总结是一种积极的行动，能够激发我们的自信和动力，为未来的发展注入能量。要善于运用数字和数据来支撑总结，增加说服力和可信度。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考。
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇一
同学们在参加丰富多彩的假期活动时，也不要忘记根据自己的学习习惯，分配好时间，下面是三年级寒假生活指导答案，以供大家参考!
第1页
家庭安全隐患有哪些 ?
1在做饭时会中途走开。(正确做法：不要随意离开厨房，用完燃气关闭开关。)
2.家庭没有灭火器，不知该放哪里。(正确做法：放在卧室易取。)
3.家庭取暖器临睡前不断电.(正确做法：临睡前关闭电源。)
第5页
压岁钱的安排
1.存银行2.买一份保险3.用于有意义的事情，为爷爷奶奶买一份新年礼物
第6页落叶树和非落叶数周围的动物
落叶树：杨树 旁的动物：蝉、喜鹊。桃树 旁的动物：蜜蜂、瓢虫。柳树、旁的动物：燕子。
第7页
让铅球浮在水面上的方法有哪些?
1、铅球用线吊在水面
2、把铅球做成空心的，球壁足够薄，球足够大。
3、铅球上绑泡沫、或木块
我们在生活中，经常用到毛细现象来解决问题?
给植物浇水，砖块吸水，毛巾吸汗，粉笔吸墨水。
第10页
爸爸.妈妈.爷爷.奶奶小时候玩过的游戏有哪些?
男孩有 滚铁环打弹子打陀螺 斗鸡
打弹弓 拍香烟纸 拍画片 等等
女孩有 跳皮筋丢豆包 跳绳 抓筛子等等
第13页
放鞭炮很危险的方式有哪些?
站在3米内燃放。在室内燃放。在瓶子里燃放。在自己脚下燃放。拿在手里燃放。在高压电旁燃放。在加油站前燃放。
放鞭炮 的感想体会
原本以为放鞭炮是一件很好的事，可是该我放了的时候，我有一些害怕了，不知是怎么回事，总是担心会出什么意外。开始放了的时候，我还犹豫了五秒钟。终于我点燃了鞭炮，随着震耳欲聋的炮声中，我作出了深刻的感想：“放炮是没有什么可怕的，我们要坚强起来，克服一切恐惧的心理，要学会尝试，因为没有大胆的尝试就不会有成功。即使自己没有成功，也给自己留下了必要的经验。
第15页
形容性格的成语!
聪明伶俐 善解人意 积极进取 好吃懒做胆小怕事 诚实坦白
第23页深水潜水员―――我的发现和解释
用手轻轻挤压瓶子，“潜水员”向下运动。松开手，又会发现，“潜水员”向上运动。 产生这一现象的原因是瓶子里面空气的气压变化造成的.
第28页
含春字古诗
国破山河在，城春草木深。
好雨知时节，当春乃发生。
红豆生南国，春来发几枝
第31页
饺子的由来
饺子起源于东汉时期，为医圣张仲景首创。当时的饺子是与药用，张仲景用面皮包上一些药物用来治病。千百年来，饺子做为贺岁食品，受到人们喜爱，相沿成习，流传至今。民间春节吃饺子的习俗在明清时已有相当盛行。饺子一般要在年三十晚上12点以前包好，待到半夜子时吃，这时正是农历正月初一的伊始，吃饺子取“更岁交子”之意，“子”为“子时”，交与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。
第45页
投掷羽毛球的学问
三指抓球头，羽毛竖向上，高远球动作，尽力向前扔.
第50页
哪些国家也过春节?
目前将春节立为法定假日的国家有中国(含港澳台)、韩国、越南和新加坡。
第51页
我的收获
我的进步
走亲访友时，做客时，能做到彬彬有礼;招待客人时，当称职的小主人;在公共场合，能做文明、谦让。还看了一些好的影视作品。每日为父母做件事”，在家里学着料理力所能及的家务。
自我评价
按时完成寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。遵守社会公德,遵守交通规则，合理利用压岁钱,欢欢喜喜过新年,和家人一起贴春联、放烟花、包团子、吃年夜饭、给长辈拜年，了解了春节的民间习俗，感受了春节的快乐祥和。
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇二
我的班主任李老师皮肤白里透红，她有着一双清澈明亮的眼睛，笑起来弯弯的，笑容里总是带着几分慈祥。她经常穿着一件蓝色的外套，里面是黄色的衬衣，下面配上蓝色的牛仔裤，显得落落大方。
当上课铃声响起的时候，李老师就会脚步轻快的走进教室，迈步登上讲台。她环顾四周，然后开始讲课。李老师讲课非常生动有趣，大家都很喜欢上她的课。她的声音悦耳动听，就像泉水般滋润了我们的心田。
李老师不仅教会我们知识，还教会我们很多做人的道理，我喜欢和她在一起。
我的家乡在山东省临沂市费县梁邱镇。
我们家乡的特产有：奇石、金银花、山楂、板栗、蒙山羊、煎饼等。
山东省的省会城市是济南，它以72名泉闻名中外，成为著名的旅游城市。
第23页。
深水潜水员。
我的发现和解释。
用手轻轻挤瓶子，“潜水员”向下运动。松开手“潜水员”向上运动。原因是瓶子里面空气的气压变化造成的。
第28页。
汉字城堡。
草字头的字：艾芋艺茶芹。
月字旁的字：朋胆脖胳肝。
走之旁的字：过边辽达远近。
联系生活，给下面的词语分分类。
农作物：玉米、谷子、稻子、高粱。
水果：苹果、香蕉、鸭梨、葡萄、
交通工具：汽车、飞机、轮船、火车。
把成语补充完整。
喜新厌旧南来北往前因后果大同小异。
句子展厅。
照样子，写句子。
大石头被冰川从遥远的秦岭带到这里。
小树被秋风摇晃得东倒西歪。
第29页。
我最喜欢的水果是西瓜。
它又大又圆，像个充足了气的大皮球。西瓜皮是浅绿色的，上面有深绿色的条纹。切开就能看见里面饱满的红色果肉，黑色的西瓜子星星点点地排列在上面。咬一口，又甜又清凉，真是爽口。
第31页。
实践与应用。
你知道饺子的由来吗?借助网络或其他资料找一找。
饺子起源于东汉时期，为医圣张仲景首创，他用面皮包上一些药物用来治病。千百年来，饺子作为贺岁食品，受到人们喜爱，相沿成习，流传至今。
第33页。
请你画一个自己喜爱的小动物，并来描述一下。
thisisachicken.这是一只小鸡。
it’ssmall.它是小的。
ithasyellowfeather.它有黄色的毛。
ithasredmouth.它有红色的嘴。
ithasbrowntoe.它有棕色的爪子。
it’slovely.它是可爱的。
第34页。
1.元宵节又叫什么节?(上元节)。
第35页。
结冰比赛。
纯水结冰最快，糖水次之，盐水结冰最晚。纯水的凝固点为0摄氏度，盐水糖水的凝固点会低于纯水，沸点高于纯水。
第36页。
实践天地。
走进身边的“游乐园”
要出去玩了，好开心哦!每个小伙伴都有自己开心玩耍的地方，能在玩中学到知识。想想你都去了哪些地方?都发生了什么愉快的事情?玩耍时可一定要注意安全啊!
我的收获。
气球为什么能飞上天?气球充入的是氢气，它的比重比空气轻，用氢气充满气球后，外界的空气就会把充满了氢气的气球托上天。
科技乐园任你玩。
“沸腾”的冷水(实验)。
准备：一块小手帕，一个玻璃杯(装有3/4的冷水)。
1、把手帕弄湿，展开，盖在杯口。
2、拉紧杯口的手帕，用左手手掌罩住手帕覆盖的杯口，右手举起杯子，反转杯子，让杯底朝上。
3、左手压住手帕并再次把杯子反转过来，结果会怎样呢?
因为在反转杯子的时候将杯子中的空气排了出来，所以当杯子反转过来之后较短的一段时间内，杯子里面的气压低于外界气压，所以在常温状态水也可以沸腾。这就是为什么登山队员在高海拔低气压的地区露营一定要用高压锅煮食物以保证温度能到达100摄氏度左右。
第38页。
冬天的谚语。
我的想法和做法。
冬天来了，我要进行体育锻炼，增强体质。我每天都骑自行车，或者和爸爸妈妈一起散步。
小朋友，为了拥有一口健康漂亮的牙齿，应该怎么做呢?
少吃甜食，预防龋齿，每天认真刷牙，每半年去牙科诊所做一次口腔检查。
第39页。
照样子，写词语。
又白又胖又大又圆又说又笑。
不上不下不言不语不知不觉。
风风火火密密麻麻来来往往冷冷清清。
句子展厅。
像柳絮，像芦花，像蒲公英种子一般的雪，在空中飞舞。
第40页。
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
第41页。
请写出你最近读过的一本课外书的书名和读书后的感受。
书名：绿野仙踪。
感受：每个人都有优点和缺点，要努力发现、发掘自己的优点，给自己信心和希望，为了实现愿望而努力奋斗。
语言演练场。
你还积累了哪些描写人的表情的四字词语。
眉开眼笑愁眉苦脸怒目而视不动声色左顾右盼。
节日里，你有没有细心观察大家的表情呢?写一段话，记住要写清产生这一表情的原因啊!
我捂住鼻子，拿团棉花把鼻孔塞起来。我把臭袜子放到盆里，倒了好多洗衣粉。歪着头，斜着脸，不敢正视它们。只顾使劲搓了一遍又一遍，漂了一遍又一遍，终于洗干净了!
第42页。
你还知道哪些著名建筑物的布局是对称的?请写出这些建筑物的名称。
艾菲尔铁塔凯旋门人民英雄纪念碑天安门城楼埃及金字塔。
第45页。
投掷羽毛球的学问：三指抓球头，羽毛竖向上，高远球动作，尽力向前扔。
第50页。
古时春节曾专指节气中的立春，也被视为一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年，一般认为至少要到正月十五(上元节)新年才结束，春节与清明节、端午节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。
搜集几副春联写在下面：
漫天瑞雪丰年兆狂舞金蛇贺岁新。
春风得意家家乐旭日登空步步高。
过春节你做了些什么?
放鞭炮、贴春联、吃饺子、拜年。
哪些国家也过春节?
目前将春节立为法定假日的国家有中国(含港澳台)、韩国、越南和新加坡。
第51页。
我的收获。
我的进步。
走亲访友时，做客时，能做到彬彬有礼;招待客人时，当称职的小主人;在公共场合，能做文明、谦让。还看了一些好的影视作品。每日为父母做件事，在家里学着料理力所能及的家务。
自我评价。
按时完成寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。遵守社会公德,遵守交通规则，合理利用压岁钱,欢欢喜喜过新年,和家人一起贴春联、放烟花、包团子、吃年夜饭、给长辈拜年，了解了春节的民间习俗，感受了春节的快乐祥和。
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇三
一、选填成语。
1、解释：(1)、无动于衷：形容表情冷漠，一点也不动心。(2)、贪得无厌：贪婪而不满足。(3)、乐不可支：快乐地不能支撑。形容快乐到了极点。(4)、屈指可数：弯着指头计算数目。形容数量很少。(5)、黔驴技穷：比喻有限的一点本领用完了。(6)、喜不自胜：高兴得自己也无法承受。(7)、喜出望外：出乎意料的高兴。比喻遇到了意料之外的好事而十分高兴。(8)、呕心沥血：形容为了做某事而耗尽心血。(9)、扶摇直上：乘着盘旋急剧的暴风之势一直上升。后形容积聚上升，也比喻仕途得意。(10)、举世瞩目：全世界的人都注视着。(11)、锐不可当：来势威猛，不可抵挡。
(12)、循序渐进：按照顺序，一步一步前进。(13)、自怨自艾：本义是悔恨自己的错误，自己改正。今多指自悔自恨。(14)、亭亭玉立：高高直立的美丽姿态。形容女子身材修长或树木挺拔秀丽。(15)、心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。(16)、一尘不染：形容人品高尚纯洁，没有沾染坏的习气和作风，也指环境或物体十分干净，没有灰尘。(17)、含辛茹苦：忍受辛苦，吃尽苦头。比喻经历千辛万苦。(18)、扑朔迷离：比喻情况错综复杂，让人难辨真相。
2、填空。(1)扶摇直上(2)举世瞩目(3)锐不可当(4)循序渐进。
(5)亭亭玉立(6)心旷神怡(7)一尘不染(8)含辛茹苦。
(9)扑朔迷离(10)无动于衷(11)贪得无厌(12)乐不可支。
(13)屈指可数(13)黔驴技穷(14)喜不自胜(14)喜出望外(15)呕心沥血。
二、标点符号。[答案：1b2b3a4c5b6a7d8c9b10c]。
(二).提示性默写：
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇四
1在做饭时会中途走开.(正确做法：不要随意离开厨房,用完燃气关闭开关.)。
2.家庭没有灭火器,不知该放哪里.(正确做法：放在卧室易取.)。
3.家庭取暖器临睡前不断电.(正确做法：临睡前关闭电源.)。
第5页压岁钱的'安排。
1.存银行2.买一份保险3.用于有意义的事情,为爷爷奶奶买一份新年礼物。
第6页落叶树和非落叶数周围的动物。
落叶树：杨树旁的动物：蝉、喜鹊.桃树旁的动物：蜜蜂、瓢虫.柳树、旁的动物：燕子.
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇五
1在做饭时会中途走开.(正确做法：不要随意离开厨房,用完燃气关闭开关.)。
2.家庭没有灭火器,不知该放哪里.(正确做法：放在卧室易取.)。
3.家庭取暖器临睡前不断电.(正确做法：临睡前关闭电源.)。
1.存银行2.买一份保险3.用于有意义的事情,为爷爷奶奶买一份新年礼物。
第6页落叶树和非落叶数周围的动物。
落叶树：杨树旁的动物：蝉、喜鹊.桃树旁的动物：蜜蜂、瓢虫.柳树、旁的动物：燕子.
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇六
学期期末考试完结，接下来就是假期时间，初中频道特整理了七年级历史暑假生活指导答案，希望能够对同学们有所帮助。
答：(从南至北)依次经过江南河、刊沟、通济渠、永济渠。
经过省份(从南至北)：浙江、江苏、安徽、河南、山东、河北、天津、北京。
看到大城市：杭州、扬州、洛阳、北京等。
2.大运河申报世界遗产理由?
首先大运河是隋朝隋炀帝下令建造，是中华人民汗水和历史的结晶，在其建造成后的很长时间内，对中华南北文化，南北经济发展起到了极大的促进作用，对形成有多种文化元素的中国文化起到极其重要的作用，特别是对后来中国经济重心的南移也起到重要作用，其对中国历史的`发展有不可磨灭的影响。
p58。
1.敦煌莫高窟。
2.敦煌莫高窟。
3.
敦煌壁画千年不退色之谜。
一.使用的都是天然矿物质原料。
二.当地气候干燥少雨壁画不宜被潮气侵蚀。
三.多数洞窟一直被沙漠掩埋着的。
4.(自己写即可)。
对西北的管辖：
秦开边移民，修长城、直道和驰道。
西汉武帝时三次击退匈奴，后来和匈奴和亲。
唐朝设安西都护府、北庭都护府。
元朝泱泱大蒙古国，边疆无事。
清康熙时平定准葛尔的叛乱，乾隆时平定大小和卓叛乱，设立伊犁将军。
对东北的管辖：
元东北边疆十分辽阔，北至北海。
明派重兵把守各个关口，与后金作斗争。
清抗击沙俄的侵略，通过两次雅克萨之战沉重打击俄军，签订了《尼布楚条约》。
对西藏的管辖：
元归中央宣政院兼管。
明继续管理西藏...
清中央派驻藏大臣，直接监督西藏政务，与大赖**一起管理，并实行金瓶掣签制规范转世程序。
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七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇七
居家安全。
放假了，我们在家里的时间更多了。知道吗，家里也有一些不安全的因素，要注意哟!
1.找一找家中的安全隐患。
我家的安全隐患：
在煤气管道上拴绳子、晾抹布。
这样做不对。手湿的时候不能触摸电源开关，容易触电。
如果来的叔叔不认识，不应当给陌生人开门。
4.做一张安全提醒卡：
(1)钥匙要随身携带。(2)离家前关好门窗。(3)不能随便乱动电源。(4)交友要慎重。
第2页。
词语俱乐部。
1.读读下面这些成语，你发现了什么特点?请用所给的两行字组成类似的成语，写下来。
多此一举说一不二三心二意四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八仙过海九霄云外。
分头干裂臂净落拿零稳。
一二三四五六七八九十。
(一干二净)(三头六臂)(四分五裂)(七零八落)(十拿九稳)。
2.照样子，写词语。
白花花红扑扑绿油油。
(黄澄澄)(懒洋洋)(亮晶晶)(红艳艳)(沉甸甸)(白茫茫)(金灿灿)。
句子展厅。
先读一读下面的名言警句，把它们记住，再试着写出自己积累的几句。
知之为知之，不知为不知，是知也。――孔子。
书籍是人类进步的阶梯。――高尔基。
有志者事竟成。――《后汉书耿列传》。
为中华之崛起而读书。――周恩来。
第3页。
请你以“的我”为题，写一段话，向别人介绍一下自己。
多才多艺的我。
我爱弹琴，钢琴能舒缓我的心情，每天我都坚持练琴一小时。我爱下棋，只要有时间，我就会和爸爸下上一两盘。我爱看书，儿童文学、科普读物都是我的最爱。我爱画画，今年夏天我通过了速写六级考试。这就是多才多艺的我。
第5页。
实践与应用。
1.一袋瓜子(500克)大约有多少粒，你是怎样估算的?
把一袋瓜子倒在桌子上，用尺子平均分成两份，再把其中一份分成两小份，再把一小份分成两小小份，再把一小小份分成两小小小份……一直分到容易数清楚，最后看共分了几次，就用最后数的那个数乘以几个2就可以了。
我这样分了9次，最后是6粒。于是：6×2×2×2×2×2×2×2×2×2=3200粒。
2.把一张长方形纸对折，再对折……。
对折次数。
1次。
2次。
3次。
4次。
5次。
……。
每份占整张纸的几分之几。
1/2。
1/4。
1/8。
1/16。
1/32。
……。
你发现了什么?
对折1次可得到1条折痕，因为纸被分成了2份，
对折2次可得到3条折痕，因为纸被分成了4份，
对折3次可得到7条折痕，因为纸被分成了8份，
对折n次可得到(2^n-1)条折痕，因为纸被分成了2^n份。
第6页。
观察与实验。
1.冬天里，我们周围哪里树的叶子掉光了?哪些树的叶子没有掉?各种树的周围分别生活着什么样的小动物?把观察和调查的结果记录下来吧。
落叶树。
落叶树周围的动物。
非落叶树。
非落叶树周围的动物。
杨树。
蝉、喜鹊。
雪松。
松鼠、老鹰。
桃树。
蜜蜂、瓢虫。
腊梅。
麻雀蜜蜂。
银杏。
猴子、猫头鹰。
冬青。
蚯蚓、马蜂。
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇八
1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟“越„„越”相同。
二、火眼金睛。
正—郑;样—恙;蜡—腊;峦—恋;宝—保;力—立。
三、词语盘点。
1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。
四、小小法官。
1、√;2、×;3、√;。
五、妙语连珠。
1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。
2、像身处蒸笼一样。
3、像断了线的珠子。
六、写写画画。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
七、智救故乡。
“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”
花语。
二月——梅花——待到山花烂漫时，她在丛中笑。
三月——桃花——竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
六月——荷花——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
九月——菊花——飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇九
1、跨、踮、钻、挤，写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会。
“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。
第三页。
三、词语接龙。
呕心沥血——血气方刚——刚柔相济——济困扶危。
大显身手——手无寸铁——铁案如山——山清水秀。
悲欢离合——合家幸福——福寿齐天——天下太平。
天长日久——久别重逢——逢凶化吉——吉祥如意。
四、句子乐园，按要求写句子。
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。
第四页。
五、活学活用。
1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。
2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。
3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。
六、口语交际。
张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?
张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?
水浒英雄榜。
及时雨——宋江;——孙二娘;拼命三郎——石秀;。
浪里白条——张顺;神行太保——戴宗，
第五页。
三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的'课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。
第六页。
四、阅读感悟。
1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费;光：只，单。
5、多读，多写，多写。
五、小小修补匠。
芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。
第七页。
二、我能给下面的词语唱唱反调。
偶然——必然保存——销毁凋零——绽放。
稀罕——普通爱惜——浪费慈祥——威严。
四、对号入座，选词填空。
1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。
第八页。
五、快乐阅读。
1、p、pian、羽、9;r、rou、木、5。
2、底、栽、飘。
3、弯下(身体)。
4、小桥的身体。
六、趣味字谜。
第九页。
三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。
3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月近人。
5、众鸟高飞近，孤云独去闲。6、星垂平野阔，月涌大江流。
7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。
1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。
五、改头换面，按要求改写句子。
1、风撩乱了老人的银发。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
第十页。
六、写诗作画。
(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇十
1、伤害：近义词(危险)反义词(保护)。
2、亲近：近义词(亲热)反义词(冷淡)。
3、细腻：近义词(光滑)反义词(粗糙)。
4、信赖：近义词(信任)反义词(怀疑)。
四、句子乐园。
1、刺猬缩成一团。
2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。
3、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园。
4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。
5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。
值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。
6、女孩子浓密的长发一样，盖在了笼子上面。
7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇十一
3：严于律己---宽以待人。
4：若要人不知---除非己莫为。
5：麻雀虽小---五脏俱全。
6：君子一言---驷马难追。
7：天网恢恢---疏而不漏。
8：物以类聚---人以群分。
9：宁为玉碎---不为瓦全。
10：冰冻三尺---非一日之寒1、三长两短2、同生共死3、无足轻重4、水落石出。
5、半信半疑6、阴阳顿挫7、能屈能伸8、老少皆宜。
9、推陈出新10、自古至今11、以逸待劳12、欢天喜地。
13、横七竖八14、异口同声。
1、没精打采2、精兵简将3、救死扶伤4、神机妙算。
5、阴谋诡计6、奇峰异石7、万古长青8、拜鬼求神。
9、穷途莫路10、粉身碎骨11、走投无路12、沾花惹草。
13、高瞻远曙14、调兵遣将15、七嘴八舌16、三年五载。
17、三心二意18、一心一意19、齐心协力《一咬》。
1.公交车上,一个农民工的儿子给粗暴的司机咬了一口,结果换来了全车人的帮助与爱心.
2.这'一咬'指的是小男孩留在司机手上的那两排浅浅的牙印,昭示着小男孩对对他一直所'向往的城市竟如此粗暴'的伤心、恐惧与批判,同时也是这@2.'一咬'唤醒了城市人的爱心.所以这一咬既是要在了司机的手上,更是要在了城市人的心口.
3.(1)这一'笑'既是对少妇幽默机智言行的赞许,又缓解了车厢内的紧张气氛,驱走了孩子的恐惧.
(2)这里的'笑'表现了人们帮助过别人后内心的愉悦与轻松.
(3)司机的'笑'中既是谅解,更是歉意与自我解嘲。
4.示例：别担心,到了番禺我再还给你.
《最温暖的墙》。
1、为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀,学生用纸裹住了粉笔,在寒冬里,给老师送云关怀,犹如一堵挡住寒风的墙.
2、(1)这是一位爱岗敬业、默默奉献、热爱学生的好老师.
3、(1)因老师不明白孩子们用纸裹住粉笔的用意,以为是开玩笑.撕了粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手,体现了孩子们对老师的爱戴.
(2)她被孩子的可爱打动了,心灵受到了振动,精神受到了激励,要努力工作。
4.我会送给老师一双手套。
5.比喻形容粉笔灰的洁白,给人以美好的想象.作者这样写,给老师艰苦的生活增添了诗情画意.
6.这句话运用比喻手法,把孩子的心比喻成炭火,写出了师生之间的相互关心相互温暖,心相印,情相容;同时用省略号,给人无穷想象,内容感人,发人深思.
数学答案。
p55填空题。
1.2a+3b。
2.1。
3.1。
4.(x的平方+2xy+y的平方)。
5.8+4x-3x2(平方不会打,请见谅)。
+bc+ac。
7.2。
8.-4。
9.略。
10.x*(x+2)+1=(x+1)的平方。
11.75。
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇十二
4.下雨，天留客，天留，我不留。
下雨天，留客，天留我不?留。
下雨天，留客天，留我不?留。
因为客人认为朋友说：“下雨天，留客天，留我不?留。”他以为朋友让他留下来，所以一个劲住下去了。
5.把“合”字拆开，为“人一口”，即每人一口，所以意为大伙都吃。
1.虎(啸)马(嘶)狼(嚎)狮(吼)猿(啼)鹿(咴)犬(吠)蝉(噪)鸡(鸣)。
2.喜新厌旧阿谀逢迎新愁旧恨枯树逢春。
双喜临门辞旧迎新日新月异寸草春晖。
好大喜功来迎去留旧貌新颜阳春白雪。
沾沾自喜迎刃而解除旧布新春暖花香。
3.
1.鼠目寸光天化日新月异曲同工力悉敌。
2.牛鬼蛇神通广大快人心口如一发千钧。
3.虎口余生死存亡羊补牢不可破门而入。
4.兔死狐悲天悯人定胜天马行空中阁楼。
5.龙争虎斗志昂扬粗去精卫填海阔天空。
6.马到成功成不居高临下里巴人心所向。
7.羊肠小道听途说一不二三其德才兼备。
8.猴年马月落星沉鱼落雁过拔毛遂自荐。
9.鸡犬升天昏地暗无天日久天长年累月。
10.狗苟蝇营私舞弊绝风清尘浊水乳交融。
11.猪突然勇往直前所未有气无力争上游。
4.黄忠射箭——百发百中。
韩信点兵——多多益善。
东吴招亲——弄假成真。
包公审案——铁面无私。
司马昭之心———????
楚霸王困于垓下——四面楚歌。
5.日月如梭不绝如缕对答如流栩栩如生。
如火如茶始终如一挥汗如雨依然如故。
心急如焚守口如瓶视死如归骨瘦如柴。
挥金如土铁证如山胆小如鼠心乱如麻。
安然无恙安然入梦庞然大物豁然开朗。
跃然纸上肃然起敬浩然正气恍然大悟。
轩然大波黯然无声春然置之嫣然一笑。
怡然自得幡然悔悟。
诗文漫步。
从五题开始前面的抄书就可以。
(5)思而不学则罔，学而不思则殆。
(6)海日生残夜，江春入旧年。
(7)老骥伏枥，志在千里，烈士墓年，壮心不已。
(8)天河何处，远远的海雾模糊。只怕鲛人在岸，对月流珠?
(9)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
(10)吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇十三
烟笼寒水月月笼纱商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花。
去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
(二)、现代文阅读。
1、答：突出春天到来的过程漫长的特点，表达了作者对春天的热爱和赞美。
2、2、b、c、a、d。
3.
答：写杭州西子湖畔春天来临的景象，引出下文，跟北国春天来临的景象对比，衬托出北国春天的美。
4.(a)句：这一句运用比喻修辞方法，生动形象的写出了印着霜花的玻璃窗在阳光映照下散发出的光芒美妙神奇，表达了作者在看到北国春天特有的景致——美丽霜花时内心的欢愉欣喜之情。
(b)从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。
出，细细密密精心的装扮山坡的情状。
5例一：山坡上的树愈发的青翠了，树叶挨着挤着，混着潮湿的泥土的芬芳，透出淡绿色迷人的清香。
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇十四
15、(1)0o，20ow(纬度0度,西经20度)(2)东北(3)亚洲北美洲欧洲。
(4)太平洋大西洋印度洋。
16、(1)东南亚太平印度(2)波斯日本(3)苏伊士非。
17.春游日记。
(1)工厂画在白云镇东南部乡村路与。
公路交汇处附近即可(2分)。
(2)西北高，东南低(2分)。
(3)夏季(2分)。
(4)受季风的影响，夏季盛行东南风，冬季盛行偏北风(意思正确即可)(2分)。
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇十五
3、都在微微润湿的空气里酝酿。
4、那棵树的阴影落在你的头发与膝上时。
5、白瓣儿小船般散飘在水面。
6、昨天还是菡萏的亭亭地在绿叶中间立着。
7、除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。
(二)1、文章写了妻子为方便扫落叶，在中秋把树上的葡萄摘得一个不剩，使葡萄树早早地落尽了叶子。告诉我们：一切生命都是有梦想的、有灵魂、有使命的，一旦失去了这些，生命就会凋零。以“生命之芯”为题目，运用比喻，生动形象地揭示了主旨，引起读者的阅读兴趣。
2、a“汹涌地”原意是形容水流很大。在这里有比喻意味，把葡萄叶迅速大量地掉落比作水流很大，生动形象地描绘出在妻子剪掉所有葡萄后葡萄叶迅速枯黄掉落的情形，表达了作者对这种景象的心痛惋惜遗憾之情。
b拟人描绘出初春时节葡萄藤长出紫红叶芽的情态，写出了葡萄藤叶的灵性。作者对萌生的新叶的喜爱之情。
3、提示：符合上下文语境，语言优美。
4、我们应该明白自己生命的真正目的，为什么使命而生活。我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样，把握住美好年华，为实现想人生价值而不懈努力，人生才有意义。我们应该以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命，从中得到人生有意的启迪。
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇十六
一、(一)秋天何其芳震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天栖息在农家里。向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。秋天游戏在渔船上。草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸见石更清洌了。牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔?秋天梦寐在牧羊女的眼里。
(二)1、文章写了妻子为方便扫落叶，在中秋把树上的葡萄摘得一个不剩，使葡萄树早早地落尽了叶子。
告诉我们：一切生命都是有梦想的、有灵魂、有使命的，一旦失去了这些，生命就会凋零。以“生命之芯”为题目，运用比喻，生动形象地揭示了主旨，引起读者的阅读兴趣。
2、a“汹涌地”原意是形容水流很大。在这里有比喻意味，把葡萄叶迅速大量地掉落比作水流很大，生动形象地描绘出在妻子剪掉所有葡萄后葡萄叶迅速枯黄掉落的情形，表达了作者对这种景象的心痛惋惜遗憾之情。
b拟人描绘出初春时节葡萄藤长出紫红叶芽的情态，写出了葡萄藤叶的灵性。作者对萌生的新叶的喜爱之情。
3、提示：符合上下文语境，语言优美。
4、我们应该明白自己生命的真正目的，为什么使命而生活。我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样，把握住美好年华，为实现想人生价值而不懈努力，人生才有意义。我们应该以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命，从中得到人生有意的启迪。
作业3。
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇十七
一、必做作业：
(一)《天上的街市》。
好像闪着无数的明星。
好像点着无数的街灯。
街市上陈列的一些物品，
定然是世上没有的珍奇。
那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。
《静夜》。
笼罩着村外的松林。
漏出了几点疏星。
远远的海雾模糊。
怕会有鲛人在岸，
(二)现代文阅读：
1.母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语，讲故事;为我缝衣服。(答出三点，意对即可)。
2.用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或：运用叠词，使文句形象且有音韵美。(2分，意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。(2分，意对即可)。
3.以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。(意对即可)。
4.示例一：《童年》童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，外祖母给予他无私的爱，使他增强了生活的勇气和信心。
示例二：《名人传》贝多芬面对耳聋的痛苦不幸，用创作音乐来为自己打开心灵之窗，最终成为不朽的音乐大师。
示例三：《钢铁是怎样炼成的》保尔双目失明，他以为理想而献身的精神克服重重困准，以顽强的毅力写作。(意对即可)。
作业5。
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇十八
9+8+7+6+5+4+3+2+1=45(次)。
答：一共要试45次。
实践与应用。
1.走100米。
200，20xx，0，200000，2000000。
2000000÷60≈33333(小时)。
33333÷24≈1389(天)。
1389÷365≈4(年)。
2.100张纸。
100，1000，10000，100000，1000000。
(1)1万。
(2)13万。
(3)山东省20xx年总人口9309万人，接近1亿人。
七年级上学期寒假生活指导答案的总结篇十九
一、花生.
二、1.充足的空气;充足的水分;适宜的温度.
2.生长点;芽原基;叶原基;压轴.
3.生殖;花被;花蕊;雄蕊;雌蕊.
4.花粉;柱头;传粉.
5.果实;子房壁;种子;珠被;胚.
6.不产生雄蕊;雌蕊;孢子.
7.营养;根;茎;叶.
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