随着时间的推移，我们会慢慢理解一些事情的真相。完美的总结应该贴近实际，突出反思和总结，让读者有所启发和收获。以下是小编为大家收集的人生总结，希望能够对大家的人生有所启示。
亲切的怀恋初中篇一
搬家的这一天，终究是来了。我捧着一个大箱子，走几步就回一次头，不舍地离开了这个给我留下亲切怀恋的屋子。乌云识趣地遮住了太阳，我心中也布满阴霾。
卧室墙上的“彩虹”是我亲切的怀恋。那是一个夏天，刚上完美术课回家的我觉得意犹未尽，便情不自禁地拿起画笔，在雪白的墙上涂鸦。擅长美术的姐姐也加入其中。不久，一条绚丽的彩虹便横跨在“天空”上，如彩练当空舞。虽然大汗淋漓，却乐在其中。每天早晨睁开眼，这道彩虹便映入眼帘，仿佛在用她斑斓的颜色像我微笑着，给予我每一天七彩的心情。时间消逝，彩虹慢慢地被印在记忆中，成了一道不可磨灭的亮丽的风景线。
阳台上的话是我亲切的怀恋。阳台上的那盆海棠花，是我的生日礼物。给她浇水，施肥，成了我每天必做的事情。她也逐渐变得懂事起来——多少日夜的努力与汗水使她在一个明媚的春天怒放了。看着花儿在我的呵护下成长，我心中仿佛也开出了灿烂的花朵。不知不觉间，我也或多也已一同成长。那足迹遍布心里的每一个角落，温暖着我的心窝。
书房的里照片是我亲切的怀恋。桌面上，柜子里，墙壁上，缓缓看去，都放着或多或少的照片，单人的，多人的，室内的，室外的,夏天的，冬天的……形式多种多样，但无一例外的是照片中的人都绽放着最美丽的笑容，或是嬉戏，或是玩耍……每一个被定格的瞬间，都记录下来珍贵的一点一滴，成为我亲切的怀恋。
不知不觉间，已经到达新家的门口。忽然觉得那扇门正微笑着欢迎我们。怀恋在亲切，但已经过去，只为记忆篇章中添上浓墨重彩的一笔，活在当下才是最重要的。但每一个将来的过去又是如今的当下。活在当下，珍惜当下，才会创造出将来更亲切的怀恋。
我微笑着走了进去，明亮的窗户外，太阳重新从云层中爬出，露出久违的笑脸……。
亲切的怀恋初中篇二
阔别故土八年的我终于回到了湖南，还是熟悉的街道，还是熟悉的样子，还是熟悉的口音。母亲一到家，便迫不及待地拉着我走街串巷，似有衣锦还乡之感，大家都非常热情地和我打招呼，然而一口标准的普通话让我和满街的“湖普”格格不入。
没待几天，我就重拾起“湖普”，还讲得一板一眼的，完全看不出我在外面待了那么久。可是母亲对我说：“你普通话讲得蛮好的嘛，才待了几天，别一口‘湖普’的。”我失落地换回那口标准的普通话。可是，久而久之，我总觉得缺失了什么，心里空落落的。聚餐时，所有人都讲着一口“湖普”，唯独我一口标准的普通话。走亲访友时，一大家子都说着湖南话，我也只能似懂非懂地点着头，装作听得懂的样子。出去逛街时，大街上所有人都是一口湖南话说得顺顺溜溜，可是我只勉强能听懂，所以我也尽量不开口说话，免得让自己像一个初来湖南的人。母亲不以为然，她觉得标准的普通话听着舒服，为此，她总是叫我别学“湖普”，更别学湖南话。对此，我唯一的抗拒方式也就是撇撤嘴，一脸不情愿。在母亲坚决的命令下，我唯一的交流方式就是能不讲话就不讲，但我总感觉，自己虽然回到了家乡，却不像是家乡的人。
在天津的时候，同学们都是用普通话来交流，而像湖南这样还一直保留着特色方言的地方已经越来越少了。依稀记得班上有个同学和父亲打电话时，传出了一口四川口音，大家听到后哄堂大笑，但是我觉得这是最适合的交流方式，因为这是家乡的特色，这是作为一个当地人骄傲的语言。现在的我们，开始离方言渐行渐远，大家的语言没有了差异，难道在未来的某一天，方言真的会被普通话代替吗我不知道。
但是我知道：有方言的地方，是家所在的地方；有方言的地方，才是一个人最终的归宿；有方言的地方，才是有着“亲切的怀恋”的地方。
听着大街小巷的方言，这是来自家乡的呼唤。
亲切的怀恋初中篇三
风清了，云淡了，在一个暖和的午后，我和你的故事，又在我的心头涟漪……小时辰，你是我最好的邻居，也是最好的哥哥。你总是在我翻来覆去，怎样也睡不着的午后，悄悄敲打我家的窗户，然后带着我遍地游戏。
还记得那个午后吗？你带着我上天台玩，然后秘密兮兮地拿出一盒东西，“啊！是蜡笔！”我欣喜的叫了起来。在那个连看本漫画书都偷偷摸摸的年代，能玩蜡笔仍然算是天大的丧事了。
“嘘，轻点。”你矫揉造作的看看方圆，见周围没人才定心的说，“这是我叔叔给我带的蜡笔，画起来可雅观了！”“真的吗？”“当然啦，来，我画给你看！”说罢，你便在方圆探求可能用来画画的东西。
“有了！”你蓦地现时一亮，跑到左右邻居们晒衣服的地址，一下一下用力的拉扯着一床纯红色的床单，然后将它铺在地上，掀开蜡笔盒就发轫画画。“这不好吧？”我惧怕地问。
“没事，只须能让你看到我为你画的画就行！来，给你，我们一起画！”“恩！”我们便趴在那皎洁的床单上，翘着小脚丫，用五彩的蜡笔，描画我们的志愿。听听初中作文题目。“好了！半途而废！”我们兴奋地站起来，傲岸的浏览我们的杰作，“你看，这个小男孩是我，这个小女孩是你，这个，就是我为你种的‘冰淇淋树’！”“‘冰淇淋树’能长出冰淇淋吗？”我转过头，傻傻的问你。
“当然能啦！”你傲岸的说，“不过这棵太小了，长大后，我要给你种一棵更大的，比这个大十倍，你想吃几许就吃几许，再也不消花一分钱！”
“哥哥你真好！”自后，看到你由于你把你妈妈洗了很久的床单画得七颠八倒后而被追得满院子乱跑，还被罚跪，我看着你，初中优秀作文精选。心里第一次感到哀痛，哀痛的我都快哭了，可你却只是笑笑说：“不要哭不要哭，我没事的……”
我抬起头，看着你那张明明很痛，却还是硬挤出笑颜的脸，久久没有离去……风停了，你也已不在我身边，而你那愿意为我承受一切的神态，早已被我收藏在心里，成为最亲切，最无法忘怀的怀恋！
亲切的怀恋初中篇四
有一个地方，让我记忆深刻，难以忘怀。
上个月，我在家打扫卫生时，发现了一张旧照片，那是我正在掰玉米时的照片。看到这张照片我的脑海里浮现出那个画面。
那是一个暑假，我跟着爸爸妈妈去老姨家，老姨家在偏远的小山村，老姨夫长得又高又黑，黝黑的脸上透露出淳朴，厚大的手掌上长满了茧子、他每天早上去地里干活，一天早上，老姨夫将我喊醒问：‘我去不去地里干活。’我答应了，坐上小三轮，乘着风去了，一路上走的是小土道，非常难走。
到了那片田地，一眼望去一棵棵竖立在那的玉米杆和那包裹着的玉米棒，还有那正在欢笑的农民伯伯，形成了一幅秋后丰收图。
下了三轮，我和姨夫掰玉米，还别说掰玉米也是个计数活啊！一开始，我的手法不娴熟，掰的很慢，姨夫则一下一个，走的很快，慢慢的我的速度也跟上来，把玉米掰下来再将外面粗糙的黄叶子扯下来，把玉米扔到三轮车上。掰了一会，老姨夫走过来说：‘咱俩拍个照，留念一下吧！’“一二三，茄子。”我笑的很开心，笑容永远的留在了那张照片上。干完活后，姨夫拿出他们自己榨的甘蔗汁让我解解渴，甘甜的甘蔗汁滋润着我的喉咙也滋润着我的心田。
老姨夫的淳朴，玉米地的劳动，甘蔗汁的甘甜让我怀恋。每当我看到那张照片，一定回想起那次下地干活的快乐。
真想回到那次劳动的时候，在此体验到那次快乐。作者：九年级霍亮。
亲切的怀恋初中篇五
时光的流逝，冲刷着我的记忆。但有些回忆，它早已在我的脑海中根深蒂固，使我至今难以忘怀。
——题记。
在一个晴朗的周末上午，家中例行进行着大扫除。而我则仰卧在阳台上，沐浴着温暖的阳光，享受着片刻的宁静。
“唉，这些老照片太占地方了。马上找个时间把它送楼下车库里去。”我妈抱着一摞又重又厚的相片册，将其放在一旁，口中不住地抱怨着。哎，照片？！我饶有兴趣地将它捧了过来，缓缓地翻阅起来。可随之，一股怀恋之情便在我的脑海中油然而生。
瞧，这张！这是我和我爸妈在黄山前拍摄的照片。嘿，看那一张！那是我和我姐姐在普陀山前的合影。那时的我笑得多么灿烂呀，一瞬间，我便被当时自己的笑容感化了。当时一幕幕的景象犹如放电影一般在我的脑中来回地播放着。我不禁笑了起来，想起当年的岁月是多么多彩。
这时，一张我未曾见到的照片从页与页的缝褶中掉落下来。我俯身一看，只见着一张我与奶奶并肩站的照片，这张照片上竟已布满灰尘，我不禁痛惜不已。轻轻拾起它，用手缓缓地拂去上面的灰尘，这下照片上的人物就更显光彩了。我与奶奶身旁虽别无它景，但却比其他照片更让我震撼。奶奶那精神焕发的面容与我那充满稚气的笑脸。让我的思想不禁追溯到了十年前。那时奶奶可比现在年轻精神多了，家中的活全由她一人一手操劳着，可奶奶却不知疲惫，仿佛永远都不会累似的。而我也是那样的不知忧愁，天天活在快乐的世界里。而如今，奶奶老了，我却长大了。看着奶奶那日益渐跛的身姿，我的眼睛湿润了。
过去的光阴是美好的。因此不论世事如何变化，我们都应该坚守那份过去的记忆。
——后记。
亲切的怀恋初中篇六
公园的长凳上，我注视着眼前的情景，心中始终不是滋味。
一位慈祥的老人和她的小外孙在公园中嬉戏，那位老人虽已白发苍苍，迈着那时快时慢的步伐逗得小外孙哈哈大笑，一会儿抱起，一会儿放下，即使额头上布满汗花，脸上丝毫也不露辛苦模样。
一缕春风，吹开了我对远方的怀念。
来宁海已有三年，却不曾有时间回乡探望过奶奶，心中是无比的自责和怀念。小时候的我最喜欢和奶奶玩耍，奶奶也喜和我玩，奶奶虽已年过七旬，但身手也算灵活，满头青丝，丝毫看不出她是一个七旬老人，奶奶也不算胖人，在我看来那只能是一种福相。三年之中变化很大，爷爷的离去给奶奶带来了巨大的伤痛，在我看来，没有在最艰难的日子陪伴奶奶是不可饶恕的。我内心无比自责。
奶奶生来节俭，不懂得享受，有什么好吃的都藏起来，自己不舍得吃，见了我来就一股脑儿都给了我，有些时候她都忘了，东西过了期也舍不得扔，自己就吃了，庆幸的是奶奶没因此得上什么毛病。
近日得知，奶奶由于腿脚不方便了，搬到了县城的大爷家住。算着快到了奶奶的八十大寿了，恐也没什么机会赶回去祝寿了，还好姐姐代表全家赶回老家去给奶奶过寿。姐姐回来，给我看她拍的照片，看着照片中的奶奶，实在不敢再看下去，不忍看奶奶那苍老黝黑的面孔？?我的手在颤抖，我的泪水在颤抖，我的心更在颤抖。又一缕春风，吹落了我的眼泪。
奶奶，您知道您的外孙在远方怀念着您吗？
亲切的怀恋初中篇七
“记忆如此美好，灵魂为之粉身碎骨”，我一直喜欢这句话，能嵌入人灵魂的记忆只分两种，一种是噩梦般的，另一种便是那亲切的怀恋，是永远埋藏于灵魂深处的宝藏，透过生命的空隙散发如同分子做着无规则运动的那种馨香，整个人因记忆而充满了力量。
有时候，只顾玩，忘记回家，炊烟过后，总有同一个方向飘来的奶奶大嗓门的呼喊，仿佛可以穿越灵魂，因为我几乎是于奶奶的呼喊同时迸发回家的念头的，于是踩着一路的花香和不平的泥地，狂奔回家，否则奶奶的声音一直要灌入你的耳膜，亲切却惊魂！
这样的记忆片段太多太多，童年的趣味也太浓，随着年龄增长与这些陈旧的东西渐行渐远，我甚至很难相信这个承载了我童年几乎所有快乐时光的地方，从此隔着一条条路，隔着一道道河，更是隔着一年年的岁月，从此我几乎不再回去，老屋落锁尘封，我也甚至已忘却了童年伙伴的样貌，他们已然成了我记忆深入永恒的怀恋！
时光易逝，什么都不能挽留，一切皆被时间的步履匆匆盖过，来不及回顾我眷恋的滨海，来不及说明白，来不及解释，便飞似的从人生的极点向另一个极点奔去，我希望最终有一天还能回到这一切初见的时刻，再用心欣赏这里的一切。
亲切的怀恋初中篇八
一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。
——题记。
学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的现实和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀念。
那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次的给我示范。最终，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自我独自驾驭这自行车时，姥姥看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中，多么慈祥，多么亲切。
那是一个烈日当空的晌午，姥姥给我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看着她用那满是皱纹的手费力地给我洗衣服时，我的心里很酸、很痛。我不会用华丽的语言感激姥姥，也不会用一个甜甜的吻感激姥姥，我只会扑进姥姥的怀抱，在她那迷惘的眼神中大哭一场，表达我对她的爱。那个情形令我多么怀念。
那是一个沉闷昏暗的黄昏，姥姥躺在病床上默默地注视着我。全家人都在这儿，可姥姥始终拉着我的手。可能是姥姥与我的感情不是别人所能比的吧！她那昏黄的脸色显得是那样的刺眼，使我闭上眼睛默默地抽泣。姥姥用那仅于的一点力气抚摸我的脸颊，好像在倾诉我们以往的生活中的点点滴滴。在她大限将至的时刻，我们就这样在一段段亲切地怀念中度过。姥姥最终如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留给我的只是那数不清的回忆。有心酸的、有欢乐的、有痛苦的、有幸福的，可是不论是什么样的回忆，都是我那深爱的姥姥留给我的，都是那亲切的怀念。
亲切的怀恋初中篇九
怀恋是止不住的泪水，怀恋是移不走的山河，怀恋是无法诠释的美。
照片上，小小的我依偎在姥姥的怀里，笑得那么开心。可是，这样的场面再也不会有了。在我小的.时候，姥姥是我最好的朋友：姥姥教我背诗，教我算数，姥姥领我到对面的广场上去玩。我是姥姥的骄傲。记得我2、3岁的时候，姥姥带我买拖鞋，卖鞋的阿姨说我把鞋穿反了。我拿起拖鞋仔细地看，然后说：“妈妈说洼大的一侧朝里，可这只鞋哪面洼大呢？”阿姨也拿过鞋仔细地看，然后恍然大悟地说：“哦，这时新进的直板拖鞋，没有反正。真是一个机灵的小孩。”姥姥很高兴，在回家的路上，每碰到一个熟人，姥姥就会把这件事情告诉他们。末了总不忘说一句：“看，我的小外孙女多机灵！”姥姥总是把我挂在嘴边，姥姥总是为我的一点一滴的进步而高兴，而自豪。
姥姥，您生前总是告诉我要好好学习，考个好大学，用知识改变命运，用知识报效祖国。那时，我也会高兴地答应好好学习，将来有了出息会给你买别墅，卖奔驰，再带你去国外旅游……可是，您怎么没等我长大，就离开我，飞向另一个世界了呢？泪水模糊了我的双眼，朦胧中，我看见您的背影渐渐地消失在夕阳里。您再也不会回来了，再也不能象以前那样疼我了。
如果时光可以倒流，让我们回到从前，让我还能依偎在您的怀里，倾听您的声音……姥姥，已经过去整整八个春秋了，但我却依然记得您的微笑，记得您对我说过的话，记得您对我的期望。姥姥，我会努力学习，考上理想的大学，实现自己的梦想。我不会让您失望的，我会永远成为您的骄傲的，无论您身在何方。
亲切的怀恋初中篇十
岁月如风，浮动我的心灵，时光似海，洗濯我的记忆。可是脑海中那份温情怎能被风吹散、时光冲走？冰棍里夹带着姥爷的情怎能让我忘却？因为那是我亲切的怀恋。
夕阳下、台阶上、怀恋着亲切的过往……。
童年时，总爱停驻在姥爷的自行车上。在我心中，那里就是安全的港湾，从来也不用担心从车座上摔落。优哉游哉我的小胖脚就搭在黑色皮质的车座上，舒服而快活。姥爷则用那布满“沟壑”的大手把持着铮亮的车把，缓缓地和我一同游走过坑洼不平的潮湿的青石板小路。
我们就这样走在每一个温暖的黄昏。每逢到了卖冰棍的小卖铺，姥爷的自行车总会称我心意地停下来，他微笑地望着我，而我则用手拍拍鼓鼓的小肚子兼有拍手的动作来表示我对这仅5角的冰棍的渴望，姥爷刚从小卖铺中走出，我的目光便尾随着姥爷而去，不！更准确地说是尾随着冰棍而去。可“忽略”了我的这一重要心理的姥爷却还不紧不慢的拆开冰棍那简陋至极的包装，然后在嘴里含一含在送到我的嘴边。此时的我不顾一切地享受着清凉甘甜的冰棍，姥爷便忙不迭地从口袋中掏出绢制的旧式手帕替我擦拭嘴角的余香。就在那一刻，姥爷略微泛黄的指甲中散发出的旧式烟草夹杂着冰棍的甜味一同涌进我的心房。
想至此，泪珠已涟涟。
坐在台阶上，我听见有人问：“大爷，这自行车上是您家的孩子吗？真可爱！”您说：“那是我的外甥狗子，可皮了。”现在坐在考场中的我沉浸在这件事中，回想起您对我的关爱，让我心中甜蜜蜜的。您一定在炎热的考场外盼望着我胜利凯旋与您享受那份喜悦。我会让您失望，会在此奋力一搏，绽放最绚丽的火花。
一切都是往事，一切都是回忆。我会珍藏这美好的回忆，因为那是我最亲切的怀恋。
亲切的怀恋初中篇十一
一个风雪交加的中午，一个男孩在雪地呼喊，可四周只有白得刺眼的雪，和漫天飞舞的雪花。
这个小男孩原本是跟着他的父母，大老远从南方赶来雪山滑雪，享受滑雪的快乐的。可是，这个小男孩没有跟紧父母，而是被一只松鼠吸引住了目光，便向远处山林跑去。等父母一回头孩子不见了。
而那孩子呢，被鼠带到了树林深林，等他反应过来，却只见周围全是树，高高的树；雪，洁白的雪。他感到迷茫，却不知方向，于是惊慌失措。
他凭着他认为靠谱的直觉，向前走去。每走一步，拨开一丛灌木丛，每喘一口气，都感到惊心动魄，生怕从哪里冒出一只猛兽扑上来把他摁倒在地。可前途仍是渺茫的，仿佛毫无生路。这条路，这片林，这座山，这个世界，如一只猛狮，要把他逼到绝境。
男孩没办法了，只能坐在一块冰冷的岩石上，岩石如一潭深渊，将他吸进去，难见期待的光明。他望着面前的一潭清水，那水澄澈明亮，水中倒映着他愁苦无奈的神情。
这世上似乎什么都成了他的.敌人。他筋骨劳累，内心痛苦。他想：要是能趴在这冰冷的雪地上睡上一觉，也许会更好吧。正当他要趴下时，天空中飘起一朵雪花，恰巧落在他头顶下雪了，雪花似精灵在空中舞蹈。这时，男孩鼓起勇气，向前继续走去。
男孩继续安慰自己：别怕，前方就会有希望。
太阳落下，傍晚来袭。天色逐渐黯淡下来，可雪花和冬风却止不住地降临人间。风，真是越刮越猛。男孩似乎要被刮倒在地。可他始终咬紧牙关鼓励着自己。
终于，雪停了，风静了，星星开始闪烁。他多想如此安静地躺一躺，缓解内心所承受的痛楚。他倒下了，眼睛眨一眨的，但他还是坚毅地站了起来，向前方努力奔去，相信前方会有耀眼的灯光照亮迷惘的眼睛。
他从背包里掏出望远镜，向远方凝望前方有一缕炊烟。他欣喜若狂，像兔子一般蹦蹦跳跳，然后势若奔马一般地飞驰过去。终于，前方出现一丝灯光。
上天还是眷顾执着的人。他，终于走出了那茂密而又黑暗的树林。只见一户人家坐落在前方，炊烟冉冉升起。
他迫不及待地敲了敲门。只见一位老太太走了出来，慈祥地说：哎呀，孩子快进来吧，被冻着了。进去后，屋内的温暖，让冰冷的心融化了。最终，男孩联系上了他的父母，他回到了父母身边。
那个男孩就是儿时的我。
往事早已化成了一缕炊烟，在我心中飘荡，那是我亲切的怀恋。
亲切的怀恋初中篇十二
“记忆如此美好，灵魂为之粉身碎骨”，我一直喜欢这句话，能嵌入人灵魂的记忆只分两种，一种是噩梦般的，另一种便是那亲切的怀恋，是永远埋藏于灵魂深处的宝藏，透过生命的空隙散发如同分子做着无规则运动的那种馨香，整个人因记忆而充满了力量。
有时候，只顾玩，忘记回家，炊烟过后，总有同一个方向飘来的奶奶大嗓门的呼喊，仿佛可以穿越灵魂，因为我几乎是于奶奶的呼喊同时迸发回家的念头的，于是踩着一路的花香和不平的泥地，狂奔回家，否则奶奶的声音一直要灌入你的耳膜，亲切却惊魂！
这样的记忆片段太多太多，童年的趣味也太浓，随着年龄增长与这些陈旧的东西渐行渐远，我甚至很难相信这个承载了我童年几乎所有快乐时光的地方，从此隔着一条条路，隔着一道道河，更是隔着一年年的岁月，从此我几乎不再回去，老屋落锁尘封，我也甚至已忘却了童年伙伴的样貌，他们已然成了我记忆深入永恒的怀恋！
亲切的怀恋初中篇十三
开心就好，这是你们告诉我的，两年来我无法忘却。
在小学度过了单纯的童年，想来绝对是无忧无虑。那段时光，宛若木匣中的珍珠。恬淡午后，如清茶般细细品味。
班主任是语文老师，不拘泥于课本的教学，让我对语文这一耐人寻味的学科产生了浓厚的兴趣；语文也的确很美丽，无论是博大的自然亦或是生活中的感人点滴，我是无论如何是看不够、品不尽的。她像小孩似的渴望文学的滋养。对了，她是喜欢雪的，下次聚会的时候就送她雪花贺卡吧！老师很爱笑，对学生就像自己的孩子一样，大家顽皮的时候她还会沉下脸来吓唬我们呢。而每每年级活动，班上总是卯足了劲，每次都会夺冠。幸运的是，她是全年级唯一带了六年的班主任，师生感情自然就深了。要说现在要怎样形容她，应该说是独具人格魅力的老师吧！
老师，我想你！
印象中人们都把小学的朋友当做玩伴，也不见得。在彼此交往中互相了解确是一件乐事。性格迥异的同学相处在一起真的很有趣，在这里寻到了稚嫩却为我们所珍惜的友谊。
最后一个学期，似乎只有我一人后知后觉，在同学们都恋恋不舍的时候，我甚至完全不知道要做些什么。也许是太幼稚了吧。
往往到了篮球决赛，我们班就像被施了咒，总是只能屈居亚军。自然是不甘心的，所以也就豁出去了。场上打得酣畅淋漓，场外喊得声嘶力竭，能做的就是彼此信任。之后竟下起雨来，但双方都完全没有停的意思，在雨滴飞溅中，我们终究是以几分之差险胜夺冠。同学就在雨中跳着、叫着、跑着，宣泄着激动和喜悦。
伙伴，我想你们啊！想念学习时的热情、玩耍时的欢畅、还有那些天真的面孔。这些都是我永远珍视的记忆。
只想说，我们从来不差爱。
亲切的怀恋初中篇十四
生活中总有一些人、物、亲身体验让你难以忘怀。那些日子，有阳光也有风雨，阳光照亮了你，风雨磨砺了你……古人云，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
记得在我十岁生日的时候，那一天我一如既往地去找我的好朋友一起玩耍，那些小活动有，踢毽子；打篮球……我似乎忘记了今日是我的生日一样，完全忘记，全身心地投入到玩耍当中。我跟他们玩得可开心了。好像在一次50米测试赛时，当时我与小明一起比赛，有的同学在起点做指挥员；有的则是吃瓜群众了……我感觉这似乎不单单是一场游戏的比赛，这更像是一场真正的比赛，真正的本事较量。我乐在其中，不仅仅是我，还有我的同学们。我和小明站在起点线上，做着准备运动，双手展开，脚蹬着地，准备发力。我努力向前冲，竭尽全力地奔跑，我们的成绩不分上下，我们都得到了一个刚及格的分数。虽然才只是刚刚及格而已，但我还是觉得很高兴，至少我有努力过。
之后，我们开始玩花样跳绳游戏，我继续和小明玩，这游戏主要是比谁在这个绳圈中跳的时间最长，我和小明连续跳了好几个回合，不分伯仲。我的脑子突然闪现出了一个好点子，能够打破这个僵局，我立即“实行”了这个好点子，最终，我打破了这个僵局，既战胜利了他，同时也战胜了自己。
那一天的收获可真是多啊。我异常怀恋那一次的生日，多么亲切啊！
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