总结是对已有经验和知识的梳理和总结，可以为今后的工作提供指导。如何撰写一本生动有趣的回忆录？总结是一个总结错失的机会、总结倒霉的经历、总结失败的原因的过程。
爱的力量八年级篇一
几年前的春天，我和妈妈去花店里买了一些植物，准备装饰屋子。
几个星期过去了，几个月过去了。时间飞逝，刺骨的寒风吹起冷雨，冬天悄然来到，许多喜热的植物因而凋零、枯萎、死亡，但是站在一旁不屈向上的文竹还闪耀着自己独一无二的新绿，尽管里边还参了一些枯黄。当气温已接近冰点；当天空飘起点点雪花；当冰盖住了河面；当霜给草地披上了银灰色的大衣......终于，耐不住这样极度寒冷的文竹死去了，留下了一片枯枝，但在这些死了的文竹中间，居然还有一丝绿意、一丝生的希望!这么多的竹子把自己的使命和责任都给了它，把身上的最后一滴水分、一点养料都给予了最后一根文竹，使它活得更好，颜色更绿，更挺拔！
春天来了，当我再次看到那盆文竹时，面貌全变了，在那略微焦黄的那根文竹旁，竟冒出了许许多多的小笋尖儿。植物，这种追求生命，对生命的渴望令我震撼，这种力量令我惊讶。
那小小的仅有笔芯那点粗细的文竹，竟有如此强大的魄力，战胜了严寒，战胜了风雨，战胜了死亡！
至今那盆文竹还活着，虽然只剩下最后的三根，但这三根竹芽儿中藏着一种精神，一种人类没有的——生命的力量！
爱的力量八年级篇二
教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。
一.爱学生就必须严格要求学生。
俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之隋”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。诚然，严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。例如：学校发了一张“小学生素质综合评价表”，共有十项，这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我，红着脸低声说：“老师，我很想当一名三好学生。”原来这位同学劳动没达标，想找老师高抬贵手。我严肃地说：“不行。你其它方面都达标，而且做得很好，老师相信热爱劳动这一项你一定能行。”从此，他每次劳动都积极肯干，在家里也能主动做家务活。我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感激的目光。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。
二.爱学生就要尊重学生的人格。
爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”——小邓，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习差，不善交谈，因此受到同学的冷落。有一次上课，我要求同学们做小花鹿。全班只有小邓没有完成任务，我严肃地问道：“你做的小花鹿呢?”她还是以前那副神情仍然不说话，我有此来气了，用手敲她的桌子叫她说话。“嘀哒”未等我话说完，一滴温热的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一丝愤意，我用手擦去她的眼泪。原来她爸爸死了，妈妈病了。我感到深深的内疚，是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切办法来补偿我的“过失”每天都要去看看她，问长问短，而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我，回答我的方法是胆怯地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了，我决心用心来补偿。我亲手做了一个小花鹿送给她，还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花，我看到她嘴角上掠过一丝微笑，她接受我了。从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余老师好”。由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心，小邓的转变很大，性格开朗了许多。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。
三.爱学生要善于发现学生的闪光点。
爱学生还要善于发现学生的闪光点，转化“问题生”。“闪光点”即优点、长处。任何一个学生都有自己的优点，长处，“问题生”绝不例外。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。只要细心观察，最终都会淘尽黄沙始得金。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说“有教无类”，实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是可以教好的。
总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱!
4.《光荣的事业，无悔的选择》。
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花是尊贵的，果。
爱的力量八年级篇三
生命是无价的，生命的力量是无穷的，不要随意轻视任何一个生命，生命是需要我们去尊重，去呵护。
我曾经听到过一个故事：三个农民去种地，后来觉得太热了，就去山洞休息，可这时突然发生了一场地震，三个农民被困在山洞里，洞口被塌下来的石头堵住了，洞里的氧气越来越少，三个农民一边挖石头一边想：“救援人员马上就来了。”不知过了多少时间，当救援人员赶到把他救出来时，救援队长问他：“一般人在这种情况下，只能坚持三四天，而你们却坚持了几十天，这是为什么？”其中一个农民回答说：“因为我们一直相信，会有人来救我们的。”
不只是人，其它生命也是如此。有一次我在写作业，突然有一只蚂蚁在我书桌上爬过，我看到他就想做个小实验，用小玻璃把四周围起来，把上面也堵起来，把上面也堵起来，看他会不会闷死，可是，我却看到小小蚂蚁不顾一切地向前冲，一次，两次，三次……都不行，可能这时它已经受伤，但它还不放弃，它停了一会儿，又继续往前冲，奇迹出现！一块小玻璃倒了！小蚂蚁爬了出去，我惊呆了！一个小蚂蚁竟能撞倒一片玻璃，从它的身上，我知道了对渴望的生命力量。
生命只有一次，万物都有生命，让我们珍惜生命，让有限的的生命，绽放出无限的光彩吧！
爱的力量八年级篇四
小时候听妈妈说燕子没良心，正因为我急于想知道为什么，妈妈也就讲开了：因为，当燕子回南方时，老燕子飞不动了，只好要小燕子背着，回南方有一个太平桥，桥下有波涛汹涌的水，当小燕子背着老燕子过这水背不动的时候，小燕子就把老燕子仍到了大海里，自己只顾着自己飞走了。可是那天下午，我又觉得压根，事实不是这样的。
我家的客厅窗户外面有一个燕子窝，靠着那绿绿的墙，白白的顶，综色的燕子窝在那里显得耀眼无比，差不多快三岁了!
那天下午我去看它们时，发现燕子窝里有三只小燕子，六只圆不溜秋的小眼睛死缠百赖地盯着某一个地方时，从它们眼神光里透露出一种可怜的乞求。尖尖的嘴巴一直不停地使劲叫唤。叽叽喳，叽叽喳，当你明地听听像是错乱不杂的嘴巴的叫声，可是，当你眼睛闭上，细细的倾听他们的叫声的时候，你会觉得像音谱那样有回味，那样深不可测，好像要急于一切的把你带入你自己的世界。
不一会儿，鸟妈妈回来了，披着一件黑色斗篷，光滑的衣服直垂到尾巴，像涂了腊一样闪闪发光。鸟妈妈的嘴里只雕着二条小虫子，右脚停在燕子的窝上，左脚抓着那黄色的墙壁，身子紧紧地贴着小燕子门，不紧不慢地将食物提给它们，小燕子们的嘴巴张的大大的，你挤我拥，一副争先恐后的样子，好像几天几夜都没有吃饭了，可是，这么点食物只够它们塞塞牙缝，于是，鸟妈妈又出走了。
小燕子耐心地盼着它们的妈妈回来，不时地还尖叫几声，一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了`````````。小燕子们仍然很有耐心，而我就有一些不厌其烦了，可小燕子们并不放弃，继续等待着，我想，这就是母爱的力量吧!
爱的力量八年级篇五
世间万物生灵皆有生命，我常常在想，生命的力量是什么呢？是杏林子写的《生命生命》中的飞蛾在生命的最后一刻也没有放弃求生的欲望，还是“野火烧不尽，春风吹又生”的小草？直到最后，我在一盆灯笼花上找到了答案。
那是去年夏天，妈妈买了一盆灯笼花，刚买回来的时候，灯笼花的叶子十分翠绿，枝繁叶茂，为我们家的阳台增添了几分生机。可由于那段时间妈妈非常忙，没空给灯笼花浇水，灯笼花的叶子也渐渐泛黄了，枝干耷拉着脑袋，无精打采。妈妈以为它活不了了，便把它放在毫不起眼的角落里。
我看到这一幕心里酸酸的，有一种说不出的滋味。我抱着试一试的态度，每天早晚都给它浇水，不知这样能不能救活它们。就这样过了几天，我惊喜地发现，灯笼花的黄叶渐渐少了。又过了几天，黄叶几乎没有了，枝干也挺起腰杆，还结出了许多花苞，我欣喜若狂，把这件事告诉了妈妈，妈妈也十分高兴，把它放回阳台。后来，灯笼花开了许多花，美丽极了！
这件事后，我终于明白了这个问题，飞蛾、小草和灯笼花都十分珍视自己的生命，无论在多么恶劣的环境下，哪怕在生命的最后关头也不放弃自己的求生欲望。动植物都这样，更何况万物之灵的人呢？我想这就是生命的力量吧。
爱的力量八年级篇六
我常常想生命的力量是什么呢?生命，它如夏花般绚丽。生命之花是刚毅的，它让人思索，让人感受，让人倾听，只要有毅力，有信念，它能克服任何困难，创造奇迹。
每年春天，我家的小区的草坪里长出了一片绿油油的小草，来探索这个缤纷的.世界。可是冬天来了，一场大雪使它枯萎了。人们一把火又把草烧个精光，表面上小草已经完全被烧毁。第二年春天，又有一批小草冒出来，慢慢地，它们把小区的草坪染成了绿色。啊!那一棵棵不起眼的小草居然有顽强的力量。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!
我在电视上看了一个真实的事情。一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他试图把腿抽出来，可办不到。大山里人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行截肢……伐木工人把腿简单地包扎了一下，决定爬回去。他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去!这就是生命的力量!
小草的生命力多么的顽强呀!伐木工人是多么的热爱生命呀!即使锯掉右腿也“一定要活着回去!”他们生命的力量如此强烈，如此鲜明，这种力量让人震撼!我们应该学习他们那种热爱生命的可贵精神!生命宝贵而短暂，我们要珍惜生命!要像张海迪、海伦·凯勒一样创造奇迹，用有限的生命，做出对人类无限的贡献!
爱的力量八年级篇七
爸爸今天给我讲了一个故事，这是发生在爸爸车间的真实的故事，我听了这故事深受感动，母爱的力量真伟大啊。我爸爸车间养了一只小狗，他全身金黄色的毛，身上毛毛绒的，尾巴翘翘的，它叫点点，它是mm。我爸爸很喜欢它，点点很爱玩，喜欢到垃圾堆里找吃的，还经常找其他的狗狗玩。常常玩到爸爸下班才回来。
第二天，爸爸来到车间上班，哇？门上一个大洞，地上还有很多的血，来小偷了。于是爸爸报告了管理员。爸爸检查了车间，什么也没少，赶快把门修好了。中午爸爸给点点喂饭的.时候发现点点的嘴破了，满脸都是血，腿还一瘸一拐的。爸爸以为点点和小偷搏斗呢。第三天又是这样的情景，门又破了一个大洞，于是爸爸又去报告管理员。这时管理员告诉爸爸根本没小偷是你家狗狗干的，你来看监控录像。录像上点点用爪子拼命挠门，可是爪子挠疼了也不管用，于是点点张开嘴疯狂的撕咬起门来，门被撕咬开了一个口子，点点的嘴也被划破了留了很多血，这时候点点听见孩子在里面伤心地叫着，点点忍着痛，继续撕咬，终于撕开了一个大洞，点点钻进去和孩子团聚了。
我听完了这个故事深受感动。人类有伟大的母爱，可动物也有母爱，母爱的力量是最伟大的。
爱的力量八年级篇八
平时要注意观察周围的事物，积累八年级爱的力量。
作文。
田世国的母亲患有尿毒症，需要换肾才能治疗，但是，必须找到配型合适的肾，这就象大海捞针。为了挽救母亲的生命，田世国毅然捐出自己的肾。医生多次见到父母为儿女捐肾，而儿女给父母捐肾还是第一次碰到。田世国把一半的生命都给了母亲，真让人感动、震撼啊!
谁言寸草心，报得三春晖。是什么让田世国把自己的一半生命都给了母亲?那是爱的力量;是什么，让一个活生生的生命离开死神的怀抱?那又是爱的力量;是什么，让大千世界丰富多彩?那也是爱的力量。
爱，让寒冰融解，小草吐绿，花朵绽放;爱，让世间每一个角落都充满了温情;爱，让曾经悲伤的眼神流下了甜蜜的泪花。这就是爱，让世间变成温暖的天堂;这就是爱，让我们远离悲伤，露出笑容。
问一问自己，我们都知道爱是什么吗?
爱是高高的山，爱是深深的海，爱是黑夜里的一座灯塔，爱是穿破云雾的灿烂阳光。
想一想，每天早晨，对妈妈说一句祝福的话，这一天，你们都会沐浴在美好的心情里;想一想，每天晚上，为妈妈捧上一杯热茶，你们心里都会感到暖洋洋的。这些都是一件件微不足道的小事，却都体现出了爱的力量。
爱的力量，甜美温暖;爱的力量，无穷无尽。人生会遇到很多悲欢离合，生命总会有尽头，但爱之灯永远都不会熄灭，它将永远照耀在我们心间。
让我们都用属于自己的那把神钥匙，打开心底的那扇爱之门，把爱释放出来，让爱充满整个人间，让世界变成一个爱的天堂!
世界上有一种为大的爱，比死的恐怖更强大。那就是无人不知、无人不晓的母爱。
母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是每个人都拥有的。你们还记得一首歌吗：
“世上只有妈妈好，
没妈的孩子像块宝。
投进妈妈的怀里抱，
幸福享不了。”
记得小时侯，我只要一唱起这首《世上只有妈妈好》的歌，就会看见妈妈的脸上洋溢着久久不能停息的微笑。妈妈总会说：“瞧!我家的小西西多能干?多懂事呀?真的长大了。”
就在我8岁那年，病魔又找上了我——天真、烂漫、可爱的我，胃炎又发作了。
我整天发烧、呕吐，胃还时常地痛，可难受了，妈妈连忙带我去医院检查。到了一连好几家医院，检查出的结果都不一样。妈妈可急坏了，黄豆般大的泪珠像下雨似的流下来。
晚上9点多钟，我昏睡了过去了。在梦中：我和妈妈、爸爸一起玩游戏，和同学边舞边唱。那时的生活是多么美好呀!
大概凌晨一点多钟，我醒了。看见客厅还是亮着的。我从床上轻轻地跳了下来，悄悄地走到门口一看：只见妈妈手里捧着我的照片，躺在沙发上，眼睛呆呆地望着天上皎洁的月亮。我鼻子一酸，连忙爬上床。
第二天早上6点多钟，我一起床，看见客厅的灯还是亮着的，不过妈妈抱着我的照片已经进入了梦乡。
仔细一看，妈妈的眼睛黑黑的，还“点缀”了一圈红色。我给妈妈盖上了一层被子后，回到房间，躺在床上，情不自禁地哼起了《世上只有妈妈好》。
那天，我上完补习班，买了本《意林》，我回家后，就看了一篇文章，这个文章的名字叫《蜡人》，让我很感动。
故事这样的，是一位农村到城里打工，做搬运工，身上很白，所以大家都叫他“蜡人”。
一天，蜡人去买了点糖和酒，请工友们吃，大家都说：“今天蜡人真大方啊，平时攒得钱都不舍得花，今天可真大方啊!竟然请我们吃，可真大方啊!”蜡人点点头笑了，说：“大家快吃吧。”然后工友们就开始吃了。
工友们吃着吃着，就聊起了天，大家聊着聊着，一个工友说：“听说你儿子考上大学了，你可真有福呀。”蜡人又点点头，笑了，然后那个工友又问蜡人：“什么时候把你儿子叫过来，让大家伙瞧瞧吧。”蜡人不坑声了，工友们就把蜡人扶到床上，蜡人睡了。
结果，第二天，蜡人死了，工友们都很吃惊，蜡人怎么就死了，结果为肝癌晚期，工友们看了看蜡人，他脸上挂了笑容，手里还捧着钱，上面还写了他家的地址，工友们很奇怪，就到了那个地扯上的地方，开门的是个女的，工友们说明了情况，结果那个女人就他家没有这，最后有个男孩说我去看看。
大家到了蜡人的宿舍，那孩子一把拿过了钱，扔了，那钱花花绿绿的从天上掉下来，结果那男孩看了看单子，男孩说：“爸!”然后哭了起来，原来上面写着肝癌晚期。
然后，医生来验尸时，摸了摸蜡人的肝，很硬，医生惊呆了，应该几年前都死了，是什么在支撑他呢?我看完想到：“是爱吧。”
爱的力量八年级篇九
5.12汶川四川大地震里，就有爱的力量。在网上，消息和图片以及视频不断传来，而其中一则视频，更让我难以忘怀：视频的第一画面，是一座已经坍塌的楼房，这个地方曾经是一座美丽的校园。在坍塌的瓦砾堆中，一张稚嫩的小脸出现在眼前。那是一个一二年级左右的小女孩。经过了一天的掩埋，小女孩的脸由于过度饥饿和缺氧，原本红润的小脸已经变成了黑黄黑黄了。在她的脸上，依稀可以看见哭过的泪痕，还有那淡淡的绝望。小女孩的嘴巴还在一张一合，可是在视频中却听不到她的声音，想来小女孩在被废墟掩埋时曾经哭喊、求救，嗓子已经变哑了。看到这个小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，导致数以万计的人民围困在废墟中。他们和这位小女孩一样，在瓦砾堆之中无法自救，如果官兵不及时抢救他们，这些人民的生命将岌岌可危，受到死神的压迫。这时，只听一阵大喊：“这里有人!”一群官兵奔跑而来，激动地实施抢救工作。小女孩的脸上顿时充满了喜悦，大声叫着：“快来救我!”一位官兵低下头，对小女孩说道：“小妹妹，我们正在救你。你不要讲话，好好待着，耐心等我们!”小女孩听话地不讲话了，眼巴巴地看着官兵们。由于小女孩在废墟的里层，如果动用一些抢救的机器，可能会使废墟再度坍塌，危机小女孩的生命。不能动用机器，官兵们就围成一个圈，趴下来用手来刨着瓦砾。此时已是凌晨一点，这些官兵们已抢救了多个坍塌地点，早已累的不行了。可是，只要自己松懈一秒，那么困在废墟下的人民就有可能面临死亡的危险!为了受灾人民，自己苦点、累点，根本不算什么。官兵们就是秉着“早进一秒就可能多救一人”的信念，不间断地抢救着受灾人民。这时，小女孩周围的瓦砾终于被官兵们清理完了，小女孩成功地被解救了出来。
爱的力量八年级篇十
生命，是怎样的？它，是渺小的，是短暂的.，但它，更是强大的，也是伟大的。生活中，万事万物无不在显示着生命的力量。下面，我就来讲讲生命的力量的体现。
去年，台风之王“山竹”刚刚刮过之后，街道马上变得破败不堪了。让我印象最深的，就是常常走过的马路边的一棵细叶榕了。它的枝叶掉得满地都是，再加上被工人锯掉的残枝，几乎就剩下一个光秃秃的主干了。我当时理所当然地认为，这棵树死定了。可是几个星期后，我经过那里时再一看，它竟然冒出了斑斑点点的新绿！啊！这就是生命！这就是顽强不屈、敢与天公作对的生命！大自然折磨它，摧残它，但它——生命，却从未放弃过生的希望！
有一次，我养仙人掌，在期末考试时，我忙着复习，竟然好长一段时间忘了给它滴上几滴水。假期到了，我想起来急忙到阳台上一看，发现它变得更加深绿了！原来，它就凭着些许的露水维系着生命！这，让我的心灵又一次的感到震撼，强烈地感受到了仙人掌顽强的生命力，以及它和大自然搏斗的坚韧不拔的精神！
这两件事，让我明白了生命的意味是什么，它是绝望中的一线希望，它是黑暗中的一丝光明；它是荒漠中的一片绿洲，更是面对挫折与磨难的顽强不屈！
爱的力量八年级篇十一
第十二届全国人民代表大会第一次会议和政协第十二届全国委员会第一次会议，于3月在北京开幕。我们要以两会精神为动力，不断深化改造，努力成为一批新新大学生党员。
我认为我们要认真学习、深刻领会好两会精神。两会是在全国人民深入贯彻党的十八大精神的重要时刻召开的重要会议，全面体现了党的十八大精神。两会高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观。坚持稳中求进，促进经济平稳较快发展;坚持改革开放，推进制度建设和创新;坚持以人为本，推进以改善民生的社会保障、医疗卫生、教育、文化、廉租住房等为重点的社会建设;坚持扩大内需，推进调整投资和消费关系。认真学习、深刻领会、切实贯彻好两会精神，就能做到科学发展、持续发展、人与社会和谐发展，促进经济社会又好又快发展。
同时要以两会精神为动力，进一步推动学习建设。落实两会精神，关键是要落实到每个同学的行动中。首先是要摆正好自己的位置，努力提高个人能力水平及学习自主能力。
为此，本人将着力从以下几个方面严格要求自己，努力在学习和实践中做到将自己的个人价值和社会价值的实现统一起来：
使自己能够在改革开放的浪潮中能鉴定好与坏、甄别正与邪;自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀，从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。
在工作上，我要不断的勤奋努力。当今社会处于一个以信息作为重要生产力的时代，谁掌握的知识，谁就拥有了进步的阶梯。因此，要扩大自己的知识面，提高自己的某个领域的精深程度，争取做到独当一面，保证高效率地完成任务。我还将及时认真地为自己充电，更新自己的知识结构，把最前沿的知识运用于实际生活中，使自己不会在飞速发展的信息社会中落伍，以便在今后的工作岗位上发挥自己更大的潜能，顺应社会发展的需要。
爱的力量八年级篇十二
在人的一生中，免不了坎坷，但可以面对坎坷，一直勇敢向前的人则是少之又少。但是，为什么我们要那么恐惧困难呢？它们只是我们我们人生道路上的一个小插曲，俗话说：“不经历风雨，哪能见彩虹。”所以，我们应当给自己一个信心，无所畏惧的向前冲！
今天，我要进行一场溜冰比赛，所以我在场下紧张的练习着各种技巧。“怎么办，马上要到我了！”我内心很紧张。“下一位……”当主持人喊道我的名字时，我的心里一惊。怎么办，怎么就到我了！我还没准备好呢。唉……只好硬着头皮上了。我紧张的走上表演场。一个礼仪过后，便紧张的做着各种动作。终于，比赛结束了。我心中的石头落了下来，可随之而来的是对比赛结果的担心。
几天后，比赛结果公布了，我按奈着心中紧张的心情，看了看获奖名单，可名单上并没有我的名字，虽然结果早在我的意料之中，可心里却还是很难受。排名被打了下来，我觉得很丢脸，我一个人伤心的跑回家，把自己关在房间里，好几天都不肯出来。
直到有一天妈妈敲了敲我的房门，因为我很尊敬我的妈妈，便把门打开了，妈妈走进来，拉着我的手坐在床上，语重心长的对我说：“孩子，怎么，光是一次失败就把你打败了？你一贯的自信哪去了？”我沉默不语。妈妈又接着说：“孩子，你应该坚强起来，人的一生免不了坎坷，而你却连面对困难的勇气都没有了么？”“妈妈，可是，就算我有勇气，但我却失去了唯一的机会”我含着泪说道。“不，你还有机会，你别忘了，这次比赛是有复活赛的，好好把握这次机会吧！”“对啊，我怎么忘了，我还有机会，妈妈，谢谢你，我会把握好这最后的机会的。”妈妈微笑着走出我的房间。
终于，功夫不负有心人，我在复赛中取得了第一名的成绩，我高兴的拥入妈妈的怀抱说了一句：“妈妈，谢谢你，我爱您。”妈妈欣慰的笑了笑。
嘿，朋友，你还屈服于困难吗？你真的甘心成为它的奴隶吗？勇敢起来吧，少年！给自己一个信心，让自己的青春不留遗憾。
爱的力量八年级篇十三
生命就像一团炽烈的火，有时候很脆弱，有时候却很坚强。如果我们能珍惜它，有限的生命便能迸发出耀眼的力量。
一粒小种子掉进了岩石的缝隙里，没过几天，它竟然不可思议地发芽了。更令我惊叹不已的是，在那么冰冷的石缝里，没有阳光，没有土壤，它竟然还能不屈向上，茁壮成长。它的生命竟然会如此顽强，这让我深深地体会到了生命的强度与韧度。
有一次，我看见一只蚂蚁掉在水中，奋力挣扎。它在死亡面前永不屈服的精神感动了我，我把它救了下来，过了一会儿，我看它又恢复了平常的活力，爬来爬去了，我想，既然在水中都死不了，那我玩玩它应该不会有事吧？于是，我就弹了它几下，然后把它拿了起来。谁知它拼命地挣扎着，我感动一股生命的力量在我手中跃动，我不由得放了它。
生命是宝贵的，让我们热爱生活，用强烈的生命力量，描绘出一幅绚丽多彩的人生画卷吧！
爱的力量八年级篇十四
一天中午，我吃的饱饱的，和妈妈下楼散步，正好路过儿童公园。这时正值盛夏，一阵阵清香芬芳扑鼻，那花香让我们，不自主的走进了儿童乐园。一阵风吹过一朵朵粉红色的花就像一朵朵小粉云，在花丛中自由的飘动。走了一圈，我坐在椅子上带着耳机听着我喜欢的歌曲。过了一会，我们刚想起身回家，妈妈推了我一下：“大姑娘小心点，别踩到小生命。”呀!地上有一只小蚂蚁，我想：要不然我来跟它玩玩吧，我从口袋里掏出一块小饼干放在大约离蚂蚁五分米的地上。一开始那只小蚂蚁没有发现饼干，后来好像闻到了饼干的香味，顺着香气找了过去。它先用触角和手脚去碰了碰，推了推那块饼干，可那块饼干一动不动地停在那儿。它搬不动，它又往回走，我还以为它放弃了。可是不久，它又回来了，并且找来了帮手。成群结队的蚂蚁鱼贯而出，把饼干围了起来，大家一起搬饼干，它们步调一致，像军人一样整齐。只看见饼干在缓缓的移动，却看不见蚂蚁的身影。
“巨大”的饼干在动，我的心也跟着动。看到这一刻，我震惊了，小小的蚂蚁们是如此的团结，它们这种团结的精神感动了我，也启发了我，让我知道团结能创造奇迹。
大自然真神奇啊!只要我们细心观察，随时会受到启发。
爱的力量八年级篇十五
因为年轻就是未来。
没有人可以永远年轻，
因为年轻的心永远年轻。
年轻是一往无前，
直面一次又一次的失败，
再比失败多一次的站起来。
未来有10000个问题，
我能给出10001个答案，
年轻是不信命，
年轻是信自己，
不是相信成功！
而是相信不会被打败，
年轻本该如此，
年轻从来如此，
一代又一代的相信，
才有今天的自信，
不被世界改变，
才能改变世界！
我相信我可以成为我相信的样子，
我是什么样子，
中国就是什么样子！
我，
就是中国！
爱的力量八年级篇十六
曾经有人问过我：“生命是什么呢?”我思考了很长一段时间才回答他：“生命也许像瘫痪了的残疾人失去知觉还能乐观地面对生活，不屈向上;生命也许像断了尾巴的壁虎，它顽强的生命力使尾巴再次长出来;生命也许像一盆好久都没淋过水的仙人掌，等我再见到它时，它依然傲然挺立，神气十足……”
张海迪五岁时因病高位截瘫，胸部以下部位完全失去知觉。但她却顽强地活着，乐观地面对生活。她自学成才，靠自己的努力学了几国语言，翻译了许多外文名著和资料，出版了许多小说，自学医学知识为别人治病。
一只壁虎在墙上捉虫子，一条蛇悄无声息地爬过来，猛地咬住了它的尾巴。壁虎忍着痛，扭了扭屁股，尾巴断了一半，它惊慌失措地爬走了。日子一天天过去了，壁虎的尾巴慢慢地长出来了。有一天，我看到那只壁虎时，它正在房顶上悠闲地摇着尾巴晒太阳呢!
放假的时候，有的同学都外出旅游去了，谁也没来过学校为我们班级里的“植物角”的植物浇水。当我们返校时，那盆鲜花已经枯死了，有的植物的叶子已经黄了。可那盆仙人掌，依然翠绿翠绿的，没有一点奄奄一息的迹象，仍生机勃勃，顽强地生长着。
从张海迪的身上，我明白了：我们要乐观地面对人生，因为人生总会遇到许许多多的挫折，只要你有面对生活的勇气和毅力，那么你所生活的世界将是丰富多彩的;从壁虎的身上，我明白了：假如你不幸断了手或腿，只要有顽强的生命力和面对不幸的勇气，你就可以创造出奇迹;从仙人掌的身上，我明白了：生命的力量是多么强大!
爱的力量八年级篇十七
今年突如其来的疫情，给全世界带来了严峻的考验和前所未有的挑战，半年多来，通过各国应对疫情的防控措施来看，我们可以非常明显的感受到，世界上任何一个国家都没有像中国这样：党中央一声号令，全国人民团结一心，众志成城抗击疫情，并且取得了决定性成果。
一、中国力量是以习近平同志为核心的党中央坚强有力的领导。
回望历史，我们党从中华民族的苦难中诞生，在应对风险挑战中成长壮大，领导人民建立了社会主义新中国并取得了现代化建的历史性成就，归根结底在于有中国共产党坚强的领导，在于党中央和全党全国有一个坚强的领导核心。
作为党中央的核心、全党的核心，习近平总书记时刻心系人民群众安危，时刻关注疫情形势和防控工作，亲自指挥、亲自部署、亲自推动。作为这场人民战争的指挥中枢，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和政治担当，在抗击疫情中发挥了中流砥柱的作用，极大地稳定了党心和民心，增强了全党全国各族人民战胜疫情的信心，凝聚起了众志成城抗击疫情的强大力量。
二、这力量是中国特色社会主义制度优势。
坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事，是中国特色社会主义制度优势。一方有难，八方支援，全党全国人民在党中央统一号令下，心往一处想，劲往一处使，集中人力物力财力投入抗疫斗争，显示出了打赢疫情防控阻击战的坚定信念和强大力量。
在此次防疫战斗中，基层党支部充分发挥了一个支部就是一个堡垒、一个党员就是一面旗帜的作用，危难时刻各支部坚持党建引领、群防群控，依靠和发动广大群众，加入到防疫战中，广大党员干部更是积极主动担当作为，冲在一线，挡在前面，时刻保卫群众生命安全。
三、这力量是社会主义现代化建设形成的综合实力。
疫情暴发后，人民群众生命健康受到威胁，医疗物资一度告急，生活物资形势一度紧张，在党中央的统一指挥下，果断采取措施，对重要物资实行国家统一调度，保障了重点地区医用物资和生活物资供应。是因为改革开放40多年来，现代化建设积累的雄厚的物质基础的强大的工业生产能力，是因为有习近平同志为核心的党中央集中统一领导下的强大的调配能力。
四、这力量是中国人民团结一心、同舟共济的英勇奋战。
人心齐泰山移。4万多名“白衣战士”日夜奋战在抗疫一线，展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神。哪里有危险哪里就有人民子弟兵，人民解放军闻令而动，敢打硬仗，展现了忠于党、忠于人民的政治品格。公安民警忠于职守、不惧风雨，守护着人民群众的生命财产安全，维护着社会大局稳定。广大党员志愿者服务下沉，任劳任怨，真诚奉献，把温暖送到千家万户，用实际行动诠释着人间大爱，诠释了共产党人的政治本色、初心使命。
这场抗击疫情战是一场大考，中国人民在这场大考中展现出的中国力量，赢得了世界各国的高度赞誉。国际社会认为中国采取的坚决有力的防控措施，展现了党中央出色的领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执行能力，为世界防疫树立了典范。在大灾面前，中国能够很快控制疫情，最大限度减少了病亡率，在最短的时间恢复生产生活，经济社会发展大局保持稳定，这本身就是了不起的成绩，就是中国力量的展现。
今天我们能够过上衣食无忧、精神富足的好日子，归功于国中共产党的领导，是全国各族人民团结奋斗的结果。我们每一个中国人都要有一颗感恩之心、团结之心、责任之心、友善之心。无论世界如何变化，我坚信只要在党中央的带领下，团结一心、努力奋斗、勇挑重担、履职尽责，社国的明天将更加繁荣富强，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现。
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