天道酬勤，努力就会有回报；在写总结时，我们需要关注于事实和实质，而不是过多的主观评价。这些范文涵盖了不同主题和不同类型的作文，适合不同层次的读者阅读。
秋天真美丽篇一
天那么蓝,那么高,像一望无际的大海。朵朵白云飘在天上，一会儿像一个巨大的棉花糖；一会儿像一匹大马，在天空中奔跑；一会儿又像一群白白的棉羊。
银杏树有一件黄黄的衣裳。一阵风吹过，银杏树叶纷纷飘落，有的还在风中打着转儿，就像一只只金蝴蝶在翩翩飞舞。它告诉大家秋天要来了。
苹果树上结了红艳艳的大苹果，又大又红的苹果像一个个调皮娃娃，有的从茂密的树叶中探出半个脑袋，好奇的打量着美丽的风景；有的躲在绿叶丛中，你要扒开绿叶才能看到它们；还有的伸出整个脑子，好像在和农民伯伯说：看我长的多大呀，快把我摘下吧，送到市场去卖吧！
菊花是秋天的使者。你看，在马路上、在公园里、山坡上......到处都盛开着美丽的菊花。那些花朵五彩缤纷，有红的、黄的`、紫的，墨绿的......美丽极了。这些菊花不仅颜色很多，而且形状也各不相同。有的花瓣是针一样的呢！花朵儿有的含苞待放，有的才开了几片花瓣，还有的全部盛开了，一层层的，可美了！我们看得都舍不得回家了。这些菊花让我想起一句诗；不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
妈妈带着我们来到果园里，听，有一只只小鸟吱吱喳喳在果园飞来飞去。有的人提着篮子摘果子，有的在银杏树下捡树叶，还有的人在采菊花做标本呢！秋天给我们一曲丰收的歌。
我爱美丽的秋天。
秋天真美丽篇二
秋天是个美丽的季节，同时也是一个不可缺少的季节，因为秋天是丰收季节，所以我们珍惜秋天，不能浪费粮食。因为这农民伯伯辛辛苦苦种出来的`，如果浪费，农民伯伯就会很伤心。在果园里，苹果涨红了脸，就像一个害羞的“小姑娘，”也像一只淘气的“小变色龙，”桔子果上橙黄的“棉袄，”准备度过寒冷的冬天，夜晚，梨子挂起了金黄的灯笼，给迷路的行人开路。
在田野里，高粱也涨红了小脸，好像燃烧的火把，玉米的“黄褐斑”也越来越黄了，稻子也没完没了的在摇摆，好像在不停的感激人类说：“我要谢谢人类，是他把我种下来的！”
在公园里，各种各样的花开了有菊花、桂花、茶花、百合，蝴蝶兰…这些花的颜色有黄色、红色、橙色、粉我色，还有稀少的蓝色。秋风一吹，树上有许多叶子就落了，空中突然出现了一只只蝴蝶，展现它优美的舞姿。
我爱美丽的秋天！我爱这个季节！
秋天真美丽篇三
1、引导幼儿欣赏散文，感受作品中的意境美。
2、感受散文中形象化的语言和整齐的句式。
教学准备
1、共同收集有关秋季美景的图片等布置在教室里。
2、散文配乐录音带。
教学重点与难点
欣赏散文，感受作品中的意境美和形象化的语言和整齐的句式。
教学方法与手段
讲解示范法、练习法
活动过程：
教师活动
幼儿活动
设计意图
一、朗读散文
1、教师有感情地朗诵散文，幼儿倾听。
2、引导幼儿说说“散文里说了些什么？”
聆听教师朗诵，说说自己听到了些什么
通过欣赏让幼儿说一说对这篇散文的感觉为自己创作做铺垫。
二、基本部分
1、帮助幼儿初步感受散文的内容
幼儿欣赏配乐录音散文，进一步感受散文的意境美。
师：秋风爷爷对着大树吹口气，大树怎么样了？它的心情怎样？
师：秋风爷爷对着小河吹口气，小河怎么样了？它的心情怎样？
2、引导幼儿感受散文的语言特色
1）请幼儿说说自己喜欢散文中的哪些句子？为什么？
2）引导幼儿找出散文中排列整齐的句子：“一会儿……一会儿……一会儿……”组织幼儿进行朗读，并引导幼儿感受其中形象化的语言。
3、引导幼儿用绘画表现美丽的秋天
1）幼儿交流：秋风爷爷还会对着谁吹气，它会怎么样呢？引导幼儿仿照散文中的句式创编句子，大胆想象画面。
2）鼓励幼儿大胆地运用色彩、线条、喜爱的形象来表达秋天真美丽。
1、说说散文诗的内容。
2、幼儿回答教师的提问，能用“一会儿……一会儿……一会儿……”的语句朗读
3、幼儿交流后进行创作
以提问的形式帮助幼儿理解散文诗的内容，了解散文中的句式结构，感受散文中的形象化的语言。
通过幼儿尝试，巡回观察，个别辅导，使每个孩子获得成功体验。
三、幼儿作品展示
相互交流，引导幼儿仿编散文。
展示交流
最后的作品展示环节让幼儿更感受秋天的.美。
教学反思
幼儿在活动中主动参与的积极性还是蛮高的，无论是在学习散文本身还是仿编散文，幼儿基本是围绕教师的提高和带领参与活动的，而且在回答问题时幼儿的语句也比较完整，在创编的时候也几乎是完整创编。由此可见，我们班的孩子本身的语言发展还是可以的，当然更重要的还在于教师的引导和预设。老师的活动安排也是充分考虑了大班幼儿的年龄特点的，因为大班幼儿在以具体形象思维为主的基础上，抽象逻辑思维能力已初步发展，具备了类比、迁移能力，而学习与仿编，其实就是有了类比与迁移。
秋天真美丽篇四
炎热的夏已经离去了，凉爽的秋蹦蹦跳跳地来到人间。她穿着漂亮的衣裳，头上戴着谷物编成的花环，甚至连手上也戴了精致的镯子，样子十分美丽。秋用那魔法棒轻轻一挥，大地就全都变了样儿，呈现出另外一番景色来。
你看那公园里，五颜六色的菊花正在竞相开放呢!瞧，那一朵粉红色的菊花，花瓣细细长长的，蜷曲着，好似小姑娘的鬈发一般。看，这一朵紫红色的菊花，花瓣都裹在了一起，好像一个紫红色的大绒球……色彩斑斓，漂亮极了!各种姿态的菊花，你挨着我，我挨着你，都争着、抢着把自己最美的一面展示给大家。同时也给公园增添了几分美丽的色彩。向远处看，树木都已脱下了浓厚的绿装，换上了轻快的黄衣裳。有的树叶跳着曼妙的舞姿，从树上轻轻地飘落下来，给大地铺上了一层金黄色的地毯。踩上去，软绵绵的，可真舒服!枫树在这些树木中显然是最引人注目的。她那一身火红的衣裳，远远望去，既像是一团正在熊熊燃烧的火焰，又像是天边一道靓丽的晚霞，引起人们无限的遐想。
田野里，庄稼都丰收了。金灿灿的稻子笑弯了腰，抬也抬不起来;高粱的.脸庞红红的，像是喝醉了酒一样;玉米变得不再绅士了，把自己的外套都撑破了!大豆笑得声音非常夸张，“噼里啪啦”的，嘴巴都合不拢了。最开心的要数农民伯伯了，笑得脸上乐开了花。果园里，水果也都成熟了，看得令人眼花缭乱。紫莹莹的葡萄个个都是晶莹剔透的，在阳光的照耀下一闪一闪的，十分诱人。金黄色的桔子挂满了枝头，散发出一阵阵诱人的香气。红彤彤的柿子就像一个个小灯笼似的，挂在树上。黄澄澄的梨子也成熟了，一个个又大又饱满，看了就想咬一口。
秋天的景色是美丽的，是丰收的，是可爱的，更是多姿多彩的!
秋天真美丽篇五
一、活动目标1、欣赏散文，理解散文内容，感受散文中形象化的语言和整齐的'句式。
2、引导幼儿体验文学活动的快感。
2、丰富幼儿有关秋天的经验。
三、活动过程。
1、随歌曲《秋天多美丽》入场。
师：秋天秋天真美丽，你们知道秋天有哪些美丽的东西吗？
2、学习作品，教师配乐朗读散文《秋天真美丽》。
1）师：老师也带来了散文《秋天真美丽》，让我们一起来听一听。
2）师：你听到了什么？（幼儿回答，教师出示图标）。
4）师：老师把散文画成了美丽的图片让我们一起仔细地欣赏一遍。
5）分段欣赏，加深幼儿对作品的理解。
a段师：为什么秋风姐姐快乐地到处跑？秋风姐姐先跑到哪里呢？
b段。
1）秋风姐姐对着大树吹口气，大树怎么样了？
2）大树上为什么会抖落蝴蝶呢？树叶飘下来的样子除了像蝴蝶，还像什么呢？请你学一学。
3）我们一起来做树叶。（幼儿用身体语言表达对作品的理解）。
c段师：树妈妈为什么要把树叶送给小树？
d段秋风姐姐是个调皮的小姑娘，它又会跑到哪儿去？
1）秋风姐姐对着小河吹口气，小河怎么样了？它的心情怎么样？
2）为什么说小河象丝巾呢？我们一起来做一做小河抖动丝巾的样子。
3）为什么小河会掀浪花呢？我们一起来做一做小河掀浪花的样子。
4）小河是怎样抱着白鹅摇啊摇的？
5）听音乐来做小河开心的样子。（幼儿用身体动作表达对作品的理解）。
e段：师：小河真能干，它有哪些宝贝？
3、在理解的基础上完整欣赏散文，幼儿轻声跟念。
师：秋天秋天真美丽，大树飘落叶，小河掀浪花。
1）你最喜欢散文中的哪些优美句子？你能用散文中的话告诉大家吗？
2）还有谁也喜欢这一句话，你能来学学吗？还有谁把它说得更好听？
3）让我们一起跟他学一学。
4）为什么这些句子那么美？小结：因为连着用了几个“一会儿”。
4、迁移作品经验师：秋风姐姐那么高兴，她还会对谁吹口气？它会怎么样？
师：好，我们到教室里把它画下来，送给喜欢秋天的人们。（音乐中结束活动）。
附：散文：秋天真美丽秋天，秋天，真美丽。
天高了，地宽了，秋风姐姐快乐得到处跑……。
秋风姐姐对着大树吹口气，大树摇啊摇。一会儿抖落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。
妈妈说，大树落叶了，送给小树作肥料，盼它快长高。
秋风姐姐对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾，一会儿掀起一个浪花花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。
妈妈说：小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮，宝宝吃了有营养。
秋天真美丽篇六
秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，围绕“美丽的秋天”这一主题，我们开展了丰富多采的活动。通过各种形式的活动，孩子们真正感受到了秋天的美景，丰富了对秋天的认识，产生对秋天的热爱之情。根据大班幼儿的年龄特点，立足于秋天的主要特征的观察和感知，了解秋季特征与人们生活环境的密切联系，我们从秋天的树叶，秋天的菊花，秋天的种子等几方面入手，探索大自然的奥妙。
在孩子们初步认识到秋天来临后，我们邀请家长们和孩子共同享受了郊游的乐趣。见到了那些只吃过但没看到长在田里的甘蔗、番薯等农作物后，孩子们兴奋不已，迫不及待的和家长们进行了“大采购”，离开时，每个孩子的嘴边都带着满足的笑容，带着自己的劳动成果满载而归。回园后，孩子们都运用了丰富的画面，形象的的语言记录了下了在秋游那一天的所见所为，着“你看到的秋天是么样的”？“秋天有么有趣的地方？”等问题进行探索，活动中始终让幼儿处于一个宽松，和谐，自由的氛围，不要求幼儿获得完整知识，只要是幼儿有自己的观察和发现就可以了。
同时，我们还利用家长资源，请家长在空余时间带孩子到野外找秋天并把有关的东西带到班级来。结果孩子们带来了很多落叶、稻穗等。小朋友们还收集了许多美丽的落叶，我们把小朋友收集的'落叶拿出来张贴在主题墙上进行展示，让孩子们更便与去探索。在观察、讨论、探索的过程中孩子们发现了原来树可以分为常绿树和落叶树。常绿树一年四季树叶都是绿的，落叶树每年秋天一到树叶就会变黄往下落，到明年的春天再发芽。了解了常绿树叶子和落叶树叶子的基本特征。而通过故事《枫树的烦恼》，孩子们不仅被枫树和小松鼠深厚的友谊所感动，也进一步了解了秋天的叶子的变化。而后，在老师的引导下，孩子们纷纷动手制作起了树叶拼图，有美丽的金鱼，可爱的小女孩，调皮的小猴子等等，虽然作品稚嫩，却无不表达了对秋天美的感受。我们还充分利用了剩余的数叶给孩子们上起了数学活动,让孩子在动手操作剪数叶的过程中,探索发现了在剪树叶时,剪的树叶的块数总比刀数多一的规律,并学会了在生活当中能运用推理的方式解决问题.
秋天真美丽篇七
一阵秋风吹来，吹去了炎热的夏天，凉快的秋天开始了。
蓝色的天空就像是一望无际的海洋。白白的云朵就像是一艘艘小船在天空中行驶着。天空中飞过了一只只小鸟。
美丽的花园里长满了美丽的鲜花。秋姐姐像神奇的魔法师把大树、小草、鲜花都给染黄了。那黄黄的菊花真是千姿百态呀!它那扁扁的、细细的花瓣像一根根细细的、长长的面条，一看见就让人流口水。看着一朵朵漂亮的鲜花就觉得它们在比赛看谁最美。你们看它们一个个都被秋姐姐打扮的花枝招展。
丰收的果园里，有着一阵阵迷人的景象。秋姐姐给苹果换上了红红的衣服呢，给西瓜一身绿色的衣服，还给了一根黄黄的香蕉几个好朋友。秋姐姐真好呀!
田野里黄灿灿的稻谷成了一片金色的海洋。秋姐姐为了让农作物更美。给西红柿的全身涂上了红艳艳的口红，给绿绿的丝瓜身上增加了几十根小细毛，秋姐姐和黄黄的玉米是好朋友，所以给了玉米黄色的金牙和绿色的衣服。别的蔬菜都眼红的争着和秋姐姐做朋友。秋姐姐顿时成了大明星。
秋天真美丽篇八
夏去秋来，这个最受人欢迎的季节，天空澄澈如明镜，阳光透过树叶的缝隙洒在街道上，鲜艳的火红与灿烂的金黄不断的`映入眼帘，在心底泛起温柔的涟漪。
走进秋天，去寻找属于自己的那份心情，在美景中感叹秋天带给大自然的色彩与宁静。无论是阿尔卑斯金色的落叶松林，还是加拿大红色如火的枫叶，亦或是在莫斯科红场外看着在风中飞舞的片片叶子，还是在地上铺满厚厚的落叶中前行，美丽的秋色布满了北方国度的每一个角落。
秋天，意味着成熟。一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外的舒畅。望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。
秋天，阵阵秋风吹过，吹得山谷里的枫叶像喝了过量的酒一样，红得似一团团火焰。
秋天，是一幅多彩的图画。远处，层林尽染，叠翠流金。近处，落叶飘飘成了一道亮丽的风景线。落叶飘满大地，好像为大地披上了一张厚厚的金毯子。
秋天，到处是丰收的景象，到处瓜果飘香。
秋天真美丽篇九
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人。秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。
秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节！
秋天真美丽篇十
一眨眼，秋天又悄悄地来了。湛蓝的天空中，一群群大雁正在往南飞，它们一会儿摆成一字型，一会儿摆成人字形，大树上一只只小鸟在叽叽喳喳的叫，好像是在告别迁徙的朋友们呢！
看，那菊花开得多么热烈，多么旺盛！红的像火焰，白的像雪花，黄的像太阳，紫的像宝石……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争奇斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，这里成了一个花团锦簇的世界。
公园里的枫叶都红了，像一片片红云；像一团团火焰。一阵秋风吹过，可以看到地上铺满了火红的枫叶。
我爱这美丽的秋天。
秋天真美丽篇十一
不知不觉，秋天到了，秋天，虽然没有春天那么生机勃勃，但它是一个硕果累累的季节。
稻田里，一根根稻杆上结着一团团金色的稻谷粒，沉甸甸的，把稻杆都压的直往下坠，好似一个驼背的老人。远远望去，稻田一亩连着一亩，一眼望不到边。稻谷像铺满了地面的黄金粒儿，金灿灿的真是人见人爱。不仅是稻谷连玉米也露出了好几条“胡须”，大概是在皮里太久了，想出来透透气，感受一下秋天的气息。露出来的玉米像一排排珍珠一样，争先恐后的向人们夸耀它们是多么漂亮，高粱为了迎接秋天，举起了红红的火把，威武挺立在那里，既像在夸耀自己的果实，又像在向人们默默的传递秋天到来的信息。
果园的秋天是五彩缤纷的，红苹果像灯笼一样挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起，活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮，石榴子儿也出来热闹一下，他们把“屋子”挤破落到地上，正在游玩整个“世界”。小山枣也成熟了，快活极了，好像在放声大叫：“在秋天，我是最红火的!”
秋天真美丽篇十二
秋天来了，她像一位漂亮的仙女，一挥魔杖，给万物换上了新装。
树林里，树叶有的变黄了，有的变红了，一阵秋风吹过，树叶儿“沙沙”地响，不时有几片叶子飘落下来，犹如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又慢悠悠地投入了大地妈妈的怀抱。一只只小松鼠在树林间跳跃，它们一会儿眨巴着小眼睛四处张望，一会儿又摇摇蓬松的大尾巴不见了。一群小蚂蚁正排着整齐的队伍浩浩荡荡的向远处进发，它们要去准备过冬的食物呢！
果园里，形态各异的水果令人目不暇接，红通通的苹果、金灿灿的香蕉、黄澄澄的梨子、咧嘴笑的石榴……饱满的果实压弯了枝头，散发出阵阵诱人的香味，采水果的姑娘们乐得唱起动听的歌。
田野里，挺拔的高粱乐红了脸，洁白的棉花在风中扭动着高贵的身躯，金黄的稻子笑弯了腰……这时候的农民伯伯最忙碌，他们用辛勤的汗水换来了丰收的喜悦。
校园里，桂花白了，菊花黄了，它们在金风送爽的季节里竞相开放，把校园装点得更加美丽。
秋天可真美呀！我爱秋天！
秋天真美丽篇十三
我漫步在秋的世界里，我走到一棵梧桐树下，捡起一片落叶，我闻见了一股沁人心脾的清香。我听见了秋在诉说着什么。
有人说“秋天是生命的结束”。我却说秋是对一个生命的考验。儒家学问中曾有这么一句话“岁寒然后之松柏之凋也”这句话诠释了生命力的顽强。只有在艰苦的环境中才能体现出一个生命的意志，秋天这是一种生命的考核者。秋天没有春天的生机勃勃，也没有夏天的枝繁叶茂，也没有冬天的凛冽寒风。它有在大自然中一种无与伦比的美，我想这种美需要去要心灵去感受。
自古人们对秋天就有正反两种看法：有些人他希望秋天的到来，因为秋天是收获的季节，在秋天他们可以收获这一年来的汗水。则有的人对秋天是一种烦感，他们认为秋天让生命没有了朝气。我想告诉持反方的人们：秋天的景色是最美的，因为秋天是每一种生命的最后时刻，所以它们绽放自己最美丽的样子。
在世界的每一个角落都会有我们不曾发现的美，但我们看见景色都会有它美的一面，细心观察，体验每一种事物的美。
秋天真美丽篇十四
秋天，是大丰收的季节，所有人都忙着丰收。秋天，在我眼里又是金黄时节，金色的树叶飘下来，铺成一张金色的地毯，多么华丽又自然地地毯！
看！秋姑娘正徐徐走来，鸭梨为了迎接秋姑娘，特意穿了一件金色大衣；大豆向来热情，这不，有的都裂开嘴笑了；玉米也不甘示弱，向秋姑娘露出了自己的一排大金牙；地瓜呢？哦，原来它们在土地下面举行着一个盛大的派对呢；高粱向来害怕生人，这不，秋姑娘来了，它还不好意思呢！脸都变成红彤彤的了！
在秋天里，不只有农作物一种景象，在田野里干活的农民何不是一种景象呢？看！在这田野里，到处都是农民伯伯勤劳的身影，他们干活又快又好，他们这摘一会儿，那拔一下，不一会儿，那么大一块土地，就被他们收完了。
他们也很辛苦，要顶着太阳干活，而且只能休息一小会儿，这边几个农民伯伯的头上有一排豆粒大小、密密的汗珠，他们衣服也被汗水弄湿了，真不容易啊。
秋天的公园，虽没有夏天那么美丽，但是，遍地都是金色的树叶，也非常漂亮，走在上面软软的，还发出“咯吱、咯吱”的响声呢！“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这些树叶会变成肥料，使这些树长的更加茂盛的。
秋天真美，美的令人陶醉。
秋天真美丽篇十五
秋天到了，我们迈着轻快的步伐，唱着欢乐的歌谣，来到山谷郊游。
树林里热闹非凡，银杏树的叶子像蝴蝶似的落下来。风婆婆带着他们去玩耍。他们有时翻跟头，有时开火车，有趣极了。银杏你淘气旁边红通通的，哦，是枫树，它真像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。在茂密的树林里夹杂着许多野花。它们的香味吸引了许多五彩缤纷的蝴蝶。
看，森林马戏团开始表演了。小猴真淘气，一会儿拉拉山羊胡子，一会儿要拉着山羊的角倒立，一会儿在大象背上跳来跳去，等他们发现了，他就哧溜一声爬上树，可爱极了。
小河是湛蓝的，河里游着一群小鱼，有红有黄，真惹人喜爱。
瓦蓝的天空，美丽的森林，清澈的小河，可爱的动物将永远留在我的心里。
秋天真美丽篇十六
美丽的金秋时节到了，我去寻找秋的足迹。我去了充满果实香醇和百花清香的明珠公园，那儿就有秋天的足迹。
我进了公园的大门，先去了果林。果林里硕果累累，有的果子都淌果胶了！苹果、梨子、石榴挂满枝头，沉甸甸得，似乎枝丫都要被压断。
走过果林，我又漫步在花坛的小路上。花坛的牡丹花也已失去勃勃生机而那时不起眼的菊花闪亮登场。习习北风吹来，使人神清气爽。在百花凋零之际，满坛菊花亭亭玉立，傲雪斗霜，昂然怒放，坚韧孤傲，为金秋献出一份生机与芬芳，令我肃然起敬。
我又去了田野。高粱一排排，一列列地立在田边，涨红了脸，神气极了！玉米脱去了绿色的睡衣，穿上了金色的外衣。西边，不时传来“唰——唰——”的声音，原来是人们在削玉米秸，准备享受丰收的喜悦。
“秋
秋是一个丰收的季节
秋是一个收获的季节
秋是一个成熟的季节
秋，同样是大家喜欢的季节
让农民收获的季节
让果实丰收的季节
让大家成熟的季节”秋天多么美好！
秋天的果实——酸甜可口；秋天的落叶——朴实美丽；秋天的如酥小雨——朦胧雅致……这就是秋天，既别具一格，又代表一切美好事物的秋天！
秋天，真美！
秋天真美丽篇十七
我喜欢百花盛开的春天，喜欢骄阳似火的夏天，喜欢银装素裹的冬天，但是我更喜欢果实累累的秋天。
来到果园里，我们看到果园里一片丰收的景象。黄橙橙的柿子压弯了树枝；宝石般的石榴咧开嘴巴；红通通的枣子落了一地……每次来到这里，我和奶奶都忍不住采下一大筐水果和邻居们分享，他们常常夸赞这水果很好吃。
来到田野里，我们看到田野热闹非凡，田野边的花漂亮极了，有红的'，有黄的，也有白里镶嵌着黄的，六片雪白的花瓣像六位美丽的姑娘守护着嫩黄的花蕊。
来到树林里，我们看到树林变得更美了。以前小河边一排排的小树长成了大树，其中有高有矮，有粗有细，矮的靠在高的身上，细的夹在粗的里面，像一个温馨的大家庭，风伯伯轻轻吹拂着大树，树叶迎风飘扬，几片金色的叶子飘落下来，在太阳的映衬下金光闪闪。树林旁边的小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，在微风中漾起了一道道波纹。
秋天真美丽篇十八
清晨，我挎上书包，踏出家门，迎面吹来几缕干爽清凉的秋风。地上也比往常多了几片枯黄的落叶，爸爸告诉我，秋天来了。
我爱春天，爱那嫩绿的树芽，爱那繁花盛开、万物复苏的景象。我更爱秋天，因为到了秋天，嫩芽已长成粗壮的枝干，繁花已变成了累累的果实。
秋天的色彩是丰富的，就像一块大画板。在墨绿的，有金黄的和橙红色的。把大自然点缀得五彩斑斓。我更喜欢的是枫叶，在电脑的图片库里见过它们。它们的形状千奇百怪，有点像二郎神的三尖两刃刀。一到秋天，树叶就变红，映红了整个山林，连加拿大的国旗上都有它呢！
我喜欢秋天的最重要原因，还因为秋天吃的东西特别多，瓜果成熟了。水果摊前琳琅满目。有葡萄、哈蜜瓜、苹果等。读到这里，你一定吃饱了吧！妈妈也特别高兴，因为饭桌上的菜也多了，茄子，南瓜，莲藕。
听妈妈说，她喜欢秋天，是因为秋桂开花十里飘香。
对秋天有无穷期待的要数农民伯伯了。秋天到了，稻田就像金色的波浪，稻谷笑眯眯地弯下了腰，好像在说：“你好，你好！”正在收割的农民伯伯，手上抓着一大堆稻谷，幸福地笑着。
爸爸说我现在就像春天，只有努力学习，辛苦付出，在人生的秋天里才能有巨大的收获。
秋天真美丽篇十九
秋天好像一个小姑娘，踏着清凉的脚步，悄悄地，悄悄地，来到了人间。
秋姑娘飘啊飘来到大海，一排排海鸥见了秋姑娘，急忙向秋姑娘问好。秋姑娘摆摆手跟海鸥们说再见。
秋姑娘来到公园，桂花见了秋姑娘，弯下腰，菊花见了秋姑娘，肚子都笑痛了，这些鲜艳的花真美丽，在公园里争奇斗艳，尤其是桂花和菊花你挤我碰，谁也不让谁，秋姑娘见了立刻让它们停止吵架，哈哈！
秋姑娘来到蓝幽幽的天空，这些白云有时候像一群淘气的孩子，一会儿像顽皮的小兔，让秋姑娘见了十分开心！
这样的秋天真美丽，我爱秋天，我爱这美丽的秋天！
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