我们对疫情反思范文(23篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-03 13:38:16
我们对疫情反思范文(23篇)
时间:2023-12-03 13:38:16     小编:QJ墨客

语文学习的目的是培养良好的阅读理解能力和写作能力。写总结要注意客观真实,不偏不倚地反映实际情况和自身的实际表现。通过学习他人的阅读经验,可以更好地掌握阅读技巧。

我们对疫情反思篇一

前方是来势汹汹的疫情,铺天盖地,一时肆虐八荒。时隔十七年之久,灾难以另一种形式,再次向我们逼近。

我们该反思。

我们总以为自己是食物链的顶端,自然界的绝对强者。所以我们肆无忌惮,滥捕滥杀,猎枪瞄准了无辜的生灵,自此一发不可收拾。但自然的法则岂容他人置喙,漠视生命的人,最终会付出同等的代价。我们在利益的驱使下变得双手鲜血淋漓而浑然不知,这是何等的麻木与阴暗,这是何等的可怖与狰狞。于是灾疫风卷残云而来,是无声的警告,也是悲恸的哭诉。

我们也动容。

鲁迅先生说过,叛逆的猛士出于人间,他屹立着,洞悉一切已改和现有的废墟和荒坟,记得一切深广和久远的苦痛,正视一切重叠淤积的凝血,深知一切已死、方生、将生和未生,他将要起来使人类苏生。如其所言,真的有这样一群人,灾疫面前挺身而出,用血肉之躯为我们撑起了一方生存空间,哪怕冒着支离破碎的风险,也依然坚定而沉重的,缓慢而有力的,义无反顾踏上未知而凶险的前方。他们身在一线,心系家国,带着阖家团圆尚留的一丝余温,主动请缨,奔赴一线。他们不计报酬,无论生死,尽管他们深知此去凶险,一别也许就是永远。他们拳拳叮咛,无微不至,告诉别人远离危险,自己却首当其冲,挡在最前。正如曹植所说,捐躯赴国难,视死忽如归。字字泣血,是无数正在一线奋斗的医务人员的真实心境。在这风雨飘摇人心惶惶之时,他们不仅站出来了,且倾其所有,毕其功役于此战。是他们,以仁心仁术在我们与疾病之间筑起了一堵墙,以担当、付出、坚守载起了无数人的希望。

但这个世界上有英雄和希望,也有卑鄙与不堪,灾疫面前,人性的光明与黑暗被考量得愈发清晰。

有趁虚而入的小人,坐地起价,厚颜无耻,大发国难财。有制造混乱的异端,混淆是非,动摇人心,不分轻重缓急。有连夜逃离的感染者,扰乱秩序,试触底线,过分轻视生命。有伤害医务工作者的家属,不计后果,不加思索,不分青红皂白。

我们的国家暂时生病了,但我们一方有难,八方支援,在最短的时间里做出最快的反应。我们有那么多中华儿女留下只言片语就抱剑而去,我们在大后方能做的只有默默祝愿他们早日春山斩尽,再归来。

愿我们在硝烟散尽的世界里重逢,早一点。

我们对疫情反思篇二

在灾难面前,若干个像钟南山院士那样的义士勇士相继涌现,更有众多的医护人员默默无闻、脚踏实地地坚守在疫区一线,用他们坚强的躯体和一颗赤诚的忠心守护着作为医者的良知,并谨遵着一个医者的担当和责任。然而,孤军作战,获胜何易!

“一方有难八方支援。”从来都是。来自全国各地的医疗防疫用品及捐助款以各种捐赠形式纷纷抵达武汉。有口罩、防护服、护目镜等,大到六位数字的人民币折合数,小到一张百元钞。灾难面前无国界,捐赠人群无长幼。北京时间2月5日凌晨,首架载有人道主义救援物资的俄罗斯军机抵达武汉,同时抵达的,还有5名俄罗斯医疗防疫专家,将同中国专家合作研制疫苗,帮助中国抗击新型冠状病毒。还有伊朗、日本、韩国、英国、巴基斯坦、泰国等许多盟国也都向我国伸出了援助之手。学生的压岁钱、女人的私房钱、老人破烂堆里刨出的辛苦钱,这时全都拿了出来。这递出的哪里仅是一些物品呀!分明是一份情,一份温暖,一份感动!是那坚石无可催的凝聚力呀!一个国家的灾难,却让我们看到了世界人民的团结,这是多么鼓舞人心的精神力量呀!

我们没有理由不打赢这场防控抗疫战!然而要战胜疫情,需要多方助力支持,需要我们每个公民的积极配合。万众一心,齐心协力,众志成城。鲁迅先生弃医从文,是因他觉得那时的中国人民真正需医治的是心灵。所以,我们更应该去通过这次疫情和十七年前的那场疫情去反思,去寻根症结所在。

早在很多年前,国家就发出环保的呼吁之声,并大力提倡植树建林。可是这些并没有真正在国人心中引起重视,许多人认为这些与自己没有关联,那都是国家的事。森林、高山、荒漠、海洋、土地被任意摧毁汲取,造成生态严重失衡,危及人类生存。特别是近年来人们贪婪的欲望不断增强,开始向各种野生动物伸出罪恶之手……无论引发灾难的真正原因是什么,但这些残酷的破坏性行为都值得我们去进行反思。人们应该建立人与万物和谐共处意识,家国共荣辱意识,防患意识,和远大的前瞻性,不能总是一副事不关己高高挂起的样子,等灾难来临了方才觉醒,那就为时过晚!就像今天的我们,一场疫情让我们付出了如此惨重的代价!

如果遭受一次教训不去反思,二次依然无动于衷,那么,更多更大的灾难将会以其它多种形式依然去造访我们。

有人说,世界上有两种职业值得人们尊敬:一种是医生,一种是教师。医生医治的是肉体,而教师医救的是灵魂。我想补充一下,除了以上这两个职业,作家也可兼治救赎灵魂的责任。所以我希望,能有更多有担当的作家站起来,拿起手中的笔,肩负起文学的使命来。

我们对疫情反思篇三

我过了一个寒冷的冬天。

初,一场名为“新型冠状病毒肺炎”的瘟疫全面爆发了,这使得本就年味缺失的新年,更加冷淡了。本应喜气洋洋的春节,却冷冷清清;本应热热闹闹的大街小巷,却人影寥寥;本应满怀期待,兴奋激动的内心,却充斥着紧张,与不安。

我和家人回乡探亲,仅短短留了数日。在老家的日子很无趣,我过早的就写完了从家中带的几本课时练上的习题。在家中除了可以去照料照料年近耄耋的爷爷,也没什么事可干。家中无人来访。我常常好蹲在老家那年纪比我还甚的大红门前,用目光去遥望那沿着一条黄土铺陈的大道,希望能看到几个熟悉人影或车影,但总是,看不到什么,空荡荡的,了无生机,看起来像……像死去的大地。有时,我的目光会游走到更远的柏油大街上,街上只有零星的三、两辆轿车,飞速驰往。我的心,不禁升起了一丝凄凉……“这冠状病毒就这么厉害?”我不由的想到。

每个人,活的都像一只被困在囚笼的野兽,而猎人是“冠状病毒”。

信息的洪流,将我吞没,我在激荡回旋的网络海洋里,沉浸了半时有余。我深感震撼,不仅是因为“冠状病毒”的危害巨大,令我毛骨悚然,更是因为那些以疫情为令的白衣“逆行者”为我挺身而出,他们迎难而上,手挽手、肩并肩,以肉体,以双手,筑起了一道坚不可摧,固若金汤的生命防线!我想送给他们一句话,一句在网上无意看到的一句话“没有人生来就是英雄,但总有人用平凡的付出成就伟大。”

在时间上跨越,思绪悠然而归。在写下这篇作文后,我自己也深受感动,虽不说感同身受般,但也知道自己再也不会寂寞了。因为,日子虽然不会有变化,但我知道,我不是一个人在努力,白衣英雄们在引领我前行。

我渡过了一个温暖的冬天。

我们对疫情反思篇四

晨起,明月依然孤独地悬挂在西边的上空,地面上泛着清冷的亮光,如白昼。刚过正月十五,凌晨五点多钟的村子还沉浸在一片宁静中。我抬头望了一眼天边的明月,月依然很大很圆,月光铺了一地,很美。但此时的我却无心赏月,返身回屋。

我们对疫情反思篇五

是一个多么美好的年份在人们还沉浸在2月2日对称日的浪漫时却传来新型冠状病毒感染肺炎疫情的消息。

84岁的钟南山院士再次挂帅出征,在奔赴武汉;全国各地医务工作者立下请战书,按下手印,紧急驰援;习近平总书记做出重要指示,要将人民群众的身体健康和生命安全放在第一位,我们再一次见证了祖国的强大与中国速度。他们是夜空中最亮的星,用自己的身体力行、全力以赴,将希望传递给每一个中国人。

这不禁让我想到,在,四川省凉山州木里县境内发生的森林火灾。凉山州消防支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救,却未曾料到受风力风向突变影响,林火爆燃,熊熊大火迅速席卷整个山林,27名森林消防指战员和3名地方扑火人员失联。

也许我们无法将这些最美逆行者的名字一一诉说,但不管是医务工作者还是消防官兵,他们本同我们一样,也为人子、为人母,有着自己的家庭和幸福。但当他们穿上隔离服的那一刻,他们代表的就不仅仅是自己,更代表了祖国赋予的使命。他们有的与我们年龄相仿,但危险降临时,他们没有丝毫的犹豫与退缩,把生的希望留给别人,他们舍小家顾大家的为民情怀无不令我们为之动容。

疫情之下,没有一个人可以置身事外,作为一名党员,我们要冲在前、干在先,有担当与责任意识,不传谣、不造谣,及时公开透明信息,给公众以的信心与安心。自觉遵守组织规定,配合领导干部做好疫情防控工作,对村庄、社区,外出返乡人员要及时上报进行备案登记,对火车站、超市等人员密集地区做好人员、物资及交通工作的查验工作,对疑似症状人员要及时进行医学观察,做到“早发现、早上报、早诊断、早治疗”,控制传染源,将疫情扩散可能性降到最低。

2020,注定是一个不平凡的年份,在鼠年春天到来之际,我们经历着这样一个特别的冬天。但正如雪莱所说“冬天来了,春天还会晚吗”,冬天快要结束,春天也必将来临。防控疫情阻击战,我们也必将取得胜利。此刻我们所坐拥的岁月静好不过是有人在替我们负重前行,让我们向最美逆行者致以最崇高的敬意,武汉加油,中国加油。让我们约定,待到繁华盛开时,携手共进更加美好的明天!

疫情期间,“一米线”的话题又热了起来。近期,北京、深圳、厦门等一些城市开始在医疗机构全面推广排队交费“一米线”,加强人员疏导、避免聚集。此外,还在多家商场、超市等场所以及公共服务行业增设“一米线”标识,引导人们按照一米安全距离排队。

“一米线”是健康线。卫生专家多次强调,新型冠状病毒的主要传播途径是飞沫,人与人保持一米以上的距离,飞沫传染的概率就会大大降低。眼下,随着各地陆续复工复产,街上的人渐渐多了起来,聚集的风险也在升高。因此,在公共场所与他人保持适当距离,不仅是对自己负责,也是对他人和社会负责。

“一米线”也是文明线。它不仅是为了保障防疫安全,也是为了维护公共秩序,以及对个人隐私的尊重。文明养成体现在点滴小事中,也体现在对规则的遵守上,反映了一个人公德意识的高下。无论是公共场所禁止吸烟,还是设立老弱病残孕专座,类似规则的制定,都体现着社会文明的进步。如果每个人都由着性子,无视规则,公共秩序就会大打折扣。

“一米线”不是新事物。长期以来,在机场、车站、银行、政务中心等公共服务场所,往往在办事窗口和排队人群之间设置“一米线”。然而现实中,一些人却对“一米线”视而不见。有的人明明看见前面有人在“一米线”内的窗口前办事,却硬要挤入,紧跟在人家后面,生怕位置被人占了。哪怕工作人员多次提醒,也总是听而不闻、我行我素。归根到底,这都是社会公德意识缺失在作怪。

“一米线”不仅存在于公共场所,也应该存在于每个人心中。生活中,一些人无视“一米线”,他们往往以自我为中心,做什么事情都是“急急急”,等车时不排队,上车时拼命挤,公共场所大声喧哗,高铁上旁若无人打电话,不仅给周围人群造成困扰,也破坏公共秩序,影响办事效率。

“一米线”就像一面镜子,折射着人们的规则意识;“一米线”也是一把尺子,丈量着个人文明水平。疫情期间,人们自觉遵守“一米线”,切实感受到“距离产生美”的良好效果。疫情过后,“一米线”同样应当坚守,这不仅是保障卫生安全的需要,更反映了一个人的自我修养和公德意识。期待我们每个人都能牢记规则、遵守秩序,让“一米线”成为一道美丽和谐的风景线。

“不计报酬,不论生死”!“召之即来,来之能战,战之能胜”!“随时听从命令,绝不退缩”!一封封来自各地相关单位、组织的请战书犹如最响亮的战斗号角,吹响了对于新型冠状病毒感染的战“疫”冲锋。

本该是家人团聚,可是包括武汉在内的各地医务工作者却挡在疫情之前,在用自己的血肉之躯筑起护佑人民健康的坚固长城。不仅仅是医务工作者,“逆行者”还有很多各行各业的人们:加班加点紧急生产紧缺的医用口罩、医用防护服的工厂工人们,火神山、雷神山医院的建筑工人们、铁路、警察、环卫、街道、战士等等。当然,“逆行者”中从来不会缺少党员。

“敬爱的党组织,我志愿加入中国共产党……”驰援武汉的第二天,年轻护士金珊递交了入党申请书。金珊的母亲是一名退役军人,20抗击“非典”时作为医院检验科大夫战斗在第一线,当时金珊还是一名护校学生。“母亲给我作了榜样,所以这次我毅然决然报名来到了武汉。我身边不少优秀的医护工作者都是共产党员,他们都非常棒,我决心向他们靠拢,发挥自己的专长,打赢这场没有硝烟的战斗”。甚至有的退休老党员也递交了请战书:“虽然我们年纪偏大了点,但共产党员先锋模范带头作用的精神没退!”在祖国和人民需要的时刻,党员从不会缺席。

在疫情面前,我们看到医院和医疗卫生单位基层党组织积极靠前指挥调度,组建党员突击队、设立党员先锋岗,组织广大党员医护人员冲锋在前、战斗在前,视病房如战场、视病人如亲人,临危不惧、恪尽职守,争当“最美逆行者”。各级街道、社区则围绕疫情防控工作,建立党员责任区、设置党员责任岗、组建党员防控先锋队,组织党员和干部带头分片包干、全覆盖登记排查、宣传普及疫情防控知识。

“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行。”在打赢疫情防控阻击战和攻坚战中,党员们纷纷提高政治站位,切实展现担当作为,把疫情防控作为巩固扩大“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要检验,为坚决遏制疫情扩散蔓延提供坚强有力的保证。

牺牲小我、成就大我。他们虽逆风而行,却向阳而生、绽放光彩。

基层是联防联控、群防群治的第一线,也是复工复产的第一线。基层干部日夜奋战,做了很多工作,非常辛苦。要确保各项措施落实到位,广泛动员群众、组织群众是关键。笔者在采访中发现,跟群众打交道,一线干部的几点做法很对路。

会换位思考。防控疫情,一些必要的隔离措施当然要严格。但也要正视群众的合理需求,体谅疫情给群众造成的影响。比如,社区采取全封闭管理,居民日常的生活就不像先前那样便利。这时候,不少干部会先把自己摆到群众的位置上,去设想大伙可能会碰到哪些困难,再结合实际调查,细致问需,拿出了有针对性的措施。群众没了后顾之忧,遵守防控规定的自觉性更高了。

有服务意识。现在,各地正在有序复工复产,在这个过程中,企业、务工人员可能会碰到一些难处。很多干部主动当好服务员,开动脑筋,帮着想办法、拿主意。在海口市龙华区,30多名干部成为复工复产服务专员,走访企业收集问题,协调解决。比如,将企业的岗位需求和求职者的就业需求相匹配,补上用工缺口;简化复工复产申请手续,对部分审核材料采取“容缺后补”,只要防疫措施到位,工地即可先开工……帮扶做实做细,让百姓切实感受到了“干部是在为我们服务”。

注意沟通方式。严格执行疫情防控措施,需要耐心细致的思想工作。对群众做好宣讲,不少社区、街道工作人员,在方式方法上很用心。严防控,态度坚决,但语气不生硬,更多使用群众能听懂、愿意听的话语,做好政策的解释说明。多说和气话,多讲暖心事,帮群众更好地理解了政策,也有助于执行到位。

干部工作方法对路子,离不开群众的自觉配合。干部忙防控,说到底都是为了大家的健康着想,群众也理解干部的不易。在采访中,很多社区居民都表示,该做好的个人防护、该维护的公共秩序,坚决不打折扣。

打赢疫情防控阻击战,需要干群之间的相互理解和支持。干部办事会“疼人”,群众防疫做到位,大伙心里都高兴。咱们拧成一股绳,就没有迈不过去的坎儿。

近日,中共中央印发了《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》。通知要求,把领导班子和领导干部在疫情防控斗争中的实际表现作为考察其政治素质、宗旨意识、全局观念、驾驭能力、担当精神的重要内容。对表现突出的,要表扬表彰、大胆使用;对不敢担当、作风飘浮、落实不力的,甚至弄虚作假、失职渎职的,要严肃问责。

疫情就是一面镜子,检验的是“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,反映的是干部的态度、能力、作风。疫情一线,领导干部必须做表率、打头阵。

初心不变,使命在肩。报告!“我是党员我先上”。面对疫情,各行各线的共产党员们成立临时党支部,医生、护士、民警纷纷递交“请战书”,基层党组织发挥了战斗堡垒作用,村书记带头做好排查,科学有力部署,组织党员志愿者进村入户宣传疫情防控知识,让党旗高高飘扬在战“疫”一线。他们用自己的行动践行入党誓词,他们把防控的责任扛在肩上,把群众的安危放在心里,这样的党员干部让人放心。

一名党员就是一面旗帜。作为一名共产党员就要坚守初心,勇担使命。古人云:“人而无责,于世何益”。习近平总书记强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,全力以赴做好防控工作。党员干部容不得一丝懈怠,必须树立高度的责任意识,要在其位谋其政、任其职尽其责,在关键时刻来不得“拉稀摆带”,用过硬作风高质量打赢疫情防控狙击战。

我们对疫情反思篇六

每个女孩心口藏着一个柔软名词,叫做“闺蜜”。它的定义微妙而模糊,却在女孩们的心中举足轻重,不可或缺。原因无他,只是这个年龄的每个女孩都在胸腔中默默培养着一朵含苞的鲜花,此时正值将放未放的季节,最最害怕的就是孤单,最最渴求的就是陪伴。而闺蜜要在此时潜入对方的`心口,光是品味这个名字,也能咂摸出几分甜。

可我和尧、书祺还有阿布,我们从未称对方为自己的闺蜜过。我们一样意气风发地踏进了这充满未知的文澜,仿佛是自然而然地就因无法看清的神谕聚集在一起,开始占领同一张餐桌,有着聊不完的话题。初一刚来的那段酷暑炎炎,我们在每日的午餐期间抢着排最里边的饮料窗口,轮流请客。每当一个女孩豪迈地捧着一怀的果粒橙走过食堂时,总能引得旁人频频侧目。而我们翻着花样地尝试着饮料的新口味,唇舌间被冰凉的甜味滑过,仿佛一切暑热都浇灭。

冬装校服刚到货之际,吃完饭结伴而行的我们发现励志石前匍匐的灰扑扑麻袋,好奇地凑上前去。阿布突发奇想地建议:“既然没男生来搬,我们就把校服搬回教室吧!”说干就干,我们一人抓住一角,艰难地向前拖动着。那袋衣服这么沉,汗水都把衣襟打湿;可那袋校服那么轻,即使其他班级的同学用看外星人的眼神瞪着我们四个女汉子,我们还是大步前行,在楼梯间洒下一片笑语。

隆冬中的班级朗诵比赛,临时准备不充分的我们捏着书祺妈加急送来的稿纸分配和练习。临近放学的走廊天色向晚,我们却兴致高涨斗志昂扬,一字一句声情并茂。踏上讲台之际,高扬着头的我们完全看不出仓促的痕迹,气场一如诗中“一个任性的女孩”。后来翻起当时照片,除了本就高挑的尧以外,冬装包裹下的我们都“稍显圆润”,可我眼中,那分明是冰天雪地中四朵怒放的黑玫瑰。

前段日子的运动会上,长跑女将尧理所当然地上场,全力冲刺后却是伏倒在跑道上精疲力竭,泪眼蒙眬。我们簇拥在她身边,有安慰,有搀扶。她只是像个小娃娃般一味地哭闹着不肯起身。午饭时,缓过来的尧仍是虚弱。偌大的食堂喧闹如常,只有我们这张靠窗小桌是一方安静的小天地。我看着身边一年半来一直在一起的三个小伙伴,忽地有些无法控制情绪。

我在心里矫情地想着:看啊,就算天塌了,我们也一定还在一起。

我们有太多太多的瞬间,我们可以指着对方大声嫌弃,我们可以在对方临近选举之际,大喊“放心吧我保证不投你”。可正是这些让人忍俊不禁点滴拼凑成可以永恒保存的回忆。

后来聊到毕业旅行,阿布打趣说“如果我们四个去,钱必须给书祺保管,不然花得连路费都不剩了。”书祺接道:“放心吧,交给我,肯定去时多少钱,回来还是多少钱。”我们又如四个小初一一样笑作一团。时光将记忆烙在心口,没有灼烫的温度,却将一个个平凡至极的瞬间,都延长成永恒。

我们对疫情反思篇七

20的冬至春,中国大地爆发了一场令人恐惧的病毒瘟疫。新型冠状病毒的爆发是因为有人乱食“野味”,破坏了生态平衡。正如培根所说:“只有顺从自然,才能驾驭自然”,否则大自然总会用自己的方式来回击人类。世间万物皆有其自然规律,比如河流汇入大海,草木向阳而生,因此生命中许多东西是不可强求的,只有顺其自然,才能收获不期而遇的灿烂。

中华民族曾饱经苦难,抗日战争、大地震、非典,再到如今的新型肺炎,这些天灾人祸并没有使人们气馁,反而让生命的火种燃的更耀眼。

然而面对灾难,人类并不是只能束手待毙,古语有云:“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。”新型肺炎的灾难来临后,相关职能部门除了全力展开救援,更应该从中汲取教训。有效防灾,将教育演练落实在地,真正做到未雨绸缪,灾难的“学费”不能白交,事事做好准备,时时居安思危,才能在困难到来时不至于手忙脚乱。

身患绝症,妻子被感染,仍奋战一线30余天--武汉金银潭医院院长张定宇,隐瞒了身患渐冻症的病情,坚守在抗击疫情的第一线;江苏湖州当地的拾荒老人来到社区服务中心匿名捐出了他“国家有难,我也要出一份力!”的一万元养老本钱;戚宝兴,原是杭州市下城区环卫所的一名普通工人,他将多年来积攒的十万元积蓄全数捐出捐款后卡里余额仅剩13.78人民币!或许现在的我们不能为国加捐资捐物,但是我们可以管好自己,不给国家添乱,这是我们为目前所能做到的最大贡献。

人民从苦难中成长,国家从灾难中砥砺奋进。希望国家能早日战胜病魔!坚持就是胜利!

武汉加油!中国加油!

我们对疫情反思篇八

今天下午,我们学校举行了3——5年级的拔河比赛和角斗士比赛。

老师领我们下去后,看别的班正在角斗士比赛,就让我们在一旁看。我看三年级一班的李小何一出场就很猛,她的眼神里充满了信心和勇气,不粗我们所料,她赢了。正当我们看得津津有味的时候,王英泽就告诉了我们一个坏消息:“我们班男子角斗士一局都没赢!全败给了二班!”。这个消息给我们泼了一头凉水!我以为我们班的男生都能轻轻松松的赢了二班,可没想到会大败而归!但我觉得他们也确实在场上拼搏了,有可能就是对手太强了。

不过我们不泄气,因为我们班女子角斗士还没比呢!

终于到了激动人心的时刻了!我们班女子角斗士终于要比赛了!第一场是杜怡雯和三班的孙薇比。要知道,孙薇可是不好打败的!她是学校女足的'守门员,发球可有劲了呢!所以,我们都觉得杜怡雯赢的可能有点点小,不过,我们还是要给杜怡雯加油的!随着裁判一声开始,杜怡雯就大步的跳过去,狠狠的撞了孙薇一下,可孙薇也是有一定实力的,她也很猛的调过来,可杜怡雯机灵的一跳,躲过去了!然后,杜怡雯绕道孙薇的后面,使劲一撞,孙薇就被撞出了场外。太好了!我们第一局赢了!王怡潇第二个出场,她也是“猛虎出林”,很容易的就把对手撞出了场外。哈哈,张村婷经更不用说了!她在气势上就已经赢了对手了!结果毫不费力就赢了!噢噢噢噢!good!我们班女子角斗士比赛大胜而回!这一刻,杜怡雯、张村婷、王怡潇是我们眼中的女中豪杰!

呵呵,不过精彩的还在后面呢!我们就要开始拔河比赛了!我记得我们以前拔河比赛从没有当一次第一,这次,我们要好好努力!

我们先和二班赛。嘿嘿,别看二班的人长得人高马大,我们身材矮小,可是,我们比他们更团结一致呢!所以,第一局我们赢了!我们交换场地后,就开始了第二局。这一局,不知道是二班的调整得好还是我们发挥的不好,反正我们是输了!不过别着急,我们现在才一比一平,还要再比一场呢!比赛开始,我们使出吃奶得劲拔,刚开始还行,可是被二班的一点一点的拉回去了。我们就更加努力。只听王英泽喊了一声“妈的!”我们就觉得轻松了!我们就赢了二班!可能是王英泽那一喊是我们赢了,不过我们是靠自己的努力和大家的协作力赢的!

我们休息了一会儿,就和三班赛。因为我们已经赢了两局,就有了经验。比赛开始后,我们一使劲,就把中间的小红旗拉了回来。嘿嘿,真是不费吹灰之力!第二局,三班有了调整。不过我们有信心!我们使劲打往回拉,我听着周围同学给我们的加油声,心里只有:加油!坚持就是胜利!“嘿呀!”噢噢噢噢噢噢噢噢!赢啦!我们第一次赢了!这时候,我们个个脸上都露出了灿烂的笑容!这是胜利的笑容!

比赛后,我们每个人的脸都是红彤彤的,每个人的手都被那粗糙的绳子磨破了皮,甚至有些人的手里都有扎进去的刺,不过,我们每个人都是打心眼里高兴!我们赢了!

我们对疫情反思篇九

2020年春节,一个本该万家团圆的节日,变得有些悲壮,无数人都在为着不断攀升的病例数字感到揪心,这个不同寻常的春节,变成了一场战争,一场没有硝烟的战争!

庆幸的是,在这场战争里,一线的医护人员,公安干警,与社区工作者都不顾一切,奋不顾身地投入在防控疫情的战争中。而我的爸爸,作为一名记者也不例外,自疫情以来(我们惠东抗疫的担子其实不轻),爸爸毅然放弃单位里的春节休假,天天朝九晚五的工作,时常加班,只为拍出那一个个战斗在抗疫一线工作人员的新闻,普及新冠肺炎的预防方法。看着早出晚归,废寝忘食,总坐在电脑前加班加点的爸爸,我的心百感交集,如果那些最美的逆行者是以“凡人之躯,比肩神明”。那么像爸爸这样无数在背后努力的普通人,则是白衣天使们最坚强的后盾。这次疫情给我上了一节人生大课,告诉我什么是责任和担当。

这次疫情,让我们开学廷迟了。刚开始,我为可以舒舒服服的待在家里暗自庆幸。可每每看到新闻里或网络上报导的那些默默为这次疫情作出牺牲而不求回报的英雄们和爸爸经常在电脑桌前加班的背影打动了我,爸爸虽然不是奋战在一线的医护人员,只是一名普通的记者。但为了疫情兢兢业业的在工作,我又怎能松懈呢?虽然现在是线上上课,但是我也要加倍努力,认真对待,不能放松自己!这次疫情给我上了一次人生大课,告诉我什么是无私和大爱。

从这些天的观察,我从新闻上发现,企业正在有序的复工复产,而除湖北外,新增病例首次降至个位数,说明现在人们自愿在家隔离,已做好对新冠肺炎防控的各项工作。距离完全消除此次疫情,更是指日可待。

隔离病毒,但不隔离爱。疫情的阴霾,挡不住全国四面八方的阳光。战斗在一线的医护人员和无数的逆行者。让我们一起坚守,一起守护,我们一定胜利。坚定信心,众志成城。没有我们防控不了的病毒,没有我们克服不了的困难,更没有我们战胜不了的疫情!这次疫情给我上了一节大课,告诉我们要爱国。有国才有家。武汉加油,中国加油!

这次疫情是我的一堂人生大课,它还告诉我们要敬畏自然。这堂课的老师是现在正在发生的点点滴滴,它教会我很多,但我希望下课铃声可以早点响起。

愿国泰民安,一起拥抱春暖花开!

愿今年之后的每一个除夕都阖家团圆。

我们对疫情反思篇十

时光好似列车,我们都是旅客。

这趟列车,行驶在通往未来的轨道上。或许是特意留给人类十二年的时间,反省自身过错,去规避天灾人祸。可惜一路上旅客会换,却总有装睡的人们不愿自觉下车、累及全人类陷入祸患。

你还记得吗?

上一个十二年,是注定要载入史册的二零零八。

南方持续大规模雪灾、三鹿奶粉重大安全事故、乌鲁木齐特大火灾、汶川大地震……。

彼时的我们还年少,懵懂无知地依偎在父母怀里,零零后的我们被保护得太好——所以压根不知道祖国母亲经历了什么苦难而变得伤痕累累,不知道有多少英雄奔波在路上,更不知道千里之外有多少和我们相似年纪的孩子、再也看不到明天的太阳。他们依稀听到奥运会上的人声鼎沸,看到神舟七号点火那一刻的激动澎湃;却无法感受到那时经历了太多的困难和挫折的中国人,是如何衣衫褴褛地造出核弹火箭和太空站,如何以捏泥土的双手举破世界纪录、夺得满满金牌。

十二年后的今天,此时的我们已长大。

国难当前,零零后也已到达抗疫前线——这一次,我们知道祖国母亲也一定能够挺过难关、春暖花开的日子不会遥远,我们知道来自四面八方的逆行者赶赴的是同一个方向,我们也知道保护好家人和自己就是对社会最大的帮助,我们献出自己力所能及的爱。

感动中国二零零八特别奖的获得者是——中国人。

二零二零,又何尝不是如此?

截至此时,新型冠状病毒——确诊77269例,疑似3434例,治愈24948例,死亡2596例。这些冷冰冰的数字背后,是活生生的人民。

因为这些数字,有多少家庭被迫隔离、无法在除夕夜团聚?

因为这些数字,有多少医护人员将生死置之度外、夜以继日地扎根在医院里?

因为这些数字,又有多少普通人急白了头发、哭干了泪水?

我是多么多么地希望,我们的祖国从此繁荣昌盛、生生不息。

可是如果,如果十二年后,人类再次遭遇始料未及的灾难。那么请中国人民,不要怨天尤人,拿出身为中国人的精气神来吧,昂起头吧,去赢得我们志在必得的胜利与明天。因为我相信十二年后,也一定会有第二个“钟南山”、第二个“柳芳”“龙巧玲”,更会涌现出千千万万个“汪勇”。

我以为,人不是为了伟大而活着,而是因为活着才伟大。可是却有那么多人,不甘愿苟且地活着,而将有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他们身体力行地告诉世人,这就是民族精神。在此,我不知道如何单单用笔墨去歌颂他们的事迹,因为他们是历史浪潮中的中流砥柱啊,岁月淘尽沙和浪花,抹不去的是他们在人民心中如金子般闪烁着的姓名。

殷忧启圣,多难兴邦。

没有什么苦难能压得垮英雄的中华儿女。

请记得,我们每个人都曾是英雄。

我们对疫情反思篇十一

疫情期间,“一米线”的话题又热了起来。近期,北京、深圳、厦门等一些城市开始在医疗机构全面推广排队交费“一米线”,加?a>“一米线”是健康线。卫生专家多次强调,新型冠状病毒的主要传播途径是飞沫,人与人保持一米以上的距离,飞沫传染的概率就会大大降低。眼下,随着各地陆续复工复产,街上的人渐渐多了起来,聚集的风险也在升高。因此,在公共场所与他人保持适当距离,不仅是对自己负责,也是对他人和社会负责。

“一米线”也是文明线。它不仅是为了保障防疫安全,也是为了维护公共秩序,以及对个人隐私的尊重。文明养成体现在点滴小事中,也体现在对规则的遵守上,反映了一个人公德意识的高下。无论是公共场所禁止吸烟,还是设立老弱病残孕专座,类似规则的制定,都体现着社会文明的进步。如果每个人都由着性子,无视规则,公共秩序就会大打折扣。

“一米线”不是新事物。长期以来,在机场、车站、银行、政务中心等公共服务场所,往往在办事窗口和排队人群之间设置“一米线”。然而现实中,一些人却对“一米线”视而不见。有的人明明看见前面有人在“一米线”内的窗口前办事,却硬要挤入,紧跟在人家后面,生怕位置被人占了。哪怕工作人员多次提醒,也总是听而不闻、我行我素。归根到底,这都是社会公德意识缺失在作怪。

“一米线”不仅存在于公共场所,也应该存在于每个人心中。生活中,一些人无视“一米线”,他们往往以自我为中心,做什么事情都是“急急急”,等车时不排队,上车时拼命挤,公共场所大声喧哗,高铁上旁若无人打电话,不仅给周围人群造成困扰,也破坏公共秩序,影响办事效率。

“一米线”就像一面镜子,折射着人们的规则意识;“一米线”也是一把尺子,丈量着个人文明水平。疫情期间,人们自觉遵守“一米线”,切实感受到“距离产生美”的良好效果。疫情过后,“一米线”同样应当坚守,这不仅是保障卫生安全的需要,更反映了一个人的自我修养和公德意识。期待我们每个人都能牢记规则、遵守秩序,让“一米线”成为一道美丽和谐的风景线。

我们对疫情反思篇十二

在庚子鼠年春节来临前,湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒肺炎疫情,并迅速蔓延至多个省、区、市,严重威胁着人民群众的生命安全和身体健康。

党中央、习近平总书记本着对人民生命安全高度负责的态度高度重视此次疫情防控工作。习近平总书记多次主持召开中央政治局常委会议,专门听取新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报并发表重要讲话,对疫情防控特别是患者治疗工作进行研究、部署和动员,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对疫情防控工作的高度重视,对人民健康高度负责的责任担当和为民情怀,为做好疫情防控工作指明了方向、提供了根本遵循。

这是一场全民动员的战“疫”。有这样一群人,他们不顾自身安危,勇敢逆行,成为抗击疫情的一员。他们夜以继日,义无反顾为战胜疫情贡献着自己的力量。虽然不可能记住每个人的名字,但是我们知道这些人是医生、是军人、是警察、是建设者、是社区工作者、是志愿者……一封封请战书、决心书、表态书,令人敬佩和感动。虽然不知道每个人的年龄,但是我们知道这些人是丈夫、是妻子、是爸爸、是妈妈、是儿子、是女儿,他们用自己的行动承载了更多人的健康;用自己的舍弃,换来更多家庭的平安,为防控疫情提供保障,为万家团圆提供守护。这次疫情我们表面上要面对的是病毒,深一点是责任,最深处则是人性!

这是一场与时间赛跑的战斗。疾风知劲草,烈火炼真金。越是重要关头和关键时刻,越是能检验党员、干部的初心使命和责任担当。疫情就是命令,防控就是责任。各地在行动,各级党组织和党员干部迅速行动,在没有硝烟的战场上,一名名共产党员挺身而出,一个个战斗堡垒巍然矗立,鲜红的党旗在疫情防控一线高高飘扬。

这次疫情防控是对中国治理体系和能力的一次大考。面对疫情快速扩散,中国正在不断“作答”:从中共中央政治局常务委员会召开会议,决定中央成立应对疫情工作领导小组,统一指挥、统一部署,到各地联防联控的大网迅速织成,协调联动,加紧控制疫情、救治患者,构筑横向到边、纵向到底、覆盖到人的防控体系;从中国国务院发布延长春节假期通知、国家卫生健康委员会每天举行发布会通报疫情到更多救援人员、设备、物资抵达湖北……我们坚持党的集中统一领导、坚持以人民为中心的工作导向、坚持全国一盘棋、坚持共建共治共享,充分发挥社会主义制度集中力量办大事的显著优势,中国特色社会主义制度优势正持续转化为治理效能,不断在落实决策部署的过程中解决问题与挑战,推进疫情防控取得进展。

作为一名基层的煤矿安全监察员,要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,进一步提高政治站位,坚决服从党中央的统一指挥、统一协调、统一调度,积极支持配合地方疫情防控工作,按照党中央决策部署和上级党委具体部署开展疫情防控工作,以实际行动和实际成效真正做到“两个维护”。要加强疫情防控科普宣传工作,做到不信谣、不传谣;要严守安全底线,严格监管监察执法,坚决防范遏制煤矿重特大事故。

宫崎骏老先生说过“没有不可治愈的伤痛,也没有不能结束的沉沦”,在这场没有硝烟的战“疫”里,谁也不是局外人,旁观者,只要我们14亿中华儿女坚定信心,携手共进,同心戮力,“战毕肺疫天下事,赢得生前身后名”,在不久的将来,我们必将摘下口罩,去到我们想去的地方,歌颂我们亲爱的祖国。

我们对疫情反思篇十三

本课是义务教育课程标准实验教材北师大版小学数学二年级(上)《时、分、秒》第一课时《我们赢了》。在学生初步认识钟表上的整点、半点的基础上,进一步认识钟表上的时、分、秒。时、分是非常重要的时间单位,也是进一步学习年、月、日的基础。教学中我以学生的生活经验为基础,使数学学习活动与学生的生活实际密切联系起来。时间单位不像长度、质量单位那样容易用具体的物体表现出来,比较抽象,学生不容易理解。所以,应以学生的'生活经验为基础,把学习的内容与学生的生活实际密切联系起来,进行教学。上课时我结合“北京申奥成功”这一情境,引导学生认识钟面,通过播放录象片段,抓住机会渗透爱国主义的教育,促使学生关注社会,关心时事。然后通过实物演示画钟过程,让学生进一步认识了钟面,及时间的进率,并通过学生动手拨学具钟面巩固了时、分以及他们之间的关系。在学生基本掌握时刻,我设计同桌做游戏一个学生任意拨出不同的钟面另一个说出时刻。然后引导学生认识电子中面上的时间显示方式。本课从学生生活实际和已有经验出发,课件、网络辅助教学,学生互相学习,在游戏中学习。通过生生互学互助全班同学基本掌握了认读时刻。整堂课充满了欢乐,学生知识的掌握也很牢固。整个教学过程中,我和孩子们完全是一种朋友、伙伴式的合作关系,课堂气氛是和谐的、宽松的。培养了孩子们积极向学习情感,健康的人格,良好的行为品质。

本节课在教学创意上充分考虑到小学生学习数学时对教学本身的兴趣远远高于对数学知识本身的特点,我在教学中充分利用学生的生活经验,设计了生动有趣、直观的数比较突出的学习活动,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。十分成功地诠释了课程标准所倡导的教学理念。主要体现了以下几点理念:

一、教学中十分重视开发和运用学生已有的生活经验和对时间、钟面的直觉,知识起点较高。一开课,通过让学生估计时间,了解判断时间的工具,从而切入钟面的讨论,引入课题十分随和和自然,如话家常。

二、引导学生创造性地学习构建时钟运转状态认识结构,合情推理,自我获得时、分的概念及单位换算知识。

进入对钟面的静态认识后,我改变常见的出示现成的钟面组织观察和汇报的教法,继续借助学生已有的生活经验,引导学生复现再造钟面,即画钟面。在画钟面时,顺着学生的思维,然后通过师生画的钟面的对比,突出了本课的知识重点“分”。在认“几分”时,引导学生用简便方法计算,使用口诀或五个五个地数,知识的生成过程使学生各自获得了“跳一跳摘到果实”的成就感。

三、根据学生的年龄特点组织教学。由于二年级学生对学习目的尚未树立明确认识,全凭好奇和新鲜感,所以我在教学中引入了1个“神秘嘉宾”,以激起学生的好奇心:问谁愿意当小老师教教小叮当,激起学生好为人师的小小的虚荣心;又问学生敢不敢和小叮当去夺宝探险,激起他们的好胜心。学生就在这样的氛围中,热情高涨,自觉主动地参与到教学活动中,不知不觉地成为了学习的小主人。

四、把抽象的一小时、一分钟时间概念的体验化为可见可数的日常活动。如在下课时,我告诉他们,一节课是40分钟,课间是10分钟,这样不停地联系现场实际就会让学生感觉到数学就是生活的一部分,它很有用的。

本节课也有一些值得我思考的地方:在探求时分的关系及认读钟面上的时间虽然我用了大部分的时间,但有一部分学生还掌握不好,虽然学生在一年级已经初步认识了钟面,但有的已经遗忘,造成教学上的困难。整个课堂时间的把握也稍稍有点欠缺,在探讨时针和分针是怎样表示时间的以及它们之间的关系时花得时间过长,导致后面的练习环节有点匆促。

在本节课的教学中还存在着这样几点不足:

1、没能握时间。因为本课的教学过程中有两个环节,让学生画钟面的时刻,而学生的学习水平不同,有的已经画好,还有部分学生没有画完。在时间上安排上不好统一掌握。

2、没能全面地关注到每一位学生,更多的是对积极举手的学生的关注。

我们对疫情反思篇十四

巩固训练我设置了小明一天的作息安排、申奥成功视频、“我拨你说”同桌游戏,较好地体现了数学就在同学们身边,生活处处皆数学。启发学生用所学的知识解决身边的问题,渗透爱国主义教育并培养学生珍惜时间的良好习惯。

不过,本节课也有一些值得我思考的地方:在探求时分的关系及认读钟面上的时间虽然我用了大部分的时间,但有一部分学生还掌握不好,虽然学生在一年级已经初步认识了钟面,但有的已经遗忘,造成教学上的困难。整个课堂时间的把握也稍稍有点欠缺,在探讨时针和分针是怎样表示时间的以及它们之间的关系时花得时间过长,导致后面的练习环节有点匆促。

我们对疫情反思篇十五

2020年,全球爆发了新冠病毒疫情,导致了数百万人感染,数十万人死亡。这次疫情既是一次全球卫生事件,也是一次社会实验,让我们从多个角度看到了社会的真正面貌。

第二段:疫情下的社会问题。

疫情使得各个国家面临着健康、经济和政治方面的问题。在中国,疫情使得许多失业工人无法维持生计,也让一些商家倾家荡产。其他国家也受到类似的疫情影响,而且和中国一样,也经历了严重的卫生压力和医疗设备的短缺。在政治方面,各国政府的反应时间以及解决方案的优劣,也引发了人们对政治体制和领导人能力的怀疑。

第三段:疫情下的教育问题。

对于当今的教育而言,在疫情中遭遇的不仅是教育机构关闭,还包括受过教育的人的身心健康、文化和学术交流等方面。对于疫情的反应,教育界和各个学科也都表现出了不同的应对方式,例如,在医疗教育领域,医学生们被调到前线支援疫情,而在其他领域,学生和教育管理人员也加强了在线教学和学习资源的使用。

第四段:疫情下的科技发展。

不可否认,新冠病毒疫情也在某些情况下促进了科技发展。在医疗领域,智能医疗和远程医疗等技术极大地帮助了医生和患者,也进一步促进了普及。在其他领域,云计算、人工智能、物联网等技术的发展,也对在线工作、远程交流和便捷生活带来了新的可能。

第五段:疫情下的人文关怀。

疫情带给我们对人对生命的思考和关怀,在这个时候更显得重要。我们看到,高峰期的抗疫英雄们和无数志愿者自发地来到一线,舍生忘死。我们看到,人们在极限环境下还能爱和守护家人、朋友、邻居……我们看到,互相关心和谦逊待人的重要性,让我们更珍惜每一个与我们的交往和相处。

总之,疫情给我们带来了很多反思,也给我们开阔了新的思路,让我们更珍惜和生命中的一切,更懂得平凡和关怀。

我们对疫情反思篇十六

“那一顿年夜饭,你没吃过一口,逆行的背影,让人为你泪流;那一封请战书,你毫不犹豫写就,奔赴上火线,没有片刻停留;那一套防护服,让你汗水直流,疲惫身影,让人为你心疼;那一次出征,你无怨无悔远走,与死神赛跑,争分夺秒不休……”这就是我们逆行中的白衣战士。

肆虐全国的新型冠状病毒正在嚣张地蔓延,人们只好闭户不出在家过个踏实的新年。然而在疫情防控的关键时刻,白衣战士们挺身而出,冲锋在前。一个个熟悉的、陌生的身影活跃在抗议一线,一帧帧精彩又感人的画面定格在镜头瞬间,一条条悲伤的或是洋溢着温情的新闻让我们泪目。

有这么一位老人,他坚定的眼神和挺立的身姿值得全国人民为他致敬,他就是大家都十分熟悉的钟南山教授。这次疫情与2003年的“非典”十分相似,于是当时击败“非典”的钟南山教授再次临危受命。2020年1月18日傍晚,84岁高龄的他义无反顾,赶往武汉防疫最前线。连日来,他实地了解疫情,研究防控方案,参加新闻发布会……他日夜都要面对繁重的工作,丝毫不敢懈怠,加上晚上失眠,更是让他削瘦了许多,但他没有一丝抱怨,有的只是对这次疫情的担忧。啊,这一位白衣战士是多么的伟大!

疫情就是战斗,通知就是号角。危急时刻,使命压在肩头。当得知疫情越来越严重时,白衣战士们并没有退缩,反而勇往直前。10万医护人员超负荷工作,他们以血肉之躯,筑起抗击疫情、守护家园、保卫祖国的长城堡垒!他们写着一封又一封的请战书,与亲朋好友挥手告别,踏上连危险指数都是未知的茫茫道路,就只为了还我们一个健康的家园。身患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇,妻子也被感染新冠肺炎,但仍坚守在一线岗位上,毫不懈怠;86岁老专家宗祈全副武装,坐着轮椅出诊;92岁老医生坚持出诊,她说,医学的战士死在战场上是死得其所;女医生们剪掉了自己心爱的长发,就为了穿脱防护服衣帽的时间能再快一点,多留一点时间给病人……他们咬紧牙关,通宵达旦,奋战在一线。啊!这一群白衣战士是多么的无私!

这就是白衣战士,他们无私奉献,舍己为人,默默付出。在这个没有硝烟的战争中,他们冲在第一线,不怕牺牲!相信有这一群逆行中的白衣战士,我们一定能战胜疫情!让我们为他们加油,为武汉加油,为祖国加油!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

我们对疫情反思篇十七

・湖南省长沙市东郡小学一(2)班孙雅琮5月22日晴今天晚上,我和伙伴们一起,在长沙市工人文化宫参加了“长沙市第七届海尔杯少儿英才大赛”。我们表演的.节目是《闺女》。大家跳得很认真;我因为是站在最前排的,所以跳得更认真。最后,结果出来了,我们得了第二名,是银奖。别提我有多高兴了。爸爸、妈妈给我录了像,也很为我高兴。其实,我要悄悄地告诉你,比赛时我有一点点紧张呢。下次比赛,我想我再也不能紧张了。指导老师:曾艳军・(投稿:ccong于-12-2210:13:22编审:xsw)。

我们对疫情反思篇十八

2020年这个春天有着太多的故事,我们懂得了珍惜生命的同时,更加懂得了知足感恩。我们每个人的生命仅只有一次,都能理解光阴不重来,但已经有许多无私的人,大爱无言地站在了前沿,为开辟明天,铺路美好,奉献着一切,那我们就好好珍惜现在吧!春来,风抱枝头暖,相信绿芜会散落每个角落,包括每个人的心里。此时此刻,不论你多么遥远,每个人都携手一起,众志成城,共克时艰,都在争取一份安好的晴天。明天一定会是美好的开始。

2020一场疫情,让我们懂得了,人生很长,来日却并不方长,谁也不知道灾难和意外哪个先来临,所以当珍惜每一个平凡的当下,都不要总抱怨生活的无趣,我们的每一天都是生命中不可复制的一天。新冠状肺炎病毒疫情真像一颗威力巨大的导弹爆炸了。一场疫情,让我们懂得,人生按下了开始键,就不可以重启,不要一味的沉缅于悲伤里,从而耽误了明天的幸福,人生难免会有黑暗,只要挑灯前行,永远有光明照亮前行的路。一场疫情,让我们懂得,人活着拼的是健康,管好自己的嘴,防止病从口入,我记得在今年的大年初一我还在排队购口罩。我看到电视里提示我们不要胡吃海喝,也不要过度的消耗自己的身体,注意身体,增强免疫力,学会自律,保持规律的生活习惯,让自己有个阳光的心态和一个好的身体,比有多少财富都更重要。这说得真好。一场疫情,让我们懂得,总有人活成一束光,照亮我们前行的路,总有许多医护人员舍小家,为大家,不计己利,用双手撑起一片天。人要学会感恩,感谢在阴暗日子里所有为我们撑伞的人,这世上哪有什么岁月静好,不过是有人为你负重前行。

2020一场疫情,让我们这些花甲之年的人懂得,余生,要好好生活,健康的重要。生命总会接到不同的剧本,有平淡就会有欢乐,有高低就会有浮沉,无论到何时,不要失去对生活的憧憬和热爱,有笑有泪的人生才更精彩。一场疫情,让我们懂得,人要学会善待,善待亲人,不要总把坏情绪带回家;善待朋友,多联络,不要总是在有需要的时候想起;善待身边所有的人,记住,众人拾柴火焰高,遇到困难时,抱团取暖,是多么重要。

2020一场疫情,让我们这些花甲之年的人明白了,你如何对待生活,生活就如何对待你,你若爱,处处皆风景,你若恨,处处皆阴霾,学会热爱生活,余生,少生气,多锻炼,做一个有趣的人,常旅游,今后到各地走走,去做你想做的事,去见你想见的人,活成属于自己的风景。一场疫情,让我们懂得,人情冷暖,命运浮沉,所有的一切,成就了智慧和坚强,昨日不可追,来日犹可为,带着期待奔跑,会更有力量,过好每一个当下,让我们的人生不留遗憾。

2020一场疫情,看懂了信息透明的重要性。我们都爱说信息有三大特性:及时性、完整性、真实性。但在这次疫情事件中,我们还应该重视信息的'透明性。很多办事机构的办公方式,也提倡在线上完成。尽量减少人与人的接触,实现办公线上便捷化,是这次疫情事件所带来的影响。对大自然抱有敬畏之心,把“绿水青山就是金山银山”的可持续发展的理念铭记于心就是保护人类自己。对生命而言,生存的威胁是真的存在的,而恐惧感有点像海市蜃楼,它是一种感受,而它对生命的影响力远远大于了生命所面临的真实威胁,它具有极大的駆动力有推动生命直接采取行动的力量。人生没有永远,来日并不方长,一定要活好当下,珍惜眼前。

我们对疫情反思篇十九

本课的教学对象为小学二年级学生,低年级儿童的认知离不开直观教学。所以本课我借助多媒体电脑、实物投影仪、实物钟、钟面模型,直观、形象、动态地展示知识的形成过程,激发了学生的学习兴趣。教学开始我先让学生通过画钟面感知钟面上有什么。然后用电脑作辅助手段,演示钟面各部分,分针和时针转动方向、走动的快与慢及动与静的画面,让学生在动眼观察、动口表达中清晰地认识钟面,认识时间单位。在认读钟面时刻时,让学生在交流中发现、总结规律。在练习设计时,利用多媒体增强练习的趣味性,有效激活学生的生活实际,把时、分概念从感性材料的积累中逐步抽象出来,并回归具体应用。在教学本课时我从学生已有的生活经验出发,联系生活实际,力求体现自主、探究的学习方式。以学生为主体,让学生进行观察、操作、验证等一系列实践活动,使学生产生求知欲,并讨诸于学习活动之中,培养学生的观察能力和解决问题的能力。揭示时、分之间的关系,学习看钟表的方法,就要在指导学生观察、启动学生思考、引导学生表述、帮助学生归纳的过程中逐渐形成。

不足之处,在教学认读时间时时间有点过长,导致练习没做完,课堂总结归于乌有。

我们对疫情反思篇二十

本节课是在学生初步认识钟表上的整时、半时的基础上,进一步认识时间单位时、分。知道1时=60分,并认识钟面上的几时几分,这一教学内容展开的。在教学创意上充分考虑到小学生学习数学时对教学本身的兴趣远远高于对数学知识本身的特点,我在教学中充分利用学生的生活经验,设计了生动有趣、直观的数比较突出的学习活动,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。主要体现了以下几点:

一、通过创设北京20xx年申奥成功这一世界瞩目的历史时刻,引入对时间的进一步认识,激发了学生学习欲望和热情,同时也激活了学生已有的生活经验。

二、从学生的已有的认知出发,在对比中发现规律。充分利用学生已有的生活经验,对钟表再认识。教师把整时与半时的对比,把快到几时与几时刚过对比,掌握时针的变化规律。这样新旧知识的有机结合和渗透,使学生在观察中认知、在交流中补充,在合作中理解知识。

用口诀或五个五个地数,知识的生成过程使学生各自获得了“跳一跳摘到果实”的成就感。

四、把抽象的一小时、一分钟时间概念的体验化为可见可数的日常活动。如在下课时,我告诉他们,一节课是40分钟,课间是10分钟,这样不停地联系现场实际就会让学生感觉到数学就是生活的一部分,它很有用的。

在本节课的教学中还存在着这样几点不足:

1、没能很好地掌握时间。因为本课的教学过程中有两个环节,让学生画钟面的时刻,而学生的学习水平不同,有的已经画好,还有部分学生没有画完。在时间上安排上不好统一掌握。

2、没能全面地关注到每一位学生,更多的是对积极举手的学生的关注。

我们对疫情反思篇二十一

上周我们进行的是七年级文言文基础复习,大概分为背默、整体感知主要内容、布置练习作业三大块。五班的默写是专门建了一个默写群,以发送默写图片后在群里接龙、由我亲自监督指正错别字、学生进行订正的形式进行,效果还不错,默写任务也在按正常课的进行而在继续。布置的基础练习任务绝大多数学生会按时保质保量完成,我也会及时批改进行反馈,每天对学生的答题和存在的问题进行总结我个人认为,我们应该及时反馈总结一天的作业情况,根据情况可以看出哪一部分学生存在敷衍塞责、应付了事的现象,当天应付作业比较明显的可以在当天总结的时候选择在班级主微信群里公示。周总结时可以将屡次存在应付现象的同学公示,并及时打电话联系其家长,了解情况,说服家长一起监督。对于自觉性较差的学生,只有家校联合才可以起到相应的`效果。周五我们也进行了检测,效果还可以,分数当天公布并进行了一周的总结。问题也存在,像个别同学不够重视,复习过程中存在不用心不细心,文言词语及译文含糊记忆等无法监督的现象。希望在今后的复习中能逐步寻求到更有效的学习方式。

我们对疫情反思篇二十二

今年的寒假尤其的不平凡,空荡荡的街道仿佛诉说着一个让人生畏的东西—新型冠状病毒,让人们那份对春节的期待瞬间转变为了紧张和焦虑。在这充满黑暗的时刻,照耀出一束刺眼的光芒,一位位白衣天使如身披万丈霞光,驱赶黑暗,迎接光明!这些无畏的逆行者,必将在无尽的岁月中留下浓墨重彩的一笔!

作为一名人民教师,我自知没有医护人员救死扶伤的本领,但我也有和他们一样为战“疫”贡献的愿望,也要在自己的岗位上做出贡献!按照教育部和上级的“停课不停学”部署,我立刻投入到网络教学中。通过这一段的网络教学,提高了我的现代化教学水平,自己也能做主播!我对“停课不停学”活动的理解是:逐步使学生安心的投入到学习中,转移因疫情带来的心理压力,最大限度的保证学生健康成长。

我在网络教学中主要做的是课后作业布置和作业视频讲解,力求把每一题讲透、讲清,使每一位学生都能掌握知识点。但在教学辅导中,我发现对于小学生而言,网络教学存在一些不足:。

首先,缺乏课堂氛围的教学,不适合小学生。学生由于年龄小,自控能力差,加上课堂氛围的缺失,在家上网课时大部分学生自我放松,思想始终是游离的状态,注定注意力会分散,同时家长的监督无疑代替不了教师的监督与引导。相对于基础好的学生,学习的主动性、积极性、自我约束力本身就较强,不存在问题,而对于基础差的学生,这时候在没有老师的监督引导下学习,纯粹是应付网课,教师根本无法掌握学生学习的情绪,比如学生的眼神、动作等都会影响教学效果,也就造成了教师对学生学情、积极性的把控不到位,更谈不上学生的课堂学习的及时反馈!

其次,互动性的缺憾,影响了深层次对学生思维潜力的挖掘和育人的实施。学生虽然在听课,但由于年龄的特点以及网络的局限性,使得学生不能根据教学的进度及时提出自己的见解,教师只是根据自己的预设进行教学,任何教师都不可能把学生对知识的各种学习反应预设到,所谓课堂生成资源的利用,就是根据学生对学习知识时的第一反应,而且该反应脱离了教师的预设,这就是对教师课堂智慧的考验,也是课堂的精彩之处!既是展现教师教学魅力的时刻,更是育人的时机。这也就是为什么一节课后,教师总认为有不足。近一段时间的网络教学,使我感觉又回到灌输式、填鸭式教学的老路,压抑了优等生的思维发展和技能的培养,对学困生的疑惑不能及时的处理,导致问题越积越多,更加阻碍了学生的进步。

第三,当面批改作业被打卡提交代替,问题得不到解决。往常在学校进行面批时,教师可以根据学生的错误、表现进行分析、引导改正,这样的好处是使学生有顿悟的反应,符合心理和生理的成长规律,促成知识的模型建构。而网络教学辅导面对的是整体评讲,教师没有时间和精力一对一的、有针对性的引导和纠错,造成一些学困生始终不得其解,发现不了自己的错误,也就谈不上科学合理的建构知识模型。因为我发布录制的作业讲评后,从提交的作业反馈上看,学困生错题不能及时改正,只是仅限于打卡提交作业了,根本就不看讲解视频,由此说明懒散的态度何谈掌握知识?从而降低了教学的质量。教师在进行纠错时,有时从学生的行为、言语表达上可以洞悉出学生存在的问题,从而因人而异的解决。网络教学把学生当作了机器,缺乏对“人”的培养!如果长时间的进行网络教学,会损害大部分学生的学习动力和兴趣,因为人是有情商的,育人是要全面发展的!

通过本次教学实践,我认为处于网络时代的老师和学生,要适应现代化的历史进程,与时俱进,把传统的教学与网络教学科学的结合,继承和发展教育教学工作,推动教学目标实现的完美化。不能完全否定网络教学,存在就是合理的,要优化网络教学流程,采纳其积极的意义,特别是在有针对性的答疑解惑、作业辅导方面,网络教学可以培养学困生的自信心、挖掘更多学生学习的潜力,提高学生学习的主动性、积极性。因此,我的观点是:学校课堂教学为主,网络辅导做补充,在正常教学下发掘网络教学的优势,两者合力促进学生健康发展,一定能使学生在学习中会有更大的提升,但决不能为了完成教学任务而教学!

总之,本次的网络教学尝试感悟颇深!但时刻铭记“德高为师,身正为范”的师训,自己一直在努力前进,把教育教学工作力求做完美,为战“疫”出一份力,在“停课不停学”活动中,使家长和孩子们:少一份焦躁,多一份安心;少一点恐惧,多一点关心;少一些脾气,多一些陪伴。

我们对疫情反思篇二十三

自2020年底新冠病毒疫情爆发以来,全球范围内持续震荡,人类社会经历了一次极其严重的健康灾难,全世界因此而进入了一个前所未有的时代。疫情发生以来,人们付出了沉重的代价,疫情给我们带来了其它任何一种灾难都无法给我们带来的心理压力和精神打击。在这场病毒的游戏中,每一个人都是参与者,如果我们不能及时反思并下定决心,我们无疑会再次承受这样的灾难。

新冠病毒疫情爆发后,全球已经经历了近两年的时间,这段时间也让我们做出了一些反思。首先,全球应该加强医疗资源建设,让医学专家有充足的物质资源得以及时应对突发事件。其次,政府应该加强信息公开和透明度使大众能够及时掌握疫情的信息。最后,人们应该严格遵守政府的指示和规定,力争最大限度地降低病毒的传播风险。

在新冠病毒的威胁下,我们不仅看到了医疗资源的缺乏,更看到了寸步不离的人类社会。疫情的反思让我们意识到,每个人、每个国家都需要关注全球事件。我们需要更多的共享信息,共同应对未知的挑战。我们的生活围绕着同样的事情,面对同样的问题,这种深入人心的情感让我们明白了一个道理:如果我们不能共同应对危机,对未来充满信心,那么我们将面临更加困难的时期。

在疫情的打击下,人们更加多样化和丰富化的生活方式被逼到了一些居家的活动。可以肯定的是,一些人们通过这些变化的方式得到了启示。例如,在疫情封锁期间,互联网、电子商务、远程办公等方案被广泛使用。根据预测,将来这些领域的机会将被大量的人开始投资和发展。总之,这些变化证实了以后生活的核心在于更多的参与度、更多的协作和创新。

第五段:总结。

近两年新冠病毒的威胁已经改变了我们未来的生活形式和奋斗方向。我们需要加强对全球卫生和应对疫情的投资,需要促进更多的国际合作和对仇恨和偏见的反思。我们只有在保持自己的安全的同时帮助他人,码头岸钟声铿锵必如一。这场疫情是全人类的考验,我们应该抱着敬畏、灵活和创新的态度应对挑战,这样我们的世界才会变得更加美好。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17143997.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档