修辞是以语言为材料，通过富于感染力的言辞来描绘事物、表达情感的一种语言技巧。总结要突出问题和挑战，并提出自己的解决方案和反思。阅读总结范文能够开拓思维，提高总结能力。
铅笔盒里的对话想象篇一
大家好！我是一个可爱的铅笔盒。我的身体比普通的铅笔盒都要大好几倍。我的全身大多都是粉红色的，中间有一个十分漂亮的小公主图案，周围雕着白色的花边，漂亮极了！我的正前方是一个蝴蝶结形状的密码锁，你们只要按一下“145”的密码，就可以把我打开了。我的身后有一个把手，这样大家拿我的时候就会变得十分方便。自从小主人把我买回去后，我就住进了一个新的家。在那里，我生活得十分愉快。小主人每天都会用纸帮我一遍又一遍的擦，一直擦到没有一点脏东西为止。我在这个新家里还认识了许多朋友，有橡皮、尺子、自动铅笔和钢笔。我们天天生活在一起，过得非常快乐。每天早晨我就进入了小主人的书包，直到她上课了才把我拿出来。在学校里，也有小主人的同学来捉弄我，这是我十分不高兴。
一个月后，小主人又买了一个新的铅笔盒。她现在再也不来帮我“洗澡”了，整天和那个新的铅笔盒在一起，把我扔在房间的角落里。也许是小主人不喜欢我了吧！我这样想着，心里难过极了。不久后的一个早晨，小主人的妈妈来打扫她的房间。一进门就看到了被放在了房间角落里的我。她生气的说：“怎么才用了一个月就换新的了！”小主人回家后，她的妈妈便说：“你把这个新铅笔盒交给我，你以后不许再用它了。那个旧的才用了一个月就不用啦？”小主人溜回了房间，把我抱了起来，小声的说：“对不起，我不应该买了新的铅笔盒就把你给忘了！”
从此，我又和小主人生活在了一起，我们过得非常快乐、幸福。
铅笔盒里的对话想象篇二
我刚上6年级的时候，有件事至今难以忘怀，就是我珍藏已久的铅笔盒，可能会有人问道，一个铅笔盒有啥可珍藏的，我想，那可不是一个普通的铅笔盒。
接下来由我来谈谈这个铅笔盒的由来，当我坐在教室里上课时，难免会看到别人的铅笔盒，那时我幻想啥时候自己可以拥有一个独特的铅笔盒，于是我放学回到家中，向母亲说起了这件事情，开始母亲不同意，说：“你才多大了，铅笔盒是用来装笔的，而且你的笔那么少，根本用不上”。我于是大哭起来，觉得母亲蛮不讲理的，傍晚的时候我爷爷回到家中，我又把我的愿望跟他说了一遍，我爷爷是个手工艺术较高的木匠，他决定跟我做一个独一无二的铅笔盒，我的心情立马有了好转，果然没过多长时间一个木制铅笔盒出现在了我的面前。
既然有了铅笔盒，何不根据自己的想法好好地装饰一番，我急忙跑到房间，从抽屉里拿出动漫贴画，那也是我珍藏已久的，我耐心地一个一个粘到铅笔盒上，在我精心设计下，我觉得这个铅笔盒对于我来讲，确实独一无二。我也特别喜欢，接着，我把它递给母亲看，母亲表扬我说：“林林，真棒，既然有了铅笔盒，那么是不是就该认真去学习了，要不怎能对得住爷爷呢？”我回答说：“一定，我要做一个优秀的好学生，绝对不让爷爷失望”。母亲听后，脸上露出一丝丝笑容，我的心情也高兴起来。
从那以后，直到现在，我都没有把这个铅笔盒丢弃，相反它是我最珍贵的东西，对于爷爷来讲，这是我收到过最好的礼物，为此一定要好好学习，只有这样，我才对得住我的家人，我的父母，对我抱有无穷希望的亲朋好友，在这里谢谢大家！
铅笔盒里的对话想象篇三
我有一个粉红色的铅笔盒。它有许多层。一楼住着一个笔友和一个可擦笔友。在第二个场景中，油笔阿姨和自动铅笔姐姐住在一起。在三楼住着一个铅笔妹妹和一个橡皮婴儿。尺子阿姨和书签爷爷住在顶层。
当我读累了的时候，书签爷爷拄着拐杖过来对我说：
“主人，我会记住那一页的。”
虽然书签爷爷很老了，但他的记忆力很好。我同意了。书签爷爷躺在我没看完的那一页上。我合上书。
在写作业的时候，我的笔妹和笔弟跳到我的作业簿上说：
“主人，主人，让我们帮助你！”
就这样，橡胶宝宝在大丰利走错了地方，错误的单词消失了。铅笔妹妹又高兴地跳舞了。很奇怪。潘兄弟也停了下来。你累了吗？原来，我还写了一个错误的单词，一支错误的铅笔，一块橡皮擦和一支错误的钢笔。谁？这让我很尴尬，这时，可擦笔哥哥高兴地走过来说道：
“我可以帮忙。”
说完，上错了字，很快就擦干净了。潘哥哥又走了很长一段路，回头一看，啊！什么都没有！这时油笔阿姨走过来，笑着说道：
“哦！我忘了告诉你，我再也不能用笔在我的可擦除兄弟走过的地方写字了，只有我能。”说完，他在纸上走着。
铅笔妹邹眉毛跳了起来，原来是画线不正，这时，尺子阿姨摸了摸铅笔妹的头，说：
“我可以帮你。”
然后他躺在纸上。铅笔姐姐小心翼翼地走在尺子阿姨身边，生怕踩到尺子阿姨。不久，尺子阿姨走了。纸上的线条非常直。
嘻嘻！我铅笔盒里的文具多热情啊！
铅笔盒里的对话想象篇四
这个山村女孩叫小玉，家境非常贫穷，父母都不在世了，只有年逾古稀的爷爷陪着他上学。这个爷爷还不是亲的。
“小玉！小玉！你怎么啦？”一位高龄的老爷爷叫着一旁哭泣的女孩儿问，“呜呜呜班上的人都嘲笑我没有铅笔盒，他们还把我铅笔弄丢了。”老人望着一旁哭泣的女孩。看了看她破旧不堪的书包。自己用纸壳给他做了一文具盒。上面贴了三朵小花。送给了女孩儿说。这个给你啦！女孩儿感激的眼神望向他说：“老爷爷你也无家可归吗？”老爷爷点头说，嗯，我几年前就在这里，卖纸壳为生。不然我当你亲爷爷吧。“好啊，好啊！”小玉开心的说。从此小玉就有了一个“亲”爷爷。
班上的两个调皮男孩儿。一个叫甄新调，一个叫青与恶。天天挑戏小玉，动不动就把她的书包拖到校园后面去把它埋着，老师对他们俩都恨入之骨。然而小妮的成绩年年都是年级第一。两个男孩儿也因此嫉妒着，他们两个经常不及格。
而今天，上户外运动课的时候，两个男孩儿故意说自己肚子痛，然而他是想把小花新的文具盒给弄坏。他们拿出了自己的水杯，往的破文具盒里倒了满盒水，用手一压。就坏了，怎么也用不成了。小玉一回来看见这场景马上就哭了，这是班主任回来了，看见一旁破旧不堪且被水打湿的文具盒，奄奄一息的躺在桌子上，又看见了一旁。哭泣的小玉。大声叫着谁干的？然后老师也流下了眼泪，这是同学们第一次发现老师留下眼泪。
老师大叫：“你们根本不知道他爷爷为他做了多少，他爷爷本来就是卖纸壳的，为她做一个文具盒多不容易！！！你们的文具盒虽好，但是我觉得班上文具盒最好的就是小玉，因为它包含了她与爷爷的感情，你们的文具盒都是死板的！”小玉听到这儿忍住泪水大叫：“谁弄得我都知道，但是我不想揪住他俩，因为我想保护他俩的面子。”俩男孩儿听到这儿脸刷的一下红了。
爷爷又为她做了一个文具盒，从此小玉的文具盒依然是班上最好的，依然是班上最贵重的。
铅笔盒里的对话想象篇五
白天上课的时候，我把铅笔里的钢条抽出来锯橡皮，被老师发现了，老师把钢条扔到了垃圾桶里。夜里，我听到了铅笔盒里的对话。
铅笔盒哑着嗓子说：“哎呦，我的腰真痛啊，都直不起来了!”橡皮接着说：“兄弟，我才痛苦呢!你看，我遍体鳞伤，鲜血淋漓。”这时候候，铅笔被吵醒了，它说：“你们别吵了，我都困死了，我们的小主人整天拿着我玩，拿我的头撞橡皮，撞桌子，没有一刻休息的时间。”橡皮非常气愤地说：“你把我戳得全身都是洞，还有你，尺子，整天在我身上锯啊锯的!”尺子很委屈地说：“我是划线的工具，我也不想做个锯子呀!”铅笔盒说：“要不，咱们明天罢工吧。这样，明天考试他就别想考出好成绩。”尺子不同意，它说：“其实，小主人对咱们也蛮好的'，每天清晨都把铅笔削得尖尖的，橡皮每次都放在最宽敞的地方，把铅笔盒盖得紧紧的，防止我们走散。小主人只是有点贪玩，改正了就好。”橡皮说：“好吧，我们就原谅他一次，明天看他的表现!”
第二天醒来，我看到铅笔盒静静地躺在书桌上，原来我只是做了一个梦，但是我知道，我要改正缺点，珍惜我身边的每一件文具。
铅笔盒里的对话想象篇六
在一个寂静的夜晚，书桌上的铅笔盒里发出了阵阵声音。
文具们都纷纷表达着自己的不满和委屈，铅笔大声说：“要不我们集体藏起来吧，让主人找不到我们，就不会再虐待我们了！”其他文具纷纷赞同。于是，他们藏到了房间的角落里。
第二天早晨，小主人要去上学了，可是他怎么也没有找到自己的铅笔盒，一想到今天还要期中考试，他着急得哭了起来，嘴里还说着：“我的铅笔盒，你在哪里啊，现在我才发现你对我来说真重要，你出来好吗！”“铅笔铅笔，没有你我就不能写字，橡皮啊，没有你我就没法改错，没有尺子我就不能画图……求求你们快出来好吗？我一定好好爱护你们！”文具们听了小主人的话就从角落里出来了。
从此以后，小主人懂得了爱护文具，每当自己的文具脏了，他都会第一时间去清理，文具们都干干净净的。
铅笔盒里的对话想象篇七
大家好。我的身体来自中国的不同地方。当我到达工厂时，工人们帮我组装，并恢复了我的本色。我的身体由一个20厘米长、10厘米宽、8厘米高的粉红色长方体组成。在我的表面上，一位美丽的公主对我微笑。她穿着一件蓝色公主裙。黄色的头发，弯曲的眉毛，大眼睛，红色的嘴唇，脖子上戴着钻石项链，头发上戴着皇冠。
我肚子上有一把蝴蝶结形状的密码锁。如果我想打开它，我必须知道密码，但是密码不能告诉你！当你打开我的时候，你会惊讶地发现我的内部被分成了3层。一楼有漂亮的镜子，可以放钢笔和橡皮。二楼可以放一些小礼物，比如手工制作的，尺子，校徽！三楼是一个隐藏的柜子，里面通常可以放一些隐藏的东西，比如糖果和戒指。
当我从工厂出来时，我被一张闪亮的包装纸包裹着。一瞬间天就黑了，很快我就睡着了。当我醒来时，我发现一个小女孩坐在我面前。她打开了我的密码锁。我看着镜子里的她，觉得她很美。她仔细检查了我身体的每一部分，然后把它填满。每天我都静静地陪着我的主人，看着她学习，看着她画画，看着她慢慢进步，看着她健康成长，感觉我的生活很幸福。但是美好的时光并没有持续多久。当主人带我去学校时，其他学生问她密码是什么。主人拒绝说，学生们每天课后都追着我。他们经常捉弄我，并用钢笔在我身上偷偷涂鸦。小主人别无选择，只能把我藏在书桌的隐蔽角落里，那时我全身青一块紫一块的。
铅笔盒里的对话想象篇八
人人都有五官，它们和五指一样，各有不同的姿态，各有不同的性格，各有所长，各有所短。
每一次，有新东西时，都是由眼睛先看到的。到上语文课，用眼睛来看书.认字。到了科学课上，用眼睛观察小昆虫。有的人的眼睛是炯炯有神的.，有的人的眼睛会闪闪发光，还有的人可以把喜怒哀乐从乌黑的眼睛里传出来。
对于我而言，眼睛是最重要的，可我却会去伤害它，每一次，玩电脑的时候，由于时间太长，眼睛就会痛，可我却只会伤害它，我去卫生间用水使劲冲，冲完用毛巾摸一摸，再用手去揉它.搓它，到最后眼睛只会更加疼痛。滴完眼药水，我就不管三七二十一的去看电视.玩电脑。现在，我也知道眼睛的痛处，不敢再轻易伤害它了。
鼻子却可以去闻香甜的味道或刺鼻的气味，在吃饭时，先闻到香喷喷的米饭味，上厕所时，先闻到臭烘烘的气味。
嘴巴是最会动的，它要尝试各种东西，咸的.甜的.酸的.辣的.苦的，它消受的机会最多。任何病都是它引起的，正所谓病从口入。
耳朵又有什么作用呢？可以听见别人的声音，可以倾听别人的心事。耳朵还可以听音乐，让心情顿时变得很开心。
眉毛是黑乎乎的，有的人脸上的眉毛弯弯的，长长的翘起，而有的人的眉毛却是短短的。
这五官每一个都很重要，失去哪一个都不可以！
铅笔盒里的对话想象篇九
一个寂静的夜晚，明明的文具在笔盒里窃窃私语起来。
铅笔说：“明明每次做完作业，都把我扔到地上，有时候，明明还用他的牙在我身上，又啃又咬，我美丽的衣服，已经脱了一层皮。”
铅笔的话音刚落，橡皮泪痕满面地说：“是啊，是啊！每次明明在纸上画的`黑黑的，用我一擦，我的身上就变得黑呼呼的了。”
“还有！明明每次用我转完笔以后，就在我的肚子上乱涂乱画，把我漂亮的衣服画的乱七八糟，难看死了。”转笔刀摸着肚子，一脸委屈地喃喃着。
明明听到后，伤心地哭了起来。
第二天，明明做作业的时候再也不咬笔了，也不扔笔了，也不把橡皮擦弄得黑呼呼的了，更不把转笔刀画得乱七八糟了。
从此，笔盒里一片欢声笑语。
铅笔盒里的对话想象篇十
在一个夜深人静的夜晚，铅笔盒里发出一阵吵闹声。苗条高傲的铅笔两手插着腰说：“我的功劳，我能帮小主人写出优美的字，要是没有我小主人所有作业只能一片空白的交上去，你们说我们功劳大不大。”
这时候在一旁发呆的橡皮听不下去了说：“我的身材很强壮的，现在帮小主人擦屁股擦得越来越瘦，原本雪白的皮肤越来越黑，如果没有我小主人的试卷就会乱七八糟的，所以我的功劳。”
尺子说：“你们可别小看我，小主人画正方形或直线的时候都要用我，要不然就会歪歪扭扭，老师就分不清是直线还是波浪线了。”
小主人被吵醒了说：“你们都各有优点，我缺了你们谁都不行，所以你们要团结友爱，做我的好帮手。”
铅笔盒里的对话想象篇十一
在一片白茫茫的雾中，有一双慈善的眼睛看着我，我揉了揉眼睛：“谁呀？”“孩子，我是路爷爷！”那双眼睛回答着我。我仔细一看：“哦！对不起，我没看见您！”路爷爷和蔼地说：“没关系！你猜一猜，我有多长？”我看了看望不到尽头的路爷爷，说：“100千米。”路爷爷自豪地说：“100？哼哼！我的重重重祖孙长都比这个长！”我惊讶地瞪大了双眼。路爷爷又说：“你别以为我们路都是卑微的，如果没有我们路，你们人类就不可能互相沟通！”我刚想问话，一个清脆的童音响了起来。“你们当我是空气呢！”
我转头一看，一双可爱的大眼睛喷着一团火，似乎十分生气。定睛一看，哦！原来是一个可爱的'小型汽车。我诚实地回答：“对不起，我真没看到你。不过我现在看到了。”它说：“没关系！咦？你怎么跟路爷爷聊起来了？它可是我们行进的功臣呢！”路爷爷摆了摆手说：“什么功臣不功臣的，咱们路建造起来，就是给你们行驰的！没有什么功臣之说！”我敬佩地看向路爷爷。觉得他真伟大，我们有些人，有一些小功就不断邀功！“由于我们的尾气排放，地球已被污染得很严重！我们虽然行驶得很快，但……呜呜！”我安慰他说：“这不是你们的错！而是我们人类自己的错！”我们如果发明不排尾气的车，这样不就好了吗？说到底，是科技还不怎么发达！虽然我连声安慰它，但汽车宝宝还是低下了他那个高傲的头。似乎还在内疚着。
“叮呤呤……”我如梦初醒。原来只是个梦啊！放下手里的闹钟，抬头看看外面的天空，不由地说：“我们要懂得利用汽车，但更要保护地球啊！”
铅笔盒里的对话想象篇十二
有一天大课间，我看到同学有个铅笔盒好可爱。一问才知道是网红铅笔盒。只见它那圆凸凸的身材上有个可爱的喵小兔女孩。从中间打开分成两半可擦白板，可以在上面随写随擦，方便又环保。用可擦笔写过之后，可用纸巾轻轻擦拭，白板干净如初。打开白板笔盒内部分开两个独立空间设计。里面一半还可以放课程表。两半可以分类收纳文具用品，真的是小身体大用量，我越看越喜欢。
此刻，我也好想要一个这么漂亮的网红铅笔盒。放学回家的路上我一直在想：“我要怎样才能拥有这个网红铅笔盒呢？我要怎么跟妈妈开口呢？”妈妈对我非常严格的，很反对我用这些花俏的文具用品的，这可真是个难题。上回我想要一个公主书包都央求妈妈好几个星期。算了，还是鼓起勇气跟妈妈说吧！
紧接着回到家后，看到妈妈还在忙，我就先去写作业了。妈妈忙完之后笑着对我说：“雅琳，可以洗手吃饭了！”在饭桌上，我小声的低着头跟妈妈说：“妈咪，我可以买一个网红铅笔盒吗？我同学也有一个，好看极了。”妈妈大声地对我说：“不行！你买了还能好好学习吗？还能认真上课吗？”虽然我低着头，却能感觉到头顶上已经乌云密布了。我咬咬牙鼓起勇气说：“妈妈，我最近学习进步了，而且我生日也快到了，你就当作生日礼物鼓励一下我嘛。”终于，妈妈被我打动了。于是，我就跟妈妈撒起娇来：“妈咪，我肯定会认真学习的，你就给我买一个嘛。”妈妈接着说：“好好好，给你买。但是要看你表现哦！你每天把作业写完，听我的话我就帮你买。”我心里暗暗自喜，开心地对妈妈说：“我一定会好好表现的。”
到了我生日那天，妈妈果然送给我一个包装精美的礼盒，我迫不及待的拆开礼盒，一个崭新精致的网红铅笔盒出现在我眼前。我开心得跳了起来，我终于有一个属于我自己的网红铅笔盒了！我太开心了！
一直到现在，我都对这个铅笔盒爱不释手。这个铅笔盒天天跟着我，替我保管我的学习用品。我很爱它，我不仅爱它的外观，更爱它的用途。
铅笔盒里的对话想象篇十三
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的铅笔盒里的.争吵-小学四年级想象作文，希望对大家有所帮助。
丽丽的素描作品获得了市一等奖，得到了一朵小红花，她把这朵小红花轻轻地放到了铅笔盒里。铅笔盒里的铅笔、橡皮、转笔刀、尺子都想先戴这朵小红花，它们都认为自己的功劳最大。于是就吵了起来。
铅笔首先发言：“没有我，小主人能画这么漂亮的素描画吗？而且我也造成了身体上的残疾，你看，我一开始起码得有15厘米长，现在已经变成了8厘米左右了！”
橡皮也不甘示弱：“也不能忘了我，如果不是我给小主人擦去那么多的败笔，她的画能得奖吗？我也因为给铅笔擦去败笔，变瘦、变矮了好多呢！”
转笔刀生气地说：“哼，如果没有我每天让铅笔变得尖尖的，铅笔能派上用场吗？”
“我也派上了用场，”尺子说，“如果没有我给小主人起框架，小主人能画得这么好吗？”
它们的话让铅笔盒爷爷听到了，铅笔盒爷爷说：“孩子们，要是你们都觉得自己的功劳最大的话，那你们就独自画一张素描画，谁画得最好，谁的功劳就越大。好不好？”
“好！”它们四个异口同声的说。
这下可把铅笔高兴坏了。它赶紧“奋笔疾书”，可是因为太着急，刚画几笔就画错了，他急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。橡皮是只能擦不能写，不仅半天没写出一个字来，而且还把纸擦的乱七八糟。转笔刀一开始能用铅笔屑洒出图案来，可不一会，铅笔屑用完了，它就只好用牙咬出图案来，不过谁也不清楚那是什么图案。而尺子呢？就只好用角划出印来“画”有的地方还划烂了。反正，四个文具谁也没画出来。
铅笔盒爷爷又说：“你们试试一起画这幅素描画。”
于是，四个小伙伴轮流工作，铅笔画图，尺子赶紧去协助铅笔画框架；画错了，橡皮赶紧去擦；铅笔不尖了，转笔刀赶紧去削铅笔……不一会，一幅漂亮的素描就画成了。
铅笔盒爷爷笑着说：“团结的力量才更大呀！”说着就把这朵小红花戴在了四个小伙伴的身上，四个小伙伴笑了。
从此以后，他们再也不争吵了。
铅笔盒里的对话想象篇十四
我长20厘米，宽八厘米，高三厘米，看起来扁扁的，有些像草莓蛋糕，我的主要颜色是粉色哦！那可是女生最喜欢的颜色呢！更何况我的身上还画着一只萌萌的凯特猫：他的脑袋大大的，头上戴着一个画着白色爱心的蝴蝶结，穿着粉粉的'裙子，十分可爱，而且凯特猫的上方还有一只趴在甜甜圈里的小熊，我有着这样可爱外表的小主人，一定会喜欢我的！
这就是我，一个漂亮又乖巧的铅笔盒。
铅笔盒里的对话想象篇十五
在不久的将来，书包会有各种功能。
未来的书包变成了阿拉伯魔毯的形状，它具有人工智能系统，会辨别周边的交通状况。它会飞，可以迅速把你带到你所想要抵达的地方。要是下雨，它会打开防雨系统，让你淋不到一点雨；它会遮阳，要是夏天阳光太强烈，它会开启自动温控系统，让你有最舒服的感觉；它会提供水，要是你觉得渴了，只要拉开书包边缘的伸缩吸管便可饮水，喝完一松手，吸管就回到原来的位置；书包还能播放音乐，让你放松心情；它还有按摩功能，在你感到疲倦的时候，可以帮助你捶捶腿，按摩肩膀，让你感到一身轻松。
未来的书包最重要的功能就是查找书本，你想要什么书，只需要点书本的图标，书包就变成了这本电子书，当你需要查找其他资料时，书包又变成了一台智能电脑。它还能随着你的心情变换不同的颜色。心情差的时候变成红色，心情好的时候变成蓝色，心情郁闷的时候变成灰色。通过书包的颜色可以判断你的心情。
书包是人类忠实的朋友，当你选定了一个书包，那么它将会陪伴你一生。这么重要的书包防盗功能当然超强，除了指纹密码，其身份信息与公安部门联网，能够随时定位，自动报警。要是你的指纹密码不对，书包不仅不会服从你的指令，还会自动发送你的位置信息至公安部门，能最大限度保障我们的人身安全。
真希望能早日拥有这样的书包啊！
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铅笔盒里的对话想象篇十六
在我们的生活学习当中，铅笔盒无处不在，今天就让我带大家走进奇妙的童话世界里，看一看铅笔盒里发生了什么事情吧！
在一个风和日丽的早晨，大雁飞回来了，白云似乎覆盖了半个天空，小草小花都发芽，百灵鸟在枝头唱起了欢乐的歌，冰湖也融化了，静静的湖面就像一面镜子，动物们的冬眠也结束了，突然，铅笔盒传来了吵闹声。
嗓门最大的是铅笔。只听铅笔嚷嚷着：“我最重要！我可是一、二、三年级中最不可缺少的学习用具，如果没有我，考试卷、笔记本、作业本中可都是空白，所以我最重要。”
听着铅笔那又细又尖的大嗓门，方方正正的橡皮很不舒服，他皱着眉头说：“你最重要？你哪有我重要！我可以擦去铅笔写错的字，如果没有我，考试卷面就会扣分，所以我才是铅笔盒里最重要的。”
紧接着，尺子跑了过来说：“我最重要，我可以帮助铅笔画出一条美丽的直线，这样就可以减少写错字的机会，如果没有我，铅笔就只能画弯弯的曲线，这样还会扣卷面分，所以我才是最重要的。”
铅笔狠狠地顶了一下尺子；说：“我最重要，我可是四年级到大学的必备品，我可以写出漂亮的蓝线条，要是没有我，语文、数学、英语、家庭作业都写不了，其它的文具却一点办法都没有，只能在旁边坐以待毙，所以我才是最重要的。”
这时，蓝白相间的魔笔又推了一下钢笔，骂道：“我最重要，我可以把钢笔写错的字擦得一干二净，没有一点杂物，要是没有我，钢笔写错字了，谁都擦不掉，考试的时候还会扣卷面分，所以我才是最重要的。”
不知什么时候，平时不爱说话的.魔易笔站在一边，慢吞吞地说：“我最重要，我可以配合魔笔，让魔笔把钢笔写错的字擦掉，我再写上浅蓝色的字，就像蓝蓝的天空，要是没有我，考试的时候，魔笔擦掉的写错的字，铅笔又写不上，改卷老师就会认为不会做，给我们扣分，所以我才是最重要的。”
忽然，铅笔盒说话了：“你们都是最重要的，一个都不能少，作为小主人的助手，你们应该互相团结，互相帮助才对，不应该吵吵闹闹的。”
铅笔、橡皮、尺子、铅笔、魔笔、魔易笔听了铅笔盒的话，都惭愧的低下了头。从此，它们成了最好的朋友，更加互相团结，互相帮助，成为了人们有用的帮手，人们也越来越喜欢它们了。这真应了我国的古语：“人心齐，泰山移。”
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