总结不仅仅是一种动作，更是在人生中的一种态度和思考方式。如何实现人与自然和谐共存？这是全球生态环境保护的关键。想要更好地了解这个主题，可以参考以下给出的相关范例。
成长路上的那盏灯篇一
能在短暂的三年初中生活中遇到你，是我的幸运。你那一抹微笑，让我的内心如同春风拂过四季从此再无寒冷。
刚上初二的一个午后，我们初次见面。那时的你面带微笑，让人感觉很舒服。我想，你一定是一位暖男。你说，你是我们的物理老师。挺好，我的心中竟有一丝莫名的开心。我想，这便是缘分。
你的课上得很幽默，脸上也总是挂着微笑。一节课，教室里仿佛充满了快乐因子，总是不时的传出一阵欢笑。
因为喜欢你的笑，我便喜欢上了上你的课，也因此喜欢上了物理。我认真听讲时，你笑着点头；我苦思冥想时，你笑着拍拍我的肩膀；我奋笔疾书时，仿佛你还在微笑笑着看着我。每当受到你的'表扬，看到你的微笑，我就会平添几分动力。
一次期末考试，我发挥失常，物理竟然错了俩道大题。一下子成绩跌到了谷底。在班里，连中等也算不上。我很失落，整个人顿时泄了气，有时一天连一句话也不说。
三天的时间，我找完了其余的科任老师。但唯独没有去找你。我还没有准备好该如何去面对你的微笑。
我的一拖再拖，似乎让你看出了我的忐忑，课代表告诉我课后叫我去办公室找你。在去办公室的路上，我内心惴惴不安，走的很慢。来到门口喊了报告后。你那仿佛带着微笑的请进，听起来还是那么温暖。
我深吸了一口气，推门走了进去。您坐在办公桌前，一如既往，正在批改我们的改错本。我就这样望着你，想说点什么，但喉咙就像卡了东西一样，一句话也说不出来，最终还是你打破了僵局，“我知道，这一次没考好，你很难过。但我仔细看了你的答题卡，那俩道题你应该是可以拿下的。不必太自责了，我相信这次只是失误。下次你一定行的”着你的微笑中透着鼓励，我便什么都懂了。
从那时起。我又抬起头来。为了对得起你的那缕微笑，那份鼓励。我努力着，坚持着。
是的，有一种鼓励叫微笑，我想这就是我努力的源泉。
成长路上的那盏灯篇二
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——题记
人生路漫漫，我们不免迷失方向，在交错互杂的道路上，我们该如何选择？是书籍指引了我，就像一盏灯照亮了我内心的温暖。
小时候爱读曹文轩，《草房子》《冰项链》之类的书几乎摆满了屋子。他是多么神奇，笔下的桑桑、纸月、油麻地总是那么吸引人。无数个夜晚，我缩在椅子里，静静地读书，我会悄然落泪——为秦奶奶的心酸，她多么像我自己的奶奶呀，瘦削的身子，花白的头发，倔强的性格，早逝的.丈夫，读着读着便已然进入她的世界。下次再见到奶奶时不觉代入其中，我与她说话的语气也温柔了几分。
我还爱纸月，小兔尾巴似的小辫子，红扑扑的脸颊，和奶奶相依为命的女孩心中一定有许多苦涩，我愿进入她的内心抱抱她，揪揪她兔耳似的小辫子。
后来爱读三毛，读她的不羁，读她的幸福，读她的惆怅。沙漠是如此危险，但又如此迷人，我和她一起将沙漠里枯燥无味的生活装饰成诗画；同他一起，同荷西去沙漠深处，拾骆驼头骨，拾小贝壳，拾一起老去的岁月；和她一起在无数个黄昏，看沙子在夕阳中像金粉一样洒落地面……我明白了世界上是如此凶险，但同时又可以如此温存与美好。
现在爱读汪曾祺，的确，活着多好啊！美食是万万不可辜负的，学习之余我打开他的书，走进天津包子铺，在满眼蒸气与满鼻香气中释放压力。失望之时举起北京冰糖葫芦串儿，看着晶莹的糖块淡淡地闪着光，心中的苦闷早已抛却。骄傲之时，夹起一只灌汤小笼包，看到皮破汁流，满是狼狈的食客之状，我懂得了水满则溢，做人也是如此的道理。汪曾祺说过：“活着多好啊。”活着是这世界上最罕见的事，大多数人只是存在，仅此而已。
以后，我还要读苏轼，读司马迁，读刘义庆，读马克思……伟人的灵魂，通过书籍与我对话，他们微笑着，默默地注视着每一个打开书籍的人，这实在是人间第一幸福的事。
我不伟大，但我庄严；我不完美，但我努力；我不永恒，但我真诚。一路走，书籍一路相伴，它在我的人生中照亮出一条无比光明的独特之路。
成长路上的那盏灯篇三
当我们呱呱坠地的那天开始，就注定无法逃脱伤痛。兴许是从柔软的床上不小心滚落到地面的痛，亦或是细长的针头刺入娇嫩的肌肤的痛，又或者是满怀希望，却处处在生活尖锐的棱角磕磕碰碰的痛。伤痛也许会迟到，但它从不缺席生命的盛宴。逐渐地，结成一道暗紫色的疮疤，再一点点脱落，留下深深的印记，成为生命的一部分。
早晨太阳升起的时候，太阳的光芒便如锋芒一般刺入眼眸，有时不知是喜是悲，只觉它充满力量，默默打击，默默鼓动。冬日的冷风一阵一阵刮来，划裂肌肤，淡淡地刺痛着。来说说生活给我的伤痛吧。有天我满怀期望，以为自己对考试早已可以高枕无忧，以为生活可以一帆风顺了的时候，一把尖锐的匕首，轻描淡写般划破我航行的船帆，小船沉入海底，被海浪击打，淹没，吞噬。消失在考试带来的伤痛中，纵使再用力，只会让伤疤裂得更开，鲜红的血流淌。每一分，每一秒，都疼痛着。
黑夜来临，伤疤愈发结起紫红色的痂，一步一步的向前，是一步一步的撕扯。但所幸的是，黑夜里朦胧的.睡意被伤痛所替代，一遍遍洗刷着头脑，让自己清醒下来，拥有向前的力量。在漫长的黑夜里摸索，荆棘丛生总躲不开，划破开肌肤，伤痛遍布全身，逐渐遍体鳞伤，就这样满身伤疤地走向黎明，一直走啊走。
走不下去的时候，会想起一首歌里的一句词：明知这是一场意外，你会不会来，我想，这就是勇敢吧。希望面对每一次伤痛的时候，都能勇敢地走下去，不论它带来什么，即便再痛，流淌的血再多，也就都不过如此。伤痛陪我们走过的每一个春夏秋冬，都惯常地在漫漫长路中撕扯，也许是渐渐愈合，也许又会再次受伤，但它便是人生路上的一盏灯，时时刻刻激醒着我们。它是你，是我，在这生命的盛宴中永不缺席的一部分，周而复始。
明知这是一场意外，你会不会来？
在此引用林清玄老先生的一句话：今日踽踽独行，他日化蝶飞去。愿每一次意外，都能勇敢面对，每一次成长都是给生命的馈赠。每一次希望，失望，在生活所受的磕磕碰碰都能被阳光照亮，借以伤痛的力量给予生活的每一天，愿与伤痛，太阳肩并肩，共度每个春夏秋冬。
成长路上的那盏灯篇四
有这样一位老师，她拥有黑珍珠般闪闪发光的大眼睛，一副神气十足的眼镜，一头乌黑浓密的短发。她 —— 就是我们1605班的班主任周老师，也是这个班级里同学们共同的母亲，更是我小学五年爱的岗亭。
周老师是一位非常积极向上的老师。在忙碌的学习之余，她总是带领我们开展各种有趣的班级活动，比如说那拥有着“鬼的传说”的帐篷节，那令人无比兴奋的“线上运动会”...... 你瞧，这些金点子都是拥有无限智慧的周老师想出来的，真是不去上“最强大脑”的节目都可惜了。
“同学们，星期三咱们班要上一节音乐公开课，校长也会来哟！我都没和其他班说，因为咱们五班最有素养。”教室里回荡着音乐刘老师的声音。哟，说到“素养”二字，我们班还真是当之无愧。从一年级开始，周老师就培养我们课间不疯跑打闹；从三年级开始，我们班就把拍手游戏等禁止了。此外，无论是学习、体育、卫生、纪律，我们班都名列前茅。所以，在各科老师心目中，我们班都是当之无愧的优秀班级。这些可都离不开周老师的功劳。也因此，周老师的头上又多长了几根白发。
此外，周老师会给我们树立远大的.目标。比如，在四年级上学期的一次跑操活动中，隔壁四班有些同学不认真跑步，导致我们班也有些同学想偷懒。这时周老师说了一句“不要随波逐流”。这句话意味深长，使我久久不能忘怀。
还有一次升国旗时，我低血糖，当时吐了一草地，在其他人都嫌弃并躲得远远时，周老师把我送到医务室，并轻声安慰着我。
时间过的飞快。现在，我们已经五年级了，还有一年就要和周老师分别了。
大家心中都非常的不舍，却又无法用语言来形容。于是，我用一只小小的笔，流泻下心中的感受：
谢谢您，周老师！
您是我们这5年来求学路上的指路灯。
您的爱，就像太阳给种子的光，让我们在这5年中向阳而生。
周老师，我爱您！
成长路上的那盏灯篇五
有这么一盏灯，扫净了我人生路上的尘埃，驱除了我心中不散的阴霾。
——题记
每天早晨与下午的课间跑操，对我来说无疑是一场灾难。
我的体力并不好，导致每次跑步时，我总被别人远远甩在后面；如果哪次破天荒跟上了队伍，那简直能算是“皆大欢喜”的好事。但大多数时候，我还是只能在急促的喘息中慢慢缓下脚步，看着前方的大队伍渐渐消失在视野中，留下满心的失望与自责。
直到那个下午…
忘了那是几月，几号，星期几，只记得那天很热，又是刚下体育课，我们就要顶着烈日开始跑步。我只觉得一场灾难的来临已经间不容发，心脏怦怦直跳。起跑，一圈，两圈……我的体力开始不支，感觉有一只无形的巨手，死死地抓住我的双脚，使我寸步难行。视线里，同学们踏着地面的脚步逐渐模糊；耳膜内，时断时续的喘息声慢慢弱下去…我还是停下了。我蹲在地上开始大喘气的时候，班级的`大队伍已经像一条灵敏的鱼一样，“哧溜”地从我眼前窜走了。
我心中五味杂陈。此刻，天空仿佛化为一片阴影，笼罩在我的头上；周围跑操的音乐似乎也化作了对我的嘲笑。但——一抹亮丽的色彩冲入我的眼中，啊！是我的班主任老师，正骑着自行车从我身边经过。“加油！实在跑不动了，可以走。”老师含着微笑留下这一串话语，然后离开了。着微笑如同一束烂漫温暖的阳光，直击我空洞的心底，将一切黑暗都尽数粉碎。我感觉麻木的四肢，突然又充满了活力。我又跑起来，一步，两步…那微笑在我脑海中挥之不去，给我注入希望与动力。但当我意识到，班级的队伍已经超我太远，以至于我再也无法赶上时，自卑的阴影又一次击垮了我。我灰心丧气，开始缓慢前行。
“加油！跑起来！”我猛地回头，看向旁边那鼓励我的人——啊！是我的语文老师！她脸上也挂着温暖而美丽的微笑，如同温暖的春雨，降临在我心灵的冻土上。我咬咬牙，拼尽全力，向前方冲去！虽然我的能力不如别人，但我至少可以做到最好的自己…“看，一跑起来，是不是超过了很多人？”我仿佛看到了身后语文老师的微笑，灿烂似花。
今后的道路上，当我频遇挫折，几经灰暗的时候，一盏名为微笑的灯，会照亮我前方的路，温暖我冰冷的身躯，指引我不断前进。
成长路上的那盏灯篇六
成长，是每个人的权利，是上帝向天真的孩童洒下的礼物，小心翼翼。成长路上，或崎岖，或平坦，有时坑坑洼洼、弯曲折叠，有时平静无阻、直通大道，在这条多变的路上，我手持火柴，滑下光明，小心翼翼的为自己点亮成长之灯。
这正如海伦凯勒在《再塑生命的人》中写到的：正如在茫茫大雾中航行，在雾中神情紧张的驾驶着一条大船，小心翼翼的缓慢的向对岸驶去，心儿砰砰直跳，唯恐意外发生。这里既没有探测仪，无从知道海港已经临近，心中奋力呼喊：光明，光明，快给我光明。而我此时的心情正是如此。
就在这样一条神秘莫测，前后变幻的无岸路上，我仅靠着手中的煤油灯和蜡烛向前踱走，小心试探，但值得庆幸的是，我在这孤莫辽阔的旅途中遇见了能携手共进的人，我的朋友们。
成长并不意味着拥有了吸引人的财富，也不意味着有了香烟和名酒的味道，而是懂得了收获爱和体验未知时的精之应对，绝望中坚持寻找希望。
在某篇杂志上看过这样一段话“人有多悲观，看他肯失去多少，人有几许希望，看他要得到些什么”，在这样的矛盾下，我追寻希望，抛去重负，向着光明奔跑，也就在这种矛盾下，我一天一天，前瞻后仰，唯恐落后，在黑暗中手持蜡烛，踱步前行。
成长路上的那盏灯篇七
小时候的我很怕黑，总不敢独自入睡，老囔着要和爸妈共享一个被窝。有时，我曾满怀信心地坐在小床上，可一关灯，我便知难而退了。
对于我这种胆小的心理，父母也时常犯难。终于有一天，自尊心的驱使使我做一个难以想象的抉择：今晚我自己睡。
当我把这件事情用大人的口气告诉爸妈时，他们惊讶无比，眼里貌似有惊奇，又有担忧。父母的这些神情，我全都看在眼里，这使我愈发要挑战自己，我要证明给大家看：我长大了！
夜幕降临，蟋蟀们准时开始了它们的演奏会。屋外一片漆黑，能看到的只有一轮明月和满天的星星。
关上了灯，一瞬间感觉一切都变得格外宁静，只是偶尔几声犬吠。现在说是睡觉，倒不如说是在上战场打仗。我的大脑里的神经全都绷得紧紧的，每一根神经都是一位整装待发的士兵，抱着决一死战的心态等待着首领的命令，它们唱道醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。我浑身冒着冷汗，手脚已经发麻了，脑袋里早已开始了我的奇思异想，我深信自己就是一只跛了腿的兔子，随时都可能成为老鹰盘中餐。到时候，它们会不会把我吃了，连骨头都不剩？哎——当我想到粒粒皆辛苦这一句时，便更加绝望了。
突然间，窗外的几星灯光吸引了我，那一刻我好像忘却了黑暗的恐惧，一骨碌从床上爬起来，径直奔到窗口，拿着望远镜看向窗外。人们都说孩子的好奇心是强大的，对这，我可是深信不疑的。在望远镜中，我眼睛不眨地盯着对面的房间，突然间我看到了一个黑影，，难道真的有人在监视我吗？我的心凉了半截。这时，几声断断续续的钢琴声从远处飘来。我聆听着那悠扬的曲调，多少希望自己也能弹奏乐曲啊，每弹奏一曲，便有无数小精灵围绕着我，给我伴舞，和我唱歌。我沉醉在自己的梦境中，深深地陷了进去，总希望这美妙的梦能永远持续下去。
肯定是位钢琴家，他现在一定在写一首美妙的曲子，边弹边写，弹出的声音变成了一串串的音符，悄悄地飞出了窗外，优美的音调便在整个世界中飘扬，飘扬我惬意地看着那火红的房间，总觉得这是一颗赤热的，砰砰跳着的心，他那种对音乐的激情，不断地在扩大，扩大，直到充满整个世界。
从此，每到傍晚，每当我惧怕黑暗时，我都会趴在窗台上，在他的弹奏中，我好像读到了他的人生经历：有悲欢，有离和，充满酸甜苦辣，多姿多彩。我懂得了人生要奋斗，没有滋味的人生是无聊而烦闷的。看着那一片火红的光，幻想着我美好的未来。有了那盏灯，我便知晓在这寂静无声的夜晚，不是所有的人都在沉睡着，原来在我房间的对面，永远有一个人编写着美丽童话，陪伴着我，让我不再孤单，不再恐惧黑暗。
从那天起，我离开了父母的被窝，进入了自己的小房间，我渐渐战胜了黑暗带给我的恐惧感。甚至有时我会站在自家阳台上，亲自守候着夜幕的降临。
深夜，那一盏灯还未熄，相信它将永远留存于我心中，相信它也会给这么多人要考试呀！我能通过吗？也许，紧张早已在稚幼的脸上体现，妈妈的大手抚摸了我的肩。
随着时间的奔流，队伍在前进。当我身前最后一位女孩走进考级房间的门，紧张侵袭了我的全身，到处都能感到伴着心率的跳动。只有等待了。
考级房间的门开了，可令在场都很惊讶，女孩是哭着走出来的。里边发生了什么？幼小的心没有了独立面对的能力，我把头转向了妈妈。上翘的嘴角，扬起的眉毛，甜甜的左侧酒窝。妈妈在微笑，妈妈在对我微笑。时间好像停留了许久，许久，微笑融入了我的心灵。想起自己多年的付出、多年的努力，现在是得到确认的时刻，说什么也不该放弃，应该笑着去面对它。“我要走进那扇门”小小的心在微笑的力量下，立下小小的决定。转过身，什么都不要想，向前走。一步，两步，三步，我走进了那扇门，跨过了那道坎。
音符开始跳动，跳成一条条音段，音段又连成美妙的乐章。一切都在微笑的鼓舞下完美的展现，没有紧张，没有不安，只有自由与享受。最后一个清脆的“do”为曲子画上了圆满的句号。抬起头，眼前的场景是多么熟悉：上翘的嘴角，扬起的眉毛。监考老师露出了笑脸，我成功了！
合上日记，细细品味那个母亲的微笑，不就是成长路上的一盏灯吗？它驱散了我的紧张；教导我面对困难；照亮了人生的第一道坎；最后为我的成功亮灯祝贺。
慢慢人生路，再盏盏明灯的照耀下，一定会变得辉煌、美好。
成长路上的那盏灯篇八
光阴似箭，转眼间，我在这片黄土地上生活了十四年。翻开成长的日记，字里行间，往事又像刚刚发生的一样展现眼前。
哦——这是三年前发生的事了，地点是在扬琴考级现场。
当我拉着妈妈的手走进考级大厅，考生与家长已把等待考级的队伍排到了大厅门口。见此情景，心中不免有一丝紧张：这么多人要考试呀！我能通过吗？也许，紧张早已在稚幼的脸上体现，妈妈的大手抚摸了我的肩。
随着时间的奔流，队伍在前进。当我身前最后一位女孩走进考级房间的门，紧张侵袭了我的全身，到处都能感到伴着心率的跳动。只有等待了。
考级房间的门开了，可令在场都很惊讶，女孩是哭着走出来的。里边发生了什么？幼小的心没有了独立面对的能力，我把头转向了妈妈。上翘的嘴角，扬起的眉毛，甜甜的左侧酒窝。妈妈在微笑，妈妈在对我微笑。时间好像停留了许久，许久，微笑融入了我的心灵。想起自己多年的付出、多年的努力，现在是得到确认的'时刻，说什么也不该放弃，应该笑着去面对它。“我要走进那扇门”小小的心在微笑的力量下，立下小小的决定。转过身，什么都不要想，向前走。一步，两步，三步，我走进了那扇门，跨过了那道坎。
音符开始跳动，跳成一条条音段，音段又连成美妙的乐章。一切都在微笑的鼓舞下完美的展现，没有紧张，没有不安，只有自由与享受。最后一个清脆的“do”为曲子画上了圆满的句号。抬起头，眼前的场景是多么熟悉：上翘的嘴角，扬起的眉毛。监考老师露出了笑脸，我成功了！
合上日记，细细品味那个母亲的微笑，不就是成长路上的一盏灯吗？它驱散了我的紧张；教导我面对困难；照亮了人生的第一道坎；最后为我的成功亮灯祝贺。
慢慢人生路，再盏盏明灯的照耀下，一定会变得辉煌、美好。
成长路上的那盏灯篇九
当你失措惊慌，当你不安彷徨，当你在永夜中不能自已的哭泣，总有那么一个人，执一盏灯，温暖而明亮的指引前方。这个人，经常是我们的老师。
小时候，老师是慈祥的长辈。犯错时耳边会扬起一声声温柔的教导，调皮时身旁会响起一句句宽容的劝告。你是一颗小树苗，老师们便是那守林人，以知识为土壤，耐心为养料，和蔼为雨露，将小树苗浇灌成参天大树。
后来啊，老师是不一样的家长。当我们逐渐翱翔于苍穹之上，暂时脱离了父母的羽翼，老师们便承担起了一部分父母的责任。你伤心难过，会有老师的安慰，你低落谷底，会有老师的鼓励，你年少轻狂，会有老师提醒，你不知所措，会有老师的建议，你茫然徘徊，会有老师的指引，你金榜题名，会有老师的祝福。老师不仅仅传授课本上的知识，更授予你人生道路上的金玉良言。
可是，一个人一生的.路上，又有多少时间和老师相处呢？
人生数十载漫漫，仅有十几年的时间会和老师们一起度过。从小学，初中，高中再到大学，我们会和无数位老师相遇，也会和无数位同学结交。在我们的生命里，同学们是朋友，是知己，是伙伴，我们会一起怀念当初纯真美好的少年时光，却鲜有人记得，在那样美丽的青春里，我们也有着细水长流的师生之谊。也许老师们不会和你讨论娱乐圈近况，也不会和你讨论喜欢的明星，也不会和你在一起打打闹闹，但是他们会，为你解读一道道题目，为你剖析一篇篇文章，为你讲解一张张试卷。也许我们与老师只相处了三个月，一年，三年，然而就是这样共同成长的教学相长的岁月，必将会成为生命中最可宝贵的财富。
感恩，只需轻轻一句：“老师，您辛苦了，谢谢！”
成长路上的那盏灯篇十
灯是光明的，是温暖的，照耀着黑暗，温暖着人们的心灵。
——题记。
我若想收获一滴水，您却给我整片海洋；我若想收获一朵玫瑰，您却给我整个花园；我若想收获一缕清风，您却给我整个春天……我庆幸，成长路上有盏灯。
“不错，不错，写的不错”，老师说，“但这个地方还可以修改，你看……”。老师拿着。
作文。
本，在我面前指导着。这样一个兢兢业业的老师出现在我面前。
“呼—呼—”凛冽的冬天，寒风呼啸，树枝犹如长鞭似的，在空中使劲摇晃。上课了，老师身着单薄的衣服走上讲台。“上课……”从老师沙哑的声音中，我们都得知老师感冒了。日复一日，老师从未间断，她从不旷课，从不迟到，一直坚持着，坚持着。放学了，我看着老师走在走廊上，那虚弱的背让我想起了朱自清的《背影》，只是这次我学的，并不是那些美妙的文字，而是那些文字背后的感动。
路边的灯，宁静祥和，却给人以光明，给人以温暖，给人以力量。您不就是那灯吗？——平凡却不平庸，微小却伟大。我庆幸，成长路上有盏灯。感谢您！老师！
像灯一样无私奉献，像灯一样放射光明，像灯一样传递力量。我庆幸，成长路上有盏灯。
——后记。
成长路上的那盏灯篇十一
那就是故事所着重刻画的“上海阿婆”。对阿婆的肖像描写虽然只有这样寥寥几笔：“我们里弄里有位阿婆，头发花白了，样子很和善，总是笑眯眯的。”但却通过多层次的行动描述来写活这个人物。首先是为“我”上学“东打听，西打听”，接着在酷暑中带“我”去聋哑学校恳求老师，并自己“出面做担保，又到居委会去开了证明，学校才破格（非上海户口）同意我入学的。”然而临近开学时又起波澜，“我”突然生病发高烧，又是阿婆出钱叫出租车送“我”去医院打针、吃药。当读完一个学期时，因无钱交费，眼看“我”就要辍学，又是阿婆“说服妈妈坚持住，想方设法让我读书”，“之后，学校的老师来家访了，说是减免下学期的学费了……”就是这样一位普普通通的市民，用自己的爱心点燃了“我”希望的灯。其实“上海阿婆”所代表的是“当代人民”。作品所颂扬的正是这种以救助帮困为乐的社会氛围和时代精神。
冰心曾手书了这样一句铭言：“有了爱就有了一切。”在爱心的呵护下，“我”以顽强的学习意志，仅半年多就“学会了1—100以内的加减法，会默写一年级的语文课本”。面对着这一切，“我在心里说：‘上海真好！阿婆真好！’”
是的，这真的是一支美丽的心曲，是一支用爱心照亮成长之路的动人乐章！
成长路上的那盏灯篇十二
成长的道路上总是有很多困难。我孩子的‘眼睛，困难的事，叠被子，打扫房子，收拾房间。我认为最难的是叠被子记住英语单词。
有一天是个阳光明媚的早晨，妈妈像闹钟一样叫醒我，我穿着衣服走出房间。妈妈对我说“把被子叠好”，我没有折过，但我以为叠被子是容易的事，所以马上大喊大叫地折了起来。但是，我的猜测是错误的，叠被子很难。我折了左边，但不管右边和左边有多重叠，我都再次仔细整理。被子好像和我作对一样，越来越乱了。我不得不请妈妈来教我。妈妈折在旁边仔细看了几遍，后来终于看到了会议。我说：“叠被子真麻烦，不如直接放在那里。”但是妈妈说。“这么大就习惯了，变得很懒，不折的话，可以让妈妈折，不能独立。”是啊！叠被子是小事，小事也做不好，怎么能做大事呢？从那以后，我每天都自己叠被子，现在对我来说已经不是什么难事了！
学会记单词一直是我苦恼的事情。有一天中午的英语课上，我们班听写英语单词，很多同学没有过关，我也在其中。（我为什么总是记不起来了？后来老师教我们记单词的时候，手里拿着笔一边读一边写，这样写很多次就能记住。但是，我写了几次，还不记得，所以很着急。老师让我再写几次，功夫不负有心人，终于记住了。这个方法真的很有效从此以后，我很多英语单词都不会错。
我发现不管有多难，都有解决的方法。在成长的道路上，凡事都可能有答案，但解决方案可能很简单，也可能很复杂，只有克服那些困难，我们才能进步。
成长路上的那盏灯篇十三
夕阳渲染了整个海面，南方的夕阳似乎永远都是这灿烂，这样奔放，一如故乡那冉冉而起的孔明灯，那样绚烂，那样繁多。
黄昏，独自一人漫步海边，已在这个城市呆了许久，所以即便是那蔚蓝的海洋也无法勾起心中的一丝波澜。反而是那商店旁聚集的几个人勾起了我的好奇心。
走近一看，原来是两个兄弟在一起放孔明灯，那薄薄的纸上拓印着栩栩如生的英雄画，下面则用一个斗方大的方蜡烛紧紧地与铁丝在一起，孔明灯约有一个芭斗那样大小，上方蜡烛雄雄地燃烧着，跳跃的火苗在那方寸之地上欢快的舞蹈着，那舞热烈奔放，使这周围的空气都变得干燥起来。兄弟俩不得不将两手分别握住灯的回角。蜡烛在时间的消磨下一滴一滴的流下汗来，孔明灯也越来越胀。终于，那孔明灯一点，一点的向上飞去，直至那兄弟俩松开手，那灯也便像脱了疆的野马，一路摇摇晃晃的向天空中飞去。
这千盏灯火，耗的不是纸张、蜡烛，而是我的心，我的血，我愿用自己的骨髓雕成灯蕊，只愿你能倾听到我对你的告白，给你千灯，给你我积压在内心的呼喊与渴望。
而那个千灯所问的土地，有一天，如果我与你相遇，我会徜徉在你的怀抱对你诉说我的思念。如果有一天，我离去，我也希望你能记住那千灯，记住我所给你的疼爱和忏悔。
成长路上的那盏灯篇十四
金秋时节，外婆从乡下特意为我送来两篓酸甜可口的柑橘。这些黄澄澄的大柑橘多像一盏盏小小的灯笼呀。“对了，我何不用这柑橘皮制作成柑橘灯呢？”
说做就做，我马上找来材料：大柑橘、小刀、小勺、蜡烛、线、筷子。首先，我用小刀在离橘柑3厘米处慢慢旋转，轻轻打开它的“天灵盖”。然后，我慢慢地用食指把橘肉挖出来。“哧”，一不小心，此橘“惨烈阵亡”。我仔细瞧瞧：哦，原来是橘皮太薄了。于是，我又挑选了一个皮厚的大柑橘，重新作战。这次我改用小勺挖柑橘肉。“啊呀！”由于用力过猛，橘汁溅得我满手满脸。这个橘子皮也随之“壮烈牺牲”。
看着满桌的破皮烂肉，我有些灰心丧气，真想放弃算了。可是想想我最敬佩的诺贝尔，他的哪一次科学成果不是经历了成千上万次的失败？做事哪能都一帆风顺呢？只有锲而不舍的努力，才获得成功。我这点小小的挫折算得了什么？于是，我深吸一口气，卯足了劲，再次“作战”。我汲取经验，首先精挑细选了一个又圆又大的厚皮柑橘，再打开柑橘盖，然后把小勺轻轻地插入橘肉与橘皮的缝隙之间，小心翼翼地旋转，使橘肉脱离橘皮。有道是“人强不如业强”，我再次改良了取橘肉的工具——找来了一把小镊子，用它轻手轻脚地把橘肉一瓣一瓣缓缓夹出来。真可谓是“工夫不负有心人”，柑橘灯笼终于做成了！
好了，现在该在橘灯笼里安装蜡烛了。我先点燃蜡烛，再把蜡液滴在橘壳底部，好使蜡烛粘住固定。
可是，我把蜡烛放好，刚一放手，它就倒下了，怎么夜粘不住。“这到底是怎么啦？”我一边嘟哝，一边仔细地反复观察，终于找出了问题的关键：原来，灯笼中还有一些柑橘汁残留在里面，由于太湿，所滴的蜡液不能与橘皮“亲密接触”。我马上用卫生纸吸干水分，把蜡烛给固定了。我用两根线交叉地对称穿入橘皮两端，拿一根竹筷挑起。“嘶嘶……”我刚点燃蜡烛，灯绳就被烧断了。
唉，看来我又得另找其它材料做灯绳。经过一阵翻箱倒柜，我终于淘出几根细铜丝作成了灯绳。我屏住呼吸，轻轻一提，“哇，成功了！”我兴奋得又叫又跳。“等等，我得乘胜追击！”人说熟能生巧，一会工夫，我就顺利地做出了三盏柑橘灯。
“一闪一闪亮晶晶，满屋都是小星星……”，我点亮柑橘灯，把家中的电灯全部关掉，提起它们唱着歌儿，欢快地满屋转悠。闪闪烁烁的橘黄灯光恰似夜空中闪亮的金星星，多美啊！
成长路上的那盏灯篇十五
今年的元宵节正好是周末。我早在学校里就想好了，（当然是在下课的时候想的）放学后，我去姥姥家吃饭，因为正月十五也是团圆的日子，我和爸爸、妈妈，都去姥姥家，姥姥做了很多好吃的，有汤圆、牛肉、鸡腿等等，好馋呀！吃完饭，我和弟弟、舅舅、还有爸爸、妈妈一起去西汉胜迹看花灯。
快到西汉胜迹时，已经远远望见了火树银花般的灯光、五光十色，我快步进入大门，第一眼就看到左右两边闪着光亮的龙形花灯，向前望去，葡萄架子那里的花灯蜿蜒延伸向前，吸引着我和弟弟的欲望。进公园前，妈妈给我的弟弟每人买了一把闪光刀、一个发光震动球，也给她自己买了一展手提灯笼。当走到泉眼位置的时候，看到整个泉湖公园人山人海，头挨头、脚碰脚。在武士雕塑那里，爸爸、妈妈、舅舅和我、弟弟，一起拍了合影。我们一路上说说笑笑，边走边赏灯。到了湖边，冰面也在灯光的映照下，闪着五彩，妈妈说：现在天气转暖了，冰面快融化了，可不能站上去。”湖的东边道路上是木刻十二生肖和游乐园。湖水靠岸边是荷花灯，那湖的周围围了一圈蓝色的灯，荷花灯上是一对一对的鸳鸯，还有一只一只的仙鹤。那一对对安详的鸳鸯，让我想起了唐代诗人社甫的绝句“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”看过荷花灯，随着人流前行，走上九曲廊桥，我和弟弟边走边说笑，玩着手中的闪光刀，桥边看到两只石舫船，我们熟悉的名诗《月下独酌四首》的创作者诗仙李白，当年应该就是在那样的真船上写下的吧，其中“天若不爱酒，酒星不在天，地若不爱酒，地应无酒泉”的佳句，成为了我们丝路酒泉的形象代言名句。
高挂的一排排红灯笼，预示着生活红红火火、可爱的狗灯笼，应着今年的生肖年，让大家汪汪旺，还有那鲤鱼灯，代表着年年有余，风调雨顺。置身于这灯的海洋，让我们为幸福的生活感到骄傲！
顺着有序的人流，走出了公园，回到家，我还想着那五彩缤纷的花灯……。
多么美丽而又精彩难忘的元宵夜啊！
成长路上的那盏灯篇十六
那年秋天，风很凉、很凉。夜晚，街边小道上没什么人，只有那满天的繁星。我独自一人走在小路上散步，微风轻轻地拂面而来，我喜欢这种惬意的感觉。
当时的我正在努力追梦。于我而言，梦想就是梦里想做的事，醒来后努力去实现。为了能够写得一手好字，我不停地临摹字帖，苦苦练字。为了追求别人眼里简单不过的横平竖直，我不断地写啊、练啊。可到最后，作业本上留下的还是那惨不忍睹的字迹。
我低着头向前走。路边都是明亮的、崭新的路灯，为匆匆的过客照亮了前方的道路。走着走着，灯光昏暗了些。我抬起头，前方是一排老灯。昏黄的老灯一个紧接着一个矗立在路边，一动不动的。它如一位位老者，在诉说着久远的故事。仔细看，那一盏盏老灯已是锈迹斑斑，昏暗的灯光下几只虫子飞舞着。这老灯多年来听风吼、听雨叫，如今已是沧桑的面容。
我不喜欢这些又破又旧的灯，甚至有些厌恶。我嘴里嘟囔道：“都这么破了，还放在路边。而且灯光还这么暗！”我心里满是不悦。这时，不远处来了个老人，蹒跚的步伐在老灯下迈着，满头的白发在灯光下显得十分柔和。只听老人说到：“这灯老了吧。人也老了啊！”我有些发愣。他接着说：“难得啊！灯老了却还有自己的坚持。”“灯还有自己的坚持？”我不屑地回答道，“都破成这样了。”
“哈哈哈。它不是在坚持梦想吗？”老人笑道，“每盏灯的使命不都是照亮前方的路吗？这不就是灯一生的坚持与梦想吗？”我若有所思：“是这样吗？可一生这样的坚持与梦想有意义吗？”老人看着我，他说：“有梦就要勇敢追，这本身就是一件有意义的事啊！我老了，才悟出灯下的道理。你还小，真的应该去努力追梦，即使最后你没有走向成功。”
老人的话让我拨开乌云见太阳。抬头望向那老灯，看看那老人，我的心中有了坚定的信仰——我要一生追梦！有梦就要勇敢追！是的，我们都是追梦的孩子。
从那天起，我不再觉得那老灯昏暗了；从那天起，我重提笔尖，努力练字。在追逐梦想的路上，我相信：我是一只蜗牛，虽然我爬得很慢，但我绝不后退。
犹记那人，那灯！
成长路上的那盏灯篇十七
枕上诗书闲处好。
——题记
诗词是我人生路上的一盏灯，为我照亮黑暗的人生。如果没有诗词，我无法想象我的人生是怎样的。
初读唐诗，是两岁那年。也许是我太笨了，一岁半时还不会说话。爷爷总是戴着老花镜，拿着一本《唐诗三百首》，揽着我读诗。一开始只是听着玩的，可真正被吸引时，竟是那么入迷。印象极深的是那句“东风不与周郎便”，爷爷念完后，我竟“咿咿呀呀”地背了出来。记得那天，全家欣喜若狂。看着他们笑，我也跟着笑。从此，我开始识字了，也更喜欢听爷爷念诗了。
稍长，我便有选择的读诗了。我喜欢润物细无声的春雨，喜欢红掌拨清波的白鹅；仰慕不破楼兰终不还的豪情，仰慕人生自古谁无死的壮志。我读出了“国破山河在”的忧愁，读出了“君埋泉下泥销骨”的孤独，读出了“一将功成万骨枯”的无奈，读出了“悔教夫婿觅封侯”的哀怨，读出了“烟波江上使人愁”的乡愁……我的人生不再黑暗，而是充满希望的.未来！
到了五年级，我开始读词了。我多么想穿越回古代，拭去李清照的相思泪，保李煜的一条性命；与辛弃疾一齐到吹角连营，与纳兰容若一齐走向榆关；同小儿一起卧剥莲蓬，同苏轼一起咏叹赤壁……可惜，我只是书外人。
六年级时，我突然迷上了仓央嘉措的诗。我为他的命运而悲叹，从一个王沦为一个流浪者。他本是转世活佛，在布达拉宫，他便是雪域最大的王；他流浪在拉萨街头，亦是人间最美的情郎。我闭上眼睛，仿佛看见一位身穿青衫，手握缰绳，坐在马上的诗人，两唇上下张合。我仿佛听见，他的声音铿锵有力道：“世间安得两全法，不负如来不负卿。”我的心间一片明亮，对未来有了期盼。
诗词是我人生路上的一盏灯，使我从幼稚一步步走向未来。我不再惧怕黑暗，因为，这盏灯会一直陪伴我，为我照亮前方的未知道路。
成长路上的那盏灯篇十八
在忙碌的都市生活中，路上人影匆匆，无暇注意周围的人和事，自然免不了错过生活的美，自然少了许多情意浓浓。闲下时，不妨抬头看看无际的星空，伸手触摸一下新鲜的空气，感受一下这个世界给你所带来的恬静、博大与旷远吧。站在高楼上远眺这座被灯光装点得炫耀夺目的城市，不难发现，点点灯火中都带着温馨而感人的故事。
明路之灯。
一位以给人按摩为生的盲人阿婆，住在一个小镇外。一天，她带着自己的积蓄到小镇上去水电行老板，请他在自己家门前的路上安几盏路灯。老板问她“你眼睛看不见，为什么要安灯呢？”阿婆道：“我虽然看不见，可每天从我这里路过的人多，为了让他们走路方便，你帮忙装吧，我出钱”。老板听了很感动，便没收奶奶的钱。从这天起，这条小道上便有了几盏灯，每天夜里都一闪一闪的。阿婆装灯的事被沿路的几户邻居听说了，便纷纷效仿，各自在自家门前安了几盏灯，久而久之，这条路上便满是灯了。当忙碌的人们踏着夜幕而归时，走在路上，心里意是暖融融。
心中的灯。
曾经父亲对儿子说：“不论发生什么事，我总会和你在一起”。这天父子居住的城市发生了地震，瞬间三十多万人危及生命，父亲安置好妻子后，便向儿子的学校跑去。以前美丽的宽敞的大楼瞬间倒塌了。父亲跌倒在瓦砾中伤心的抽泣，忽然想到了他对儿子说的话便停止了哭泣，便拚命挖那瓦砾。这时，陆陆续续一些孩子的家长都来了，大家都哭泣着大声喊着：“我的女儿”“我的儿子”。大家也拚命的挖那瓦砾，家长们的手都挖破了，被赶来抢险的战士们都一个个劝了回去。可是那位父亲挖呀挖，旁边的好心人劝都劝不走他。他只是嘴里喃喃的说“我儿子没有死，谁愿意帮我一起挖啊”，抢险的战士也竭力劝阻他，但他还是挖呀挖，20小时，30小时，他衣衫褴褛，眼里布满了血丝，身上已是伤痕累累，但他还是在挖呀挖，50小时过后，他听到了儿子的声音：“爸爸是你吗？”“是我，下面还有几个活着？”儿子说：“我们14个人都活着，我对他们说我爸会来救我的”。后来那些孩子都被救了出来。父亲的一句话点亮了孩子心中的灯，更点亮了孩子的生命之灯。
灯光一闪一闪的，它在告诉人们爱能使这个原本冷漠忙碌的世界变得温暖如春。
灯光一闪一闪的，它在告诉人们爱能创造奇迹。爱能带来幸福，带来力量，带来真情。
灯光一闪一闪的，它在告诉人们爱能感动全世界，爱无价，爱永恒。
爱充满世界，爱感动世界。
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