知识管理是一项必备的能力，它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。总结不仅仅是列举事实和数据，更要对背后的原因和意义进行思考和总结。下面是一些关于写作的名人名言，希望对你的写作有所启发。
学习雷锋好榜样篇一
今天，我读了一本《》的书，书中，雷锋先后失去了5位亲人，可他勤奋好学，爱帮助别人，他爱岗敬业，一心一意为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，所以，要把有限的生命，投入到无限得为人民服务中去。
这本书给我感触特深。老师常说：“”可是我几乎没有做到，雷锋为什么能成为一名伟大的共产主义战士？是因为他从小树立了远大的理想，而我，直到现在还没有想清楚长大到底要干什么，所以我没有目标，生活在朦胧之中。雷锋能成为一名伟大的战士，不仅是他从小树立了远大的理想，还因为他从小严格要求自己，处处以严格的纪律来约束自己，俗话说:“无规矩不成方圆。”一个有铁一样纪律的人，才能让别人对他放心。雷锋很有爱心，他真诚待人，爱帮助人，哪像我，帮助过我得人，我才帮助他，要是没帮助过我，有了困难，我正眼也不瞧他一眼。
啊！“雷锋”这个名字家喻户晓，雷锋精神，在我国永远薪火相传！
学习雷锋好榜样篇二
雷锋——这个人我们都知道，雷锋叔叔是我们学习的好榜样，雷锋叔叔的钉子精神是我们没给人我们学习的，还有雷锋叔叔的助人为乐精神这些都是我们应该学习的。
雷锋叔叔做的好人好事都铭刻在我们的心里，雷锋叔叔做的好人好事我相信在我们每个人的心里都会有很深的感触所以我们如今的社会才会有这么多的好人好事正因为我们都知道雷锋叔叔的钉子精神和助人为乐的精神所以我们的社会才会有这么多的好人反而坏人却越来越少，这都要归功与雷锋的好人好事和助人为乐的精神啊。
学习雷锋好棒样我们每个人都知道这首歌，雷锋叔叔的钉子精神在我的记忆力是有一个的，但这个记忆是妈妈在我小的时候讲给我听的单我也相信，这件事肯定是真的：在施工任务中，他整天驾驶这汽车东奔西跑，很难抽出时间来学习雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作就坐在驾驶室里看书。他在日记里写了这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板上，面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力、靠硬挤进去的。由此看来钉子有两个长处一个是善于挤进，一个是善于钻劲。
只要我们有这两个长处，哪么我们的学习成级会提高很多的，我们要学习雷锋叔叔的挤劲和钻劲，那么什么都会不是问题的。
我们要学习雷锋叔叔的精神和雷锋叔叔的挤劲和钻劲。我相信，只要我们想要学习雷锋叔叔的精神和特长，那么我们就一定能够学会的，我相信我们一定能够学会的。
雷锋叔叔是我们的学习榜样，就像现在我们提倡学雷锋做好事，并且人人都说学习雷锋好榜样，这是我们每个人都必须坚信的事情。我们人人都要学雷锋做好事。只要这样做那么我们的社会一定会好人越来越多，坏人越来越少的。我们都知道有的一些坏人做坏事是迫不得已的，但是法律是不管你是还是不是迫不得已的，只要你做的是坏事那么你一定会遭到制裁。只要你肯说出你的难处，那么就一定会有人帮你度过难关的。
我们现在人人都提倡学雷锋做好事，但是现在的人经常把做好事的人给诬陷成做坏事的人，往往把自己看到的表面现象看成为事实。
只要我们人人学雷锋做好事，那么世界上的坏人会越来越少。说“我们现在的社会是腐败社会。”的人就会把这句话给收回去变成“我们现在的社会多么的好啊。”
学习雷锋好榜样篇三
雷锋，一个普通的共产主义战士。他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，但是这个光辉的名字，却为亿万人所熟知。因为它是一种不朽的象征——象征着我中华民族勤劳、简朴、关爱、一心为公的优良传统;同时它也成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上，为祖国、为中华民族的繁荣昌盛奉献自己的青春。
人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋外出在沈阳站换车时，刚出检票口就发现一位背着孩子的妇女被一群人围着。原来妇女要去吉林看丈夫，可车票和钱都丢了。雷锋毫不犹豫地用自己的津贴给大嫂买了一张去吉林的车票塞到她手里。大嫂含泪道谢，雷锋叔叔心里十分开心!写到这里，我的心不由得颤了一下，我为什么没有雷锋叔叔这样好的心呢?有一次，我坐公交车去县城买东西，刚上车时车里还是空的。我随便找了一个位置坐下，车子开了一会儿，人渐渐多起来。在人群中，一位妇女抱着一个孩子，拎着大包小包的东西上了车。我心里想：要不要给她让座位呢?突然，我的耳边像是有人再说：“给她让座位吧，你看她多累啊!”我觉得有道理，话都涌到嗓子眼了，可又吞了回去。因为耳边又有人在说：“她累不累跟你有关系吗，只要你坐着舒服就行了呀!”我想了想也觉得有道理就没有让，一直到县城那位妇女都是站着的。晚上睡觉时，我辗转反侧，怎么都睡不着。我在想着白天公交车上的那位妇女，我在想她是不是累得腰酸腿麻。我开始后悔自己没给她让座，为什么自己没有雷锋那么热心肠，是如此的自私，我为自己而感到羞愧!
学习雷锋好榜样篇四
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强。每当耳边一次次听见这首歌时，我都会被雷锋的一件件好事所打动。
当他走在泥泞的小路上看见一位老大娘在和孩子从这小路回家时，他背起了年迈的大妈，这里，留下了雷锋的足迹；当他在路上看到公共汽车的车胎没气而没有备胎时，他把自己的备胎给了公共汽车，这里，留下了雷锋的足迹；当他路过一片建筑小学的工地时，他忘掉了自己肚子疼，迅速地帮工地干起了活，这里，留下了雷锋的足迹。
我们是不是要学习雷锋呢？是的，我的同学袁方国就做了一次小雷锋。
这件事是我终生不忘，我想：我也要学习雷锋精神，让雷锋精神永远不下岗。在家里，我们要向雷锋一样节俭，不乱扔旧衣服，为家庭做一些力所能及的事情，我们可以扫扫地、擦擦窗户；在学校，我们可以为班级贡献一些工具，如，洒水的瓶子，我们还可以为老师在网上查出课件，给老师分忧；在社会上，我们可以为贫困山区的小朋友捐献爱心，我们还可以为急需血缘的人们鲜血。
让我们一起学习雷锋，我们全世界一起共献爱心，雷锋精神就不会out，我们的世界将成为一个美好的大家庭。
学习雷锋好榜样篇五
做一件好事不难,难得是一辈子做好事.但是雷锋做到了,直到1962年8月15日,雷锋因公殉职,22岁,他的一生都在做好事,总是在完成本职工作以后,还想办法多做工作,利用节假日和休息时间做好事,助人为乐."把有限的生命投入到无限的为人民服务中去."他是这样写的:"我要做一个有利于人民,有利于国家的人."他也是这样做的.他总是默默地奉献着,总是以满腔的热情融入人民群众,为人民服务.以他的行动牵动千千万万人的心,他是党的好同志,他是人民的儿子.
所以，在生活中，我们乐于帮助有需要帮助的人。在学习中，我们乐于帮助在学习上有问题的同学，无私地为他们服务。虽然，这些只是很少很少，但是，我们会继续地去做。像雷锋同志那样，把一生的生命奉献给了人民。继续地学校新时代的雷锋精神，努力去做一名好学生好市民。
今年是纪念雷锋44周年，即这个月是学雷锋月。为了能够继续发扬雷锋精神，建设好社会主义社会。为了做一名新时代的雷锋，做为一名中学生，我们有必要学习雷锋的精神。雷锋精神的精髓在于全心全意为人民服务。所以，我们要从自己开始，从身边做起，点点滴滴的为人民服务。
雷锋是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，也是伟大的共产主义战士。他公而忘私，爱僧分明，对技术精益求精……1962年8月15日因公殉职。
对于他的精神，毛泽东曾亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来提出“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
雷锋曾经说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们共青团员特别要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的聪慧和力量。
学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习与自己的理想及祖国的需要方面相联系的知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。
学习雷锋，就要像雷锋那样，坚持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，勤奋学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的老实劳动创造将来美好的生活。
学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、老实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。
我们青少年是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入耐久地开展学雷锋活动，具有非常重要的意义。我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，全面促进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设，推动青年志愿者行动再上新台阶，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长。
学习雷锋好榜样篇六
今天我怀着崇敬的心情读完了《学习雷锋好榜样》这篇文章，读完这篇课文后，让我感触很深。我从文中知道：雷锋叔叔很小的时候就成了一名孤儿，他的童年充满了苦难。在党和政府的帮助下，雷锋叔叔经过不断努力渐渐成长为一名优秀的革命战士。尽管雷锋叔叔的一生是这样的短暂，但是他做了无数件好事，帮助过很多很多的人，却从不留下姓名。他曾在日记里写到：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样冷酷无情。雷锋叔叔用实际行动证明了这一切。
我们作为小学生，应该怎样把雷锋的精神用在实际行动上呢?我认为，我们应该学习雷锋叔叔吃苦耐劳，努力学习，不断进步的精神。想想雷锋叔叔在那样艰苦的生活条件下，依然努力学习文化知识，再看看我们过着无忧无虑的生活，享受着美食，可我们中的很多同学学习不专心、不努力，成绩一蹋糊涂。我们还要学习他乐于助人，大公无私的精神。在别人遇到困难的时候，我们要及时的伸出援助之手，献出自己的爱心。记得在去年的一个星期六，天有点阴沉，好像要下雨的样子，我在楼下的道路上兴高采烈地滑着我的活力板，楼下还有许许多多的人：有的人在溜旱冰，有的人在踢足球，有的人在打羽毛球等等。突然，天空真的下起雨来了。我马上拿着活力板到车库门口的屋檐下躲雨。
从那时起，我就更加严格要求自己，以雷锋叔叔为榜样，只要我能帮助别人的事(坏事我肯定不去做)，我一定尽力去做。记得在去年汶川大地震时，我每天都在关注着那里的新闻报到，当看到有人被救时，我和所有的人一起欢呼，一起高兴，当老师让我们为灾区献一份爱心时，我毫不犹豫地把自己积攒的25元零花钱捐给灾区，钱虽然不多，但是我尽自己的一份力了。每当我看到同学们需要帮助时，我都会主动去帮助他们。现在雷锋就像一面镜子，我要经常用这面镜子照照自己，这样我就会努力学习，争取不断进步。我也希望每个人都向雷锋叔叔学习，做一个有爱心的人。
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学习雷锋好榜样篇七
学习雷锋好榜样，我为我班小雷锋的事迹深深感动。3月3日，何梓昊在小区门口看到一张寻人启事。那个走失的小男孩形象在他脑海里深深地刻下了烙印。两天后他去万达广场玩，竟一下子就认出了那个孩子。
一份普普通通的寻人启事，安安静静地张贴在大街小巷，路过的人，很多；看到的人，也很多，但是，大家看了都忘了，走过就若无其事了。何梓昊，凭着一份细心，一份责任感，让小男孩重新回到父母温暖的怀抱。
何梓昊是我班的中队委员，他做事勤勤恳恳，一点儿不马虎，成绩在班上也是名列前茅，是老师的好助手，更是同学们的好榜样。他热爱班级，帮助同学，待人温和谦逊。他是当之无愧的“小雷锋”。
爱心闪闪发光的，它照耀着每一个人的心灵。在成长的道路上，我们应该充满爱心，只要是能帮上忙的，就应该在所不辞。只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。
让我们心连着心，手拉着手，架起一座爱的桥梁！
学习雷锋好榜样篇八
“学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒·······”每当这首歌回荡在我耳旁时，我的心中总会荡起激动的涟漪。雷锋曾说过：要做一颗永不生锈的螺丝钉。他用实际行动验证了这句活。雷锋，是我们所有人学习的榜样。——这是我在读了《与爱同行》后最深的感触。
在今年5月份，有一件轰动全国的事迹。这件事之所以能传遍大江南北，是因为故事的主人公，一位名叫吴斌的司机。他在高速公路上遇难，76秒内镇定自若地疏散乘客，牺牲了自己，换取乘客的毫发无损。
吴斌真的是一位现实中的活雷锋，我们学习的榜样。他舍己为人，用个人的生命换来了24个人的生命。他值得全国人民为他祝福，被他感动。吴斌用行为诠释了他的责任感，相比之下，有一件事让我无地自容。
一个课代表的职责主要体现在每天早晨的交作业。或许课代表们都会有同感:每天利用等于小于10分钟的时间收无数样作业会很累，甚至有些时候时间不够。一开始，我还挺负责的，但渐渐地，认为有一个时间不够的理由，便松怠了下来。日复一日，一次语文老师偶然说了一句“十班的组长责任感真差，作业都收不齐”，我的脸上真的是火辣辣的，当时真想挖个地洞钻进去。或许老师是无意的吧，可说者无心听者有心啊，后来，我负责的科目抓的比谁都紧。
这次，看过了吴斌的事迹，我对责任的理解更深了。看来，责任心在我们生活中占了很大比例，我们要像吴斌学习这种责任心，认真对待每一件事情。这样才能骄傲的向人们宣布：我是一颗永不生锈的螺丝钉！
一个名为邦瑟的七旬老人所献的血使三万的生命与死神擦肩而过。事后，媒体来采访这位老人时，老人却不以为然，认为人们太过关注了，本就是件小事，不应去惊讶。邦瑟的爱是无欲之爱，是大爱!
我小时候是住在那种类似大杂院的地方，我们家和邻居相处的挺好，每次下雨时只要看见邻居不在便帮他收衣服。在大杂院里，不是亲人胜似亲人，今天我帮你，明天说不定就是你帮我，这件事人与人之间最美好的情感:爱！
雷锋精神犹如螺丝钉，深深扎入我的心。这个时代，我们身旁还有许多活雷锋,他们默默无闻的为祖国，为社会而奉献!他们，用行动告诉我们爱的含义。
学习雷锋好榜样篇九
“向雷锋同志学习”是小学德育工作的重要内容。毛主席等党和国家领导人对开展学雷锋活动做过许多重要指示。也指出，雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们“民族的脊梁”；还在给“郭明义爱心团队”的回信中指出，“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。”
其实雷锋精神是一面永不褪色的旗帜。新时期，我们更应带领学生真正走近雷锋，了解其人其事，学习雷锋好榜样。结合小学生的特点，特别要学习雷锋热心为民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；将雷锋身上的正能量传递给学生，指导学生从身边事做起、从细节做起，传承雷锋优秀的品质。
【教育目标】。
1.通过讲雷锋故事、读雷锋日记，认识雷锋，体会雷锋热心为民、助人为乐的奉献精神及干一行、爱一行的“钉子”精神。
2.引导学生寻找身边的雷锋，懂得雷锋离我们并不遥远，每个人都可以成为新时期的雷锋。引导学生像雷锋那样从我做起，从身边的小事做起，学习在校园内外尽自己的能力帮助别人；引导学生像雷锋那样珍惜时间，刻苦学习，勇于克服学习中的困难。
【适用年级】。
小学五年级。
【课前准备】。
1.教师收集雷锋故事、雷锋日记，供学生课前阅读。
2.学生寻找身边“雷锋”事例。
3.教师收集素材，制作课件。
【教育过程】。
一、导入话题。
师：每年的阳春三月，我们都会很自然地想起一个名字——雷锋。1963年3月5日伟大领袖毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，号召全国人民学雷锋。从那时起，我们就把每年的3月5日定为“学雷锋”纪念日。长期以来，党和国家领导人都非常重视学雷锋活动。
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，在万恶的旧社会，雷锋的家人先后被迫害至死，雷锋7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，他成为了一名光荣的人民解放军战士。他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。1962年8月15日，雷锋因公牺牲，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了永远闪光的名字，留下了宝贵的时代精神。
（预设：学生回答，雷锋是乐于助人的人；热爱学习的人；勤俭节约的人；等等。）。
二、概述雷锋精神。
师：同学们说得很好。雷锋身上有很多值得我们学习的优良品质。这些优秀品质被提炼为雷锋精神。雷锋精神有许多。对我们五年级的学生来说，在这节课上，我想强调的是雷锋热心为民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。
雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，更在驻地人民中流传。人们都这样称赞说：“雷锋出差一千里，(学生接）好事做了一火车。”下面让我们一探究竟。
（观看动画故事《出差一千里，好事做了一火车》。故事简介：雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一位妇女把车票和钱都丢了，雷锋用自己的津贴为她买了火车票；雷锋在火车站送老大娘回家；雷锋主动帮助列车员打扫卫生、为旅客倒水等。）。
师：雷锋说:人的生命是有限的，可是，(学生接）为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。
雷锋是这样说的，也是这样做的，在课前我们阅读了雷锋的故事，还有哪些使你印象深刻的雷锋助人为乐的事例呢？请你也来说一说。
（预设：学生回答，带病参加工地劳动；将自己节约的钱，主动捐献给灾区；等等。）。
师：雷锋就是这样一个人，哪里有需要，他就会毫不犹豫地给予帮助。雷锋的乐于助人，成了雷锋精神最鲜明的特征。
雷锋工作后，先后当过通讯员、公务员、拖拉机手、推土机手、卡车司机、校外辅导员，多次被评为“劳动模范”、“先进生产者”、多次荣立战功，他还经常外出作报告，每一项工作他都干得很出色，但他只读到了小学毕业，那他是怎样做到的呢？让我们从他的日记中寻找答案。（出示雷锋日记片段，请同学诵读。）。
有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
（预设：学生回答，硬挤进去，硬钻进去。)。
师：是呀，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？(学生接）这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
雷锋虽然工作繁忙，但他仍坚持写日记，在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生格言，更是留给了我们一笔宝贵的精神财富，这也是他所提倡的“钉子”精神的最好体现。
师：有人说：雷锋是50多年前的人物了，现在雷锋精神已经过时了，不需要再学习了。但在北京市东四七条的东口，每天清晨上学前，都能看到一群少先队员在给路人义务打气。这支“学雷锋义务打气队”用小气筒为路人解燃眉之急，被称为“七条小雷锋”。从1993年起，20多年来，东四七条小学有60多个中队、多名少先队员参与了义务打气活动。“雷锋”精神一代传一代。
那在你们身边有没有这样的事例呢？请同学们也说一说。
（预设：学生结合收集到的新时期的学雷锋事例说，如“最美妈妈”吴菊萍、“雷锋传人”郭明义、微尘群体等等。）。
师：同学们说得很好。雷锋，是你，是我，是他，是每一个有良知的人。
雷锋，是瞬间的雷锋，是一辈子的雷锋；是一个人的雷锋，是一群人的雷锋……他们不叫雷锋，他们又都是雷锋！
四、问题讨论，学做小雷锋。
师：然而，在我们身边有一些不太和谐的声音。这里请同学看这个问题。
（预设：学生回答，不能只在学雷锋日做）。
当有人搬不动重的东西时，——（期待学生回答）。
（预设：学生回答，我们伸出援助之手；）。
师：当下雨时我们忘了带伞，——（期待学生回答）。
（预设：学生回答，有人送来了一把伞；）。
师：当有人上课时病痛难忍，——（期待学生回答）。
（预设：学生回答，我们会扶他去医务室。）。
“学雷锋”不在乎轰轰烈烈，而在于当别人有困难时，你能竭尽所能给予帮助，让他们感到温暖。（出示课件）。
我这里还有一个问题，让我们来听听下面这位同学说的事情：（播放录音）。
小刚从小就不喜欢数学，上课也没兴趣听，将课外书放在台板里看。长此以往，老师讲的内容更是听不懂了。交课堂作业时，他总是迟迟不交。放学了，同学们都回家了，而他又被老师留下补作业了。小刚边做作业，边感叹自己真倒霉。
同学们，请你们帮小刚分析一下，他怎样才能转变自己的不良习惯呢？
（预设：学生回答，上课要认真听讲，不懂要问老师，等等。）。
师：联系我们本节课所倡导的，我们要学习雷锋的“钉子”精神。
1.有明确的目标。雷锋的钉子精神就是有明确的目标。钉在一个地方，咬住一个目标，不放松。钉子总是钉着一个地方，往一个地方使劲。学习也应该如此，学习的时候，你必须集中精力，全力以赴。这样才能学有所成，学有所获。
2.要坚持不懈。当我们在学习的过程中遇到了挫折，遇到了困难，此时，你想想钉子是如何钻，如何挤的，这样，你一定不会轻言放弃。
当然我也希望班上学习好的同学，应该乐意帮助有困难的同学。其实，帮助别人的过程，也是你在实践雷锋的钉子精神，我们有挤劲吗？你的帮助别人的时间是可以挤出来的；我们有钻劲吗？能不能针对同学的问题，进行深入的研究。“送人玫瑰，手有余香”。我们老师也会和你一起行动的。
师：雷锋的一生很短暂，但雷锋的精神却让我们永远铭记，许多人用热情的诗句赞颂了雷锋精神。诗人魏钢焰在《你，浪花里的一滴水》的诗歌中这样写到：（全班诵读）。
他不是将军，
却立了无数功勋；
他不是文豪，
却写下不朽诗文；
他如此平凡，如此年青，
像一滴小小的春雨，
却渗透亿万人的心!
师：学习雷锋好榜样。学雷锋的活动已经开展了50多年。50多年来，雷锋精神在传承，在弘扬。雷锋精神鼓舞着我们成长。许多人深情地说，雷锋精神是永恒的。
学习雷锋好榜样篇十
伟大的共产主义战士，全国人民学习的好榜样———雷锋，从一九六二年至今离我们已经四十多年了。但是那么多年来雷锋的精神还不断地在激励和教育着一代又一代人，他的光辉事迹成为我们青少年成长道路上光彩夺目的明灯。
我是一个典型的00后，虽然雷锋离开我们的日子比较久远，但对雷锋的事迹了解的还是比较多的。小时候从爷爷奶奶给我讲的故事中听到一些，后来也通过听老师给我们讲述了雷锋的感人事迹，雷锋伟大形象牢牢的印在我的脑海里。尽管如此，但一直还是对雷锋的事迹没有什么详细的概念，直到有一天妈妈带我到新华书店买书，在书架上看到了《雷锋的故事》，我立刻要求妈妈给我买下来，回家后我就如饥似渴的.认真读着，认真看着。
雷锋的事迹深深的打动了我。特别是他的“钉子”精神对我的教育最深刻。雷锋的日记中写道“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神。善于挤善于钻”。这段话讲的多好啊，在平时的学习中，我就是缺少雷锋的“钉子”精神，在学雷锋是我学习的好榜样。
习上遇到困难就后退，怕动脑筋，不去钻研，学习上粗心大意，不细心，因此去年二年级的下半学期数学成绩不但没有进步而且还退步不少。今后我要向雷锋学习，在学习上善于“挤”和“钻”，刻苦学习，不懂就问，平时作业认真和细心，使各科成绩在这学期都要有大的进步。
学习雷锋好榜样篇十一
“学习雷锋，好榜样……”我从小就会唱这首歌，妈妈也常常给我讲雷锋叔叔的故事，告诉我一定要多做好事。连伟大的毛主席都题词：向雷锋同志学习！
眼看3月5日即将来临，我应该做件好事。做什么呢？就捡垃圾好了。我说干就干，拿好垃圾袋，找出手套和耳套，穿好鞋子，出发了。
我先把楼道上的垃圾统统捡干净，因为走得人少，所以垃圾不多。但是我们这幢有两个产，二趟26楼到b1层的`“长途奔波”差点把我累死。捡完楼道垃圾后，我又回到25楼，倒掉了那些少得可怜的垃圾，上气不接下气地躺在沙发上。
休息了十分钟，我又出发了。这次我去的是我们这幢楼的顶楼。我刚打开门就看见了一些破碎的夹子，我连忙把它们拾起来，还一边抱怨：“什么人这么不讲文明，怎么能乱扔垃圾呢？”楼顶的垃圾也不多，我一会儿就捡完了。我在垃圾桶里把垃圾倒干净，又向地下车库出发了……啊，今天虽然非常冷，只有2摄氏度，但我的心却暖暖的，学雷锋做好事真痛快呀！
学习雷锋好榜样篇十二
很久以前听到过这句话，那时候我们还小，信誓旦旦地对着老师说：“老师，我一定会努力学习的！”那时的我们是多么单纯，单纯地以为着只要凭借着自己的力量就能够报效祖国。然而今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。学习雷锋这种事情有时甚至会遭到嘲笑，人们似乎忘记了雷锋精神是多么的重要。
有人认为，使劲捐钱给福利机构就是雷锋精神；还有人认为，舍生救人才是雷锋精神。其实不然，现实社会中还是平凡的人更多一些，所以我们并没有办法做出一些轰轰烈烈的大事。雷锋精神其实很简单，很纯粹，没有人们想象的那么复杂。学习雷锋只需从现实生活中一点一滴的小事做起：看到垃圾随手捡起来、拾金不昧、乐于助人、团结同学……这些都是雷锋精神的良好表现。
在社会上，各个岗位的人们弘扬雷锋精神，有利于社会的和谐发展。医生护士发现病人后，及时抢救，绝不耽误每一分每一秒，不错过抢救的好时机，救死扶伤，使病人重新恢复，这是雷锋精神。交警叔叔阿姨们不管刮风还是下雨，也不管寒冬还是酷暑，都辛苦站岗，指挥交通，防止交通事故的发生，这是雷锋精神。老师们教书育人，认真备课授课，不放弃每一个学生，这也是雷锋精神。雷锋精神存在于我们身边各个地方，一个不经意，我们也会成为小雷锋。
在家庭中，同样也需要雷锋精神。有人可能会问，再家庭中也会需要有雷锋精神？这未免也太客套了吧。其实，家庭中雷锋精神的体现并不是说要如何客套，如何相敬如宾。作为孩子，我们可以听父母的话，认真听取父母的意见，孝敬父母，为他们做一些力所能及的家务活。作为父母，可以以身作则，教育孩子。这样，就足够了。
这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。
一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。
是的，我们的社会正在迅猛高速的发展，但这却不能成为我们人心淡漠的理由。无论我们变得多么富有，我们都该牢记，这样的生活是我们的祖先辛辛苦苦留下的，没有他们，我们得不到这样的生活。无论生活多么丰富多彩，我们都不应该忘记雷锋精神。我们是否应该重拾雷锋精神，继承雷锋的良好品格，努力弘扬雷锋精神，使人们的内心不再冰冷，使我们的社会重新变得温暖！
学习雷锋好榜样篇十三
・自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真，学习刻苦的.人，他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错，雷锋说到做到。党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。
・雷锋还很虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故，好是他第一次挨批评呀！但他没有灰心丧气，接受了李师傅的批评教育，并利用休息时间把铁道修好。
别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的人吧！
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学习雷锋好榜样篇十四
夏天的一个中午，天气非常炎热，太阳像一个大火球一样无情的烤着大地，人们一动都不想不动，都坐在屋里或树荫下乘凉。
这时马路上走过来了一位老大爷，他走呀走呀，走累了。正好有一位小姐姐从这里路过看见了累累的老大爷，就赶忙拿起太阳伞去给老大爷遮阳。小姐姐问老大爷你要去哪里呀，老大爷说：“我要去邮电局”，小姐姐说：“我送你去吧”，老大爷微笑着对小姐姐说：“你真是一个懂事的`好孩子”。
学习雷锋好榜样篇十五
温柔是一种温暖浪漫的气息，清澈而明亮地在云层中飞翔，青春因素可能有些不成熟，也许很弱，但有一天，有一天，它会在自由宽阔的天际线上飞翔，实现自己的价值。但是，雷锋将自己的生命永远冻结在青春！
雷锋这个大名的家名，闪耀。虽然雷锋时代经历了巨大的变化，但雷锋总是生活在人民的心中，雷锋一直是激励荣耀的精神。
人的生命是有限的，但是对于人来说服务是无限的，我想把有限的生活放到无限的服务为人民去。这是雷锋的本质。这也是雷锋经典生活的诠释。
雷锋雷磊以尽可能崇高的崇高，广阔的头脑，牢固树立崇高的野心。共产党员，特别是共产主义青年团，有效地增强了责任感和使命感。学习雷锋，好像雷锋，要保持谦逊，不傲慢，傲慢和勤奋的作风，永远不要生锈的螺丝，在普通的岗位上辛勤工作，努力工作，在他们的日常生活勤勉谨慎，携带保护，坚持贪婪享受，奢侈浪费的坏气氛，用自己诚实的工作创造更美好的生活。学习雷锋，仿佛雷锋，大力弘扬新文明，用实际行动促进团结和友谊，自觉地做传统中国传统美德，社会主义道德实践者，新人际主张者。
雷锋其实是帮助人民最基本的人，自古以来就有美德，帮助别人。什么是帮助的核心？是一种社会责任感！加强社会责任教育意识，增强危机感，需要全社会的共同努力，从小事到从我开始。
一个普通的解放军战士可以激发世代的成长，一个普通的党员赢得人民的尊敬，大众学习活动可以持久，这充分表明雷锋精神体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产党人和我们党的特点，全心全意为人民服务的根本宗旨，反映广大人民群众建设更美好的社会，创造更美好的生活欲望。
学习雷锋好榜样篇十六
“学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……”当这首感人的歌曲，再次响起，我心中就想起了做好事不留名的雷锋叔叔，想起了前一段时间发生在我身边的一件事。
那天，上品德课的时候，老师拿来的卷子不够，没试卷的同学要抄到练习本上。当时，我已经领到了一张卷子，可我的同桌张兆星没有卷子。看到他愁眉苦脸的样子，我想给他还是不给他呢?心里矛盾极了。如果给他，我就没有了，如果不给他，又不忍心。可是，我只有一张卷子，看着心爱的卷子，我脑海里浮现出了一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”所以，我不由自主的把卷子给了张兆星。我自己写在了练习本上。当时，给了他以后，我心里有点不开心，可是，我生怕在下课之前写不完，就抓紧时间写了起来。过了一会儿，张兆星做完了试卷。他扭头对我说：“谢谢你!”我急忙说：“不用谢，帮助同学是应该的。”别看是“谢谢你”这三个字，却有如此大的`威力，给了我极大地鼓励。接着，我不开心的心情变成了激动的心情。原来，帮助别人真快乐呀!
赠人玫瑰，手有余香，我助人，我快乐!让“雷锋精神”永远活在我们心中吧！
学习雷锋好榜样篇十七
我听了雷锋叔叔的感人事迹后雷锋叔叔让我受益匪浅。
雷锋叔叔有着不怕苦，不怕累，不怕危险的精神。他是一个为自己想得少，为别人想得多的人。我虽然从来没有见过雷锋叔叔，都是从他的照片中我可以看出，他是一个先人后己，卫国的英雄，也正如他所说：“做一个”无名英雄”是最光荣的。”
我要向雷锋叔叔学习，从小事做起，不计较个人得失，全心全意为班级，为学校服务。我觉得我们现在要好好学习，长大了向雷锋叔叔一样在平凡的岗位上，多为祖国做贡献，多为城市做贡献，多为人民做奉献。雷锋叔叔虽然离开了我们，可他助人为乐的精神永远活在我们的心中，他是我们的榜样。
学习雷锋好榜样篇十八
你知道雷锋吗？肯定知道，但是你能告诉我雷锋是什么吗？恐怕不能。
在你看到徘徊在马路一边的老人，能扶他过去也好，在你看到一个陌生人车子坏了，能自主上前帮忙也好，在你能在看到路面上有垃圾，能够拾起来扔进垃圾桶也好，也许你不会相信但这都是雷锋，尽管你会觉得这不太现实，但却是对的。
回想起09年春晚那个有关雷锋的小品，还会禁不住笑起来，但仔细揣摩小品背后创作者的内心，其实他是想体现出“社会还是好人多”的意义，小品中的送伤者到医院的人，其实他不仅仅活在小品种，他只是一种象征性的人物，真正社会中像他那样的人可不只有一个，社会中，遇到的“雷锋”也不计其数，只是他们用坦诚和善良让你没有发现，说到这儿，你可能明白了，雷锋只是对社会上大多数人的一种可亲可敬的称谓，而这些人身上，同样惧有一种乐于助人的精神，这种精神，同样可以谓之“雷锋”，“雷锋”可以很简单，也可以很“复杂”。简单的让你意想不到，复杂得让你力不能及，能被别人称为“雷锋”是幸运的，代表着你已被周围的人所认可。
说句不好听的话，雷锋早死了，你会说我什么？太悲观？太伤人心？太犀利？还是太不像活了？这是一种事实，但这无关尽要，重要的是雷锋并没有完全死去，为什么这样说？雷锋的躯体也经死了，这是无法改变也无法不认可的了，但是他的灵魂却自始自终都活着，他的灵魂用他的方式感染着我们让我们人中获取一种责任感，一种义务。他死了，但他的精神仍在，并且这种精神在我们之间传递着。
作为一名初中生，学习也许是首要任务，便是雷锋精神仍然感染着我们，当我们像雷锋一样做好事不留名时，或许我们才能说，雷锋我与你在一起。
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