通过演讲稿，演讲者能够以清晰、有条理的方式将自己的想法传达给听众。在撰写演讲稿时，可以适当运用一些排比、对比和修辞问答等修辞技巧。想要写一篇出色的演讲稿吗？不妨阅读一下以下的范文，或许能给你一些启示。
知荣辱树新风促和谐演讲稿篇一
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
---孩子，我想对你说。
老师们、同学们：
下午好！
1个月前，在这不大的操场上，我们全校1400多人曾在这里召开过一次表彰大会。会后，在并不宽敞的教学楼大厅、在空间有限的宣传栏上，大红的表扬榜被贴的满满的，上面有很多同学的名，在各方面取得的成绩和进步。也许，那还不足以体现，当你们取得进步、哪怕进步只是一点点，在家长眼里、在老师心中的骄傲、喜悦和多么急于表达的心情。有的时候，你们的进步和变化，虽然没有得到公开表扬，但是一点一滴，你们的班主任、老师们都可以如数家珍，只是或许他们没有都直白的表达出来。只有你们的进步，才是对父母、老师最大的感恩和回报。
与上次大会不同，今天我们要召开的是教育大会，今天的大会，话题是严肃指向那些错误的心态和行为的。教育不等于批评，与其说教育不如说是沟通。我们不必心情沉重、不必怀有抵触，更不要拒绝教育，因为每个人的成长乃至取得成功都是不断修炼自我的过程和结果。今天我的发言，仅仅是作为一种沟通，姑且允许我用这样一种方式来和大家沟通。
大学毕业后，我就在求是工作，至今已经有xx年的时间，xx年，说长不长说短不短。求是办学xx年，我亲眼见证、亲身经历了xx年学校的发展。迎来或送走年年岁岁花相似、岁岁年年人不同的你们。xx年来，我也遇到过困难、也感到过迷茫，外面的世界种种机会充满着诱惑，但我不曾动摇是否要离开这既不是重高又不是名校的地方，是出于对学校充满了感情，是因为这份工作让我有一种强烈的责任感。其实在求是，有很多老师和我是一样的，从八零后到九零后，在同一个十年或下一个十年出生的你们，在我们的眼里，就像弟弟妹妹一样。有些话，想对你们说，请允许我代表求是的老师在这里说一说。
我们的学校，没有宽敞的校舍和富丽堂皇的气息，但是打扫的整洁而明亮，校长曾经因为教学楼大厅内堆放不整齐的宣传板、张贴不公正的通知栏紧急召开学校行政会议，严肃要求每个干部和老师要本着为学生创造良好学习环境的角度思考和看待校园环境问题；我们的老师，不是教授博士著名学者，但是对待工作、对待学生全心全意，与你们接触时间最多的是班主任，每个同学可以做个有心人，去观察一下，你的班主任每天有多少闲暇时间。我们的同学，不是中考和高考的状元，不是奥赛金银铜获奖者，但是简单而直率、有自尊和正义感、有一颗善良的心。请大家一定要记住，出去千万不要说自己的学校差。为什么不要说自己的学校差？我想请大家思考这样一个问题：如果今天我们把二中的学生和求是的学生对换一下，就换学生，那么社会上对这两所学校的评价是二中好还是求是好？大家一定都会说求是好。那么，评价一所学校好与差的根本性标志是什么呢？不是环境、不是硬件、不是老师，而是学生，是我们自己。所以，如果你说自己的学校差，其实就是在说自己差，任何有自尊的人都不会承认自己是差的。我相信每一个学生都是有自尊的，所以不要再在那里说自己的学校怎么怎么差，有意见、有建议完全可以好好说、有尊严的说。偶尔发些牢骚很正常，天有春夏秋冬四季变化、人有喜怒哀乐情绪波动，各种情绪的出现都是正常的。因为年轻，所以偏激，我们总是容易激动、容易高兴、容易愤怒、也容易生气。如果你的偏激来自正义感，那么会比较容易被理解。然而，起初不经思考和判断就习惯性用污秽的、不堪入耳的语言甚至冲动的行为来发泄不满的举动，最后可能渐渐就成为了你这一生遇到问题的思考角度和行为方式。个人的成长与年龄的增长成反比并不断拉大差距，这种反差越来越大，就会沦变成一种悲哀、民族的悲哀。年轻的孩子都自以为是，还不知不觉丧失了一个人最宝贵的自尊，那么这个国家和民族的未来还有什么希望和前途可言。同学们，随着年龄的增长，我希望你们的理智能越来越多的超越情感。要知道，“因为我年纪还小、还不懂事”，这个借口是用不了多久的。提到尊严，我还不得不说一说，升旗仪式的时候，有的做小动作、有的站姿不正、甚至聊天说笑，这样的行为会让人觉得很无知，《国旗法》第十三条第一款明确规定：“举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏唱国歌。在升国旗唱国歌的过程中，所有人员都必须脱帽，肃立。在行进中的人员必须原地立正，面向国旗的方向行注目礼，不允许任何人在升旗时走动、交头接耳、嬉笑打闹，特别是在升旗过程中出现意外时，全体都要保持严肃，以确保升降旗仪式的严肃性。包括老师们也要注意，升国旗过程中不要因管理学生纪律而走动，相信我们的同学也能做到自觉遵守法律法规。同学们，作为一个有尊严的人，请做到心中有爱，爱自己的民族、爱自己的学校、爱自己的父母、爱自己的老师，珍惜拥有，用理智的眼光看待事情。
再来说说关于违反纪律的事。刚刚结束的高三市二模、高一高二期中考试，全校有10人次在考场中违反纪律，使用手机、携带纸条、交头接耳等。我相信，违规并非本意，只是为了有个不难看的分数。想要一样东西，却没有选择正确的方法。考场违纪并不可怕，可怕的是用不正当手段来达到目的的心态，旁门左道、歪门邪道，最后一定是会落马的。校园内，也曾有发生手机、现金、其他贵重或不贵重物品被偷的事件，若是校外人员进入校园所为，做为学校应进一步加强校园安全管理，但是如果是发生在身边同学之间的“错拿”，请千万不要一失足成千古恨，永远在心里留下因一念之差而产生的污点。因为，可怕的并不是这一次违规、一次错拿，而是这样的一种心态和心态驱使下的行为。这样的心态，在今天表现出将他人某样物品占为己有，而在明天则会给社会造成危害，那是会受到良心的谴责、受到法律的制裁的。有一种动物，身体上有臭腺，白天不喜欢出没，越是深夜越精神，专门偷袭家禽——黄鼠狼。所经之处，留下恶臭。偷窃行为是可耻的，是会被唾骂的。做人要做的光明磊落、堂堂正正，做一个诚实的人；做人要讲诚信，用自己头脑的智慧和双手的勤奋去diy，换取问心无愧的结果。
上课使用手机、用手机上网，这里晨会还没结束，百度贴吧已经有评论了。或者网站聊天，或者上课时来回短信。这样上课怎么可能听得进、听得懂、学得会？一边因缴纳了学费但是没有享受五星级宾馆服务而义愤填膺、牢骚满腹、到处责难，一边上课有如听大书、看戏、不学无术、过一天算一天，浪费青春、浪费父母的血汗钱，还麻木不仁。一边怪学校管发式管书包管校服什么都管，认为培养习惯都是流于形式、做表面文章；一边上课不听、作业不做，还觉得理所应当，埋怨“恋爱只能暗暗恋、打架只能轻轻碰”。这些都是缺乏是非判断能力的表现。那么请你们想一想，纪律、习惯、学习到底学校要不要管？由sc集团出资打造的私立高中schm，硬件设施完善、校园环境优美，有着如此雄厚资金后台的学校，广告费对他们来说简直九牛一毛，但是高中招生却非常困难，班级编制缩水严重。求是的硬件条件确实不如这样的学校，那么如果对学生是否认真学习、是否遵守纪律都不管，对学生的未来发展完全不在乎，那么你们还愿意在这里三年吗？如果你们认为这一切只是学校的广告，那我告诉你们，你们错了，或者说不全对。刚才我已经讲过，如果说学校差，什么是最主要的因素，那么宣传一所学校的好，同样的，好也是属于你们的。还有，不要简单的以为，你们交了学费，老师的工资就很高。作为一所民办中学，办学的每一分的资金都不是靠国家、政府扶持的，而你们的老师，他们的收入是低于同类公办高中的。不要觉得，所有的一切都因为你交了学费而变得理所应当。老师为什么要管，原因只有一个，就是两个——良心。
同学们，要找一个能和你一起分享成功和快乐的人，不是一件很难的事情。但是，要知道，能为你犯下的错伤心难过、甚至斥责你的人，才是真正在乎你的人，良药苦口，希望你们能了解。酒肉朋友易找，患难朋友难寻。老师可以是朋友，不过一定不是酒肉朋友。你可以试一试，当你犯错误的时候，老师们究竟是不闻不问、高枕无忧还是怒目圆睁、伤心失落。每个老师都深有体会，毕业后还到学校教工食堂来蹭饭的学生，未必是当年班上学习成绩最好或者从不违反纪律的，更多的是调皮捣蛋的、三天两头到办公室报到的学生。这种“回头率”正是源自情感也是证明了教育的成功，也许今天你还不能体会老师的批评教育严厉斥责是为什么，但是明天你一定会理解为什么当年老师会如此动气，甚至还会忍不住说一句，“老师，再骂我一次”。当然，我也想对老师们说一句，当学生犯了错误的时候，你们的心情可以理解，但是请给他们留一点面子，也是留一点让他们自己认识错误的空间，不要大怒也是对自己身体健康的重视。同学们，在学校，你犯的错误，可以得到原谅、也可以有改过的机会。但是，改正错误的机会是需要珍惜和把握的，因为上天给每个人的机会是均等的，我希望你们留有更多的机会，留给今后的前途和发展，留给未来。同学们，请学会相互理解，用理智的眼光看待身边的人和事。
近期还发生这样一件事情，我们学校的老师受到一名学生在网上的多次公开诋毁、人身攻击。言辞均属于捏造事实和诽谤，非常过分。这让我想起xx年发生在新疆一起网上人身攻击事件，有人在网络上对他人进行人身攻击，其内容、言辞的激烈程度及造成的伤害，相比之下恐怕还不及我校那名学生，最终对被告的判决结果是拘留、处以相应罚款并计入档案。
要知道，你在骂别人的时候，你同样也在遭受千万人的唾骂和蔑视。当看到你的丑恶一面时，别人会不屑一顾的：“没教养……！”大多数人可能都认为网络是虚拟的空间，人身攻击、谩骂、造谣、捏造事实以贬损他人人格、名誉，是一件无所谓的事，认为我把你攻击就攻击了，你能把我怎么的？其实，世界上就怕“顶真”二。对人身攻击情节严重的言论，受害人可以诉之法律。网络看上去是虚拟的，但实际上要查你也很容易。你所使用的ip全世界只有一个，在那个时间、那个地点、你在某个网媒上发的违法的贴子，在网络上都会留下痕迹。若要人不知，除非已莫为。不要以为在这个虚幻的世界里没有人知道你是谁！在本次事件，受到伤害的老师完全可以向当地公安局报案，并到法院提起诉讼。
事后，这名学生对自己的行为有了深刻的认识。尽管今天他已经不再有站在这里参加学校教育大会的机会，我也感到很遗憾他在三年快临近结束的时候，不得不停止参加求是的学习生活，但是相信这件事情能成为他今后人生的重要转折点。对于这件事情，他对他所伤害的老师写下了致歉信，这封信给我们带来很多启发和思考。在信中，他这样写道：“经过老师和父母的教导，我深刻认识到自己错在哪里，我肆意的发布假信息已经构成了网络信息罪，我这是在犯罪，以为自己的一点点小聪明可以瞒得过所有人，后来我发现我错了，但是已经晚了。多亏老师的及时阻止，我才悬崖勒马。也多亏老师的仁慈，让我有了写这封道歉信的机会，我现在想想这的有一种不寒而栗的感觉。要是我进了监狱，我的一生也就完蛋了。谢谢老师给我一次重新做人的机会.……之所以发生这样的事，都要归咎于我的胆大妄为，没有一个作为高中生应有的认识和成熟，所以，对被我伤害的老师我真的很抱歉，对不起。……还有三十多天就要高考了，我在家里一定会认真复习，用好每一天，用成绩来弥补对老师的伤害。”
作为现代社会传媒的网络，已成为人们传播信息和相互交流的重要场所，被越来越多的人接受和依赖，为我们提供了极大的便捷。同时，网络也是受到道德的规范和法律的制约的，绝不是一些人为所欲为的工具。利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，侵犯他人合法权益构成侵权的，是要承担责任的。我国民法通则规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受到法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”全国人大常委会在关于维护互联网安全的决定第四条第一款中规定：“为了保护个人、法人和其他组织的人身、财产等合法权利，利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。”同时在第六条第二款中还规定：“利用互联网侵犯他人合法权益，构成民事侵权的，依法承担民事责任。”但是，法律层面的约束，并非是根本性的，更重要的应是来自道德层面的约束。一个人，要有尊严，要有良知。同学们，请守住法律底线和道德底线。
这位同学的致歉信，经本人同意，将会张贴。虽然事情已经发生、伤害已经造成，但是请同学们以此为鉴。力的作用是相互的，伤害他人的同时，一定也伤害了自己。
在离高考还有三十多天的今天，我们也希望高三的同学们能把全部的精力放在学习上，做最后的冲刺。高一、高二离会考还有1个半月、离统测还有不到2个月。这个会，放在五一节后正式上课的第一天，希望能作为一个新的起点。人的一生始终循环着一个个开始和结束，时刻都在准备着出发。从即刻起，做一个有正义感的、诚实善良的、明辨是非的、有教养的、懂得尊重的人。
知荣辱树新风促和谐演讲稿篇二
尊敬的评委,亲爱的同学们:。
时下,“八荣八耻”成了高频词,那麽,何为“八荣八耻”呢我想在座的额各位对此都应该有所了解,这是胡锦涛总书记在今年“两会”期间所提出来的中国公民道德建设的新标杆.中国作为一个礼仪之邦,历来重视人的道德观念建设.早在多年前,孔子就曾说过这样的话,“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义”.意思就是说,君子应该具有四种品德:行为谦逊,尊敬上级,关心群众疾苦,用人符合道义.
然而,在社会飞速发展的今天,我们的物质生活越来越丰富,人们的道德观念也经受着越来越严峻的考验,市场经济的“车轮”正企图扭曲我们做人的道德和行为准则!曾几何时,您一定听过这样的言论:“有权不用,过期作废”而在民间则传唱着:“革命的小酒天天醉,喝坏了肚子喝坏了胃,纪检书记来开会,有酒不喝也不对,喝了回去背靠背”这样新时代的民谣,这与我们文明的泱泱大国是何等的不相称!
但是,作为一个负责任的社会人,面对一些客观村子的丑陋现象,难道我们就只能等闲视之吗难道我们就让那些社会的不良习气来慢慢吞噬我们这古老的华夏民族吗难道我们真的在这些腐败现象面前只能举手说“ok”吗不!当然不能!令人欣喜的是,面对社会上存在的饿一些不良现象,我党及时推出了“党员先进性教育活动”,在今年两会期间,中共中央总书记胡锦涛同志有提出了“八荣八耻”的新公民道德建设观.这些举措的推出,就像两剂强心针,对那些有着不良思想倾向的人们给予了及时而严厉的警告.通过这些活动的开展,社会风气有了很大的转变.君不见,二十三岁的湖南导游文花枝舍己救人的英雄事迹传遍了大江南北.二00五年八月二十八日下午,花文枝所带团队乘坐旅游大巴在陕西延安洛川境内与一辆拉煤的货车相撞.这是一次夺走六条生命,造成十四人重伤八人轻伤的重大交通事故.当营救人员想将文花枝抢救出来时,她却平静的说:“我是导游,后面都是我的游客,请你们先救游客.”在生死攸关的时刻,她把生的希望留给了游客,而把死的威胁留给了自己.她用自己的真实行动向人们证明了:这个世界上无私奉献的人在日渐增多,以为人民服务为荣的人还大有人在.
而对于那些假恶丑,我们只有先破之,真善美才能确立起来.破,有二法.一是法律,二是舆论.我们只有在法律上不断完善的基础上,对违法乱纪者,进行坚决而有力的惩罚,要让违法乱纪者为此付出高昂的代价.否则,违法乱纪者变会有恃无恐,视法律为儿戏.至于舆论,在法律以外,它就显得特别重要.对于“八荣”,舆论要开足马力,大力讴歌大力宣扬;对于“八耻”舆论要狠狠抨击狠狠鞭笞.无论是讴歌宣扬还是抨击鞭笞,一定要形成常态形成声势.这样,胡锦涛总书记倡导的社会主义荣辱观,才能真正成为我们道德价值取向的新标杆.
希腊智慧神殿门前有一句话:“认识你自己”.言外之意是,你如何做人.所以,在讲过法律与舆论二法后,我们还得“吾日三省吾身”.倘若中华儿女都能在道德伦理上自觉地修身养性,“从我做起”,落实“八荣八耻”,便有了前提;“以德治国”,便有了希望;“和谐社会”,便有了奔头.
知荣辱树新风促和谐演讲稿篇三
胡锦涛关于树立社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。
荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的'民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。恩格斯说，“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱。树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神；既要立足本国，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未来。
每个时代、每个民族的荣辱观，归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的，同时也极大地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定，对是非的判断，对美丑的区分，立足中国的现实国情，着眼现代化的发展要求，体现了继承与创新的统一。
知荣辱树新风促和谐演讲稿篇四
以何为荣？以何为耻？这样的思考，人类从来就没有停止过，并且必将随着时代的发展而历久弥新。
在前人的事迹里，我们追寻人生的价值，我们探求人性的光辉，让天地间永不休止的浩然正气代代相传，发扬光大。
我们以何为荣？我们以爱国主义、集体主义，以为人民服务为荣！我们以何为耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻！
作为新世纪的大学生，肩负着现代化建设的艰巨重任，承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中，在弘扬时代精神，树立科学品格的征途上，大学生责无旁贷！实践荣辱观，我们更要自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作社会主义荣辱观的坚定践行者！
芸芸众生中，我，只是沧海一粟。浩瀚的知识海洋里，我更像个无知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因无知而自矮三分。在追逐梦想的征途上，在实现人生价值的征程中，我时刻不敢放松自己。在社会变革的年代里，在物欲面前，在喧嚣声中，我要以青春的昂扬，以年少的`锐气，坚守诚信，守住本分，坚守勤奋，守住理想，坚守科学，守住信仰，坚守信念，守住精神，以荣辱观为科学指引，用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生！
奥斯特洛夫斯基在〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉书中写道：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃烧起来。”燃烧起来，让生命之光燃烧起来！让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来！让辨别美丑的心灵之光燃烧起来！
我知道，这条路很长，但我将——执著地——前行
。
应得的利益、服务和尊严。
“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”。要求我们牢固树立爱科学、学科学、重思想，认真学习和掌握人类文明发展的成果，学习和掌握现代科学技术知识，不断提高科学素养，反对各种封建迷信、愚昧落后的思想和行为。
“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”。在推动社会发展中我们要热爱劳动、尊重劳动。自觉地通过劳动创造财富，通过劳动获取个人正当的利益。坚决反对好逸恶劳、不劳而获的行为。
“以团结互助为荣、以损人利己为耻”。要求我们正确处理个人与他人、个人和集体的关系，正确处理竞争与合作的关系，大力倡导团结友爱、互助合作的风尚，建设和谐社会、和谐单位。关心他人，尊重他人，帮助他人，爱护他人。发扬团队精神，加强相互协作。决不能为了个人的私利做损害他人的事情。
“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”。要求我们以实事求是的精神指导自己的行为，以诚待人，光明磊落。正确处理义利关系，坚决反对浮夸、虚假的行为。
“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。
知荣辱树新风促和谐演讲稿篇五
大家好，我叫***，来自***中心。今天我演讲的题目是《石化人的八荣八耻》。
近日胡锦涛提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，这为推进依法治国和以德治国相结合的`治国方略，构建社会主义和谐社会提供了强大思想武器。“八荣八耻”，有立有破，旗帜鲜明，不但体现了中华民族的传统美德，也体现了社会主义的时代精神。不但体现了社会主义基本道德规范的本质要求，也体现了社会主义价值观的鲜明导向。
作为一名党员，我认为“八荣八耻”的提出，代表了人民的意愿，反映了百姓的呼声。在我们社会主义社会中，是非、善恶、美丑的界限是绝对不能混淆的。我们坚持什么、我们反对什么，我们倡导什么、我们抵制什么，都必须旗帜鲜明。那么“八荣八耻”就是这么一剂良药。坚持它、贯彻它，定能根治社会生活中的“毒瘤”，使我们的社会肌体越来越健康。
同样，在我们石化行业，在我们**石化，也可以根据我们......未完。
知荣辱树新风促和谐演讲稿篇六
各位老师、各位同学：
大家好！
今天我要演讲的题目是：我的奥运。
我是一名残疾人，奥运对于我来说只是用眼睛“看”的运动。自从8岁患上了关节炎后我再也不能参与任何体育活动了。如今正常的行走对我而言都已经成为一种奢望，但我的心始终是跳动着的，我知道：我和健全人一样的拥有着生命的活动。别人所热爱的事物里我也有我热爱与欣赏的角度，即便是“看”体育我也要用我的满腔热情去看、去感受体育带给人们的激情与生命的精彩。家里自从有了电视，我突然感到毫无生趣的生活在瞬间有了色彩；我最喜欢看的体育项目有滑冰、游泳、乒乓球等，曾经让我激动不已和萌生信念的女排给我的记忆最为深刻。至今，我还可以说出她们的名，女排姑娘们的拼搏精神使我深深懂得了什么才是真正的体育精神。
最早知道奥林匹克运动是在电视里看到的，在1984年。那时从电视上看到在美国洛杉矶举行的第23届奥运会上，许海峰以566环的成绩获得该届奥运会首项冠军男子自选手枪冠军，成为我国第一个在奥运会上荣获冠军的运动员。许海峰这个名让我认识了奥运。后来还了解到为我们中国赢得体育运动金牌的人中，还有一位残疾人冠军。她就是患先天性白内障的平亚丽。1984年，美国纽约举办的第三届国际残疾人奥运会，平亚丽在女子b2组跳远项目上，以4.28米的成绩为中国夺得了历史上第一枚残奥会金牌。这块金牌比许海峰获得的金牌早一个月。那时我并不了解奥运，只知道参与奥运是一件对祖国对个人非常重要光荣的事情。通过这两个奥运冠军，奥运便在我心里留下一个美丽的梦！
终于奥林匹克盛会选择了我们中国北京，这是对深爱着祖国、为祖国拼搏着、奉献着、坚持着的中华儿女最高的奖赏。我这代人能赶上在北京举办奥运会真是感到无比的幸运与荣耀。百年奥运梦想就要在我们的这个时代实现了。奥运的五环旗帜将在中国首都－－北京的奥运赛场高高飘扬……那应该是我们的北京最美丽、最自豪的日子。
的奥运会将是一个盛大的节日，全世界都将为的奥运沸腾。全世界的人民都将瞩目我们伟大的中国－－北京。赛场上的奥运健儿将让我们真正领会到奥林匹克精神。奥林匹克精神带来了心灵的净化与全世界的和谐之音。那热烈的圣火燃烧着我们的希望永不熄灭，全世界的人们都将在奥运的氛围下处在一片团结、友爱的和谐之中。
我们每个人对奥运的理解都可能有所不同，因为每个人的情况不同，视角不同，思想不同。比如，在小孩子的眼中奥运可能就是一种热闹。体育迷的奥运也许就是更在乎她是一次欣赏高水平的比赛机会；爱好和平的人的奥运可能更为看重她就是一种空前的和平、团结的宣言。如果说到我个人的理解，那就是，奥运就是一种追求，一种人类挑战自我的过程，一种不屈的精神，一种不服输的力量。在这种力量中，我可以得到更多精神方面的启发，我可以在生活中克服一切困难和挫折。我一直以奥运的精神激发着自己生活的勇气，坚持克服疾病带给我的痛苦与艰难，相信自己。我要做得更好！
现在大家都在参与奥运，为奥运尽一点力。60岁的大妈为奥运学上了英语，几岁的孩子也会说要为奥运好好学习。我也会积极地去参与奥运，虽然我的身体情况很特殊，但这并不能影响我参与奥运的心情。所以，我高兴地接受了这次写演讲稿的任务，虽然我的文笔并不好，但为奥运做一点事是我渴望做的事情，因为这也是我的奥运。参与奥运可以用多种多样的方式。我可以用心，用我的文去参与到奥运中来，我要用我的笔为我的祖国，为我的北京，为我的奥运献上缤纷的诗的鲜花。我要用自己的心和自己的方式来支持奥运！
由于我身体的原因，那时，我或许将不能亲自去奥运赛场观看比赛，但这丝毫不会减少我对奥运的热情。我会时刻关注比赛赛场。到那时，电视、网络、广播会把比赛现场的情况第一时间传递给我，我虽不能亲自参与但我的心便会跟她们一同跳动着的，我会为我们的运动员加油、喝彩。我期待五星红旗一次次我们的共和国升起，国歌一次次为我们的共和国奏响。那一幕将是多么的激动与幸福！那一刻是所有中国人的幸福，那一刻也是我的幸福！
让我们一起祝愿：北京奥运会圆满成功！
谢谢大家！
知荣辱树新风促和谐演讲稿篇七
在社会主义条件下，荣辱观包含着两层含义：一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度；另一方面，是个人对行为道德价值的自我意识。简言之，荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。在存在市场经济的社会里，两者相互联系，缺一不可。没有社会主流价值取向的引导，就没有个体价值观的匡正。没有个体价值取向的扶正，社会主流价值观的构建只能是空中楼阁。生活中，一些人以追求经济与效益为名，行欺行霸市、违法乱纪之实。他们看到了市场经济是利益经济、效益经济，但却忘却了市场经济同样是信用经济，法制经济。而信用经济、法制经济的构建，正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。
在前人的事迹里，我们追寻人生的价值，我们探求人性的光辉，让天地间永不休止的浩然正气代代相传，发扬光大。
我们以何为荣？我们以爱国主义、集体主义，以为人民服务为荣！我们以何为耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻！
作为新世纪的`大学生，肩负着现代化建设的艰巨重任，承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中，在弘扬时代精神，树立科学品格的征途上，大学生责无旁贷！实践荣辱观，我们更要自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作社会主义荣辱观的坚定践行者！
芸芸众生中，我，只是沧海一粟。浩瀚的知识海洋里，我更像个无知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因无知而自矮三分。在追逐梦想的征途上，在实现人生价值的征程中，我时刻不敢放松自己。在社会变革的年代里，在物欲面前，在喧嚣声中，我要以青春的昂扬，以年少的锐气，坚守诚信，守住本分，坚守勤奋，守住理想，坚守科学，守住信仰，坚守信念，守住精神，以荣辱观为科学指引，用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生！
知荣辱树新风促和谐演讲稿篇八
在改革开放初期，中央就提出了要搞好“两个文明”建设，即“精神文明”与“物质文明”。并号召全国人民努力生产，创造丰富的物质条件，实现小康
生活
。当今时代，有些人却扭曲了中央提出的“两个文明”。“为了实现自己所谓的'小康家庭，就心生邪念，以无耻的行为夺取别人的劳动价值，不论其是要、拿、贪、骗、偷、扒、抢等手段所得，都自认为是自己的本事和光荣。甚至还以自己通过无耻行为所得收入与别人攀比，享受作乐，‘大耍威风、阔摆排场’，不知其辱。有的人还辱骂别人没出息。大概这些人是喝了‘黑油漆’把自己的‘心’给染‘黑’了”。
我奉劝这些人：赶快请个“高明医生”作个“手术”，把自己的“心”“染上的黑油漆”清洗干净，使其亦有点“荣辱观的知觉感”。
但是，我又深刻地理解到“知荣辱”、“树新风”不是哪一个人、哪一个团体、哪一个领域、乃至哪一个国家需要做的事；而是整个全人类都需要“知荣辱”、“树新风”。我们每个国人都要树立牢固的“荣辱观”和“高尚的时代新风”。让时代“新风”吹满人间！吹遍全国！吹遍全社会！吹遍全世界！
知荣辱树新风促和谐演讲稿篇九
荣是一种美德，辱是一种耻辱。作为一名少先队员，践行社会主义荣辱观，要从现在做起，从小事做起。热爱祖国，要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起；服务人民，要从服务父母、长辈、老师和同学做起；崇尚科学，要从刻苦学习、发奋成才做起。
热爱祖国的李林同志，为了祖国，为了人民，她不惜牺牲生命，倒在了她热爱的土地上，倒在了她曾经纵横驰骋的抗日战场上，用鲜艳的热血谱写了一曲壮丽的青春战歌。
时刻不忘为人民服务的好警察李庆，时刻不忘人民，时刻不忘他的工作岗位。这位为人民无私奉献的好警察，真是一位以服务人民为荣的榜样。
一位迷信的六年级小学生小雨，因为相信迷信，认为她不是现在的父母亲生的.。结果当爸爸妈妈拿出小雨的出生证明给她看了后，小雨才认识到不能再相信迷信了，要相信科学。
其实，世界上有许多人像李林同志一样热爱自己伟大的祖国；许多人像警察李庆一样为了人民在默默地奉献着。当然也有一些像小雨这样的小学生在时不时地相信一些迷信的书本，不过，当有人引导并证明给他们看迷信是不可相信的时候，他们同样可能会去慢慢地觉悟。
明白了荣辱，我们要向光荣的行为学习，对可耻的行为千万不要去“请教”。作为一个知荣辱的少先队员，要争做“知荣辱、树新风”的好榜样。
知荣辱树新风促和谐演讲稿篇十
这些天，我读了《知荣明耻树新风》这本书，书里的每个故事都很精彩，我深深地被感动了。
印象最深刻的是第五条中“以团结互助为荣，以损人利己为耻”中的故事，有个叫虫虫的小朋友，抢了小cool龙的蛋糕；别人口渴向他要水时他却拒绝帮助；春游时，大家按顺序排队参加游戏，他却老想插队；玩游戏过程中还固执己见，不懂得尊重别人听取别人的意见，走错了方向……最后落得没人跟他玩的结果。
这是为什么呢？我想，主要是因为虫虫太自私了，在别人需要帮助时却置之不理，和小朋友一起玩时只顾着自己的一时高兴，却没考虑到别人的利益，不懂得和睦相处，成了一个不合群的孩子。
因此我觉得，同学们在一起应该团结友爱，互相帮助，共同进步。就像我们三年二班的同学们一样，把班级看成自己的家，每个同学都很热爱自己的这个大家庭，在这个拥有44个小成员的家庭中，大家团结互助，一起努力为集体增添荣誉，终于赢得了区三好班级的光荣称号。我相信只要大家继续发扬团结友爱的精神，我们三年二班将永远充满阳光、充满欢笑！
知荣辱树新风促和谐演讲稿篇十一
各位老师，同学们：早上好!
然而，看看我们的周围，有一些现象让我们深感遗憾。有的同学无所事事，以浪费时间为荣;有些同学集体观念淡薄，不愿意为班级做事;有些同学穿着追求名牌、爱打扮，在学习上却不肯多花功夫，吃不起苦;有的同学在家好逸恶劳，从不帮父母做家务等等，其实都是荣辱不分的表现。这些同龄人中的是非、善恶、美丑不分的现象让我们感到无比痛心。古人云：有则改之，无则加勉。同学们应该多多反思，反思自己的行为是否符合小学生日常行为规范的要求，在不断进步的基础上，反思自己的行为是否符合“八荣八耻”的要求，以不断完善和提高自己。
那么作为少年儿童的我们，该怎样培养荣辱观呢?我认为，应该从我做起，从小事做起，从现在做起，时刻牢记“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”，在努力学习的同时，不要忽略了对自己日常行为规范的严格要求，把自己培养成为知耻爱荣的真正合格的小学生。
同学们，本学期的读书教育活动的主题就是《知荣辱，树新风》，在此我倡议，同学们可以通过读书阅报、主题班会、黑板报以及更多的创新形式，在学校老师的引导下，深入学习，真正领会“八荣八耻”的内涵，更要把它们内化为自己为人处世的行为准则。只有这样，我们才能更好地实现理想，才能健康快乐地成长，让我们把“八荣八耻”当作我们实现理想、共同进步的航标吧!
最后，我祝愿每个同学，都能用实际行动给我们的文明校园增添一丝美意，让我们的校园更加文明、更加美丽、更加和谐!
谢谢大家!
知荣辱树新风促和谐演讲稿篇十二
我们每一个人都要知道荣辱。荣，是光荣;辱，是耻辱。我们人人都希望做光荣。
人们应该谁都知道学到荣是困难的，做到耻是简单的。在每一个小偷进监狱之前，第一次偷东西时肯定是从一元钱和一块橡皮开始的。所以做一个人是很困难的，因为就这短暂的.一步之差就可以毁了你的一生，以后在你的人生道路上的极大改变。
做人要懂得好与坏，是与非，要懂得良好的行为习惯。俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”
说起荣辱，应该先从发生在自己班级里的同学讲起。有的行为习惯好，有的却正好相反。有的在回家时在大街上看见了一点儿纸皮，就马上捡起来。这虽然是一件很小的事情，但却是一个对于行为习惯的一个好的开始。有的在班级里还把包装纸或是把纸张扔在地上。这些纸张虽然只占了一小块地方，但毁了全班同学们的名誉。所以我们要学捡纸张的同学。
我们要在学校里做到不打架，不骂人，不乱扔垃圾等。在家里要做到尊老爱幼，多帮爸爸妈妈干点家务活儿。我相信，只要人人都做到这两点，在不久的将来，我们才是祖国笑得最欢乐，开得最美丽的花朵。
知荣辱树新风促和谐演讲稿篇十三
在世界的东方，有一片充满神奇色彩的广阔土地，这就是我们中华民族世世代代繁衍生息的地方。五千年来多少心系天下，爱国爱民的志士仁人，多少鞠躬尽瘁，死而后已的忠义之士，多少勤劳质朴，古道热肠的普通百姓，都成为民族传统的化身！正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，承载着历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息，繁荣昌盛的精神之柱。
社会主义荣辱观是塑造社会主义公民的精神指导。在纷繁复杂的时代里，如何观察身外的世界，如何体验宝贵的人生，如何审视过往的历史，又如何创造美好的未来，都与社会主义公民的品格塑造和精神历练息息相关。在社会主义社会里，是非、善恶、美丑的'界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣，以损人利己为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
以社会主义荣辱观进德修业，这是合格的社会主义公民的基本要求。
胡锦涛提出的“八个为荣，八个为耻”社会主义荣辱观，体现了中华民族传统美德和时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，为构建社会主义和谐社会、推进社会主义思想道德建设指出了方向。
荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容。树立正确的荣辱观是社会文明程度的重要标志，也是经济社会顺利发展的必然要求。我们要深刻认识树立社会主义荣辱观的必要性、重要性和紧迫性。响应党的号召，作为社会主义公民我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，领悟胡锦涛关于社会主义荣辱观重要论述的重大意义和精神实质，使爱国爱民诚信互助始终成为我们社会道德风尚的主流。
同志们，让我们谨记“八荣八耻”，树立正确的荣辱观，勇敢、主动地去开拓，去创造我们的新**，让我们以健康、积极向上的世界观、人生观来建设民族的未来，创造祖国的明天吧！
知荣辱树新风促和谐演讲稿篇十四
尊敬的评委,各位来宾:大家好!
我是来自前石畔学校七年级一班的杨欢,我今天演讲的题目是:“知荣辱,树新风”.
在飞速变化,日新月异同时又物欲横流的现代社会,是与非,美与丑,善与恶交织地进行着,使人们在满眼的纷乱中迷茫,如果说一颗颗蓬勃跳动的心灵在黑暗中摸索着方向,那么,一个耀眼的光芒,指引着我们年轻而涉世未深的心灵,那就是胡主席在“两会”期间提出的“八荣八耻”,它是传统美德与时代精神的有机结合.
“八荣八耻”像一阵春风,立刻吹遍大江南北,也吹进了我们府谷的校园,特别是在青少年中引起了强烈的反响.
我校领导和广大教师积极地展开了宣传教育活动,以校组织,以班组织,小组讨论,校园内外气氛非同一般.当《中小学生礼仪教育手册》发到同学们的手中时,同学们如饥似渴地翻阅着.如今的校园升旗仪式上,总能听到这样的呼声:热爱祖国,从奏响国歌做起:服务集体,从乐于助人做起:热爱知识,从快乐学习做起,关爱社会,从扶贫济困开始:锤炼真诚,从言而有信开始:遵纪守法,从严守校规开始:艰苦奋斗,从勤俭节约开始.
铮铮誓言,提醒着你,督促着我,监视着他,追求时尚,喜欢另类,肓目崇拜,行为偏激,个人主义,享乐主义,自由主义现象逐渐减少.
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,朋友,如果我们只是光说不做,那就犹如画饼充饥,不会有任何的现实意义.
维护社会稳定,是我们每个公民应尽的一种责任,一种义务,一个轻轻的动作,一句单纯的问话,一声热情的招呼,一个灿烂的微笑,一个善意的点头,都能让社会充满和谐与温馨.
朋友,让我们携起手来,在全社会形成知荣辱,树新风的文明风尚,为共同构建和谐府谷尽一份绵薄之力,为祖国灿烂的明天送春风!
谢谢大家!
知荣辱树新风促和谐演讲稿篇十五
尊敬的各位领导、评委、亲爱的同学们：
大家好！我是密山市实验小学2年8班的学生，我叫于青平.非常高兴有机会参加这次知荣辱树新风的演讲活动。今天，我演讲的题目是：《做一粒爱的小水滴》。
当爱国的种子在长城内外萌芽,当苏武牧羊的故事在大江南北开花,当岳飞的满江红写满忠诚,当文天祥的正气歌震撼人心,当林则徐的虎门销烟一举叫洋人胆战心惊,当吉鸿昌的“我是中国人”在海外掷地有声,我们骄傲!我们自豪!巍巍珠穆朗玛兴奋地沸腾,浩浩长江卷起激动的浪涛!我们伟大的祖国搭上改革的快车!与时代一起奔跑!
在奔跑的旋律中举国上下，都在展开“知荣辱，树新风”的活动,我们作为祖国未来的建设者和保卫者,作为社会主义的接班人,我们更要积极的响应来自时代的呼唤,从我做起,从小事做起,用爱心架起七彩的桥,做一粒爱的小水滴.
让我们用心见证我们身边的每一件小事。很难想象，一个不爱自己班级，不爱自己的学校，不爱自己身边所有事的人，他会热爱我们的祖国吗？的确，一个连小家都不爱的人，不可能爱我们的学校，所以在“知荣辱，树新风”的活动中，我们不防做一粒爱的小水滴！为大海的波澜壮阔增添一份精彩!
怎样做好一粒“爱的小水滴”。看起来很复杂，想起来很飘渺，其实做起来很简单。因为，关心班级，热爱学校，从我这滴小水滴做起，就是爱班级，爱学校。
在家中，给奶奶一杯清茶，给妈妈一声问候，给妹妹一次辅导，给邻居一个微笑，这就是爱学校，因为你的行为给我们学校带来了荣誉。在校外，做一个礼貌的乘客，做一个热情的观众，做一个文明的顾客，这，就是爱学校，因为，你的表现展示了学校的风采。当你捡到同学丢失的物品交给老师，当你捡起飘零的落叶，放进垃圾桶，当你悄悄擦净长长的走廊，被玷污的坐凳，当你扶起摔倒的小弟弟、小妹妹时，这就是爱学校，因为你的行为体现了一个爱校如家的小学生品质。当你扶起歪公的课桌椅摆放的整整齐齐。你积极帮助有困难的同学，你给家庭困难的同学，送出自己的课上书，这就是爱学校，一个小主人形象。
做一粒爱的小水滴，就是这样形象，这样具体，你我都能做到。我们班就有许许多多这样的小水滴，我们学校，就有许许多多这样的小水滴。
让我们用充满爱的心去对待每一件事情。既然是水滴，就会有杂质，就像是我们身上的不足和缺点，就是一粒晶莹的水滴，一粒能够折射出爱的光芒的水滴。
同学们，你知道吗?在我们的身边有很多很多不大起眼的人物,做着普通的事,说着普通的话,然而正是他们普通的故事,才使得我们这个社会充满爱意,充满和谐!让我们携起手来，一起来爱我们的班级，爱我们的学校，爱我们的祖国，做一粒充满爱的小水滴吧！
芸芸众生,我只是沧海一粟,浩瀚的知识海洋里,我更是个无知者,但我不因渺小而妄自菲薄,不因无知而自矮三分,在追逐梦想的征途上,在实现人生的价值的征程中,我时刻不敢放松自己,我们要以青春的昂扬,以少年的锐气,坚守诚信,守住本分,坚守勤奋,守住理想,坚守科学,守住信仰,坚守信念,守住精神,以荣辱观为科学指引,以爱班级爱学校爱祖国为荣,用昂然锐气在浩瀚的天地间书写一个大写的人生!
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