总结是一种动态的过程，能够让我们对自身的成长变化有更加清晰的认识。在总结中可以适当引用相关的数据和事实。接下来是一些总结范文，希望对大家的写作有所启发。
生活中的自读课篇一
“加油啊热干面，会好起来的！”山西刀削面、北京炸酱面、上海阳春面、四川担担面、重庆小面等来自全国各地的美食，纷纷为‘生病’的武汉热干面加油鼓劲。春节前夕，疫情迅速爆发，也在全民紧张中拉开帷幕。开学日期渐渐逼近，教育局也发下了延迟开学的通知。许多学生欣喜若狂，但随着时间的流逝，大家渐渐也开始想念在学校的学习生活。
“网上教学”这一新名词走进了学生老师的生活。“主播”，“直播”，“钉钉”，“视频会议”等我们平常接触不到的词，我们也渐渐熟悉起来。客厅变操场，老师变主播，家长变班主任，只有学生还是学生。从一开始的不熟悉分心走神，到现在专心投入学习，这都是成长的表现。在这种环境下，唯有自律者，方能进步。
网课引起了社会各界的热议，对它的评论褒贬不一。在我看来，网课就如同是一条马路上的弯道，我们需要在别人松懈时弯道超车，对我们来说这无非是一件幸事。正所谓“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏”。没有什么事是百害无一利的，每个事物的存在总会有它的闪光点。
从以前的面对面教学，到现在的面对电脑教学。许多老师和学生也渐渐的感到了力不从心，甚至有些担心。问题不能得到及时解决，老师不了解学生的学习情况，家长烦恼管不住孩子，学生担心自己被外界干扰……只有稳住自己的心，他人乱我不乱，规律自己的生活，按学校的作息时间和要求来约束自己，才能在开学时体会到安心的感觉。
还记得我第一次上网课，刚接触网课的我面对着网络app上的新主播，或许他们也是经历着人生当中的第1次的主播生涯，可这完全不影响他们的讲课效率。老师认真地讲课，而同学们也认真地回应着。一开始，同学们上课迟到早退的现象比比皆是。但随着时间的流逝，认真听课的同学也越来越多，迟到早退的现象也没有了。大家也渐渐从新奇的圈子走出来，走出了自己的舒适圈，听课效率也越来越高。这一思想的转变也正体现出大家在不断成长。安心的感觉使人心生向往。同学们渐渐克服了外界的干扰，使得自己的听课效率慢慢提高，就像在学校一样。社交软件上也开始探讨学习，学习的氛围异常浓厚，这才是高二学生该有的状态。
面对着凶如猛兽的疫情，我们毫不畏惧。在战“疫”场外，我们仍能守住初心，砥砺前行。用自己的行动，报答祖国恩情！加油吧，未来的中国由我们守护！
生活中的自读课篇二
“停课不停学“这口号一发起，就引起了网上的一片热议，有人说苦了学生，我却稍稍觉得心疼老师：
这是怎么啦？！我百思不得其解，直到。
记得那正值网课期间，我们组被选定组织班会。我晚上8：00开始准备，自以为自己有的是时间。
先是做课件，我在找资料时，手指在鼠标中间快速滑动。目光所及也随着网页的翻动而看不过来，就像在云层里找雨滴，在沙漠里找绿洲，不是资料太难找，就是内容太无聊，终是找不到能让我眼前一亮的东西。在网页的浏览中，时间渐渐过去，月亮也悄悄爬上了屋檐，我做了一份不太满意的课件，就迷迷糊糊地睡了。
第二天早晨正式开讲。起先，我按照规划好的流程讲解，在偌大的客厅里，只有我对着屏幕说东道西，声音通过电波传到同学们那边，也通过墙壁一圈圈地在我的耳边回响，我不免因太过单调而尴尬，却又不好意思说些什么，或许同学们在认真倾听，亦或是在划水玩手机？我都无从知道。
只晓得时间过得好慢，以至于我意识到这些微薄的内容并没有填满40分钟的能力，一股心慌涌上我的心头，就好似不会游泳的人下海，在水淹没胸口时意识到自己根本不会水，最后只能感受下坠的窒息与发端自后的凉意，我被那股凉意包裹着，脑袋停止了思考，说话开始磕磕绊绊，试图用结巴去增加讲课的时间，但是语速却随着心跳的加速越念越快，俨然我被什么控制了，思维也被强行剥夺，只感觉到脸上快速升温，以及一股脑贯入头内的血液，仿佛一瞬之间我就可以表演原地反复爆炸。头皮开始发麻，指尖也开始发凉，尴尬与困窘窜上头这种状态时时刻刻地提醒我现在的窘况，我也是巴不得迅速合上电脑，然后立刻“自闭”。
随着时间的挪移，我讲完了所有内容，望了望钟表，还差15分钟，我便求助班主任，在班主任时，我尚“惊魂未定”，就这么痴痴地看着屏幕，回味着当“老师”的尴尬，终于明白“十八线主播的艰辛”，喃喃道：“老师上网课也太难了吧！”
正是如此的换位思考，让我理解了老师的苦处，也让“网课”在我心中不再是一个词语，而成为了一个我配合网课学习不去捣乱的理由。
或许，只有真正体验，才能真正理解。
生活中的自读课篇三
生活处处是课堂，不一样的课堂，我也学到了许多不一样的知识。
——题记。
如果生活是一首歌，那么宽容就是不可缺少的旋律；如果生活是一幅画，那么宽容就是不可没有的线条；如果生活是一本书，那么宽容就是不可减少的内容。
蓦然回首，那只是一间奶茶屋的一件小事，给我带来的教育。还记得那是星期六，因为我考试得了满分，所以妈妈带我去庆祝。我哼着小曲，兴高采烈地蹦跳着，不久后，便到了奶茶屋。当我推开门，将要跨进店里。突然，一位看上去约八岁的小女孩从店中跑出。她只顾着回头望妈妈有没有跟在后面，并没有注意到站在门口的我，正好，我又在跟妈妈交谈。这时，我和小女孩来了个“亲密接触”，“砰——”的一声巨响后。我愉快的心情被打破，“小朋友，你怎么不看路？”我冲小女孩嚷嚷。“对不起，姐姐，我不是故意的。”她怕得瑟瑟发抖，泪水在眼中打转。我依然压不住心中的怒火，抱怨着：“这么大个活人你没看见？”我一把推开她，气冲冲地走进奶茶。
刚好，穿着职业装的服务员急匆匆地走着，一位年轻的小伙子带着耳机、听着音乐、捧着奶茶走向服务员。服务员稍不留神，就把小伙子手中的奶茶碰倒，奶茶洒在自己的身上，“对不起！”两人居然异口同声。“先生不好意思，我走的太快了，没看见您，我重新给你装一杯奶茶，好吗？”服务员不停地鞠躬。小伙子也抽出纸巾，递给服务员，“我也有不对的地方，走路没认真看路，奶茶就当是给你锦上添花吧！”小伙子的话中带着歉意，他们又相视而笑。
在生活这个课堂中，我学到了许许多多的知识。小伙子和服务员就教会我宽容，只要生活处处有宽容，那么世界将会变得更加美好！
生活中的自读课篇四
“生活就像一片海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸”，我们处在漫无边际的生活海洋中，经历无数次海浪的拍打，从中获得了继续航行的知识和经验。这是生活一节自读课教给我的。
这节自读课是我的“舞蹈”课。
我从幼儿园就已开始学舞，算到现在也有7年了，从小时候学的国标舞、民族舞，到现在的中国古典舞，甚至接触了现代舞、街舞。我学的舞种五花八门，为此我也吃过千辛万苦。但是我一直没有放弃。
其实我曾经想过放弃。记得有一天下午学完舞回到家，我随意把书包一丢，就开始跟妈妈抱怨起来：“妈妈，我不想学舞蹈了，今天老师真是太讨厌了！”
“怎么了，有什么事情好好说。”妈妈不解地问。
于是我愤愤地说：“今天我去找老师扎头发，但别的许多同学就像不知道是上课似的，在那里不停地跑、闹、说话。然后老师给我扎好后就生气了！她点了其中几个同学蹲下，其他的都在那做平板支撑，可老师没有点我，我跟老师解释她也不理我，反而让我跟着一起做，真得气‘死’我了！我都哭了！”
妈妈听完竟然咯咯地笑了起来，好一会儿才对我说：“多做几次锻炼不还好些吗？而且你们是一个班集体，作为其中的一员要有集体荣誉感，要有班级凝聚力。”
我不以为然，妈妈哪里知道我的小心思呀，我不就是觉得学舞太累，想趁着这次机会不再跳舞嘛！我准备继续辩解。
妈妈还在语重心长：“人从小到大会遇到很多事，但是不能遇到一点小挫折或者不开心的事情就想要放弃，要勇敢向前，加油哦！”
我若有所思。
此后，我一直坚持着上舞蹈课，我把一个个简单的动作辛辛苦苦地练习一遍又一遍直到如行云流水，慢慢的我发现别人在看我的舞蹈表演时眼里会情不自禁地流露出赞赏，我好庆幸当时没有放弃，我好高兴自己一直坚持到了现在。
勇敢面对，坚持不懈，才能收获成功。这是生活中的自读课教给我的。
生活中的自读课篇五
不知不觉中，网课已经上了两个多月，收获知识的同时，我也收获了好心态和好习惯。老师们更厉害，通过上网课，她们竟练出了“神功”！有了“神功”的加持，我们的网课也变得高效多了。
老师们都练就了哪些“神功”呢？且听我慢慢道来。
神功一：“千里眼”
以前在学校上课，我们的一举一动都能展现在老师面前，现在在家里上网课老师看不到我们，不知道我们在做什么。有的同学就控制不住自己，在下面搞小动作，有的同学在上课期间玩游戏，还有的同学只是虚拟的身份在线，真身却不在现场。
面对这些状况，老师们虽不像孙悟空拥有火眼金睛，但也绝不会放任妥协，很快就想出了对策。她们个个都好像练就了一双“千里眼”（不是指摄像头哦），她们似乎了解每一个学生，通过在课堂上捕捉各种细节，然后依据经验进行推断，就可以在脑海中想象出同学们上课的状态，大部分没认真听讲的同学都逃不过老师的“法眼”。你们是不是也觉得老师都有“侦探”潜质？所以我们还是乖乖听课，别耍小聪明，别装小糊涂，才能在网课学习中取得“真经”。
神功二：“读真术”
所谓“读真术”，就是老师们通过各种方法来判断学习动作的真与假。
比如为了检验我们的听课质量，老师们每堂课结束都要求把课堂作业拍照上传到群里，写得工整认真、没有错误或很少出错，就说明听得不错；没写的、少写的、错误百出并且乱糟糟的，肯定没好好上课。
比如老师让你回答问题，应该马上打开麦克风回答，有的同学总能随叫随到，回答清楚爽快；而有的同学喊半天不搭理，或者麦老出问题，又或者网络频繁卡顿，这八成不是麦和网的问题，而是学习态度问题。老师说“谁的问题谁承担，不能总让网和麦替你背锅。”想想也是，全国上网课的学生那么多，都把锅甩给它们，还不得累死冤死啊！
其实，我挺喜欢老师上课提问的，每次被老师抽中，就像中了大奖一样兴奋，因为我每次回答问题都很麻利顺溜，保证不为老师和同学们添堵。我还发现只要我们不因连麦浪费大量时间，老师们都会非常满足和高兴，上课效果也会好很多。
对了，英语老师还能从我们发的语音推断出我们大约练了多少遍，这真是“运筹帷幄中，决胜千里外”啊！
所以说，我们上网课也一定要认真听讲，每一位老师的“神功”可都不是白练的哦。
生活中的自读课篇六
学校的课堂，能不断传授我们书本上的知识，而在我们身边，还有一种课堂，能让我们学到课本之外的知识，它就是—生活。
有一次，我在院子里踢足球，踢着踢着，一不小心把足球踢到了草丛里，我走了过去，猛然间发现一个灰褐色的东西在草丛中缓缓蠕动。我定住神，仔细一看，哟！原来是一只蜗牛呀！我把它带回了家，仔细观察它。它大概有三四厘米长，身体柔软，身上有一块块不规则的结块状，在余晖的照耀下，湿软的身子显得格外晶莹剔透。而一个螺旋状的甲壳配上一个小身板，蜗牛的可爱形象就跃然眼前啦！
突然，我想到：这么可爱的小动物，是益虫还是害虫呢？我决定做一个实验来一探究竟。
我找来一片青菜和一坨米饭，放在蜗牛旁边。许是受了惊吓，蜗牛一开始缩进了它温暖的“家”。慢慢地，蜗牛探出了它的小脑袋，打量了一下四周，见没有危险，就大胆地把脑袋全伸了出来。它似乎看到了眼前米饭和青菜叶，先用长触角轻轻点了点青菜，又用短触角在青菜叶子上点了几下，这才一蜷一缩的爬上了青菜，大口大口地嚼了起来。
结论呼之欲出，唉！这么可爱的小动物，竟然…是——害虫！这真让人难以接受啊！看来以后，真不能光看一个物体的外表来判断它的好与坏啊！我心里想着。
突然，又一个问题浮现在我的脑海中：“为什么蜗牛爬过的路会有一条银线呢？”我打开电脑，搜索百度，很快我便得出来答案：蜗牛的底部有切腺体—也就是足腺，能分泌出粘液，粘液既能减少蜗牛与地面的摩擦力，也可以防御蚂蚁、蝎子等天敌的攻击。
原来如此。
另外，我还从百度上得知了蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别看它这么点儿小，但它有两千多颗牙齿呢！同学们，别再读死书，死读书了，我想，只要我们留心观察，生活中，有许多我们意想不到的知识呢！
生活中的自读课篇七
古往今来，人们赞颂草的“野火烧不尽，春风吹又生。”，但是又有谁真正了解“草”呢？艺术家罗丹曾经说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”生活是一杯美酒，令人沉醉；生活是一段憧憬，令人向往。花香是浓烈的，要用鼻子来感受；生活是美好的，要用心灵来感悟。
每个人都会从生活中探求美，发现美，但他们往往忽略了一些小事，美也恰巧蕴藏在那儿。
美在每个人的世界里诚实而公平地存在着，而每个人的眼里都有着一个与众不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中发现着不同的色彩，探求出不同的美，他们以各自的美演绎着各自的人生。
有人认为得到了幸福，生活也就充满了美。可当你面对幸福时，你能很好地抓住它，发现它的美吗？也许你的一个不小心就会使幸福溜掉，美也随之流失。其实，我们用自己的双手去营造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就会来到。
有人说，理解就是美。曾经有位哲学家说过：“善于理解别人的人会发现世界到处是一道道门；不善于理解别人的人会发现世界到处是一堵堵墙。”既然我们要寻求美，那门就必须敞开，而墙堵住我们的去路，美也无处可寻。理解无非就是你我彼此沟通罢了，生活中人们渴望理解，人与人之间的交往需要理解。人与人之间只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。
世界这么大，让我们睁大眼睛，用单纯而善良的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的热情与好奇，去打开观察世界的多棱镜。
美，在每时每刻，在每一个角落，它不仅仅是爱美的容颜上，形体上，而更多的是蕴涵在五彩缤纷的生活中。观察美，发现美，创造美，生活将处处开满美的鲜花......
生活中不是缺少美，而是缺少了一些去发现美的眼睛。只要细细地去品味生活，就会捕捉到许多生活中的美。生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或浓烈；生活如画，或明丽，或素雅。因为欣赏，你才会感觉到生活是多么的美丽和温馨。
生活中的自读课篇八
并非一定是精雕细琢或惊天动地的，它往往体现在看似平常的小事中，给你感动，让你温暖:助人为乐是一种美，对人和善是一种美，诚实守信是一种美，积极向上是一种美，不屈不挠也是一种美……这时，你会发现，美其实无处不在:一种精神，一个场景，一幅画面，一句唠叨却温暖的话语，甚至是一双手，一个背影……都会让你怦然心动，感动不已。
生活中的自读课篇九
她，一头乌黑的头发；她，一双明亮的大眼睛；她，一张似樱桃般的小嘴;她，两个长长的、弯弯的睫毛；她，经常穿一件白色的衣服，上面有这份、十分可爱的卡通图案，让人们十分喜欢她。
她，就是我的死党——武豫璇。
武豫璇的魅力不仅在于她的穿着很有个性。更因为她十分乐于助人。
我们俩，一起上学，一起下学，一起学习，一起玩耍，一起快乐，一起悲伤。我们是最好的姐妹。
我十分感到自豪，因为我有她。
生活中的自读课篇十
1、数、认、读、写10以内的数。
2、比较10以内数的大小。
正确数、写10以内的数。
1、数数时手口一致，与实物对应。
2、书写要整齐、匀称。
1、能正确数出数量在10以内物体的个数，会用数表示物体的个数，会读、会写0到10各数。
2、掌握10以内数的顺序和大小，会用数表示事物的顺序与位置，初步体会基数与序数的含义。
3、初步感受数学与生活的联系，能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。
6课时。
可爱的校园。
课本第2、3页。
1.了解学生数数的情况。
2.让学生数实际生活中的物体，对10以内的数建立初步的感知。
3.在学习过程中，让学生感受到学习数学的趣味性，初步认识到生活中处处有数学。
1.指导学生数数时手口一致，熟练数数。
2.激发学生学习数学的兴趣。
挂图，10根小棒。
同学们，从今天开始你们就是一年级的小学生了，这么多小伙伴在一起学习，大家互相帮助、互相学习，多有意思呀！
1.创设情境。
动物们看见小朋友们都背着新书包上学了，他们也想上学，于是，大象校长开办了“动物学校”，许多小动物高高兴兴地来上学了，熊宝宝摇着铃铛，高兴地叫着：“开学了。”
2.出示挂图，看图数数。
(1)“动物学校”建在了大森林里，小动物们背着书包高高兴兴地来到学校。小朋友，请你们看图说一说有哪些小动物，数一数各有多少只。
看挂图先自己数一数，再跟同桌或前后桌同学说一说。(2只小兔子，4只小松鼠，6只小熊)。
(2)图上还有哪些小动物?(9只小鸟，10只蝴蝶)。
(3)大象校长把校园打扮得非常漂亮，小朋友仔细观察，说一说“动物学校”里还有什么，并数一数。(1个大花墙门上有5个大字，3个大蘑菇教室，8棵大松树，7朵小花)。
1.打开你的文具盒，数一数你有几支铅笔，跟同桌说一说。
2.数一数你衣服上有几粒扣子，数一数老师衣服上有几粒扣子。
3.数一数你们小组有几个人，问一问他们都分别叫什么名字。
4.数一数自己的手指。
5.数一数教室里有几块玻璃。
拿出10根小棒，先一根一根地数，再两根两根地数，再5根5根地数。数完后说一说怎样数得又对又快。
“动物学校”里有1只大象，2只小兔子，3个大蘑菇房子，4只小松鼠，5个“欢迎新同学”的大字，6只小熊，7朵小花，8棵松树，9只小鸟，10只蝴蝶。小朋友，你们数对了吗?打开课本，看第2、3页，再数一数。
认识我们的校园 (实践活动——了解自己的学校。)。
1.了解自己学校的情况。
2.练习数数。
上节课我们认识了“动物学校”的校园，今天我们来认识一下自己的校园。现在我们一起到校园里走一走，说说校园里有什么，有多少。
1.让同学们排成4队，和老师一起悄悄地来到学校门口，看一看学校的名字，数一数有几个字，向传达室的工人师傅问好。
2.在校园里看一看，说说有什么，有多少。(1根旗杆，1面红旗，2个。
双杠，8棵大树，3辆汽车……)。
3.认识校长室。
4.认识老师的办公室，数一数有几位老师。
5.数一数一年级有几个教室，每个教室有几个窗户。
6.你还想看什么地方?自己去看一看，数一数。
1.说一说你在校园里还看到了什么。
2.说一说你认识哪些新同学。有几个男同学，几个女同学?
今天我们在教室外面上了一节数学实践活动课，我们发现校园里的许多物体都与数学有关系。我们不仅可以在数学书中学到数学知识，而且可以在校园里、家里、大街上发现许多有趣的数学问题。
生活中的自读课篇十一
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
——罗丹。
美，在生活中常有，但总有人说身边没有美。我很纳闷，生活中明明就有很多美。
每天站岗的警察叔叔。他们不畏惧风吹雨打，只有一个信念：为人服务。夏天，不论有多么热，他们仍然坚持着，不让小偷得逞；秋天，他们不怕秋风扫落叶，叶落在他们的头上，他们仍在帮助看不见路的老人指引正确的道路；冬天，他们一点也不惧怕北风“呼呼”地吹，还阻止着一次次交通事故的发生。这，就是一种美，一种人的心灵美。
景物也有美。绿色的小草衬着鲜红的花，衬着蓝蓝的天空。在阳光的照射下，水面波光粼粼，再加上山间的绿树红花，水边绿草茵茵，构成了一幅美丽的自然风景画！这更是一种独特又迷人的景物美。
听了我的这么多解说，难道你还认为生活中根本没有美吗。
生活中的自读课篇十二
药王孙思邈将生姜赞美为“呕家之圣药”，可见生姜在治疗呕吐方面有重要作用。不仅如此，针对咳嗽，生姜也能发挥出良好的功效。
取15克生姜，加适量水煎成汤，让入适量白糖调味。每天早晚喝一次生姜糖水，咳嗽和呕吐的症状很快就能缓解。
黄菊花的清热能力非常强，对于口腔溃疡、口臭、风热感冒、咽喉肿痛等因“火气”而起的疾病有很好的治疗作用。
黄菊花的食用方法也很简单，取3-5朵黄菊花泡茶喝，等味道非常淡了再重新泡，在清热去火的同时还能缓解眼睛疲劳。
《本草正》一书中提到山药能健脾补虚、滋精固肾，因此山药对于脾胃虚弱的中老年人或者是肾虚的男性，有很大好处。
山药最适合的就是炖汤和快速清炒，这样能最大程度地保留山药中的营养成分。木耳炒山药是一道既美味又营养的菜，木耳是山药的绝配，推荐大家经常食用。
很多人都知道酸酸的.山楂能够帮助消化，但很少有人知道山楂用对了还能治疗女性的问题。山药活血化瘀的功能特别强，非常适合血瘀体质的女性用来缓解痛经和行经不畅的情况。
两斤山楂，洗净去核后放入搅拌机，加入少量水，将山楂达成泥。然后倒入锅中，用小火慢慢熬(注意要不停地搅拌)，直到山楂泥变浓稠，然后放在室温下晾干即可。切成糕状，想吃就吃。
提醒：山楂虽好，但是孕妇、易反酸者和患有胃病的人不适合食用。
生活中的自读课篇十三
“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”美无处不在，她就悄悄躲藏在我们每一天的生活中。有时，她会不经意出现在你面前，有时，她却要你用心去捕捉。
11年下了场大雪，整条马路都变成了冰的世界，雪积得又厚，这可谓杭城有史以来最大的雪了。第二天清晨，“咚”“咚”“咚”的敲击声把我从梦中拉了回来，到底是谁？一大早就“咚”“咚”的，还让不让人睡觉了？我透过窗户向外望，“啊！”我不由得惊呆了，这敲击声竟是环卫工人们铲雪的声音。我羞愧地低下头，算是对刚刚所产生的想法做道歉。“咚”“咚”“咚”，铲雪声不停地回荡着，唤醒了沉睡中的城市。环卫工人们一大早不辞辛劳地铲着雪，为的是什么？是大众，为了让大家出行方便，才牺牲睡眠时间来铲雪，而我却……望着他们略显疲惫的身影，一种感激之情油然而生。
炎热的节假日，虽然太阳火辣辣的，但总会外出进行游玩。开到一个堵点路口时，发现一名交警站在十字路口中央，他的衣服大片大片地被汗水浸湿了，胸口还挂着一个口哨，显然是为维护交通秩序的。虽然他身上被汗水浸地粘嗒嗒的，但他依然专注地注视着红绿灯的变化，指挥车辆和行人安全通行。但是，今天明明是节假日，交警应该也是放假的呀，怎么还会有交警在这儿指挥交通呢？我越想越不明白，只好去问妈妈。“有些交警节假日也是值班的，因为节假日车多，更需要有人来指挥交通。”妈妈回答道。我看着此时辛苦的交警，觉得他是那么地可爱和可敬。
“青青翠竹，皆是法身；郁郁黄花，无非般若。”只要用心，生活中便处处都是美。
充斥在各个角落，要的是你学会发现，学会欣赏。去捕捉和欣赏，为心灵打开一扇窗，让生活中炫目多彩的美呈现在眼前。
生活中的自读课篇十四
是不可计数的，但我觉得，城市里的孩子可能感受不到。
在小广场上，我尝试过光着脚在草丛里蹦跳，草可真软，好像是一种天然形成的地毯，专门给我们跳来跳去用的，如果俯下身去摸一摸，还有可能摸到蘑菇呢！初夏是有蘑菇的，它们都隐藏在草丛中，总是三个两个并在一起，有的杆儿粗，有的伞儿细，它们都软软的，非常可爱。
树是不可缺少的，有的树甚至可以爬，我最爱爬树了，树枝刚好坐，而且摇摇晃晃的，真有趣。树叶也很好，当我们跑热了时，可以摘一片叶子来退热，因为树叶比退热贴还要清凉，比发烧药要管用，我经常用它。
雨天也有快乐，在家里，可以看一看，雨会游动在透明的玻璃上，像透明的小蝌蚪！听一听，雨声哗哗，比交响乐还要好听，如果到外面去走走，你可不要打伞，让一颗颗快乐的雨滴落在你头上，保证让你清醒上千倍，还可以看看在水池里，雨滴落进去，会有小水花溅起来，像是喷泉一样，多么好看啊！
小鸟也很有趣，它们会唱歌，那小小的歌喉可灵了！可以唱出千变万化的音符，可爱极了，它们每天都有几场小小音乐会，如果有空闲，不妨可以听一听。
大自然中美是不缺的，我们也要学会发现美。
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