记一次游戏击鼓传花四年级(专业17篇)

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记一次游戏击鼓传花四年级(专业17篇)
时间:2023-12-02 07:20:19     小编:文锋

自然界是一个独特而复杂的系统,包含了无数种类的物种和自然现象。完美的总结需要结合实际情况进行分析和概括。请大家根据自己的需求选择适合的总结范文进行参考。

记一次游戏击鼓传花四年级篇一

“咚咚咚......”伴随着一阵阵击鼓声,我们开始了一场欢乐的游戏。

第一轮游戏的鼓声,开始十分有节奏。同学们的心情十分激动,而我一直在心里默念着:不要抽到我,不要抽到我......

突然,鼓声加速,我的心情变得更加激动,鼓声一停,“花”刚好传到我这,我当时十分懵。

我极不情愿地走到了讲台上,打开了第一张神秘的任务卡。在同学们期待的眼神中,我大声地读出了卡上的内容:“请说出你的名字,你将会得到一份特别甜蜜的礼物!”我豪爽地报出了名字,然后老师从包里掏出一颗巧克力,笑着说:“这份特别甜蜜的礼物就是巧克力,而且当场就可以吃!”我接过巧克力一口咽下,心里不留一点疑问。

第二轮开始了,鼓声时快时慢,把我们的心情搞得十分紧张。我又在想别抽到我,第一轮是甜蜜的礼物,第二轮肯定是惩罚。鼓声“咚”的一声停了,这次终于不是我了,而是洪东劲,他的任务是让前面的同学和他一起来接受严峻的考验。一听是考验,前面的胡达杰同学十万个不愿意,没有办法,老师只好改成了后面的同学,后面刚好又是我!当时我的内心是崩溃的,虽然不情愿,但是也得遵守游戏规则。

你知道这严峻的考验是什么吗?居然是——吃火鸡片!我两三分钟就吃完了,吃完后就拼命喝水,那个滋味,实在是太辣了!

鼓声停止了,但我们还沉浸在这快乐的气氛中!

记一次游戏击鼓传花四年级篇二

我们的世界因为快乐而变得五彩缤纷。今天的作文课上,我们就玩了一个快乐的游戏。

游戏的规则是:老师敲鼓,鼓声响起,花按顺序传递,鼓声停,花在谁手里,谁就表演一个节目。

游戏开始前,我的心里特别激动,很想快点玩游戏。可疑惑却如空气一样包围着我:鼓从哪里来?花又在哪里?这时,刘老师像变戏法一般,变出了一个玩具盒,她一边敲打着鼓,一边兴致勃勃地唱着:“打起手鼓唱起歌,我骑着马儿跨江河……”大家觉得太不可思议了,好了,鼓有了,花呢?刘老师又从荷包里掏出一个中国结来当花。

游戏开始了,大家快速地传递着。这时候的花,在同学们的手里简直就是一块烙红的铁,又似一把锋利的刀,大家只要一接到就立刻甩给下一位同学。花传到我这里了,我的心跳加快,呼吸急促,生怕鼓声停止,我急匆匆地传给同桌,长长地吁了一口气:“幸好不是我!”

鼓声停止了,停在了李嘉弈的手上。他上台来表演节目了,可他还没有想好表演什么呢!他急红了脸,要是放上一个生鸡蛋,恐怕很快就能烫熟了。大家一起帮他出了一个主意:“背一首诗吧!”“远上寒山石径斜,白去生处有人家……”他不好意思地回到了座位。

游戏继续着,这次花落在刘怡萌的手里,她紧张得皱紧了眉头。我真担心她,会不会也和李嘉弈一样,没有节目还可表演呢?我自告奋勇地举手:“我要帮她一起表演!”这时她跟老师说:“我表演劈叉!”天啊,她可真厉害!只见她直直地伸开两条腿,一道笔直的“一”就劈好了,我佩服不已。

游戏结束了,大家心里的石头终于落地了。虽然这是一个让心跳加快的游戏,但我依然很喜欢它。

记一次游戏击鼓传花四年级篇三

击鼓传花“今天,我们来做个游戏,叫‘击鼓传瓶’,规则是这样的:由一个人击鼓,也就是拍桌子,那就是我,我们按照s形的顺序传瓶子,鼓声停了,瓶子在谁手上,谁就上台按照瓶子里的纸条上的内容做事。”

“咚咚咚……”鼓声此起彼伏,我的心也悬了起来,瓶子离我越来越近,旁边的何璐男迅速地把“烫手山芋‘递给我,我又手忙脚乱地把瓶子传给了林科盈。

我的心也慢慢的平静下来。感觉过了好久,忽然,鼓声停了,瓶子刚好传到了周薛鑫手中,只听一声尖叫从周薛鑫脱口而出,他紧张又害怕地走上讲台,说出纸条上的内容:奖励一个果冻。

顿时,同学们沸腾起来,用羡慕的眼光看着周薛鑫同学们都不甘心,争吵着请求老师再来一局,老师同意了,可幸运值神就是要跟我做对,瓶子从亮亮的手中传出,瓶子落到了李博业手中。

李博业慢悠悠地走上讲台,纸条上的内容是:让两边的同学和他一起在讲台上做鬼脸,5个同学走上讲台,一个翻着白眼,一个吐着舌头,一个低着头,一个愁眉苦脸,通过同学们评选,包是冠军,奖品是两包果冻,当然,还有四个同学都有一包果冻。

游戏在其余同学的抱怨声中结束了。

记一次游戏击鼓传花四年级篇四

快乐是童年多彩世界的主旋律。

今天,我们在作文课上玩了一个有趣的游戏。

游戏规则是这样的:鼓手击鼓,鼓声响起,花按顺序传递,鼓声停,花在谁手里,谁就表演一个节目。游戏要开始了,同学们纷纷讨论着:“鼓在哪里呢?”就在这时,刘老师从背后拿出一个玩具盒子,唱起歌来:“打起手鼓儿唱起歌,我骑着马儿跨山河……”我们被逗笑了。

游戏开始了,刘老师又从口袋里变出了一个中国结(游戏时要传递的花),递给了第一排的同学,大家紧张地传递起来,这时感觉大家传递的就不是花了,而是一个长了刺的球。一放在手里,就赶快扔给了别人,同学们准是在想:千万不要传到我呀!忽然间,鼓声停止了,第一位幸运之星就是坐在最后一排的李嘉弈,我们此时都注视着他,想知道他要表演什么节目。

我也不知道他怎么了,游戏开始前他还在那笑呢,现在却呆呆地坐在那里不知所措,简直比木鸡还呆。终于,他慢吞吞在走上讲台,那双眼睛瞪得大大的,像石化了一样。他想了好久好久,才说:“我背一首诗吧,山行,唐,杜牧......”之后的幸运星是刘怡萌,她好像一点也不紧张,在台上表演劈叉。再后来是赵泽曦,他在台上跳了一段健美操,十分精彩。

我在台下暗暗高兴:还好没有传到我。

“游戏结束了”,老师宣布,我们都长长地吁了一口气:“终于结束了,我们终于活着下课了!”好像大家刚刚去了死亡峡谷一样。

今天我可真开心呀!

记一次游戏击鼓传花四年级篇五

“咚——咚——”一阵震耳欲聋的声音传入我的耳朵,你们猜我们在做什么游戏,打架肯定不是啦!对了,我们在玩击鼓传花的游戏!这声音是老师在敲墙壁的声音。

击鼓传花游戏规则是:老师负责敲,同学们负责传,传时不能跳过一个人,只能前后传,传到谁,谁就来表演,老师叫表演的内容。我们一共进行了6轮,其中我最难忘而又是最好玩的是倒数第四轮,不信你看!

手上拿着不是花球,而是一团燃烧的火焰,赶快给前面的人。当赵正阳拿着花时,那动作十分有趣,只见他右手拿着花球,不停的挥舞着,那动作十分像齐天大圣跟魔王打斗,穿着金色盔甲一样,但就是不给旁边的女生,那个女生说到:“快把花球给我!”可赵正阳不管不顾,依旧拿着花球,手一只和头对齐,一直垂直,好似在跳中国舞,同学们看见了有的笑得前仰后合,有的直接躺在地上,突然老师的手停止了拍动,可花球还在他手里,同学们发出了摩羯般的笑声。

这场游戏就这样结束了,可那有趣的画面还保留在我的脑子里。

记一次游戏击鼓传花四年级篇六

今天下午,我们班搞了一次有意义的班队活动——击鼓传花。老师让张瀚丹和蒋宛做主持人,站在教台上。随后,宣布规则:“鼓响起后,花往下传,鼓停止花在谁手上,谁就上去抽纸条,回答问题,如答错或不知道则表演节目。犯规者也要表演节目。”鼓一响,教室里立刻热闹起来,到处在喊“加油”的口号,每人都很紧张,担心会成“受害者”。

第一次花停在李子健那里,他镇定自若、稳操胜券,这样才能“方显英雄本色”。我虽然没听清楚题是什么,但见他轻松地从台上下来,就知道他答对了。鼓又响了起来,花一次一次地传过之后,落到了田涛手上,田涛上去答题,没有答对,老师叫他表演节目,他又不知道表演什么,急得脸红脖子粗,竟哭了。“男儿有泪不轻弹”,“男儿当自强”,“大丈夫顶天立地”,我们在下面悄悄议论道。老师无赖只好把田涛叫了下去。花接着又传到钟克景手上,她也没能好运,也被罚了唱歌。花最后停在肖开鑫手上,他给我们讲了一个笑话,把大家逗乐了。

记一次游戏击鼓传花四年级篇七

“咚咚咚”老师正在敲着大桌子,我们正在玩啥呢?哦,是的!我们是在玩击鼓传花呢!

击鼓传花游戏规则:一人击鼓,一个传花,如果击鼓速度快,那传花就要快,不能隔传。我们玩了许多轮,其中最好玩的还是这一轮。

老师把花扔给了王煜瑶,然后吆喝:“预备,开始!”随后老师开始击鼓,咚咚咚,速度慢的像一只蜗牛,王煜瑶把花传给了我,这时我觉得这枝花根本不是一枝花,一个不计时的炸弹。我的心中好像有一块大石块随时都可以把我打死,我一边轻轻拿起这个大炸弹,一边心中暗叫:老师不要停!不要停!这时老师击鼓的速度越来越快,我吓了一跳,马上拨动手关节,腿蹬着地,腰扭来扭去。忽然我以飞快的速度传给了下一位,再回头一看,只见王煜瑶对着我,右臂上举,左手捂着眼睛,腰微微下垂,右腿向前伸着,一幅恨铁不成钢的样子,逗得我咯咯笑。我觉得很好玩,便做了一个和他一样的姿势,又做了一个比心的手势。意思是很有趣,忽然同学们一阵哄堂大笑,应该是被我们有趣的对话逗乐了。

我们接着玩了许多轮,我们照样很开心,最后游戏在我们的欢声笑语中结束了。

记一次游戏击鼓传花四年级篇八

“雪花飘飘,北风萧萧”一阵美妙的歌声突然传来,教室里正在开演唱会,你猜我们在干什么?没错,我们在玩击鼓传花的游戏。

游戏规则是只要林老师的击鼓声停止,手拿花的人要表演节目,游戏还没开始,有的同学就摩拳擦掌,跃跃欲试了。

正当红领巾接到我手上的时候,我的心仿佛像一只小兔子一样上蹿下跳,与此同时我紧皱眉头,眼睛眯成了一条缝。似乎想与他决一死战,咚咚咚响声并没有停止,我松了一口气。

到现在为止,那首歌依然在我的耳边响起,真想再玩一次击鼓传花的游戏。

记一次游戏击鼓传花四年级篇九

“啊巴,啊巴……哈哈哈”同学们在一瞬间突然大发笑起来。发生了什么,原来是同学们在玩击鼓传花呢。

林老师又给我们玩了一个游戏,就是击鼓传花。顾名思义就是击鼓,然后传花,传到哪,哪儿就表演,我们玩了很多局。

又是新的一轮,接着咚咚咚的响声,游戏开始了。我知道花在众多恶魔式的同学手下,一定会让全场鸡飞狗跳。果然,花不是让全场鸡飞狗跳,就是鸡飞蛋打。突然花传在了我的后桌,王语欣身上。而且声音还会变慢,可她没有给我扔,扔向了别处,我心里有些感动,又有些膨胀。鼓声又加快了,闲到要死的我就开始装死了逼,身旁边那几个人看向我,然后和我一起装逼。

花不经意的来到我的左桌,赵正阳身上,他一惊一乍,手忙脚乱的,飞速捡起来。在给我之前,他就在我面前晃来晃去,好像在想:反正这声长着呢,直到等到声音慢了些再给她,也没事。他沾沾自喜,手舞足蹈,晃得越来越狠,他那两只眼睛都快眯成了一条缝,嘴角就像被弹簧弹起似的,越来越高,腰在那儿摇啊摇啊,感觉衣服也能被他摇起,腿就像在练蹲马步似的,弯弯曲曲,不伦不类,我都觉得他是一个外星人,在我身前跳,恐怕就差一句:“你打我啊,抓我的花啊!”

他刚嘚瑟没三秒,鼓声好像在欺负他,早不停晚不停,就在我抓住前停,这可为难他了,老师说过不表演可是得作文加一行啊,赵正阳无可奈何,只好演了。他趴在地上,啊一阵喊声从我耳边到来,然后我就死了,死的无缘无故。

“哈哈哈……”那阵笑声突如起来,一场游戏就欢乐的结束了,虽然很普通,但我们又很想念这个游戏。

记一次游戏击鼓传花四年级篇十

“咚咚……哈哈……”只听见大叫一声,紧接着“哐”的一声。进去一看,原来赵正阳全身扒在了地上,跟死了没什么区别。你知道我们在做什么游戏呢?其实是击鼓传花的游戏。

你们知道这个游戏的规则是什么吗?我的游戏规则就是一个人打鼓,一个人传花。

游戏开始了,接着又传出了咚咚的声音,在教室里回荡。又看见朱延拿花扭动着腰,就像跳海藻舞一模一样。当传到我的时候,我的心里特别紧张,我皱起了眉头,我的心脏一直七上八下,真不希望是我上台表演。正想着,我一手把花抢了过来,直接传给了下一个人。正在这样传花的时候,突然“停!”的一声,周延刚刚准备给传给下一个人的时候,他一听到就惊呆了,跟一棵树立在那里一动不动,大家齐声喊到:“欢迎,欢迎,热烈欢迎……”于是,他站了起来,呜呜的胡说八道起来。我当时目瞪口呆,顿时教室里变得鸦雀无声,我们大声叫道:“你在讲什么鬼啊!”

激烈的游戏终于结束了,我们那一天玩得特别开心,接着,又传来了咚咚的声响,哦,原来是下一轮比赛又开始了。

记一次游戏击鼓传花四年级篇十一

“咚——咚!咚咚咚……”一阵清脆的鼓声在我们班教室响起。我们在做什么呢?我们在玩击鼓传花的游戏。

陈老师准备好了物品:小堂鼓,鼓槌和花。同学们都雀跃欢呼的,似乎都等不了陈老师说完游戏规则,就迫不及待地想要开始游戏。只听到陈老师说要选一位同学打鼓。陈老师选我了?不,并没有,倒是让考了一百分的学霸潘均澎来打鼓。

游戏准备开始了,只见他背对着同学,眼睛蒙上红领巾,一手拿着鼓槌,陈老师一声令下,游戏开始了……全班的同学都憋着一肚子的问题:“花落谁家?”“会不会传到我这?”“他(她)会表演什么节目?也许那朵花也是第一次被当成烫手山芋,人人丢吧!忙乱中,王亿洲的手差点“打结”了,袁振允激动地站立起来,我则表情失去管理,并发出奇怪的声音,各种奇形怪状的都有。花从一个个同学手中穿梭着,时不时还从同学的桌子上一跃而过。

在游戏进行中的几秒内,只见屠欣琪若有所思地接过花,还没来得及做出反应,就被滕恒瑞一把抓过,鼓声就好像不让他把花传给别人似的,嘎然而止,逗得全班哄堂大笑。

就这几秒钟内,看着好笑,但反映了一个人的应变能力和思维能力。你看,要是你停顿一下,再把花传给别人,那别人拿到花时鼓声停止的可能性会不会更大?再换个情景,当你旁边的急性子同学一把从你手中抢过花,要递给了旁边紧张的女同学时,鼓声会不会刚好停止?急性子同学失策了。这都有可能。

小游戏,大道理。

记一次游戏击鼓传花四年级篇十二

“我还是从前那个少年没有一丝改变……”葛宇航在认真的唱着。其他同学在伴奏,有的拍手,有的拍桌子,有的和他一起唱,原来我们在玩击鼓传花。

游戏规则是:老师在前面击鼓,同学们在后面传花,鼓声停后,花在哪,谁就做一个表演。

林老师站在前面击鼓,咚咚咚,好像海浪。声音忽大忽小,同学们在下面传,有的人传得很快,有的人很慢,玩了很多局,我觉得最好玩的是刘奕洋传的那一局。

林老师开始了击鼓,同学们一听到那声音就开始了传花,花好像快要爆的炸弹,跳到了我前面的同学桌上。他一看,这花在他的桌子上,手把花一抓,腰一转,收一放,这花就掉在了我桌子上。我不小心分了神,还好在鼓声的提醒下,我急忙手一抓把他高高举在空中,转了一个方向,把花铲了下去。传着传着,传到了刘奕洋的座位,刘奕洋把花拿在手里,站了起来,迷迷糊糊的问传给谁啊,还时不时摇摇头,看着他前面的人或者后面的人,结果鼓声停了,他只能开始他的表演——动耳朵。

“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变……”我心中还会想起那首歌,期待下一次的击鼓传花。

记一次游戏击鼓传花四年级篇十三

“唉,我就不该一直对别人乱甩红领巾的!”教室里的同学懊恼的叫道。林老师今天带我们玩了击鼓传花的游戏。

游戏规则是:老师扔出花,谁拿到花就开始传,音乐停后,谁手中有花,谁开始表演。我们玩了很多轮,其中最有趣的便是我那轮。

游戏开始了,大家都紧张的向前传,而有些调皮的同学就拿着花对别人笑来笑去,把花对别人面前绕来绕去,然后放那个人的头上,我的心里十分紧张,就像里面有一只撞来撞去的小鹿一样,弄的我脸色发白,头发就像雷达一样竖了起来。终于到我来传了,我笑了笑,对旁边的人把花挥来挥去,我刚想扔过去,音乐突然停止。

我痛苦欲绝,全班一起哄堂大笑,我气得上气不接下气,只见我脸色发红,鼻子里冒着火,眼睛瞪的像是要把别人吃掉一样,我立马平静了,愤怒的心情笑了又笑,连身体一起躲在了地上,肚皮紧连着冰凉冰凉的地面,头发再次竖了起来,好似一摸就能扎人手一样。我平静的躺在地面上,大家一起看了我半晌,过了一会又哈哈大笑起来,我也不小心笑了,我立马起来回到座位上。

这次游戏给我们带来了无限的乐趣,我真希望我下次还能再玩一次这个游戏!

记一次游戏击鼓传花四年级篇十四

“我还是从前那个少年没有一丝改变……”葛宇航在认真的唱着。其他同学在伴奏,有的拍手,有的拍桌子,有的和他一起唱,原来我们在玩击鼓传花。

游戏规则是:老师在前面击鼓,同学们在后面传花,鼓声停后,花在哪,谁就做一个表演。

林老师站在前面击鼓,咚咚咚,好像海浪。声音忽大忽小,同学们在下面传,有的人传得很快,有的人很慢,玩了很多局,我觉得最好玩的是刘奕洋传的那一局。

林老师开始了击鼓,同学们一听到那声音就开始了传花,花好像快要爆的炸弹,跳到了我前面的同学桌上。他一看,这花在他的桌子上,手把花一抓,腰一转,收一放,这花就掉在了我桌子上。我不小心分了神,还好在鼓声的提醒下,我急忙手一抓把他高高举在空中,转了一个方向,把花铲了下去。传着传着,传到了刘奕洋的座位,刘奕洋把花拿在手里,站了起来,迷迷糊糊的问传给谁啊,还时不时摇摇头,看着他前面的人或者后面的人,结果鼓声停了,他只能开始他的表演——动耳朵。

“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变……”我心中还会想起那首歌,期待下一次的击鼓传花。

记一次游戏击鼓传花四年级篇十五

今天,我们在作文课上玩了一个游戏——“击鼓传花”。

听到老师要带我们玩游戏的时候,大家都跃跃欲试。只见老师拿出一朵小花,用笔当鼓槌,用盒子当鼓。在选鼓手的时候,大家都争先恐后,最后我成功当选。

传花的过程还是很紧张的。我在前面不紧不慢地敲着鼓,后面的同学早已炸开了锅,他们都怕这花落在自己手里。随着最后一声鼓音落下,我转过头,看看这朵小花会落在谁的手里。

接到花的是一位穿着蓝衣服的男生,他走到讲台,紧张地抓着身后的沙盘。下面同学让他表演个节目,有说唱歌的,有说跳舞的,还有不知是谁,说了一声学猪叫。看着老师鼓励的眼神,那位同学思索了一会儿,说自己还是学青蛙叫吧!大家只听“呱”的一声,讲台上已经没了他的影子。

第二局开始了,同学们又开始紧张起来。这次拿到花的也是个男生,他大方地走到前面,用手杵着鼻子学起了猪叫,逗得大家哈哈大笑。

第三局的时候,大家已经非常熟练了。我又开心地敲起了鼓。等到鼓音落下,是一个女孩子。她走到前面给我们讲了一个笑话,大家听完捧腹大笑。

这次的游戏实在是太好玩了,我已经好久没有玩得这么开心了!

记一次游戏击鼓传花四年级篇十六

今天早上,婷婷姐姐带着我们玩了“击鼓传花”的游戏,这是我第一次玩这个游戏。

游戏的规则是:“音乐一开始,第一个人就把花传给第二个人,第二个人传给第三个人……,以此类推。当音乐停止的时候,拿到花的同学就要上台表演一个节目。”光听婷婷姐姐讲游戏规则,我们全班同学就已经兴奋得不行了。

游戏结束了,我们意犹未尽,教室里笑声此起彼伏,同学们展现出了风趣幽默的一面,我也获得了婷婷姐姐的奖品---棒棒糖,心里美滋滋的。我期待着下一次击鼓传花的游戏。

记一次游戏击鼓传花四年级篇十七

教室里热闹非凡,原来大家是在玩“击鼓传花”呀!

伴随着阵阵欢笑,老师有节奏地敲击着黑板。课桌旁的学生们既紧张又兴奋,快速地将扔向自己的笔袋接住,再扔向别处。

游戏规则很简单,一个人敲击“鼓”,其余人员按照一定顺序听鼓声传“花”,“花”要传到另一个人的桌面或手中有效。“鼓”停时,“花”落谁家,谁就得上讲台演一个节目。

敲击声又不急不慢地响起来,窗边那个男生却迟迟不把手里的“花”传出去。“喂,快点儿,游戏都开始了!”一个粗粗的嗓音大声响起。而他仍不将“花”传出,只是顽皮地笑着。过了一会儿,“鼓”声突然加快了许多,他才把这“花”丢向别处。愈来愈紧促的“鼓”声仿佛是战场上的枪响,大家的动作也慌乱了起来,只不想让这个烫手山芋落入自己手中。那个嗓音粗粗的男生敏捷地接过“花”,再以迅雷不及掩耳之势快速送出。

“鼓”声快到极点,窗边的他又想故伎重施,狡猾的将“花”握在手中,想趁“鼓”声停时,传给身后的女生,正在得意之际,忽然觉得什么声音停止了——“鼓”声停了!大家哄堂大笑,一起叫他来个表演。他像个大姑娘似的扭捏着上台,想了想,怪不好意思地在黑板上画了幅画。

游戏又继续开始,某人悠然自得地晃着,即使被花砸中也仍然慢悠悠地传给别人,说真的,她只是想表演而已,但总轮不上她。“花”呢?总是停留在另一个人那里,不想与他“分离”。

游戏仍在继续,不知下一个中招的回是谁呢?

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