总结能帮助我们回顾成功的原因和失败的教训，为以后的行动提供借鉴。好的总结应当在概括经验的基础上，提出具体的改进措施。通过观看这些范文，可以了解到总结的写作要点和技巧，帮助我们提高自己的写作水平。
月光下的遐想初中篇一
傍晚时分，当周遭已寂静无声时，我捧一本《三国》到树边躺下，等待晚来的风替我翻开书页，而我则是百无聊赖的欣赏夕阳西下。
时光飞逝，不久，夕阳便垂下山暮，昏暗的苍穹也拉下夜幕。新一轮的月光又笼罩了大地。身旁的一株桃花婀娜多姿，粉淡的花瓣在月光下焕发着异样的光彩，忽而，一阵夜风掠过，几朵桃花被惊落，就像受惊的仙子。桃花在空中飘来飘去，却总不着地。
突然，一片桃花向我迎面飞来，宛若天外飞仙，把我引进了另外一个世界。那里到处都是桃树，遍地都是桃花，绿草鲜嫩，桃花芳香，周围一片宁静。
我掩开身前桃枝，漫步在林中。只见前面飘来一片薄雾，雾中忽隐忽现一个坐凉亭，凉亭中好似还有三个人影，三人背对凉亭，仰天而跪。似乎在结拜，“是谁？”我的心中不禁有些疑惑，我悄悄的走到他们对面的一颗桃花树后，瞄了一眼，我惊讶：竟是他们，那三位扶持刘汉江山，匡扶正义的英雄好汉。想当年，他们从一介平民再到三个无名小将而后又成三位赫赫有名大将军。他们敌过董卓，抗过吕布，最后又与曹操闹到三国鼎立。
“啊”！我的头从依着的树上掉了下来。双眼睁开，我还在那一片绿草茵茵背依着大树的那片空地上。只是夜色朦胧，周围已经分不清黑白，唯有一丝月光照亮我归去的路。而我却一直也未注意手中的那一瓣桃花。
月光下的遐想初中篇二
夜晚，冷风四起，白如雪的月亮挂落空际，月光一泻千里。寂静的窗外飘扬的树影，在迷离中寻不到踪迹。心中滑过一丝莫名的伤感，白驹过隙，不知从哪里回忆，只好把孤寂藏在心底，让思念越拉越长。回忆的画面和月光相映，映出了我的童年。
那时，我常常在夏天乘凉时仰望星空，总觉得它捉摸不透。变幻莫测的繁星点点中总有圆月挂在空中。我便会在此时诗兴大发，双手背后，踱着小方步，情不自禁吟起在学校学的古诗“窗前明月光，疑是地上霜。”外婆则会递给我一块我最喜爱的“月亮粑粑，乌机蛋糕”。我缠着外婆讲故事，外婆不厌其烦的讲了一遍又一遍的嫦娥奔月给我听。我那时对月亮无比憧憬、向往，以至情有独钟。
月光还是那样皎洁。月光下的我们曾和全世界的所有人一起迷恋过她。我想古代人也像我这样，对月亮憧憬向往，以至情有独钟。
月亮，对于古代人来说，是最美好的东西，它胜过世间万物。无数文人墨客将千丝万缕的情思寄托其中。“湖光秋月两相和”的宁静，“烟笼寒水月笼沙”的朦胧，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的现实，“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂，“月上柳梢头，人约黄昏后”的深情祝福。不知不觉，月亮似乎承载了人们心中所有的情思，含蓄，飘洒自如。
月光下的遐想初中篇三
夜来临了，一轮弯月浅浅的挂在深蓝的天空，清清凉凉的月光洒了一地，我在月光下遐想。
书桌前万籁俱寂，月亮躲在蓬松如絮的云朵下舞弄着身姿，毫不吝啬的洒下银辉，虽是夜晚，但也有清亮的光。我睡不着，起床坐在书桌前。抬头就能看见月亮，云朵从它身上一层层飘走，月亮弯着腰，对着我笑。月色入户，照在窗台，映在书桌，我想伸手捧一把银辉，那美好却在指缝流了去。脑海里忽然浮现自己在书桌前紧张备考的样子，若有月光作伴的话，也不算太坏。
麦田间鸟儿在树梢上深深睡去，略显空旷的麦田间，只有稻草人安安静静的站着。那轮弯月掉进了西边的树梢，慵懒的眯着眼，落下些光影。偶有微风吹拂，带着麦田沙沙沙的响，蟋蟀被吵醒，不情愿地叫了几声，又安详睡去。不知何时起了雾，罩在麦田间，天又蓝了几分，月亮躲在云间不肯出来，月光变得朦胧了起来。仅是这样的场景，孤独却美好，一切都恰到了好处，特别是这朦胧的月。
海边天色暗下来了，海浪温柔的触摸着暗礁，海水涌动着，映出月的影子。几颗星星也坠落其中，好像可以听见海浪与水草的呼吸声。没了云朵，天空是墨蓝色，月亮又大又圆，安安静静的挂在天空。月光格外清澈明亮，柔柔地照着大地，踩着柔软的沙子，吹着细腻的海风，我们不说话，就十分美好。
“月既不解饮，影徒随我身。”漫步在月色下，好像一切都开朗了起来。那清亮的月光，拥有我最美好的遐想。
月色如水，她在这万籁俱寂的夜晚绽放着属于自己的美丽，那份皎洁与澄澈，是多少人未拥有的奢望。在这浮躁的世间，只有夜才是他唯一的归宿。
月光下的遐想初中篇四
夕阳西下，一轮皎洁的明月从远方的山上缓缓升起，不一会这个玉白色的玉盘便升到了空中，洁白的月光撒了下来，为城市披上了一身银装。
夜幕降临，湛河桥上五光十色的霓虹闪烁着，河堤上的路灯也亮了。静谧的树林中，月光撒在上面为树叶镀上一层银。河堤的小土坡上，小草小花们随着风在月光下跳舞。湛河的水中映着一轮圆月，河水向东流去，一阵阵涟漪泛起，在月光的映衬下，波光粼粼，闪着点点星光。
湛河在月光的映照下如一个联欢舞会，月光给这舞会增添上美丽的色彩。
太阳落山后小区里每户人家的灯都亮了，黄的、白的交织在一起，月光则映在高楼的墙壁上，为这件黄白交映的方格衬衫染上了洁白的底色。小区的后院早已被月光映成了银色，那座假山在月光的映衬下，像是一大块白银雕刻而成。月光下的湖里鱼儿、虾儿游得很欢，生机勃勃。月光为这绿意盎然的世界增添一抹白色，使这一切看起来更加和谐。
小区里的月光是一瓶神奇的颜料，使小区里的景象显得更加美丽、和谐。
月亮升高了，书房里一束皎洁明亮的月光从窗户外面斜射进来，刚好照在书架上，整个书房已被这月光照亮，书的名字看得一清二楚。窗台上的那盆昙花与月光融为一体，这时那朵昙花竟然慢慢地打卡了，一片片花瓣从白色的花苞上缓缓展开，露出了中间那淡黄色的花蕊，在月光下显得更加美丽圣洁。
书房中的月光是一位喜欢读书的少女，独自在书房中流连。
月光是如此的美丽，它为大自然增添迷人的色彩，为读书增添了情趣，为我们的生活增添无限遐想。
月光下的遐想初中篇五
“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”窗外，花前，月下，引起无限遐想。
城市。
城市中的月色，绚丽迷人，光彩夺目。
乡间。
乡间村庄的月光，柔和，静谧。
河中。
河中的明月，晶莹剔透。
月色的柔和、明静，引起我无限的遐想…。
月光下的遐想初中篇六
夕阳悄落，皎月缓升，高悬天际，群星环绕。
一幢幢房屋坐落山脚，月光缓缓撒落。落在屋顶，落在庭院，落在人的睡梦中。想必，皎月穿过窗户，打在睡梦中的人脸上，一抹笑容，必会现在那人唇边。鸟雀停落在树梢，时不时悲鸣几声，月光撒落它身，鸟儿，全身银闪闪的。风起叶落，翩翩飞舞。叶，落满庭院，树，伫立庭院中央；风，带走喧闹，吹来孤静。月悬，银泄，庭院中，桐树伫立，鸟飞叶舞，静谧祥和。村庄，仿若银妆素裹。
月下村，让人感到，凄凉而又孤静。
月光，已然撒落校园，仍有人未走，仍有教室灯火通明，芊芊学子在教室孜孜不倦捧书苦读。阵阵书声传出，徘徊在月下校园中。晚归的人在月光笼罩的校园，踽踽独行。皎洁明月高悬天际，如一盏明灯，定然是，嫦娥还未睡下，抱着玉免，望向远方，眼角泪潸潸。光，照亮校园，照亮晚归人的道路，照在芊芊学子身上，皎月下，校园银光闪闪，仿若迷雾中的仙境。
月下校园，让人感到，寂静而又充满书声。
湖水清澈，映着明月，群星的倒影，月光撒落湖面。湖面，银光片片。风吹，湖漾起点点波光。鱼儿在水中嬉耍，时而，跃出湖面，时而，落入水中。月光撒落鱼身，鱼鳞，在月光下闪闪发亮。鱼儿犹如身穿银衣在水中穿梭；树叶落下，树枝倾斜，凌空飞舞，落在湖面，如一艘小帆船。在湖面上，来回飘荡。
月下湖，让人感到，美丽而又奇妙。
皎月多变，月光撒落，村庄凄凉又孤静，校园寂静又充满书声，湖美丽又奇特。月光下，每种树都不同，如我们每一个人，虽然渺小，但也是独一无二的存在，终能，散发独特的光茫。
月光下的遐想初中篇七
寂静的西楼上，月亮像一个钩子，寂寞的吴彤深院锁在清秋。
冰冷的月光笼罩着大地，我靠在窗前，望着月牙，静静地做着白日梦。
李煜被关禁闭的时候，他怀着一种亡国的仇恨，所以不知道什么时候他就摆脱不了这种仇恨了。他在这种亡国的仇恨中麻木，在这种亡国的仇恨中痛苦。他已经在这种监狱生活中失去了幸福。
月牙如钩，夜凉如水。李煜不知道什么时候站在阁楼顶上。他低头看着月亮，在苍白的月光下默默地做着白日梦。
李煜的思绪飞得很远很远。昔日雄伟的宫城和熙熙攘攘的市场，昔日对生死的热爱和无私的情意，还有过去……都是过去。他的心脏被刀子割破了。他看着眼前的惨状。他独自站在月光下，望着被这棵梧桐环绕的阁楼。他的痛苦不清不楚，不得不写信息表达自己的感受。"寂寞梧桐深院锁秋。"总之，就是他被囚禁时的孤独凄凉的处境，我从他的话里体会到了他的无奈。他的心像月亮一样明亮，他被月光笼罩的影子也让我深深地刻在心里。
在这个宁静的夜晚，我看着月牙挂在空中，月光映在地上，自由地做梦……。
月光下的遐想初中篇八
月亮和太阳，是人们最为熟悉的两样事物。他们就像两个使者，轮流地交换着岗位，守护着美好的人间。每当到那寂静的夜晚，看着天空洒下的皎洁月光，我便会产生无限的遐想！
我在月光中坐上了时光机，穿越到童年时代。以前的那一幕幕，仿佛又浮现在我的眼前：“妈妈，那像香蕉一样挂在天上的东西是什么哇？”“那是月亮！”“月亮？”哦，她叫月亮！
每当我看见这一轮金色，总是要和她赛跑一番。可是，她仿佛能预料到未来的事情，我快速地奔跑，月亮也在奔跑；我停下来慢慢地散步，月亮也在散步。她似乎总要领先一点，让我永远也追不上。能超过月亮，成为我童年时代最大的愿望！
在有着月光的晚上，我和小伙伴们也常常在月亮下捉迷藏、骑自行车、玩老鹰抓小鸡……如水的月光洒在我们的身上，如披着一层轻柔的金纱，真是一段美好的童年时光！
我们中国的探测器——玉兔号，就是根据中国《嫦娥奔月》这一美丽的神话命名的。“玉兔”长着长长的耳朵，红红的眼睛，最重要的是，它还能帮助科学家们探索到更多关于月球的知识！
月亮是一位洁白的使者，她为我的童年带来了欢乐，为人间带来了光明！
月光下的遐想初中篇九
此时的我们偎依在一起将那首傻瓜唱完了，我们又坐了一会，你站起来对我说了一句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这样的诗句我本不喜欢，但是现在却是莫名的生出爱意……。
随着冷风一吹，我打散回忆，站在那个我们曾经偎依的地方，在这个充满悲伤的夜里，在这皎洁的月光下遐想关于你的一切，心忍不住抽畜。（中国作文网）。
月光下的遐想初中篇十
刚上初中时，妈妈每晚总会准时出现在校门口，殷切地期待我的身影；把我接回家后，随即为我忙上美味的夜宵。日复一日，不辞劳苦。我觉得妈妈好辛苦！
初二的学业逾加繁重，放学自然会晚点。我实在是心疼她，便作出一个重大决定：以后我自己骑车上下学。妈妈犹豫了，在我的一再要求下，她勉强答应了。我知道她还是放心不下。
那天晚上放学，我推着车一个人到了校门口，缺少了妈妈温暖的问候，不见了妈妈灿烂的笑容，也看不到妈妈为我披上风衣的冻得通红的手，我有点失落，但很快又释然。柔和的月光笼罩着我，我看到地上拉得很长的影子。这是我吗？不经意间，我已经长这么大了。还记得小时候的我整日倚在妈妈膝间，玩“你拍一，我拍一”的游戏，稚嫩的笑声不绝于耳，那样的快乐时光真让人回味无穷。
就快到家了，我不由得加快了脚步。远远地，我注意到家门口亮着一盏灯，那是妈妈对我的深情召唤，我的心倏地一下热了，我能感到满腔热血在沸腾，涌出一股从未有过的激动。
月光撒向我，也撒向那温馨的“港湾”，我的脚步愈加踏实。再近一点，我才发现那盏孤灯下还立着一个身影，一个再熟悉不过的身影。是妈妈！所有的疲惫和压抑在瞬间释放，我笑着喊道：“妈妈，我回来了！”妈妈脸上也露出惊喜的笑容：“回来了！回来了！”
月光下的遐想初中篇十一
“床前明月光，疑是地上霜。悲乎，何时共赏月？”这句话在我看到作文题目时冒出我的大脑，诗仙也忧愁？渐渐地，我的.思绪飞到了唐朝，看见了李白那杯子上映出的面孔。那一丝忧愁怎么能抹平？l李白转过头去，却见他脸上的泪珠，从眼角留到下颚，然后掉落。“疑是地上霜呀！”我怎么霜似的月光，只见那灯火下闪烁的泪光，这莫非才是“霜”？“举头望明月，把酒来邀月。”李白将头换换抬起，将酒杯举过头顶，洒在脸上，一会儿就分不出是泪还是酒了，低头思故乡。”刚刚念完，李白便掀开了被褥，跳下床去，冲到家门，又退了回来，只是摇头和流泪，将门虚掩，坐在床上，念着刚才的诗句，叹息……他在等待什么呢？渐渐地，思绪飞回了家中，家里的人围在一处将月饼取出，望着月亮，叹息，那空缺的两个位置视为谁留？在外求学的姐姐和我？我刚刚想喊，但是却喊不出来，只是喃喃自语：“能看到家人就好。”可是，月圆之夜，儿女不在身边，怎么可能不挂念呢？渐渐地，思绪飞到了未来，那时的我背井离乡，在疑似月光洒落在大地时，哭着吃着月饼，只希望家像月亮一样，我也像李白似的，举起酒杯，把酒邀月。
“举头望明月，低头思故乡。悲乎，何时共赏月？”
月光下的遐想初中篇十二
人们往往对月亮上的天宫浮想联翩，对嫦娥玉兔有着无限幻想，但是否又欣赏到过这月光下无数动人的美景。
一轮圆圆的明月高高挂起，它大方的为这广阔的大地献上了一抹抹月光，但它似乎对那片清泉情有独钟，别有心意的为它蒙上了一层薄薄的白紗，她不是镜子但能映出明月的盛世容颜，她不是大海，但有着大海的层层波澜，她不是宝石，但有着宝石一般的耀眼光泽，她更不是貌美的姑娘，但有着让人无法自拔的姿色，湖心的小岛，树影婆娑，岸边的杨柳随风摇曳，我的心弦也随之波动，泉中的鱼儿也借着这月光你追我打，相互嬉戏，背上那白色鳞片，闪闪发光，为这清秀的水面增添了一星璀璨。
在这寂寥无人的傍晚里，树林中仿佛增添了许多神秘的氛围，你听那猫头鹰的啼叫，好似是它吹起了出征狩猎前的号角，你听、那野狼的嚎叫，仿佛在像万物宣示着它的威严，你听、那青蛙的低鸣，好像在给自己唱安眠曲，你听、那蟋蟀喳喳作响，好似给那美丽月光的倾情献唱，几缕月光艰难的穿过茂密的树叶，慷慨的撒给了树林里的禽鸟、野兽。轻抚着它们的躯体，将它们送入梦的故乡，蒙蒙月光、挚挚人情，世间万物都有温暖的一面。
望向那灯火通明的道路上，只有一对孤独的人影，一对耳顺之年的伴侣，他们两只手互相搀扶着，另两只手十指相扣，脸上洋溢着笑容，世间上最美好的就是长久的陪伴，是爱情的力量使这份陪伴绵延不绝，月光下一对身影互相依偎着，时间上最美好的事情那就是有你的陪伴。
月下之情景使我魂牵梦绕，充实了我的眼界，也打动了我的心。
月光下的遐想初中篇十三
曾几何时，在我的生活中，出现了一张陌生的面孔，他有一张英俊的脸，一头乌黑的头发在空中飘荡，但那都不是最重要的，他那甜密的微笑才是他最迷人的，他喜欢笑，尤其是当人难过的时候，并不是他幸灾乐祸。他只是想让你知道：”只要一笑，没什么大不了，”他的出现打破了我生的宁静。
我们的相遇是偶然的，后来却成了最好的朋友。也许这就是缘分吧！一段友情就这样开始了，我们互相帮助；互相学习，过着快乐的生活，可是，时间总在和我们做对，快乐的日子总是很短暂，有一天他对我说：“我要走了，去一个陌生的城市，也许永远都不回来了。”我应了他一声便转身离去，他没有追上来，也许是因为他知道这时候最好的表达方式就只有沉默吧！
时间像箭一样从我身边溜走，转眼我们已分别了三年，我已经是一个初三的少年，虽然我们常有联系，却因为距离变得太多的语言，我在想：“人与人之间的感情真的会因为距离而疏远吗？”三年来，我无时无刻不在盼望着见到他。可这一切始终都没能实现。
晚上，一轮明月照进我的房间，看着他的照片我睡着了，梦里面出现了一个男孩儿，他在对我笑，笑得那么灿烂，笑容是那么熟悉，似曾相识，他来到了我身边，笑着说了声“你好”，这情景跟当初见到他时的情景是一模一样的，连语言都没有改变，当我反应过来时，我才知道，真的是他回来了，只不是长得更帅了而已，笑容依旧是那么甜蜜。
当我醒来以后，我才发现是梦，这让我很失落，不过，我却相信他，因为他说过，心与心的距离最近，当你在想我时，毫无疑问，同样的我也在想你！
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月光下的遐想初中篇十四
今夜的月光照在我回家的路上，不知不觉就到家了。月亮姐姐好似有些害了羞，脸上不仅蒙上了一层面纱，还叫了一些乌云弟弟将她团团围住。渐渐地，她才把乌云弟弟推开，我还以为今天月亮姐姐还是一身白衣，不知是不是白衣脏了，她今天穿了一件黄色的纱衣。
为此我想到了唐代诗人——王建在写《十五夜望月》时的背景是这样的：
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家,。
在月光下沉醉，也在月光下思索。
在月光下惆怅，也在月光下叹息。
在月光下徘徊，也在月光下吟诵。
在月光下散步，也在月光下沉默。
回顾左右，环顾四周，才知空寂无人，也没有谁相伴了，似乎孤夜以深了，窗外的鸟儿也无语的沉寂下来，风早就跑远了，月光依然是淡淡的，在无声的洒落，而此时，我在一瞬间之下，忽然看到月中有人在默默地，悄悄地在流泪，却没有掉下来。
月光下的遐想初中篇十五
月光就像一张薄薄的面纱，笼罩着大地。
此时，夜间的村庄显得格外寂静。我漫步在乡村小道上放眼望去，整个村庄一片漆黑，也唯有皎洁的月亮发出微小的光芒，看起来是那么柔和，那么舒适。特别的是，当月光照射在地上的一滩积水上时，水面会反射出月亮的影子，颇有生趣。走着走着，偶尔听见几声狗吠从远处传来，使悄然无声的夜晚显得更神秘。在田间路上，隐匿在田野的各种小虫发出各种各样的叫声，交织在一起听起来就像一首美妙神奇的交响曲。细细谛听，会觉得这声音是那样地动听。仿佛是一位伟大的音乐家谱的曲。走在小桥上，桥下流水重重叠叠的声音和岸边竹子“沙沙的声音，也让人回味无穷。
柔柔的晚风吹在我脸上，令我不禁感到心旷神怡。顿时，对未来充满了幻想。家乡的水是那么清澈，树是那么翠绿，山是那么雄壮，整个村庄被山环绕着，一座又一座，比肩连袂，到处可见。有些古老的建筑是那么地神奇、美妙，像一个饱经风霜的老人守护着家园，让村庄更幽美。
或许几年以后，村庄会趋向城市化。高楼大厦会代替往昔的砖房，楼房增多了，车辆也多了。再也没有昔日的青山绿水，再也没有儿童串门时留下的欢声笑语，而是多了一份喧哗，多了一份拥挤，多了一份吵闹。寂静的村庄变成了喧哗的城市。
想到这儿，不禁令我毛骨悚然。抬头看夜空，一轮皎洁的明月仍高挂在空中，依旧是那么明亮、那么美丽，令人赞叹。希冀家乡也依旧那么美。
夜色渐渐深沉，我也进入了梦乡，在梦里，我梦见家乡一片绿色，变得更加美丽。
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月光下的遐想初中篇十六
月光下我们快乐，因为月光有我们同走过的足迹，月光同我们一起欢笑，一起难过，所以我们很快乐。这虽然是我月光下的遐想，但我会把音乐当成我成长的目标努力学习，以后做一个快乐的音乐老师。
月光下我们共同走过，共同欢声笑语，不然月光怎么令人遐想呢？但愿在月光下许愿的人都能为自己的理想而奋斗，让我们用青春，用汗水去努力，希望在月光下许愿的人，在许多年以后实现自己月光下的遐想！
月光下的遐想初中篇十七
静静的夜，淡淡的月光，几竿青绿的竹子，被小小的窗子剪成了一幅画，所勾勒的就是定格的美。我在月光的美丽画卷中荡漾着，享受着。
月光如诗美丽的月光从着。月光如水，月光如画，月光如诗，月光如歌。我爱月光如水般的晶莹，我爱月光如画般的美丽，我更爱月光如诗如歌般的隽永。
月光下的遐想初中篇十八
柔和的月光将身体探进了窗内，一切都显得那么宁谧，失去了白天的喧嚣，独有这美丽的夜才能使人舒展身心。机器停止了运作，商店停止了营业，人们停止了工作，此时仿佛还隐约听见蛙声，这是属于自然的声音，月光为这声音蒙上一层神秘的面纱。
伟大的音乐家贝多芬就是在这温柔的月光下谱写出了一支优美的《月光曲》。音符在纸上跳跃，音乐在指尖流淌。在喧闹的都市忙碌了一天，此时，人们的心情也随着音乐而变得柔和，仿佛脱离了城市，置身于一片真正属于自己的地方。人们抬头看着诱人的月光，看到了它冲破黑夜时的顽强，而此时，它却显得那么妩媚，而我分明看到了希望。有人说：“希望是一个不断呼唤和接近天堂的过程，”成功的希望虽然很渺小，但我会通过自己的努力一点点地接近天天堂，即使最后没有到达，我依然自豪的对身边的人说：“我成功了!”
月光如海，友谊作舟，泛舟与海，方知海之宽阔。月光是歌，友谊如曲，和曲而歌，方知歌之动听。月光似水，友谊是鱼，游鱼戏水，方知水之柔和。我们如同浸泡在如水的月光中，更像是沐浴在那柔和的风里，花香淹没了醉人的思绪，就让那迷人的香和着风一直飘吧，就让曾经的我们在月下一起享受这醉人的花香。月光如流水般。撒下无数的思念在心头。
长城实验学校2017级1班高星智。
月光下的遐想初中篇十九
是我从小到大都爱玩的游戏。我喜欢在月光下遐想生活中的一切更喜欢在月光下遐想我的未来这样的遐想让我觉得自己是自由的。
在我很小的时候，我在月光下遐想过我的现在。看着我现在的模样，再回想一下小时候对此刻的`遐想，我知道那些都已经成真了，我的遐想就像是我对着月亮许下了愿望，现在都已经实现了。
现在的我，则也会在月光下遐想我未来的未来。有时候，我会在月光照耀的篱笆旁，遐想未来的自己要不要归园田居。不过通常这样的念头，会在一只蚊子的叮咬下，让我笑了笑就放弃；有时候，我会在月光照耀下的竹床上躺着遐想，我想到自己长大了，成为了一个科学家，想着想着我就在竹床上睡着了，待我再醒来时，我也会想这样的遐想会不会也将是一场梦；有时候，我会在月光下散步在乡间的小路上，这时候的我遐想的都是一切小的碎的事情，也没想过一定要实现，然而这些小的碎的事情，却都在我的生活里实现了，这让我觉得我的遐想或许还是得小而碎才可以。
关于那些小而碎的遐想，印象最深的的一次却是我站在院子空地里遐想抱着西瓜吃的夏天降临。我想着要是能够抱着一个西瓜在月夜里继续遐想有的没的，那该多幸福啊！遐想完的第二天，爸爸就带回来了一个西瓜，是他从爷爷家摘回来的，他说还不一定熟了，我却已经抱着西瓜跑进了厨房，切完发现西瓜早已熟透，留了一半给爸爸妈妈，自己则抱着另外一半坐在了院子里，继续遐想可以遐想的一切。
是我从小到大都爱玩的游戏。我喜欢在月光下遐想生活中的一切更喜欢在月光下遐想我的未来这样的遐想让我觉得自己是自由的。
月光下的遐想初中篇二十
月圆之夜，天上的明月皎洁，月光从树梢上轻轻洒落下来，晶晶闪闪，分外美丽。就这样静静的坐在朦胧的月色中，感受着夜的宁静，感受着月光的温馨，而我的思绪不禁遐想起来。
觉真的好美，好美。
春天的清华万物复苏，真是花月使人迷。转眼间，夏月迫不及待的来了，给我们带来了迷人的月色。秋月是多愁善感的，每当它来临时，我们都会想家，想起远方的朋友，想起了远方的亲人，想起了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。冬月就像一面镜子，把地上的雪照得更加洁白，把清华照的更加迷人。
独自一人坐在湖边，偶尔会想起嫦蛾奔月的故事。为什么嫦蛾要奔月？那里是不是有广寒宫？我想也许那里无烦恼，也许那里有玉兔陪她，也许那里能长生不老。但我想我没有她那么孤单，我有我的好兄弟，我有我的同学，他们都会陪着我，和我共度这美好时光，和我共享这美丽的明月。
大学的生活好美，好令人陶醉……原来我在做梦，原来这只是一个遐想而已。但我会向着它努力的，我会用青春去努力。用汗水去奋斗，去实现我的，但愿人长久，千里共婵娟。
月光下的遐想初中篇二十一
刚上初中时，妈妈每晚总会准时出现在校门口，殷切地期待我的身影；把我接回家后，随即为我忙上美味的夜宵。日复一日，不辞劳苦。我觉得妈妈好辛苦！
初二的学业逾加繁重，放学自然会晚点。我实在是心疼她，便作出一个重大决定：以后我自己骑车上下学。妈妈犹豫了，在我的一再要求下，她勉强答应了。我知道她还是放心不下。
那天晚上放学，我推着车一个人到了校门口，缺少了妈妈温暖的问候，不见了妈妈灿烂的笑容，也看不到妈妈为我披上风衣的冻得通红的手，我有点失落，但很快又释然。柔和的月光笼罩着我，我看到地上拉得很长的影子。这是我吗？不经意间，我已经长这么大了。还记得小时候的我整日倚在妈妈膝间，玩“你拍一，我拍一”的游戏，稚嫩的笑声不绝于耳，那样的快乐时光真让人回味无穷。
就快到家了，我不由得加快了脚步。远远地，我注意到家门口亮着一盏灯，那是妈妈对我的深情召唤，我的心倏地一下热了，我能感到满腔热血在沸腾，涌出一股从未有过的激动。
月光撒向我，也撒向那温馨的“港湾”，我的脚步愈加踏实。再近一点，我才发现那盏孤灯下还立着一个身影，一个再熟悉不过的身影。是妈妈！所有的疲惫和压抑在瞬间释放，我笑着喊道：“妈妈，我回来了！”妈妈脸上也露出惊喜的笑容：“回来了！回来了！”
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月光下的遐想初中篇二十二
夜晚，我独自在校园散步。
好一番美丽的夜景！夜风轻拂着我的长发，翩翩起舞，樟树在沙沙作响，知了在轻快地吟唱着。抬头一望，深蓝的天空中缀满着点点金星。月亮露出半边金黄的笑脸，像一个害羞的小姑娘，“犹抱琵琶半遮面”，颇有一番情趣！
清亮的月光照亮了天际，也给大地披上了一层银纱。望着金黄的月芽儿，我想起了许许多多，心飞向那天真烂漫的童年。
颗糖，那是我最幸福的一刻。虽然，我不理解那笑的含义，但只要他笑，我也会跟着他笑，我也会跟着一起乐。
那段日子是那么快乐，自由，以至我想止步不前，让时光就此留住，让这种温馨永随我左右。
但是，该来的始终要来。大爷爷在一场大病中逝世了，我好伤心，好悲痛！他永远也不会教我背诗了，他去了一个遥远的地方，很远很远，他走的时候，眼神中分明透露着一丝留恋和不舍。
月亮圆了，又缺了，我依旧坐在晒谷场上回味着他讲过的故事，教我背过的唐诗。不同的是，少了他的陪伴，没有了欢声笑语，没有了他奖励的糖果，也没有了脸上的笑。冷清的月光照耀着大地，给大自然披上了一层白纱，显得那么凄惨、悲凉。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。月光依旧，景色如从前，人不再回来。，我流下了一行泪，那是咸的。
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月光下的遐想初中篇二十三
太阳，人们用火热形容;星星，人们用天真形容;而月亮，人们则用幽静形容她。可我却觉得用悠远更合适。
她就像仙女一般神圣而不可侵犯，周围的星星似乎也惧怕她的权威，总不敢在她身边嬉戏。她的身边永远有一层淡淡的光辉，那层光辉就像保护膜，把她禁锢在自己的天地中。她是高贵的也是孤独的，她也渴望有人来陪她，可千百年过去了，她仍旧孤单。她也想像普通女孩一样，偶尔与人嬉戏打闹，但她不敢，她不敢辜负世人对她的美好遐想。就像嫦娥一般，成为历代诗人笔下的绝美女子，却只能在广寒宫中对空自叹。
她就像深居家中而足不出户的贵妇，虽然在别人眼中她是高贵幸运的，可又有谁知道她心中的辛酸?她想反抗命运却又害怕被命运反抗，只能默默无闻地承受着这一切不该她承受的孤单。
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