语文学科的学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提高我们的综合素质。语言表达要准确、简洁，突出总结的核心要点，避免篇幅冗长和重复。总结范文包含了优秀的总结案例，从不同角度和层面给出了总结的重点和要点。
我和我的团队篇一
放养型的人野性较强，他自己的想法比较多，能力也不错，创造力丰富。他比较有主见，不易受到外界影响，更不爱受外界影响。管理这种人比较好的方式就是根据公司需求丢给他一个相对有挑战的目标，让他自己折腾，同时给与一定的激烈允诺，一般情况下他乐于接受挑战，如果激励丰厚，他的积极性会非常高。
这种人不适合过多指挥，过多干涉他的后果就是他对你的命令阳奉阴违，要做的事情总做不好，扯出一堆理由，而你慢慢觉得他不适合这个岗位，希望换人。
他们总是很难上道，无法按你的要求去完成工作，虽然看着他每天都很努力去工作。
无论是哪方面，重点还是在你，你需要制定明确的业务流程，清晰的传达给他们完成业务目标的关键性指标，不是应该、好像、试试……而是1、2、3、4的严谨目标。同时你应该给他们足够的压力，工作必须做得细致，这样一段时间的培养，他们才能真正成长。
中庸型的人也随处可见，有点想法，容易被打断。他们的自信心不强，但是做事还算利索，领导者需要根据这个人的具体情况做引导：并不是每个人都适合放养，你更不需要一堆只听话不想事情的下属。对我来说圈养性的引导不难，但是引导一个人的自主性，还是没有太多经验，虽然我也是属于放养型的。
我和我的团队篇二
在班级管理中,真是有许许多多的学问。教学是常备常新,班级管理也是如此。开学初,我在思考:这个学期怎样开展班级管理工作,更符合孩子们的年龄特点和兴趣所在呢?在一次偶然的课间，天气非常的沉闷像是马上要下雨的样子，我漫步在操场的花坛旁无意间我发现很多的蚂蚁在集体搬运一个远远大过它们身体几十倍的食物。当时我深深的被这群团结力量如此强大的蚂蚁感动了。哎，有了，前几天还在苦思冥想的管理问题有了眉目了。我高兴得像个孩子不停的说：我们五年三班不正需要这种蚂蚁精神吗?蚂蚁是团结的象征，是力量的象征。37个同学37只蚂蚁。对，号召全体同学学习蚂蚁精神，时刻记住团结就是力量。手拉手共同进步是我们不变的信念。时刻记住憧憬未来做好时代的主人是我们肩负的责任。站在我旁边的学生见我自言自语的说就我问：“李老师，你有什么了?”老师有了使我们班成为优秀班集体了的法宝了。
为了让每个孩子都能照射到“老师和集体的光芒”。我决心把五年三班打造成蚂蚁团队。我想出了这个值得尝试的“打造蚂蚁团队”方法。也就是把全班学生分成六个小蚂蚁团队,每个小团队以“小蚂蚁”的图案粘贴。它的寓意在于,每个同学都是班级里的一只小蚂蚁,由一个个小蚂蚁团队完善成一个大的蚂蚁团队。,班集体就是由这样的“小蚂蚁团队”才能组合成团结向上的班集体。平时在团队中开展竞赛,使同学们互相帮助,共同进步。
课上我怀着忐忑的心情和孩子们说了我的想法,没想到得到了孩子们的热烈响应,不到十分钟的功夫,一个个“小蚂蚁团队”就自由组成了。每个团队的名字也从孩子们精灵般的小脑袋瓜里产生了。分别是:向日葵,成功,阳光,钉子,超越,爱心,。带着同学们美好期望的一个个“小蚂蚁团队”产生了。怎样才能有效发挥它的作用呢?又是我要思考的问题。为了使竞争真正成为动力,而不造成伤害,我结合即将在北京举行的奥运会,创意让每个“小蚂蚁团队”争夺金,银,铜牌。采取每周一评。为了让孩子们在学习,纪律,站队，健康,环保,做人等方面都得到全面发展,也就从这几方面进行加一加,减一减的办法,让学生在比,学,赶,帮,超中得到发展和锻炼。开始实施了,早自习,中午,课间有了明显的转变,学生们自觉的遵守纪律,自觉性不强的学生,在本团队的提示和帮助下也很快投入了学习状态。最令我惊喜的是在一次语文课上训练学生朗读的时候,每次朗读总是被那几个乐于朗读和积极发言的学生“垄断”。为了使更多的同学得到朗读训练,今天这次课文又是略读课文,于是,我想试试这些“小蚂蚁团队”的“功利”如何?因此,我采用以“小蚂蚁团队”为学习小组,进行朗读训练。汇报开始了,让我没想到的是,班级里学习积极性高的同学多的小组里,他们的朗读不但声音洪亮有感情,更让老师欣喜的是,有能力的同学充分发挥了他们的聪明才智,什么地方齐读,怎样分配分角色读,什么地方加上孩子们幼稚可爱发自内心的动作。连一向发言声音很小声的李鹏宇也挺起胸脯大声朗诵起来,作为老师的我看见了,真是喜在心里。接下来,我还发现了几个平时在班级表现平平的学生,在这样的小组互相协作,竞争下学生的积极性充分被调动起来了,同时也增强了孩子们的自信心。平时表现积极的同学发挥了自己的聪明才智,学习吃力的同学的潜能也充分的被挖掘出来。我暗自庆幸这些“小蚂蚁团队”的神奇。
在高兴时我时刻没有忘记思考。我和孩子们我的蚂蚁团队动脑创造班歌“团结就是力量，团结就力量。这力量是铁，这力量是钢、、、、、、”每天总有这首嘹亮的歌声从我们教室传出。蚂蚁是我们同学确定的班标。班干们每天都能领着全班同学唱几次。而且教全班同学怎么去做。就拿学校一年一次的跳绳比赛来说吧。班干们自己又是秘密开会，又是找老师征求意见。最后以围绕班标“一只蚂蚁力量小，37只蚂蚁力量大。”在班级组织了一次跳绳动员大会。同学们掀起了大练跳绳的热潮。课间、中午、体活课上都会随处看到同学们练习跳绳的场面。而且每个项目都由班干分工组织指导。他们人人都为项目忙得不亦乐乎。团结一致的努力无庸质疑。最终我们五年三班在跳绳比赛中，获得了许多的`第一名。只见教室里传出一阵阵让人羡慕的欢呼声。
接下来一个又一个的欣喜接踵而来,在学校举行的趣味运动会期间,同学们以“小蚂蚁团队”为组合进行训练,两人三足,抱球接力等运动项目,训练效果非常好,有的学生两个人从家走到学校也是两人三足,就这样练习着走来的。功夫不负有心人,我班取得了第一名的好成绩。孩子们为之欢呼雀跃,我更是在一旁高兴其变!
在班级开展的环保主题的活动中“小蚂蚁团队”的竞争更是发挥了它们神奇的作用,同学们来到城市街道捡废纸,易拉罐,塑料瓶、烟头等。人们不注意保护环境的现象,深刻的打动了孩子们的心,“小蚂蚁”们争先恐后,争着做环保小卫士。这时的孩子们真是可爱,无论平时如何让老师生气,现在老师眼前的是那样值得我关爱的学生。
九月是我效一年一届艺术节,学生们以“小蚂蚁团队”自由组合,表演了精彩的节目,一个个小蚂蚁团队都在收获成功的果实。看着学生们充分展示了自己的才艺,同学们和我又从中发现了学生们的进步与特长,学生的表演虽然稚嫩,却昭示着成长的讯息。成长的过程是如此的快乐,如此让人感到幸福。
这次尝试的收效是显著的,我在反思:以前都是老师给小组起名字,学生喜欢不喜欢都强加上去,现在学生自己起了自己喜欢的名字,这么一个小小的举动,也许很容易被我们忽视,但它神奇的效果令人欣喜,一个个小蚂蚁在争光添彩的同时也带动了全班同学,大家的干劲更足了。每一个“小蚂蚁团队”汇成了欢笑的大蚂蚁团队,你追我赶向前奔跑着,这样的班集体是向上的,有凝聚力的。是的,也许班级管理不是要花力气而是要花心思,这样才能做得更好。
用心感动，用心教育。
在一次考试时，我正站在教师的前面注视着同学们，只见同学们都在认真地答题，教室里静悄悄的。突然，从后天传来了桌椅的碰撞声，顺着声音望去，原来是聂鑫同学边答题便晃动着桌椅，我大声喝道:“这是考试，不要太随便!”谁知他却满不在乎，我短时火冒三丈，怕影响全班同学，耐着性子没有理他。谁知他竟变本加厉，竟拿出书来抄。于是，我走上前去抢他的卷子，可他不但不给，反把卷子揉成一团。这是我一把将他从椅子上拽起来。把他推到了门外。以后，没到我的课，他不是一言不发，就是在那愣神，和我有了距离。一天，平常格外活泼的聂鑫同学“打蔫了”，我很奇怪，一打听，原来是他没有带饭，又没带钱。我赶紧拿出钱给她买来了饭，劝他吃。虽然他当时没说话，我也感觉到他的眼睛在注视着我而且眼圈红红的。第二天，聂鑫同学主动走到了我跟前说：“老师，我错了”。然后就把头低下了。从此，孩子又恢复了以前的活泼，在没有犯过类似的错误。只要用心去教育学生，感动学生，我们就会和谐相处，达到教育的目的。
我和我的团队篇三
我的小团队——阳光队，是由四个人组合而成，他们各有各的特点。
小朵花儿——喻琳雅，她是我们队唯一的一个可爱的小女孩，她也是我们班的音乐小才女。她的声音非常动听，就像可爱的百灵鸟一样。她喜欢音乐，字写得很漂亮，作文也写得非常棒，是我们队的骄傲！
钢铁侠——杨楠，他是一个勇敢、帅气的小男孩。他热爱书法，喜欢足球，他的毛笔字写得很好，还多次获奖，我们都很欣赏他。
绿巨人——谭裕陵，他是个爱笑、活泼的小男孩。他爱运动，尤其喜欢踢足球。他从不浪费粮食，被老师夸是乖孩子，上学期他刚转学到我们班时可能还不太适应，不过这学期他已经和同学们打成一片了，深深融入到了我们这个团结的班集体中。他的写作水平在大家的帮助下，一天一天的.在进步，相信他会在期末考试中取得好成绩。
美国队长——这就是我余坤翰，一个外表安静，内心阳光的小男孩。每次都能认真地写好日记，得到老师的表扬和同学们的认可。我非常喜欢看课外书，特别是宇宙探秘方面的书籍总让我爱不释手，一看起来如痴如醉。欢迎大家和我一起分享你们爱看的书哦！
我和我的团队篇四
生来就是中国人，一切便都顺理成章了。老师讲“热爱祖国”，便听话地记住，一如记住那些数学公式、政治术语。
成长的路途太过忙碌，忙着找寻青春的记忆，忙着憧憬美好的未来。真的，太忙碌，以至于我们都忘记回头，看一眼自己诞生的地方——生命的根。
我自认不是个感情丰富的人。何谓“祖国”，何谓“中华”，太过模糊，也太过抽象，每每思及，总是疑惑茫然，便索性不再去想。
于是，又过了那么久那么久，久到我几乎都要忘记了“祖国”。
就在这时，六十周年国庆临近了。
死寂了那么久的心，突然便躁动起来。一天又一天，兴奋地期待着十月一日的到来。
曾经，我只想踏过高考的独木桥，进入大学校门，然后到一个高福利的国家定居。很平淡无奇的规划，却真的是个不错的规划。不必在暮年感到孤寂，也不必担心自己的生活失去保障。快快乐乐地工作过，老来便安闲惬意地度过晚年。何等自在！
现在，安逸平淡的生活仍是我的追求，然而对于当初的规划，却渐渐怀疑起来。
因为，从未像现在这样清楚地知道：我爱中华。
爱这个被称为“炎黄子孙”的民族，爱她延续千年不断的文化。对她，了解的越多，便越无法放下。
曾经，我以为我的梦只有在欧洲田园中才能找得到。如今，我才懂得，我要的东西，只有在这片中华大地上才寻得到；我的梦，一直就在身边。
是啊，只有与这片土地相连，才能真正与五千年风流相通。庄周的孤傲，五柳的恬淡，中散的狂放，安石的淡定，那份情怀，只在这里，只在这片千百年未曾改变的土地上。
于是，终于悟了。
脚，只有踏在这片土地上，才是平稳的；心，只有停泊在家里，才是安定的。暂时的离开不过是为了远行。不管对远方有着怎样的贪恋，落叶总要归根，游子，也终要回家。
国为根，唯与根相连，叶才有生命。
回头望望走过的路，总不禁慨叹：有些东西，真的只有长大才能懂。彼时的我，绝无可能这么静静地谈着自己的家，自己的国。
曾经，也算是半个愤青。
那时，太小，眼界，便也太过狭窄。
太多文章报道将西欧描述得宛若人间天堂，向往，便由此而生。羡慕他们不受束缚的个性，不必像国内学生那样为了升学而收尽锋芒、埋首书本；羡慕他们对待生活的淡然宁静，而不必像国人那样为了生计劳苦奔波。那时的自己，一厢情愿地认为西欧才是梦中的天堂。
那时，真的是有怨的，怨自己为何会生在这里，为何自己所处的是这样一个地方。那时，每每看到国人因低素质而遭白眼，又看到那么多官员因腐败下马，心中，便慢慢有了恨。
为何，中国人要这么让人失望？！
越是清楚地看到西欧的发达，便越是痛心于中国正不断滋生的拜金和腐败。那时，只看到了其他国家的好，却从不曾留意中国的努力。无论如何接受不了这巨大的反差，痛心疾首，到最后竟模糊了自己对“国”的感情。
而现在，终于长大了，终于能够冷静地审视中国的前进。
阅兵式上，看着一列列队伍走过，我的心在颤抖。
我一直坚信，军人有着比普通人更为骄傲的尊严。他们是国的象征，他们的尊严，便是国之尊严。
两个小时的阅兵式，始终无法遏抑充溢心中的激越和感动。沉寂了许久的热情，因着这六十年大阅兵重又燃烧起来。
“红日初生，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶……天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长……”
实如梁先生所说，不久的将来，这个东方大国定会放出万丈光芒！
我和我的团队篇五
今年学校安排我教一年级，说实话，五、六年都没教过一年级了，心里真是有说不出的担心。经过这段时间的接触，看着他们一个个天真、活泼的样子，说真的，我特别的喜欢他们，但是对于怎样教育他们，我还真是不知道，看着他们一张张天真无邪的笑脸，想说什么就说什么，成天都有问不完的问题，真不忍心去改变他们。可是为了他们的成长又不得不去这样做。近期发生的事却使我震撼了，也使我更加小心地去教育他们。
我们班有一个小男孩上学总是迟到。上课铃声都响了，他才匆匆走进教室。我很生气地冲他说道：“看看你，怎么现在才来?你都连续迟到5天了!”我一脸的不高兴，非常严肃地看着他。他呆呆地看着我，非常害怕，像一只受了惊吓的小鸟，表现出那么无助的样子，我心里一颤，孩子的眼神一直在我的脑海里闪现，我开始自责，怎么能这么对一个小孩子说话呢?我真没想到，我的一句无意的批评，却有这么严重的后果。我终于明白了，其实每一个孩子都是那么的渴望老师的关注，都是那么的怕老师不理他们，都是那么想学好的。
第二天，小男孩又迟到了，这次我没有批评他，给他一个手势示意他回到座位上，开始上课。下课后，我也没有找他，像什么事也没有发生一样。
又过了几天，他居然又迟到了。但是，我发现他和每天有一些不同，额头上布满了大粒汗珠，我猜他一定是一路狂跑到学校的。我开始纳闷，他家离学校走路最多不过15分钟，为什么要跑着来呢?我觉得好奇怪。我打电话给他的妈妈，他的妈妈告诉我孩子天天不到7点就去学校了。
孩子干什么去了呢?我觉得好奇怪。第二天，我特意早点到他家附近等他。我发现他在学校附近的早市卖金鱼的大鱼缸前驻足观望，迟迟不肯离去。我恍然大悟，我终于明白了他迟到的原因。那天他到校后我对他说：“孩子，告诉老师好吗?为什么那么早从家出来，却还要迟到?”孩子说他发现早市金鱼缸里的金鱼太美了，所以他每天都去，看着看着就忘了时间。
第二天一大早我也来到早市和他一起看金鱼缸里的金鱼。这一天，他没有迟到。傍晚，他放学回家时，他的书包里有一只好看的小手表。下面压着一张纸条：因为金鱼缸里的金鱼太美了，所以我们更要珍惜时间和学习，你说是吗?爱你的老师。从此以后，这个孩子再也没有迟到过。
通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊。
让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。
这个故事清流我把它叫做班主任万能定律：呵护那一点点光。让我们一起努力!让“呵护那一点点光”永存心中，作为我们教育行为的准则。应向每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱，严历的目光会切断学生的思维，冰冷的面孔会熄灭学生心中的热情。微笑是人类最美丽，最友善的语言，就让我用微笑、理解、尊重去拉进与学生的距离吧。每当我给学生一个真切的微笑时，他们也总会回报我一个更加灿烂的笑脸。
从此以后良好的学习氛围与融洽的师生关系，使学生们更喜欢上课，也期待上我的课，为了不辜负学生对我的期待，我更努力地上好课，设计好每一课教案。
同时，在平时的教学活动中，我也从不吝啬对学生的表扬，因为我明白希望得到别人的表扬是每个孩子的天性，孩子的内心世界是清澈的，还尚未形成正确的价值观和世界观。对于自身的评价，大多来源于老师、家长及周围人的评价。新课程对孩子的评价大大降低了对学科知识分数的权重，取而代之的是孩子结合实际，动手解决问题的能力。教师要善于捕捉孩子们身上的亮点，对他们进行表扬和激劢。一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，孩子建立了自信心，对待各种事物的'态度就会变得更加积极。
从学生们渴望上课的期望中，我明白了是微笑，拉近了师生间的距离;是、尊重，让我的课堂有了人情味;是理解，让我成为一名学生喜欢的老师。
我的教学故事。
有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”
昨天的语文课上，当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时，一名学生竟然情不自禁地脱口而出：“老师，我身上有闪光点吗?”我听了这声幼稚的发问，心里感到一颤，循声而去，哦，原来是吴泽均同学。这时他的眼神充满期盼，脸上露出疑惑，望着他一脸的纯真，我马上说：“吴泽均同学，你身上怎么会没有闪亮之处呢?你热爱劳动，乐于帮助同学，还有诚信的可贵品质。”当我表扬他拥有诚信时，不少学生马上举手反对，纷纷指责他言而无信，还列举了许多事例说明。但我依然为他据理力争：一次放学，我请吴泽均留下补作文，但临到放学时，突然有家长找我谈事情，吴泽均找了我好几次都没找着，于是写了张留言条，说是第二天一早到校马上交作文本。第二天一早，我刚踏进办公室，他就来交本子了。可见，他是个有诚信的孩子。尽管他做过不诚信的事，但只要诚心改过，依然值得大家的信赖。学生们被我的话打动了，没有再站起来反驳了，这时的吴泽均低下了头，似乎在反思，似乎在为以前所做的事感到惭愧。
下课回到办公室，我也在反思：吴泽均是一个学习成绩比较差的孩子，分数经常在及格边缘，有时一不小心会滑向不及格，我知道他经常受到同学的嘲笑，因此他的心理是自卑的。由此想到：一个总是低着头、弯着腰走路的孩子，他的骨骼必然会变得弯曲;同样，一个自卑的孩子，在人前人后抬不起头来，他的心灵也必然会出现不同程度的扭曲。孩子，需要昂起头来走路，需要昂起头来做人，我感到这是多么重要!课后，我找他谈了话，要让他学会面对现实、接纳自己，并善于扬长避短，发挥自身优势，找到属于自己的快乐。
在今天的语文课上，我欣喜地发现吴泽均勇敢地举手发言了，尽管他所答的问题很浅显，很简单，尽管他的回答在其他学生眼里不屑一顾，但他能站起来，能主动发言了，可见他的心理开始拥有阳光了，虽然只是斑斑点点的阳光，但我相信，从今以后吴泽均不再是低头弯腰的孩子一定是个抬头挺胸，坚强而快乐的孩子。
作为一名教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种!面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶;孩子的心灵是脆弱而易碎，如玻璃。作为教师不但要欣赏着他们水晶般的心灵，而且更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。
我和我的团队篇六
其实做销售，最重要的不是产品，而是客户。作为一个办事处，其实我们的区域是限定的，那么这个区域内的客户就是基本上固定的，大的、中等的、小的，都是基本固定变化不大的。那么，这些客户可能跟我们合作着一条或几条的产品线，我们是不是要把这些客户给罗列出来，尤其是还没有合作的有一定实力的客户，因为我们办事处基本上可以把公司所有的产品都拿出来销售，因此有很大的广度来跟客户沟通谈判，这个产品不行，可能另外一个产品是客户能接受的，然后我们就可以从1个产品慢慢的谈，慢慢的就变成2个产品，甚至更多的产品来和我们合作，这个一方面是增加了客户跟我们的合作亲密程度，另一方面肯定带动我们整体的销售。
三、产品知识培训和共享。
四、充分利用内勤人员。
要把销售和内勤分离，销售的工作就是开发新的成交机会，内勤的工作就是维护老的成交机会，寻找现有客户中的合作成交机会。其实现在的电话和网络销售有很大的力量，我们是不是要对内勤人员有一个callout的考核，甚至可以设定奖励和处罚措施。做为内勤人员，我认为他一定不能是脾气不好的人，她一定不能是懒惰的人，他一定不能是粗心的人，她一定要是一个文静和细心，勤快不懒于沟通的人，所以一个好的内勤也是非常重要的。销售要经常去拜访客户，维护客情关系寻找新的机会，所以维护销售的工作要依靠内勤不断的电话沟通客户需求，询问客户现在合作的产品（这个工作至少每天要有一次，每个客户），并推广我们公司的一些价值不高，但用途和用量很大的产品，促进成交并减轻销售的工作量。
其实上面说的比较多了，简单来讲小团队管理：1、关系搞融洽，最有效的就是聚餐、郊游等；2、全体攻坚客户，找合适的人和产品去达成与客户的合作；3、共同培训，学习，共同进步；4、要让内勤勤快起来，销售跑动起来。
我和我的团队篇七
很多小技术team,面对快速成长的业务，感到力不从心，他们觉得，迫切需要牛人，可是牛人总是，不是要价高，就是只想呆大公司，还不想在小企业冒风险，要了高薪还要期权…其实，牛人不需要多，牛人不总是能呆得住，牛人不解决一切问题。我想总结点什么，不过没啥经验，嗯。随便想点儿。不算指导，算是留此存照，将来有机会自己拉队队干革命，希望能解决好这个问题。
团队需要从一开始积累经验。我看到过一个故障汇报系统，发生故障时，第一步就是记录这个问题。然后着手解决问题。解决完问题，再把过程记录下来。以后有新人来，可以先阅读这一些常见故障的解决办法，快速上手。雅虎内部有好几个wiki,一般都要求把所有项目的文档都放在上面，wiki带有完善的搜索功能。有人离职什么的，就算没有交接，也不至于让后来人无从下手。
小团队可以一次挫折，就是项目受挫经济受损团队走人。。。。。
如果可以，尝试一下，团队里结对开发什么的，结对测试什么的。人人总有长处，我有一段时间老跟霍炬后边瞅，（嗯，偷窥呢…),发现他都用vim,后来就缠着他让教我。学会之后，就再也离不开了。还有一阵瞅着徐鹏写东西，也受益不少。比如，开始就把数据库里填满东西（100w+),性能问题开发阶段就能暴露个差不多，以后会少走回头路。
牛人不总是能解决问题。嗯，开头就说过了。一开始并不是所有东西都需要多牛的人去解决的。牛人的意义在于，给团队介绍学习方向，指导团队成长，关键时刻挑起担子。小团队，弄一个牛人就够了。多了，添乱。小企业的老板，伺候一个牛人就很不容易了。一旦牛人请个假什么的，就在想，唉，他不会不干了吧。牛人总喜欢一下子上很多新东西，不能都满足他。嗯，牛人搞的东西要比团队现在能力稍高一点，是可以很快让团队其他成员也会的。太新潮的东西，容易把自己玩死。尊重他，约束他。
团队成长的同时，待遇也跟着涨。不然，好不容易培养出来几个人，能力强点，就都飞了。把人培养出来了，还要留住。新人一般在最初能力快速增长的时候，很容易受诱惑，容易个人膨胀。经历过一点，就好了。对老板来说，少挣点没关系，咱们慢慢来。也不急这一时。
随时干掉害群之马，在发现苗头之时。别等着他鼓动其他人一起跳槽，或是给同事介绍猎头之前。小团队，稳定第一，团结第一。小团队，非常脆弱。三五个人，十来条枪，一下子一个跳槽，还带俩一起走，够老板受一阵子的。
嗯团队成长是痛苦di，费心di,让人头疼地。小团队，要稳步前进。
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我和我的团队篇八
大家要珍惜所在的平台，频繁跳槽对自己、企业都是伤害。职业经理人最大的幸福是遇到一个正向的、舍得分享的好老板。公司同心共享和成就共享的制定过程，就是老板的舍得和分享。在碧桂园只要你有能力，就有足够的平台去做事情。
要有自身判断，对自己的未来发展要有信心，对企业、对老板要有信心。优秀的项目总始终是公司最优先提拔的对象，加入碧桂园，就要适应碧桂园、融入碧桂园、完善碧桂园，成为真正的、最优秀的职业经理人。
人员选择中，最关键的素质是人品，人品是第一位的。人品端正的人，知道对企业，对团队，对老板负责。人品不行的人，越优秀危害就越大。尽量不要把自己的利益放在最前面，尽量不要揣摩上级的意思，自己该怎么做就怎么做，尽量不要把别人当傻瓜。付出多少，才能得到多少回报。
要重视对高管会内容的学习与领悟，关注项目的后评估资料，学习别人的经验，充分利用集团知识共享平台，养成主动学习的习惯。
既要做得好的，同时也能讲的好，讲的'好目的就是给大家做经验分享。所以要坚持“人人是老师、人人是学生”在项目上就能锻炼出口才、总结能力和提炼能力。
要多锻炼自己、锻炼别人，把自己的经验传递给他人，然后也能很快的去吸收别人的东西，变成自己的东西。这样才能真正促进我们项目的成功。
我和我的团队篇九
关于，要讲起来的话，或许是可以讲三天三夜的。因为我虽然是一个人，但我的家可是有五口人的家，除了我之外，还有我的爷爷奶奶和我的爸爸妈妈，他们和我才组成了我的家。
我是一个小学三年级的学生，我的爱好是画画，我长着一副小女孩的模样，却有着一颗小男孩的心。我是指我非常的调皮，而对于我的调皮，我想是因为我非常喜欢和我的家人开玩笑吧！每次开完玩笑，看见我的爷爷奶奶爸爸妈妈笑得合不拢嘴时，我的心情也会随之变得明亮起来。
我的家，之前已经说了，加上我有五口人。然而每次我又调皮了的时候，我会用我的画笔，把我们家的五口人画成是五只动物。爷爷通常是森林之王，狮子；奶奶有时候是小白兔，有时候是小绵羊；爸爸则一般都是一只胖乎乎的大猪；妈妈有时候和奶奶一样是一只小白兔，有时候又会被我画成一只漂亮的老虎；而我通常都是一只小蚂蚁，被我画在一个零食框里，偷吃着零食。
我心情好的时候，我会把我们这五只动物画在一起开会，狮子和大猪，以及两只小白兔围着零食框上的我，一起在开会。我心情不好的时候，我会把狮子画在山顶上沉思，把大猪放在猪圈里打呼噜，把小绵羊放在山下吃草，把妈妈那只漂亮的老虎放在我这只蚂蚁所在零食框旁徘徊。每次画的都不尽相同，不过大概的主题已经被我的家全部参透了。
我的爷爷似乎因为他在画里的地位，他对我的调皮是采取包容并鼓励态度的，他会把我画的每一张画都帮我框起来挂在墙上，让我的家里挂满了我的心情写照。而我家的其他几位小动物，则只能看着这些画，哭笑不得。
我和我的团队篇十
“要热爱书,它会使你的生活轻松，它会教导你尊重别人和你自己。”高尔基如是说。书能通古晓今，像与朋友交谈，书能使我们写好作文，所以我和书结缘。
我把我的课余时间全用在了书上。在书海里遨游，吸取知识的精华。我爱闻书上那股淡淡的油墨香气。也许你会说看书有什么好？干巴巴的，不像电视一般有声有色，不如电脑那样用途广泛。我不那么认为。书常常把我领到一种旁人不可达到的似乎仙境的境界，使我魂牵梦绕，朝思暮想。
我是从七岁才开始读带拼音的《格林童话》，读完后，我就一直嚷着让妈妈给我买许多带拼音的童话书，直到九岁那年，我才开始读科技书、作文书。
我喜欢西游记中的人物，他们个个栩栩如生；喜欢神话故事的神奇离异；喜欢探险记的紧张与惊险；我也喜欢那些让人快乐，开心的漫画书；我最喜欢的是狄仁杰的四大迷案，个个写得扑朔迷离，环环相扣，惊心动魄，让人毛骨悚然；我还喜欢那精彩迷人的西游记，让人目不暇接。
书陪伴我走过了很多的时间，它把无知的我领进知识的大门，自始至终地陪伴我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，使我的心灵得到净化，它让我插上了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标......
永远都不分离，只会随着我的成长而变得越来越亲密！
我和我的团队篇十一
尊敬的领导、同事们：
大家下午好!
我是生产部某某，很荣幸能够作为优秀团队代表在这里发言。作为优秀团队的一员，我深知这是一份沉甸甸的荣誉，更是公司对我们的激励与鞭策。透过这份荣誉，我们看到了公司对我们的认可，同时也看到了公司对我们的希望，对我们的重托，在这里，我们要感谢公司给我们的这份殊荣与激励，感谢各部门对我们的支持与配合，我们知道，这份荣誉仅仅是我们一次成功的表现，是我们前进路上的一块路碑，它见证了我们部门的成长与进步。
回想过去，我们有过艰辛、有过欢笑，在这一年里，我们部门始终把提高产品质量作为员工们的第一要任，鼓励员工们认真学习和贯彻公司的各项会议精神。正因为通过不断的努力，才有今天这种接纳与认可，才有这份“优秀团队”的荣誉称号，这份荣誉是我部全体人员共同努力的结果，也是我们生产部每一位员工的骄傲。此次获奖，是我们部门的集体观念，也营造更加良好的工作作风。但成绩永远代表着过去，它是我们的阶梯，而不是绊脚石，我们应踩着它一级一级地向上攀登。
通过这次荣誉，让我们看到了，尽管我们在各方面认真努力做出了良好的成绩，但是，还有许多存在的不足。一是在车间生产安全方面虽有过学习与加强，但还没有深度与广度;二是车间工作定位，没有让员工们进一步提高自己的工作能力;三是工作中不够大胆，总是在不断学习中改变工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。为此，为了让这份荣誉永存，让员工们更加努力、勇往直前，特做出以下几点作为今后工作的目标。
一、认真学习，提高工作效率。
我们要认真学习和贯彻公司的会议精神，牢记公司要做中国食用菌产业链第一品牌的愿景，积极调动员工的主观能动性，提高工作效率。
二、提高工作能力，做好本部门工作。
我们要针对生产部的各工序特点，挤出时间学习相关知识，培训相关技能，提高专业水平，在实际工作中把理论知识与工作经验结合起来，努力做好本部门各职工作。
三、积极进取，部门相通。
我们要认真做好本部门工作，在努力完成公司下达的各项任务的同时，协助各部所需要的援助，争取做到与各个部门上下沟通，事事相融。
“没有完美的个人，只有完美的团队”，只有优秀的集体，才会有优秀的个人，只有个人的不断提高，才有集体的巨大进步。或许，我们还不够优秀，但我们努力向着优秀看齐，尽管我们很平庸，但我们踏实的走着每一步，用心珍惜着每一天。
在坐的同事们，只要我们把集体当成自己的家去营造，去付出，就会有这份幸福的荣誉收获和丰厚的自我满足。在此，我以集体为荣，集体以我为傲!就让我们不负公司的厚望，不负领导的关心，不负全体同仁的配合与支持，共同努力、共同营造保捷更美好的明天!
我和我的团队篇十二
时间：15分钟。
材料：写上歌名的纸条。
内容：
1.在纸条上写下大家熟悉的短歌歌词。约选2`3首，每一首歌可写多张字条。
找名字。
目的：考眼力及发挥合作精神。
时间：15分钟。
材料：旧报纸，胶水，纸。
内容：
1.全组一分为二。
2.每组各发报纸一份及胶水一枝。
3.听到组长的讯号，就开始在报纸上寻找与组内所有成员姓名相同的文字，撕下，贴在纸上。
4.时间到，看那组有最多组员名字的，就算胜利。
我和我的团队篇十三
在这说一下我的看法。第一：要做到三个尊重：既“尊重工作”“尊重伙伴”“尊重自己”尊重工作也就是说，无论在哪个单位或行业，你都是爱和责任的传播者，播种希望，传递爱心，收获幸福，所以首先要做这个工作的信仰者，就是要干什么爱什么，如果不爱那就不会干好你的本职工作。尊重伙伴就是说，要学会了解人，理解人和掌握人，如果不能很好的了解每个人，就不能把工作做到无微不至，不理解人也就不能处理好种种工作中出现的问题，也就没人佩服你的作为，不能很好的掌握人，那就不能根据每个人的特性，让其充分发挥最大的能力了。尊重自己就必须要做到三个“不”：即“不服输”、“不消极”、“不负面”。
首先对于任何工作，管理者自己不要认输，敢于拼搏和奋斗，消极的人既不会让人喜欢，也不会让人信任和佩服，更不能正面影响别人，所以作为管理者必须要挺住，做个让人佩服、相信和放心的管理者，才会有人追随。
第二，作为管理者还要具有“四颗心”“三个慎”“二个容”“三个大”。四颗心：即“爱心，耐心，细心和真心爱心——知道仁者无敌，就会理解其中的含义。耐心——无论是谁对工作都要有耐心，而这是管理者的高度修养。细心——做任何事情都要做到无微不至，要有敏锐的观察力。真心——对待每个员工都要以诚相待，真诚的帮助每个员工并管理好。三个慎：即慎言、慎行和慎独慎言——说该说的话，而不是说想说的话，慎行——要做到什么事都要自己先做到，榜样的力量来源于自律的行为。慎独——不要独来独往，要和员工打成一片，修养是一种习惯，素质需要培养。二个容：即从容和宽容从容——做事一定要从容，不要畏畏缩缩，先学会表现，再养成习惯。宽容——这就要做到，不要太计较，不要随便指责，不要轻易埋怨。
三个大：即大境界、大目标和大格局大境界——要站得比别人高，想得比别人远，忍得比别人多，做得比别人好。大目标——要想成功必须要有目标，成功永远和目标相牵。大格局——要想好自己是做大事，还是做小事，是得大利，还是得小利。管理者一定给自己定好位。最后，好要走好“三段路”：即“泥泞路”“碎石路”和“柏油路”拼搏的时候就是走的“泥泞路”这个时候一定要挺住，要有信心和决心，苦尽自有甘来，坎坷过后就是幸福；小有成就了就走上了“碎石路”这时一定要拥有，善思的大脑，善变的技巧，善长的知识和善恩的心，才能维持已有的收获和成就；最后才能走上“柏油路”俗话说打江山难守江山更难，所以，一定要走好自己的“柏油路”呀！
如果一个社团自己制定社团的共同愿景，不一定能把它变为现实。真正的共同愿景，是所有团队成员对这个愿景有自己感情上的联系，有个人利益的联系。也就是说一个共同愿景的建立，是把团队中每个人自己的愿景和大家共同愿景结合在一起。他们个人会问一些问题，我为什么要待在这里？我能够看到什么目标？我能够为自己制定什么目标？只有个人愿望是不够的，还要有一个共同的愿望，一起进行深入思考，最后才能建立起团队的共同愿景。
我和我的团队篇十四
企业的飞速发展给我们创造了广阔的发展空间，身为热轧系统的一名管理人员，深知自己肩负的责任与期望，我该如何管理好我的团队呢？下面就浅谈一下我个人的想法：
1. 要想管理好自己的团队，那么先自我管理，从学习《怎样当好主管》一文开始，通过认真的学习和理解其内涵，作为一名管理人员应具备什么样的素质？然后审视自身是否符合并达到其要求了呢？以此比对自己的差距与不足，并尽快与之完善。
要成为一个优秀团队的管理者，正直很重要，正所谓：其身正，不令而从，即是这个道理。另外，自己在各方面一定要做得最好，做团队的一个榜样，要把优良的工作作风带到团队中去,影响到每一位团队中的成员。
2 、 弘扬团队精神，指的是团队成员为了团队利益与目标而相互协作，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。大家都知道 “拔河”运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股强大的力量，势不可挡，战胜对方！ 团队是一种精神 , 更是一种力量。
要在团队中搞好培训工作，要知道，要想刀锋利，首先要把刀磨快，一个优秀的团队自然少不了严格的培训，把优秀的工作技能传授给团队中的每一个成员，这样才能提高战斗力。 3 、端正思想，在团队中培养良好严谨的工作作风，要每一个人明白，来这里不是为了个人利益而来的，而是为了“家人之幸福”而来，我们要通过自己的努力让自己的家人过上好日子，端正良好的工作心态。
4 、人性化的管理，管理者和成员之间是要有人性化的，管理者要切身站在成员的立场上思考问题，想其之所想,忧其之所忧.及时的把他们的困难于以解决,协调好成员的情绪，以及建立好与成员之间的人际关系，让成员感到这个团队是温暖的。是充满活的。
5 、要让每个成员明白团队的目标，掌握好如何高效率的达到目标的方法,只有有了目标才会有前进的动力。
6 、作为管理者，其最重要的职责就是做好指挥工作，要和成员形成良好的沟通，要培养好成员工作中出现什么问题及时汇报沟通的工作习惯，管理者通过个人的工作经验和阅历以及和上级的沟通，给出现问题的员工一个最好的解决问题的方法，直到处理好工作问题。
7 、个人魅力，一个好的领导者有着强大的个人魅力，人家会忽略其他的一些因素而愿意跟着你干。所以，作为管理者，凡事以身作则，关心下属，提高自身素养，加强个人的人格魅力。
8 、威信，一个领导者的威信在一个团队是非常重要的。它直接影响决策下达、实施及效果。如果没有员工听你的（心服口服），那你的决策如何得以事实？难道全靠公司的规章制度吗？值得反思。
9 、责权透明，员工没有一定的权利，那他也就不会承担相对的责任。赋予员工一定权利，可以增加他们上进心、工作动力，使他们明白，工作不仅仅是死干蛮干，还可以发挥他们的才干、提高工作意识及效率和更好的表现自己，更重要的是，给了他们一个锻炼自己、发展的空间。
10 、言行一致，做事出尔反尔、言行不一的领导会给员工一个错觉，跟着领导一起 “ 出尔反尔 ” ，同时也降低了领导的威信。员工是看领导怎么做他就怎么做。
一． 作为主管的先决条件 ：
1. 要正直（古人云：其身正，不令而从；其身不正，虽令不从）；
2. 要有度量（允许下属的智慧强于自己、能够原谅无心之错）；
3. 要善于总结（通过不断的总结过去和别人的经验教训使以后的工作更加顺畅）；
4. 要有足够的表达能力和与人交流的能力；
5. 要善于开发下属的潜能；
6. 要有很强的应变能力；
7. 要有决策的能力和执行力；
8. 要不断学习，持之以恒；
9. 能够接受新观念并持续改进。
二． 创建高效率的管理团队 。
管理者通过深入了解自己的下属（当然也可以外聘，但能培养尽量还是选择培养），从中选拔出素质较高的作为团队成员试用。期间要对每一个成员进行更深入的了解，如：品德、工作能力、接受（服从）管理的程度、执行力以及管理状况等都要了解。经过实践检验合格的最终成为正式管理人员。再经过不断的培养、磨合、完善（新企业大约一年）后，你就拥有了一支忠诚于企业的、高效的管理团队。
三． 建立逐级负责的管理机制 。
通过明确责任和义务使各级管理人员层次分明、逐级负责、逐级监督。
四． 完善管理制度和考核机制 。
完善的、数字化的考核机制等于延伸了主管的管理触角，使管理变得更简单更细致。同时，通过不断修正考核内容也可以促使下级管理人员不断提高个人素质和工作效率。
五． 建立全天候的监察机制 。（作用）
1. 深入了解生产一线的真实状况；
2. 监督各级管理人员的工作情况；
3. 帮助剔除管理瑕疵；
4. 强制消除散漫情绪；
5. 有助于早日形成良好风纪。
六． 确定阶段性目标，并不断提高要求 。
基于对本职工作的深入了解和借鉴他人的工作实践来确定工作目标，不仅能使工作具有方向感，还能够督促管理人员不断开发自身和团队的工作潜力释放更大的能量。
七． 狠抓落实 。
即过程监控 。有序地关注实施过程即可以让自己做到清晰掌控，又可以减少过程中的具体错误和认识差别，并且经验也会愈加丰富。
八． 人才储备和培养 。
企业管理的主脉络其实就是人的管理，人的综合素质越高管理也会越有效。但要想能拥有适合本企业的高素质人群，光靠其自然成长或取之于社会是远远不够的。企业必须要建立起一套完整的、适合于本企业的、切合实际的培训和储备机制。
九． 注重团队的向心力和凝聚力 。
向心力是指工作目标的一致性；凝聚力是指工作过程中全员紧密的配合与协作。要想达到这一目标需要我们时刻充分注重人性化的要素。即：
1. 尊重他人（下属、基层职工）的成绩，并实时给予精神或物质奖励；
2. 为所有人搭建成长和发展的平台；
3. 用完善合理的制度公平的对待每一个人；
4. 并尽量解决职工的后顾之忧，使之能够全身心的投入到工作中；
5. 及时纠偏解疑。
我自己除了一如既往地采用经过实战检验的传统的线下团队建设的工具、方法之外，也开始大量使用博客、微博、qq群等工具，来和我的团队“生活在一起”，来构建我的团队，我的团。
下面就是从我近期的团队建设的微博中摘录的一些信息，既有帮助团队构建符合公司价值观的团队价值理念的，也有帮助团队成员树立正确的职业理念、职业习惯的，还有帮助团队成员克服困难、打开心结的，当然，更重要的是，还有辅导我的团长——团队负责人的。汇集于此，希望对大家有所启发。
1. 构建正确的团队价值理念
我和我的团队篇十五
在年底晚上上有这么一个机会能站在这个舞台上，回顾2010年加入到公司的这段时间，团队在个方面的锻炼下有了一个稳定快速的成长。业绩方面也业绩开始节节攀升。做为管理着我还需在各个方面去成长和学习。带好整个团队做出更好的价值。
下面我就以二个故事的形势来描述管理的一些方式。
作为一个领导者前期就要做到的事情
1.目标统一
2.在其职谋其事《管理者 言行举止》
3.了解成员放到合适位置《3个成员的擅长之处》
4.责任心 《遇到问题时候的去找积极地解决方式》
5.不抛弃不放弃 坚持 团结
第二、建立明确共同的目标
先讲个故事：一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶他，追了很久仍没有抓到。一牧羊人看到此种情景停下来，讥笑猎狗说：“你们两个之间小的反而跑的快很多。”猎狗回答说：“你们不知道我们两个跑是完全不同的!我仅仅为了一餐饮而跑，而他却为了性命而跑呀。”
这个寓言揭示了：兔子与猎狗做一样的事情，都拼命的跑步，然而，他们的目标是不一致的，其目标不一致，导致其动力也会不一样。在团队管理中，不同角色的成员的目标是不一致的。项目主管直接面向客户，需要按照承诺，报质保量地按时完成目标。有些成员可能是打工者心态，我干一天你要支付我一天的工资，加班要给奖金，当然有些成员更希望能学到新知识新技能就更好。
团队中不同角色由于地位和看问题的角度不同，对目标和期望值会有很大的区别，。优秀的管理善于捕捉成员间不同的心态，理解他们的需求，帮助他们树立共同的奋斗目标。劲往一处使，使得团队的努力形成合力。
业务三部在前线的奋斗过程中采取了一切以导向团队为核心，在目标的奋斗过程中我们也遇到了很多困难，这是一个新的部门 一个新的.跨越 在面临困难的时候我们都能紧紧抱紧在一起。一个人的力量永远战胜不了一个团队。每个成员在这个团队里面都非常重要，有些成员做事责任心强 有些成员市场开拓能力非常强 有些成员内部协调能力强 一个团队就这样走到了一块。针对2015年的目标我们抱有非常大的信心，去完成我们的使命 我们也会全力以赴的去做好每一件事情 也希望跟公司在一起奋斗过程中得到公司领导及成员对我们的支持。《在这里我非常感谢业务一般和操作部》在这几个月里面对我们的帮助与指导。
四个月里面的学习对成员之间的成长有了一个基础，我非常感谢大家 领导与同事之间对我们的辅导 2010年我相信大家有付出 有回报 在忙忙碌碌的工作过程中度过了这一年。 在好好想想在这一年里面我们是否在为自己的未来奋斗还是在昏昏庸庸的度过。时间过的很快2015年已经在大家的脚下，希望每个成员能在新的一年里面有一个新的开始新的追求。
谢谢大家
公司组织大家学习了《团队正能量》一书，我细细的品读了一番，深受启发，学到了很多新的知识，此书特别有助于更深入的了解团队的行为与特征。
书中有个专业名词印象比较深刻的：微观管理。之前理解，只有专业技术、专业知识最好的人，才是团队负责人的不二人选，学习了微观管理的定义及案例，明白还不是这么一回事，并不一定专业技术最强的人是最适合的团队领头人，团队领头人是要会分工、讲沟通、善激励，团队好比复杂的机器，团队成员是各个零部件，而团队领头人就是组装整个机器的工程师，让机器高效运转。
在国外，有很多人奉行“极客至老”，即用一生的时间追求技术上的突破，这些人可能无暇去深入研究人际关系，他们可能不适合做团队的领头人，但他们在团队里有着举足轻重的作用，这种现象在国有企业里面也有，类似于工程师、总工程师、专家这样的意味。因此，在打造团队的时候，我们要重视这些人，特别是待遇方面，应该是多角度全方位考量，而不能仅仅以级别的考虑，因为不是每个人都适合做领导，也不是整个公司都要是领导，否则，会扼杀一部分团队成员的劳动积极性，不利于专业性的提高，有损团队的正能量。
公司的宏伟蓝图，应分解到各个团队具体的目标，各个团队的具体目标应落实到每个成员的职责中，在前行的道路上，团队负责人应能判断形势、了解团队成员的想法、行为和动力，及时的沟通，善于倾听，有效解决分歧，让团队形成统一的目标、共同的价值理念、专业化的问题处理解决能力、营造轻松愉悦和谐的工作氛围，因此，团队负责人更多的是引导作用。
团队成员应保持积极的心态，积极使人进步，消极使人落后，时间很容易流失，与其消极的度过不如积极的迎接;应具有主动的意识，主动是积极的表现，善于总结自己、分析自己，主动接受新技能的培训，树立终身学习的理念;应明确个人的目标，将个人的目标与团队的目标、公司的目标有机统一起来，将个人的事业与公司的事业统一起来;应做有道德的人，秉承先做人、后做事的道德理念，对同事热心、对家人倾心、对社会有爱心，以热情洋溢的姿态迎接每一天。
团队是一个整体，团队的进步需要大家共同奋斗，成就团队，就是成就每个人的梦想。
我和我的团队篇十六
啊哈，今天就让我来向大家隆重介绍一下我的车吧！
它是一辆由上海汽车生产的胖5--荣威550。我非常喜欢它，我可是一个名副其实的小车迷哦！不信？让我好好向你介绍介绍吧！
我的550是一辆金光闪闪的金色汽车，从外表来看，550身上有太多独特之处。首先它的大灯，巧妙的将转向灯置于光灯与普通车灯中间，以便前方车辆更好的感受，而在两个大灯的中间，则是隔热栅，供发动机散热。另外，上面有一条细细的银色金属装饰条，让它看起来更高雅和漂亮，而在雾灯下的三个进气孔，让550更具备一种时尚感。而在引擎盖上有“荣威”的标志，往后看，两侧门上那完整的车身线条能更好的让风流过，减小阻力，提高车速。再看看550显得稳重的车尾，ied的尾灯搭配在550的车身上，可以说是相得益彰，整个外表豪华气派。
如果说外表的时尚让你惊诧的话，550的内饰更会让你赞叹不已！打开车门，纯黑色的内饰显得很上档次，银色的装饰条，独具一格。550有着“数字化轿车”的理念，从它的“press-to-go”智能一键启动功能，到“silverstone”一体化数字仪表，再到数字多媒体交互系统，每一次人机对话，每一条信息传达都能够以数字的形式清晰地表现出来。仪表盘上的数字时速显示，行驶里程及瞬时油耗，中控台上的小型液晶显示屏所涵盖的丰富信息，甚至连它的空调系统也都是数字温控的。而在另一方面，usb/sd卡数据接口、定速巡航、限速报警。而它1。8升的发动机，也不算是太耗油。
550用它出色的表现在上海车展上被称为佳作，而整车所营造的一种既运动又舒适的效果已达到了一种完美的境界。这就是我和我的车，我的荣威550。
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