每一份总结都是一次成长的历程，是不断完善自我的过程。学会借鉴和欣赏他人的优秀作品，可以从中吸取经验和教训，不断提升自己的写作水平。下面是一些写作总结的技巧和方法，供大家参考。
假如有一支神笔三年级篇一
我们的村子里有会偷吃东西的老鼠，有会吃庄稼的害虫，如果我有一支“神笔”就可以把它们消灭掉。
有一天有一大群害虫飞到我们的村子里来吃我们的庄稼了。我看见了立刻跑过去，恨不得把这些害虫给烧掉。可我连打火石都没有，怎么办呢？突然，我发现地上有一根怪模怪样的木头。我走过去一看，原来是一支笔。
我拿起了笔在地上画了一个黑点，结果那个黑点竟然活了。我试着又画了一堆火，结果火也活了。火烧到了害虫身上，害虫立刻就被烧死了。这时，害虫的“增兵”到了，这下我可不能用火烧了。我想了一个法子，我先画了一个超大的气球，又在气球里画了一些透明的液体。然后把它一点，气球爆炸了，透明的液体洒落在庄稼上面，庄稼一下子就不见了。害虫以为庄稼没了，就只好飞走了。
“哈哈，隐形药水真厉害，神笔真厉害！”“宝贝，宝贝。”妈妈叫我，“你笑什么啊？”我睁开眼睛，原来是梦啊！
如果我真的有一支“神笔”，我一定用它来好好保护我们的村子。
假如有一支神笔三年级篇二
昨天晚上，我看到《新闻联播》说甘肃小朋友艰苦的生活。偏远地区的孩子们身穿又脏又破的衣服，扛着柴，带着米和青菜，拎着用破布缝成的书包去上学。我想：他们与我同龄，却生活得这么艰苦，要是我能帮助他们该多好呀！突然，我的身上闪过一道金光。我看见自己手上握着马良的神笔，身上穿着马良的衣服。呀，我变成神笔马良了！我兴奋极了！迫不及待地在墙上画了一架飞机，然后驾着飞机，来到甘肃。
到了那里，我看见了用木头搭成的学校，几个同学正在校门口砖头搭的灶台旁边生火，准备做饭。我毫不犹豫地在地上画了一座美丽的学堂，一间间教室十分明亮干净。那里的孩子看见了新学堂，高兴地欢呼起来。我又拿笔画了一座大大的餐厅，餐厅环境很优雅，还画了二十几个厨师机器人为同学做饭。看着同学们吃得津津有味，我心里高兴极了。我还画了许多内容丰富的课外书送给同学们，让他们了解外面的世界。看他们天天走又高又陡的山路上学，多危险啊！我就画了几条又宽又长的马路。那里的孩子纷纷拿出本地的美食、特产款待我。我沉静在被感谢的幸福之中。忽然，耳边传来了妈妈的声音：“源源，起床了！不然上学要迟到了！”哎，原来是一场梦呀！
假如有一支神笔三年级篇三
假如我有一支神笔，我就为盲人画上一双明亮的眼睛，假如我有一支神笔，我就为汽车画上一条条宽阔的的道路，假如我有一支神笔，我就为孤儿重新画上他们爸爸妈妈的画像，使他们不再因为没有爸爸妈妈而比别人低下一头，假如我有一支神笔，我绝不会为实现自己的愿望而把这支神笔独自占有。
六年级:2495982204。
假如有一支神笔三年级篇四
假如我有一支神笔，我要为盲人门画出一双明亮的眼镜，让他〔他〕们看到一个美丽的世界。
假如我有一支神笔，我要为人们画上一条条宽阔笔直的柏油路，让他〔她〕们尽情的走在大路上。
假如我有一支神笔，我要为鸟儿画出一片片树林，让它们在树上尽情的欢唱。
山东菏泽曹县曹县五完小三年级:水木清华。
假如有一支神笔三年级篇五
星期六，我在家里看《马良神笔》这个故事，看着看着，我就开始遐想，假如我有一支神笔，那该多好啊!
假如我有一支神笔，我会画一个任意门，这样就可以马上到达我想去的地方。要是我早上7点20分起床，但是学校7点30分就早读。我可以1分钟刷牙、洗脸，2分钟换衣服，5分钟吃早餐，然后在墙壁上画一个任意门，几十秒钟我就到了教室门口，我都能想象出同学们惊呆的表情。
假如我有一支神笔，我会画许多的钱，再把钱捐给穷人和山区的贫困孩子，让他们脱离贫穷和吃不饱、上不了学的日子，从此也过上幸福美好的生活。
假如我有一支神笔，我要画许多的东西。我要在沙漠里画上许多的水源、果实和郁郁葱葱的大树，让那些徒步穿越沙漠的人，喝到新鲜的水，吃到好吃的果实，并可以在大树下休息。
假如我有一支马良的神笔，我会让世界更加美好！我会让许多需要帮助的人得到帮助！我会让所有事物都变得更加美好！
虽然现在这个愿望离我们很遥远，但我知道，未来的科技一定可以让这个愿望得以实现。
假如有一支神笔三年级篇六
・假如我有一支像马良那样的神笔，我要在三（五）班教室画一棵神奇的小苗，春天小苗长成了大树，就开满了很多桃花，教室里弥漫着桃花香，我陶醉在桃花里，夏天那棵大树会结出草莓味的`冰淇淋、苹果味的刨冰……，秋天那棵大树会结出很多水果，下课时，同学们就可以吃水果大餐了，多吃水果后同学们就不会生病啦，冬天那棵大树会下起雪来，下课就可以堆雪人，最神奇的是圣诞节还会变出圣诞礼物呢！
虽然这只是梦想，如果不努力学习梦想就会变成空想，只有现在努力学习各科知识，好梦才会成真！
假如有一支神笔三年级篇七
假如我有一枝马良神笔，我要画一个神奇的穿梭机，穿梭到动画片里，去《守护甜心》的世界，当一次小甜心去消灭坏人。
假如我有一枝马良神笔，笔我要画一座大房子，让无家可归的孩子住进去，从此快乐的生活着。
假如我有一枝马良神笔，我要画无数朵七色花，送给可怜的穷人，让它们帮助穷人实现愿望。
假如我有一枝马良神笔，我要画一座既美丽又宽敞的学校，送给山里的孩子们，让他们到这座学校来，快乐的学习着。
假如我有一枝马良神笔，我要画一座巨大的游乐场，送给所有的孩子们，让孩子们进去快乐的玩耍，忘掉所有不开心的事。
我想有一支神笔，整日为它神魂颠倒!一天晚上，我做了一个梦，梦见一位老爷爷从窗外飞到我的床前，对我说：“小同学，你不是一直都想得到一支神笔吗?我把它送给你，你得到这支神笔一定要做好事，不要做坏事。”我急忙说：“当然了，我一定做好事，不会做坏事”，说完，老爷爷就从包里拿出一支笔递给了我，没有等我说谢谢，老爷爷就不见了。
我赶紧用笔画了一只猫，啊!小猫复活了，正“喵喵”地叫着呢!我高兴极了。我终于象马良一样也有一只神笔啦。
第二天，我给自己画了一对翅膀，用力一扇，我真的飞了起来，我往下一看，哇!好多人都在看着我啊!我有点得意。正当我得意的时候，看见几个和我同样大的孩子在街上乞讨。我想：他们太可怜了，要不我送他们一样礼物。于是，我在城较空旷地带画了两座世界上最大的房子，一座是他们居住的房子，一座是学校，几天后，我飞来一看许多乞讨的孩子都在这里上课，他们快乐地生活在这里，我欣慰地笑了。
我又飞呀飞，飞到了一个医院，看见有许多残疾人，他们生活太艰难了，许多残疾人由于没有钱治病，只好在家里待着。我想：他们太可怜了，要不我也送他们一件礼物，于是，我拿出笔画了一瓶神水，洒在地上，只要残疾人一闻到这股味道，就变成正常人了。
我又飞呀飞，飞到了沙漠。忽然，一阵风吹来，把沙子吹到了我的眼睛里了，我什么都看不见了，这可恶的沙漠，就是你制造了地球的沙尘暴，我要把你变成绿舟，于是我拿出神笔，在沙漠上画了树木、绿草和花朵，我还画了几条小河，，动物在这里快乐地生活，小鸟在树林里飞来飞去，唧唧喳喳地唱着歌，沙漠顿时有了生机。
“宝贝，起床了!”我被惊醒了。哎!这只是一场梦而已，但我真希望世界上有一支神笔，那该多好!
假如我有一支马良的神笔，我会画许多学校给灾区的孩子们上课，还会画一些书和学习用品给他们，让他们学到更多的`知识。
假如我有一支马良的神笔，我会给那些穷人画许多的钱，给他们买房、买车、买米、买家具。
假如我有一支马良的神笔，我会给那些缺腿的人画上一条条腿，让他们行动自如;还给那些盲人画上一双双水汪汪的眼睛，让他们能看见美丽的世界。
假如我有一支马良的神笔，我会画一个牢房，还画一些机器人警察把那些小偷和坏蛋抓来锁在里面，还画一个测谎机，测他们有没有悔过自新的心，如果有就放他出来。
我想对大家说：“只要好好学习，梦想一定会实现的。”
假如有一支神笔三年级篇八
现在，人们的生活水平提高了，但环境污染却越来越严重，
工厂排除的废水、废气……使臭氧层日异变得稀薄，清水池也变成了污水沟。人们随意砍伐树木，大量植物惨遭破坏。在污浊的环境里，人们的体质渐渐虚弱了。啊！要是我有一支神笔，我要用它在烟囱和排水道口画上过滤网，盼望污水能变清水，也滤清天空，让废气变成新鲜的空气。在沙漠上画无数的鲜花、绿草、树木，使沙漠变成绿洲……。
假如有一支神笔三年级篇九
一天夜里，我在屋里看书。看着看着我就睡着了。我梦见一位白胡子老爷爷。拿着一支神笔说。孩子我要把这支神笔送给你，你得到以后一定要造福百姓，要他们过上安宁的日子，我听了说：我知道了，我一定不让农民伯伯受到伤害，说完白胡子老爷爷遍消失了。我开始拿着神笔造福百姓。
有一次大家在找水，因为没有水了，还有些人被渴死了，而且庄稼也枯了，牛也死了，我就拿着神笔画了一口大井，井里装满了水。还画一条小溪，小溪的水纷纷流入庄稼，庄稼也活了，最后我又画了一头牛，为农民伯伯犁地，农民伯伯们都得到丰富的收获。
还有一次，一种恐怖的转染病突如奇来的降临了，农民伯伯都很伤心，因为他们亲人得了这种传染病，快要不行了，我看了拿起神笔画了许多药给他们吃上，他们就全好了。
后来，县里当官的人知道了，就把我请了过来，让我拿着神笔画金银元宝碧玉什么的，我答应了，然后我就在孤岛给画了许多许多的金银元宝，又给县官画了一艘船，县官看了非常高兴，开着船就直奔孤岛而去，他到了孤岛以后，我把船画没了，从此县官在也回不来了。
我醒了以后说，原来这是一场梦，如果真有一支神笔那该多好啊！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
假如有一支神笔三年级篇十
假如我有一支马良的神笔，我会为沙漠画出一片片绿洲，让那里的人们再也不会受到风尘的袭击。
我会为四川大地震画出一栋栋楼房，让没有房子居住的人们重返家园，让他们又能感到家庭的温暖。
为贫穷的乞丐们画出一袋袋装得满满的粮食，让乞丐们不再挨饿。
为盲人画出一双明亮的眼睛，让盲人们可以重见光明，看看外面美好的世界。
为残疾的小朋友画出一双结实的小腿，这样他们又能和小朋友开开心心地玩耍了。
为小鱼画出一条条没有污染的小溪，让小鱼在清澈见底的小溪里自由自在地游来游去。
为祖国的西部画出充足的水源，人们再也不用担心水源的问题了。
假如有一支神笔三年级篇十一
晚上，我正坐在写字台上做作业。知了在“知了，知了”地叫，微风吹来，树木“哗哗”作响，我握着心爱的钢笔在作业本上写着、写着……忽然，我觉得自己轻轻地飘了起来，来到了小人国的神奇文具店里。一支毛笔跳了起来，说：“您好，我是一支神笔，我可以满足您的要求。”“真的？”我不相信自己听到的话。神笔跳到我眼前，说：“当然是真的了。”“那太好了。”我高兴了起来。
我们又坐上巨型铅笔盒飞船，回到了湛江市，我觉得湛江的风景区不够多，于是我又拿出神笔，画了一张城市规划图，哈！湛江又多了两处森林氧吧，城里人可以在那吸收负离子空气；城市里的道路又宽又直，人行道绿树成荫。
我们再一次坐上巨型铅笔盒飞船，来到了厦门。我心想：要是能建一座大桥将大陆与台湾连接起来，那该多好啊！到时候去台湾就方便多了！于是我又拿起笔，一挥，一座大桥展现在眼前。
我真希望我梦见的东西能够早日实现。
假如有一支神笔三年级篇十二
话说我起床写作文，突然看见一支毛笔，上面还刻着甲骨文，我不是鉴定专家，当然不认识甲骨文。但好奇心使我不由自主地把毛笔沾了些墨水，还在纸上画了一朵大大的花。
“可怎么这朵花这么像食人花啊！”我丝毫不满意，准备把画撕掉重画一幅。就在我撕画前的0.001秒时，食人花从画里冒了出来，“啊——”我大叫一声，想求助别人，可根本没一人跑来救我。无奈之下，我使出了吃奶的力气画了一幅菜刀图，用来砍死食人花。但是，冒出来的竟不是菜刀，而是——鳄鱼！“这下该怎么办呢？”我思索着。
不知是谁救了我，醒来时，我躺在医院的急救室里。看着医院的窗帘、墙、们、被子等都是白色的，我不由得感到一阵冷风，那冷风迫使我脱口而出：“我不想死，我不想死……”
所有人向我投向惊异的目光，他们说：“说什么呢，这里不是医院，而是旅馆……”“是旅馆吗？不会吧，我的手里还握着神笔呢！”我自言自语。我试着用神笔在被单上画了“鹦鹉”，解除自己的无聊，没想到，被单里飞出来的根本不是鹦鹉，而是我从未见过恐怕谁也不认识的鸟。
真有意思，这鸟竟然会说话，不过说的是英文，幸好我英文会一点，否则或许鸟会对我下毒手。从这鸟的口中我了解到他是一只地地道道的“外星生物”，“外星生物”对人类很友善。
结果，我当然得救了，得救的还有那只神笔，他被我送给了绘画技术精湛的马良，神笔有了自己的真正的主人。
最后得出那么一条结论：我那三脚猫功夫是不配做神笔的主人的。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
假如有一支神笔三年级篇十三
假如我有一支像“神笔马良”那样的笔：画出的东西就会变成真的东西，魔力无穷，假如有一支神笔。
我拿着这支神笔第一个画的是一栋栋漂亮的房子，送给乡村里那些没有房子的贫困人们，让他们也住上新房子，过上美好幸福的生活！
第二个画的就是清清的河水让人们都喝上干净、凉爽的纯净水，少生病。
第三个就是画一棵棵顶天立地的大树，有了这些大树，地球上的空气就会变得新鲜，就再也闻不到城市里有臭味的尾气，让我们亲近大自然、享受大自然。
第六个就是画一种很奇妙的电池，可以永久使用，这种电池可以让人们不用更换电池了，节约能源。
第七个就是画一种飞机，不用人手来驾驶只需想，如果你想往左飞，飞机就向左飞，如果你想往右飞，飞机就往右飞，可以自由地带人们旅游太空，探索宇宙。
要是真的有这种神笔那该多好啊！我一定好好学习，长大后争取实现我的愿望。
假如有一支神笔三年级篇十四
给我一支神笔吧！我会让家乡的春天变得更美如画，你看：春光在万山环抱里，更是泄露得迟。那里底桃花还是开着；漫游的薄云从这峰飞过那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，教地面的花草在它底荫下避避光焰的威吓。
山岩下的荫处和山溪底旁边长满了薇蕨和其它凤尾草。
红、黄、蓝、紫的小草点缀在绿茵上头。
天空中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。轻风把它们底声音挤成一片，分送给山中各样有耳无耳的生物。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。小草花听得大醉，也和着声音底节拍一会倒，一会起，没有镇定的时候。
你且看：漫游的薄云还是从这峰飞过那峰。
你且听：云雀和金莺底歌声还布满了空中和林中。在这万山环抱的桃林中，除我们这班爱闹的孩子以外，万物把春光领略得心眼都迷蒙了给我一支神笔吧！我会在郴州的初夏绘一幅这样的图景：
夏是美的，这是有别于艳阳春的另一种美。如果说春天的美美在百花争艳，夏的美就美在万类竞绿。我走在郴州的大街上，看到美丽的街市，由许许多多的“绿”覆盖着。那绿，层层叠叠，无边无涯，绿得沉，绿得酣，绿得触目生凉，绿得照人如濯，一时凝望出神，仿佛整个大街的天空都被染绿了呢！于是大街上的行人不必打太阳伞，你看这些少男少女在开开心心、无拘无束地购物，老人则在绿荫下自由自在地漫步。
给我一支神笔吧！我会在祖国的原野描绘出这样的秋景：
你看这金黄的阳光，金黄的山，金黄的流水。昨天还是“骄阳似火”呢，可今天，一下子就变了。这太阳变得温柔多了，它洒下了无数金色的光辉，笼罩住群山，笼罩住原野，笼罩住小溪与河流；于是，这一切，就像被魔术师用点金术点了一下似的，都变得黄澄澄，安安稳稳地那么可爱了。你看这起伏不平的群山，它不是恰恰给这原野镶上了一条刺绣的花边，那一丛丛的松树，杉树，相思树，不又是凑趣似的为这条花边平添了无数翠意。你看这流水，它辛辛苦苦地灌溉了这稻田一整个夏天，现在看着自己所灌溉、所爱抚的稻子已经垂下了头，已经透发出成熟的香气，于是，它懒散了下来，带着满足，带着倦意，潺潺地流过来，流过去，它泛起来的波纹，被阳光照耀得黄澄澄地，像在整片原野上流着黄金似的。
给我一支神笔吧！我会让南方的冬天别具一格，更富魅力：
珠江岸边的田野，还像春天一样，常绿的香蕉林、甘蔗林、荔枝园，和各色各样的数不清的果树，都有着欣欣向荣的景象。
我走近一个盛产香蕉的村庄，就像走进一个美丽的公园似的。珠江上吹来的暖风，清新的香蕉气息，太阳蒸发着的菜花味儿，都使人深深地感到亲切可爱。
给我一支神笔吧！我要在黄河两边画出两排坚固的河堤，再在黄河两岸画上几排树木，让它来固定泥土，泥土就不会像以前那样被黄河水冲走，这样，黄河的水也会渐渐变清，黄河水的含沙量也会随之减少，黄河的河床也不会再升高，水位也不会超出河堤来了，也不会再涨水了，更不会出现断流了。
给我一支神笔吧！我要画出一座桥梁，让还没有回到祖国的台湾与大陆相连，让台湾与大陆的亲人能随时相见，不再像以前那样想见一面都难，去一回坐船都要好几天，假如有这样一座桥，大陆与台湾的亲人见面出容易了。
给我一支神笔吧！我要画出好多好多的保护伞，让它们永远保护着美丽的地球，让地球永远永远美丽下去，让世界上的好人，永远生活在可爱的地球上，让他们永远为世界为人民做出贡献。
够了，不用这么多“给”，因为决定：我从现在起就好好学习，快快练就有如马良神笔般的本事，长大后我会把所学的科学知识造福于人类，造福于动物和植物，造福于世界，让宇宙万物都充满着生机。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17153605.html】
