通过写读后感，我们可以更好地理解和运用所读书籍的知识。那么我们该如何写一篇有深度的读后感呢？首先，读者应该全面了解作品的背景、作者的写作意图以及其中的核心思想。其次，在阅读的过程中，要多角度、多维度地思考和分析作品的内容，包括情节发展、人物形象、意象象征等方面。进一步，读者可以从自己的经验和认知出发，与作品中的情节和人物进行对比和联系，展开个人的思考和感悟。最后，要注意用恰当的语言和表达方式来阐述自己的观点和感受，以达到清晰、准确地传达个人的读后感。推荐阅读以下读后感，或许能触发你的思考和灵感。
少年孙中山读后感篇一
今晚，我看了关于孙中山先生的一本书，这本书写的是他的一生的故事。我今天看的部分讲的是孙中山的少年时期。
孙中山出生在一个贫穷的家庭，从小就聪明伶俐，勤劳善良。6岁开始跟他的姐姐砍柴，每年还要替有钱人牧牛，空闲的时候，帮家里做零活。在劳动中，他身体锻炼得非常结实。孙中山不仅勤劳，而且正直勇敢，一直好打抱不平。在一次外出中，他凭借着自己的聪明才智，逃脱了危险，还抓住了贩卖人口的坏蛋。
孙中山不仅如此，他的记性还很好，老师教几遍的东西很快就能背诵，从来没有因为北宋不出来而在孔子像前罚跪。他渐渐感到这样的教学方法，已经不能满足自己的要求，于是就像老师提出意见：“老师，我每天读书，不知书中讲些什么道理，这有什么用呢？”这件事告诉我们读书是好事，但不能死读书。
以上就是我今天看的内容，下次再继续为大家讲以后的故事吧！
少年孙中山读后感篇二
我在课堂上学了这样一篇课文叫《孙中山破陋习》。这篇课文主要讲了孙中山小时候很喜欢自己的姐姐，当时孙中山家里很穷，他的姐姐一点也不怕吃苦，样样活都干，孙中山喜欢听姐姐唱歌，姐姐也经常唱给他听，一天，孙中山从外面回来，看见妈妈在给姐姐缠足，()姐姐很痛苦，眼泪直往下流，孙中山问妈妈为什么要给姐姐缠足，妈妈说这是祖宗传下来的呀，女孩子不缠足会被人笑话的，孙中山说：“既然知道缠小脚不好，就不该去做，别人笑话怕什么！”妈妈说，你还小，不懂这件事，妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门，以后孙中山再也没有看见姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心，多少年后，孙中山领导辛亥革命，当了临时大总统，他首先废除的就是这个残害中国妇女上千年的缠足陋习。
我觉得孙中山是个从小就爱独立思考不盲目，敢与反抗封建陋习，敢与同封建思想作斗争的人，他的革命精神令人佩服。
如果没有孙中山破了这个缠足陋习，我们现在祖国的妇女还要缠足。
少年孙中山读后感篇三
《孙中山》讲述了中国伟大的人物孙中山从小到大经历过的事，讲述了他如何走上革命道路、为中国革命奔走一生，最后为救国救民而鞠躬精粹的曲折历程。
《孙中山》前有序言，正文共分六章。第一章：再见了，翠亨村；第二章：海外求学；第三章：推翻满清，建立民国；第四章：讨袁护国；第五章：伟大的转变；第六章：鞠躬尽瘁，死而后已。
孙中山出生贫苦，祖籍广东，12岁时随哥哥孙眉到夏威夷去，到了意奥兰尼中学，全校的教师只有一个是夏威夷人，其余都是英国人，他们用英语进行教学。孙中山听不懂老师的话，更不认得黑板上的那些字。他没有因此而气馁，认真学英文，最后他把英、汉两种语言相对地比较，英语较好学。他发现，英语有26个字母，由26个字母组成各种各样的单词。学校开设的课程是上私塾时所没有的，这些课程大大地激发了他学习的积极性。在三年以后，孙中山毕业了，他的英语语法课获得了全校第2名！后来他又到了奥阿厚书院读书，在学校一直是优等生。
由于哥哥孙眉担心孙中山会变成一个洋人，就迫使他离开檀香山，回到翠亨村，这时他已经是一个17岁的大小伙子了。他有了新知识、新思想，胸中燃烧着改革的热情。他一面帮助家人做些农活，一面在村民中大力宣传社会改革，抨击腐败的中国政治和落后的社会习俗。
1883年11月，孙中山再次告别家乡、告别父母，到香港求学。他学习努力、成绩优秀。他从中央书院毕业后，改学医学，他想“由医人而医国，借医术为入世之媒”。在西医书院念书期间，他几乎把所有的课余时间都用在宣传革命、策划革命上了，满脑子都是革命思想，见人就谈革命。
孙中山从西医书院毕业后，在澳门当了一名西医师。但他认为“医术救人，所济有限”，“医国”比“医人”更重要。1893年冬，他组织成立了一个革命团体“兴中会”，以“驱逐鞑虏，恢复中华”为宗旨。他先后组织了10次革命起义，都以失败告终。但他没有气馁，继续组织发动革命武装起义，终于在19的武昌起义取得了成功，推翻了清朝政府，这就是有名的辛亥革命。
由于孙中山轻信袁世凯，把总统之位让给了他，革命果实就这样被窃取了。孙中山又开始讨袁护国活动。粉碎了袁世凯的皇帝梦后，孙中山又奋起斗军阀。经历了无数的挫折后，为求统一，扶病北上，最后鞠躬尽瘁，为革命贡献了毕生的精力。
孙中山是我国近代民主革命的先行者，是伟大的民主主义革命家。他一生成就了两件大事――一件是推翻了统治中国268年的大清帝国，从而也就结束了自秦始皇以来绵延了2133年的君主专制制度；另一件是高举起反帝反军阀的旗帜，坚定地实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策，建立了三民主义和公产主义的革命统一战线，推动了第一次国内革命战争的发展。
他一生经历了无数次失败，却在失败中取得了最大的成功。
他在失败和成功的辨证统一中，铸就了自己的人格。
他有救国救民的崇高理想、愈挫愈奋的坚强斗志、永不停顿的进取精神和公而忘私的高尚品德。这就是孙中山，这就是孙中山留给我们的遗产。
孙中山是伟大的，也是平凡的。他生为平民，死为平民，在平凡中见伟大。
少年孙中山读后感篇四
谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。
千万年后，那个拄着手杖，在风雨中疾行的医生，该是怎样的形象？有些人看来，他遥远地背着一座山，茕茕而前行，虽不见前方的一点星光、一个人影；另一些人看来，他在众人的哈哈大笑中摸爬滚打于乱石的河滩上，血、污泥和雨水早已含混不清；还有一些人看来，他左手托起的分明是昆仑之山，他右手举起的手杖分明挥向每一个灵魂中的每一根长辫，而他无声的叹息和沉默的热泪，分明在那黄河与怒海之间，惊涛拍岸；或有一些人看来，他不过是一具医生的骸骨。
走近一些吧，重新想起这个渐行渐远的名字，便会看见那不仅仅是一具屹立的骸骨，更是一个透明的灵魂。即使在漫天的阴霾下，从这个灵魂的一隙之明中，也能看到一排排颠沛流离的妇孺、一列列疲惫孤寂的男子，从黄河两岸矢志不移地走向远方的足迹。在那足迹之上，布满了梧桐枝的灰烬，却从中袅袅升起了火的凤凰――如果说这具屹立的骸骨，承担的是每一个悲剧生命的总和，这具骸骨掩盖不住的明亮的灵魂，就是昆仑顶上留下的、在每一次黑夜之中轮回的初曙。
一百多年前，他是少数几个医学博士的一员，这些热门行业走出了一批批青云直上的幸运儿。他可以选择幸运，可他选择的是不幸。他的不幸，并非两袖清风白手起家之艰，亦非九死一生之险、十次惨败之难，而是明明可以用墨写的谎言一时掩盖血写的事实、求得一把手术刀带来的富贵与平安，他却偏偏要折断手术刀，从第一滴沸腾的血开始，抚慰这个民族的伤口，欲图让那些两百多年前已经亡国、两百多年后快要灭种的“国民”――他念念不忘的名字――起死回生，并重新站在昆仑之巅。按过去、现在、将来无论哪一个时代的眼光，这都是疯子般的念头。
甚至宋教仁、黄兴在枪声和汽笛声中永远离他而去。
少年孙中山读后感篇五
《孙中山》讲述了中国伟大的人物孙中山从小到大经历过的事，讲述了他如何走上革命道路、为中国革命奔走一生，最后为救国救民而鞠躬精粹的曲折历程。《孙中山》前有序言，正文共分六章。第一章：再见了，翠亨村；第二章：海外求学；第三章：推翻满清，建立民国；第四章：讨袁护国；第五章：伟大的转变；第六章：鞠躬尽瘁，死而后已。
孙中山出生贫苦，祖籍广东，12岁时随哥哥孙眉到夏威夷去，到了意奥兰尼中学，全校的教师只有一个是夏威夷人，其余都是英国人，他们用英语进行教学。孙中山听不懂老师的话，更不认得黑板上的那些字。他没有因此而气馁，认真学英文，最后他把英、汉两种语言相对地比较，英语较好学。他发现，英语有26个字母，由26个字母组成各种各样的单词。学校开设的课程是上私塾时所没有的，这些课程大大地激发了他学习的积极性。在三年以后，孙中山毕业了，他的英语语法课获得了全校第2名！后来他又到了奥阿厚书院读书，在学校一直是优等生。由于哥哥孙眉担心孙中山会变成一个洋人，就迫使他离开檀香山，回到翠亨村，这时他已经是一个17岁的大小伙子了。他有了新知识、新思想，胸中燃烧着改革的热情。他一面帮助家人做些农活，一面在村民中大力宣传社会改革，抨击腐败的中国政治和落后的社会习俗。1883年11月，孙中山再次告别家乡、告别父母，到香港求学。他学习努力、成绩优秀。他从中央书院毕业后，改学医学，他想“由医人而医国，借医术为入世之媒”。在西医书院念书期间，他几乎把所有的课余时间都用在宣传革命、策划革命上了，满脑子都是革命思想，见人就谈革命。孙中山从西医书院毕业后，在澳门当了一名西医师。但他认为“医术救人，所济有限”，“医国”比“医人”更重要。1893年冬，他组织成立了一个革命团体“兴中会”，以“驱逐鞑虏，恢复中华”为宗旨。他先后组织了10次革命起义，都以失败告终。但他没有气馁，继续组织发动革命武装起义，终于在19的武昌起义取得了成功，推翻了清朝政府，这就是有名的辛亥革命。由于孙中山轻信袁世凯，把总统之位让给了他，革命果实就这样被窃取了。孙中山又开始讨袁护国活动。粉碎了袁世凯的皇帝梦后，孙中山又奋起斗军阀。经历了无数的挫折后，为求统一，扶病北上，最后鞠躬尽瘁，为革命贡献了毕生的精力。
孙中山是我国近代民主革命的先行者，是伟大的民主主义革命家。他一生成就了两件大事―――一件是推翻了统治中国268年的大清帝国，从而也就结束了自秦始皇以来绵延了2133年的君主专制制度；另一件是高举起反帝反军阀的旗帜，坚定地实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策，建立了三民主义和公产主义的革命统一战线，推动了第一次国内革命战争的发展。他一生经历了无数次失败，却在失败中取得了最大的成功。他在失败和成功的辨证统一中，铸就了自己的人格。他有救国救民的崇高理想、愈挫愈奋的坚强斗志、永不停顿的进取精神和公而忘私的高尚品德。这就是孙中山，这就是孙中山留给我们的遗产。孙中山是伟大的，也是平凡的。他生为平民，死为平民，在平凡中见伟大。
读完《孙中山》以后，我越来越感觉到孙中山先生的伟大，他的最伟大之处在于他的“博爱”和“天下为公”。我决心：一定要向他学习，刻苦学习，将来把提高人民群众的整体生活水平作为自己追求的目标，把中华民族的繁荣昌盛作为自己的责任，做一个对社会有用的人。革命的火焰是红的！星星之火，可以燎原！孙中山――革命的先驱，国民党创始人，中华人民共和国第一任大总统，推翻清政府第一大功臣！他自幼便有超出凡人的智慧，他生在清朝末的一个贫苦人家，却有着革命的强烈意识，让人惊叹！他不信鬼神只信科学得精神让人不可思议！一步一步踏踏实实的学习西方文化长知识，多见识的一个青年。他虽然多次武装起义失败了，但他不灰心，在南昌起义中打响了革命的第一枪！孙中山一生是辛苦的。这本书让我有很多收获，但我还那么一句话：不付出相应的代价，不会有收获！
少年孙中山读后感篇六
“和平……奋斗……救中国！”这是一位老人临终时的遗言，他的一生都在为这个理想奋斗，他在自己生命的最后一刻想的竟不是自己，而是人民，他是谁？他就是――孙中山先生。
千万年后，那个拄着手杖，在风雨中疾行的医生，该是怎样的形象？有些人看来，他遥远地背着一座山，茕茕而前行，虽不见前方的一点星光、一个人影；另一些人看来，他在众人的哈哈大笑中摸爬滚打于乱石的河滩上，血、污泥和雨水早已含混不清；还有一些人看来，他左手托起的分明是昆仑之山，他右手举起的手杖分明挥向每一个灵魂中的每一根长辫，而他无声的叹息和沉默的热泪，分明在那黄河与怒海之间，惊涛拍岸；或有一些人看来，他不过是一具医生的骸骨。
走近一些吧，重新想起这个渐行渐远的名字，便会看见那不仅仅是一具屹立的骸骨，更是一个透明的灵魂。即使在漫天的阴霾下，从这个灵魂的微隙之明中，也能看到一排排颠沛流离的妇孺、一列列疲惫孤寂的男子，从黄河两岸矢志不移地走向远方的足迹。在那足迹之上，布满了梧桐枝的灰烬，却从中袅袅升起了火的'凤凰――如果说这具屹立的骸骨，承担的是每一个悲剧生命的总和，这具骸骨掩盖不住的明亮的灵魂，就是昆仑顶上留下的、在每一次黑夜之中轮回的初曙。
这具屹立的骸骨：民族民权。
少年孙中山读后感篇七
自信力，说的是正确的科学信仰。就是说，自己所从事的事业，自己为之奋斗的目标，:必须是“顺乎时代之潮流，合乎人群之需要”的，而不是盲目的主观主义的“自信。
人们之所以缅怀伟大的革命先行者先生以及邹容、黄兴、林觉民、秋瑾等民主革命家，就因为他们推翻专制、建立共和的革命目标是合乎社会发展规律的。“革命军中马前卒”、仅活了二十一岁的邹容的狱中诗写道:“一朝沦地狱，何日扫妖氛:昨夜梦和尔，同兴革命军。”著名的女革命家秋瑾也豪迈地写出“拼将十万头颅血，必把乾坤力挽回气“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的雄壮诗句，并为之‘而不懈奋战。尽管他们之中的许多人，并没有能活到革命胜利的那一夭，但是，他们的那股浩然正气，他们的那种坚定一的自信力，鼓舞着一批又一批、一代又一代的革命者坚贞不屈、前仆后继的顽强斗争，终于赢得了民主革命的胜利。
翻开中华民族那鲜血浸红的历岛~个夺民族英雄以他们的生命向我“}i}指示出人生的价值，一个个革命志士以他们的青春和热血为我们树立了一座座不灭的航标。
少年孙中山读后感篇八
今天我们一家来到了位于中山市的孙中山故居纪念馆。
一进大门，就有许多美丽的古风建筑耸立在我眼前，不禁感叹原来这鸟语花香的地方就是孙中山先生曾经生活过地方。看到“惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上”、“革命尚未成功，同志还需努力”这些名言警句更是对他肃然起敬。
要说这纪念馆里最让我念念不忘的，当属一栋陈列着孙中山亲人及其相关事例的房子了。在这所房子里，我了解到孙中山原名孙文，而且还有一位比他大十二岁的哥哥孙眉――是孙中山民主共和制革命的强大经济后盾，即便破产后也一直支持和帮助着孙中山，为孙中山革命生涯起着重要作用；我还知道了是孙中山推翻了中国长久封建帝制，建立了中华民国，被尊称为“中华民国国父”。
当然，博物馆也给我留下了深刻的印象。里面介绍了黄兴等人民英雄，并讲述了他们的传奇故事。黄兴最经典的故事我觉得应该是由他率领的广州起义，一次极其悲壮的起义，还有他那篇极其感人的遗书，充分展现出中华人民英勇善战、不怕牺牲的精神。
这次参观孙中山故居纪念馆，真的让我感受深刻，孙中山为了推翻帝制，颠沛流离，不知道经历了多少艰辛，费了多大努力，才为中国的进步打开了闸门。
感谢孙中山，因为他开启了我们自由的生活。
少年孙中山读后感篇九
有的人，不仅其生前活动为社会和历史的发展作出了巨大贡献，而且在其去世后，仍保有着持久、强大的影响，人们会从他的遗产中汲取教益，获得力量，继续推动社会和历史向前。孙中山就是这样一位人物。
十九世纪末叶，中国积弱积贫，孙中山最初喊出“振兴中华”的响亮口号。从那一时期起，无数中华儿女为之奋斗;在今后的若干世纪内，中华儿女也仍将继续为之奋斗。
孙中山思想的核心的部分是坚决的、完整的民主主义。在他的领导下，中国历史实现了从“帝国”到“民国”的转变，古老的中华大地升起了“共和国”的大旗。此后的历史虽然反复多变，但是，将我国建成具有高度民主水平的现代国家始终是中华儿女不变的奋斗目标。
孙中山不仅期望国家富强，人民民主，而且期望民生幸福。孙中山高于他的同时代战友的地方就在于，他在领导人民进行一般的民主革命的同时，还创造性地提出“民生”问题，要求建立一个新社会，人民普遍享有“文明之福祉”，达到“家给人足，无一夫不获其所”的境界。
孙中山是一位与时俱进的思想家。从提出“驱逐鞑虏”，到提出“中国境内各民族一律平等”;从提出“创立合众政府”，到提出国家政权应该“为一般平民所共有，非少数人所得而私”;从提出“平均地权”，到提出“耕者有其田”：处处体现出，孙中山能随着时代发展，不断更新、发展自己的思想。
孙中山还是一位勇敢无畏、不屈不挠的革命家。最初他只是一个人，然而，却毅然、决然向清王朝这个庞然大物发起冲击。民国建立，是孙中山理想的成功，然而，失望与挫折接踵而来。孙中山一次又一次掀起革命斗争。在晚年，他更改组反动派，和中国共产党合作，重视和扶助工农力量，为推翻北洋军阀、统一中国的北伐战争打下胜利的基础。
少年孙中山读后感篇十
孙中山出生贫苦，祖籍广东，12岁时随哥哥孙眉到夏威夷去，到了意奥兰尼中学，全校的教师只有一个是夏威夷人，其余都是英国人，他们用英语进行教学。孙中山听不懂老师的话，更不认得黑板上的那些字。他没有因此而气馁，认真学英文，最后他把英、汉两种语言相对地比较，英语较好学。他发现，英语有26个字母，由26个字母组成各种各样的单词。学校开设的课程是上私塾时所没有的，这些课程大大地激发了他学习的积极性。在三年以后，孙中山毕业了，他的英语语法课获得了全校第2名!后来他又到了奥阿厚书院读书，在学校一直是优等生。
由于哥哥孙眉担心孙中山会变成一个洋人，就迫使他离开檀香山，回到翠亨村，这时他已经是一个17岁的大小伙子了。他有了新知识、新思想，胸中燃烧着改革的热情。他一面帮助家人做些农活，一面在村民中大力宣传社会改革，抨击腐败的中国政治和落后的社会习俗。
1883年11月，孙中山再次告别家乡、告别父母，到香港求学。他学习努力、成绩优秀。他从中央书院毕业后，改学医学，他想“由医人而医国，借医术为入世之媒”。在西医书院念书期间，他几乎把所有的课余时间都用在宣传革命、策划革命上了，满脑子都是革命思想，见人就谈革命。
孙中山从西医书院毕业后，在澳门当了一名西医师。但他认为“医术救人，所济有限”，“医国”比“医人”更重要。1893年冬，他组织成立了一个革命团体“兴中会”，以“驱逐鞑虏，恢复中华”为宗旨。他先后组织了10次革命起义，都以失败告终。但他没有气馁，继续组织发动革命武装起义，终于在19的武昌起义取得了成功，推翻了清朝政府，这就是有名的辛亥革命。
由于孙中山轻信袁世凯，把总统之位让给了他，革命果实就这样被窃取了。孙中山又开始讨袁护国活动。粉碎了袁世凯的皇帝梦后，孙中山又奋起斗军阀。经历了无数的挫折后，为求统一，扶病北上，最后鞠躬尽瘁，为革命贡献了毕生的精力。
孙中山是我国近代民主革命的先行者，是伟大的民主主义革命家。他一生成就了两件大事———一件是推翻了统治中国268年的大清帝国，从而也就结束了自秦始皇以来绵延了2133年的君主专制制度;另一件是高举起反帝反军阀的旗帜，坚定地实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策，建立了三民主义和公产主义的革命统一战线，推动了第一次国内革命战争的发展。
他一生经历了无数次失败，却在失败中取得了最大的成功。
他在失败和成功的辨证统一中，铸就了自己的人格。
他有救国救民的崇高理想、愈挫愈奋的坚强斗志、永不停顿的进取精神和公而忘私的高尚品德。这就是孙中山，这就是孙中山留给我们的遗产。
孙中山是伟大的，也是平凡的。他生为平民，死为平民，在平凡中见伟大。
少年孙中山读后感篇十一
寒假里，我如饥似渴地读完了红色励志书籍《少年孙中山》，顿时觉得热血沸腾，中国民主革命伟大先行者——孙中山这一伟大领袖的形象深深地刻在了我的心中。
敬佩之余，我懂得了：不付出,就不会有收获!不经历风雨，怎能见彩虹？
少年时代的孙中山也只是一个农家弟子，但他却用顽强的毅力，不断追求光明，寻找救国救民真理，成为我国民主革命的伟大先行者。
《少年孙中山》这本书真的让我受益匪浅，我暗下决心﹕现在我一定要学习孙中山的执着精神与品质好好学习，长大后，要像他那样做一名祖国的栋梁之材，报效祖国！
少年孙中山读后感篇十二
在中山游览的这几天里，最令我难以忘怀的是孙中山故居。只见故居公园的右侧有块石匾，上面刻着孙中山题的“天下为公”四个大字。
进入园门，看见一条修建得颇为雅致的宽阔走道，路的两旁铺着装饰性的鹅卵石，两行岿然屹立的大树为游客遮挡烈日的炙烤。步行没多久，我们就到达故居内。三面矮矮的围墙，一排红白相间的两层建筑映入眼帘，围墙左侧还挂着一块金字匾牌，上面写着几个清秀的大字――孙中山故居，落款为宋庆龄。孙中山故居为一座中西结合的建筑，其主体建筑是1892年由孙中山的大哥孙眉出资，孙中山主持建筑的。就这么一个小小的院落，出了一位如此了不起的人物！
接着，我们来到孙中山纪念馆。首先见到的是一幅孙中山先生的油画，旁边还有他的简介：1866年出生，1925年病逝。在他的领导下，腐败的清朝被推翻了……我们继续往里走，一楼展示的是他如何推翻清朝统治当上临时大总统及以后的生活。在任临时大总统时，他还出版了《建国大纲》一书，书中讲的是如何让中国走向富强。我最欣赏的是“三民主义”民主、民生、民权。二楼则展示了他的亲属及后裔，还有宋庆龄对孙中山的协助。
走出纪念馆，这次参观也告一段落。虽然只有短暂的几个小时，但是让我对孙中山先生有了全面的认识和了解，也加深了对他的崇敬之情。
少年孙中山读后感篇十三
在《革命先行者——孙中山》一书的后面，有对孙中山一生的评论：
用无数次失败，换取了最大的成功，失败与成功的交替，铸就了他的人格。公而忘私，救国救民，百折不回，愈挫愈烈，使他留下的遗产。
的确，孙中山先生，曾因为推翻清政府的独裁统治，而发动了十一次起义，就失败过九次；因为讨袁护国，发动过四次进攻；因为要打—倒军阀，发动了三次起义。在挫折的阻挡下，他不但没有向困难低头，而且态度更加坚决。
记得有一次，孙中山先生患了肝病，需要休养，但部队也要北上，他的亲属、战友都劝他不要去了，但他却说：“我已经五十九岁了，就是死，也心安了。”其他人见中山先生态度坚决，只好同意了。坐船走的孙中山，接受了岸上的`军人致的举枪、撇刀礼。
孙中山先生的一生是中国的，是伟大的。他的一生是平凡的，但他留给后人的精神遗产是伟大的。
少年孙中山读后感篇十四
这两天在长兴读了《孙中山传》，在读的过程中感慨良多。先生幼时的经历，儿童时期承担家务，培养的吃苦的品行，在自由的天空里让自性不被束缚的成长，少年时期求学西方，对比中西的社会状况加上当时西方教育的启迪萌生了爱国救国之志，在基督教的教义熏陶下让他的爱国救国之心升华成带有宗教色彩的救世情怀。先生自少年时起就开始由此发心，学习成绩优异，其聪慧异于常人，青年时开始了救国之路的探索，加之其不屈的个性，一路突破各种阻挠坚持寻找自己心中的方向，行成了先生独特的人格和见解。成为了中国最早醒过来的人，并且将自己的思想付之于行动，这也就解释了为什先生能在四万万中国人中第一个有目标、有组织、有策略的组织了推翻清朝的第一声炮响——。
在之后的岁月里先生组织了数次起义活动，经过了一次又一次失败和挫折探索着救国之路，其执着的精神和厚重的底蕴让我仰慕不已，在这个漫长、曲折的救国之路上先生的影响力不断的增大，唤醒了更多的国人，也找到了更多的并肩战友，得到了更多人的支持，当然这个过程中先生执着、坚守的.心是无比珍贵的，一次又一次的失败让很多的人怀疑了、退缩了、泄气了，在整个队伍失去信心的时候是先生一次又一次将大家的扶起，团结起来继续战斗。如此才有后来的武昌起义的成功。
少年孙中山读后感篇十五
当我看到学校挂出来的漫画集《少年孙中山》时，就充满了好奇感。看完后，让我一睹了孙中山小时候的风范，使我对孙中山的了解又深了一份，更增加了对他的一份敬佩之情。
孙中山小时候就喜欢和姐姐一起帮干家务活，而且喜欢打抱不平。还记得记忆尤为深刻的一幅漫画：清兵到村中抓人，强占房产，可是，村民们都敢怒不敢言，没有一个人敢站出来主持公道，维护正义。年仅八岁的孙中山站了出来，挺直了腰板，加大了嗓门，愤愤不平地怒吼：“你们凭什么抓人，还有没有王法?”顿时，年仅八岁，个子约1米3左右的孙中山，在我看来却是如此高大，如此成熟。“你们凭什么抓人，还有没有王法。”这句简短而又强劲有力的话像一个沉重的古钟，在我耳旁环绕，余音杳杳。孙中山长大后也毫不忘却清兵那野蛮暴躁的凶恶嘴脸，于是，他暗下决心，要推翻清满，建立国民。虽然遭到许多人的冷嘲热讽，甚至有人说他痴心妄想。但在他的不懈努力和持之以恒的决心，信心下，他的计划成功了，他救国救民的伟大计划成功了。
记得有一次，我下定决心练毛笔字，一开始还自信满满的样子，但在旁人的冷嘲热讽下，却垂头丧气的放弃了。现在想起那时的我真是太愚蠢了，为什么要放弃，为什么不坚持?想当年，如果孙中山先生在旁人的嘲笑下，放弃了推翻清满，建立国民的伟大救国计划，就没有我们，没有我们现在的美好生活。孙中山先生让我明白了什么是坚持，什么是持之以恒。面对旁人的教唆，听从者看到的是“黑云压城城欲摧”，坚持者看到的是“甲光向日金鳞开”。
有人说孙中山先生是灯塔，照耀着黎明前的黑暗，振臂高辉：天下为公，振兴中华;有人说他是舵手，掌握着航行的方向，创立《三名主义》思想;有人说它是革命先行者，推翻满清封建地制，开辟民主共和新纪元…但我却说，孙中山先生是历史伟人，为中华民族的复兴事业，奋斗一生，不畏艰险，是一位救国救民的历史伟人。
看完《少年孙中山》，我深刻体会到孙中山先生永不服输的革命精神和毅力。后人正是沿用了他这种精神，才有了新中国的成立。
孙中山先生已成为了远去的历史人物，但他感人的故事，伟大的精神，爱国的理想，却永远激励着我，鼓励着我，在我心中生生不息，树立了一个最高大、最闪耀的丰碑!
孙中山先生从没离开过我们，他永远活在我们心中!
少年孙中山读后感篇十六
国父孙中山，是中华第一任大总统，是我心中的英雄！他一生致力恢复中华、振兴祖国。当年混战，祖国四分五裂，孙中山心急如焚，决心为挽救祖国而献身成仁。当年喜迅传来，爱国领将冯玉祥在北京打败了吴佩孚，要求孙中山北上统一大计。
孙中山已经有病在身，他向夫人宋庆龄隐瞒了病情，撑着身体登上了海轮，乘风破浪地来到北京时，他的病情加重，但他已经病危无力说话了。
看完这本书，我深受感动，我们今天的生活来之不易，孙爷爷，你的.爱国精神深深地吸引我。您为了和平统一，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后己，真伟大啊！我虽然没经受过革命的艰险，但我认识到今天美好的生活，我知道，这美好的生活来之不易！是千千万万的烈士们用鲜血换来的，现在的新中国不需要扛枪打杖，我们要认真读书，建设好祖国。等我长大后一定要回报祖国。
少年孙中山读后感篇十七
老师给了我一本名叫《孙中山的故事》的书。给了我很多的感触，让我对孙中山这个伟人有了更深的了解。孙中山是我国伟大的民主革命的先行者，他一生奋斗，为中华民族做出了巨大的贡献。
孙中山，铭文、字德明，号逸仙，又号中山。1866年11月12日生于广东省香山县翠亨村的一个贫苦的农家小院里。父亲孙达成是位涥朴的农民，哥哥是孙眉，一位华侨资本家。孙中山六岁起就帮助父亲从事农业劳动，十岁进私塾读书。十二岁跟随着母亲飘洋过海，在哥哥家住了五年。并在那里的学校读书，1892年，孙中山以优异的成绩毕业于香港西医书院。
1911年10日晚，武昌的起义爆发，过了两天，又占领了汉阳、汉口，
起义取得了胜利。孙中山领导革命党人深入与保皇派开展斗争的同时，积极组织力量，发动武装起义。
1906年春天，他委派同盟会员刘道一、蔡绍东从日本返回湖南，运动会党和新军，发动萍、浏、澧起义。这次起义，获得了广大贫苦农名和矿工的支持，起义军迅速发展到几万人，涉及好几县，震动了长江中游各省，危及清朝的反动统治，清廷闻讯后，急命两江总督、湖广总督、湖南巡抚、江西巡抚，派主力部队进行围剿。起义军虽然英勇奋战，屡次挫败敌军，但终因寡不敌众失败了。
孙中山是我们学习的榜样，是我们中国的英雄，我们也要像孙中山一样，做对社会有用的人，将来才能更好的进入社会。孙中山是我们全国人民的骄傲!
少年孙中山读后感篇十八
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”
孙中山先生在我眼里一直是前者，他的死比泰山还重，因为他的逝去，代表中国失去了一个伟大的革命先行者。读了毛泽东爷爷在1956年写的《纪念孙中山先生》，脑海中便不断浮现出先生的脸，他真真是一个无私的奉献者，一个为国家立命的践行者，这样为中国革命操虑了一生心血的人，我真心的敬佩他。出生于1866年的孙中山还处于清政府晚期统治时代，在他青少年时受到了广东人民斗争传统的影响，向往太平天国的革命事业，他曾自称为洪秀全第二，并认为洪氏为“反清英雄第一人”。光绪五年，孙中山随母赴檀香山，并在长兄孙眉资助孙中山先后在檀香山、广州、香港等地比较系统地接受西方式的近代教育。中法战争中，孙中山目睹清政府的卖国、专制和腐败，开始产生反清和以资产阶级政治方案改造中国的`思想，经常发表反清言论，同时与早期的改良主义者何启、郑观应等有所交往。当孙中山毕业于香港西医书院后，开始在澳门、广州等地一面行医，一面结纳反清秘密会社，准备创立革命团体。1894年，孙中山上书直隶总督、北洋大臣李鸿章，提出“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流”的改革主张，但未被接受。这时，他确信“和平方法，无可复施”，决心以革命的方法推翻清朝的统治。(.)1894年11月，孙中山从上海去檀香山，组织兴中会，以“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”为誓词。1905年又创立同盟会。这是我最早了解孙中山的开始。
少年孙中山读后感篇十九
今晨读完了《孙中山传》，倍感震撼和激励。孙中山用一生来完成中国的革命事业，实现他的三民主义，实现天下为公的理想。无数次的失败，无数同志挚友的牺牲，一贯的弘毅大公，最后的赍志而殁。他的一生是孔子的一生，是甘地的一生，是林肯的一生。这样的伟人多么令人敬仰，多么能让一个君子壮志激昂，生起忧国忧民的情怀。
孙中山二十八岁即洋洋洒洒写了八千多字的《上李鸿章书》讨论国计富强问题，而且得到当时许多名流赞赏。二十九岁就发动广州起义给腐败的清政府以沉重打击。吾今年亦二十八岁，然却一事无成，即读先生传记，受先生情怀感染，能不发奋乎！
少年孙中山读后感篇二十
孙中山，名文，号逸仙。身于广东省香山县的农民家庭。是中国近现代民主主义革命的开拓者，中华民国和中国的缔造者，三民主义的倡导者。
这本书主要讲了孙中山先生因在起义前夕，机密泄露，被清军逮捕的事。孙中山先生虽然被逮捕，但他在囚禁中坚持斗争，获释后，孙中山先生用英文写成了《伦敦遇被记》，他的'名字，传遍了欧美各国。
最后，同盟会的成立有力的促进了全国革命运动的发展，清王朝终于被推翻了！孙中山先生之所以能救国救民，是因为他一直在追求民主共和的革命精神，民主精神。孙中山先生为振兴中华而奋斗着，具有天下为公的爱国精神。我们也要向孙中山先生学习，不怕挫折，面对困难毫不畏惧，勇往直前，还要有着不屈不挠的精神。我有时写作业遇到不会的题目时，不认真思考就去请教父母，以后我要学会多思考、多动笔，这样才能解决难题......
孙中山先生，你那永不言败、积极进取的开拓精神令我感动，我真敬佩您！
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