人际关系的良好发展对于个人和职业生涯的成功至关重要。合理安排篇章结构，使得总结条理清晰、层次分明。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家一些启发和参考。
有趣的发现的小学生篇一
在我脑海中有许多事，不少已被流水般的时光冲得模糊了。可是那次有趣的发现却使我怎麽也忘不掉。
星期三下午宋老师说要带领大家做一个实验：测一测空气有没有重量。听了老师的话我们都很好奇，我的心里想：空气怎麽会有重量呢？同学们也议论纷纷，有的说：“宋老师怎麽抓空气给我们证明呢？”有的说：“宋老师这是哄小孩的吧！”还有的很肯定地说：“我相信宋老师一定有办法……”
老师先拿出一根小木棍儿，两头分别拴了两根同样长同样粗的红毛线绳。老师说这是她自制的天平。又拿出两个没吹起来的气球。一个是红色的，一个是黄色的。同学们目不转睛地看着老师，只见她先把没有气的两个气球拴在天平上，天平的横杆是平衡的，可见两个气球一样重。然后老师请来两位同学吹气球，一个同学吹的黄气球大，另一个吹的红气球小。老师又把气球拴上去。天平横杆竟然偏向稍大的黄气球。她又请一位同学来把黄气球“啪”的一声捅破了。在同学们的尖叫声中，大家看到横杆又向红气球那边沉去。我们惊奇的发现空气真的有重量呀！
有趣的发现的小学生篇二
人生如路?四面都是雪白的墙。有趣的发现作文"或许杞人忧天而不知所措，郁闷致死，才是令人痛笑的原因。450字作文我想要爱我的人幸福，我爱的.人快乐；刹那，我的眼睛瞪得比青蛙还大，心脏像被什么东西卡住了。邻里之间可和谐了，。2.题目：其中！你的行为是可耻的。
在我家的客厅里，摆放着一个圆鱼缸，里面养着一群叫不上来名字的鱼。他们每天在里面穿着艳丽的衣裳，自由自在的游来游去，像一群在水中跳动的精灵。可我从来没有仔细观察过它们。
直到有一天晚上，它们睁着眼睛一动不动。幼稚的我以为它们死了急忙喊妈妈，鱼死了！妈妈赶紧跑过来，一看笑了：“它们是在睡觉呢。”我仔细一看，鱼的尾巴还小幅度的晃动。“睡觉为什么睁着眼睛？”我追问到。妈妈却不回答了，说：“你要真想知道的话，上网查一查吧。”
于是我打开电脑，在网上查找“鱼睡觉时为什么睁着眼睛？”网上写着：鱼类没有真正的眼睑，眼睛完露而不能闭合，鱼也和其它脊椎动物一样，每天要睡眠的，只是它们都睁着眼睛睡觉。我恍然大悟：原来因为鱼没有眼睑，所以眼睛完露而不能闭合，睡觉时才睁着眼睛。
那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。
有趣的发现的小学生篇三
在我的生活中，有许多的发现，但是，最神奇而有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。
一次，我到同学家去玩。刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。我想：“难道鱼不能闭眼吗？睡觉也睁着眼吗？”我问同学，她说也不知道。可是鱼的确是睁着眼睛的呀！我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：“对。”我又问：“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢？死后是睁着眼的吗？”爸爸说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。”我带着疑问去查《十万个为什么》，终于查到了。原来鱼是没有眼脸的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。我合上书，喜出望外地去告诉爸爸，爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的.好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。
那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。
有趣的发现的小学生篇四
我最喜欢养鱼了，我和鱼的交流中我发现了鱼的一个奇特的习性。不!可以说是关于鱼的秘密。下面我就向大家介绍一下我是怎么发现的吧。
有一天下午，我去喂鱼，喂了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也不眨一下。我心想：难道鱼不闭眼睛吗?睡觉也睁着两只小眼睛?于是我就坐在那，仔细地观察起来。我发现每条鱼确实都是睁着眼晴的呀!这时爸爸进屋来了，对着我哈哈大笑起来，说道：“你这个小家伙怎么像一只猫在准备偷吃鱼呢?”我对着爸爸的耳朵说：“我发现鱼不会闭眼睛，爸爸你知道为什么吗?”爸爸说：“我也不知道，你上网查一下吧。”说着我就上网查了。
过了很久，我查到了，原来鱼是没有眼脸的，没有眼脸就没有办法闭上眼睛。我们看鱼在静止的时候就表示它在休息。
有趣的发现的小学生篇五
我有了个有趣的发现——蚂蚁搬食。今天上午，我在院子里跑步。这时，我看见一只蚂蚁，黑黑的，像一粒黑芝麻，在草丛里来走去，我断定它是在找食儿。我的口袋里有几粒瓜子和一块饼干，我剥开一粒瓜子，并把瓜子米儿放在蚂蚁面前。蚂蚁先用头触动一下瓜子，就搬起来了。我觉得蚂蚁这么小，瓜子比它大好几倍，蚂蚁不可能搬得动。可是出乎我的意料，蚂蚁好像没费多大力气就把瓜子搬动了。我又拿出一块饼干，蚂蚁费了九牛二虎的力气，也没搬动，他好像放弃了，爬走了。我还是认真地看着。不一会儿，蚂蚁又来了，后面有一群黑压压的东西，是一大群蚂蚁，它们有的推，有的拉，一下子就把饼干驮进了洞中。我想：蚂蚁团结的精神值得我们学习。要知道团结就是力量，团结就可以战胜一切困难。（指导教师：孙定国）。
有趣的发现的小学生篇六
端午节的上午，我和哥哥回老家，到荷花池边看荷花，我发现了一种从未见过的植物水笛荷。
来到荷花池边，一阵微风吹来，我听到了一阵悦耳的笛声，我心想：这里除了我和哥哥以外没有别人呀，怎么会有笛声呢？于是我围着荷花池绕了一圈，还是没有发现任何人。我停下来又仔细地听了一下，发现笛声是从荷花池中传出来的。我又想：难道荷花池里还有别人？可是，水这么深怎么能有人呢，就是有人也不可能在水中吹笛子呀！
我奇怪地问哥哥，哥哥对我说：这声音不是人吹的，是一种荷花发出的，它不是一种普通的荷花，是一种罕见的荷花，名叫水笛荷。水笛荷的颜色、大小、模样和普通的荷花一模一样，不同的是，水笛荷的花瓣上有一些米粒大的气孔，气孔里有一些花膜，太阳一晒，湿花膜成了干花膜，风一吹动干花膜，发出的声音很像笛声，所以叫水笛荷。听了哥哥的话，我哗然大悟。
今天的发现，让我明白了，世界上还有许多我们闻所未闻，见所未见的事物等待我们去认识，去发现。
四年级:洛阳市第一小学四年级辛明航。
有趣的发现的小学生篇七
我看《小学生时代》，看见了上面有叫做“玻璃似水”的实验。我书本上，用棉线把三根筷子绑成三角形，了装了半个盆的水里，把它的'拿，我大失所望，这三角形老样子，一点也，我想：先做二吧。
我又把三角形放进水里，加上了五大勺子的洗洁精，用手搅了搅，把它地捞，我一看也，我又仔细一看，三角架上面了一层薄薄的水膜，我把手伸进水膜里，啊！水膜破。我用被子装了一杯水,把它倒在水膜上,水膜破,一?我一看答案,了只要水的张力,水膜了。
看这本书，我又学知识。
有趣的发现的小学生篇八
一天下午，我在家里玩，看见电视上打广告卖奶粉：一个小男孩喝牛奶后很聪明。有一次，他和同学们一起画画，有两个小孩拿着自己的画给他，向他炫耀。他笑了一下，拿出自己的画给这个男孩和女孩看，这两个小孩一看，哈哈大笑。可不是吗，一张纸上，只有一只小得看不清的翼龙。小男孩才不管，他拿起手电筒，按下开关，用纸的中心（也就是画着翼龙的.地方）罩着，照在墙上，出现了一只翼龙的影子，比原来大多了。大家尖叫起来，而那两个小孩却抱在一起。小男孩看见了，笑了起来。
我看了广告，就想照着他的样子，让墙壁上出现一个影子。我在纸上涂上一只大鸟的影子，用手电筒照着，遗憾的是，墙上只有墨蓝色的光，没有影子。我又在纸上涂了许多颜色，用手电筒照着，有红的、蓝的、黄的……真好看。
我上查电脑，才知道，原来我们经常看见的是七种单色组成的光，照在纸上有一部分光被纸吸收了，有一部分光穿过了紫色的图案，照出了紫色的光，还有一部分被反射回来了，无论从哪个角度看，都能看到。
只要我们善于发现，善于思考，世界会变得更有趣。
有趣的发现的小学生篇九
星期天，我写完了作业，闲着没事干，我就找来两块磁铁玩。
我先把磁铁放在茶几上，再去找磁铁能吸的东西。很快，我要的东西找来了，有铁片、硬币、还有一些曲别针、钉子和小铁盒。我拿起磁铁，再把一个铁片对上，吸得还真结实。我又把硬币放在茶几上，把磁铁放在硬币上面，离硬币大约有五厘米的距离。嘿！真是见鬼了，硬币自己居然飞起来了！“啪！”的一声，硬币贴在了磁铁上。我玩得越来越起劲，一会儿这样玩，一会儿又那样玩，一直玩了两个多小时。
通过玩磁铁，我明白了一个道理：两个磁铁中，其中一个磁铁写着“n”的那头和另一个磁铁写着“s”的那头相吸引，而和另一个磁铁上也写着“n”的那头相排斥。一个硬币放在一本薄书上面，把一块磁铁放在书的下面，磁铁照样可以吸住硬币，如果你不停地移动下面的磁铁，硬币也会随着在上面不停地挪动，真是太神奇了！我想，如果人们能够制造出可以吸住木头和墙壁的吸木石和吸墙石，世界就会变得更加奇妙了。
这次玩磁铁，我发现了许许多多的问题，学到了许许多多的知识，收获可真不小！
有趣的发现的小学生篇十
阳台上，两盆仙人掌在悠闲地晒着太阳。我十分讨厌他们。但妈妈却喜欢它们。
为什么?为什么?为什么它们没有叶子呢?我边浇水边想。“别浇了，别浇了，浇死了你负责。”一个声音打断了我快想好的问题。我一看，水漫仙人掌呀!不远处，妈妈正虎视眈眈地盯着我。“三十六策，走为上计。”哦，不。是“三十六计……”管不了这么多了，我赶忙跑回房间关上门，找到《植物百科》，翻到相关的那一页。上面介绍了仙人掌生活在沙漠，由于叶子耗水量大，为了储存水分，慢慢地就把叶子进化成刺……为了能适应常年干旱的气候，一般1—4个月浇一次水，一次浇水太多或经常浇水都会导致仙人掌的根腐烂。
关于科学的事例就在我们身旁，只要我们勤观察，细思考，一定会发现很多有趣的答案。所以，我们要多加留心，善于思考，才会有新的发现。
有趣的发现的小学生篇十一
我好像曾经听人说过，生鸡蛋没有熟鸡蛋旋转的快，并且旋转时间也不长，于是我决定亲手试试。
我赶快打开电脑，终于在网上找到了答案，原来生鸡蛋里面是液体，旋转时液体与蛋壳的摩擦力大，而熟鸡蛋里面是固体，旋转时固体与蛋壳是一体的，不存在摩擦力。我顿时恍然大悟，这就是它们旋转快慢的真正原因。
看来，万物都有自己的奥妙啊！
有趣的发现的小学生篇十二
我的家里养了三条金鱼，它们都长着一对圆溜溜的像泡泡一样的大眼睛，一个小小的嘴，一呼一吸地偶尔吐几个泡泡。根据它们颜色的不同我给它们分别起了名叫红袍子、黄金甲、黑褂子……。
一放学，我就去看它们，鱼儿正在水里悠闲得游来游去，当我将食物撒在水面上时，它们就会悄悄地游过来轻轻一吸，然后在躲到一边去。我不小心碰到鱼缸，它们就风驰电掣般地四处逃窜，一会儿可能是游累了，就沉在鱼缸底部一动不动的好像是睡着了，可是它们的眼睛是睁着的，眨也不眨一下。我心想：难道鱼不闭眼睛吗？睡觉也睁着眼睛？于是我就坐在那，仔细地观察了好半天，我发现每条鱼的确都是睁着眼晴的！我就像发现新大陆似的喊：“妈妈，妈妈，快过来！”妈妈跑过来以为出了什么事，我指着鱼对妈妈说：“鱼儿好像没有眼皮，那他们怎么睡觉啊？”妈妈告诉我：“我听说鱼类眼睛有一层透明的膜支撑着它们的眼皮，但是不会动，所以鱼是不会眨眼的，连睡觉也是睁着眼睛。我们看到鱼在静止的时候它可能在睡觉，当你看它们睁着眼睛的`时候，它们可能已经睡着了，正在做着美梦呢！”
有趣的发现的小学生篇十三
中午吃饭的时候，一只苍蝇在我的头上嗡嗡盘旋，如同一架小”飞机”一般，可惜这架”飞机“太不幸了，刚一“降落”就被爷爷的苍蝇拍“导弹”所攻击，只挣扎了几下，便“一命呜呼”。吃完饭，我想把苍蝇清理出去，却发现了一个意想不到的事情。
只见一只蚂蚁想把这只死了的苍蝇搬走，怎么拖也拖不走，这只聪明的蚂蚁便“调兵遣将”把它的同伴全都召集起来，它们吧苍蝇团团围住，有的`在前面搬，有的在后面推，还有的在下面抬，在它们齐心协力的努力下，终于把苍蝇搬到了一个小土包上，咦，它们为何不搬到自己的洞穴里去呢？我想了想，顿时恍然大悟！我想起来老师曾经说过的话，“下雨前，蚂蚁会把食物搬到较高的地方。”我急忙帮奶奶顺势把衣服收了起来。不一会儿晴朗的天空果然下起倾盆大雨，，看来这不起眼的蚂蚁不光本领大，而且还是一位合格的“天气预报员”呢！
这次的发现真有趣，只要我们认真观察事物，大自然还有许许多多的奥秘等着我们解开，相信一定会有不少的收获呢！
有趣的发现的小学生篇十四
一天下午，我在家里玩，看见电视上打广告卖奶粉：一个小男孩喝牛奶后很聪明。有一次，他和同学们一起画画，有两个小孩拿着自己的画给他，向他炫耀。他笑了一下，拿出自己的画给这个男孩和女孩看，这两个小孩一看，哈哈大笑。可不是吗，一张纸上，只有一只小得看不清的翼龙。小男孩才不管，他拿起手电筒，按下开关，用纸的中心（也就是画着翼龙的.地方）罩着，照在墙上，出现了一只翼龙的影子，比原来大多了。大家尖叫起来，而那两个小孩却抱在一起。小男孩看见了，笑了起来。
我看了广告，就想照着他的样子，让墙壁上出现一个影子。我在纸上涂上一只大鸟的影子，用手电筒照着，遗憾的是，墙上只有墨蓝色的光，没有影子。我又在纸上涂了许多颜色，用手电筒照着，有红的、蓝的、黄的……真好看。
我上查电脑，才知道，原来我们经常看见的是七种单色组成的光，照在纸上有一部分光被纸吸收了，有一部分光穿过了紫色的图案，照出了紫色的光，还有一部分被反射回来了，无论从哪个角度看，都能看到。
只要我们善于发现，善于思考，世界会变得更有趣。
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有趣的发现的小学生篇十五
星期天下午，天气有点闷热，我在院子里骑自行车，不一会儿就热得满头大汗，口干舌燥。我飞快地跑回家，倒了满满一杯开水，可是水太烫了。我拿扇子使劲儿扇了半天，还是无从下“嘴”。
正在我心急火燎的时候，妈妈走过来对我说：“你接上一小盆自来水，把杯子放进水里试一下”。我很快接好一盆水，把水杯放进去。过了一会儿，水果然不烫了。我打心里佩服妈妈，她总是那么足智多谋。
接下来，妈妈说要给我做个小实验。只见她取出两个铁钉放在炉子上烧热，然后用筷子小心地夹起来，一个放在盛满水的碗里，另一个放在空碗里。过了两分钟，妈妈让我去摸一摸铁钉。我发现放在水里的铁钉已经凉了，可放在空碗里的.还很烫手，我心想：难道是水把热量吸走了吗？妈妈叫我去网上查一查。嘿！查到答案了，我的猜测还算靠谱，原来是水的传热性比空气好！
看来只要我们平时细心观察、认真思考就会有许多“有趣的发现”。
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