每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生辩论赛活动策划书篇一
拓宽眼界 提高素养
“魅力师苑”新生辩论赛
作为演辩部一项特色的活动,辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。给予广大同学一个展示自我,挑战自我,锻炼自我,提高我院大学生综合素质的舞台。在丰富大家课余生活的同时,增强班级之间的交流,加深同学感情,提高能力。
3月下旬开始,为期一个月左右;
具体时间(暂定):初赛3月30日、31日、四月1日、2日。
复赛4月8日,4月9日。
决赛4月16日
初赛(职师院老院办二楼)
复赛(职师院老院办二楼)
决赛(大学生活动中心演辩厅)暂定。
辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加,共8组队伍,对决均由抽签分组决定。
赛制安排:8组队伍,两两对决。胜出者进入下一对决。比赛分为初赛,复赛,决赛。即8进4,4进2,决赛。
七、比赛详细流程:
比赛分为:知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。
八、奖项设置:
一等奖:一名 二等奖:一名 三等奖:一名 团体奖一名
每场比赛优秀辩手及大赛最佳辩手
九:决赛流程
1,主持人开场白
2,介绍评委嘉宾
3,宣读辩论主题
4,介绍双方队伍及所持立场
5,比赛正式进行
6,评委投票
7,评委点评
8,颁奖
特此通知
附件:“师苑杯” 辩论赛比赛规则
二○xx年三月十二日
大学生辩论赛活动策划书篇二
丰富校园文化生活,加强学院人文建设,提高学生综合素质,为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围,进一步提高了学生学习的兴趣,广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第六届新生杯辩论赛。
关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我
1.提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才;
2.展示学生的青春亮丽风采;
3.提高学生会团委的组织力和凝聚力。
20xx年10月
广东药学院医药信息工程学院
广东药学院医药信息工程学院团委学生会及辩论队
医药信息工程学院辩论队。
广东药学院医药信息工程学院10级学生
第一、第二轮比赛采取积分制的形式,即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍;第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军,第三轮比赛,2支队伍争夺冠亚军。
1)9月25号发给新生每班一份报名表(参与培训的)
2)9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。
3)10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。
4)10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。
5)10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。
地点:a2-226时间:6:30--8:30
抽签班与班之间两两对决(三局,6队进4队)
6)10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。
地点:a2-224时间:6:30--8:30
抽签班与班之间两两对决(4队进2队,以积分制定季军)
7)10月29号进行总决赛并颁奖。
地点:a2-222时间:6:30--8:30
在复赛中赢的两个班级争夺冠军。
1.立论
正方一辩开篇立论(3分钟),反方一辩开篇立论(3分钟)
2.攻辩
正方二辩选择反方二、三辩进行一对一的攻辩(3分钟,双方各为1分30秒),反方二辩选择正方二、三辩进行一对一的攻辩(3分钟,双方各为1分30秒)
3.驳论
正方一辩进行驳论小结(1分30秒),反方一辩进行驳论小结(1分30秒)
4.自由辩论
双方各有4分钟,双方交替发言,一方的坐下视为另一方计时的开始
5.观众提问
正反方各回答两个问题
6.总结陈词
反方四辩总结陈词(3分钟),正方四辩总结陈词(3分钟)
1、盘问规则
(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。
(2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。
2、自由辩论规则
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。
(2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。
(3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
4、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。
1、团体部分:
(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。
(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。
2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:
(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;
(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
3.胜负判定
(1)评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该对得分。
(2)参赛两队中总计得分居高的一队取胜
(3)如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负
(4)评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选
4.点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
一、团体奖
1、辩论赛冠军奖(一个)奖状
2、辩论赛亚军奖(一个)奖状
3、辩论赛季军奖(一个)奖状
4、辩论赛优秀奖(一个)奖状
二、个人奖
大赛最佳辩手奖:(六名)
共六轮比赛,参加比赛的辩手中,每轮累积分最高者获得该奖。
a)部门安排:
学习部:负责邀请函的设计,决赛用的无线话筒,辩手及嘉宾,评委的纸牌,落实好决赛嘉宾名单,维持现场秩序,比赛前一天与主持人对稿。
秘书部:提前一周申请课室及发通知给各班班长(比赛时间地点及拉拉队报名的通知),签到。
女生部:派两名礼仪
生活部:矿泉水一箱,奖状10张,小礼品40份,评委礼物5份,2张桌子、9张凳子、2张红布、辩手牌,院旗,布置场地所需的一些东西(如气球)
宣传部:正反方牌子的准备(大纸张),布置黑板,填写奖状。
编辑部:拍照。
纪检部:维持现场秩序。
辩论队:提前一个星期邀请评委及嘉宾(主席,副主席,副书记,前学习部部长,老师),出主持人及开场白,结束语,评委,计时器,评分表。
矿泉水一箱24元
奖状10张10元
评委礼物6份36元
小礼品40份赞助所剩的魔方
预计共70元
大学生辩论赛活动策划书篇三
本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力
关注校园的发展和社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我
xxxx学院成教院学生会
各系学习部宣传部
20xx年11月14—26号
具体安排初赛一场11月20日11:30—13:30(前4组)地点:教学楼三栋202、201
初赛二场11月21日11:30—13:30(前4组)地点:教学楼三栋202、201
初赛三场11月22日11:30—13:30(前4组)地点:教学楼三栋202、201
复赛11月23日11:30—13:30(最后4组)地点:教学楼三栋202、201
半决赛与决赛11月26日19:00——21:30(最后2组)地点:三栋201
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场,以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段,观众要遵守比赛规则,所提问题要与辩题相关,不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
(1)大赛主题
1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处
2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握
3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕
4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大
5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利
6文才比口才更重要口才比文才更重要
7合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步
8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利
9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利
10美丽是福不是祸美丽是祸不是福
11钱是万恶之源钱不是万恶之源
1、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队,辩题是“***********”正方,观点是“*****”;反方,观点是“*************”。
2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始、主持人宣布比赛结果。
6、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束(然后老师和评委先离开现场)
(3)赛制
1、正方一辩发言,时间为三分钟;
2、反方一辩针对正方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;
3、反方一辩发言,时间为三分钟;
4、正方一辩针对反方一辩进行盘问,时间为一分钟三十秒;
5、正、反方二辩发言,时间各两分钟;
6、正、反方二辩进行对话,时间为一分钟三十秒;
7、正、反方三辩将进行盘问环节;(耗时三分钟)
8、正、反方三辩须针对盘问环节进行小结
9、观众发问时间,台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问(观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒)时间为5分钟
10、自由辩论,时间各三分钟分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后,正方任何一名队员即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在此时间内,每位辩手的发言顺序,次数和时间受限制。(各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒)
11、反方四辩总结陈词,时间为三分钟;
12、正方四辩总结陈词,时间为三分钟;
13、评判团代表评述;
以班为单位,4人/组(一辩、二辩、三辩、四辩)、本次比赛采取淘汰赛制,预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组采取抽签方式,第一轮淘汰赛,采用积分方式,取积分的4支队伍晋级下轮,并考察是否有个人能力得分较高的赛手,若有,则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制,取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍,并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。
1、初赛:由3名老师+2名学生组成;
2、复赛和决赛:由5名老师组成
1、团体冠军一队(团体荣誉证书×4+u盘2g×4)
亚军一队(团体荣誉证书×4+u盘1g×4)
季军一队(团体荣誉证书×4+钢笔×4)
2、辩手每场一名,共4人;(颁发个人荣誉证书+钢笔2个)
3、组织奖一名。(团体荣誉证书+钢笔1个)
4、三个班级荣誉相框
5、条幅一个预祝xx新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满成功
【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/1705673.html】