编写教案有助于教师对教学内容的深入理解和思考。编写教案应该充分考虑学生的学习特点和实际需求。在这里，我们为大家分享一些优秀的教案范例，供大家参考。
村居改写清平乐村居教案篇一
盛夏时节，低矮的茅屋旁，一条小溪缓缓流淌。小溪边有一片草地，青青的小草映衬得小溪更加清澈了。
咦！那边是谁家的老两口呀？他们正在屋前用吴地的方言聊着天，喝酒逗乐呢。
大儿子最勤劳，正手握锄头，在小溪的东边除草。一直到挥汗如雨的时候，他才停下来，坐在地上休息休息。
二儿子手最巧，他正坐在草地上，用竹丝编鸡笼呢。一个个精致的鸡笼在他手中诞生，即使足丝很锋利，而他的双手依然完好无损。
小儿子最顽皮可爱，他躺在小溪边，一边哼着歌儿，一边剥着熟透的莲蓬，青青的莲衣，白白的莲子，真是美味！
他们一家是那么的悠然自在，其乐融融。
村居改写清平乐村居教案篇二
春天，山头。
几棵杨柳环绕着茅草屋，溪水顺着小山潺潺而下。茅草屋的柴门上挂着两串尖尖的红辣椒，随着春风摇曳。俏皮的爬山虎向四处蔓延开来，枝条的棕绿构成了一道独特的人情味儿。
那潺潺的小溪缓缓地流向远方。透过波纹，望见水中的青螺，还有那游玩于飘动水草间的各色小鱼，仿佛身在天境一般。在微风的吹拂下，水面泛起涟漪，它不仅倒映出农家生活的悠闲，更倒映出人世间的美好。
屋中，一对老夫妇喝了点小酒，带着醉意谈笑风生。
老翁深情地看着满头白发、满脸皱纹的老妇说：“这几十年来辛苦你啦！为我生儿育女，操持家务，把自己‘糟蹋’成满脸皱巴巴的老太婆，我看着心疼啊！”。
老妇人依偎着老夫说：“你也是啊！想当初英俊潇洒的你，是多少小姑娘暗恋的对象，如今头也秃咯，背也驼咯，还不是为了咱这个家操得啦！”
“如今，大儿成家了，二儿也有自己的手艺，还有机灵的小儿，想想已经很满足了。”
“是呀！我们一家人平平安安和和美美地过日子，就是我们最大的幸福！”
说完，他俩相互对视，不约而同地笑起来。
屋外，夫妇的大儿子正于溪边的豆田里锄草，他弯腰屈膝，一边锄草一边喃喃自语：“我要把杂草锄得干干净净，让豆苗好好生长，希望能有一个好收成来孝敬父母！”他的汗挥洒在田地间。乖巧的二儿子正认真地编织鸡笼，心里暗下决心：一定要练好这门手艺，不辜负父母对自己的期望！他专心地编了一个又一个，手被竹条刺出的伤口密密麻麻，可他一点也不灰心。
小儿子悠哉地趴在溪边，一会儿剥嫩莲蓬，一会儿追蝶嬉戏。一个时辰过去了，仍舍不得回家。瞧他那俏皮样，是多么惹人爱啊！
村居改写清平乐村居教案篇三
原来有一个叫辛弃疾的诗人，他来到了一个村里养病。这里风景如画、温馨宁静。辛弃疾走着走着，就听到了一阵阵笑声，他想看个究竟，就循声望去。
辛弃疾看见了一条小溪，小溪清如碧玉，连水底的石子都寥寥可数。水中还游动着鱼虾，溪边长了许多兰花，每一朵兰花的花蕊里凝着一滴碎露。
过了许久，辛弃疾才从留恋中醒来，继续往笑声出走去。没过多久，辛弃疾突然看见了一座矮小的茅屋，他透过茅屋的窗子，看见一对白发夫妻正在用很重的南方口音在说笑。看着那布满皱纹的脸上，刻画出岁月的艰辛和沧桑。于是，辛弃疾又不禁联想到了他们以前无比惬意的生活。
辛弃疾环顾四周，看见了他们的大儿子，他正在溪边锄豆，累得汗流浃背。可是，大儿子看着豆子，脸上就不禁带着一丝微笑。过了一会儿，辛弃疾看见了他们的二儿子，二儿子正盘腿坐着，专心致志的编鸡笼。辛弃疾把头一转，小儿子就进入了他的眼帘，小儿子很调皮，正躺在地上剥莲蓬。辛弃疾看到这么幸福的家庭，就写下了这首诗。
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
村居改写清平乐村居教案篇四
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
又低又矮小的茅屋旁，有一棵枝叶茂盛的樟树，两只白色的小母鸡正在乘凉，小溪哗哗啦哗啦地响着，和老俩口的笑声融合在一起。
是谁呢？原来是一对白发老夫妻，他们俩正在喝酒，从他们的脸颊上可以看出他们已有些醉意。他们一边互相说笑，一边指着窗外正在帮他们做事的三个儿子，看见儿子在帮自己做事，欣慰地笑了。
老夫妻的大儿子正在小溪的东面锄田里的杂草。他带着草帽，一手拿着锄头，满脸都是汗水，水珠顺着红扑扑的脸颊流下来，滴在土里。
二儿子在樟树下编织鸡笼子。书上的知了“知……知……”地叫，好像在说：“热啊！热啊！”二儿子听起来却很惬意，因为他正在为爸爸、妈妈心爱的小鸡安家呢。
老夫妻最喜欢的小儿子调皮可爱，他在溪边摘了一个莲蓬，趴在地上剥莲蓬呢。
这个家虽然贫穷，却充满了浓浓的亲情。
村居改写清平乐村居教案篇五
乡间农家风光真美！小院里养着鸡、鸭、鹅，门前的小溪清澈见底，小鱼小虾在里面嬉戏玩耍，鸭子在溪面上游来游去多么的欢快！几朵亭亭玉立的荷花，像大伞一样的荷叶，时而小鱼在荷叶下游过。
茅草屋座落在山角下，屋子周围长满了青青绿绿帽的青草。从屋外面经过，就能听到屋里有人带着醉意柔美的南方音，在谈论着幸福的话题。可他们是谁呢？原来是一对金发夫妻，听老爷爷说：看这时节的景色真美像一幅水墨画，是呀，我们要好好珍惜现在的时光，我们是多么幸福，干杯！”他们把杯子里的酒一饮而尽，便出门散步了。
老人有三个懂事的儿子。大儿子正在溪东边的豆地里锄豆，他是多么勤劳能干；二儿子正在院子里编织鸡笼，他是多么的心灵手巧；最讨人喜欢的是调皮又可爱的小儿子正在正在几多莲花前拔一朵莲花朵。由于用力太大一不小心又甩着自己的小脑袋，莲花里面的莲花仔又被小儿子甩到了后面几只鸡的头上身上，鸡吓的边叫边跑。小儿子也被自己的头，疼得哇哇大哭起来，哥哥们听到声音，连忙跑过来哄着弟弟，又把他逗的笑了起来，才放心去干活。
弃疾刚好回家，从这里经过看到了他们温馨的一幕，他诗兴大发写了一段词：
村居。
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最小儿亡懒，溪头卧剥莲蓬。
村居改写清平乐村居教案篇六
微风轻轻地吹着，灿烂的阳光照耀着大地，远处的溪水在阳光的照耀下波光粼粼。辛弃疾走出门，准备去小村庄里散步。
他沿着小溪慢慢地走着，突然听到了阵阵笑声，就循声走到一座茅草屋前。屋子很矮，稍不留意就会碰到屋檐，透过窗户，他看到一对老夫妇一边开心地喝着小酒，一边聊着什么。
老翁说：“老伴，咱们的孩子多么懂事啊！老大在东面的豆田里锄草呢，他是最能吃苦的。瞧，衣服都湿透了。”老妇向东面望了望，点头笑着：“是啊！他真懂事，力气活从来不让我们做。”“咱们的老二也不错，干不动地里的活就编鸡笼，估计明天又要拿着鸡笼去集市给他那调皮的弟弟换些好吃好玩的了。”
辛弃疾连忙往大树下望去，只见二儿子正忙着编织鸡笼，那孩子安安静静地，做事情特别专心，一看就是个好孩子。
老翁喝了一口酒继续说着：“咱们那个淘气包去哪里了？”老妇带着微微的醉意说：“在那边，趴在地上吃莲蓬呢！”辛弃疾顺着老妇手指的方向望去，只见小儿子正趴在溪边剥莲蓬。那孩子一看就活泼可爱，片刻安静不下来，吃着莲子，腿还一直晃来晃去，一会儿翻身，一会儿侧躺，嘴里还时不时嘀咕着什么，让人也忍不住跟着他高兴起来。
辛弃疾望着老夫妻脸上的笑容，心里也泛起了阵阵温暖。他心想，以后这溪边还要多来几趟，多尝尝这平安幸福的味道。
村居改写清平乐村居教案篇七
温暖的阳光洒在每一寸土地上，在一处小村庄中，顺着一条潺潺流动的小溪，远远地望见了一户人家的茅草屋。屋里传出了爽朗的笑声：＂哈哈哈……＂一对老夫妇坐在窗边，一边望着那大片绿草地上啄来啄去的小鸡，一边喝着烧酒，老翁操着一口地道的吴地方言说：＂这天儿是越来越热了，给孩子们编几顶草帽吧，别晒坏了。＂＂嗯，要的。大儿子总是在大日头下干活，可得编几个草帽。＂老婆子的脸蛋泛着红晕，不知是因为喝醉了酒，还是天气热。
这是多么其乐融融的一家人呀，这是多么温馨，幸福的田园生活呀！
村居改写清平乐村居教案篇八
在一个遥远的地方，有一个小村庄，那就是江南。那里的山连绵起伏，小丘岭上有一座茅草屋，一条小溪从门前绕过。清清的溪水，叮叮当当，日夜不息。
“老婆婆，你还喝一点吗?”“呵呵，喝多了，醉啦!”原来茅草屋里是一对白发夫妻，他们两人在桌前对饮，两人都带着微微的醉意，操着吴地的方言在取笑对方，不知是谁家的爹娘?老翁说：“老婆婆你好福气呀!”老妇说：“是啊，阿大刚才扛着锄头去小溪的对面山坡上的豆地上锄草呢!阿大真是长大了，可以帮我们做事了。”老翁捋了捋花白的胡子说：“是啊，你看我们家阿二真是心灵手巧啊!我传授给他的篾活技术多熟练了，他编扎的鸡笼子多好看啊!这两个孩子真懂事!”老妇说：“还有小满呢?刚才还在吵闹，现在怎么鸦雀无声?不会上哪家去玩了吧?”老妇再看看窗子下面，小满不知谁给他摘了一个莲蓬，正趴在地上津津有味地剥莲蓬吃呢!
村居改写清平乐村居教案篇九
一个晴朗的午后，我沿着一条清澈的小溪散步，无意间看见了一个小茅屋。房顶上头攀着青青的南瓜藤，那一片片绿油油的叶子正随着风起伏波动，好似热情的舞者欢迎我的到来。
我正欣赏着这难得的美景，突然隐约听见了从屋子里传出的吴地方言：“老头子，你最喜欢我们家哪个儿子啊？”“嗯，这难说！大儿子肯干，肯吃苦，力气大，是个很厚道的人；二儿子聪明孝顺，总是为家里人分忧解难，将来会有出息！但小儿子还是最可爱，最讨人喜欢。像他这个年纪，正是活泼淘气的时候，看着就惹人爱！”“你说的是呀！”说完两人不约而同地笑了起来。我心里正琢磨着，到底是谁在互相逗趣说话呀？哦！原来是一对白发夫妻正在边喝酒边聊天呢！
我又朝不远处的小溪东面望去，只见一个身强力壮，二十来岁的小伙子正在除豆田里的杂草。那黝黑的皮肤显然是受过阳光的暴晒，结实的肩膀好像能够承受住一切。不用说，这一定是那个肯吃苦的大儿子。他老老实实地干着活，熟练地举着沉重的锄头，还不时擦擦汗，接着又开始劳动，难怪老翁老妇说他是个厚道的孩子啊！
在一棵枝叶茂盛的大柏树下，有一个身穿蓝色衣裳的孩子在编织鸡笼。一双灵巧的手，穿梭在复杂的鸡笼中。而他的膝盖边，已经堆了两个精致的笼子了。我想：这应该是二儿子吧！他看起来十分聪明，明亮的眼睛里闪烁着智慧的光芒，一旁的鸡歪着脑袋，看着做好的鸡笼，好像在说：“这是什么新玩意儿？”二儿子看见这一幕，轻轻一笑，接着加快了编织鸡笼的速度。
那可爱调皮的小儿子在哪儿呢？哦！他趴在小溪旁，房檐下，正在忙着剥小溪里刚摘下来的莲蓬。他一边上下摇着腿，一边开心地嘀咕道：“太好了，这么多鲜嫩的莲子，我吃一点儿，剩下的要分给爸爸妈妈和哥哥，嘻嘻！”瞧！他还在认真地数着莲子的个数呢！
看到这轻松自在的农家小院，我没有理由打扰他们，悄悄地离开了。独自沉浸在这一份属于我的自由之中，写下了《清平乐·村居》。（公众号：明日星网络文学社）。
村居改写清平乐村居教案篇十
一座座连绵起伏的山环绕着村庄，清澈见底的小溪潺潺地流着。小溪两边，几棵垂柳长长的柔软树枝随风飘动。树下居住着几户人家，他们的房子是又低又小的茅草屋。茅草屋一旁的溪岸长满了青青的草，就像为大地铺上了绿油油的被子。放眼望去，一片生机勃勃的景象。
一座茅屋里传来了说话声，是谁呢？原来是一对白发苍苍的老夫妻呀，他们正在用语调柔媚的方言聊天。
老夫妻们的大儿子正在溪边的东面锄着豆田里的杂草。他辛勤地锄着，不一会便汗流浃背了。他放下锄头，右手抹了一把头上的汗水，又扛起锄头除起草来。烈日当空，大儿子不停地除草，看着田里越长越大的秧苗，他开心地笑了，心想：今年又是一个丰收的好年啊！
老夫妻的二儿子正在编织着鸡笼。他把竹子削得薄薄的，又用竹条把竹片扎起来，不一会儿便做好了一个鸡笼。
小儿子呢？他正趴在溪边剥莲蓬呢。他趴累了，又躺着，不久便剥出了一大把莲子。
这是多么安宁、平静、令人向往的农村生活啊！
村居改写清平乐村居教案篇十一
一栋很矮的小屋。小屋是用土搭成的，屋顶是用稻草搭成的。一个个稻草顺着屋檐搭了下来。小屋顶的稻草上站着一两只小鸟。刚下完雨，稻草湿湿的。小屋子中间有一扇窗户。
小房子紧紧的靠着一条潺潺流淌的小溪。小溪上有几面大荷叶和几朵盛开的荷花。小溪旁长满了碧绿的青草站着几颗高大的杨柳。风轻轻地吹过，杨柳也随着风摆动着柳枝。好像在翩翩起舞。小溪的东边长满了一望无际的金黄色的庄稼。
小房子里面的一对老夫妇在用温柔的语气聊天。老爷子边喝酒边说自己年轻的时候都干了什么好事，有过多少功绩。老妇人也边吃着饭边夸自己的儿子是多么争气。两人你一句我一句，显得特别亲热。
他们的大儿子正在小溪的东头干活，他现在已经二十多岁了，已经考取了进士，现在这几天在家里干活。过几天就要去做官了。他可是他们家的顶梁柱呀，特别有出息。
然后把目光转到院子里。他们的二儿子正在树荫底下织着一个鸡笼。他现在虽然只有十一岁，不过他特别聪明。在学堂里很受先生的喜爱。他将来肯定比大儿子有出息。因为他不仅很聪明，而且还很能干呢!他十多岁就想帮他哥哥干农活。
最有趣的还是他们的小儿子。他非常顽皮，不过也很聪明。瞧!他现在正在小溪边躺在草地上剥莲蓬吃呢!
这是多么幸福的一个家庭呀!
村居改写清平乐村居教案篇十二
我独自一个人走在故乡的路上，我的故乡不可能被京人占领，突然看到一户人家。
在屋子里，有一个老大爷和老妇在屋子里，手上还拿着一个玲珑酒杯，脸上露出了高兴的笑容，可能是看见了他的三个儿子吧。
那个在种豆的孩子，好像是他的大儿子吧，二儿子在芭蕉树底下把烂了的鸡笼做好，手被竹子割破了，也要继续做鸡笼，那个最可爱、顽皮，莫过于最小的孩子就是他的三儿子吧！为了不让父母发现，就卧在溪头那儿剥莲蓬，真是天真又可爱呀！
老翁脸上露出了满面的笑容是在笑他有三个儿子吧，是在笑每个儿子都很勤奋吧。如果每家每户的人都过这样安居乐业日子，天下就太平了。
村居改写清平乐村居教案篇十三
在一个又破又小的茅屋里，一对六旬的老人在屋子里互相取乐，他们的脸上有微微的红润，似乎是喝过了一点点小酒。
“老妇，你这会儿很美啊！”
“说，你是不是有什么事做错了啊！”
“哈哈哈哈哈！”一阵笑声从屋子里传了出来。
这里依山傍水，时不时传出来一两声鸟的欢叫声，河里的鱼时不时跃出水面玩耍，多么悠闲自在的日子啊！
老夫妇的大儿子正在溪的东边锄豆，太阳火辣辣的，大儿子头上的汗珠就像在滑滑梯，可是，大儿子都没顾得上去擦擦汗，只是在埋头苦干，可能是想给爹娘一个惊喜吧！
二儿子最灵巧，他正在一棵树下用一双灵巧的手编织鸡笼。他身边的几只鸡，好像也知道似的，就用嘴啄一下二儿子的脚表示友好，二儿子也不讨厌，只是编得更加快地编织着鸡笼。
老妇人最喜欢的小儿子正在溪边，卧在草地上剥莲蓬，一边剥，一边嘴里念叨着先给谁吃。
诗人辛弃疾见了便写下：
茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
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