总结是我们对过去一段时间的付出和努力的总结和肯定。好的总结可以帮助我们更好地记录和传承经验，我想我们需要重视经验的总结与分享。以下是一些成功人士的总结经验，供大家参考和借鉴。
拔草拔草校园篇篇一
外公家门口有个小菜园，虽然只有巴掌大小，可东西却不少，有又扁又平的脱裤菜，绿油油的小葱和大蒜，还有凤凰菜，它那又宽又长的叶子真像芭蕉扇……不过，最让人烦心的是杂草也趁机来这儿安了家，长得很茂盛。
外公为了让菜长得更茁壮，决定除草，我当然也来了劲。
我一跨进菜园，就迫不及待地拔起来。外公见状，哭笑不得，大喊着：“哎呀呀，你把好好的韭菜给拔掉了！”“啊！”我吃一惊。于是，外公耐心地教我辨认韭菜和杂草，我仔细一看，发现他们果然不同，韭菜的叶子更扁更宽，而且更整齐呢。这下，我可不能掉以轻心了。外公又告诉我：“拔草时要连要拔起，这就是常说的斩草除根。”
原来拔草也有大学问呀！今天我的收获可真大。
拔草拔草校园篇篇二
放暑假了，我来到了乡下爷爷奶奶家。
这天，我还没睡醒，爷爷就喊我起床，说：“起来和爷爷一块儿去田地里拔草去！”“可我还想再睡一会儿。”我睁开蒙?的睡眼说。爷爷伸出他粗糙的手，拉着我的胳膊，非让我去不可。在爷爷的“盛情邀请”下，我的睡意全无，最后，我还是蹦蹦跳跳地和爷爷去了田地里。
到了地头，一看，黑面还真是布满了杂草。我感叹道：“这要拔到什么时候呀！”爷爷满脸慈祥地回答：“很快”。我确认什么样的草要拔掉后，便和爷爷比起了赛。我看了看地里的草，发现了一棵大草，便跑过去，一把抓住草的叶部，使劲地拔了又拔，可就是拔不起来。我抬头一看，发现爷爷手里已经握了一大把草了，我就去向爷爷请教。爷爷说"要抓住草的根部再使劲拔。”爷爷边说边轻松地拔起了一棵，我恍然大悟，马上又跑到那颗草旁。这次我按照爷爷说的，抓住根部用力一拔，果然拔了出来。不一会儿，我也拔了一大把的草。此时，我感觉两腿发困，手发疼，满手沾有土，还有草的颜色，脏兮兮的。
最后，我和爷爷都把草放在地上，一目了然，爷爷的草堆比我的大多了。这次比赛当然是我输了，但我却学会了新本领，同时，也让我体会到了农民的辛苦和伟大。
拔草拔草校园篇篇三
近年来，校园拔草活动在我国的中小学校园中逐渐兴起。这项活动的目的是让学生亲近自然，感悟劳动的意义。最近，我也有幸参加了我校的校园拔草活动，并获得了一些宝贵的经验和体会。以下是我对此次活动的心得分享。
第一段:了解校园拔草的意义与目标。
参加拔草活动之前，我首先得到了深入了解，了解了这项活动的意义和目标。校园拔草不仅是为了美化校园环境，更重要的是让学生意识到劳动的价值和意义。通过亲自动手，我们可以体会到努力工作所带来的成就感，让我们明白，只有通过努力、汗水和付出，才能创造美好的明天。
第二段：与伙伴共同努力。
在拔草过程中，我深切体会到了集体合作的力量。无论是在拔草时还是在清理垃圾时，我们都是一组一起完成任务。大家互相帮助，互相支持，紧紧团结在一起。我们像一只蜂群一样，迅速切割拔下草坪，清理垃圾。大家不分彼此，齐心协力地完成了任务。在这个过程中，我们收获了友谊和快乐，也学会了团队协作的重要性。
第三段：劳动带来的快乐。
校园拔草虽然是辛苦的劳动，但是在劳动过程中我体会到了劳动带来的快乐。当我看到自己辛辛苦苦拔下的一块块杂草时，满满的成就感油然而生。我惊喜地发现，原本蓬松的草坪又恢复了它的美丽。我体会到了努力工作所带来的成就感和满足感。劳动的过程让我忘记了一切烦恼，只专注于手头的工作，享受着劳动的乐趣。
第四段：从拔草中汲取正能量。
校园拔草活动是一次锻炼我们身体和意志的好机会。在拔草的过程中，我需要长时间保持用力、低头的姿势，身体的各个部分都在得到锻炼。虽然我感到有些累，但我也意识到这是一种锻炼身体的好机会。同时，这项活动也锻炼了我们的意志力。拔草的过程中，我们需要持之以恒，坚持不懈。也正因为这个原因，我从拔草中汲取了正能量，变得更加坚韧和有毅力。
第五段：关注环境保护，影响未来。
通过校园拔草活动，我们能够更加关注环境保护，明白保护环境的重要性。当我亲手拔下一根根杂草时，我想到了城市的环境和全球的环境问题。我想到了我和其他学生在校园中所承担的责任。作为未来的希望，我们应该保护我们的环境，让我们的家园变得更加美好。通过校园拔草，我理解到了环境保护对于我们的重要性，并决心以后会更加积极地保护环境。
参加校园拔草活动，让我收获了很多。我了解了劳动的意义和价值，体会到了团队合作的重要性，感受到了劳动所带来的快乐，学会了锻炼身体和意志力，也更加关注环境保护。通过这次活动，我收获了很多宝贵的经验和体会，并且我相信，这些经验和体会将对我未来的成长产生积极影响。
拔草拔草校园篇篇四
开学了，大家发现校园里长满了野草，于是学校组织拔草活动。
同学们都很高兴，老师把我们带到操场上分了小组，大家立刻干了起来。只见程亦琳蹲下身子，拿着小剪刀，一个劲地剪了起来。我虽然没带工具，也不甘示弱。我抓起一丛杂草使劲拔，没想到这些草好像和我斗争似的，纹丝不动。再次使劲，好在动了一点，接着我用尽全身的力气，终于拔下来了。我又去拔别处的草，直到两手里再也放不开了，我才直起腰喘了口粗气。看看周围的同学，大家都在拔的拔，剪的剪，割的割，运的运。声势最大的要数韩家明他们几个男生了，他们两个人一伙，三个一团的，专门攻克“大家伙”，还喊着“一、二、三”的号子呢！
经过大家一上午的努力，终于拔完了。这时候，我已经站不起来了。虽然很累，但看着校园比以前干净了，我心里很开心。这次拔草锻炼了我们的意志和耐心，我喜欢这次活动。
拔草拔草校园篇篇五
前一段时间，同学们学校举行了拔草活动。同学们班分到了楼后的那片荒草地，任务异常艰巨，但同学们却没有害怕，决心同草大战。
同学们分工明确，有的拔草，有的运草，还有的平整土地。一切都是那麽有条不紊的进行着，但又很艰难。每一个同学都是费出了吃奶的劲，以求快点结束这艰苦的任务。又苦战了半个小时，这场“拔草战斗”基本结束了。
所有的同学都松了一口气，有的站着笑着看自己的劳动成果；有的如负重担似的站着看自己的手；也有的笑看着别的班还未做完，也许他在想：还是分工合作比分工好呀！我想的是：“合作比分工好，现在的社会就应该是合作的社会。”
通过这次活动我明白了：每个成功的背后都需要很好的合作，一滴水只有在大海中才不会干竭，在一个集体中献出自己每一份力量，为同学们各自的理想、共同的目标共同奋进！
再如今的社会里，合作尤其重要，好好合作吧！
拔草拔草校园篇篇六
我的学校有一块很大的生物园，里面有很多美丽的花。但是同学们新学期一来，看见里面杂草丛生。
于是，新学期的第一节课，老师就要求同学们一起去生物园拔草，全班的同学就一窝蜂的跑到生物园去，来到这生物园，看到这比人还高的。密密麻麻的杂草，生物园到处都是。
同学们以前从来没有拔过草，每天在家里都是受到宠爱的。所以同学们大家都显得很惊奇。同学们大家都快速的来到生物园。在生物园门前排好了队，等待清洁委员给同学们分配任务。
清洁委员看到同学们排好了队，就给同学们分成了几组，每一组安排了一些任务。同学们被分配到在生物园的东面去拔草，同学们小组也分配到了每个人任务。有的人，拿着铲子，有的拿着垃圾桶，有的人拉着扫帚……我被分配了铲草，拿着铲子，用铲子把杂草铲除来，然后拿扫帚的同学把我铲除的杂草扫到垃圾桶里去，拿垃圾桶的同学就负责跟着拿扫帚的同学。
随着同学们合理的安排，同学们这边的杂草很快的迅速的在减少着。不一会儿，同学们就圆满的完成了任务。当同学们完成任务之后，同学们发现身边的同学，都还在艰难的完成着各自的任务。他们没有了之前的激情。同学们跑去帮助他们，发现他们做事都毫无纪律性。都是自己做自己的，一个小组都没有分工合作。而且有的同学还帮吃苦。拨了几次手出血了之后，就不愿意做了，在哪里慢慢地做着。随着同学们渐渐地加入，同学们的速度渐渐地提高了不小。
终于，同学们大家合力一起拔完了生物园里所有的杂草。看着这恢复了往昔美景的生物园，大家都觉得很高兴。突然间觉得开心冲淡了自己身上的疼痛。手上的伤痛好像也不在那么疼了。
随后同学们大家回到了教室，坐在教室看着老师那欣慰的笑容，大家都觉得自己很自豪，仿佛自己没有那么辛苦了。
通过这次同学们拔草，同学们大家都觉得学习到了许多，同学们都觉得劳动是很幸福的，虽然只是一点点小事。但是可以完美的完成，觉得很自豪。
拔草拔草校园篇篇七
暑假来临，我们雏鹰小队又开始活跃于长沙的每个角落。
今天，我和班上几个小朋友到刘嘉懿老家去感受田园生活——拔草。
她的奶奶带领我们来到菜园里。这里有红通通的西红柿，像一个个可爱的小灯笼挂满了枝头。菜园的中间有茄子树，上面挂着头戴绅士帽，身穿紫大袍，大腹便便的茄子先生。茄子先生懒洋洋的望着下面。哦！原来它在欣赏红薯藤。像金鱼的.尾巴，挨挨挤挤的在一起。风儿吹来，它们就抖动着哪像金鱼的尾巴，跳起了优美的舞蹈。风儿顿时惊住了，为他们这迷人的舞姿伴奏呢！那金黄的南瓜害羞地躲在一片片手掌一样的叶子里，调皮的样子，可爱极了。
我忙着看风景，却忘了要拔草。转眼间，他们已经拔了许多杂草。我也不甘示弱，加入了拔草的队伍。大家分成了两组pk，看哪个组拔的杂草又快又多。我蹲下身体，用手抓了一把草，用力一拉，草就扯出来了。可是，我人却坐到了地上。“唉！一点狗屎运都没有。”我伤心地说。过了一会儿，我们都累了。稍微休息一下，就又开始拔。不知道拔了多久，我们才把杂草拔完。虽然很辛苦，可是我们都很开心。
直到太阳公公笑得乐开了花，我们才恋恋不舍的回家。
拔草拔草校园篇篇八
今天是开学的第一天，我高兴地来到学校，见到了昔日要好的同学，愉快地聊着假期的生活。突然，班主任老师缓缓地走进教室。对我们说：“同学们：今天的第一项任务是把咱班清洁区的杂草除净，不愿拔草的同学负责清理杂草、杂物，将其送到垃圾箱。”啊？我们像是当头挨了一棒，一个个垂下了头。为了逞强，我决定去拔草。
到了清洁区，我心里不禁发慌，草从水泥地缝隙中长出来，已经长得很高，我以前从未拔过草，不知从何下手。这时，一个同学推了我一把，说：“想什么呢？快点干活”。我才回过神来，开始拔草。
我用双手抓住一株草，拔了一下，草未动，我又拔了一下，草还是没动。我使出了全身的力气，咣铛，我摔了一个大马趴。
正在我暗自庆幸没有像孙悟空那样翻出几个筋斗的时候，别的同学已经拔许多草了。我的脸红一阵白一阵，很是不好意思，便拣了一些杂草、树叶，送到垃圾箱。心想，早知如此，还不如抢一个扫把呢！
都说万事开头难，我看说得真对，我明白了，做事要考虑到自己的能力，不能光逞能，而忽略自己的条件啊！我以后要加强这些方面的锻炼，增强自身的素质和能力，变“难事”为“易事”。
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拔草拔草校园篇篇九
星期天上午，我和妈妈到地里去除草。来到地里，我看到小麦丛中隐隐约约地藏着许多小草，心想除去这点小草还不简单。
我二话不说，跑进地里就弯腰拔起草来。这时我才发现有的小草很听话，只要你轻轻一提就能连根拔起；有的小草却像在地里安了家，任凭你怎样使劲，它就是不肯走。我急得满头大汗，用尽全身的力气使劲地拔，而有棵小草好像故意和我作对，就是纹丝不动。正当我想放弃时，妈妈走过来了，她什么也没说，拿出篮子里的镰刀，轻轻地一划，那棵小草就从根部断了下来。我也拿了一把镰刀，学着妈妈的样子干了起来。一会儿工夫，我们就拔完了地里的草。
走在回家的路上，我想着拔草的事情，问妈妈：“做事情不能蛮干，要用心找到要领才能做好，对吗？”妈妈摸摸我的头，说：“你说得对，看来今天的草没有白拔。”
拔草拔草校园篇篇十
放假前，闫校长给我们布置了一个任务：在学校值班的老师需要拔绿化带的杂草。
第一天值班，太阳炙烤着大地，高温天气仍在继续着。虽说是前面值班的老师已经拔过绿化带的草，但是有着顽强生命力的小草们经过前几天的暴雨后又都冒了出来，不禁赞叹草儿的旺盛的生命力，同时一想到要在炎热的天气里拔掉他们些许的厌恶感却油然而生。
下午五点左右，依旧是骄阳普照，但是温度却有所降低。带上草帽、穿上防晒衣，经过一番“武装”之后，准备拔草。刚开始拔的时候，劲头十足，不一会就拔了十多米的杂草。然而当我干的正嗨的时候，拔起一株比较大的草，随之而来的是一群蚂蚁，身上的鸡皮疙瘩瞬间冒了出来。从小到大，每次只要见到蚂蚁，身上就会长满鸡皮疙瘩。这群蚂蚁着实把我吓了一跳，想放弃了，但是想到任务摆在那里，早干完总比晚干完好，于是继续劳动。或许是没穿长裤的原因吧，草里的虫子把我咬了几口，奇痒无比，看了看表快到交接班的时间了，索性收工了。
拔完草，在水管旁洗手的`时候，不经意间望了望花池旁拔起的一堆堆草，一种成就感油然而生。天气炎热算什么，被虫子咬几口又算什么，明天穿着长裤继续拔草。
拔草拔草校园篇篇十一
今天是“五一”假期的第二天，我昨天就到了达旗姥姥家，因为达旗的早晨鸟声嘈杂，我不得不六点就起床。
奇怪的是，起床后家里只有我一个，我穿好衣服走到院子里，这才解开疑惑：原来姥姥、姥爷、二妗和妈妈都在拔草呢。我有些好奇，蹲在旁边看他们拔草。这时，妈妈发话了：“如果觉得好玩儿你也来试一试。”我犹豫了一会儿，决定体验“乡下生活”。
可出师不利，刚拔了一把杂草，就在我沾沾自喜时，二妗怪叫一声：“你怎么把菜苗当做野草拔了!”我仔细端详着手中的一把“杂草”，这才发现有的大有的小，大的便是圆菜苗了。妈妈看了，鼓励我说：“没关系，找找杂草和菜苗的不同。”听了妈妈的话，我开始仔细辨认杂草和菜苗的不同：杂草的茎是红色的，而菜苗的茎是绿色的。找出不同后，我又开始拔草，这次可是万分小心，生怕把苗拔光草留下。我把拔下的草扔进垃圾桶，高兴的说：“原来拔草这么简单!”姥姥纠正我：“这不是杂草，它叫‘灰菜’。”“灰菜可以吃吗?”我好奇的问。“当然不能。”姥姥耐心的回答。“那为什么叫‘菜’呢?”我像个好奇宝宝似的，坚持打破沙锅问到底。“灰菜是用来喂猪的。”我恍然大悟，只是简单的杂草就有这么大的学问啊。
拔草拔草校园篇篇十二
前几天，我去我哥哥家，到了哥哥家，第二天我们就去拔草。
我们在烈日当头的中午，小跑到地里，就已经热得满头大汗，但是我们还要坚持拔草，叔叔说如果不在三点前拔完三斤草，那就再拔三斤，并且还不可以拔掉冬瓜的任何部位，我们气喘吁吁地回答道行，保证完成任务！
开始干活了，哥哥就没一点干劲，而我却恰恰相反，因为我是第一次下地拔草，就显得格外高兴，刚才的累劲一下子全没了，开始干起来，越干越觉得没劲，累得汗流浃背，就有一点想放弃的意思，可是我一想到农民就是和我们一样，他们不但不放弃，还在干活，我又有什么资格放弃呢？我一想到这里就又有了干劲。
终于，三斤草拔完了，我们非常的高兴，我坚持不懈的努力没有白费！我非常的高兴，虽然全身是汗，可我们非常高兴。
我终于真正了解了，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的体会。
拔草拔草校园篇篇十三
未来的校园生活是极其多姿多彩的。
每天早晨，同学们再也不要背着沉重的双肩包，只要空手来到学校，精神抖擞地走进课堂。
班级是15个人一班的小班。教室内每人的课桌上是一台多功能电脑，方便同学查找资料、娱乐。讲台上还有一台大型终端电脑，方便老师及时掌控学生的学习情况。老师再也不用大嗓子地讲课，前一天早把要上的课程输入了电脑。同学们以自学为主，不考试，也没有家庭作业。因为作业已在课堂上、电脑里当天完成了，学习轻松愉快。
学校配备海、陆、空三用的多功能全自动汽车。这种汽车绿色环保，原料是二氧化碳，排出来的是氧气。如果想在天空飞行，只要按一下“起飞”按钮，它就会自动起飞；如果想去海中遨游，只要按一下“入海”按钮，它就会潜入水中行驶，这种新型汽车给学校的.实践教育提供了极大的方便。
星期一的科学课，为了让同学去实地探索海底世界的奥秘，老师决定带同学们去三亚大东海。上课时，同学们个个穿上超轻型潜水服，带上迷你摄像机，坐进三用多功能汽车，半小时就飞到了三亚。按下“入海”电钮，同学们就在海底世界观摩了，当见到各种奇形怪状、色彩斑斓的鱼类和水生植物时，赶紧抢拍镜头，准备回校好好研究。
星期二，语文课要上《长城》了，老师通知这一课在北京八达岭上。大家争先恐后坐上多功能汽车，半小时后就来到长城脚下。同学们站在长城上，不禁心潮起伏，对祖国的热爱之情油然而生。长城真是世界历史上伟大的奇迹啊！
未来的校园生活真美妙，虽然离我们那么遥远，但我相信，梦想一定会成真！
拔草拔草校园篇篇十四
今天，楼下的草坪里有园林工人在拔草，我心血来潮，就想上前去帮帮忙。
回到家，我沉默了：为什么我连这么一点小事都做不好呢？难道我们城里伢真不会吃苦吗？……我心里乱糟糟的，便来到窗边，呼吸几口新鲜空气。这时，我的眼睛又扫到了楼下的正在埋头苦干的园林工人，正午的太阳无情地照在他们的头顶，而他们一点儿也不退缩，并且一点儿都不含糊，拔过的地方显得是那么干净、整洁。啊，我明白了，我与园林工人的不同之处是我少了一份他们坚韧，而一个人没有这份坚韧是不成大器的！
想到这儿，我坚定地朝楼下走去……。
……。
拔草拔草校园篇篇十五
“锄和日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不能把田里的杂草清除怎能有好的果实。
今天，我跟着我妈妈去田里拔草。我卷上裤脚，光着脚，大摇大摆地跟着妈妈走向田里。我找了一块小地方拔草，蹲了下来，伸出那稚嫩的小手。我慢吞吞地拔着草，那草真是太多了。
这时，我的手突然摸到了一个黏乎乎的东西。我张开手一看，有一条绿色的小东西，正摇着它那胖胖的尾巴。开始我不知道它是个什么东西。仔细一看，原来是一条毛毛虫。“啊！”我大叫起来。妈妈惊奇地问我；“你怎么了呀？”我害怕地回答道：“有……有……毛毛虫……”妈妈笑着走了过来说：“傻孩子，毛毛虫其实是一种很友善的动物。”我点了点头。
这次拔草我明白了一件事情；毛毛虫有好有坏。
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