上半年的绩效总结表明，我们需要加强自我学习和提升能力。如何管理好时间，合理安排生活和工作？下面是一些总结范文的示例，供您参考，希望对您有所启发。
读书要专心用心去读书篇一
1)我身上所有一切优秀的品质都要归于书籍。
2)人离开了书，如同离开空气一样不能生活。
3)锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
4)干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
5)立身以立学为先，立学以读书为本。
6)用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
7)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
8)不学诗，无以言。
9)学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
10)只要我们具有能够改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。
11)天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
12)用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。
13)吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
14)学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
15)读书破万卷，下笔如有神。
16)读书好，多读书，读好书。
17)知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
18)少壮不努力，老大徒伤悲。
19)读了懂不了，用处也不大。
20)学而不厌，诲人不倦。
读书要专心用心去读书篇二
1)少壮不努力，老大徒伤悲。
2)读了懂不了，用处也不大。
3)学而不厌，诲人不倦。
4)聪明出于勤奋，天才在于积累。
5)路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
6)书籍若不常翻阅，则等于木片。
7)不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。
8)吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
9)知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
10)虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。
11)没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
12)只要功夫深，铁杵磨成绣花针。拳不离手，曲不离口。
13)一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。
14)越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。
15)读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。
16)一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。
17)读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。。
18)宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
19)教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
20)约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。
读书要专心用心去读书篇三
1)不吃饭则饥，不读书则愚。
2)读书不思考，等于吃饭不消化。
3)人家不必论富贵，惟有读书声最佳。
4)形成天才的决定因素应该是勤奋。
5)至哉天下乐，终日在书案。
6)生活中没有弱者，只有不愿努力的人。
7)读书而不理解，等于不读。
8)读书而不回想，犹如食物而不消化。
9)读书何所求?将以通事理。
10)为中华之崛起而读书。
11)天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
12)读一本好书，象交了一个益友。
13)书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
14)立品直须同白玉;读书何止到青云。
15)别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
16)评价一座城市，要看它拥有多少书店。
17)学习是劳动，是充满思想的劳动。
18)问渠哪得清如许，为有源头活水来。
19)路漫漫其道修远，吾将上下而求索。
20)不知道自己无知，乃是双倍的无知。
读书要专心用心去读书篇四
1)用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
2)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
3)不学诗，无以言。
4)读书破万卷，下笔如有神。
5)读书好，多读书，读好书。
6)知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
7)少壮不努力，老大徒伤悲。
8)读了懂不了，用处也不大。
9)学而不厌，诲人不倦。
10)聪明出于勤奋，天才在于积累。
11)路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
12)书籍若不常翻阅，则等于木片。
13)不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。
14)知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
15)要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。
16)学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
17)真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
18)读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。
19)能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
20)不吃饭则饥，不读书则愚。
读书要专心用心去读书篇五
1)发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。
2)善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。
3)无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之。
4)只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
5)宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
6)不经历风雨，怎能见彩虹。
7)倘能生存，我当然仍要学习。
8)富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。
9)欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
10)由经验而得的智慧，胜于学习而得——阿富汗。
11)天赋如同自然花木，要用学习来修剪——培根。
12)学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》。
13)研卷知古今;藏书教子孙。——《对联集锦》。
14)读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家。
15)教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威。
16)你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗。
17)立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
18)书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。
19)旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。
20)不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图。
读书要专心用心去读书篇六
1)成功的最佳捷径是让人们清楚地知道，你的成功符合他们的利益。
2)创造;只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
3)知识就是力量。——培根。
4)学习永远不晚。——高尔基。
5)非静无以成学。——诸葛亮。
6)敏而好学，不耻下问。——孔子。
7)学而时习之，不亦说乎?——孔子。
8)虚心学习短变长，骄傲自满长变短。
9)吾生也有涯，而知也无涯。——庄子。
10)不读书的人，思想就会停止——狄德罗。
11)知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根。
12)你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳。
13)学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润。
14)掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。——邓小平。
15)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》。
16)要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。——陈安之。
17)正是问题激发我们去学习，去实践，去观察。——鲍波尔。
18)知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔。
19)科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞。
20)如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基。
读书要专心用心去读书篇七
3)书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。
4)三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》。
5)读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹。
6)发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼。
7)立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
8)熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。
9)书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。
10)旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼。
11)书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。
12)读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹。
13)好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明。
14)读书好，多读书，读好书。——冰心。
15)读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——(美国)富兰克林。
16)读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林。
17)读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯。
19)光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基。
读书要专心用心去读书篇八
1)读书不思考，等于吃饭不消化。
2)人家不必论富贵，惟有读书声最佳。
3)形成天才的决定因素应该是勤奋。
4)至哉天下乐，终日在书案。
5)生活中没有弱者，只有不愿努力的人。
6)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
7)出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。
8)韬略终须建新国，奋发还得读良书。
9)业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
10)读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
11)出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。
12)培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
13)学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
14)只要我们具有能够改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。
15)天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
16)用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。
17)吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
18)学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
19)人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
20)经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。
读书要专心用心去读书篇九
1)学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
2)真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
3)读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。
4)能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
5)不吃饭则饥，不读书则愚。
6)读书不思考，等于吃饭不消化。
7)人家不必论富贵，惟有读书声最佳。
8)形成天才的决定因素应该是勤奋。
9)至哉天下乐，终日在书案。
10)生活中没有弱者，只有不愿努力的人。
11)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
12)出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。
13)韬略终须建新国，奋发还得读良书。
14)业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
15)读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
16)出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。
17)培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
18)学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
19)只要我们具有能够改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。
20)天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
读书要专心用心去读书篇十
第一段：引言（150字）。
读书是一种重要的学习方式，通过读书可以培养我们的思维能力和修养。而要充分利用读书的过程，最关键的是能够专心，全身心地沉浸在阅读中。在这方面，我也深有体会。下面，我将分享一下自己在专心读书上的心得体会。
第二段：心理上的专注（250字）。
读书的过程中，往往会有各种杂念涌上心头，这是非常正常的。然而，想要全身心地专注在读书上，我们就需要学会控制自己的思维。我发现，当我在读书时，如果能将自己的专注力完全集中在阅读材料上，将自己的思维从其他事物上解脱出来，我就能够更好地理解书中的内容，并且留下更深刻的印象。为了帮助自己集中精力，我通常会选择一个宁静的环境，在没有干扰的情况下，将自己投入阅读。
第三段：身体上的专注（250字）。
除了心理层面的专注，我还意识到身体上的专注同样重要。当身体不舒服时，我们很难达到最佳的阅读效果。因此，我会尽量保持舒适的身体姿势，调整好坐姿，注意保持良好的体态。此外，我也会注意自己的呼吸，保持深呼吸，让新鲜的空气进入体内，提供更多的氧气供应，从而增强大脑的活力和专注力。通过这些身体上的专注，我能够更好地享受阅读的过程，并且更容易理解书中的内容。
第四段：时间管理上的专注（300字）。
读书需要花费大量的时间，而要保持专心，我们还需要善于管理读书的时间。我会在读书前规划好我的时间表，设定一个固定的阅读时间，每天提前预留出专门的时间用于读书。这样，我就可以在规定的时间内全身心地投入阅读，而不容易被其他琐事打扰。另外，当我在阅读时，我也会使用一些时间管理的工具，如番茄钟技术，即将阅读的时间按照25分钟划分为一个个的番茄。在每个番茄时间结束后，我会休息一会儿，让自己恢复精力，然后再开始下一个番茄时间。通过这样的时间管理，我能够提高我的专注力，更高效地学习。
第五段：专心读书的价值（250字）。
专心读书并非易事，但它带给我了许多价值和收获。首先，专心读书提高了我的学习效果。我发现，在我全身心地专注于阅读时，我能更加深入地理解书中的内容，并且更容易将所学知识应用到实践中。其次，专心读书提高了我的思维能力和逻辑思维能力。通过专注地阅读，我能更好地训练我的思维，培养思辨和分析问题的能力。最重要的是，专心读书也使我对世界充满了好奇和探索的精神，让我对知识的渴望更加强烈，不断地推动我向前。因此，专心读书不仅仅是一种学习方式，更是一种为自己开启未来的钥匙。
总结（100字）：
通过专注地读书，我体会到了读书的乐趣和收获。心理上的专注，身体上的专注以及时间管理上的专注，都是我在阅读过程中积累的重要经验。专心读书不仅提高了我的学习效果，也培养了我的思维能力。我希望将来能够继续保持专心读书的习惯，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野。
读书要专心用心去读书篇十一
专心读书是指在阅读过程中能够全神贯注、注意力高度集中。在当今信息爆炸的时代，人们常常容易分心，导致读书效果大打折扣。然而，只有专心读书才能真正吸取书中的知识，提高自己的思维能力和见识。专心读书是每个学生、职场人士甚至个体所应具备的基本技能。本文将从四个角度探讨专心读书的好处和技巧。
专心读书对人的成长和发展有着积极的影响。首先，专心读书可以提升人的思维能力和创造力。在读书过程中，我们会接触到各种各样的观点和思想，需要通过专心的阅读来理解和分析，从而培养自己的思辨能力。其次，专心读书有助于拓宽自己的知识面。只有专心读书，才能真正理解和吸收书中的内容，将书中的知识运用到实际生活中。最后，专心读书可以培养人的审美情趣和文学欣赏能力。通过专心的阅读，我们能够领略到作家的思想境界和文学艺术的魅力，从而提升自己的文化素养。
专心读书并不是一件容易的事情，需要我们有一定的技巧。首先，选择一个安静、干净、整洁的环境进行阅读。噪音和杂乱的环境都会分散我们的注意力，影响我们的专注度。其次，制定一个科学合理的阅读计划。将时间合理安排，分解任务，这样我们才能逐步消化书中的内容，提高阅读效果。同时，我们还可以用一些图表和摘抄的方式帮助记忆和理解。最重要的是，我们要培养良好的阅读习惯，例如每天坚持阅读一定的时间，不随意翻阅手机和其他社交媒体。
第四段：如何保持专心读书。
保持专心读书是一个需要不断努力的过程。首先，我们要培养自己的意志力。通过锻炼自己的意志力，我们能够更好地控制自己的思维和行为，将注意力更好地集中在阅读上。其次，我们要设置目标，明确自己阅读的目的。只有有明确的目标，我们才能更好地保持专注度。同时，我们可以通过一些小游戏和专注训练来提高我们的专注力，例如数数游戏、目视训练等。最后，我们要有一个良好的生活习惯和作息时间。保持充足的睡眠和均衡的饮食对于提高专注力有着重要的作用。
第五段：总结并展望。
专心读书是一项艰苦但又十分重要的任务。通过专心读书，我们能够培养出优秀的思维能力和创造力，拓宽自己的知识面，提高自己的文化素养。同时，我们也提出了一些保持专心读书的技巧，例如选择合适的阅读环境、制定合理的计划和培养良好的阅读习惯。只有坚持不懈地努力，我们才能真正掌握专心读书的技巧，培养出优秀的阅读能力。让我们热爱读书，享受读书带来的快乐和收获！
读书要专心用心去读书篇十二
1)人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
2)经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。
3)既然时间像东流水一样，一去不复返，那么最明智的选择就是要珍惜时间，永不停歇。
4)读书而不理解，等于不读。
5)读书而不回想，犹如食物而不消化。
6)读书何所求?将以通事理。
7)为中华之崛起而读书。
8)天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
9)读一本好书，象交了一个益友。
10)书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
11)立品直须同白玉;读书何止到青云。
12)别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
13)评价一座城市，要看它拥有多少书店。
14)学习是劳动，是充满思想的劳动。
15)问渠哪得清如许，为有源头活水来。
16)路漫漫其道修远，吾将上下而求索。
17)不知道自己无知，乃是双倍的无知。
18)有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
19)织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;学习是为了多创造。
20)在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
读书要专心用心去读书篇十三
1)干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
2)立身以立学为先，立学以读书为本。
3)用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
4)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
5)不学诗，无以言。
6)读书破万卷，下笔如有神。
7)读书好，多读书，读好书。
8)知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
9)少壮不努力，老大徒伤悲。
10)读了懂不了，用处也不大。
11)学而不厌，诲人不倦。
12)聪明出于勤奋，天才在于积累。
13)路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
14)书籍若不常翻阅，则等于木片。
15)不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。
16)知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
17)要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。
18)学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。
19)真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
20)读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。
读书要专心用心去读书篇十四
“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”这是朱熹说的。的确，如果读书没有做到心、眼、口全部到位的话，那么读书等于没读，我对此深有体会。
那是一个风雨交加的夜晚，我因为老师布置的“看课外书半小时以上”这项作业而烦恼。而父母又催促我看书，我迫不得已看起了课外书，但是我的心却根本不在这儿，目光始终游离于纸面上，好不容易熬过了半小时，我才如释重负，终于“自由”了。
到了第二天，老师要进行测试。试题上竟然有不少我昨天晚上在看的那本书里的内容。我的心里一阵懊恼，这下完蛋了。当别的同学低头奋笔疾书的时候，我却杵在那一动不动地坐着，因为有很多题我不会做，依稀有点印象但却记不清了。我一边考试一边后悔：为什么我昨天不用心去读书呢？如果用点心，现在该多么轻松啊！现在没地方买后悔药了，只能怪我自己，怪自己读书不够用心。
这件事给了我一个深刻的教训，我终于明白了：读书有三到，心到、眼到、口到，这三者缺一不可，如果读书只讲求速度，不讲求效果的`话，那么读书等于空读。到时，后悔的只是自己。
读书要专心用心去读书篇十五
1)能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。
2)不吃饭则饥，不读书则愚。
3)读书不思考，等于吃饭不消化。
4)人家不必论富贵，惟有读书声最佳。
5)形成天才的决定因素应该是勤奋。
6)至哉天下乐，终日在书案。
7)生活中没有弱者，只有不愿努力的人。
8)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
9)出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。
10)韬略终须建新国，奋发还得读良书。
11)业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
12)读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
13)出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。
14)培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
15)学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
16)只要我们具有能够改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。
17)天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
18)用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。
19)吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
20)学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
读书要专心用心去读书篇十六
在我的成长过程中,书一直是陪伴我的朋友。小时候就开始听妈妈读书,读的最多的是我称之为“小枕头”的几本图画书,它们是上海儿童出版社出版的一套彩色图画书:《中国神话故事》、《安徒生童话》、《一千零一夜》和《格林童话》,因为打开书的扉页,画有无数个色彩缤纷的糖果形枕头,妈妈总是让我选一种颜色的小枕头来对应一个相同颜色的故事标题,选中了哪个故事妈妈就给我讲哪个故事,每个晚上都是在妈妈讲的故事里度过的。这几本书听妈妈读了许多遍,虽然它们现在已破旧了,但什么时候看见这些书都能勾起我美好的回忆。
书中许多故事我都熟悉,《阿里巴巴和四十大盗》、《盘古开天辟地》、《阿拉丁》……到现在我还记得很清楚,小时候甚至可以一字不差的讲给妈妈听,讲完了再和妈妈一起乔装打扮一番,头上包块花毛巾,腰里缠一圈彩条布表演故事里的人物。书,带给童年的我数不清的快乐!
后来上学了,刚上一年级认识的字还不多,妈妈给我买了许多绘本。我读的第一本绘本是妈妈从南京买回来的《爱心树》。那棵树为自己喜欢的孩子付出全部,却没有一点怨言,大树深深感动了我,在妈妈的引导下,我明白了这个世界上最伟大的爱是母爱,父母对孩子的爱就像这棵爱心树,是无怨无悔的付出,这是一本给了我很大影响的好书。后来我读到了越来越多的绘本:《有个性的小羊》、《爱音乐的马可》、《发明家奇奇兔》、《逃跑的火车》、《我爸爸》……这些书奇幻的想象力,美丽的图画深深打动了我。《我爸爸》中那个虽然不帅但多才多艺的憨厚爸爸在儿子的心目中是多么的.了不起,它让我觉得自己的爸爸也很棒!
二年级时,我读的书文字开始多一些了。我反复阅读特别喜欢的是韩国作家绘制的一套《法布尔昆虫记》,这套书让我在了解昆虫的同时,还享受了作者诙谐幽默的语言和精彩故事,太有意思了,令我爱不释手。《不一样的卡梅拉》是我喜欢的另一套好书,生动的图画、简约的文字,把故事中卡梅拉勇敢善良的品质描绘的淋漓尽致。卡梅拉是一个有主见有梦想、并且用行动把梦想变成现实的小鸡。它不是空想家,而是一个行动派,它用脚踏实地的行动实现了一个个梦想,它的生命是充实而令人羡慕的,我很佩服它。
上三年级以后,我读的书越来越多。动物题材的书一时成了我的最爱,《狼王梦》、《斑羚飞渡》、《红脖子》……沈时溪、西顿的书我是来者不拒,大读特读,还写了不少读后感,要说感觉就4个字:超级喜欢!四五年级时又迷上了罗尔德·达尔的《巧克力工厂》、漫画《丁丁历险记》,还有《草原上的小木屋》、《森林报》、《长袜子皮皮》、《绿山墙的安妮》、《窗边的小豆豆》一系列外国儿童题材的小说和漫画。之后,读的书内容越来越丰富,郑渊洁的童话、《福尔摩斯探案集》,《永远也讲不完的故事》、《哈利波特》,《汤姆叔叔的小屋》、《老人与海》、《水浒》、《三国演义》……书中一个个生动鲜明的人物形象让我向往、让我感动、让我佩服,我陶醉其中,流连忘返。
有人说,读写结合一定是有思考有质量的阅读。我很赞同。几年前,在妈妈引导下我走进校信通,建立了自己的博客。这是一个无比精彩的天地,在博友们的带动下,阅读的同时我开始写作,不断写下自己阅读的收获感悟和生活中的点滴乐趣,博友的一篇篇优秀文章让我羡慕,也激励我向他们学习,可以说我的写作动力有许多来自于他们。我把自己写的一篇篇习作和日记认真修改后发表在博客中,妈妈始终是最支持和鼓励我的人。
记得第一篇被校信通推荐的文章是《小鸡奇奇》,这是我在校信通博客中发表的第9篇文章,这篇文章描写的是我养的一只小鸡,但它不幸死去。我带着真情实感写下了对它的怀念。文章被推荐后给了我巨大的鼓励。我喜欢的小城说雨老师为文章做了点评:借人的评论写出了小鸡的肖像特征;接下来动作描写,加上心理描写,生动地再现了小鸡离开鸡群时的情景。这就叫生动形象,全文写得很漂亮,一个三年级的小孩子,能把这件事设计表达得这样严密,确实展示了优秀的作文水平……小城老师的鼓励让我信心大增,博友们热情的支持也让我下决心更加努力。
从此,我对校信通的感情越来越深,校信通让我的视野更加开阔,我从中了解到许多博友们推荐的好书,尝试着模仿着写各种题材的作文,参加博谈客论的征文活动和书香班级活动……写博,评博,从小城老师和博友的作品中学到了许多好的阅读和写作方法。不断的写博也让我养成一个好习惯:认真修改每一篇文章,直到自己满意才发到博客上。因为“好文章都是改出来的!”辛勤的付出终于有了收获,书香班级活动中我先后获得阅读之星、金牌阅读天使和博腕的荣誉,被推荐的文章越来越多,写作水平不断提高,校信通让我从怕写作文到喜欢上写作文,这种变化是我当初自己也没有想到的。
阅读的感觉是多么奇妙,一书在手,陶醉其中,你就进入了历史或未来。阅读的感受是多么丰富,你会感动,你会悲哀,你会微笑,你会流泪……阅读让我了解这个世界和这个世界上的人们,感受到生命的不同,感受到成长的烦恼,它有着神奇的力量,它可以改变一个人生命的质量,使不断阅读的人更有智慧,内心更容易体会到生活的美好。
阅读是多么的幸福,我愿与好书永远相伴!
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