社会人际关系是指个体与他人之间在社会关系中的相互关系。写一篇完美的总结需要我们有充分的思考和准备，不可草率行事。请看以下总结参考文献，以帮助你更好地理解写作总结的技巧和方法。
快乐的一天加评语篇一
秋姑娘迈着轻快的脚步，向我们走来了。
一陈微风吹过，菊花、桂花芬芳扑鼻，大家都陶醉在花的海洋里。一片片树叶漫天飞舞，像舞蹈家转着圈，优雅的落在大地妈妈的身上，给大地妈妈穿上了一件秋衣。
爷爷的果园里，有石榴，大家提着篮筐走向果园，啊!石榴姑娘们陶气地跟我们玩捉迷藏，石榴姑娘咧开嘴，笑呀笑呀，笑出满脸珍珠牙，笑呀笑呀，笑出了秋天的甜蜜，像是在迎接我们。小孩们围着石榴树欢快地奔跑，大人们手忙脚乱，一会儿跟照看小孩，一会摘石榴。
秋天真是一幅美丽的图画。我爱秋天!
【批改评语】小作者重点描写了果园里的石榴和孩子们围着石榴欢快地奔跑，略写了秋天的花和树叶，安排的这些内容并不足以表现出秋天的欢乐。秋天的美景、秋天的田野里丰收景象、秋天里人们丰收的喜悦都可以成为本次写作的素材。写作前要很好地构思才能写出好的文章。
快乐的一天加评语篇二
今天晴空万里，我和妈妈来到公园。哇!公园里的人可真多呀!有抱着小孩的叔叔阿姨，有来这里散步的爷爷奶奶，有刚学走路的可爱宝宝，还有活蹦乱跳的快乐小学生，真是热闹!我拉着妈妈的手来到了开心乐园。我和妈妈先坐上了碰碰车。碰碰车的速度可快了。由于我和妈妈不会开，碰碰车不是向这边一冲，就是往那边一撞，弄得我头都晕了，真刺激!
玩了碰碰车后，我和妈妈又上了炮弹飞车。那边的飞车有红色的，有蓝色的，有桔黄色的，有绿色的，有黄色的。我们挑先了一辆蓝色的，我当司机，妈妈当炮手。我把方向盘往右一打，飞车就往右边开去。左脚一踩油门，飞车就前进，右脚一踩油门，飞车就后退。正当我玩得开心的时候，不好!前面来了一辆黄色的敌车!我赶快握紧方向盘，左脚用力一踩，飞车直向前冲去，妈妈这时也加强了火力，不一会儿黄色飞车就被我们打得落花流水，落荒而逃。我和妈妈又调整好状态，继续投入战斗。当我玩得正过瘾时，时间到了，我和妈妈只好结束了战斗。从公园出来后，妈妈又带我到德克士饱餐了一顿。今天我玩得真开心呀!
【教师评语】本文作者能够注意搜集素材，把生活中的事件整理成自己的写作素材，这一点是很好的。本文主要描述了作者和妈妈到公园玩耍，作者很会抓住人物的动作来表述，紧扣“趣味”二字，把内容写得很轻松。但是语言过于平淡，缺乏好词好句，而且文章结构不合理。
快乐的一天加评语篇三
虽然元旦这几天天空不作美，寒风刺骨，使人感到冷飕飕的，再加上零星细雨，冷得人直打哆嗦，但街道上还是人织如流、车水马龙。人们沐浴着改革开放的春风，充分地享受着闲暇的时光。街道边摆满了来自四面八方的商品，小贩叫卖着，趁着这喜庆的节日，搞了各种促销活动：一个买羊毛衫的小伙子，打了“真材实料、物廉价美，假一赔百”的招牌，赢得了顾客的信任;那个卖港式夹克的叔叔，写上：“亏本处理大甩卖”七个显眼的大字，过客蜂拥而上……这些机智的小贩们都拿出看家本领，打折促销。有的还自编了一道道广告词，使得路人驻足不前，心驰神往。谁都想买到便宜的东西，小贩和顾客展开了激烈的争论，顾客们拼命地杀价，小贩们拼命地推辞，讨价还价声吵成一片。一位买小棉袄的阿姨对商贩说：“便宜点，大过年的，求个好兆头，算我16元，六六大顺吧。”小贩皱皱眉头，说：“不行啦，我也是靠这养家糊口，要不再添点，18元!幺发——要发，大家发!怎么样?”“好，成交!”阿姨高兴地付钱，高兴地把温暖的小棉袄装进袋子里——也许她的眼里正经浮现着自己那可爱的孩子穿上这温暖的棉衣的温暖的幸福的样子。地摊上有许多卖假花的，五颜六色的假花可谓巧夺天工;以假乱真，许多路人都驻足欣赏，买上一两束。小孩们最欢了，到处乱逛，看到又圆又大的糖葫芦或印着卡通人物的气球，就拉着大人的手嚷嚷地闹着要，如果不满足他们的话就愁眉苦脸，大人们无可奈何地掏腰包把钱往小贩手里塞，孩子们手中拿着，嘴里含着，蹦蹦跳跳地高兴极了!‘广场里更是张灯结彩，花团锦簇，人山人海，人们拎着大包小包在广场上闲逛着，欢歌声此起彼伏。广场里还摆着各色小吃，叫人看垂涎三尺，卖上一点带上。人们的欢声笑语出喜庆的心情。
在党的奔小康的好政策的引领下，人们都过上了好日子，因此我们要珍惜眼前的幸福生活，长大了报效祖国，为祖国的建设多出一分力。元旦是一个多么喜庆、热闹、快乐的节日啊!我坚信，在共产党的领导下，我们的日子一定是“天天有今日，岁岁似今朝”!
【批改评语】这篇叙事性的文章，通过对元旦节那天市场上热闹场景的描绘，展示了小康生活中，人们其乐融融的幸福生活。希在深刻的主题，精巧的结构的有机结合方面多钻研。
快乐的一天加评语篇四
“亲爱的叔叔阿姨们，和我们一起过呀过这快乐的节日……”每当我听到这首歌，就会想起6月1日，这令人兴奋的日子。
那天，同学们都兴高采烈地来到学校。上午学校颁发了“三好学生”和“优秀少先队员”的奖励。下午，在院大礼堂举行庆六一文艺汇演。我们在教室里一边笑一边说一边唱，家长和老师忙着为我们化妆，同学们互相看着对方美丽的面容，个个都开心的不得了，那欢声笑语充满了整个教室。不一会，大家排着整齐的队伍了大礼堂。
同学们期待已久的演出，在四位小主持人充满激情的开幕词中开始了。
大幕拉开，校合唱队的队员们唱起了悦耳动听的歌声，我被这美妙的歌声所迷住。
啊，终于轮到我们三年级合唱了。我们面带微笑地走上舞台，为大家献上《和祖国在一起，和妈妈在一起》、《劳动最光荣》这两首歌曲。
等啊等啊，盼呀盼呀，终于该我们表演舞蹈《军中姐妹》了。我们身着艳丽的服装，排着整齐的队伍，伴着优美的旋律，迈着有力的步伐，英姿飒爽地走向舞台。顿时，观众席响起热烈的掌声，观众的掌声让我们充满自信。我们的服装多么亮丽，我们的舞姿多么优美，我们的笑容多么灿烂。表演完毕后，台下又一次响起雷鸣般的掌声，这掌声使我们感到骄傲与自豪。“蓝天大道彩云在追，年轻的我们歌声在飞……”这首《军中姐妹》永远回荡在我的耳边，让我忘不了今年的“六一”儿童节。
【批改评语】这是一篇以“六一”为话题的作文，作者的文章洋溢着快乐之情。文章层次分明,有详有略,重点突出，语言精炼生动,是篇不错的叙事文章,值得大家借鉴。
快乐的一天加评语篇五
在我的生活中，一件件事多如繁星，然而，使我最快乐的要算暑假期间我和爸爸到武汉动物园游玩的事。
那天下午我和爸爸来到武汉动物园，刚进门看到动物园广场上有一座很大的海豚雕像。哗啦啦……突然一群鸽子飞来了。这些鸽子羽毛洁自而丰满，一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起鼻孔端正地摆着嘴上的根部。颈项上还长着一撮紫银色的羽毛，形成一个美丽的凤头。
我们接着往前走，来到了水族菀，我们看见看见小鱼在鱼缸里自由的游来游去。突然我听到一阵掌声我们顺着掌声往前走，原来到了海狮表演馆，海狮的脑袋圆圆的，不大，身子粗状结实，像纺锤，嘴周围长满硬须，海狮的前肢，像桨一样可以灵便自如地行走，也可以支撑全身重量，加上尾巴一样的后吱，像两只矮腿可以随意分开。海狮学着驯兽员样子走路，海狮那一摇一摆的样子可真像，海狮还表演了水上芭蕾。写算术。顶球……。我最喜欢顶球，海狮像个熟练杂技演员一样用鼻尖接住飞来的水球，然后噗地一下把球弹向空中。落下来时又不偏不倚恰好落在鼻子上面就这样连续几次仿佛鼻子有吸力一样。海狮憨态可鞠的样子可爱极了。
表演完后我们又接着往前走。听到一阵清脆的鸟鸣声，我们来到了。
鸟语林，原来是鹦鹉在表演小节目，这只鹦鹉叫声非常好听，有时像小燕子，有时像麻雀，有时又像雏鹰，真是妙极了。
天渐渐黑了下来，我才依依不舍的和小动物们告别。
【简单评语】这是一篇叙事的作文，小作者叙事较为完整、有序，行文流畅，“海狮的前肢，像桨一样可以灵便自如地行走”等比喻突出了自己游玩的乐趣，结构安排比较合理。
快乐的一天加评语篇六
每当我看到我在玻璃缸里养的小鱼和小贝壳时，我就想起在三八水库捞鱼的情景。
在五一放假的第二天，万里无云，阳光明媚，我和妈妈怀着愉快的心情来到三八水库。
我们来到了三八水库，那里有许许多多的人，我还看见那里有许多老爷爷在钓鱼，他们钓了许多鱼，我就迫不及待的拿出自己的鱼网，把火腿肠放人鱼网里面，然后双手攥住鱼网的一角，妈妈用手拿着绳子的一头。我用了九牛二虎之力把鱼网甩出10米之外，鱼网慢慢沉到了水底，我把绳子的一头捆住石头上，我第一次两分钟就收上来了，结果一条鱼也没有，妈妈对我说：你仔细看着老爷爷怎么钓的。是不是很有耐心呢?我仔细的想了想，鱼和人一样都有耐心，我要多等一会，我又甩出了鱼网这次我等了10分钟，一收回来，一看，有许许多多的鱼上来，我高兴极了。我明白了做什么事情都要有耐心，这是我五一中最愉快的一件事。
【简单评语】这篇记叙文主要写了“我和妈妈”去水库钓鱼这件事，最终我明白了“做事情都要有耐心”的道理。不足之处：钓鱼的过程平铺直叙，没有突出重点。在下笔写作时应该先精心构思一下，看重点要写的应该是哪一部分。
快乐的一天加评语篇七
目标：
1、在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的话。
2、初步尝试运用不同的祝福语，体会同伴间互相关心的美好情感。
工具材料：
场景设置：草地、山羊家、小牛家。
幼儿头饰、音乐等。
活动设计：
(教师扮演兔姐姐，小朋友扮演各种小动物，两名大班幼儿分别扮演山羊和小牛)。
一、问声好。
为幼儿创设有趣的情境，有助于他们大胆和小伙伴问好，教师扮演的兔姐姐给幼儿亲切感。
1、小动物们在草地遇见，互相问好。
2、得知山羊生日，一起为它采青草。
二、过生日。
创设有趣的生日情境，幼儿在投入参加的同时也初步尝试了说生日祝福语。而打电话小片段中也蕴涵了“注意倾听他人说话”的语言要求。
1、到山羊家：问好并尝试说祝福的话。
2、发现小牛没有来，打电话询问。
三、探病友。
在初步尝试向病人说祝福语的同时也让幼儿感受到了关心他人的美好情感。
1、到小牛家：问好并尝试说祝福的话。
2、互相道别。
快乐的一天加评语篇八
今年暑假，我去了星海湾。
一大早，我们准备好了所有要用的东西，比如吃的，喝的，用的。这些准备好了以后，我们就出发了。
到了一半的时候，路上赌了车。宽阔的马路一下子变成了拥挤的停车场。我的心里十分焦急，过了一会儿车辆终于开始向前移动了，这也说明我们的目的地马上要到了。
终于到了，我冲向了大海，在远远的地方，我就已经感到了一阵阵海风从我身边吹过，闻到了海的气息，我加快速度向前，终于我看见了蔚蓝色的大海。大海的水非常清澈，不时有鱼群从上面游过，堤坝上还有几只小螃蟹。我小心翼翼地走过去，把手伸到堤坝里，水凉凉的，太好了！太好了！我抓住了一只小螃蟹，虽然它身体小小的，但是凭借着自我保护意识，也张牙舞爪地扭动了起来想要逃脱。
时间过的真快呀！从早上到下午，一眨眼就过去了，我依依不舍地离开了大海，这真是快乐的一天，希望下次还能来到这里。
大连市沙河口区锦绣小学五年三班：王吉喆。
一、
主题内容（30分）。
二、
体裁结构（20分）。
三、
语言表达（20分）。
四、
创新和亮点（30分）。
快乐的一天加评语篇九
今天我和我的朋友去了游乐场，那真是呐，不信你就来看看吧！
这里面有很多游乐设施，有刀冰旱冰滑雪教，真是应有尽有啊！去中午和我的朋友看见了一个小房子，上面挂着一个牌子，叫风云再起，我们很好奇，于是就走了进去，不进去，不知道一进去都看花了眼，不知道玩什么了，有3d摩托车，3d枪战，3d滑雪橇，3d刀兵，我们都不知道玩啥了，于是我和我的朋友异口同声的说玩枪战，我们首先投了硬币，我们带上了3d眼镜武器，有很多开局游戏规则，是每人有三条生命，一开局我就躲在了一个油桶的后面，我正在四处寻找我的朋友，我在一个一座山上的大石头，后面发现他时不时还露出脑袋，我打开了保险，上了堂，有些不忍心，但是我最后还是瞄准了他的头，扣动了扳机，只听嘭的一声，他失去了一条生命，我的`朋友万件不对劲，连忙跑了，就在他跑的过程，我又给他补了一枪，这时我又不知道他跑哪了，真是急死我了，就在这时我看见树上有东西在动，我使劲一看，原来是我的朋友，我又给他补了一枪，他彻底完蛋了，我赢了。我们还去玩了过山车那真是太刺激了，还有摩天轮那风景，我时刻印在脑海里。
这真是！
快乐的一天加评语篇十
“叽叽啾！叽叽啾！”
小鸟的叫声唤醒了小獾米卡，他一骨碌起床后就忙了起来。今天，远方的好朋友浣熊要来做客，米卡要好好地准备准备，让好朋友过上！
一个上午，米卡都在忙碌——。
米卡打扫了房间，窗口挂上了风铃，桌上摆放了鲜花；他还把小花被晒得满是太阳的香味：“盖着这么柔软的小被子，浣熊一定会快乐的！”
米卡买来了木板，搓好了绳子，在院子里架起了秋千：邸把秋千荡得高高的，浣熊一定会快乐的！”
米卡整理了院子，把草地修剪平整，给花儿浇水：“看到这么美的鲜花，浣熊一定会更快乐的！”
米卡来到了田野里，掰了一捧黄澄澄的玉米棒，还摘了几个红艳艳的番茄：“吃到这么新鲜的食物，浣熊一定会快乐的！”
米卡向蜜蜂买了一罐蜂蜜，向小免买了一根胡萝卜，向熊大伯买了一袋白白的面粉，做成一个甜甜的胡萝卜蛋糕：“吃到这么美味的蛋糕，浣熊一定会快乐的！”
中午，米卡站在家门口张望，他望呀望呀，终于把浣熊盼来了！
米卡高兴地拉着浣熊，到自己的家里转呀转：“快来看看我给你准备的东西！”
浣熊摸摸小花被：“真软呀！”
浣熊荡荡秋千：“真惬意呀！”
浣熊闻闻小花儿：“真香呀！”
浣熊尝了尝胡萝卜、蛋糕：“真好吃呀！”
米卡小心翼翼地问：“那，你快乐吗？”
浣熊紧紧地拥抱了米卡：“是的，这一切都让我快乐。不过，我的朋友，看见你，是我最大的快乐！”
米卡咧开嘴笑了，今天是多么！
快乐的一天加评语篇十一
今天，是我最。
上午我去创新学校领通知书，参加结业典礼。到学校楼下时，我的心里很紧张。心想：“这次会考好吗?这可是奥数耶，上次参加学校奥数比赛时就考砸了。”我怀着不安的心走进了教室，这时，老师走了进来。开始报考试分数了，我仔细听着，90、96、95……当我听到：“谢采晴，99分，班上最高分”时，我飞快的跑上讲台，拿着奖状和试卷，心里充满了喜悦和快乐。
第二节是奥数课，奥数老师进来了，把试卷放在讲台上。这时我看到了一张120分的试卷，心里暗自羡慕：“哇!这个同学真厉害，连附加分都做对了。”这时，数学老师报成绩了，当听到“谢采晴，120分”时，我心里当时激动极了，“耶!”这个人原来是我自己，真不敢相信这是真的。我再次拿到了一等奖的奖状，这心里比吃了蜜还甜，真是快乐无比!这次回家我可有喜报罗，爸爸妈妈也肯定会为我高兴而快乐的。
今天，真是，也是我难忘的一天。以后我要更加努力学习，取得更好的成绩。
快乐的一天加评语篇十二
重点：能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如：“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”等。
难点：初步尝试在特定的情况下运用不同的祝福语。
解决：情境创设法示范引导法。
目标：
1、在情境对话中正确运用礼貌用语，并能在交谈中注意倾听他人的话。
2、初步尝试运用不同的祝福语，体会同伴间互相关心的美好情感。
工具材料：
场景设置：草地、山羊家、小牛家。
幼儿头饰、音乐等。
活动设计：
（教师扮演兔姐姐，小朋友扮演各种小动物，两名大班幼儿分别扮演山羊和小牛）。
一、问声好。
为幼儿创设有趣的情境，有助于他们大胆和小伙伴问好，教师扮演的兔姐姐给幼儿亲切感。
1、小动物们在草地遇见，互相问好。
2、得知山羊生日，一起为它采青草。
二、过生日。
中也蕴涵了“注意倾听他人说话”的语言要求。
1、到山羊家：问好并尝试说祝福的话。
2、发现小牛没有来，打电话询问。
三、探病友。
在初步尝试向病人说祝福语的同时也让幼儿感受到了关心他人的美好情感。
1、到小牛家：问好并尝试说祝福的话。
2、互相道别。 。
快乐的一天加评语篇十三
一天，爸爸说要带我出去玩，我们商量了半天，终于决定去磨滩。第二天早上，我们早早地起了床，连早饭也没来得及吃就出发了。到了磨滩，先去浅滩区，那里的水特别浅，水里有许多石头，一不小心就可能掉进水里。有一次，我正要踩着石头过去，一不留神，我掉到水里，衣服都湿了。然后，我和爸爸又去深水区划橡皮船，开始，我们一人一桨，到了水中央，爸爸让我一个人划，我划呀划，眼看就要划到一块大石头上，幸好爸爸动作快，避免了一次撞击，真险呀！
快乐的一天加评语篇十四
来源aoueom。
今天，天气晴朗，万里无云。爸爸妈妈带我去公园玩。来到公园，就看见四周挂满了五颜六色的彩旗，被风一吹，美极了。因为今天是周末日，所以公园里人山人海，热闹极了。
我们首先来到机动游戏区，那里有：摩天轮、碰碰车、等等，其中我最喜欢玩的可要数过山车了。我们坐上了过山车，系好安全带，用手紧紧地握住把手，我的手连汗都冒了出来，过山车动了，我感觉像在天上飞，时而高，时而低，时而快，时而慢，真是够刺激。不一会儿，过山车停了，我才下来。
今天，我玩的很开心，最后，我才依依不舍地离开公园。
来源aoueom
快乐的一天加评语篇十五
暑假的时候，爸爸妈妈决定带我去北京石景山游乐场玩。出发的前一天晚上，爸爸告诉我说：“明天早晨要早起哦，我们去石景山游乐场玩。”我早就听姑姑说，那里很好玩。我一下子就欢呼起来，赶紧上床去睡觉。第二天的早晨，我破天荒的没用爸爸妈妈叫，就早早的起了床，带着既高兴又期待的心情出了门。
经过两个小时的车程，我们终于到了那里。一进游乐场门口，我就被众多的游乐设施看花了眼，真不知道从哪里开始玩了。
我首先来到了“丛林飞跃”，看着排在那里的长长的队伍，我就知道它一定很好玩。等了很久终于该我上了，我带着紧张和兴奋的心情登上了高高的飞车。随着车子在轨道上快速的旋转、飞跃，我的心好像也要飞出去了。下了车我的头都晕了，真是太刺激了。
接下来我玩的是“激流勇进”。坐到船里，船慢慢地动了，它居然滑进大鳄鱼嘴里，里面黑洞洞的，什么都看不见，只能感觉船在慢慢往上升，心里好害怕呀。突然，前面出现一道光，“啊，出口到了”，我正暗自高兴的时候，却发现出口居然是一座水滑梯，船快速的冲了下去，我忍不住尖叫起来。船重重的砸在水坑，溅起了一个大大的水花，我全身都湿了。下了船，我对爸爸讲了这个刺激的过程，爸爸直夸我勇敢，我心里得意极了。
然后我又玩了空中ufo、峡谷漂流、碰碰车……。
不知不觉一天就过去了，虽然我很累，但我挑战了自我，不再怕高和危险了，我真为自己骄傲。
快乐的一天加评语篇十六
暑假里，妈妈爸爸领我回老家。
老家，全都是平房，与城市有着天壤之别，我对老家有些失望了。
在姥姨家的大院里，我看见了桃树、梨树，还有桑树，盛开的鲜花争奇斗艳，几只花蝴蝶在其间飞舞。我心里比刚才暖和了许多。进了屋子，姥姨告诉我：“婧婧，跟姐姐去房后玩吧。”在房后，我看到了完整的山村景色。它别致整洁，卵石垒墙，碎石铺路，前临河滩，背衬青山，显得清秀幽静，像极了油画。
姐姐又带我来到竹林，只见一群小鸡和一只母鸡在觅食，小鸟也在树上欢叫着，仿佛在说：“饿了、饿了。”我急忙跑回家里，拿来一些鸟食，喂小鸟和小鸡，它们就像3天没吃饭一样，你争我夺，不一会儿就吃完了。小鸟和小鸡对着我直叫，好像是在感谢我。
傍晚，我跑进厨房，懂事地对姥姨说：“姥姨，我帮您吧！”“好呀”，姥姨笑了。姥姨先让我把木柴放进炉灶，然后让我用一块石头和另一块石头打火来点燃这些柴火。我把两块石头放在手里，用力地打，可怎么也打不出火来。我想放弃了，但猛一用力，火花竟然出来了。我把火放进柴里，火半天都着不起来，只冒出小小的烟。姥姨让我拿了把扇子，我扇呀扇，火终于生起来了。
开饭了，我们把饭端到院里，天高地阔地吃起来。一家人边吃饭，边欣赏风景，太阳还没有下山呢，天边的一段长霞，美丽无比。
就要离开老家了，我心想：“乡村要比城市好许多啊！”（辅导教师：陈剑）。
快乐的一天加评语篇十七
在6月1日之前的最后一周的星期三，作为庆祝6月1日的一项活动，学校组织我们三年级和四年级的学生去西部快乐公园。因为我有148厘米高，我用130元买了一张成人票。这是我第一次能买到成人套票。成人套餐票中有24项娱乐活动，其中许多我以前从未体验过。我的心里充满了期待！
早上9:30，我们聚集在袁环新建的河边路门口，参加一个小苹果的集体舞蹈。然后我们去拍照来收集票。收票后，我们解散了自由活动。
我们一解散，就开始和朋友一起玩。起初，我们想去玩激流，但没有工作人员，所以我们不得不玩“随风飞扬的飞行椅。，风说，其实是上升圈的座位，坐在那很酷！当你去玩一次，当天气很热的时候，汗水一定会把你吹出来！
第二个是过山车。它慢慢地上坡，因为下坡时感觉好像真的被抛出了一圈又两圈。女孩们在下坡时尖叫，但我忍住了，没有喊出来。更重要的是，它必须经过两轮，这真的让人难以忍受。尽管我这么说，我还是坐了三次。
还有旋风骑士。我们坐了两次。它的轨道是半圆形的。它在转圈的同时滑动。上升后，非常令人兴奋。
我玩过四次疯狂迪斯科！这是非常令人兴奋的，脱掉你的鞋子，坐在或躺在一个有栏杆的大板状装置里。起初，它只是在原地打转，但过了一会儿，它会给前两项增加一个剧烈的震动。这一刻，真的很激动人心。人群四处奔跑，忍不住抓住栏杆。我觉得我的胳膊会断，最后我会慢慢停下来。
我们也玩了很多项目，每个项目都很有趣，还有一些我不敢玩或者不有趣的项目。我和几个同学一直呆在游乐园，直到下班。
快乐的西方天堂，你是我们青春的快乐世界！虽然我不愿意和你分开，但我必须在20xx年和你说再见！
快乐的一天加评语篇十八
好久没有这么开心了。昨天接到一个多年没有联系的小学同学的电话，说去她那玩会儿，我也没多问就答应了。反正休息在家也闲得无聊，连忙换好衣服就去了。
进门一看，啊！这么多的陌生面孔。这是谁呢？那又是谁呢？直楞楞地看了许久，不由得直摇头。
我们小的时候，不象现在的孩子那么懂事，男女界线分得很清。记得当时和我同桌的那个男生，常用粉笔在桌上划三八线。有时写作业一不注意，胳膊就过界了，他就会用胳膊肘用力撞我或是用文具盒敲我的手，每次都疼得我泪汪汪的。那时很纯真，也很傻。虽然恨他讨厌他，可还认为是自己先过界的，瞪他一眼也就算了。为此我很少和男孩子说话。
毕业以后，虽然有的同学也在一个中学读书，但没有一个同班的。慢慢地接触少了，也淡漠了。上初、高中后，男女生经历了生理发育期，稚气退了，模样也发生了很大的变化。初、高中毕业后都各奔东西了。虽然现在多数同学都在本地工作，但再也没有联系，走在路上如同陌生人一样擦肩而过。
好惭愧哦，没有认出几个来。召集人说：不准自我介绍，大家先猜猜看。叫啥，有什么外号，和谁坐。哎呀，瞧我那记性。有的人面孔有那么点印象，可名字实在是想不起来。最后，大家忍不住了，全都竹筒倒豆了。
哦，你是那个淘气包呀、你是那个小黑皮呀、他是那个小鼻涕虫呀、她是那个会跳舞的班干部呀……啊，都一一想起来了。气氛一下子活跃起来，大家相互揭短、打趣，不时地发出开心的哈哈大笑声。大家七嘴八舌地、不停说着笑着，场面热闹极了。最有趣的是我的那位同桌也来了。他现在是一位法医，也算是有点出息的了。可恨的是，他居然不记得当年的所作所为了。他笑个不停的说，我有这么坏吗？不会吧，是不是你记错了。气得我把他臭骂了一顿，总算报了当年之仇。
闹了一天还不够。晚饭后，男同学力邀前去ktv包房，一边喝着红酒、茶水，一边声嘶力竭地唱着，疯了似的跳着。象小孩子一样玩耍、哄闹。虽然有的同学当了领导，有的做了老板，有的是普通职员，有的下了岗，但大家没有高低贵贱之分，没有贫富之分，没有任何介蒂。畅快地说呀笑呀唱呀跳呀，真的是开心死了。夜深了，大家在难忘今宵这首歌曲声中，依依惜别。
日月如梭，光阴似箭。一晃这么多年了，无忧无虑的日子过去了。这同桌的你我和纯真的友谊却令大家难以忘怀。
青春不再，容颜已老。但我们要珍惜每一天，过好每一天，快乐每一天。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16909886.html】
