报告在学术研究、工作汇报、业务推广等各个领域都有广泛应用和重要作用。报告应该包括具体的建议和措施,以便读者能够根据报告做出相应的行动。无论是学术研究还是商业项目,报告都是必不可少的一环,帮助我们总结和分享所获得的成果。
学校领导的工作述职报告篇一
各位领导、各位老师:
首先感谢在座的领导、老师、朋友给我述职的机会,校长述职述廉报告。一年来,大家与我同舟共济,患难与共,走过了艰难的岁月。请允许我代表学校党支部、行政,特别是我个人对大家的披荆斩棘、辛勤耕耘、无私奉献表示衷心的感谢。时光飞逝,日月如梭,转眼间已挥手而去,蓦然回首,感慨万千,思绪难定。校长,也许对普通人来说是权力大于责任,是一份耀眼并令人崇拜的职位。但在我眼里,校长不是一个职位,而是一个职业,是一个服务者的代名词,它服务于学校,服务于老师,服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言:不以权威治人,应以威权服人;不靠制度管人,应凭人格育人;不看表面顺从,但求内心相融。肩上有学校,眼中有老师,心中有学生。没有最好,只有更好,进步就是胜利,成功就是希望。一年来,我与同志们一道,同心同德,齐心协力,同甘共苦,使学校的教育教学工作井然有序,各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职情况,简要报告如下:
(一)扎实深入地开展“四风”和“一校五园”建设活动。按照县委和局党委要求,在全校扎实开展“四风”建设和“一校五园”建设活动,要求学校党员教师深入学习科学发展观理论,认真践行,努力使学校的校风文明、教风严谨、学风扎实、考风严格,努力打造规范化标准化校园,打造平安、书香、生态、信息、健康校园。
(二)加强学习,提高自己。注重加强政治理论和法律法规的学习,完成了干部在线学习任务。我认真学习了党的十七届四中、五中全会精神,正确领会了科学发展观的实质内涵,并用其统领工作全局;通过学习,坚定了党的信念,增强了责任感和使命感,使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校。同时也使自己理解政策,把握政策的水平明显提高。
(三)重视业务知识的学习。通过看名校特色,学管理经验,我进一步树立了新的教育观念,更新了学校的管理方法,在校内完善了学校班主任选聘体系,实行了“年级组――备课组纵横管理”模式,坚持开门办学的思路,规范办学行为;逐步完善了教师考核和奖惩制度,进一步调动了广大教师的积极性。学校管理工作日臻完善,也更人性化。
(一)多措并举,创新德育模式。
高度重视学校德育工作,德育常规工作有计划且有序开展,重视学生文明素养教育、爱国主义教育、法制教育、国防教育、环境教育等,校长述职报告《校长述职述廉报告》。加强家校联系,推动家庭教育工作开展。一年来学校要求每一个班每周都要认真召开班会,每次一个主题;多次举办各种主题的黑板报、手抄报比赛;组织观看各类教育视频;形式活泼,内容丰富,特色鲜明。共青团组织的“大家唱,大家跳”艺术活动也提高了学生素质,促进了学生全面发展。
重视学生的心理健康教育。利用心理健康课,心理健康主题报告会、开展心理咨询活动等,并开设心理健康教育专栏,全方位加强对学生心理健康教育,培养学生健康的心理,使学生积极健康的成长。
(二)突出安全教育重心地位。
20xx年初,就建立健全了学校安全工作制度,明确安全工作第一责任人和直接责任人,学校每月对教室、宿舍、水电卫生设施定期进行安全隐患排查。利用多种形式对学生开展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知识培训。安全防范措施到位,有人防、物防、技防,全面推行校方责任保险,着力创建平安校园。
(三)求真务实,努力推进各项管理效能建设。
规范管理是学校科学发展的中心工作,一年来,以县局《20xx学校常规管理100条》为指导,部署全年教育、教学工作。中间细化安排,划出各科室重点工作任务,分解落实,工作取得了显著成绩。
注重加强学校干部作风和效能建设,进一步规范推进校务公开工作,努力使决策科学化、民主化和公开化,有效推进学校各项事业发展。在班子中,我充分发扬民主,有重大事情集体商量决策,不搞“一言堂”,班子的凝聚力、战斗力明显增强。
(四)坚持以教科研为先导,以质量求生存,
高度重视教科研工作,鼓励教学研究与教学实践相结合,“问题即课题”,结合“高效课堂”和“比访”活动的开展,同时在校内大力提倡年级组教师集体备课,加强学科间横向联系和纵向沟通,举办一学期一次的教学开放周活动,积极组织并鼓励教师走出去培训学习,充分利用这个平台促进教师的专业发展。
积极的教研工作,扎实的教学管理,对提升教学质量起到了积极的作用。
(五)规范办学行为,办人民满意的教育。
在规范办学行为上,严格执行收费政策,建立收费公示制度,严厉查处、制止乱收费行为。严格执行国家课程方案,开齐课程,开足课时。
(六)积极推进校园建设,后勤管理工作积极有效。
20xx年底,学校克难攻坚,加大力度,学生食堂和学生厕所、教学楼楼面渗漏、食堂舞台等校园各项建设工程顺利完工。
校内完成了寄宿生贫困生学生资助工作,按照个人申报―班级推荐―学校评议―组织公示的程序,公平公开,阳光操作,稳妥地把好事办好,一大批寒门学子受惠,在社会上起到了积极的影响。始终关注教职员工的生活,努力提高他们的待遇,20xx年在外部经济困难的情况下,仍想方设法确保他们的福利待遇。
校长述职报告|班主任述职报告|教师述职报告。
学校领导的工作述职报告篇二
本学期,在县教育局的正确指导和校长室的支持下,在学校全体师生的共同努力下,我校教育教学工作呈现出良性发展趋势。以“让农村的孩子也享受一流的教育”的理念为总体发展思路,以“传承文化,播撒文明”的精神培养每一个受教育的孩子,管理体制逐步完善,师德建设成果显著,学风、教风、校风好于过去,学校领导班子在创建工作中勤奋努力,取得了显著的成绩。具体可以总结如下。
一、主要工作。
1.学校管理方面。
一是“以人为本”的思想,统领着学校的所有工作,我们的一切出发点和归宿都是为了老师和学生的发展。我们提倡四个关注ddd关注学校,关注班级,关注同事,关注学生。二是提高“服务”意识。要求领导尽力为教师服务,教师尽心为学生服务。全体教职工带着热爱学生的深厚感情,关心学生健康成长,时刻提醒自己的职责:一切为学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展!三是提升管理水平。要求班子成员牢固树立责任意识,深入教学、深入一线,自己干出样子影响教师,同时真心实意关心教师,实行情感管理,突出人文关怀,以亲和力和人性化措施调动教师积极性。构建了“以人为本”的内部管理体制,最大限度地调动了教师工作积极性,为学校综合实力的提高和可持续发展创造了条件,本学年重点解决绩效工资的发放问题,使老师辅导学生、管理学生有了保障,学生的精神面貌焕然一新。四是重视人才培养。努力为教师提供业务进修和施展才华的机会,让教师在成就学生的同时也成就自己。抓教师的凝聚力,培养教师的团队精神,是我们思想政治工作的重心,也是学校发展的基石,目的是让全校教师与学校的发展同呼吸共命运,真正体验校兴我荣:一是通过教代会完善学校的奖惩奖惩制度,让教师主动为学校进言献策,齐心协力谋发展;二是开展积极健康、形式多样的'教工文娱活动,丰富了教工生活,增强了凝聚力;三是关注老师的身体健康,组织教师参加体检;四是提倡两种精神,即“敬业、勤业、精业精神”和“苦干、实干、巧干精神”,引导教师在享受生活的同时,更要享受工作带来的乐趣。
2.教师发展方面。
我们修订了常规工作制度,加强了教学常规的检查,规范了教师的教学行为,提高了课堂教学效率。强化教师业务学习制度,把学校建设成学习化组织。要求教师写工作日志,教学案例,把教师日常的业务学习、个案反思、心得体会记录下来,让教师在岗位上实践、自修,不断提高研究能力。加强与县教研室的联系,发挥专业引领作用。学校通过主动请、相互研、内部比等形式以解决日常教育教学实践工作中的问题。本学期教导处主任被派出到上海学习,引进先进的教学管理经验与教研思路。通过校本研修,加快我校课堂教学改革,教师们有了目标,树立了信心,努力学习和不断实践,有力地促进了教育教学质量的提高。
3.学生成长方面。
首先是保证学生的生命权,把尊重和确保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明确责任,学校制定了《安全工作制度》和《安全应急预案》,《门岗值班制度》等,并层层签定责任书,明确要求。二是通过专题讲座、黑板报、宣传资料和警示标志等对学生进行安全教育。三是定期进行安全排查,及时消除安全隐患。
学校领导的工作述职报告篇三
尊敬的各位领导、老师们:
大家上午好!去年以来,学校高扬教育教学改革旗帜,全力实施“幸福教育”工程,师生素质明显提升,教育教学质量稳步提高,办学条件进一步改善。学校的发展,靠的是党委政府的关心和支持,靠的是上级业务部门的指导和帮助,靠的是全镇人民的理解和配合,靠的是我们全体教职工的拼搏和奉献!在此,我真诚地感谢在座的每一位领导、师长给予我的宽容和帮助,感谢每一位教职工在工作上的真情付出。借此机会,主要工作向大家汇报如下,不当之处,敬请批评指正:
聚焦课堂建设,提升发展质量。学期初,我们成立了课堂改革领导小组和工作小组,研究制定了推进方案,严格落实日巡课、推门听课、领导干部包级部、导学案审编、定期教研、网上交流、师生周反思等制度;开展精品学案、优秀学习小组、阳光学子评选活动,不断优化小组建设和小组评价方案,不断完善“363生态课堂”教学模式;通过“四课”活动推进课堂改革:上观摩课研讨路子,上示范课引领路子,上达标课规范路子,上提高课升华路子,促进了课堂教学水平的整体提升。
聚焦课程建设,拓展发展载体。以学科拓展类课程建设为重点,加强研究,整合优化,使其成为学科课程的有益补充。通过开展优秀校本课程设计评比、成果展示等活动,进一步提高了我校校本课程的开发水平,构建了“学科拓展、道德教育、综合实践、艺体素养”四大系列校本课程体系,编写了40多套高质量的校本课程,并创造性的提出了“社团活动课程化,课程实施社团化”实施策略。
聚焦文化建设,丰富发展内涵。以“阳光”为统领,不断丰富环境文化,规范行为文化,打造精神文化。以规范化创建和均衡化验收为契机,先后投入60多万元,对校园地面进行了硬化,通过粉刷墙面窗棱、规范标语、设计展板等对校园进行了美化,通过完善学生会建设、构建学生自主管理网络实现校园环境净化,高标准配备了功能室内部设施和仪器,增添摄像头,实现校园及周边地区全覆盖。
整洁高雅、规范安全的校园环境已渐显雏形;在教务处、政教处的联合组织下,以展板、校园网站、广播站为载体,通过征文比赛、朗诵比赛等活动,倡导文明新风,引领规范行为;以语文为主体、语丝文学社为平台,创办了校报《语丝》、校刊《绿原》,这两份报刊已经成为学生个性展示的平台,精神成长的家园。
强化培训,促进专业发展。去年我校组织赴北京、莱州、德州、济南等地学习累计达400多人次,有时上级分配的名额有限,学校总会想法设法让更多的老师参加。为保证培训效果,要求老师们及时上交学习记录、撰写心得体会,并开设课改论坛,汇报交流学习成果;另外,我们加大资金投入,主动联系名校,深入学习交流。
去年12月底,我校组织部分业务骨干赴青岛二十四中开展驻点学习活动;同时,以学校三年发展规划研究制定为契机,发放征求意见函、召开座谈会让全员参与,把个人成长和学校发展有机结合。在市第三届教学能力大比武活动中,我校16位获得一等奖,1人获师能标兵称号;在桃都中学招考中,我校四名参聘均以第一名的成绩被录取;我校叶立存、郭恒瑞等老师的多篇文章在《山东教育》《语文报》《中学生报》等核心报刊上发表。
三个依托,促进学生全面发展。依托泰安市科协“群英计划”,在马纯良老师的组织下,成立了“老马科技创新中心”,积极开展科技创新活动;依托社团建设,拓展学生综合素质;依托学科竞赛,强化优生培养。在“第xx届泰安市青少年学科创新大赛”中,我校参赛学生均获奖,并获中考加分奖励;在全国数理化能力竞赛中,我校有24名学生参加,共获27项奖项,其中张明浩同学勇夺九年级化学学科全国第一名,肥城市电视台对张明浩同学进行了专题报道;校男女手球队勇夺泰安市冠亚军;泰安日报以《让农村的孩子享受优质的教育》为题对我校素质教育开展情况进行了详细报道。
抓好细节,强化常规管理。学校实行领导干部“日巡视制度”,每天至少两次,对发现的问题,及时通报,责成改正;抽调教学骨干,采用定时检查和随机抽查相结合的方式,量化教学常规资料,公示成绩,纳入考核。学校重视单元检测,抓好三个细节。一是考前培训到位。结合学科特点,在答题规范、做题技巧、心理素质等方面对学生进行辅导;二是检测组织严密。在场地布置、检测程序、检测纪律等方面高标准、严要求,突出实战;三是注重反思提高。检测后及时召开质量分析会,进行三个层面的分析:科任分析检测效果,反思本人教学;班主任分析学情班情,反思学生管理;备课组长分析试题编制,反思备考策略。
多措并举,强化优生培养。实行优生承包责任制,每位科任承包3到5名学优生,帮扶弱势学科;举办优生学习经验交流会,分享学习智慧;每次考试结束后,利用宣传栏、光荣榜、表彰会等形式加大对优秀班级、优秀学生的奖励力度,浓厚“比学赶帮超”的学习氛围。对级部前200名的优生,我们通过登门走访、电话家访、家校联谊等方式,全面、深入了解学生的学习、思想、生活,想法设法帮助他们解决困难。另外,我们还积极拓宽家校合作途径,通过“致村委村支部的一封信”、发放各村优秀学生光荣榜、领导干部或登门拜访村委等形式深化村校合作,强化优生培养。在期末学业检测中,与兄弟乡镇相比,优势明显。
学校领导的工作述职报告篇四
**成立了以学校书记为组长的意识形态领导小组,统筹协调全校的意识形态工作。通过与镇党委签订《**年意识形态安全责任书》,切实提高认识、压实工作责任。
半年来,由镇党委指导,**校共组织集中学习12次,内容涉及***新时代中国特色社会主义思想、*****参加内蒙古代表团审议时的讲话、___大知识、*****关于意识形态的讲话、党章等内容,进一步提高了我校党员的理论知识水平。
8月份,镇党委以文件形式,确定了一名宣传员和网格员,负责本地区的宣传思想文化工作。
通过对教师微信群的监测,建立了微信群监测台账,每周对教师群内涉及**、**产主义、谣言等内容进行监测,一旦发现有类似情况,立即上报镇党委,确保了学校网络意识形态安全。
10月11日,**校党支部对教师信教群众进行了重点排查。经排查,我校宗教工作总体平稳,无信教教师。
由于学校宣传员是兼职人员,业务繁忙,需要上级部门加强指导和培训。
学校领导的工作述职报告篇五
为贯彻落实县委关于意识形态工作的決策部暑和指示精神,牢牢把握正确的政治方向,结合当前我校的工作实际,始终把意识形态工作摆在重要位置,今年来意识形态工作取得很大进展。现进行述职如下:。
一、认真学习,把握时政,不断提高政治素质。
作为校级领导干部自身德行,政治素质是开展各项工作的坚定保障,因此我校党支部始终把提高自身政治素质和职业道德作为首要任务,牢固树立政治意识,对党忠诚老实;牢固树立大局意识,贯彻落实习近平总书记对我省重要讲话、重要指示和批示精神以及中央、省委、市委和县委决策不打折扣、不做取舍,在实际工作中认真加以贯彻,保证党和国家路线方针政策的执行。在加强理论学习的同时,注重更新知识结构,重点加强业务和政策法规知识的学习,努力做到在工作中学习,在学习中工作,精益求精,不断探索,使自己更加胜任本职工作。
二、狠抓实干,不忘初心,切实落实意识形态工作。
意识形态工作是党的一项极端重要的工作,是党的建设和政权建设的重要内容,把意识形态工作摆在全部工作的重要位置,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入领导班子和领导干部目标管理,旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓思想理论建设,带头管阵地把导向强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。按照“一岗双责”要求,抓好各口的意识形态工作,形成常态长效工作机制。
三、
坚持民主集中制,增进班子团结协调统一。
我校始终坚持“集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定”的十六字方针,完善领导班子决策程序和机制,形成了既有集体领导,又有个人分工负责;既有明确职责,又有积极主动配合的良好氖围,增进了班子成员之间的相互理解、支持和团结。凡涉及方针政策性大事、重大问题的决定等都要经党支部会议集体讨论决定。我们坚持会前沟通酝酿不充分、领导意见不统一、重大问题存在明显分歧的议题不上会,坚决不搞盲目决策和临时动议,保证了班子决策的科学性、准确性和有效性。从未发生过因为决策不及时、不准确,或是因为领导班子成员之间支持配合不够,而给工作造成负面影响或失职渎职现象。
四、发挥好"班长”带头和表率作用。
领导班子的建设,重点在”一把手”带好头、做表率,在政治上发挥举旗导向作用,在团结上发挥协调凝聚作用,在决策上发挥牵头主导作用,在康政上发挥检查监督作用。注重调动班子成员的积极性和充分发挥他们的主观能动性,真正担当起组织领导的重任。班子的其他成员也都能以大局为重,以事业为重,积极支持主要领导工作按照各自的分工,创造性地开展工作。全体班子成员做到了心往一处想、劲往一处使、分工不分家。
2019年,让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在县委、教育局党委的正确领导下,不忘初心、牢记使命,履职尽责、奋发有为,推动全面从严治党向纵深发展,加快建设风清气正的良好政治生态,为教育发展提供坚强的政治保障。
学校领导的工作述职报告篇六
在现在社会,报告的使用已经成为了生活中的常态,那么,你知道学校领导的工作述职报告是怎么写的吗?以下是小编收集整理的学校领导工作述职报告2022,欢迎大家前来阅读。
安全是学生生活、学习的前提和保障,本年度中,本人以学生就是自已的孩子为基点,借此来提高自已的安全意识,增强责任感,切实履行职责,过去一年主要从以下几方面做学校安全工作,为学校教学工作的正常开展提供了保证。
一、协助学校安全第一责任人抓好学校安全管理建章立制工作,不断完善学校安全管理制度。如组织教师认真学习区教体局关于学校安全工作的文件,深入领会文件精神,根据中心学校的要求和本校的实际情况,确立校内各部位安全责任人,制订《小学安全责追究制度》,全面落实安全责任制。
二、亲力亲为,抓好各项措施的落实。
1是每周利用历会对教师进行安全培训,每周在升旗仪式上对学生进行方方面面的安全教育。
2是安布置好路队的护送工作并不定时检查送队的情况。
3是在校长的带领下每周对校园进行一次安全隐患排查,做好详细记录,并立即进行整改。
4是每月对各班的安全教育进行检查和指导。
5是组织各班班主任和任课教师进行安全撤离演练。每学期进行了两次。
6是认真抓好节假日轮值工作落实。
7是认真组织学校安全工作学月检查工作。
8是定期召开家长、班主任、卫生负责人联席会议,检查工作执行情况,研究突出问题,(骑自行车)签定目标责任书,拟定措施,部署落实。
三、深入探索,努力提高安全教育实效性。为切实搞好安全教育,把提高学生安全意识和自我防护能力当成提高学生素质的一个重要方面抓实抓紧。围绕提高安全教育实效性,提升学生素质,在过去一年,本人在坚持以往传统作法的基础上,从以下几方面做了一些探索。一是把《未成年保护法》、《预防青少年犯罪法》和《道路交通安全法》等同小学生密切相关的条文摘录,编印成册,让班主任在安全课上对学生进行教育学习,二是有重点地组织学生观看各种安全教育的影视资料。
四、安全查隐患,防患于未然,及时处理险情隐患。过去一年,针对个别学生放学不站路队、午休过早越墙到校、年龄较小学生骑自行车等情况在班子会进行深入研究,合理提出整改意见,避免了安全事故的发生。
五、尽管自已在工作上很是努力,但工作中还有很多方面做得不到位,还存在许多漏洞,比如仍有一些不满十二周岁的学生骑自行车,等问题,有待于在以后的工作中着力解决。尽自已的最大努力去抓安全,严防各类安全事故的发生。
在教育局的正确领导下,我校不断深化学校改革,强化学校管理,不断创新教育理念,打造时代精品,大力推进素质教育,稳步提高教育质量,各项工作扎实有序,顺利完成了上级部门赋予我们的各项工作任务。现将学校各项工作汇报如下:
一、学校班子基本情况:
学校校长余栋梁同志,主持学校全面工作;
支部书记徐彦竹同志,主持支部工作,分管学校德育、校建工作;
副校长吴羽中同志,分管学校后勤工作;
副校长陶芳权同志,分管学校教学工作;
副校长唐传福同志,分管学校安全工作;
副校长吴照来同志,分管学校财经工作。
二、取得的成绩:
在教育局的指导和全体师生的共同努力下,我校取得了一点成绩:
1、教学成绩显著提高:由于狠抓教风学风和常规教学,我校教学成绩有明显提升,语文数学平均分由原来的七十分为主,到现在基本达到八十分以上,英语平均分由刚开始的四十分一举提高到七八十分。今年我校小升初学生总分超过全县平均分,全县前三百名我校有4人,前一百名1人。这对兄弟学校来说可能微不足道,但是对于我们是非常不容易的。
教师撰写的论文获市级一等奖7人次,市级二等奖6人次;
课件制作获县级一等奖8人次,县级二等奖8人次;
阳群浪同志在20__年江西省“一师一优课、一课一名师”活动中荣获市级一等奖;
指导学生在“新小读者杯”荣获市级一等奖、二等奖各1人次;
指导学生在县“诵读校园行”比赛中获三等奖。学生多次在各项比赛活动中获奖。
3、素质教育硕果累累:每年都组织了冬运会,开展了丰富多彩的“六一”活动,多次成功举办了各种类型读书征文、演讲活动,将我区小学素质教育推向新的高潮。
4、安全工作扎实有效:去年荣获县教育局综治安全先进单位;
每年获得太泊湖开发区综治先进单位;
夏燕娟老师去年获得了全县安全知识演讲比赛一等奖。
本部教学楼去年暑期进行了维修改造,操场进行了维修改造,校园面貌一新,教师周转房和教学综合楼现已投入使用。今年暑期学校正在新建一所标准化的水冲式厕所,新建一部分围墙及老围墙重新维修。
6、师德师风铸造典型:李以成同志荣获江西省最美乡村教师;
阳垂霞、石会东、李灿同志荣获彭泽县优秀教师;
多人荣获县师德标兵或教书育人模范。现在整个学校风清气正、安贫乐教、提前到班、课后无偿辅导、自己出卷制卷等现象蔚然成风。
7、债务化解不遗余力:学校千方百计,四处争取资金,化解中小学留下的近四十万元的债务,为学校今后发展奠定了坚实的基础。
三、领导班子精诚团结:
我们有着一个极有战斗力的领导班子,更有一个思维敏捷、大胆创新的领头羊。坚持“三个面向”的办学方向,以推进素质教育、争创宽松、和谐、活跃的文明校园为主导思想,精心培养和挑选中层管理人员,实行了班子成员年轻化、知识化,为此学校各项管理工作力度加大了。我们从团结的愿望出发,知人善用,优化组合,分工明确,每周坚持召开行政会,做到以心换心,充分发扬民主,听取大家的意见,充分发挥班子的战斗堡垒作用。学校班子成员亲临教学一线,起到了良好的模范作用。
四、德育工作常抓不懈。
我们把德育工作放在学校工作的重要位置上,成立了德育工作领导小组。开展了师德师风教育活动,认真学习了《中华人民共和国教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》。认真开展师德师风建设活动。
我校加强对学生的日常行为规范教育,坚持升国旗、唱国歌活动。每周一对上星期各班的纪律、卫生、学习情况予以总结并给予表彰或批评。以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为行动指南,加强了学生学习法制教育。坚持做好家访工作,能有机地把学校、社会、家庭三者有机地结合起来,切实消除了不少学生思想上不稳定因素。
我校充分发挥少先队组织的能动性。成立了少先队各级组织,积极开展各项少先队活动。制订了少先大队管理学校制度,每天早、中、晚都有少先队员干部执勤,协助学校管理。
今年我校积极进行了文明校园创建活动,全力向“五化”校园迈进。
五、教学教研重中之重。
学校教学教研工作是学校中心工作,重中之重。我校结合区情、校情,制订了各项教学制度,明确提出了教学教研工作要求,为了提高教师工作责任心,确定了奖惩数额,责任到人。为确保教学质量,使质量评估稳步上升,班子成员立下了责任状,制定了切实可行的方案。成立了语文、数学、综合科教研组并制订工作计划,做到了按计划展开工作。
在抓好常规教学的同时,切实做好课改实验工作,为提高教师素质,转变教育思想,更新教学理念,积极组织教师参加省、市、县教学教研的培训班。积极组织并参加省、市、县教研室组织的各项活动。数学教研组的全国性研究课题即:“自学诱导式”,继续按计划实施。对今后课题的开展我们充满了信心。
我们努力结合本校实际,搞好校本教研工作,主要做到:一是建立完善规范的制度:领导参与制度、专题研究制度、以老带新制度、考核评价制度。二是开展形式多样的活动:
1、强化常规教学,促进校本教研。每学期“五查一评”,即村小每月进行一次常规月查(三次),学校中心教导处期中、期末进行两次常规教学大检查,要求每位教师在备课当中一定要有学法指导与教学反思,并将结果及时通报,评估得分计入各校学期评估总分。
2、开展“四会”活动,促使全员教研。教师“四会”即会备课、会上课、会评课、会说课。在抓好教学教研工作的同时,我们注重学生的综合素质培养,鼓励和组织学生加入社会实践活动,重视学生身体素质的培养。
六、安全管理警钟长鸣。
学校安全工作是重中之重,我们常抓不懈。成立了安全工作领导小组,制订了安全管理制度,落实领导责任制,分工明确,责任到人。学校与各村小、各村小与每位教师层层签订了安全责任状。
1、每月布置安全工作要点,月底进行安全检查,对照落实。能做到安检有记载,处理有落实。
2、开展多项安全教育活动。开展了安全教育征文,举行了安全知识演讲比赛,进行了心理健康知识讲座。每周上好一节安全知识课,加强学生安全教育工作。学校利用宣传栏、黑板报加大宣传力度,广泛开展安全宣传工作。积极组织全校学生及其家长参加全省安全知识竞赛,发放防溺水倡议及签字,致家长一封信。
3、注重安全防范过程。出台了安全应急预案,组织学生参加消防逃生演练及地震逃生演练。做到领导包校,班主任及任课老师包班。任务落实到位,责任落实到人,每天“三检”即:晨检、午检、巡检。做好安防记录,加大跟踪追查力度。对传染病的防范一刻也没有放松。工作做得细之又细。
由于安全工作扎实到位,到目前为止我校无一例重大安全事故发生。
七、财经后勤井井有条。
同时,坚持用好每一分钱,不该用的坚决不用;
坚持少花钱多办事,不花钱也办事;
坚持做到学期初有预算,学期末有结算;
坚持财务公开,增强透明度。学生饮食方面,配备了后勤管理人员,对师生的食品采购制作实行了三定二消一台账。
八、面临的困难和问题。
其二、我区小学师资力量相对薄弱,教学质量也难以提升。但我们相信在上级部门帮助下,自己团结一致,与时俱进,扬长避短,拼搏奋进,一定能走出困境,我区小学的教育事业一定能兴旺发达。
对我来说,__年是极不平凡的一年。受教育局党工委的任命,上半年我在长征中学工作;下半年来到北海中学担任校长助理,学校安排我分管德育和科研工作,并负责初一年级管理工作。一年来,在教育局党工委的关怀、学校领导的指导、老师们的关心帮助下,自觉贯彻落实党的教育方针,以积极学习的心态,努力探索,积极实践,时刻把提高工作的有效性放在工作的首位。现把一年来的学习、工作及思考汇报如下,请予指导:
一、始终把学习放在首位。苦练内功,勤于思考。
一名出色的学校领导,必须具备深厚的现代教育理论、扎实的专业技能、娴熟的学校管理方式方法、为教育事业孜孜以求的坚定信念。而随着经济、社会的新发展和新变化,和基础教育发展的新形势,只有通过不断的学习、修炼,才能够在不断提升自我、完善自我的前提下,才能够把学校领导好、发展好,做的有效、做出特色。一年来,我充分利用各种机会和条件,广泛学习,提高自身的品味和素养。如通过参加上海市特级校长李海棠校长培训基地学习、到上海市实验学校、杭州市第二中学、上海市育才中学、陕西省西安中学等学校参观考察、听取上海市闸北八中校长刘京海的《课程改革:传统经验与现代理念整合》的报告、山东聊城杜郎口镇中学校长崔其升的《校长的课堂建设力——课堂活起来,学生动起来,效果好起来》的报告、江苏泰兴洋思中学校长蔡林森的《校长素质与学校品牌建设》的报告、上海市首届“十佳”青年校长郑杰的《学校发展与发展学校》的报告、于漪老师的专题报告会、学习《现代学校管理变革》(郭景扬著)、《校本管理》(胡惠闵著)等专著,苦练内功,并结合自己工作的实际,把所见所闻、心得感悟进行思考、提炼,先后完成了《弘扬长征精神打造教育品牌--长征中学教育发展特色研究》、《以基地为依托不断提升自我》、《高尚的品质是校长的最重要素质》等专题研究的文章,并有《课堂教学的重构:走向“生活化”》一文在《上海教育科研》(__年第11期)上发表。
二、没有调查就没有发言权。(传承发展、充实提高)。
无论是今年上半年在长征中学工作,还是本学期来到北海中学工作,对我来说,都是新的工作环境。每一所学校,无论其现在的发展水平、现状如何,都有着其自身发展的历史,都有着不同于其他学校的、也即特殊的发展轨迹。一所学校所以发展到今天的这种状态,都是从过去一步一步走来、形成的,都是特殊的。来到了新的学校,要想能够积极有效地开展工作,其中非常重要的一点,就是必须对这所学校的过去、发展的历史有清楚的了解,做到了如指掌。
基于这种思考,今年8月底我来到北海中学以后,就下定决心,采取三种方式对北海中学进行广泛、深入的了解:一是看,包括看学校的校园环境、设施设备、看领导的工作方式、师生的行为举止、看学校的文书档案、师生的作品成果,看课堂、看学校的各项活动;二是听,采取参加学校各种会议、讨论、交流活动或个别访谈方式,听取学校领导、老师和学生对学校的介绍、想法或建议、愿望,三是想,即把通过上述渠道了解到的情况进行汇总、归类,形成理性的思考、规律性的认识,为下一步能够积极有效地开展工作提供强有力的铺垫。
有幸的是,来到北海中学以后,我有机会参加了两项涉及到学校全局的重要工作:一项是为迎接普陀区教育督导室来校督导,撰写《上海市北海中学发展性督导自评报告》;另一项是:进行__年新一轮《上海市中小学行为规范示范校》的申报,并设计制作行为规范示范学校风采展示网站。这两项我来到学校之后就立刻全身心投入的重要工作,使我有充分的机会和条件接触到学校的各种文件、档案、制度规划、总结反思,使我对学校的发展历史和各方面情况,有了比较全面深入的了解。这两项工作一直进行到11月中旬。
通过创建合作团队,营造同伴互助、成果共享的和谐氛围。
三、完善德育管理的相关规章制度。
随着学校教育的新发展、对德育工作提出的新课题,要求对原有的规章制度进行修订、补充,制定出新的规章制度,目的是更好地促进德育工作的开展。本学期我们根据学校发展的实际需要,先后修订以及正在修订的的规章制度有:《北海中学升旗仪式细则》、《北海中学大队辅导员工作职责》、《北海中学中队辅导员工作职责》、《北海中学班主任工作职责和考核办法》、《北海中学教室财产保管制度》。相关制度的修订,更好地促进了德育工作的规范化。
四、立足教育教学工作的实际是学校教育科研的主旋律。
“向科研要质量”是北海中学发展过程中的一大成功经验。把科研与现代信息技术有机结合,形成独具北海特色的、基于blog的教育叙事研究模式,是学校在教育科研方面的一大创造。同时也取得了众多的科研成果,仅在__-__年三年间,学校教师荣获论文奖多达26项,还有《传统文化与语文教学研究》、《基于blog的教育叙事研究》等多项上海市和国家级课题。学校在科研方面有着明显的优势。
基于上述的思考,从教师的成长起步、从学校的实际出发、从问题的探讨入手,拉开了本学期教育科研的大幕。
在学校领导的大力支持下,自本学期期中考试以后,我们计划与全校的每一位教师进行交流、探讨,了解教师进一步发展的愿望和需求、存在的问题和困惑。迄今为止,我们已经与百分之九十以上的老师进行了单独的交流,探讨了包括课堂教学、作业布置、心理辅导、课外活动、学生自主发展、同学交往与同伴互助、家校沟通、校外教育资源的开发、学生行为习惯的培养,等大量富有价值的问题,为下一步工作的继续进行打下了坚实的基础。
五、今后努力的方向。
1、加强现代教育的理论和现代学校管理理论的学习,向学校领导和老师学习,不断充实自我。
2、加强德育工作的针对性机制研究,加强学生心理特点与健康成长关系的研究,拓宽德育工作的渠道,促进学生健康、快乐的成长。
3、加强学校科研管理机制的研究,完善学校科研管理规章制度。
4、加强德育网络化管理的探讨研究,充分发挥信息网络在学校德育管理中的功效。
教学质量是学校教育的生命线,20__春学期,中心小学教导处在校领导班子的正确领导下,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教育教学活动:加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,整体教学工作有条不紊;通过丰富多彩的特色活动激发学生学习兴趣,帮助他们建立自信,搭建成长的舞台。
一、加强业务培训,抓好教师素质提高。
1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习课程改革教育丛书,领悟新课改精神,新课程理念,逐步转变教师教育教学思想,本学期,教导处组织开展“校本培训——学习”两次,x月份进行题为《构建师生互动的教学关系》理论学习,4月份进行题为《说课,拓宽教学研究的新视野》的理论学习。
2、积极创造条件,鼓励教师走出去学习。一学期来共三次外派教师__等x人外出学习取经。教师“取经”回来后都要向领导、教师汇报,以点带面,共同进步。
3、充分利用学校电化教师资源,把好的经验“请”进来。以学科教研组为单位,每月组织教师观摩优质教学光碟一次,观后并组织教师开展研讨,撰写教学随感。
4、理论指导实践,学校教导处对教研组开展教学研究活动理论学习,集体备课次数,教师的听课节数作了具体规定。实行年级学科组织互相听课交流制度,既检验教师新理念的领悟程度,又推动同伴互助互学。
5、本学期各学科组开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得,行有所感。
二、加大常规管理力度,教学管理系统化。
1、本学期对教学常规管理进行改革,改变以往的教学常规管理模式,即由以往的定期检查改为随机抽查,抽查的内容有教师教学预案,教后反思学生作业等项目。
2、常规检查小组成员由语数教师共6人合检,并对所检查的内容进行采分,然后取6人之平无分为授检教师的常规分值。
3、每次检查年及时向教师总结,反馈以便及时调整教学方案,提高教学质量。
三、加强教研组管理,教研活动经常化。
1、本学期我校8位教研组长切实起到专业引领的带头作用。
2、语数教研组__两位组长的带领下活动有深度,学期共开展4次教研活动,其它教研组各开展一次教研活动,各教研组开展的教研活动内容有主题、时间有保证,他们在研究中有方案,有过程、有总结,研究过程塌实,稳进。
3、教师一人课交流课的开展,为教师的专业发展搭建舞台。教师学有所得,行有所赴。
四、创设特色活动氛围,拓展学科进步。
兴趣是最好的老师。本学期第二课堂活动项目多,效果较理想。
五、教学成绩。
本学期各位教师努力工作,也取是了骄人的成绩:
1、__老师被评为来宾市教育科研先进个人,__老师的教学论文分别获县级“人和杯”二、三等奖__等老师分别获“人和杯”优秀奖;x等老师指导学生参加数学竞赛分别获指导老师一等奖和二等x奖。x等老师的案例分析获市级二等奖。
2、组织学生参加来宾市数学竞赛有__等x位学生分别荣获一、二等奖。
3、期末老师上交教学论文x篇。期末质量检测,相邻年级交叉监考,全镇统一评卷、我们语数成绩名列前茅。
六、存在问题及构想。
教务处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。因此在工作中,我们教师的业务素质有待提高,教师撰写的教学反思的深度还不够,问题学生的转化工作还需要加强,等等,今后,我们只有把日常教学工作的开燕尾服再扎实些,创造性更多些,创新求实,才能提高教师素质和教育教学质量。
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
何为干事?我认为包括2重意思:其一“干事”作为名词是一种角色、身份而存在。其二“干事”作为动词,即做事,是一种工作动态过程而发挥其作用。今天述职,我主要是以其二来说的。
在同仁们美其名曰的“幸福楼”工作一学期,我担任教导干事。我深刻领悟到了幸福所在,这种幸福是在一种忙碌而充实的工作中体会到的。在学校以教学工作为中心工作的大环境下,我一直树立为教学中心工作服务、为教师服务、为学生服务的服务理念,协助2位教导主任,履行以下工作职责:
一、履行岗位职责情况。
1.教务工作。
作为学校教学工作的教导干事,我深知教学工作的重要性。同时也体会到自己的工作政策性强、业务性强、服务性强,而且工作量很大。但我以自己的细心、耐心和强烈的责任心,协助教导主任做好学校的教学事务。主要履行以下工作职责:
(1)协助教导处刘主任和徐主任制定学校的教学工作计划。
(2)依据教学计划制定早胜小学教师课程分担情况及授课表。
(3)协助刘主任管理学生学籍。
(4)协助教导处2位主任组织学生中期期末考试和六年经济阶段测试等各类考试和竞赛。
(5)协调日常教师调课、代课等工作。
(6)协助教导主任管理教职工考勤和2次绩效考核及期末教职工期末考核。
(7)协助教导主任组织学校的教师课堂教学研究活动。
(8)协助教导处2位主任组织开展几次对学生作业的检查评估活动。
(9)协助教导处做好教师的日常教学检查工作,包括集体办公,课堂教学检查,教案、听课笔记、反思检查等。
(10)做好各类档案的收集和归类整理工作。
(11)做好教职工国培、市培等各类不同形式培训及教育学习等资料信息填报上传等业务。
2.其他工作。
(1)协助2位校长完成学校安排的一些工作任务。
(2)协助其他领导完成一些临时性分配的工作任务,如调电铃,放广播等。
(3)坚持及时打扫办公室和会议室等卫生,保持清洁。
(4)一些教师教学工作中有困难,尽力帮助。
(5)定期更新上传和管理完善我校校园网站信息。
(6)作为团支部书记,做好团支部阵地建设和青年团员培养和教育等工作。
(7)上好自己所带的班级几节体育课。
(8)填写各类不同表格册信息近100多份。
(9)赴宁县出差近30多趟(次)。
3.本期主要做了一下几件大的工作:
(1)负责完成全校学生学籍信息采集和数据校验及上报业务。
(2)负责完成全校教师个人信息采集和上报、数据录入等业务。
(3)负责完成我校专业技术人员岗位内部等级晋升申报、核查等业务。
(4)2次学校组织的大型考试汇总成绩,评选结果等业务。
(4)更新上传校园网站文字、图片信息等30多篇(张)次。
二、存在的问题。
在工作中,我还存在着一些不足:
1.工作经验不足,做事前思考的不够。
2.性格比较急躁,总是急于求成,结果导致工作中有失误。如填报数据是错误、漏填、重填等。
3.公文写作方面还需进一步加强。
4.深入课堂,加强自己课堂教学能力和水平的进一步提高。
5.密切联系教师,多位同仁着想,尽力助之,有事你说话。
三、今后努力方向。
在“幸福楼”工作中还有一大感受:那就是“累”,有时的确会身心俱疲。但这种忙碌的工作使我磨炼,变得更坚强;这种繁重的工作使我历炼,变得更坚定。在今后的工作中,我都会力争做到事事讲原则,件件有章法,处处善研究。我要更加完善自己,不断学习业务理论知识,以眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤来要求自己,在履行工作职责时想得深、计划远、工作细、有韧劲、勤整理、快反馈,以便能高水平、高质量的完成各项工作。随着阅历的增加,我也逐渐在教导干事的岗位上努力成长。我的每一点进步都离不开校领导和老师们对我的帮助与支持,借此机会,向大家深表感谢。
我坚信:我会用键盘敲出精彩人生,用鼠标点亮教育风采。
我校过去一学年的教育教学工作,坚持“以人为本,全面育人”的办学理念,紧紧围绕标准化学校创建这一主旋律,加强学生素养教育,全面提高教育教学质量,努力创办人民满意的教育,取得了一定的成效,现汇报如下:
一、加强师德建设,提升队伍素质。
我校切实加强领导班子成员建设工作,坚持开好班子会议,讨论解决问题,班子成员要求做到廉洁奉公,率先垂范,工作勤奋,以身作则。坚守岗位,考勤到位,分工明确,尽职尽责。
利用周前会、暑期师德培训等形式加强师德师风教育,组织全体教职工认真学习各项教育法律法规,对照各项要求规定教师的教育教学行为,学校形成了一支作风正、业务精、能吃苦、乐奉献的教师队伍,为学校各项工作的有序开展提供了保障。
二、抓好创建工作,打造特色学校。
近三年来,我校始终把创建标准化学校工作做为学校工作的重点,学校的一切工作均围绕标准化创建工作开展,通过全体教职工的一致努力,本学期被教育局认定为标准化学校创建“合格学校”。通过创建工作的开展,学校的硬件设施和软件管理方面均上了一个新台阶。
1、硬件方面:这几年乘着校安工程建设的东风,学校不断改善办学条件,虽各项设施仍不完备,但正在朝着目标一一推进,取得了阶段性成果。
2、教育教学管理方面:我校有着较长的办学历史和丰厚的文化底蕴,有明确的办学目标和先进的办学理念,学校有各项管理制度,能依法治校,以德治校。同时坚持“以人为本”充分发挥教职工的作用,使教职工安于从教,乐于从教,提高效率提高质量。
学校要发展,不只在硬件上发展关键在内涵上的发展,要打造一支高素质的队伍,还要形成自己的办学特色。我校“十一五”课题《信息技术环境下农村寄宿制小学生行为习惯的培养研究》,通过全体教师的努力已结题获奖,通过这一课题的实施,使教师尝到了教研的甜头,学校重视学生养成教育,让学生在学校快乐成长的过程中,学习如何做人,这已成学校教育努力的方向和办学的特色。为此,学校又申报了“十二五”市级课题《信息技术环境下农村小学校本教材资源的开发与应用》,目前正在审批之中。相信通过这一课题的研究,学校办学的内涵进一步增强,办学品位将进得到进一步提升。
三、立足校本教研,提高升教学质量。
我校现在在职教师八十名,其中五十岁以上的老教师占60%,这些老教师大多已届退休年龄,且分布在村校教学岗位上,大多包班。学校及班级的教学及安全管理责任重。集中学习培训时间难以保证,机会不多。中心小学以年轻教师为主,他们课后作业量大,而且课余辅导及安全管理任务也很重。要想对教师的业务培训及开展交流学习,条件确实有限。因此,我校提倡开展校本教研。
首先,要求教师每期上研修课,写心得体会(每期一次),并且完成研修的各项工作,保证每校每位教师都能参与教研之中。
其次,每期学校组织质量抽测一次,将成绩与绩效挂钩。
再次,每期的教学评估小组,对各位教师进行全面考评评估。
另外,学校不放过每一次外出学习培训的机会,组织教师到外地、外校学习先进的教育教学理念。
在本年度我校被教育局教研室评为“校本研修”优秀组织单位,有五人次获县级教研论文一等奖,四人次获二等奖,五人次获三等奖。在县教研室质量抽测中取得第十三名好成绩,在王河镇组织的六年级统考中,我校语、数两科均包揽了前三名。
四、常敲安全警钟,重视民生工程。
我校常抓安全工作,确保学校财物及师生生命安全。学校成立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组,建立健全各种安全工作制度,制订了各种安全工作防范预案,做到安全工作“日日讲、时时讲”,实行安全工作“首问负责制”,第一时间处理各种偶发事件,对每一个学生、每一个家庭尽到教育者的爱的责任。
一年来,我深受学校领导的关怀,同志们的热心帮助。期间,我明白了许多事理,实实在在地做了一些本职工作。
一.读书修身,培德进业。
我反复地研读了古代典籍,以期获取知识的营养;结合学习实践活动,我又系统地学习了科学理论,做了大量的读书笔记。通过学习,改造了自己的思想,达到不过于功利,不过于短视,不过于狭隘。
专业上,我努力不放松,在高三语文备课组,我通过我的博客与高三同仁资源共享,一起探讨,有一篇论文《林黛玉进贾府中的规矩》发表在《学语文》年第6期上。《中学语文教师开设教育博客之实践探索》获年中国教育学会全国论文评选二等奖。
二.思考管理,搞好服务。
为了一中的进一步发展,我坚持为领导搞好调研、制定规划,协助领导抓好中心工作。对如何规范化管理的问题,对学校发展的瓶颈问题,我都做了一些思考。学校接待工作可以使学校改善外部环境,扩大对外影响,树立良好的形象。为此我力求做到诚恳、热情、细致、周到,对待他人,时刻告诫自己:脸色和蔼一点,说话和气一点,谈吐文雅一点,办事热情一点。起草公文注意准确,及时,规范。积极准备材料,顺利通过县局年度学校共性、个性目标考核。
三.召集会议,联动协调。
不论是全校师生参加的大型会议,还是部分教师、职工参加的中型会议,以及领导班子成员参加的小型会议,我都是会前及时通知、会中准确记录、会后及时落实。各部门之间,主任都有课程,工作比较忙,一遇到紧急任务,注意协调,工作不管轻重,任务不分你我,学校总体利益为重,各科室之间配合比较默契,成效显著。
一个高素质的行政班子和教师团队,决定了一中今后的发展。自以为德不够高,学犹不深,能尚不强。所以尽管已很努力,但成绩不足,常恐辜负大家期望,请多帮助。
学校领导的工作述职报告篇七
尊敬的各位领导、同事们:
一年来,我们紧紧围绕县教育局提出的实施“六大工程”的工作目标,对照县教育局《20xx年度乡镇中心学校目标考核细则》,精心谋划,周密部署,创新工作,科学发展,圆满完成了各项工作任务,使我镇教育发展有新的突破。一是教育形象建设有新突破,中心学校先后被评为市级“襄樊市教育行风建设暨中小学民主评议工作先进单位”,镇小创建市级“校本培训示范学校”取得了阶段成效,重阳小学被评为“保康县家庭教育先进单位”,双坪小学被命名为县级第一批“绿色学校”;二是队伍素质有新突破,靳丙魁等20名同志分别被评为市、县级各类先进个人,有孙万新老师撰写的《被爱遗忘的角落》等15篇优秀论文在国家、省、市级专业刊物上发表,有王培菊老师撰写的《在物理教学中培养学生科学探究能力》等20余篇“五优”论文、案例在国家、省、市、县级评选中获奖,有旦江小学杨培武老师撰写的《坚守希望》等10余篇政务宣传稿件分别被市、县级报刊采用;三是教学质量有新突破,小学在县级综合评价中获县级二等奖,中学在县级综合评价中获县级三等奖,教学成绩保持稳定上升;四是办学条件有新突破,五虎小学、云旗小学的吃水难问题基本得到解决,中心学校学生夜晚的如厕难问题根本解决,中学文化氛围焕然一新;五是安全工作有新突破,建立了安全工作长效机制,《强化安全工作,打造平安校园》的经验在全县交流,全镇安全事故零发生率;六是“五园”创建工程有新突破,7所学校的书香校园建设初见成效,镇中的平安校园创建、镇小的艺术校园创建已申报市级验收;七是信息技术工程建设有新突破,中心学校被评为市级“远程教育工程建设先进单位”,各学校在规范上着力,限度地发挥了作用;八是后勤保障有新突破,经验论文《强化过程管理,规范操作程序》在《勤工俭学》杂志上发表。全体教职员工用心血和汗水为稳步提高教育教学质量打下坚实的基础,谱写了我镇教育的新篇章。现将我镇一年来的教育工作完成情况述职如下:
一、五项措施抓作风。
今春,全县开展了“解放思想、跨越发展”大讨论活动,马良镇中心学校迅速行动,组织中小学校长深入剖析,查找出了四个方面的问题:一是满足现状,二是缺乏学习,三是各学校对重点工作转移的认识不深,四是工作有畏难情绪;在教师中深入开展以“把爱献给每个学生”的大讨论,查找出存在的管教不管导、教而不研、帮而不辅、不认真履行岗位职责、缺乏主人翁意识和集体荣誉感及各种责任失职等现象和问题。针对于此,中心学校制定下发了《马良镇中心学校关于开展“解放思想谋发展”的大讨论活动方案》,强化五项措施,促进作风大转变。
1、强化政治业务学习制度,采用“定人、定时、定专题”的方法,提高管理人员的思想认识和业务水平。
2、在党员干部中组织开展了“五查五看五比”活动,组织党员干部以“我举一个思想不解放的例子,我说一件解放思想的事”为主题撰写一篇体会文章,剖析典型,反省自己,提高党员干部的思想素质。
3、组织外出学习,借鉴他校经验。中心学校先后组织马良中学中层干部到城关镇中和寺坪镇中心学校进行了学习,组织中小学校长、总务主任赴歇马参观学习,中学组织管理人员到襄樊七中学习,各校通过学习,进一步解放思想,创新工作,为实现科学发展攒足动力。
4、扎实开展师德教育。今春师德活动月,中学结合实际,开展师德专题教育活动,教师人人撰写教育叙事,畅谈教育过程中的感人事例,并组织教师向特困生张磊捐款1400余元。今秋,重点组织开展学习“5.12”汶川大地震中模范教师的英雄事迹活动,并通过“学生评教师”、“学生、家长、社会评学校”的双评活动,增强教师的岗位责任意识。
5、勤政廉政树形象。中心学校以“廉政文化进校园”活动为契机,扎实抓好“七个一”活动。坚持民主科学决策,凡涉及学校发展的重大问题,比如学校发展方向,职工福利待遇,教职工晋级、入党、提干等,都坚持“阳光操作”,公开事项,公开过程,公开结果,这样做集中教职工的智慧,减少决策的失误,顺应民心,合乎民意。坚持开好每年一次的职工代表大会,认真听取教职工的意见和建议,广开言路,广听呼声,对不同的意见能正确对待。坚持加强民主管理,认真落实校务公开,自觉接受群众监督,形成了崇廉尚洁的良好风气。
二、五条渠道抓培训。
1、狠抓骨干教师培训。3月上旬,中心学校组织召开了骨干教师科研培训会。全镇中层以上管理干部、县级以上骨干教师、优质课教师计70余人参加学习。组织观看了李镇西教授的“如何做一名优秀的教师”的专题讲座,2名骨干教师现场做了经验交流,中心教研组长做了“如何写教学反思”、“如何写教学案例”、“如何进行新闻写作”的专题讲座;出台了《关于加强骨干教师培养和教育宣传的意见》,对骨干教师培养提出了具体要求。
2、开展骨干教师送教下乡活动。11月下旬,组织8名小学骨干教师分别主讲观摩课,70余名小学教师参加培训活动,6名骨干教师进行了理论讲座,14名教师分别进行了主评课。中学组织8名教师主讲“先学后教,当堂训练”展示课,所有教师参加学习,达到了整体联动提高的目的。
3、召开毕业年级和部分管理人员“解放思想,创新备考方法”座谈会。会上,2所学校、2名教师交流了抓复习备考的经验做法。为提高教学质量奠定了基础。
4、开展“三个一”全面视导工作。中心学校组织教学管理人员深入到每一所学校进行全面视导,听评每一位教师的课,测评每一位教师的“三书”研读情况和信息技术水平。此项活动历时两个月,听评课120节,通过以评带训渗透课标理念,通过互动解疑释惑,达到帮助学校分析总结得失,全面提高校本管理效能的目的。
5、鼓励教师外出学习培训。一年来,计组织12名教师参加县级班主任培训,10名教师参加市级学科培训和班主任培训,16名教师、校长参加省素质提高工程培训,培训经费达2万余元。
三、把好五关督教学。
1、强化校长责任制。强化校长“三深入”制度,要求校长必须代课,每周必须听1节课,必须坚持听毕业年级教师的课。同时,对校委会成员实行年级包保责任制,做到全员上阵,齐抓共管,强化管的意识,提高管的效益。坚持实行工作月程安排制,增强管理人员的工作责任感,真正做到了件件能落实,件件有收效。
2、凸显课堂求实效。我们以“两个一”展示、升等升级活动为载体,努力做到“七优”、“七让”,限度地提高课堂教学质量。马良中学发挥骨干辐射功能整体提高教师素质;镇小在保证每周一名教师炼课的基础上,实行月末教师分层展示活动,保证了炼课的实效性。水田小学对教师采取逐一过关的办法,通过多次磨课,提高课堂教学水平。云旗小学、旦江小学鼓励教师写教学反思,在反思中提高自我;重阳小学、五虎小学坚持教师主评课制度,调动了教师教学积极性。中心学校管理人员下校,重点听骨干教师、弱级科教师、毕业年级教师的课,每听必评,帮助教师提高驾驭课堂的能力。通过炼课,教师们“堂堂清”意识明显增强。
3、盯准薄弱抓研讨。小学英语教学是全镇的薄弱学科,我们强化了研讨力度。今春,中心学校在镇小召开了小学英语研讨会。4名小学英语教师参加,3名教师主讲了汇报课,1名教师主评课。中心学校就小学英语教学提出了六条管理意见。5月上旬,中心学校组织专项检查。9月下旬,中心学校又与两峪乡小学举办联校教研活动,教师教的积极性高了,学生学的兴趣浓了,今秋我们组织测试,学生的英语水平有明显提高。中学针对薄弱的物理、化学2科举行了三次教学研讨活动,通过听、评、反思,不断提高教学水平。
4、狠抓过程不放松。一方面,我们严格校本管理,认真落实学期普查、教导处抽查、教研组月查制度;另一方面,中心学校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心学校组织专班,深入各校检查学校落实校长会、教导主任会、骨干教师培训会、英语研讨会、毕业年级复习备考会的落实情况,总结推广了中学抓过程管理的经验。
5、强化措施促教学。今年10月,全县教学工作会后,中心学校及时传达了县教学工作会议精神,出台了《关于进一步加强教学管理,提高教学质量的实施意见》,就10个方面的问题分别提制定了具体的管理措施,并通过专项检查督促落实。比如落实教学业务杂志问题,中心学校各校下达了具体的订阅明细,确保订阅到位,为教师提供学习读物。
四、五项创建显特色。
1、“书香校园”见成效。镇中、镇小等7所学校以创建书香校园为突破口,提升办学品位,提高办学效益。创建活动有阵地、有渠道、有收效。镇小在创建活动中,刷写了主题标语,添置了班级图书柜,建立了班级图书角,开通了每日三次的读书广播,坚持每学期开展一次读书竞赛,将读书活动开展的有声有色。
2、艺术校园强素质。镇小开展艺术校园创建,双坪、水田小学抓快乐校园创建已初见成效,几所学校从快乐课堂和快乐体育活动入手,发动学生自制体育器材,因地制宜开展的各项体育活动,效果明显。积极落实阳光体育运动,保证人手一件体育器材,每天不少于70分钟的体育锻炼时间。注重开发特色运动项目,镇小的集体舞,旦江小学的全校性的乒乓球运动,重阳小学的兔子舞等,深得学生及家长的喜爱。12月中旬,中心学校组织开展广播操、校园集体舞实录比赛活动,收效明显。
3、安全校园保平安。我们以全县统一印制的《安全工作检查细则》为依据,以中心学校的平安校园创建为突破口,探索平安校园“四化”创建之路,即安全工作制度化,安全教育经常化,安全督查重点化,安全体系网络化。“5.12”汶川大地震以后,各校组织了全员性的防震抗震安全教育,9所学校均进行了紧急疏散演练,提高了学生的临危自救能力。临近夏季,全镇统一印发了《致全镇学生家长的一封信》,从交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面进行了交流、沟通,构筑家校安全共防体系。今秋,镇小在交警部门的协助下,建立了警务室。
谢谢大家!
述职人:
20xx年xx月xx日。
学校领导的工作述职报告篇八
即将过去的xx年,在各级领导的关心指导下,全体班子成员精诚团结,发奋努力,率领全校教职员工,矢志不渝地沿着学校新百年所明确的发展方向,紧盯“十二・五”规划所提出的“四化”、“四精”、“四特”的办学目标,以学校工作报告为指针,秉承“敦品、力学、大气、卓越”的海中校训,弘扬“崇尚主动、追求卓越”的海中精神,尽情挥洒辛勤汗水,全面夺取教育教学工作的新胜利。现将校领导班子在一年来所做的工作总结如下:
一、精诚团结,身先士卒,做群众表率。
一个精诚团结的领导班子才是一个充满战斗力的班子,才能率领众多的员工向着预定的目标去冲击。我校始终围绕“高效、务实、廉洁”这个目标来建设领导班子,以时时处处事事充分体现党员领导干部在工作中的先进性与表率性为重点,在工作中牢固树立“六种意识”、“五种作风”(“六种意识”是:团结意识、大局意识、危机意识、争先意识、主动意识、率先垂范意识,“五种作风”是:踏实践行的作风、雷厉风行的作风、动真碰硬的作风、一抓到底的作风、步调一致的作风),充分发挥领导干部的示范带头作用,使我校的领导班子成为全校同志的精神核心和行动表率。
二、作风民主,工作踏实,创良好风气。
学校的工作作风既是校长的一种工作作风,也是学校确保科学高效运作的关键。学校班子突出充电提升,做到理论学习制度化,突出沟通交流,做到民主讨论常态化,突出全面科学,做到学校发展策略均衡化,突出人文关怀,做到“人本”管理意识深入化,突出专业发展,做到队伍建设策略科学化。学校重大问题和决策,班子成员都在事先准备好的基础上经校长会议认真讨论,集思广益,并充分听取广大教职工意见后决定的。各人分管的工作从布置到检查一杆子插到底,并努力做到精细和精致,也创导了学校工作的一种良好风气。
三、科学决策,踏实奋进,铸一流业绩。
1.以科学规划为职能,学校影响不断壮大。本年度,我校继续保持北大中学校长实名推荐名额2名,同时在获得清华大学的“新百年领军计划”推荐资格基础上,又获得新增“小领军计划”推荐生1名。学校凭借优异的办学业绩获评江苏省文明单位,连续第五年获评“中国百强中学”,同时还获得“江苏省体育传统学校”、“高校自主招生十佳名校”和“省科技教育创新十佳学校”等称号,并被推荐参加全国“科技教育创新十佳学校”评比。东南大学等著名高校授予我校“优质生源基地”称号。石鑫校长应邀多次赴山东、湖北、江苏常州、镇江、扬州、泰州、宿迁、盐城等地作专题讲学和经验介绍,进一步扩大了我校的办学影响力。
2.以课程为载体,教学质量再创新高。在“实施人性教育,培养有为人才”大旗指引下,充分重视学生智能结构的完善,抓好课程建设,挖掘隐性课程,不断提高课程实施水平。积极组织活动加强课堂教学研究,打造高效课堂,高质量组织了第29届海门中学教学百花奖教学研讨活动,不断强化教学管理,力求管理的精细化,教学效益显着提高,学生综合素质和能力和谐发展,学校教育质量实现历史性突破,高考成绩全面丰收,以优异成绩再创历史新高:高分学生群体突出,3位同学进入省前50名,7位同学总分进入全省前101名;在今年清华、北大江苏省招生计划接近减半的背景下,清华、北大录取人数12人(含保送生),名列全省同类学校第一;381分以上高分人数占比名列全省同类学校第三,372分以上高分人数占比名列全省同类学校第二。本科录取率位居江苏省前列,全样本886人(含保送及艺体考生),本一上线人数665人,本一上线率达75.06%,本二上线人数864人,本二上线率达97.52%,名列江苏省第一。
3.以全面发展为基础,努力发展学生特长。在全面发展的基础上,努力做到学有所长,这是海门中学一贯的培养目标,在学校科学的课程体系构建下,在不断提升课程实施水平的背景下,学生综合素质全面提升,个性特长充分彰显。
(1)学科竞赛成绩显着。在数学、物理、化学、生物、信息学全国联赛中,4位同学进入奥赛冬令营,进入冬令营的学科及人数均创历史新高,7人获全国一等奖,65人次获省级一等奖。北大清华夏令营活动中,我校共有5人获北大夏令营全省前10名,2人获清华夏令营优秀等级(江苏共7人)。在江苏省三大现场作文赛事中,我校均有多名学生获得顶级奖(特等奖、一等奖),获奖名次之前、等级之高、人数之多均居省前列。倪梓强同学在世界脑力锦标赛中国区选拔赛上荣获全场总冠军,在英国伦敦第22届世界脑力锦标赛上勇夺少儿组3项单项冠军,实现了中国选手的重大突破。在首届高中生美式辩论赛上海地区选拔赛中,我校钱韬同学,获得最佳辩手称号;3位同学获得明年二月份斯坦福大学邀请赛和哈佛大学邀请赛的参赛资格,占了全部六个名额的一半。
(2)科技创新硕果累累。学校高度重视学生科技素养的培养,开足开好通用技术课,组织学生社团,开展科技活动,成功举办第八届海门中学科技节,充分展示学生的科技才能,进一步提升了学生的科技素养。在第24届江苏省青少年科技创新大赛、第20届江苏省青少年科技模型竞赛活动物联网创意设计比赛、第13届江苏省青少年电子技师认定活动电子百拼比赛等各级各类比赛中,21人次获省一等奖;在xx年ftc机器人比赛中国赛区初赛3位参赛同学获最高奖“科技启迪奖”;在xx年同济大学中学生结构设计邀请赛上,海中代表队四个单项比赛全获奖。学校被评为江苏省青少年实施素质教育先进学校。
(3)艺体成绩香溢校园。坚持走全面发展之路,以群众体育和竞技体育为抓手,积极开展学校体育活动,先后召开了两次大规模的校田径运动会,师生积极参与体育锻炼已经蔚然成风。校田径队获江苏省中学生田径运动会团体总分第五名、南通市星级学校田径运动会团体总分第一名。10人参加南通市第十届运动会暨首届全民运动会(中小学生部)田径比赛获得7枚金牌,4枚银牌,3枚铜牌的好成绩,4人6次达国家二级运动员标准;校排球队参加江苏省中学生排球赛,男队获亚军,女队获季军。音乐特长生参加全国优秀特长生比赛江苏赛区比赛,荣获6个一等奖,3个二等奖。7名选手参加南通市中小学独唱、独舞、独奏比赛共获得5个一等奖,2个二等奖。
学校领导的工作述职报告篇九
述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,具有汇报性、总结性和理论性的特点。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅!
(一)所做的工作及主要成效。一是抓责任,促落实,全面聚焦党建工作组织领导。始终把党建工作摆在突出位置,列入重要议事日程,做到亲自谋划、部署、推进和考核。狠抓党组主体责任落实,形成由我牵头负总责,班子各司其职。全年召开10次党组会议研究部署党建工作,制定了全年党建工作计划,将党建责任进行层层分解到支部,确保党建工作落实到人、落实到位。二是强化学习教育,提高思想认识。学习党的十九大精神,是政治任务。亲自指导制定下发了2018年党建工作要点、党组中心组理论学习计划和支部学习计划等,重点将党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习内容。三是抓常规工作,党建工作效果显。根据2017年度党建考核反馈的问题,主持召开会议专题研究,认真学习贯彻党建考核反馈意见、安排部署整改工作,并将整改任务纳入到2018年重点工作计划里抓好落实,尤其在建章立制方面,用长效机制固化问题整改,切实提升党建工作水平。同时,认真履行双重组织生活制度和“三会一课”等制度,组织开好了民主生活会和组织生活,带头进行批评和自我批评;组织干部职工集中学习了全国“两会”精神、罗琼书记在建党97周年的讲话、全市组织会议精神等内容;组织集中观看了《榜样》、《庆祝改革开放40周年》等视频直播。四是党支部“五化”建设工作推进情况。组织召开基层党建工作重点推进会,明确将推进党支部“五化”建设作为2018年基层党建工作的核心任务。明确了工作要求、主要内容、方法步骤和组织保障。确保完成机关党支部“五化”建设任务。五是密切联系群众,确保扶贫工作落到实处。把扶贫工作纳入我办重点工作,由我担任主要责任人亲自与扶贫工作队、村支两委结合实际制定了脱贫工作计划、产业扶贫计划,对扶贫村的精准扶贫工作实施挂图作战。全年研究扶贫工作5次,走访调研4次,走访慰问贫困对象16次。
(二)存在的主要问题及原因。在取得成绩的同时,我们也认识到党建工作中还存在一些不足:一是党员的先锋模范作用发挥得不够。有的党员缺乏责任心和使命感,工作中进取意识不强,组织观念淡化,先锋模范作用不够明显;个别党员日常工作中把自己等同于普通群众,只顾局部利益,缺乏全局观念,工作缺乏热情和积极性,得过且过,工作上不求进取。二是机关党建工作创新意识不强。习惯以传统的思维方式抓工作,对新方法尝试不多,使工作缺乏新意,不能够充分调动党员群众积极性、主动性和创造性;三是党务工作质量不高。有的党务干部兼职较多,平时工作中以行政工作或业务工作为主,对党务工作投入精力不足,所以没有做到高标准、高质量。四是党员先锋意识“淡化”
(三)下步工作和主要措施。一是加强党性锻炼。我将带头加强学习,教育引导党员干部进一步坚定理想信念,不断提高自身素养,增强做好本职工作和服务发展的能力,推进社会发展和民生改善。二是将机关党建与业务工作相结合,创新党员教育方式和党内活动载体。拟在全办党员中开展树形象、创一流、作贡献主题实践活动,进一步发挥党支部战斗堡垒作用、党员领导干部表率作用及共产党员先锋模范作用。三是全面提升机关党务干部综合素质。加强党务干部的学习培训,不断提升理论素质。加强党务干部的实践锻炼,不断提高工作水平。深入基层调查研究,不断增强工作成效。突出考核奖罚,不断激发党务干部的整体活力。四是强化措施,促进基层党建工作新变化。建立健全基层党支部的组织生活制度和生活制度,切实提高“三会一课”特别是民主生活会的质量,严格执行民主生活会的程序和要求,扎扎实实地开展好批评与自我批评。五是打造党建工作阵地。为了加强对机关支部党员的教育管理,培养党员干部“爱学习、想学习、能学习”的良好习惯,营造浓厚的党建工作氛围,机关支部有序开展了各项建设工作和筹划,党员参与党建工作的积极性极大提高,党建工作氛围更加浓厚,为打造过硬党支部奠定坚实基础。
(一)所做的工作及主要成效。习近平总书记强调,能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。这充分说明了意识形态工作的极端重要性。2018年,我严格按照与市委签订的意识形态责任书,认真履行“一岗双责”,坚守“主阵地”、种好“责任田”,将意识形态工作责任制落到实处。一是加强组织领导。成立了意识形态工作领导小组,我亲自担任组长,坚持“谁主管、谁负责”的原则,根据班子成员分工,按照“一岗双责”的要求,将全办意识形态工作工作进行细化分解,做到人人肩上有担子,工作有压力。二是强化理论学习。及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神,坚决维护中央权威,在思想上行动上同党中央保持高度一致。全年结合干部作风建设“大讨论、大整顿”活动,加强对干部职工的教育培训,使全体干部深刻认识到意识形态工作形势十分严峻,必须坚持守土有责、守土负责、守土尽责,认真履职尽责,严防违纪违规行为的发生。三是注重舆论引导。完善党务、政务公开审批制度,依托党政门户网站,及时公开单位重大决策、重要人事任免等相关信息,并及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管。全年对外宣传管理到位,在网络、报刊无负面新闻。四是抓好队伍建设。结合党建工作,把党组织建设和意识形态工作紧密结合起来,充分发挥党组主体作用,不断激发干部职工主体意识,按照党建工作责任清单和任务清单,强化对意识形态工作的领导,强化意识形态工作责任制,建设了一支政治坚定、业务精湛、纪律严明、作风务实的宣传思想工作队伍,为推动单位意识形态工作奠定了坚实的力量。
(二)存在的主要问题及原因。一是思想观念存在偏差。部分党员干部对意识形态工作的重要性认识不足,存在“重业务轻思想工作”的倾向,没有真正认识到意识形态工作是基层工作的重要组成部分。二是主要是宣传思想工作的方法、形式、途径单一。对外宣传力度不大,宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步加强。
(三)下步工作和主要措施。一是牢牢把握好正确的政治方向。引导和教育干部职工向党中央看齐,向习总书记看齐,向党的理论路线方针政策看齐,把意识形态工作纳入到目标责任书考核。建立完善责任追究机制,对意识形态领域出现严重错误倾向等重大问题,造成不良影响的,严肃追究相关责任人责任。二是坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。不断深化对党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传学习,认真贯彻中央、省委、市委和县委关于加强意识形态工作的重大部署要求,教育引导干部职工增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威。三是是切实增强创新意识补齐短板。积极借鉴先进单位的宣传思想文化经验,建立单位宣传网站,补齐短板,高效开展意识形态宣传工作,加强领导,塑造正确的价值观和舆论导向,认真总结好的经验做法,培树意识形态工作先进典型,不断提升意识形态工作水平。
现将一年来履行基层党建和意识形态工作情况进行述职,请予评议。
(一)工作成绩。
一个核心,即坚持“党要管党、从严治党”。全年共召开党组织书记会议22次,强调党组织书记“第一责任人”职责。
二大抓手,一是支部“五化”建设。以提升支部服务水平为着力点,全年共办理各类服务事项11000余件。二是主题教育。通过学理论、学原著、深思考,检视问题53个,并已全部整改。
三项建设,一是队伍建设,重培训,我镇农村党员冬春训参学率达85%以上,开展党支部书记抓党建工作培训4次。严程序,严把党员入口关,全年共发展党员8人;认真落实民主评议党员,处置不合格党员1名。抓整顿,新塘村、左家仑村党总支整顿工作开展顺利,已整顿销号;二是制度建设,落实村干部坐班值班制度,确保节假日有人值班;实行党员积分管理十二分制,优化积分内容。三是作风建设,镇纪委每月开展1次以上督查。重点抓领导班子成员作风建设,整治干部“慵懒散”。
四个重点,一是“党建+扶贫”。开展扶贫帮困活动12次,实现122户,292人脱贫。二是“党建+人居环境整治”。充分发挥党员先锋模范作用,带领群众广泛参与整治,实行无职党员设岗定责,实现村村有亮点,获得全区农村人居环境考评第三名。三是“党建+扫黑除恶”。持续巩固村(社区)“两委”换届成果,对涉黑涉恶人员张某某等人做到一案四查,于九月中旬成功摘牌。四是“党建+乡村振兴”。完成牛鲜公路5.2公里的油化、亮化、绿化,打造成第二条彩虹大道,镇域“三纵三横”道路网络体系已基本形成。
(二)存在的问题。
一是思想认识仍有偏差。个别支部书记认为抓党建工作比较虚,就是做资料,没有将党建工作与中心工作融合,结合起来开展工作。二是保障机制仍待完善。基层组织建设的投入存在较大缺口,在村级组织运转经费中,村干部基本报酬和离任村干部生活困难补助占80%以上,实际用于党建工作和党务活动的经费不足。三是工作活力有待激发。习惯凭老观念想新问题、靠老经验办新事情,开展工作套路陈旧、方法单一,创新精神不够。
(三)下一步打算。
一是提高站位,牢固树立党建引领发展理念。以党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神为指导,抓好思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设,为经济社会各项事业发展提供坚强的组织保障。二是丰富形式,持续加强党员干部队伍建设。带头增强学习的自觉性、系统性,不断提高政策理论水平,持续推动“不忘初心,牢记使命”主题教育内化延伸,提高党员干部队伍素质。三是健全制度,逐步完善基层党建工作机制。进一步压实工作责任,定期开展党建工作业务培训,做到及时、精确、到位。坚持每月一调度一督查、每一季度一评比一奖惩,做到日清月结,实时管理。
(一)主要做法。
突出一条主线。成立了意识形态工作领导组,制定实施细则,每月坚持对意识形态工作进行研判,把意识形态工作纳入党建工作责任制,纳入领导班子成员民主生活会和述职报告重要内容,纳入村(社区)班子目标管理重要内容。
落实两个责任。根据《资阳区委落实意识形态工作责任制巡视整改方案》要求,明确各责任单位和责任人的工作任务和完成时限。建立镇党政班子成员意识形态工作“一岗双责”制度,班子成员对所分管的工作领域和所联系的部门、村的意识形态工作全面负责。
把握三个重点。一是抓理论学习。结合主题教育,抓好中心组学习,用好“学习强国”,撰写调研文章11篇。二是抓舆论引导。全年撰写新闻稿件110余条。“欢乐潇湘魅力迎风”群众文艺汇演网络直播在线浏览量超25万次。牢牢掌握新闻报道主动权。三是抓文明创建。发放宣传册200余份,制作公益广告500余处,利用公众号宣传创文工作,整治集镇120余家门店,增划非机动车停车位和汽车停车位100余处,全天候巡查乱停乱靠违规车辆。2019年顺利接受国家创文检查。
建立四支队伍。一是建立镇村通讯报道工作队,邀请区宣传部领导讲授宣传工作技巧;二是成立舆情监管队伍,及时对信息收集、处理、反馈。三是发挥志愿者队伍力量,深入开展创文、、人居环境整治等各类志愿活动30余次。开展禁牌禁赌禁毒专项整治行动,移风易俗渐入人心,迎风桥社区被评为省级“扫黄打非工作示范点”。四是成立宣传文化队伍,文化科技卫生“三下乡”活动圆满举行,新塘村群众自导自演的元旦晚会收获好评。
(二)存在问题。
一是宣传文化队伍培养力度还不够大,典型事迹宣传力度不强。二是缺乏意识形态领域工作方法创新举措,中心组学习形式单一。
(三)下一步工作思路。
一是加强宣传队伍培训,着重提高本镇亮点工作、典型事迹的曝光度。二是注重学用结合,着重加强中心组学习形式多样化,深入基层调研,切实解决群众反映的问题。三是持续推进高标准创文工作,加强乡风文明建设,完善公共文化服务体系建设。
根据会议安排,现将我2018年抓基层党建和落实意识形态工作责任制情况向街道党工委述职如下,不当之处请各位批评指正。
(一)履职特色和亮点。
1.履行责任。认真履行支部书记党建第一责任人职责,部署研究党建工作,落实党支部书记抓牢党建工作主体责任,牢固树立“四个意识”,坚决做到两个维护,始终在政治上、思想上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。做到了年初部署有计划、年底有总结,班子专题研究党务工作4次。扎实开展“两学一做”学习教育活动,组织全体党员集中学习6次,讨论4次。坚持支部成员到各党小组参加每月党小组会议等制度。
2.抓队伍建设。严格落实“三会一课”等制度,“两学一做”教育常态化制度化,发挥好党员的先锋模范作用,在发展党员的程序上,广泛吸收和培养政治素质好,事业心强的优秀青年作为入党积极分子发展对象。今年按程序发展党员1名,转正1名,发展积极分子3名,表彰优秀党员4名;组织支部党员帮扶因病致困党员4名,处理违规违纪党员1名。加强党员教育,加强党员思想学习,提高党员干部的凝聚力,完善党支部“五化”建设工作。组织全村党员在七月份党员主题活动日到会同粟裕故居、通道转兵红色教育基地学习,使党员了解历史,加强了党员之间的交流,对我村开展党建工作“回头看”和软弱涣散党组织整改到位起到很好的推动作用。
3.强抓基础和防污染建设。2018年村支两委通过“一事一议”库区移民项目,硬化全村村组级道路2.5公里,大大方便群众出行及农产品外销;对本村三拱桥进行防护加固和河沙塘道路垮塌路基维修;对村里环境进行整治,新增垃圾桶20余个;协助经开区、办事处对本村拆除大棚房1500平米;全村已有19个村民小组通了自来水,人居环境大有改善,乡村面貌焕然一新。
4.脱贫攻坚。通过村委会干部和驻村扶贫工作,全身心投入到帮扶工作中来。村支两委和驻村工作队加强贫困户的脱贫工作指导,充分调动广大农民自主创业,利用花背村荷花园的产业观光项目和舞水风暴等项目,带领贫困户脱贫致富,动员贫困户+产业入股荷花园,每户分红5000至10000元,优先满足贫困户就业,使他们有就业的机会。至2018年实际建档立卡贫困户74户201人。截至2018年底,全村已脱贫73户199人,尚有未脱贫人口1户2人。2018年花背村顺利通过省检查的验收。
上年度述职时,阙书记提出的把党建和产业发展结合好、搞好党员管理和教育培训、加强日常管理等四个要求都一一落实并长期坚持。
(二)存在的主要问题及原因。
(一)党建工作认识不够,要求不严。作为党支部书记,现实工作与自己的业务水平还存在一定的差距。平时不加强自己的理论知识学习,对党建工作的主动性和紧迫性不强。
(二)党建基础不扎实。由于村级活动场所配套设施不够完善,远程教育没有发挥真正的作用。“三会一课”和“四议两公开”程序不规范,会议记录过于简单。
(三)群众意识欠牢固。与村民联系欠密切,群众反映的问题处理不及时。没有加强对困难群众、困难老党员、离任老干部的走访与关心。没有把村民最关心的征地拆迁和安置问题,放在主要精力上来。导致村民安置问题迟迟没有落实到位。
(四)制度执行力不够。一是制度规定落实不到位的现象仍然存在,不少制度成了挂在墙上、写在纸上、喊在嘴上的“摆设”;二是党员的管理教育方面,“三会一课”、“党员管理制度”等方面由于监督不落实,准备欠充分,措施欠力度,效果欠明显。
(五)党员管理有所放松。不注重党建理论学习,业务素质不高,指导党建工作能力不强,组织制度落实不到位,职责履行不到位。党支部生活流于形式,会上怕得罪人,个人利益至上,党建引领经济的作用不明显,没有起到党员应尽的职责。
(六)进取意识不强。对有项目支撑的基础设施建设关心的多,总认为给群众办几件事就满足了,没有在自身力量发展上下功夫,没有自身造血的功能,引领经济发展欠调研和思考,没有长远的谋划和发展。
以上问题的存在,究其原因,在新的形势下,加强党的建设的新常态认识不够,放松了抓思想政治建设的积极性,放松了自我党性修养,对新形势下加强党建工作的新常态、新要求领会不够,工作还是老思路、老办法,日常工作抓得不实,对基础党建工作常态化缺乏强有力的指导和督促。
(三)下一步工作打算。
(一)全面抓责任落实。深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思思,扎实推进两学一做学习教育常态化制度化。落实党建第一责任人职责,坚持党建工作常态化,严格抓好日常工作,做到每月督查,半年考核,年终述评。认真落实党的“三会一课”、“四议两公开”制度、党务公开、党员民主评议、党风廉政监督等制度。
(二)强化党员管理。一是加强党性教育培训工作,坚持“两学一做”教育常态化,丰富党课的内容,拓宽讲课的路子,提高讲课的质量切实做到每上一次党课,弄清一两个基本观点,使大家提高一次认识、接受一次教育、使每次学习见成效。二是开展无职党员定岗定责,分别在荷花园、水上乐园设置相关岗位,为无职党员参与经济社会发展提供平台,强化党员责任意识。三是严格落实党员积分量化管理,按照“环境卫生星、遵纪守法星、诚实守信星、勤劳致富星、热心公益星”开展积分管理,创建评选星级党员。评选情况要在村部党务公示栏进行公示,并每季度进行更新。
(三)扎实开展工作。2019年,随着大道的拉通,重点打造花背村品牌蔬菜种植合作社和经开区安置区建设项目,推进农家乐项目发展,使花背村的经济更上一个新的台阶。
(一)主要工作及成效。
1.加强理论武装。一是以“两学一做”学习活动为载体,通过驻村领导上党课,警示教育等方式,不断加强党员干部思想建设工作力度。二是坚持学习制度,将学理论、学业务有机结合起来,努力创建学习型党组织。三是多次开展学习活动,重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。
2.注重舆论引导。先后多次召开党员及村民代表大会,以透明公开的态度让群众了解我们的工作,提升了村两委的社会公信力,提升群众对村委工作的信任度和熟悉度。
3.及时排查化解矛盾纠纷。定期开展矛盾纠纷和不稳定隐患排查,对发现的问题及时调处,对重大矛盾纠纷及不稳定问题,及时上报上级党工委协调处理,做到矛盾纠纷不出村。
(二)存在的主要问题。
1.宣传的力度不足,与上级联系不够紧密。
2.新媒体的运用和管理不够规范。
(三)下一步工作打算。
1.继续加大宣传力度,让党的政策方针深入人心。
2.依托“红星云”、“党建e+”、微信群等新媒体手段,营造良好的舆论氛围。
3.继续深入排查矛盾隐患,积极消除不稳定因素。
在今后的工作中,我将认真履行好党建第一责任人职责,团结班子,进一步落实党建工作责任制,完善制度,创新机制,强化党员教育和监督管理,增强党的基层组织服务能力,为实现花背村经济又好又快发展作出自己应有的贡献。
学校领导的工作述职报告篇十
__年我们严格按照县委,岳普湖县教工委年度工作计划和相关会议精神落实相关工作,认真贯彻《党的群众路线教育实践活动》和《党的教育方针》,坚持以教育教学为中心,以人为本,德育优先,促进学生全面发展,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,紧密围绕“为民务实清廉”的活动主题,紧密聚焦“四风”突出问题,紧密联系工作实际,扎扎实实完成了学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实,达到了预期的目标现将工作汇报如下:
一年来,我校能全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,以育人为本。认真贯彻、执行党的路线、方针、政策,认真传达上级有关文件、会议精神。我校党支部始终把加强班子建设作为支部工作的头等大事。我们始终围绕“高效、务实、廉洁”,这个目标来建设领导班子。首先,认真抓班子学习。坚持每周一次的班子学习制度。通过学习党的会议精神,“三个代表”重要思想,科学发展观,学新党章、党规党法及与教育相关的法律法规,中央新疆工作座谈会精神,我校把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和重大政治责任,在上级部门的部署积极开展学习相关材料,围绕活动的总体要求、目标和任务、主要内容和方法、步骤开展周密部署,为活动整体有序开展建立有效的组织保障和机制保障。制定活动工作方案和联系点工作方案,确保在组织推进,活动内容、进度安排和方式方法等方面不折不扣地贯彻上级单位所求的学习理论任务;建立起层层落实的制度保障。听取意见作为基础环节,从加强学习、提高思想认识入手,为深入开展教育实践活动开好头、起好步。学校班子成员率先垂范,沉下身子“接地气”,带着问题到教师办公室、到师生当中去,通过召开班子座谈会、教师座谈会等各类形式的访谈,汲取来自教学和管理工作一线的智慧和力量,收集来自广大师生员工的期盼和要求。党的群众路线教育实践活动开展以来,学校先后个别访谈约20人次,共收集到涉及领导班子政治坚强方面和四风问题25条,学校还发放了调查表,通过深入开展调查研究,发放征求意见表,开设意见箱、电子邮箱和热线电话等多种形式,组织党员、领导干部开展“访群众、听建议”活动,通过教师、学生座谈会,校内访教职工、进班访学生、入户访家长,与师生及家长面对面交流,围绕“突出政治坚强、强化师德师风、规范仪容仪表、加强学校管理、提高教育教学质量”开展专题研究。对认识不到位、态度不认真、执行不到位的领导干部,要进行重点约谈。坚持边学边改、边查边改,不等不靠、务求实效。通过集中学、自主学或讨论学等方式,组织团体教师和学生围绕“为谁培养人,培养什么样的人,如何提高教育教学质量,怎样做才能维护社会稳定,怎样解决师生着装问题,怎样做一名合格的人民教师,怎样做才能防止宗教深入教育阵地,怎样做才能成为一名合格的接班人,宗教的本质是什么”等主题开展学习讨论交流会10余场(次),每个教师写心得体会10余篇,进一步提升了对群众路线的认识。根据学校教育实践活动总体安排,学校认真做好专题民主生活会前期准备工作,充分开展谈心谈话,会上观看了相关视频,按照“一个一个过”的方式,从支部书记开始,逐一开展自我批评和相互批评。会上各位班子成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,查摆政治坚强方面和“四风”问题不留死角,批评自我批评不留情面,寻找思想根源不留余地,提出整改措施不留隐患,把民主生活会开成了转作风、谋发展的“务实”会。他们真查摆、真剖析、真批评,以诚恳的态度、直面问题的勇气,开门见山、直奔主题,展示自己的“短处”,揭露自己的“丑事”。在开展相互批评时,班子成员之间坚持实事求是、帮助提高的原则,开展了坦诚、善意的批评。
通过群众路线教育实践活动对领导班子提出的37条意见中,24条问题基本得到了解决;剩余的13条问题在以后的一段时间努力解决。坚持专项治理,整改了9项问题;在建制立度方面做好“改,废,修,留”的工作,同时废止1项制度,修改了7项制度、新建了5项制度,保留112项制度。
二、真抓实干安全工作。
安全工作是教育教学工作的前天条件。细化各种措施,强化各种管理,努力实现在安全工作上无薄弱环节。
1、突出安全教育。
安全工作警钟长鸣。我们不但在班子会上,教师会上,班主任会上经常强调安全工作,同时我们还利用升旗仪式时间,班会时间进行专题安全教育。学校政教处,团委也利用黑板报,手抄报,知识竞赛,学校广播站等形式宣传安全知识,普及防范技能。
安全工作手册的使用使班主任安全工作更具针对性,及时的提醒和教育极大的减少了学生安全事故的发生。该手册的使用做到了局里提出的:安全工作没有成绩,但是安全工作一定留下痕迹的要求。每隔节假日,我们还利用《致家长一封信》的形式,提醒家长关注学生各类安全,切实保障学生健康成长,这一做法得到了社会的认可。
2、重视人防工作。
人防也即我们所说的管理,只要管理到位就会减少很多安全事故。学校实行领导干部带班,相关教师值班制度。每天一名领导干部,两名教师值班,一方面疏导相关交通,维持门口秩序,一方面处理各类突发事件,保证了校门口安全。
加强对宿管工作人员和食堂从事人员的管理,坚决防范学生食品中毒。
3、落实技防措施。
为了进一步推进学生的安全工作,校园内的主要场所安装了监控摄像头,极大地改善了我校的技防条件。
三、进一步加强了师资队伍建设。
1、紧抓做好了教师的业务培训工作。,坚持校本培训,每周为每个教研组专门抽出半天的时间,组织业务学习,专业学习和教研活动,同时明显提高了各个教师的综合素质。
2、特别重视骨干的素养。充分发挥骨干教师的带头作用,努力提高教师的开拓进取,无私奉献的精神和竞争能力。
3、努力调整教师专业结构。进一步推进教师专业配备,努力实现了各个专业的教师齐全。
4、抓紧做好了教师的双语学习。坚持每个教研组在教研组长的带动下每天进行一个小时的双语学习。此外学校把十二名教师分开组织每周半天的集中双语学习。
四、进一步强化了对教育教学的管理。
1、学校专门制定“课堂教学评估方案”、“教师月份绩效量化管理办法”、“教师职称考核办法”,把它当作晋升教师职称和发放绩效工资的标准。
2、坚持听课,评课,授课比赛和交流教学经验活动,明显提高了教育教学的成效。
3、坚持单元测试和写出质量分析,通过认真分析学生的学习情况,进一步促进学生的针对性教育。
4、认真组织学生早晚自习活动。
5、努力做好学生的文盲工作。
五、进一步促进了学校的校园文化建设。
1、坚持教师穿工作服上班,学生穿校服上学的标准。
2、利用学校的直播室给师生收听内容丰富和多色多彩的节目,富裕了师生文明生活。
3、按计划组织师生形势多样,内容丰富的文艺活动、体育活动、智力竞赛活动。
4、抓紧学校的卫生环境工作,制定学校的“卫生环境评估标准”,同时每周一次进行评比,改善了学校的育人环境。
5、努力做好学校的绿化工作,每年坚持植树造林,并且提高了学生热爱自然,爱护树木的自觉性。
六、抓紧为党团发展新血的工作。
坚持党建带团建,今年专门发展了两名预备党员,35名团员。
七、进一步加强了后勤工作。
学校加强对财务人员、宿管人员和食堂从事人员的管理、努力实现后勤为教育教学服务。
八、存在问题。
2、教育教学工作的质量还是不高。
学校领导的工作述职报告篇十一
尊敬的各位领导、各位家长、各位朋友:
大家下午好!
请允许我代表xx小学的全体教师对各位领导和朋友的到来表示热烈欢迎,同时,也为您多年来对我校的关心和支持表达最诚挚的谢意!
今天召集大家来,一是把我校自开学以来的学校工作向大家做一汇报,同时,也希望您能够就学校的学生教育、教师队伍管理、学校发展等问题提出宝贵建议。我想从以下四个方面谈一下。
从今年的9月份由xx二中附小正式更名为xx小学。现有教学班10个,学生总数390名。教职员工23人,专职教师22名,工勤人员1名,平均年龄45至78岁,其中有高级教师16名,区级优秀教师7名,学历达标率为100%。学期伊始,经过全体教师一致推选产生了新的学校领导集体,领导班子在迅速进入角色后,对xx小学目前的师资现状、教学资源及周边环境和学生情况等做了细致的分析,并就较为大家关心的学生学习质量、人身安全、人格培养等方面的问题进行了认真的研究和探讨,经过讨论,大家达成共识,一致认为,在今后的工作中唯有领导带头,积极调整思路,转变观念,从管理上入手,才能从各方面彻底改变过去那种不合时宜的做法,进而树立学校的社会知名度。一学期以来,我校的各项工作紧紧围绕“教孩子六年,想学生一生”的办学理念,全力推进素质教育,推进课程改革,努力启动用教学研究推动学校发展工程,在学校常规管理、学校教育教学质量、学生安全和健康等方面做了大量工作。同时积极引导教师摒弃过去那些陈旧的观念,重新审视当前的教育形势和定位自己的角色,用思考和发展的眼光,用不懈的奋斗与努力,努力践行“教育就是服务”的教育理念,坚持师德高品位,推崇以人为本的教育思想,理清思路,为学校的前途发展贡献自己的力量。
现实生活中学校氛围建设已成为学生道德教育的重要组成部分和有形载体,整洁、幽雅、文明的校园环境会激发学生的求知欲,促进学生积极进取,有利于学生形成健康的情绪。健康的学校氛围可造就个性鲜明、情趣高雅、知识丰富、结构合理、人格健康、发展全面的人才,有助于学生健康人格的教育。学期以来,吸收和借鉴乐陵实验小学管理模式,努力营造和谐、宽松校园氛围,以环境带动学生养成教育。
一是要求教师以身作则,规范学校行为。二是进一步做好墙壁文化和楼道文化和橱窗的文章。三是加强值班制、上学放学路队制和课间行为以及学习行为习惯的常规培养。现在学校整体面貌大有改观。受到了家长们的一致认可。
1、重新建立健全各项管理制度。在争取全体教师的意见基础上,从实际出发,制定了一系列规章制度。从学校管理、教育教学、班级管理等方面规范教师执教行为。
2、调整教师任课安排,确保开足开全课程。学期开始,教务处认真分析了我校师资现状和教师教学特点,进行了合理的安排调整,向任课教师专职化靠拢。有效地提高教学的效果,保证课程落实。为保障制度的有效落实,成立了以校长为组长的监督管理领导小组,不定期下班级核查,并采取调查问卷的形式对执行情况进行核实,以保证严格按课表上课。
3、加强教学秩序的监控管理。要求教师必须严格按课表上课,不得随意调换更改,请假调课必须经教务处同意后予以安排,坚决杜绝考查课教师不上、少上或随意增删课时的现象,坚决杜绝主科教师占用考查课的现象。
关注学生学习质量是您同时也是我们最为关注的问题,本学期我们用“质量是学校的生命线”“发展学生个性特长”的理念指导教学实践。并努力探索适合我校实际的教学之路,从提高教学质量上狠下功夫,我们做了以下几方面的工作。
1、以教学常规活动月和教师基本功训练为契机,组织教师学习讨论的教师综合考评细则和教学管理制度等学校管理文件,让教师对自己的教学常规要求重新审视,用新的教育理念规范常规教学工作。尤其是备课、课堂教学和作业批改等这几个环节。
为使教学常规落到实处,学校领导深入到教师中,深入到课堂上,了解教学,指导教学,帮助教师及时解决教学存在的问题,对教学各环节认真督促落实。同时坚持教案、作业、业务学习每两周检查一次并及时反馈。加大教学常规的落实督促力度。
2、全面掌握学生情况,大胆推进教学改革,努力提高教学质量。
我们的学生,由于教师的授课方式、学习习惯、新学习环境的变化及教学管理等诸多因素,致使教学工作中存在着很大难度。比如:语文积累意识不强、数学思维能力欠缺,许多同学停留在“接受学习”状态,出现了部分同学学习状况不尽人意等现象。这是家长关心的问题,也是我们关注的问题,近三个月我们多次组织任课教师进行全面分析,找出问题所在,积极引导教师采取积极有效的课堂教学模式,改进教学方法,帮助同学们以更快的速度进入状态,掌握学习方法,增强自主学习意识。另外也在教学管理中,采取领导听课指导,互相听课评议、集中教研等措施,不断提高课堂教学的针对性和实效性;在备课方面,加强教学反思和教学资源的收集工作,强化现代教育媒体的应用,使其有效地服务于教学。另外我们还将结合学校的工作安排,采取赛课、观摩课等形式,有效地促进教学工作的发展。
3、以校本教研为“发酵点”,为我校课题研究注入新的内涵。学校的发展、依赖于教师的发展。引导教师不断提高自己的业务能力,使自己成为学习型社会的领跑者,是我们不懈的追求。为使教师的业务素质能够更好应用于教育教学实践,与一个新的教学任务融合在一起,我们组织教师进一步学习讨论《山东省中小学教学常规细则》并出台了〈xx小学教师常规管理规定〉等一系列规章制度和活动方案,目的就在于进一步提高教师素质,让教师在自己原有的基础上迈上一新台阶,让工作出现一个新气象。我校规定每位教师每学期最低阅读专业书1———2册,引导教师从全新的教育理念中汲取营养,运用于教育实践,创新地开展工作。除此之外,学校充分抓住一切外出学习机会,鼓励教师多学习、快提高。学期以来,我校教师参加区级及以上学习培训达15人次,占教师比例的70%,年内投入培训经费接近6000元。
一学期来,我校把德育工作摆在重要位置,坚持正确的育人导向,落实“德育为先,立德树人”的教育理念。要求班主任不失时机的进行针对性德育教育活动,及时发现,及时督促。目前,学生文明礼貌、行为习惯等有较大幅度地进步,主要做法如下。
1、加强教师的理论学习和德育实践研究。利用教师政治学习的机会,组织教师学习了《山东省教育厅关于加强建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干规定》等相关文件,并开展了德育科研活动。以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过理论学习、等形式开展德育科研活动。
2、加强德育队伍建设。
(1)利用教师理论学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作,树立大德育观,增强德育力量。继续加强班主任队伍建设。
(2)实施班主任每周例会制,通过交流取长补短,提高班级管理水平。
3、注重学生的养成教育。充分发挥少先大队监督岗的作用,每天对各班卫生、纪律进行检查、公示,并开展每周一次“文明班级”的评比活动。
4、开展多种形式的主题教育活动。继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,对学生进行思想道德教育;充分利用晨会和班会课时间对学生进行文明礼仪、安全卫生教育;通过、班级墙报、手抄报对学生进行尊师、爱国、节能、环保等教育。通过办手抄报和黑板报、进行爱国演讲等系列活动,对学生进行爱国主义的教育。本学期主要组织的活动有。
(1)开学初组织全校师生观看了中央电视台《开学第一课》。并要求学生写出观后感,最后评出了一、二、三等奖。
(2)在10月2日、3日、8日收看了山东教育电视台播出的第三届“爱书人杯”中小学生经典诵读和演讲比赛颁奖典礼,并按要求让学生写出了心得体会。
(3)组织了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。
健全工作机制,实现安全无缝隙管理,细化制度,责任到人,推行问责制。
首先,组织了3次校舍安全排查。
其次,细化管理,严格校门口值班制和路队制管理,确保学生上学放学安全。
第三,积极做好常规安全教育工作,有效杜绝了常见传染性疾病的发行,维护了学校正常的教育教学秩序。
在全体师生共同努力下,学校各方面工作都取得了一定的成绩。在肯定成绩的同时,工作中也暴露出了很多的问题,如,由于教师老龄化严重,师资力量较为薄弱,教师的普通话水平较低,课堂教学改革力度不够,教研活动质量有待提高等问题依然存在,在今后的工作中,我们将虚心听取各位提出的宝贵意见和建议。力争在反思中求改进,在改进中求突破,在突破中求创新,在创新中求特色,以先进的教育教学理念引领教师,以科学的教育价值观评价教学,以完善的创新机制激发活力,以鲜明的教学特色提升品位。
回眸走过的路,我们清醒认识到自己的工作离学生、家长和社会对我们的要求还有很远。因此,我经常提醒老师们:要守住心灵的宁静,爱岗敬业,真心关爱每一个学生。站在教师的角度,一届学生教不好,可能还有下一届;但对家长来说,一个孩子没教好,可他没有下一次。一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百地失望。所以我们不敢存有半点马虎,将竭尽全力,把自己满腔的热情倾注到工作中去,把爱和关心洒向每一位莘莘学子。但是同时也应看到,学生生活在社会的大环境中,他们的成长需要家长、社会和学校共同配合,也只有这样方能完成育人的任务。因此我们诚心希望能彼此加深交流、沟通,增进相互之间的了解,理解、支持和配合我们的工作,从而达到育人的共识。
以上是我校这一段时间的工作情况,有不当之处敬请批评指正。
最后我再一次对大家的到来表示最诚挚的感谢。
谢谢大家!
学校领导的工作述职报告篇十二
转眼间,20xx年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。作为学校负责人,我站在责任的峰峦,不止一次瞭望使命的天空,回顾风雨的洗礼,品读跋涉的艰辛,感受奋进的欢乐,梳理工作的方方面面,现向在座的领导与同事们作一简要汇报,不妥之处,恳请各位领导和老师们批评指正。
一年来,我校秉承“为学校可持续发展创造条件,为教师成才提供展示的舞台,为学生拥有幸福的人生奠基,为孩子拥有美好的童年服务”的办学思想,树立“一切为了学生的发展”的教育理念,以“学盘锦”为契机,以“安全教育”为工作的重中之重,以“抓教改,促提高”为教学重点,把提高教育教学质量作为我校健康、快速、和谐发展的出路,打造xx完小的教育特色。
20xx年,我校投资xx万元用水泥砖硬化学校广场,学校面貌焕然一新;xxxx购置xx套办公桌椅,改善教师办公条件;xxxx元购置xxx套学生课桌凳;xxxxx元购置电脑x台;xxxx元购置图书;xxxx元用于校园文化建设。
今年,投资x.x万元对教学楼整体粉刷,现已完工;x.x万元更换环保黑板xx块,已安装;万元烫教学楼楼顶xxx平米,已完工;投资x万余元清理校门口路面、清理校内周边死角及周边绿化;xxxxx元购置xxx套课桌凳;相信通过我们的努力,学校会迈进一个新的台阶。
1.学校领导班子肩负学校重任,要求每一位班子成员严以律己,既要扎实工作,又要开拓创新,更要讲究实效。既要关心教职工的生活,又要身先士卒,更要讲究原则。学校健全和完善议事决策机制,坚持集体领导和分工负责相结合,坚持依法治校,以德治校。每周一第一节课为班子成员例会时间,总结上周工作,布置下周任务。班子成员具有较高的教育理论素养及管理水平,经常深入教学第一线听课、评课,研究和指导教育教学工作,促进学校办学水平和教育质量的提高。
2.建设一支高素质的教师队伍是xx完小发展的战略任务。学校致力于建设师德高尚、团结奋进、敬业奉献的教师队伍,持之以恒地组织教师学习和实践《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,帮助教师提高政治素养、理论水平和执教能力。
1、增强安全意识。
我校对全校师生进行安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。建立健全安全教育和安全工作管理制度,完善各类突发事件应急预案,落实各项应急措施。学校领导定期对校舍、设施进行安全检查,确保学生安全。每天都有校领导值班,做到来到师生的前头,走在师生的后头。每个班级都有值班的教师,负责全天的学生安全。真正做到时时、处处有人监管。一年来,没有发生任何安全事故。
2、加强班级管理,落实日清周结。
完善日清周结常规制度,成立了日清周结汇总小组,把教师的到校、出操、查岗及班级管理纳入日清周结,确保管理到位。
(1)制定了班级量化管理细则,各班根据实际情况与学生商量制订班规;
(2)实行班级事务承包,责任到人,增强学生的主人翁意识;
(3)三年级以上每名学生都有座右铭,激励学生积极向上;
(4)当日格言为学生每天点亮一盏心灯,学生记录在日记本上。
3、开展丰富多彩的德育活动。
除了在课堂教学中渗透德育外,学校注重抓系列教育。采取环境感染,活动熏陶等形式,提高德育实效。
(1)坚持每周一升国旗及国旗下演讲活动,对学生进行爱国主义教育。每学期确定一个或两个主题,让学生展开演讲,如本学期主题是习惯养成。
(2)新学期开始举行新队员入队仪式。老队员榜样的力量,使学生初步形成遵守社会公德关心集体、讲文明、懂礼貌的良好行为习惯。
(3)漫步校园,到处都可看到标语,每一面墙都在说话,德育渗透无处不在。教学楼一楼悬挂着魏书生箴言,二楼和学校东墙是国学经典内容,三楼是古诗词及名画欣赏,这些标语宛如一位长者在耳边絮语,让人生出一份自律。
(4)开展“国学经典”诵读活动,营造书书香校园,整体推动素质教育,提高学生综合素质和人文素养,培养具有深厚文化内涵的一代新人。我校举行了教师背诵《弟子规》比赛,孙宝琴、王贤、袁庆蕊等11名教师获奖,3—5年级背诵《古诗词》比赛,三(2)、四(2)、五(2)获优秀奖。
(5)拔河比赛在寒冷的冬日如期举行,各班同学组织有序,争先恐后,锻炼了身体,增强了班级凝聚力。
(6)大课间操班级评比正形成我校一项常规活动。本学期“太极扇”又成了我校一大亮丽风景,崇尚运动,热爱集体的班风、校风逐渐形成。
(7)今年清明节,我校请来xx庄xx给学生讲四十八烈士的故事。
4、抓好教研活动,提高教育质量。
教育质量是学校工作的永恒主题。我校着力抓科研、促课改、保提高。学习“三段六步课堂教学模式”,借鉴各地课改经验,以促进教师专业化成长及教学水平不断提高。
(1)走出去,学进来。
先后选派教师20余名到河北、窝北乡参加教研,听评课。我校王贤、韩焕娣老师分别在这两个乡镇做公开课,得到了上级领导和老师们的好评;积极参加县教研室组织的各科会课及教研活动。孙宝芹老师在县教学质量分析会中做经验汇报。
(2)搞好校本培训,认真组织教师业务学习。
在教师中开展读书活动,采取集中学习与自主学习相结合。并且及时把上级下发的经验材料以及本校组织的学习材料下发每位教师,本学期我们学习了《肃宁小学高效课堂模式》,并开展了高效课堂观摩课活动,以提高教师自身素质及教学水平。
(3)扎实推进校本教研。
我校教研活动一直扎实进行,全校分四个教研组(数学、语文、英语、小学科)。分工明确、责任到人。依托教研组长及骨干教师有计划、有步骤、以教研促教学,以集中学习教育理论和听评课为主要形式。时间落实,人员落实,效果落实,采取多种方式提高教师实施高效课堂的能力。在教研活动中王贤、张宏伟、韩焕娣为带头人,为我们展示了精彩的讲课。每周二、三上午第二节课为我校固定公开课时间,给老师们创造展示的机会,老师们的课堂都能体现高效课堂的新理念。
5、良好习惯的培养。
以学盘锦为契机,把习惯培养贯穿到教学工作各个环节。主要做了如下工作:
(1)营造宣传环境,学校制定了“学生荣辱观二十条”宣传栏。
(2)教室悬挂“七个一,十二个学习习惯”,时刻提醒学生注意养成良好学习习惯。
一分耕耘,一分收获。一年来学校办学综合能力显著增强,综合水平大大提高,20xx年暑假前质量检测中xxx、xxx、xxx、xxx、xxx获镇第一名;年终质量检测中xxx、xxx、xxx、xx双获镇第一名;xx在xx县中小学体育优质课评比中获一等奖;xxx获县教师基本功书法组一等奖;xxx、xx在xx镇教师基本功大赛中获一等奖;xxx被评为xx镇的师德标兵;xxx被评为镇的教学能手;xx的论文《xxxxxxx》获市级一等奖等。
1、我校低年级教学质量有待提高。二、三年级班容量较大、一年级由于招生把关不严,致使低龄学生太多,成绩提高有点难度。
2、对代课教师重视不够,给他们学习的机会少。
3、抓学校特色的力度不够。
4、小学科教师对教材的熟悉和掌握程度不深,有待进一步加强小学科的教师配备和教师培训工作。
1、努力抓好精细化管理,落实日清周结,安全实行无缝隙管理。
2、继续把大课间操,国学经典进校园活动一如既往地开展下去,创建书香型校园,力求我校办学水平向更高层次发展。
3、加强班子和教师队伍的建设。继续坚持每周公开课的教研活动,调动教师积极参与到课堂教学改革活动中来,提高教师教学业务水平,重点培养优秀教师。
4、扎扎实实学习盘锦经验,不断更新全体教师的教育观念,改变以前陈旧的课堂教学模式。通过听评课强化“三段六步”教学方法的使用,打造高效课堂,充分发挥学生的主体作用,促进学生的全面发展。
5、充分发挥多媒体网络的优势,开发利用网上资源。鼓励教师积极制作课件,上好多媒体课提高课堂教学的直观性、形象性,把信息技术教育和学科教学有效合理地整合起来,扩大师生视野,更新师生观念。
新的一年,xx完小正以“红日初升,鹰隼试翼”般的生机与豪情迈向充满希望的明天,去描绘更加绚丽的教育画卷。
学校领导的工作述职报告篇十三
各位局党委办公室领导、各位教师、各位同仁伙伴:
请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报,敬请各位考核!
即将过去的20xx年,对我们刘台子小学来说,注定是忙碌的一年,奋斗的一年,各项工作取得丰硕成果的一年,学校内涵建设迅速提高的一年。
多彩的日子,源于我们共同热情呼唤和倾情描绘;熠熠生辉的奖状奖牌,凝聚着领导、同志的智慧和汗水。
有了这样的积淀,我们在做述职时,少却了一丝忐忑,增加了一份踏实。
一、加强自身建设
作为个人来讲,我从没有把校长看成是一种职位,而是把它当做一种职业。我始终告诫自己:肩上要有学校,眼里要有教师,心里要有学生。
学校注重干部队伍建设,提出了“十二字要求”练内功——善学习、勤反思、乐沟通、勤调研。在作风上做表率,在业务上当骨干,在服务中做公仆。
我们坚持“把常规做到极致,把创新做成常规”的工作方略。领导兼课,领导出操,领导出题,领导阅卷,每个领导首先是务实工作的领导。“带题管理”,“带题工作”,承担或参与课题研究,每个领导又是勇于创新的领导。
二、注重工作实效
学校党政班子有较强的事业心和责任感,在工作中以大局为重,坚持群众路线,倾听群众的意见和呼声,工作务实细致,同普通教师一样深入教育教学第一线,深入班级,较好地发挥了率先垂范作用,引领着学校发展。
1、理清办学思路
秉承“在继承中发展,在发展中创新的思路”,今年,领导班子进一步明晰了办学宗旨,提出了“阳光教育”的办学理念。“实施阳光管理,打造阳光教师,培养阳光学生,建设阳光校园,享受阳光生活,创造阳光未来”,阳光目标把向往阳光的刘小人紧紧地团结在一起。
2、引领教师发展
注教师的成长。在促进青年教师成长方面,践行四真提师能——立足岗位练真功,外出学习取真经,课题研究求真谛,主题教研求真果。先后9人次派部分领导、骨干教师到省城沈阳、大连、丹东等地进修培训。开展小课题研究——以微观研究为主,以教学研究为主,以行动研究为主,以校本研究为主。截止到今年,县级课题小课题达到7项,校级课题15项,领导带题管理,教师带题上课,课题研究引领教师走上了专业化发展的幸福之路。我校扎实的课题研究引起了相关部门的关注,先后有5项国家或省级协作课题吸收我校为研究基地研究校。
3、推进素质教育
(1)生态德育:夯实健全人格的行动之基
注重四个结合,培养学生“五心”——感恩的心,助人的心,优雅的心,坚强的心,英雄的心。“好书伴我行”、 “课前一分钟诵读”、“晨诵——午读——暮省”等读书活动与经典诵读活动有机结合,取得了极佳的教育效果。
养成教育的“五无”“五有”活动,引导学生从我做起,从小事做起,从一言一行做起,践行公共道德,恪守文明规范。我校五年级的刘雨彤同学被评为葫芦岛市年度道德小模范。
(2)生态课堂:扬起事业成功的理想之帆
加快高效课堂探索脚步,完善了“五环节”高效课堂模式,“小脸通红,小眼发亮,小手常举,小口常开”的四小课堂初步形成。学生自学能力、合作能力、展示能力得到培养;富于激励机制的科学评价体系初步建立??课堂从过去“教师独舞”到“师生共舞”,到“生生群舞”。 7月份,毕业班结业考试,我校获得了全市农村组第六名。今年我校被葫芦岛市推荐为辽宁省课程改革示范校。
(3)生态艺体:绽放幸福人生的华美色彩
有效利用乡村学校少年宫,坚持每周两次的艺术教育活动,精心筹划,精心组织,所有的孩子分别参加到13个小组活动之中。抓实“阳光体育”工作,保证每天体育活动1个小时以上,跑操、大课间活动得到体育股的好评,体育运动会取得骄人成绩。
4、改善办学环境
投资7万元,新建了中心校2个标准化篮球场地;投资15万元,为前刘小学前院铺设了硬覆盖;投资40万元,新建了前刘小学标准化食堂,改建扩建了闫家小学、前刘小学师生食堂??一定程度上改善了办学条件。
三、存在问题
1、班子学习还不够,自身素质还有待进一步提高,班子高效运转能力还需提升。
2、学校的基础设施建设和教育教学设施配备还很落后,真正意义上的标准化建设任重道远。
3、 高效课堂的探索不够深入,部分教师课堂涛声依旧。 新的一年,我将继续加强自我修行,用整个心去做整个校长。我们将努力争取上级和地方政府支持,尽可能地改善办学条件和提高教师的尊严。将更加关注学校的内涵发展,继续加大力度,研究课堂,改变课堂,提升课堂,在打造生命活力课堂方面有所作为。为此,我们要携起手来同心同德,共同迎接一个绚丽多彩的教育春天。
以上述职如有不妥,敬请批评指正。谢谢大家!
学校领导的工作述职报告篇十四
20xx,对于我和全体十八中师生来说,又是一个不平凡的一年。我们仍然在交通技师学院过渡,一年来我和学校全体师生在二次过渡校区同甘共苦,认真工作学习,并继续发扬“西南联大精神”,向一切困难挑战,虽条件艰苦,但教育教学各项工作取得了突出成绩。下面,我分别从德、能、勤、绩、廉五个方面向大家做一汇报:
一、严于律己,发挥示范带头作用。
以党员的标准严格要求自己,注重在工作中起模范带头作用,早来晚走,以校为家。带头巡视,主动进班级,进办公室,进宿舍。带头观评课,本期共观评课86节。注重加强组织观念,主动按时缴纳党费,自觉参加党支部会议及活动。在党总支组织的帮助学生完成“微梦想”活动中,资助多名学生,实现了他们小小梦想。
二、坚持学习,努力做具有书香气质的人。
我本年度继续坚持读书学习不放松,牢固树立终生学习的观念,共阅读了《创造适合学生的教育》、《走进美国名校》等多本书,并分别给全校老师下发了《好老师是怎样炼成的》等书。采取多种形式鼓励教师读书,给教师推荐书目以及好文章,带领大家共同阅读,完善自我!为每个班级摆放书架,配备3000元书籍,让教师挑选350元本专业书籍,努力在校园营造读书的氛围。支持班主任、文学社、教科室出版班刊《耘乐》、校刊《萌芽》和校报《心之泉》,至今已出版一到两期。业余时间学习心理学方面的知识,考取了国家二级心理咨询师。今年出版发行一本教育专著《故事中的教育智慧》。本年度,我的博客获得管理类银奖。
三、加强班子建设,狠抓干部队伍管理。
在领导班子建设中,注重班子成员廉洁意识的培养和团结氛围的营造。并下大力气抓(含年级长)中层干部的培养,被确立为市级重点的课题《学校中层干部的培养机制与方法研究》,获得市级一等奖。我们坚持对中层干部每月一次的测评,监督他们做好干部的角色,工作作风普遍得到锻炼和加强。
四、关心教职工生活和专业成长。
狠抓教师队伍建设,多次聘请督学、专家、省市教研室各学科老师对教师进行观课评价分析和指导。在青年和中年教师中分别开展教学比赛,狠抓教学常规管理。关注班主任队伍,实行“班主任关爱计划”,举办第二届班主任节,定期开展班主任研讨,提高班主任整体素质。节假日对教师进行家访;到医院看望生病教师及家属;对困难职工进行补助;不断完善外聘教师与在职职工同工同酬,为他们交齐五险;教育局给学校下发14个正式编制,为编外教师尽快入编创造了条件。
五、遵纪守法,争做廉洁自律模范。
本年度,经常在行政会上组织干部学习廉政。
学校领导的工作述职报告篇十五
xx年x月,在上级领导的大力支持下,在全体教师的共同努力下,xx小学于正式投入使用,原第xx小学、第xx小学和第xx小学整体并入xx小学。目前,学校共有教师71人,学生989人。一学期以来,学校以“全面提高教育质量,努力打造一流教育品牌”为目标,以创建“平安校园、文明校园、书香校园、快乐校园”为抓手,创新管理举措,实施素质教育;深化课程改革,彰显办学效益;提升教师素质,提高办学质量。学校上下一心,风正劲足,各项工作显现出蓬勃发展的良好态势,为来年工作的全面推进打下了一个坚实的基础。
1、明确办学理念,畅通管理渠道。办学理念是学校发展的灵魂。开学初期,经过广泛讨论,确定了“过一种幸福完整的教育生活”为学校办学理念,以“成人、成才、成功”为育人目标,培养最优秀的学生;以“大气、雅气、灵气”为教师队伍建设目标,成就最美好的教育,以“温馨、快乐、特色”为学校建设目标,创建最优质的学校。学校行政工作建立起办公室、教务处、德育处和总务处分块负责制的基本体系,形成了“事事有部署,件件有要求,事事有管理,件件有落实”的良好局面。
2、完善规章制度,统一管理思路。一学期以来,学校制定了《请销假制度》、《教师教学常规》、《备课制度》等涉及学校各个层面基本管理制度18项,完善和修订制度46项。确定了“每周一次行政碰头会,每周一次班主任会,每周一次全体教师会”的“三个一”工作会议制度,统一思想,提高执行力。
3、注重细节管理,规范日常要求。开学初,学校为每个教研组配备了统一的办公桌、衣帽橱、作业架、电话和盆花,为教师配备了统一的杯垫和椅垫,教师办公电脑人手一台。学校以创建“文明办公室”为抓手,加强教师常规细节管理,定期检查办公室卫生,促进教研组形成自身文化。对细节的要求带来的是管理的不断规范,是精神面貌的不断变化,教师群体形成了积极向上、团结和谐的良好风尚。
1、狠抓养成教育,提高学生基本素养。一学期以来,学校出台了《学生一日常规》、《班级物品摆放常规》等制度。建立了值周生检查制度,开展了行为习惯和文明礼仪教育,有效的规范了学生上学、放学路队、课间纪律以及课堂常规。德育处结合重大节日,开展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活动,组织了一年级新队员入队仪式,邀请部分家长参加活动,让学生学会感恩父母,学会担当责任,培养开发区优秀小公民。《开发区新闻》及《开发区周刊》对活动进行了报道。
2、加强家校、社区联系,挖掘德育资源。本学期,我们初步构建了学校、社会、家庭三结合教育网络,充分挖掘德育资源,拓宽德育途径。组织召开了各层面家长会。结合“乡村少年宫”示范校建设,推进学生社团工作进程,以校本课程为依托,组织创建了十二个学生社团,丰富了学生的课余生活。
3、组织开展体育、艺术活动,培养学生特长。为丰富学生课余生活,学校先后组织了学生拔河比赛、长跑比赛等活动,成立了学校合唱团、舞蹈队和美术兴趣小组,学校舞蹈队参加了市文明办、市教育局组织的汇报演出,并在市电视台播出。
4、加强安全稳定工作,打造和谐校园。为加强对安全工作的领导,学校成立了领导小组,明确了校长是校园安全的第一责任人。本着“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的原则,层层签订责任书,分解工作,落实责任。建立了领导值班制度、门卫安全管理制度、出入登记制度、消防安全制度、交通安全制度,制定了学校突发安全事件应急处置预案。11月9日,结合“119消防安全日”活动开展了消防疏散演练,切实增强了学校安全事故的预防和突发事件的应急处置能力。
5、千方百计做好校车安全工作。目前,校车安全问题成为全社会普遍关心的热点问题。开学初,为保证学生安全、按时上学,教育局投入100余万元为学校购置三台制式校车,接送周边六个村庄的近四百名学生,我校也成为了全市首家拥有制式校车的学校。为保证校车安全运行,学校建立了中层领导包车、全体教师跟车责任制度,每辆校车保证有两名看护教师。每天早晨六点半跟车教师就要到学校跟车,中午在接送点简单就餐,没有休息场所,晚上要在五点半最有才能返回。偶尔晚点,部分家长不理解,对教师还有过激的言语和举动。在这样的前提下,全体老师攻坚克难,树立责任意识、安全意识和使命意识,保证了一学期校车安全顺畅的运行。为严格校车管理,学校落实了跟车教师考勤制度、司机三检制度、车辆维修制度和用油管理制度。建立了校车专项档案,详实记录校车运行、维修和管理的资料。
学校领导的工作述职报告篇十六
根据教育局以及中心学校的安排,现将我一年来的工作情况简要汇报如下,请大家予以评议。
今年在全体教职员工的共同努力下,学校工作有几个突出的亮点:
我在xx中学工作三年,保持和发扬了学校教学质量优势的传统,20xx年升入一中123人,创xx中学历史新高。20xx年谭xx同学勇夺全县中考状元。今年中考,我校900分人数达70人,创造了学校新的记录。在民办初中大举冲击公办初中的大背景下,我校夹在兴东,楚天两所成功的民办初中之中,不退反进,今年正式升入一中111人,是六中,九中两所老牌初中学校之和的两倍多,不能不说是一个奇迹!我校一中提早招录8人,远远超过去年的1人,综合排名全县第三,其中优秀率排名第一,再一次荣获全县初中教育教学质量先进单位的光荣称号,受到了教育局的表彰。
学校经费异常紧张,但优先保证教研经费,凡是教育局安排的教研和师训活动,我们都积极参加。今年学校投入两万余元,重点组织了导学案设计比赛,全员参与;教坛新秀比赛,三十五周岁以下老师全部全程参加。周xx老师获县导学案设计比赛的一等奖,谭xx老师进入明年的教坛新秀决赛,董xx老师获市化学实验创新大赛一等奖,向xx老师获市体育教学比赛的二等奖,刘xx,胡xx,尹xx,陈xx是县名师工作室成员,多次参加了送教下乡活动,深受好评。
1、代表教育系统接受省计划生育检查,获省专家高度评价,其中在落实计划生育优惠政策方面获加分奖励,得到了教育局主管领导的高度肯定。
2、根据县政府,教育局的安排,成功地组织了消防疏散演练活动,县应急委成员单位负责人和各中心学校校长到场观摩,均给予了高度评价。
3、积极参加了卫生县城,文明县城,园林式单位的创建活动,均按要求落实了各项工作,在督查中获好评,特别是在创建市园林式单位的工作上,在经费异常紧张的情况下,投入两万余元,积极参与创建活动,终获通过,并得到了县政府的通报表扬。
4、为全县仪器管理员,图书管理员,计算机教师培训提供了观摩现场,得到了教育局电教站,办公室领导的好评。
5、为全县数学,物理,化学,生物竞赛及教坛新秀比赛提供了比赛场地,接待与组织工作深受教研室领导的好评。
我校参加全镇教职工广播体操比赛获一等奖,学生田径代表队获县运会团体总分第一名,篮球队获全县第二名。
今年新建起的文化墙成为其他学校争先仿效的对象,食堂的改造让学校的食堂成为全县条件最好的食堂之一,乡村少年宫项目的成功引进为师生创造了更好的健身条件。
以上这些工作亮点是全校师生共同努力的结果,我作为其中一分子也深感骄傲,同时也深感工作的不容易。我热爱学校,作风民主,身先士卒,为xx中学的发展可谓鞠躬尽瘁。我无数次弯下身来,拾捡校园内的垃圾,也无数次跟师生一起搞卫生。每一项工作都精心策划,全程参与,大到方案的设计,小到一条标语,一个符号都用心琢磨,既当指挥员,又当战斗员。为了初一的招生,教师待遇的落实和债务认定工作,整个暑假我休息的时间不超过五天,连事先跟同事约好的自费旅游都不得不放弃。
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