教育的目的是培养学生的全面发展，那么我们应该怎样评价一个学生的全面发展呢？一个好的总结应该具备客观、准确、简洁的特点。下面是一些关于写作的名人名言，希望对你的写作有所启发。
有老师的帮助真好篇一
秋日黄昏最后的夕阳抚摸着我们这群兴高采烈的同学，纵使寒风呼啸，但怒放着金辉的太阳仍能让在欢天喜地中打球的我们大汗淋漓。
我表示去喝水，突然一股奇怪的热流一涌而出，我便闪电般的放下水杯，伸手放在鼻前，顿时手上被鲜血染红，我吓得目瞪口呆。当我的目光随着豆大的血珠迅速下落，一朵狰狞的大红花绽开在眼前，第一次流鼻血的我一筹莫展，呆若木鸡的孤立在人声鼎沸的操场上。
恐惧激发的眼泪润湿了眼睛，模糊的眼帘中只有那朵持续变大的红花以及那个苟延残喘的大火球。害怕使我屏蔽了听觉，四周的欢笑化为乌有，鸦雀无声的学校只有凛冽的寒风还在呼啸着。
这时，一个身影正匆匆跑向校门，众所周知，老师们这个时候正要去开会，不料，那个微胖的身影竟晕头转向的朝我跑来，不知所措的我心中直刮起一阵风暴：作业没交？错题没改？不可能。夕阳的余晖越发昏暗，而大红花也开得越发狰狞。那个身影的清晰容貌已完全浮现，站在我身前的是严厉的王老师，可她的眼中没有怒气和匆忙，只有无尽的关爱和焦急。
我因突然冲来的老师而打了个趔趄，老师的目光定格在大红花上。
“这么严重的鼻血！”她惊慌失措的喊道，然后又马上恢复了素日的冷静。“快！这用纸和水肯定止不住，我们得去医务室！”她镇定的说。我赶忙点头，顾不得地上的书包和水杯，准备走。“你拿纸先暂时处理，我们快上楼。”她说着就帮我拾起书包，担心道：“你别太使劲儿，我来拉着你吧。”我道谢后，回眸一看，五点半的夕阳也很温暖。
在医务室里，我只记得老师的三番五次语重心长的叮咛，沉浸在帮助带来的无限温馨中。衣服上仍留下的血迹凝结着老师最真诚的爱，让我终生难忘。
有老师的帮助真好篇二
天空灰蒙蒙的，风沙沙地摇着树枝，感觉有什么东西滴到脸上，凉丝丝的，冰得直入肺腑。
雨，悄悄地来了。
树枝“砰砰”地敲着窗玻璃，像也要进来避雨似的，瓷砖地上泛起一阵阵潮气。已有许多同学逃入教室，裤脚全湿，雨伞上的水珠噼里啪啦地往下掉。天已全黑，老师的头发上挂着水珠，也匆匆地跑入教室。
许多同学“呼啦”一下全围住老师，叽叽喳喳地吐槽起今天的雨是多么狂暴。老师静静地听着，默默从讲台上拿起被水濡湿的点名册。“那位同学来了吗？啊，还没有来。”老师的眉头拧成一股麻线。
夜色中已全看不清密密的雨丝，只有在微弱的路灯下，隐约能见到雨丝汇成雨道，倾泻下来。
走廊上响起沉重的脚步声，“扑通”，“扑扑通”，那位同学来了。
水顺着她的下巴不住地淌，衣服被水糊作一团，头发精湿，一块块披在肩上，手里还拿着雨伞，每走一步，套鞋中便泻出几捧泥水。“啊！你终于来啦！”老师的目光中透出欣喜，她细心地帮同学倒掉鞋中的水，理好同学的头发，收好同学的雨伞，此时地上已浑水一片。老师看着同学水淋淋的衣服，叹了口气。
“你家住哪儿？能有人送衣服吗？”
“西溪，没有人能来。”同学边说边打了个大大的喷嚏。
老师将嘴唇抿成一道细线，沉默了很久……。
“衣服湿透了怎么能行，感冒了多不好。”老师边说边走出教室，一会儿便从办公室出来，手里拿着一件崭新的外套，淡蓝色的牛仔布，薄薄的，看起来柔软舒适。老师帮同学一起拧干衣角，将外套披在了她的身上。
我看着那位同学身上的残余雨水渐渐濡湿老师的外套，感觉眼前模糊了。
老师笑着，看看那位同学，说：“没事，以后还我就行了，我还有外套的。”
下课，我望着老师被雨水模糊的背影，那么单薄。她的身上依旧是那件旧的单衣。
有老师的帮助真好篇三
今天早晨我们比平时起的都要早,因为，第一节课，我们四个人昨天晚上抽签一二节课要被听课。
收拾好床铺，来到办公室开始忙碌起来了，第一节课，芳芳和晶晶要被听课，想了想，打算听听芳芳的课，因为我们都是教初一数学的，评价起来，又给多的看法和思考的空间。
挺早的就来到八班，看看这些小学生们还真是听话，班里打扫得干干净净，黑板、将桌上擦得干干净净，一个个见了老师都笑嘻嘻的，挺有礼貌的，初一八班真不错。
提示的语言过多，开始作图没有用尺规，不够严谨，随意，在用数轴表示一元一次不等式的解集的过程中，用时偏长，做题时，留给学生的思考时间不够充分，应让学生在课堂中更多的动起手来，动起脑来，还有一点就是，提出的数学问题，应尽量做到前呼后应。总体来说，很不错，前途无量。
第二节课，我的指导老师史老师，我们的驻县老师李老师，教研的两位数学老师王老师和景老师，还有我们一起实习的芳芳老师、佳乐老师听了我的课。
伴随着上课铃声，在体委的起立声中，我们开始了新课的学习。
整节课下来感觉还凑活，但是还是没有达到理想的效果。
这堂课存在着不少的问题，老师们给了我很多的指导意见。
有老师的帮助真好篇四
我们班的班主任是吴老师。她四十多岁，中等身材，留着一头不长不短的卷发。弯弯的眉毛活像是一张精巧的弯弓，尖挺的鼻子上驾着一副眼镜，眼镜里是一双饱含深情、疲倦……的眼睛，这双眼睛是普通的，但它却让我明白了许多许多……吴老师爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，让同学们十分敬佩。
有一次，吴老师在上课，突然听到一个女同学在哭。她走过去对那个女同学说：“怎么了？身体不舒服吗？”“老师，我头好痛……”那位女同学痛苦地呻吟着。吴老师轻轻地抚摸着她的额头，觉得她有点发烧，就到办公室拿温度计。过了一会儿，吴老师把温度计夹在小莹（那位女同学）的腋下。五分钟后，拿起温度计一看，哇！小莹竟然发烧到39°。吴老师把小莹扶进保健室，叫数学老师代课。我们都肯定地说：“吴老师一定是去照顾小莹吧！”果真如此，一下课我们就冲出教室，到保健室去。我们一到门口就看见吴老师把冰枕慢慢地放在小莹的额头上，还是不是地问她会不会痛。我们纷纷议论起来：“吴老师真是一位好老师！”
事情过后，小莹的爸爸妈妈特地来拜访吴老师，还带了一份丰厚的礼物。吴老师看到便说：“小孩子生病，我们做老师的能不管吗？再说，将来还需要靠他们来建设我们的国家呢！你们不必这么客气的……”
我无意中听到他们的对话，便说：“老师，他们这么有诚意，您怎么能拒绝他们呢？”吴老师笑了笑说：“我这么对待小莹，不是为了礼物，而是为了尽自己的责任，收下了礼物，我就不能当老师了！”
人人都说世上只有妈妈好，我说不！不只妈妈好，还有老师好。吴老师对我的爱，让我永远忘不了她。因为有她的循循善诱，才使无知的我变得懂事；因为有她的呕心沥血，才使我懂得做人……千言万语说不尽，师恩永记于我心。总而言之，归纳成一句话就是：有您真好，老师！
有老师的帮助真好篇五
当我们告知是一个学期时，许多老师都表现出了高兴的样子。
之后过了半个月之后，就有不少老师对我的指导老师说，真羡慕你！有一个这么好的帮手！纷纷表示如果明年多来些实习生就更好啦，最好是跟着自己的！
并且在实习学校，老师是要值班的，包括值晚自习、查寝、早操、早读、午休，还有一日三餐维持好食堂的秩序。所以说值班还是挺累的。
有些老师如果有事的话，会找我们替一下值班，其实本来我们作为实习生，已经做好了勤劳好学的准备。但是每一次其他老师请我帮助后，会很正式的感谢我，更有的4班班主任，要拉着我去她家里吃饺子，当然没去，不过老师还是从家里带了来。
在之前整理实验室时，管理实验室的老师在知道我们洗澡不方便后，要求过可以去她家里洗澡。
实习学校每两个星期学生放一次家，我因为师大的规定不能回家，只能在实习学校里呆着。有的老师就表示可以去她家里吃饭。
不仅如此由于我外出不方便，就会请老师帮助购买一些物品，清明五一放假，也是请他们把我送到车站的。
我的指导老师也帮了我很多，在3月我有一个计算机三级的考试，期间我所带的3个班的生物课，就是张老师接手的。
或许实习学校的生活环境有些不尽如人意，但是在其他老师的帮助下，我已经适应了这里的生活。
有老师的帮助真好篇六
6年来，往日如青烟被微风吹散了，但是永远也吹不散我与老师的情谊。——题记。
把时间的指针拨到2014年，那是我刚入学的时候，那时的我懵懂无知，说话也不清楚，所以很害怕与他人交流，在刚上班级的时候，我胆怯地走入教室，一位年纪轻轻的老女老师站在讲台上微笑着看着我们，让我们每人都与他对话，锻炼自己的语言组织能力，马上要轮到我时，我的心要提到嗓子眼了，紧张极了。
老师点了点我的名字，我站起来站红了脸小声地说老师您好，老师就和蔼可亲的说:“你好，你真是一个可爱的小姑娘，我心头一阵”，我感受到了老师给我的鼓励与关爱，从此我变得1十分开朗。在课上我常常举手发言，虽然语言上发音不太标准，但是老师也夸赞我有积极举手发言。
他在课上我常常举手发言虽然语言上发音不太标准，但是老师也夸赞我有积极举手发言的，于是我爱上了语文，在课下我会到他的办公室里请教问题，刚进门就看见老师正在吃药，我吃惊不已。在上课，老师笑容满面的讲课，怎么？我皱着眉头的想着老师发现我进来了，慌忙地把药收了起来，吱吱呜呜地说:“哪道题，我走上前去，指了指券上的题”，看看老师，老师的脸十分憔悴，我心疼不已，泪水已夺眶而出，渐渐的模糊了我的视线，我十分感动老师的作为，在长大了的时候我参加了各种比赛，取得了优异的成绩，老师总会露出甜美的笑容，因此我有一些骄傲，有点飘飘然，老师就说取得1点成绩应该努力才行，我听后十分惭愧，把老师的话铭记，铭记在心，久久不能忘怀。
还有一件事让我历历在目，永远也不会忘记有一次我的书法能力一落千丈，那时老师对我说汉字有5000年的悠久历史，每个汉字都凝结着古人的智慧，作为中国人，难道我们不爱中国的汉字吗？听了这句话我面红耳赤，发誓以后一定要好好学习书法，果然功夫不负有心人，我的书法比赛中获得获奖了，我十分感激我的老师。
时间如何一去不复返，时间如光一去不再回来，时间如见一去不在社会，而如今我已是六年级的大孩子了。而今日老师的头上又增加了一丝白发，昔日和蔼的目光变得深邃，眼角上又多了一些鱼尾纹，这难道不是老师在为学生日夜操劳的真实写照吗？老师是你用自己的青春和汗水换来学生的丰富知识，让祖国的未来成为新一代的天之骄子。
在老师的帮助下，让我知道了成功的真谛，在老师的帮助下让我知道了谦虚使人进步骄傲使人落后的道理，在老师的帮助下让我的文化底蕴更加丰富，老师也是蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，老师，你是园丁培养了祖国的花朵，老师您是春蚕，把自己最后的一根丝献给别人，我要把这一首真挚的诗篇献给您，天黑了您还在办公室里批改作业，鲜红的记号从笔尖流出，记载了您对我们的谆谆教诲，上课时您的面孔充满了笑容，正在滔滔不绝的讲课记载了您对我们的期望满满，下课了，学生受伤了，您的眼神里充满了担心，记载了您对我们的体贴入微写作时，您为我们指导，让我们展开翱翔的翅膀，让我们感受着写作的辉煌。
6年来时光老人毫不留情的走了，他带走了您的容颜，但他永远带不走您与我们的情谊，谢谢您，在您的帮助下，我们会成为新一代的弄潮儿。
有老师的帮助真好篇七
我们这帮人早已不在一起了，但时常还是会想起我们这帮人的身影。
我们这帮人总是喜欢骑着单车穿梭在校园之间，无视大人们的批评与责骂，肆意的大叫，疯狂的玩耍。对！我们这帮人，只是一群疯孩子，疯得可爱的孩子。
我们这帮人啊，快乐而自由，不明白什么叫未来，不明白为什么天天要去学校，我们只知道玩着永远也玩不厌的游戏，吃着永远也吃不腻的糖果。
是否还记得运动会上的振臂高呼？是否还记得感动的爽笑声？是否还记得感动时的潸然泪下？这些都是我们这帮人，一起走过的回忆。
一年一度的运动会终于到了，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，一些争先恐后地报名，为班级争光；而另一些人，则是甘愿为他们做拉拉队。比赛开始了，运动员们奋力地跑着，他们把嗓子都喊哑了，也丝毫没有休息的意思，只是喝了一口水，或是无视嗓子继续喊，只是为了能让运动员们有动力。终于，在他们的完美配合下，这届运动会以我们班的优异成绩而胜利闭幕。
是否还记得那次班会，老林拿着洗脸盆和一根破木棍，带我们到楼下玩击鼓传花？游戏开始，气氛逐渐火爆起来，一个个运气不好的人被扔到擂台中间，被逼着给大家表演节目，扭扭捏捏的，一副小女生的娇羞相。但渐渐的，大家都放开了，因为都是一帮的人，有什么害羞的呢？巧枝姐在一旁用相机偷偷地记下了这美好的时刻。
有老师的帮助真好篇八
爱出者爱返，善往者善来。帮助别人其实就是在帮助自己。
在英国的一个小乡村里，一位农夫正在地里劳作，他突然听到呼救声，原来在不远处的池塘里，一个孩子落水了，他扔下手里的农具就跳进了池塘，孩子很幸运，被得救了。这个孩子是一个贵族公子，几天后，一家人带着礼物登门致谢，但农民拒绝了他们的好意，说救人是理所当然的。
贵族很感恩这位善良的农夫，当知道他有一个小儿子后，就说：“那就让我资助你的孩子到伦敦接受高等教育吧！”农夫很高兴，这是他所期望的。
多年后，农夫的儿子被英国皇家授勋封爵，并获得1945年的诺贝尔医学奖，他就是青霉素的发明者——亚历山大。弗莱明。
被弗莱明的爸爸，也就是那位农夫救起的贵族公子，在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎，但是幸运再一次降临到他的身上，因为弗莱明发明的青霉素治好了他。最后那位贵族公子成了英国首相，他就是丘吉尔。
农夫的善举，成就了自己的儿子，贵族的感恩再一次救了自己的儿子，一切善举因为付出而又返回到自己的身上，所以我们每个人都应心存善良，当别人需要帮助时，要伸出援助之手，帮别人其实就是在帮自己。
有老师的帮助真好篇九
《班级的变化》一文中写出了从八年级进入九年级大家熊思想上和行动上的变化，班级一片积极向上的现象。文章末尾点明了班级的变化离不开老师的帮助。
经历了近一学期的磨练之后，大家都成熟地来了，不论是从思想上还是行动上，都有了与以往不同的变化之处。
时间好似一只白驹，恍惚之间，已经飞过，自己无形的变化了许多，在班级氛围的熏陶下，我从八年级至九年级如同换了一个人般。
程老师的悉心指导，班级的氛围打动着我，令我的思想道德，言行举止都有着潜移默化的改变。单单作业那一块我是能不写就不写，能偷懒就偷懒，周日回校后才会想着要匆匆补完作业，然后草率上交。上课睡觉打哈欠也是习以为常，即使被老师提醒后也没能改掉这一烂习，正是如此，我成绩一直平平，未能上去。如今，作业也能够按时完成且有了质量保证，虽然不能做到每天都能够精力充沛上完每一节课，但是能够不出神了，能跟上了老师的思路，睡觉次数也是少之又少。
班级也有了巨大的改变，朝着更好的方向发展。所拿的星级班级和文明就餐班级数不胜数，班级的平均分也是愈来愈高，这可以见得我们班的进步之大，班级一派欣欣向荣。既然获得了这么大的成果，那付出的努力是可想而知了。八年级时，大家的心似散沙般，一松就散。而现在，大家的心都凝成了一股绳。
有收获就会有付出。初次，大家都挺怕老程的改革，这场改革有点极端，是以严制服我们，过程总是残酷的。但结果总是称意的，因为从计划实施后，同学们改变了许多，并逐渐体会到了老程的良苦用心，都在努力学习，体会生活，增长见识。
有老师的帮助真好篇十
一个星期六的下午，演员们都穿着校服到校参加拍摄课本剧《帮他找回自尊心》。只有我和王侠尹穿着西服来到学校，这是剧中角色的需要，王侠尹演一个调皮捣蛋的学生，而我演的则是一位教书有方的金老师。来到教室门口，杨杰金同学一见我就风趣地说：“金阳，你好帅啊！”我听了乐哈哈地说：“当老师要一表人材嘛！”“哈哈……”同学们听了笑得前俯后仰。
我从来没尝过当老师的滋味，原来当老师是这么好！我想；我现在还是个小学生，应该好好学习，掌握丰富的科学文化知识，长大了一定当一位光荣的人民教师！
有老师的帮助真好篇十一
雷锋叔叔是做好事的楷模，我从小就很崇拜他。他教会我帮助别人会使自己的心灵得到满足；会使自己的心情愉快；会使自己得到别人的尊重。我觉得！
一个阳光明媚的清晨，我亲爱的母亲拉着我去热闹的菜市场里挑选我喜爱吃的食物。因为菜市场离我家比较远，所以我们选择了坐公交车。我大步的跨上了公交车，欢快的来到我经常坐的前排的位置，因为我觉得坐前排可以看到很多新鲜事物。公交车开出一个站、两个站乘客上车都不多，但到第三个站时却人头涌涌，我的余光落到了一位满头白发的老奶奶身上，她被年轻的上班族挤到了后面，只能无奈的等全部人上来了才能再上来。这时，正好全部座位都坐满了。年迈的老奶奶睁大眼睛巡视了一番，发现没位置了，就默默的退到我隔壁有柱子的地方靠着。这时，我立刻站起身来，扶老奶奶坐到我的位置上。老奶奶用和蔼的语气和我道了一声谢。我边微笑边开玩笑的说：“别客气，站着有助我长高呢！”到站了，我下车前，满头白发的老奶奶用亲切的目光目送我下车，还扬起那只经历过几十年风雨磨练的手和我再见。
从那以后，我不再是见到有需要帮助的人而胆怯的躲在一个角落，而是伸出热情的双手。我学会了在帮助别人的同时，收获了心灵的快乐。心里自豪地说：！
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有老师的帮助真好篇十二
我们这帮初三人啊！个个能说会道，而且呀，都还有两只顺风耳呢！这不，顺风耳似乎听到了什么风声：本周五不上课，老师们不知有什么事，放假一天。
天哪，一天假期啊！还有40天就要中考了，这简直是个奢望，不管怎么说，至少可以抽半天时间好好放松一下了。班里顿时沸腾了，我们这帮人也忙碌起来，可有些同学说这是白日做梦。因此，这个举“班”瞩目的消息必须得到老师的证实才可信。但过了整整一天，也没等到年级主任来宣布这消息。结果悬着呢！只能等到星期四了。
星期四这关键的一天，在我们这帮人的企盼中姗姗而来。
早上第一节课，数学老师与往常一样走进教室，慢条斯理地说：“今天复习初二的‘二元一次方程’。”姜还是老的辣，从数学老师的脸上竟找不到一点蛛丝马迹。
“老师，明天放假吗？”终于，我们这帮人沉不住气了，同学们的目光立即聚焦在老师的脸上。
“我现在就放你们的假，行不行？”数学老师眉头一皱，严厉的目光向我们扫视过来。谁还敢大声出气，赶快埋下头去求那二元一次方程的解。
有了这位同胞的惨痛教训之后，对付下面一位善战的老将英语老师，我们这帮人不得不采取迂回战术。
“不，明天我们老师开会，你们得放假一天。”英语老师的口气似乎有无限遗憾。
“噢”十几张嘴立马都变成了一个个小圆圈，真是得来全不费工夫：明天真的放假！快乐就像顽皮的小精灵不断拨动着我们的心弦。英语老师看着我们，似乎觉察到自己说漏了嘴，赶忙正色道：“回家好好复习，下周考试得给我考好！”
唉，我们这帮可怜而又可爱的人哟！
有老师的帮助真好篇十三
帮助别人是一种传统美德，别人快乐，自己更快乐。
——题记。
帮助，使枯乏无味的心灵获得满足；使平平凡凡的生命充满自信；使暗淡无光的世界变得美好；更使帮助的人感到快乐。
珍珠般的雨“滴滴答答”地从雨伞上反弹到地面，溅起水花。我撑着蘑菇般的雨伞，三步并作两步地走向停车点。透过朦朦胧胧的雨帘，我隐隐约约地看见一个人。雨水顺着他的脸庞留下来，衣服都湿透了。我觉得奇怪，瞪大眼珠子一看，大吃一惊，那个人要来事班长啊！我飞一般地跑过去，想问个究竟：“班长，你在这干什么呢？还不回家呀？这都什么时候了！”“唉，这么大的雨，怎么会呀！”时不时地皱皱眉。“哦，撑伞呗！”我得意地说着。只见他摇了摇头，轻声叹息着。这下子我全明白了。我左顾右盼地望了望，连个人影也没有。心想，要不把伞借给他吧！反正我有帽子，但是……唉，不管了，豁出去了。”我把伞递给他，说：“拿去吧！反正我有帽子，淋不着的。倒是你，你若生病了，大家会怪我的。”“我…我…”“别说了，我先走了。”“嗖”的一声，就骑着车走掉了。
一路上，我发觉淋雨的感觉真好，帮助别人的感觉真好，自己在自己心目中的形象也一下子高大起来了。突然，一缕阳光照在了我的脸上，直射我的心里，暖烘烘的。
经过这件事，我领悟到了一个道理：当我们帮助到别人的时候，尽管是面临风吹雨打还是艰难险阻，我们依然还是快乐的。
——后记。
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