教案的编写需要严谨细致，确保教学过程的科学性和有效性。教师应选择适合的教学方法和教学资源，提高教学效果。教案范例中的教学资源和课堂管理策略为教师提供了很好的参考点。
秋天的菊花教案篇一
1、让幼儿菊花的多种颜色和姿态，知道菊花是多种多样的。
2、使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花，培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感。
活动准备。
1、课件-动画片：看这朵花。
3、幼儿用水彩笔，画纸。
活动过程。
一、导入。
1、动画片：看这朵花，引起幼儿兴趣。
小朋友，今天老师请你们看一个非常好看的动画片，你们高兴吗？
2、你们在动画片里看到了什么花？
（幼儿互说，看到了什么样的菊花）。
二、展开。
1、课件演示：菊花。
2、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概括出它们的特征。
仔细看看菊花是什么样子的？
引导幼儿从花、茎、叶观察菊花特征。
花开在茎的顶端，
花的形状、颜色，
叶子边缘有锯齿等。
3、课件演示：菊花盆景。
引导幼儿讨论菊花开放的季节。
菊花是什么时候开花的？
秋天你可以在那里看到菊花？
你看到过什么样的菊花？
你还知道那些花也是在秋天开的？
4、菊花与人们的关系。
人们为什么要种这么多的菊花？
三、结束。
绘画：菊花真美。
幼儿根据自己的意愿，画出最美丽的菊花。
秋天的菊花教案篇二
1.激发幼儿爱菊花的情感，引导幼儿能合作协商、分工明确的有序的布置菊展。
2.引导幼儿感受菊花千姿百态的美，通过布置菊展培养幼儿表现美的能力。
3.让幼儿知道菊花秋天开放，具有不怕寒冷的特点，菊花还是药材。
1.带幼儿到公园或有菊花的地方欣赏菊花展。
2.教师和幼儿家长一起收集小盆菊花（幼儿能搬动）。
1.让幼儿相互交流认识的菊花，它的样子、特点等。知道菊花具有不怕寒冷的特点，了解菊花也是药材。
2.引导幼儿对菊花已知的知识：“菊花在什么时间开放？在哪里举行菊展？你见到过的菊展是怎样的？那你知道如何摆放各种颜色的菊花才美丽？”
4.教师让幼儿分组用绘画的形式，设计出一幅“菊花展览设计图”
5.在相互交流的基础上。将各组的“设计图”展示在墙饰中。
6.教师引导幼儿分小组协商进行布展。感受菊花千姿百态的美。
幼儿观察了实物菊花，了解了菊花的特点，最后幼儿自由的进行绘画，举办了一个《小小菊花展》。
秋天的菊花教案篇三
1.观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。
2.能用较形象的语言描述自己的观察发现。
3.了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。
观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。
能用较形象的语言描述自己的观察发现。
1.网上搜索各种各样菊花图片 2.幼儿用书《美丽的菊花》。
活动过程：
一、谈话激发幼儿观察菊花的兴趣。
师：现在是什么季节呀？你喜欢这个季节吗？为什么？
老师也很喜欢秋天，因为秋天里有好多漂亮的花朵。有什么呢？
二、教师引导幼儿有序观察菊花。
1.幼儿自由感知观察菊花。
师：今天老师带来了一盆菊花，我们一起来看看。菊花有什么？是什么样子的？看完可以和好朋友轻轻的说说你的发现。
幼儿自由观察。
2.交流各自发现。
师：你发现了什么关于菊花的秘密。
幼儿自由回答。
3.教师用提问梳理，引导幼儿自上到下有序观察。
师：大家看看菊花是什么颜色的？
菊花的花朵像什么？（豆芽、弯曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等）闻一闻有没有香味呀？
菊花除了长有花朵外，你还发现长了什么？（叶子）叶子长在哪里？是什么颜色的？是什么样？（叶子边缘有锯齿）
菊花的茎是什么样的？
菊花长在哪里呀？（土里）
教师总结根据回答进行总结。
三、拓展菊花种类
师：除了今天老师带来的菊花，其实还有好多不一样的菊花呢，我们一起来看看。
教师与幼儿一起观看ppt并分别简单讲述特点（颜色，花瓣形状）
集体欣赏
师：不同种类的菊花有不同名字，不同的的颜色，有黄色、白色、粉红、红色等等；花瓣的形状不一样。真是漂亮极了。
师：你们觉得菊花好看吗？你最喜欢哪一株菊花？学一学它的样子，你会怎么表现它呢？
四、让幼儿了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，有药用价值，知道要关心、爱护花卉。
1.菊花为什么在秋天开放？（让幼儿知道秋天许多害怕寒冷的花儿都开始凋谢了，可菊花却在这个时候开放了，让幼儿园里依然美丽）
2.感受菊花的药用价值。
师：菊花不仅美丽，而且还有药用价值，谁来说说看，平时你在干什么的时候会请菊花来帮忙？（菊花茶，对眼睛有保健作用，经常喝菊花茶，对环节眼睛疲劳、视力模糊有很好效果）
3.我们大家应该怎样爱护菊花呢？
秋天的菊花教案篇四
1、让幼儿菊花的多种颜色和姿态，知道菊花是多种多样的。
2、使幼儿知道菊花是秋天里美化环境的花，培养幼儿的审美情趣和爱护花卉的情感。
1、课件-动画片：看这朵花。
3、幼儿用水彩笔，画纸。
1、动画片：看这朵花，引起幼儿兴趣。
小朋友，今天老师请你们看一个非常好看的动画片，你们高兴吗?
2、你们在动画片里看到了什么花?
(幼儿互说，看到了什么样的菊花)。
1、课件演示：菊花。
2、引导幼儿观察各种形状和颜色的菊花，概括出它们的特征。
仔细看看菊花是什么样子的?
引导幼儿从花、茎、叶观察菊花特征。
花开在茎的顶端，
花的形状、颜色，
叶子边缘有锯齿等。
3、课件演示：菊花盆景。
引导幼儿讨论菊花开放的季节。
菊花是什么时候开花的?
秋天你可以在那里看到菊花?
你看到过什么样的菊花?
你还知道那些花也是在秋天开的?
4、菊花与人们的关系。
绘画：菊花真美。
幼儿根据自己的意愿，画出最美丽的菊花。
秋天的菊花教案篇五
1． 运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。
2． 能用较形象的语言描述自己的观察发现。
3． 了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。
4．通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。
5．激发幼儿对科学活动的兴趣。
1． 菊花课件。
2． 两盆菊花。
运用各种感官去观察认识菊花。
能较形象的描述自己的观察发现，知道爱护花卉。
1. 谈话导入
让幼儿知道菊花是秋天特有的花卉。
教师：现在是什么季节？秋天都有些什么呢？
2．播放《秋天的菊花课件》，激发幼儿观察菊花的兴趣。
给幼儿展示各种菊花的图片。
教师：这些菊花一样吗？都有些什么颜色，菊花长什么样子呢？
3. 幼儿自由感知、观察菊花。
让幼儿自由地观赏菊花图片，并与同伴互相交流。
教师：菊花漂亮吗？你最喜欢哪一种？菊花有哪些颜色？菊花长什么样，和你的好朋友说一说。
让幼儿交流之后，请1-2位幼儿说一说自己喜欢的菊花。
4．教师根据幼儿的自由发现，引导幼儿运用看、摸、闻等多种感官有序地观察菊花。
教师：大家看看那面前的菊花是什么样的，都有哪些颜色？（各种各样）
教师搬出两盆菊花的实物，请幼儿上来闻一闻，并告诉其他幼儿。
教师：菊花除了长有花朵外，你还发现长有什么？（叶子）
教师：菊花的叶子长在哪里，是什么颜色？是什么样的？（叶子的边缘有锯齿）
请幼儿上来观察叶子的颜色，并用手去摸一摸。
5.给幼儿介绍菊花的用途：
6.让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关心、爱护花卉。
教师：菊花美不美？但是看我们教室里的菊花，快要蔫了，我们该怎么去保护它呢？
一次活动，也是教师的一次成长，就象在制作ppt课件的时候，我了解了菊花居然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的，可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。
在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。但在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，教师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花，深受孩子的喜爱，发展孩子动手能力。
秋天的菊花教案篇六
1、通过活动引导幼儿识菊、赏菊、爱菊。
2、帮助幼儿获得菊花在秋天开放的常识。
3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
1、请家长节假日带幼儿到公园或社区赏菊。
2、在幼儿园观赏菊花。
3、《菊花开》录音带、准备纸张和颜料、水彩笔。
1、师：“小朋友们你们知道现在是什么季节吗？（秋天）那你们知道刘老师最喜欢秋天的什么吗？（幼儿随意回答）告诉你们吧，刘老师最喜欢秋天漂亮的花儿。你们看，秋天到了，许多漂亮的花儿都开放了，可漂亮了，有这么多漂亮的花我很想带你们一起去看一看。今天呀，我想带你们一起去花园玩，想不想去？”（想！）好，我们出发！
2、组织幼儿列队带户外种植菊花处。
1、组织幼儿赏菊、评菊
1）师：“小朋友们，你们知道吗，秋天是一个丰收、硕果累累的季节，有许多水果、蔬菜、庄稼都是在秋天成熟的。而这些漂亮的花儿，就是秋天里开的时间最长、最漂亮的一种花儿，它的名字叫什么？你知道吗？”（幼儿自由回答）老师告诉你们，是菊花。
2）组织幼儿观看菊花，引导幼儿比较菊花的大小、颜色、味道、形状。
3）组织幼儿会活动室讨论所观察的结果，说说你还见过那些菊花？简单介绍部分菊花的特别作用。
2、画菊
1）师：“小朋友们，我知道，你们穿了漂亮的新衣服，特别喜欢照像，菊花姐姐这么漂亮，她也想照一张，我们也给它们拍一张照片好不好？”（好）
2）师：“哎呀，坏了，忘带照相机了，这可怎么办呢？哎，有了，我们的小朋友可以用棉签沾的水彩把漂亮的菊花姐姐画下来呀，你们看这是老师画的菊花，漂不漂亮？（漂亮），漂亮咱们自己动手画一张吧！”
幼儿自由创作菊花。幼儿作品简介。
幼儿作品区角展评。
1、教师小结。
以表扬、鼓励为主，组织幼儿集体参观幼儿作品。
2、提问：花儿真美，我们应该怎么爱护它呢？（激发幼儿爱护花的情感）
活动反思：
在本次活动中，孩子们的积极性很高，通过活动不仅提高动手操作能力，同时也发现了不同的作画方式所带来的无限乐趣，小小的棉签体现大本领。只是有的小朋友在能力方面较弱，因此都只画了一个个的花骨朵，于是我手把手地教他们如何画盛开的花，通过教与孩子们自己尝试后，大部分的孩子已能较完整地画出一朵盛开的花来，所以本次活动也还是比较成功的。而其他区域中的孩子们也都玩得较开心。
秋天的菊花教案篇七
随着夏天渐渐的远去，秋姑娘迈着轻快的脚步，来到人间.菊花绽开了鲜艳的笑脸，引我的还是他那默默无闻无私奉献的精神。
菊花绽了五颜六色的笑脸。红色的菊花好像一速速燃烧的火焰，白色的菊花，好像一位冰清玉洁的少女，黄的菊花好像被上了金粉。粉红色的菊花好像被晚霞染过一样……据说菊花有一千多种，那万紫千红的颜色让人眼花缭乱。
更是多姿多彩。有的菊花像大绣球一样花瓣一片挨着一片，有的像猴子捞月一样，细长的花瓣竖下再弯过来，多么像小猴子的尾巴；有的菊花细细的，并且向下垂下来，越垂越长，像夜空的烟花……瞧！那一朵金丝菊叶片碧绿碧绿的，茎粗粗地向上挺得直直的。弯弯曲曲的花瓣犹如爱美的姑娘的头上烫的卷发一样，花蕊又细又黄。不计其数的的菊花尽情开放，好像在举行选美大赛。
菊花发出一般淡淡的清香，让人心旷神怡。我深吸一口气，香气从我的鼻子六道五脏六腑。让我神清气爽。就连怕冷的小蜜蜂也来采蜜。
菊花不仅美丽迷人，而且有很大的作用，把自己的一切无私的献给人类。菊花可以制成菊花茶、菊花酒……更可贵的是它坚强不屈的品格。这不禁让我想起了元稹写的诗句:不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
啊！菊花你虽然没有牡丹的国色天香，没有桂花的香飘万里，没有荷花的亭亭玉立……但你的无私奉献、坚强不屈的品质最让我敬佩。
秋天的菊花教案篇八
深秋时节，寒风萧瑟，菊花也竞相开放。今天，妈妈带我去麒麟山公园参观三明市第二十二届菊花展。
来到麒麟山脚下，一阵浓郁的香气扑鼻而来。抬头一看，一个圆形的标志映入眼帘，上面写着：三明市第二十二届菊花展。底下种着几排菊花，就像一道美丽的彩虹。
五彩缤纷的菊花竞相开放，红的似火，粉的胜霞，白的如雪，黄的赛金……真是美不胜收。它们姿态各异，有的完全开放，花瓣向四周伸展;有的刚刚开放，娇艳欲滴;有的含苞欲放，像害羞的小姑娘;有的还是花骨朵……菊花品种繁多，形状多样。有的向四周绽开，就像一朵美丽的烟花;有的花瓣向下垂，就像一个美丽的金发小姑娘;有的卷成一团，就像一个绣球;有的外面是金色的，里面是红色的，就像一个小太阳。最有趣的是一种双色菊花，上面是白色的，下面是红色的，真新奇。
把不同颜色的菊花摆在一起，就成了一幅美丽的图案。瞧，这片红菊花多像天空的朝霞呀!那片黄菊花多像一块地毯呀!那被摆成圆形的五颜六色的菊花，多像一条五彩裙呀!最有趣的就是塔菊了。看，这些塔菊绕在圆形支架上，多像一把黄色的大伞呀!那绕在塔形支架的塔菊，多像一座宝塔。宝塔顶上还有一颗夜明珠呢!而那开在塔身的菊花，多像一个风铃呀!
菊花还引来了许多蜜蜂，它们扇动翅膀，在花丛中飞舞。还有一些美丽的蝴蝶赶来了。它们的到来使菊花增添了许多生机。
深秋时节，许多美丽的花儿都凋谢了，唯独菊花在萧瑟的寒风中傲然开放。我不禁想起了陈毅爷爷的一首诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?”菊花用它的美丽吸引了大批游客，也用它那顽强的精神打动了我们的心。
秋天的菊花教案篇九
谁说秋天单调，谁说秋天枯燥，谁说秋天扼杀一切？你瞧，等到色彩斑斓的菊花开了，就会把秋色点缀得美轮美奂了。这不，一年一度的黄潭七屋岭菊展开始了，我们幸运星的小记者们在老师的带领下来到这里，欣赏起姿态万千的菊花来。
我迫不及待地来到了花海，五颜六色的菊花迎面而来，令人目不暇接，这朵好看，那朵也美，都不知道先看哪朵好。
瞧！一朵花瓣卷曲，正面是紫红色，背面是赫黄色的花映入我的眼帘。走进一看，我发现这朵花的名字叫“帅旗”，只见它花枝条灰绿，紫色的叶子又窄又长。它的花瓣微微弯曲，颜色鲜艳，像时尚的烫过的长头发，花瓣在微风中轻轻摆动，如同一个英俊的男子在风中昂首挺胸，风吹拂着它的卷发。整个花体色泽明快，美观奇特，我看了一下这朵花的介绍，发现这种花十分稀少并很难养活，难怪它像个独傲风霜的君子。
一朵叫“绿牡丹”的花又引起了我的注意。它的花瓣像绽开的烟花，又像一套漂亮的礼服。花呈绿色，外部的花瓣是浅绿，中间的花瓣是翠绿，像上卷曲，最里面的是浓绿，呈扁球状，碧绿如玉，晶莹剔透。它如一个妙龄女子，亭亭玉立，妩媚动人，散发着阵阵幽香。
菊花有清热解毒的作用，菊花可以做成菊花饼，菊花茶，菊花枕。我置身于菊花的世界。周身被五颜六色的菊花所包围。漫步在花海中，眼前的菊花五彩缤纷，形态各异，一群群小蜜蜂在花丛中起舞，好一幅如画的美景！
美丽的菊花在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，绽放着自己的笑脸，为秋婆婆演奏着一曲动听的歌曲——秋之歌！
秋天的菊花教案篇十
有黄色、粉色、绿色、紫色。它的叶子很大，上方又大又突出，花瓣儿就象一座船。菊花的品种很多，比如龙爪菊、灯盏菊、波期菊等等。
菊花真美啊！看，菊花真是一种漂亮的花。
今天下午，我跟妈妈去采野菊花。我们来到山冈上，一眼望去漫山遍野都开着野菊花。啊！黄灿灿的，真好看。一大片一大片的像黄色的地毯，这么美丽的地毯真令人陶醉。
妈妈已经开始采了，我还楞在那里，妈妈叫了一声说：你怎么还楞着，快点采。我走到野菊花面前，看着一朵朵漂亮的野菊花，不忍心把它采下来。我撅着嘴问妈妈：为什么要把它摘下来？妈妈耐心地说：野菊花可以泡茶喝，它有清凉解毒，散淤明目的功效，还可以治高血压、感冒、红眼等病症。哦，原来它还有这么好的功效。我一定要多采一些，把它送给给多需要它的人。我开始动作麻利的采摘起来，天也在不知不觉中变黑了。我和妈妈也总算是满载而归，带着愉悦的心情踏上了回家的路。
秋天的菊花教案篇十一
去年秋天母亲养了一盆菊花，当时它开得十分茂盛，金黄色的花瓣在绿色的叶子中显得十分高贵和优雅。家人都非常喜欢这盆花，客人们来到我们家时，也都会由衷赞叹这盆花的美丽。于是这盆花便成为我们家众多盆栽中最受宠爱的花了。
在占据着我家的“花中之王”这个名号长达一个秋天之后，这盆菊花也像别的花一样，在冬天默默地枯萎了。那曾经是嫩嫩的叶子，只剩下灰黄的枝干；曾经是金灿的花瓣，只剩下枯败的花朵，无奈地在风中摇摆着。
我们便将它搬进了相对较暖和的屋子里，盼望它恢复以住的生机。可是不知为什么，菊花仍旧是那副死气沉沉的样子，一片嫩叶也没有长出来。
很快，万物复苏的春天又到了。我和家人满怀希望等待菊花重现生机，可它依旧悄无声息，没有任何动静。
我家阳台上各种花已开得繁盛，各种颜色，各种样子。这些花都比那盆菊花好看，只是没有哪一株能像菊花一样开过整个季节。花期易过，我和母亲将全副精力用来照顾这些盛开的花，不再对那盆菊花抱有太多希望，甚至准备将它扔掉。不过母亲忘记扔了，它一直被遗弃在一个阴暗的角落里，任凭风吹雨打。
一眨眼，又是一个秋天。那些在春天夏天争奇斗艳的花都无奈地枯萎了。没有了花的阳台，满是荒凉。一天，我在阳台上突然闻到了那股熟悉的香味。我顺着阳台走去，刹那间发现几株金黄的小花在我眼前闪耀，原来是那盆菊花。惊奇的我连忙喊母亲过来。晶莹的露珠在花瓣上滚动，为菊花平添了一丝可爱。原本荒凉的阳台，多了一盆秋菊，便不再是毫无生机了。这时的菊花显得越发珍贵和可爱，又博得了全家人对它的宠爱。
我不禁感叹：菊花呀，人们都赞颂你的不畏严寒，傲骨不屈；而我发现你也有着聪明的智慧，你不与别的花在春天争奇斗艳，因为这样胜出的几率不高。你选择在百花凋零的季节中一枝独秀，轻而易举地让人们对你情有独钟。怪不得诗人元稹写道：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
秋天的菊花教案篇十二
秋天带着一盒彩笔，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了菊花园。它用画笔把菊花画的漂亮大方，就像一位很有气质的女士。
今天秋高气爽，天高云淡。爸爸、妈妈带着我和小妹妹一家去看菊花。我们一到公园门口就看到大片的秋菊盛开着，啊!好大的一个菊花园呀!只见那菊花红的似火、粉的如霞、白的像雪，还有耀眼的金黄色、诱人的淡紫色，就这样一片片、一块儿块儿交织着，景色十分壮丽。美丽的菊花为大地披上了一条色彩斑斓的花地毯。看吧，花丛中人们在竞相拍照留影，他们还摆出各种造型：有的将双手举向天空;有的摆出的手势，还有的蹲下身子，捧着菊花嗅着菊花的香气。就连蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹，在花丛中开心歌唱、翩翩起舞。这里真是一片欢乐的海洋。
正当我们尽情的欣赏着菊花图，徜徉在花海之中的时候，我看到了有一大片菊花被人踩倒了。明明公园的.门口的牌子上写着“请勿踩花”，这些人还这么做真是让人生气。让我本来快乐的心情，有一些难过。
我想告诉大家：“美丽的菊花为金色的秋天增添了更多的色彩，给人们带来了更多的欢乐，我们应该爱护它们，我们应该用文明的行为为秋天的菊花园增光添彩!”
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