通过总结，我们可以追溯自己的成长轨迹，看到自己的进步。如何培养良好的写作习惯？让我们一起探索吧。我们可以通过阅读一些总结范文，来学习一下别人是如何进行总结的，从而提高自己的写作水平。
一道风景线九年级篇一
一棵棵树木在洁白的雪花衬托下好像一个个阿娜多姿的少女。风一吹，树枝轻轻地摇晃着……请看下文。
冬天，没有春天那么鸟语花香，风景宜人：没有夏天那么骄阳似火，电闪雷鸣;没有秋天那么硕果累累，落叶纷飞：但它给我们带来了漫天飞舞的雪花。
早晨，我打开窗门一眼望去：雪花徐徐飘下，似芦花，如柳絮，像轻悠悠的鹅毛，似蒲公英的种子，无尽无休地飘着，又宛如那美丽的银蝶在院中翩翩起舞，还仿佛是一群白色的小精灵，在空中飘舞着，旋转着，最后慢慢的落到了地上，化成了无数颗钻石般的小水珠。
在雪花的装点下，大地变成了一个银装素裹，粉妆玉砌的世界。近处，一些树木的枯枝上盖满了一层毛茸茸，软绵绵的雪末儿。而那些冬夏常青的树木上，铺满了一粒粒犹如珍珠般的雪籽儿。一棵棵树木在洁白的雪花衬托下好像一个个阿娜多姿的少女。风一吹，树枝轻轻地摇晃着，那银光闪烁的雪籽儿，雪末儿，从树梢和树叶上飘落下来。望着这美丽的雪景，我不禁感慨：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊!”
望着窗外的雪花，我不由自主地伸出双臂，在窗外挥了几下，打下手掌一看，只有淡淡的水纹。我又向天空伸出了手，向老天讨要几片雪花儿，老天似乎心有灵犀，不一会儿，几个调皮的雪姑娘就悄悄地从我的手蹦进了我的嘴里。我闭上眼睛细细感受，雪那清凉的滋味慢慢地流入到我的心里。
过一会儿，我情不自禁地拿起水桶，兴高采烈地跑了出去，和一个大姐姐玩了起来。我们先玩起了打雪仗，只见大姐姐以闪电般的速度拿了一大块雪，朝我用力一扔，我吓得魂飞魄散，一动不动地站在那儿，结果当然是我被击个正着。我不甘示弱，飞快地拿起一大块雪开始反攻，以超高的命中率击中了她，我高兴得手舞足蹈，而大姐姐呢，则气得火冒三丈，拿了三四个雪块向我猛攻，我如同一个机灵的小猴子，左躲右闪，就这样她一个也没击中我，反而累得气喘吁吁。接着，我们又堆起了雪人，只见大姐姐轻轻地拿起一块雪，搓了起来，不一会儿，一个小巧玲珑的身体就做好了，这时，大姐姐把雪球抖了抖，几个调皮的雪娃娃就掉了下来，身体便如同一个小皮球一样圆，这下大姐姐才把雪球放在了地上，接着我们又做起了雪人的头，只见大姐姐拿了一块偏小的雪块，认认真真地搓了起来。在她手中，雪花如同一个个听话的小娃娃，十分乖巧，不一会儿，一个又圆又白的头就做好了。我们小心翼翼地将头放在了身体上，就开始做五官了。我们细心地挑选了几片小叶子，轻轻地地放了上去，不一会儿，一个活泼可爱的雪人就做好了。它有弯弯的月牙眼，小巧的鼻子，红如火的嘴巴，就像一个亭亭玉立的小公主。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
一道风景线九年级篇二
一颗松子不小心掉进了岩石的裂缝里，并牢牢地卡在里面。阳光，雨水。它发芽了。小花蕾在灰色的岩石中尤为突出。一点点绿色让这个死气沉沉的地方开始有活力。慢慢地，慢慢地长大。这个狭窄的差距再也不能满足我对空差距的需求。我想呼吸新鲜空气。所以，我决定冲破岩石。我不停地戳、拧、吸养分。岩石锋利的棱角一次又一次磨损了我未成熟的外衣。我仍然对伤疤毫不畏惧。坚持就是胜利。不知不觉中，我长大了。腰部也很硬，我惊讶地发现周围岩石群中的小裂缝。我似乎看到希望的曙光向我招手。日日夜夜，奋斗是我的主题。最后，随着“轰”的一声，太阳照在我的全身，就像被光环包围的感觉。弯腰看看下面，是深不可测的深渊，而我的巨大阴影在另一边。我是迎客松，黄山著名景点之一。
三个流动的弹簧。
我是一条小溪，随着兄弟姐妹的加入，一天天变得更强。于是我开始了我的旅程。向前跑是我的座右铭。一块大石头挡住了我的路，鼓起了我的脸颊，使劲推了一下。如果你遇到更大的困难，不要害怕！只要有信心和勇气，问题就会迎刃而解。我终于来到了悬崖，我此行的目的，带着勇气和信念向前迈进。很高，充满了雾气，旁边的花草都显示出生机。我不怕被压成碎片，但我仍然相信向前迈进，向前跳跃。后面的兄弟姐妹跟随着我的脚步。日复一日，年复一年。棱角分明的石头被我们磨得光滑圆润，我仍在前进。我顺着岩石往下飞，就这样形成了三叠纪泉，庐山著名的风景胜地。
每一道风景都是通过艰苦奋斗、不懈努力、始终如一的信念和勇往直前的勇气形成的。我们的门，一群15或16岁的孩子，就像东方冉冉升起的天空，不就像一道美丽的风景线吗？只要我们有和他们一样的素质，我们就应该向迎春松和三叠纪学习。也许有一天，有人会用羡慕的目光对你说:“啊！多美的景色啊。
一道风景线九年级篇三
2020年注定是不平凡的一年。
在全国人民同心战“疫”的特殊时期，我们桑墟镇人民众志成城、齐心协力打赢这场没有硝烟的防控阻击战。他们不顾自身安危，舍小家顾大家的事迹让人感动，他们的名字家喻户晓。
桑墟民兵应急小分队是一批退伍不退色的转业军人，他们每天奔走在一线，走街串巷进村入户排查，在全镇24小时不间断巡逻，每天吃住在防控岗位上，“国有难召必回”是他们最响亮的回答。
没有誓师会，也没有请战书，在桑墟还有这样一群人，他们穿着红马夹，他们是疫情面前最美的逆行者。我的爸爸张方军和五爹张祖冲就是条河村彩虹路卡口的一名执勤人员，在村章书记的带领下，顶着寒风大雪也不曾让他们退缩，守护着一方平安。
巾帼不让须眉。条河村的吕慧、王晓梅，新顺河村的蒋春梅等一批女同志，她们在抗疫战斗中，每天到各家各户宣传检查，在寒风雨雪中坚守岗位。她们就不害怕吗?不担心吗?她们就是桑墟村居战场上的“女战士”。
还有我们的母校桑墟初级中学，也在张国校长的带领下，正在为我们即将回归学校做着充分的准备。
病毒无情，桑墟有爱。让我们一起加油，静等春暖花开!
一道风景线九年级篇四
我的一道风景线充满着绿色生命的颜色。
草绿。
草的绿是一种特别的绿，是一种厚重的绿，溢满沧桑。
草把所有的坎坷只当作对自己命运的考验：刚长出来的小草是一种很淡很浅的嫩绿，经过风雨的洗礼、冬日的严寒、夏日的干旱，绿色逐渐变深变沉着，于是便有了“野火烧不尽，春风吹又生。”有人说“贱如草芥”，草自卑吗?他从不自卑!即使被人踏在脚下，他也只是弯一弯腰、低一低头，但永不折断。他坚韧，他懂的平凡就得坚强。
于是草之绿变成了我心中那道风景线的底色。
树绿。
树叶的绿是一种墨绿，它给人一种安静、亲和、愉快的感觉。
树懂得谦和，他和谐的生活在世上，年年凋零却年年泛绿。他更懂得乐观，他将上天“赐”给他的暴雨、烈日，化作大地浅浅的微笑和自己不竭的能源。需要时他便毫无保留的贡献出来。
于是树之绿变成了我心中那道风景线的坚毅之色。
水绿。
水的绿是一种透明清爽的碧绿，他灵动、活泼充满智慧。
水不贪恋，他只朝自己既定的方向奔流，翻腾着他一身的绿，一路作别，智慧地挥手。当你把手伸进水中，也想染上一层碧绿时，谁知是温柔的抚摸你的手，将丝丝凉意侵入你的手中，但当你把手伸出水中时，碧绿便弃你而去。因为那神圣的碧绿只属于水。
于是水变成了我心中那道风景色的神圣之色。
我生命中的风景线充满着绿色那生命的颜色。
一道风景线九年级篇五
小时候，父亲总是骑着单车送我去上学，在上学路上，我背着书包坐在后面，父亲跟我说：“孩子，你在学校要认真读书，上课要听讲，要认真的对待作业，以后长大了要当个有用的人。”
到了小学四、五年级的`时候，我看到其他的同学都开始自己上学了，没有爸爸妈妈送了，我也对父亲说：“爸，我以后也要自己上学了，不要您送了。”父亲说：“那好吧！但你要骑单车去。”我说：“可是我不会骑啊！”父亲说：“我教你骑。”到了星期六的时候，父亲拿来了一辆单车，然后父亲说：“骑单车时要一只脚踩在踏板上，一只脚踩在底下，然后用在底下的那只脚滑一下，然后就踩。”我照着父亲说的这样做，可是我摔了个四脚朝天，因为我以为是一直用脚滑，然后父亲把我扶起来，，然后又做了一次示范，要我再照着做一遍。这一次我就好多了，可是在下坡的时候我又摔了个四脚朝天，这次，父亲说：“在下坡的时候要轻轻地握住那个刹车的把柄，然后我就按照这个做，这个一次果然没有摔跤，后来我就慢慢地学会了骑单车。
我学会了骑单车之后，父亲就帮我买了一辆单车，等我骑着单车去上学的时候，父亲就叮嘱我说：“在上学路上一定要注意安全不要到处乱闯。”
现在，我还是骑着父亲赠我的那辆单车上学，在我眼里，单车就是一道爱的风景线，因为它凝聚着浓浓的父爱。
一道风景线九年级篇六
这一群人就是同学们的爸爸妈妈，每周轮到的班级，家长个个踊跃报名，从来不迟到，也不早退。这样一件辛苦、劳心的事，没有报酬也没有表彰，只有一个志愿者的称呼。
站在接送线上，也留下了许多温馨的瞬间。一次，几个同学三五成群地走着，一边聊天一边走路，没看到有车过来，幸好站岗的阿姨及时让车子停下，那一刻真是有惊无险。有时，低年级的小同学忘带红领巾无助地站在校门口，他们看到会自己掏腰包给他买一条，还会亲切地安慰一下。
雨天就更辛苦了，站岗时还要打着伞，地面上又湿又滑，总有同学会滑跤，滑跤后他们立即上前扶起来，拍拍同学的衣服裤子，捡起掉落的物品，再送进校门。路上的深水潭，一但车子开过就会溅起脏水花，于是他们耐心地劝导让车子一辆一辆慢行通过。在他们的努力下，同学们都平安地进入校园，又平安地回家。
慢慢地，这成了我们校园一道亮丽的'风景线，它带来了平安，带来了欢笑。
放下！凛冽的寒风，吹不熄心中爱的火焰。一道亮丽的风景线500字作文一包话梅就那样落在她面前，她看见他笑得很开心。可是婚后不久，陆小曼就嫌弃王赓只会赚钱，不懂感情，于是，红杏出墙，爱上了徐志摩？于是。请你看一眼身后的小丑，就算你不爱她，就算她的爱你无所谓，但请不要玷污，不要因为她傻到为你付出一切你就把她的爱踩在脚下。
一道风景线九年级篇七
终于在苦思了很久之后，我找到了答案—不是同时也出现了一个身影，无论在鸟语花香，还是叶落归根；无论是烈日当头，还是冰天雪地；无论是黄昏，还是清晨，他总是准时出现在那个街头。
在清风阵阵，冷清清的早晨，我走在上学的路上，传来一阵又一阵铃铛声“叮咚`叮咚~”。我抬起了头，一个年迈的身影出现在我的视线里，原来是一个清洁工老大爷，他拉着一台垃圾车吃力的慢慢的想我这边走来，边走还时不时的看路边的墙。
当看到有广告纸，他就耐心的她垃圾车停在路边，自己拿出那被冻红的双手走向它，小心翼翼的把墙上的撕下来，这时，第一张撕完了，来到第二张根前，正准备去撕时，那朱砂色的手停在了空中，似乎定格了，他慢慢靠近那张纸，专心看了一会儿，微微摇了摇头，便缓缓离开了，去撕另外一张。撕完后，就慢慢拉着车离开了。
虽然大雪还如鹅毛般飞，但是那个年老的身影这显得这样有利的的走着，渐渐地形成了一道美丽的风景线。
一道风景线九年级篇八
那个冬寒料峭的黄昏，我背着书包回家的路上，看见一个满脸皱纹头发稀疏的老人，他弓着身子拉着煤车，蹒跚地走在马路上。车子是黑的，人也是黑的，那条系在老人胸前的围巾，更是被磨得又黑又亮。他用两只乌黑的手紧紧地握住车把，手背上，显露着根根青筋。
我看不见他的脸，因为他总是低着头，迈着沉重的步子。有时，他还会把车停在路旁的垃圾箱边，捡出一些塑料瓶或者硬纸盒，再拉起车继续前行。
下坡时，为了使车子不至于冲得太快，他将车把提到肩膀处，让车的后底在地上摩擦，权当车闸，他被车推着，似乎有些失控似的向前奔跑，直到平缓的地面才能停下。
而上坡时，他的整个身躯几乎要匍匐在地面上，车把几乎挨着地面，他像喘气的老牛似的，慢慢地移动着，绳子绷得紧紧的。他吃力地一点点向前挪动，让人心疼。
风里雨里，他就这么拉呀拉呀，有时我想上去帮他一把，却又躲不开现实的目光。我不知他从何而来，向何处去，我只是看见他深深地埋着头，俯下身拉车的背影。后脑勺上乱蓬蓬的早该理了的头发，显得格外刺目。他像长江边上的纤夫，前面的路途是那么遥远和渺茫。
这是一道永不褪色的风景，也像一副现实主义的油画，我想把镜头对准他，可又不忍心按下快门，我想用笔把他画出来，却又无法勾勒出这样的画面。在这道风景面前，我无可奈何，只能默默的为他祝福。
一道风景线九年级篇九
别人都认为大城市，名胜古迹才是风景线，我却不这么认为。我们这的小村庄也是一道风景线，看外观房屋密密麻麻充满了亲情的味道。从山上往下看许许多多的房屋堆成一个心的样子。外观给人很温暖;里面更是让你叹为观止。刚走到村口就闻见了烙饼卷大葱的味道，间接着好浓得家的味道。
现在从山上的一条小路走过，往下望这条风景线，仍在闪烁着光芒，依旧勾起我许许多多的刻骨铭心的回忆。这是一道寓含丰富感情的风景线。
一道风景线九年级篇十
课题：趣味文字学习领域：造型表现课时：2课时教学目标：1.在了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。2.学习美术字的基本书写方法与美化方法。3.培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。教学重点：了解美术字基础知识，掌握变体美术字的书写方法与美化方法教学难点：提高学生想象能力和表现能力，感受趣味美术字的乐趣教学实施：第一课时教学内容：1.在了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。2.学习美术字的基本书写方法与美化方法。教学重点：了解笔画、笔顺与书写方法。教学过程：一、课前准备1.写趣味文字用的材料、工具。2.作为范画用的以一些变形的文字。二、课堂教学1.引导阶段认识基本美术字体及其特点：出示宋体黑体等基本文字引导学生欣赏其特点宋体：端庄大方，笔画横细直粗，点上尖下圆，横画收笔有顿角，笔画转折时顿角明显黑体：笔画横竖一样粗，方头方尾，醒目有力欣赏基本美术字体和变体美术字的比较出示范字花两种美术字引导学生观察那种更有趣味？为什么？2发展阶段认识趣味文字的特点：趣味美术字是根据文字的内容和含义，运用丰富的想象力把文字的笔画进行变形加工装饰而成的，使之更加夸张突出醒目美观趣味美术字在艺术上有较大的自由变化，所以它的特点是：具形象又简洁美观生动有趣等趣味文字的分类a笔画变化：改变笔画的形状或粗细，使之更有装饰性b字形变化：改变字的外形，使之更有造型感c结构变化：将某笔画进行夸大或缩小来求新颖的效果d形象性：根据文字含义运用形象图案来装饰字体欣赏优秀美术字：引导学生分析其特色和艺术感，感受它的趣味性如：形象体：心灵运用爱心来表示点，提升了心灵的含义具形象又生动字形变化：流水年华采用是一条不平静而具有运动感的线，具有节奏感使人联想到水的波浪笔画变化：如：天香采用直线和曲线相结合，增添文字的趣味性，以花朵装饰更加美观结构变化：运用半圆形的笔画具有活泼感，如快乐的书写方法联想到儿童的木马玩具可以摇动的，有快乐感欣赏课本范字学生进行分析演示美术字书写的步骤和特点：a首先用尺子定文字的大小和形状b再根据外形结构笔画的特点用单线写出字形c然后根据文字的含义应用夸张形象手法设计趣味美术字体如：波浪的设计和书写，为突出浪花的形象采用曲线圆点来装饰浪花的效果，具形象又有趣还有时间采用小闹钟来代替日字，很有说服力，具有特殊的意义d最后运用色彩基础知识对比色和邻近色来强调趣味文字的美3.引导学生同桌讨论交流你所选的文字将应用什么形式来改变？4.学生起稿设计文字，突出趣味性5.作业展示，学生进行评价第二课时教学内容：学习美术字的基本书写方法与美化方法。教学重点：培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。教学过程：1.欣赏趣味文字在生活中的运用（出示教具）如阅览室的提示牌运用趣味美术字和花边制作的提示牌，作用大又美观游泳馆提示牌运用自由体美术字加上简洁的.浪花，还有欢迎提示牌的制作醒目美观2.如何制作提示牌？（演示制作过程）先设计提示牌的立体造型，用彩色卡纸剪裁成长方形，在中间裁一个半园形再折叠成立体三角形，展开在半圆形上设计所需要趣味文字如：音乐会（也可根据提示牌的造型来设计字型）配上色彩并装饰上合适的纹样，最后把三角形连接起来3.学生练习制作，教师巡视4.作品展示评比板书设计：课题美术字变形美术字教学后记：引导学生分析其特色和艺术感，感受它的趣味性如：形象体：心灵运用爱心来表示点，提升了心灵的含义具形象又生动字形变化：流水年华采用是一条不平静而具有运动感的线，具有节奏感使人联想到水的波浪笔画变化：如：天香采用直线和曲线相结合，增添文字的趣味性，以花朵装饰更加美观结构变化：运用半圆形的笔画具有活泼感，如快乐的书写方法联想到儿童的木马玩具可以摇动的，有快乐感欣赏课本范字学生进行分析
一道风景线九年级篇十一
今天妈妈回到家告诉我爸爸有事不回家吃饭了，她准备给我做晚餐。我看着工作了一天的妈妈突然有点心疼她。很多时候，我们总是心安理得地享受着父母的照顾，却忘了他们也需要关心和爱护啊。我脱口而出，“妈妈，我给你煎块牛排吧，我会煎，因为我看你煎过很多次了！”妈妈有点惊喜，然后点点头答应下来。于是我开始准备材料，先切了个小南瓜，先煮后煎，当作辅食。
煎牛排最主要的香料是迷迭香，于是我去院子里剪了些备用。还弄了些薄荷，想着可以增香，虽然不知道用不用得上，先准备着吧！因为我有一个非常喜欢仪式感的妈妈，所以一定要给爱漂亮的妈妈准备点摆盘的材料。这样所有材料准备就绪！
开始煎牛排啦！先放黄油，再放牛排，煎一分钟后翻面再煎一分钟，最后放入迷迭香提香。虽然我用过好几次锅子了，但对油还是有些怕的……还好，今天煎牛排比较简单，我顺利完成了！
学着妈妈平时的样子摆盘，感觉还行！
邀请妈妈坐下，看着她开始切牛排，我的`心里有一点点紧张，很期待她的评价。
妈妈吃了一口，接着睁大了眼睛，眼中闪闪发亮。她扬起嘴唇隔空亲了我一下：“儿子，太好吃了，你真棒！以后的牛排就交给你这个小厨师了！”我刚想谦虚一下，妈妈马上低头又开始吃起来了……哈哈，好吧，看来真的蛮好吃的啊！
妈妈吃了几块才注意到旁边满头大汗的我，笑眯眯地邀请我也来吃两块。品尝着自己煎的牛排，与平常吃的果真不一样，别有一番独特的风味，我的成就感油然而生。
原来劳动不仅可以带给我快乐，更把快乐带给了我最爱的妈妈。
一道风景线九年级篇十二
冬天到了，天气特别冷，刺骨的寒风猛烈地刮着，天上下起了鹅毛大雪，我别提有多兴奋了！第二天早上，我推开窗户，一下子就被眼前迷人的景色深深地吸引了，只见树上、地上、房顶上都积满了厚厚的白雪，仿佛是一个银色的世界。
由于下午不上，于是我便和爸爸妈妈一起去楼下的`小游园里堆雪人。开始啦，我们分好工，我负责做头，爸爸妈妈做身子。我先团了个小雪球，然后放在地上滚，越滚越大。这时雪球有些不听话，你往这边推，它往那边“跑”，我一气之下，把雪球踢成了几块。妈妈说:“不要着急，做什么事情都要有耐心。，我们共同把雪球做好。”妈妈想了个办法，她拿铁铲把碎成几块的雪球粘在一起并且修圆，这样雪人的“头”就大功告成了。
这时，爸爸做的身子也成了，我们把头和身子拼好，这样，雪人的大致样子就做好了。我们给它插上两根树枝做手。妈妈找了两粒大纽扣做雪人的眼睛。
爸爸又从车库里拿一顶草帽给雪人戴在头上。我拿一个胡萝卜做雪人的鼻子，还用几粒花生米给雪人做嘴巴。爸爸还把他的红马甲给雪人穿上了。哈哈哈！一个可爱的小雪人就做好了，我们还分别和它拍照留影了呢！
我围着小雪人又蹦又跳，小雪人好像也在开心地笑呢，这是多么美好的一个下午啊！
一道风景线九年级篇十三
时间老人飞快的跑着，转眼，我就升至成为了八年级的学生，七年级的生活带给我太多的回忆，眷恋，天公作美，我们没有分班，重返学校时，我依旧看到了那一张张熟悉的笑脸，那一刻，我好高兴。
八年级的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的，是快乐的，是惆怅的，是失望的，它就像一支画笔，在枯燥无味的白色的“生活”纸上，绘画出美妙绝伦的画，调制出最炫目的颜色，让你的生活充满活力；它也像一个高级化妆师，把原本丑陋无比的丑女“生活”进行“精心”地打扮，修眉，剪发。。。。。。。等一系列的活动，做好以后，再看看丑女“生活”，哇噻，你保证认不出她了，以为她是四大美女之首——西施，丑女，噢，不对，应该是美女“生活”彻底被改变了；它也像一个五味瓶，不只有甜和乐，还有酸，苦，辣，让你的生活连绵起伏，不再只有一种格调。
下面就来介绍我的酸，甜，苦，乐的八年级生活吧！
酸
oneday,我和同学闹翻了，原因是我前一会儿看了她的本，然后就准备还给她。可她不知跑哪里去了，我就随手放在她课桌上，最后她竟还来找我要，可我明明放在那桌子上，怎么现在没了，真奇怪，可同学还是不相信我，还说我是故意拿了她的本不还，听了这话，我好难受，仿佛有千万颗针扎在我心里，好痛，这时，我委屈，伤心痛苦的眼泪忍不住从眼里夺眶而出，齐涮涮地掉下来。
我觉得真的好心酸，为什么她不相信我？
甜
啊，今天万里无云，明媚的阳光惬意地照着大地，看着这一切，我的心情也变得格外的好。
“本找到了？”;。
“嗯”
“在哪儿找到的？”
“是xxx，她看我不在，就拿去用了，今天才还给你，我那天不应该那么凶的。”
“没事，重要的是本找到了，我们还是最好的朋友。”
“那当然”，说完，我们就冰释前嫌，又成了一对形影不离的好朋友。
今天真是太爽了！
苦
老师突然宣布要拔草，真倒霉，才上学几天就要做苦力，哎，没办法，师命难违，校长之命更难违，同学们只好噘着嘴，满腹牢骚，无可奈何地走到操场上集合，然后开始拔草，我们都是三五个一群，边拔草边聊天，等老板(班)转过来看我们女生拔的怎么样时，就赶紧闭嘴，卖劲地拔着那一株株小草，老板(班)看看我们，满意地点点，还夸奖我们，这时我们心里都在暗暗发笑，糟糕，她站在我们女生这边不走了，而我们只好不停地拔，不停地拔，手心都磨红了，疼死了，拔了两节课，第二天又拔了会儿，总算拔好了，真是太苦了。
乐
英语老师在发我们的听写本时，说我们的英语字有进步，以前是方方正正的，现在倾斜了，因为英文字就是要倾斜15°才漂亮。
听了老师的表扬，我好高兴。
还有就是，我终于有博客和e—mail!
在e—mail上，我找到了一个名叫“魔法部落”的地方，可以点击魔法画棒，然后下面就会出各种各样的图片，比如说蘑菇，你用鼠标点一下，就根据你要的什么形状在画布上一点，就能出现好多漂亮的磨菇，还有设置背景等很多很多。
在e—mail上还可以看到很多电子贺卡，明天就是教师节，你是不是看到了很多关于教师节的贺卡，很漂亮吧！
八年级的生活真是多姿多彩！
一道风景线九年级篇十四
“啪啪”气球随着一阵阵枪声爆炸，旁边的人都大喊“真厉害！”没错，打玩具枪就是我最拿得出手的好戏了。
我本来是一个十枪一中的“菜鸟”，但有一次我去东台的游乐场玩，看到一家打气球赢娃娃的店。上面有一只皮卡丘特别可爱，于是我想试一试，第一回合过去了，我只打中了两个，可要得到皮卡丘要20个，每回合22发子弹。
就在我准备打第二回合时，老板跟我说：“打98k要三点一线，你看，枪上有三个瞄准点，你要把枪放平，把三个点连在一起。”我当时听不懂，只知道三点一线，可我打的时候用的两点一线，空了两枪，正好20个，我十分开心。
回家后，我觉得打枪很有趣，我就买了一把。把纸杯摆在桌上，尝试用三点一线打中了！再来一枪又打中了，我很得意，把纸杯放的很远，“啪”，怎么没打中？我用了三点一线了呀。思索片刻后，我才搞明白，这把玩具枪射程有限，所以我得抬高枪头，拉栓、扣板机，打中了！
所谓熟能生巧，练了一个星期后，不管我什么姿势都能百发百中。
学会后向我朋友展示，我用4秒打掉了10个杯子。他看到后很惊讶：“这么厉害，我也要玩！”我把枪递给了他，他经过一番乱打后，一枪都没中。我哈哈大笑，他很生气，我看到他很生气，连忙把三点一线的技巧告诉了他，他很快就掌握了。
我们一直玩到了傍晚，最后相互告别，开开心心地回去了。
一道风景线九年级篇十五
妈妈带我们一家人去一个古村落玩。到了那里，打理好行李已经晚上八点了，刚准备睡觉，一声“喔喔喔”响了起来。我在窗口边打着手电筒往下望，这一望可没把我气死——窗前有一群鸡。
这群鸡，我敢说是上帝派来惩罚我的，但是我做错了什么？要说错就错在不该来这家旅馆。只听它们半分钟就叫上一次，我根本睡不着觉。就在这时，我的右边传来一阵“呼哧”的声音，我奶奶竟然睡着了！只听我左边一个“喔喔喔”，右边一个“呼哧”，简直魔音贯耳，吵得我完全睡不着觉。“这鸡有完没完了？”我姥爷忍不住说了一句。“我可以说旅社里的人都没睡好。”我妈接过话。“哎，还没凌晨三点咋就开始叫了？闻鸡起舞这个故事太不现实了。”我也忍不住了。回应我的是一场歌唱比赛：“喔喔喔”，“呼哧”，“喔喔喔”，“呼哧”。我被迫用枕头盖住了头，但这些声音丝毫没有减弱。这么一折腾下来已经半夜十一点了。这些鸡可以说是“外星鸡”，它们一天到晚叫个不停，不论什么时候，总有几只醒着。
模模糊糊地睁开了眼睛，一看时间才知道我已经不知不觉地睡了一觉了，四点半了。这个时候我们一家四口都醒了，但那些讨厌的鸡居然还在叫，不过相比起之前来，声音已经沙哑而无力了。这些声音有强有弱，一只接着一只叫。我妈妈又说“这些鸡真讨厌，大白天叫就算了，晚上还叫。真应该带一只回去宰了吃。”我也表示赞同。
这一夜，我被鸡吵得久久不能入睡，是名副其实的晚睡早起。第二天妈妈去问怎么回事，老板解释说可能因为那些鸡要被杀了，他们感到了危险，就想多叫几声吧，呃，真令人无语。
一道风景线九年级篇十六
“快板声声传捷报，青奥盛会已来到。先向各位同学们问声好，再把那志愿者们表一表！”近几天，青奥会开幕了，而南京的青奥会志愿者们则为青奥会添加了一道美丽的风景线。
在如此炎热的夏天，志愿者们仍然在维护交通。他们笑容满面，解答路人的问题，为民护航。道路两旁，总能看到他们为民指路的身影。他们非常耐心。为了更加方便，他们又花了许多夜晚，熬夜做了许多指路牌贴在大街小巷。
志愿者们不仅维护交通，而且清理街道。只要看到地上的垃圾，他们都会捡起。有一位志愿者，在清理时发现了一个鼓鼓的黑袋子。她以为这是垃圾于是拎了起来但是她觉得非常轻，于是她打开一看，是钱！但是她并没有将钱占为己有，而是拾金不昧，将钱交给了警察，找到失主后才安心离去。
在炎热的夏天，因为有了志愿者们的奉献，使夏天更加凉爽，为夏天，为南京青奥添加了一道美丽的风景线！
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一道风景线九年级篇十七
蒋老师，职业教师，任教数学，也自带强气场。如果他的眼睛可以杀人，那我们早就死了几万回了。
他不是很高，黝黑的皮肤，眼睛炯炯有神。严厉的视线常常从我们脸上滑过。下巴上有些细碎的胡渣，让他的脸看起来更坚毅：一张方块脸，使他变得更加威严。
每当下一节是他的课时，总会有人在门口望风，一有动静就会喊：“小声点，蒋老师来了！”在他上课的时候，根本没有一个人敢讲话，连大气都不敢喘。
虽然是这样说，但是呢，有时，他也是温柔的。每次有什么好事时，他会眉开眼笑；每当同学出事时，他脸上满是焦急。有一次，我见他和他女儿见面，脸上，是满满的温柔和父爱。
出于好奇心，又想多看他温柔的一面，我躺在一旁的草地上，听着。“放心吧，我会帮你把这一科的成绩提上来的。”蒋老师的语气有些低沉。“嗯。”他女儿的语气，好像刚刚哭过，“别想了，回家吧……”
我也静悄悄地爬起来，走了。我很惊讶，那个曾经让空气冷到我肚子痛的老师，却是父爱满满，不得不说，他真的很好。
这么久以来，我第一次了解到了他的不容易，他让我了解到了他的温柔冷酷，开心……多面性格。
原来，生活中很多我们的熟人，都有待我们重新认识呢。
一道风景线九年级篇十八
一天，我到公园去玩，看见一个乞丐在乞讨，我觉得他怪可怜，他不说话也不伸手，只要是用他的眼睛去可怜巴巴的看别人，前面还放着一个碗，碗里有几张一元的钞票，我就上前去打听，原来他是一个无儿女的人，又不能去找工作，只能出来乞讨。听到这时，我的心一阵痛，政府不是有扶贫的专业部吗？为什么不给他们提供工作呢？准许给他一元钱时，我突然想起昨天我看到的一条新闻，说有些人假冒乞丐来赚钱，于是，我就在边上一边玩一边看他；这个乞丐面部清瘦，胳膊和脚都看得到骨头，胖自然不是他的体型，我一边看一边想：他不像是那种人啊！后来的一件事让我彻底打消了他是那种人的念头，也打消我不给他钱的念头。
一个三轮车的司机刚走到公园，不知道为什么车不动了。那个司机下来再使出吃奶的力来推，可车只是动了几米。他望望四周说道：“谁来帮帮我？”他连喊了好几遍都没人回应，司机只好去推，乞丐说：“我来帮你，”司机望了望，哦，他们推呀推呀，终于到达目的`地——修车店，在修车的时候，那个司机不止一次的提出给那个乞丐钱，可那个乞丐也不止一次的推辞掉，他说：“我可不是为了那几个钱来帮你的。”
这位乞丐帮助别人，而不求回报的精神一直在我脑海里浮现，如果世上的人都像乞丐，那样帮助他人不求回报的精神，那么我们的世界将更加美好。
就像季羡爷爷说的赞美，德国人品德的一句话：“德国人的那种我为从，以为我”的和谐的美丽社会。
一道风景线九年级篇十九
“书是印刷出来的催眠药”读书可以让人忘记烦恼和忧愁，让人全身心投入到书海领悟到文字的魅力，它是开启知识大门的密码。
幼时，我们通过眼睛打开了认识世界的大门的密码，就这样我们经历幼年、童年，直到现在正值年少的我们，用知识的密码打开了一道道探索世界的大门，我们在知识的海洋里像海绵一样汲取着它的营养。
还记得刚上五年级的时候，我常读《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔柯察金，他出身贫寒，坚持信念，以自己惊人的毅力奋斗到人生的最后时刻，即使双目失明、四肢瘫痪，他依然没有放弃追求自己的理想。他钢铁般的意志给了我许多启迪，也成为我打开坚持不懈迎难而上大门的密码。
现在，我常读《老人与海》，觉得桑迪亚哥很了不起。年轻时跟一个黑人比赛掰手腕战胜对方，每天捕鱼必有收获，所有人都非常崇拜他。可是后来他变老了，身体瘦削，面容憔悴。他已经连续出海84天了，可一条鱼也没捕到。第85天，他再次出海，两个小时过去了，鱼线突然紧绷，以他的经验之谈，这肯定是条大鱼，跟这条鱼斗了三天两夜，终于把这条鱼杀死了并绑在船的一侧。过了一会儿，鲨鱼闻到血腥味跟了上来，最终鲨鱼把那条大鱼吃得只剩下了硕大无比的白色鱼脊骨。后来人们看到鱼脊骨后，都惊赞桑迪亚哥的作为。他的故事让我对以后迎难而上充满信心，也是我打开坚持有韧性大门的密码。
我用着不同的密码，开启不同的大门。密码和大门无处不在，而密码见证着我们的成长，大门见证着我们的进步。“书籍是人类进步的阶梯”，它带领我们走进一个丰富多彩的世界，领悟世界中蕴含的哲理。
母亲说，如果成长有密码的话，那么它的名字一定叫坚持。——题记。
跑步时的“密码”
“好累啊，我跑不下去了。”耳边时时萦绕这句话。每当体育课时，阳光的照射出奇的强烈，在跑八百米的途中就已不知流下了多少汗水，双腿像灌了铅一样沉重，喉咙像着了火一样干燥，气越来越粗，脸涨得通红，周围的喝彩声、叫喊声连成一片，在耳畔嗡嗡作响，只觉得无可奈何，好想停下来啊，真的想放弃了，“距离胜利已经不远了，你要坚持下去！”我自己给自己打着气，一股无形的力量钻入了我的身躯，腿部的力量仿佛暴增一倍！越过终点线，大口呼吸着满溢在空气中的花香，心中充满了欢乐，溢满了幸福。
跑步时的快乐感受，让我寻找到了成长的“密码”，原来这“密码”就是坚持。
学习上的“密码”
分数像一张沉重的大网一样，牢牢地将我锁住，给我施以无形的压力，我抱着低分的试卷，不禁氤氲了眼眶，“我到底该怎么办？几次的成绩都无法突破自己。”随后的几天，我都昏昏沉沉，我反复告诫自己：你要开始努力了，不应再浑浑噩噩地度日，于是，课堂上那积极回应的眼睛再现了，那办公室追根问底的影子又回来了，我会因为老师的一句表扬高兴好久，也会因为作业本上的a而兴奋，随着长时间的持之以恒，终于功夫不负有心人，我的成绩正稳步提升。
学习上的点滴成就，让我破译了成长的“密码”，原来这“密码”也是坚持。
素描纸上的“密码”
我望着我素描纸上的评语——c，心情瞬间跌入了谷底，素描的入门很难，在开始学习的过程中，老师告诉我们素描一开始不画任何东西，而只是需要练习线条，线条要中线粗，两边细。第一次画的我，线条总是粗细不均匀，歪歪扭扭的，一些长线是断断续续的，慢慢的我看到大家画的都比我好时，心中不禁产生了放弃的念头，但是我摇了摇头，这才刚开始怎么能放弃，于是我提笔继续画下去，我会因为画了一组线而开心，画了一条没用折断的长线而兴奋好久，慢慢地，我的素描纸上都是一组组整的粗细均匀的线条。
素描纸上的精美线条，让我解读了成长的“密码”，原来这“密码”亦是坚持。
母亲说的没错，成长中的密码就是坚持！
小时候，一直以为穿上妈妈的衣服就算是成熟了，于是常常趁着妈妈不在家将她的衣服换上，穿着她的高跟鞋在房间里“咚咚咚”地走，觉得自己终于成熟了，可转眼间就因为重心不稳而跌倒在地，放声大哭起来。妈妈回来后哭笑不得：“傻丫头，这哪能叫成熟呢？”看来这个密码不对呢。
再接着长大些，我已经成为了一名少年，眼看着都比父亲要高了，本以为我已经得到了真正的密码，于是就开始随心所欲，全都按照自己的想法来做，但最终还是吃了苦头——自己因为洗澡时间过长而发烧，在床上躺了一整天，父亲的叹息声传到耳边：“哎，这哪里像是一个成熟的人所做的事儿啊！”我躺在床上，闭着眼，心中却也满是无奈，他们确也叮嘱过自己洗澡时间不要过长的。
而我也继续在成长的旅途中跌跌撞撞地去不断找寻成熟的“密码”，当我第一次的到它时，是在中学的时候。父母总是因为不同的琐事争吵，家里的火药味儿一天比一天浓，有一次母亲甚至跑出了家门，一夜未归。而自己呢？则是躲在房间里闷声哭泣，不知哭了多久，我收到了母亲发来的一条信息：你已经是一个成熟的少年了，要照顾好自己的妹妹。本就浮肿的眼圈顿时又充满了泪水，虽然自己总是期待着自己能够变得更加成熟，但是当自己被母亲认可后，却并没有那么高兴，一句自己梦寐以求的夸赞，却让自己变得措不及防，自己仿佛被扔到了一片漆黑中，任凭自己如何呐喊，却不见有人回应，自己从来没有这么无助过！可是就这么哭泣有什么用吗？泪水能换来事情的好转吗？自己还有一个妹妹啊，如果我都已经垮了，又有谁能撑起家里的一片天呢？想到这些，自己便拭干眼泪，逼着自己坚强起来。
于是接下来这段时间内，自己便变得忙碌起来：自己要调整自己的情绪，不让自己的负面情绪影响到自己的学习生活，更不能使负面情绪传染给妹妹；父亲没有母亲那般细致，那么自己要挑起自己与妹妹的生活起居；自己还要积极的去与父母不停地沟通，化解他们之间的矛盾……待母亲回来后，看到家里井井有条，她拥我入怀，但是什么也没有说。我也拍了拍她的背，笑了笑，眼中闪着泪花：看来，我已经领悟到了真正的“密码”了。
成熟的真正“密码”并非是如同大人般的衣着打扮，也不是自己身体上的成长，更不是自己的为所欲为，而是懂得责任与担当。若一个人不对自己负责，不对他人负责，遇事只会抱怨哭泣，寻求他人的帮助，这个人永远也不会成长，只能躲在父母给他提供的安乐窝里浑浑噩噩，一旦离开了舒适圈，就会像温室中的花朵一样被暴风雨所摧残。只有当一个人懂得了承担自己对于自己的责任，对于身边的人的责任，懂得了自己独自担当生活给你打击时，这个人才获得了真正意义上的成熟。在这之后，他便能独自面对未来生活的大风大浪，将暴风雨带来的摧残化成自己所需的养分，在不断地磨炼中愈加强大！
在人生的成长道路上，有许多东西都需要用密码来打开，譬如成功的密码、心灵的密码……有时寻找密码的道路，就是磨砺自己，提升品格的修炼之路。
雷海为打败北大文学硕士彭敏，夺得中国诗词大会的冠军。最惊奇的第三题，评委才画了一个窗户，他就说出答案是李商隐《夜雨寄北》语毕，评委都诧异地说：“我都没画完，你是怎么猜出来的？”雷海为回答说：“因为你窗户画在了西边……”语毕，评委都感叹了：“我自己都没有意识到原来是这个细节。”就这样，雷海为一下子得了三分，彭敏的节奏被打乱，频频出错，拱手让分。雷海为也拿到了冠军。
雷海为成功的密码就是淡定。这份淡定让雷海为保持清醒的头脑，从容的应对对手的刁难，发挥出自己真正的实力；让对手感到巨大的压力，自乱阵脚；让雷海为可以专注于比赛，拥有常人没有的洞察力。正是这份淡定使雷海为一举夺冠。
雷海为找到了成功的密码使得他的人生的路开启了新的篇章，大学士张英找到了做人的密码，提升了自己的修为，留下了千古美名。
大学士张英的府第与吴姓相邻。吴姓盖房欲占张家隙地，双方发生纠纷，告到县衙。因两家都是高官望族，县官欲偏袒相府，但又难以定夺，连称凭相爷作主。相府家人遂驰书京都，张英阅罢，立即批诗寄回，诗曰：“一张书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得诗，旋即拆让三尺，吴姓深为感动，也连让出三尺。于是，便形成了一条六尺宽的巷道。
张英做人的密码就是宽容待人。因为这份宽容，张英获得世人的赞扬，流芳百世。六尺巷的“宽”不是宽在“六尺”上，而是“宽”在人们的心灵境界与和谐礼让精神上。这件事对当今社会也很有启发：在建立和谐社会的进程中，这种宽容待人的传统就更需要发扬光大。“六尺巷”典故，其实已远远超出其本意，成为彰显中华民族和睦谦让美德的见证。宽容不仅是张英做人的密码，更是我们需要传承的美德，当代社会需要的与人相处的良药。
寻找密码的道路崎岖不平，但密码后的宝藏一定是每个人倾尽一生所寻找的。
阳光透过窗户泄在房间中，那一枚小小的蛋雕被染上了一抹卵黄色。蛋壳上，那一条小金鱼，滚圆的大肚皮和渺渺如烟的鱼尾巴仿佛如真的一般在荷花开遍的碧潭中游动。
一枚有小托盘的鸡蛋壳，一把刻刀，仅此别无。我初看到它，便心生不屑：“什么蛋雕，定是小儿科玩物！”盲目自信的我拿起便上刀雕刻。刻刀的刀尖被我这出乎意料的蛮劲激怒，于是在蛋壳上留下深浅不一的凹痕作为“报复”。我的手指酸胀，指尖泛白。用力过猛也导致面颊通红，豆粒般大的汗珠也沁出皮肤。“什么呀，不好玩，不好玩！”我极度郁闷，“啪”地把刻刀放在桌上，气喘吁吁的样子惹人发笑。
老师傅缓缓过来，慈祥的笑着：“你们年轻人，就是心浮气躁。”他大约六十又几，两鬓早已微微发白，但他一幅老花镜背后的双眸却显得格外的明亮。他干净素白的衬衫，透着一股祥和之风。也许是他这么多年来在蛋雕艺术气息的熏陶下，生长的朴素淡薄，是他在蛋雕技艺中造诣颇高的密码吧。
他缓缓坐下，接过我的蛋雕。我的内心惶恐不安，心想他会不会因我的冒进而数落我一顿。在长达五分钟的消耗下，他却一直在注视着蛋雕，他用手指轻轻拂了拂蛋壳表面，拿起刀，用娴熟的刀法进行雕刻。与我的刀法不同，若是将我的刀法比作波涛汹涌几乎决堤的黄河流水，那老师傅的则更像是平静的一潭绿水，波澜不惊，稳中求进。他的手指也略微泛白，那是同样我一齐感受过的酸胀。“伯伯，你不疼吗？”我有些好奇的问道他，他呵呵一笑：“几十年的功底了，疼与不疼都感受不到哩！”他的双眸在我的眼中又亮堂了许多。一时间，我竟对刚才的冒进有些惭愧，是啊，日复一日的坚持不懈，几十年的功底才是成功的密码，才铸就老师傅蛋雕大师名号的名牌。
那一枚蛋雕，经老师傅之手显得格外生动。在接过成品的那一刻，我竟被惊在原地。老师傅却没有过多理会我的赞美，拂手离开，去别处帮助他人。
是啊，正是老师傅的淡泊简朴，在对待每一个未成品时的认真耐心，才拥有了匠心品质。而这珍贵的匠心品质不正是成功的密码吗？现代社会有很少的人能够真正秉承匠心品质。我们更多地需要向老一辈艺术家一样屏气凝神活在当下，淡然地做好自己的本分，方能掌握成功的密码。
视线从蛋雕又一次移回书桌上来，我仿佛又看见老师傅透过老花镜认真钻研的模样。于是又拿起灌满墨水的笔，在字里行间中寻找属于我的密码。
一道风景线九年级篇二十
“喂，妈妈，你啥时候回来呀？”我正在打电话给妈妈，现在已经是晚上了，家里只有我一人，妈妈出差明天才回来，姐姐和弟弟都去奶奶家了，阿姨也回家了。我特别害怕，这是我第一次一个人在家，而且是晚上，我害怕到一直看电影，转移注意力，这样会好一点。我把所有的窗户和门都关了，在门旁还加了两把椅子，以免坏人进来。
八点半后，我仍然在看电视，我边吃边看，可享受了。突然，电视机“呼”的一声没了，头上的灯也突然没了，我三步并做两步跨到了小阳台旁边，发现所有人家的灯都没了，我需不需要到表姐家呢？但是她们已经睡了，现在过去会打扰到她们的，最后，我决定，要自己克顾这个难关。我非常害怕，就找到手机，打给了妈妈，结果竟然听到了“您拔打的电话正在通知中，请稍后再拔”，于是，我又打了一次，竟然关机了。哎！可怜的我啊！这次不能靠别人了，要自己想个办法缓解恐惧。
我想起了姐姐说她考试前听歌，结果不怎么害怕了。于是，我便听起了音乐，还真的能让人减轻压力。听到凌晨时，手机没电了，音乐自然停了，这时的我还没睡觉呢，我吓了一大跳，害怕感又出现了。我身体缩成一团，四肢发麻，头上直冒青烟，看来，我只能等到天亮妈妈回来了，不知不觉，我睡着了。当我醒来时已是第二天早上10点半了，妈妈早回来了，我一看到妈妈便哭了。
我真是太惨了，第一次一个人在家又是停电，手机又没电的，要是你的话，你受得住吗？
一道风景线九年级篇二十一
爱，无处不在。世界上的事物千变万化，爱却永远无法改变。有一种爱，叫母爱，它是世界上最无私，最持久的爱。感恩这份爱，是我们必须的责任。
那个冬天，很冷，很冷。一切事物似乎都被寒冷的冬天夺去了生机。树叶已早早离去，剩下的只是孤单的树枝。小草、花朵已被寒风抢走了它们美丽的外衣。
走出校门，这一派冬景映入眼帘，令我不禁心寒，寒风透过我的身驱，在我的心上划刀子。
妈妈突然从我身后冲了出来，拉着我的手，向回家的小路走去。我打量了一下妈妈，一件长袖衬衣加一件单薄的外套，和一条大红色的围巾，而我呢，包得像个“粽子”似的。
一路上，寒风不停地跟着我跑，我忍不住打了几个喷嚏。妈妈转过头来看了看我，担心地问了一句：“冷吗?”
我弱弱地，用沙哑的声音回答了一句：“还好。”
妈妈却似乎把“还好”听成了“不好”。她立刻三下两下地将她脖子上的围巾摘下。
她整理了一下围巾，就将围巾套在我的脖子上，我立刻挣脱开，连连摇手，说：“不用了，不用了!我不是很冷!”因为顾及到妈妈并没穿几件保暖的衣服，我不想接受围巾。
可是妈妈却毫不罢休，拉着我，“都打喷嚏了，还不冷?”她硬是将围巾围在我脖子上。我用担心的眼神看着她，她笑着，说了一句：“我不冷。你现在是长身体，千万不能着凉，感冒了很难受的……”
我的眼眶里溢满了泪水……。
母爱时时刻刻围绕着我们，也许会被我们忽略，这份一直都在的爱，经不起忘却!守住这份爱，感恩这份爱。不要让它流失!
感恩是神圣的情感。
什么叫做感恩?
我很想说，其实感恩不只是这些;其实我们了解得感恩只是浅薄的，我们没有更加深沉的了解过什么叫做感恩。我们都只是草草的认识罢了。就算感恩是一句“爱。”世间又有多少人敢于说出这句话呢?我们都会说，每当想要说出这句话时，总是话在嘴边却又吞下去;一句话就哽住了喉，还有什么好说的?这只是一个借口，一个掩饰你害怕的理由。当你离开你最心爱的人时，才有感恩;就算我们在感恩节时，也不会有这么的留念。一句话解释不了感恩，但却能概括住了什么叫感恩。
感恩就是离开时的留念，想说一句：“我留念这个家，留念我的枕头，更留念我的家人;爸妈，我更留念你们。”这仅仅是我在军训回来时特别想说的一句话。
感恩，我不知道什么才是更深沉的感恩;我想用更深沉的感恩，来感恩我想感恩的人。我自己清楚，其实我的情商不高;因为我不能让身边的同学开心，我只会让身边的同学觉得我很高傲。同样，我不会表达那种更加深沉的爱，因为那种更深沉的爱是一直埋藏在我心底的最最最深处的，不愿分享，也不愿表达。
感恩老师。
我轻轻的打开书柜，指尖在书边缓缓地滑动。突然，摸到了一本日记，是那么熟悉，又那么陈旧。翻开那本日记，别扭的铅笔字，模模糊糊地写着：。月份和日期已被某种液体浸透，“老师推着及行车送我回家。”一句简单的正文，却勾起了我记忆的碎片。
那时，我还在读学前班。一天中午，放学的时间已过了半个小时，身边的同学，陆陆续续的被家长接走，只剩我一人呆呆的站在校门等着。时间一分一秒地过去了，猛烈的太阳还在放肆地舔着我的脸。经不住时间和孤独的考验，眼泪，最终还是不由自主地落下。老师们，一个个从校门离开却对一个站在校门嚎啕大哭的女孩，视而不见。这时，一个推着自行车的熟悉身影，来到了我的身旁。她蹲下，眼镜框下浓密的睫毛和那双炯炯有神的双眼贴近我的脸颊，左手轻轻地靠在我的背上，嘴角悄悄上扬，细声细语地问：“你怎么了?”她是当时和我姑姑同一个办公室，教二年级数学的老师，我也只是曾经和她打过几次招呼。我把事情的经过告诉了她。“你背得你父母的电话号码吗?”她问，双眉挤到了一块。她不知道打了多少通我父母的电话，可他们一直处于未接听或关机状态。她急得忙跺脚，在我眼前晃来晃去。那时，她只有三十几岁，额头却比同龄人多了几条皱纹。她看着我，略显疲惫的脸依然对着我微笑：“我送你回去!”她摸了摸她的女儿，打电话给她丈夫：“你先把女儿接走，我要送个学生回家，可能迟点才能回去。”我到现在还清楚的记着电话那头的声音：“为什么偏偏是你送，换其他老师不行吗?”“我已经是最后一个老师了，她必须由我来送!”那语气是那么沉着而坚定，不禁让我感动。她怕我把屁股坐疼了，让我坐在车鞍上，她则走着。灿烂的阳光透过她的镜片，我第一次看清了她的眼睛，是那么瞮亮。她推着我走了5公里路，把我送到家门，目送我安全走进家门，才安心离去。
罢了。泪水，在阳光的照耀中，悄然落下。日记，湿了;手，松了;日记，掉落在了地上;手，微微地颤了一下。微风，凌乱了发丝。站起，蹲下，试着拾起那本日记，却发现，日记瞬间变得沉重，再也拾不起来。
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