以读书的经历六年级范文(19篇)

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以读书的经历六年级范文(19篇)
时间:2023-12-03 07:17:24     小编:梦幻泡

社会文化是人们生活方式和价值观念的综合体现。总结时应注意思路连贯,避免跑题或离题。接下来是一些优秀总结的实例,或许可以给你带来灵感。

以读书的经历六年级篇一

我还记得有一个新闻,讲的是一个二十多岁的年轻人,把一个老爷爷撞了,而现在的社会,碰瓷的不少啊,给这个大哥哥急坏了,赶忙去问,有事么,要不咱去医院吧。老爷爷说,没事,小伙子,你忙,去上班,我有医保……看完这条新闻,我心里想:可不能碰老爷爷,老奶奶,这年头,碰瓷的可不少,我可不能信。但是,那天过后,我心里有了不一样的想法。给大家讲讲吧。

那件事过后,我再次回想,我只用两个词来形容自己就是“主观”“客观”,而形容老奶奶就是“慈祥”“和蔼”。

以读书的经历六年级篇二

国庆假期,我们全家去广州游玩。我们一下飞机,就感觉到南国的风扑面而来,广州真是一个风景如画的城市,那里绿树成荫,鲜花烂漫,空气清新,到处是鸟语花香;街道整洁干净,高楼耸立,豪华气派;大山层层叠叠,连绵起伏,远远望去,真像一幅优美的山水画!

白云山是广州的游览胜地,我们走在浓荫蔽日的山间小路上,心里有着说不出的凉爽与惬意,山上一些高高矮矮的小房子,不禁让我想起我们刚学的诗句“远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”虽然白云山没有火红的枫树林,但是满山的青翠欲滴更让人流连忘返!

越秀山又是另一番景象了,在这里还有一个美丽的传说:很久以前,广州大地一片荒凉,一天,白云缭绕,空中出现了五位仙人,他们骑着五只羊,每只羊的嘴里都含着一颗稻穗,五只羊将稻穗撒向广州大地,仙人驾云离去,而五只羊却落地化为石头,从此,广州大地青山绿水,稻谷飘香,人们过上了富有的生活,广州人民心怀感恩之情,所以将广州称为羊城。在越秀山,我们还参观了广州博物馆,了解了广州的历史沿革,尤其是鸦片战争以来,广州人民的英雄壮举,让我敬仰!中国革命的先行者孙中山先生就是这里的杰出代表。

广州真是一个美丽又富饶的地方,它就像一颗明珠镶嵌在祖国的南海之滨,它充分展现了我们祖国的美丽江山,我爱广州!我更爱我的祖国!

以读书的经历六年级篇三

书,人们称之为人类文明的长生果。读书最大的好处,是它将你有限的生命,无限度的拉长、加厚。

我自从会识字不久,便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来,渐渐长大一些后,便看《伊索寓言》,其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃,坚实不一定会胜利,但是放弃注定要失败。

随着年龄的增长,上了学前班后,我便开始看四大名着中的《西游记》了。给我留下最深印象的'就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了,他扬善除恶、聪明绝顶,倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了:遇事要多动脑筋,不能望而生畏。

上了小学,我开始看一些历史书籍,中华民族的悠久历史、灿烂文化,让我感到自豪。这是,我就像再数的海洋中来回穿梭,看了《安徒生童话》就舍不得放下,《十万个为什么》解答了我的疑问;《格林童话》让我放飞了想象到了三四年级是就开始看些世界名着和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象,主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神,永远值得我学习。

我相信,书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧它是知识的泉源!

以读书的经历六年级篇四

在这个周末,爸爸妈妈准备带我出去玩,所以我早早把作业完成,做好充足的准备。妈妈和我在房间准备一些出门必需品,而爸爸负责把它们抬上车,就这样,我们的旅行救开始了。我们来到一个有草地,有五颜六色的花,有放声歌唱的鸟儿,有小溪和茂密的树林。这里对我来说真是天堂啊!我心里暗暗地说。我站在树荫下,望着树顶上叽叽喳喳的鸟儿,说它们叽叽喳喳倒不如说它们是给我们带来一首首好听的歌曲。

我走到小溪旁玩耍,溪流清澈见底,里面的小鱼儿也看的清清楚楚,我抛开父母,来到树林深处玩耍。“这里可真是一片美好的地方啊!”我自言自语的说着“要是我能一直住在这里,那该多好啊!”老天仿佛知道我在想什么,边和我开了个巨大的玩笑。我走着,突然间发现我好想走不出去了,我便着急了,在树林里乱串,不过还好现在是早晨10点左右,没有那么快天黑。我大声叫着,希望爸爸妈妈能听见,可没有,但我也没有办法,突然我想到只要能知道东南西北,就一定能走出去,刚好我带了指南针,我顺着方向,果然走了出去,回到了父母的身边。

我知道了,只要遇到这种事情,不慌救一定呢走出去。

以读书的经历六年级篇五

昨天,是中国少年先锋队建队日,很荣幸,我们学校承接了市教育局安排的少先队活动——“社会主义核心价值观记心间”三四五年级联合主题大队会暨先进代表表彰大会活动。市教育局及区教育局各级领导,还有各市区受表彰的老师及学生代表一起参加了本次活动。整个队会活动的过程很圆满、很顺利。队会节目紧扣主题,精彩纷呈;各中队坐姿端正、密切配合,表现也是棒极了。身为中队辅导员,参与其中,欣喜之余也些许感触。

团队的力量是无限的。这次活动,再一次让我感受到了团队的力量。我认为这次活动之所以能够圆满成功,一方面在于领导的重视和亲自指导,另一方面则在于各位老师和孩子们的辛苦付出。为了这次活动,这段时间,老师们和孩子们一直在辛苦于节目排练,一直在辛苦于队会活动的相关细节训练。老师们很辛苦,孩子们也很辛苦。因为之前没有举行这样的活动,走了不少弯路,尤其是一些活动细节,这几日的集训取得了显著的效果。这是大家相互配合,共同努力的优秀表现,这就是团队的力量。所以,活动结束后,校长第一时间向所有参与活动的老师们致谢。其实,无需校长致谢,我们也为此感到轻松和欣慰。因为活动所展现出来的不仅仅是学校的形象,更体现了我们学校每一个教师和学生的精神面貌。

经历也是一种成长。因为我们是第一次举行这样盛大的活动,所以缺少相关的经验。当我们各年级各中队以队会的形式第一次来到校园进行队会排练时,因为缺乏经验和周密的布置,结果一团糟。尤其是孩子们的表现,他们所唱的国歌抢拍,他们当中还有很多不会唱中国少年先锋队队歌,很多孩子不会行一个标准的队礼,他们走路时习惯于边走边聊,他们坐到座位上则习惯于把手脚动来动去,无论是站还是坐总不能把腰板挺直,他们的穿戴不整洁,他们在集会时不能做到整齐有序,快、静、齐等,而这些细节关乎的.可是孩子们的精神面貌呀,自然代表的也是教师和学校的形象。所以,这几日,我们进行了紧锣密鼓的训练。经过反复练习,再加上之前两周的班级主题中队会的召开,很多孩子不但能够做到站如松,坐如钟,举止得体,言谈大方,而且知道了集会时如何做到整齐有序。这次活动的内容,我想一定会给孩子们留下深刻的印象,它将会成为孩子童年生活中一次难忘的经历,但同样的,我相信这次经历一定会带给孩子们前所未有的成长。因为经历也是一种成长。

学生如此,我们老师又何尝不是如此呢!事实上,很多事情只有亲身经历过了,方才获得成长,无论成功与否。或许这一段时间很辛苦,但是有此经历,我们老师也会发现我们原以为做得很好的事情却也存在着很多不足。比如平时对孩子的细节教育做得就不够,穿戴要整洁大方,红领巾佩戴要符合要求,站如松、坐如钟,国歌队歌要熟练掌握等等。良好行为习惯的培养在平时,在一点一滴的小事中。由此可见,经历就是一种成长。

以读书的经历六年级篇六

每个人都有难忘的读书经历吧!第一次读书,快乐、满足,那才是这真正爱读书。我读书也很高兴。今日小编就为大家整理了关于读书经历作文,欢迎借阅学习,一起来看看吧!

一九八年,孙中山先生颠沛流离地到了英国伦敦。

这个消息立刻引起了一些华侨和中国留学生的注意。这些人有的怀着崇敬心情,有的抱着好奇心理,都想见到孙中山这位赫赫有名的革命领袖人物。其中有些迂腐的人推测,孙中山肯定是一个大字不识的“绿林豪杰”。

待到与中山先生见面后,才知道他原来是一位博学多识、勤勉出奇的伟人。

当时,中山先生经过旅途的辗转周折,所带的费用已分文不剩了,眼看着连一口面包都吃不上。于是,一些热心的留学生便慷慨解囊,你凑一点,我凑一点,凑了三四十个英镑送给中山先生,以暂时维持他的基本生活。不料三天之后,大伙儿再去看望他时,却见他已将这些钱买了一大堆新书。一见面,中山先生便津津有味地指着书告诉众人说,这是什么书,那是什么书,这本书怎么怎么好,那本书又如何如何重要。众人见此情景,一个个不禁目瞪口呆,有的为中山先生的好学精神所惊骇,也有的抱怨他不该将吃面包的钱拿来买了书。

这些人哪里知道在中山先生看来,书比面包更重要得多。他曾经说过:“我一生的嗜好,除了革命之外,只有好读书。我一天不读书,便不能够生活。”

的确,在中山先生的一生中,无论是在工作,还是在休假,每夭除了饮食做事以外,总是手不释卷。他每次外出旅行,什么行李都可以不带,却总要带上几本最新出版的书籍。即使是在火线上督战,他也要带许多书籍杂志放在指挥所里多军事上的工作一停止,便把书本拿在手上,从容不迫,一字一句地读起来。

他曾经对一位朋友说:“我几十年来,因为革命,居无定所,每年所买的书籍,读完了之后,便送给朋友去了。至于读过了的书籍之种类和数目,记不清楚。大概在我革命的时候,每年所花的书籍费,至少有四五千元;若是在革命很忙的时侯,所花的书籍费便不太多,大概只有二三千元。”

高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,不少作家的写作之路都是从读书开始的。和许多爱读书的人一样,我也是一个小书迷。

小时候,妈妈给我买了几套儿童书,并常常念给我听。这样一来,我对书也产生了浓厚的兴趣。渐渐地,我就和书结下了了不解之缘。上学后,识字也多了。我便开始独立看书,我看的书可多了,有《爱的教育》、《汤姆叔叔的小屋》、《三国演义》……成了一个地地道道的小书迷。

记得有一次,我正在看郁雨君写的《我不想不想长大》。这时,妈妈过来对我说:“希,该去睡午觉了。”“哦,再看一会儿书就睡。”我漫不经心地回答。然后又继续看,看着,看着,我仿佛进入了这本书的主人公扇贝的世界中,跟扇贝一起经历了他的悲欢离合。读完这本书时,我已经热泪盈眶了。这时,妈妈又来了,“希,你看看现在几点了?”妈妈笑着。我看了看,啊!原来不知不觉中已经过了一个多钟头了。于是,我用毛巾抹了抹眼睛,去睡觉了。

书就是一把金钥匙,帮我们打开文学和智慧之门;书就是一片大海,让我们这些“小鱼”在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生的道理。于是,我下决心,一定要读更多的书,让书成为我永远的朋友。

书是知识的海洋,辽阔而又平凡,我就是一条需要知识,又渴望知识的小鱼,自由的在书的海洋里遨游。

我喜欢看故事书,里面一个个生动有趣的故事深深吸引着我。我只要拿着一体故事书,就像一只饥饿的小鸟,贪婪又快乐地读着,周围的一切仿佛都变得安静下来。

有一次,我又被妈妈批评了一顿,我忧心忡忡。怕妈妈又不让我出去玩。突然,我的眼睛里闪闪发光,一本童话书!这不是爸爸今天刚给我买的吗?我一眼还没看呢!我喜出望外,这下不愁妈妈把我关在屋里了,我迫不及待地拿起童话书,津津有味地读了起来。一页,两页,我的灵魂已经飞到了书里,仿佛我是那只会搔耳朵的猫。可是,美梦并不长久,一会儿,妈妈就发现我坐在床上看童话书,又生气了,妈妈顿时变得火冒三丈。“谁让你看童话书了!”她一下子把我从书中揪了出来,“还躺在床上看书,给我坐椅子上来看!”妈妈说完就塞了一本成语书给我。妈妈真不讲道理,不让我看童话书就罢了,我没有躺在床上看呀!妈妈真是挣眼说瞎话。(不过还是应该坐在椅子上看比较好)我心里正怨这怨那,不一会儿,就变成了坐立不安。妈妈一会儿监督我看书怎么办呀?那样我会十分无聊的,叹!还好没有。我对中华成语故事一点也不感兴趣,怎么办呢?我的小脑袋十分聪明,无人可敌,不一会儿就想出了一个两全其美的办法。我把童话书夹到成语书里面,哈哈!这真是全好办法,把聪明绝顶的妈妈都骗过去啦!

一本书,就像一壶水,哺育我成长,它让我生根发芽,让我成为一棵根深叶茂的参天大树。谢谢你!书。

总喜欢这样,坐在窗前,看着窗外小草抽出嫩芽,渐渐成长。到了秋天落叶纷飞,冬天一片银装素裹的世界,心中就有很多遐思,便常常捧起一本书来读读,精神境界总能得到提升。

人人都说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,的确如此。漫步于朱自清的《春》中,你仿佛真的看到春风春雨的形态,那时的我就喜欢上了散文。我也想用美妙的语言来描绘大自然的一草一木,对于散文,总有一种特殊的情感,读过后心里很舒服,我已经将情感寄托在里面了。

要说读书,自然少不了阅读名着。我喜欢在黑暗的房间里开一盏台灯看《子夜》,那时仿佛回到了那个“夕阳无限好,只是近黄昏”的时代。小时候总在电视上看《西游记》,总觉得故事情节很精彩,常常一看就是一整天。上了中学,开始重新接触《西游记》,在书店里买回厚厚的一本,又买了一本古汉语词典,便整天窝在房间里不出来,一读就是一个月。书中的注释已经快掩盖住原来的内容。也许这是辛勤劳动的结果,读完书后,总觉得它比电视上的更精彩。我常常有许多画面感,仅孙悟空三打白骨精那章,我就幻想了数十回。

后来又通过电视介绍阅读《水浒传》,梁山好汉除暴安良的精神让我佩服和感动,但又对宋江支持招安表示很不理解。总之阅读名着,我的精神变化很明显,里面投入了我的真感情。名着给予了我很多。

开学前读了一本叫做《彪悍人生》的书,里面主要讲述了各种人物的励志故事,最让我记忆深刻的是李娜的故事。即使是世界顶级的冠军,但是在她背后有多少心酸的历程啊。彪悍的人生是需要付出代价的,任何人的成功绝不是一步登天,这是我读过这本书的最大启示。

书,书是人类进步的阶梯,拥有好书一本就可受益千万。要想在书中学到知识和道理,就要读好书,会读书,唯有这样,你才能在书海中畅游,也唯有这样,读书才能变成真正有意义的事。

如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根,如果把知识比作酒瓶,那书就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空,那书籍就是那颗耀眼的星星。

我们从小就会听大人们讲故事,因为我觉得故事的内容很有趣。而且,我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。

那脚步声突然在我隔壁的书房停下,此时,我真正体会到那种“我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!”

以读书的经历六年级篇七

人生道路上要很多事情发生过,可是有一件事却使我记忆犹新.

这件事情说来惭愧.记得有一天,我正在写作业,听见楼下的欢声笑语,贪玩的我又开始蠢蠢欲动了.于是,我把作业抛在了脑后,刚穿好鞋准备悄悄下去玩,就被妈妈拦住了,我心里一惊,吓出了一身冷汗.

妈妈问我:“作业写完了吗?”我不知道该怎么回答妈妈好,只得低下头支支吾吾地说:“还……还……没有.”

妈妈顿时火冒三丈,眼睛瞪得溜圆,腮帮子都鼓了出来,脸气得红通通的,好似一个快要爆炸的气球.我只听见了一句话:“快回去做作业.”声音虽不大,却很坚定,但我仍未死心,继续恳求妈妈说:“就让我下去玩吧!哪怕只是一小会儿也可以呀!”可我听到的却是一声:“不行.”从这个词中我听到了坚定和不容商量.再多的语言都是多余的,我转身回到了自己的书房,心里难过极了.

几天过后,妈妈对我说:“我不是不让你玩,但是你要记住一点:无论干什么都要专心,否则什么都干不好.”这句话在我的耳边回荡了很久,我陷入了沉思.

经历了这次事件,我越来越觉得妈妈说的是对的,我决心改掉干事不专心的坏毛病,每当我作业没写完又想下去玩时,这句话就会提醒并且鼓励我前进.

以读书的经历六年级篇八

翻开一本旧旧的相册薄,只见照片里那扎着两根小辫子的小女孩拿着一个咬了一口的苹果,眉毛蹙起,十分焦急的样子。看到这张照片,我不禁嘴角一扬,又想起了那件事。

“叮咚——”外婆来了!我兴奋得大叫,便屁颠屁颠地跑过去开门。刚开门,一股果香扑鼻而来,甜甜的,还有一种莫名的清香。“快过来。”妈妈向我招招手,这时我回过神来却已经发现外婆已经坐在了沙发上看起了电视。我直直的盯着那袋色泽亮丽的苹果,心想:这要是能咬上一口那一定很幸福吧。于是我怀着一颗要吃苹果的心坐在了离苹果最近的地方。“外婆这是给谁的苹果?”我歪着头问她。外婆听完摸了摸我的头:“傻孩子,当然是给你的咯!”“耶!”我高兴极了,解开了包装。

我细细地端详着苹果,红中带黄,上面的一片绿叶使苹果变得更加漂亮。把它贴在自己脸上,让人感觉十分舒适。

“咔嚓”我用尽了吃奶力气咬下了一大块苹果,甘甜的水分在我的嘴里散开,十分美味。“这苹果还没洗呢!”妈妈的喊声从房间传来。“没洗过会怎么样?”“肚子里可是会有一条条小虫子哦。”妈妈的一番话使我大吃一惊,“那……那怎么办?”我急得眼泪都快掉出来了。“谁叫你不洗呢?”妈妈为了让我长记性继续说道。并且顺手给我拍了一张照片,说是要留作纪念。“有了”,我二话不说,拿起水杯咕噜咕噜喝了好几大口,便躺在软垫上翻起了跟斗。一个,两个,三个,“苹果洗好了!”我从软垫上站起来,高兴地大叫。可妈妈和外婆却大笑起来,“我还是第一次知道在肚子里洗苹果的。”

童年的经历就像天空里的繁星,多得让人难以忘怀。

公众号:台州悦读。

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以读书的经历六年级篇九

“这里可以骑马放羊、沙地漂流和徒步;这里可以看星星,看日出;这里可以住蒙古包,拾柴做饭;沙漠环保自愿者开始报名了!……"还没等妈妈读完招募广告词,我已经迫不及待地连连点头,“我要参加!我要参加!"自此,我的20__腾格里沙漠生态假期缓缓开启帷幕。此次活动地点是内蒙古阿拉善盟的腾格里沙漠,据说是"离苍穹最近的地方",这注定将让这个暑假成为我生命中难忘的一页。

终于熬到了出发的时间。我们背起行囊,一起奔向腾格里——那个让我梦寐以求的圣地。从重庆乘火车出发,在甘肃兰州中转到达宁夏的中卫,我见到了此次活动组织者——和蔼可亲的巴依尔大叔,一个多年来致力于草原生态保护的当地牧民。等全部参加活动人员聚齐后,我们搭乘汽车赶往目的地腾格里沙漠。随着城市的喧嚣逐渐远去,汽车的颠簸随之而来,车窗外满是陌生的景象。路途是漫长的,我的心情既兴奋又紧张,作为城市里长大的孩子,对沙漠仅有的认知是荒凉和危险,我很好奇接下来的旅途会是怎样的景象。

夏令营的生活安排得充实而有意义:第一天,植物老师带领我们到沙漠中认知各种植物,这些沙漠中的绿色精灵,让我深深感叹生命力的顽强不息;第二天牧民老师带我们徒步沙漠找水源,顺便捡拾路上的垃圾,还沙漠一片洁净;一路上,老师教我们学蒙语、唱蒙歌,了解蒙古部落史,让我感受到牧民文化的深邃和厚重。慢慢地,我心里对沙漠的恐惧被敬畏所取代。接下来的几天活动更是丰富多彩:随观鸟老师认鸟,晚上到湖边搭蒙古包,早起观日出,围着篝火欣赏大漠中的点点繁星……我们还学会了如何制作羊油肥皂和手工造纸。所有活动中,我最喜欢的当然是滑沙了!这项运动彻底激活了我们这些孩子爱玩的天性,我们一起在沙漠中奔跑,坐上滑沙板从高处飞驰而下,在黄沙中激起一片“浓雾”。一望无际的黄沙成了我们的战场,我们无拘无束,尽情驰骋。最简单的玩具却给了我们最大的快乐!这是生活在城市里的孩子没办法得到的快乐!

沙漠的生活是艰苦的,没有充足的水源,每天需要依靠供水车来提供饮用水和其他生活用水。但黄沙却有我们意想不到的用途:没有洗涤剂,我们就先用沙子去除油渍,再用水冲洗,一样把碗洗得干干净净。没有冰箱,傍晚的时候挖个坑把西瓜,啤酒埋进去,第二天就可以享受一份冰爽的感觉。我不禁有些感慨:一方水土养一方人,人们总是能很好地利用大自然来为我们的生活服务,人类的智慧是伟大的!

快乐的时光总是短暂的,总结会后,大家要准备分别了。看着刚熟悉起来的朋友和老师,我心里充满了不舍,腾格里沙漠的那片金黄早已铭刻在心,永远不会忘记!腾格里,我还会再回来看你的!

以读书的经历六年级篇十

当每个孩子呱呱落地的时候,他的父母就在和他一起成长,每位父母抚养孩子所付出的心血就如同每个孩子对父母的回报一样珍贵。

在我蹒跚学步的时候,爸爸、妈妈总爱用一根布带子拉着我稚嫩的身体,也会用蹒跚的步伐教会我走好每一步。在父母的爱心和关怀下慢慢长大的我到了入学年龄,这时候我爱上了国际象棋,为了让我更加了解、熟悉国际象棋的棋路,爸爸还特意买了有关于国际象棋的书籍学习。

在家里,我总爱和爸爸、妈妈一起玩老师上课的游戏,当然是我当老师,爸爸、妈妈当学生,让我过足了老师瘾。但是他们总是“不上进”,做题老出错,其实我知道他们是想考考我这个老师的学习是否过硬。

在书的海洋中,我和爸爸、妈妈一起成长学习,懂得了什么是海市蜃楼,知道了星星为什么会眨眼睛,这就是我和爸爸妈妈一起成长的快乐,他们的所作所为让我非常的感动。

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以读书的经历六年级篇十一

俗话说的好:“读万卷书,行万里路”依我看正是这样。我是一个小书迷,《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《作文选》……我都看,我也从书里学到不少东西。书——让我的生活变得更加丰富多彩,更加愉快。

我看的书分为三类,第一类是古典文学作品;第二类是作文书;第三类是知识书。古典文学告诉我许多典故,如“桃园三结义,三英战吕布等等”以前我的作文水平并不高,但作文书让我解决了这个问题。如果我有个问题不明白,可以向《百科全书》请教,它像一位老师一样帮我解决问题。

暑假,我早早爬上床,打开风扇,坐在灯下看书。妈妈劝我休息一下,但我总是嘴上答应,一会儿便抛之脑后。一个假期,我能看好几本课外书。在一次讲故事比赛中,我给大家讲了段《刘玄德三顾茅庐》,同学们给我鼓掌,老师也夸我讲得好,我心里甜滋滋的。

如今我已经上五年级了,时间已不在允许我读那么多课外书,我只能偶尔翻翻。伫立在书柜前看着以前看过的书,心中审视4怀念。

孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中,我与书中的人物进行心灵的交流,在书中寻找自己,也在书中完善自己。细细品书,我感受着隽永的文字之美,也找到自己需要的精神食粮。

我爱书,因为它给我愉快的感受,让我的生活变得更美好。

【作文二】。

有句名言说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书籍中蕴藏着无穷无尽的知识,是它让我们认识这丰富多彩的世界。多读则博,我们只有多读书,读好书,才会获得知识,让我们博古通今,学多识广。书籍蕴含着人生道理,是它教会了我们应该怎样做人,要做一个什么样的人。我们还要“活到老,学到老”,这会让自己更充实,更有才能。读书给我们带来了知识,这便是读书的一大愉快的地方。

走进童话的世界,你会发现这个世界是多么的奇妙。读过《卖火柴的小女孩》,你会忍不住地产生同情之心,想伸出援手帮助她,陪伴她度过那个寒冷的圣诞夜;读过《丑小鸭》,你会发现在遭遇不幸,遇到挫折与困难时,只要永不放弃,坚持到底,便会像文中的丑小鸭那样,最终成长为一只美丽的白天鹅。在童话的国度里,你会感到世界的奇妙,犹如走进了仙境一般,这便是读书的又一大愉快的地方。

读书会给你带来知识,会领你走进仙境,会让你体会到大自然的美好,这就是读书最大的愉悦了!

朋友们,让我们与书为友,来享受读书的愉悦吧!

【作文三】。

书是什么?书是一座美丽的大花园,书是无边无际的海洋,更是一片宽广的天空和知识的宝库,给我带来愉悦。

从一年级因病卧床休息,我就喜欢上了阅读。起初,我看的都是注音版的名著,虽然文章语言并不幽默,但它精彩的`情节却引人入胜,开启了我进入书籍王国的大门。

不久,我不满足了,接下来读起了各国的长篇国际大奖小说,如《三剑客》、《鲁宾逊漂流记》、《木偶奇偶记》等。看完幽默诙谐的小说,我又看起了富有教育意义的长篇童话,在郑渊洁的《皮皮鲁总动员》中我明白了许多道理,在杨红樱的《马小跳系列》中我又积累到不少好词佳句,为提高我的写作水平打下了扎实的基础。

为了读书,我争分夺秒地阅读:在中午睡觉时,我会小心翼翼地踮起脚,蹑手蹑脚地从书柜上拿下一本童话,津津有味地读起来;到了晚上熄灯后,我会拿起藏在枕下的一本书,借着从客厅透到卧室里的微弱灯光如痴如醉地看起来。“咔啦!”,开门声把我拉回了现实生活,原来是爸爸要找东西,我赶紧把书藏在被子里,装做熟睡的样子,嘴里还打着呼噜,“呼!呼……!”逃过一劫后,我又看了起来。

在书的海洋中,没有蓝蓝的大海,只有优美的文章;在书的海洋中,没有欢腾的鱼虾,只有精美的语句;在书的海洋中,没有凉爽的海风,只有韵味无穷的哲理,我愿永远在书的海洋中远航!

以读书的经历六年级篇十二

趁我小的时候,不懂事,妈妈就把我骗到医院,说要打针,那是我听许多小伙伴说打针是很疼的,妈妈费了九牛二虎之力。终于把我带到了令人害怕的医院。

来到医院,我坐在凳子上一动不动,嘴巴还翘得老高,表现出一副不情愿的样子。妈妈见了,就想出了一条妙计来哄我,就骗我说:“儿子,你肚子里有一个看不见的坏蛋,它会在你肚子里不断的生宝宝,时间长了,它们就会在肚子里打你,你就会受不了,有时连你说话的说不出来,只有打针,里面的士兵会帮你消灭它们。”我一听,心里有些紧张,怕那坏蛋来打我。

于是,我听妈妈的`话,乖乖的去打针,护士用了一个不知名的橡皮管在我手上打了个结。然后拿出一个针筒,向我手上来,我顿时显得非常紧张,针筒慢慢的插入我手臂,刚开始有点痛,渐渐的就不是很痛了,针出来最痛,但我还是没哭。

最后医生给我按上了棉花,我问医生:“我肚子里的坏蛋消灭了吗?”全部人哄堂大笑,并回答我:“这是预防针,预防你生病用的。”

虽然我不知道什么是预防针,但我知道我被妈妈骗了。

以读书的经历六年级篇十三

我怀着好奇的心情打开了里面的大门,出现在铁门后面的是一个中等身材而且头发乱蓬蓬的中年妇女和一个大概六七岁的小女孩。我望了望她们一眼,奇怪地问:“请问你们有什么事吗?”那个中年妇女听了,边啜泣边说:“小朋友,行行你的'善心吧!我的孩子得了重病,我们家里穷,没钱给她治病。现在孩子的病情一天天恶化,医生说她活不了多久了,希望你帮帮忙,给我们一份帮助吧。”说完她从身后递过捐款箱。我看了看这对母女,心想:这位小朋友年纪比我还小,就得了重病,真可怜!我怎么能不帮她呢?再说老师、父母不是经常教育我们要帮助他人、关心他人、帮助他人吗?我把手伸进口袋里,毫不犹豫地掏出一块10元人民币。我正准备把钱递给她却发现那位中年妇女的手上戴着一个金闪闪的戒指。顿时,我起疑心了:这会不会是一个骗子?也许是那个中年妇女发现我的双眼盯着他手上的戒指,便拉着孩子慌忙离开了。

以读书的经历六年级篇十四

今天下午,我们全班被老师“骗“了,你知道这是怎么回事吗?想知道的话就请往下看吧!

上课的时候,老师拿了杯水走进了教室,让同学们一个接一个地尝。第一个选手上台的时候淡定从容的,他伸出小指头蘸一下杯中的水,然后将指头伸到嘴里尝了一下,脸上立刻露出了万分痛苦的表情,还吐了吐舌头,我想:这么明显,肯定水的味道是苦的。

第二位选手走过来,也用手指蘸了蘸水,伸到嘴里尝了一下,表情立刻显出了辣的意思,这时,我呆住了:水怎么可能是两种味道?既是苦的,还是辣的。全班顿时呆若木鸡,一个个你看看我,我看看你,不知老师葫芦里卖的.是什么药。

这时,老师也尝了一口,露出了美滋滋的表情,“奇怪?老师的表情怎么会完全不一样呢?“我不禁脱口而出。全班一下子成了闹哄哄的菜市场,叽叽喳喳,你一言我一语地讨论开来。

最后,老师终于揭开了迷底:原来她是用中指蘸的,但是却把食指放到嘴巴里尝。同学们一听,顿时恍然大悟,立即高呼:“老师,你骗人!你骗人!”

这一次有趣的活动课告诉我今后一定要学会仔细观察,千万不能被表面的现象蒙蔽了双眼。

以读书的经历六年级篇十五

我班的李兵兵可是一肚子坏水,总是不停地捉弄人。

体育课上,因为没有老师,所以我们就自己想玩什么玩什么。李兵兵手中拿了一个足球笑咪咪地问我:你球踢的'高吗,远吗?我一想:这踢球我可是没有问题的。我就很自信地说:当然。

那你一定比不过我!李兵兵不停地笑着。我非常生气,气喘得比电线杆还粗,两眉紧皱,鼻子开始呼呼地拉风匣:那好,我们就比一比。我和他石头、剪子、布,输的先来。没想到输了,我先踢。我把球拿过来,放好,后退几步,一手放胸前,一手在身后,一只脚一蹬,使劲一踢,球像一个火箭一样,滚到了很远很远。

这时,我一看,李兵兵撒腿一跑,边跑边说:你捡去吧!

我想:这是什么朋友,一肚子坏水。

以读书的经历六年级篇十六

一天,放学了,玲玲走出校门,发现有一个小贩,他身边有一个转盘,转盘上写着1、2、3、4、5…12,小贩身后有一块牌子,上面写着1:mp3,2:收音机3:步步高点读机4:笔记本电脑5:空调6:饮水机7:电视机8:打印机9:电脑10:5个茶杯、1个茶壶11:书包12:橡皮。玲玲觉得十分奇怪:为什么只有一个格子是便宜物品呢?难道这位叔叔不吃亏吗?游戏规则一定不会那么简单!

抱着这一大堆疑问,玲玲问小贩叔叔:叔叔,是不是转到几,几号的物品就归我啊?小贩说:不是,你转到几就按这个数字往回跳,跳到几,几号的物品就给你。试试吧小姑娘,说不定会碰上好运气呢!一元一次!玲玲心想:有古怪,还是看看别人吧!真的,正好和本来的结局相反,小贩的钱包却越来越鼓了。来玩的同学根本没有人拿到好东西,拿到的就是5角钱一块的'橡皮。玲玲研究了一下转盘,发现了不管转到1——12哪一个数字,减去原本的数字等于0,这里没有0,1后边就是12,所以最后都是跳到12!唉!幸亏玲玲机灵,不然的话,玲玲今天的零花钱可就没了!

以读书的经历六年级篇十七

上个星期天,天气有点热。我和妈妈正逛着自由市场,拎着大包小包向前走,市场里很吵,来来往往也有许多人,左右两旁都是一些买水果蔬菜的小商贩,还一边大声吆喝。

市场里又暗又脏,是我最不喜欢去的地方。这时,妈妈朝右边的一个卖板栗子的小贩走去,那是一个女人在炒板栗。她扎了一个很乱的麻花辨,许多头发都翘了起来,一张瓜子脸,大眼睛,还穿了个蓝色的围腰,中间还有个小口袋。一个木头推车上放了一口锅,下面生着火,锅里放了许多黑色的石头,还有一些咖啡色的板栗,那个阿姨拿着铲子在锅里来回翻炒,锅的旁边还有一箩筐已炒好的板栗,还有一个白色的盘秤。

“一斤多少钱?”妈妈从放着熟板栗的箩筐里拿了几颗剥了起来,边剥边问。“10块钱一斤”,那个阿姨头也不抬地说。“吃不吃?”妈妈转过头来笑着问我。“我尝一个看看好不好吃。”我边说边在那个箩筐里拿了一个,我看见那个箩筐里的每一个板栗都被用小刀切了个口子,我想这可能是让它在食用时更方便剥一些吧。我从那个有口子的地方轻轻一剥,果然一半板栗壳子就掉了,露出了黄色的果肉。我抓着露出的那半果肉一揪,剩下的果肉也出来了。我把它放进嘴里尝了尝,很好吃。有股甜甜的味道。“好不好吃?”妈妈笑着问我,“嗯,好吃,你买一斤吧!”我嘴里还没吃完,声音含含糊糊。

妈妈把左胳膊向上抬了一下,把我们前面购买的两个袋子换到了胳膊那边,随后低下头,拉开包的拉链,右手在里面翻了翻,拿出一张十元钱,妈妈的包是红色的,很漂亮。

这时,那个买板栗的阿姨也已经装好了板栗,提着白色的.袋子,放在了秤上,随后就笑着说:“刚好一公斤。”可妈妈侧着身子看了看秤,又皱着眉头说:“这那有一公斤?婳婳,把咱们刚买的那瓶矿泉水拿来。”说着就把板栗子从秤上拿了下来,放在秤的旁边。我一听,就把手上的水放在了秤上面,妈妈和那个阿姨侧着身子看了看,妈妈马上站了起来,对那个阿姨说:“你看,这瓶水明明只有600克,可用你的秤一称就变成了900克,整整多出300克,我说这点板栗哪有那么重。”那个阿姨似乎才“明白”过来,向我们不好意思地笑了笑,妈妈又从箩筐里抓了几把板栗,用手把袋子的口撑开,放进袋子里,又提上秤,再秤。然后,又弯下腰看了看,笑着说:“看,这才刚好。”那个阿姨点点头,收了钱,我们便走出了自由市场。

这些小商小贩的鬼点子可真多,差点让我们受骗啊!

以读书的经历六年级篇十八

时间飞逝,不知不觉,第一学期紧张的学习生活已走向了尾声,“暑假怎样过”便成了热门话题。有的热衷于居家休整,有的以为旅游游玩更胜一筹,有的则闭门修行好好学习,不过,更多的同学则想利用暑期往进行社会实践。加上学校的推波助澜,暑假打工高潮便悄然席卷了整个社会。由于每个斗志昂扬、热血沸腾的中学生都渴看走出宁静安逸的校园,摆脱乏味无聊的生活,踏进社会,找一份工作,靠自己的双手和聪明,努力奋斗,换取属于自己的劳动成果,得到社会对自己价值的肯定。

作为一个渴看工作、渴看改变、渴看成功的中学生,我也怅然地加进了这股势不可挡的打工洪流中。在妈妈的先容之下,我顺利地进进阿佳家纺干了三天。

这家工厂的工作主要分为五种,裁剪、缝纫、手工、检验、包装。顾名思义,裁剪是将完全的布裁剪成窗帘、坐垫等所需的外形,缝纫则将裁剪完以后的布利用缝纫机制成早期窗帘、坐垫,手工则是加上修饰,如窗帘需要剪平袖头,坐垫需要填上锦纶棉,钉上钮扣或缝上背带,其他还会添加一些小饰件,经几位叔叔阿姨的检验以后,便进进最后一道程序――包装。包装最简单,所以我便选择了这一项来实践。

我需要做的只是将窗帘折叠成固定的外形,与一张说明卡一起装进包装袋,然后贴上条形码,合上袋子便可。固然工作很简单,但是还是需要仔细对待,既不可弄错正反面,也不能贴错条形码。一天下来,需要重复同一种工序几百遍,放工后也不免感到腰酸背痛,打工确切不轻易。

固然,在工作中我有很多的不足,最少与正式员工相比有一定的差距,具体而言是缺少仔细和经验。做事不太灵活,不太善于观察细节,所以不管在速度或质量上都略逊一筹。

不过我打工的目的其实不是为了赚钱,而是为了融进这个现实的社会,锻炼自己的能力,开阔视野,增长见识和经历,获得宝贵的社会工作经验,体验另外一种与众不同的暑期生活。固然,在这次工作实践以后,我也如期取得了很多的认知。

工作锻炼了胆识和勇气,重复培养了耐心和仔细,努力换取了自信和快乐。“艰辛知人生,实践长才华”,通过这三天打工,使了解了父母工作的艰辛,发现了自己的不足,对本身价值能够进行客观评价。这在无形中也使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。下学期。我一定更加努力地学习,耐心对待每道困难,碰到困难时不气不馁,尽全力做好自己应当做的事。

培根说:“知识本身并没有告知人怎样应用,应用的聪明在于书本以外。”在打工的进程中,中学生可以在打工进程加强自己的实践能力与经验,最少可以得到一种体验。由于打工的进程中,中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些进程中,中学生不能不思考如何看待眼前的题目,怎样处理好人之间的关系,等等。这不但使中学生更加了解社会,加强实践能力,也会让中学生更加深入地学会处世,同时进步了思惟深度。

“纸上得来终觉浅,尽知此事要躬行”,打工实践有助于我们我提早走进社会、熟悉社会、适应社会。我们已是一名高中生了,不但要获得优良的学业成绩,也要体验各种不同的生活,了解生活中的酸甜苦辣,融进社会,进步自我!

以读书的经历六年级篇十九

上午,我和爸爸去汽车站对面的彩扩部洗印相片。时间还早,彩扩部还未开门,我俩便在门口的台阶上等。一会儿从东西两边走来两个人。东边走来的那个青年20多岁,农村人打扮,略显呆板;西边走来的那个人40出头,架着一副眼镜,外表斯文。

那个青年一见我们,就怯声地问:“你们要‘八宝珍珠丸’吗?”爸爸摇摇头,戴眼镜的中年人接口说:“你真有‘八宝珍珠丸’?能拿出来给我看看吗?”青年人朝他看了一眼就径直向西走去。

青年人一走,中年人就和爸爸套上了近乎,问我们姓什么,家住哪儿,还问我几岁,上几年级。我们一一作了回答,他也向我们作了自我介绍,还拿出一片贴着相片的.红“派司”给我们看。他见我们没有怀疑他,就转入了正题:“你们知道什么是‘八宝珍珠丸’吗?这是根据宫廷秘方配制而成的名贵中药,内含麝香、鹿茸、虎骨、豹胆、熊心、猴脑……药效奇特,什么心脏病、胃溃疡、肺气肿、肝硬化、关节炎、半身不遂、各种癌症……真是药到病除啊!”接着,他又讲了许多吃了此药病就好的例子,说得天花乱坠,不由你不信。

听到这里,我倒心动了,就连忙说:“爸爸,你不是有关节炎吗?你找那个人买一点嘛!”爸爸不语,只悄悄地朝我挤挤眼。

正在这时,那个青年人又来到我们跟前,中年人又开腔:“哎,你把东西拿出来给我们看看。”青年人吞吞吐吐他说:“这儿人多,不是看的地方。”“那我们到巷子里去看,怎么样?”中年人随即拍拍我爸爸的肩膀说:“老王,你陪我一起去!”爸爸早就看出他的心思,就是坐着不动。可我不知其中名堂,倒一个劲地催爸爸:“去看看嘛!去看看嘛!”不料爸爸朝我一瞪眼,吼道:“小孩子家知道什么?”那两个人见没希望了,只得快快离去。

过了大约半个小时,我突然发现刚才的那两个人正肩并肩,说笑着向远处走去。他俩原来是一伙的!我差点儿上了他俩的当。

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