为了不使兄弟们渴死，老三刀疤脸与黑犀牛同归于尽……，它们以自己的生命为代价，把生的希望让给比自己小的兄弟。最后，老幺红飘带活了下来。
读完这本书，我已是泪流满面，原来动物也有复杂的情感，让我对一些毫不起眼的动物肃然起敬，改变了它们在我心中“四肢发达，头脑简单”的形象，让我深刻地反思人与动物之间的关联。我很急切地想知道五兄弟中的幸存者——红飘带的成长，等我利用课余时间看完了再告诉你们哦。
初中生雄狮去流浪读后感篇十一
我看的书有很多，《保姆蟒》，《藏獒渡魂》，《刀疤豺母》……不过令我映像深刻的是《雄狮去流浪》。
《雄狮去流浪》的作者是动物小说大王沈石溪，他有300多集动物小说，个个生动拟人，深受我的喜爱。
《雄狮去流浪》主要讲了有5只狮子被逐出狮群，过的艰难生活，这5只狮子分别叫：黑鬣毛，刀疤脸，大头狮，桃花眼，红飘带。
这五只雄狮，在一次次困难中不断牺牲，黑鬣毛为了突围鬣狗群让4只雄狮把自己吃了，他们并不气馁；穿过沙漠中，刀疤脸跟犀牛同归于尽，让其他三只雄狮喝上清澈明亮的水；其他3只穿过沙漠，来到一个没有危险的世外桃源，而大头狮却被猎人们枪打出脑浆；人们布下天罗地网，没有办法，桃花眼和红飘带只好回到原地，对付独耳喀喀的狮群，桃花眼却跟一头独耳喀喀宠爱的雌狮有了感情，可雌狮背叛了他，把他推进泥潭，活活被淹死了，只剩红飘带了，他独立生活，变成了狮王。
初中生雄狮去流浪读后感篇十二
课余时间，我喜欢阅读一些课外读物，其中我最喜欢的要数动物小说了。在我读过的动物小说中，沈石溪的作品更是我的至爱。之所以喜欢他的动物小说，是因为它能向我们展示动物身上一些值得人类学习的优良品质，通过对动物的描写，把知识和哲理寓于其中，给我们以启迪。
这个暑假，我看了沈石溪的《雄狮去流浪》，书中讲述了在非洲罗利安大草原上，生活着双色鬣狮群，五只半大的雄狮由于争抢食物，被逐出了狮群。黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带就这样踏上了食不果腹的生活，在危机四伏的罗利安大草原上，它们历经磨难，四个兄弟的相继死去，让红飘带更坚定了活下去的信念，同时也让它学到了很多生存的技能。
读完此书，我的心情难以平复，故事情节让人感动甚至流泪，在被他们兄弟之间的情谊感动的同时，也为动物界的优胜劣汰感到无奈。
这部小说首先让我感受到的是红飘带那种永不放弃的精神，以及如何从失败中总结教训的道理。但细细想来，这个故事还有更深的启迪意义。狮群的“驱雄”看似无情，却是它们进化的规律。被驱逐的雄狮只有靠自己去适应环境才能生存下去，五只雄狮之所以只有红飘带活了下来，那是因为它们在没有被驱逐之前，过着无忧无虑的生活，不需要自己去捕猎食物，它们没有去学习生存的技能。在被突如其来的驱逐之后，难以适应外界的'生存环境，所以四只雄狮相继被自然界淘汰，而红飘带也是在历经磨难后才生存下来，这个“优胜劣汰、适者生存”的法则同样适用于人类社会。现在的社会发展非常快，知识的更新也是日新月异。想要适应社会的发展，必须要掌握一定的知识和技能。如果从小不好好学习，就会像四只雄狮一样被社会淘汰。因此，我不仅要学习红飘带那种永不放弃的精神，而且更要好好学习科学文化知识，为以后步入社会打好基础。
这部作品没有枯燥乏味的说教，让读者在沉浸在故事情节的同时，感受到其中的道理，这或许就是这部作品的魅力所在吧！
初中生雄狮去流浪读后感篇十三
《雄狮去流浪》讲的是：在一个风和日丽的日子里，十只幼师(其中有五只雄狮)刚长出鬣毛，五只雄狮刚刚褪去了身上金黄色的斑点，懒洋洋地躺在家里，等待着母狮给他们带来食物。一会儿，母狮带着一只角马回来了。一只鬣毛颜色不同的大雄狮“走”了出来，另一只独眼大雄狮尾随其后，他们俩挣强着，斯扯着角马，。他们吃饱以后。另外五只半大雄狮扑上去，抢夺食物，结果被双色雄狮给猎赶出去了。
它们好不容易捕到一只猎物，还没吃一口就被其他狮子给抢走了。
老大黑鬣毛被长颈鹿给踢死了，不过解决了其他狮子肚子饿的问题。
老二大头狮在草原上被猎人给打死了。
老三刀疤脸，在穿越沙漠的时候，为了保卫水源和黑犀牛同归于尽。
老四为了争夺狮王宝座，被拍入泥潭。
雄狮们一个个都死了，只留下红飘带一只雄狮。
狮子在人们眼里是庞然大物，是兽中之王。可是在自然界里要想生存下来也不容易。
自然界里最明显的优胜略太，你只要是强者，才有活下来的机会。你只要活下来，才有争夺狮王的机会。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16874468.html】
